廬山訪友相關作文20篇

廬山訪友 篇1

國小六年級作文 ,739字

廬山,是一幅長卷的水墨畫,想去探索廬山的靜謐;想去知道為何這裡能使醉酒的詩人留下千古絕句;更想去成為這幅畫卷的一處斑斕。

走出旅舍,遠處,山色空濛雨亦奇,是我越發動情:山被乳白色的雲霧纏繞著,眼迷離,似朋友戴上聖潔的哈達。雨淅淅瀝瀝地,漸漸停了,我踏入了“畫卷”……

我昂首走著,卻又用平靜的心感受著樹的氣息。這幾十年甚至幾百年的老者挺立在畫卷上,雖不起眼但倍受尊重,雖不傲然但卻是點睛一筆。您聳立在這廬山之上,似哨兵,?望遠方;似港灣,等待倦鳥歸巢;似家園,容你我在蔭涼下品茗。蒼蒼歲月,人來人往,鳥飛雀去,唯有您絕代風華。

步入畫卷深處,山中的一切豁然開朗:在山的凹槽中,溪流是位樂奏師,發出歡快的聲音;在山的夾縫中,小草是忠實的聽眾,擺動腰姿作陶醉狀;在山林中,風是歌手,吟唱的路上的歷史。霧散了,看哪!天空中的雲是位舞女,韻動個每個人的心情!

這曲完美的音樂,是譜寫在怎樣五線譜上啊。一簇簇的樹叢似綠色的火焰昂揚著活力與生命力,從深綠到翠綠再到新綠,自下而上,感嘆生命的力量。在樹根邊還有一朵小花,她努力地長著,長著,企圖撥開雜草,展望芬芳獨豔。是的,沒錯,我有感覺,我感覺到我有了根,雙臂成枝,而我的容貌成了一瓣瓣努力盛開的花朵,我的腳下有一股力量,似希望需要我盡心盡力的吸收、汲取。

順著山路往下走,忽然,我聽到一個聲音。像一隻鎮山虎在低嘶吼叫,又似東方不敗在放肆大笑。是誰?覓音尋蹤,原來是那不畏千里而來的遊客們的歡笑聲伴隨著三疊泉的怒吼,它夾雜著廬山的氣勢,濺起浪花朵朵,直至每個人的心靈最深處。

在疲憊和留戀中,似乎是鳥兒的提醒,我踏上歸路,天邊的一抹雲彩,漲紅了臉,你也難道還有許多話兒對我說不出口嗎!

泰山訪友 篇2

國小六年級作文 ,569字

走出賓館的大門,迎面送來一陣陣清爽的風,風中含著大自然的芬芳清香!暑假來了,我和家人坐車一起去泰山訪拜“友人”。

看!那些猴子正是我要拜訪的朋友之一。喂!猴子們,你們真像活潑的兒童,你們給許多遊客增加不少快樂!不管人們多麼的難過,你們總能把他們哄開心。無論你們有多麼難過,臉上總會帶有笑容地跟我們一起玩耍!我喜歡聽你們那嘻嘻哈哈的笑聲!

走進泰山的森林,鳥兒與我歌唱,知了熱得跟我訴苦。每一棵樹都是我的守護神,它們為我遮擋強烈的陽光,我坐在一棵樹下,慢慢地,樹彷彿是我的父母,正為我遮風擋雨,為我解決難題,為我創造出一個舒適的環境!

在泰山中的一切,哪個不是我的好朋友?我熱情地跟它們打招呼:喂,綵帶溪妹妹!你舞動一條綵帶,是在熱情的歡迎我嗎?你好,南天門伯伯!你雄偉的身材真像一位威風的大將軍!你好,扇子崖大叔!你拿著一把扇子真像一位文雅的詩人!你好,丈子峰哥哥!你肥胖的身材真像動畫中的“功夫熊貓”!你好,旭日爺爺!你緩緩地上升,是要提醒我天天向上嗎?你好,迎客鬆哥哥!你天天弓著腰,客氣地歡迎遊客,你真是為人民服務的好榜樣!

忽然,天上下起了綿綿細雨,這細雨把太陽的熱趕走了,把清爽留下了!這場細雨下了好久,好久……

細雨停了,天夜黑了。皎潔的月亮從雲裡鑽出來了,露出它那潔白的身影。我也該回住處了。我輕輕地揮手,告別我的泰山朋友。

桐柏山訪友 篇3

國小六年級作文 ,637字

週末,晴空萬里,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到桐柏山景區,去訪問我的老朋友。

陽光下的大山風景如畫,我漫步在林間,鳥語花香,一切都是那樣熟悉,我的老友們張開了懷抱,歡迎我的到來。

山腳下的那棵老柏樹,是第一個迎接我的老朋友。啊,老柏樹,你好似一位慈祥的老爺爺,為我們遮風擋雨,你好似一位勇敢士兵,威風凜凜,守護著這片大山。你那樣挺拔的身軀告訴我們,你永遠是我學習的榜樣。

嘩嘩……嘩嘩……。我順著聲音尋去,原來是景區裡的小溪,小溪,你是在用美妙動聽的樂曲迎接我的到來嗎?你與石頭碰撞之後濺起的水花,就是你奏出的一個個跳動的音符。你靜靜地躺在大山的懷抱裡,如同一條透明的絲綢。你用清澈甘甜的溪水滋潤了這片大山。

瞧,小動物朋友們也來湊熱鬧了,我的老朋友,小魚兒,看見我的到來你們歡快地遊動起來,好興奮的樣子。你們蹦蹦跳跳的,濺起一圈圈的水花。你們自由自在地生活在如此美麗動人的大山裡,好讓人羨慕呀!

不一會兒,我們到了山頂。放眼望去,會當凌絕頂,一覽眾山小,太壯觀了!山頂上那參天的杉樹,你好嗎?你像威武的戰士屹立在懸崖之上;山坡上四季常青的茶樹,你好嗎?一到秋天,你身上掛滿了又大又紅的果實;山腳下一棵棵銀杏樹,你好嗎?你又穿上熟悉的金黃色的外套;還有不遠處那棵松樹,你好嗎?你永遠都是伸展著粗壯有力的枝幹,好像在向別人展示自己的力量。

我站在山頂懸崖邊,遠遠望著我的這些老朋友們,微風一吹,像綠色的波濤一層接著一層,我閉上眼睛靜靜聽起來,分不出是海浪的聲音還是森林發出的聲音。

臨平山訪友 篇4

國小五年級作文 ,678字

走出門,秋風就來與我打第一個招呼,雨後的空氣中散發著泥土的芬芳。早晨,好舒暢!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條小石板路,獨自去訪問我的朋友。

那小小的觀景臺是我要訪問的第一個朋友。老朋友,你雖然不大,卻幾乎可以看到臨平美麗風光的一半。這麼多年來,你看到了多少變化?你在山上看到的風光,讓每一個人與你共享。世界如此美麗,你向所有人傳遞這份美好。

走進松樹林,松鼠與我捉迷藏,松濤向我問候,小野花向我微笑。每一棵樹都是我的知音,它們與我分享著快樂。每一棵樹都在衝我微笑。一隻蝴蝶飛過來,輕輕停在我身上,我彷彿也是一隻蝴蝶。腳變得又細又小;胳膊變成五彩斑斕的翅膀;頭上伸出觸角。我揮舞著翅膀,在林中盡情飛舞著,找尋躲起來的松鼠,親吻每一片樹葉。

這山中的一切,哪個不是我的朋友呢?我大聲的跟他們打招呼:你好,可愛的蟬兒!你與夥伴唱起如此好聽的樂曲,是在歡迎我的到來嗎?你好,肅立的大石馬!你如此抖擻地站在我身邊,是要我與你重溫往日的回憶嗎?你好,高高的東來閣!你舞動風鈴,是在給我伴奏,邀我與蟬兒們一起歌唱嗎?嘿!調皮的魚兒,你們跳出水面是在幹什麼呢?我猜你們活蹦亂跳的,是要告訴我水中的趣事兒。

捧起一把沙礫,我聞到了陽光獨有的芬芳;撿一顆松果,在他們播下生命的途中,我加入了這美妙而別有深意的儀式;拾一根鳥羽,我聽見了空中風的呼嘯。

天空掠過一群歸鳥,是時候與我的老朋友告別了。我喊一聲“再見!”山中也傳來千萬聲“再見!”我帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了滿天燦爛的晚霞。

後山訪友 篇5

國小六年級作文 ,572字

野花野草的踏一條幽徑,緩緩走著,不小心在轉角處撞到了微風。風中夾著氣息。初秋之晨,好清爽!

悠到了水蛇般的小徑,我的雙手撫過一株株小草,他們微微低頭,安靜地向我微笑。頑皮的草孩子把頭從大人堆裡伸了出來,和許多不知名的小昆蟲向這邊投來好奇的目光。山,靜得只聽得到風聲。

不知不覺,越過了路的盡頭,大片大片的狗尾草跳入眼簾。他們輕垂著頭,像基督教的教徒一樣虔誠,像天葬場的藏民一樣虔敬。

風走過,狗尾草們陪著風,扭起了細細的腰,婀娜多姿的腰舞起了一陣陣波浪,我陶醉了。撫摸著狗尾草小小的腦袋,輕嗅著來自大自然的芬芳,我凝視著狗尾草發黃的葉子。初秋,他們要走了。

我坐了下來,初秋的風摸過我的臉頰,狗尾草與我肩並肩,一會兒輕觸我的小手,一會兒與我一起抬頭,眺望遠方。只是這種靜靜的陪伴,卻讓我感到溫暖。

指縫間,一株小小的狗尾草直起腰來,用毛毛的小腦袋蹭著我的手腕,眼神無比留戀的看著我。很快,他們就將接受風雨的考驗。

靠在大樹哥哥的懷抱中,我抬頭凝視著湛藍的天空,狗尾草簇擁著我。仿若我也是他們中的一員:向天空祈禱,與風兒共舞,和朋友歡談。

悠悠的古箏聲從手機裡飄出,我默唸著屬於我給後山的小詩,我靜靜地睡著了,睡著了……

“狗尾草掩悠悠徑,陌上所思友盡知。初秋枯黃頑不落,只為友來喜相迎。”

山中訪友 篇6

國小六年級作文 ,606字

早晨起來,開啟窗戶,一縷縷陽光從外面照進來。我也準備去拜訪山裡的朋友。

不帶禮物,不帶朋友,就帶著滿懷的好心情。欣賞著小麻雀的歌聲,這歌聲像是歡迎我的。走在石頭鋪成的小路上,格外舒服。

那個老樹是我將要擺放的第一個老朋友。啊!老樹,你就像這片森林的守護神,時刻保護著這片森林。你身上的保護牌詳細說明了你的悠久歷史—五百多年。我真的不知道在這五百年的風吹雨打,風吹日晒你是怎樣度過的。你到底精神中蘊含著多少堅強與勇氣,讓你成就了一片森林的奇蹟。

接著我走上了橋上,俯身凝望著水裡魚兒玩耍的身影,我不知不覺的笑了。彷彿在和它們一起玩耍。小麻雀的叫聲打斷了我正在和魚兒玩耍的心。這山中的一切,哪一個不是我的朋友?我熱情的跟他們打招呼:你好!嘰嘰喳喳的小鳥!你吟唱著一首首優美而動聽的歌曲,是想教我唱歌嗎?你好,偉大的螞蟻!你們是見證恐龍滅絕的生物,你們擁簇在我的身邊,是想要告訴我恐龍滅絕的全部過程嗎?你好!肥沃的土地,你滋潤了一代又一代的森林兒女,讓森林變的偉大。你好!……

那一隻只漂亮的蝴蝶,你好。你翅膀上那漂亮而發光的快樂粉末,灑在森林中的每一處,讓森林充滿歡聲笑語。我躺在草地上,一群蝴蝶飛在我的頭上,我閉上眼睛,彷彿自己也是一隻蝴蝶:我的頭上長出了長長的觸鬚,身體兩邊長處了翅膀……

我該走了,我又聽見小麻雀嘰嘰喳喳的歌唱,難道你是在歡送我嗎?我聽著這優美的歌聲帶著好心情走在回家的那條小路上。

山中訪友 篇7

國小六年級作文 ,631字

開啟窗戶,一股熱流就迎面撲來,帶著濃郁的桂花香。好溫暖、好愜意。

背上挎包,帶上酸奶,滿懷著好心情去拜訪多日不見的老朋友—鳳凰山。

來到山腳,放眼望去,山那麼青,樹還是那麼綠。我一步一步穩穩地踏在堅固的石梯上,慢慢走向山中。

我要拜訪的第一位老朋友,是一位孤獨的老人—他是棵高大的老榆樹。他,就這麼孤獨地立在那裡,有幾百年了吧。但,他曾經為多少人遮住炎炎烈日,為他們換來一片清涼!老樹啊,你筆直筆直地站在那裡,望望萬里無雲的藍,望望那些在他身子底下乘涼的人們,或許,也能感到一些欣慰吧。

輕輕踏上用鵝卵石鋪成的小路,看著已開始發黃的葉子,便開始靜靜聆聽蟬和蛐蛐為我準備的歡迎曲。突然,我頭頂的樹枝上掉下一片小樹葉,我輕輕地接住了它,仔細端詳起來:黃綠色的葉片,明顯的淡黃色葉脈和零零落落的汙點……彷彿它正陳述著

它經歷過的歲月。

這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱情地和他們打招呼:你好,遍地的野草,那頭頂晶瑩的露珠,是你們最得意的裝飾品嗎?你好,鮮豔的三角梅,你穿著裙子翩翩起舞,是在歡迎我的到來嗎?你好,嗡嗡的蜜蜂,你在我耳邊低聲吟唱,是想邀我加入你那奇思妙想的演唱會嗎?金色蜥蜴,你在那兒躲躲藏藏幹什麼呢?我猜你是想同我一起捉迷藏吧。

陽光透過樹葉間的縫隙灑在我身上,這時我才感覺到,該回家了。我告別了朋友們,帶上好心情和大自然饋贈給我的落葉,高高興興地走在回家的路上……一股熱風再次吹來,桂花的香味依舊那般濃郁,那般,令人憐愛。

山中訪友 篇8

國小六年級作文 ,738字

走出門,就與花香撞了個好心情,風中含著芬芳的花香。早晨,好清楚。

不帶錢財,不帶禮物,就帶著滿懷的好心情,踏上一條崎嶇的小路,自個兒去訪問我有好朋友。

我順著山勢一路走著,走著,看見了第一位老朋友—搭木。啊,搭木,你多麼蒼老呀!你已經這麼老了,都還在為人類做奉獻,你就像一位默默無聞的老人,多少人把你踩踏,你仍不屈不撓的用背來為他們鋪路。歲月悠悠,你依然如舊。

走進樹林,鳥兒唱著歌,樹葉跳著舞迎接我。這裡的每一棵樹都是我的知己,我們相互攀談著。感到一陣陣暖流流進我的心中。我呆呆地站著,彷彿自己也是一棵樹,也像它們一樣久立不動。

這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,美麗的鮮花,你是多麼耀眼呀!你好,彎曲的小河,你那長長的身子,猶如一條長龍,你又是多麼清澈呀,都可以看見小河裡的青苔在浮動。你好,高高的山崖,你巍峨的樣子給予大地的保護,更保護了你自己。你好白雲,你有著純潔的心靈,有著潔白的身子,是上人敬佩呀!你好,嘰嘰喳喳的小鳥,你們在談些什麼趣事呢?我猜,你們一定是在談這裡的好風景吧。

手拿著樹葉,放在手心,我看見了它的精緻的紋理。看見一朵花,撿起來,放在手中,我發現了它有著與眾不同的美麗,不同的色彩。我知道了它們偉大的事蹟。捧起一塊石頭,輕輕撫摸,我摸到了它粗糙的面板,我知道它經歷了許多的磨難。

忽然,電閃雷鳴,風呼呼地颳著,給人一種驚心動魄的感覺。嘩啦啦,嘩啦啦—遠看就像無數晶瑩的珍珠往下滴落。我站在岩石下,彷彿頭頂是為我撐起的巨傘,這真是一個好地方。

雨停了,山谷已經變得幽靜了,一群小鳥飛過了山頭。我該回這家了,我揮了揮我的手,不依不捨地離開了山中,黃昏已經被黑暗吞沒了,我走在路上回憶著山中那美好的記憶。

山中訪友 篇9

國小六年級作文 ,450字
為我表演雜技嗎?喂!淘氣的蜥蜴,幾個星期不見,你越發調皮了,你橫在山路中間,是想讓我停下腳步,坐下來與你互訴心聲嗎!

停下腳步,石縫間流淌出一眼清泉,靜坐下來,捧起一把山泉,喝一口,沁入心脾的清涼。一旁矗立著一棵參天古樹,摸摸它粗糙的樹皮,歲月的痕跡在樹皮錯亂的紋理上展現得淋漓精緻,令我不禁感嘆時間的飛逝和歲月的滄桑。拾起一朵落花,我嗅到了大自然的芬芳清香,“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”我想這就是落花對大地母親一種獨特的回報方式吧!

不知不覺中,隨著一陣陣溼潤的山風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄地來了。雨聲裡,這山中的每一塊岩石,每一片樹林,每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,我站在大樹為我撐開的巨傘下,靜靜地欣賞著美麗的雨中山林。

不知何時,雨又悄悄地停了。一抬頭,發現夕陽已經從天邊落下,我意識到,該回去了。我回過頭,向這些山中的朋友道別,親愛的朋友們,我們下次再見!

訪廬山植物園 篇10

國小四年級作文 ,521字

在一個陽光明媚的春日,我們五年級的同學,來到廬山植物園,探訪隱居匡廬的植物生靈。

走進植物園,就像走進了一片綠色海洋。遠處的柳杉和松柏蒼翠欲滴,近處的梧桐和鵝掌楸才吐露嫩芽。喬木灌木高低錯落,像儀仗兵恭候我們的到來。再往裡走,我們看到植物園的多肉展正在舉行。哇!那一株株綠油油、胖嘟嘟的多肉植物正在向我們賣萌呢。圓滾滾的桃蛋像個胖乎乎的小嬰兒,長長的佛珠像串綠色的手鍊,我最喜歡的還是外形奇特的生石花,因為生石花的故鄉在乾旱的沙漠,惡劣的天氣讓它漸漸

發育成石頭的模樣。別瞧它貌不驚人,它那小小的像兩瓣“屁股”的葉子裡有著充足的水分,而我們被它萌萌的外形吸引了,忍不住用手指輕輕觸控這可愛的“屁股花”。專家叔叔說,當烈日炙烤著沙漠的時候,生石花葉子裡的水分將供它挺過這段生命危險期。和生石花一樣可愛的是熊掌,這種多肉植物真是名副其實,你瞧它厚厚的葉片上長了細細的白色絨毛,葉子邊緣,有紅色的尖尖,像極了小熊的爪子。

廬山植物園裡的植物異常豐富,葉形漂亮的雞爪槭、紅白相間的紅霜、滿身是刺的金虎,奼紫嫣紅的杜鵑,一下午我們眼睛都忙壞了。

太陽西沉。這次尋春之旅就要告一段落。我們拿起手中的相機,把這美麗的瞬間定格,同時,也定格了這段難忘的記憶。

山林訪友 篇11

國小五年級作文 ,447字

走出門,就與微風撞了個滿懷。風中含著露水和薔薇花的氣息,早晨,好清爽!

我們一家人坐著車,說笑著。兩個小時後,我們到達了目的地。

老家的汪洋臺對我來說,那麼熟悉,可我是那麼願意來這裡遊玩。

那座小橋,我我拜訪的第一位朋友,小橋,你如一位身強力壯的年輕人,在這澗水上站的時間雖不長,可你吧多少遊客渡過對岸。你凝望著茶業的青山、綠地,呼吸著茶業的空氣,你早已成為我們故鄉的一部分。

走進這座小山,鳥兒呼喚我的名字,花蕊上的蜜蜂與我交換眼神。山中無邊的清脆令我陶醉。我熱切的跟它們打著招呼:你好,忽飛忽落的小鳥!你們三個一群,五個一夥兒,清脆的叫聲讓我想飛到天上與你們唱和;你好,行色匆匆的小蜥蜴,你們不斷的跑來跑去,忙的什麼呀?是不是讓我到你家坐坐?你好,泛紅的櫻桃!等你紅的發紫時,你就會給千家萬戶送去幸福;你好綠油油的松樹!你挺拔的身軀,讓我看到了你不屈的精神,你的葉子又綠又長,看了讓人喜歡……

此時,夕陽親吻著我們的臉頰,映紅了河水,時間過得真快呀!我要回家了,帶回了滿懷的好心情,好記憶。

山中訪友 篇12

國小六年級作文 ,574字

剛下車,就與薄霧撞了個滿懷,霧中含著青苔和桂花凍的氣息。早晨,好愜意!

不打招呼,也不帶什麼禮物,就帶著滿心的期待,走一條小路,和家人一起去拜訪我的朋友。

那個含鄱陽口,是我要拜訪的第一個朋友。清晨,晨光熹微,水天一色。此時,一輪紅日緩緩地、跳動著升起,剎那間湖、天都變成了赤色,山水都成了一幅絢麗的畫卷。它勢如駿馬,又宛若金龍,神氣地張著大嘴彷彿要把鄱陽湖吞進肚子。漸漸地,它繼續往上升起,最終成為一片耀眼的金光。日復一日,年復一年。

廬山中的一切,都好像和我似曾相識。初次到訪的我竟沒有一點拘謹,伸出手與它們寒暄!嗨,光滑的岩石!你身上的稜角,是被歲月磨平的嗎?嗨,神祕的青苔!你總是躲在不被人注意的縫隙裡,是因為你是被上帝派來監管人類的精靈嗎?嗨,沉默的烏龜!你獨自趴在那兒沉思些什麼呢?我猜你思考的是自己的信仰。

走到瀑布前洗手,感覺連自己的心靈都被洗淨了。它的聲音不像火山爆發,“吼”的一聲;也不像小溪流水,“叮咚叮咚”十分清脆,而是像一盆水慢慢倒下來,一聲接著一聲,“譁—譁—”聽起來就感覺十分涼爽。閉上眼睛,聽著瀑布的聲音,似乎有一位名家在你身旁彈奏著高山流水,置身與仙境之中。

霧散了,山頂上露出一抹青翠,樹梢上傳出幾聲鳥鳴,我該下山了。我又伸出手,和山裡的朋友道別,帶回了好照片,好心情,還帶回了一縷陽光。

山中訪友 篇13

國小三年級作文 ,341字

星期天下午,我和媽媽來到鄉下親戚家,我閒著沒事幹,一個人走到山坡上準備會會山林中特殊的好友。

一陣微風吹過,輕輕親吻我的臉頰,花兒在微風中翩翩起舞,美麗的百靈鳥站在枝頭唱起動聽的歌兒,我一邊走一邊欣賞著迷人的風景,腳下馬尾巴草正在為我撓癢癢呢!走累了,隨意往地下一躺,望著藍藍的天空白白的雲朵,彷彿自己也是其中的一朵小云,慢慢地飄向遠方五彩繽紛的世界……

這山林中所有的一切,誰不是我親切的朋友?你好,飛流的瀑布!你叮鐺的聲音打動了我,我能和你高歌一曲嗎?你好,芬芳的桂花樹!你散發著誘人的香味,惹得勤勞的小蜜蜂整天為你留連忘返。你好,五彩的蝴蝶!在大自然的懷抱中悠然生活一定很快樂吧?你好,山林中我親愛的朋友們,你們必定非常幸福吧!

我愛山林里美麗的景色,我愛山林裡我親愛的朋友!

山中訪友 篇14

國小五年級作文 ,423字

清晨,一縷縷金燦燦的陽光灑在屋沿,一絲清新的氣息劃過我的鼻尖,我邁著輕快的步子走出家門,去拜訪我那久別的朋友。

我要拜訪的第一個朋友是古木,喂!老朋友,你好嗎?你在這幽黑幽黑的森林中生活了許多年了,你不會害怕吧?三寶鳥還幫你消除了寂寞。你蒼老的手又長繭了,少女的手與你的手擦肩而過,她會痛吧!你也很傷心,不過在這日日夜夜,你為人們遮風擋雨,大家也很感謝你。

嗬!樹木的鄰居小溪,你又比曾經多了一番風采呢!今年你又清了不少,未來的你,一定更加清亮。小魚有了你,就有了希望,你就像一位慈祥的母親,哺育這些一代又一代的小魚兒,有了你的存在,人們才會有生的希望,太陽公公照耀在你身上,你變得更加閃亮。

高山,你是一頂魔術帽子,在中國的土地上不斷延長,你是世界的綠化帶,你給人類新的希望,人們在你身上耕田種地,你任勞任怨,不向人傾訴,不向人們說你很想拒絕,你凹凸不平,但你依然很漂亮。

夕陽西下,我該走了,我的朋友們,希望下一次我的到來,你們會比現在更好。

山中訪友 篇15

國小四年級作文 ,751字

清晨,剛升起的太陽和我同行,走進一條幽靜的山中小道。我該去擺放一下我的老朋友了。

順著這條小路向前走,聞著花兒散發出的清香,聽著小鳥清脆的歌聲,斑駁的陽光照射在我的身上,繼續向前漫步。

走著走著,第一位朋友的家便到了。它—一座老橋。它年紀很大了吧!大到我也不知道它有多老。那橋頭的裂痕,記錄著日月的流轉,光陰的變遷。它弓著背,總是無私的、毫無怨言的讓人們從它身上走過,默默守護著這條河,這座城。

我悠悠向前走著。突然,一滴小小的水珠滴在我的手上,這就是我第二位朋友,特別的朋友—露珠。它晶瑩剔透,卻也轉瞬即逝,好像一切美好的事物都容易失去一樣。這也是朋友間的默契和心有靈犀。

拜訪了兩位朋友後,我有點累了,便拜訪了一棵大樹,坐在樹杈上,手攀在樹枝上,頭倚在樹幹旁,雙腳向下垂著,擺動著,此刻,我好像覺得我一個不小心走進仙境的人,無比幸福,無比快樂。想著想著,便進入了夢鄉……

等我醒來,已經是傍晚時分了,無緣無故的卻突然想吶喊:“你好!清涼的山泉,可愛的小魚還在你的懷抱裡嬉戲嗎?柔軟的水草還在你的腳下跳舞嗎?你好!汨汨的溪流,你常年奔騰的身軀可曾勞累嗎?你好!悠悠的白雲,你總是變化無窮,讓我捉摸不透。你瞧,現在又變成了訂書機一樣的外貌,是想把我們友誼的篇章裝訂在一起,變成那永恆的流傳嗎?”

大聲吶喊完,也不知去哪,只好撿起一朵不知名的小花,深深一吸,好香!我知道,這時大自然的味道!又撿起了一片樹葉,是那樣火紅,是不是秋姑娘乘它而來,讓它羞紅了臉呢!

突然,傾盆大雨澆了下來,我趕忙向前跑。果真,找到了一塊大大的岩石,為我撐起了大大的保護傘。這好像是為我量身定製的一樣。大雨中的森林充滿活力,涼涼的雨水滋潤著世間萬物。

我依依不捨的離開了,再見了老朋友們,也再見了大自然!

山中訪友仿寫 篇16

續寫改寫 ,477字

剛走出門,就和陽光來了一個親密的擁抱,陽光中有一股清鮮的青草味和令人舒服的花香。走在小路上,帶著愉悅的心情去遊玩。

走到河南橋,這是我要拜訪的第一個老朋友。啊,河南橋!你已有100多年曆史,我爸爸媽媽在的時候你在,我爺爺奶奶在的時候你還在,你就猶如一位母親,把無數人馬渡過對岸,把無數車輛送到對岸。滾滾河水流向遠方,你弓著腰,俯身凝望那水中的人影,魚影,月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

走進公園,魚兒在和我說笑,荷花在和我玩文字遊戲,蜻蜓在我身邊一遍一遍地叫著我的名字,樹木在望著我,好像要讓我和它聊一聊我的生活,每一塊地面,都是我的知己。它們供人們走在他們身上,它們看著我,好像在說:“快來和我們玩!”

雨中的公園,像一個翩翩起舞的仙女一般,那清涼的水,倒映在我的臉上,它捧出一面明鏡,好像要我重新梳妝;那悠悠的白雲飄來飄去,那潔白的身軀讓天空充滿寧靜,更加湛藍;淘氣的鳥兒,在嘰嘰喳喳的聊天。雨過了,地面變得乾淨了,落花,落葉,石頭也變得美麗了。

到了傍晚,我該回家了。我輕輕地跟我的朋友揮揮手,告別了它們,帶回了一路的好心情。

山中訪友仿寫 篇17

續寫改寫 ,377字

走出門就有微風撞了個滿懷,風中含著落葉和桃花的氣息。也沒帶什麼禮物,就帶上好心情,踏上寬敞的大路,去訪問我的老朋友。

那這擁有百年曆史的老橋,“河南橋”有多少人多少車從你身上經過,從小木橋到現在雄偉壯觀的大橋,經歷了多少風沙雨雪,您的外形像一隻靚麗的海鷗展翅高飛。晚上,月影倒映在水面上,有人站在你的身上欣賞河邊風景,呼吸新鮮空氣,他是我第一個老朋友。

那個美麗又精緻的延吉公園,“春、夏、秋、冬”都有自己與眾不同的特點,春天你身上長著一排排的柳樹,是人們乘涼的好地方;夏天,你有著不同姿態,荷花一朵朵,打扮著夏天;秋天籠子裡的猴子,活蹦亂跳,等待著人們的食物;冬天荷花池結冰了,可以在荷花池裡滑冰,雨後的公園更加美麗,雨水會在樹葉上停留。籠子裡的小動物都回家了,整個公園就安靜了。

我該回家了。我輕輕地揮手,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色!

山中訪友 篇18

國小六年級作文 ,639字

跨過一座座橋,走過一條條小溪,我來到山中拜訪大自然的朋友。

跟隨著一隻穿著灰色斑點服的鳥兒,我來到了一棵,挺立在懸崖旁的松樹朋友身邊。抬頭仰望,松樹,你如一位堅守信念的錫兵,在這山谷旁站了有幾百年了吧?多少年來,你鞠躬盡瘁地守護著這山中的一切。我願做雨水,滋潤你每一片樹葉;我願做一縷陽光,照耀你挺拔的身軀;我願做一名頒獎者,為你獻上一枚枚獎章……

隨著松樹的目光往前看去,那是一叢美麗的花朵,她們穿著五彩斑斕的禮服,向我展示優美的舞姿。在這片花海里,蝴蝶要我一起參加舞會;蜜蜂要我一起飲用蜜茶;金龜子要我加入他們的“一年一度”的音樂節……我願做襯托你們的鮮花,靜靜地,彷彿自己真變成了一朵花兒,穿著漂亮的裙子,在優美的音樂中翩翩起舞。

走著走著,不知不覺中,雨悄悄地來了。幸運之神也悄悄的送來一把荷葉小傘。在雨中散步是一件幸福的事。雨,你使大地煥然一新;雨,你使花朵更加嬌豔;雨,你使小草更加青翠欲滴;雨,你給人帶來一種輕鬆,快樂的感覺……

下雨了,風,也出來透透氣,吹走了世間的邪惡,吹走了壞心情,出走了一切事情。我忘了世界,也忘了自己。雨後,空氣是溼潤的,那些掛在樹上的,圓圓的,亮亮的露珠們,像晶瑩的寶石,像天上的星點,閃閃爍爍。天邊出現了一座彩虹橋,照耀在露珠上,反射出五彩的光芒。我閉上眼睛,想象著自己也是大自然中的一員,跟大自然友好的交流著,傾聽大自然的一草一花一木一樹!

鳥兒開始啼轉起來,才把我來回現實當中,中午了,我該回去了,親愛的朋友們,明天我再來看你們!

仿寫山中訪友 篇19

續寫改寫 ,448字

一束溫暖的陽光打破了校園的寧靜,它又熱鬧起來啦!

走在去學校的路上,我遠遠就望見了學校的大門。啊,大門,你如一位德高望重的老人,在這裡站了幾十年了吧!你讓多少人在風雨中安然無恙地走進學校,人潮湧動,歲月悠悠,唯有你依然如故。

走進這所熟悉的學校,大樹和我打招呼。你好,大樹!你熱切地和我打招呼,是怕我沒有注意到你嗎?怎麼會呢?我一進校門,就看見了你威武的身軀。你真高呀!高到平地都可以襯托出你挺拔的身軀。你的每一片葉子都充滿生命的氣息,巨大的樹冠上彷彿刻滿智慧。大樹,你真是一棵“智慧樹”!

這學校裡的一切,都是我的朋友。課桌,你好!你每天支撐著我,讓我能舒服地寫字。電燈,你好!你一閃一閃的,彷彿在不停地向我暗示學習的祕訣。黑板,你好!你黑色的身軀把粉筆的白色襯托出來,讓老師的板書更加清晰。喂,淘氣的書本!你們三五成群地聚在一起,是在討論那些沒有解決的問題嗎?是在討論如何讀懂課文嗎?

朋友們,你們是我最好的學習夥伴,感謝你們這五年的陪伴和幫助。謝謝了,我最好的朋友!謝謝了,母校所有的一切!

仿寫山中訪友 篇20

國小六年級作文 ,747字

走出家門,就與微風撞了個滿懷,風中含著濃郁的桂花香味。早晨,好清爽!

不要同伴,不帶什麼禮物,就帶著滿懷的回憶,穿過熱鬧繁華的接到,獨自重返我的母校,去拜訪曾經的故友。

那個噴水池,是我在母校裡碰到的第一個朋友。啊,噴水池猶如一位生機勃勃的青年,每次看到你,你都在水池中開心的舞蹈,晶瑩透明的身姿在陽光的照耀下閃閃發亮,嘩嘩的水聲是你爽朗的笑聲。你總是那麼樂觀開朗,小魚以你為家,圍著你快活地游來游去;水草以你為家,在水底搖曳著婀娜的身姿;荷花以你為家,開出美麗的花朵。同學們站在你的身邊,欣賞你,稱讚你。歲月悠悠,光陰似箭。轉眼六年過去,我畢業離開了母校,而你依舊不變。

想當年,老師讓我們為你寫一篇作文。我們一吃完午飯就像一群飛出籠子的小鳥,嘰嘰喳喳叫著,圍著你,把你細細端詳。當我凝視著你的時候,你是不是有點害羞呢?

走過噴水池,我來到了管樂隊教室。我靠著門楣上,靜靜地看著。教室裡的每一件樂器,也都在望著我,似乎在邀請我再次加入他們的隊伍。我看著看著,彷彿自己已經變成了當年使用的銅鑔,正被小朋友握在手裡,輕輕碰撞,發出清脆的撞擊聲,成了整個樂曲的一份子。這讓我再一次感到熱血沸騰。想當年,就在這個教室裡,我用去了多少時間,流下了多少汗水啊!

這母校的一切,哪個不值得我懷念?我熱切地看著它們,輕輕地呼喚著它們的名字:你好,默默無聞的塑膠跑道。多少個日子,我用小腳板丈量著你的身長,在你的身上,流下了我多少的汗水;你好,綠油油的草地,還記得我們奔跑的身影嗎?是你,在我每一次摔倒之惡是,給我一個柔軟的擁抱;你好,心愛的足球場,小學六年,你給了我多少的歡聲歡聲笑語?

當太陽漸漸地爬上頭頂,熾熱的陽光照耀著我時,我該回家了。我輕輕地揮手,與母校的老朋友們告別。留戀,化作眼淚,輕輕落下……