從生活中成長相關作文20篇
從生活中成長 篇1
國二作文 ,620字在成長過程中，我們時刻觀察著生活，感悟著生活，生活中的一草一木，一人一事，都對我們的成長起到了重要的作用。我們要從生活中學習成長。
生活中會不可避免的發生一些誤會，在他人誤會你時，如果你能鎮定，不去大喊大叫，而是語重心長的與對方談，認真地反思自己，站在他人的角度去考慮，也許你就能找到誤會的根源，從而與對方消除隔閡，握手言歡。我們從誤會中學到了成長過程中不可缺少的理解。
在公交車上，擁擠是常有的事。在混亂的場面中，有人踩了你一腳，你正生氣的想要叫罵時，卻被對方那歉意的微笑和一聲聲“對不起”止住，剛才的氣也拋到了“九霄雲外”，並回之以微笑，說一句“沒關係”。瞧，我們從生活中學習到了寬容。
在雨中，有人滑倒了，你本可以裝作看不見繼續行走，卻看見行人紛紛伸出援助之手，你會感到內疚，也伸出自己的手，被對方的一聲聲道謝所打動，由衷地發出微笑。我們又從生活中學習到助人為樂也會使自己開心。
在馬路的一邊，你正想從草坪中穿行到另一邊，猛然間，抬頭卻望見一個小女孩正小心翼翼地向草坪中插標籤，上面寫著“小草也會疼”，你的臉會“唰”得一下變紅，剛剛邁進草坪的腳會立刻縮回來。這時，你會看到小女孩和小草的會心的微笑。我們再一次從生活中學習到要愛護花草。
這些都是生活中常見的例子，我們都能從中學習到成長，我們要從生活中學習成長。
我在生活中成長 篇2
國三作文 ,764字“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”鄭智化的《水手》一直伴隨我在生活中成長。
初破的繭
在一聲啼哭中，我呱呱墜地，從咿呀咿呀學語到小小的肩膀揹著大大的書包去上學。我猶如一隻懸掛在樹枝上的繭，在儲藏了一冬天的鬥志中使盡全身力氣，用稚嫩的頭捅破堅硬的繭殼，探出小腦袋拼命地呼吸著外面清新誘人的空氣。剛步入學堂，我是天真的、無知的，對周邊的任何事物都鑲滿了好奇心，總是不知天高地厚地對每一位老師提出不計其數的無厘頭問題。每天都用小小的，空虛的腦袋吸收大量的知識和歡樂。
化蛹成蝶
時間的流世，經過歲月的磨合，我逐漸發現身體的某個部位在蛻變，是大腦……上了初中的我，整個大腦已不再是空洞，而是滿滿地錄載著快樂的回憶和對美好未來的憧憬。久而久之，大腦的蓄存量已達極限，所有的快樂回憶都漸漸溢位，灑滿了整條童年路，路中飄蕩著歡聲笑語讓人憧憬。又是一個百花齊放、百鳥齊鳴的春天，我睜開朦朧的睡眼，拍拍剛長出來的嬌嫩翅膀，飛行於白雲之間。
放飛夢想
某一天，我遙望著藍天、白雲，在輔著美麗的夢的天空中飛翔，我手臂輕輕招拂，作別掠過的風景，我張開嘴一路灑下歡笑。突然，頭頂的白雲一散而開，滿團的烏雲聚在一塊，緊緊靠攏，身邊颳起了大風，並夾著豆大的雨點，狠狠地砸在我那柔軟的翅膀、後背上。暴雨越下越大，狂風越刮越猛，雷電響徹天邊，讓人十分膽怯，心一直在狂烈顛抖，最後翅膀被無情的雨水狠狠折斷，自己摔得慘不忍睹。心裡油然而生了一種消極念頭：放棄吧！太困難了，夢想可望不可及。正在我準備放棄再追逐夢想的時候，耳邊傳來陣陣堅定而果斷的聲音：“加油！孩子，堅持下去。”不知過了多久，暴風雨停了，我重新站起了，拍拍身上的泥土，張開翅膀，朝未完的夢飛奔。
經過暴風雨洗禮，我陽光煥發，挺直腰桿朝夢想前進。陽光總在風雨後，我在生活中成長。
在生活中成長 篇3
國一作文 ,1393字生活像一杯綠茶，淡淡清香撲鼻而來，令你心曠神怡，流連忘返；生活像一杯咖啡，細細品味，才覺得苦澀中還帶點甜；生活就像一部電影，放映出你人生的每一個角落。
孩童時的一幕幕時常在眼前浮現，似乎伸長手指就能抓到從前的自己：捉迷藏，過家家，玩牽羊賣羊遊戲…，但讓我印象最深的是我家的小白兔。
那是一個陽光明媚的日子，爸爸從菜市場買來了一隻小白兔。小白兔毛茸茸的，豎耳，短尾，不胖，看上去有點營養不良。爸爸把小白兔放在晾臺上，用一塊板子圈出一個不足一平米的窩，算是小白兔的新家。爸爸買回很多青菜和胡蘿蔔，夠小白兔吃上個把星期。我每天放學回來，進門第一件事，就是上晾臺喂兔子，看著小兔子津津有味地吃著，可愛極了。從此，小白兔成了我的好朋友，我跟爸爸一起照看著這個小傢伙。爸爸知道我特別喜歡小白兔，把餵食物的任務也交給了我，由於我的精心餵養，小白兔在一天天長大，長到有一尺多長，毛色發亮，在自己狹小的空間裡活蹦亂跳，但屎尿也越拉越多，滿晾臺都瀰漫著難聞的氣味。直到有一天，爸爸邊收拾整理著小白兔的窩，邊對我說，要把小白兔帶回鄉下爺爺家去餵養，說是鄉下環境好，我沒吱聲，心裡頓時一陣失落，而小白兔的這一走也徹底改變了它的命運。
小白兔搬到爺爺家後，起先在爺爺家吃得白白胖胖的，一幅養尊處優的樣子。每次我回去，就蹦跳著跑到我跟前，舔著我的手，舔著我的腳尖，那副久別重逢難分難捨的樣子。看到小白兔在爺爺家長得又健壯又漂亮，我總算放心了。但好景不長。後來幾次回鄉下看到，小白兔的窩裡都是髒髒的溼溼的，窩裡沒有小白菜，也沒有胡蘿蔔，看著小白兔可憐兮兮一副眼淚巴巴的樣子，就知道它受到了冷遇。這還不算。更令人難過的是，有一天小白兔突然不見了。問爺爺，爺爺一個勁搖頭，像個撥浪鼓；問爸爸，爸爸說嫦娥姐姐寂寞，小白兔去天上給嫦娥做伴去了。我有種不祥的預感……眼淚止不住直往下流，那年我剛滿7歲。直到現在，我還保留著那份幻想，幻想小白兔真的是去嫦娥姐姐那裡了，因為生命之寶貴……
其實，生活中讓人難忘的事有好多，生活之精彩也無處不在。
那是一個星期五下午，我們班上班會課。因為是班會，老師比以前提前了幾分鐘到教室，而且神祕的看著大家，教室裡也頓時變得鴉雀無聲。我心裡直犯嘀咕，今天的班會什麼內容啊，老師表情這麼嚴肅！還沒等我回過神來，老師突然面部表情380度轉彎，提了提嘴脣笑著說：“今天的班會課我們要進行一件大事！”同學們不約而同地問：“是什麼大事啊？”，“同學們難道不記得了嗎？”老師道，同學們摸了摸腦袋，搖了搖頭。老師笑著說：“我們的班長位置不是空著嗎？今天下午，就選出一個班長來！”老師話音剛落，同學們就掩飾不住自己內心的興奮，個個躍躍欲試。我也在心裡暗暗地跟同學們較著勁。這時，老師先要同學們自己拿出紙，每個同學在紙上寫上自己心裡最優秀的同學，誰的票數最高，誰就是班長！投票開始了…，同學們在下面紛紛議論著，黑板上面的票數在不斷地交替上升著，盧雋……艾金麗…，艾金麗，盧雋……，唱票聲不絕於耳，我的心像一根繃緊的弦。大概20分鐘後，結果出來了！我的票數最高！此時此刻，我的眼眶溼了。我深深感受到了老師與同學們的信任。我默默地想，一定不能辜負了老師和同學們的期待。
……
從一個懵懂的孩子一路走來，我們逐漸在人生的階梯上踏上自己的腳印。無論是燦爛輝煌的印記還是令人沮喪的敗筆，你不得不承認，在這過程中，你長大了。
在困難生活中成長 篇4
高三作文 ,663字我出生的家族可能與許多人的家族有所不同。我從一出生來到這個世界上，似乎沒有享受到家人過多的關愛。
五歲時的我就要在家照顧爺爺奶奶了。爺爺奶奶在我很小很小時就得了嚴重的病，爸爸媽媽也都是殘疾人，媽媽在生活中不能下田，只能輕微地做做家務勞動之類的事情，全家人的經濟來源都壓在了爸爸一人的身上，以至於爸爸比同齡人都蒼老許多。
因此我受到的關心愛護自然要少得許多，也讓我肩負許多的責任。我七歲時就能燒火做飯了，還能幫爸爸做一些農活之類的事情。為了讓爸爸多休息一會兒，我每天早上幾乎天還沒亮就起床為爸爸做早飯。爸爸起得也很早，他匆匆地吃過早飯就連忙趕到田裡去做農活。我不能走遠了，因為家裡還有需要我照顧的爺爺奶奶。我等他們吃過早飯，就讓媽媽去照顧他們，我就收拾書包上學，每個早晨都是如此。
暑假、寒假的時候，我總是會幫助爸爸做一些事。夏天是一個農忙的季節，每天我都會隨爸爸去農田裡幹活。像種花生、玉米、插秧這些對我來說，可真是小菜一碟呀！收穫的季節也是如此的。
等我再大一些，媽媽為我生了一個小弟弟，弟弟很調皮，需要我看管。我很懂事，爸爸媽媽都很放心讓我看管他。我上學也有了幾年，弟弟也上了幼兒園，每天我上學時，把他帶著，放學他也和我一起回家。每天回家後，我都會教他作業。
現在我逐漸成熟穩重了起來，聽話懂事，家務勞動也都會做了。雖然我沒有同齡的夥伴們有很多時間玩、娛樂，但是勞動使我鍛鍊了體能，也是一件不錯的事。雖然我沒有他們良好的學習條件，但我始終相信，只要我認真學習，將來一定會有出息，更何況我所有的體能和會做的事別人不一定會喲！
在碎片化生活中成長 篇5
在碎片化生活中成長作 ,914字時間對於每個人都是公平的，不會因為是特殊的你而多給一分鐘，也不會因為是特殊的他就少給一分鐘，但是為什麼在同等的時間內，每個人的成就卻是不同的，是因為每個人利用時間的能力不同。
有人說過：善於利用時間的人才能做出更大的成績來。隨著這個社會的不斷髮展，我們的生活也改變了很多，用大塊時間專心做一件事的情況越來越少，做事的時候我們經常要停下手中的工作臨時去處理其它事情，這就是碎片化的生活。
瞧，這淅淅瀝瀝的小雨天，終於可以躲在家裡，窩在沙發上看我最喜歡的書，聽同學說這本書情節一波三折，今天終於可以一睹為快了。正看得入迷，媽媽的催促聲打斷了我：“該做作業啦。”不禁有些心煩，沒有辦法，只好放下書本開始做作業；完成了作業，我迅速拿起書，不禁又跟著主人公踏上了冒險的旅程，跟著主人公在太平洋上漂流，和她一起在叢林裡探險，和她一起……“鋼琴彈好了？”媽媽的質疑又一次打斷了我和主人公的冒險，無奈地收了書去彈鋼琴。就這樣我的時間被有意無意地被打段成了碎片。
難道面對碎片化的生活我們就沒有辦法了嗎？當然不是，記得曾經學過一篇課文叫統籌方法，教你如何分解任務，然後如何分配時間，這樣就把任務碎片化，然後把碎片化的時間利用起來。比如你要做作業，還要燒茶水，那麼先分解任務。那麼在你燒開水的時候你可以順便去洗茶壺，在你煮茶水的時候你可以順便去準備文具，稍後完成作業，這樣就把任務碎片化，如果你的時間正好也被碎片化，那麼也不會影響你整個任務的完成。那個淅淅瀝瀝的雨天，如果我有提早統籌安排好自己的時間，把完成作業和彈琴作為主要任務排序完成，然後在任務與任務中間穿插入自己的閱讀，那麼我的碎片時間就能有效利用起來了。
據一項研究表明，每個人出去睡覺時間，有十個小時的整塊時間，但是隻有六個小時被充分利用起來，那麼剩下的四個小時到哪兒了呢？其實這些就是碎片時間，這些零星的時間就像海綿裡的水也是可以被利用的。有一分鐘的時間就要有一分鐘的投入，浪費時間就是浪費生命，就等於慢性自殺。時間利用好了，成績自然也就來了。
所以說，雖然我們的生活可能是碎片化的，只要我們學會統籌自己的時間，利用好每一份碎片，完成我們的任務，我們也一樣會在碎片化的生活中快樂成長。
我在生活中成長 篇6
國三作文 ,1057字忙碌的一週終於過去，我邁著輕快的腳步，懷著喜悅的心情，走在回家的路上。周圍的風景因我的心情而變得亮麗起來。因為這一次，我終於有了說某些話的資格。
路邊的野草散發著大自然的清香，兩邊的樹葉好像比以前更綠，這一切讓我好像置身天堂。我迫不及待地想把此次考試的成績告訴爸爸。當我滿懷期待地走進家門時，爸爸正在埋頭磨著門窗，火花四濺，伴隨著刺耳的聲音。曾有過被噴的痛苦經歷，所以我繞開火花，歡快地叫了聲：“爸，我回來了。”爸爸抬起頭責備道：“怎麼又在車站下車了，不是讓你坐到家門口嗎？多走幾步不嫌累啊！”從他的話語中，我分明讀出了濃濃的關心。看見我滿臉的笑意，他似乎明白了什麼，“這次考的不錯吧。”我點點頭。他那被火光烤的通紅的臉上露出了笑容。同時，我第一次注意到歲月在他臉上留下的痕跡，此時的我於心不忍，吞下了要出口的話，走上了樓梯。
不知不覺中太陽與星辰交換了崗位。夜幕降臨，我們一家人又一次坐在飯桌上，邊吃邊聊天。爸爸看見我好幾次欲言又止，嚴肅地說：“近期我不打算買電腦，過陣子再說吧。”此時的我好像聽到了心碎裂一地的聲音，略顯顫抖地問：“為什麼，你明明答應我的？”多少次了，我有我的理由，你有你的藉口。別的同學家都有電腦，我只是想和他們一樣，有錯嗎？“為什麼，我很少考出班級前五名，為什麼你總是不滿意？”我歇斯底里地叫著。“你表妹成績比你好，也沒見她像你一樣自我感覺良好！”你分明看出了我的受傷，眼中閃過一抹後悔之色。“原來我錯了，我一直以為我是您的驕傲。原來在您的心裡，我是那麼的差，我的所有努力你根本看不見。”強忍著眼中的淚，走出房間，我很想知道淚腺在哪裡，這樣我就可以永遠不流淚了。
今夜的我，與淚水共眠。夢中依稀感覺到父親用雙手撫摸著我的頭，滿臉微笑，溫柔地叫著我的小名：“妞妞，你一直都是爸爸的驕傲，只是爸爸欠了你。”夢中的我笑了，要是爸爸像夢中一樣和藹該多好啊！第二天，我帶著傷心離開了家，回到學校。
這周我的心情十分低落，總是走神，任何事都提不起勁來。一向優秀的我受到了老師的批評。對於這樣的改變，老師同學都非常詫異。週五放學時，媽媽第一次來接我，我們一路無語。最終媽媽打破了這尷尬的局面：“女兒，別怪你爸。媽媽下崗了，你爸本想用這半年的工資給你買電腦，可誰知老闆拖欠工資，跑了……他有難處……”聽了媽媽的話，我飛奔回家，抱住那個瘦弱的身體，爸爸為生活所累，真的老了。“爸爸，對不起！”“沒事，乖女兒，我會努力賺錢，一定兌現承諾。”
這就是我的爸爸，從那次以後，我學會了愛和理解。我在生活中獲得了成長。
在生活中成長 篇7
國一作文 ,810字在人生的道路上，不要急著埋頭趕路，多多注意生活中的細節，那你就可能從中有所發現有所感悟。
雨滴如掉線的珍珠打在窗戶，窗外烏雲黑沉沉地壓在天空上方，樹枝不斷地在風中搖曳著，樹葉凌亂地在地上打著轉，給人帶來壓抑的氣氛。
我和我的同學撐著傘在雨幕中步行，來到一個十字路口時，他轉過頭來，輕聲地說道：“我要先走了，抱歉。”當他走了幾步又回過頭，對我微笑，然後叮囑道：“哦，對了，今天下雨了，雨有點大，小心路滑，明天見！”接著，跑到馬路對面，向我揮了揮手。
一陣暖流湧進我的心胸，只感雖然只是朋友之間的問候，但卻承載著珍的友誼。回過神來，他已經消失在了雨幕中，我會心一笑，繼續往回家的方向走去。
忽然一陣陣小孩的啼哭聲傳入我的耳朵。只見一個小孩俯在母親的背上，頭髮已經被雨水打溫了，面色蒼白，摟住母親的脖子哇哇大哭，口中顫抖地說道：“媽媽，我……我好冷！”
只見母親憐愛地撫摸著小男孩的額頭，深深地在小男孩的額頭上吻了一口，輕柔地說：“寶貝，別怕，媽媽在呢。”說著，從身上脫下外套，小心翼翼地裹在小男孩的身上，然後抱起小男孩。她只穿著一件白襯衫，在白茫茫地雨幕中穿行，不一會兒失去了蹤影。瞬間，我的眼前一片模糊。
當我準備繼續走的時候，一抹紅色的火焰吸引住了我。見一個瘦小的老人身上裹著火紅色的工作服，在雨幕中格外顯眼，只見他俯下身，開啟下水道的蓋子，然後用手指費力地扣出糊在井蓋邊的沙子與淤泥。雨滴從他的面頰上流淌下來，順著那縱花白的頭髮，以及縱橫交錯的皺紋滴在下巴上。可老人依舊不覺得髒，也不嫌累，彷彿還有一絲燦爛的笑容掛在蒼老、飽經風箱的面頰上。
瞬間，我又被深深打動。
是的，友誼縱然沒有千金般貴重，當然，它必然珍貴。親情的確不能驚天動她，但它必然感人肺腑。責任不必沉重如山，但它一定恪盡職守！
我生活在成長之中 篇8
國二作文 ,715字在歲月的迷宮裡闖蕩了17年，驀然回首，成長的困惑無處不在。人們都說：“青春是最美麗的。”那麼又為什麼會有這麼多令人困惑的事呢？我思索著……
孩提時，一直渴望著成熟、獨立。直到有一天，偶爾經過鏡子時，這才發現，自己彷彿已經是個大人了。
我不再經常與弟弟妹妹玩遊戲，而是故作深沉地說：“再不做作業，看我怎麼揍你們！”他們轉過頭來，用十分驚詫的目光打量著我“你，你沒事吧？”他們一邊語無倫次地問我，一邊過來摸了摸我的頭。我再也忍不住了，“撲哧”一聲笑，又變回了孩子。
為什麼成熟就那麼困難呢？
曾經，我脫下童裝，換上大人的衣服，走在大街上，人們都向我投來了除了異樣還是異樣的目光，再成熟的服飾終究還是掩飾不了稚嫩的臉，我只好萬分狼狽地往家跑……
曾經，被烈士們犧牲的精神所感動，於是我決心做一個堅強的人，但常常又因為在打球摔倒時卻呲牙咧嘴……
曾經……
我刻意觀察父母，他們的行動給了我“成熟”的解釋。成熟並非表現在臉上和衣著上，也絕對不是空想即成的成品。
一個夏天的夜晚，我獨自走在家鄉的小路上，仰望蒼穹，繁星點點。突然，一道銀亮而美麗的弧線從我的眼前劃過。是流星！我還沒來得及驚喜，它就已銷聲匿跡了。天空又恢復了以往的平靜。
不知怎麼，看著那轉瞬即逝的流星，我不禁感到悲傷起來。人生在世短短數十載，與地球的年齡相比，猶如滄海一慄。既然這樣，人生在世又有什麼意義呢？我不禁又一次陷入了困惑之中。
我想起了流星。同樣，它只有一次生命，但它沒有選擇在宇宙之中平平庸庸度過數千年，而是選擇了瞬間的精彩，在那一刻，它也感受到快樂了吧！
我若有所悟：人也可以像流星一樣，去鑄就生命的輝煌，在生活的成長中不能沒有困惑，沒有了困惑，又怎麼能快樂呢？
從快樂中成長 篇9
國小六年級作文 ,703字快樂是一種讓人無法形容的甜水，讓我們擱下煩惱，去享受快樂的時光。但是，我幾乎都是在苦水中尋找我的甜蜜，因為那是我的回報。
那一天，老師一聲令下，要讓我們在一夜中做出一份A3紙做的手抄報，天啊！今天晚上做作業要做到十點，再加上手抄報就快要十二點了！怎麼辦？下課鈴一響，我立馬飛奔回家，開始“作業大作戰”。
作業做完了，才八點半，嚇了我一跳，比我想象中的提前多了。我立刻拿出了一張A3紙，慢慢地鋪開來，打了格，開始我的大作—手抄報的排版。我把心中那可愛的邊框和卡通人物分門別類地畫了下去。整張手抄報的排版被我在半小時內搞定了。最重要的是寫內容了。我拿著一支精美的黑色墨水筆，鋪開早前收集到的素材，一個字一個字認真地寫下去。我把筆捏得十分緊，雙眼緊盯著材料和手抄報，以防抄錯，雙手不時地流汗，頭在手抄報與素材之間搖來擺去……經過了一個多小時的“浴血奮戰”終於搞定了。我為我自己留了一身的汗水感到非常的欣慰，那一張寫滿了密密麻麻，端端正正字型上的手抄報凝聚了我這一整天的心血的呀！我感到無比高興，想想，排版，編寫，高難度的難關我都能闖過來了，何況剩下塗色這一關了呢？想到這，我拿出已經準備好的“彩色武器”，像塗鴉似的塗了起來，耳邊清晰地聽見時鐘正在滴答，滴答的響起，又經過了一番努力，大功告成，拿起來自我欣賞一番，才長長地鬆了一口氣，再看看時間，時針恰恰正指著11點，然後我像一溜煙衝到房間找到衣服，匆匆洗澡後，又匆匆溜回房間睡覺。
一個多月過去了，好訊息像插上了翅膀似的飛到我的耳邊，我的手抄報得了區的三等獎，我的心裡樂開花了，為自己的辛勤回報感到快樂。
我願意享受在苦水中的快樂，願意在快樂中成長！
從生活中學會給予 篇10
高二作文 ,829字魚翔淺底，是因為它得到了水；花兒燦爛，是因為它得到了陽光；雄鷹展翅，是因為它得到了空間。得到是快樂的，然而，給予更是幸福的，從生活中學會給予，給予愛，給予幫助，給予感謝，會讓生活更美好。
從生活中學會給予，是一枚面值不大的硬幣，但它卻包含著一份溫馨的感動。
路邊一位盲人，拿著一個二胡，嫻熟地拉起來。於是，寧靜的街頭便洋溢著祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飄到我的耳朵裡，我雖不知道那首曲子叫什麼名字，可我卻聽出了一位盲人活著的艱辛與不易，我輕輕把一枚硬幣遞給他。“謝謝啊！”轉身的一剎那，我從他那渾濁的眼睛裡分明讀到了一份感動。是的，僅僅是一枚硬幣的給予，算不了什麼，可是，我卻從生活中學會了給予，給予別人幫助，是一種真摯的援助，不求回報。
從生活中學會給予，是一片掌聲的給予，卻給別人帶來了自信，使他有勇氣去戰勝困難。
他第一次上臺演講，輪到他時，他滿臉通紅，腦力一片空白，面對觀眾，連演講內容都記不起來了。這時，不知所措的他聽到了一片熱烈的掌聲，是臺下的老師和同學們在微笑著送給他一片片排山倒海般的掌聲。他笑了，終於抬起頭來，把早已準備好的內容全表現出來，重拾信心的他最後在一片祝賀的掌聲結束了他成功而又難忘的演講。那一片掌聲竟能產生如此大的魔力，它也讓我們從生活中學會了給予掌聲，給予一份鼓勵。
從生活中學會給予，哪怕只是一枝康乃馨，也會讓你手留餘香。哪怕只是一張紙巾，你會收到一句“謝謝”，哪怕只是一個微笑，也會讓你的快樂傳達給別人。
給予是一種幸福的美好，是一股暖人心窩的力量，是一種溢於言表的感受。當同學在跑道上賓士時，要給予你對他的支援；當嘗著父母為你做的可口飯菜時，不要吝惜你的讚美，把誠摯的讚美給予你的父母；當他人悲傷時，請給予他關懷與安慰；當老師不耐其煩地授予你知識時，請把你的感恩之情給予他們；當面對大自然，一覽山河壯美時，別忘了給予大自然呵護與愛惜。
從生活中學會給予，給予你的愛，給予你的援助之手，生命有限，但給予會一直傳承下去。