從自身汲取力量相關作文20篇

從自身汲取力量 篇1

國二作文 ,635字

俗語有言:“在家靠父母,出門靠朋友。”

俗語是中華五千年的經驗所得,但俗語並不是斷章取義的理解的。如果你理解為“在家有父母就行,出門有朋友就行”,那就錯了。這句話真正想要表達的其實是,父母和朋友是十分重要的,他們會為你提供一些必要的幫助,但也僅僅是幫助而已,要不怎麼會有另一句俗語:

求人不如靠自己。

我愛看小說,但是我不喜歡看那種主角靠外力就能變得強大的小說,一株草藥,一本祕笈,師傅的內功授予等等,虛構的情節會讓人覺得自身不努力,也能坐享其成。這是脫離現實的。

為什麼士兵和警官有了手槍還要學格鬥?因為他們不可能時時帶著手槍,關鍵時刻還要靠自身真本領。

為什麼孫悟空有了金箍棒還要會七十二變?那是因為棒子只是外物,七十二變才是自身的力量。

求人不如靠自己。

從自身汲取力量,才能成就輝煌的事業,留下不朽的聲名。

魯迅先生有一支犀利的筆,如一名劍客揮舞著手中的名劍。但是,那揮劍的力量並不是劍給的,而是劍客本人的。正是有那種“世界本沒有路,走的人多了也就成了路”的執著,才使先生從自身汲取力量,引發出無盡神通,揮灑出一條民主科學的覺醒之路。

力量在自身,從自身汲取的力量才是源源不斷的,外力終究不可靠,時有時無,虛無縹緲。

真正的猛士,會擁有無比的自信,會拒絕外在的援助,汲取自身的力量,直面生活的挑戰。

求人不如靠自己。

自己的才是最可靠的,正如不同的人拿著相同的筆去考試,成績卻大相徑庭。外物僅僅是輔助,永遠不可能主導你的方向。汲取自身的力量,才能走一條堅定的路。

從自身汲取力量 篇2

國三作文 ,756字

沒有人值得你流淚,值得你流淚的人不希望看到你哭。如果自己都不愛惜自己,會有誰來痛惜你?因此,內心要強大而堅定。

從自身汲取力量,走向成功的彼岸。

席慕容說過“每一條走過來的路都有不得不這樣走的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向”,這個理由和方向,決定權都在我們自己。

人生的漫漫長路,前二十年在父母的羽翼下度過,中間的二十年在朋友的互相扶持下度過,最後的二十年,卻是為孩子們撐起一片濃蔭,為他們點亮前方的燈,鋪平腳下的路。時間運動著,更替著,輪迴著,永恆平靜地流逝。我們似乎忽略了期間最重要的角色,那就是我們自己!

歸根到底,走完這條漫漫長路,我們還得靠自己的力量。

所羅門說:“一般人在晚年所收到的美滿果實,大多是他們年輕時自己撒下的種子。”

孟母三遷,最終造就了孟子的美名,而又有誰能否認孟子自身的力量?父母創造好的環境固然重要,而真正決定人生方向的,是自己。岳母刺背,將那深深的“精忠報國”刺入了岳飛的心中,假若這位頂天立地的男兒沒有一腔熱血,那刺再多的字也是枉然。老鷹將年幼的孩子推下懸崖,而小鷹能夠展翅藍天,靠的是自己的膽魄和力量。

從自身汲取力量,成為絕壁上的青松,沙漠中的玫瑰,沒有什麼事不可能的,只要你努力。

蝴蝶從毛毛蟲變為美麗的花間仙子,從作繭自縛到破蛹而出,從將絲層層纏繞到用力咬破束縛,沒有依靠過別人,假若經他人之手完成這場蛻變,不知還能不能成就她美麗艱辛的一生?

地球不會因你一個人而停止轉動,世界卻會因為有你而不一樣。

從蹣跚學語到出口成章,從小樹苗長成參天大樹,從種子到滿園春色,我們靠著籬笆茁壯成長,有一日籬笆不再讓我們依靠,那麼,我們就努力從泥土中汲取養分,從陽光中汲取溫暖,從雨露中汲取水分,讓自己強壯到能獨自站起來,從自身汲取力量,靠自己的力量,去走完這條路。

自信就是力量 篇3

國二作文 ,740字

羅曼罗蘭曾說過:人能在一生之中取得成功,亦必只有一個源頭,而這個源頭只有自信。

古往今來,又有多少人因自信而邁向成功。

一代文學宗師韓愈,他初次應試就名落孫山,但他並不氣餒,當他再次應考時,面對著相同的考題和考官,他竟然大膽地將原來的文章原封不動地上交。那位考官,當即對這位斗膽呈來相同文章的老先生大為賞識,把他定為第一名。

著名盲人作家海倫凯勒,命運對她是多麼的不公,她聽不見鳥雀的和諧之曲,也看不見繁華的世界,甚至連話也說不出來。她難道該放棄嗎?她並沒有放棄,她仍自信地生活著,為殘缺的人生譜寫出美麗的樂章。

聞名世界的物理學家霍金,在他高興地收到大學錄取通知書時,卻被無情地宣告患上了脊椎側索硬化症。這似乎是剛剛怒放的花朵被閃電折了腰,但他並沒有放棄,因為他相信他能夠活下去,而且還能精彩地活下去。他不斷地探索黑洞,不僅取得了成功,還靠著自信的力量創造了一個又一個奇蹟。

這些都足以證明了自信的重要。

反之,那些沒有自信的人,他們在言行舉止中,都透露出自身卑微和渺小。他們對自己的估價過低,要求太低,從不敢去爭取成功,因此陪伴他們一生的也只不過是失敗而已!

自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,他們依靠必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。

自信不等於自負,自信的人都謙虛謹慎,不斷充實自己,最後超越別人。

是的,自信是美好的,自信能撫平你精神的創傷,能使你精神煥發,能使你頭白仍然天真……

讓我們擁有自信去爭取成功吧!世間沒有不彎的路,人間沒有不謝的花,人生路雖會有種種的挫折與不幸,但只要我們自信地抬起頭來,哪怕路途風雨兼程,哪怕路途坎坷不平。

自信雖不是萬能,但沒有自信卻是萬萬不能。自信是成功的源頭,有了自信,就有了前進的力量。

大自然給我力量 篇4

國小六年級作文 ,673字

“我應該如何回報你?當我走向你的時候,我原想要一片火紅的楓葉,你卻給了我一整個秋天;我原只要捧起一朵浪花,你卻帶來了一陣波濤;我原只想放起一隻風箏,你卻不僅製造了涼爽的風,而且還給了我勃勃的生機。”你,大自然,給了我無窮的力量。

驚濤拍岸給了我堅持的力量。

煙臺的海岸邊,無數小山似的湧浪像千萬頭暴怒的獅子,鍥而不捨地衝向岸邊的礁石,濺起的浪花彷彿不是浪花,好似為了目標而奮鬥流下的血液。這些湧浪不停地衝向礁石,礁石不斷地磨損。這些,似乎是一種愚昧,怎麼可能磨平礁石呢?但滴水亦有穿石之力,只要付出就會有收穫,這不是愚昧,是一種堅持不懈的精神。你,自然,給了我堅持的力量。

風吹又生給了我堅強的力量。

草原上,無數小草因一場大火而消亡,但一陣春雨過後,小草又再次從地裡冒出頭來,茁壯成長,生生不息。這些,似乎是草的本能,怎麼值得讚歎呢?但這小草雖然弱小,它死而復生的能力不是強大的嗎?在大火中依舊能留下後代的種子不是堅韌的嗎?不怕下一場火降臨,不畏上次的失敗的精神不是堅強的嗎?誰能說這僅僅是本能呢?你,自然,給了我堅強的力量。

不畏嚴寒給了我勇敢的力量。

秋過冬來,梅花開始生長,她們在風雨中傲然挺立,不畏嚴寒地盡情地綻放自己美麗的花朵。梅花的花朵似乎是嬌弱的,需要呵護的,怎麼會有勇敢的力量呢?但她在雪中盡力展現自己的風采不是有勇氣的嗎?在這個百花凋零的冬季嘗試開放不是果敢的嗎?這種勇於嘗試,並且付出的精神不是勇敢的嗎?你,自然,給了我勇敢的力量。

驚濤拍岸,風吹又生,不畏嚴寒的自然擁有它們各自的魅力與風采。你,大自然,給了我無窮的力量!

小身材,大力量 篇5

國小三年級作文 ,467字

我們班的尚老師,身上幾乎沒有什麼太大的特徵,但有一個特點——身材矮小,身高一米五至一米五五之間,在密密麻麻的人群中,很難發現她,當我親眼看到那件事時覺得她並不是個矮子。

在那個陽光明媚的星期三,剛下完課,玩兒的玩,叫的叫,跑的跑。操場上一切都顯得生機勃勃,一派和諧的景象,不過,操場上,雜夾著幾塊紙屑,所有人都若無其事的走著,甚至還故意上去踩一腳。整個操場,好像一張白紙,上面有幾塊零零散散的汙點。這時尚老師從教學樓出來,步履匆匆,好像要出去辦點兒什麼事兒。走著走著,無意間發現身上有幾塊紙屑,於是立刻走上前去,彎下腰,伸出手,撿起垃圾,正直走向垃圾桶去,沒有一絲抱怨的表情,反而透露出一種淡淡的笑容,當時我本想上去幫著撿,可已經晚了一步。陽光下,尚老師的身影拉的很長很長。

後來,我常常發現無論是在教室裡,走廊上,梯步間都能發現她送垃圾“回家”的身影,也許有人會認為不就是撿個垃圾嘛,啥大不了的,但我想對他說你當然能做可你是否這樣堅持過嗎?啊!我多想跟老師說:“老師呀,老師你小小的身材裡蘊含著巨大的力量!”

學會從自身找原因 篇6

國一作文 ,552字

我覺得社會上的風氣的問題來自個人,總是有那麼些以自己為中心的人不斷出現。其實當意識到別人不願接觸你時就應該注意自身了,而不是向別人抱怨。

曾經有一隻麻雀總是嫌自己的窩有難聞的味道,於是就不停的換窩,就為了不讓這個難聞的味道散發出來。後來,一位年長又聰明的麻雀告訴它:“那難聞的味道就是從你自己身上散發出來的”。也許它可能不相信,還是沒有處理身上的味道,結果最後似乎已經沒有動物願意再和它接觸了。它和朋友在一起發生矛盾時,往往也是它先說朋友錯,這樣的人都是不可能會有人跟他玩兒的。

烏鴉曾經和鴿子是好朋友,最近烏鴉碰到一個難題。他感覺這個地方的居民似乎都達成了一致一樣,一點兒都不好相處,於是來到鴿子家,唉聲嘆氣地對鴿子說:“這一片地方居民都好難相處,我要飛到另一個地方生活”。鴿子好心的告訴他說:“其實如果你再不去改變自己的聲音的話,你飛到哪裡都不會有人來和你相處的”。烏鴉奇怪的問道:“這是怎麼回事兒?”“好好想想你自己的問題吧!”鴿子說完就走了。

那些不找自身原因的人,他們深深地沉浸在別人出錯的空間裡不能自拔。曾子曾說過:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”一個人一定要學會從自身找原因,切記人生是可以犯錯誤的,但要一定要看看自身的問題,這樣你的生命才會活出更廣闊的空間。

保護環境從自身做起 篇7

國三作文 ,1067字

在浩瀚的宇宙中,有一個小小的發藍光的點,那就是我們的家園——地球。

擁有一個環境優美,空氣清新的美好家園是每個人的期望。只有人人擁有一個有利於工作、生活的清潔而優美的環境,才會使人快樂幸福的生活,身體健康才會有保障。但是一幕幕慘不忍睹的場景經常在眼前出現。當我見到一塊草地的草被踐踏得東倒西歪,上面亂七八遭地散落著廢紙、塑料袋、食品盒、被人啃剩下的骨頭……這樣的美好環境被人汙染、破壞時;當我看到蔚藍的天空被濃煙籠罩時;當我看到河中漂流的各種廢品時,就想起了“環保”兩字,我們能為環保做些什麼呢?

節約能源減少汙染

節約用水,我們是可以做到的。每一個人都節約用水,不亂用水、玩水。如果每個人都這樣做了,就能解決供水難的問題。同時,髒水汙水也可以大大減少。至於電嘛,我們應該隨手關燈,及時關閉空調、電視機等。這樣就可以減少用電量。另外,我們還應該少用空調,因為空調既用電多,又不利於身體健康。雖然現在用電已不再是經濟問題,但是這也是一個環境問題。因為我國的電75%是靠煤炭來發的。目前已經知道燃煤至少對空氣有三種影響,嚴重汙染了環境,給人類,地球上的其它生物以及地球都會帶來極大的危害。

綠色消費選購環保

我們在消費時,應該儘量選擇綠色消費,選購環保。例如洗衣粉,應購買和使用無磷洗衣粉,這樣就可以減少磷對水的汙染。用環保電池可以減少汞、鉛對地面的汙染。購買“綠色食品”,這樣還可以引導農民進行綠色生產。

重複使用多次利用

在我們購買東西的時候,要把手中的鈔票變成“綠色選票”,我們要購買一些可多次使用的產品,儘量少用一次性的產品,這樣既省錢,又可以引導生產廠家進行生產轉軌。我們應該買有利於環保的,有價值的東西,使購買的東西能物盡其用,使有限的資源可以迴圈使用,既節省資源,又減少環境汙染。

分類回收迴圈再生

地球上的資源是有限的,但人類對物質的追求是無限的。為調節這樣的矛盾,我們應該將自己身邊的廢品進行回收。我們要撿回張張廢紙,撿起每個飲料瓶等可以再利用的廢品,並把這些廢品進行分類和再加工處理,使這些廢品能夠重新使用。這樣既節省了資源,又減少了垃圾的數量。汙染也就少了。但是汙染是絕對有的,我們只要儘可能的把汙染率降到最低,就算做到了自己的本分,履行了應盡的環保義務。

環保應從我們身邊做起,從小事做起。改善環境,拯救地球,保護後代,需要的是每個人的共同努力。願人人自覺參與環保,變自己的家園更美好!

節約用水從自身做起 篇8

國小六年級作文 ,915字

同學們,你知道嗎?在祖國廣袤的土地上,有500多萬平方公里乾旱缺水,佔陸地總面積的52?,其中18個省區處於嚴重缺水邊緣,10個省區在起碼的用水要求線以下。我國是一個嚴重缺水的國家,人均用水量僅為世界人均水平的四分之一,列世界149個國家的第110位,每年因旱災減產糧食達數百億公斤。

素有“千湖之省”稱號的湖北,1949年尚有1066個大小湖泊,到1981年,就只剩下309個了。據1979年統計,每日排放入長江的汙水量佔到了全國總汙水量的41?,還有黃河、珠江、遼河、淮河、松花江等幾大水系已盡遭汙染,無一倖免。水被汙染的事例太多太多……水資源的嚴重汙染令人觸目驚心!

地球上的淡水只佔總水量的3?,可飲用的只佔0。5?,水是人類的寶貴資源。節約用水、保護環境已經到了刻不容緩的地步!我們責無旁貸!

作為一名小學生,我們要從小養成節約用水的好習慣,做一名節水小公民。平時在家,要注意保養好水龍頭,避免漏損。用水時,不要一直大開著水龍頭,需要用多少就放多少水,用完後立即擰緊水龍頭。

我們還可以學著迴圈用水:可以用淘米水洗菜。淘米水洗菜不僅能節約水,還能清除蔬菜上的農藥殘留。淘米水、煮過麵條的水,用來洗碗筷,去油又節水。養魚的水澆花,能促進花木生長。洗完臉的水還可以再洗腳,還可以澆花;洗完衣服的水,可以用來沖洗廁所,或用來擦地板;洗完綠葉蔬菜的水,可以用來洗帶土的菜,如土豆、胡蘿蔔等。

一滴水,也許微不足道,但是不停地滴起來,數量就很可觀了。據測定,“滴水”在1個小時裡可以集到3。6公斤水;1個水月裡可集到2。6噸水。這些水量,足可以供給予一個人的生活所需。至於連續成線的小水流,每小時可集水17公斤,每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”,每小時可集水670公斤,每月可集水482噸。

同學們,咱們渴了,可以喝水。地球渴了,怎麼辦呢?“不要讓地球的最後一滴水成為人類的眼淚!”讓我們攜起手來,節約用水,珍惜水資源,保護水資源。從自身做起,從身邊的一點一滴做起,保護環境,保護我們的綠色家園吧!

小身材,大力量 篇9

國二作文 ,628字

開啟電視,我把頻道調到了一個我經常觀看的一個頻道,正巧在放著那個我熟悉的節目——《動物世界》。

今天的節目放著昆蟲家族。節目中一條條的毛毛蟲有序地排成了好幾排,似乎是在大遷移。隨後鏡頭一轉,出現了一個蜂巢,十幾只像極了毛毛蟲的正處於幼蟲期的蜜蜂,它們正在準備最後的成為真正蜜蜂的工作。隨後鏡頭又是一轉,便看見一隻小小的屎殼郎正推著糞球正要回家,它用兩隻後腳抓住,頭朝下,用後腳蹬著巨大的糞球,當它正推到山坡時,一不留心便滾回了平地。“這該不會就這麼滾來滾去吧?”我心想,便拿起遙控機。剛要換頻道,這隻小小的屎殼郎奮力一推,成功地推上了山坡。我放下手中的遙控機繼續看。屎殼郎推啊推,它卻一不小心,把糞球卡進了地上乾枯的樹枝裡。第一次,它沒有意識到,便一直在那推啊推。直到它發現了不對勁,它就想盡各種方法把糞球弄下來。直到它往反方向推時,才把糞球弄了下來。接著它又推著它的糞球。

沒想到這小小的屎殼郎竟有這樣堅強的意志和永不言棄的精神。它沒有蝴蝶美麗的翅膀,絢麗的顏色,但它堅強、永不言棄,是另一種美。然而只有這種美的人才能收到尊敬。兩萬五千里長徵路,若沒有這種堅強、永不言棄的精神,將士們豈能成功?軍人若沒有這種精神還這麼保衛祖國,保衛人民?我們青少年若沒有這種精神,還怎麼活出精彩,舞動青春?

也許人們會讚美蝴蝶,但我要讚美屎殼郎的“美”,就是那堅強和永不言棄的精神。

我讚美它。

汲取前進的力量 篇10

高一作文 ,825字

走進新淮中,校園環境的優美雅緻,文化氛圍的得天獨厚讓人讚歎不絕。這裡積澱孕育了百年淮中輝煌的深厚的人文底蘊,有著悠久的歷史。今天,這個朝氣蓬勃的校園裡迎來了一個個意氣風發的的少年們,他們用自己強勁有力的演講來詮釋愛國的含義!

每一個演講者都邁著矯健的步伐,將自己最燦爛的笑容展現給聽眾,他們用自己的演說家才能,盡力地向我們解說著他們心中的“愛國”的內涵,激起我們心中報效祖國的熱情,更加讓我們這些少年堅定自己的求學報國之路。我們的心中也不由對這些優秀的演說家們敬佩,為他們的拳拳愛國之心深表讚歎。

顯而易見,這次的演講比賽無疑是一次對青年人格塑造的好的機會。

在眾多的演講者中,最讓我敬佩和讚歎的是一個高二的學長。只見那個學長體態偏胖,卻不失優雅風度,平正之氣纏繞全身。只看外表,就不禁使人覺得這人胸有成竹,自信滿滿,根本就看不出一絲的膽怯與緊張。在他演說之前,他還向下面聽他演講的觀眾鞠了一個九十度的躬,這禮貌性的動作就讓他顯得更加與眾不同。他開始講話了,那專業的聲音讓人無法形容,就如“此聲只應天上有”一般,贏得了全場的尖叫與掌聲,他又禮貌性地鞠躬,隨後就開始了他的演說。這樣的演說家真的值得讓我們去學習敬佩。

這次的演講也讓我們真正地理解了“人外有人,天外有天”這句古訓的含義。所以我們要不自滿,要虛心向別人請教,要明白有真才實學的人往往虛懷若谷,謙虛謹慎;而不學無術、一知半解的人,卻常常驕傲自大,自以為是,好為人師。謙虛是一種美德,是進取和成功的前提,也真應了那句:謙虛使人進步,驕傲使人落後。

演說家們的感情充沛,語言流暢,肢體語言豐富,充滿著自信,自豪,或慷慨陳詞,或激情澎湃,或聲音洪亮,或娓娓道來,抒發了對祖國母親的無限崇敬和熱愛,表達了對學校老師的感激……

無論從哪個角度來說,這次的演講比賽對於我們來說真的是一次極好的教育機會,我要從中汲取前進的力量。我會銘記這次演講會的精彩瞬間,努力學習,將來為回報母校、報效祖國而貢獻力量。

汲取的力量 篇11

國二作文 ,1223字

“她啊,有時候話說的少一點。畢竟也是大孩子了,哈哈。”

不知道從什麼時候開始,這樣的評價在我身邊縈繞不去,我知道這麼評價我的人多多少少不是帶著高興的情緒,至少一點點失望吧。

這總歸不是什麼好印象,改變倒也不是沒努力過,強行搭話幾次後,就開始覺得到人家面前搜腸刮肚的找話題是為難自己。剛開始決定放棄,有人出來客觀評價:“不就是正常的交流嗎,你這是心理不自信的體現。”

我嘆了口氣,把心裡的話壓一壓,就像把一張紙折了又折,直到變成最小的一塊捏在手裡,它叫囂著要出來,但被小小的力量禁錮著。和對面的人便形成了看不見摸不著的空氣屏障,留給嘴上的只是空洞。

要是道理聽懂了就能做到,世界上就沒有犯錯的人了。

我記得以前不是這樣的啊,在乾涸的記憶依稀記得,是從什麼時候起,會把話藏在心裡留給自己,便成了一個惡性迴圈。那麼多話被壓縮著,它們可能會趁我不注意,在肚子裡組成一個小小的小冊子。

那天也是閒來無事看著書,本就是一個普通的小故事,卻讓我有些失了神。

錐造老師是一個幼稚園老師,妮妮是一個幼稚園學生。錐造老師很熱情,全身都像散發著火焰,或者說,是一個別人看了會覺得“熱死人”的人。妮妮是五歲的小朋友,在錐造老師來之前,她都堅定的認為如果每天都要努力克服困難,那人生還有什麼意思。

妮妮最不喜歡跳繩,可是錐造老師逼著她跳繩,整天一副“只要努力就能成功”的樣子,妮妮最討厭的就是錐造老師,討厭他到不上學的地步。可是錐造老師用實際行動證明給妮妮,他通過努力克服了對小時候留下的心理陰影—兔子的恐懼。妮妮開始改觀,在他的帶領下慢慢變成像他這樣的人。

今天是運動會,妮妮報名了跳繩。當她發現對面的強敵一個比一個厲害,怯懦還是將她包圍,正當她在地上畫圈圈,錐造老師來到她身邊,在她的面前比了一個“火焰”。妮妮看著這個總是以火焰作為信條的人,漸漸地笑了。比賽開始了,一切都順利進行著,時間一點一點過去,她的腳越來越痠痛,馬上就堅持不住了,難道這麼多天的練習也要白費了嗎……一念之差,她想起錐造老師說過的話。

妮妮可是小兔子啊,當然還能繼續跳。最後,當她的分數超過全場最高的時候,這個故事當然也由開心的結局收尾。

理想化一點是不可避免的,但真正撼動我的是一個五歲小朋友在剎那之間湧現出的精神力量,困難是真的可以克服的。

第二天,當有人跟我開了個玩笑,照平常,我肯定是點點頭或笑一笑,不發表意見。我猛然想起改變的決定,第一個字在舌尖吞吐一會,我終於能聽到我的聲音在我耳內不再顯得突兀,當對方表現出對這個話題的興趣時,我想我那時的笑容真的發自內心。

我嘗試著面對別人不再緊張,用放鬆的姿態,自然的想法和別人溝通,得到的終於是讚美和鼓勵,不用把話藏起來的感覺我覺得甚為美妙,一切都在朝著好的方向發展。

以後也會越來越好吧,歸根結底,我要謝謝這個五歲的小朋友。

一路到大,也許本質會變,但實質不會變,我想當我能一直從別人的故事汲取自己的能量時,才當是個品德高尚的人。

自然的力量 篇12

國二作文 ,608字

窗外,風景總是千遍一律,隨著車的前進而不停倒退。烈陽射進車窗,照在我心上,身上暖洋洋的。然而,我心中卻隱隱有了不一樣的希望。

口中的薄荷糖化作一絲清涼。很快,幾乎睡著的我們到達“千果山”。這裡是一個風景區,環境優美,空氣清新。門外的排成幾隊,排成兩縱隊的學生陸續進入其中。人工草坪上停坐著學生,打底的綠色襯著白色的校服。一棵棵筆直的大樹撐開了遮陽傘,陽光透過樹葉投下斑影。路上間隔會有奇特裝飾垃圾桶。有時不經意間被路上的狗熊嚇到了,仔細看時才知道那是垃圾桶。學生身著白色校服穿行在各種景觀之間。古怪的石塊不整齊地砌成弧形,泉水從石縫中滲出,匯成小湖。隱約間,自然使人神往。

各個售票站上駐足著人流。耳邊傳來陣陣伴隨機器的尖叫聲。然而,吸引我目光的卻是一條曲折通向山頂的小路。與朋友結伴前往山頂。山腳下一個女孩將手邊的垃圾收入垃圾袋中,徑直走到垃圾桶前將垃圾扔掉。才發現,女孩離去的位置依舊乾淨。她是在保護這片自然吧,我想。沿石階向上走,月牙狀的枯葉靜靜鋪在路上。一隻蝴蝶停於花間,無意間將黑邊的蝶翼展開,月牙狀的葉子隨風飄落形成優美的孤線。

透過葉間的縫隙,一個亭子出現在眼前。時間彷彿回到千年前的古林中,一切皆讓人著迷。靜坐著望向遠方,薄霧散開了,遠方的城市就在腳下,終被喚醒了,回到現實中了。

人的生命始於自然,迷戀自然之美是一定的。自然是我們的家,它給我們以自然的力量。唯有敬重,守護,才會見證這份美麗的力量。

自信的力量 篇13

國三作文 ,802字

十五六歲,正當青春,我們就像初生的太陽;就像奪目的寶石;就像熠熠閃光的啟明星;我們有什麼理由不自信,有什麼理由不像那旭日東昇的一瞬間,閃耀全世界?

在我們哀怨自己不如別人時,在質疑自己的能力有問題時,是否想過,這一切或許都是因為不自信。

在我十五六歲,剛入中學的時候,總感覺自己不夠聰明,總是不如別人,考試的時候也總是認為自己不行,那時的我自卑,懦弱,脆弱得像一張薄薄的白紙。之後,我認識一位新朋友,他總是高高揚起他的頭顱,他從不因為考試而膽怯,他自信,意氣風發。也就是他改變了我。記得有一次,當時是期中考試,我一直擔憂自己考不好,於是他給了我一顆玻璃珠,說可以讓我考好,我就那麼信了,也那麼做了。考試完了之後,我信心十足。但他告訴我那顆珠子是假的,我的信心彷彿又煙消雲散了。可沒想到我這次的成績比以往好了太多太多,但我依然擔憂,因為這一次的勝利,我更加害怕將來的失敗,於是他不斷地激勵我,告訴我說如果在考試中失敗了,要沉著,找原因,再努力,沒有過不了的坎,在他不斷的鼓舞下,我開始變得深思熟慮,變得沉著冷靜,開始不怕失敗,不再埋怨,不再膽怯,不再自卑,從此,我開始抬起原本低下的頭顱,揚起那本該高傲的靈魂,我的臉上越來越多笑容,我的胸膛,我的脊樑,都自信地挺直著,這是我的自信,是青春的自信。

在我們這個年齡,我們不應該低下頭顱,不應該彎下脊樑,我們富有感染力。我們不怕失敗,我們能在失敗中尋找原因,我們能更加努力。我們每天都在迎接著陽光。所以,我們應該把靈魂高高地揚起,讓青春把它揚起,也讓自信在靈魂中輝煌地揚起。

我們應該相信,只要想做,就沒有我們做不到的事;我們應該相信:“世上無難事,只怕有心人。”我們應該相信,我們都是自己的第一;這樣的自信,才配得上我們的年齡。

在我們這個年齡,我們相信,我們能像初生的太陽,能像奪目的寶石,能像熠熠閃光的啟明星。我們深信,我們的自信在烏雲之上,與日月爭光!

給自己一個前進的力量 篇14

高一作文 ,860字

在人生的征途中,有陽光明媚之時,也有烏雲密佈之時,在人生的道路中,我們必須披荊斬棘,永不放棄,我們必須有前進的力量,而給予我前進力量的是那一首首詩,那一首首唐詩宋詞中的千古英雄……

至今思項羽,不肯過江東

遙憶當年,一席鴻門宴,一條鴻溝,劃定了楚河漢界。

一個人影,獨自站在江邊,那偉岸的背景是如此的沉重、孤獨,當年,在沙場上的刀光血影猶如還在眼前,但一切卻早已物是人非了。一聲聲楚歌,喚回了他的思緒,他知道,自已大勢已去,一陣心醉湧上心頭,用那低沉的聲音,吟起“虞姬虞姬,怎奈何兮”的無奈。忽然,一抹白色的倩影,拔起了他身上的傭劍,恨恨地往脖子上一抹,瞬時,白衣染成了血衣。她,香消玉損。他,心痛如割。清晨,他被大漢的軍隊逼到了烏江邊,往事的一切都已回憶,虞姬已死,當初一起征戰的弟兄們也已倒在戰場上,過江又有何用,他拔起劍,往脖子上一抹,血湧了出來,與江水合為了一體,江水拍打著兩岸,發出了哀鳴,一片秋葉落下,彷彿在說著一個英雄的一生,“生當做人傑,死亦為鬼雄”……
項羽,給了我前進的力量。

人生自古誰無死,留限丹心照汗清

攻打匈奴,岳家軍戰無不勝,使匈奴發出了一聲感慨“江山易改,捍岳家軍雄”。

“春風不度玉門關”,在那兒,沒有一些綠。忽然,一陣快馬駛過,捲起了萬層沙。都是八百里加急快馬,把那一封封來自京都的皇旨送到邊關。眼看那匈奴快要攻下了,怎奈得,皇上十二道皇令,緊急召回,無奈之下,他返回了京都,怎知,等來的,卻是一杯毒酒“相贈”,這幾年來為國家的奮勇抗戰,瞬間化為烏有,一杯毒酒下肚,是君主不信任的悽苦、心酸與無奈……

風波亭上,留下了永恆的記憶,“人生自古誰無死,留取丹心照汗清……”

岳飛,給了我前進的力量。

品茗,賞詩,華夏五千年的文明,給了我們不同的感悟與前進的力量,人生是李昱的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”;不是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成火淚始幹……”人生,是一條通往未知國度的路,我們永遠不知道前方是怎樣的一片天,所以,給自己一個前進的力量,鼓聲足勇氣,面對人生吧!

自信的力量 篇15

國小六年級作文 ,564字

自信是一隻蒼鷹,在蔚藍的天空中飛翔,誰抓住了它,誰就抓住了希望的翅膀;自信是一艘輪船,在浩瀚的大海上游弋,誰登上了它,誰就能在大海上揚帆遠航。總之,一切成功來源於自信,自信能戰勝一切。

在一次普通的單元測驗中,由於我發揮不好,只得到了60分。那60分就好像是一道刺眼的芒,以至於我不敢面對,也像一根尖針,無情地扎著我的內心,那感覺難受極了。我的心情一下子沮喪到了極點,懊惱地看著打大紅叉的題目,對自己的能力感到懷疑。

又要單元考試了,同學們都積極地做準備。也許只有我,無精打采;也許只有我,目光無神地盯著黑板,滿腦子胡思亂想。

終於開考了,我看著試卷愣愣地發呆,懶得去動筆,可這畢竟是考試,我只好開始做題。時間一分一秒地過去了,我還有兩題沒有做,實在是太難了,我也無心去想。忽然,我望到了黑板上的一句話:世上無難事,只怕有心人。也不知道怎麼的,我那顆平靜的心猛烈地跳動著。

是啊,天底下沒有什麼做不到的事,只要對自己有信心,只要肯努力,只要肯動腦筋,困難的那面牆壁永遠不會倒塌,迎接我們的將是成功的大門。

“自信,自信……”我喃喃自語著,猛然想起了什麼,趕緊抓起筆,在試卷上筆尖不停寫著。

後來,試卷發了下來,我得到了一個滿意的分數,這不由自主地讓我想起那句話:只要肯努力拼搏,有自信,等待我們的一定是黎明前的曙光,成功的彼岸。

飛翔,靠自己的力量 篇16

高二作文 ,1104字

曇花靠自己的默默醞釀,換來一夜的風姿綽約;蟬蟲靠自己四年的地下修練,換來一個月的放聲高歌;小鳥靠自己的力量,換來飛翔於寬廣的藍天……自然現象向我們透示著一個哲理:靠自己是成功的前提,靠自己,才能真正飛翔於藍天白雲底下。水能載舟,亦能覆舟,靠別人的力量始終是不能主宰一切的,飛翔,必須靠自己的力量,要想成功,必須靠自己的力量,讓命運主宰在自己手裡。從古到今,無數的事實都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。

靠自己的力量才能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰,越國敗北,勾踐請降。吳王夫差以越王質吳為條件,允許撤兵。勾踐一如夫差手下忠實的臣子,聽憑夫差呼於車前馬後。三年,夫差為勾踐的“忠誠”所動,如勾踐所願,他終於再次回到了越國。於是,他臥薪嚐膽,整頓國政,勵精圖治;招賢禮士,重用能人;發展生產,安富救貧,使越國逐漸走向強盛,十年後,終於實現三千越甲可吞吳的目標,勾踐正是靠自己的力量,堅持、忍耐,為成功擊敗吳王夫差而忍辱負重,有心人,天不負,終能反敗為勝,真正翱翔於自己的天空下。

靠自己的力量才能使人銘記功績。俗話說:“水滴石穿,繩鋸木斷。”水滴靠自己的力量日復一日,年復一年,終成穿石壯舉;細繩靠自己的力量一次又一次,一寸又一寸,終成斷木偉業。我國著名作家曹雪芹為了寫好那部《紅樓夢》,進行了長時間的構思,披閱十載,增刪五次。他靠自己不懈的努力,反覆修改,花去了10年時間來完成這部理想的作品。10年的修修改改多麼枯躁,可曹雪芹堅持了下來;10年的塗塗抹抹多麼耗費心血,可曹雪芹忍耐了下來。曹雪芹靠自己的力量,用10年的光陰展示了他人生不朽的價值,讓世代子孫銘記了他的功績。

靠自己的力量才能使人與眾不同。康多莉扎?賴斯,這個名字讓無數人豔羨而又嫉妒。是的,一個黑面板的女人靠什麼登上美利堅合眾國國務卿的寶座?她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州伯明翰,但她沒有選擇屈服,也沒有選擇武力抗爭,而是靠自己的力量一步一個腳印,努力付出,積極攀登。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理:黑人的孩子只有做得比白人孩子優秀兩倍,他們才能平等;優秀三倍,才能超過對方。只有靠自己的力量才能獲得別人讚賞的目光。於是多年之後,她憑藉全面優秀的素質、豐富的知識和卓越的能力青雲直上,成為美國最與眾不同的一個成功女人。

臥薪嚐膽的勾踐,用生命創作的曹雪芹,頑強勤奮的賴斯,他們把依靠自己作為他們人生的策略,併為此而奮鬥不懈,不管目前處境多麼艱難,形勢多麼被動,條件多麼惡劣,靠自己的力量,他們都翱翔於自己的一片藍天下。其實我們也可以,只要我們也能記住小鳥媽媽的忠告:靠自己的力量,努力奮鬥,就一定能衝上雲霄,自由飛翔。

生命的力量在於不順從 篇17

高三作文 ,734字

“風可以吹起一大張白紙,卻無法吹走一直小小的蝴蝶,因為生命的力量在於不順從”。

帕斯卡爾曾經說過:“人只不過是一根蘆葦,是這個世界上最脆弱的東西,但是他具有思想,這讓他成為這個世界上最有力量的生物。”如果人不具有思想甚至生命力,便與地球上其他物質一樣單純地存在於地球上,人也不具有生命的力量,地球便沒有如今的生機盎然。

說道“生命的力量”,不禁使我想起一個人,那就是李智華。她剛幾個月大時,便被一場突如其來的大火帶走雙臂,還沒有等到成年,久患精神疾病的母親又發病走失而亡,成長的坎坷使年幼的李智華精神天空坍塌。但她在看到父親的頭髮一夜花白的時候,她又重新燃起生活的希望,並堅定了活下去的信心,並沒有順從上天賜予的命運,用行動證明了他沒有順從命運的信心,最終活出自己生命的精彩,實現自己的人生夢想。

一隻具有生命之美的小小蝴蝶且可以如此孤傲,從古至今,由中到外,又有多少人因為自己的不順從而盡綻生命的活力。

曾經認為沒有生命的東西終會腐朽,曾經以為沒有腿的人不會領略世界之美,直到了解了約翰库緹斯的時候,我才直到我錯了—生命的力量在於不順從!這個身高不到一米卻被人們稱為“無腿巨人”的澳洲男子無時無刻向世人展示著他的魅力。從一出生就失去雙腿的他默默地接受了上帝強加給他的苦難,但他並沒有因此順從生命意思,他才“走”過別人沒有走過的千山萬水,讓生命的力量喚醒世界的一寸一土。

其實,“不順從”有“不順從”的意義,你欣賞奇偉瑰麗的美景,就不要跟隨眾人去走平坦的大路。想要獲得自己的結果就不要複製別人的過程。順從能夠減少失誤,但不順從可以給我們意想不到的收穫和驚喜。

給自己以力量,成就自己的人生。生命的力量在於不順從,就像這隻蝴蝶給我們的啟示一樣。

自尊是一種力量 篇18

國二作文 ,838字

自尊是一種力量。

記得那一次考試,老師發完卷子後便坐在門口的凳子上,沒有同往常監考那樣在教室來回走動。我瞟了一眼,看到有的同學在東張西望,有的同學在竊笑,有的同學在轉筆,更多的同學已經開始歷筆疾書了。我暗暗告誡自己:一定要堅守誠信,決不作弊。

數學是我最拿手的科目。我一路過關斬將,心中不時偷樂,心想:嘿嘿,這一次我一定會得高分的。突然,我傻眼了,居然一高興把公式給忘了。真糟糕!我的心裡好像頓時壓上了一塊千斤重的巨石,喘不過氣來。我抬頭望了下窗外,大樹被風颳得直搖頭,天空也似乎生氣了,陰著塊臉。我越來越著急,急得我直跺腳。鄰桌好友望了我幾眼,似乎想說:“怎麼了?需要我幫忙嗎?”我搖了搖頭,猶豫著。這道題可有10分啊!相當於4道填空題,10道選擇題啊!如果沒有了這十分,我的名次都不知道被擠到哪裡去了呢?!我的左腦說:“沒關係的,反正老師沒注意,你問下好朋友,沒人會發現的。”我的右腦又說:“你不能這麼做,你前面還告誡過自己呢!你這樣做就是不守誠信,就是沒把自尊當一回事兒。”

我的內心猶豫著,糾結著。到底要不要抄啊?抬頭看了下天色,不知何時天空已由灰色換上了天藍色,很純潔,很乾淨。我心中的雜念也隨著被抹去。心中那塊巨石也開始鬆動了。天也變得暖和起來了,沒有之前的涼意了。於是,我先放棄寫這道題。繼續向下面的題目進攻。還剩15分鐘了,我也只剩下那道題了。我自信得衝它笑了笑,心想:我一定要把這道題的解法寫出來。在沒有緊張,沒有顧念的情況下,我瀟灑得地寫出了這道題的解法。

放下筆的那一刻,我感覺全身充滿了力量,感覺每一束陽光都聚焦在了我的身上,感覺我的周圍環繞著光芒。同時,心中那塊千斤巨石也隨著裂開,我如釋重負地長吁一口氣。此時的我,格外開心,格外輕鬆。因為我捍衛了自己的尊嚴,堅守了對自己的承諾

記得一位偉人說過:“人可以貧窮,可以不幸,但是他決不可以不守誠信,不可以沒有擔當,不可以主動地放棄自己的尊嚴!”的確,我們就該如此!人可以什麼都沒有,但決不可以沒有尊嚴。

自信的力量 篇19

高二作文 ,885字

堅決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業。—馬爾頓

自信,是一朵豔麗的花,綻放在明媚的陽光下;自信,是一彎皎潔的月亮,照耀在碧藍的夜空;自信,是一種蘊藏的美麗,散發在周圍朋友們的心裡。

人生的道路總是崎嶇不平的,總有一批經不住考驗的人會放棄追逐自己原來的目標,因為他們膽怯,缺乏信心;然而又有一些人通過不懈的努力,取得了輝煌的成就,因為他們對自己充滿信心。

同樣是遭貶謫,有人恨恨離去,有人大唱“天生我材必有用,千金散盡還復來”;同樣是仕途不順,有人憾然離場,有人發出“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪言壯語;同樣是面對國家四分五裂,有人只能憑欄嘆息,有人揮灑“周公吐哺,天下歸心”的壯志豪情。自信的人,不管怎樣,都活得那麼瀟灑自在,都活得那麼充實,畢竟他們經歷了很多其他人不敢面對的。自信的人,往往會成功。

自信,可以改變一個人的命運。

華羅庚從小數學就學的不好,可他從未放棄對數學的熱愛,經過刻苦努力,終成一代數學大師;牛頓小時候也沒有他妹妹聰明,每次考試回家,他的妹妹總是受到父親的表揚,而他則會受到一頓責罵,可他從未放棄學習的熱忱,苦心鑽研,終於構建經典力學體系,成為近代物理學的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個數字,一個蘋果嗎?不,除了不懈的努力外,最重要的是他們對自己抱有不可戰勝的信心,認為自己一定會成功。自信是激發他們不斷進取的力量之源,是他們活的靈魂!

自信是伽利略在比薩斜塔上扔下的兩枚鐵球;自信是勇立潮頭,揮舞紅旗的弄潮兒;自信是亞里士多德“我愛我師,我更愛真理”的狂言……

張海迪身患殘疾,卻從沒自甘墮落,自學四門外語,翻譯多本著作,還自學鍼灸,治癒一萬多名病人,不得不說,自信給了她重新綻放笑容的力量。“殘疾怎麼了,我要做得比正常人還好”!一介女流,卻是真正的做到“巾幗不讓鬚眉”。

舉杯邀月,橫刀立馬,舌戰群儒,舞橫槊以賦詩,坐空城而撫琴。自信讓成功不再如想象般遙遠,自信讓我們的人生迸發出絢爛的光芒。播撒一個信念,收穫一種態度,播撒一種態度,收穫一種命運。自信的信念給我們以自信的態度,自信的態度終會給我們以自信的人生!

自信給我的力量 篇20

國小六年級作文 ,540字

成長的道路上,會有許多的困難,許多的挫折,不管未來怎樣,我都會勇敢地面對它、打敗它。如果上帝給我兩條路可以選擇,我寧願選擇獨木橋,因為我堅信獨木橋走過了,便會迎來真正的陽光大道。

媽媽,別給我太多的關愛,你要相信,我能行!如果藍天是太陽的舞臺,樹林是小鳥的舞臺,那麼未來就是我的舞臺!如果蝴蝶的美麗是因為它的翅膀,天鵝的純潔是因為它的羽毛,那麼我的快樂是因為我的自信!

自信,是成功的祕訣,就算是既定的事實,也會有翻身的機會。自信是一種力量,它能推到大山,吸乾河水;自信是一種優點,相信自己能創造出明天的七彩世界;自信是我們必須擁有的,沒有了自信,無異於沒有了成功的信念。

沒有自信,越王勾踐怎能打敗吳王,沒有自信,區區西秦如何統一天下?沒有自信,夏洛蒂勃朗特怎能寫成聞名於世的《簡愛》,沒有自信,霍金怎能不離輪椅一步卻推論出黑洞的大爆炸?沒有自信,鄭成功怎能打敗侵略者奪回我國寶島臺灣?古今中外,哪一個成功的人沒有自信?

自信,我隨時隨地都忘不了你!記得有一次,數學測試,我只考了93分,平時數學成績沒我好的人都考了95分。我慚愧到了極點,這時我想起了你—自信。於是,我擦乾淚水,迎接一輪新的太陽。

媽媽,自信,是你用剪刀為我剪去自卑的枝條,你就是我心裡不落的太陽!