平安伴我成長相關作文20篇

平安伴我成長篇1

國小六年級作文 ,554字

校園生活是豐富多彩的，但有時候一不小心，危險也會悄悄來臨，所以我們在學校的時候，也要處處留意。

最讓大家禁不住誘惑的，就是零食了。那些“物美價廉”的食物擺在小攤上，就像妖魔附身，吸引大家去食用。那些香味飄出來，大家聞到總是“垂涎三尺”。但是一想到那些不衛生的、在小攤上吹了那麼多尾氣和灰塵的東西，它們還可能過期，沒有保證，那麼就算你的舌頭在不受控制，也要回避。有時候看到小攤上生意那麼興隆，真為大家的健康感到擔憂啊！

有些危險不在於他人，而在於我們自己。早上集會的時候，有很多班級是在樓上的，要上樓梯，如果大家你推我一下，我撞你一下，那麼這危險的就不是你一個人了。如果所有的人在上下樓梯時都應遵守秩序，在走動的時候能主動靠右走，那麼的“向右一小步，文明一大步”，這樣，安全就陪伴著我們了。

緊張的課堂四十分鐘之後，自由課間十分鐘來到了。同學們玩耍時難免會發生一些爭執，或者做一些很危險的遊戲，同學之間發生嚴重爭執時還會動手，直到老師來處理這事才能平息下來。一些高年級的同學有時候還仗著人高馬大，就欺負低年級的的同學，還會做一些危險遊戲，比如：爬欄杆，翻窗戶等等。我想，如果大家都能改掉這些不文明的行為，平安就會向你招手！

校園生活不一定需要樂趣，只要你能開開心心上學，平平安安回家，幸福才真正伴隨在你的身邊！

平安陪伴我成長篇2

國小四年級作文 ,1052字

生命就像一泓汩汩流淌的清泉，蜿蜒前行，歷經無數的艱難險阻，最終流入浩渺的大海；生命就像一幅美麗的畫卷，五彩斑斕，繽紛的色彩就是生活中的酸甜苦辣、悲歡離合；生命也像一棵弱不禁風的小草，悽風苦雨中，它就可能從你的手中悄悄溜走……

保爾。柯察金曾有一句至理名言：“人，最寶貴的是生命，它，給予我們只有一次。”草兒枯了，有再青的時候；花兒謝了，有再開的時候；電影錯過了，有重播的時候。可是一旦失去了生命，就不能再擁有了。每年都會發生因違反交通法則而喪命的事故，其中2017年因交通事故造成死亡人數約6。3萬。遵守交通規則的含義是什麼？不就是小心車輛，走斑馬線，不闖紅綠燈嗎？不，不是，不僅如此，還有不能酒後駕車，不能在馬路上玩耍……

記得前年一個酷熱難耐的下午，我正在專心致志地做作業，媽媽在廚房忙著做晚餐，爸爸陪弟弟玩耍，爺爺送奶奶去理髮店剪頭髮，一切都是那麼美好、溫馨、甜蜜。突然，媽媽的電話響了，她連忙從廚房出來，擦乾手去接電話：“喂，請問您是……啊！好的，好的，我們馬上就來！”媽媽放下電話，神色慌亂地跟爸爸說：“快，快去人民醫院，爸爸受傷了。”媽媽趕緊招呼我和弟弟換鞋出門，剛出門，爸爸就攔下一輛車，並跟司機說：“趕緊開車，去人民醫院。”在車上，我終於有了說話的機會，便疑惑地問：“媽媽，爺爺奶奶出了什麼事？”媽媽嘆了一口氣，回答道：“爺爺騎電動車回來的路上，有三個小朋友在馬路中間玩耍，為了不撞到他們，把車子一扭，撞到了路邊的花壇，摔下去了，還好奶奶機靈跳下車了，奶奶沒事，就是不知道你爺爺傷得怎麼樣？已經有好心人打了120送醫院去了。”話音剛落，就到了醫院，迎面看見手術車上的爺爺，滿腦是血，醫生正準備給爺爺額頭縫針，我連忙跑過去，嘴裡小聲唸叨著：“爺爺，沒事，你也千萬不能有事啊。”後來，經過醫生仔細地檢查，爺爺額頭上縫了十幾針，還好腿上、腳上的傷不是很嚴重，在醫院裡治療了一個星期後就回家調養了，經過全家人的悉心照顧，終於恢復了健康，只是額頭上留下一道永久的疤痕。所以，同學們，千萬不要在馬路上玩耍，請遵守交通規則，這是對自己的生命負責，也是對別人、對社會負責。

有了生命，你才能放聲高歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；有了生命，你才能輕聲吟唱“有朋自遠方來，不亦樂乎”；有了生命，你才能感受“人閒桂花落，夜靜春山空”的閒適；有了生命，你才能體會到“父母在，不遠遊”的牽掛……，讓我們一起行動起來，遵守交通規則，安全伴我成長，珍愛生命，讓我們都爭當“安全小天使”，用自強不息奏響生命的凱歌。

平安桐鄉伴我成長篇3

國小六年級作文 ,749字

現在有許多人都不會自願遵守交通規則才會出現一些不必要的事情發生。

桐鄉，本來是一個充滿愛和充滿幸福的好地方，可是，自從世界上發明出了汽車就從平安變成危險了。為什麼這樣說呢？因為如果沒有注意到有紅綠燈而直接闖過去的話，就會撞到人，就會有一些人因為你的一不小心而就失去一條寶貴的生命，而被撞倒的親人，也會很傷心，會痛恨你一輩子。所以你要小心點，千萬不要造成大錯。

有些人士不小心，可是有些人確實情不自禁，因為他們酒後駕車，開著開著酒會不知道自己在做什麼，就像在家裡的床上一樣睡著了，這也會撞到人。有的如果幸運的會在他開車之前阻止他，但是會暫時把他的汽車沒收一段時間。所以，你千萬要記住，一定不能酒後駕車。

大人開汽車很危險，但是小孩騎自行車就更危險了，有的小孩騎著自行車去撒謊能夠學，但是有的還未滿十二歲就汽車了，就算滿了十二歲但也是很危險的，因為也許他的家長沒有教過他一些基本的交通規則。

比如：不管走路還是汽車都要靠右走；轉彎的時候不可以突然就轉彎，不然你身後的車子就會一下子反應不過來，沒來得及剎車而撞到你。所以，你必須得先慢慢地停下來，看看你前面或後面的車子與你很遠才可以加快速度過馬路，有必要時還得停下來推著車子走。在馬路上不能追逐打鬧。紅燈停，黃燈等，綠燈行。

如果你的家長還沒有跟你說過這些類似的話，那你可得當心了！

還有的人為什麼連走路都危險呢？是因為在馬路上玩耍，有的人居然會學會了一邊走一邊看著自己喜歡看的漫畫書，看得很入迷，全部的心思都在漫畫書上，把自己想成了漫畫裡的主角，根本就看不到現實中的一切，甚至還聽不見車子的喇叭聲，這是很危險的。所以如果愛惜自己的生命，就請不要一邊看書一邊過馬路。

我們身邊做的很多事都會有危險。所以，為了我們自己的安全，請多留個心眼，小心無大錯。

交通安全伴我成長篇4

交通安全伴我成長作文 ,2261字

古時陶淵明所描繪有“阡陌交通，雞犬相聞”的美麗桃源景象，人民和睦，往來之中，處處體現了他對於安逸生活的嚮往。田間的小路分佈的錯落有致，家禽的叫聲此起彼伏，儼然一派寧靜祥和。兩三行小詩，輕描淡寫，便漫不經心地勾勒出一幅太平盛世的巨集圖。

有路鋪就，有人行走，也便形成了最初的交通。和諧的交通狀況自然是井然有序，匠心獨妙的。白天，能看到道路上的車輛馳騁，人也各自行走，繁華的城市靜靜地吞吐著一切生機。還有紅綠燈在閃爍個不停；到了夜晚，又成為了萬家燈火，霓虹閃爍的繁華景象。公路靜靜地平躺在大地上，無言奉獻著，渡著無數人來來往往，動情笙歌在兩地之間。人們在紅綠燈交織的光影下穿梭，在高高架起的立交橋上駕車飛馳。交通，已然被賦予了“運輸”的意義，規則條框是葉；而道路，便是交通的骨，婀娜地伸出無數流暢而堅硬的枝條，盤繞在大地上，用龐大的身軀，構造起一整個立體交通運輸網路，將城市運輸向前緩慢推動著，促使它邁過現代化都市的門檻。

高樓大廈平地而起，如奇峰聳立，豪情萬丈；城市當中自然也是車水馬龍，如同山澗溪水般湍急，處處妙不可言。隨處走動時，有涓涓細流自橋洞下來去匆匆地流過，木秀於城郊，郁郁青青，挺立在筆直的柏油馬路的兩旁。交通網路鋪設在我的目光所及的每一個角落，日日夜夜載著川流不息的人群車輛。

但是，水能載舟，亦能覆舟。不可否認的，是人們創造了交通，但是潛移默化的，我們的出行也處處離不開交通網路。出行安全這個問題便一直困擾著我們。

小時候跟媽媽一起出門，看到離我家不遠處的十字路口周圍圍了不少人，地上躺著一箇中年婦女，旁邊停著一輛車。那時看到地上滿是鮮血，傷者也昏迷不醒，我首先感到的是恐懼和刺骨的寒意，於是緊緊地拉著媽媽的衣袖不鬆。接著這裡的事故被人發現，有幾個年輕女孩拿起手機報了警，媽媽牽著我一路小跑到旁邊的超市中買了一卷衛生紙，拿去幫忙給那個中年婦女包紮傷口了。我站在那裡恐懼地看著人們圍在一處。過了一會兒媽媽牽著我要離開時，我還頻頻回頭去掃幾眼事故現場。緊接著，救護車及時趕到，我才鬆了口氣，壓抑住激動的心情。那大概是我第一次在真正意義上了解到了交通安全是什麼。直到現在，我仍然無法忘記當年的那一幕，並且忍不住心痛慘劇的發生。

生命原來如此廉價，廉價到可以這樣輕易的被剝奪。而我也瞭解到，世界上無時無刻不在有人類稚嫩而幼小的生命在消逝，連同他們的歡笑與歌聲一同離去，留下生者獨自緬懷感傷。生命無比珍貴，因而無比脆弱，更應該得到人們珍惜，而不是隨心放逐。無數個痛心的故事都是血淋淋的教訓，在向我們警告著交通安全有必要被所有人牢記。

後來我也漸漸接觸到更多關於交通安全的事例，瞭解到交通安全的重要性。而且媽媽尤其重視交通安全問題，她在我九歲那年，騎自行車帶著我在外面，原本再普通不過的一次出行，卻讓我吃驚的是，在拐彎處衝出了一輛超速行駛的小汽車，迅雷不及掩耳之勢，媽媽立馬用力將我狠狠推了出去，我摔到了地面上，還來不及放聲大哭，看到似曾相識的一幕，媽媽也像是曾經見到的那個中年婦女一樣躺在地面上。駕駛汽車的司機已經不見了蹤影，道路兩旁的人不算多，我無助地坐在地上，看到媽媽身側有暗紅色的血液緩慢流出。我坐在原地哇哇大哭，有好心的阿姨問我家裡的電話，我不敢耽擱，壓抑著哭聲告知。接著是爸爸和叔叔趕來，我被叔叔帶走，直到看著爸爸陪媽媽上了救護車，消失在道路盡頭，我還在趴在車裡巴巴地向後望。

那時媽媽的頭部受傷，動了手術，幸好不算嚴重，但也是用了很長的時間康復。肇事司機也被抓住，得到了他應有的懲罰。法網恢恢，疏而不漏，我在感謝法律、感恩母愛的同時，也發現這件事更讓我體會到了交通安全的必要性，道路安全已經成為了洪水猛獸一般的怪物，吞噬著原有的道路交通秩序，滋生出許許多多的潛伏在我們身邊的重大隱患。

例如現在社會上最普遍的交通問題就是酒駕。每個人都知道交通事故的可怕，但又因為各種各樣的原因屢次違規，漸漸地，法律意識也便淡薄了起來，對於生活中隨處可見的安全隱患也是一再疏忽。交通如一張巨大的羅網，密織在層層疊疊的道路之上。隨著慘劇不斷髮生，警鐘一再敲響，我們是否應該重新審視一下如今磅礴而起的交通網路，在給我們帶來便捷的同時，也吞噬了一些人的生命？交通本沒有錯，而我們對於交通的錯誤利用，卻無異於將自己推入萬丈深淵。

也許只是十秒的等待，也許只是一點耐心與容忍，也許只是一瞬間的斟酌與思慮，就可以留下許多，甚至挽救一條鮮活的生命，改變一個家庭的命運。我們由孩童慢慢成長為青少年，再慢慢長大。時間如同白駒過隙，城市一點點伴隨我們成長的腳步日益壯大，飛速發展。交通不再僅僅聯通道路，它隨著時間也在漸漸成長，維繫了生命的橋樑。城市是那樣的繁忙，前進的腳步匆匆不肯停歇。我彷彿能夠聽到大地母親的呼喚，聽到百靈鳥的叮嚀。自然為我們奉獻了偌大的空間，貢獻出自己的生命活力，將一切交予人類去創造，去開闢，於是我們擁有了道路，而道路又組成了交通，將我們的生活緊密聯絡在一起，拉近了生產和生活的距離，為無趣的生活點綴了些許愜意休閒。交通為我們帶來了如此之多，若是不能好好利用，豈不是對於自然的剝奪與踐踏？

交通安全不應該僅僅只是一句口號，更應該是一種責任，它應該被真正在乎，真正記得。也許只是一瞬的鬆懈，危險也會乘虛而入，造成不可逆轉的後果。感謝無數人前仆後繼的探索，讓人們感受到交通的強大與便捷。同時，我們也要珍愛自己，珍愛身邊每一個人的生命，將人情味帶到馬路上去，讓閃爍的紅綠燈不只是擺設，而是一種訊號，一種指引，點亮人們心中的明燈。

安全伴我成長篇5

國小六年級作文 ,1009字

每一次仰望天空，都忍不住讚歎這個世界的美麗，生命的多彩。在這個世界上，我們認識了親愛的朋友、親人。在於他們相處的過程中，我們無數次地感到了幸福、快樂……

可你想過麼？如果有一天，這種快樂突然截止，一瞬間，你就失去了一切：親人、朋友、財產、歡樂……以及，這個多彩多姿的世界，你都要跟他們揮手告別。

有些人會說，這些，離我們還太遠。

但，真的遠麼？

一定不遠！

危險這個黑色的惡魔時刻圍繞著我們，一直等待著機會。它無時不刻不在尋找著生活中的漏洞，將你吞噬，拖入無盡的深淵。一次小小的闖紅燈，一次隨意的疏忽……都有可能釀成不可挽回的悲劇，都有可能隱藏著危險。我曾親眼目睹一個生命的流逝。一瞬間，僅僅在一瞬間，一個人喪失寶貴的生命，僅僅只需要一瞬間—一個多彩的生命，就帶著遺憾與悔恨離開了這個世界。

那是一個明朗的晴天，我和爸媽一起去公園散步。回來時，在等紅燈的間隙，一輛摩托車筆直地從我們車的右邊躥出去，直衝紅燈。

我不滿地嘀咕：“切，闖紅燈，出個車禍就老實了。”

本是一句隨意的抱怨，卻變成了一個可怕的預言—

話音剛落，一輛銀色的轎車就從左邊的路口開了出來，在人還沒有反應過來的情況下，撞上了那輛摩托車。

鮮血四濺。

血好似都濺、到了雲朵上，染紅了半邊雲霞。

天空好似也變得悲愴起來，樹上的麻雀都在鳴唱著哀歌，紅色的光線照射在樹上，顯得萬分淒涼。

我捂著嘴，強迫自己不叫出聲，媽媽好似是遺憾地對一臉平靜的爸爸說，又像自言自語；“唉，又一次車禍的犧牲者。”

那是我對安全的第一次渴望及認識。

是的，每一刻都有人因為缺乏各種安全知識而喪失自己的生命。他們走後，又會有千千萬萬個一樣的人，或為了爭僅僅一分鐘，或為了刺激有趣，用自己的生命向生活開著莫大的玩笑。殊不知，這後果的嚴重。

親朋日夜哭泣，帶著悔恨離世。

在你貪圖一時樂趣的時候，賠上的，有可能，就是一輩子；換來的，就是親朋一滴滴悲傷的淚水。

生活無數次地用鮮血淋淋的現實與悲痛欲絕的哭喊告絕我們，不要再違反基本的條規，可又有誰聽得進去呢？

同學們該闖紅燈的照樣闖；公路上玩耍的人繼續玩兒……

同學們，醒醒吧！生活已經把一個個鮮活的事實擺在我們面前了，安全的警鐘也早已敲響！血淋淋的場面時刻映照在我的眼前；悲愴的哭訴時時響徹在我的耳畔……

那麼，從現在開始，讓安全與我們同行，不要讓“危險”這個黑色魔鬼有可乘之機，破壞我們“生命”這一幅美妙的畫卷！

《安妮日記》伴我成長篇6

國小五年級作文 ,1015字

人人都說書是人類不可缺少的朋友，所以我也有很多這樣的朋友，但在我的這個朋友圈中，我最喜歡的一位卻是剛放暑假時爸爸給我新買的一本書———《安妮日記》。你可能會覺得它不就是一本日記嗎？有什麼好看的？那你就錯了，這是一個不滿16歲的猶太少女寫的日記，她是安妮？弗蘭克。它讓我經歷了暑假中一件難忘的事，使我成長起來。

1933年希特勒上臺後，開始殘酷地迫害猶太人，安妮一家為了逃難躲進了安妮父親公司的一間密室裡，開始了長達兩年的避難生活，但安妮在這兩年的避難生活中，她沒有哭泣，也沒有傷心，而是堅強、自信，充滿希望地過好每一天。《安妮日記》就是在她避難的生活中寫成的，日記中記載了人們在密室中度過的艱辛而令人恐懼的生活，直到後來安妮一家躲避的密室被人告發，除了安妮的父親，其他人都死於集中營。這本日記也向我們展示了少女安妮的成長曆程。

讀了這本書後，我被安妮深深地感動了，她在那麼艱難的環境下依然堅強、自信，充滿希望地過好每一天，作為新社會的我們，又有什麼理由不幸福地生活呢？文中有一句話讓我印象深刻，“只要我還活著，能看到這陽光，這無雲的天空，我就不可能不幸福。”在那樣艱苦的環境下安妮還這麼樂觀、堅強，這難道不值得我們學習嗎？他們經歷的痛苦是我們無法想象的，我們也一定要學習安妮堅強、自信、勇敢的品質。

暑假裡的一天晚上，媽媽突然牙疼，爸爸就趕緊送媽媽去醫院急診了。家裡就只留下我一個人了，這也是我第一次晚上一個人在家。他們走後，我的心裡感到特別地孤單和害怕。老是想家裡會有鬼嗎？會有壞人來嗎？正在這時，家裡的電突然停了，我又最怕黑了，心裡想，這可真是火上澆油啊，這該咋辦呢？爸爸、媽媽快回來吧，我嚇得幾乎快哭出來了。正在這時，突然電來了，燈亮了，我看到了書桌上我的好朋友《安妮日記》，它彷彿一道陽光碟機散了我心中的黑暗和不安。我想到安妮在那樣艱苦的環境下還那麼樂觀、堅強。我這點小事算得了什麼呢？我暗暗鼓勵自己，我就是打不死的小強，沒有什麼好怕的，我把眼中的淚水壓制住，不讓它流出來，靜靜地翻看起《安妮日記》來。時間慢慢地過去了，就在我逐漸沉浸到書中，和安妮親切交談的時候，我突然聽見了開鎖的聲音，爸爸和媽媽回來了。我心裡開心極了，感覺自己好像經歷了一件特別偉大的事情。從此以後，我感覺自己長大了許多，也勇敢了許多。

《安妮日記》伴我成長，使我堅強，它真是我的好朋友。

安全伴我成長篇7

國小六年級作文 ,873字

生命如同鮮豔的花朵，安全則是陽光，溫暖著它；生命如同新生的小草，安全則是雨水，滋潤著它；生命如同甜美的果肉，安全則是外皮，包裹著它；生命如同快活的魚兒，安全則是河水，養育著它。

生命只有一次，它是寶貴的，我們要珍惜它。然而，如何才能給脆弱的生命加上保障呢？這需要時刻將安全牢記與心中。

這讓我想起了我的媽媽。我的媽媽就是在一場車禍中去世了。那天，媽媽騎電瓶車下班回來，還在半路上，一輛大貨車因為超重，失去平衡，突然翻到，媽媽剛好在大貨車的一側，被滿車的貨物以及貨車壓倒。人們趕緊叫救護車送媽媽去醫院，希望能挽救這一個年輕的生命。可是，卻搶救無效，讓上蒼無情地剝奪了媽媽的生命。一朵美麗的鮮花，在寒風中凋零了。

命運對我們一家是如此殘酷，但是，我們想過為什麼會發生這樣的悲劇呢？還是司機安全意識太少。倘若司機在裝貨物的時候考慮到自身的安全和旁人的安全，少裝一點，或許這樣的悲劇就不會發生了。倘若在貨車下的不是我媽媽，是旁人呢？是一個正在玩耍的小女孩；是一個漫步的老爺爺，是一個滿臉喜悅的農民……不管是誰，那個家庭必將籠罩在劇烈的悲痛中。

然而，在現代的社會裡，像這樣的悲劇常常發生。據統計，我國的公路總里程已經達到435.62萬公里，其中高速公路總里程達到104468公里。2004年，全國共發生交通事故9583起，造成6448人死亡、13007人受傷，直接經濟損失34486.24萬元。這是一個多麼龐大而驚人的數字，每一起交通事故後面，隱藏著一個破碎的家庭。

怎樣才能減少這些悲劇呢？這就需要時時刻刻將安全牢記心間。在最後綠燈幾秒時停下來；在駕駛時將速度稍稍放慢些，控制在自己能控制的範圍內；裝貨、載客時，不要超載；永遠遵循著“開車不喝酒，喝酒不開車”這句話，就能給自己以及旁人生命安全的保障。為了世界上多一個美滿的家庭，少一個破裂的家，讓我們攜起手來，共同向安全邁向一大步。

莊子說過：“謹慎能捕千秋蟬，小心駛得萬年船”，讓安全伴我們成長，讓安全牢記於我們的心間。

安全陪伴我成長篇8

國小五年級作文 ,618字

有人說，生命是最寶貴的，是的，生命對於每個人來說只有一次。

我們每天在家裡幸福的生活，在學校快樂地成長，這些都離不開“安全”二字。

從小到大，爸爸、媽媽不只一次叮囑我：小心燙、小心電源危險、小心壞人、小心刀尖、小心車⋯⋯在我們聽起來再平常不過的話，卻包含了家長太多的愛，因為只有時刻注意安全，才能健康成長。

安全包含了方方面面，“飯前便後要洗手、餐具要勤洗乾淨，吃飯要細嚼慢嚥”，“不喝生水、不吃垃圾食品”這些都是安全問題，要是不注意就會生病，生病了不光自己難受，爸爸、媽媽既著急又不能安心工作。我自己在吃飯的時候就總是狼吞虎嚥，以後我一定會注意的！

除了家，校園是我們健康成長的重要場所，校園安全更不能忽視。可往往有的同學認識不到這一點，經常在校園裡打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的同學在樓梯上故意擁擠同學等，這些卻是不定習慣。同學們，我們一定要嚴格遵守學校制度：“在校園不追死打鬧、不玩危險遊戲、上下樓梯靠右行⋯⋯，只有這樣我們的校園才會變得更加和諧，更加美麗！

同學們，我們在上學、放學的時候一定要遵守交通法規，過馬路走人行通道，千萬不能為了走近路而橫穿馬路！

我們時刻要牢記“珍惜生命、關注安全”。生命是寶貴的，我們只有珍惜它，安全才是能伴我們成長！

安全陪伴我成長篇9

國小四年級作文 ,456字

“高高興興上學去，平平安安回家來”是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心願。也許會有同學說：“交通安全有什麼，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說起來容易得很，可做起來呢？也許就是因為不以為然而疏忽了某一個細微的環節，才帶來了終生的遺憾。

記得，我小的時候，奶奶帶我和表弟在路邊玩耍，正玩的開心，突然有輛摩托車飛馳而來，嚇得我像只沒頭蒼蠅撒腿就跑，結果躲避不及時還是被摩托車碰了，頓時流了好多血，奶奶嚇得不知所措，表弟也被嚇得大哭起來，最後還是路過的好心人把我送到了醫院。

爸爸媽媽聽到訊息趕往醫院時，醫生已經給我的下巴縫了好幾針，處理完我的傷口了，我疼得厲害，撕心裂肺地哭，好像只有哭才能緩解驚嚇和疼痛一樣。雖然這件事已經過去好多年了，但是我印象深刻，下巴上隱隱的傷疤也在時刻提醒我，一定要注意安全，尤其是交通安全。

同學們，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識扼殺我們快樂的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。

好書伴我成長篇10

國小五年級作文 ,600字

俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我特別愛讀書，喜歡當成裡面的一個小角色，暢遊在美麗的江南古鎮，漫步在廣闊的大草原，忐忑地走在城堡裡……

清晨，一覺想來，昨天晚上沒看完的書，手就情不自禁地伸向了桌櫃，拿起書放在被子裡，之後，我便專心致志地開始閱讀。

我暢遊在書的海洋裡，思緒在字裡行間漂浮著，完全地迷在其中。

一會兒，我聽到外面有“嗡嗡嗡”的聲音。“難道家裡進了蜜蜂？！”我心裡忐忑地想著。我嚇得連呼吸都不敢呼了，生怕驚動了蜜蜂；連動也不敢動了，恐怕成為蜜蜂的目標……過了許久，聲音沒了，我小心翼翼地探出腦袋，四周看了看，哎，什麼也沒有，這才放心地讀書了。

過了一會兒，我見媽媽還沒來，心裡想：難道媽媽大發慈悲讓我睡懶覺了？這種機率只有百分之零點零點一啊！忽然，我越想越高興，恨不得馬上載歌載舞來慶祝一下……

時間慢慢逝去……

我讀完書了，沒想到媽媽像瘋了似的來找我：“你幹什麼的呀！我剛才一直在叫你！你沒聽見？”哦！原來那個“嗡嗡嗡”的聲音就是媽媽的聲音啊，我還以為是小蜜蜂呢，哎！真是個小傻瓜。於是，我答道：“我在房間看書的……”“啊！”媽媽大吃一驚。我洋洋得意地說：“沒想到吧？”媽媽略微地點了點頭。之後，我們兩個人就開始瘋狂地傻笑，“呵呵呵”“哈哈哈”……整個兒房間都被歡聲笑語所充盈……

媽媽並沒有怪我什麼，畢竟讀書是一件好事嘛！

一本本好書伴隨著我金色的童年，伴隨著我幸福地成長……

書香伴我成長篇11

書香伴我成長作文 ,1261字

或立，或臥，或行，書香時時伴隨我，不離不棄。或學，或想，或思，書品常常潤澤我，不卑不亢。

讀書就如漫步春天，感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機；讀書就如徘徊夏日，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗；讀書就如回味秋天，領略“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；讀書就如追憶冬季，感嘆“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的精神。書香的味道是怎樣的呢？記得在我剛懂事的時候，媽媽總會在書上留下一些蜜糖，傻乎乎的我，便認為書的味道是甜甜的，然而書上的另一種蜂蜜卻讓我在少年時代舔舐到了它的香醇。

我愛書，愛到有些“無可救藥”的地步。不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著有趣而美麗的童話，似乎永遠都有講不盡的童話。看到色彩鮮豔的薄或厚的漂亮的童話書，我總會感到無比開心。然而，自我學會了是識字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字型在我的眼中盪漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那麼奇妙，那麼美麗。從那時起，我就天真的認為，書，是世界上最美好的東西。當然，現在也是。

我在明淨而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實的世界裡面，我喜歡那些漂亮而優雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對時間的嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年裡堅強地成長，看見《天藍色的彼岸》，這關於生命和死亡最深刻的寓言，字裡行間充滿著人世間最真誠的情感，感動了千萬個善良的魂靈。

“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”《假如給我三天光明》的作者海倫凯勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那麼堅定，那麼頑強！她，不曾因為身體上的缺陷而沮喪無助，反之，發出瞭如此豪邁真切的感慨，如此感人肺腑的呼喚。

《紅瓦》、《魯賓遜漂流記》、《甜橙樹》、《老人與海》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和複雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉於書的世界，不管是那種散發著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。

書的世界如同洶湧的海浪，在我的生命裡一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，必須勇敢站起來。

相信與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。

書香伴我成長篇12

書香伴我成長作文 ,1023字

孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，廢寢忘食；白居易讀書，口舌成瘡，手肘成底。古人云；讀書百遍，其義自見。多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷。如果說生活中生命是第一位，那麼第二位非書籍莫屬了。

難忘，與書籍一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷茫時，給予人星光的鼓舞，失落時給予人清風般的慰藉，我最願細聽低吟，聆聽它輕唱。

在上幼兒園時，是媽媽帶我走進了書的殿堂。每天晚上，媽媽就會翻開《365夜故事》和我一起看，從此，我迷戀上了書，書由此走進了我的生活。

上小學二年級時，普通故事書已經不能滿足我知識的需求。我開始看帶著拼音版的，《西遊記》、《水滸傳》……之類的書了。記得有一次看《西遊記》看到了最精彩的部分，媽媽買菜回來，忘帶了鑰匙，敲了敲門，我居然沒聽見，媽媽以為我去外面玩了，直到爸爸回來開了門，她才進來。這時，她看見我坐在沙發上看書，怒氣衝衝問道：“剛剛你幹嘛不開門？”我答道：“我沒有聽到呀！”接下來，可想而知，被媽媽“臭罵”一頓，但是我仍然很滿足，因為我又一次暢遊了書海。

上四年級時我像蜜蜂迷戀花朵那樣迷戀上了《笑貓日記》。一到學校，就四處找同學借書。回到家我迫不及待地閱讀起來，吃飯在看，吃完飯也在看，“功夫不負有心人”，我終於在睡覺前看完了那本書。但是我猛地發現自己的作業還沒做完，於是只好“挑燈夜戰”。經過一番苦戰後，我寫完了作業，可是我也力倦神疲了。準備睡覺時，看見了在床頭旁的書，心裡又不禁發起“癢”來，手也不由自主地捧起書來看，這本書猶如一杯咖啡，讓我精神萬分，然後，我又“鑽”進書裡去了。

一眨眼，我已從年幼無知的小朋友變成一個略知一二的少年了。我開始做閱讀記錄卡，四處摘錄好詞佳句，然後寫自己的體會。這讓我作文水平大大提高。《青銅葵花》讓我懂得了兄妹之間不是親人，勝似親人；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了彩虹都是在風雨過後；《童年》讓我明白了沒有人一出生就是天才，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水等等。

倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一片葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不自勝的美文精品編織成了無邊七彩的雲霞，那我是一隻小鳥，在雲層中穿梭敖翔。我任知識的果樹在默默開花結果……

書，一個多麼簡單平凡的字眼。可是，生活中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，花兒沒有陽光一般重要。與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裡，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！

書香伴我成長篇13

國小五年級作文 ,868字

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是我的精神食糧。書，是我生活中必不可少的一部分。我喜歡讀書，願一生以書為侶。

捧著一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書房裡，如欣賞珍寶似的，翻開了那一本本帶著油墨清香的書……記得上幼兒園的時候，我就開始愛上了讀書。媽媽給我訂了《幼兒畫報》，每天睡前我都和媽媽共讀一個故事，大字寶寶我讀，小字媽媽讀，我因此迷上了讀書，看到書就愛不釋手。

上小學一年級時，我比較喜歡閱讀童話故事書，如：《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》等等。有一次，我在看插圖版的《格林童話》時，不知不覺中，我好像在夢幻般的童話王國裡遨遊，竟然忘記了寫作業，雖然捱了媽媽一頓罵，但我卻很滿足。

我在上三年級時，開始迷上了小說系列，媽媽見我那麼喜歡看小說，就給我買了一套《淘氣包馬小跳》系列。當我看到媽媽給我買了一套小說，我心裡別提有多高興了，一個勁兒的謝媽媽，就一頭栽進了書海里。在書海中，我其樂無窮的遊啊遊，心裡甜滋滋的。“女兒！”媽媽在我跟前大喊我，一瞬間，媽媽把我從書海里硬生生地拉了出來，我還在呆呆的看小說放聲大笑呢！差點又忘記了時間。

轉眼間，是書讓我從幼稚的小朋友變成了一個有知識的少年了。我還是絲毫沒有減弱我對小說的著迷，同時，我也開始看一些作文書和兒童文學作品了。在看書時，我都會做讀書筆記，把好詞好句摘抄下來，再寫寫我讀後的感受。這樣能使我的作文水平得到提升。我最記得國際大獎小說—《蘋果樹上的外婆》中的主人公安迪從沒有奶奶到有了一個奶奶和一個外婆的故事。呵呵，這真是個有趣的故事！這也使我對小說的求知慾有了很大的滿足。

雖然書香沒有玫瑰那樣熱情奔放，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽高雅，冷香撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼裡，書香比任何花草都芬芳，都沁人心脾，正因為書香內涵不凡。

沉醉在書香中，我不由領悟到了什麼。“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話，打動了全世界。書不是鋼筋水泥，而是一位有血有肉的良師益友。一本書就像一位老師，為我們默默奉獻知識。書是我最好的朋友！

好習慣伴我成長篇14

國三作文 ,1043字

閱讀、運動、鍛鍊、早睡、早起、節食，不知你有哪項習慣呢？或許有人會說我有一項，或許有人會說我有兩項，也可能會有人說我全有，可我要說，這些我一個都沒有。

不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什麼能傷害我們的了。有人說忍是一種境界，我說忍也是一種習慣。只要你第一次學著忍，第二次學著忍，以後也就自然而然會忍了。

俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這是多麼美的一句俗語啊！當你學會忍之後，就會發現這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛，化衝動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢？

那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我後面，那位女士穿著得體，相貌極姣，白齒紅脣，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務員說什麼，不過看她們有說有笑的，應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。

“沒想到你小小年紀不學好，竟偷別人東西，你家長是怎麼教育你的……”一連串侮辱我的話語脫口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒，心平氣和地說：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧？”“胡說，錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他彆著急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下。“這下你沒話說了吧！”這是誰的錢，真是她的嗎？可我沒動呀！眼看著我就要被冤枉了，乘務員阿姨說：“剛才下去一老人，他說錢丟了，而他也坐在那裡過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結果發現錢就在她手機的後面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之後，衝我不自然的笑了笑，然後才坐下了，並對我說了聲對不起。我覺得沒什麼，對她說了聲沒關係。

“忍”這個字在古代更是常常可以看見，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有著這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天？縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎？

“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發現，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。

好書伴我成長篇15

國小六年級作文 ,738字

讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。讀書不僅能讓人充實，也讓我們從書中得到快樂。孤獨時，書是益友；鬱悶時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊然燒的火焰。只有和書在一起，才能真正地感受到書的樂趣，受到真善美的薰陶。

我愛看書，甚至有些痴迷。有一次，到了晚上睡覺的時候，我便假裝睡覺，等媽媽一走，我急忙開啟書，開了燈，一頁一頁地看起來。我自由地邀翔在書的海洋裡。有時，我不禁為主人公的滑稽而大笑起來；有時，我會為主人公抱怨；有時，我會為主人公錯過時機而感到惋惜……正當我看得入神時，眼前出現了一道黑影。我抬頭一看，只見好媽正瞪著我。媽媽指著我說：“你都已經上五年級了，還看閒書，時間以經不像以前那樣多了！”媽媽便把我看的書放到一旁。哎，我感覺媽媽比唐僧還嘮叨。等媽媽人走後，我又拿起書興致勃勃地看時，房間的門又“刷”地一聲被開啟，媽媽見我又在看書，便火冒三丈瞪著我說：“我再警告你，晚上不要偷偷看書。而且晚上看書對眼睛不好，視力會越來越差……”我只好乖乖地舉起了白旗。等過一段時間後，媽媽又接著試探我，而我一直假裝入睡。又過一會兒，我見媽媽不會再來了，便又饒有興致地看起書來。我真是“江山易改，本性難改”啊！

我喜歡看的書很多，比如：曹文軒的純美小說，沈石溪的動物小說，冰心奶奶的散文等等。《魯濱遜漂流記》讓我看到了主人公魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難；在看到《上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。是書讓我明白了是非黑白，是書讓我學會了獨立自強，是書讓我領會了讀書的真諦。

書不僅給了我許多有形的知識，更給了我許多無形的力量，教我許多深刻的道理，為我的人生航程指明瞭方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恆的美麗。

好書伴我成長篇16

國小六年級作文 ,615字

書像神祕的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的海洋，讓你在裡面自由遨遊；書像忠實的朋友，總會在你有困難的時候，默默給予你幫助。莎士比亞說過書籍是全世界的營養品。從小，我就喜歡看童話書，因為書籍能讓我學會許多知識，所以書就是我最好的朋友。

三年級的時侯，看到同桌有一本沈石溪的《狼王夢》，我就特別羨慕，媽媽在我的軟磨硬泡下終於給我買了一本。回到家，我就馬上拿出書來看，可是還要寫作業，不情願我只能把書放下，然後拿出作業來寫，因為想趕快看到書，所以迅速寫完了作業。正當我拿出書來看時，外婆就來催促我吃飯，我慢悠悠地走了過去，一心想著書，吃完飯，我快速走回房間，剛看了一會兒，睡覺時間就到了，外婆來催促了幾次，怎麼辦？我想了很久，終於想到一個能看書的妙計，我假裝肚子疼，把書藏到了衣服裡捂著肚子，快速跑進了廁所，站在那裡津津有味地看起了書，外婆見我10多分鐘都沒有出來，便在廁所外面敲門，見我沒有聲音，便擔心起來，開啟門進去了，見我正在看書，便把我臭罵了一頓，還把書收了回去，我傷心極了。外婆見我哭得厲害，告訴我在廁所看書對眼睛不好，並承諾我明天寫完作業就可以看書了，我不傷心了，立刻睡了覺。我喜歡讀課外書，媽媽見我這麼喜歡，經常給我買書讓我閱讀，我現在的課外書己經有很多了，讀完這些書後，我的知識不但長了很多，視野也廣闊了起來。

的確，書是讓人進步的階梯，只有多讀書，才能讓人學富五車，書是啟明星，是人類嚮導，是智慧鑰匙，是我們的朋友。

好書伴我成長篇17

國小六年級作文 ,463字

書是海洋，能自在遨遊；書是口袋，能吸收知識；書是明燈，能照亮道路；書更是朋友，能伴你左右。書是我的益友，一直陪伴著我成長，教我做人的道理，伴我快樂的成長。

小時候，我喜歡讀《格林童話》。一個個美麗的故事告訴我世間的美好、險惡，讓我幻想這是個怎樣的世界，一個個漂亮的公主向我展示了她們的善良的心，告訴我幫助別人，可以獲得美好……

慢慢的，我長大了，開始讀一些有趣的書—《笑貓日記》、《馬小跳》、《皮皮魯》、《胡小鬧日記》。這些人帶我領略了一個個精彩的故事，告訴了我許多道理，馬小跳讓我知道了只要激發自己的潛能，就能做出乎意料的事；貓讓我見識了動物和人都是朋友，能夠讀懂對方的心意；皮皮魯帶領我去了另一個世界，看見了許多有趣的事情；英勇、聰明的胡小鬧教會了我許多的東西。

後來我看了《西遊記》，孫悟空擁有一雙火眼金睛，能夠看穿妖魔鬼怪的真面目，能夠七十二變，聰明機智、英勇善戰，對唐僧的忠心耿耿，這些都讓我欽佩；《三國演義》中的諸葛亮聰明機智，對劉備鞠躬盡瘁，曹操奸詐陰險，疑心病重……

書是我們的朋友，陪伴著我成長。

無言的愛，陪伴我成長篇18

高一作文 ,878字

親情是一杯奶茶，在寒冷的冬天給我們送上一份溫暖：親情是一片濃濃的綠陰，在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福；親情是秋收後的果實，在寂寥的秋天送上秋收的喜悅。我的人生因為有了姥姥的陪伴，更添了一份無暖暖的呵護。

童年時，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥變成了我兒時的玩伴，每天都圍著我轉，怕我磕著碰著，在那條鄉間的小路上，一老一少，手挽著手，不知度過了多少美好的時光。

時光流逝，姥姥不再年輕，腿腳不再利索了，幹活也有氣無力的，白頭髮似乎再也不能隱藏，都一點一點的露了出來，但姥姥對我的愛，卻一絲一毫都沒有減少，似乎不管發生什麼，這份真情是永不褪色的，可我因為功課忙，與姥姥相處的時間也越來越少了，甚至一年到頭也見不上幾次面，姥姥那份關愛，在我記憶中也慢慢淡化了，我也不再懷念姥姥，似乎我們之間有了一層隔膜。

一次學校上美術手工課，老師讓回家準備棉花和破布，可是現在的家庭裡那會有這些瑣碎的東西，明天就要用，想到姥姥家可能有這些東西，就撥通了那已經好久沒撥的電話，“喂……”電話那頭傳來的依舊是姥姥那慈愛的聲音，聽到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫。“姥姥”，我半天終於開了口，姥姥一聽是我，立刻十分激動，親切的呼喚我的名字，我跟她說了我需要的東西，他二話沒說，只是一直重複著，“今晚我就給你送去”。天色已晚，外面還飄著鵝毛大雪，姥姥家離這並不是很近，需要打車來，望著窗外突然想起了同年始於姥姥一起生活的日子，這麼晚了，姥姥應該不會再來了……我心想著，“篤篤篤”想起了一陣敲門聲，我趕緊跑去開門，看著門外雪人般的姥姥，臉已經凍得通紅，粗糙的手中拿著一個白所料袋，裡面裝著棉花和幾塊小時候給我做棉襖用的剩布，姥姥面帶笑意的望著我，用顫抖的聲音叫了我一聲，不知眼淚從哪裡冒出來，心頭一陣痠痛。我上前抱住她，親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩著我的頭，那雙手雖然粗糙，卻依然是那麼溫柔……

那一刻，我體會到了真情的力量，我體會到了親情的美好，童年已離我遠去，可是姥姥卻獨守這對我的那份愛，時時刻刻都溫暖著我的人生。姥姥，我永遠愛你。

無言的愛，讓我感受帶真正的溫暖。

節儉伴我成長篇19

高三作文 ,1289字

雷鋒同志曾說過：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”他是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業，他勤儉節約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴格要求自己，為我們樹立了光輝榜樣，這種勤儉節約的精神影響了幾代人。

勤儉節約是中華民族的傳統美德，在物質不富裕的過去，需要勤儉節約；在生活水平不斷提高的今天，也不能丟掉勤儉節約的品質。

我們家是一個傳統的家庭，勤儉節約一直在我們家看來是最重要的事，所以從我很小的時候家裡人就會對我進行勤儉節約的教育。

在我們家吃飯，你的碗裡不可以剩一粒米，可是小時候的我卻沒有那麼多的顧慮，吃飯的時候東張西望，每次吃完飯，桌子上都是我掉的米，而碗裡也是到處是米粒，對於這種情況當然是不允許的，每次都逼我把碗裡剩的米粒都吃完，害的我每次都是哭著吃完飯的。可是也就是因為從小就受這樣的教育，現在的我早就養成了不剩飯的習慣。

我的姥姥也非常的勤儉節約。有時，會為了一盤菜和媽媽吵起來，不是因為家裡困難，而是因為姥姥非常的節儉。

姥姥有一頭花白白的頭髮，歲月在她的臉上寫下了幾道皺紋，眼已經凹下去了。

記得有一次，媽媽看見姥姥的襪子上已經是補丁摞補丁了，媽媽就對姥姥說：“媽，這雙襪子就不要再穿了，我在上街給您買一雙去！”姥姥一下子站起來，嚴厲的對媽媽說：“這雙襪子雖然是補丁摞補丁了，但是補一補還是可以接著穿的，把它扔掉不就可惜了嗎？”說著，從媽媽手裡拿走了那雙襪子，補去了。

我尾隨其後，到了房間裡，只見姥姥一手拿針一手拿線認真的縫補襪子。我坐在姥姥的旁邊，問她：“姥姥啊，您的兒女都長大了，而且都掙錢了，您都這麼大歲數了，為什麼就不享享清福呢？”姥姥笑呵呵的說：“唉，人啊，就是要學會過日子，你別看一角一元不算什麼，可是攢起來就是個大數目呀！它可以幫助多少人啊！”我點了點頭，似乎明白了什麼。

現在很多人都說隔夜的蔬菜對人的身體健康沒有好處。姥姥家有一盤隔夜的菠菜，媽媽準備把它倒掉，誰知道被姥姥看見了，二話沒說從媽媽手上把盤子搶了下來。媽媽說：“隔夜的蔬菜不能吃，對身體沒好處。”姥姥卻說：“過去窮的時候連蔬菜都沒得吃，現在生活好了，有蔬菜吃卻又不知道節儉，隔夜的蔬菜又吃不死人。”媽媽沒有再說什麼。

姥姥就是這樣節儉的一位老人，我們家能有今天這樣的生活，也都是受姥姥節儉的影響，而一點一點攢下來的，並且我也從姥姥的身上學會了怎樣節儉，她的一句話使我終身受益。

現在人們的生活條件有了很大的改善，補丁已經離我們越來越遠。我們看到的是優越的生活環境。一到夜晚，萬盞燈火大放光芒；一幢幢大樓披上了寶石鑲嵌的衣衫；一條條街道猶如星光閃耀的銀河；再加上射燈如探照燈似的來回晃動，而在這閃耀著的美麗的背後，又有誰看到了浪費的影子。

諸葛亮在《誡子書》書中曾經說過“靜以修身，儉以養德”其實我認為在這裡最合適的應該是“勤以修身，儉以養德”、“節省下來多少，就是得到多少”。同學們，讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，讓“勤儉節約”成為行動，而不是口號。這時，我們將會發現，“勤儉節約”是我們終生享用不完的寶貴財富！