心湖漾起的微瀾相關作文20篇
心湖漾起的微瀾 篇1
國一作文 ,824字偶然一天，雨過天晴，空心清新，一股泥土的清香撲面而來，令人心曠神怡。無事，便約好友一起去爬山，於是就乘車朝目的地—王順山出發。經過一個多小時的車程，我們來到山下。放眼望去，連綿起伏的群山映入眼簾，小溪宛如一條巨龍盤亙於半山腰，又猶如一條玉帶裝扮著群山。
我和好友深深的吸了一口新鮮空氣，調整氣息之後，做了幾個簡單的熱身運動之後，我倆開始比賽爬，看誰先到山頂。開始，我還信心百倍；沒走多時，就汗流浹背，兩腿發軟，揹包裡的物品似有千斤，感覺自己都快散架啦！好友一個勁兒的在旁邊鼓勵我，我還是像洩氣的皮球一般，打不起精神。正想找個由頭打退堂鼓，忽然看見一位兩鬢斑白但是精神矍鑠的老爺爺從我們身邊走過，我看著他清癯的面龐，拄著柺杖，隨身拿個小包，朝山頂一步一步緩慢地爬去。有時爬累了，就原地歇歇，然後繼續前進，他的步子雖然不大，但就這麼一步一步的堅持，很快就走到我們的前面，不多時，他的身影就消失在轉彎處。
看著老爺爺漸行漸遠的身影，我的心湖漾起了微瀾，突然有了爬山的勇氣，好友也不失時機地勸我說：“看看人家，這麼大把年紀，都能堅持著向山頂爬去，我們年紀輕輕的，有什麼理由半途而廢呢？”在好友的勸說下，我又踏上了路途。
經過自我挑戰，終於到達山頂，心裡有種“一覽眾山小”的滿滿的成就感。同時，也看見了早已經登上山頂的老爺爺，我向他報以微笑，他那慈祥的面容中也含著笑意。我問道：“爺爺，您經常爬山？”“是的，山上空氣好，爬山還可以活動活動筋骨。你們年輕人也應該多爬爬，而不是悶在房間裡寫寫算算。多親近自然，有益於身心健康。”說罷，老爺爺衝我們擺擺手，朝另一條山路走去。
我品味著老爺爺的話，看著他隱士般的風度，心湖漾起了微瀾，是啊，清風明月總無價，近水遠山皆有情。我們整天就知道埋頭於書山題海，是時候出來親山近水，給自己的眼睛，給自己的心靈放個假。
品匝著老爺爺說過的話，感慨與老爺爺的初次相識，就像石擊水面，盪漾起層層的微瀾，慢慢地推向遠方……
心湖漾起的微瀾 篇2
國三作文 ,965字童年的印記中，有幾個年齡相仿的男生，大家常常湊在一起，成了固定的玩伴兒。時常扎堆，商量著去樹上掏鳥窩，或者去下河捕魚撈蝦，再或者就去村上誰家的果園，順幾個蘋果。這些行徑常常被大人呵斥，被老黃狗追攆，但我們樂此不疲。在眾多的玩伴中，他比較獨特一些，相對安靜，不胡跑，不下河。看他白白淨淨的，像個書生。他確實天生就相對安靜，喜歡看書。
一個炎熱的夏季，暑氣漸漸消退，我們一群小孩兒又去了河邊，大家商量著摸幾條魚來烤著吃。在他母親的強烈要求下，他也跟來了，但沒有摸魚，而是在河邊尋尋覓覓著什麼。只見他時而俯身下去，細細翻找；時而直起腰板，打眼兒巡視；時而快速上前，似乎發現了什麼寶貝……他的一系列動作引起了我的好奇，我也上前一探究竟。我剛走進，還未等我開口，他就把一塊石頭塞進我手裡，說：“送給你的。”我定睛一看，這是一塊光滑的鵝卵石，較標準的球形，上面有很多黑色的斑點，可以說在石頭中算長得比較標緻的了。收到突如其來的禮物，我和他相視一笑，竟高興得一句話都說不出。
後來，父母突然叫我回到城裡唸書，便在一個夏末的早晨，匆匆離開了那裡。我將鵝卵石放在小百寶箱中，那段記憶、那段光陰似乎也封存其間。多年以後，我帶著禮物再回到那裡，想將禮物回贈與他，在眾夥伴中搜尋，卻沒有找到他的身影。一問才知道，他因為身患重病，他爸爸媽媽帶他去大城市治病去了。我手中拿著禮物，怔在那裡。“患病？”我一臉驚詫。“你不覺得他的臉色過於白了嗎？”其中一個夥伴說，“那是因為他生著病。”我才斷斷續續回憶出，他確實臉色不紅潤，且不愛動，整個人都是靜靜的。“那他現在呢？”我繼續追問。“不知道，也沒人說起。”小夥伴隨口說。
接下來的玩耍都顯得若然無味，可能是因為他不在跟前，可能是因為我的禮物沒有送出，可能是我對他隱隱的擔憂，可能……之後發生的事便模糊不清了，只依稀記得我一個人在岸邊待了很久。
回到城裡，看著那塊兒鵝卵石，總感覺內心像被什麼擊中了一樣，有一種難以名狀的疼痛。那塊石頭至今還留在我身邊，每當我拿起它時，心都會微微顫抖，我知道，那是心湖漾起的微瀾。
心中最美的微笑 篇3
國三作文 ,768字當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。
—題記
生命如同奔騰不息的河流，那笑就是他歡樂的伴奏；生命如同當空架起的彩虹，那笑就是他奪目的光彩。看，那笑，多美！
“壞了，又要遲到了！”我匆忙地收拾書包，簡單地抹了一把臉，往嘴裡塞了幾塊麵包，還沒繫好鞋帶，就推開門向車站跑去。
也許是收拾得太過於倉促了，我在跑向車站的路上總覺得自己少帶了什麼東西，我看了一下表，來不及了！眉頭一皺，頓時消除了心中的雜念，向前方不遠的車站跑去。
剛好，我衝過去的時候車來了，不由得鬆了一口氣，一個健步上了車，一摸口袋，頓時慌了手腳。
我的口袋竟是空空如也！我的臉瞬間變紅了，“唉，太丟人了，怎麼會這麼大意呢！”我默默地低下了頭，用眼睛的餘光掃向司機，雙手在身上來回摸索，焦急不由得在全身蔓延開來，我多希望能碰到一個熟人！轉身一看，四面全都是陌生的面孔。司機冷漠地說：“是不是乘車卡掉了？回家找零錢，坐下一班車吧！”“可是坐下一班車我會遲到的。”我無奈地說。司機毫不留情，“這次吃個虧，下次就記住了，你自己想辦法吧！”我感受到了絕望，我望望天邊飛翔的大雁，要是能飛著去學校就好了！
這時，一個學生打扮的女生出現在我的面前，她留著短髮，眼睛彎彎的，衝我笑了笑，然後掏出一元錢，緩緩地投了進去。我喃喃地說：“謝謝，謝謝。”隨後，我坐了下來，轉身回首，依舊是一副微笑的面龐，純真，而又美好。我也笑了笑，喃喃地說：“謝謝，謝謝。”
震撼人心的，也許是一次驚險的旅行；打動人心的，也許是一幅溫馨的畫面，而讓我銘記一生的，依舊是心中那個最美的微笑。
贈人玫瑰，手留餘香。那個微笑，帶給了我很多，在與同學朝夕相處的日子裡，伸一下手，彎一下腰，抱之以微笑。因為我知道，當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。贈人以愛，在收穫愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。
心中升起的太陽 篇4
國一作文 ,468字我們都是向日葵，是太陽的兒女，面帶微笑地揮灑著夕陽的餘暉是我們堅守的夢想。—題記
初三的我們，人生的花季雨季。有著對未來美好生活的憧憬，有著青春陽光的笑容，有著自己的執著與堅守。每個人，都是一朵朝陽的向日葵，每天朝向陽光生長，帶著自己對理想的執著與對夢想的追求，積蓄力量，啟程遠航。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”少時的勤奮是未來美好生活的保障。勤奮，為我們的學識插上了豐滿的羽翼；勤奮，為我們打開了想象的翅膀，讓我們樂此不疲地在知識殿堂裡盡情翱翔。魯迅先生曾說過；“哪裡有天才？我不過是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”可見，勤奮能挖掘一個人的潛能，鍛鍊“人之不能”。但勤奮應當有個度，要勞逸結合，不能死學。毛爺爺不也同樣說過；“貴有恆，何必五更起三更眠；最無益，只怕一日曝十日寒。”
自信—相信自己，積攢力量，成功與美麗與我們相遇而行，我們要善於發展自己的美麗與優勢並不斷地發揚與保持，進一步豐富、完善自己。勤奮與自信，相遇而行，相輔相成，構成了美好青春期的奮鬥藍圖，花季雨季中的我們，是否做到了呢？
心靈閃過的微光 篇5
國一作文 ,1046字像穿過一公里長的黑暗隧道，終於迎來了出口的微光，雨絲朦朦，陰霾中卻是從未有過的舒適。整條街的俗世人群彷彿都消失了，幻滅了，層層霧氣若有若無，深藏在骨髓中的愛傾透、傾塌……
不夠認真，不夠仔細，不夠好……在父母眼中的我，似乎永遠都沒有完美的時候，負荷著太多，常常哭泣：我不懂，為什麼無論做什麼，都達不到你們所想要的。
月光灑在窗前，總是無法入眠。常常望著窗外的清冷，願用一切來換一個不一樣的未來，終究是沉寂，那些不斷遷徙的候鳥還是累了，停在這個熟悉又陌生的地方，苦澀的記憶中不易察覺的甜蜜。
不是我不懂，是我不願承認，愛真的很簡單，他們是我幸福的傷，我是他們甜蜜的負擔，他們的守護，像影子一樣生活在我的光環中，從未離去……
“你們有表揚過我嗎？你們的批評我早已受過了！我做的不夠好？你們眼中的我很差是嗎？那我考差一點是我的事，和你們有什麼關係？”聲嘶力竭地吼叫，迎來的是淡淡的一句：“學習是你自己的事！”轉身是多麼殘酷的動作，鹹鹹的淚水順著臉頰淌下，口中一陣苦澀，狠狠地摔門，似乎這樣便可將我們隔絕。無力地抱著膝蓋縮在牆角，此時的我像被抽光了所有的精力。我好差，我好差……心中的酸澀膨脹開來，腦海中劃過之前幸福的畫面，猛然發現自己並非一無所有。
之後的每一天，不冷不熱的話語，如在暗無天日的森林裡跋涉多時，比吵架更痛苦，也更難熬。
未曾注意，餐桌上的口香糖吃完後的第二天，會有一盒剛買的；未曾留心，書包旁的水杯中總會有乾淨的開水；未曾仔細，早餐後的水果永遠是那麼新鮮……一切都未變過！
那日，輸了比賽，我心灰意冷，回到家，熟悉感包圍著我，看看他們欲言又止，我的心掉入谷底，他們真的不關心我嗎？一陣冷笑，不知是嘲諷誰。“媽知道你很難受，有些事是不能預料的。放下你的驕與傲，媽相信以後的路你會走得好！”我撲進懷中，那溫度似乎要把我熔化了。
整整十二年，他們未言一句苦。我的不理解，我的蠻橫，他們何時責怪？我的淚水，他們又何嘗不難過？
我真的不完美，不是成績，不是相貌，而是心。太多太多次責怪他們，我呢？縱使一切是我的錯，他們也都抱之寬容，真的太傻，忽略了他們的愛，忽略了他們的心酸……
“薄情轉是多情恨”，一直以來，我有反思過自己嗎？我要飛，他們陪我一起飛，是我忘了要去的方向。我為何仍不知足？
愛，真的不言而喻。
望向窗外，月光出奇的柔和，原來我把鑰匙留給了你們，讓你們為我開啟那扇亙古的門。甜蜜的笑在睡夢中盪漾，心靈閃過的微光終被捕捉，見到了幸福的綠光，那刻骨銘心的愛，深藏在骨髓中，從未熄滅！
心中升起的太陽 篇6
高一作文 ,920字百無聊賴地和兩位朋友同坐在一輛人力三輪車上。天邊顯現出絢麗的殷紅色，夏日的陽光散發的熱量快要將路邊青嫩的草熬出汁來，然而，心卻彷彿屬於那冰山的一角，似乎有百年的孤獨感，覺得生活竟如此不盡如人意，不禁重重地嘆了一口氣……
蹬三輪兒的是位老人，歲月在他的臉上碾壓成痕，那張不夠端正寬大的臉佈滿溝壑，深深淺淺成了彙集汗水的小河溝，看著他極認真蹬車的模樣，不免心生同情。
前面是個坡，坡度很陡，騎上去是不大可能的。他輕便地從車座上躍下，快速翻卷起褲腿兒，左手握著龍頭，右手緊緊拉著三輪車篷邊一條綠色的皮帶，皮帶圍成一個小圈兒，老爺爺的右手四隻手指緊緊握著那條皮帶，十分用力地拉著它，牽引整個車往坡上走，他右手被勒得沒了血色，青筋突起在長著老人斑的面板上，似乎用手輕輕撫摸過去就會裂開一般，車像只殘廢了的瓢蟲一點一點地前行著，我的心也因此一下一下地抽搐著。
我跳下了車，想為老伯減輕負擔，可那兩位朋友卻不願下來。耳邊傳來高亢的歌聲：“太陽爬上來唉！……暖洋洋唉！……”我的心中猛然一振，像是許久未見到光明的盲者又一次看到了光明，心中洶湧著那一刻獨有的新奇與希望，像是久旱的禾苗重新喝到了雨水的快樂與幸福，像是久寒的人收到了朝陽的暖暉。老人溝壑縱橫的臉上現出一種堅毅的笑容，我的心似乎被揭去了厚重的塵埃，變得豁然開朗，隨歌聲的起伏老爺爺將車拉過了坡，來到了平坦的地上。
在那歌聲響起的一刻，我的心中充滿了力量，一如陽光灑滿大地的溫暖。
我不禁問老人：“大爺，您剛才唱的什麼歌呀？”“順口唱的，我們那兒農村的人就愛太陽，有太陽就有希望，嘿！”說罷，他大笑了起來，似乎在為剛才越過了坡而高興。
我的心久久不能平靜，年老力衰的他竟這麼堅強和樂觀。也許在一個個大雨如注的天氣裡，在一個個驕陽似火的日子裡，在一次次希望落空而又失落的日子裡，也許正是這句順口唱的歌兒與這一輪心中小小的卻又充滿無數正能量的太陽激勵了他，照耀了他，讓他得以堅持，得以擺脫困境。
望著他額上閃閃發光的汗水和他燦爛的笑容，我被深深地感動了，我只是遇到了生活中一點小小的不如意，哪能就這麼灰心喪氣呢？不應該向這位老人學習也升起自己心中的太陽嗎？望著坡前那輪披著金色紗衣的夕陽，我會心地笑了。
心中升起的太陽 篇7
國小六年級作文 ,619字“太陽，同樣的太陽，對於我們來說，只是升在眼裡，可是對於他來說，卻是升在心裡。”讀到這句話時，我思緒萬千。
《太陽每天都從我的窗前升起》中“我”的鄰居，他才二十幾歲，正值花季，一場意外讓他雙目失明，但他並沒有慵懶、散漫，充滿了悲觀情緒，反而更加樂觀、積極地面對生活。正如“上帝創造奇蹟的方式便是如此的不可思議”。
人與困境之間有怎樣的關係？是困境使人更加樂觀向上，還是人尤其依靠困境，不管答案如何，我深信一個信念：堅持自信和樂觀。張海迪不是靠著這樣的信念，成了一名著名作家的嗎？
“我”在心中暗暗替他惋惜，卻突然明白其實需要安慰的不是他而是自己。可是他的樂觀卻是從何而來的呢？
“我們每天都看著太陽從東方一點一點升起來，卻從來沒有感到過分欣喜。同樣的太陽，對於我們來說，只是升在眼中，可是對於他來說，卻是升在心裡。”每天在我們生命中出現的“太陽”，我們習以為常，並不覺得特別，更別提珍惜和感恩了，一遇到點事兒，就會覺得惋惜和孤寂。而“他”的太陽是從心中升起的，所以，他的內心是充滿陽光的，即使看不到眼前的太陽，他也有滿滿的正能量。
以後的每一天，我都會大口地吸一口氣，堅定自信地對這個令我充滿快樂的世界說道；“多好，太陽每天從我的窗前升起！”
心中升起的太陽 篇8
國二作文 ,757字我曾看過一個紀錄片，講的是一頭母藍鯨和幼鯨遷徙途中的故事。
母鯨和幼鯨已經幾個月沒吃飯了，當他們到達加州蒙特雷灣時，母鯨發現，它們被一群凶神惡煞的虎鯨包圍了。
虎鯨在數量上佔優，但成年藍鯨體長可達30多米，所以它們的目標是幼鯨。
早上九點左右，虎鯨開始毫無戰術地群起攻之。母鯨則安然自若，用它那龐大的身軀為它的孩子建起一道屏障。虎鯨用堅硬的頭猛烈地撞擊著母鯨，用鋒利的牙齒瘋狂地撕咬著母鯨，但也無濟於事。
看到這兒，我心中好像有什麼東西亮了起來。
戰鬥進行到十一點左右，虎鯨有了戰術，它們六鯨一組，展開車輪戰。幼鯨很害怕，緊緊地貼著媽媽。而母鯨氣力漸衰，但它那拍打的尾葉和堅定的眼神彷彿在說：“孩子，別怕！”
“聽英語啊！”“上課認真聽講！”“早點睡！”“過馬路小心！”媽媽的嘮叨又迴響在耳邊，心中的那點光亮在不斷升起，不斷擴散。
已經一點了，戰鬥仍在繼續。虎鯨使用聲東擊西之計，一群吸引母鯨注意，剩下那頭突然衝向它們母子之間，頭猛地甩了一下幼鯨，將它們母子分開，貪婪地看著這頭幼鯨。但等待它的，不是珍饈美味，而是怒氣衝衝的母鯨。母鯨用它巨大的尾葉，橫著迴旋拍打到那頭不識相的虎鯨腦門上。那頭虎鯨晃晃悠悠地逃跑了。
本不平靜的海上波濤洶湧、鯨波萬仞，兩種海洋巨獸在這兒廝殺，一方為了食物，一方為了生存；一方氣勢洶洶，一方精疲力竭。
陽光照在海面上，也反射進我心中。那光亮終於升起，是太陽啊！它不斷散發著光芒，驅逐我心中每一個角落的陰霾，把我之前的埋怨、偏見和自以為是統統碾碎！
虎鯨見氣力已盡的母鯨還是很難對付，便遊走了，藍鯨母子得救了。
這是母鯨血液凝成的母愛；
這是母親嘮叨形成的太陽！
蕩起心湖的那片漣漪 篇9
國三作文 ,711字聞水聲潺潺，如鳴佩環。赤腳下水，水尤清冽，河中魚可百許頭，皆若空遊無所依，這般的自由自在讓人不禁心馳神往。我拾起河邊的石子狠狠地向河面砸去，激起了陣陣水暈也蕩起我心湖的那片漣漪。
有時，謊話太真真得讓真話在謊話面前是那麼的蒼白無力。
那時是雨天，烏雲覆蓋了整片天空，狂風怒號。公路兩旁的樹木搖晃著它們強勁的腦袋，發出呼呼的聲音。暗黑的房間內，女孩臉上的淚如斷了線的珠子般滴落。
幾個小時前的場景還記憶猶新：家裡冰箱裡的零食漸欲迷人眼，媽媽拿出零食山的“一角”分給我、堂弟和堂妹三人。“我出去散會兒步，你們在家裡待著不許吵架！”吩咐完後便離開了我們的視線。
隨著時間的流逝，我與堂妹手裡的食物漸漸變少。牙牙學語的堂弟卻還很多，但都成了堂妹的餐點了。“哇—”他哭了，堂弟發出震耳欲聾的哭聲。怎麼安慰也不見停止，我也算是黔驢技窮。突然，門外傳來鑰匙轉動的聲音。堂妹瞬間將沒吃的零食塞在我手裡，看著她狡黠的笑容，我身體一僵，狠狠地瞪了她一眼。“吃，吃的……”堂弟指著我手中的零食說道，頓時一道火辣辣的目光從我身體穿過。“媽媽，我……”“什麼？你什麼？你都這麼大了還跟弟弟搶！不是說了不許爭的嗎？”句句咄咄逼人，這些話就像刀子那般割開了我的肌膚，令我疼痛難忍。
我知道媽媽為什麼不相信我，我也知道為什麼堂妹要對我惡作劇，只因為從前不懂事的我總是與堂妹爭搶東西。我知道這不能怪她們，但是心中的憤怒與委屈充斥著我的大腦。“媽媽不管你信不信，我沒有搶弟弟的東西！”轉身坐進了自己的房間，失聲痛哭。
哎！真相有時在現實的面前是那麼地不堪一擊。
天空不知何時已經烏雲密佈，滴落的雨點敲打著河面，激起片片漣漪，奏起一首大自然的歌曲。
她的微笑盪漾在人心 篇10
國一作文 ,619字有人說：“上帝是公平的，他給了人們生命。”也有人說：“上帝是不公平的，因為他，人類也會生老病死。”人完全可以用自己的態度去珍惜僅有的時間，用微笑面對生活，我想，這就是對正能量的堅守。
她，一位年過七旬的老奶奶，但是就在她這麼老的時候一個噩耗傳來了，她得了癌症晚期。
但是她並沒有像其他人一樣傷心的度過每一天。儘管她與病魔作鬥爭，也沒有露出痛苦的表情，露出的只是再平凡不過的微笑。她每天和她的那些老朋友在大樹下下棋，在廣場上跳舞，她的老朋友都好奇：“她都得了癌症了，怎麼還這樣開心？”但是這些老朋友不好意思問，每天陪她樂樂呵呵地聊天，就這樣，她每天開開心心地回家，高高興興地出來，她的那些老朋友也每天在那經常下棋的大樹底下等她。隨著時間的推移，在他們的記憶中，她的微笑遠遠多於悲傷，他們的眼裡，她是一個沒有憂愁沒有煩惱，活潑開朗，樂觀向上的老奶奶，似乎沒有人記得她患有不治之症。
就在所有人都忘記她患有疾病時，她的病更加嚴重了，嚴重到命懸一線時，所有人都為她露出傷心、難過的眼神，她卻再次露出微笑，那個微笑那樣震撼人心，那樣安然快樂，也就是伴著那微笑，她悄悄地離開了人世。
上帝對她也許是不公的，但是她用上帝給她的時間做了許多充實而快樂的事情，她珍惜點點滴滴的時間，即便病魔侵蝕著她的身體，她也比一般人活的快樂而充實。
我想，這就是正能量，而她的微笑，盪漾在人心！
溫暖人心的微笑 篇11
國小五年級作文 ,552字春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，彷彿溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。
她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太願意和同學交流，是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開朗、活潑。
每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，衝她微笑。
記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重複一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎麼，答案在腦子裡飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心裡倍感親切、溫暖。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。
盛開在心田的微笑 篇12
國一作文 ,889字太陽熱辣辣地掛在空中，直勾勾地盯著大地，就像是貪婪的財主盯著他的金窖裡的金子一般。整個世界就彷彿是個巨大的蒸籠，到處都瀰漫著灼人的熱氣。蟬也不甘寂寞地在樹上發出陣陣單調而枯燥的噪音。
放學了，我抬頭看了看天空，太陽熱情的光芒立刻射得我睜不開眼。這麼熱的天，真不想去吃飯，但我還是機械地朝飯堂走去。拿上飯盒，我一個轉身，只聽一聲清脆的“咣噹”，恍惚間，我聽到一聲低沉的咒罵。
清醒過來，我這才發現，我不小心撞到了一個男同學，他剛打好的飯菜被我撞翻了，地上一片狼藉。周圍的人越來越多，笑聲、怪叫聲、埋怨聲不絕於耳，大家彷彿都在期待著一場好戲。我緊緊地咬著下脣，感覺到我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裡咚咚作響。怎麼辦？怎麼辦？他要罵我嗎？還是要扇我兩個耳光？我該怎麼辦？有沒有人能幫幫我？我的心裡閃過無數問號，卻沒有一個答案。我深深地低著頭，生怕一抬頭，就會遇上兩道凶狠的劍光，被刺殺得體無完膚。
“你沒事吧？”一聲輕輕的問候。
我循著聲音的源頭，抬頭看見一個甜甜的微笑。這微笑就像是在悶熱空氣中吹過來的一陣清爽的涼風，瞬間給我緊張到沸點的心情降了降溫。我感覺自己的心正從嗓子眼裡慢慢地退回原來的位置。
“我的飯沒有燙到你吧？如果有，那就對不起咯，要不要去醫務室啊？”
看著他依然燦爛的微笑，我有點驚愕。沒有咒罵，沒有責打，反而是善意的微笑，就這樣了嗎？我木然地搖搖頭，看到那個男同學已用腳將地上的飯菜清理到牆角邊。
“沒事就行啦，下次小心點啊。”說完，他轉身走了。
我看著他離去的背影，才猛然覺得愧疚爬上心間，於是趕忙追了上去：“對不起，你用我的飯卡再打一次吧，我不是有意碰翻你的飯盒的。”“
呵呵，知道。不用了，我找兄弟蹭點就行了。”臉上依然是那燦爛的微笑。轉眼間，他的身影已經淹沒在人潮中了。
世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈！盛開微笑的心靈是多麼得寬廣啊！而擁有寬廣心靈的人又是多麼得可貴可敬啊！那個男同學的面容早已隨時間的流逝依稀了，但他那大大的微笑卻給我留下了不可磨滅的印象。是他的微笑，在我的心田播下了微笑的種子，我也要讓微笑之花盛開在心田。
那抹心酸的微笑 篇13
國一作文 ,602字微笑，不同於大笑，就似莞爾一笑，滿懷溫情。但對於我來說，最刻苦銘心的，即是母親那抹辛酸的微笑。
歲月不饒人，風吹過母親那充滿柔情的臉頰，瞬間多了些許滄桑，皺紋伴隨著滄桑不斷的浮現，越來越清晰。直到我懂得我在長大，母親在變老……
我不再年少，卻嘗試過一次獨立，再之後，便重新依賴上了母親的庇護。
母親總提醒著我，要用功讀書，不要總顧著玩，你看，爸爸媽媽工作多麼辛苦……
面對這些，我卻拿著張考的較差的數學試卷來到母親的面前。
母親接過試卷，並沒有像以前那樣指責我，並沒有問我原因，也沒有拿我和同學們比較。只見母親掃了一眼我的分數，面不改色，眯起眼睛，擺起一副教授的模樣來擦看我的試卷。我知道，母親不懂文化，她沒讀過什麼書，她知道的書本知識還不如我的多。
可我並沒有多說什麼，默默地坐在母親跟前，等待母親發話。
母親的眼睛總眯著，看試卷總喜歡單手握卷，卷與眼睛的距離也喜歡拉的遠遠的。
在別人眼裡，我的母親或許是年輕的，即使她的年齡已經超過四十。但在我眼裡，母親的年齡比他的實際年齡還要老許多，我的心，不禁的揪了一下，是啊，老了許多……
我明白，歲月早已奪走她的青春，而我卻在揮霍自己的年華。
母親放下試卷，什麼也沒對我說，留下一抹令人看不透的微笑，那或許是安慰，又或許是心酸的一笑。
我讓母親失望了吧？
我想，一定是的。
我的年少無知，不懂理解她的辛苦。那抹微笑，是特別的。
我想，我該丟下年少，去成長……
扶起的人心 篇14
國一作文 ,1139字大家一定記得，有一道國民考題曾風靡一時，熱議不斷：老人摔倒了，是扶還是不扶？
答案有多種。一種回答很乾脆，—“不扶”！害人之心不可有，防人之心不可無。因扶而惹上官司、賠上金錢，犯不著！
一種回答很糾結。—“等等看”！人命關天。不扶傷良心，扶了有風險。待別人來扶，由別人擔責，豈不兩全其美？
另一種回答很謹慎。—“先拍照再扶”！瞭解當時情況，做好現場證據，再扶。
我無意評判這個答案的對與錯，也不會依此來衡量人品的高與低。我在想，老人摔倒在地要扶一把，這樣簡單的事都不能理直氣壯地去做。這樣的社會風氣到底怎麼啦？
是世風日下的薄情？還是人心叵測的陷阱？還是事不關己的冷漠？無疑：連一個老人都扶不起的社會，是一個沒有道德底線，也不可能有精神高度的社會。這樣的社會，還會企望它有善和美嗎？還會奢求它有情和義嗎？關鍵是，我們的社會是否真的就良知泯滅、集體沉淪了呢？
2014年的小品《扶不扶》將這個公共話題搬上了春晚舞臺。“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了！”此語一出，即贏得億萬觀眾的聲聲喝彩和陣陣掌聲！
在這如潮似雷的喝彩和掌聲中，我感受到了巨大的道德支撐，也體會到了潛力無限的正能量。
是的，我們不能因個別案例的影響而心灰意冷，也不能低估社情民意而喪失美德自信，更不能各打各的小算盤而麻木不仁。“人人為我，我為人人”，“凡人善舉，好人好報”道德信念的締結，需要我們每一個人來倡導，來傳播，來參與！人民有信仰，社會才會有力量！
在邵東，在我們周圍，經常活躍著踐行幫扶美德、傳播正能量的“凡人”，道德模範、火廠坪鎮村民何漢智，見義勇為，於危難中顯身手，火中救人；身邊好人、靈官殿鎮村官劉長庚，助人為樂，幾十年如一日，捐資公益……哪裡有困難，哪裡就會出現他們的身影；哪裡有愁苦，哪裡就會留下他們的足跡。他們給孤寡者以歡笑，給弱小者以力量，給病患者以希望。他們的身影成為一道道流動的風景！
善舉如潮，愛心似海。去年六一兒童節，在百富廣場舉辦的“心得樂”活動，社會各界人士紛至沓來，慷慨解囊，幫扶100名特困學生。我攥著省下來的壓歲錢和零花錢，滿頭大汗地擠進了水洩不通的人流，在感受到人們濃濃愛意的同時，也捐獻了自己的愛心。短短的幾個小時，現場就捐得308萬元。這是愛的奉獻，這是情的迸發，這是正能量的噴湧！
在踐行核心價值觀的今天，我們不但要毫不遲疑地扶起摔倒的老人，還要義無反顧地“扶起”一切需要幫扶的人。
扶起，是傳統道德的傳承和昇華！
扶起，是時代新風的延續和開拓！
扶起，是向上向善的希望和見證！
同學們，讓我們用心感受真、崇尚善、追求美吧，不要再猶豫，不要再退縮，從小事做起，從身邊做起，用自己的實際行動來詮釋社會正氣，弘揚時代新風！
舒心的微笑 篇15
敘事作文 ,633字微笑是我們人生的一張名片，快樂是我們應有的情感。開開心心地過上每一天，能讓自己感到心情放鬆，我們何苦而不為呢？而能使他人快樂，我們自己也會由衷地感到快樂，不亦樂乎？
那天，媽媽要去幫親人分糖給村裡人，因為親人家裡有喜慶的事情，所以分一些糖果給同村人，讓大家吃吃喜糖。媽媽出去之前跟我們幾姐妹說，等她分完糖回家時再來做午飯，我們一齊說：“好！”
“媽媽去得真久，都12點了還不回來！”正在下珠棋的我們不約而同地說道。“要不，我們一起來做飯吧！”聽到我的提議，姐妹們都興高采烈的。說做就做，我拿來電飯鍋，量了幾筒米就跑去洗米。妹妹也開始行動，她拿來幾個雞蛋和一些肉餡，準備做她最擅長的炒蛋。姐姐平時最喜歡吃菜了，她說蔬菜富含維生素，多吃蔬菜對身體有益，因此，她就去了市場買幾種蔬菜，準備炒幾樣小菜。雖然我們都不怎麼會做飯，但也從父母那裡學到了一些做飯的技巧。沒過一會兒，飯就熟了，蛋也炒好了，菜也做好了，姐姐還煮了一些湯，頓時，食物的清香充滿整個屋子。爸爸去上班，中午一般不用回家吃飯。我們便把各自的成果小心翼翼地端上了餐桌上，等待著媽媽的到來。正在這時，門開了，媽媽回家了，微笑地問我們說；“我們想吃什麼呢？我來做。”我們異口同聲地說：“媽媽，飯菜都準備好了，我們到裡邊吃飯吧！”媽媽驚奇地望了望我們，露出舒心的微笑，開心地說：“哇！你們太棒了！”我們笑了笑。
看到媽媽露出舒心的微笑，我們都感到非常高興，更加覺得飯菜的可口。真希望以後多為父母做一些美食，讓父母開心！
捕捉心靈的微光 篇16
高一作文 ,913字我曾無數次地靠近自己然後跌入深淵。
在一個溫和的下午，我想砸碎玻璃透射陽光，可光的色散原理已告訴我會發生什麼。我發現校內小橋下的流水聲聽起來像雨聲，於是我毅然翻開日記本卻打起了數學草稿，錯失了“再別康橋”一類的美文。我曾經想當個漫畫家，現在我可以驕傲地對別人說：“看我畫的蛇吞象像不像一頂帽子？”
原來這就是微光—一瞬間的感悟、理想……，被我無數次無情掐滅。它無影無蹤，讓懦弱者畏懼，讓平庸者無覺，讓清醒者悔悟，它一閃而過，讓人猜不透、摸不著。它何以冷漠地玩笑世人？
微光是自我的一部分，對它的忽視其實就是對自我的否定。“我不該騎車去郊外，我的作業還沒完成”“我不敢向我喜歡的人告白，老師家長會批評我”“我不能去救那個被群毆的孩子，說不定下次我就被群毆。”太多的“我不該、不能、不敢”讓我面目全非，只能卑微而又懦弱地祈求賜予一個與眾人相似的人模，將空洞和虛無的肉體掩蓋，精神裡卻是一片廢墟。我們自卑所以不敢追求，我們不敢追求所以更自卑。我們不敢正視自己的缺陷，所以讓微光從缺陷中溜走。我們太在意別人的看法，從希望得到別人的讚美轉變成了需要讚美而活。周國平曾談論過獨處的妙處，他說貧乏的人都是害怕獨處的人。我說之所以貧乏，是因為內心的微光總是被自己無情地捨棄。
我們何以找回自己，捕捉心靈的微光？愛默生會說：“要以最和平而又最執著的態度遵從內心自然而然產生的念頭，即使與其相應的看法正甚囂塵上。”我們要以抱著破布娃娃的真性情把握那些於我而言是特殊的事物，哪怕它在別人眼裡一文不值。所以我羨慕程蝶衣，“不瘋魔不成活”，沒有決絕的姿態，哪有直抵人心的藝術？所以我羨慕魯迅“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”，沒有足夠的本色與膽色，哪有執筆為戟，酣暢淋漓地戰鬥的快樂？尼采說：“挖掘自己最直接的方式是強行下到他本質的礦井裡去，這是一種折磨人的危險的做法。”的確，想要深刻地認識自我莫過於將心臟挖空再細細咀嚼其味，每一次攪動都是心靈的巨大激盪。可是這種末日審判的酷刑不是每個人都受得了的，甚至於無人接受。其結果也不過是舔儘自己發黑的血液而死，空留屍體與蛆蟲。
所以，捕捉心靈的微光只需輕聲詢問自己：“你愛它或它對你有意義嗎？”
勤奮，心站立起來的方式 篇17
中考作文 ,861字萬物走在節氣裡，你走在自己的路上，跟著光陰走，每一個不曾起舞的日子裡，都是對生命的辜負。
—題記
三月初春，空氣裡都朦朧著一層微潤、清涼的水汽，萬物復生，泉水喑啞者著調子奔走在
山間小道；柳枝柔著細腰搖曳在清風中；草兒也爭相探頭擁躺在大地的懷裡。
後山，萬畝的杏樹也含著羞，帶著豔，嬌豔欲滴的綻放出花瓣，在微潤的春風中，揚著滿山的粉嫩。
繁重學業致使已有幾年沒踏足過後山了，那紛紛揚揚的杏花，詩情畫意的的春天也化成了記憶中的模樣。
這日，風夾著陽光溢滿了山路，朋友約我出去探望一下久違的春。尚還有繁重的學業沒做完，但抵不過朋友的邀約，猶豫之下還是去了。
沿著蜿蜒之上的石板小道，我感受著春天的裙裾。
草色遙看近卻無，不錯的。遠望山野，開的如荼的杏花樹下，鋪地的淺青色。探身近看，嫩葉卻又星星點點的，每株草只有幾片嫩葉暴露在尚還清涼的初春裡，伸著頭努力的向著天拔高自己，無聲無息的透著股衝勁，我彷彿瞧見夏季如纏如繞在遍地山野裡的草蒿……
我有這些震撼，這面前較弱的小生命將來所造就的漫野場面。
朋友看著我，微微一笑，徐徐說道：“萬物走在節氣裡，別看它現在才剛探出頭，但一日一日風吹雨淋，日月光華。它生命的絢爛才能漫野，如荼如靡。成功是有基墊的，一天一天積累，一天一天的勤奮不懈，日積月累才能造就生命的耀眼星光。”
她將手一指，指向旁邊一樹的杏花。
“可以說，她正值最美年華，生命中最美的時刻！但這之前她要在狂風暴雨中起舞，在抽枝發芽中勤奮，在盛開之間站立。萬物之間，你去碰觸，你會感受到他們對生命獨特的向上，對自己對世界的勤奮，他們有心，他們的心是立著的，在風雨中佇立！而日復一日的勤奮則是他們心站立起來的方式！”
聽此，我激動的環望這滿山萬物，心中激盪。腦海中掠過每一個懈怠偷懶的時刻，對比滿山蓬勃，那些都是對生命的辜負！
下山時，我激動的心依舊還帶著狂跳的餘蕩。
夢其實是一個人心的模樣，人要將自己的心立起來，在荒蕪中肆意起舞！
而勤奮則是每一顆心立起來的方式，人生在世，唯有努力努力再努力，勤奮勤奮再勤奮。
觸動心靈的微笑作文 篇18
國二作文 ,3221字【篇一：觸動心靈的微笑作文】
我們吵架了。因為一件很小的事，我上廁所回來，看見桌上一片狼藉，而同桌卻擺著一張臭臉，我問她是誰把我的桌子搞亂的，誰知她卻躲閃著，不願與我說。我即想起上課我說了她，她生氣了。“
你幹嘛把我的書弄的這麼亂，我知道，不就是我說了你一句來，你也不必這樣吧。”我十分憤怒地指著她。
“我…不是。”她一臉著急，又有些無奈的支吾著。
“你，你什麼你，我就知道，既然這樣，那就絕交。”我沒有給她解釋的機會，一臉憤恨。
“鈴…鈴…”終於過完了這煎熬的一節課。我拿起書包，看都沒看她一眼的就離開了。
已經入秋了，走在路邊的街道上，落葉紛紛，秋風瑟瑟。我卻感到一絲絲的寒意，我真的很傷心，心中唸叨著她的不對，為何那麼小氣。街道車水馬龍，我卻獨自一人坐在這裡，格外淒涼，就想到曾經嬉笑的我們。
這時，我聽到一陣歡聲笑語，聞聲望去，看見兩個女孩手牽著手，也不知說著什麼，女孩們便笑的花枝招展，竟是如此的美好，與我格格不入。一個女孩好像感受到我望去的目光，向我走來。“你怎麼了，為什麼一直望著我們。”女孩不解道。“沒什麼，就是想到我的一個朋友，我們曾經也是如此。”我喃喃述說著。“她在哪，你們吵架了嗎？沒關係的，我們也經常這樣，可每次都經不住與對方說話，慢慢地就合好了。”女孩連連勸我，然後離去，我正準備起身只聽“喂”，那女孩回頭對我一笑，口中說著什麼。已是黃昏夕陽西下了，紅色的光照在女孩臉上，給她渡上一層光圈，那樣美，如此溫暖。剎那間，我的心中浮現出一張臉，她也一樣有著這溫暖的笑，總在我傷心難過時浮現，在我開心時向我投來。我們也曾經牽手，因為對方的一句一點笑點也沒有的話而捧腹大笑。
這刻我才想到她的好。也並不如我所看到的那樣，我都沒有聽她解釋就判了“死刑”。回想起她欲言又止的樣子，一定的，她想解釋的。是我被怒氣衝昏了頭，是我不夠信任她。
腦中想起女孩臨走時說的那句我沒有聽清的話，也許是叫我去解釋吧。溫暖的微笑，曾經的我們。那個微笑在我心中盪漾，久久不能忘懷！
【篇二：觸動心靈的微笑作文】
微笑是盛開的花朵，無時無刻不散發著它們的芳香，微笑又像是一首歌，每一個音符都流露出了它們的真誠。
走在回家的路上，邁著輕快的步伐，心情卻是無比沉重，本想快點兒回到家中，但腿卻不受我的控制，鬼使神差的走向了那較遠的小路，走了一會兒，發現有一對老婦人出現在我的視線裡，老奶奶大概有六七十歲，兩鬢玫珀，臉上呈著一種病態，坐在輪椅上，老爺爺雖然比老奶奶年齡大，但從他的步伐中可以看出老爺爺的健朗，他推著老奶奶在路上走，似乎在和老奶奶商量著什麼事，那老奶奶面目流露出了一種不願的神態，可能在反對，但那老爺爺好像沒有放棄，一直在試著說服，可老奶奶還是搖了搖頭，那老爺爺突然停了下來，沒有再繼續推，然後走向前，把老奶奶輕輕的拉了起來說：“起來試一試吧，”那聲音聽起來很蒼老，但很有力量，老奶奶拗不過，只好點了點頭，老爺爺開心又歡喜說了句：“這可是你第一次答應我讓你做的事情啊”老爺爺笑聲越笑越大，老奶奶好像也不想讓失望，自己也很努力的走，老爺爺扶著老奶奶走得很慢，步子也很小，他們走了幾小步，老奶奶可能還不太適應，便坐在了輪椅上，臉上也掛著笑容，她笑得很開心，可能在為自己的勇敢而開心，也可能在為自己認為克服不了的困難克服了而高興，老奶奶坐上了輪椅，老爺爺在他的腿上鋪上了一個毯子，推著輪椅，和老奶奶一起笑著走了。他們沒有用語言來表達各自的開心，他們用最平凡的微笑一帶而過，因為這微笑可以克服身邊的一切困難。
回過神，這對老夫婦已經走遠，但那份克服一切的微笑卻永遠留在了我的心中。為世界開一朵花，為他人微笑，為自己微笑，將這微笑的花傳遞下去，讓微笑的花朵開滿人間，讓身邊的每個人都能沉醉在這芳香中。
【篇三：觸動心靈的微笑作文】
微笑，每一個人都會微笑，但是每一個人的微笑都是不同的。
關於微笑，有很多種的微笑比如純淨的微笑、惡意的微笑、善良的微笑、虛偽的微笑……等等。這些微笑，有些是經過社會的磨礪，經過磨練後的微笑，可能就不會像原來那樣純淨、善良。而且還會變得很虛偽，不像原來那樣的純淨。但是在此之前，我見到了不會忘記的微笑。
那一天，因為放假在家裡呆著。所以很無聊，然後我就想出去到街上透透氣。我出去的時候只帶了10塊錢，想在街上買點小吃帶回家吃。剛開始的時候我在街上亂轉，左看看，右看看。順便還買了一些零食在街上吃，在街上遛著遛著它讓很多人圍在那裡看什麼。好奇心大盛，所以就去看看有什麼熱鬧可看。
因為人很多，而且那些人還比我高。我跳起來也看不到。所以我就使勁往前擠，硬是擠到了前面，看看有什麼熱鬧可看。當我看清楚後，原來是幾個比我小的幾個小孩在那做雜技，一個在那敲鑼，一個在那拍鼓，中間的那個在哪扔球。一開始扔3個球，然後越來越快，然後4個、5個。結束後。我很驚訝那是一個比我小了五、六歲的孩子。他穿著一身破舊的衣服，和一頂破舊的牛仔帽。不知道！他如何練習那麼快的手速，一看他的手，我就知道了一看就是長年練習，才會這樣，他的手就和我不一樣了，我看他的手有很多的繭子，所以才會有那麼快的手速。
表演過後，他把那頂牛仔帽拿下來。然後向周圍的人要錢。我明明也想跑的，可是周圍的人都走的太快，就剩幾個人。當他坐到我的面前，我看他並沒有因為人都走了，而埋怨。到了我的面前，他先是一個微笑打動了我。這個微笑很純淨，觸動了我的心靈。沒有經過社會的洗禮，才會有這麼好看，然後我就把錢給了他，他一臉感激地對我說了聲謝謝！
回到家回想那個笑容，我的心都很純淨，並沒有想什麼東西。我打聽了他們為什麼在外面表演，才知道原來他們表演是為了父親的病才出來表演要錢的。希望這笑容他會一直保持下去。
【篇四：觸動心靈的微笑作文】
世間有許多中笑容。有的笑，陰險狡詐；有的笑，冷漠無情；有的笑，充滿了譏諷與鄙視。而我見過一種笑，那笑容讓我刻骨銘心，無法忘懷。
那天，天氣格外晴朗，陽光明媚。我按著往常的時間下樓去食堂吃飯，由於有作業，所以就早早吃完回教室了。路上，一個不經意的畫面映入我的眼簾：一位女同學把地上的一片餐巾紙撿起放入了旁邊的垃圾桶裡。這是，我才反應過來，那張餐巾紙是我下樓時扔的，而且我好像在下樓時看見過這個女孩，應該是九年級的。我當時一直盯著她看，可能引起了她的注意，我回過神來，本想趕緊回教室，但是就在剛要踏出腳時，她向我輕笑了一下，頓時我愣住了，腦子裡一片空白，出於本能，我的臉“唰”的紅了，然後我抓緊向教學樓跑去。
到了教室坐下來，心也慢慢緩了下來，但是那笑容卻烙在我的心裡，無法釋懷。
晚上放學回家後，登QQ時收到一條資訊：兮丶舊顏已新增你為好友。我同意後，問了一句：“你是？”“你是七四班的吧？”“嗯？怎麼了？”“我叫楊琪，九四班的，你得叫學姐呢！”“可是我好像不認識你誒！”“怎麼不認識，今天中午不是有個女的對你笑了一下嘛，那個就是我。”我一驚：“哦，那什麼，看來你還是個心地善良的女孩呢！可是你看到我笑什麼？”“因為看你長的像我一個朋友！”“哦，男朋友？”我開玩笑地問道。“算吧，不過他回老家了，好長時間沒聯絡了。”這時，我也不知道回什麼，所以就沒回！直到她發了一句“晚安，睡覺了，掰掰！”這時我才回了句“安！”
我並未仔細看過她的面貌，不過從她的照片來看，應該是一個活潑開朗的女孩。不知怎麼了，心裡對她多出了一種莫名其妙的感覺。
又過了一年，她回老家上高中了，我也轉學回老家讀書。但是我們一直保持著聯絡。她也會時常給我發一下她和她男朋友遊玩的照片，時不時也會問我要我的照片，雖說很祝福她，但是打心底裡還是有著難以消逝的情感。
直到最近，收到她發的一條資訊：“我快要結婚了，有木有祝福呢？”“你才多大，就結婚？”“今年21了，而且也考不上大學了，所以……”“好吧，祝你幸福哦！”“嗯嗯，謝啦！”
雖說這樣，但是她那抹輕笑，依舊在我腦海中無法消逝！
撥動心絃的微笑 篇19
國小五年級作文 ,702字微笑是人們最好的名片，一個懂得微笑的人，生活中一定能給別人帶來快樂。微笑是一種理解，是一種鼓勵，一抹發自內心的真誠微笑具有“親和力”，是一種撥動心絃的微笑。
記得那是我第一次參加朗誦比賽。
我站在舞臺上，配著背景音樂《天空之城》，朗誦著自己特別欣賞的文章《母愛是一根穿針線》，我的心隨著音樂旋律的起伏而波動，正當我沉浸在這種氛圍中，“意外”發生了—我竟然忘詞了，頓時語塞，節奏沒跟上。
面對臺下四位看起來嚴厲又很和藹的評委，還有臺下觀眾那麼多張面孔，那麼多雙眼睛，我的小心臟，猛然開始“砰砰直跳”，甚至連呼吸都變得急促起來了……我趕緊加快語速，試圖“救火”跟上節奏，又希望每一位評委老師都不要在意……
我不自覺地把目光投向了臺下四位評委中，我印象深刻的最右邊的座位牌上寫著謝XX的女評委，她脂肪有點兒多，一身蝙蝠袖襯衫搭配很得體—似乎“遮蔽”了她那微粗的胳膊，倒是她鼻樑上的黑瓶底很搶眼，使她那本來就不大的眼睛顯得更小了。
我的心仍然“砰砰直跳”，很是無奈，尷尬的對她笑了笑，努力想記起些什麼，卻越急越想不起來。這時她卻向我露出了一個微笑，她的微笑很暖人，也很可親。我晦暗的心頓時亮了起來，從她的微笑中，我看到的不是“皺眉”、“搖頭”，而是一種積極的心理暗示，一種無言的理解和鼓勵，我也回敬了她一個甜甜的微笑，繼續我的“朗誦比賽之旅”……
最後的比賽結果“不言而喻”—當然是落選了，不過我卻非常欣慰，因為在我朗誦出現意外時作為評委老師的她，給予我的不是“眉頭一皺”，也不是“連連搖頭”，而是很暖心、很真誠的微笑，是一種蘊含滿滿的理解和鼓勵地微笑，這種微笑最能撥動心絃。
我的微心願 篇20
國一作文 ,779字我有一個微心願，我想叫媽媽起床。
清楚地記得，童話里美好一天的開始，總是有一個公主用溫柔的聲音說：“起床啦！我做了你們最愛吃的早餐哦！”但是，我的一天是這樣開始的—
“快起床！你準備睡到什麼時候啊！還上不上學了！”
我就這樣連一點反應的時間都沒有，被媽媽略帶潑婦味口吻的喊叫給驚醒了，我嚇了一跳，又突然反應過來，埋怨地嘀咕了幾句：今天明明是週六嘛，放假都不能讓我睡個好覺。”
說完，我立馬洗漱了一下，一到餐桌面前，豐盛的早餐才讓我煩躁的心情舒暢了一些。在我的印象中，媽媽也好像很少跟我一起吃過早飯，喏，她又在忙活別的事了。吃完早飯，我在房間依稀還能聽見她喝粥嚼菜的聲音，不過這聲音可不悅耳，稀里呼嚕的，一聽到這聲音就知道她在狼吞虎嚥，緊接著，她就又忙活起來，把桌上的碗筷疊成一摞搬到廚房“洗澡"了，她又拖地、擦窗戶、做午飯，就這樣一個早晨過去了。
我玩了一個早晨，從沒有關注到媽媽這樣忙碌得不停歇，我想，媽媽每天都叫我起床，那她是幾點起床呢？
帶著這個疑問，我一個清晨提早起床，想趕在媽媽之前，偵察她的行蹤。沒想到，我來到客廳，就已經看到媽媽在陽臺上晾衣服了，太陽還沒有出來，天空透著一點微弱的光灑在媽媽身上，她一邊晾衣服，一邊不停地用抹布抹從衣服上滴落在地上的水，緊接著就準備起了早飯：淘米，煮粥，熱饅頭，蒸鹹菜，又出門買了油條米餅。
我偷偷從門縫裡看完了這一切，心中有一種訴不完的感慨，“啪”，房門突然開了，媽媽出現在我面前：“呵，今天起的不晚嘛，都快趕上我了，去洗漱吧！”
媽媽永遠用玩笑掩飾她的辛勞，用平凡的話透露出一絲絲對我的愛。我突然明白了她為什麼吃飯狼吞虎嚥了，從那麼早忙到哪麼晚她有多餓多累啊！
所以，我想讓媽媽多休息一會兒，我想叫媽媽起床，儘管我可能不是每天都能做到，但我應該做，我想要用更多的“起床啦！”來表達我對媽媽的愛……