心中的冬天相關作文20篇
心中的冬天 篇1
國小六年級作文 ,552字沒錯，現實中的冬天一年只有一個，而每年在人們心中都會有許多個別樣的冬天。
我覺得，冬天是一位和藹可親的母親。
窗外，大雪紛飛，“呼呼”的北風也一陣陣地刮來。我想，這是冬天母親對孩子們的教導吧！這時，小草枯敗了，漸漸地躺在土裡睡覺了，冬天母親又施展自己特有的魔法，頓時，雪更大了。哦！原來是冬天母親笑著為孩子們蓋上了厚厚的雪被。又吹來了一陣北風，認真聽，呀！是冬天母親悄悄地祝願孩子們來年長得更加茁壯呢！
我覺得冬天還是一位嚴格的老師。
那是誰？雪地裡還有幾個身影堅強地挺立著呢！哇！仔細一瞧，原來是冬天老師的三位得意門生：鬆、竹、梅。雪還在下著，我想，這是冬天老師對學生們的考驗吧！這不，又是好長時間過去了，雪終於停了，太陽也升起來了，這好像就是冬天老師溫暖的笑臉，看來他對學生們的表現十分滿意。一陣北風吹來了，這宛如冬天老師對學生們誇讚的話語。頓時，學生們的腰挺得更直了。
我覺得，冬天還是我們不可缺少的夥伴。
雪停了，幾個活潑可愛、天真無邪的小朋友鬧哄哄地從屋子裡跑了出來，很快分成兩組，做好了充足的雪球彈藥，“戰鬥”開始了，不斷有雪球在半空中蹦跳著。雖然小夥伴們和冬天朋友玩得滿身是雪，可紅撲撲的小臉蛋上映出了開心的笑容。北風吹來，冬天好像也笑了，看來它也十分開心呢！
我心中一直有一個多彩的冬天！
我心中的冬天 篇2
國小五年級作文 ,586字四季之中，有人說春天最美，因為春天萬物復甦；有人說夏天最美，因為夏天綠樹成陰；有人說秋天最美，因為秋天天高雲淡。而我，則對冬天情有獨鍾，因為冬天給人們帶來了快樂，帶來了希望。
冬天給予人快樂！冬天的一個早晨，開啟窗戶一看，哇！下雪了！只見外面一片雪白，成了一個銀裝素裹的世界。無論是道路上，還是屋頂上，都積滿了厚厚的一層雪，如同給大地母親披上了一層厚厚的棉被。我連忙跑出去玩了，決定堆一個雪人。我先滾出一個小雪球，放在雪地裡越滾越大，最終成了一個半人高的大雪球。接著，我又滾出一個籃球大的小雪球，我把這個小雪球放在大雪球上。用黑豆作雪人的小眼睛，胡蘿蔔作它的鼻子，樹枝作它的手。哈哈，一個雪人就大功告成啦！看著自己親手堆成的雪人，心裡高興極了。
“啪”“啪”！咦，誰在背後偷襲我？哦，原來是小夥伴們正在打雪仗呢！我立刻抓起一大把雪捏成團向他們扔去……頓時，快樂的“啪”“啪”聲再次響起。不一會兒，我們都成了“大花臉”。我們的歡聲笑語都把樹枝上的雪都震落下來了。
冬天給予人希望。每當冬天到來之時，總有一個振奮人心的節日—春節就要來臨，它讓人們對下一年充滿希望。此外，“瑞雪照豐年”，一場大雪可以使來年的糧食收成增加，可見冬天給人們帶來了希望。英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”希望就在眼前。
我愛你，帶給人們快樂的冬天；我愛你，帶給人們希望的冬天！
我心中的冬天 篇3
國一作文 ,786字在南方，微雪的寒意也能給人帶來些許新鮮，給人溫柔、嬌豔的美感。20XX年的那場雪對於溫州而言是百年難遇的。雪下得不大，也許在北方人眼裡僅僅是鴻毛。但對溫州人來說卻無異於是敲開新世紀的一份唯美的禮物。
溫州城外的名勝古蹟也因為雪增添了一份美麗。那流淌著溫州人的智慧的澤雅湖，要在平時這匹白駿早在嘶裂鳴叫著，可看見了那纏綿的白雪落到它們面前時，便捧起了雪花在雪中欣賞，不肯挪動半步，生怕這場雪飄然遠去。七寄樹看見水的頑皮嘟起嘴怒道：你們還要滋養溫州大地，可不能忘記責任。水乖巧的點了點頭，便又竄進了河水之中，每當暮然回首總是在對雪進行依戀，依戀這雪帶來的魅力，水分七段的澤雅湖相互擁擠，但始終不肯前進，四周高雅的竹林撐著厚厚的雪，雖然繁重，但依然不肯動搖半分。水面微微顫動著，突然從水波中跳出一條鮮紅的鯉魚，鱗片的光融化了白雪，水珠打落楓葉的枝頭流落到鯉魚的鰭上。“咚”的一聲，魚入水激起微波的浪花。僅短短地時間，水面就恢復了平靜，湖中的薄冰又在等待融化，來迎接生機盎然的春天。
剛下過雪的溫州城內，是一幅美麗的山水畫。優雅的華蓋山在冬的囑託下乖乖地脫下綠色的外套，搖擺著樹木，在生命的路途中更添份華麗的白。奇妙的陽光彷彿知道愛惜山似的，不刻意去打擾那山坡。平日囂張的風姑娘，彷彿被這突如其來的寒意刺到了身體，不停地在樹叢中穿梭，為著幅美麗的山水畫增加了幾許動感。九山湖也是這幅畫中極其濃厚的一筆，清澈見底的湖水倒影出雪敲打生靈的場景。開車過往的路人無不探頭觀望，要觀望一下著難得的場景。冰冷的雪打落到冬泳者的身上，嚇得他們不敢觸及湖面，瞧那小草，不正低頭取笑著嗎？水面伴隨著雪花在盪漾，嚇走了即將被釣到的魚，卻嚇不走依然空手的釣魚人，這些熱愛九山湖的人們為湖水增添無限的生機。
溫州的雪不比北方風光，但卻很有江南風韻。妖饒的雪以獨特的筆墨在這片獨特的土地上勾勒出豐富的意蘊。
我心中的冬天 篇4
國小四年級作文 ,404字你們喜歡冬天嗎？我只知道我很喜歡冬天。因為冬天並不是萬物沉睡的季節，其實，冬天很美，只要我們用心去感受。
雖然，每個地方都會有冬天。但是每個地方的冬天是不一樣的。在大家看來必須下雪才能是冬天。我覺得其實不然。每個人對冬天的理解不一樣。由於全球變暖，這幾年雪下的越來越少。但是，冬天在我的身邊，也在我的心中。
每到進入臘月的時候外出務工的人們不遠千里回到家裡與親人團聚。過新年的時候，雖然很冷，但是家家戶戶喜氣洋洋。
街道上，巷子裡……到處張燈結綵。一盞盞紅燈籠在冬天裡給人們帶來一絲絲暖意。時不時的鞭炮聲為冬天奏響了暖暖的樂曲。人們顧不上冬日的寒冷，穿上新衣服，相互祝賀，給我們小孩子發的紅包，成了冬日裡一道亮麗的風景。所以我覺得冬天是紅紅火火的。還有路邊的臘梅俏皮地探出小腦袋，好像告訴人們：冬天來了。春天還會遠嗎？
冬天裡那些五彩繽紛，那一抹一抹的紅，足以讓冬天魅力四射！我愛家鄉的冬天，我愛心中的冬天！
我心中的冬天 篇5
國小四年級作文 ,717字我心中的冬天，是一個雪白的世界，讓整個大地充滿歡聲笑語。每個孩子都喜歡冬天打雪仗、堆雪人、滑冰等遊戲，這是孩子的樂園；每個大人都喜歡在雪中漫步，慢慢白頭，這是大人的天堂；每個老人都喜歡看雪花飄落時的情景，這是盼望著明年是個豐收年。雖然這個季節有些人不喜歡，那是因為他們有了自己喜歡的季節，所以才有不喜歡這個季節的人。
我喜歡這個季節是因為我看見雪白的世界那樣美好，房子、地面、大樹、山和地球的每個角落都變成了白銀銀的，使世界又增添了一個色彩。看到雪花從天而降，像五彩繽紛的花朵池，特別美麗，如我們在地球媽媽的懷抱裡，雪就像沙子一樣，輕輕一吹就飛走了。一陣風吹來，從地平線上漫過一片輕霧，重起來，厚起來，一會兒就下起了白花般的雪。先零零落落，猶如天女散花，逐漸越來越大。雪花片片，輕輕地飛過來，像銀色的蝴蝶翩翩起舞，它調皮地落在行人的衣服上、頭巾上，粘在眉毛上，要是你接住這朵花，它就立刻化為小水珠，晶瑩剔透，一塵不染，你會覺得涼絲絲的，舒服極了。
清晨，冷風把你吹得不得不醒，睜開眼一看，目之所及，都是白茫茫的一片。因為白色是冷色調，所以，更感到一股寒意。一夜之間，在銀色大地的襯托下，顯得格外動人。向下望去，只見那樹枝上的雪花呈現出千姿百態，似白色的錦緞，似綻放的銀色花朵。幾隻靈巧的小鳥在樹上跳來跳去，震得雪花紛紛揚揚地飄落下來。從遠處看此樹景，似乎是一顆聖誕樹，裝飾著各種各樣的禮品。這時，你吸一口氣，倍感清爽！
學校的一切都是白的。下課了，拍照的師生蜂擁而至，都想搶拍幾張最雅緻、最美麗的校園雪景，此時你會看到一幅師生其樂融融的景象。
雪呀！你把美麗純潔帶給人間，而自己總是悄然無息地默默離去。我愛冬天，更愛我心中的冬天。
心夢中的冬天 篇6
國小四年級作文 ,443字我喜歡冬天，可我最喜歡冬天的下雪天，你看，紛紛揚揚，一場瑞雪飄忽而到，漫天飛舞的小雪花慢慢變成了鵝毛大雪，雪越下越大，頓時，萬物都披上了銀色的時裝，遍地潔白，地面像蓋上了一張潔白如玉的白毯子，真是太漂亮啦！小草弟弟和莊稼姐姐們也都不再冷了，他們正躲在這毯子底下呼呼大睡呢，可真是舒服呀。
還有一些小朋友們，就像我一樣，趕緊穿上靴子，帶著玩雪的工具來到廣場上，開始打雪仗，堆雪人了。
這樣的場景是多麼的美好啊！我們在廣場上滾了一個大雪球，當雪人的身體，接著又滾了一個小雪球，當雪人的頭，找來胡蘿蔔當他的鼻子，然後再按上兩顆鈕釦就是雪人的眼睛了，我們玩的不亦樂乎，這裡簡直成了孩子們的樂園。
外面真是太冷了，我都要凍僵了，我還是趕快回家去，暖和暖和吧，我和小夥伴們一起跑到家裡，一邊喝著熱牛奶，一邊講著動聽的故事，每個小朋友都要講，看誰講的最有趣，這樣是不是很快樂啊？
現在雪停了，外面也沒有這麼冷啊，我們拿著滑雪板重新投進了雪姑娘的懷抱，這是多麼美好的事情啊！
這就是我心夢中的冬天。
我眼中的冬天 篇7
國小三年級作文 ,335字當媽媽給我換上棉衣，穿上棉鞋的時候，放學路上看到光禿禿的樹木的時候，我真真切切地感覺到冬天來到了。
路上的行人都穿著厚厚的棉衣，戴著帽子、口罩把自己封得嚴嚴實實的，生怕凍著。只要有水的地方都結成了厚厚的冰，幾個小孩在冰上單腳滑過來，把這兒當成一個小型的滑冰場。“撲通”一聲，一個小孩滑倒了，摔痛了他也不哭，咧咧嘴又開始貪玩起來。這個小型的滑冰場就像是小孩們最心愛的玩具。
我盼望的一場大雪真的來臨了，一場紛紛揚揚的大雪之後，到處都是一片白，就像灑滿了一層厚厚的麵粉。樹上的雪也好像有了生命，有的長得像梅花鹿的角，有的像一朵綻開的花朵，還有的像一條彎彎的大蛇，千奇百怪、形態各異。我和朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗……
雪，給我們增添了很多的樂趣，歡樂的歌聲在雪地上盪漾……
讀出心中的冬 篇8
國二作文 ,578字刺骨的西北風呼呼地吹來，人們換上了厚重的冬裝。不用說，冬姑娘已經悄悄來了我們身邊。每到冬日來臨之際，我都會情不自禁讀她一番，每一次都有不同的收穫。
8歲時，初讀冬天。
在8歲前，我對雪只是書面上的認識。我老家一帶氣候溫暖適宜，據說只在奶奶那代人幼年時期下過一場雪。
8歲，我隨爸爸來到這座城市。在這，我與冬天“第一次相遇”。轉眼之間已是一月份了，天氣似乎變冷了許多。清晨，我被一陣寒風凍醒，頃刻間覺得寒氣逼人、刺入肌骨。我趕忙裡三層外三層“全副武裝”，感覺暖和多了。推開門，外面已是銀裝素裹，是冰雪的世界了：房頂上、樹梢上……都被皚皚的白雪覆蓋著。
噢，原來冬天就是這樣，一個白茫茫的世界。
10歲時，重讀冬天
今年的冬季不同往日，我看到了冬姑娘的另一面。
寒冬來臨，大雪紛飛，這似乎已是見慣不慣的事了。可……你看，雨棚被雪壓的直不起腰來；一輛輛汽車被困在雪地裡，叫天不應叫地不靈；還有那滿車站的遊子，因為大雪而不能與家人團聚……這場大雪使多少人，多少家庭的計劃赴之東流。
這一次，我讀出了她的冷酷無情。
12歲時，再讀冬天
似乎冬姑娘因為去年的雪災而倍感愧疚，今年的雪是下的又好又美。瞧，鄰家小朋友都出來了，堆雪人、打雪戰 ……什麼好玩玩什麼，玩得不亦樂乎。嘿，竟有的還打到了我這位旁觀者。
這次，我讀出了歡樂。
讀冬，讀出冬的各種滋味，我要一直讀下去。
我心中的春天 篇9
國二作文 ,592字在我心中，又一個春天，是它填滿了我那空虛的心。使我整個人猶如獲得了重生。
我始終不懂生命何為物，如此迷茫，正如，一個人行走在大雪紛飛的雪原上，想要找到一絲溫暖自己的力量。那麼，讓我們來給予這雪原一絲溫暖的陽光吧。一天早上，我醒來，靜靜地看著斑斑點點的陽光，透過落地窗照在地板上不尋常的一天，就此開始。
我登上山崗，望著這光怪陸離的世界，思考著生命為何物，隨手丟一粒種子，起身回家。那夜，無眠。我突然想到了我扔在上崗上的種子，如同所有人類一樣，我起了好奇心，但馬上就被理智與慣性思維所打斷，“那裡那麼貧瘠，又缺水，怎麼可能長出來呢？”但在這幾天裡，我的好奇心，一天天的與日俱增，毫無收斂。一週後，我再也抑制不住我的好奇心，抓起一件衣服，衝出家門，邊跑邊想：“那裡環境那麼不好，又怎麼可能長出來呢？
跑到山崗上，開始尋找，沒有，也沒有，還是沒有，到底哪去了呢？找的精疲力竭的我剛想坐下來休息一會，突然看出有一株小苗那麼安詳，靜靜地立著，顯出與世無爭的姿態。那樣的美麗。哪怕是惡劣的環境，貧瘠的土壤都無法掩蓋。
我忽然冷不丁一看，咦？這不是我之前丟的小粒種子麼？我突然被深深地震撼了一下，他居然長了出來，由它想到我自己，感到羞愧不已。
雪原上照進了眼光，大雪停下，雪原融化成平原，一切事物變成了春天，我欣喜之餘也意識到：“我知道生命是什麼了。”
生命的力量震撼我心，也是我心中的那一個春天！
我心中的春天 篇10
國二作文 ,472字窗外的柳枝發芽了，柳枝上的嫩芽給人一種醉人的綠，那種醉人的綠代表著無可比擬的生機和活力，更代表著我心目中的春。
春雨綿綿地灑落下來，細細的，輕輕的，柔和地飄落下來，潤澤了田園，灑遍了山林。
微風輕輕地吹拂著，輕輕地拂醒了大地，沉睡了一冬的大地欣欣然睜開眼。
那電線杆上的燕子，好像五線譜上小巧玲瓏的音符。那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的旋律。這一切引起了路人的注意。
春天是孩子心中美麗的童話，演譯著七彩夢幻的故事。春天是激情的釋放，是生命的復甦。
小女孩奔跑在散發著泥土芳香的田壟上，盡情地嬉戲著，與春風做伴，那雀躍和天真彷彿冬眠了好一陣子。小草鑽出了地面，扭動著它柔弱的身軀，新奇地張望著；花兒羞答答地探出了小腦袋向人們點頭微笑；楊柳擺動著腰枝，隨風飄蕩……
春天的小河真美啊！有叮咚的泉水，奏出生命的樂章。陽光一直照到石底上，波光粼粼的河面泛著輕舟。好一幅活生生的山水畫啊！遠看那河面是那樣的綠，像一條綢帶；近看它是那麼的清，清得可以看見河底的游魚在嬉戲玩耍。
春天是富有詩意的樂章，是新生的希望，是孩子心中美麗的童話，是生命的復甦……
心中的春天 篇11
國三作文 ,617字“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，每每讀到白居易的這兩句詩，我的心裡總是蕩起一股暖意，彷彿灑在早鶯身上的那幾縷和煦的陽光也灑到了自己的身上，似乎鼻子也能嗅到那春泥的陣陣芬芳。於是乎，我的整個思緒開始擴散，每根神經似乎都在捕捉春天的資訊，逐漸瀰漫成一幅幅春天的畫面！
我心中的春天是嫵媚的，恰如丁香悄然綻放。我曾把自己幻化成一隻粉蝶，張開雙翅在花叢中翩然前行，不為別的，只為在花叢中感受一下春的魅力，只為與蜜蜂分享花的芬芳。我似乎特別鍾情於那淺紫色的丁香花，用我那細長的吸管去吮吸丁香的瓊漿，以蝶特有的方式來詮釋春天的亮色。
我心中的春天是清麗的，恰如芙蓉出清水。片片桃花，飄落溪中，任憑那清澈的溪水洗滌沖刷，把芬芳賦予流水，素顏更相宜；顆顆露珠，懸掛草尖，任憑那微風撫弄挑撥，或灑或墜，隻身歸塵土，清新留人間。
我心中的春天是內斂的，恰如柳暗又花明。要不是那枝出牆的紅杏洩露了天機，靖逸怎知早已春色滿園；要不是到山上的禪院轉悠，樂天哪曉桃花還在拽住春天的衣袂不放；要不是那細密的小草鋪滿江南兩岸，半山又豈知調皮的春風已到江南一遊！
嫵媚是她的芳容，有如宋玉筆下的鄰家之女，增一分則太肥，減一分則太瘦；又如周敦頤筆下的蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
清麗是她的名片，恰如張明敏的三月裡的小雨，令人賞心悅目；又如劉歡的彎彎的月亮，叫人反覆吟詠。
內斂是她的本真，暗香浮動才能傳遞她的思緒；明眸善睞才能洞察她的內心。
我心中的春天……
我心中的春天 篇12
國二作文 ,801字絲絲縷縷鵝黃的淡綠色，夾在原本枯黑的枝間，嫩得令人憐惜，哦，春天來了！
—題記
早春是一首朦朧悠遠的詩。初春的喜雨撒向大地，喚醒了柔柔的小草。正如韓愈筆下的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”幾天後，春草擺脫了冬日的沉寂，便成群結隊蓬蓬勃勃地綠了起來，迎春花、楊柳、香樟似乎也不甘落後，到處都有片片綠意，綠得讓人歡喜連連，綠得讓人詩興盎然。
和風麗日裡，躺在自家院子的長椅上，塞一隻耳機，捧著一杯香茗，悠悠地捕捉著春的影子。
暖日，和風，春草，使我漸漸有些沉醉迷離，此時，不遠處的橘子洲上一群嬉戲得正歡的孩子吸引了我的目光，他們在沙洲草地上玩捉迷藏、躲貓貓、老鷹捉小雞等遊戲，歡快得又蹦又跳的，望著這些活波可愛的孩子們，我對春天的理解在不知不覺中深了一層，這些孩子不正在歡度他們人生的早春嗎？
他們充滿朝氣，充滿活力，盡情的生長，就好似顆顆春草吐出新綠，展示著春天欣欣向榮的景象。
再想想，馬上就要上高中的我們，不也處於春意盎然的春天嗎？我們朝朝夕夕都在努力學習新知識、新技能，為的就是妝扮祖國花園的春天。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我們每個青年都努力綻放出我們的青春花朵，相信華夏的春天定是那繽紛似錦！
薰風拂來，輕輕地帶走了樹枝上飄零的黃葉，醉倒在寧靜的湖面，漾起層層漣漪。那絲絲縷縷，可真是暖而柔，輕而愜。哦，原來春不僅僅是季節的一種輪迴，還代表著一種開始，一種延續，一種傳承。爸爸的爺爺遠去了，爸爸的爸爸衰老了，爸爸的兒子長大了。在這無數個春天裡，落紅不是無情物，化作春泥更護花。一代代的人“芳林新葉催陳葉流水前波讓後波。”正是如此，才讓生命的接力棒綿延無窮。
放聲誦讀著佩弦先生的經典散文“春天像剛落地的娃娃，從頭裡腳是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。”我心中的春天也朗潤起來，明媚起來，生動起來。
我心中的春天 篇13
國一作文 ,706字春天，其實不一定是鳥語花香，鶯歌燕舞，只要心中洋溢著必勝的信念，那便是春天。
考試失利後，我絕望極了，老師的指責，父母的批評，不絕於耳。那夜，無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的絕望，周圍是可怕的寂靜，我躺在床上，輾轉反側，難以入眠，我起身來到窗前，院子裡的燈光宛如白晝，秋風習習，半禿的樹在瑟瑟秋風中發抖，幾片枯葉，在枝頭不斷地搖晃，顫抖，心，冷到極點。我呆呆地站在窗前，看到樹葉還在蕭瑟的風中掙扎，我不禁嘲笑他們的自不量力，落都要落了，還那樣煞費苦心幹嘛，終將失敗，它的結局不還是凋零嗎？這只是無用的掙扎罷了，我苦笑著，不知是在笑那搖搖欲墜的枯葉，還是嘲笑絕望哀傷的自己，果不其然，那枯葉，還是堅持不住，一頭栽下來，跌落在冰冷的地面上。
我嘆口氣，為那片悄然消逝的生命，更為了自己無地自容的成績，我不明白為什麼我為什麼我總是擺脫不了失敗的命運，猶如風雨中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的渴望和對生活的嚮往與追求，多少次苦苦尋求，有多少次茫然若失，夢猶如雪片飄灑的精靈，心已碎意迷茫……
深夜的風席捲著俯臥在地面上的枯葉，翻卷，飄揚，又落到樹根，我忽然懂得：衰落意味著新的開始，枯葉重回大地的懷抱，是為了下一個春天的恣情綻放，而我這一次小小的失敗，又算得了什麼？我又為何無端絕望呢？只要心中有必勝的信念，那我必將迎來又一個豔陽天，霎那間，塵封的心靈豁然敞亮起來，絲絲縷縷的春光照耀著我的心房，和煦的春風吹走了心頭的陰霾。我相信，只要青春還在我就不會悲傷，只要春光還在，我就不會孤獨，絕望。
抬頭，不知何時，天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過後必是黎明，失敗過後必有成功，只要充滿必勝的信念，我想我的心中必得春暖花開。
我期待著。
心中的春天 篇14
高一作文 ,733字偶然，路過乾枯了一季的大樹旁，發現那蒼勁有力的枝丫上擁有了一點溫柔的綠。我用手指輕輕撫摸，能感覺到它的體溫，風兒吹過，有一個渺茫的聲音彷彿在呼喚春來臨！
我翻動著桌上的日曆，目光漫無目的地在那一排排黑色的字型上游走，剎時，一筆醒目的紅色映入眼簾—9月1日，星期五。“1秒、2秒、3秒……”手指停留在那頁紙上，飛快地順著鮮紅的筆記打了一個優美的結，繫住了過去與未來，繫住了淚水與微笑，繫住了痛苦與歡樂，繫住了回憶與期盼。
一片綠葉努力衝破包圍住他的外殼，那蜷曲的身體在顫抖，晶瑩的“露水”隨著那沉重的喘息聲滑落下來，他想將那微小的身軀舒展，露出美麗的綠。因為那一點毫不起眼的綠正是葉兒心中的春啊！他的同伴可能會嘲笑，他們認為春早晚會降臨在他們美好的頭頂，又何必做一些無用的蠢事。那過程中的艱辛與淚水，竟會是愚蠢嗎？
9月1日，來得那麼不知不覺，恍惚間它悄然降臨到我們每一個人的身上。“9月1日意味著什麼？”我反覆訊問自己，一個聲音，心底的聲音一次又一次告訴我：“曾經已成為回憶。在尋找那一片春天的路程中，更多的是艱辛，你可以落淚但不能放棄。或許會面臨考試的失落，練習的枯燥，你需要的是振作。是的，那會有一種如刀割般的疼痛，使臉色放棄原來屬於你的許多東西，包括所謂的自由，你將成為書本的奴隸，次次被它們吞噬。而9月1日只是一切的開始。”是嗎？心中的春天，那是什麼？未來嗎？回答是肯定，我知道夢想不曾被遺忘。
葉兒與我在心中都有那一片燦爛的春天。我們為了那絲春的溫暖，需從寒冬走過，風雪無法將我們的希望凍結。可能它會動搖，我會努力扼住風雪的咽喉，握住心靈風帆的舵手，讓希望航過最冷的季節，駛向春暖花開的港灣。
偶然，路邊的枝丫上露出了綠，我正從它身邊匆匆走過。
我眼中的冬天 篇15
國小五年級作文 ,472字一年四季裡，我原本最討厭的就是冬天了！冬天像個巫婆，讓人不敢出門，還要打扮得像個企鵝。可現在我對冬天也有了新的看法，冬天也有冬天的美。
雖然冬天不能游泳但能滑雪，雖然不能看到百花爭豔，但能看到歲寒三友，雖然我吃不到香甜的冰激凌但能喝到暖暖的羊肉湯，而且冬天還有一大特色—雪。
清晨剛起來，就看見外面紛紛揚揚的。啊！雪好美。樹枝白了，像開滿了梨花，正應了那句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。馬路白了，像蓋上了白毛毯，房頂白了，像走進了童話裡的夢幻城堡呀！
在雪地裡玩耍更是深受兒童喜愛，在戲雪廣場上，只見頑皮的孩童你追我趕，拿著雪到處亂扔。他們打著雪仗，玩著遊戲，享受著冬天帶給他們的歡樂。還有一些小女孩耐心地在堆雪人。瞧！我的小雪人有一個胖嘟嘟的身子，一雙石頭做的黑眼睛，還有一個胡蘿蔔鼻子，好可愛啊！
冬天能賦予我們很多快樂，能讓人感到雪的白是那麼純靜、無瑕，在能看見雪的屋子裡作文，真是人世間的一大享受哇。蘇霍姆林斯基還在下雪天寫下了著名的《冬雪樂》呢。
在現在的一年四季裡，我最喜歡的就是冬天了，冬季能賦予人靈感、歡樂……
記憶中的冬天 篇16
高一作文 ,805字我記憶中的冬天，是在西北，並不同於這裡氣候的溫和溼潤，西北的冬天，冷冽而乾燥，但這樣的冬天，卻是極富有情趣的。
冬是一年之中最為慵懶的季節。每每我去西北看姥姥，總是喜歡守在家裡，抱著溫熱的小手爐，坐在窗前看漫天的飛雪。雪花並不急促，一朵一朵旋著最優雅的姿態，緩緩降落。也許這個時候，是應當泡上一壺熱茶的，輕啜慢飲，吟詩作對，但這裡的冬天容不得江南的清茶，鍋子裡煮著的，是香濃的酥油茶。
記憶裡的冬天暖意浸染的。姥爺坐在爐前靜靜地煮茶，滿屋都是香甜的茶香。被大西北的烈風吹過的行人，都會先喝一碗酥油茶，那原本凍得發抖的身子，也就漸漸生了暖意。
在記憶中，大西北的冬天還少不了烤羊肉。一旦過了傍晚，你儘管出門吧，一條條大街小巷，哪裡不是點起炭爐開始煮磚茶，烤羊肉呢？若是遇見了熱心的老闆，見你被風吹得厲害，定然會請你進帳一坐，贈你磚茶暖暖身子的。去吃烤肉，看肉串在火上翻轉，沾上調製的醬料，頓時四處飄香。過不多久，就能嚐到熟香的肉串了。在這裡零下十幾度的夜裡，也絲毫不感覺冷。
西北的冬天極具特色的，便是記憶中那結凍的大湖了。這裡不比江南，江南的河水四季長流。而這裡是冰封漫湖。在我的記憶中，被凍住的湖反而多了一份情趣。被確定安全的冰封湖域，會開設“溜冰”的活動。我是極樂於此的。每逢空閒，必得要求爸爸媽媽帶我去租鞋滑冰。大湖之上一片光潔，冰面反射陽光，看上去彷彿墜入雲端，那一片光芒，如同虛幻仙境。學習滑冰的日子，亦是冬天裡最快樂、記憶裡最快樂的時光。
記憶裡的冬天，很冷也很暖，很閒適卻又很快樂。不用太多思考，只需來到這裡，便會有無數的樂趣湧來，因此，姥姥家也成了我最喜愛的地方，這裡的冬天也是我記憶中最美好的冬天。
也許我的記憶中，這已不僅僅是一個季節，而成為了我美好而溫暖的回憶。不論是冬天的景，冬天的人，還是冬天的大小瑣事，也都被賦予了暖意，如同寶藏一般，真正的冬天，你記憶中的冬天，也是要用心去感受的。
我心中的春天作文 篇17
國小五年級作文 ,4062字【篇一：我心中的春天作文】
春天，是美好的，萬物復甦、桃紅柳綠、鶯歌燕舞。然而春天在不同人的心裡也有不同的風景。
江碧鳥逾白，山青花欲燃，這是杜甫心中的春天，竹外桃花三兩隻，春江水暖鴨先知，這是蘇軾心中的春天，而我心中的春天是這個樣子的。
天剛亮，晨霧還沒有褪去，象徵著春天的綠色小天使─小草，露出了半個頭，彷彿在窺看世間的一切美好，過了一會它又挺直了腰，像一位正在站崗放哨的哨兵，不怕風吹日晒，努力為人民服務。
這時春姑娘來了，她碰碰花，花兒就綻開了美麗的笑臉，有國色天香的牡丹，清新素雅的梔子花，還有如火如茶的月季。春姑娘碰了碰沉睡已久的小溪之後，它又甦醒過來，奏起了美妙的音樂。
大樹爺爺也為春天的到來感到高興，因為春天送給了大樹爺爺一份特殊的禮物─一頭茂盛的頭髮，冬天大樹爺爺的頭髮都掉光了，它非常的傷心，不過它又有了一頭綠髮，這不，它正在向從南方飛回來的大燕炫耀呢！
這時，下起了一場大雨，春天就像一個剛剛出生的嬰兒，她總是陰晴不定，時而哭時而笑，讓人難以捉摸，剛剛還是風和日麗、萬里無雲，可是一轉眼就下起了傾盆大雨。
漸漸的，嬰兒已經變成了一個溫柔的少女，她不在陰晴不定了，她讓大街小巷都灑滿了和煦的春光，一切都變的豁然開朗。
這就是我心中的春天，它猶如一幅畫，一幅美到極點的畫，這一幅畫，將永遠的刻在我心中。
【篇二：我心中的春天作文】
春天來了，白雪皚皚的大地瞬間變成了綠意盎然的世界。
春姑娘像一個魔術師帶來了生機與希望。春姑娘一揮手，冰河融化了，再揮手草兒綠了，花兒開了，多神奇啊！
放眼望去，遠處桃花、杏花、梨花還有各種小野花都開了。白色的，黃色的，紫紅色的，五顏六色的好看極了！白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫紅色的花熱烈而又深沉，好一派百花爭豔的景象啊！
看見花兒們如此努力的開放，樹木們也不甘落後了。瞧！柳樹長長的枝條已展開黃色的嫩葉，在微風中輕輕的搖曳著；桃樹上綻滿了桃花，粉紅花粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春哪！
春天的雨是柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地。風和雨總是結伴而來的。早春的、帶著點兒寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多好，又何止是“綠”呢？
哇！那是什麼？抬頭望去，天空中飄著許多風箏，各式各樣的。有威武雄壯的老鷹，有嬌小可愛的小白兔，有高貴的駿馬，還有小巧玲瓏的燕子……大人孩子都出來活動了，他們明朗的笑聲彷彿是這世界上最美的音樂。
春天，一切都是那麼有活力，有生機。春天，是希望的開始，美好的象徵，我愛春天！
這就是我心中的春天，你心中的春天是什麼樣子的呢？
【篇三：我心中的春天作文】
春姑娘踩著輕盈的步履姍姍而來，大地頓時充滿生機。
春姑娘唱著甜美的歌兒來了，帶著生命和希望，穿梭在大地的每一個角落。
我愛春天那寒意猶存但又不失溫暖的微風。他伸展長長的衣袖輕撫大地，讓沉睡一冬的大地欣欣然睜開了睡意惺忪的眼睛。隨後希望的種子被播撒，還有那勤勞的蜜蜂也被帶著香氣的風兒吸引，不停地採蜜。
我愛那綿綿的細雨，他潤醒了小草，使小草從地裡鑽出嫩綠的芽。潤醒了楊柳，告訴我們春天來了。小草鑽出地面，新奇地向四周張望，楊柳隨風舞動的枝條要與我們握手。雨後，溼潤的泥土中夾雜著芳香，沁人心脾。
我愛春天裡鳥的鳴叫聲和一切充滿活力的生靈，尤其是那可愛的小燕子。它們站在電線上，“唧唧，唧唧”地唱著，好像在說：“春天來了，春天來了！”我也時常在電線上搜尋它們的影子，雖然它們身影嬌小，但是看著卻覺得異常可愛，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，它們的叫聲好像在鳴奏著春天裡最優美的樂章。
山綠了，樹綠了，大地也綠了。粉紅色的桃花，漫山遍野，競相開放。還有那落地生根的野花也盡力舒展著自己的美麗。快樂的小燕子唱著春天的山歌從樹梢上掠過，成群結隊的小鴨子也跟著媽媽在溪水裡嬉戲，享受著春天的美麗。
遠處，田地裡農民伯伯已經開始了辛勤的耕種，他們播下希望的種子，靜靜等待著收穫的喜悅。天空中落下了飄逸的小雨，滋潤了綠色的大地，也滋潤了農民的希望。
花兒飄香，鳥兒歌唱，一年又一年，春天在我心中是最美麗的！
【篇四：我心中的春天作文】
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是孟浩然心中的春天，“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”是韋應物心中的春天，然而我覺得春天是和煦的可人兒。
擺脫臘月的寒冷，春天他從母親的懷中落地“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。出生的“嬰兒”心中總是陰晴不定，時哭時笑，讓人捉摸不清。春天便是如此，有時會下起綿綿細雨滋潤莊稼，有時又會豔陽高照，直照的人心裡暖暖的。
漸漸地，這個叫做春天的嬰兒懂事了，他脫胎換骨成了童真的孩童。他歡快著，自由著。剎那間，他會把你帶入輕霧瀰漫的幽深山澗，讓你品嚐“薄霧濃雲愁永晝”的憂傷；不經意間，他又把你引入群蝶戲舞的花間，讓你感受“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡快。我不禁脫口而出：春天，你真淘氣！
此刻，春天已增添一絲成熟，他不再陰晴不定了。絲絲柔光灑照人間，大街上，小鎮裡，花朵間，樹林裡……處處都享受著溫暖的春光，路人禁不住讚歎：真是和煦的可人兒！一切變得豁然開朗，葉脈綠的清晰可見，花兒也在隨風舞蹈，鳥兒們也在踩著快樂的音符輕聲歌唱……此情此景恰似“東風好作陽和使，逢草逢花報發生”的恬靜桃源。
小草青青，鳥兒歌唱，春天是多麼迷人的季節啊！
【篇五：我心中的春天作文】
每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機勃勃的。春天是千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我的故鄉裝扮。
春回大地，萬物復甦。春姑娘帶著風姑娘來到了人間。她們來到大柳樹爺爺的懷抱中，給樹爺爺抓癢癢，樹爺爺樂來得鬍子都抖動了起來，就連樹枝上的小嫩芽也咯咯地笑著，蕩著鞦韆，小腦袋轉來轉去，打量著這美麗的春天，議論著，吵鬧著。
大地又穿上了嫩綠的外衣，金黃色的蒲公英在路邊閃耀著它金色的光芒，不知名的各色小花在風姑娘的撫摸下輕輕搖曳。
小動物們也來參加這春的盛會！蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱；蝴蝶在花叢中飛舞；燕子飛回來了，它在溫暖的屋簷下歡笑，它們在鳴唱著春之曲：春天來了，春天來了！
桃花滿園開，菜花遍地黃。幾個小朋友在追著黃蝶，黃蝶在花叢中忽高忽低的飛著。此情此景，我不禁想到了大詩人楊萬里的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。“突突突”農民伯伯開著播種機出來了，農民伯伯這是要去播種了，農民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓。
一年之季在於春，一天之季在於晨，春回大地，萬物復甦，生機勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天裡自由自在的翱翔……
【篇六：我心中的春天作文】
當細雨從我的臉頰滑過，我知道，春天已經跳著輕盈的舞步來到我們中間；當燕子從我的眼前掠過，我知道，春天已經帶著燦爛的微笑來到我們中間；當河水從我的耳邊響過，我知道，春天已經邁著輕快的步伐來到我們中間。春天在不知不覺中就已來到我們中間，你們覺察到了嗎？
春天，是美麗的，春天，是大地展現動人生機的最佳時期，她眼睛一眨，故鄉的天空變得一片蔚藍；她小嘴一吻，冰封的河水融化了；她小手一拂，花兒相竟開放了；她細腰一扭，植物跟著她跳著歡快的舞蹈，春天百花爭豔，桃花、杏花、梨花各不相讓，爭先恐後地綻滿枝頭，在春風的吹拂下輕輕的搖擺著，勤勞地蜜蜂在花間忙碌著，向花兒訴說釀蜜的酸甜苦辣，還有愛慕虛榮的蝴蝶，在和花兒比誰漂亮，我也被那沁人心脾的花香陶醉了，這是我心中的春天。
春天，是充滿希望的，春天，是一個播種的季節，農民伯伯在田間勞累的忙碌著，農民伯伯們插的秧，種的籽，它們都栽滿希望與汗水，但農民伯伯此時也是非常歡樂與幸福的，因為它們知道，只要勤勞，到了秋天一定會感受到平日沒有的豐收的喜悅，春天，小小的樹苗努力生長，因為它堅信它會長成一顆參天大樹，春天，學生們努力學習，從而走向人生的又一個頂峰，春天，萬物復甦，所有的生命都在迎接著他的到來，每個生命都在用自己的顏色妝點大地，這是我心中的春天。
在這當今的資訊化時代，有許多人都在用他們虛偽的外衣來掩飾內心的黑暗，他們往往是有著華麗的外衣和不凡的容貌，就是這些人他們應該嘗試著開啟心靈的一扇窗，讓陽光射進你的心房，讓你的心靈變得和春天一樣美麗，春暖花開，陽光和熙，春風徐徐，這時你才知道這才是最重要的，這才是你真正想要的。
一個人心靈的春天比什麼都重要，只有心情好，做什麼才舒心，學習也能更加認真，所以，我希望人們能夠脫掉你們虛偽的外衣，做一個真實的自我，勇往直前，走向人生路的頂峰。
這才是我心目中真正的春天！
【篇七：我心中的春天作文】
我心中的春天非常美麗，每到春天我都會感到特別開心，因為春天花草樹木都發芽了，又給大自然增添了許多生機，放眼望去，田野裡一片碧綠，真美啊！
春天的時候，我們可以放風箏，在田野玩耍，我感到格外開心！
春天到了，我們每天也不用穿那麼多的衣服，小朋友們可以穿上色彩鮮豔的衣服，成為春天田野裡一道亮麗的風景。
我只要有時間就會到房後的田野裡去玩，踏著綠色的，充滿生機的大地，在田野裡自由的奔跑，我感覺到自己彷彿要飛起來了。
春天到了，河裡的冰也都融化了。小河恢復了原來的模樣，每天都在淙淙地流著。河邊長滿了一種草，我告訴你們它不光是一種草，它還能吃，我和弟弟妹妹總是會到哪裡摘一些回來吃。我每次去那裡都是提心吊膽的，我剛剛也介紹了這種草長在河邊，我總怕一不小心掉進去，不過還好每次都是有驚無險，因為每次都有爸爸或媽媽陪著。
我們村子的道邊上都種了各種各樣的樹，有開花的，有長果子的，特別是開花的樹很引人注目，它開的花是粉色的，這一顆顆樹看起來就像是一把把粉色的大傘，為傘下的小草，小花擋風遮雨。
這就是我心中的春天，你們說它美不美？不過你們光聽我介紹是感受不到的，我們可以試著走出家門，走進大自然，我相信只要走進大自然，就會發現春天有多麼美麗！
堅守心中的藍天 篇18
國三作文 ,588字每個人的心中，都應有一片純淨的藍天。
—題記
出淤泥而不染
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植……”
這個世界一如既往的混濁不堪，官場黑暗，世道無情，為何我空有一身才華卻無人賞識？為何我空有滿腔熱血卻無處可拋？我嘆、我怨，然而我堅持。那荷塘同樣汙濁，為何蓮卻一身清白？蓮可如此，我又有何不能？任世間汙水橫流，我獨立於天地之間，我根深蒂固又怎會像那浮萍般隨波逐流？管它天空如何黑暗，我自我有一片晴朗雲天在心中。
在周敦頤身上我看到了堅守，堅守那一身清白。
天若有情天亦老
世道艱辛，戰亂紛紛，我該何去何從？祖國山河破碎，人民痛不欲生，我該做些什麼？求佛？問天？不，我要憑實力救人民於水深火熱之中，建設夢中的藍天！沒有兵沒有炮，敵人給我們造！我們軍隊打游擊，滅鬼子，兩萬五千里長徵……星星之火也可以燎原！我們有夢想，有自由，有地位，我們要有新中國……
在毛澤東身上我看到了堅守，堅守夢想，堅守我們的祖國！
數風流人物還看今朝
劉翔堅守愛國情懷，用自己獨特的方式，向世界宣佈祖國的強盛；楊利偉堅守祖國利益，用自己的身體向世界展現祖國的風采；叢飛堅守善良助人，用自己的力量證明了人間真情……
從一代又一代豪傑身上，我們看到了堅守的力量，它如同一把利劍，砍斷離愁紛爭；它如同一盞燈火，指引我們前行；它如同萬丈金光，照亮我們的天空！
我心中的春天 篇19
國一作文 ,654字春天，是那繁星點點中最耀眼的那一顆，是那芬芳撲鼻中最迷人的那一朵，是那綠意濃濃中最盎然的那一抹。她用和煦的春風，帶走人們心中的煩惱；她用生機勃勃的小草，裝點人們心中的童話；她用清涼的雨露，帶給人們清新的嫩芽。
我愛春天！
百般紅紫鬥芳菲
花園裡，一片春意濃濃的景象。
一枝迎春花赫然出現在我的眼前，果然是一枝獨秀。那嫩綠的枝條，彷彿芊芊少女那光滑的手臂。枝頭綻放著一朵鮮豔的花蕾，那麼紅潤，那麼飽滿，裂開大嘴沖人們微笑，帶來一身輕鬆。
“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”。不！她不是這樣的，她就好像千金少女，高雅、脫俗、亭亭玉立在花園中最醒目的地方。她開得淡雅清新，害羞地微微垂著頭，潔白的臉龐上露出一片紅暈。我此時只想說，“白雪紛紛何所似，枝畔梨花一笑開！”
綠楊蔭裡白沙堤
七里河畔，數不清的楊柳。
一個個挺著威武的身軀，屹立在東邊不倒。綠葉早已迫不及待鑽出樹枝，它和它成千上萬的同胞們也一樣，迎著風兒飄蕩。幾枝柳條垂進一旁的河水裡，在清澈的河面上映著一抹新綠。整個河面彷彿是都活起來了吧。一陣徐風吹過，蕩起一圈圈醉人的漣漪。而楊柳他們呢，依然還屹立在春風裡。
忙趁東風放紙鳶
公園的草地上，迴盪著歡聲笑語。
一塊偌大的草坪，成了孩子們最快樂的樂園。陽光不燥，微風正好。幾個孩子手裡牽著老鷹風箏，繞著草坪一圈又一圈地跑起來。殊不知，灌木叢生，不一會兒就繞在了樹杈上。這可難不倒調皮的孩子們，一個個爬上最高的枝頭，爭著搶著摘下風箏。
春風，洋溢著孩子們最美好的歡笑；春風，帶著孩子們的夢想啟航！
我愛春天！
我心中的春天 篇20
國一作文 ,640字一年四季，在我眼中各代表著人們不同的心情。夏日的驕陽讓我們熱情高漲；秋日的楓葉讓我們愁緒激盪；冬日的芳雪讓我們心生遐想；而春日的嫩葉讓我們充滿新生的希望。
哦！瞧！那是什麼？那是飄落的春雪。窗外的小精靈已降落大地。我悄悄地走出家門，雪後的世界是那麼美，那麼純潔無暇。厚厚的積雪壓在地面上。我小心翼翼地翻動著雪，咯吱咯吱，聽見一抹聲音。噓！輕悄悄地。哦！那是一株新生的小草。兩片纖細的葉片如玉雕的石塊般晶瑩剔透地掛著幾顆雪粒。莫非春已悄然來臨？我心中有了一種激動，一種無可抑制的快感。這一株小草象徵著新生的希望，象徵著春天的起點，象徵著生命！這就是我心中的春天，她會不知不覺地來到我的身邊。給人們以新的希望，新的快樂，一種發自內心的欣喜！這株頑強的生命力使我想到美麗的春天！
哦！靠近學校門口的小花園中，有一支粉色。那是什麼？那是嬌露玉滴的杏花。她們已梳妝好。準備迎接萬紫千紅的春天了！一片片杏花是那麼地柔弱。她們嫩蕊搖黃，“百般紅紫鬥芳菲”地爭寵春天的光芒。是的，春天，她已來到我們的身邊。
也許花兒，草兒們已準備好迎接美麗的春天，那麼，人們準備好了嗎？玉蘭花剔透潔白的花瓣掛在枝頭，像小喇叭似的告訴人們“一年之計在於春。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天回來啦！讓我們踏上新徵程，一同努力，揚帆起航！”
是的！春天！激情四射的春天，你奔放自如，“又是一年春好處，決勝煙柳滿皇都！”讓我們隨著柳條的擺動，滿城生機，開始新的征程。
這就是我心中的春天，充滿新生的希望！