彎下的“橋”相關作文20篇
彎下的“橋” 篇1
高三作文 ,773字城市街道上，太陽肆意地微笑著，大約在說要烤焦這個世界；也許風和水蒸氣吵架了，從風中感受不到任何一點水份；乾燥的空氣使人呼吸不得。五一假期，市區的人更加擁擠，亂糟糟一片，尤其這個商場後邊沒有紅綠燈。
“笛——”巨大的汽笛聲著實嚇人一跳，斑馬線上的人都被嚇得渾身一哆嗦。對面飛奔而來的寶馬橫衝直撞過來，真像像一頭飛奔的野狼。
行人很不情願地躲開了，有些人帶著無奈，有些人帶著憤怒，還有些人帶著一臉的厭惡。雖然表情各不相同，但都對車主沒有好感。但這樣也無濟於事，因為，畢竟人總也抵擋不了如同蠻牛一樣車的力量。
快要走到對面去時，一輛小轎車放慢了腳步停到斑馬線前。這輛銀色的車看樣子要十萬元左右。行人趕忙過去。我想，誰都怕錯過這麼好一個趕路的機會吧！
對面走過來一位女士，手上的鑽戒閃閃發光，左手上挎了一個黑色牛皮包，帶一副太陽鏡，身披黑色紗巾。只見她彎下腰向銀色車深深的鞠了一躬，然後走到車窗前向司機豎起了大拇指，說了一聲：“謝謝！”。
時間暫時定格了。爭先恐後都想趕路的人們，彷彿發現了什麼，對，是美，是讓路，感恩，素質，和諧！畫面發生了變化：車輛緩慢下來了，行人有尊讓了。
回憶漂亮阿姨那時深鞠的躬：她的背就像像一座橋，一座支撐起人與人之間溝通的橋，構建了那樣一個美好的世界；像雨後的彩虹，體現出雨後的點點希望和光芒。人與人之間也正是因為這座橋才能煥發光彩，才能構建一個美好的家園。
我的大拇指突然間失控了，不禁豎起的它又帶動了他的兄弟們，帶起了手掌、手臂，蜷成一個拳頭；然後大拇指又站的倍兒直，由此構成了一個“贊”的圖案。
隨後的車也都停了下來為行人讓路。
這些司機知道，尊敬，讓他們心情舒暢，安全意識讓社會和諧。我想，他們的心靈會更好的到滿足！
彎下腰的美 篇2
國三作文 ,749字站著是一種美，一種凜然傲岸的美。但有時，彎腰側身，蹲下來也是一種別樣的美，一種明智沉靜，轉換抵達成功的方式的美。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”李白，一生顛沛流離，鬱郁不得志，滿腹才華只能化作涼風作。但倘若他能壓下心底的那股傲氣，彎下腰來，變換一下方式，也不至於“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。倘若在金鑾殿上的他能不那麼趾高氣揚，不那麼得寸進尺或者說恃才傲物，也不至於被貶西蜀，只能“舉杯邀明月，對影成三人。”
王勃，才高氣盛，“構思無滯，詞情英邁”，但天妒英才，先是差點掉了腦袋後來竟墮水而死。如果他能收斂一下銳氣，沉著分析，還至於被人所嫉嗎？
彎下腰來，並不是對權貴阿諛奉承，貪生怕死，屈辱做人，而是轉換一種方式，換一個角度。正所謂是退一步海闊天空，彎下腰來，是一種明智，是一種放眼長遠，不計眼前的明智。
大將軍韓信，甘受“胯下之辱”。也許，當他彎下腰時，眾人皆笑之。但韓信卻不以為然，因為他知道，大丈夫能屈能伸，“燕雀安知鴻鵠之志。”忍一時，成遠大。高瞻遠矚，顧全大局，彎下腰來，避免不碰壁，不撞牆。
“有志者，事竟成，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。勾踐，忍辱負重，為重拾山河，甘願嘗糞。但他心裡很清楚，成大事者，不拘小節，不計小失。面對只有半人高的洞，只要彎下腰來便可過，穿過黑暗，前方便是豁然開朗的曠野。
風是可以穿越荊棘的。在印度孟買佛學院修學的學生進校的第一堂課就是被領到校正門的小門進出一次。這個門最特別的地方是隻有1。5米高，0。4米寬，要想穿過，必須彎腰側身。
站著，也許很威武傲然，但彎下腰來也是一種美。生命是一次長途的旅行，或風雨交加或星光燦爛，或顛峰阻擋或荊棘絆腳，但不總一味高傲站著，學會彎下腰來，穿過一個個障礙，跨越一條條黑暗的隧道，穿過那一扇扇低矮的門。
橋洞下的溫暖 篇3
國小五年級作文 ,547字一天，我愉快的走在放學的路上，今天我要去買早餐，就要經過一個橋洞。當我經過到橋洞底下，發現一個應該是上初中的大哥哥坐在地上，面前放著一個牌子，寫著：求1。5元吃麵包和路費。此時我身無分文，只好搖搖頭走了。
回到家我坐臥不安，總感覺我身邊有一位天使和一隻惡魔在吵架，到底要不要去幫助這位大哥哥呢？我做了一會兒作業，想了想：“我應該助人為樂，而不是坐視不管。”然後我又看了看鐘，“這麼晚了，我可不想出去。”此時我就像被一位天使和一隻惡魔附身，心裡不停的掙扎，去還是不去呢？
我繼續做作業，但是那位大哥哥求助的樣子一直在我腦中出現，這時我心中那個天使的想法佔據了我的大腦的思維，我一定要去幫助他。我從自己的零花錢中拿出一張五元的鈔票，以我最快的速度跑到橋洞下，在跑的過程中我擔心那位大哥哥已經走了，但是當我跑到橋洞下時，他還是那樣孤獨地坐在那裡，我馬上跑過去把錢給了他，大哥哥對我溫柔地說：“謝謝。”此時我心裡才好過。回家的過程中我給爸爸打了一個電話，告訴他剛才的來龍去脈，爸爸表揚了我助人為樂的精神。
回到家，我把這件事也告訴了媽媽，但媽媽說：“助人為樂是應該的，但是有些人是通過這種方法騙錢的，我們要幫助真正有需要的人。”媽媽的教導使我懂得了：助人為樂是我們民族優秀的品質，但是不能給壞人利用了。
橋下的小黃鴨 篇4
國小六年級作文 ,669字橋下住著一隻小黃鴨，它的嘴巴比別的鴨子大好幾倍，聲音又吵又啞，身上只有稀稀拉拉的土黃色的毛。它出生那天，被主人抱到市場去賣。可它又瘦又小，還特別醜，兄弟姐妹都陸續被人抱走了，只有它從凌晨待到天亮也沒人要它，主人只好把它丟在了橋下。
小黃鴨幾次回到農場，但都被轟走了。它在橋下又冷又餓，它還不會自己抓魚，只能吃垃圾堆裡的食物殘渣，有時運氣好能在河邊撿到一兩條死魚。
可小黃鴨樂於助人，它也很快樂，誰丟了東西都來找它，它交了許多朋友。
有一天，貓咪急匆匆地跑過來說：“小鴨，不好了，我的傳家寶被偷了！”“在哪兒丟的？”“翻過三座山，渡過六條河，穿過兩片樹林，就在那棵最高的老樹上。”
小黃鴨知道，這要走很久很久，於是它帶上一些食物和水就上路了。
它走到山腳下，山路崎嶇不平，而且還很危險，一不小心就會掉下懸崖或掉進暗河，但小黃鴨還是爬了上去。爬山的過程中，它差點被山上滾落的大石頭壓成肉餅。不知過了多久，它來到了大河邊，有好幾次它差點被捲到湍急的水流中；在樹林裡，它差點被毒蛇咬傷。終於，它來到了老樹下，可它不會爬樹。
“鳥大哥，你飛到樹頂上幫我把上面的東西拿下來。”小鴨對著天空中的鳥兒喊，這時一個神仙飛出來。“孩子，你雖然醜，但你的心靈是美好的，所以我決定幫你一次！”小黃鴨覺得眼前一黑，昏了過去。
它醒了，在橋下。它在水邊看了看自己：“天哪！這是我自己嗎？”它竟然長成一隻帥氣的大鴨子了。
彎下腰的那一刻 篇5
國二作文 ,508字在我的回憶深處，有許多美好的事，它們好似深山裡的青煙，久久瀰漫；有的又像刻在石碑上的短詩，刻骨銘心。我記得最清楚的一件事，唯獨是它了……
七歲那年，我獨自一人去買書，天灰濛濛的，還下著小雨。我走在去書店的路上，街上有許多行人。這時，有一個叔叔吃完零食後，隨手把零食袋給扔到了地上。街上的人們都看到了，可是卻沒有一個願意去把它撿起來，好像都在想：反正又不是我丟的，和我沒關係。
忽然颳起了一陣大風，讓零食袋跳起了舞。街上的人們一個個都加快了腳步。我也匆匆忙忙地跑進了書店的大門。
我透過書店的玻璃窗，看到外面的零食袋在乾淨的街道上特別顯眼。這時，有一個老奶奶走了過來。她左手杵著柺杖，右手撐著大傘，臉上露出了慈祥的笑容，看了之後給人一種溫暖的感覺。零食袋藉著風的力量走到了老奶奶的腳下，老奶奶向左看了看，又向右看了看，皺起了眉頭，放下手中的傘和柺杖，手捂著腰，似乎有些吃力，慢慢地彎下腰把零食袋撿了起來，有撿起柺杖一瘸一拐地走到垃圾箱旁把零食袋扔進垃圾桶。
雨滴落在她的銀絲裡，像一棵棵珍珠照耀著我們。風裡夾著些許沙子，沙子吹進了行人的眼裡，使他們都紛紛低下了頭，此時的心裡多了份愧怍。
她彎下腰的那一刻 篇6
國二作文 ,639字培訓班八點半開始，可我卻連門都還沒出！
我在去車站的路上狂奔著，快得看不清身邊的一切，隱約看見身邊一個又一個的行人擦肩而過。我不停地看著手錶，生怕趕不上這二十分鐘才一趟的公交車。
當我正在車站大口喘氣時，公交車來了。我按捺住心中的狂喜和慶幸，隨著人流擠進了公交車門。我轉過身，看到了身後年過六旬的老奶奶，那是一張多麼蒼老的臉！她的滿頭銀髮裡，依稀夾雜著幾根黑髮。歲月在她身上留下了重重的痕跡，皺紋如交錯的溝壑般。那是一雙多麼清澈的眼眸！月牙似的眼角盪漾著青春的活力，在她蒼老的臉上顯得格外唐突。
“撲通”，書包裡礦泉水瓶被人擠落，我從老奶奶的臉上緩過神來，竭力伸出手，卻無法接住逐漸滾向還沒合上的公交車門的空水瓶。眼睜睜地看著它滾向車外。
我猶豫了，看著手錶上愈加愈靠近八點半的時分針，我狠下心，沒有去拾躺在馬路上的水瓶。
就在公交車門即將關上的剎那，老奶奶顫巍巍地走下了車，我正奇怪著，她佝僂著的背影便出現在了礦泉水瓶邊。
她艱難地彎下腰，拾起我掉落的礦泉水瓶將它放回了應有的歸宿--垃級??５彼?湎卵?哪且豢蹋?曳置韉目吹剿?男⊥炔?蹲牛?鱟叛?氖忠脖?雋思父?嘟睿?成暇∠猿粵Γ?紀芬參⑽⒌鬧遄擰?/p>
老奶奶再次回到了車站，靜靜地等著下一班車，她的臉上絲毫沒有漏出半點慍怒，目光裡沒有半點責備。我卻頓時滿臉赤紅，心中感慨萬千，卻一句話也說不出口。羞愧在心中蔓延……
車，開了。我的心裡卻使終留在那個車站無法離開。
櫻花樹下的風景 篇7
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
父親的愛，在隱蔽處——讀《拐彎處的回頭》有感 篇8
讀後感 ,677字父親的愛是厚重的、堅實的。每一個父親都不善於表達，因此，有的人會誤以為自己的父親不愛自己。
父親對孩子的愛可以一個細緻而微小的動看出來。我看過一個故事—《拐彎處的回頭》，裡面講了一個男孩的腳受傷了，放學後，幾個同學扶他回家的路上，遇見了父親，父親向他交待幾句就走，拐彎時父親回頭看了男孩一眼就走了，那個動作感動了在場的每一個人。拐彎處的回頭，一個小小的動作，卻包含著父親對兒子的愛。故事中的父親在面對兒子的腳傷時，沒有行動上的關愛，也沒有語言上的安慰，只是簡單交代幾句，就走了。表面上父親讓人感到很冷漠，但是，天下間沒有人不愛自己的孩子，他隱藏在心中的愛，在“回頭”這動作中顯露了出來，這一動人的細節把父愛表現得淋漓盡致。這個動作寫滿了父親對兒女的愛。
大部分父親都不善於表達自己，我父親也不例外。記得小時，我是個調皮的小女孩，經常爬上爬下。有一次，我和朋友賽跑，我不小心摔倒了，膝蓋擦傷了。回到家，父親瞟了我一眼，看到我膝蓋上的傷，冷淡地問道：“膝蓋怎麼了？”我把賽跑的事告訴了他，原以為他會安慰我。不料，他卻說：“沒事做嗎？要去賽跑！現在可好，膝蓋摔傷了吧！”當時，我覺得很委屈，淚水在眼眶裡直打轉。當我伸手想用袖子擦去將要流出的淚水時，卻看見爸爸已經從櫃子裡拿出了藥箱，並取出消毒藥水遞到我面前，讓我塗在傷口上。雖然他只是冷冷地說了句：“傷口別碰冷水，知道嗎！”但從中我知道父親是關心我、愛我的，此刻，我的心中充滿了溫暖。
父愛是羞於表達，疏於張揚的。父愛，如山高，如水深，如天寬。父愛是厚重而堅實的，也是溫暖而深沉的，更是巍峨持重的！
月兒照耀下的靜夜 篇9
國二作文 ,910字在這個大千世界的許多美景中，有人喜歡連綿起伏的高山，也有人喜歡奔騰洶湧的江河，但是，我更喜歡那月兒照耀下的靜夜，因為那使人沉醉。有那麼一片溫馨，有那麼一些寧靜，有那麼一點詩情畫意的朦朧。
夜深了，整個村莊都安靜起來，我開啟門，默默地走在鄉間的小路上，欣賞這月兒照耀下的靜夜。
藍藍的天空像是被哪一個頑皮的孩子塗了一層墨水似的，漆黑漆黑的，不見一點明朗的色調。天上的星星還眨呀眨的，調皮地朝我眨著眼睛。天空中靜得出奇，小鳥和蟬這時候也不動了，他們或許在休息，在睡覺，也或許和我一樣，靜靜地欣賞這如詩如畫的美景。
我又來到了小河邊。他還是像白天那樣涓涓細流著，只不過被月光一揮灑，河面上波光粼粼，整條河流像一條銀帶一樣，還閃呀閃的，也許他感受到了這夜的靜態美，便舞動著腰肢，跳起不歇的舞，甚是耀眼。在小河的旁邊有一個方形的河塘，我來到河塘邊，觀賞一株荷花。月兒彎彎的，像一個香蕉，月光揮灑著河塘，把河塘照得像白天一樣。這株荷花已經開花，粉白的花瓣下面有長長的蓮梗襯飾，真像一個亭亭玉立的少女。荷葉是碧綠的，翠綠的，真的是濃翠欲滴，像一把大傘一樣。上面還散鑲著幾滴水珠。“啪”！一滴露珠像落葉歸根一樣回到了河塘的懷抱。突然，在一片蓮葉上的一個東西突然跳到了水中，濺起了朵朵水花，把我嚇了一大跳。“呱，呱……”呵，原來是隻小青蛙啊！幾條小魚也過來湊湊熱鬧，鑽到了蓮葉下面，睜著好奇的眼睛張望著。這時候，小珠活了，蓮葉活了，荷花也活了，一切都活躍了起來。在月光的照耀下，一切都是那麼地安靜、閒適。我想，“荷塘月色”大概也就是這樣吧！
突然，天空中下起了雨。雨很小，小得讓你忽視他的存在，一切又都安靜起來了，好像這雨聲是一首絕佳的催眠曲。月光也變得黯淡了，又恢復到以前的靜夜。一切又都朦朧起來了，有種虛無縹緲的感覺，好像這不是在人間，而是在天堂。我的心靈得到了淨化，彷彿超脫了一切。在這裡，我可以逗著花，捻著草，追著風，一切都是那麼和諧，我已經與這裡融為一體了。
真想再次回到那個地方，回到那個村莊，尋覓那片天空，尋覓那條小河，尋覓那方河塘，尋覓那片永遠流逝的時光。直到現在，我還深深陶醉在那靜夜裡—那月兒照耀下的靜夜。
我們腳下的資源土地 篇10
國二作文 ,996字土地資源對人類是至關重要的。
土地是人類人類賴以生存和發展的物質基礎，是社會生產勞動資料，是農業的基本生產資料，是一切生產和存在的源泉。
沒有土地，人類就沒有地方生存，人類需要土地，就像人需要空氣、水、陽光一樣。土地為人類的生存和發展提供了基礎性的物質條件，人類從土地中得到賴以生存的衣食住行的基本條件。徒弟的數量、質量和分佈等決定著土地的人口負載量和人們平均的生活質量。人類只有正確、科學地開發、利用、改造、保護土地，保持恰當的配比，才能在利用土地、取得土地產品的過程中實現土地的可持續利用和人類自身的可持續發展。
土地可分為耕地、林地、草地和建設用地。耕地可以為我們提供我們賴以生存的基本物質資源；林地可以起到淨化空氣、阻擋風沙和保持水土等重要最用；草地可以為畜牧業提供廣闊的牧場；建設用地可以為我們提供生存和發展的地方。但是，據報道，世界上有110多個國家的耕地的肥沃程度在下降，這是因為人類沒有正確使用土地而造成的後果。在非洲、亞洲和拉丁美洲，由於森林之本的消失、耕地的過分開發和牧場的過度放牧，造成土壤的剝蝕情況十分嚴重。裸露的土地變得脆弱了，無法長期抵禦風雨的剝蝕。有些地方，土壤的流失量可達到每公頃100噸。化肥和農藥的過多使用與空氣中毒塵埃的降落，泥漿到處噴灑，危險廢料到處拋棄……，所有這些都對土地造成不可逆轉的汙染。例如我國的海南省。海南全省有沙化土地面積105萬畝，其中流動沙丘2。3萬畝，半固定沙丘12萬畝，每年被海水侵蝕和沙化的土地面積達2000多公頃！這是多麼令人震撼的一組組數字啊！
建國以來，我國一直十分重視耕地資源的立法工作。目前制定的與耕地保護相關的政策法規和規範性檔案已有上百個實行了嚴格的耕地保制度。但實際效果不佳，我國每年都有200萬畝左右的耕地被建設用地佔用，全國水土流失總面積達356萬平方公里，耕地汙染達1。46億畝，全國沙化的耕地已超過22。5萬畝。形成這種局面的原因，一方面是因為社會經濟發展歲帶來的不可避免的負外部性，另一方面則與我國耕地保護制度不完善有關。
土地資源是我們獲得一切生存基本物質的重要資源。我們每天都要吃的食物的最終源泉是土地，衣服裡用到的棉花也是從土地裡長出來的，等等。這些東西都是土地的產物，都是大自然的恩賜，我們要好好珍惜土地資源，愛護土地資源，正確利用土地資源，一要做到“十分珍惜和利用每一寸土地，切實保護耕地”！