幸福的傷口相關作文20篇

幸福的傷口 篇1

國三作文 ,728字

我是一隻鮮嫩的蘋果，原本圓潤的身體上驀地多了一個大窟窿。我很痛。曾叱吒與永珍間的陽光，倏然成了一個溫柔的天使，瀉在我身上，輕輕地、輕輕地吻著我的傷口，我感到很幸福……

我的根原本紮在美麗的朝鮮這片土壤上，人們男耕女織，過著幸福安詳的生活。可不知怎的，一時間，這片和平的潤土上竟硝煙四起，火、血、撕殺聲、肢體、燃燒的房屋、膽怯、恐懼佈滿了整片國土。我由於生長在一個荒涼的山腳下才免遭非難。

此時，一首嘹亮的歌響徹山谷：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”西方來了一支隊伍，他們與朝鮮人民同生死、共患難、拋頭顱、灑熱血，浴血奮戰，他們的血染紅了這片土地，同時也換來了一片金色的希望……

“今晚就要開戰了，可戰友們都餓了兩天了，我必須找些東西去。”我聽見遠處一個小戰士清朗的聲音。他奮力地攀爬著，臉色蒼白，氣喘吁吁，顯然很虛弱。突然，他發現了我。他興奮異常地跑了過來，小心翼翼地把我摘下，捧在懷中，眼中閃著欣喜的淚光……我被他帶入了一個陰暗潮溼的防空洞中，洞中坐著二十八個憨實的中國戰士。小戰士把我從懷中掏出來，遞到一位年長些的人面前說：“連長，你要指揮作戰，身體要緊，吃了它吧！”“不、不—”那位連長連連搖頭，指著臥在地上、頭上扎著紗布的戰士說：“他傷得很重，讓他吃吧！”那位受了傷的戰士嘴角擠出一絲痛苦而又溫柔的笑：“唉，我已是……小張，你走了那麼多路才找到那個蘋果，還是你自己填肚子吧，別給我浪費了……”

戰士們就這樣讓來讓去，誰都不肯吃，最後，有人提議：大家每人一口，輪著吃。於是，我便被這二十八雙粗大的手來回傳遞著，整整傳了三輪，可我身上卻仍是隻被咬下那麼小小的一口！

這流著汁水的傷口固然很痛，但它卻痛得很幸福，因為它讓我懂得了愛的真諦……

幸福的傷口 篇2

國小四年級作文 ,1058字

每個人在學校裡都會發生許多許多的事情，我也不例外。我在學校裡也發生很多很多的事情，如一起學習，一起玩耍……但最讓我記憶猶新的還是我受傷的那件事。

那個週二，我們剛剛上完精彩而又有趣的語文課，接下來就是體育課了，因為我是我們組的語文小組長，所以班長讓我把我們組的語文課堂作業本交到語文老師辦公室的位置上，再去上體育課。我以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔回教室，剛進教室，迎面撲來的是在哈哈大笑的卞嘉南。只聽“??rdquo;的一聲，卞嘉南的牙齒磕在了我的頭上，他捂著嘴巴，“哎喲，哎喲”叫了兩聲就跑出去上課了。我摸了摸頭，感覺沒有什麼大礙，就交了作業，像脫了韁繩的野馬跑向操場，來到了操場中心。

剛到了操場中心，我的好朋友王康偉神色慌張地叫了起來：“陳浩，你的頭流血了。”我一驚，忙用手去抹，放在眼前看了一下，果真是血。要知道，血是人體的養料，要是人沒血了，是要死的！我越想越驚慌，我害怕極了。這時，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子滾落下來，不知如何是好。

“怎麼了，陳浩，你沒有事情吧！”

“陳浩，對不起，我不是故意要撞你的！”

“讓我瞧瞧，別哭，傷口不是很大！”

“陳浩，我這兒有餐巾紙，很乾淨的，是新的，我沒有用過，擦一擦吧！”

“陳浩，別急，我現在立馬去找老師，我很快就會回來的，等老師來了，一切都好辦！”

同學們聽說我流血了，都跑過來問長問短。只過了一會兒，同學們就把我給團團圍住，同學們就像一個春捲，把我緊緊地包在裡面。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課的鈴聲突然響了起來，於老師大步流星地向我走來，一臉鄭重。於老師走到我的面前，看了看我的傷口，弄清了事情的原委，安慰我說：“沒有事的，只是磕破了一點點皮，塗一點藥水就好了。”聽了老師的話，我的眼淚終於止住了，我懸著的心也放了下來。

班主任姜老師也匆匆忙忙地趕來了，她把我領到了醫務室。從急救藥箱裡取出了棉籤，蘸了一點碘，小心翼翼地幫我消毒，一邊擦還一邊安慰我道：“這藥水不疼。放心吧！馬上就會結疤的，過不了幾天就會好的。”

體育課結束了，同學們回到了教室，紛紛向我投來了關切的目光。

今天，我雖然被撞疼了，還流了一點點血，但是同學和老師對我關愛備至，連傷口都不疼了，好像是幸福的傷口一般。

幸福的四口之家 篇3

幸福的四口之家作文 ,1123字

我家有四口人，分別是乖巧的我；有學問而又嚴厲的老爸；溫柔勤勞的媽媽；還有一位八十高齡的奶奶。我們四個人共同組成了一個幸福的四口之家。下面就由我為你們當“導遊”，去認識我們這幸福的四口之家吧。

先介紹一下我家的“頂樑柱”老爸吧。爸爸的工作很忙，雖然與我相處的時間不很長，但我幾乎每天都能見到他一面。每一次見到他，我都會先看看他的臉色、他的動作，上下打量著他，看他有沒有喝醉，是不是心情不好。如果他心情不好，臉色沉重，那可就糟了！爸爸要大發雷霆了，他生氣的時候可怕極了，吹鬍子瞪眼的，像發威的獅子。這時我會很快地逃避到我的房間，要不他一批評我，我又要掉眼淚了。爸爸雖然愛發脾氣，但他還是有優點，我認為他最大的優點還是很有學問，我一遇到難題就會請教我的這位學問爸爸，他讀清題意後，便思考一番，就可解出難題。我稱他是我的知識老爸。

我不光有一個知識淵博的老爸，還有一位溫柔勤勞的媽媽。

媽媽她沒有工作，整天留在家裡照顧上學的我和年邁的奶奶。她一天到晚忙裡忙外的，一刻也不停留。記得有一天，媽媽的老毛病鼻炎又犯了，她很難受，頭也疼，鼻子也不通氣，她病怏怏的躺在床上，有氣無力。很快，就到了做飯的時間了，那時我還小，不懂事，就跳到床上，纏著媽媽做好吃的，媽媽見我餓了，不顧自己的病情，從床上坐起來，給我做飯去了，做完飯後，媽媽更加難受了，從她那痛苦的神情中就可以看得出來。看著媽媽痛苦的樣子，我真不知道我該怎麼辦才好……那件事以後，我瞭解了媽媽的辛苦，對媽媽更好了，經常幫她做一些小事。

我還有一位年邁的奶奶，奶奶已經快八十了，她有氣管炎，一動就會氣喘吁吁的，喘的很厲害，聽著她使勁喘氣的聲音，有時我可真替她悶得慌。她還很愛嘮叨，一遇到什麼不懂的事，就坐在沙發上自言自語，雖然每天嘮叨個不停，很煩人，但畢竟奶奶已經老了，手腳不利索，不能下樓，很少有人給她嘮嘮嗑，她很寂寞，多說說話也是為了解解悶吧。

接下來要介紹的是我這個“小主人”了，我現在是六年級的學生了。在家裡，我是一個乖乖女，很聽父母的話，常幫他們做一些零碎小事；在學校裡的我常幫老師改一下作業，發一下作業，成了老師的小幫手，學習成績也不賴。我最大的愛好是畫畫，我認為畫畫可以調節人的情趣和心情，陶冶人的情操。我還很愛看書，常常因看書而誤事，記得有一次，媽媽給我買了一本十分好看的作文書，因為看得入迷，上學時晚去了一會兒，遲到了，從那以後，我每天限量讀書。這就是我—一個愛學習的我。

瞧！這就是我家的四個大成員：知識淵博的爸爸，勤勞的媽媽，愛嘮叨的奶奶，還有我這個乖巧的小女生，我們這個家庭中誰也少不了誰。我們在一起，共同組成了一個幸福的四口之家，我生活在這樣溫馨和睦的家庭裡，太幸福了！

站在幸福的門口 篇4

高三作文 ,681字

有無數次，我們就站在幸福的門口。

和父母吵架後，知道自己錯了，多想開口，問一句：“爸，媽，對不起，你能原諒我嗎？可是，僅僅是礙於面子，便生生地把這句話咽回肚子。把這誤會一直留到父母都入了土。於是，在再無機會後追悔莫極。

兩個人心意相通，知道是對方將陪伴自己走過奈河橋的人，多想開口問一句：“你願意接受我嗎？”僅僅是害怕被拒後的失望與傷心，便任憑這句話爛在了心底，多年後發現對方當初的心意，於是，梅青了腸子可惜今生已錯過了彼此。

有一道怎麼也弄不懂的題，多想開口問一句：“老師，可以指點一下嗎？”可是，僅僅是俱怕同學的嘲笑，老師的責備，便沉默不語，高考戰場上幸運而不幸地遇到類似的題時，悔得雙淚長流，只是再也不會有這等機會了。

悔，只是因為沒有問出那一句，於是幸福的門，再也不會為你敞開。

怎麼會知道，父母面前，面子是一文不值的虛物呢？怎麼會知道，在愛情的道上沒有一帆風順，需要的是勇氣呢？怎麼會知道，學生永遠是老師捧在手心的種子，哪裡忍心去踐踏摧殘呢？

其實將“問”拆開來，不就是“門”“口”嗎？站在愛的門口，我們要問；站在成功的門口，我們要問；站在幸福的門口，面對該問的，我們要義無反顧去問。

顧慮面子是虛榮心作怪；害怕被拒是怯懦作怪，不願問題是猶豫作怪。這些怪物不讓我們去問，也不讓我們走進幸福的大門。於是，終其一生，站在幸福的門口，絕望地可望而不可及。

其實我們每一個人行走在通往幸福的道路上都是不易的，有誰願意歷盡艱難險阻終於站在幸福的門口，卻因為一時的虛榮，怯懦和猶豫而被幸福拒之門外呢？所以，當站在幸福的門口時，勇敢地去問，幸福的大門會為你欣然開啟。

站在幸福的門口 篇5

國二作文 ,1001字

幸福總是披著輕紗悄然而來，當我們意識到的時候，她就已經隨風而逝。捕風捉影似的追，我們卻只抓住了她的尾巴。真追不到就不追了吧，如此這般淡然，也未必不是一種幸福。很多時候，其實我們已經站在了幸福的門口，只需要輕輕的推開，便會有意想不到的快樂。

是誰在東籬邊伴著淡淡的菊香縱情的歌唱？是誰躬耕隴畝，衣襟上還沾著露水和泥土的清香？門前的五棵柳樹的枝條是否已竄出新綠？東晉的陶公在那片田地上留下了最響亮的吟唱。在那個物慾橫流的年代裡，他不為五斗米折腰，面對鄉吏束帶相迎的無理要求，他毅然把大印掛在彭澤縣的大堂上，扛起鋤頭，選擇了迴歸黃髮垂髫，怡然自樂的田園生活。雖然日日“躬耕於南畝”難免勞累，但“採菊東籬下，悠然見南山”的心靈閒適，無需阿諛奉承的精神自由，與鄰居老翁暢飲話桑麻的真實生活，誰又說拒絕五斗米的誘惑不值得？他堅定的走向了遠方，一步又一步，在模糊的腳步聲中，分明透出了厚實的力量。他的身影在歲月的河流中漸漸遠去，我卻分明聽到渺遠歌聲中的幸福。陶公，率性而為，淡然而活，輕易間便摘得了幸福這輪明月。

豪放曠達的“詩仙”李白又何嘗不幸福呢？面對滔滔黃河，洶湧澎湃，大聲高呼“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”字字句句，牽我心，動我魄。那種寒風吹不倒，冰雪壓不彎的孤冷與傲岸，叫人欽佩，看那如銀河瀉落九天的的廬山瀑布他高唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，何等瀟灑，何等豪邁！幸福之於李白，是一壺香醇的美酒，是賞不盡的奇山異水，是香飄十里的桃花……他就好像站在幸福的門口，只要有一份閒看庭前花開花落，坐觀天上雲捲雲舒的閒情雅緻，一份淡泊寧靜的心境，幸福就會遙不可及。

有些人正處於幸福之中卻感覺不到幸福，那是因為自己給自己設定了重重障礙，就如蟬是被自己吐的絲裹在其中的。我們需要真實的與世界溝通，也應該始終都相信，自己處於幸福進行時，自我身心的充實恰是幸福的投影。

幸福是一株殊異的四葉草，被包圍在繁蕪的草叢間，一顆露珠在上面慢慢凝成，摔下來，幸福了冬眠醒來的小蟲；一枚成熟的果實砸落其上，幸福了一隻正欲果腹的動物；一個趕路的人踩上去，幸福了他疲憊的雙腳……幸福其實很簡單，每個人都不曾缺少幸福。

茫茫花海中，你只能收穫一縷芬芳，擷取一抹笑容。你得到的，雖不是最鮮豔奪目，卻是最打動你內心的一朵小花，那是生活的沉澱，是屬於你的，微笑著的幸福。

何以尋得幸福的笑顏？自信，勇敢，從容的生活，等待幸福來敲門。

幸福的三口之家 篇6

國小三年級作文 ,22字

此刻我覺得我是這個世界上最幸福的孩子。

幸福的五口之家 篇7

國小五年級作文 ,923字

我生活在一個幸福的五口之家，家庭成員分別為：爸爸、媽媽、哥哥、妹妹和我。

“全職保姆”媽媽

媽媽是一個勤快的人。平時，家務活全由媽媽負責，比如“掃地、擦地、做飯、洗碗、洗衣服……”一律包攬下來。所以，我每當放學回到家，都會發現房間變得異常整潔。如果哪一天媽媽“罷工”的話，我們家可就要徹底亂套了。

粗心的爸爸

一個早晨，我睡得正香，忽然被敲門聲吵醒了。我起床一看，哪是什麼敲門聲啊！明明是爸爸翻箱倒櫃的聲音。我不解地聞到：“爸，大早晨的，您在幹什麼呢？”“我在找車鑰匙。”爸爸頭也不抬地回答道。我看了看他的褲兜，不禁搖了搖頭無奈地說道：“爸爸，您簡直是在騎驢找驢啊！”“什麼意思？”他瞪著眼睛看著我繼續說：“難道我找到車鑰匙了嗎？”那茫然的眼神射出光來。“對呀！就在您的口袋裡呀！”我大聲提醒道。他掏了一下褲兜，隨後二話不說就出了門。

“淘氣包”我和哥哥

都說男孩子淘氣很正常，可我格外淘。一天傍晚，媽媽開電動車來接我和孿生哥哥放學。我和哥哥一前一後坐上電動車，緊接著媽媽也坐了上來。我趁媽媽不注意，把電瓶開關給關了，心裡得意洋洋地想：這下可有好戲看咯！果然，媽媽一轉把手，發現電動車不走，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一般，還一邊說著：“完了！車肯定忘記沒電了，我們要推著車回家了，可家裡的妹妹怎麼辦啊？”正在媽媽焦頭爛額的時候，我和哥哥眼神對視，會意一笑。就在媽媽還使勁擰著車把沒鬆手的時候，我又猛地將電瓶開關開啟，就在媽媽毫無防備之時，電瓶車像箭一樣躥出老遠……路上，媽媽還唸叨道：“這電動車為什麼一會有電，一會兒沒電，明天還得找這賣電動車老闆說說去……”

這就是我們幸福、溫暖的大家庭，其中有勤勞善良的爸爸媽媽、淘氣的哥倆、還有我那不滿一歲那可愛的小妹妹，我愛我的家人！

風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇8

抒情作文 ,437字

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。

無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。

人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。

既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。

幸福的一家三口 篇9

國小四年級作文 ,526字