微笑著的寬容相關作文20篇
微笑著的寬容 篇1
國小六年級作文 ,508字微笑是什麼？微笑是一種鼓勵，是一種肯定，是一種力量，是一種信心……
期中考試就要來臨，數學對我來說可是張飛吃豆芽小菜一碟。考試前一天我便吃著零食，喝著飲料，看著電視，悠閒自在的等待考試。可當試卷發下來，看著應用題，我頓時傻眼了，竟然發現有好幾道我沒有複習到的知識點，我的大腦一片空白，只能茫然的等著收卷、髮捲、嘲笑、批評……
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。“同學們收卷”，果然第一條應驗了。下午第一節數學課，試卷便降臨了，那鮮紅的“89”在對我嘲笑，老師的批評都接踵而至，馬上就要回家了，這樣的成績回去怎麼和媽媽交代呢？我害怕的想在學校露宿。回到家以後，我拿著那張惡魔般的考卷，心驚膽戰地拿給媽媽看，媽媽拉著我坐下，幫我分析了原因，給我講了那些知識點；我精推細敲地品味著，忽然明白了。媽媽對我露出了恬靜的微笑，笑著對我說：“下次考試之前一定要認真複習，同樣的錯誤可不能再犯第二次了。”我堅定地點了點頭。媽媽微笑著摸了摸我的頭對我說“我相信你一定能夠做到。”我低下頭認真做完剩下的作業，把錯題又重新複習了一遍。
微笑是什麼？是一種勇氣、力量、肯定、鼓勵……更是一種寬容。微笑，帶給自己的寬容，留給別人的生機。
微笑中的寬容 篇2
微笑中的寬容作文35 ,353字寬容是一種修養，也是一種美德，寬容能超過所有的一切，所以做人要學會寬容。
去年夏天的一個上午，我去我樓上的姐姐家裡玩，我一進臥室，讓我驚住了，這還是姐姐嗎？我問姐姐：“姐，你要參加什麼活動嗎？”她說：“是啊，我要參加演講比賽。”過了一會，我覺得有點渴，姐姐給我拿了一瓶飲料，我就喝了起來，喝著喝著，不小心喝嗆了，這是姐姐正在我前面練習她準備參加比賽的詩，我吐了她一身。我一邊說對不起，一邊拿紙給她擦。姐姐向我笑了笑說：“沒有事，我再換一件就行了。”可我還是不好意思，所以我就拿了我最漂亮的衣服給她穿，姐姐笑起來，我也笑了起來。
最後，姐姐在演講比賽中，獲得了第一名。
我突然覺得，寬容別人很簡單，只要對別人笑一笑就沒事了，姐姐讓我懂得了寬容，也讓我學會了寬容。姐姐她有一顆大度和寬容別人的心，我要向她學習。
微笑著，唱完青春的歌謠 篇3
高一作文 ,875字突然發現一切都變了。
突然發現曾經視為珍寶的花花綠綠、幼稚無比的貼紙和海報已被壓在了箱底。
突然發現曾經連睡覺都不離手的玩具熊早已不知了去向。
突然發現曾經愛不釋手、佈滿書架的童話書早已被又厚又重的課本和學習材料所代替。
突然發現自己不再像以前那樣嘰嘰喳喳說個不停，也有了自己的心事，不再像過去那樣率真，無憂無慮。
突然發現自己越來越在意生活中的一些小事，總會被感動，不覺悄然落淚。
突然發現自己總愛在窗邊凝望遠方，總愛仰望空中的鳥兒，希望和它們一起在天空中自由自在地飛翔。
突然發現自己越來越喜歡和媽媽吵架。看到她暗自抹淚，心裡卻一陣痛楚。其實，我多想回到從前，一直做那個在她臂膀之下的乖小孩。
突然發現自己好久沒有和爸爸媽媽好好地聊聊天了。他們只是像以前那樣默默地達著他們的愛，我有些厭倦卻又依戀無比。
突然發現爸爸媽媽漸漸老去。他們頭上生出的銀絲刺痛我的眼，讓我好想像從前那樣，撲到他們懷裡，告訴他們我真的很愛他們。
突然發現自己應該改變了，我該成為一個能夠撐起一片天的人了，我該負起自己的責任，我真的該長大了。
成長，這是一個很艱難的過程，也許你會歷經很多挫折，也許你會得到終身難忘的教訓，也許你會被人耍得團團轉，也許你會被騙得一無所有，也許你會被好心人帶領著一路順風。在從幼稚到成熟的旅途中，就是如此：飽含著歡笑、淚水、辛酸、無奈與苦澀，還有可能有一些意想不到的驚喜。但是，這，才是生活。
每個人在享受青春的美好時光的同時，也在用青春去學會生活，在名為青春的這條路上學著慢慢成長，學著懂得擔當，學著成為一個自己想要成為的人。
在經歷了這所有的一切後，每個人都會蛻變，都會綻出自己的晶瑩。那時，你將站在陽光下，陽光穿過雲霧披灑在你臉上，你的嘴角會微微揚起一個角度。一個淺笑似乎宣告著你的蛻變已完成！成長的快樂，如同清亮的溪澗，在風裡，在你眼前，汩汩而過，喜悅會如同泉水一樣湧出來……
有首歌唱得好：我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界。飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間！成長過後，就是高飛。
微笑著迎接人生的挑戰 篇4
國一作文 ,774字漫漫人生長路，失望與希望交織，痛苦與快樂並存，失敗與成功相融。感激生命的賜予，迎接生命的挑戰，經歷歲月的磨鍊方知微笑著迎接人生挑戰才是大智慧。
我乘一葉扁舟遊蕩在歷史長河，轉游於竹林深處似入幻境，追憶些什麼……
看，長風席捲攜著長江滾滾而來，而此時他卻在那江畔宴臺上飲酒壯志，多少年的朝思暮想，如今即將春花秋實。九合諸侯，一統天下是他畢生的夢想，一路走來雖道路不平，但迎難而上，終成偉業。然而上天卻在和他開天大的玩笑，赤壁一戰，燒掉的不僅是你二十萬的精勇之師，更是你心中火熱的夢想。然而誰也沒有想到過華容道時你是如此的樂觀、豁達，你仰天長笑無一絲一毫的痛苦，無一點一滴的神傷，充滿著對未來嚮往，嚮往那新的人生挑戰。
看，是你放棄莘莘學子追逐嚮往的科舉制度考試，毅然決然的勤學巨術。從小立志救世扶傷，面對家人的幾番阻撓你不為所動，反而更加堅定了心目中的信念。是你二十年如一日，上山採藥、入林尋草，親自嘗試醫藥。功夫不負有心人，最終你完成了，你做到了。迎接著人生挑戰，你微笑面對，《本草綱目》的問世它永載史冊，令後人永遠銘記。
看，書桌前是你揮毫撥墨寫就的“天下為公”四個醒目的大字，為了這四個字，你終身不得歇息。一次次革命的失敗打不到你，雖眼含淚水卻堅強的微笑著，人生的挑戰不算什麼，迎接它、挑戰它、戰勝它，直至生命的結束。你就是這樣，雖然你不能看到當今中國不再受外強欺辱，不能看到中國人民富強自信，但你已做完了自己的一切，你將永載青史。
啊！回到現實中來的我似有所悟，人生就是如此弄人但微笑面對它，迎接人生的挑戰不也是豁達自信嗎？
星星可曾因不及明月光亮而黯然神傷，小溪可因不及大海寬廣而獨自哭泣，小草可因不及大樹高大而低頭自嘆？不，它們是微笑著面對挑戰。我們也一樣，人生的挑戰還很多，等著我們去戰勝。讓我們保持良好的心情，微笑著迎接人生的挑戰吧！
微笑著去唱生活的歌謠 篇5
高二作文 ,578字微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑著，我們去唱去吟，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私；把自由的心靈放心，讓豁達寬容迴歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊開啟：藍天、白雲、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發淚情，給予窮人的貧苦；關懷，溫暖孤寡的淒涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。
是的，就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。
微笑著去唱生活的歌謠 篇6
國一作文 ,664字沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有大徹大悟的樂觀，便沒有人生美麗的微笑。美麗的微笑，需要樂觀的精神。
一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一灣清泉，明淨清涼中更能映出純潔無瑕的希望；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。面對苦難，白巖鬆以孤星自比，身處璀璨星空中，但他並不孤獨，因為痛並快樂著，是他對生命最美好的詮釋，曾經年少的他，背起行囊，踏上自己的求學之路，漫漫求學路，他歷經貧窮困苦，茫茫擇業途，他笑對坎坷辛酸。經歷種種磨難，最終登上了新聞人的殿堂。他認為“痛苦和快樂是緊密聯絡的，微笑著去面對痛苦，痛苦就好忍受了”。遙望未來，我們要成就夢想，有快樂也有痛苦，面對痛苦，我們依然快樂。
回首那個令我們中國人感動的人物—劉偉。當命運無情地束縛他的雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他卻用雙腳演奏出可與蘇珊大媽相媲美的歌曲。劉偉用琴聲告訴我們：要想駕馭自己的人生，我們別無選擇，只能選擇樂觀。在他身上，清楚地看到了他人生的坎坷，眼前浮現出的是排練時流下來的淚水，訓練時身上的傷痕，真正清晰的，卻是他那面對觀眾，面對人生樂觀微笑著的臉龐。
眺望大自然，卻也有些東西是讓我們人類震撼的。我們常常把人間美麗的化身賦予蝴蝶，可知否，從一個小小的毛毛蟲蛻變成一隻美麗的蝴蝶，付出了多少血淚艱辛？面對苦難，它依然樂觀的把美麗留給人間。
微笑著，去唱生活的歌謠。把苦難看作為上帝賦予我們的獎賞，把成功想象成一種幸運，不自傲慢。就這樣，微笑著，彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
微笑著去唱生命的歌謠 篇7
高三作文 ,981字生，從來沒有一帆風順，一路開懷，盧梭曾言：“人生而自由卻又無往不在枷鎖之中。”世事，境遇就是人的一把枷鎖，很多時候，面對沉重枷鎖賦予的苦難和痛苦，我們只能選擇承受，不僅無需細細咀嚼，而且要微笑歌唱。
史鐵生曾說過：“微笑著，去唱生命的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的苦難，不用在意生命中我多少坎坷。”這並非只是心靈雞湯，而是他用自己人生來詮釋的話，他也曾迷惘，絕望，一度生無可戀，可就是這樣的他，叫我們聽到生命的歌謠不要糾結於苦難，即使身戴鐐銬，也要迎著光芒舞蹈。
停滯在苦難中對於人生沒有任何意義，我們要在生命的鐐銬中舞蹈。不是望著它，止步於此，傷心不絕。
雨果在《巴黎聖母院》中寫道為：“生活，就是昂首前瞻。”時光從未停止，我們又怎會困在苦難中呢？材料中蘇軾之言，也有些意味；難道你還要去咀嚼苦難嗎？為什麼要把自己困在苦難中呢？還要去回味苦難嗎？為什麼不向前走呢？
後人評價蘇軾一生，認為其遭遇為“文壇大幸，自身之大不幸。”的確，蘇軾一生坎坷，但我們就說他“大不幸”嗎？他歷盡人間醜惡，卻能在晚年說出“天下無一人不是好人”之語，觀其文字，全無抱怨，而是在艱苦的環境中享受生活，感悟人生，他微笑著，走完整個人生，苦難不是他的“大不幸”，一個不把苦難當回事，歌唱生活的人，苦難如何影響了他？
尼采說：“在自己身上，克服這個時代。”蘇軾是做到了的。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，生死是自然的規律，但有幾人，面對突然的死亡能泰然處之呢？這是怎樣的苦難和苦痛？
熊頓，被譽為中國的“高植子”，她在被查出癌症後，樂觀積極，面對突然的噩耗，她沒有去做無濟於事的感傷，抱怨，或者哭喊，而是自嘲般地結合自己的經歷，仍作出漫畫《滾蛋吧，腫癌君！》，雖然，她在與腫癌君的對抗中敗下陣來，但她對於苦難的態度以及地抱予苦難的微笑值得我們為她駐足。
“古來聖賢皆寂寞”文人英雄應如是，李白仕途不順，卻在名山大川中找到自己，唐寅因洩題鬧劇無緣仕途，卻終成書畫大家，司馬遷受宮刑，仍有了《史記》之作……他們，是在寂寞中咀嚼品味痛苦苦難，並在痛苦苦難中越過寂寞，浴火重生，化為一隻只涅磐的鳳凰。
苦難是生命的常態，痛苦是前進的動力，不幸帶來生命本質的思考。
不要在苦難中停止不前，而對苦難時，微笑吧，時光太匆匆，苦難不會一直停留。
堅強面對，隱忍承受，放聲歌唱，生命的歌謠終將迎來彼岸花開。
微笑著去唱生活的歌謠 篇8
高二作文 ,787字生命的奇蹟在於，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過。
—題記
歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運女神不會一直眷顧我們，上蒼會把困難化作阻擋我們前進的石子，因此要用樂觀的態度迎接磨難，微笑著面對生活。
微笑著，去唱生活的歌謠。他不被幸運眷顧，生活的困苦，命運的捉弄讓他幾乎喘不過氣來，但他說：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到快樂。”是的，他以樂觀的態度，去譜寫樂章，他用微笑，去演奏生活的樂章，他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字叫莫扎特。
微笑著，去唱生活的歌謠。她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫上太陽，她用毅力充實著自己的智慧，她用頑強完善著自己的人生，她微笑著寫出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著．她不及我們幸運，她活在黑暗中，但她卻詩意地生活著、享受著。她用行動告訴我們，要微笑著面對生活。她的名字是海倫凯勒。
微笑著，去唱生活的歌謠。他身殘志堅，用自己的雙腳，演奏了世間優美動聽的樂曲。因為一次意外，他失去了雙臂，但他說：“沒有人規定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿。”他以樂觀的心態去面對生活，他用堅持感動著無數人，他用毅力創造了舉世無雙的奇蹟，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動告訴我們，要微笑著面對生活。他的名字是劉偉。
微笑著，去唱生活的歌謠。山中的雪蓮為何如此聖潔？因為它笑對生活，用微笑去感化風雪；冬日裡的松柏為何如此蒼翠？因為它笑傲蒼穹，用微笑去迎接風雨；翻湧的波浪為何如此雄渾？因為它笑看磨難，用微笑去改變風浪；海中的礁石為何如此光潔？因為它笑視打擊，用微笑去接受洗禮……
不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。用微笑面對生活，你會發現：槐花正香，月色正明！
微笑著，去歌唱青春的歌謠 篇9
國二作文 ,1568字青春就像一把刀子，鋒利敏感，而生活就像另一把刀子，厚重敦實，當這兩把刀子對削的時候，青春這把刀子就會慢慢捲刃，而人也就在生活中慢慢成長。—題記
每個人都擁有青春，無論是迷茫的青春，還是略帶傷痛的青春，也許，某一天那些代表青春的向陽花朵，會高貴的散落，那一襲青春的華服，只留下一聲聲令人羨慕的哀嘆，那些不可複製的青春，那些不會再犯的錯，從此一別而過，但青春不只是經過，在漫漫人生長路中，那些瘋狂的，蠻橫的，苦茶色的日子稱之為青春，生活讓我們變得深刻，青春讓我們學會成長，微笑著，去唱青春的歌謠！
尋夢青春
“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
當我們開啟人生這場奇妙旅行的同時，我們也開始了找尋，尋找“他”的蹤跡，只是很多時候，我們窮極一生的尋找才知道，我們所尋找的“他”一直都在，聽過這樣一則故事，故事雖短，但帶給我的感動至今無法抹去，故事說的是三位70多歲的英國老爺爺，終於圓了他們50多年前的夢想，他們沿著阿拉斯加的道爾頓公路，一路開到北極的普拉德霍灣，完成了他們多年前畢業旅行到達北極的夢想，遺憾的是，他們當中的一個夥伴已經去世，他們說：“他們要帶上他的夢想，替他一起完成”。聽過故事之後的我不斷地問自己，如果換作正青春的我，我是否有勇氣像爺爺他們一樣，去完成當年的夢想，他們走過了70多年的風風雨雨，也品嚐過人生的酸甜苦辣，但直到這一刻，他們的人生才得以圓滿，也許，夢想並不奢侈，但是有多少人能像他們一樣無懼風雨勇敢前行呢？原來我們缺失的不是夢想，而是行動，原來，我所尋找的，一直都在，人生是一場修行，擁有夢想，並付諸實際行動，至關重要。
無悔選擇
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”
青春—一個被賦予太多憧憬與希望的詞彙，在很多人眼裡，青春如火，燃燒著激情與活力，但在我眼裡，青春更像是一隻迷途的羔羊，在面對一條條如肽鏈般摺疊盤曲的十字路口時，會猶豫，會徘徊，但依然做出選擇。高三—一個沉重的名詞，它將原本放鬆的生活環境瞬間變得緊張而又壓抑，幾乎在一夜之間，所有的人都開始默默努力起來，漸漸地，書桌上的書越堆越厚，課間嬉笑的人越來越少，纏著老師問題目的人卻越來越多，所有的人都期望自己能厚積薄發，後來居上，我想這就是高三所特有的魔力，面對意義深遠的高考，每個人都做出來選擇恍惚間，我聽到了遠方的歌聲：“無奈靜聽不捨心聲，和我偏偏正呼應，無悔這一生經過，縱有冷風飄過，將心緒再痛逼，緊守不變”。在人生這條未知的路上，一個又一個未知的方向，一個又一個的十字路口，青春的我們毫不猶豫用心靈導航，選擇自己想走的路，只願最後縱使“衣帶漸寬”也“終不悔”。
無畏艱難
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”
生活就像是一串風鈴，有風的時候很熱鬧，無風的時候很寧靜，有的人享受著風來時的熱烈，有的人忍耐著無風時的清冷，就像高高豎起的風帆克服一切，靜靜地等風來，但並非所有地人都能得到生活地眷顧，生下來就一貧如洗地林肯，終其一生都在面對挫折他帶來地打擊，競選總統次失敗，經商2次地失敗等等，但這些失敗不但沒有讓他放棄，反而使他越挫越勇，最終成為美國曆史上最偉大的總統之一，我想，青春的我們應如此，不怕嘲笑，無畏困難，散發獨屬於我們的光芒，要知道，即使是再微弱的光芒，也在閃閃發著光，這是屬於我們的堅強，要知道，我們不是隨意綻放的花朵，而是想盡各種辦法跨越困難，懷揣各種夢想成長的一代。別在困難面前低下頭，要知道，即使心靈傷痕累累卻也日漸豐盈。
年少輕狂的我們，都犯過錯，只要不放棄最初的夢想，及時改正補救就永遠不會失去救贖自己的機會，青春的字典裡沒有絕對的對與錯，成長卻永遠始於困惑，這就是青春，擁有夢想的我們漸漸地成長，微笑著去唱青春的歌謠！
“只願時光流轉，初心不變，青春依舊”！—後記
微笑著，唱書香的歌 篇10
高三作文 ,1011字生活是跋涉，也是旅行；是等待，亦是相逢；是眼淚，更是歌聲。在這書香氤氳的天空下，我們微笑著，唱書香的歌。
走了那麼遠，吮吸著《三字經》、《弟子規》的瓊漿；走了那麼遠，吟唱著唐詩宋詞的篇章；走了那麼遠，飽嘗著名篇佳作的食糧；走了那麼遠，呼吸著國學經典的芬芳……“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，心馳往，情激盪。
如今，我們正走在中華民族偉大復興的路上，弘揚優秀的傳統文化，伴著悠久的歷史長河，一路採擷燦爛文化漸染的花朵，那些經典幻化成一座座神奇的寶庫……。
欣聞猶太人有個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《聖經》，滴上一點蜂蜜，然後讓孩子舔食乾淨，從而把書是甜蜜而充滿誘惑的記憶根植在孩子心中。是的，小時候，書是甜的，長大些，你會發現，她更是香的。
書香伴我們成長，我們可以在書中倔強地笑，傷心地哭，低聲地吟，高聲地唱—唱一曲書香的歌。
自開展書香活動以來。我校組織了一系列校園讀書主題活動，建立書香班級、開設國學專欄，舉辦朗誦、演講、徵文和書法比賽等等。同學們積極響應，認真參與。校園裡，無論教室、櫥窗，還是文化牆，每個角落都能看到書香的字眼；每天上、下午課前，“三中之聲”定時廣播，聆聽經典美文，感受書香氛圍，這些已成為我校最靚麗的一道風景。
每天課間，同學們便爭先恐後地加入到圖書館選書、借閱的行列，迫不及待地找尋自己喜愛的書籍，當然，這中間一定少不了我，素有“文藝女神”美名的我更是沉浸其中，不能自拔。一本好書，不僅讓我收穫了知識，學會了做人的道理，更能讓我發現生活的美好，人生的價值。調整好自己的心態，抖擻起自己的精神，讓麻木遠離心靈，讓善良愛上人性。在幽幽的書香中，讓自己靜下心來，與書零距離地親近，感受她的熱烈、溫柔與多情。穿越時空的距離，沿著文明的足跡，讓我們一起尋找精神家園的棲息之地吧！
閒暇時翻開書卷，感受直通心底的那抹清香，留一個澄澈的自己在字裡行間守望。
愛上讀書，品嚐經典，享受書香。春天，在你靈魂的後花園，播下真善美的種子，秋天，你定能收穫幸福的果實。在此期間，你還可以賞奇花異草，乘濃濃綠陰。陣陣香風飄來，你可以聽詩人朗誦動人的詩篇，聽小說家講述感人的故事，聽散文家傾訴說醉人的衷情……在這裡，每一朵鮮花都可以綻放一首搖曳的詩；每一顆果實都可以演繹出一個精彩的故事；每一把泥土都可以醞釀出一個美麗的童話……
此情此景，令人沉醉。讓我們在書香的氤氳下，微笑著，唱書香的歌。
微笑著，去唱生活的歌謠 篇11
微笑著，去唱生活的歌 ,490字人生有苦有甜，生活要活的多姿多彩，當你遇到困難時要微笑著去面對，當遇到開心的事時只需要微笑，不用太自大太自傲，要微笑。
悲傷時要微笑，即使再絕境也要微笑，即使再悲傷再生氣也要微笑。天空的大雁正往南飛，唱著屬於自己的歌，可我的一生啊！秋天了，考試卷都下來了，很快的時間，四大主科都下來了，我一下子坐到座位上，“70分”，好像一個不可能改變的事實壓在我身上。這時我只知道無論怎樣，我要笑著走下去，考試失敗時我微笑。
朋友，一生不可缺少。一個有情有義的朋友更為可貴。陽光明媚的好天氣朋友要遠走，你會怎樣，要哭泣還是高興？不！你都不可能！你應該怎樣想：“朋友要離開，證明他有更好的地方要去，有更高遠的路要走，讓他高高興興地走出去，你也要微笑著與他分開，只要你開心他人才會更開心，與朋友離開時，我微笑。
自責即是對自己沒有信心，對自己所做的事不相信，對自己所做的事不滿意，不喜歡自己而自暴自棄，這時我只有微笑的面對，改掉自己的不足，而讓自己過得更加快樂。自責時，我微笑。
不管是自責也好，悲傷也好，被朋友誤解也好，只需要咧一下嘴就可以讓自己和他人感到溫暖。在生活中我微笑著，去唱生活的歌謠。
微笑著，去唱生活的歌謠 篇12
國一作文 ,743字寂寞如同沒有盡頭的子夜，慢慢延伸，層層包裹，不見遠岸的彼方。是沒藥與清淚調和的酒，逆流而進我的心臟，驀然，迷失了方向，麻木了生命。
有時候，真想捨棄這份懦弱，被一張薄薄的紙困住，幾筆狂狷的紅在譏諷無能的我。我輸得很慘，那猩色，果然刺目。沒了，我丟了一切，生活浸在題中，失去了原本的琴瑟合鳴。
我想擁抱黎明，但黑暗只允許我獨演獨角戲。“白鷺濡兮夕顏麗，花因水光添幽香，疑是若人兮……”我毫無表情的臉上掩了白光。
是一朵小小的白花，細嫩而稚氣的莖葉纏住老樹的枝幹，往蒼穹生長著，亦如童話中公主至愛的裙子，五角向外延伸，初發的白蕊引著舞，宛若生命歌唱的樣子。咦，莫不是朝顏？
“夕顏華兮芳馥馥，薄暮昏暗總朦朧……”遠方的歌聲又起，音泠泠。
暮光中，白花的容顏，纖長的影子，月色被雲隱了去。夢境中，伶俜（língpīng）的女孩衝出了迷宮，迎接屬於自己的記憶。殘陽映照著她血色的過往，飲下半浮生，化作一朵白色的夕顏。
從夢中驚醒，綿延千萬裡的黑夜裡，一朵夕顏，唱著古老的歌謠，輕曳著身子，彷彿又見，那女孩溫暖的微笑，沒有一絲慌亂，未見一點彷徨，難再一生迷離。我哽咽了，千言萬語抵不過一支歌謠，敗給一抹微笑。
“終有一散，可別辜負相遇。”一曲終了，餘音繞樑，人去未挽。
光陰潺潺地，流過夕顏的生命，流過我的生活。一花一世界，從此，一朵夕顏在我堅守的一方淨土裡生根，夕顏婉歌，向著墨色的天空，去唱一支生活的歌謠。
我的生活，被一朵夕顏，淡淡的白光，照亮了無盡的愛。
花謝花開，歲歲花，年年歌。
我揚起僵硬的脣角，走出無色的黑白世界，去唱一支生活的歌謠。
努力是微笑著說出的 篇13
國三作文 ,973字在漢語中，“努力”一詞發音時，嘴是咧開的，如同綻開了一個微笑。
古語有云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”由此可見，從古至今，努力總是人們所追求的，而不努力就成了一種使人厭惡的行為。若不努力，則傷悲；若努力則快樂，那麼，努力與快樂是一個整體，微笑代表快樂，即可以說努力和微笑是密不可分的。只要努力，就可以擁有微笑。
努力是一個人獲得成功和快樂的重要因素，努力可以讓可能成為現實，讓不可能成為可能。所以說，努力的力量是無窮盡的。努力的人自然是一個自信的人，而自信的人即是充滿微笑的。一代書聖王羲之在宣紙上寫下的《蘭亭集序》流傳千古，為人景仰，王羲之的成功與他的努力有著巨大的關聯。他在五更雞鳴之時就挑燈練字，而一池的如墨一般的水成了他努力的見證，他的堅持和努力成就了他的一生。作為千百年後的今人，在看到王羲之的成功之後，彷彿見到了他臉上掛著的笑容，自信，灑脫。
現在的我們這些九年級學生每天都在學習，都在努力，在這樣緊張的氣氛之中，大多數人很坦然面對，有的人卻難以綻開微笑，笑看人生，這是不足取的。
2012年感動中國的十大人物之一—孟佩傑，她的努力不同尋常，需要很多勇氣和堅持，她的命運也不是一般人所能夠承受的，但是令人佩服的是，她依舊微笑。不管有多苦，她堅持努力；不管別人的眼光，她從不放棄；不論什麼時候，母親永遠第一；不論跌入多深的峽谷，她微笑不變。孟佩傑是一名普通的人，但她的精神並不普通，她面對如此家境，用自己的努力撐起了整個家庭，微笑給予她力量，讓她奮起。用努力和微笑鑄就的堅強，堅不可摧，銳不可當。
孟佩傑在那樣的環境之下，都能微笑，我們又有何藉口怨天尤人？又有什麼理由不去微笑？學習不僅要努力，還要有樂觀的心態，積極的情緒，要試著微笑面對生活，從中尋找樂趣，正確看待生活中的不如意，只有這樣，學習才會更加輕鬆，生命才會更有價值。
做一個努力的人，在有限的生命中活出價值；做一個努力的人，才能鍛鍊自己堅強的意志力；做一個努力的人，才能克服困難獲得成功；做一個努力的人，才能面對挫折保持微笑……
努力是微笑的資本，微笑是努力的力量源泉。努力的生活，微笑著生活，生活精彩萬分。努力是微笑著說出的，讓我們每個人面對鏡子，微笑著說為自己加油，微笑著努力！
微笑真的讓我著迷 篇14
國小六年級作文 ,629字微笑，雖不是語言，但似一陣風進入你的心扉。微笑雖不是語言，但似一縷香，沁入你的心脾。
微笑是一顆棒棒糖，吃下去，甜甜的。我考試考的好時，家人會給我一個微笑，作為鼓勵。微笑似乎有一種神祕的力量，它能化自私為奉獻，化抱怨為享受，化干戈為玉帛。所以，微笑就是這麼神奇。在你開心時，微笑能錦上添花，在你難過時，微笑能雪中送炭，微笑真的讓我著迷。
真的很慶幸我是一個愛笑的女孩。每天早上照鏡子時，都會給自己一個甜甜的微笑，瞬間內心充滿了能量。給自己一個微笑是一種積極的表現，它能讓自己滿懷信心去奮鬥，即使在困境中也能充滿鬥志。面對學習的壓力，給自己一個微笑，鼓勵自己要上進，不要停滯。面對競爭的壓力，給自己一個微笑，輕鬆一下，放寬心，不要計較得失。
微笑是一瓶潤滑油，它能減少人與人心靈之間的摩擦。一天下午，我去食堂打飯時，人多嘈雜，突然腳下好像踩著了什麼，轉過身，連忙說對不起，之後映入眼簾的便是一個甜美的微笑，我也回了一個微笑，她說：“我們能做朋友嗎？”我點了點頭。
生活雖然困難重重，經受風吹雨打，只要我們面帶微笑，就能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功，就能掌控好自己的方向盤操控自己的人生。微笑是風，我願化成雨，守護到永遠，微笑是花，我願化成葉，綻放到永遠，微笑是水，我願化成荷，漂浮到永遠。
讓我們的生活多一些微笑，少一些抱怨，讓我們的生活對一些微笑，少一些難過，我們的明天必將是更美好的，微笑真的讓我著迷。
微笑著面對愛我的人 篇15
國小四年級作文 ,537字我是一個開朗的女孩，生活中我喜歡笑，對每一個愛我的人和我愛的人微笑。
愛我的人和我愛的人有很多，家裡的爸爸媽媽，學校的老師和同學，他們都是我生命中最最重要的人。
每天早晨，我會將第一份微笑送上給媽媽，因為媽媽?疤於嫉諞皇奔浣形移鶇玻??易急岡綺停話?矸叛Щ丶遙?娑怨ぷ饕惶歟?＞氳陌職鄭?一崴蛻銜⑿Γ?嫠?噯嗉綈潁???慚?＠鋟⑸?母髦摯?撓腥さ氖隆?/p>
遺憾的是，以前我在學校很少笑，我覺得老師們都很嚴肅、很嚴厲，同學之間雖然打鬧，但是自己老是笑會不會被他們認為傻。就因為這，有時路上遇到老師，我會悄悄地躲開，實在躲不開了就紅著臉向老師問一聲好，根本不敢正眼看老師，學習上遇到困難，也不敢去向老師請教，只是問同學，有時被同學欺負了，也不敢告訴老師，只是含著委屈的眼淚回家裡哭泣。那段時間，我的學習成績很是不理想。
上三年級的時候，我們來了個新老師，這個老師特別和藹可親，經常和我們一起玩，一起笑，我將她當朋友，無論上課還是下課，我都喜歡對她笑，慢慢地，在她的教導下，我的學習成績有了大?隙鵲奶嶸??匝?暗男巳ひ蒼嚼叢腳ê窳恕?/p>
後來，這位老師調走了，不過我永遠不會忘記她，是她教我學會了微笑，教我自信地面對挫折和困難，讓我懂得了做人的道理，掌握了更多的知識。
成長中的寬容 篇16
國小五年級作文 ,598字寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑，寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮靜劑；寬容是一束消融彼此間猜疑的陽光；寬容是座溝通彼此間心靈的橋樑……不知不覺中，我回想到那件讓我記憶猶新的事。
“叮零零……”放學了，我收拾好書包。拿起掃帚（今天輪到我掃教室），開始了我的玩中掃，掃中玩之旅。我站在講臺上，學起了哈利波特，把掃帚放在大腿中間，跑來跑去，我又學起了孫悟空，我把掃帚當作金箍棒，放在手中，轉了起來，一圈、二圈、三圈……我心中驚訝：耶，我超越了記錄，我真是太棒了。我還想轉下一圈，但是，我失了手，掃帚像標槍似的砸到了同學小剛手臂上，成了實實在在的“一道槓”，這時，我不知所措，緊張地眼睛睜得又大又圓，一眨也不眨地望著他，舌頭像打了結，張著嘴說不出話來，我想，我這次死定了。但是，我還是鼓起勇氣來到他跟前，結結巴巴地跟他說：“對……對……對不起，疼嗎？”而他卻忍著疼痛，堅強站了起來，寬容地對我說：“不疼，沒關係，以後要小心點，別把掃帚當玩具了。”什麼，什麼，我真不敢相信自己的耳朵，他說的話完全出乎了我的意料，它居然還開起了玩笑：“你要是扔到了女生那群母老虎，你可真得死無葬生之地了，嘻嘻……”我被他那寬容所感動……
大海因為寬容了石頭，才有了浪花，天空因為寬容了白雲，所以變得更加絢麗，善良的人們因為有了寬容，社會才會變得更溫馨、美好。所以，就讓我們用寬容的心態去對待別人吧！
美麗的寬容 篇17
國一作文 ,655字有人曾經說過這樣一句話：“事修而謗興，德高而譭來。”它真實而確切地道出世人的一種心態—極盡所能地去攻擊、去毀謗才高於己之人。嫉妒使他們忘記了那樣的古訓：寬容才是一種真正的美德。
燕子不辭辛苦南遷越冬，麻雀便笑它怯弱；黃鸝有一身的裝束，燕子便說它徒有其表；百靈歌聲婉轉，黃鸝就謗它動機不純……鳥兒們挖空心思去尋找別人的短處，或是吹毛求疵對別人大貶特貶。這樣做或許是為求得一種心理平衡，再把別人壓下之後即可抬高自己了。殊不知就在對別人吝惜你的寬容之時，別人也不再對你寬容。黃鸝說百靈動機不純的同時，燕子不正在笑它徒有美麗的裝束嗎？
寓意淺顯，卻可以揭示一定的道理。鳥兒們的心態也每每在人與人之間體現。古語說：“木秀於林，風必摧之；行高於人，眾必非之。”自古嫉賢妒能者大有人在，龐涓砍斷孫臏雙腳，屈原也只能自投汨羅江……但是世人更該記得寬以待人的古訓，不要總是把眼光盯在別人之短處，更不該為某種目的而詆譭他人。只有你始終以一顆寬容的心去對待別人，才能得到別人的寬容。試想，若沒有藺相如的寬巨集氣度，怎會有負荊請罪這樣的感人故事流傳千古？
寬以待人，然後才能看到別人的長處，發現自己的短處，從而取他所長，補己之短，不斷提高自己、完善自己。縱觀古今仁人志士，無一不具有寬巨集氣度，呂不韋、司馬光、革命導師馬克思，還有我們偉大的領袖毛主席……他們寬以待人的事蹟不勝列舉。
時代的車輪在加速旋轉，每個人都在忙忙碌碌地奔波。在我們的生活、學習中，少一點毀謗，多一份寬容，讓別人和自己都能在和諧愉快的氛圍中不斷進步。
微笑著前行 篇18
高三作文 ,841字有位哲人說過：“向後看才懂得生活，向前看才能生活。”是的，勝利的曙光總是在前方的。逆風飛揚，微笑著前行，眺望著未來，如果步履可以發出聲響，一定是艱難而執著的。
一去緊臺連朔漠
獨留青冢向黃昏
一個人，一方冢，一生探求，一代使命。
山還是那隱隱的青山，還是那沉澱著中華文明的青色。沙，還是那漫天的黃沙，還是意欲吞人的黃沙，只是多了位從中原走出來的佳人—王昭君。出塞路上，駝鈴叮噹，胡楊肅立，淚眼婆娑，向後望去，家鄉漸行漸遠；向前望去，只有大漠孤煙，長河落日。昭君再也沒有回頭，向前望去，雖沒有了榮華富貴，沒有了歌舞昇平，亦沒有了鶯歌燕舞、鳥語花香，但前方是黎民百姓的安寧，天下的太平。她彈奏琴瑟的雙手將搖起手鼓，華美霓裳將代之以厚重的皮裘。昭君微笑著前行，贏得生前身後名。
不為君生唱讚歌
只為蒼生說人話
柏楊因所謂的“挑撥人民與政府的感情”而被治罪於臺灣當局。九年零二十六天的鐵窗生涯，讓他對中國的現實與歷史有了深入的思考。身陷囹圄，他沒有回望那些屈辱與苦難，而是勇敢地向前看，探究中國的歷史為何反覆出現血腥與欺詐。柏楊向前看，以雜文體來批判中國人的“髒”、“亂”、“窩裡鬥”、“醬缸文化”，以率真犀利的形象，引起國人廣泛關注。柏楊微笑著前行，塑造奮鬥不懈的戰士形象。
逆風前行立文壇
輕舞飛揚品生活
一場叫做不幸的風，刮在了史鐵生那本該充滿激情的歲月裡。起風的時候，讓人覺得生命是如此的不堪一擊，往日的信念與堅強在風中顯得那麼蒼白無力。地壇邊孤寂的身影讓我們看到了生命的徘徊以及脆弱。停止？已失去回頭的權利；返航？已沒有勇氣回望背後充滿關切的眼神，此刻能做的就只有重新揚帆，向前方眺望，微笑著前行，再次拾起堅強。文壇上亮起的光芒告訴我們，微笑著前行，品味生活的芬芳。
然而當城市林立的樓房越來越高，沿街的廣告越來越炫，人民卻越來越不自信不滿足，一味地回頭觀望失敗的沼澤，而看不到前方希望的光芒，更不知微笑著前行，享受生活。
微笑著前行，體味生活的美好，創造精彩的人生。
微笑著出發 篇19
國二作文 ,724字我坐在位置上，手捧著《簡愛》，忽然不知誰傳來訊息：“後天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼翼地探聽：“測些什麼？”同桌不以為然地說：“身高、體重，這些是免不了的。”啊！低頭看自己的“虎背熊腰”，想想自己矮小的個兒，再聽著後排那兩個腰如柴杆的女生們半真半假地對自我身段的自我批評，真是欲哭無淚！
放學後，我獨自一人走在小路上，垂頭喪氣地向天感嘆，“天啊，你怎麼那麼不公平呢？”此時的我就像路邊的野草一樣，灰頭土臉，毫無可取之處！
“嗨，嘆什麼呢？你這次考試得了三等獎哦！”好友冷不防地從身後襲來，“如果我有你一半就好了！學習也不用那麼吃力了！”
“真的！”我心裡的憂鬱全掃走了！欣喜萬分，我亦疑惑地看著她。我也有令人佩服的地方？
第二天一大早，早讀還沒開始，幾位“志同道合”的朋友便來共商學習上的問題。“你看這句詩是誰寫的？”我接來一看，“杜甫寫的，‘國破山河在，城春草木深’，出自《春望》。下一句是‘感時花濺淚，恨別鳥驚心’。”我來了雅緻，侃侃而談。說罷，我才發現眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出驚訝的眼光。“哇！你真了不起，懂得那麼多！”我臉一熱，什麼？我，一個其貌不揚的女生，好友納悶地看著我，拍拍我肩膀，“‘腹有詩書氣自華’嘛，不是嗎？”一語驚醒夢中人，的確，愉悅、自信、充滿鬥志—原來我也有過人之處。
晚上，我站在鏡子面前端詳自己。記得簡愛的一句話：“我貧窮，低微，不美麗，但當我們靈魂穿過墓穴，一同在上帝面前，我們是平等的。”是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸，鏡子中的我漾起了笑容。
我找回了快樂，對著不完美的自己，無須自卑，對體檢也不逃避。明天，我一定帶著微笑坦然出發，並自信地對自己說：“我依然快樂！”
微笑著面對人生 篇20
國三作文 ,714字微笑是世界上一朵永不凋謝的花。
人的一生中，難免有許多不盡人意的事，我們並不能太過於在意，以至於整天沉浸在傷痛中，鬱鬱而終。對待它們，我們應持有一顆樂觀的、積極向上的心，以微笑面對它們。
我小時候體質很弱，所以父母經常為我將一切都做好，對我百依百順。我也因此變得十分膽小。
我和小夥伴們一起去玩。途中，他們中有幾個提出要去攀爬陡崖，我心中暗自祈禱著其他人不同意這個主意，但是，事與願違。於是，我只得和他們一起去爬陡崖。那個陡崖雖然只有五六米高，但在我心中卻如同萬丈高。我嚇得瑟瑟發抖，心裡後悔道：早知道就不來了，這麼高，多難爬呀！可他們卻視若無物，只幾分鐘，幾個個子較大的夥伴便爬上了陡崖，十幾分鍾後，其餘的夥伴也陸續爬上了陡崖，只剩下我一人還站在原地。這時，前面爬上陡崖的一個夥伴衝我喊道：“聰，你怎麼還不爬，就差你一個了，快點呀！”另外幾個起鬨道：“對啊，就差你了。”“快點，很簡單的。”……聽到他們的話，我鼓起勇氣，奮力向陡崖頂爬去，爬到中途時，我忍不住向下看了一眼。哇，好高啊！這時，我便失去了繼續向上爬的勇氣，也不敢向下，只好停在原地。“你剛才表現得很好，就像那樣，繼續向上爬。“……一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我絲毫不敢移動，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我還是不敢動，一小時、兩小時……我依然不敢動。兩個半小時過去了，我的爸爸來到了陡崖下。
“慢慢的，右腳不動，左腳向下慢慢摸索，對，就這樣。現在，右腳再慢慢向下移，找到立足點……”爸爸指導著我一步一步下了陡崖。
經歷這件事後，我的膽打了起來，也敢於去嘗試一些從未經歷的事物。
不經歷風雨怎能見彩虹，只有敢於去嘗試新的事物，微笑著面對人生，這樣的人生才活得更加充實。