微苦的我相關作文20篇
微苦的我 篇1
國一作文 ,684字在我記憶的腦海裡，儲存著許許多多個充滿各種珍貴回憶的貝殼，有開心的，傷感的，感動的………現在讓我拾起一個充滿感動故事的貝殼述說裡面的故事給你聽。
那件事大約發生在我三年級的時候。那天我在學校上課，第二節下課準備上第三節課的時。天空忽然下起了傾盤大雨，我著急地翻書包，翻抽屜找雨傘，可沒能如我所願，—原來出門時我看天氣預報不錯所以沒帶雨傘。
放學了，有雨傘的同學都陸續地走了，沒雨傘地同學也被父母接走了，唯有我媽媽遲遲不來，我忍不住哭了起來
過了一會兒，媽媽匆匆趕來了。她雖然打著雨傘來，可就好像沒打似的，全身溼透了。她過來後忙說：“對不起啊，我來遲了，你沒著涼吧？”我沒理她。
回到家後，她全身溼透了，而我卻沒有溼。她急忙對我說：“快洗個熱水早啊！要不然早涼了就糟了。”
我洗完澡後，覺得有點用，就上床睡覺了。
晚上大約七點多，我做了個噩夢，猛的醒了起來，睜開眼睛就見到媽媽坐在我床邊，而我的頭上貼著退燒貼。
媽媽見我醒了，從桌子上倒了一杯溫水遞了過來，說：“要多喝水啊！你發燒了，多喝水才能排毒的。”我接過水杯，喝了幾口。聞到一陣粥香。我問：“爸爸呢？”媽媽說：“哦！給你熬粥去了，你剛才晚飯都沒吃呢！”我點點頭，過了一會兒，爸爸端了一碗粥來了。爸爸說：“多吃點粥吧，你餓了吧！”我吃的時候，覺得粥有點苦，我說：“為什麼粥有點苦呢？他們異口同聲地說：“因為你發燒了，所以吃不出味道來了。我信服地點點頭。
過了幾天，我的病都好了。
後來，媽媽告訴我，原來上次我吃的苦粥，其實爸爸怕我不吃藥。想的主意；將藥弄碎放進粥裡。
原來是這樣的，我的臉上流出兩行熱淚。
命苦的我 篇2
國小五年級作文 ,500字以前，我總覺得自己的命很好，現在，卻越來越覺得命苦了。
唉，就說做作業吧。我呀，很淘氣，愛玩。這不放假了嗎，我要好好地玩，就躺在沙發上看電視，一看就是一整天。等到晚上的時候，才想起作業，我可是一點兒也沒做呀！一想到明天一整天都沒有時間，就開始頭疼了，要知道家裡還有位凶猛如老虎般的媽媽，想到這兒，就打了一個冷戰，開始拼命地趕作業。唉，你說是怪老師佈置的作業多呢，還是怪自己貪玩，半個多小時過去了，作業還沒有趕完。你說我怎麼這麼命苦呢！
一想到自己的命苦，我就想起了安徒生童話中最經典的故事—灰姑娘，我感覺自己就是那個可憐的灰姑娘。
說起作業吧，我又想起了我的鋼琴。今年鋼琴該考8級了，我卻還像以往那樣鬆散，有時間就彈一會兒，沒時間的話就不彈。要知道今年考的可是8級，比去年過的六級要難得多，光曲子就有8頁，更何況還有其它的練習。我的天，光想想就全身發麻。
每次我練琴的時候，老媽都會在一旁看著我。我想讓老媽放寬一點兒，便說道：“媽媽，我的命好苦呀，你就放我一馬吧！”說著，還假裝哭了幾聲。可老媽並不吃我這一套，嚴肅地說道：“好好彈，要不然，你就別想著看電視！”
唉，我的命怎麼就這麼苦呢？
你的微笑，讓我記住了你 篇3
國三作文 ,1100字一個微笑，像清風，撫平受傷的心靈；像細雨，滋潤乾涸的萬物；像精靈，幻化出那讓人不可褻瀆的美。感受微笑中的奧祕，凝聚在那永恆的瞬間。
夜，靜悄悄的，窗外月朗星稀。在昏黃的燈光下，茶杯裡飄散出嫋嫋霧氣，這蛋黃色的茶，似乎沁得滿屋盡是幽香。我感受著份夜的寧靜和茶的幽香，腦海中浮現出清晰的畫面。於是，我順著這記憶的通道，緩緩而行……
我，一向孤傲，喜歡獨來獨往，自認聰明的我，更是不屑與默默無聞的你相提並論。但是，偶然的一次機會，硬是把我們拉在了一起。不知是你的有幸，還是我的不幸，你我竟然同在一個補習班，惡補了一段時間後，你我依然形同陌路，但老師卻開始了階段性檢測，也是一次全校性的競賽。
那是一個讓我痛苦的打擊，讓毫無防備的我不知所措。當我顫抖的手捏著僅有70多分的單薄考卷時，悲痛與失望全湧上了心頭。那猩紅的分數彷彿當頭棒，將我打下千丈深淵；又像一根細繩，狠狠地裹住我的頸，讓我透不過氣來。
我趴在桌子上，往常的神氣如風消逝。眼前總是那刺眼的“70”，老師那失望的眼神，還有同學的幸災落禍。
你走了過來，輕輕拍打了一下我的肩膀。我一瞧是你，很驚訝，更多的是不耐煩。很不客氣地道：“是你？……”你沒有說話，只是微笑著，這微笑，我覺得有些可惡。
“什麼事？”我淡若鎮定地補了句。
可是“好事”的你，依然是微笑，沒有絲毫的嘲笑之意。“不要傷心，沒關係的。”盯著你的雙眼，我想找出其它答案。但你那雙澄澈的眼睛，似乎將要把我融化。頓時，我慌忙說道：“不用你來管！”
隨後，你一愣，眼中閃過一絲的悲傷，但你還是不放棄，輕輕地說了聲：“咱們一起看看做錯了的題吧！”同樣是輕輕地，你拿起被我揉皺的試卷，用手撫了撫卷面，握起筆，在我那皺巴巴的考卷上一邊幫我修改，一邊指出我該注意的地方。
剎那間，我知道了，你是真誠的，就如你那燦爛的微笑一般。“對不起”，我終於鼓起勇氣說出了這句話。你又是一愣，接著放下手中的筆，抬起頭微笑地說：“沒什麼，我知道你是很堅強的，要不然你的成績也不會一直那麼好，走出陰影只是遲早的事。”這時，我無言以對。只覺得你的微笑猶如寒風中的一股暖流將我裹緊，又猶如閃亮的光芒劃破我心中的孤僻，直射入我陰暗的心房。看著你的笑臉，我也不禁露出了久違的笑容……
那晚的夜空特別美，似藏青色的帷幕，點綴著閃閃繁星。也許你不知道，你的微笑讓我學會積極面對人生，彈奏從容的絃樂；你的微笑伴著鮮花的芳香，在我鼻翼醉人地縈繞；你的微笑似華麗的彩蝶，在我身邊曼妙地起舞。
“噹噹噹—”午夜的鐘聲在遠方傳來，茶杯中的茶早已飲盡，而淺淺的臥室卻還散發出沁人心脾的香氣，但你的微笑，正如那淡淡的茶香，幽香、難忘。
我發現了微笑的美 篇4
國二作文 ,818字微笑，世間最美麗的表情。
—題記
人生之舟不會一帆風順，它需要面臨種種“險灘”、激流”、“礁石”。因此，我們必須掌好人生之舵，並且要明確前進的方向和目標。但是有時也難免會有失誤，任何人都一樣，當別人做得不好時，只需要你一個淡淡的微笑，就會鼓勵別人重振作起來，說不定，他下次會做得很完美。那時，你可能會感到非常自豪，因為他的成功也許是源於你對他的另一種鼓勵—微笑。
原來，微笑也是鼓勵別人的另一種形式。
哦！它真美！
微笑—理解
理解，是人與人之間溝通的橋樑，是心與心的交流，是精神上的最大鼓勵。金無足赤，人無完人，別人永遠都不可能做得和你的意願完全相同，畢竟不是一個人，思維完全不一致，也許有時別人的行為或是語言會傷及到你，但你一定要學會理解。記得有一次，一位同學說了一句讓我很傷心的話，我當時真想大聲責怪他，可我想到理解他人，也許他是無意間說的，於是，我收起了自己的怒氣，對他微微一笑，他彷彿明白這是我對他的理解，他也連連向我道歉，並保證下次說話一定注意！
原來，理解也可以用微笑來表示。
哦！它太美了！
微笑—友善
友善的人會使別人感到他非常友好，平易近人，不會給人一種壓迫感，更不會令人產生恐懼心理。那是一個雨天，傾盆大雨伴著雷鳴聲一同襲來，放學後，由於沒帶雨具，只好在教室門口等著爸爸來接我，望著遠處，不見有人來，我被雷聲嚇哭了……突然，淚眼朦朧的我看到遠處有一個黑影打著雨傘正向這邊走來，我以是爸爸，於是擦乾眼淚正要往雨中衝去，卻發現那人的身影越來越陌生，過了許久，我們之間的距離縮短了，原來是一位我不認識的人，頓時，我的眼眶再次模糊，他走近來見我哭了，也許明白其中的原因，衝我微微一笑，把手中的傘給了我，我趕緊接過傘，往家的方向奔去，心裡想著：“這位叔叔真好。”
原來，這個微笑表示友善。
哦！它真是無與倫比的美！
我發現了世間最美麗的表情，正是人皆有之的—微笑。
我讀懂了細微處的愛 篇5
高二作文 ,1117字從小，師長就給我灌輸著“大愛無疆”的思想。於是我便認為，家人的愛是無微不至的照顧，是和藹的話語，是明快的微笑。而我卻因認知淺顯，錯失了外公細微處深沉的愛。
小學一二年級時，外公要求我提前認識千字，雖然外面的文具店都可以買到識字卡片，他卻不放心，一千多張楷體字卡，都是外公一筆一劃寫出來的。外公患有心臟病，不愛幹家務活，卻習慣挑剔別人的一舉一動。我不喜他嚴厲刻板的態度，自然不願配合這種枯燥的教育方式。便常不正經地歪頭瞥視他。一次放學，他指著小山一般堆在桌上的字卡問：“圓圓，這個念什麼？”“把自己的名字寫在紙上！”“練字要橫平豎直，像我寫的字卡一樣規矩，不許應付！”我心不在焉地翹著二郎腿，慵懶的倚在沙發上連聲附和。聽著他不斷的絮叨，我反感至極，故意用念混字詞等方式反抗著。外公用鷹一般銳利的眼神審視著我，彷彿猜透了我的心思，撇撇嘴似有怒意。“來，給我寫寫你剛才認識的字！”我冷哼一聲，把筆反握在左手背上，斜著亂畫了兩三筆，呈現出一個“歪”字的形狀，它的下部分還寫成了“止”字。“你看看你，都說過多少遍了，還是不對！還不服不忿地，你看看這是些什麼爛花紋！別把大人的話當成耳旁風，少壯不努力，老大徒傷悲……”冗長俗套的訓斥！他又命令我繼續溫習字詞，此時我的怒火已不可遏制。憑什麼我的朋友們都天天回家打遊戲看電視，而我卻要忍受如此費力不討好的差事？我再也無法忍受了！我大吼：“真麻煩！都是你逼的！我多想像其他人那樣天天自由自在地玩耍呀！你怎麼偏偏找我的麻煩？我不想學了，再也不想了！”我摔門而去，背後傳來一聲浮雲般的長嘆。從那以後，兩盒字卡極少出現在我的生活裡。我暗喜，沒人再來干擾我閒適的課餘生活了。然而不久，外公突然病重，不得不住進了醫院，匆匆的探視後，一別便是永遠。
2006年2月，媽媽從醫院回來，沉默的氣氛在空氣中彌散。她遞來一盒熟悉的卡片，其中一張大大的卡紙平鋪在外面，印著那規規矩矩的“規”、“矩”二字，是外公的筆跡。我凝視著外公的遺物，感到無比羞愧與淒涼。媽媽悲痛的聲音傳來：“你還怨恨外公嗎？他多麼想在學習上為你做一些事情，但你卻不能體諒他的良苦用心。當初他煞費精力的製作了識字卡，是希望你以後能輕鬆地完成好自己的學業。你卻讓他感到無奈和難堪。外公在病床上還一直唸叨著你，關注你的學習和心理教育，想要了卻一樁心願，只是……”聽到這裡，我已止不住心中的震撼，任由鹹的傷人的淚嘩嘩流過臉龐。
“失去之後才懂得珍惜”，外公把關愛默默藏在小事之間，潛移默化地夯實我的語文基礎。只是一切來得太快，我卻太晚珍惜外公的愛。我悔不當初，沒有及早明白：“因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。”我讀懂了外公細微處的愛，它深沉，卻不平凡。
給我一個微笑的理由 篇6
國三作文 ,1377字是你讓我相信，內心酸酸的澀澀的痛，即便孤孤單單也不孤獨；是你讓我有種久違了的暖暖幸福，每次逆境中跌倒，總是站在我這頭給我一個大大的擁抱。
—朋友
又是一個靜謐的夜晚，一個人漫步在無人的廣場上，看著路燈蛋黃色的光圈，心中不禁有了一絲淒涼。考試的失利讓我又一次迷失了自己，難道我真的是很笨？我疑惑了。
已經深秋了，廣場上的木凳冰涼冰涼的，坐在上面只會讓我的心更冷，一陣秋風襲來，我不覺縮緊了身子。就在我十分煩躁時，一個輕巧的身影映入我的眼簾，是藍伊。我還未回過神，她就大大咧咧地拍著我的肩頭：“兄弟，怎麼，抑鬱了？”她驚訝地看著我那苦瓜臉，眼珠都快掉出來了。“不會吧，樂天派都這樣了，別人還怎麼過呀！”我移走她在我肩頭的手，氣若游絲地說：“一點也不好笑。”沉默許久，藍伊拉我坐在木凳上，輕輕地問：“是不是考試又沒考好？”我只“嗯”了一聲，不願多說。她笑了，在微弱的燈光下，她的笑是那樣的純真，美好，我的心似乎升溫了些。“我記得你是一個堅強的女孩，從來不會為了考試那點小事傷心。你知道嗎，若琳？自從你上了初中以後，我已經很久沒有看見你笑了！”藍伊聲調裡帶著顫音，最後，竟有了哽咽。我看著藍伊眼角滑落的淚水，心顫了一下。我用袖口小心地為她擦去淚水，撫著她的臉頰：“不是的，不是這樣的。”可聲音輕得連我自己都無法相信，藍伊用力甩掉我的手，激動地說：“為什麼？若琳你不愛笑了，你給我一個不微笑的理由啊！”我的心崩潰了，沒有任何徵兆，我流淚了，我再也禁不住心痛的感覺，也再不想偽裝得冷漠高傲，我真的好累，好累。“理由？”我在淚眼朦朧中搖了搖頭。“那你呢？你能給我一個微笑的理由嗎？藍伊，你不知道我有多累，我以前不在乎，那是因為我可以不在乎，而現在呢，我在我爸教書的學校，為了他的顏面我怎麼可能不乎？我總把自己偽裝得高傲、冷漠，只是為了讓別人看不透我的心思，不會嘲笑我。我一心一意地用功學習，可成功之神卻總是有意疏遠我……你明白嗎，藍伊！”我伏在藍伊的肩上，痛哭著，不顧冷嗖嗖的風鑽進我的衣服，只任憑滿腔的心緒零亂不堪。藍伊又笑了，“我知道，我什麼都知道，哭出來吧，哭出來心裡就舒服多了。”藍伊將我從肩頭緩緩推開，扶著我的雙肩，“若琳，你不是要一個微笑的理由嗎？好，我告訴你，微笑不需要理由，如果非要一個的話，那個理由叫‘朋友’。”“朋友？”我迷茫地抬起頭，臉上是未乾的淚痕。“對，是朋友，你要相信，無論何時何地何事，只要你需要，我會立刻到你身邊，你的快樂請和我分享，你的傷心我會和你一起分擔。”我看著藍伊清澈的眼睛，裡面似乎裝著太陽，明亮而溫暖。我破涕為笑了，順帶給了她一拳：“搞什麼啊，害得我這麼感動！”藍伊笑著大叫：“幹什麼啊，你這個沒良心的！我幫你找回微笑，你居然還打我！”藍伊追著我滿廣場的跑，在奔跑中我又一次流淚了，是笑著流淚的，那是快樂的淚水。
秋風依舊拂來，不過輕柔了許多，廣場上的木凳沒那麼冷了，燈光頓時亮了起來，在笑聲中，我漸漸忘卻了憂愁，我只知道微笑，微笑，再微笑。因為我有一個微笑的理由！—朋友。
後敘：一次日記裡愚蠢的困惑，因為你的微笑幻化成風，你大大的勇敢保護著我，我小小的關懷你喋喋不休，感謝我們一起走了這麼久，又一次回到那個涼涼的深秋。—梁靜茹的《小手拉大手》
我親愛的朋友們，你們永遠是我微笑的理由！
微笑是我的語言 篇7
國二作文 ,1430字當清晨的陽光照在校園，當俏麗的小鳥在樹枝枝頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾懂的侍候，我們的校園就已充滿了歡聲笑話，曾記得剛上初一的時候遇到的都是陌生的面孔，但我還是無時不刻的堅守自己的原則—微笑對人。我用微笑對待每一個同學，時隔不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相識相知相熟，再到才成為知己。因此，我覺得微笑是做人與為人處世的重要性。
微笑被人譽為“解語之花”，“忘憂之草”，被人稱作春天裡盛開的鮮花，被人比做陽光雨露，微笑會增添生活的情趣，給人們帶來輕鬆、和諧、快樂、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產生一種安全感、親切感。當你向對方微笑時，你實際上就是以巧妙含蓄的方式告訴他人，你喜歡他尊敬他。這樣你自然也贏得了別人的尊重和喜愛。生活中多一份微笑，就多了一份快樂，社會上多了一份微笑，就多了一份安詳，同學間多一份微笑，就多了一份友情，校園裡多了一份微笑，就多了一份和諧，美國的卡耐基說過“微笑，它不花費什麼，但卻創造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又使給予的人變得貧脊。它產生在剎那間，卻給人留下永久的記憶。”
微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒有微笑，社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書路上曾屢屢受挫，就在母親始終微笑的幫助下，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗。終於，曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門，開出了蓋世精店。在這裡，微笑是形象化的哲理，是祕訣化的智慧，是開啟孩兒心鎖時的那脆然一響，是拔開子女心窗時的那豁然一亮，微笑是成人、成功、成業的“催化劑”、“推進器”。幸福的人從微笑裡感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開更豔，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏，微笑是無聲的愛，是溫柔的鞭策，是表達深愛的天然而又特殊的語言，
同樣，校園是社會的細胞，是社會的視窗，是知識的海洋，是人才的港灣。校園是教師與學生組成的結合體，校園不能沒有愛，不能沒有微笑，沒有微笑的校園，就會失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學情。有一件事情讓我記憶猶新。那次，我的同桌，因為上課講話，我就瞪了他一眼，可這個同學根本就不予理睬，為了不影響課堂，我暫時沒有理會他，打算下課後再溝通。於是便繼續聽我的課。這位同學是我們班的搗蛋鬼，曾經在課堂上和多門任課老師，頂過嘴很多同學都不怎麼喜歡他，不願與他相處。後來我找到了他，微笑地跟他談心，並且一見面，首先便送給他了個微笑。奇蹟就在那瞬間產生了，慢慢地，他接納了我，並答應了我的要求，以後不再打擾課堂紀律，也不再與其他任課老師發生爭執，這使我感到非常的高興。
因此，校園的快樂，在很大程度上浸透在親密融洽、和諧的關係之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福、親密的同學使人感到歡樂，這樣的校園不能沒有微笑。微笑是對教師辛勤勞作的慰藉，是對學生走向成功的祝福。誠然，微笑它是來自內心的，不是喉嚨不爽而強唱，情意真而強顏，它是真情實感的自然流露，是一種修養、一種風度。一個懂得生活，熱愛事業，充滿信心的人，不應該沒有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽光，微笑是春風，微笑是教師對學生滿意的表現，微笑是學生學習進步的顯露，微笑是構建校園和諧的點點滴滴，讓我們的校園時刻充滿微笑吧！
陽光的校園應該是微笑的駐紮地，微笑是我的語言。
我改變了痛苦的色彩 篇8
國二作文 ,1072字泰戈爾說過：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”痛苦，每個人都會遇到，就看你怎麼對待它，是退縮還是勇敢地去面對？如果你積極去面對痛苦，改變它的色彩，它也會成為一種享受。
晴天霹靂
去年秋天，我踏進了初中的殿堂，這裡的一切讓我感到好奇。面對突然增多的科目，我無法適應，不過，對於數學我還是信心滿滿的。
剛開學不久，我們迎來了第一次數學測試。我胸有成竹地交上試卷，回到家，我激動地告訴媽媽我這次肯定能得115分以上。卷子發下來時，我滿面笑容地接過試卷，但是，我的笑容瞬間凝固了。我腦子裡始終回想著這句話：20分？怎麼會扣了20分？試卷上那一個個紅叉叉宛如晴天霹靂般將我的信心瞬間化為灰燼。
我垂頭喪氣的走在回家的路上，陽光是那麼刺眼，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，就像在嘲笑我。一陣微風吹過，樹葉“沙沙沙”地響起來了，彷彿在挖苦我。眼淚不爭氣地落了下來。我的雙腿彷彿灌滿了鉛，一步一步向家的方向挪去。
春風化雨
回家後，我趴在床上哭了起來。媽媽走過來，問我：“怎麼了？”我將情況告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“沒關係，面對痛苦和挫折就哭哪行呀？你要勇敢地面對，媽媽相信你會改變痛苦的色彩。”之後，媽媽耐心地帶我分析起了每一道題：“你看，這道題太粗心了，2乘3等於9，以後一定要細心。那道題思路沒有理清，才導致做錯的……”
從此以後，我開始努力，但每一次的成績都不是十分理想。雖然考試並不理想，但我依舊沒有放棄努力。課前，我提前預習下一堂課要學的知識；課上，我認真聽老師講課積極回答問題；課後，我認真複習將所學的知識消化。清晨，如果你細心聆聽，你會聽到朗朗的讀書聲；傍晚，如果你細心聆聽，你會聽到那攻克難題後清脆的笑聲……就這樣，卷子上的紅叉叉一天一天的減少了。
雨後彩虹
期末考試的日子到了，我知道，證明我自己的時刻來了。我從容地走進考場，自信地坐在桌旁，認真地回答試卷。
功夫不負有心人，在一年的努力下，我考了滿分。
回家的路上，太陽熱情似火地將陽光灑向大地，讓我渾身暖暖的，小鳥在枝頭歡快的唱著歌，知了也在樹上為我慶賀，一陣微風吹過，樹葉“沙沙沙”地響起來了，好像在為我跳舞。那一刻，我的世界春暖花開。
我三步並作兩步地回到家，將這個喜訊告訴了媽媽，媽媽激動地對我說：“兒子，你還記得一年前嗎？那時你還在床上傷心地哭，現在，你已經成功地改變了痛苦的色彩！”
那一刻，我真想放聲大唱：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
痛苦，自從有了你，我的生活就充滿了挑戰；自從有了你，我的生活就煥發出激情；我改變了痛苦的色彩，我的生活變得七彩陽光！
微笑是我的一張名片 篇9
國三作文 ,907字微笑如和熙的春風，吹動幽閉的心簾，如陽光、如雨露，溫暖著、滋潤著寒冷而又幹枯的心田……
—題記
微笑是我與生俱來的烙印。
聽媽媽說，我剛出生那會兒，一直都沒有哭，這可急壞了所有人，他們使出渾身解數來逗我哭，最後我只是小聲的啼泣。我翻了許多嬰幼兒時的照片，每一張都是面帶笑容，有的是靦腆的微笑，有的是憨態可掬的笑容，有的是咧嘴大笑，有的是手舞足蹈的哈哈大笑。微笑就這樣一直伴隨著我成長。
明媚的笑容就是我的招牌，它讓我收穫了童年時代珍貴的情誼。同學說，我的微笑親切中不失英氣，就像冬日裡的暖陽，驅散心頭的嚴寒，好像跟我在一起就有源源不斷的快樂。
漸漸的，溫暖的微笑儼然成為了我的一張名片，讓我學會了與人相處，也讓大家更樂於與我相處，讓我更加明白人與人的相處就是真誠待人，以心換心。
印象最深的是小學時的一次助孤活動，一些家庭貧困的孤兒和我們結對子，他們會來到我們家裡生活一段時間。這就樣，一個叫周林的同學來到了我的家。起先，他十分拘謹，幾乎是一言不發，我們一起玩耍，一起看書，一起吃飯的時候，他常常手足無措。很多次，我微笑著想與他交流，可他總是低著頭，含糊應答幾句，便沒了下文。我一直未放棄，一直笑著跟他說，“沒事，我們是好朋友嘛”。
日子就這樣一天天的在說說笑笑中過去，我與他熟絡了些，卻還顯得有些生疏。有一天，我和他一起打籃球，猛然間，一個籃球呼嘯飛來，朝周林砸去，我急忙飛奔過去，伸出手，擋住了籃球。
“嘣”的一聲巨響，我感到手掌劇痛無比。他慌慌張張地跑過來，趕緊拿著我的手，問我：”痛嗎？真對不起！”我微笑著擦了擦汗水，答道：“當然沒事，我們是好朋友嘛！”他哭了，淚順臉頰滑下。我拍拍他的頭，說：“來，咱們接著打。”他笑著點點頭，從未如此燦爛。
離別時，我站在站臺，看著車窗旁的他，眼中是那樣不捨。車開了，我笑著，向他揮揮手，他也笑了，在相視而笑中，別了……
後來，我在床頭看見了一封他留給我的信：“感謝你的照顧，你的微笑改變了我，我感到心中不再孤寂，我會用你的微笑，去感染更多的人。”
我輕輕將信合上，抬頭看看窗外，心中感到無比欣慰，溫暖。微笑，已成為了我的一張名片，我將會用它，打動更多的人。
你的微笑讓我記住了你 篇10
國一作文 ,705字那是一個秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上唰唰的響，冷風一股股地吹來，將我的褲腳浸溼了好大一截。汽車一輛接著一輛地從身邊飛馳而過，還不時地濺起地面的泥漿，我躲都來不及。
這是一個會讓人惱火的天氣，但是我的腦子裡還裝著更惱人的事情。那些關於同學的誤會，老師的誤解的事情。我有千張嘴都說不清，就像”啞巴吃黃蓮有苦說不出”，老天爺好像也故意跟我鬧彆扭，雨不緊不慢的下著。在雨霧的籠罩下，晚幕似乎已經降臨。路上的行人很稀少，沿路的商店也很冷清，很少有光顧的客人，是我惹惱了雨，雨才下個不停還是雨惹惱了我，讓我感覺一切都沒有意義。但我沒有放慢腳步，有些木然地向家的方向走去。
猛然間，感覺有什麼東西把我著實碰了一下。抬頭一看，原來是一個人，準確地說，它不是一個人，而是百貨商店門口的一個充氣卡通玩偶。它有一個小丑造型，綠色的衣服，淡紅的褲子，帶著一頂藍色的小丑尖頂帽，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍塗著一圈白。本是個成人樣，偏偏還戴著個鑲荷葉的圍脖。這麼大的雨，可它還在那裡一直微笑著面對所有路人，而且在風雨中一搖一擺地好像在跳舞。看著它一副滑稽搞笑的模樣，我不由自主地朝他挺挺的大肚子上打了一拳，他似乎找到了玩伴，不顧風吹雨打，跳得更加歡快。此時，我又情不自禁地笑了起來。
此時，我依然模模糊糊的記著，生活就像一面鏡子，你對它笑，他也對你笑，你對它哭，他也對你哭。是呀！生活總有不如意，何必在意太多，只要自己心裡是坦蕩的，就有充足的理由向生活微笑。
回家的路還有一段，雨還在繼續下，風也還是冷冷的，但我的心裡裝進了一個玩偶，以及他的微笑。每當我思想消沉的時候，我就想起了玩偶的微笑，這樣，我就充滿了力量，笑著面對生活。
微笑是我的名片 篇11
國二作文 ,562字我相信每一個人都有屬於自己最獨特的地方，每當想到一種性格，就能想到一個人，猶如量身訂做的名片。而我的名片就是微笑。
據媽媽說，我剛生下來的時候沒有哭，而是先展顏一笑，接著才是驚天動地的哭聲，接生的醫院護士都被我逗笑了，於是我的名字中就有了一個“樂”字。
如果把我的人生做一次慢回放，你會發現迄今為止，我充滿笑容的時間是最長的。也許其中有什麼我不知道的奧祕，我真的不喜歡生氣，不喜歡傷心，我只喜歡笑容。
當然這並不是說我沒有遇到過不開心的事，而是每當遇到不開心的事的時候，我都會刻意地迴避，在一個角落裡靜靜地坐著，放空自己，然後想想為什麼不開心，為什麼生氣，生氣有什麼用？然後深深地厭惡那個發怒的自己。於是，我一點點平靜下來，再對身邊的人笑臉相迎。
已經不記得我有多久沒有哭過了，上次流淚還是在學校因為一件事沒有做好受到批評。委屈的眼淚噙在眼眶，我跑到一個沒人的地方，任眼淚肆意地流淌，安慰自己哭吧哭吧沒事的。哭夠了，用涼水一遍又一遍地洗臉，然後開開心心地回到教室上課，課間與朋友嬉戲打鬧，裝作什麼都沒有發生，用笑容面對所有關心我的人。
我是一個快樂的女孩，我只鍾愛微笑這一種表情。
我每天對著鏡子中的自己微笑，對著藍天綠樹微笑，對著同學微笑，對著爸爸媽媽微笑。我是同學的開心果，我是爸爸媽媽的乖寶的樂樂，我是喜歡微笑的孩子。
我是永遠微笑的向日葵 篇12
國二作文 ,675字當春天甦醒，溫暖的太陽又一次升起時，我破土而出，用好奇的眼睛看著這個世界，覺得這個世界一切都是美好的。
時間慢慢的流逝著，轉眼間我已經長成了一株挺拔的向日葵。每天我都過得很開心，和周圍的姐妹們接受著大自然的恩賜。春天的露水，是最甘甜的水，能使我的心情變得舒暢；夏天的雨水，是最純淨的水，能洗去我內心所有的不愉快；春天的陽光，是最溫暖的，能照亮我內心最陰暗的角落。因為有了這些恩賜，我覺得自己是最幸福的。
可是好景不長，有一天早晨，我還在美美的睡著，忽然一陣猛烈的震動把我驚醒。這時的我已經在一輛大卡車上，我不知道發生了什麼，無助的我留下了眼淚。因為我離開了滋潤我的土地和一起享受陽光的朋友們。我被送進了一座美麗的花園裡，有人把我放在了玫瑰和百合中間。只聽見玫瑰說：“為什麼把這麼低賤的花放在我的旁邊？它也配和我站在一起？”百合也說：“就是啊！它在這站著，只會降低我們的身份。”我聽了他們的話，更加的想念我的家。我抬起頭，又看見了太陽，它在衝著我微笑，但這次我卻沒有感覺到溫暖。
這時，花園裡來了很多人，都在誇獎玫瑰和百合的美麗，我真想逃離這個讓我傷心的地方。有個小男孩也徑直跑到百合前笑著說：“爸爸，你看這花多美呀！”他的爸爸卻說：“我看還是向日葵好，它雖然不漂亮，但是它永遠對著別人笑，默默地開花結果，別的花可做不到這一點。”我忽然明白了很多：我為什麼要在乎別人的流言蜚語？為什麼要在乎自己的生長環境？我要做一顆永遠微笑的向日葵。
每個人的成長曆程難道不也是這樣嗎？只要對自己有信心，只要努力的做好自己，我們就是最棒的！我要做一顆永遠微笑的向日葵。
我相信微笑的力量 篇13
國小六年級作文 ,609字微笑是一刀新月，皎潔明亮；微笑是種子，在土壤中萌發出嫩綠新芽；微笑亦是彩虹，在陽光下折射出七彩光芒。帶著微笑出發，笑對生活！
微笑是什麼？這個問題我思考了很久，後來悟到，微笑並非只是一個表情，它更多是賦予了許多的心理活動的一種表達或者社交方式。當你不小心撞到別人，你微笑的說一聲對不起，別人立馬也會回報一個微笑著說，沒關係；當你犯了錯，媽媽生氣的舉起巴掌時，你微笑著態度誠懇的向媽媽說，媽媽，我錯了……此刻一定會換來媽媽一個大大的擁抱。所以，記得對路上的行人，對老師，對同學給予微笑，會讓你有意想不到的收穫！
唐沁，什邡市紅白中心小學四年級一班學生。在5。12地震中倒塌的校舍砸斷了她的左腿，但是，她沒有哭。當救援人員把她送到醫療救助站時，她躺在地上，左腿的褲子被鮮血浸透了，她也沒有哭。救援人員挪動她受傷的身體時，她堅強的咬了咬嘴脣，忍住劇痛卻還能露出甜甜的微笑，正是這張笑臉感動了無數人，人們從這個小女孩臉上看到了希望和力量，被網友們稱為“地震中最美的微笑”。唐沁說，老師教過我們，要用微笑面對所有困難！她還說長大了希望當一名警察，因為警察叔叔在救災時好勇敢哦！原本唐沁只是一個普通人，可是因為她的這個微笑卻感染了大半個中國，中國人民在面對大災大難來臨時的凝聚力變得更強！
是的，撥開烏雲，七色彩虹就在眼前；拂去泥土，種子已然萌出新芽。我知道，用微笑面對生活，笑對人生。正如笑星賈玲所說，“愛笑的女生運氣不會差！”
我最痛苦的事情 篇14
我最痛苦的事情作文5 ,492字終於放寒假了！小朋友們都高高興興的過大年，而我卻有讓我痛苦的事情。
這是2017年的第一場雪，我和我的好朋友薇薇在樓下打雪仗，一個人過來說：“咱們一起玩打雪仗吧！”“好！”薇薇先拿雪，再揉成一個球，然後對準“敵人”一扔，呀！大事不好了，薇薇把雪球扔到我嘴裡了，“呸，呸！……哈哈哈哈，看來我的運氣很好啊！”“看我的！”我把一車上的雪滾成一個比籃球還要大的雪球，只聽“砰”一聲，我可好，把自己給壓下去了！我一下子倒在了地上，這是我第一件痛苦的事情。
哇，好大的雪球，反正也不是我做的，乾脆毀了吧（這是我有壞點子的想法），踢了又踢，有希望了！踢是踢完了，可我的鞋子、襪子、褲子、衣服全都溼了，這可怎麼辦呢，回去媽媽一定會說我的。回到家，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，又看到我身子溼漉漉的，就說我：“你看看你，還有臉回來？”媽媽批評我，這是我第二件痛苦的事。
“作業怎麼這麼多？”“你必須按順序寫完這些作業！”媽媽又不耐煩的催促我。我5天寫數學，8天寫英語，7天寫語文。“你知不知道還有9天就開學了，還在看我，還不快寫！”媽媽發飆了。這是我第三件痛苦的事情。
這就是我的寒假，我最痛苦的三件事。
給我辛苦的父母寫一封信 篇15
給我辛苦的父母寫一封 ,490字親愛的爸爸媽媽：
您們好！
爸爸、媽媽你們可曾知道，在我提筆寫下這幾行字的時候，筆尖在紙上停留了有多久……
爸爸，從小時候開始，您就在外打工，每年您可能回來一次或不回來，您可知道您不在的日子，我每天看著曰歷一天一天數著，多希望您早日回家。我總是想：爸爸您為什麼不在家多住幾天，為什麼您回來那麼少？這些問題已經在我幼小的心靈中徘徊，我在慢慢長大，我也知道您的辛苦與不容易。爸爸您是家裡的頂梁木主，也是你我心中的偉大的父親，還是媽媽心中的好丈夫。爸爸我為您驕傲，為您自豪！
媽媽，雖然我與您生活了沒幾年—因為您以前得了一種疾病，所以沒有照顧我。媽媽我並不恨您，雖然您沒有照顧我，但我也沒有在小時候沒感恩，所以我還是愛您的！媽媽您知道這多年來，我每一次生日許的願是什麼嗎？您可能會想，是要很多零食、零花錢、玩具、衣服，不不不，我要的很簡單，只要有您在我身邊，有時間接我放學、玩一玩，我就非常開心了。我也聽姑媽說過，您也非常想念我，聽了這些話我決定了，我要做一個令您驕傲的孩子！
爸爸媽媽，您們辛苦了！我願用我一切，換去你們的壽命！
敬祝
身體健康、萬事如意
您們的女兒：XX
你的微笑是我一生的風景 篇16
高二作文 ,761字還想把自己關在昨天，鎖在那間教室，和你一起的日子。而現在，飛度的流年劃過，分別已有兩年。
還記得剛見面時，你帶一副方框眼鏡，眼裡透著機智，拍了拍我的肩，兄弟以後請多關照。我點了點頭，沒有說話，其實我從來沒有朋友這種東西，一個人，挺好。
你是個幽默風趣的人，就像一道陽光照亮曾經初三的黑暗寂寞成為班級裡一道亮麗的風景，而我這是一直都在黑暗中的蛾子，本能得縮在角落
我們同桌的那段時光裡。你的陽光一點點刺穿了我內心的黑暗。漸漸的我習慣了你的陪伴，習慣了你充滿溫暖的微笑。在初三最後的那段日子裡，我們揹負著希望，失望，痛苦，踽踽前行。同桌同哭，同笑，同歡樂，共悲傷。我們填的同一所高中，可是現實是殘酷的。你落榜了我們在一起的日子終究要畫上休止符……。
在曾經母校的操場上，我只是站在那裡，多少浮沉在那夕陽的斜照裡瞬息萬變了，多少時光在那裡一去不復返。我們相約在這裡重逢，在這片寫滿我們回憶的土地上。
漫天的星河漸漸流淌，你的身影在在操場的盡頭出現，熟悉的微笑在你的臉上綻放，像一道烙印在我心中的風景，終將伴我一生。“喲呵，你們學校伙食不錯嘛，這養的白白胖胖的。”我笑著拍拍他的肩，“小夥子你也長高了，當年我就說你小子有前途……。”
我們嬉笑著，好像回到了曾經。和熟悉的人重逢，似乎忘記了所有的不快與悲傷。我們坐在籃球架下，你遞給我一瓶帶著涼意的飲料，是當初我最喜歡的口味。我的心裡刺痛了一下，一陣悲傷劃過，但很快隱沒在歡聲笑語裡。
那天晚上的夜空真的很美，皓月如輪，浮雲如煙，寂寞的星星固執得投遞著清輝。我們一同呼吸著溼潤的空氣，用冰涼的飲料滋潤著舌尖與心靈。你的微笑不時劃過，成為月色下最美的風景。
曾經有個人，努力陪我行走在這片土地上。
曾經有個人，他固執的踽踽前行，不卑不亢。
曾經有個人，他的微笑，成為我一生銘記的風景。
兒時的我總為自己身高而苦惱 篇17
國小六年級作文 ,525字歲月的河流緩緩的靜流，成長的腳印深深留下，快樂、憂傷、煩惱伴隨著我們的成長，使我們成長之路變得多姿多彩。兒時的我總為自己身高而苦惱，為此也鬧出不少的笑話。
我個子不高，腿也不爭氣，每當看到同學心怡從我身邊跑過，心裡不由的產生一種羨慕嫉妒，因為她個子高腿長。於是我每天都狂吃狂喝，有時一天之內把所有的零食都吃完，還多吃兩包方便麵，心裡想：只要把這些都吃完，就可以長的高高的，每天都像飢餓的大象，狂吃狂喝……。可到了晚上，肚子就一陣鬧騰，於是生活老師帶我去檢查，自己卻由於吃的太多，太急得了急性腸胃炎，這真是讓我哭笑不得。
每當放學排隊，總會有一些不知情的人士用奇怪的語調問問是幾年級的，我當場就奔潰了，難道我看起來那麼小？不像是快要畢業的學生嗎？有時候由於自己的個子不高，和同學們站在一起的時候總感覺是雞立鶴群一樣。但隨著時間流逝，自己慢慢長大，似乎也不是很在意那麼多了。有時候還會因為自己身材嬌小感到欣喜，比如我們參加朗誦比賽、運動會、體操比賽等等，我永遠都是第一排，最顯眼的位置，每次爸爸媽媽看我們表演，一眼就能找到我，看我精彩的表演。
驀然回首，成長的路上，有悲傷、快樂、憂愁、苦惱，它們伴隨著我成長，見證著每個成長的記憶，讓我們生活的多姿多彩。
你的微笑讓我記住了你 篇18
國三作文 ,584字鳳知吾心多踟躕，你說，帶著微笑，走向明媚的路。
—題記
我已經不知道多少次為考試而傷心了。
即使是保持最緊張的狀態趕赴考場，還是會敗得遍體鱗傷。前些日子的你，拉著我跑向美術館，笑容滿面地說：“走，我幫你找回你的自信。”
美術館前，我沉默著，你要怎麼安慰我呢？“有時候總覺得，自己像一條逆流而上的鯉魚，看不清前方，徒感到周身濃重的血腥味和撕心裂肺的疼痛。”你拉起我的手，走向一間半掩著門的房間。我伸手推開了門，呆愣在了原地……
是滿目的鳳凰，周身鮮紅的火焰彷彿灼燒著我，似要衝破畫框，以及所有的桎梏，沸騰一般。各種畫作掛滿了強，有水墨畫，有油彩畫。唯一不變的，便是那火紅的鳥兒欲邀明月歌舞，而浴血騰飛的，壯美的姿態。
你笑著說：“鳳凰的浴血重生對你有沒有啟示？”我心下了然。“我們難免會有跌落受傷的時候，傷心流淚之後，便要相對人生，”你拍拍我的肩，眼中滿是認真，“失敗不是終點而是起點，也是鳳凰周身熾熱的火焰。燒灼的疼痛只是暫時的，只要你帶著微笑一路走下去，就總會就總會有浴火重生，傲岸而起舞的那一天。”
三天後，我重赴考試的戰場。不過這一次，我記住了朋友的話，笑容滿面的答題。—吾令鳳鳥飛騰全兮，繼以日夜……
走出考場，我抬起頭，看到了你，我的朋友，脣角挑起的那一朵燦爛的微笑。
你的微笑，讓我記住了你，笑對韶華，筆下，亦有鳳飛。
刻苦努力的我 篇19
國小五年級作文 ,693字一天，我和爸爸、媽媽一起去游泳館，看見了那些在池水自由自在地游泳的哥哥姐姐，我的心裡真是羨慕極了！我多麼想成為他們中的一員呀！我一回到家，就對媽媽說我想報名游泳班，媽媽答應了。
第二天，我迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我欣喜若狂地和教練一起下了水，心想：我肯定以下就能成功的。但是教練卻先教了我們許多的基本動作：腿怎麼擺，手臂怎麼伸，呼吸的方法……剛開始，我還不厭其煩地練習著這些動作，可慢慢地，我煩了：怎麼還不快點讓我們真正下水呢？於是我索性不練了，就等什麼時候真正下水。
終於，等到第五天的時候，教練讓我們下水了。我興奮極了，感覺自己已經很厲害了。可是，我剛剛擺起動作，由於幾天沒練，一下忘了。就在我想起來的時候，身體已經沉下去一點了。我下意識想張開嘴大叫，“咳咳”嗆了兩口水。我手腳亂動，不知又嗆了多少口水。最後，還是教練親自出馬，把我給救了上來。我心裡羞愧萬分，心想：哼，我不學了。晚上，我突然想起我剛學的那一課《厄運打不垮的信念》，文中的談遷二十多年的心血化為烏有，卻依然堅持不懈，我呢，只是嗆了口水就放棄了。我又想到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我也不能放棄。於是我發奮圖強，每天早晚在床上練習動作，吃飯時練習呼吸要領，睡覺前也要練一練……就這樣日復一日。一天過去了，兩天過去了，三天過去了。到考游泳的時間了，我一雪前恥，在游泳池裡，我自由自在地遊了起來。因為平時持之以恆地刻苦努力，我遊起來動作十分優美、流暢。我遊得入了迷，一下子游了兩圈才停下，教練也誇獎我遊得好。
那天，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的真正含義，那真是有意義的一天！
那份細微中的苦與甜 篇20
那份細微中的苦與甜作 ,745字轉眼間已經過去16年了，回頭看看這十幾年，自己除了讓父母操心，就是讓他們擔心。父母從來不敢毫無顧忌的放手讓我去做一件事，我也曾一次又一次想為父母分擔一些家務，為他們做一些事，可是卻從來也沒有真正實踐過，我做了個十幾年從不操心家裡事的孩子。
直到那天，爸爸告訴我讓我到地裡幫忙幹活，我心裡很開心，因為我在父母眼中終於成為“有用”的人了。天剛亮我就和爸爸媽媽去地裡扒苞米，剛開始時感覺很好玩，很輕鬆，因為這是我從未嘗試做過的事，可是扒了一會，我就不想再扒了。因為我覺得太累了，爸爸看到了就說讓我休息一下，我剛坐下不久就聽到媽媽叫了一聲，原來她的手劃破了。我跑上前去看到媽媽的手劃了一個好大的口，血都在流，我和爸爸都說讓她回家，媽媽忙說：“沒事，沒事，這麼多活呢，再不幹就幹不完了，我沒事啊。”說完媽媽又接著幹，看的我直心疼，我也顧不得休息了，也和爸爸媽媽一起幹起來了，看著媽媽的手，我不得不多幹些，多為她分擔些。
那天的天很冷，大風在吹，我們整整幹了一天的活。晚上回到家，我累得倒在床上，爬都爬不起來。媽媽卻還在忙著做飯，我堅持下地幫媽媽，媽媽忙說：“快歇著吧，都幹了一天，你受不了的，聽話。”我回到了房間，回想到這十幾年來爸爸媽媽為我付出的一切，他們為我做了那麼多，從來沒有喊過累，叫過苦，第一次，我的眼淚順著臉頰流下來了。那天的事情，我體會到了幹活的累，工作的辛苦，和爸爸媽媽對我的愛。
我再也不是小孩了，我該懂事了，不可以再讓他們操心了。我該長大了，其實我能為父母做的事還很多，即使這件事情很小，但他們還是覺得很開心，因為他們會從心中感到你對他們的愛與關心。雖然對父母的這份愛和關心遠不及他們給予我的，但他們仍會感到很欣慰，我從心底裡對自己說：從今天開始，做一個孝順的人，給父母愛與關心。