床底下的心動相關作文20篇
床底下的心動 篇1
國小五年級作文 ,795字小時候，一直以為家是最最沒有祕密的地方，可隨著年齡的增長，看到聽到的東西越來越豐富，好奇心也不斷增長。我總想從自己家裡挖掘出些祕密來。
這個念頭向海草一樣緊緊地纏繞著我，使我有時呼吸急促。到了晚上，我脫下外衣，躲進被窩裡。床突然“咯吱”一響，使我渾身一激靈，蹦出了一個念頭：我要看看床底裝了些什麼！這念頭的蹦出像是一條碩大的魚兒突然從水中跳出，本在心裡說的話，卻好像被別人聽見了似的，我不由自主地朝四周看了看！
沸騰著，沸騰著，我早已不顧初春裡殘留的寒意了，開啟房間的大燈，屁股頂住床的左邊，奮力一撅。喏！床底就露出一半來，我便趴在床邊，看了個究竟。
我的小手掌伸進去摸索著，裡面大多是些媽媽兒時穿的童衣，真想看看媽媽那時候過的是什麼日子。之前聽外婆說媽媽穿的都是大姐二姐穿不下的衣服，一點不錯，件件都有補丁的！想起平時，只要我違抗“聖旨”，不穿我不喜歡的衣裳，媽媽就把我罵得臉紅脖子粗，原來媽媽是有她自己的道理呢！
又摸索了一陣子，手不小心碰到了一個方盒子。這是什麼呀？我本能地將它拿出。輕輕一吹，上面的灰便像約定好了的似的，在半空中劃出一個優美的弧，混入空氣中。我小心翼翼地打開了盒子，一看，哇！原來是一套黃金首飾呀！我關了燈，湊著月光看，燈光下它迷人，月光下的它，更奪目。金光伴著銀光，銀光襯著金光，像一條金紗上繡上了白色的蕾絲，光彩照人！月光與金飾相互偎依，我彷彿看到了爸爸媽媽幸福的縮影！咦？這兒還有封信哩！雖然信封上什麼也沒有寫，但憑藉第六感覺，放在首飾旁的信，指不定是老爸給老媽的情書喔！經不起好奇心的誘惑，我要開啟看看。剛剛才看了幾行，不知是臉被凍紅了，還是被一向穩重的老爸另一面浪漫給怔住了。我彷彿也變成了初戀的少女，羞得滿臉通紅，心兒咚咚的跳得更猛了。好像那情書也是給我的。想必之前老媽看信時也是這樣的感覺呀！
不爭氣的瞌睡蟲又要來了，我只好把這段“發現”之旅告一段落！
藏在床底下的愛 篇2
國小五年級作文 ,787字燦爛的陽光灑在桌子上的那本相簿上，漾出一屋子的明媚，難道，連這縷陽光也從這本相簿裡感受到了愛的氣息？
這本相簿從哪裡來？不瞞你說，從床底下來。那天，我正愁沒襪子穿，翻遍了床頭櫃也沒有，不經意間發現了一個被子遮住了的床抽屜，說不定那個抽屜裡有襪子，開啟一看，裡面什麼都有：新襪子，長長短短的毛衣針，絲襪等等，我拿出一雙襪子，正想關上時，一本本子映入眼簾，我把覆蓋在上面的東西撥開一看，是一本相簿。
這本相簿封面是粉色和淡藍色相間的，中間有個粉嫩寶寶的相片，好奇心驅使著我開啟相簿，第一張是一個胖娃娃在秤上稱重，一雙小得不能再小的眼睛，小嘴張的老大，一副餓極了的樣子。沒錯，這就是我生下來第二天的模樣。往下翻，還有第三天、第四天、一週、一個月的照片……很多很多，我還是第一次這麼全面地瞭解小時候的自己，如果沒有這些照片，我將失去多少美好的記憶啊！
隨著照片旁邊標明的時間的推移，我在相簿裡一天天“長大”，最讓我記憶深刻的一張照片是：我扎著兩根小辮子騎在姐姐身上。我的腦海裡立刻就浮現出這樣一個情景：我那天吵著鬧著要騎馬，可我們家沒有玩具馬可以給我騎，於是，我就騎到了姐姐身上。看著看著，我不禁淚眼朦朧，這些曾經被我遺忘的愛的碎片被爸爸媽媽小心地儲存著，我才能在今天捧起來一遍又一遍地溫習。
某一天，我把照片的事和爸爸媽媽說了，爸爸笑著對我說：“你還不止這些照片呢！”說著，開啟電腦中一個很隱蔽的檔案，上面有許多我的照片，有的在學媽媽洗衣服，有的在玩氣球，還有的在燒菜……這些記錄著我成長的每一步的照片，彷彿永遠看不完。這不僅僅是一張張照片，還凝聚著我成長過程中父母一點一滴的愛呀！
這些美好的回憶是他們送給我最好的最珍貴的禮物，這份藏在床底下的愛，也將時刻激勵著我前進！
夕陽餘暉下的感動 篇3
國二作文 ,857字最後一抹夕陽染紅了半邊天，淺淺的斜陽灑下來，世間的萬物都樂和的笑紅了臉。金色的餘暉照亮了天，也照亮了人的心靈。一幅幅畫面又從腦海飄過。
早晨下了一場雷陣雨，樓底下的花園裡剛移栽了幾株小樹苗。“也不知道那些小樹苗怎莫樣了。”我想，去看看吧。雖已是黃昏，但仍能感到一絲暖意，除了花園裡的淤泥外，早上那場狂風暴雨似乎一點痕跡也沒留下。
我以為會看見滿篇狼藉的樹苗，可……眼前的景象讓我大吃一驚。那些小樹苗直直地立在花園裡，挺著胸脯，像是一個個歷經沙場歸來的勇士。我走到花園旁，細細的觀察了一下週圍，才發現淤泥裡留著幾串串小腳印，像金子一樣印在上面。有一棵只及我膝蓋的小樹苗搖搖欲墜，顯然是沒有被扶好，我看了看腳上的新鞋，猶豫了一下，就踏進了滿是泥濘的花園。正當我付小樹苗的時候，身後傳來一聲稚嫩的童音：
“姐姐，你也在扶樹苗兒嗎？
我被嚇了一跳，轉過身，看見了一個六七歲的小女孩兒，很可愛，兩個小辮子在夕陽下一甩一甩的，她用一種驚奇的眼光望著我。
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我想了想，對她說：“對呀，姐姐在學你做好事呢。”
小女孩開心的手舞足蹈，鼓起了掌。我瞧見她的小鞋上沾滿了泥。我想：她可愛的外表下一定有一顆金子一般的心。一整風襲來，暖暖的，撐著金色的夕陽，我看見了一顆潔白高尚的心。
一個暖洋洋的下午。教室裡，李老師鄭重地拿著一個紅箱子，我和同學們都排著隊，拿著自己的錢，舊衣服，學習用品，把他們捐給觀莊的小朋友。聽老師說，那裡的孩子上學要走15公里的山路，中午不能回家，只得吃從家裡帶來的幹饃饃，當看見幻燈片裡那一張張被凍得通紅的臉時，那一把把破舊不堪的椅子時，班上幾個同學小生啜泣了起來。我小心翼翼的將25元—我攢了三週的零花錢，還有兩捆鉛筆和四本童話書放在了捐款箱和講桌上。不一會兒，桌子上就擺滿了一摞摞書本，一件件衣服……伴隨著暖陽，愛心的物資將送達觀莊小同學的收益，搭建起一座愛心的橋樑……
陽光真暖和，照在人的臉上，暖洋洋的，照進我的心裡，使我滋生了莫大的感動。留在心底的感動，將在夕陽中永遠定格。
煙花下的感動 篇4
國二作文 ,777字平淡無奇的身軀包裹在豔俗的花紙中，誰能想到你綻放起來竟是如此的絕代風華。
—題記
過年了，家裡人買了不少煙花為慶祝這一年一度的節日，也為了增添幾分過年的氣氛。
把煙花拿在手裡好奇地把玩，包裹的花紙是大紅色的，不和諧的幾種元素都畫在上面：花枝招展的牡丹，金燦燦的元寶，紅彤彤的燈籠…。小小的一張紙上竟把所有和春節喜氣有關的東西都畫下來了。即使為節日增色不少，卻也掩不住周身散發的俗氣，扒掉花紙，平凡無奇的身軀就露出來了，顏色同普通紙板那般黯淡，用手輕輕地撫摸，指間傳來乾澀而又粗糙的觸覺，摩挲之間還響起了輕微的“沙沙”聲。
忽然耳邊響起了一聲震耳欲聾的炮聲，驚出了我一身冷汗。心想這一定是弟弟又在淘氣了。不過，這時我看煙花的眼神也變得猶豫了：“到底要不要放呢”猶豫間腦海中浮現了新聞中女孩因放煙花毀容的悲劇，想著想著攥著煙花的手更緊了，手心中的汗液把煙花的表面浸的發軟，心中也變得忐忑不安。在大家的鼓勵下，我躊躇的划著火柴，火光在手中跳躍，緩緩地放在導火索上，迅速地退後三步，伴隨著“?m”一聲，煙花在烏黑的天空中綻放。她的美麗不是任何一種花朵所能比擬的。讓人忍不住伸手觸控這遙不可及的美景。終於煙花的最後一絲痕跡從夜幕中消失，剛才的一切都彷彿南柯一夢，卻又真實的讓人無法忘懷。
是不是所有的美麗的東西都消失得很快呢？看著其樂融融的一家，不禁想到這種溫馨還能延續多久呢？想到這裡，莫名的傷感在心中徘徊，淚水漸漸朦朧了雙眼。忽然想起《小王子》中的一句話，“真正重要的東西，用眼睛是看不見的，用心才能感覺得到。”再次仰望靜謐的天空，我看到了煙花為我再一次綻放，煙花雖然只能綻放一瞬，但這一瞬間卻永遠地印在我的心中。我相信，只要用心銘記家的溫情，這份溫情永遠陪伴著我們。
綻放的煙花下，是其樂融融的一家人，這最美的風景，也是永恆的記憶，一直感動著我。
樹下的心 篇5
國一作文 ,592字從開學的第一天，我便邂逅了你。
—題記
你在我們教室對面，第一眼就看見了你。樹幹粗大，樹冠成圓錐形，酷似一支巨筆，插在校園的天地間。
凜冽的寒風像一把無形的鐵剪刀，撕扭著你的身軀。微風拂起，濃碧的樹葉隨風搖擺，金黃色的陽光透過葉縫灑落下來，在地面上形成斑斑駁駁的菱形光點。
在數學課上，忽然，窗邊落下一片樹葉。我記得，現在已是晚秋。你身上的樹葉仍然碧綠，如翡翠一般。也許，這是你身上的第一片落葉。它的紋路還十分清晰，就是邊上有點枯黃，中間還是綠色的。我想，還沒有完全變黃怎麼就落了呢？
氤氳的夜色侵染著紫色的窗櫺，校園裡燈光通明，琅琅讀書聲迴盪著，身心好不舒服，愜意。只有你，看見了這美好溫馨的一刻。
你，雖然不會說話，但你時刻陪伴著我們成長。清晨，你默默地聽我們讀書，看我們讀書時臉上充滿的笑容；傍晚，你默默地看我們入睡，聽美妙的鼾息聲組成的交響曲。就這樣，目送我們進入夢鄉。
我相信，你將與我們一起走過三年的美好時光。高興時，與我們一起歡笑；傷心時，與我們一起哭泣；考試時，與我們一起聆聽寫字的“沙沙”聲。三年後，畢業時，坐在月光皎潔的窗前，用心為墨，感動為筆，記下三年中有你的美好時光……
老師，您知道嗎？您就是那樹，您就是那棵竭力呵護小草的樹。而我們，就是小草。感謝您的默默無聞，嘔心瀝血的付出。但是，又有誰能真正懂得您的心呢？
流星劃過天空，您變成了最亮的星……
梔子樹下的心願 篇6
國一作文 ,712字六月已走來，花謝花開，梔子花傳送著淡淡的芬芳，離別的眼淚晶瑩剔透，折射出我們珍藏在心底的過去和未來，讓我們請別珍重。
煙雨濛濛，看著雨下的梔子花，是那麼鮮嫩，花瓣上託著顆顆晶瑩的雨珠，看起來那麼鮮嫩嬌滴。
我知道，你離開我會很心痛，但你迫於無奈必須離開，我心痛、心碎，多麼希望你留下來。梔子花開的季節註定要分離，微笑、痛苦、擁抱，還有那道不盡的牽掛與祝福。當我揮手說再見時，我知道，我們倆也許再也見不到了。
梔子花開四處瀰漫，雨紛飛。我的思緒也隨之飄出，彷彿又回到讓我傷心的那一天……
我在車窗外站著，呆呆地望著你，生怕忘記你的模樣。你可是我從小玩到大的夥伴哪。我傷心，痛苦，淚流滿面，任憑雨點無情地打在我的臉上……那天，我嘗夠了雨點和淚滴的滋味，它們很苦很苦……
還記得，在那之前，我們倆曾一起在梔子樹下許下心願，讓我們做一輩子的朋友。你長著兩顆小虎牙，兩個凹陷的小酒窩是你的特點。一頭黝黑的頭髮突顯出你的可愛……越想越思念，思念你的好，思念你的壞，思念你那甜甜的笑。
是啊，我忘不掉你，梔子花香裡頭有太多的不捨和留戀。是你讓朝霞更加絢爛，是你讓雨後的彩虹閃現，你讓小草也感受到陽光的照耀，沒有了你，我的生活便失去光彩。
我漫步在細雨下，薄薄的雨簾擋住了我的視線，我在想何時才能見到去異鄉的你，我的淚，情不自禁地滑落下來，真懷戀那和你在一起的日子，你與我手牽手，快跑在梔子林間，我們倆共分苦與樂，愁與哀，多麼幸福呀！
終究要離開，梔子花盛開，瀰漫的花香裡有淡淡的傷感。我們註定不可能永遠在一起，這只是我們人生路上的一個驛站，一個起點。揮手告別的時候，多麼想讓我們在梔子樹下許下心願—花開終會結果，分別還會相見。
陽光下的心願 篇7
國一作文 ,824字心願在陽光的襯托下顯得無限美好，但不能實現成為了永久的遺憾。
—題記
嚴冬過去了，初春帶著溫暖的陽光灑向了田野，折射出金色的光芒；泉水叮咚奏出一首首動聽的樂章；鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在訴說春天的故事，一片生機勃勃的景象！春節過後，鄉村恢復了往日的寧靜，心中的願望也在此時悄悄地種了下去。
這是2014年的寒假，我與往常一樣回老家過年，但節後還要呆上一段時間才能回到城市。我倍感無聊，所以午後常常在院子門口晒太陽，悠閒地騎著自行車。
有一天，我正在騎車，突然，前面有一位與我年齡相仿的男孩拎著一塊磚頭與他前方的一隻惡狗僵持著，我趕緊停了下來，只見他有些膽怯，雙腿顫抖地向後退，但惡狗在慢慢地向他靠近。不好，他遇到危險了！我心裡有種不好的預感。我環顧了下四周，發現有一根竹棍躺在地上，可能是趕鴨子用的。不管了，我大喊了一聲：“朋友！”他扭過頭看了我一眼，雖然不認識我，但估計猜到我是想幫助他，於是他退到我身邊，接下我給他的竹棍，衝著那隻狗舞來舞去。那隻惡狗明顯被嚇住了，夾著尾巴逃跑了，我們長吁了一口氣。後來，因為這件事，我倆還成為了形影不離的好朋友，一起摘果子，一起在田間嬉鬧，一起在院子裡晒太陽，談論自己的理想。
但快樂的時光總是短暫的，我馬上就要回福州了。那天陽光明媚，我們坐在陽光下，許下了共同的心願：我們要做永遠的鐵哥們，明年寒假再聚！
時間一晃就到了來年的春節，陽光依舊燦爛，走在回家的路上，彷彿一切都還是昨天。可惜，那年我卻因為迎戰小升初，在過完年後未來得及和朋友會面就匆匆趕回城市。而我並不知道，此時，我的朋友他也已經離開了家鄉。
第三年，當我回老家過年的時候，發現那幢房子裡住的並不是我的朋友。戶主說，去年他們搬去城市住了。我感覺這個訊息就像一個晴天霹靂，我十分失落。因為我知道，我們彼此間的那個願望早已成為了遺憾！
在我們的人生路上，會遇到許多朋友，不管前方的路會怎樣，我們都要珍惜自己的朋友，珍惜這份難得的友情！
夕陽下的感動 篇8
國小五年級作文 ,700字說到感動，世界上的人都會被各種各樣的事情感動。也許是因為朋友之間的互相幫助，又或是老師與同學之間的相互尊重，更有可能是陌生人之間相互給予的一些愛。不過，讓我為之動容的還是媽媽給我的愛。
那天下午，太陽正朝西邊慢慢跑著。我排在隊伍的後邊，等著爸爸來接我回家。幾天前放學的時候，媽媽來接我，為了躲避一輛汽車，用力一撐地，結果就把腳扭傷了。這幾天還是很疼，所以不能來接我了。這任務就落到了爸爸肩上。
放學了，伴隨著一陣音樂，校門緩緩打開了。裡面的學生們一股腦兒地往外衝，外面的家長們也急急忙忙地往裡趕，校門口一下子擁擠不堪。
太陽還是慢悠悠地向西跑。
最後的陽光暖暖的，紅紅的。我又照例成為了班級裡的最後一個。保安室旁有一小塊草地，我慢吞吞地走過去，在樹下的石頭上一屁股坐下。一陣微風吹過，一片楓葉飄落到了我頭上。我不耐煩地把它抖落在地上，繼續發呆。
廣場上現在空無一人。爸爸怎麼還不來接我？平時他很早就會來的呀，怎麼今天這麼晚？我起身準備去打電話，可電話機邊上人滿為患，我只好灰溜溜地走回到石頭邊上，繼續等待著。
焦躁不安中，一個熟悉而溫柔的聲音在我耳邊響起：“楊旭之！”我猛地抬起頭，“老媽，你怎麼來了？”我看著媽媽一瘸一拐地向我走來，晚霞的光芒映照在媽媽身上，她的臉上泛著紅暈。媽媽沒有回答我的問題，只是帶著我又一瘸一拐地走了出去，騎上了電動車。
後來，我才知道，原來爸爸突然接到通知，出差去了。媽媽又放心不下讓別人來接我，於是就堅持著自己來。過了好久，我再和媽媽說起這件事情時，她都已經不記得有這麼一回事了，或許，在父母看來，這真的是太微不足道的一樁小事了，可是，我卻被深深地感動了，一直銘記在心。
藏在工作底下的愛 篇9
國小五年級作文 ,657字親愛的爸爸，我以前一直覺得你從來不愛我。
您，為什麼每次你都不回來看我們一下，為什麼？我像一匹餓狼等待獵物出現在我的視線裡，可是你每次除了工作還是工作，就算回來一次也在忙於工作，過了幾天就急忙的走了，連一聲招呼也不打就回到那個發出噪音的工廠。
記得那一次，工廠裡沒什麼事讓您做，爸爸請假決定回來。我高興的一蹦三尺高。大叫：“您終於回來了。”我幻想著和爸爸一起快樂玩著遊戲。您回來了，媽媽已經做好了飯，我們一家子吃完飯後，您走進房間又開始埋頭做起了工作。
您知道嗎？我出了房間失聲痛哭起來。
後來您因為工作生病了，您十分難受，我哭了起來您走下床，到我身邊用手撫摸著我的頭，為我擦乾苦澀的淚。我回到房間無意中聽到媽媽用責怪的語氣跟爸爸說：“怎麼不休息一下
我走進房間，拍了一下爸爸的肩膀說：“我們一起玩會兒嗎。”爸爸沒有理睬我。我再一次問道：“陪我玩一會嗎。”您不耐煩地說：“吵什麼吵。”，這麼忙把自己都累壞了。”爸爸說：“我也想休息，也想陪孩子玩，可是為了賺錢我也沒辦法，我是想讓家庭富裕，想讓你們生活過得更好一些，你替我多陪陪孩子們。”我就在那一刻，瞭解您為什麼只顧工作而不陪我玩了您每天在外面如此辛苦的賺錢是為了讓我們的家庭富裕。
爸爸，對不起，是我誤會您了，爸爸請原諒我這麼不懂事，您這麼辛苦的為我們，我卻還任性的要您陪我玩，而您把身體都累壞了。等您好起來了，一定要注意身子。您放心吧，我一定會好好讀書，長大以後賺多多的錢，讓您可以不用這麼辛苦，可以過上您想過的日子。為了這個目標，我會盡自己最大的努力完成它。
烈日下的勞動者 篇10
國小三年級作文 ,446字春姑娘下班了，夏哥哥拿著禮物來到了我們身邊—驕陽和雷陣雨。天空中的“火球”把大地晒得熱乎乎的，我們都躲在家裡吹空調，可是交警叔叔們還頂著太陽在外面工作，十分辛苦。
前幾天，我和媽媽去超市購物，烈日炎炎，我們都打著遮陽傘，沒走多久，我就滿頭大汗，全身溼透了，無精打采地走著。在路上，我發現了一位交警叔叔，他一邊吹著哨子，一邊指揮著車子，雖然戴著帽子，但我還是看得清清楚楚—此時此刻，他如同一隻落湯雞，全身溼透了。我明白，這是他與太陽公公戰鬥後的“傷”……
記得老師曾經說過，暑假裡的交通事故多如繁星，所以交警叔叔們得天天起早貪黑，甚至不分晝夜的工作，他們如同一棵棵常年青綠的松柏，堅持維護我們的交通安全，讓大家安全出行，平安回家，這種敬職敬業的精神，真令人佩服啊！
可敬的交警叔叔，您們是大樹，您們是陽光，您們是蠟燭，您們是氧氣……您們為大家服務的精神，讓我們另眼相看；您們那光彩亮麗的工作服，讓我們印象深刻；您們那熟悉的指揮動作，讓我們十分敬佩，您們辛苦了，謝謝您們！
明月下的心願 篇11
國一作文 ,879字“皓魂當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲。”這便是唐代詩人李樸筆下的中秋了。
農曆八月十五日是我國傳統節日中秋節。因處於秋天的中間，故得此名。在這一天，天上的月亮猶如玉盤一樣圓潤明亮，所以就有了“中秋月正圓”的美稱。而在這一天，我也真正感受到了中秋的魅力。
中秋節這天，大街上極其熱鬧。白天，菜市場裡到處都是此起彼伏的叫賣聲，來來往往的人們手裡拎滿了食物，大家都在為著晚上親人的團圓美食做準備。
然而白天雖熱鬧，卻比不上夜晚。天剛剛黑，耳邊便響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音。在我聽來，這個聲音甚是好聽。飯後，我、媽媽還有大舅相約到廣場賞月。
廣場上有跳舞的、賞月的、賣東西的……每個人都是那麼開心。只見那繁星點點的天空上，一顆一顆亮度不一的星星圍繞在月亮周圍，使這圓月更加迷人。
我坐下來準備賞月時，突然旁邊出現了一束火光，一回頭，原來是有人在放孔明燈。“難道附近有人賣孔明燈嗎？我已經兩年沒有放孔明燈了。”我環顧四周，果然發現了有人在賣孔明燈。
我急忙跑過去，拿錢買了一個，懷著快要按捺不住的喜悅，把孔明燈準備好，向大舅借了打火機，開始點火。剛點著火，我準備把燈放在地上，讓它燃燒一會兒，這樣才能飛起來。可我剛把孔明燈放下，火突然就滅了。我只好又點著了火，這回，我總結了上次的經驗，總算沒讓火熄滅。
時間一點一點過去，孔明燈也一點一點鼓了起來，馬上要飛起來時，我把孔明燈向上一推。可是剛飛起來，它懸在空中踉踉蹌蹌，好像隨時會掉下來，我趕緊跟上孔明燈，生怕它會掉下來，大約飛了十米後，才穩穩當當地慢慢飛了起來，我閉著眼許下了一個美好的願望，希望這個孔明燈能夠帶著我的願望越飛越遠。
放完孔明燈，我們準備回家獻月亮。擺弄水果時，我從媽媽的手機上看到了羅老師做的西瓜花。我一時興起，也想做一個。
我拿來一把水果刀，一點一點地把西瓜從中間切出鋸齒形，左一下，右一下，一會兒就做好了。外觀雖然還行，可裡面卻有一個坑看著不那麼滿意。獻了月亮，我和媽媽吃著水果，看著中秋晚會，聽著一首首優美歌曲，這一刻心裡感覺很溫暖。
我想，懂得珍惜這美好的團圓時光，或許這才是中秋節真正的魅力。
風兒許下的心願 篇12
國小六年級作文 ,610字我是一陣風，時而輕輕柔柔，令人心曠神怡；時而清風飄揚，滋潤萬物；時而狂風怒號，猶如萬馬奔騰之狀。這就是我，變化莫測的我。
在我小的時候，媽媽告訴我，她每天最快樂的事就是去人間，給人們帶來清涼，看著人間美麗的景色，她心花怒放。那時，我的一個小小心願就是—去人間看看。
後來，我長大了，擁有了造福人類的能力。我迫不及待地想要來到人間，實現了我的第一個心願。開啟世界的大門，我怔住了：遍地垃圾鋪在草坪上，壓得小草彎下了腰，一個個塑料袋套在花兒腦袋上，使它們呼吸不了新鮮空氣。天上的許多兄弟姐妹也變汙染了，抬頭一看，小時候媽媽說的藍藍天空、朵朵白雲都去哪了呢？
我看見的是垃圾遍佈的原野，媽媽說的莽莽榛榛的草地又去哪了呢？
我不敢相信這一切，我發瘋般地跑到河邊，憤怒地捲起一陣陣波濤，試圖想發洩心中的怨恨。靜下來一想，為什麼？為什麼會變成這樣？我無聲地哭泣著，嘆息著，吹動了旁邊的柳樹伯伯。
伯伯說：“近幾年，人類發展得特別快，廢水排放、廢氣排放、垃圾汙染，環境問題也隨之越來越嚴重，不少生物都慘遭厄運。可人類還總是怨天尤人，抱怨各種自然災害的發生，這罪魁禍首就是他們自己呀！哎！可惜再也聽不見鶯歌燕舞，蛙鳴蟬噪了！”聽完這一席話，我心中的特別不是滋味，此刻，我默然了……
人類呀！覺悟吧！還動物們一個美麗的家園，還地球一個美麗外表，還自己一個美麗世界吧！這是我許下的心願，只希望它能像我一樣散播世界，人類，覺悟吧！
夕陽下的感動 篇13
國小六年級作文 ,824字在我記憶的星河中，有許許多多令我難忘的事，有快樂的、傷心的、酸楚的、感動的事，現在就讓我挑一件我最難忘，最感動的那顆星星吧！
記得上月月考過後，老師開了一次家長會，評價完這次學習成績後，老師開始公佈班級成績排名了，我的心怦怦地跳著，不停地搓著衣角，無法控制，我緊張極了。“第一名，小於；第二名，淼萱；第三名……”此時我恨不得讓老師快點把我的名字念出來。前五名都念出來了，還沒有我的名字，我大失所望，最後模模糊糊聽到我排在第八名，我緊張地注視著坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉，我的心情頓時跌入谷底，只能羨慕地看著前面五名同學上前臺領獎狀。
家長會結束後，我驚慌失措地坐在了椅子上，不停地寫字，眼裡含著淚水，使勁地低著頭，不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時我恨不得找個地縫藏在裡頭，我吸了吸鼻子，心裡想：回家要挨訓了。前桌小朱似乎察覺到了什麼異樣，關心地問我：“你怎麼了？”我掩飾著說：“沒事，只是有點感冒。”
放學了，一路上同學們有說有笑地討論著自己的成績，而我這時最不希望看見的就是母親，可偏偏剛走到校門口，我聽到一個熟悉的聲音叫我，我向四周望望，卻恰巧看見了我的母親，我撲到了她懷裡，淚水忍不住簌簌落下來，說：：“我知道您要說我沒考好。”母親卻平靜地說：“我為什麼要說你？”我一下子呆住了，無法形容心裡的滋味，默默地跟著母親往家走，我平靜了心情後問母親：“為什麼不說我？”母親說：“說你也來不及了，這次沒有考好，下次再努力啊！”這似乎是一種安慰，更似一種間接批評與鼓勵。我說：“嗯。”母親又說：“你看看你父親沒有學歷，天天地裡乾重活，累死累活的，以後也沒有養老金，只能靠你，好好學習，有份工作掙錢養他老呢。”聽了母親的話，我再次落了淚，並下定決心要好好學習，我的心裡像被灌入了一股奇異的力量與感動。
此時，夕陽正紅，讓夕陽為我作證，我要倍加努力學習，爭取這個月考出好成績，讓父母親以我為榮。望著夕陽下的母親我有絲悲傷，有絲幸福，又有絲感動。
陽光底下的傻事 篇14
國小三年級作文 ,512字童年，我的一筆財富在那兒；童趣，是我的一筆回憶。在陽光地下乾的傻事，我也不會再犯了。
那一年，我七歲。在一個萬里無雲的週末，陽光，挑開雲的面罩，露出會心的微笑，把大地照得亮堂堂的。
“叮鐺，叮鐺”一陣清脆的門鈴響傳入耳際。姐姐來了！我興奮地跑去開門，可進來的不只有姐姐，還有一隻調皮可愛的兔子。姐姐一把它放下，它便在屋裡橫衝直撞，似乎想衝出房間去感受外面的陽光。我和姐姐達成協議，把它帶下樓去。
我小心翼翼地捧起它，像捧了一件金銀財寶一樣，可它卻不領情，左掙右扎，想逃出我的懷抱。我們到了樓下，我抱著它飛旋了幾圈，它好像很緊張，竟拉了一泡尿在我手心，我惱怒至極，把它丟給姐姐，便蹬蹬蹬上樓洗手，隨後是姐姐的喘氣聲。在洗手的同時，我心裡滋生一個念頭“把兔子屁屁堵住，不讓它任意大小便”我說幹就幹，找來一張硬紙和膠布，趁姐姐不在的時候，抓住兔子，往它尾部貼，由於緊張沒貼好，便想撕下，重貼，可兔子生氣了，我都沒撕下，它就逃脫了我的魔掌，一路狂躥，還撞倒了垃圾桶。姐姐聞聲趕來，抓住了四處“躲難”的兔子。姐姐一看硬紙還膠在兔子身上，生氣了：“你居然向一隻兔子報仇？”聽了這話，我灰溜溜地走開了。
兒時，一去不返了，我是多麼懷念啊！
藏在傘下的感動 篇15
國小五年級作文 ,1077字有人說，各自忙碌成了生活的主旋律，沒有交集也就沒有感動。其實，感動如涓涓細流，無處不在，一場雨、一把傘，就是感動的源頭。
又是一個好日子，陽光燦爛，空氣清新，鳥兒站在枝頭梳理羽毛，玫瑰花瓣上還有幾滴滴晶瑩剔透的露珠，一陣風吹過，樹葉唱起了歡快的可口歌曲。此刻的我正坐在教室裡上課，一縷陽光透過窗戶，照到了我的身上。
“叮鈴鈴……”終於下課了，轉頭一看，不知何時起，外面的天空竟烏雲密佈，壓得讓人透不過氣來。不過一會，外面就下起了毛毛細雨，接著雨滴成了豆瓣大小，後來竟變成了傾盆大雨。花兒草兒被淋得低下了頭，樹木被拍得啪啪作響，地上開出了一朵朵透明的小水花，轉瞬即逝。我不禁皺起了眉頭，天吶，這……怎麼突然就變天了，我可沒帶傘呀！唉，我在心中默默祈禱，老天爺，你要下雨就趁現在，放學的時候就別再下了吧。
時間在指縫中悄悄溜走，放學將至，可雨還沒有要停的意思。看著同學都拿出備用的雨衣和雨傘，我更是愁眉不展，心中不禁擔憂：要是這雨不停，爸媽都在上班，難道我只能淋著回去嗎？看著同學一個個都走出了校門，我孤零零地站在教學樓底層乾著急。
就在我百無聊賴地傻站著時，鄰居家的姐姐撐著傘出現在我的視線中，我驚喜地跑上前說：“姐姐，我忘了帶傘，你能順便送我回家嗎？”姐姐看了看雨，面露難色地說：“額……不好意思哦，我的傘太小，咱們都會淋溼的，我回去叫你家裡人來接你吧。”說完，姐姐便頭也不回地走了。此時，班主任穿著雨衣，騎著電動車朝我而來，我的心中又燃起了希望，難道老師要載我回家？“佳悅啊，你沒帶傘嗎？那你得在乖乖在這等家長，不能亂跑哦！”電動車也駛入雨中，漸行漸遠。
我就這樣傻傻地站在那，聽著嘩嘩啦啦的雨聲，看著一朵又一朵的小水花，可雨依然沒變小，別說停了。我決定不再等，現在就淋雨回家。我一路小跑著，跑累了，就改用走的。一滴，兩滴，三滴……冰涼的雨滴落在我身上。忽然，雨滴不再落在我身上，難道雨停了？我抬頭望去，不知什麼時候一把傘撐在我的頭上，撐傘的人是個素不相識的同學。她對著我笑了笑說：“雨天淋雨容易感昌，小心著涼。你家住在哪？我送你回去。”那一刻，似乎有一股暖流流進我的心田，溫暖了心底深處最柔軟的地方，這麼大的雨，大家都急著回家，而眼前這個陌生人卻還注意到淋雨的我，還願意把自己的傘分我一半，還擔心我這樣淋雨會生病。想到這裡，我淚眼模糊了，良久，我開口說：“謝謝，謝謝你。”一把傘，緊緊挨著的兩個人，一步一步地走入了雨中……
感動在哪？也許是在傷心時朋友的安慰裡，也許是在考試考砸時父母鼓勵的話語裡，但在此刻，對於我來說，感動就藏在傘下，耀眼而又溫暖。
藏在傘下的感動 篇16
國小五年級作文 ,772字有時候，一場雨，一把傘，一個同學就是感動的源頭。
又一個好日子，陽光燦爛，空氣清新，鳥兒站在枝頭梳理羽毛，玫瑰花瓣上還有幾滴滴晶瑩剔透的露珠；一陣風吹過，樹葉唱起了歡快的可口歌曲。我正在學校裡，坐在椅子上，手棒書本晨讀。一縷晨光透過窗戶，照到了我的身上。“叮鈴鈴……”上課了，我們趕緊坐好。一節課上完，外面的天空竟烏雲密佈，灰色的天空壓得讓人透不過氣。我心中打好的計劃全泡湯了。
第二節課，外面先下起了毛毛細雨，接著雨滴成了豆瓣大小，後來竟變成了傾盆大雨。花兒草兒被淋得低下了頭，樹木被拍得啪啪作響，地上開出了一朵朵透明的小水花，轉瞬即逝。
時間在指縫中悄悄溜走，放學將至可雨還沒有要停的意思。我皺起了眉頭，心中不禁擔憂：我今天可沒帶傘，要是這雨不停，那我只能淋著回去了！果然，到了放學，雨還在下。看著同學都拿出備用的雨衣和雨傘。我只能眼巴巴地乾著急。我來到教室底層，希望有人來接我。可轉念一想，這個希望就破滅了。媽媽在上班哪有空，爸爸也一校。看著同學一個個都走出了校門，我現在只有一個選擇，淋雨回家，但還等雨變小或停下來。我站在那聽著嘩嘩啦雨聲，看著一朵又一朵的小水花，可雨依然沒變小，別說停了。我決定不再等現在就淋雨回家。我一路小跑向校門口跑去，跑累了，改用走的。一滴，兩滴，三滴……冰涼的雨滴落在我身上。我一個人孤獨地走著，忽然，雨滴不再落在我身上，難道雨停了？我抬頭望去，不知什麼時候一把傘撐在我的頭上，撐傘的人是個素不相識的同學。她對著我笑了笑說：“雨天淋雨容易感昌，小心著涼。你家住在哪？我送你回去……”我淚眼模糊了，良久我開口說：“謝謝，謝謝你。”就這樣她把我送回了家。這一幕永遠地留在了我的心裡，深刻而又暖心。
有人說感動是傷心時朋友的安慰。也有人說感動是考試考砸時父母的溫馨的話語。但對於我來說感動是淋雨時，同學為我撐起的傘。
路燈下的感動 篇17
國小四年級作文 ,368字父愛，如一座大山，深沉而令人感動，我們都只是山上的一塊石頭，來自山卻又不瞭解山；父愛也是一片海洋，我們是其中的一滴水，源於海卻又不自知。
一個深冬的夜晚，我上完了課外的補習班，準備坐爸爸的車回家。一從補習班裡出來，我就打了一個冷顫。冬天的風已不僅是風，整日裡夾雜著寒冷像虎似得撲過來，叫人冷得瑟瑟發抖。
忽然，前方略顯昏暗的路燈下出現了一個我熟悉的身影。父親的眼睛望向我過來的方向，正伸長了脖子向我這裡張望，身上穿著大衣，不時用手把衣服穿得更緊些。
未等我反應過來，父親已經衝到我面前，喘著氣問我冷不冷？課上得怎樣？父親只顧說下去，好似並不要我回答。
我看著父親已經漸漸花白的頭髮，在路燈下照得格外刺眼。我的眼眶不禁溼潤了，現在我才意識到父親對我的愛有多麼的深沉！
父親對於我的愛，比大山更高大，比大海更深沉。我們又有什麼方式去回報呢？
錯過的心動 篇18
高三作文 ,938字當時的他是最好的他，
後來的我是最好的我，
最好的我們之間隔了一整個青春。
怎麼奔跑也跨不過的青春。
只好伸出手道別。
—《最好的我們》
那年夏天，最好的我們衝擊了我們的視野，“耿耿餘淮”的青春是否激起了你們的回憶，是否會像那句話一樣“青春就是這樣，好像是無論怎樣度過都會被浪費。那麼，不如浪費在你身上。”
那時的他是名副其實的學霸，而她因為遇到非典，以擦邊球的分數考進大名鼎鼎的振華。並且在這遇到了最長情的他-路星河，以至於後來都會流傳一句話“青春欠我們一個路星河。”那樣灑脫的他，因為一份單純的心動，可以守候耿耿八年的時光。但換不了的是不將就，因為有那個人的出現。更有像人如其名的“簡單”，一個非常簡單可愛的女孩，她的眼中只有那個叫“韓敘”的男生，他是她每一步上升的動力，追隨他是她的樂趣。更有集美貌與智慧於一身的洛枳，她從來都是優秀作文代表，每次老師都會將她的作文作為範文在各班傳看。她那麼的努力只是為了得到某一人的欣賞，每次在國旗臺下都會有那個身影，他是那樣的遙不可及，但他叫盛淮南，“橘生淮南則為枳。”他們的交集不止於為一個相知。“耿耿餘淮”“簡單韓敘”“盛淮南洛枳”這是最好的詮釋，他們度過了青春最好的年華，但總會有意外的出現，他們的身邊不再只是當時那個年少的她，變換更替，都抵不過那時的片刻心動。
時光易逝，面臨了許許多多的分分合合，總有一天有一個人會先走。耿耿身邊沒有那個自稱小爺的人，他們約好了一起去同一個地方上大學，但餘淮卻消失不見，只留她一人在晚秋高地獨自等候，杳無音信是他的回覆。暖心單純的簡單以為他跟韓敘就會這樣一直一直走下去，她覺得她懂他，但她抵不過貝霖在韓敘面前體現的一份柔弱，她在他面前總是那樣快樂，她不想在他面前展現一絲絲的不樂觀，她希望他可以好好的，但終究不是對的人。在教室樓頂的一方角落裡，放著的是一個女孩的青春萌動，她不曾向誰告知，那隻屬於她一人，他不曾看到。
你總是說青春從不曾永遠，而那時候的我們，就是最好的我們。兜兜轉轉，總會遇到那個讓你內心再泛波瀾的人。錯過，是為了更好的遇見。一句對不起，挽回了多年的空缺。餘淮對耿耿說過：“你是小爺我的人，以後我罩你”耿耿也記下了那句話。因為愛你，才會堅持，這麼多年一直耿耿餘淮。
老師眼皮底下的故事 篇19
敘事作文 ,792字叮鈴鈴，上課鈴響了。同學們都不由自主地嘆了口氣：“哎！又要上課了！”。
語文老師走向講臺，用十分嚴肅的眼神直勾勾的盯著我們，讓同學們莫名的心虛起來。老師閉上眼睛，深深地吸一口氣，然後慢慢的地撥出來。平復心情，正式開始上課。老師在講臺上講得眉飛色舞，十分入迷。大部分同學也聽得津津有味。可是，在一些不愛學習的同學心中來說，老師的語文課枯燥無味，就像催眠藥。
十分鐘過去了，講臺下面有些同學已經按耐不住雙手與嘴巴。“誒誒誒！還有幾分鐘下課呀？”一位同學向旁邊正在聽講的同學小聲說了句。“還有30分鐘呢！”旁邊同學無奈的回了一句。我前面的男同學打了個哈欠說道：“怎麼辦吶？我想睡覺。”為了不被老師發現，接下來就是他展現實力的時刻。這位男同學前面的女同學個子很高，所以剛好起到了掩護的作用。他樹起語文書當屏風，買通自己的同桌：“老師來了就叫醒我，下課買東西給你吃。”“啪”的一聲，他這麼快就睡著了。
二十分鐘過去了。我的同桌也按耐不住嘴巴，和他旁邊的男同學小聲講起話來。傳紙條的同學記好了老師每次回頭的頻率，只要老師一轉頭就將紙條傳給另外一位同學。最可惡的是還有人吃東西。一位同學兩隻手夾住零食90度彎腰，快速的將零食塞進嘴裡，然後慢慢咀嚼，儘量不發出聲響。
坐在我這個位子一眼望去，我們班同學臉上有著不同的表情：開心、難受、著急、享受……我非常佩服我們班的同學，竟然在嚴厲的語文老師眼皮底下，做起小動作，“勇氣可嘉”。
“誰在講話？”語文老師停下了講課，又是那十分嚴肅的眼神。剛才講話的那位同學眼神閃躲，頭冒冷汗。叮鈴鈴，下課鈴響了，剛才講話的同學幸運地逃過了一劫。
碎片下的騷動 篇20
國三作文 ,1642字史華慈《中國當代的千禧年主義》一文振聾發聵，意猶在耳：後現代的中國，上承先賢以來的傳統秩序失落，時代精神迷茫，消費主義、奢靡之風、拜金主義將具有統一性的和諧個體撕裂為不同的精神碎片。
高貴的單純蛻變為人性的駁雜，偉大的靜穆消解為逐鹿後的喧囂與躁動，網際網路時代，一個前所未有的快生活年代，我們集體淪陷於誘惑所帶來的騷動之中。
縱觀當下，這是一個人人想過好日子，追求理想生活方式的時代。這也是一個物質豐盛，詩意寡淡的時代，一個盛產億萬富翁，欠缺生活家的時代，一個“有一種毒藥叫成功”。而人人飲鴆若渴的時代，一個集體沉迷於高速工作，功利社交，名牌消費的時代。
在現代化的程序之中，網際網路時代的到來如洪水猛獸一般，吞噬著人們的內心世界。它在便捷人們生活的同時，撕碎了人們的生活。因為盲目地追求快，盲目的追求效率，碎片化的生活似乎已經成為了普羅大眾所追捧的一種生活方式。何謂“碎片化”，“碎片化”指人和自然脫節，感性和理性脫節，人成為被計算機使用，或為物化的存在和機械生活整體的一個碎片。
碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……無時無刻不地影響著我們的心態與認識。
于丹在《當代中國生活方式病》中指出：“現代的生活方式病，就是我們追求效率，但是忽略了生活本身的原味。”網際網路的便捷性，讓低頭族隨處可見，它在不經意間撕扯開了人們的時間，也撕開了人們的生活。它讓人的懶惰表現的淋漓盡致。有的人認為在看了微信上幾篇文章後就變得有所品味，所以趾高氣揚。殊不知，這種碎片化的閱讀方式讓你瞭解到的只是皮毛，深度的閱讀才應該被推崇。手機成為了文章的載體，而文學的魅力卻還抵不過所謂網紅的隻言片語。在碎片化中。我們丟失了心靈的高度。
在現代生活中一切都是為了快。於是所有的問候都是手機簡訊的隻言片語，冷冰冰的螢幕隔開的不只是路程的長段，更是心的距離。親情被疏遠，友誼被淡忘，碎片化的語言缺少了古典之美，而我們，丟失了對於信件那種深切的期盼。於是，在快遞業出現的同時，北京有一家熊貓慢遞店，專門提供信件的慢遞服務。慢遞實際是幫人在指定的時間投遞情感。它的出現填補了書信與時間囊之間的時間和情感空白期，是慢生活對人類情感的文藝表達。加拿大作家瑪格麗特。阿特徵德在《快點兒》一文中寫到：“步行不夠快，於是我們跑了起來；跑步也不夠快，於是我們沿著金屬的長長的金屬軌道向前滾動，長長的金屬軌道不夠快，於是我們駕車。”
碎片的時代，學者大聲疾呼“詩意棲居”，將荷爾德林這位德國古典詩人請回了聖壇，將海德格爾諸人奉若神明，因為他們曾對工業文明戒備慎深，在機械化的生活時代，尋覓人類丟失的靈魂，探尋大眾的回家之路。
然而，熙熙攘攘，為利而來，逐利而往，詩意的棲居不過是一種烏托邦式的設想。人不可能遠離社會，更不可能脫離時代，我們能做到的是縱使生活碎片化，但拒絕將精神交付給他者，拒絕靈魂在消費主義的紊亂中被撕裂為不同的碎片，我們是苟且且詩意的生活在大地上，是修籬種菊，心遠地自偏，是獨居鬧市之中，卻自有梁實秋“雅舍”一般的興致，於明月之夜，同感歸震軒“桂影斑駁”的雅趣之美。
誠如瑪格麗特所言，我們之所以走得那麼快，是因為我們缺失了靈魂的重量。魂兮歸來，我們需要在網際網路的碎片時代，來次劉小楓筆下的“悲壯還鄉”。遙記古人之於山水，“相連兩不厭，唯有敬亭山”，“我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是”。這份瀟灑，這份自然，這種與天地精神相往來，相濡以沫不如相忘江湖的愜意，雖不能至，心嚮往之。
江上青風，捋一縷以補?那紛亂的碎片；山間明月，掬一捧以滌盡那“網”底的沉潭！
魂兮歸來！