幸福四部曲相關作文20篇
幸福四部曲 篇1
國一作文 ,1066字幸福，是多麼溫暖的一個詞！我們應該怎樣做才能讓別人因為我們的存在而幸福呢？
一部曲你養我長大我陪你變老
首先，我們應該讓父母因為我們的存在而幸福。從我們呱呱墜地起，父母肩上便多了一副沉甸甸的擔子—把我們養大成人。難忘多少個日日夜夜，父母在我們高興時分享我們的快樂，在我們煩惱時分擔我們的憂愁，在我們生病時悉心照料我們……而我們又為父母做過什麼呢？我們在一天天長大，而父母卻在一天天變老。我們應該抓緊時間，為父母盡一份孝心：也許是父母過生日時的一句“生日快樂”，也許是父母勞累為他們端的一杯水，也許是父母寂寞時陪他們說說話，也許是父母忙碌時幫他們做一些家務……這些看似微不足道的小事都會讓父母感到滿足和幸福。
二部曲好好學習天天向上
其次，我們應該讓老師因為我們的存在而幸福。老師是我們學習路上的指導者，老師是我們成長道路上的引路人，老師是人類文明的傳播者，老師的愛是超凡脫俗的，是無私的。難忘老師在燈下用心批改作業，難忘老師在考前幫我們整理提綱，難忘老師頭上一天天多起的白髮，難忘老師那充滿鼓勵的目光……我們應該怎麼做才能回報老師的付出呢？我們應該認真對待每一堂課，尊重老師的勞動，努力學習科學文化知識，全面發展自己，長大後做一個對國家、對社會有益的人，不辜負老師的期望。
三部曲互幫互助共同進步
還有，我們應該讓同學因為我們的存在而幸福。同學之間的友誼是我們特別渴求的一種心理需要，是健康成長中不可缺少的一種精神素養。友誼給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。然而我們在班級這個大家庭中，應該怎樣和同學相處，才能使他們感到幸福呢？我們應該主動、熱情、真誠，平等待人，尊重他人，正確處理同學間的競爭與合作，建立起淳樸融洽的同學關係，在同學需要幫助時，主動伸出援助之手，讓班級裡處處洋溢著平等、尊重、真誠、關愛……
四部曲贈人玫瑰手留餘香
最後，我們應該讓社會因為我們的存在而幸福。“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”人生的價值在於創造和奉獻，創造和奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。在生活中，我們應該儘自己的所能去幫助周圍的人。如坐公交時主動給老人讓座，路遇乞丐時給予他們愛心，多參加一些公益活動……如果每一個人都能善待他人，那麼這個社會必定是個和諧的社會，而一個和諧的社會，必定是一個充滿了理解和寬容的文明社會。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，讓我們攜起手來，在家庭、在學校、在社會，努力做有益家人、有益他人、有益社會的事，讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩，讓別人因為我們的存在而幸福！
幸福四季 篇2
國小三年級作文 ,283字四季是彩色的。
春天是綠色的。地上長滿了綠油油的、一望無際的小草。碧綠的樹木高大壯觀。河流清澈見底，碧綠髮亮。
夏天是紅色的。紅彤彤的太陽掛在高高的天空中，太陽就像一個火辣辣的大火球，炙烤著大地。人們在茂密的大樹下，捧著西瓜大口大口地吃著。
秋天是金黃的，梨樹上結滿了黃澄澄的梨子，就像一個個黃色的小寶寶，讓人不禁想去摘梨。只要你咬上兩口，還想再去咬上兩口。風一吹，葉子就像蝴蝶從樹上飛落下來。
冬天是雪白的。看，天上下起了雪白的雪，雪花像小螢火蟲一樣，慢慢飄落下來。雪像給大地鋪上了一層地毯，又像蓋滿了連綿不斷的山巒，整個世界銀裝素裹。
啊！彩色的四季，你真美啊！
幸福四季 篇3
國小三年級作文 ,282字春、夏、秋、冬各不相同，各有千秋。
春天，是朵朵鮮花開放的季節。桃花、梨花……都散發出了淡淡的清香，香氣撲鼻而來。它們開放了，像害羞的小姑娘一下子變得活潑起來了似的，美麗極了！
夏天，是炎熱的。小狗“汪汪”直叫，像是在說：“熱死我了，熱死我了！”
秋天，是果實成熟的季節。農民伯伯可是最高興的了，因為這代表著莊稼要豐收了。樹上果實累累，石榴也笑開了它的肚皮。蘋果變得火紅火紅的，像一個個紅色氣球飄在樹枝上。嘗一口，味道可真是甜津津的。
冬天，是孩子們玩耍的季節。雪紛紛落下，孩子們堆雪人，打雪仗，在大雪上畫著美麗的畫……活像一群快樂無比的小精靈！
啊！我愛這四季！
我與書的四部曲 篇4
國二作文 ,849字有風有雨的每一天，我和你相伴永遠……
—題記
十二個春秋，十二個冬夏，驀然回首，我們相約而行，在記憶的長河撒下了點點晶瑩剔透的珍珠……
散文的旋律
開啟散文的扉頁，聞吸縷縷飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是欣然開放，流入一股歡欣與愉快，慢慢翻閱，怡然自得。散文一頁頁被翻動，我也一次次聆聽餘秋雨們用筆敲響的歲月回聲，這回聲激起了我的心海里的朵朵浪花兒，浪花兒撞擊心靈，閃爍出了五顏六色的火花，匯成了一條美麗的彩虹，連線著心與散文。
古詩的意蘊
漫遊詩間，或悲或喜，或憂愁或暢然。春天來了，溼軟的泥土引來銜泥的飛燕，溫暖的沙洲憩睡著對對鴛鴦，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”；“欲窮千里目，更上一層樓，”這句詩寫出了這位“作家”一種無止境探究的願望，還想看得更遠，唯一的辦法就是要站得更高些；“過江千尺浪，入竹萬竿斜，”原本看不見、摸不著，聞不到的風，但是在這位“作家”筆下，變得如此形象生動，讀後彷彿滿紙是沙沙的風聲。
小說的神奇
在所有的小說中，我最喜歡看的就是“西遊記”吳承恩筆下的孫悟空，準確的說，我簡直就是他的一個粉絲，一個佩服他的粉絲，一個嚮往能與他一樣可以上天下地的粉絲……要講原因，那得從那天講起：那是我上三年級的時候，姐姐借給我看的，當我翻開“西遊記”時，情節十分精彩，孫悟空英勇無畏，反抗邪惡，大膽而又機智。一出場孫悟空便令眾猴跳進了水簾洞。玉皇大帝和所有神仙根本就嚇不找他，即使是在如來佛面前，孫悟空也是那一副天不怕，地不怕的模樣
童話的美麗
我想每個兒童在所有書中，最喜歡的就屬於童話吧！就是喜歡童話那曲折離奇的故事，喜歡童話那人物悲慘的身世最後變成了奇蹟，喜歡童話那兩情相愛者終於在一起了……雖然在童話的世界裡冷冷暖暖令我十分感慨，但是在童話世界裡那些有著美好心靈和博大的胸懷的人，也讓我十分感動。
十二個春秋，十二個冬夏，就這樣匆匆過去了。十二年裡，我一直在書海中沉浮。它帶給我無數的歡樂與感動，猶如天上的星星映照在我的心頭。
我想，我會與書這個沉默而優秀的朋友，相伴一生！
幸福四葉草 篇5
國一作文 ,794字感恩是一片幸福的四葉草。綠色的美好，自然，感恩色彩麗包括了它。世上綺麗的絲綢耀眼的鑽石卻無這清新秀麗的味道。相信愛並不遙遠……從夢中醒來，時間的刻鐘無法洗掉人類的愛，只能是一段渺小悽美的人生。感恩也許是不同的世界中，生命與生命或與非生物緊接的連鎖了。
一個奇異夢幻的早上，分不清是夢境還是真實，又獨自徘徊在那裡，石頭鑲嵌的羊腸小道，溫柔又遙遠的陽光，感到一切如此的空靈，似乎活著的只是一個軀殼。生命如此的漫長而又短暫，好像只是昏昏的睡著……母親在廚房裡做早點，她用手輕輕的抹著一排奶油。她的身上似乎有一陣奶油的香味，我則躺在她身邊的搖籃中，忽然哇哇的哭聲灌進母親的耳朵，母親輕輕蘸了點奶油放到了嫩小的小小嬰兒的脣邊，嬰兒便停下哭泣，用她還不太聽話的舌頭摸摸脣邊的奶油。我微微顫抖，哦，那奶油柔滑而香甜……母親給我做過無數次的飯，淚與幸福湧向心田，不是可以哭出的淚。天空變得晴朗了，是一陣輕柔的奶油味了，清晨的露珠不經意的偷偷滑下滴到我的脣邊，甜甜的像我的心：“母親，感謝您。”
又是一陣核桃巧克力的提琴聲，充滿愛意的外國名曲，雖聽了很多遍，不過那種清新淡雅的味道卻無法讓人感到厭煩，反而一次又一次得清洗著我的內心。老園丁坐在石板上，用他蒼老的手輕撫著提琴，他說：“你們這群孩子喜歡我拉琴，我已經拉了幾十年了，那就再拉幾十年吧。”他抖抖白色的胡茬子看著那把被扶的發亮的提琴又一次拉起了那首我熟悉的曲子。我的心裡湧出一陣感激的潮水，那是來自內心的淚水，它比流出的淚更深刻，像夢一樣的親切！
感謝一滴露水，輕輕拾起一片落葉埋在泥土裡邊，感覺真的很幸福。櫻花輕輕的落下，伸出雙手輕輕的呼喚小鳥兒，把心中的感謝傳達。
感恩從不是夢，它是幸福的四葉草，是月亮的幸運女神，被女神祝福的人兒，用一顆感恩的心報答這個世界所給予的恩惠。這個世界上，人與人所被牽絆的無形的連鎖，愛與愛相連線的絲線，那就是感恩。
幸福四葉草 篇6
國二作文 ,946字四葉草象徵著幸福。我家的四個成員就組成了一片幸福的四葉草。四片葉子緊緊地抱在一起，永不分離。
外面一片銀色的世界，雪下的好大，樹的枝幹漸漸被壓彎了腰。
“小懶蟲，快起來。”媽媽掀開我的被子。“不嘛，窗外的雪景好美啊！我最最最……親愛的老媽，讓我享受一下嘛！”我用起了我屢試屢勝的辦法—撒嬌。可不知怎的，這招今天失靈。媽媽非得讓我起來不可。我倆就這樣僵著，將被子拉來拉去也不嫌厭煩。
“下來堆雪人嘍！”奶奶這一招真靈（不要拖、拽、拉）。我飛一般地衝下床。“你這隻小猴子，就知道你貪玩，這不，奶奶一句話就讓你心甘情願的下來了吧！”爸爸點著我的腦門說。“哎喲，哪有老爸的吹鬍子瞪眼睛厲害呢？”我搖著爸爸的手臂，一說完，馬上開溜。“你這死丫頭，又損我，我今天非得揍你屁股。”老樣子，沒創意，爸爸開始跳著來追我了。“奶奶，爸爸又欺負我。”我躲在奶奶身後一邊裝可憐一邊向爸爸做鬼臉。礙於奶奶的情面，我又一次佔了個大便宜。
“走，堆雪人去。”媽媽從樓上下來了。“好啊，好啊！”我一蹦三尺高。“不過，媽，您可不能和我們一起玩，外面地滑，摔一跤就不好了。”爸爸又變回以前嚴肅的樣子。“我知道，幫你們端茶送水總可以吧。”奶奶一臉沮喪，恨不得一下子年輕幾十年。“那也不行，怎麼能讓你幫我們端茶送水呢，您就在家坐著，看我們玩吧。”媽媽又擔心奶奶了。“你們就讓奶奶做點事吧，不然她多無聊啊！”“對啊，對啊，孫女說得對。”“那好吧，您可得小心點。”爸爸不放心地囑咐了一句。
“我堆頭，爸媽你們堆身子。”“ＯＫ！”爸媽齊聲說。
“我堆，我堆，我堆啊堆……”堆雪人的同時，我還不忘用自己即興創作的歌謠排遣一下。雪球越滾越大，在我身後出現了一條彎彎曲曲的小道。向爸媽那邊望去，雪人的身子早已有我腿高了。
……
“啊，終於完成了！”鋼絲筒套在圓乎乎的腦袋上，兩顆黑色的大鈕釦緊緊地鑲嵌在胖乎乎的腦袋上，一支紅色圓珠筆轉眼變成了雪人的鼻子，幾根毛線成了雪人月牙形的嘴。呵，真是玉樹臨風，帥氣十足。
“來，喝杯熱茶，暖暖身子。”奶奶端來了幾杯茶。“啊！”我才喝了一口，就有一大堆雪從天而降，老爸老媽又合起夥來欺負我，我當然不甘示弱。奶奶也參與到我的陣容，幫我準備子彈……
雪沫在天空中飛翔，形成一片又一片幸福的四葉草……
假期生活四部曲 篇7
國小六年級作文 ,413字接著，我又拿起了“精神食糧”—書。我看的是《三個火槍手》。我越看越想看，因為它的情節蜿蜒曲折，跌宕起伏，如果你想要看一本好書的話，就來看《三個火槍手》吧！
中午雜務篇
吃完午飯，我陪媽媽晾衣服。站在陽臺上，迎面吹來清涼的風，望著天空藍白相襯的情景，心情十分舒暢。晾完衣服，我又練了一會二胡，陶冶自己的情操。一個個優美的音符從我手中奏出，媽媽笑著說：“真不錯，給你點個贊！”聽著媽媽的表揚，我心裡就像吃了蜜一樣甜。
下午勞動篇
下午，我們去拜訪住在鄉下的外婆。首先我和外婆用鐮刀把小黃瓜收割一下，然後我們又去採摘了小番茄。這裡到處綠油油的，眼睛看了很舒服。我在一塊田埂上坐下，望著遠處的籬笆和小木屋，心想：鄉下的環境真好呀！我和爸爸還拿樹枝做了一個烤架，把土豆放在上面烤。土豆烤好了！看著通過自己勞動收穫的果實，心裡別提多高興了！勞動的一下午可真快樂呀！
假期，帶給了我許多快樂。這一天，我過得充實而又有意義！
幸福交響曲 篇8
國小六年級作文 ,514字人們對幸福有多種理解，我的幸福可以用一首美妙的交響曲來表達。
第一篇章之學習幸福
學習是件美妙的事，我們從幼兒園開始就一直在學習，我從學習中感受到了幸福。
我最愛寫作文，每次作文課，我都能得到老師的表揚。不但如此，我還參加了作文比賽，獲得了各種各樣的獎勵。我從美妙的學習中感受到了無比的幸福和無比的快樂。
第二章之家庭幸福
家是最好的避風港，我們一家永遠都是和和美美的，是快快樂樂的。
每個星期天，我們都要去一趟超市，每次都買一大堆的東西回家，你說我怎能不依賴這樣和美可愛的家呢？爸爸愛開玩笑，也愛講笑話，每次都會把我和媽媽逗得哈哈大笑。媽媽喜愛讀書，於是把我也帶動了起來，是我也成了標準的“書呆子”！從和和美美的中我感受到了家的溫暖，家的幸福。
第三篇章之舞臺幸福
在學習之餘我學會了跳舞。
我愛上臺表演，更愛聽表演完後那一陣陣熱烈的掌聲。就在這些掌聲中，我獲得了很多快樂，感到我是那樣的幸福。
學習的幸福、家的幸福、舞臺的幸福……這些都是幸福，那麼幸福到底是什麼呢？我認為知足是幸福，幫助是幸福，負責人也是幸福。這些幸福的含義都很深刻，我愛這多種多樣的幸福，愛美妙的生活。
幸福無處不在，只要肯留心，誰都能品味到幸福的滋味。
成功四部曲 篇9
高一作文 ,765字沒有任何回報不需要付出，沒有任何成功不經歷痛苦。每一條荊棘橫斜的道路的盡頭，都是鮮花怡人的美景，每一次風雨之後的天空，都是陽光燦爛的無限蔚藍……
敢於挑戰
“我要幹一番大事業”，青年人總喜歡這麼說，於是他尋找機會，毫無顧忌地一直向前。這時他腦海裡充滿幻想，洋溢的都是成功後的喜悅。他整理好探險的包裹，準備上路。邁著穩健的步伐，他，匆忙地走著……
接受失敗
“為什麼？為什麼失敗總是來找我？是我能力不足嗎？……”
他頓生疑惑，仰天長嘆，腦筋裡不知被誰打了無數個“？”的結，從此他陷入悲傷，情緒指數不斷下降，這時候他彷彿是被拋棄的孤兒，躲在黑暗中哭泣。甚至他借酒消愁，孰不知“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”。他飽嘗失敗給自己帶來的痛苦，但他不想對它低頭，他想成為生活中絕對的強者，至少不甘心輸給“失敗”這個可惡的傢伙。他，思考著……
勇敢爬起
“我要振作，我要爬起，我要成功”，他意志堅定地對自己說，“一切生活中的酸甜苦辣只不過是一種修飾”，多麼富於哲理的句子。他相信哲理，重新站起，再也不怕挫折。經歷暴風雨的洗禮，他讓自己變成一隻雄姿英發的蒼鷹，去展翅高翔，搏擊長空，彷彿是在暴風雨中所向披靡的海燕。他相信“努力不一定成功，放棄一定失敗”的真理。他，拼搏著……
喜獲成功
“我成功啦！”，青年人終於可以大聲呼喊，沒有什麼比成功更讓人欣喜若狂了。果然“經歷風雨的花兒會越開越紅”。在這裡用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”這一千古名句是最恰當不過了。他，又幻想著……
我的朋友小鮑曾經對我說過這樣一段刻骨銘心的話：“人生就像大海里的一隻小木船，只有不懈的努力、拼搏，掌握著你明確的目標，這樣才能到達你理想的彼岸。”他說得沒錯，人生就是這樣，要時刻有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的凌雲壯志。
朋友，請記住，彩虹是受過挫折的太陽。
風箏四部曲 篇10
國小六年級作文 ,916字一大早，我和同學們成群結隊到學校操場，老師已經在等著我們了。忙亂、熱鬧的“風箏四部曲”開始演奏啦—
第一部曲：製作
我們把買來的工具放在地上，開始一步一步製作。我們這組男生稀少，唯一的男生比我們個頭還矮。沒辦法，製作風箏這曲只好讓“花木蘭”們親自來“彈奏”了。大家把風箏製作好後，拿給老師看，老師看了後皺著眉頭說：“線都沒安，算什麼風箏？怎麼飛？被風一吹就飛了，不見了怎麼辦？剛才我講要點時怎麼聽的？拆了重做。”這才發現“線寶寶”被我們丟棄在一邊。哦，可憐半天的心血全白費了。嗚嗚，悲催呀，傷心的製作曲飄過……
第二部曲：上色
接著要給風箏上色了，這個應該沒啥難的。顏色充足，“大畫家”們現成的。嘿嘿，也就是我們啦。我和同學們張羅起來，可在給蝴蝶風箏塗上什麼顏色起了爭執。有人說塗藍色，有人說塗粉色……突然，唯一的那個男生冒出來說“塗黑色的吧”。女生們大叫一聲“滾”，那個男生嚇得一屁股坐在地上，我們“哈哈”大笑起來。突然，我想到了一個好主意，說：“不如我們畫抽象蝴蝶吧。”她們舉雙手雙腳贊同。這樣，我們一邊亂塗，一邊往對方身上塗。哈哈，一陣歡樂的上色曲飄過……
第三部曲：試飛
“哦，終於做好了。”我們組歡呼起來了，我們站在一個人比較少的地方，開始準備試飛了。我們看著試飛人捧著風箏跑了起來，並放開手讓風箏飛了起來，高興地歡呼起來。突然，我們的試飛人跑到了大樹邊，我們一邊大呼小心，一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意，一邊跑一邊加快了速度。“咚……”我們聽到了頭撞到樹上的聲音，不忍地閉上眼，等我們跑過去，她已經休息好，站起來，笑眯眯地看著我們。“啊—”異口同聲的驚叫從我們組傳來，因為她的一撞，風箏不知飛去了哪裡！哇哇，捶胸頓足，悽悽慘慘的試飛曲飄過……
第四部曲：放飛
“成功了。”“太好了。”“It’s very good！”哇，我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終於成功，太棒了。看到別組看到我們組獨一無二的抽象蝴蝶時羨慕的表情，我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過……
操場傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲，天空中飄滿色彩斑斕、各式各樣的風箏，“風箏四部曲”婉轉、激越地伴著我們的歡笑聲迴盪……
童年四部曲 篇11
國小三年級作文 ,562字童年，充滿著快樂，充滿著煩惱，就像是酸、甜、苦、辣四種味道，讓我在社會這個餐桌上更加得絢麗多彩。
酸
有一次吃飯時，我挑食，一會兒這不吃，一會兒那不要，不要的就浪費。媽媽傷心地教導我：“你知道嗎？媽媽小時候家裡窮得揭不開鍋，整天吃野菜。現在，生活好了，你卻這也不吃，那也不要，你到底要做怎麼樣？”媽媽氣得說不出話來。爸爸趕緊扶住媽媽，說：：孩子，瞧你這樣，把媽媽都氣哭了。算了，趕緊跟媽媽道歉，回屋去。”走進房間，我心裡酸溜溜的。
甜
那一年期末考試，我考了雙百，我高興地跳起來。回到家，把這個好訊息告訴了媽媽。爸爸媽媽高興地合不攏嘴，獎勵我兩個甜甜的吻，我心裡比吃了蜜還要甜。
苦
有一次，學校組織活動，讓同學們假期回家體會什麼是“吃苦耐勞”，我去了鄉下。到了那，什麼苦都得吃。要幫爺爺奶奶幹活：擦桌子、洗碗、洗衣服，更要命的是沒有零食，沒有電腦。哎呀，這種日子要持續了一個月啊！幾乎什麼苦都吃了，累得我叫苦連天！
辣
那一次，幾個同學圍著我說：怎麼樣？你這個臭班長！後來，又對我進行了幾番嘲笑。原來，我的作業寫的潦草，又被老師責罵，撤掉了班長職位。下課了，我悄悄地跑到草地上痛哭。
人生百態，我就像一棵小樹，在風雨中成長著。酸是雨水滋潤著我，甜是陽光照射著我，苦是土壤滋潤著我，辣是雷鳴教育著我。酸、甜、苦、辣都是歌啊！
幸福四季 篇12
幸福四季作文600字 ,647字在有的人看來，溫暖是一種幸福，呵斥是一種幸福，親人的關懷也是一種幸福，同樣，人與人之間的友誼也是一種幸福，可在我看來，四季的變幻也是一種幸福。
春天的幸福
春天是溫暖的、舒適的。一到春天，世界上的萬物，可全都甦醒了。到這時，人們也全都出來舒活舒活筋骨，感受春天帶來的氣息和微型機。這不也是一種幸福嗎？春天的幸福又何止這一種。傾聽春雨的竊竊私語是一種幸福；享受春風的溫柔撫摸是一種幸福；注視春草的勃發生機也是一種幸福……
夏天的幸福
一聲驚雷，夏小夥踏著雄健的步子，疾走而來。知了在樹上不停地叫著，似乎在訴說著對夏天的熱愛。太陽無私地奉獻著自己的光和熱。姑娘們在夏小夥的鼓勵下，穿上豔麗的夏裝，盡情展示著自己曼妙的身姿。孩子們接二連三地跳進水裡，可以肆無忌憚地與精靈般的水做親密接觸。夏天真讓人感到幸福。
秋天的幸福
秋姑娘一揮長袖，把大地染成一片金黃。黃葉如一隻只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。金燦燦的果實高掛枝頭，散發著誘人的香味，引得人心醉神往。人們的臉都映著夢幻的色彩，憧憬著這豐收的季節。當人們觀賞著那累累碩果，當人們採摘下那金燦燦的果子，當人們滿懷著希望時，這是一種何等的幸福。
冬天的幸福
當大地穿上一件銀白的衣裳，冬天名正言順地來到了。雪光映著孩子們那燦爛的笑臉，雪花在風中紛紛揚揚，最後投入孩子們那溫暖的小手，在孩子們的巧手下，或化為一個個雪羅漢，或化為一顆顆“炸彈”，在孩子們的歡聲笑語中，雪滿足地化了。
春夏秋冬給人的感覺雖然各不相同，但人們從四季中獲得的幸福卻是異曲同工的。
釣魚四部曲 篇13
國小六年級作文 ,739字我常看到譚伯伯在小區的河邊釣魚，我也躍躍欲試。
做魚杆
星期天，我完成了所有作業後，媽媽說可以陪我到河邊釣魚。我喜出望外。我找來一根細長的竹杆做魚杆，拿出前兩天買來的尼龍線和魚鉤，先用尼龍線把魚鉤繫住，再把尼龍線的另一端系在竹杆的末端。這樣一條簡易的魚杆就做成了。媽媽看到我做的魚杆，不無擔心地說：“丞兒，你這魚杆能釣到魚嗎？”我滿懷信心地說：“能！”
找魚餌
魚杆做好了，裝魚的小水桶也有了，哦，萬事俱備，只欠魚餌！我趕忙拿起小鏟子跑到後院的黃皮樹下去挖蚯蚓。我手拿鏟子，一下，兩下，三下……挖了好一會，蚯蚓沒見著，我的手掌倒起了個水泡。媽媽走過來說：“丞兒，你要到溼的地方去挖，才容易找到蚯蚓。”媽媽邊說邊指指花盆。我一聽，馬上轉移陣地。我把花盆搬開，用鏟子一挖，果然，找到了幾條蚯蚓。
垂釣
所有準備工作完成後，我和媽媽釣魚去。來到河邊，我小心翼翼地把魚餌放在魚鉤上，拿起魚杆，輕輕地把魚鉤垂到河裡，便專心地注視著浮標，靜待魚兒上鉤。一分鐘過去了，十分鐘過去，一個小時過去了，但魚兒就是不上鉤！我心想：魚兒都不餓嗎？為什麼不吃我的魚餌！時間就像流水，不停地流逝……我在河邊呆了一個半小時了。譚伯伯來瞧過我，葉婆婆來問過我，掃地的阿姨也來指導過我了，但魚兒卻只顧在水裡快活地遊著……我有些沉不住氣了。
收穫
正當我灰心失望之際，突然，浮標快速地動了幾下，呵，好傢伙，終於上鉤啦！說時遲，那時快，我拿起魚杆一看：喲，釣到了一條手掌般大小的魚！看著自己釣到的第一條魚，我笑得合不攏嘴。我精神大振，又重新上魚餌，下魚杆，再靜候……真是“功夫不負有心人”啊，在我釣上第一條之後，很快又釣上了第二條、第三條，這就是接二連三。整個下午，雖然只是釣到三條小魚，但我感受到成功的快樂與幸福。
校園生活四部曲 篇14
國二作文 ,967字在清澈的右江河畔，矗立著一座嶄新的學校—百色市第五中學。這裡有朗朗的讀書聲，還有歡聲笑語，每一個學子，都喜歡在這裡學習生活，校園裡的點點滴滴，可以譜成一部多彩的樂章。
晨曦奏鳴曲
當太陽從水平面升起，沉睡的校園甦醒了，一天的生活也開始了。伴隨著輕快的音樂，學生們紛紛離開宿舍，走向食堂、教室。在食堂裡，同學們邊吃著早餐，邊與好朋友談論著昨晚的好夢；在教室裡，有的同學正聚精會神的溫習，有的在低聲背誦著新學的課文。美好的一天從一個美好的早晨開始。
課堂進行曲
在上課的時候，最精確的形容詞是靜。老師在講臺上動情地講，同學們則全神貫注地聽，像塑像一樣，如果不是某個同學低頭做了個筆記，還真讓人覺得那是一尊尊的塑像呢。
當老師提問時，同學們的大腦飛速運轉著，然後舉起手，以響亮的聲音回答老師；小組討論時，同學們聚集到一起，你一言我一語地討論著，討論結束後，每個小組都爭著發表意見，不再是之前的安靜，取而代之的是一片熱鬧的場面。日復一日，年復一年，朝氣蓬勃的五中學子們正以認真飽滿的態度構建著屬於自己的未來。
課間詠頌調
動力十足的課間十分鐘來到了。在籃球場上，揮汗如雨的男生們已不再是教室裡奮筆疾書的書生了，轉而變成球藝高超、身手敏捷、令人稱讚的運動員。女生們則三個一群，五個一夥，來到操場上踢毽子、跳繩、打羽毛球等，正值豆蔻年華的她們青春朝氣，身姿輕巧，靈動如燕，展現初中女生應有的風采。而教室裡，有的同學正在複習，有的聚在一起聊天，室內室外，同學們以不同的方式享受著這段歡樂的時光。
夜晚圓舞曲
結束了一天的學習，黑夜如期而至。下了晚自習後，校園裡依舊是沸騰一片。食堂裡，大媽們早已備好可口的夜宵，同學們吃著夜宵，聊著天，不亦樂乎。而那些喜歡運動的同學，還在操場上盡情釋放。燈火通明的宿舍樓裡，水聲、笑聲、打鬧聲融為一體，各種各樣的聲音交融於一起，演繹一天中最後時刻的圓舞曲。但當熄燈鈴響後，一切又重回平靜，而那演奏過圓舞曲的地方，好像什麼都沒發生過。同學們紛紛進入夢鄉，期待新一天的到來。
這就是我們學校的生活四部曲。作為一個已經在這裡生活了兩年的學子，我十分熱愛這所學校，在這裡發生的點點滴滴，都令我回憶。我還能再這所學校學習的時光不多了，也許師生間的音容笑貌會被歲月留下痕跡，但同窗三年的校園生活會永遠銘記於我們心中。
考試四部曲 篇15
國小六年級作文 ,772字心情：心態好好
“明天要考試啦！”不知道是哪位訊息人士得到的訊息，教室瞬間變得冷颼颼的，我也不自然的抖了抖身子。可我並沒有被這種“可怕”嚇到，反而悠哉悠哉地品起水來。其實我也不知為什麼，自打一年級起，每次考試前，心態好得不得了，這剛好印證了我活潑的性格。“叮鈴鈴”，輕快又熟悉的鈴聲響起，跨步走出教室，夕陽向西滑去，萬物被金色的寂靜籠罩著，今晚得開“夜車”了。
二部曲：考前曲
心情：好心態頓時煙消雲散
金色的朝霞恰似一隻神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的霧帷，整個大地豁然開朗了。走在上學的路上，清晨的露水散發著清涼，一顆顆沉甸甸地在草葉尖上閃爍幽光，走進校園，在綠樹鮮花的掩映下，校園散發出一股幽幽的清香。走進教室，那種悠然自得的感覺頓時沒了，留的只剩下緊張，還是緊張。
我迅速掃了一遍教室，有的人神色緊張，有的人胡亂地翻著書，只希望“臨時抱佛腳”這句話能靈驗一次，還有人嘴裡索性就念叨著“菩薩保佑”！我呢，也別閒著了，趕緊看書去吧。
三部曲：考中曲
心情：“掃地雷”，哈，好玩！
“叮鈴鈴”，一陣有點刺人耳朵又有點可怕的鈴聲響了。腳步聲由遠及近，不用猜，一定是監考老師來了。
老師神情嚴肅地宣讀了考試紀律，便開始髮捲。我掃了一遍，開始寫，寫到一半時，抬頭張望了一下，有的人神情喜悅，有的人緊皺眉頭，唯有牆角的那個同學咬著筆桿，磨得“咯吱咯吱”響，那架勢似乎要把筆吃了。沒多久，我寫好了，但我得多檢查幾遍才行。“地雷”這一查不得了，我連續挖了三個“地雷”，“呼……”鬆了一口氣，繼續挖，哈，還挺好玩的。
四部曲：考後曲
心情：雨後彩虹橋哦
“第一題是D不是A”“不，是A不是D”，幾個好生對起了答案，他們你爭我鬥，還是沒個結果。我向外看了一眼，黃昏來了，一切都籠罩在暮靄當中，但都透明而又平靜。這一刻宛如我的心情，真是雨後彩虹橋，我即步向家走去。
“幸福”三步曲 篇16
國小三年級作文 ,1221字鳥兒非常幸福，她在天空中自由地飛翔；小魚非常幸福，他在大海里盡情地遨遊；小花非常幸福，她在公園裡美麗地綻放；我也非常幸福，因為我快樂地“跳”著三步曲。
曲調一：家裡外婆的照顧
從小，外婆最疼我最愛我。還是嬰兒時期，外婆就給我泡牛奶、餵飯、換衣服，還換臭臭的尿不溼。現在我慢慢長大了，但還是離不開外婆的精心照顧。
那是一個夜深人寂的夜晚，我躺在床上翻來覆去總是睡不著。繼而咳嗽不止，不知不覺，發起燒來了。外婆一摸我的額頭，就焦急地叫爸爸媽媽起床，送我去婦兒醫院。一路上，外婆總是抱著我。她不顧深夜的疲勞，更不顧自己早已彎曲的背脊。一邊給我量體溫，一邊不停地嘮叨著：“選選難受嗎？選選喝點開水吧！”那天我鹽水掛到了凌晨3點，而外婆為了照顧我，沒有合過一次眼啊！
曲調二：學校里老師的教育
“丁當，丁當……”上課了。鄭老師走上講臺，有滋有味地讀著課文，我專注地聽著，被深深地陶醉了。那聲音真好聽，簡直把我帶入了仙境。數學課上，幽默的魯老師有聲有色地講起課來。偶爾講幾個數學小幽默，惹得大家哈哈大笑。
書法課上，徐老師細心地教我們怎樣把字寫得端端正正，漂漂亮亮。你看，大夥寫得多認真啊！
最有趣的要數資訊課了。小徐老師帶我們來到嶄新的電腦教室，裡面開著空調，涼風徐徐而來，舒服極了。老師教我們開機、關機、打字、畫畫……教室裡傳來一陣陣歡笑聲。你瞧，我畫了一幅《美麗的校園》。一幢幢教學樓矗立在眼前，一棵棵蒼翠的大樹拔地而起。一簇簇鮮花競相怒放，把校園裝點得格外漂亮。
曲調三：社會上阿姨的幫助
“又到星期天嘍！”每到節假日，我都會幸福地高呼，因為爸爸媽媽總會帶我出去玩。
五一勞動節，媽媽帶我去萬達廣場看電影。裡面的人真多呀！大家你挨著我，我挨著你，密密地斜織著。我像一隻快樂的小鳥在人群中穿梭，一會兒往左，一會兒向右，和媽媽捉起了迷藏。沒有想到的事情就這樣發生了，等我回過頭來尋找媽媽時，媽媽怎麼也找不到了，滿眼都是陌生的面孔，怎麼辦呢？我向前跑了幾十步，沒有看見媽媽。我向後又跑了幾十米，還是沒有找到媽媽。我的心砰砰直跳，好像有無數中兔子在亂撞。手心裡全都是汗水。這時，有個阿姨停下了腳步，彎下腰對我說：“小妹妹，是不是找不到媽媽了？”我眼裡含滿了淚水，止不住地往下流，正當我要點頭說是時，耳邊響起了老師經常說的話：“看到陌生人要保持警惕，也許對方是壞人。”阿姨好像看出了我的心思，說：“小妹妹，你可以直走，大概300米左右，有個服務檯，那裡的阿姨會幫助你找到媽媽的。”我來不及說一聲“謝謝”，就向阿姨指的方向跑去，果然找到了服務檯。服務檯的阿姨幫我撥通了媽媽的電話，不久媽媽就趕來了，我和媽媽緊緊地擁抱在一起。媽媽不住地對服務檯的阿姨說：“謝謝！”其實我心裡更想對這位不相識的阿姨說“謝謝阿姨，是我錯怪了你。”
花草離不開燦爛的陽光，小羊離不開青青的草原，我離不開家人的疼愛，老師的教導，認識和不認識的叔叔阿姨幫助。我沉浸在愛的海洋中幸福無比。
包粽子四部曲 篇17
國小五年級作文 ,680字“今天我們要包粽子啦！”
早在上週，李老師就告訴我們要包粽子了，就這樣，我一直期盼著今天的到來。
終於到了這一天了。我們走進了快樂作文班。“咦，李老師呢？”只見黑板前空無一人，只有幾張桌子幾把椅子，我心想：“會不會是李老師在準備包粽子的材料，還沒有來呢？”於是，我懷著忐忑的心情走進了活動室，“原來你們都在這裡呀！”我喊道。李老師和兩個同學都在活動室裡準備包粽子的材料呢。李老師看到我們來了，就讓我們也準備包粽子的材料，就這樣，包粽子四部曲開始了。
第一部曲：準備材料
男生組要去泡粽葉，女生組要去繞線。當我們泡完粽葉的時候，我們的手變得非常的涼，但是看到女生組沒有完成任務，我們也去幫了一下忙。
第二部曲：選粽葉
這個環節就是各幹各的了，李老師教我們包粽子的方法，然後我們自己選粽葉。我選了一箇中等的粽葉，然後就按李老師教給我們的方法來包粽子，我前幾個包的全都“漏餡”了，最後一個才沒讓它“漏餡”。
第三部曲：捆粽子，煮粽子
終於到捆粽子這一步驟了。我用繩子把粽子捆的緊緊的，結果，我看到了繩子像刀一樣“切”到粽葉裡。然後我連續包了幾個都是這個結果，最後，還是老師幫忙打結才成功的。這時，別人已經開始包第三個了。我突然覺得天要塌了，最後，我只包了六個，要知道最多的包了20個。
第四部曲：吃粽子
我們現在等著粽子煮熟……哎呀，粽子熟了，我要去吃粽子了，再見！
春的四部曲 篇18
國小六年級作文 ,637字隨著驚蟄時春雷的一聲轟響，萬物復甦，大地到處呈現出勃勃生機。在我童稚的眼裡，春天是一部巨集大的四部曲，每個音符都是嫩綠的，帶著生命的氣息。
春風
春天一到，春風自然也就吹起來了。她走過田野，喚醒了沉睡的麥苗；她遊過小河，帶走了河上那層多餘的疲憊。春風是一位風情萬種的女子，她溫柔地對世間萬物輕語，我們的眼中就充滿了欣欣向榮。
春雨
風來了，雨自然也到了。她隨著風來到世界，為世界裁剪新裝。她為小樹設計了滿頭的綠葉髮飾；她為小草換上了綠色的衣裳。春雨是一位天賦異稟的設計師，她為大地塗上了顏色，令世界再放異彩，再度鮮豔。
春花
春風、春雨皆襯花。春天來了，春花自然就綻開了笑顏，粉、白、紅……五彩繽紛，桃花、梨花、杏花……爭奇鬥豔。春花是世上最美的舞者，每朵花的裙子都有不一樣的美，但組合在一起卻又意外地和諧。也許，這就是春花的魅力所在。
春陽
花再美，也離不開太陽的照耀。如果說春風是春這出舞臺劇的總監，春雨是服裝設計，春花是演員，春陽便是創造這一切的編劇。春天的太陽不像夏天那般熱辣，也不像冬天那般淡漠。春陽暖暖的，柔柔的，它放的光芒卻可以照耀一切，包含一切。春陽，才是春的焦點！
夏天，風景如畫但炎熱難耐；秋天，天高氣爽但蕭瑟悲哀；冬天，銀裝素裹但風刀霜劍。春，鶯歌燕舞、鳥語花香，給人希望、溫暖。春，象徵著新生的季節。春的四部曲，美妙絕倫，也只有把春風、春雨、春花、春陽聚在一起，才能奏成這一部巨集大的舞曲。
雷雨四部曲作文400字 篇19
國小三年級作文 ,2801字【篇一：雷雨四部曲作文400字】
金倩如
雷雨有很多特色，有動聽的四部曲。
閃電
一道閃電劃破了黑沉沉的烏雲，劃破了寂靜的天空。那一道道五顏六色的閃電，像惡龍的龍爪，伸向人間；又像細密的樹根，飛快地張開全身的細胞，迅速地向外生長；還像鋒利的利劍，一下子刺向大地。這是一部曲。
雷
看到閃電已經下凡了，雷也迫不及待地打起了鼓，“咚咚咚，轟隆隆——”雷像一輛載著貨物的列車，又像施工隊的機械轟鳴聲。聽到雷鳴，人們紛紛躲進屋子，關緊窗子，捂著耳朵等著下一聲雷鳴。現在他們都變成“膽小鬼”了，這是二部曲。
風
風跟著雷，來到人間，它卷著一片又一片枯黃的落葉，在空中跳起了優美的舞蹈，它把人們的雨傘，翻了起來，還使勁拉著雨傘不放，讓人們吃盡苦頭。風把落葉吹散了，把衣服吹跑了，把垃圾吹得滿地滾。把窗關上後，如果沒關緊，風就會從縫跑進來，翻著家裡的東西，還發出“嗚嗚——”的聲音，就像一個小嬰兒在哭泣。人們可不喜歡風來做客，就趕緊把窗子關上了。這是三部曲。
雨
雨眼巴巴地看著他的兄弟一個又一個地跑到大地上，也忍不住了，他和小雨點商量好後，乘著風的降落傘，一個又一個地跳在大地上，跳在屋頂上，跳在晒衣架上，跳到河裡……有些雨點甚至跳在欄杆上，“叮叮咚咚”地唱起了歌。雨點們在自己的世界裡盡情地玩耍，玩得不亦樂乎。這是四部曲。
大自然有許多有趣的現象，只要我們仔細地觀察。
【篇二：雷雨四部曲作文400字】
林桓
大自然有許多禮物，其中夏天的雷雨四部曲最為奇特。
一部曲——雷閃電
天空本是黑漆漆的一片，忽然，一個銀色的寶劍刺穿了天空的烏雲；“刷——”又來了一道閃電，猶如一個粗壯的大樹瞬間扎破了烏雲；又彷彿是龍爪一般，將這些遮住了光明的烏雲撕了個粉碎。
二部曲——雷
雷見閃電自己來到人間，也跟著來了，它迫不及待地拿出自己的大鼓，“轟隆隆——”似乎在與人間萬物打招呼，小花小草彎下腰向雷公公鞠躬。大樹擺著樹枝向它招手。人們這些“膽小鬼”卻悄悄溜進房子裡，不願見到雷公公。
三部曲——風
見閃電、雷在人間玩得不亦樂乎，風再也忍不住了。它來到人間，它帶著樹葉去旅行，它一邊在空中欣賞著其它地方看不到的美景。一邊在空中翩翩起舞。經過房屋時，沒忘記告訴人們：雨來啦！
四部曲——雨
雨眼巴巴的在天空看著自己的兄弟姐妹在人間玩，主角雨也“天神下凡”一探人間。它約好自己的小夥伴，在人間演奏音樂。“噼哩啪啦……”演奏開始了。音樂一會堅定有力，一會兒悠揚悅耳。最終完美結束。
雷雨四部曲之後，天空出現了五顏六色的彩虹。這是閃電、雷、風、雨，為大家準備的驚喜。
【篇三：雷雨四部曲作文400字】
王振宇
雷雨可是夏天的特色，它有動聽的“四部曲”。
閃電
“兵馬未動，糧草先地”，一道光從天空劃過，原來是閃電來到了人間。閃電以光的速度往地下衝去，如同一把利劍插入地下，又像無數的樹根，向天邊生長開了，把天空給照亮了。又彷彿是一群電龍在天空盤旋著，向人們展示自己的美。
打雷
見電弟下凡，雷也敲著大鼓來到人間。大鼓發出轟隆隆的聲時，如同一輛列車飛馳過去，又像施工隊的機械聲，整個大地彷彿都在震動，好像天要塌了。突然，一個炸雷爆炸了，人們趕緊躲進房屋裡。
亂風
隨著電的命令，雷的指揮，風帶著千軍萬馬直奔人間，它們不回頭，猛烈的戰鬥，把周圍的建築都弄的吱吱作響。把那些布，紙，傘都一手拿過，人們和風翹起傘。
下雨
看著自己的兄弟姐妹空降人間，雨也忍不住了。“嘩嘩譁”雨滴們連成了天地間的珍珠窗簾，小魚樂壞了，跳出水面與電、雷一起唱歌。人們聽著這有節奏的雨滴聲。雨滴落到房子上、小河裡、樹上……它們在這個屬於自己的世界上玩得不亦樂乎。
雷雨四部曲，跌宕起伏，只要你能留心去聽，就能領悟大自然的神奇。
【篇四：雷雨四部曲作文400字】
杜夢浠
大自然有許多有趣的自然禮物，其中，夏天最著名的風景，那就是——雷。
閃電
一道閃電劃破了天空，好像一條細長的樹根，頓時，它的細胞向外擴充套件，迅速地生長。可是，厚厚的烏雲毫不猶豫地把閃電蓋住了，好像非常不情願閃電佔了自己的地盤，突然，又一道閃電展示了自己的威風，它像一把鋒利的利劍，插入大地。
打雷
“轟隆隆”，雷彷彿載著貨物的列車來到了人間，又彷彿是雷敲起了在鼓，正在演奏著一首歡樂的交響樂呢！小草彎下了腰，向它打個招呼，樹木擺動樹枝，大地咧開了嘴，歡迎雷的到來，人們紛紛射在屋裡，縮在被子裡，看，他們都很膽小。
颳風
風帶著千軍萬馬，來到了人間。它把柳枝姑娘的長髮吹散了，樹葉在空中跳起了優美的華爾茲；把小花吹得直不起身，累得腰痠背痛，又把草房子的屋頂給掀翻，裡面的人害怕得汗毛都一根根豎起來。
下雨
又粗又大的雨點從天而降，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們撐著降落傘，撲向人間，雨點在天空中自由玩耍，還聚在一起聊著有趣的故事，還在空中跳舞。
雷雨四部曲，美妙動聽，只要我們仔細觀察，就能知道大自然的神奇。
【篇五：雷雨四部曲作文400字】
呂心誠
大自然有許多美妙的禮物，其中最為著名的就是——雷雨四部曲。
閃電
閃電帶著它那神奇的錘子劈開了烏雲的阻擋，空降人間。那一條條五顏六色的閃電，猶如一條七色彩帶，不停地扭曲著，又彷彿一條發怒了的五爪金龍，憤怒地吼叫著。這就是壯觀的雷雨一部曲——閃電。
打雷
見閃電率先來到人間，雷也等不住了。它迫不及待地敲響大鼓“咚咚、咚、咚咚……”也來到了人間。雷正走著，小花向它問好；小草向它敬禮。大地因為雷的到來而咧起了嘴。人們都躲在家裡，變成了膽小鬼。這就是悅耳的雷雨三部曲——雷。
颳風
這時，風也領著它的千軍萬馬威武地來到了。調皮的它將大樹連根拔起；將汽車一輛一輛拿走。人間彷彿成了樂高世界。這就是危險的雷雨三部曲——大風。
下雨
眼巴巴的看著自己的親朋好友一個又一個的離開天空，主角雨再也忍不住了。它也逃離天空來到人間，獲得了人們的喜愛。
雷雨四部曲就這樣結束了，但它依然在我的心裡存在。
幸福四季 篇20
國小五年級作文 ,434字春、夏、秋、冬這四個季節裡，每個季節都有它的特點，能享受四季的風情，真是幸福滿溢。
春天是綠色的，山坡上，一片片的綠意像蚯蚓一樣破土而出，小樹的嫩芽也冒了出來。冬眠的小動物也都甦醒了。農民伯伯把青菜、莊稼種下了，也開始露出了綠芽，可以說，春天，是萬物復甦的季節。
夏天是滋潤的，傾盆大雨“譁”的下來了，花兒笑開了臉，草兒笑彎了腰。小麥好像在說，多下點，讓我長得像椅子一樣高。知了也盡情的歡呼著，狂歡著，展示著自己的力量。但是，夏天也是炎熱的，小朋友們最喜歡夏天是在家裡能吃著冰糕看著電視，心裡美滋滋的，可以說，夏天是炎熱和滋潤萬物的季節。
秋天是豐收的，大米、小麥、玉米等一些農作物都成熟了，農民伯伯高興的不得了，我從好遠都看到了農民伯伯笑眯眯的眼神，可以說，秋天是農民伯伯歡樂的時候。
冬天是歡樂的，小朋友們紛紛穿上了大棉襖下樓玩去了，小朋友們打雪仗、堆雪人、滑冰，可以說，冬天是小孩子們歡樂的季節。
春、夏、秋、冬果然是美不勝收的四季。