幽幽蘭香相關作文20篇

幽幽蘭香篇1

國三作文 ,817字

新年的腳步悄悄走近，連空氣中都洋溢著喜慶的氣息。我正沉浸在對美好生活的遐想中，卻不想被媽媽的關門聲打斷。抬頭望去，只見媽媽懷中抱著一盆花，她一邊小心翼翼地將它放下，一邊對我說：“你舅捎了一盆蘭花來，說是過年讓你看個新鮮。”

我曾見過梅花的冷豔，翠竹的挺拔，秋菊的淡雅，卻唯獨未見過這蘭花。我頓時便瞪大了眼睛，打算仔細瞧瞧它的模樣。只見那一株翠綠色的蘭苗挺著腰板站在土壤中央，像是在展露它的風姿。又尖又細的葉子微微卷曲，劃出優美的弧度。可是再一看，卻只覺與青草無異，空蕩蕩的連個花苞也沒有。心中不由得一陣失望，更是覺得它名不副實，怕是開不出什麼好花。

本以為過年是見不得蘭花，聞不得蘭香了，卻不想沒過幾天，那蘭花中間就竄出了一個個花苞，如一個個翡翠珠子懸掛在枝椏上，珠圓玉潤，彷彿其中有一陣陣香氣在伺機破“殼”而出。這下，我的心中升起了些許的期待，希望它能在過年時開出好花供人賞玩。

時間如白駒過隙，眨眼間就到了大年三十。可我本該歡喜的心情，卻被一盆涼水澆的絲毫不剩，我期待中的蘭花最終還是銷聲匿跡，沒了蹤影。心裡頓時一陣不忿，將那蘭花抱起，丟到了後陽臺的角落裡，任它自生自滅。

日出日落，又是十幾天過去了，我彷彿早已忘記了那盆蘭花。直到一天晚上，一陣暗香突然襲來，繞上了我的鼻尖，鑽進了我的心裡。那香氣既清新又濃郁，不似香水一般的矯揉造作，又不像尋常花香那般索然無味。我不由自主地跟著這香，尋找那快樂的源泉。結果讓我心中一震，竟是那盆蘭花。枝頭上青澀的花苞已不見了蹤影，取而代之的是一朵朵簇生的嫩黃小花，向世界綻放它的優雅風姿。那並不是盛世般的豔麗，卻讓我沉醉其中，無法自拔。

一絲愧疚與自責不由得爬上了我的心房。蘭花並沒有為了迎合人的慾望而過早綻放芳華，而是守住了自己的快樂，遵循了自己的意願。人生又何嘗不是這樣呢？生活是自己過的，快樂是自己創造的，又何需在意別人的眼光。守住本心，便是守住了一生的坦蕩和快樂。

幽幽蘭香，芬芳我心。

在深雲中，在松濤下——讀《空谷幽蘭》有感篇2

讀後感 ,1116字

有這樣一群人，他們看落雁修竹，月升日暮，行到水窮之處，隱於深雲之中，不與人溝通交流，執著於尋找自己的“道”。他們，是當代中國人熟悉又陌生的隱士。

《空谷幽蘭》這本書便是美國作家比爾彼特來到終南山尋找隱士的故事。書中的隱士們，在自己僅有的一方天地裡靜靜地冥想，有時，他們甚至可以幾個月不吃東西，一直靜坐，好似皎然筆下那句詩“醉臥白雲閒入夢，不知何物是吾身”，只是，他們醉的不是酒，而是醉於道，醉於迴歸自我，迴歸自然。

《老子》中有一句話：“大曰遠，遠曰逝，逝曰反。”大概意思就是世間萬物有其執行規則，他們都在迴圈反覆，包括我們的生命。懂得把握，才能知道何處是歸途。

想起陶淵明《連雨獨飲》中：“形骸久已化，心在復何言！”心與形，是兩個存在，“心”是真正的自我，而“形”，是外在的名利。萬物有性，所謂“人性”，就是率真純粹，一顆不刻意、不雕琢、不做作的心，這樣，才永不泯滅。

《莊子天地》中有一個抱甕灌畦的故事。傳說孔子的學生子貢，在遊楚返晉過漢陰時，見一位老人一次又一次地抱著甕去澆菜，就建議他用機械汲水。老人不願意，並且說：這樣做，為人就會有機心。也許你會覺得故事裡的老人愚蠢又可笑，可是它體現了莊子那種“道法自然”的思想。

可是，正如學者智效民在《民國舊夢》中所描述：“在一個以權謀私甚囂塵上，金錢鋪路不足為奇的社會，人們紛紛放棄普通平凡的生活，而是把出人頭地、高人一等當做自己的夢想，就造成了一個病態的社會。”如今，誰沒有“機心”呢？

當然，並不是要讓每個人都像終南山的隱士們那樣，放棄舒適方便的生活，決意歸隱於深山中，與鳥獸同眠，花草為友，而是要有如陳寅恪先生所說的“自由之學術，獨立之精神”。自由，是人人都渴望的；獨立，是人人必須要做到的。但是，我們要問自己，我們足夠自由，足夠獨立嗎？自由，就不會被誘惑所綁；獨立，就不會被慾望所左右。說到底，人們都有一顆“機心”。而隱士們能夠自由、獨立，正是因為他們能守住心中的一方淨土，他們“守拙”，懂得捨棄，像弗蘭茨卡夫卡說：“我不想要什麼東西，只想從深淵伸出雙手就出自己”。

迴歸自然，迴歸自我，會使人感覺到純淨、美好。林語堂在《吾國與吾民》中說：“它教會人們靜聽雨打芭蕉的聲音，欣賞到村舍炊煙裊裊升起，在杜鵑的啼唱中體會到思念遊子之情……”春則覺醒而歡悅，夏則在小憩中聆聽蟬的歡鳴，秋則悲悼落葉，冬則雪中尋詩。

田園、山林並不獨屬於謝靈運、陶淵明、王維、孟浩然，我們每個人心中都有屬於自己歸隱的地方，能夠領悟到莊子所言的“法天貴真”。懂得捨棄。懂得迴歸，才能再一次出發，走得更遠。讀比爾的《空谷幽蘭》，你的心靈將會得到一次沐浴，一次昇華。

那段時光，幽幽花香篇3

國二作文 ,639字

寫風，寫雨，寫盡人間悲歡離合。

愛酒，愛花，愛透天下陰晴圓缺。—題記

那個還是繁華鼎盛的王朝，你憑著一個放蕩不羈的心，寫下清新婉麗的《浣溪沙》。書香世家的薰染，你養就了溫柔與儒雅。那是一個絢麗的時代，你如涓涓小溪，穆然流過時光。

驚起的秋風掠過你醉人的面龐，一頁殘夢在你發中吐出綠葉。

一圈圈遠去的漣漪，是你一如既往的哀愁。那個餘溫尚存的昨天，摸起來竟然鑽心的疼？

那是個風雨飄搖的年代，如江南煙雨，朦朧而捉不透。只是每個人心中都有些許彷徨也無助。破碎的江山，懦弱孤傲的王，被金兵擄掠異鄉。你獨倚月窗，千絲萬縷的鄉愁，束縛著年輕虛弱的心靈。那支新婚插在頭上的紅花，在夜中默默地凋零。

盤古的巨斧丟棄在宇宙的盡頭，宙斯的雷電在哀鳴。一段愁思插進你的胸口，吐出一口嫣紅。月華在地上借了一角浪漫，在你心中又是如此的觸目驚心。

“花影壓重門，疏簾鋪淡月。”你堅守著趙明誠的歸來，等待江河重新恢復光照。

最後一曲傷殤，在遠方的琵琶彈起。你那深深的嘆息，穿越了歷史的卷軸，在世人耳邊想起。無奈，無助，無依，無念。

一切歸於平靜，只是他一直未回，你尋尋覓覓良久，最終只能舉杯消愁，只是三杯兩盞淡酒，澆不滅，心傷舊痕。

明月清風此夜，想起相思紅豆，想起莫名的甜美。

或許這就是人生，只是美人自古多厄難。

或許這就是宿命，兜兜轉轉，便是盡頭。

朵朵蒲公英迎風飄絮，埋葬著我對你的傾愛。

旋轉的流光，映出了你蹁躚的身姿。影子述說著黑色的光明。時光帶走了你，而我只能在時光的一頭，眺望你。

幽幽書香淡淡書情篇4

國小五年級作文 ,1028字

翻開了書籍的篇章，就翻開人生最美的樂章。

—題記

每一個字，每一句話，就像一個個絕妙的音符，連成一首首美妙的樂章，這就是書，人生中重要而又寶貴的東西。隨著時間的推移，每一頁書淡淡的幽香，已嵌入我的靈魂。

書，是人類共同的精神財富。每一次翻開書，我就像口渴的烏鴉見到了清澈的水源，迫不及待地去閱讀，然後沉浸在忘我的世界中，任憑外界的風吹雨打，不去理會；每每依依不捨地從書中退卻，都是精神的極大補充和短暫的休眠。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，每讀一頁好書，一本好書，就像為自己的腳下多墊了一塊石頭，站得越高，才能望得越遠。如果有的時候，你或許會感到被世界拋棄，那麼，讀書吧，因為書不會拋棄任何一個愛它的人。

書，不是活物，但書是唯一不死的東西。書籍是偉大的天才留給人類的遺產，我們一點一滴的吸取書中的精華，變成是自己的東西，那些凝結的美好善良的品質，在每一個讀透書的人的身上體現：魯迅的無私奉獻，老舍的默默無聞，朱自清的孝順……這些光芒，正是書給予我們極好的禮物。

無論前人還是後來者，每一個人都對書有自己的見解，伏爾泰曾說過：“書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”波爾克也說過：“讀書不思考等於吃飯不消化。”讀書，若常去鑽研，去探究，那麼便能讀出不一樣的一番天地，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀好書，好書多讀，才能真正發揮出書的作用。僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番—這不是讀書。閱覽和死記—也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。

讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。曾記得，書中有這麼一個問題：“如果你去世界環遊，那麼你只能帶一樣物品，你帶什麼？”如果是我，那麼我一定會毫不猶豫地回答，一本書。是啊，一本書，本不是多麼了不起，但書帶給人類的是精神的慰藉，是靈魂的洗禮，它是唯一能夠穿越時空，而依然讓人們心連心的奇蹟。

熱愛書吧—這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

伴隨著幽幽的書香，我與書結下了不解的淡淡情緣，夕陽再美終會西下，風景再迷人終會枯萎，而我與書的情緣再漫長終不會有結尾……

幽幽梅香篇5

國二作文 ,811字

又是一個難眠之夜……

她從夢中驚醒，是那樣的失落，日晚倦梳頭。蠟燭被點燃，在黑夜裡發出微弱的光。燭光下的她是如此的憔悴，人比黃花瘦。她輕嘆一聲，拿出一瓶梅花酒，自斟自飲。無盡的辛酸湧上心頭，欲語淚先流。

房間裡太悶了，使她的呼吸沉重，她決定出去透透氣，她已好久沒有邁出房門了。“吱—”門開了。

一片飛舞的雪花飄落在她蒼白憔悴的臉頰上。下雪了，這是今年的初雪，是她期盼已久的初雪！丈夫臨行前答應過她，在今年初雪的時候一定回來。從那以後，她就一直等待著，等待著……對她而言，今年的初雪來得太晚了，太晚了……好似等待了一生。

漫步於冰雪間，寒風襲來，她絲毫不覺得冷，因為心已冷。漸漸地放慢腳步，一股沁人心脾的梅香撲鼻而來，令人沉醉。

意識一點一點的迷糊，各種幻像在眼前閃動。她似乎又聞到了年少時那股令她久違，令她魂牽夢繞的梅花香……

那個濃霧繚繞的清晨，她獨自在院中蹴罷鞦韆。薄汗輕衣透，便起來慵整纖纖手。無意中發現，煙霧中有個白色身影若隱若現，待凝神細看，卻又消失在霧靄中。忽然想起昨日父親說今日有客來訪，她已經好久都沒有見過陌生人了，就趁這個機會到廳堂去看看吧。

剛邁進廳堂，一個白衣少年映入了她的眼簾，他就是那個神祕的身影嗎？她又仔細打量了一下他：他的身影修長挺拔，他的肌膚白皙潔淨，他的神態寧靜祥和，他的雙眸清澈如水。門外吹來的風使他髮絲飛揚，他彷彿雪山之巔的仙人，不染半點俗氣，清雅出塵。“你好，李小姐，在下趙明誠。”他的嘴角輕輕上揚，一個完美的幅度，那笑容溫柔寧靜，掠過她的心靈。她羞怯的轉過身，臉頰上浮起微微的紅暈，倚門回首，卻把青梅嗅。

這淡淡的梅香就永遠留在了她的心靈深處……

站了許久，漸漸地回過神來。初雪已至，而云中誰寄錦書來？只有一聲長嘆：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”

她又失落的走進了孤寂的小屋自斟自飲，梅花酒的香氣溢滿口中，卻已不是那股幽幽梅香了……

這次第，怎一個愁字了得？

幽幽書香伴我成長篇6

國一作文 ,655字

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書，或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發出的幽幽書香，陪伴了我的成長。

或許是年少無知，亦或是不懂人情。

小時候的我總喜歡刨??問底，對待新鮮事情都不免窺探一番，所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》，讓我只知道科學技術的偉大；探《十萬個為什麼》，讓我明白了世界的奇妙；再尋《科學經典》，我彷彿遨遊再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多，從小在心中種下了用科技與智慧為人類創造美好明天的種子。

隨著年歲增長，見解加深，我愛上了中國的古史詩詞。

看“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讓我看到了作者悠閒自得、釋然淡泊的心境；覓“靖康恥，猶未雪，臣之恨，何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背後的腐朽與陰冷；又悟“暖風薰得遊人醉，總把杭州作汴州”，那是一種無奈，一種嘆息，同時又或許是一種樂觀的精神吧；再尋“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些，讓我的心境更加滋潤，同時又增加了文筆，獲益匪淺。

到了現在，這些都不能夠滿足我的“貪婪”了，我更傾向於小說和雜誌。感《活著》中福貴的頑強，讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神；找《水滸》中梁山的英雄好漢，讓我感覺到朝廷的腐敗，專制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神；再悟《復活》中的種種，又讓我感到一個人靈魂的偉大。

書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵，再次掀開，又是另一種感悟，這幽幽書香薰陶著我，滋潤著我，更陪伴了我的成長。

幽幽書香伴我成長篇7

國一作文 ,645字

天漸漸暗了，朦朧的月光籠罩著大地，一切都沐浴在淡樸的月色中，我正在桌前欣賞著那本《傲慢與偏見》，與此同時，我也正品味這幽幽的書香……

英國文學史上曾出現過多次文學變動，那幾乎影響了所有作家的聲譽，只有簡奥斯汀和莎士比亞的作品經久不衰。而今年，剛巧正是簡奥斯汀去世的第200週年，她的作品，雖然沒有華麗的詞彙與優美的句子，但她寫作時非常注重一個“真”字，以自身為原形，樸實的文章裡處處見真情，難怪毛姆將它列入“世界十大小說”之一呢！

文章的內容可所謂是一波三折，男主人公達西自身是一個貴族，非常傲慢，但對待朋友卻是真心相待，可女人公伊麗莎白贝內特並不瞭解他，相信了她對達西的初次印象，所以一直對達西有所偏見，直到後來真相大白，達西用自己的真情打動了伊麗莎白，他們倆才幸福地相伴終身了。

作品中人物的個性非常鮮明，伊麗莎白的姐姐簡是一個非常善良的人，這導致了她被賓利小姐所欺騙，貝內特夫人則是一個虛榮心極強的婦人，整天渴望巴結上那些王權貴族，她還甚至妄想過把自己的大女兒簡嫁給賓利先生，作品裡的反向代表則是威克姆，他仗著自己看似溫文爾雅的外表，對伊麗莎白說盡了達西的壞話，不過“魔高一尺，道高一丈”，最終還是原形畢露了。

為個作品對我來說影響真得很大，因為它教會了我不要只憑初次印象對一個人下定義，初次印象不能代表對一個人的認識，並且它還教會了我看待一個人要從多方面的角度去看待，因為人是多方面的。

我愛讀書，希望—幽幽書香永不要離我遠去。

空谷幽蘭自芬芳篇8

高三作文 ,763字

八月的杭城細雨連綿，是大自然對這一方水土的饋贈，透過空中飛揚的柳葉，杭城山水映入眼簾。

踏著一路翠綠的青苔，我們走進靈隱寺所在的那座大山，山水空明，層巒疊嶂，水珠滋潤著身邊的花草，參天的水杉沐浴在煙雨中，彷彿蒙上了一層白色的輕紗，輕盈而曼妙，耳畔迴盪著深沉的鐘聲，陣陣清風裹挾著雨水滋潤著遊人的肌膚，清爽而溼潤。

偶然間發現路邊的石縫間冒出一抹顯眼的藍色，我走過青石板，臨近石縫旁，彎下身子，原來這是一朵蘭花。細小的花瓣搖搖欲墜，弱不禁風。我用手指輕輕觸控著花瓣，時不時有幾點露水從頭頂的水杉樹上滑落，順著我的指縫，流在蘭花的花瓣上，此時的它猶如一個嗷嗷待哺的嬰兒，親吻著晶瑩剔透的露水。

雨越下越大，我們不得不撐起傘，往山上的寺廟趕去。鐘聲迴盪在山谷間與蟲鳥的啼鳴混雜在一起，奏出一首秀美禪意的樂章。這恬靜的景象被一陣驚雷打破。霎時間，暴風驟雨，遊人匆忙向路邊的店鋪裡逃竄，唯有滿山草木巋然不動。一陣寒意湧上心頭，那石縫間的蘭花定是被風雨摧殘得再無生氣了吧，頓時感到一絲惋惜。

經文入耳，心終歸平靜，燒了香，我們沿著原路返回。滿牆的夏意，雨水潤溼了，爬滿青苔的牆。我埋著頭，下了山，眼睛時不時往路邊瞥了幾眼，找尋著路邊那一抹藍色。許久過後，她嬌小的身子再次出現，我不禁感嘆，不是春風和睦，是驟雨傾灑，那株蘭花依然能在夾縫中生存，碩大的雨點停駐在花瓣上，花瓣似乎少了兩朵，卻絲毫不影響它的綻放。

我輕合雙眼，傾聽山上傳來的鐘聲，身體浸潤在雨中，任由雨水打溼衣裳。輕輕嗅著空氣中泥土的氣息，卻有一陣蘭香鑽入我的鼻腔。

蘭之猗猗，揚揚其香；不採而佩，於蘭何傷？也許蘭花才是最為睿智的，面對風雨，它搖曳著，但這不是低頭，這是生命的吶喊。蘭花如是，人亦如此，即便烏雲壓至眉梢也要相信烏雲過後就是太陽。

八月杭城柳葉揚，空谷幽蘭自芬芳。

幽幽書香伴我成長篇9

國小六年級作文 ,653字

我的書房有一股濃濃的書香，每當走進這裡，我都會迫不及待地坐下來，細細品讀。

一縷陽光透過書窗灑在我身上，風輕輕拂過，翻起書來“沙沙”作響，如同交響樂一般，清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋裡十分靜謐，十分祥和。此時此刻的我，已完全沉浸在書中，讀著一個又一個愛情故事。在讀書過程中，我就像一個傾聽者，同作者一起分享喜樂與哀傷。有時讀著讀著，我嘴角邊會漾起快樂的笑容；有時又忍不住流淚，為主人公的處境感到悲傷。

曾經的我，是那樣的懵懂，我一邊讀著《一千零一夜》，一邊驚歎這本書的神奇之處，幸運的阿拉丁，萬能的燈神，邪惡的巫師，美麗的公主等，書中的每一個情節都敲打著我的心肺，令我如痴如醉。有時，我會合上書本，稍作休憩，思考阿拉丁神燈為何如此奇特，或者跟隨愛麗絲一起來到兔子洞底探索究竟。

轉眼間，那個小小的我已漸漸長大，但書依然是我身邊不可缺少的夥伴。現在的我，對散文情有獨鍾。我靜靜地坐在書房裡，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》，感受著字裡行間帶給我的樂趣。我想，在這樂趣的背後定是一種真諦！正如書中所說，“生活，快樂與不快樂都是一天，何不選擇快樂呢？”在朱自清先生的散文中，我最愛讀的是《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”平淡無奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的能力無不令人欽佩！

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。果真如此，讀書使我的語文成績提高了，更提高了我的語言表達能力。幽幽書香，伴我一路成長。

幽幽藥香篇10

高一作文 ,876字

注水入瓦缽，慢火煎熬，一縷一縷幽幽的藥香，淺淺地從縫隙中溢位，悄悄地充盈滿屋，沁入肺腑，雖苦尤甜。

家中外祖父，曾是一位鋼鐵般的軍人，上過戰場，得過功勳，在我眼中，他就是撐起我一片天的支柱。然而，這個在我眼中一輩子都不會倒下的男人，卻在病魔的折磨下，壓彎了腰。手術過後的外祖父，瘦如枯木，形如枯槁，近乎讓我們一家人心碎。從此以後，家中永遠都充滿了苦澀的中藥味。

那時的我，年幼而無知，雖知外祖父病痛，卻不喜歡那滿屋子苦極澀極的藥味，屏息而灌，五臟和情緒都是黑漆漆的。而每日替外祖父不辭辛苦煎藥的母親，卻從未有過半句怨言，只是斂眸凝視那“咕嘟咕嘟”冒泡的瓦缽。

日子久了，這原本苦澀的藥味也漸漸不再那麼令我厭惡，我似乎也品出了幾縷深意，只因那日的側頭一瞥。

依舊只是平淡的一天，晚飯後母親照常替外祖父煎藥。看報之餘，我抬頭瞥向母親所在的一隅，卻是再也挪不開眼。夏季仍微亮的傍晚時分，霞光依舊絢爛地鋪滿半邊天，陽臺角落，母親跪在地上，雙膝著地，平時筆直的脊背稍有彎曲，目光中只有眼前的那個瓦缽，關注著它的一起一伏與溫度。暮色微動，一明一暗，像是閃爍的眸光，而那一縷一縷從瓦缽中飄出的幽幽藥香，表示母親那滿含孝心的溫柔煙波。那目光，灼灼熾烈，映出一顆赤子之心；卻又柔情似水，無半點雜念，唯有深沉無言的愛。忽明忽暗的夕陽微光拂照在母親的臉上，淺淺勾勒出她溫柔的笑顏，那個畫面，刻骨銘心。

鼻息間，原本我不大喜歡的藥味竟幽幽淡淡地沁出一絲耐人尋味的香氣，原先的苦澀，似乎隨著母親淺淺的笑意隱在了徐徐霞光中，散在了幽幽藥香裡，內心也不禁泛起波瀾。

母親的孝是家中之最，有時是深切的關懷，有時是洗碗拖地，有時只是生活中一個彎腰拿起拖鞋的動作。她寧願自己辛苦一點，勞累一些，也不希望家中長輩再有辛勞。外祖父手術前後，母親也是最為勞碌的一個。以後長時間的中藥調理，母親也是不假於他人之手，親力親為。看著外祖父的身體漸漸康復，母親隱著倦意的臉上，終於展開舒心的笑顏。

母親煎的幽幽藥香，實際上並不是一劑苦藥，而是一種以愛鑄成的藥湯，這種“獨家湯藥”，恆遠是世間的一劑良方。

幽幽書香伴我成長篇11

國小四年級作文 ,717字

從小我就最喜歡看書了，我彷彿是一條自由自在的小魚，在無邊無際的書的大海里遨遊，快樂地成長。它猶如一位益友，幫我排憂解難；它猶如一位良師，教會了我許多本領；它更是一盞明燈，為我指明前進的方向。

當我還是一個牙牙學語的幼童時，書和我就結下了不解之緣。聽媽媽說，那時爸爸工作比較忙，媽媽有事情的時候，就在我手上放一本書，我立馬被一張張五顏六色的圖片吸引了。每當這時，我就坐在一把小凳子上，靜靜地翻閱一本本口袋書，繪本，不哭也不鬧。在那裡，我認識了紅紅綠綠的蔬菜、奇形怪狀的玩具……就這樣，我喜歡上了書，喜歡上了閱讀。

當我背上小書包，跨入學校的大門時，書的世界更大了，我的閱讀之路更長了。在一本本科學漫畫中，我知道了海市蜃樓的來歷，知道了在野外遇到危險時如何自救；在一本本童話故事中，我感受到了童話故事的魅力。隨著年級的升高，我的閱讀面更廣了：《國家地理》讓我瞭解了祖國地域的博大，資源的豐富；科技類的書幫我解決了自然現象帶給我的困惑；文學類的書，讓我瀏覽了文字的美妙。

至今，我有近10年的閱讀經歷了，通過一本本輸的薰陶，我長大了，懂得了很多的道理。特別是《天下父母—有一種愛叫淚流滿面》這本書讓我深深地體會到了愛的力量，懂得了爸爸媽媽在養育我們的過程中所付出的艱辛。回想自己，有時會跟爸爸媽媽頂嘴，現在想想，真是不應該呀！五月十二日是母親節，那天我送給了媽媽一個蛋糕，一束康乃馨。我還輕輕地擁抱了媽媽，輕輕地吻了一下媽媽的額頭，輕輕地說了一句：“媽媽，我愛您。”媽媽的臉頓時變成了一朵盛開的鮮花，我的心也樂開了花。

書，一路有你相伴真好。是你，讓我的生活變得豐富多彩；是你，讓我在前進的道路上不再迷茫。謝謝你，伴我一路成長。

幽蘭亭記篇12

國小五年級作文 ,985字

我們中國有很多有名的亭子，如浙江杭州的湖心亭、滁州的醉翁亭，北京的陶然亭，長沙的愛晚亭等。就拿我們黃州來說，最有名的亭子就是遺愛亭了，我們的遺愛湖公園就是以它來命名的。而我今天要寫的亭子，它默默無聞，藏身於遺愛湖公園，甚至連名字也沒有。只是因為一次偶然邂逅，我便對它念念不忘。

週末了，我乞求爸媽：“帶我到遺愛湖去玩吧！”媽媽頓時臉上笑出了一朵花，“你不是說遺愛湖都玩夠了嗎？”我不好意思地說：“我要去找一個亭子。”

“什麼亭子？”爸爸好奇地問。“我也說不清楚，我們一起去找吧！”

我們一路騎車來到了遺愛湖，卻並不著急玩，而是四處張望，尋找著那個亭子。爸媽給我找了好幾個亭子，我都說不是。我眉頭緊鎖，擺出了一副苦瓜臉。亭子也似乎跟我們玩起了捉迷藏，總是找不到。我告訴爸媽，那個亭子在一個小山坡下，遺愛湖邊。爸爸於是把我們帶到一個山坡上，在我們鷹一樣的眼睛的搜尋下，它無所遁形，我們終於發現了一條極其窄小的羊腸小道，順著小道，我們來到了一個亭子裡。“就是它”，我連跑帶滾地尖叫起來。

這個亭子並不太大，卻十分好看：頂端雕刻著一朵大花；旁邊有一隻栩栩如生的龍王；底下還有圍成方形的大凳子。亭子裡一個人也沒有，這個亭子彷彿成了我們的小小世界。我們一家人，躺在大凳子上：聞著公園裡的花香，看著天上的流雲，聽著樹林裡的鳥鳴，好愜意啊！更吸引目光的還有周圍的蘭花，在微風的輕撫下，它們跳起了動人的舞蹈，散發出陣陣清香。

“我們給這個亭子取個名字吧，免得以後找不到它！”爸爸提議道。只見爸爸媽媽都不懷好意地看著我，我若有所思，接著就胸有成竹地說：“就叫它‘幽蘭亭’吧！我給它取名了，就是作記號了。這個地方很偏僻，少有人來，我們的‘幽蘭亭’好孤單哦！我們以後經常來看它，好不好？”爸爸媽媽點點頭。

爸爸於是又隨口吟出了李白的那首《蘭花詩》“孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。雖照陽春暉，復悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠豔恐休歇。若無清風吹，香氣為誰發。”我似懂非懂地看著老爸，他接著說：“在這幽靜的花園裡，蘭花一定是在為懂得她情懷的知己而開放，正所謂‘士為知己者死’，如果此生沒有遇上知己，蘭花怕是寧願孤獨終老，也不遠將自己風華絕代在庸俗的世人面前展現，因為俗世的一粒塵埃就可以輕而易舉的將她驚擾，再也回不去當初的模樣。”

回到家裡，我已然把“幽蘭亭”當做了自己朋友，經常會想起它，期待著下一次的重逢！

幽幽墨香伴我行篇13

國小六年級作文 ,1047字

漢字向我們訴說著中華民族的歷史，也向世界描繪著中華民族的輝煌。漢字是古代文明的精髓，也是往昔先輩智慧的結晶。

幾千年來，漢字成了我們抒發情感的橋樑，同時，漢字也是傳承和積澱文化的重要紐帶。以往，詩人留下一首首流芳千古的佳句；如今，文豪寫出一篇篇舉世聞名的經典著作。同時，漢字還可以像藝術品那樣供人觀賞，古往今來，出了很多書法家！

在一個明晃晃的長廊裡，我駐足在一副書法作品前，久久地端詳著……

一張純白無瑕的宣紙上寫著四個蒼勁有力的大字——寧靜致遠，這也是許多人所追求的境界，希望能擁有平穩靜謐的心態，不為雜念所左右，靜思反省，樹立或者實現自己遠大的目標。

“寧靜”，是一種美好的境界，不是平淡，更非平庸，而是一種充滿內涵的幽遠，使人心曠神怡。“寧靜”，一筆一劃都是那麼沉著、有力，那麼地富有氣勢和力量，就像書法家揮筆書寫時的淡定、從容。“寧靜”，一筆一劃都是那麼安然、柔和，處處彰顯書法家當時安之若素的神情。“寧靜”，起筆遒勁，收筆輕柔，溫和中卻不失剛勁，矛盾中卻又和諧。

因為有了“寧靜”，所以才能“致遠”。不同於“寧靜”的柔和、淡定，“致遠”的每一筆、每一劃都盡情地舒展，灑脫、大方，絲毫不拘束，宛如一隻鳥兒在廣闊的藍天裡盡情地翱翔，又宛若一條魚兒在無垠的大海中恣意地暢遊，自由自在，無拘無束，甚至還蘊含著一絲快意和豪邁的味道。也許，正是因為樹立了遠大的目標，有了奮鬥的方向，對未來有了堅定的信念，書法家在書寫時也不由得心情愉悅、通暢，把筆豪邁一揮，最後一筆的“捺”才寫得如此瀟灑。

看著“寧靜致遠”這四個飄逸的大字，我的心情也情不自禁地隨之明朗……

漸漸地，我的思緒不禁隨著“寧靜致遠”這四個字而越飄越遠，越飄越遠……

“寧靜致遠”是對我的指引，也是對我的警示。“寧靜”是我心中的一方淨土，“致遠”則是我對自己的嚴格要求，而這四個散發著幽幽墨香的字就是我未來前進的目標。

這幽幽墨香將一直伴隨著我，與我同行……

幽蘭滋潤了我的心田篇14

國二作文 ,785字

有的美呀，天生含羞，你可以感受到她縷縷浮動的幽香，卻始終不見她飛揚的紅暈，難道不是嗎？

家中呀有一盆幽蘭，母親甚是喜歡她，同喜歡我一樣，天天小心呵護，連我都不可觸之分毫。幽蘭她啊，香味清淺，我不知不覺就染上了她的香氣；她不如若牡丹華貴，不如若蓮花高潔絕世，不如若曇花驚人一現，卻往往使其他的花變得黯然失色，也不知為何愛之。

“傳說”，母親與她有一“曠世奇緣”。母親那晚打傘外出，與花店中的她對上了眼。竟然在第二天中午在店門中與她再遇。店員說，這花已經堅持不了多久了，於是打算丟了。母親一聽，心底一顫，將她帶回了家。本以為不久將別離，卻未料蘭花竟也健康成長了起來。這頑強的生命力，為其心動！

如今，其葉翠綠，其莖、其花溫潤如玉。娉婷生姿，美好如畫，香遠溢清，何以蘭不為美人焉？這清麗的姿態，為其心動！

她雖處於塵世中，卻有與這世界上有著不遠不近的距離。似處而非處於中。說近吧，便覺得塵氣了；說遠吧，又覺得清高了。說獨立於中，才覺得剛剛好而已。自由，君子常以蘭稱之，覺蘭者，淡如水。物如此，人亦如此，因此，何人不讚如蘭者？這高潔的品質，為其心動！

幽蘭平常人家都可以栽養，可似乎永遠那般纖塵不染。可知其香，觀其狀，觸其實，卻獨獨不能品其神。蘭花放置在屋內，有淨化空氣之用。不若夜來香，香氣甚濃，不可久置於室。房內自然少了些自然的氣味，在冰冷的水泥鋼筋的房間裡，可聞幽香，賞簇綠，潤我心，該是多麼……幽蘭，滋潤了我的心田，因奉獻。

洇染的流光，渲溼的裙袂。風乍起，泛起陣陣漣漪，只有你永駐於我心田。

這是一種相見恨晚的情。因此情而動心絃，因動心而潤我的心，使心變得明亮，看清繁忙塵世間的紛擾，使我可品其神（奉獻而又高潔）。

謝謝你，使吾心得滋潤，吾同蘭者共奮進，為社會奉獻一份微薄之力。相信自己！

幽幽書香伴我成長篇15

國二作文 ,753字

濃濃書香在空中瀰漫，一縷縷、一絲絲，毫無頭緒的亂撞。趕緊將其攬入懷中，讓它們感受到溫暖；讓我們瀏覽其內容，汲取其知識，感悟其內涵。幽幽書香，伴我、伴你、伴大家。

我們剛剛出生時，什麼也不懂。伴隨著幽幽書香，我們漸漸的長大。大腦裡的知識不斷積累，越來越多。無論是兒童讀物還是古典名著，無論是童話故事還是詩歌散文，無論是教學書本還是課外刊物，都是我們知識的源泉。高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說，“書籍是人類最好的營養品”；宋代大文學家蘇軾說，“腹有詩書氣自華。”……我說，書籍是我們成長中的良師益友，是我們通向理想彼岸的揚帆巨輪，是我們尋找幸福生活的指路明燈。不信你看，現在的我們多有素質，多有氣質。

也正因如此，我們從牙牙學語開始，就在書籍的幫助下，探索知識的海洋，翻越智慧的高山。文字像一個個精靈進入我們的大腦，從一個字、一組詞、一句話，最後彙集成一篇篇洋洋灑灑的華麗文章。如果沒有書，此文、此章，那所謂的一切又都從何而來呢？所以，讀書吧！“好讀書、讀好書、讀書好”。我把這句話送給大家，也很願意和大家分享。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們的儒雅、高雅都藏在書中、藏在文中、藏在字中。只要我們願意讀書，只要我們熱愛讀書，只要我們刻苦讀書，那麼，一個個夢想、一次次成功、一場場歡樂，將是我們實現的目標。

捧起一本本書，翻開一頁頁書，品讀書中蘊含的奧祕，解開困擾我們的一個個疑惑，是我堅持不懈的追求。讓腹中充滿書香，讓氣質昇華，讓書籍成為我們更上一層樓的階梯。

濃濃的書香，幽幽的書香，一絲絲，一縷縷，伴我成長，伴你成長，伴大家成長。

幽幽蘭草，觸動了我的心靈篇16

國一作文 ,630字

“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”這是蓮的品格，也是名家周敦頤愛蓮的原因。我卻到：“予獨愛蘭之只聞其味，不知所蹤，香遠益清，無私奉獻。”這是蘭的品格，也是我愛蘭的原因。

蘭，她從不在意居所，也不引人注目，只是默默無聞而無私奉獻。

她居住在山川叢林原野，常與雜草同生、與亂石相伴，她的居所只有一個條件，清幽。她默默無聞，與雜草無異，能辨出的只有她的香遠益清。她會開花，但開的只是苔花，雖也學牡丹開，卻從不引人矚目。所能察覺的，只有那揚揚其香、幽幽其芳。閉上眼，她的香無私奉獻而奕奕清芳。她常讓我想到我的母親。母愛如蘭，清靜無私。

每天傍晚，放學回家，日落黃昏，我騎著車，離開學校，那一縷飯香總能引著我回家。不論多晚，母親總守著那一桌飯菜，毫無怨言。

有一次去爬山，母親昨夜加班到深夜，但一定要陪我一起和我的小夥伴們爬山。半山腰上，她就氣喘吁吁走不動了，卻一心堅持與我爬上山頂。後來我問她為什麼要陪我。她說：“是你陪我，而不是我陪你。”我這才明白她當時很累卻不願意讓我失望（因為我當時年紀小，很想和小夥伴們一起玩就必須有監護人陪同），真是一心為我、母愛無言。

母愛如蘭，不引人注目，有時甚至叫人容易忽視，留下的，只是那一縷幽香。不論什麼環境那幽香默默奉獻，卻讓人安穩一生。母愛如蘭草，不圖回報，給與你幽香，讓你溫暖一生。

幽幽花香伴我行篇17

國一作文 ,963字

我家有一個微型花園。

三年前，媽媽從外面買回來一些花的種子和一些大小不一的花盆，並從鄉下老家帶回了一大袋子泥土後，開始在陽臺上佈置起微型花園。那時，媽媽說要把它當作我的十歲生日禮物送給我。

當時的花園，無草無花，沒有一絲生機，看上去有些單調。媽媽告訴我，如果我天天按時照料它們，它們就會發芽開花。於是我開始悉心照料它們，按時給它們澆水、施肥。果然，在冬日裡飽經風霜的花種子終於長出了嫩芽，往泥土外努力地鑽著。日復一日，許多花種已長成了花苞，五顏六色的花苞一朵挨著一朵，有紅的，黃的，紫的……看著它們都長成了花苞，我興奮極了。過了沒多久，花苞都綻開了笑臉，成為了一個個絕世美女，身上自帶香味，聞起來給人一種清新舒適的感覺。

原來媽媽種的品種這麼多，各種各樣的花都彷彿很顯眼。有康乃馨、菊花、月季、桃花、梅花……雖說梅花已經開過，但它也冒出了綠芽。媽媽覺得小花園裡全是花太單調了，於是又去買了幾盆綠植，與花兒們搭配在一起，顯得更加好看了。

春天，我就把桌子擺到小花園裡，坐在那裡聞著花香寫作業。整個人都神清氣爽了，頭腦中的每個細胞都被喚醒了，覺得寫作業不是什麼難事。

隨著學習越來越緊張，我也沒有心思去打理那些花草了。媽媽工作忙，也沒有時間，現在根本沒有人去理睬它們了，把它們遺忘在了角落。花兒們一天一天地衰弱，一天一天地枯萎，一天一天地凋零。整個花園又變得像以前那樣毫無生機，給人一種頹廢的感覺，我的心情也越來越浮躁。有一次放學，我無意間瞟了一眼那個小花園，天哪！小花園裡除了花盆和泥土只剩下了枯枝敗葉，曾經我最幸福的地方如今卻成了這樣。我不禁有些慚愧，是我沒打理好它們，它們才會成現在這副樣子。就在這時，我突然發現角落裡還有一顆小嫩芽，還有希望！

我於是在週末的空閒時間裡來打理小花園，又重新買回一批新的種子種下，在每天晚上睡覺前都給它們澆水，施肥。

又過一年，花園重回以前的樣子了。這年春天，我又坐在了香氣瀰漫的小花園中，心中所有的不愉快統統消散了，學習上的煩惱也瞬間解除了，連空氣都是使人放鬆的。每當坐在這裡時，一絲愉悅和溫暖透過花香湧上心頭，帶給我前進的動力。

時光不會辜負每一個用心努力的人，這是打理小花園給我的啟示。在以後的人生路上，幽幽花香會伴著我成長。

幽幽書香伴我成長篇18

國二作文 ,924字

書香，是咀嚼出的香味，是吸收的回味，也是生命永久的香味。

對於我們而言，日子就像一盤沙子，總會趁你不注意時，在指尖悄然滑落，陽光總是伴隨著兒時的書香，撒了一地的暖意，碎了一地的記憶。往事如煙，唯有那幽幽的書香，縈繞於心。

從我捧起第一本書時，就被書中所蘊含的哲理，深奧的思想，流溢的激情所感染。我喜歡讀書，喜歡那書中獨特的香味，就想那雄鷹喜歡在藍天展翅飛翔，就像那小草，喜歡甘露的滋潤與哺育，其實書香是書的精靈，只要你開啟書，它便會讓我們感受新生命的底蘊，盡享生命的真諦，使我們學會困難與挫折時，樹立奮鬥的信心和勇氣。正是因為有了書本，我們才能體會書香的魅力，才懂得用審美的眼光去看待生活。正是因為有了書本，我們才會逐漸進步。書是人類進步的階梯，是人類智慧的結晶，是歷史經驗的總結，是生活的反應。古人云：“人可一日不吃肉，不可一日不讀書。”書！就是我們精神的糧食。

有時，我也十分難忘看書的過程，每當全神貫注地看書時，我便會十分愉悅。對於我而言，與書一起走過的每一分鐘，有過感人的淚水，有過溫暖的微笑。書如良師益友，給予人星光的鼓勵，給予人清風般的慰藉，它就像深夜蟲鳴，我最願細聽它的低訴，聆聽它的輕唱……時光荏苒，我任知識的嫩芽一天天茁壯成長。

年歲逐增，我開始青睞於娓娓娓動聽的詩歌，蘊意深刻的小說與文筆優美的散文，不管書的大與小，薄與厚，只要是書，是使人受益匪淺的書，便甘露般滋潤了我乾涸的心田，《紅巖》讓我感受到身處黑暗時代，正義人士們的赤膽忠心，革命骨氣。《鋼鐵是怎樣煉成》的，教我學會了堅毅。《紅樓夢》使我常常為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集……啊！讀書是那樣富有樂趣，是那麼富有生機！

倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪。倘若數不勝數的美文，長成了一顆顆茁壯的大樹，形成一片森林，那我便是停在最高枝梢上的一隻小鳥，在這林中穿梭翱翔。

我……任知識的果樹默默開花，結果……

讓它的藤蔓，纏繞著我的生活，書香圍繞著我，只等果實滿載而歸……

玉蘭香滿少年時篇19

國二作文 ,750字

不久，玉蘭花又要開了。—題記

記得那時，走在小路上，一股淡淡的清香撲鼻而來，是玉蘭，也只有她，才能發出如此香韻天成的氣息。

我孩時就已深深愛上了玉蘭。每當春末夏初玉蘭花開之時，我們一群小夥伴就會爭先恐後的跑到院子裡那棵玉蘭樹下，看看那花兒。那個時候，我還是“孩子王”呢！因為只有我，才敢去爬那顆好高好高的玉蘭樹，儘管，我是個女孩子。坐在樹上，看著樹下一個個焦急而又期盼的小臉蛋，總覺得特別有成就感。有時候我也會不小心從上面摔下來，可我在當時是不知道疼的，又會像沒事人一樣，一骨碌地爬上去。很奇怪，我現在看著那棵樹都不敢去爬，想著那時候真傻。我卻只為那花香。

還有，上小學的時候，聽老師講睡美人的故事，也就期盼著自己能睡在一朵花裡。對，我要睡在一朵大大的，大大的玉蘭花裡，睡他個一千八百年的，這樣我就可以一直沉浸玉蘭花香中了。可我要上哪兒去找那麼大的玉蘭花呢？哪兒又會有千年不謝的玉蘭花呢？終於我懂了，這只不過是一個永遠無法實現的童話而已。於是，我把玉蘭花瓣一片一片的夾在我的童話書裡，只是想告訴自己，虛構的童話也是會有真實的花香的。

那時候很愜意的一件事是，在耳後夾上一小株玉蘭花，騎著自行車，嘴裡哼著不知名的小調，任陽光吻著我的臉頰，就這樣穿梭在每條小巷裡。有時，也會喊上朋友相伴，我們共同分享那玉蘭的清香。我們會大聲的唱歌，也會肆無忌憚的大笑，因為那時我們眼裡除了彼此，便只有那怡人的芬芳了。那樣，多好。

朋友說，你怎麼不去摘幾朵放在身邊，這樣你每天都可以聞到玉蘭的香。對啊！我怎麼不去摘幾朵呢？就像那時候，不是很好嗎？的確，我可以留住那些馨香，留住很久，但終究會慢慢的淡去，到最後，只剩下枯黃的癟葉。所以，我寧願那香在枝頭盡情的釋放，也不會伸手，我會在樹下仰著頭，看著，聞著，想著。