心中的那些花相關作文20篇

心中的那些花篇1

國小四年級作文 ,524字

那些花兒盛開在心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。

誠信之花

誠信是每個人必需的品質。那一次我在文具店裡買紅領巾，看見了一個年齡比我小的人在買水筆。可是他只付了一支的錢卻拿了兩支。我想上前阻止，可是，我猶豫了，他會不會說我多管閒事，會不會不承認，會不會把事情鬧大？眼看他就要出門了，我叫住他，叫了一聲：“同學，”他一轉頭，看見我後滿臉的驚恐，然後拔腿就跑，我嘆了口氣，付了錢向學校走去，在課間我拿出那塊紅領巾，卻呆住了。怎麼會有兩塊，我明明只買了一塊啊。還是不小心帶出來了，同學問我怎麼回事，發生了什麼，我把情況和同學說了一遍，她說，這不是挺好的，買了一塊還多了一塊，撿了個大便宜，讓我別放心上了。我可不這麼想，我要是不還回去，不就和之前看到的那個小孩一樣了嗎？於是，我一放學就把那塊多的紅領巾還回去了，我不能為一點小的好處而丟了好品質。

勇氣之花

“怎麼辦，下週的表演你怎麼辦？”“這是沒有辦法的事。”老師說下月每個人都要表演一個節目，我以前從不敢上臺的，沒什麼才藝可以展示，沒有擅長的樂器，沒什麼可以表現的，唱歌不太好聽，舞蹈一般般，又不會朗誦，算了不管了，我就朗誦一篇文章吧，勇氣之花是對心靈的鼓勵，讓我充滿希望。

心靈中的那幾支花在心中悄然綻放。

盛開在我心中的那朵花篇2

勵志作文 ,1114字

一陣風吹過，淡淡的花香夾雜著生命的氣息，秋天到了，萬物又一次經歷了生死的輪迴。我抬頭望去，滿眼盡是一片黃金。童年時，似乎也曾擁有過這樣的燦爛和怒放，在欣喜和驚歎中，在不知不覺中，已悄無聲息地改變了生命路程的軌跡。

小時候，我天性貪玩，每天都要去院子裡瘋上一回。每當媽媽叫我回家的時候，我都會像個大人一樣，抬起頭，很正經地說：“沒關係的，媽媽。你不用管我，我一會兒自己就回去了。你看，我都有這麼高了！我是個大人了，自己要獨立呢！”說完還會用稚嫩的小手比比自己的頭，好像在告訴她：“我已經大了，我很高了！”媽媽只是笑笑，任由我在底下瘋鬧。

我真的是一個小小的大人嗎？

我每次摔倒了，就會先一愣，然後就什麼都不管了似地，坐在地上就哇哇大哭。小朋友們就會匆忙去叫我的媽媽，她便來哄我了。

“孩子，別哭了。”她似乎有些無奈，但還是溫柔地對我笑：“你可不能這樣嬌氣呀！你可是小小的大人。”她又指指我：“你看！你都這樣高了。”我揉揉眼睛，看著她，但又立刻委屈了，眼淚像斷了線的珠子：“我不是大人！我只是個幼兒園的小孩子，我也不高…”媽媽又笑了，給我擦擦眼淚，又抱著我，放在懷裡，指著前方：“你看那些花。”前方是一片花的海洋，那些金黃色的，生機盎然的花兒，一個個都倔強的挺起身子，使自己沐浴在陽光下。媽媽輕輕摘下一朵，別在我的頭上：“這是菊花，它們的花語是堅強。我把花別在你的頭上，你也會變堅強的！對不對？有沒有覺得傷口不疼了？”傷口似乎被施了魔法一樣，好像真的不疼了，我乖乖地點點頭。“你呀，要做一個堅強的人，像菊花一樣。不要動不動就哭鼻子。”媽媽嗔怪地看看我，又摸摸我的頭。

我在接下來的日子裡，也曾經跌倒過，但我仍記得那片璀璨給我的驚豔，銘記著它的花語—堅強。所以跌倒了，就在原地爬起。

“堅強！堅強！”我每次不斷地對自己說，不斷地對自己說，跌倒了又能算得了什麼！陽光總在風雨後，坎坷磨難過後，如果沒有被打敗，不僅能看見燦爛的陽光，還有耀眼的彩虹。跌倒了又能怎樣？我還可以爬起來，就算是一百次，一千次，一萬次！只要還有力氣，就站起來！人生道路中總是會有不如意的事情，你選擇軟弱，那你就軟弱；你選擇堅強，那你就—堅強！

我不斷地努力，努力，一直堅強，堅強！什麼事情都是靠自己的態度去完成的，成與敗，是與否，都決定在自己的身上！

現在，還是那一片的金黃。花開花落，萬物凋零，生死交替。花不是同一朵了，花語還是一樣。它們還是一樣的美麗動人，一樣的耀眼奪目，一樣的堅強驕傲。

我也會加油的！我會用實際行動證明自己是真的真的長大了！我會像金黃的菊花一樣，抬著頭，迎著陽光生長！我會把青春發揮地璀璨奪目—像花一樣！

難忘心中的那些事篇3

國小六年級作文 ,512字

我的家離學校很近，只是一段短短的路，但只要你留點神，就會看到一個個感人的事。

你看，小男孩不安分地站在爸爸的摩托車車架上，兩隻手撐著爸爸的肩膀，在車上跳來跳去。在一旁賣菜的阿姨時不時提醒一下：“小傢伙，注意安全。”

大家各忙各的，練太極拳的老爺爺旁邊站著他的小孫子。他動動自己的小胳膊小腿，學著爺爺的招式，練得有模有樣。

上學了，學校門口的自行車來來往往，每人的臉上都寫滿了幸福。有的一年級的小朋友的媽媽不放心，還拎著小朋友的手把他送到學校。看那兒有一位老師，帶著學生們小心翼翼的走過馬路。

放學了，有人歡喜有人憂，因為考試成績發下來了。一貫學習好的大班長安慰著考試沒考好的考生說：“同學，有時考試沒考好也要給自己一個微笑，工作沒做好，要給自己一個微笑。你想想，誰沒有犯錯的時候，誰沒有考試工作做差的時候，你要相信自己，認真學習，對自己說：‘我一定會成功的！’這樣你就不會傷心了。”那位學生覺得大班長說話很有道理，他頓時開朗了很多，忙對班長說聲：“謝謝。”然後就邁著輕快的步子回家了。

我們每個人都有美好的回憶，平凡有真情。只要心中有愛，再渺小的人也有閃光點。也許你會說：“這算什麼？很平凡嗎！”但卻是我記憶中最珍貴的寶藏。

開在我心中的那朵花篇4

國小四年級作文 ,542字

記得有一次，班裡要進行班幹部的競選。我要競選宣傳委員。

當時，我的內心是複雜的，有緊張，有激動，更多的還是那像波瀾壯闊的大海的興奮吧。看著一位位的同學演講完畢，我的心中不禁感嘆：他們都好厲害，說話不僅流暢，而且十分自信。競選宣傳委員的有兩個人，一個是我，另一個也是一個女同學。我有點害怕，看著她一字一句講完，心裡不由的開始緊張起來。

輪到我了，我邁著沉重的步伐，一步一步走上講臺，開始了我的發言，我把紙上寫的內容讀了出來，突然，我的目標掃到下一句的時候，發現這句話不通順，連忙改了一改，逃過一劫。心中鬆了一口氣，我好不容易讀完了，心中鬆了一口氣，覺得剛才真的好險，彷彿我站在懸崖上，不小心就會掉下去一樣。回到座位上，我還是很緊張，但跟之前不一樣，我還有一點點的期待。懷著忐忑不安的心情，聽完了其他人的演講，終於到了投票的時候。

當我聽到“選孫樂緣的人舉手”時，我的內心波濤洶湧，我心急如焚地站在牆壁前，不敢回頭看。當老師說出孫樂緣票數最多時，我怕這是一個夢，一醒來就沒了，直到響起了掌聲時，我心中好像有一朵花，在那刻綻放，我彷彿都聽見了那美麗的花綻放的聲音，那朵花彷彿開滿了我的心。

因為那是我第一次勇敢地走上講臺，還成功了，我一直在想，那朵花的意義，現在我明白了，那是一朵自信之花。

心裡的那些花兒篇5

國小三年級作文 ,414字

我的心中開著許多花，但令我難忘的是掌聲之花。

在我上三年級時，當時我在我的家鄉上學，“三好學生”是我們人人都想要的稱呼，人人都想要的榮譽。但是隻有幾位能得到，當然，我也是想要得到三好學生稱呼其中的一分子。一年級，有許多比我優秀的學生，我當然沒有希望。二年級我也沒有希望，因為我曾經違反過一次校規，沒辦法。到了第三年級，我上課基本不講空話，應該會選上吧？恐怕也只有百分之二十的勝算。

時間過得飛快，三年級快讀完了。又到發獎狀的時間了，我們每個人緊張的不得了。“馬上就要發獎狀了，我能不能得到高一點的榮譽呀？”我心裡想著。

時間一分一秒的過去了，終於，老師來了，手上拿著獎狀，我們興奮不已，因為這次大概全班都有獎狀。老師把獎狀一個個發了下去，也留了紀念，可是還沒有讀到我的名字。突然，老師在發“三好學生”的時候，叫到了我的名字，我不好意思的上了臺，老師和同學都鼓起了掌，當時我興奮無比。

這一片掌聲使我心中開滿了花兒，永遠盛開著……

心中的那朵花篇6

國小四年級作文 ,582字

你們覺得，心！會開花嗎？相信很多人肯定會說：“當然不會了，心怎麼可能會開花”可是都錯了，心會開花，而且是世界上最美的花，無與倫比，無比鮮豔。

在自然界中，花園裡盛開的花，點綴著人們的眼睛，明媚著心情，讓人心情愉悅；而在生活中，那一陣掌聲，那一次的成功，那一次的鼓勵，就像花一樣燦爛的盛開在心中，讓自己感到無比驕傲，自豪，高興。

可是，在人群中，總有人的心開不了花，這是為什麼呢？因為他們開心不起來，總是悶悶不樂，可是有什麼方法呢？這都是因為沒有自信心，但是人們總說要相信像這些人做一件事可以做到你意想不到的地步，可是沒有人鼓勵怎麼去堅持呢？

就比如我身邊的一個哥哥：他是我舅媽家的兒子，他特別不喜歡說話，可是到我們家吃飯的時候和我和姐姐的話特別的多，在我們看來哥哥只有和我們的話最多，自己平時在家一言不發，悶悶不樂的，自己有手機看看手機看看書，出去玩玩，在家從來不說話。

上小學時他一個人悶悶不樂，有想做的事可是不敢做，這拿舅媽沒有辦法，因為姐姐已經在讀小學了就叫來姐姐，姐姐苦口婆心的一直說，一直說。終於姐姐成功了他敢大膽的做自己想做的事了。

一次老師讓他上臺演講，他慢慢吞吞的走上講臺，講完了演講，只聽：啪！啪啪！啪啪啪！啪啪啪啪……那陣掌聲徹徹底底的改變了哥哥。

所以說信心是個好東西。可是，不是所以人都有都是慢慢的慢慢的出現，現在你還相信，心！會開花了嗎？

生活中的那些花篇7

國小三年級作文 ,496字

自然界，那些盛開的花兒，點綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。比如在別人的一句鼓勵中，或是一句讚美中，在我們心中的那些花朵就會徹底的綻放開來。使我們的心靈變得樂觀、敞亮。

我曾在一本書中看過這樣一個故事：一位青年在親人的幫助下到了一個大公司去面試，但這個青年一無是處，沒有任何優點，這也讓青年的父親頭疼。面試官問：“你有什麼優點，陳述一下！”青年回答道：“我沒有優點。”“那你會操作電腦嗎？”面試官又問道。青年說：“我不會。”面試官說：“你可以改成我可以學”。這時面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個優點啊”青年眼睛忽然亮了說：“謝謝”“你被錄取了。”面試官說。被錄取之後，青年努力工作，發憤圖強，終於成了一個成功人士，而他最感謝的莫過於哪位面試官。

生活中，別人的鼓勵就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會激起你的鬥志。感謝在生活中贈與我們花兒的那些人，有可能他的一句話、一個舉動就會成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠的在我們的心中綻放著。

綻放於硝煙之中的那些花兒篇8

國小六年級作文 ,801字

讀《白洋澱紀事》一書，品書中如詩如畫般的風情，感軍民之間那一份純真的情意，書中那一個個人物，懷著一顆顆美好的心，如一朵朵樸實無華的花兒在眼前綻放。

（一）淡雅芬芳的菊花—妞兒

她善良純樸、勤勞能幹，在狼煙四起的紛亂戰爭中，猶如一朵與世無爭的菊花，沒有山藥的“妖無格”也沒有蓮花的“出淤泥而不染”的雅緻美好，可愛與善良中隱隱流露出一股歡躍的活潑。她樂於助人，接收著明媚的豔陽與滋潤萬物的雨水的恩澤時，也用自己的行動默默回報了為人民造福的一位八路軍。她—妞兒的善良真摯的情懷令人感動。

（二）熱情愉悅的向日葵—吳召兒

民校中傳來朗朗讀書聲，神仙山上的足跡清晰分明，山下手榴彈爆炸聲連連。她，認真好學，天天向上，努力進步；她，大膽勇敢，不拘小節，豪放潑辣；她，緊緊追隨革命紅太陽的前進步伐，懷著一顆熱情滿滿的赤心，大步邁向新時代的前頭，毫不膽怯。她的勇敢，她的好學向上，她的熱情，使她好似一朵鮮豔的向日葵，高高地抬起頭，始終仰望著天邊那輪火紅的烈陽，面對黑暗永遠屈服，用自己的機靈與智慧與敵人作鬥爭。她—吳召兒，忠於革命忠於黨，如同一朵向日葵，將自己畢生的熱情投入於革命中。

（三）傲立不屈的梅花—淺花

面對敵人的凶殘報復，她即使痛苦不堪，也寧死不；面對很可能會到來的死亡，她即使無比清楚，也仍是去勇敢面對。她好比傲立於凜冽寒風中的一朵臘梅，怒吼的狂風颳不斷她的傲骨，層層冰雪壓不垮她傲然挺立的身軀。她勤快能幹，而又好強，對丈夫雖有抱怨與懷疑，最後卻用盡自己與馬上要出生的孩子的生命，為丈夫的生命撐起一把保護傘。十指連心般的疼痛如惡魔般一點點折磨著她，卻不能壓壞她的意志。在這“千里冰封，萬里雪飄”的世界中，唯有她頑強挺立，忠貞不屈。

《白洋澱紀事》中，那一個個個性鮮明的人物，她們那美好的精神與意志，如花兒般綻放在戰火硝煙中，令人一輩子難以忘懷。