常留餘地於心間相關作文20篇
常留餘地於心間 篇1
常留餘地於心間作文7 ,662字現在的人們都已經進入了一個新的時代，舉個例子：若是在以前想要了解一樣事物，你很難去精確的得到可靠的資訊，但現在不同，只要開啟手機，你想要的應有盡有。
就是因為這樣，人們的生活變得更加便捷了，可這些大多數是建立於我們的空閒時間—碎片化時間之上的。
人們用更多時間來用於此類“附加物”，這究竟是好還是壞呢？沒有人能給出絕對正確的答案。
我們用現在的網際網路科技來溝通交流，這何嘗不是一件好事呢？我們沒有必要再一定要相互見面來交流學術了，面對面可以做到的，通過網路也基本可以做到。
那麼問題來了，人們的時間都在鍵盤的敲擊聲中消逝了，又有多少時間是真正留給我們自己的呢？答案是：所剩無幾。
一天二十四小時，我們有超過八小時的時間是在學校中度過的，加上一些零碎的瑣事，半天就沒有了，再加上作業與日常的作息，一天便過去了，留給我們自己的“為真正的自己而活的時間”所剩無幾。
於是就會有人想起“時間就像海綿裡的水，只要願擠總還是有的。”，這是個好的想法，可就會有人在寫作業時，晚上睡覺時，父母不注意時，來接受“附加物”，這樣做，與不務正業有什麼區別？
為了避免這類結果，我們需要更加合理地運用我們的“碎片化時間”。就像一塊塊小小的拼圖一般，單單一個也許並不起眼，但是隻有等到拼成美麗的畫作後，才能理解它的美。碎片化時間何嘗不是這樣？
我們可以在上學期間，將作業完成一些，多出的時間便可以做些自己真正熱愛的事情。於午自習時，讀一會書，這也是合理運用“碎片化時間”的體現。
所以，請記住一句話，“請常留餘地於心間，你將學到更多。”
讓愛流轉於心間 篇2
高三作文 ,867字透過雲霧繚繞的繁華，穿過行色匆匆的人群，於百轉千回間，凝眸便是那愛的光芒，流轉於心間，播灑於世間。
“文哥走丟了！幫轉！……請不要欺負他，請帶領他走到三馬路，每個人都會指引您到他家的方向。”僅是這麼一條微博，便為數十萬網民轉發，這不禁引起我的思考：為何一個人走丟了會引起這般轟動？仔細想來，不是因為這訊息有多麼震驚而是它被傾注了愛，人與人之間的關愛。愛，是一個能引起無數人共鳴的字眼。因此，這條微博並不像秦火火、立二拆四般炒作也搏得了大家的關注。
在這繁華的年代，多少人為了名利爭相追逐，到頭來卻疑惑當初的人生旅途是為了什麼而出發。繁華皆一瞬，有多少人被物慾掩埋，又有多少人忘記了愛？流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。歲月這般流逝，何不傾獻自己所擁有的愛讓人感到幸福，也令自己得到慰藉？那麼我們得到的將是超越了物質的精神享受，何樂而不為？
又想起最美媽媽用手託舉從樓上墜落的嬰兒，忘記了雙臂的疼痛；又憶起最美女孩用傘為乞討者遮雨，以愛浸染其已被損的心；又猶記得最美姑娘用戒指換大樓，為無數貧困兒童編織起教育的夢。這些人，並不是腰纏萬貫的富豪，也不是整日行善的慈善家，他們只是平凡的塵埃，可以是你是我也可以是他。但他們只因心中有愛，只因樂於奉獻愛，便溫暖了無數人的心。他們能做到，和他們一樣的我們又何嘗不能呢！讓愛流轉於心間，緩緩流過每個人的心田，那麼匯聚了無數人的愛，必將如汪洋滋潤萬物。
曾記否，辛德勒為拯救與他毫無種族關係的猶太人，放棄了巨大的利益冒著生命危險，做出那些名單；時光流轉，中國又曾救助了多少朝鮮，非洲的難民？若只是讚美，而不付諸行動，這些美好的愛便只能永載史冊而不是被傳遞下來了。我們縱是做不到如大海般深沉的愛，卻也能憑自己的力量彙集每一份小愛，最終鑄就大愛。
輕閉上眼，手執於胸前，那顆心依舊在跳動，你是否察覺到它的溫度，是否你的那份愛一直流轉於心間？那麼，便覺歲月這般靜好。拋卻雜念，只簡單地默默奉獻著你的愛，那麼，於某個陽光下的午後，你會發現在你傷心時一雙溫暖的手會給你愛的力量。
讓愛流轉於心間，播灑於世間。
把“孝”的種子植於心間 篇3
把“孝”的種子植於心 ,952字前段時間，看到一則新聞，某學校為了讓學生感恩父母，孝順父母，請來了某專家激情澎湃的演說，讓孩子們當場落下淚來。然後呢？難道僅僅一場演出就能讓孩子們瞬間明白父母的苦心，然後學會孝敬父母？這樣得來的“孝”是發自內心的嗎？
這不禁讓我回憶起小時候，那時並不知道什麼叫“孝”，但又似乎是在體味的孝。
孝意味著陪伴。
那時，每個週末，媽媽都帶我去姥姥家，她總會讓我陪姥姥打牌，給她講學校裡發生的事。而她呢？不是陪姥姥聊天，就是陪姥姥看電視劇，有時她倆還能就電視劇的情節聊了好半天。姥姥還喜歡幹一件事，就是看照片，那本相簿都快被她翻爛了，姥姥永遠都樂此不疲的翻著，而我也因此知道許多她年輕時的故事。每次看照片時，她臉上都洋溢著幸福，以至於現在，在繁忙的學習之餘，我依然會去姥姥家，聽他回憶過去的幸福。
孝意味著理解。
前年春節，姥爺和姥姥帶著我們一家還有表妹一家回老家過年，其實我們一家是極不情願去的，“那為什麼還要去呢？”我不解的問道，“傻孩子，這是為了你姥爺的一個心願！，年老的時候帶著孩子，孫子回到自己曾生活的地方，也算落葉歸根吶！”從媽媽的話中我聽到了更多的，不是抱怨，而是理解。小時候總認為奶奶偏心堂姐，現在想來也只是少了份理解，那時堂姐體弱多病，自然要多照顧堂姐了。
孝意味著接受。
每次總讓我們家頭痛的，就是奶奶做了饅頭送過來。因為本來我們一家三口就不大喜歡吃饅頭，再加上奶奶做的饅頭，口感也時常令人憂堪憂，但每次爸爸都會毫不猶豫的從奶奶家拿很多回來。“不好吃就少拿點兒，每次還到拿這麼多”，我說，爸爸只是笑笑，更讓我不理解的是，每隔一段時間，爸爸就會把爺爺叫到家裡來，然後把家裡的廢舊報紙，廢舊易拉罐打包，讓爺爺拿去賣。我問爸爸：”為什麼不讓收廢品的人來，而要爺爺奶奶呢？“，爸爸語重心長的說，”老年人都希望為子女做事，當他們做這些事情的時候，會覺得自己還有用，還沒有被社會所遺棄，所以奶奶喜歡做饅頭，爺爺喜歡幫我們收廢品。“現在我明白，孝敬老人不僅是給予他們物品和幫助他們做事。接受他們的給予，讓他們感受到自己的價值。這也是一種孝。
孝，是陪伴；是理解；是接受。他不是心血來潮，更不會因為一次感染力強的演講而爆發。它是一棵根植於我們的心底的種子，需要我們用心去培育，才能讓它慢慢生長，成為參天大樹。
那聲音常在心間 篇4
國二作文 ,517字今天，我們初二級部舉行大合唱比賽，而平時訓練的成敗，在此一舉了。
來到北校區的小禮堂後面，氣氛不由得緊張了起來，下午第一個表演的便是我們班。等到我們上場時，空氣好像都凝固了，只覺得自己的心“怦怦”直跳。
開始朗誦時，拿著話筒的手都有些哆嗦，但是我極力穩住了，手也緊緊地握著話筒。當旗子揮完後，便開始唱了。也幸虧是兩個人一起唱的，我便放開了嗓子去唱了，雖不知結果如何，但也是盡力了。
開始合唱時，大家都精神飽滿，意氣風發，好像隨時就可以大步走下臺去似的。而在一旁的劉老師也拿起了手機開始錄影，我們的聲音更加高昂了。慢慢地，合唱已經來到了最後一段，不管是男生女生，聲音也更大了，就算是扯著嗓子，也勢必要將結尾唱好。一曲終了，全場響起了熱烈的掌聲，而剛才那聲音，還回蕩在耳畔，揮之不去。
最後的成績，才是令我最為震驚的—我們居然只得了個二等獎。大家聽到這個訊息，都如同洩了氣的皮球。但是，結局的輸贏並不是最重要的—只要大家努力了，盡力了，用最好的狀態去奮鬥了，每個人便都是勝利者。
直到現在，這首歌還縈繞在我的心間。我們只有如同這比賽一樣向前進，才會從失敗走向勝利，從黑暗走向光明的前方。
讓感恩常駐心間 篇5
國二作文 ,818字在我們身邊，人類生活不可缺少的東西，都是美好的，而這些美好的東西都是免費的。空氣是免費的、陽光是免費的、親情是免費的、愛情是免費的、夢想是免費的、信念是免費的……正因為很多事物是免費的，所以我們要常懷有一顆感恩的心。感謝身邊的一切事物。只有這樣我們才有利理由、欣然的享受這一切免費的事物。
我們要感謝大自然，她就像我們的母親一樣，賦予了一切生命，並且給予了一切生命生存的條件：陽光、空氣、水和食物，讓一切生命可以生存下去。大自然是人類的生活豐富多彩、是人類的生活欣欣向榮。所以我們要保護我們的母親，不讓她受到傷害，讓她美麗永存，讓她快樂常駐。如果人類傷害自己的母親，而最終手到上海的是人類自己。
我們要感恩父母，感激他們賦予我們生命。如果們有父親和母親，怎會有孩子呢？母親十月懷胎的辛勞，分娩時的痛苦，養育我們時的辛酸，教我們生活的本領。他們把所有的愛?A住在我們身上，卻不求回報。我們應該感謝父母，我們要用好成績來回報父母，要用懂事會報父母，換來父母的絲絲幸福、點點快樂、微微欣慰，不要他們的心血白費。
我們要感激老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師將自己的知識全都交給我們，把自己的青春和時間全都奉獻在教學的道路上，老師們義無反顧。老師是文明的傳播者，是人類文明的工程師。為人類的發展做出巨大貢獻，為國家培養人才、為國家培養棟樑。老師教我們做人，教我們生存。我們要感謝老師，感謝他無私奉獻、義無煩顧的愛。
我們要感謝朋友，擁有一個益友，就想擁有一筆精神財富，也會擁有一筆物質財富。有情給我們前進的力量，給我們學習的激情，給我們成長的動力。讓我們有一種不甘落後的心理，讓我們奮力向前，讓我們未來更加美好。
讓感恩常駐心間，感謝大自然的萬物，感謝父母的心血，感謝老師的培養，感謝朋友的陪伴……讓感恩常駐心間，會讓我們心胸開闊，會讓我們心無旁騖的享受這一切美好的事物……讓感恩常駐心間，讓自己快樂，讓他人快樂，讓社會跟更加美好。
感動常在我心間 篇6
國二作文 ,717字生活中很多事情感動著我們，讓我們心懷感動，去感受生活中的那些小小的善，濃濃的真情。
感動，無處不在，感動，無時不在，感動就在我們身邊，就在我們生活中的文昌校園裡……
“叮鈴鈴……”，終於下課了，同學們飛一般的站好隊衝向食堂—餓了一下午終於可以去吃飯了！剛進食堂，原本那飛揚的張張面孔瞬間變得鐵青無比，哦！哇！又要排隊啊……無奈，同學們還是得乖乖排隊，但各種不樂意和“委屈”都寫在臉上。
看著近在咫尺，卻感覺遙不可及的“美餐”，對我們這些人來說真是一種折磨啊！餓著打飯是每個文昌同學都不喜歡的事。每個人都恨不得下一個打飯的就是自己。
Yes！快到我了！激動的情緒在我腦海中蔓延，就在我特激動的時候，令我驚訝又感動的事發生了……
“啊，體委，你怎麼比我快呀！”“嘿嘿。”體委樂呵呵地端著飯走了。那是什麼呀，看到地上有一張飯卡似的東西，我正在好奇，忽然感覺到這是體委的飯卡！哎呀，他怎麼這麼不小心哪，正當我要去給她拾的時候，看到後面排的那長長的隊，瞬間想要給體委拾的想法灰飛煙滅……。“讓一讓，謝謝……”這時看到一個瘦小的身軀擠到那兒來，彎腰撿起飯卡就往回走。完了，體委的飯卡被他拾去了，正當我自責時我看到他把剛撿起的飯卡遞到了已快到飯區的體委，只是微微的說了句：“這是你剛剛掉的飯卡。”說完又回來重新排那長長的隊……
其實他跟我一樣，就要買到自己的飯了，可他又跟我不一樣，他為了不讓別人因丟飯卡而著急，寧肯花費自己的時間在此排隊……那是，彷彿自己眼眶裡有不聽話的眼淚在晃動，是的，我被這個看起來很瘦弱的初一小同學感動了！
感動就在我們的身邊，就在我熱愛的文昌校園裡！其實感動就是這麼簡單，源於一個微小的動作，蔓延於整個生命……
讓快樂常駐心間 篇7
國三作文 ,694字快樂如同泉水，一滴一滴滲入你的心田，帶給你甘甜舒暢；快樂如同時鐘，一分一秒，滴答滴答，環繞心田，使心隨之躍動。請讓快樂常駐你的心間。
坦白的說，我從不是一個樂觀的人，曾有那麼一段時間，更是消極入魔。那時，我常把自己鎖在房間裡，不知天昏地暗，也不願敞開心扉與人交流。每天都是渾渾噩噩的，就連我自己也認為自己只是一個空空如也的軀殼，靈魂已然不知是在天涯還是海角。
我慢慢發覺自己的不妥，我開始嘗試著改變自己，於是我硬生生地強迫自己到外面散散心。但剛出門，頭上就頂著一團烏雲，心就更加糟透了，可令人奇怪的是，空中有一處地方特別晴朗，使我情不自禁地靠進。
當我離那越來越近時，我聽到了腦海裡深深的純真無邪的笑聲，似乎來到了一個無憂無慮的仙境，只有我和那笑聲。就在那一瞬間，心中的隔膜碎得不成渣。
那麼美好的笑聲，卻只是來自於一個不足兩歲的小女孩，讓我慚愧不已，就這麼一個純真的笑聲，竟能擁有如此大的魔力，讓人在不覺中把一切煩惱拋之腦後，心如止水，只想著沉浸在無憂無慮的世界中，忘記煩惱。偶抬頭，那烏雲不見了蹤跡，或許根本就沒有那烏雲吧！
我不由自主地笑了，發自內心的笑。
在回家的路上，才發現原來沿途的風景是那麼的美，白雲在天空中快樂的追逐奔跑，太陽公公則在一旁給予大地光輝和希望，那一束束暖和的陽光透過一朵又一朵的白雲。結果，在白雲的糅合下，刺眼的陽光也變得溫和，舒適了。
從那以後，我也再也不是從前的我了，我變得陽光開朗，愛笑，愛分享了。甚至帶動了我的家人，朋友，我開始享受屬於大家歡樂的時光。
讓快樂常駐心間，是每個人的願望。請拋下一切，仔細聆聽自己的內心的需求和渴望，盡情享受快樂的滋味。
那句話常藏心間 篇8
國二作文 ,765字每個人的心中一定都有一句話，去鼓勵你，支援你。同時也會警醒你。在我的心中時常有這樣一句話：“生活就像一盒巧克力，你永遠也不知道下一個是什麼味道。”這句話，時常鼓勵我，提醒著我。
這次期中考試，很多人都很緊張。他們擔心這次會考不好，或者是沒有上次好之類的。我，也是一樣。我也是擔心自己會考不好，沒有進全年級前十。這時，我想起了這句話：生活就像一盒巧克力，你永遠都不知道下一個是什麼味道。既然這個考試的結果還沒出來，我又有什麼好怕的呢！
如果這次考試考好了，那麼就當我是吃了一個很甜的巧克力；要是沒考好，就當我吃到的巧克力很苦好了。誰知道下次我會吃到什麼味道的巧克力呢！
這句話不僅鼓勵、安慰著我，有時也提醒著我。讓我不要大意，失了“荊州”。
那是七年級下學期的期末考試，也是我第一次見到這句話的時候，那是一次語文考試。當時，我很快地把試卷做完了，覺得很簡單。做完試卷後，我並沒有檢查，而是把它放在一邊，然後拿起了英語暑假作業來做。正好在那頁，課外的框框中有一句英文，下面還有翻譯，英文我已經不記得了，但是那句英文的翻譯我卻記得很清楚，那就是“生活就像一盒巧克力，你永遠都不知道下一個是什麼味道。”
這句話好像出自美國電影《阿甘正傳》吧！當時，我細細讀了這句話。生活就像一盒巧克力，雖然我不知道下一個是什麼味道，但我可以努力爭取啊！再看看被自己冷落的試卷，我真是不應該啊！我就開始檢查，檢查出了三處錯誤的地方，我對自己真是無語了。於是又認真地檢查了一遍，結果又檢查出了幾處錯誤，我不禁鄙視起自己來。還好，我看到了那句話，及時地彌補了我的過錯，於是在成績單上，有了較好的成績，我算是得到了一個甜甜的巧克力。
對於生活的巧克力，你雖然不知道味道，但是可以通過努力爭取。即使是苦的也不要緊，也許下一個就是甜的呢！所以，那句話一直藏在我心中。
那件事常藏心間 篇9
國二作文 ,798字在我們身邊，每天都在發生著這樣或那樣的事情，有的令人開心，有些使人難過；有的轉眼便已忘記，有些卻常藏於心間。
那一年的冬天，特別寒冷。清早，我走在街上，看見人來人往，看見清潔工人在掃地，看見園藝師修剪樹木，看見小孩在街道兩旁奔跑嬉戲……這熱鬧非凡充滿活力的景象感染了我，我把早上與父母的矛盾拋向了腦後，邁步向學校跑去。
上午最後一節課時，窗外突然下起了大雪，天空變得灰暗。放學了，同學們陸陸續續走出校門，門口站了好多來接孩子的家長，在父母的簇擁下，校門口的人越來越少。看著漫天飛舞的雪花，我打了個寒戰。天色這麼暗，回家路程遙遠，怎麼辦呢？我心想要是媽媽來接我就好了，可是想想早上我賭氣說出的話，媽媽差點都氣哭了，唉，她不會來接我了！還是自己慢慢回家吧。可是這時，雪花中夾雜著雨點直砸下來，打在臉上生疼生疼，風無情地拍打在我的臉上。站在校門口，我渾身冰涼，心也涼了。我多麼希望有人來接我回去，可是想象是美好的，現實卻是殘酷的。算了，還是冒雨回家吧。
正當我怨天尤人，滿懷失望準備回家時，我看到風雨中一個模糊的身影向我走來。這身影離我越來越近，這不是媽媽嗎？我喜出望外，迎了上去，“媽，我以為你生我的氣，不來接我呢。”“傻孩子，哪有媽媽記孩子仇的，我有點事耽誤了，咱們趕緊回家吧。”媽媽摟著我的肩，我們共同撐著一把傘，向家裡走去。
等回到家裡，我才發現媽媽的半邊身體已經淋溼了，可是媽媽卻顧不上自己，幫我換了衣服，又幫我熬了薑湯，讓我喝了一大碗，又把我安置在暖和的被窩裡。我叫媽媽去洗澡換衣服，她說：“我不要緊，你沒事就好。”叫我不要擔心。我的鼻子發酸，說不出話來。媽媽總是把我放在第一位，卻忘了自己，我卻總是惹她生氣……
這件事一直藏在我的心間，我多想對媽媽說：一直向您索取，卻忘了說謝謝您，一直到我慢慢長大，才懂得了你的付出。媽媽，謝謝您一直在我身邊。一直以來是你照顧我，以後換我來照顧您，好嗎？
那一句話常藏心間 篇10
國二作文 ,753字有一句話，一直藏在心底，我卻不敢和媽媽您說，那句話是—我愛你（Iloveyou），不知是我膽小還是怎麼，一直不敢和您說。
上次，是早上，正在下暴雨。您叫我穿上雨衣，我卻十分固執，把雨傘打著就跑了，您一直追我，可我畢竟是騎的自行車。於是，你就回家了。
到了晚上，我回來時，天上卻颳起了北風，又下起了暴雨。把我的傘給吹壞了，那我只能冒雨騎車回家，在路上，我看見遠處有一個房子，我飛快的騎了過去避雨。當時，我心裡後悔極了，早知道就聽媽媽的把雨衣穿著，我把書包取下來，裡面的書幾乎全打溼了，我又把書包放在前面的籃子裡，用已經破了的雨傘蓋著，以免書全溼。
我又用外套把頭頂著，飛快地朝家裡騎去，當我到家門口時，一下子暈倒在地，等我醒來的時候，發現奶奶在我旁邊。我親切地問了一句：“媽媽呢！她是不是不想看見我，她人呢？”奶奶沉默了一會。
“您就告訴我吧！奶奶。”“好吧！你媽媽昨天看見你在地上，就冒著大雨把你送去了醫院，她淋了那麼大一場雨，生病了，現在在房間裡躺著，你不要去打擾她。”
“哦！原來是這樣。”過了幾天，媽媽的病終於好了，我到媽媽的房間裡說了一句：“媽媽，上次是我不對，我不應該讓您生氣。請您原諒我，那時是我不懂事，您不要介意。”
“怎麼會，你在我的心裡永遠是長不大的小孩，當時你不懂事，媽媽怎麼會怪你呢！你永遠是媽媽的小心肝。”我聽了這句話，對媽媽說：“對不起，我以為您不愛我了呢！原來，您是愛我的，我再也不和您吵架了，您不會再生氣了吧！我下次再也不會……”
“還有下次？”“沒有，沒有，口誤，我說錯了。”我的這一句話讓我和媽媽開懷大笑，我又趕緊說道：“我愛你！媽媽。”
這一句話在我心裡珍藏了多年，我一直沒有勇氣和您說。現在，我長大了，懂事了，我有勇氣和您說了。
那一句話，常藏在我的心間。
那聲音常在我心間 篇11
國三作文 ,1082字我家樓上新搬來一對老夫妻，老阿公曾是一名軍人，人很精神，見了我們也總是樂呵呵地打招呼；老阿婆癱瘓在床好多年了，身體一直不大好。老阿公總會在下午出去買個菜，我好幾次老遠就看見他拄著根柺杖，拎著個菜籃。走過時還能聽見他哼個小曲。有空時我會搶過阿公的菜籃，幫他提到樓下。阿公也總喜歡跟我聊聊家常。
不知從什麼時候起，我漸漸發現樓上總有阿公“咚咚”的柺杖聲，白天倒沒什麼影響，可是到了半夜，“咚咚”聲在一片寂靜聲中格外刺耳，吵得我無法入睡。五點鐘，“吱呀”一聲，防盜門準時開啟，咣噹，咚咚……漸行漸遠。我的睡意也被這“咚咚”聲帶遠了。
剛開始我以為這情況不會持續太久，可是一段時間過去了，那聲音依然每天響得跟新聞聯播一樣準時。我開始受不了了，於是向媽媽訴苦。媽媽嘆了口氣，欲言又止，最後只是說了句：“算了吧。都是鄰里，互相體諒。”
我心裡還是存著個結，總想找個機會問問阿公。
一天放學，老遠就瞅見阿公那標誌性的柺杖，只不過柺杖好像變高了？還是阿公老縮了？我也沒多想，三兩步上前接過阿公的菜籃。阿公忙制止，心疼地看著我揹著個大書包，嘴裡嘮嘮叨叨地跟我說著什麼。望著他滔滔不絕的樣子，泛到喉嚨口的抱怨的話又吞回了肚子裡。走到樓梯口時，阿公突然想起什麼似的，興奮地指著柺杖對我說：“丫頭，你看，我在柺杖上面墊了塊皮。你阿婆晚上不消停，總要人伺候。我腿腳不方便，在屋裡來來回回就要用柺杖，你們上學、上班都挺辛苦，我總怕吵著你們……”
我愣了一下，隨即笑著說：“不吵不吵，我們晚上睡得熟著呢。”
“那就好。”說完，阿公又拄著柺杖“咚咚咚”上樓了。
漸漸地我也習慣了那有規律有節奏不急不緩有輕有重的咚咚聲。我彷彿能從那聲音中聽到阿公溫和地對阿婆說：“老婆子，該吃藥了。”每夜，我伴著“咚咚咚”的柺杖聲入睡，隨著“咚咚咚”的柺杖聲起床。它漸漸成為我生活的一部分。
窗前的葉子綠了又黃，門前的小花開了又謝。
秋天的某個深夜，“嗚啦嗚啦”的救護車載著阿公與阿婆而去。“咚咚咚”的柺杖聲徹夜未響，我總覺得少了些什麼，心裡空蕩蕩的虛得慌，翻來覆去難以入眠，只能在心裡默默為阿婆祈福。
但噩耗還是傳來了：阿婆去了……
我們都怕阿公受不了打擊，紛紛有空就去陪他說說話，聊聊天。阿公還是一如既往，見人樂呵呵地打招呼，下午出去買菜，嘴裡哼著小曲。每天半夜，依然準時響起“咚咚”聲。
我聽到有人私下議論，說阿公夠堅強；但也有人說阿公太冷漠，老伴去了，一點傷心都沒。然而，只有我心裡最清楚，阿公每晚那咚咚聲是為誰而響。
寫到這兒，我的耳畔似乎又傳來那有節奏有力量的“咚咚咚”。但願柺杖聲常在，但願阿公常在。
留點愧意在心間 篇12
國三作文 ,622字《史記》載，楚漢相爭之際，項羽兵敗垓下，退至烏江，烏江船伕欲渡項羽保命。項羽說：“我與江東子弟八千人渡江，今無一人生還，縱然江東父老饒我，我也有愧於心，有何面目見江東父老呢？”隨後自刎而死。宋代著名女詞人李清照寫下“至今思項羽，不肯過江東”的詩句，高度讚賞了項羽的愧意。
“人非聖賢，孰能無過。”又說：“金無足赤，人無完人”。看來胸中留點“愧意”確實是十分明智的。除了楚霸王，還有許多古今名人在這方面也是榜樣。戰國時趙國功勳卓著的老將廉頗，心有愧意，不惜屈尊向年輕的藺相如請罪。留下“將相和”的千古美談。
革命元勳董必武晚年還寫詩自勵：“新功未建愧高座，老本無多早啃完。”這種自愧之心，映照出崇高的精神境界和做人的美德。
可眼下隨著《厚黑學》著作的薰陶，這種美好的愧意連同良心、廉恥、價格已經被廉價拍賣得蕩然無存。公開伸手索要大官大權者有之，千方百計索要錢財者有之，連考核時也連年要“優秀”好升工資者有之。這些人還大言不慚地自我頌揚“無愧於組織”“無愧於人民”。
留點愧意，能使人頭腦清醒，正確認識自己到底有幾斤幾兩，能吃幾碗乾飯，能挑多重擔子。
留點愧意，才不至於目中無人，狂妄自大，老子天下第一；居官也才能聯絡群眾。勤政廉潔，不貪佔民脂民膏。
留點愧意，就多一條道德的籬笆，就多一點反思警戒，多一層幡然醒悟，伸手要官要利時就少一點理直氣壯，貪汙受賄時就少了坦然自若。
我們呼喚真誠崇高，也呼喚“愧意”迴歸，以有“有愧”之心，求“無愧”之境。
讓法律在心間常駐 篇13
國小五年級作文 ,573字我們生活在法治的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。
因為重要，所以學法。
通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法治觀念也由此提高。我們懂得在法律範圍內什麼事情該幫，什麼事禁止做。怎樣行使權力，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的，由此產生的後果就必定嚴重了，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數佔總數的一半人以上。所以學習法律是我們立足法律社會的基礎，是創造美好未來的重要保證。
因為重要，所以守法。
遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：“沒有規矩，無以成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼於公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這並不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝列舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！
有一支歌長留心間 篇14
高二作文 ,1965字【篇一：有一支歌長留心間作文】
“當我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是哪拉車的牛。”光陰似箭，時間帶走了太多的不捨與不該，現在回首看，才看到當初身強體壯的父親，現在已瘦弱不堪。
幾年前，回到家時，只要對父親講要買書，父親馬上騎著摩托車出門，而一會兒後，就帶著書回來了，還高興的對我說這本書怎麼這麼容易就買到了。而現在生活變好了，可回家一說買書，父親就對我說：“又不遠，自己去買吧。”無論我怎麼說，父親都不回去，說是讓我鍛鍊一下。也許，這是原因，但也許：父親是累了，下班回家後不再像話嘮一樣追著我問我最近的學習情況。現在才明白，原來父親真的老了許多，不再年輕了。頭髮中多了些銀白色，臉上多了些皺紋，人也憔悴了許多。
“忘不了粗茶淡飯，將我養大，忘不了一聲長嘆，半壺老酒。”
記憶中，父親不經常下廚做菜，但父親做的菜，卻讓人難忘。記得那一次，母親不在家，而弟弟卻餓了，於是父親便用它僅有的廚藝，給我和弟弟做了一頓飯，父親做了兩個菜，一個是學了很久的炒土豆絲，另一個則是蔥花炒雞蛋，只見弟弟大口大口地吃著父親不怎麼成功的兩個菜，雖然不太成功，但父親做的菜，卻成了最難忘的味道。也許，父親自己也認為不太成功，但無論如何，這都已經成為了不可磨滅的美好回憶。
“當我長大後，山裡孩子往外走，想兒是一封家書千里寫叮囑……”天下沒有父母不愛自己的孩子的，也許他們只是不善於表達罷了。還記得剛住校時，我因為沒有準備好衣服而感冒了，回家後卻忘記了量體溫、吃藥，晚上睡覺時一直咳嗽，很晚才睡著，我以為隔著兩層門父親不會聽到，可等到起床後，我發現我錯了，剛起身，就看到了書桌上的兩個盒子，拿起一看，竟然是一些感冒藥和消炎藥，包裝盒上還寫著明確的服藥次數和服藥量，我一看就認出了是父親的筆跡。原來，父親昨天晚上已經聽到了我的咳嗽聲，所以才會早早的就把藥放在了我房間的書桌上。突然感受到了父親對我的關愛，感受了家的溫暖，也感受到了滿滿的幸福。
這就是我心中長留的那首歌，它會使我想起自己童年與父親在一起的點點滴滴，會時刻警告我歲月不等人，警告我要做一個懂得孝順的人。
【篇二：有一支歌長留心間作文】
有一首歌盪漾我的心靈，洗滌我的頭腦，為我的人生墊滿了光彩。“失去了聯絡，一場夢清醒，殘留在眼角的淚，是你走的痕跡，剛想要珍惜，愛已經先過期。”
這是我聽的第一句激動人心的歌詞，讓我流連忘返。吃飯、睡覺時都會不由自主的想起！我記得當時姐姐在看新播出的《旋風少女》，正在放主題曲時，我被它的歌聲吸引了，便偷偷地待在門上仔細看著，姐姐發現了我，便笑著說：“好聽嗎？一起來聽吧！”我連忙叫好，就這樣，我和姐姐一起在歌聲中盪漾，那感覺就像剛剛出籠的小鳥，歡快無比，這麼快樂的一天就過去了。
第二天時，我原本還想和姐姐一起聽歌，但是卻沒有如願，早晨起床時太匆忙，不小心把姐姐的紫櫻花瓶打碎了，把姐姐惹怒了，衝我發脾氣，說：“你這麼匆忙的起床不就是為了聽歌嗎？你這麼愛聽歌，為什麼不想想歌裡的故事呢？”我一臉茫然，歌中的故事……
“你每天上學，爸爸媽媽起早貪黑的給你弄早餐，整理書包，不就是讓你有一個良好的學習環境嗎，可你呢！不但不感激，而且還亂使小性子，有這樣的嗎？”
我頓時低下了頭感到十分慚愧，說：“姐姐，對不起，我知道錯了，聽歌也不能十分專一，要仔細想為什麼會有這首歌。”
姐姐說：“剛和我說對不起，那爸媽呢？”
“我知道了，今天有個課餘作業是給家長洗腳。”我說。
姐姐拍拍我的頭說：“嗯，這才是最正確的選擇。”
晚飯吃過後，媽媽坐在沙發上看電視，我立即端了一盆水放在媽媽們的腳邊，媽媽說：“你要幹嘛？”
我誠誠懇懇地說：“媽媽，我要給你洗腳，作為回報你。”
媽媽說：“我的女兒長大了，會心疼媽媽了。”頓時媽媽的眼角邊流了一滴淚，我裝作看不見，但我知道，媽媽很高興，
奶奶說：“有時候你是家裡的一個開心果，逗我們開心，有時候你是家裡的一個小棉襖，知道安慰別人，有時候你是家裡的一瓶牛奶，酸酸甜甜，令人回味無窮。”
以後上學的每一天早晨我都會起得很早，雖然我有時候也會耍點小性子，但是我也會一點點的來更正，以便造就更棒的自己。
也許這首歌很簡單也很普通，但是他卻給了我難忘的記憶，深深地刻在我的腦海裡，永不難忘。
人生有太多的選擇，有正確的選擇，但也有錯誤的，走錯一步，往下肯定還是錯，所以我們要謹記別人給我的建議或者是歌詞的意思，我們也要虛心接受，刻苦鑽研，把不能實現的變成能實現的。
有人這樣說：“歌只不過是人生中的一塊鋪墊石，不唱也罷，高興不就可以了。”但我認為，“一支歌是心靈的慰藉，是失敗的時候給你的鼓勵，成功的時候給你的謙虛，不開心的時候給你的安慰，是你驕傲的時候給你的警告。
我心中擁有了歌，就擁有了全世界，就會創造了一個全新的自己。
歷史的記憶永留心間 篇15
高一作文 ,573字日子黃了，心中的希望綠了；記憶淡了，心中的浮塵少了。時間似那堅韌的利斧，在我們的心中劈下深深淺淺的痕，那留下的不是傷痛而是刻骨銘心！
歷史的車輪碾過五千年的崢嶸歲月，時間留給我們的是那車轍中飄蕩而出的一腔愛國之情，無數的仁人志士為了那家世的和平奮不顧身地獻身沙場，只為換來國家安寧，時間不會使國之英豪的名字磨滅，他們的事蹟將永垂不朽，時間使中華的記憶更加深刻，時間讓中華兒女的情意更加綿長。
生活，的確是不完美的，但留給人的卻往往有震撼心靈的力量。
項羽走了，沒有留下帝王霸業，甚至連一?g黃土也找不到，但他留下了英勇的戰姿，留下“楚河漢界”的誠信，留給人們深深的敬佩與痛惜，這樣的人生不也很好嗎？
諸葛亮走了，沒有留下蜀國的興旺，留下的也許只有一座祠堂，但也恰如厚厚一本《三國演義》中最耀眼的明星，留在一代代中國人的嘴裡，一代代炎黃子孫的心裡，這樣的人生不也很精彩麼？
孫中山走了，沒有留下一個民主獨立的資產階級國家，卻帶走了兩千多年的封建帝制，在中華民族五千年的文明史上留下了永遠也抹不去的英名，這樣的人生不很遠大麼？
“逝者如斯夫，不捨晝夜，”時間向前流走，高尚的民族精神永不褪色。時間不會使民族記憶風化，因為它記載了中華兒女五千年追求和平奮不顧身的偉大和堅決，歷史的記憶助我們分辨妍美醜，善惡對錯，在時間的沖刷下它必定熠熠閃光，再放華彩！
母愛無言卻長留於心 篇16
國一作文 ,691字母愛無言，卻長留於心。我的母親給予我的愛很特殊，她不似父愛那般寬厚、能像大山般地給你依靠；也不似母愛那樣完全是溫柔、溺愛的。她既有父愛的深沉，又有母愛的細緻入微，幾乎讓你無法察覺，但又無微不至的關懷著你，時刻給你溫柔。
那一次，我在考試中失了手。我到現在還記得當時我的灰心和不願接受。碰巧是秋天，寒風蕭瑟，紛飛的落葉和道路兩旁的枯草映出一派淒涼的景色，這更增加我心中的悽楚，連風聲也似嗚咽了。
一個失魂落魄的孩子最需要的是理解和安慰。我強忍著心中的悲痛回到家，迎接我的是母親那陰雲密佈的臉。母親一臉恨鐵不成鋼的數落我，也許是我的表現太讓人氣憤，母親的言詞尖銳得近乎苛刻，一次次刺痛了我的心。我原本就垂頭喪氣，如今再聽到母親這樣打擊我，我不由得更加傷心了。
我衝動地跑進了房間，一股子悲憤在我心中橫衝直撞。此時天色已晚，一輪孤寂的月亮懸掛在半空，那清冷的月光似乎也在憐憫我的失意。那如濃墨在翻滾著的夜空，連繁星也黯淡下來，一如此刻我洶湧澎湃翻滾著的心潮和灰暗的心情。我不由得嘆了口氣。
不如過了多久，我平復了一下心情，走出房間。母親正坐在沙發上，眉心緊鎖，見我出來，便招呼我過去，母親翻著我的試卷，竟向我道了歉：“剛才我太沖動了，是我不對。”
我眼角一熱，剛才的百般糾結和愁緒似乎都解開了。接著，母親便分析起了我這次考試的得失，全無半點責怪之意。我好像明白了，這種特殊的母愛，不言，卻溫暖。
我想，在平時生活中，我應該更多地去理解母親，去努力做得像母親所希望的那樣優秀。母愛是深沉的，須細細品味，就像品香茗，品得越久，越發覺它的香醇，才能覺出它的妙。
母愛無言，卻長留於心，溫暖著你。
讓合作之花開於你我心間 篇17
高二作文 ,744字俗語說“三個臭皮匠，頂得一個諸葛亮”，可以看出合作力量的強大，在4×100米接力賽中，更需要每一個人之間的合作，才能贏得最後的成功。
試想，在比賽中，一個實力不錯的隊，卻在接棒時不小心失誤，銜接不順暢，就會浪費時間，可能會與獎牌失之交臂。這恰能反應出合作的重要性，如果隊員之間密切合作，就不會這樣了。所以在生活中，我們也應密切合作實現雙贏。
古代，戰爭不斷，國家大勢就是“分久必合，合久必分”。三國時期更是典型。
吳國與蜀國與晉之間戰爭不斷，曹操的晉國實力如此強大，若是逐一攻打，吳國與蜀國早已滅亡，可孫權與劉備之間密切合作，才得以兩者保全。赤壁之戰，吳蜀聯合，打得曹操落花流水，只得從華容道逃走。正是由於他倆國家之間的合作，才打了這漂亮的一戰，若是沒有合作，後面我們也就能猜出了。
隨後，吳與蜀聯盟關係消失，落得個相繼滅亡，更好體現了合作的重要性。
宋代，歐陽修與宋祁共同編寫《新唐書》，創造了雙贏；冬奧會上，申雪的動作令人著迷，贏得了許多的讚歎，她能做出如此優美的動作離不開同伴的密切合作；蘋果公司的安全系統固若金湯，正是由喬布斯與19歲的小夥子尼古拉斯合作。
合作存在於生活中的小事中，也許是同學間討論問題，也許是賽場上的跑步。生物之間也存在合作；在地震現場，搜救犬都會幫助尋找失蹤的人類；……所以我們要學會合作，才可能記得成功。
中國正處於高速發展階段，更需要與周邊國家進行密切合作，實現共贏。已經完成的一帶一路建設，溝通了中國與古絲綢國家的聯絡，進行國家貿易，友好合作。中國在發展自己經濟的同時，也帶動了周邊國家的發展，贏得了讚譽與成功。
合作如一場甘霖，滋潤乾涸的麥田；合作如一場大風，吹走籠罩在天上的烏雲。合作能幫助我們贏得最後的成功，更能發展自己。讓合作之花開於你我心田！
風景停留心間 篇18
高三作文 ,692字破舊的老屋前，只一口枯井，兩樹梨花，三四隻家禽。
那對老夫妻正如這低矮的老屋般，在歲月中飄搖。風一吹，似乎能聽見吱吱呀呀的嘆息。但無論何時，總能看見他倆形影不離，如門前兩樹梨花，構成別樣風景。
花香悠長，如同被歲月遺忘的老巷，循著香氣前往，卻邂逅那走過心尖的風景。
老伴拄著柺杖，準備出。她輕輕拉住，微微踮起腳尖，努力地直起佝僂的背。她是那樣的蒼老，髮絲在陽光中閃爍，皺紋在枯黃的臉上肆意張揚。她一手扶著老伴，另一隻手緩緩抬起，卻又止不住地顫抖，艱難地套上了圍巾，又慢慢開始整理。隨後，兩人默契的相視一笑。
那一刻，彷彿連時光都靜止了，正不偏不倚的佛在她的臉上，天地間彷彿只有那兩樹梨花，潔白無瑕，暗吐芬芳。她露出光溜溜的牙床，深陷的眼窩中卻掬滿春光般的溫柔。
這時，兩人恰巧瞥見了早已看呆的我。她連忙低頭，轉過臉去，竟露出少女般的嬌羞。老闆只不好意思地笑笑，緊了緊圍巾，向我走來。“自從她得了老年痴呆，更寸步離不開我了。”寥寥數語，語氣中卻揉進幸福。
聽老人說，他們原不是本地人。年輕時的他們不顧家人的反對走在了一起，而在當時自由戀愛無異於離經叛道，迫於壓力，他們搬到了這裡，準備重新描繪人生的風景。
我想，她即便有一天會忘盡那原本已刻入骨髓的眼前人的容顏，對那曾喚過無數遍的名字陌生，即便步入生命的蠻荒，她的心中定還留有一處風景，潔白無瑕，無人打攪，猶如門前那兩樹梨花。
而她，亦是風景。一顰一笑，停留在我的心間。
也許，風景不只是山清水秀，十里江山；驚鴻一瞥後的刻骨銘心亦是風景。只要你曾停留，曾感動……
破舊的老屋前，兩樹白梨細密地織著陽光，成不了永恆，卻構成風景，停留心間。
感動留於心底 篇19
國小三年級作文 ,504字在我的記憶中，有一件事令我終身難忘。
伴隨著明媚的陽光，我從床上爬起來，準備上學的我被一句話叫住了：“寶貝，你帶傘了嗎？”媽媽問道，寫滿問好的臉上，疑惑地說：“這麼個大太陽，怎麼可能會下雨呢？”於是，我上學去了。
可這天氣像生了氣似的，上午還是陽光明媚，下午卻烏雲密佈。放了學，同學們陸陸續續地伴隨著媽媽的擁抱下走了。可我心情卻猶如這天氣似的陰沉沉的，心想：“早知道天氣這樣，真應該聽媽媽的話呀！”突然，一個念頭從我腦門中閃過，用電話手錶打電話給媽媽，可是這手錶卻在關鍵時刻沒電了，我的心情一下跌到谷底，長嘆了一聲“唉—”。我孤獨的坐在椅子上，這時一陣陣寒風打在我的臉上，頓時感到刺骨般地寒冷，我心想：“真想撲進媽媽那溫暖的懷抱啊！”這時，一個熟悉的身影劃過眼前，心裡頓時一片明亮，衝出教室，撲到媽媽的懷抱裡，頓時，一股暖流流遍全身。媽媽怕我著涼，把她那件又厚又暖的大衣脫給我，傘一直向我這邊傾斜。回到家後，我發現媽媽的肩膀已經溼透了，我忙脫下外套給媽媽，媽媽又說：“我體質強，不用了”。頓時我已淚流滿面。
從此，我每天都會幫媽媽捶背，每天幫她刷碗，每天聽她的話，以報達留於心底無限對媽媽的愛意。
有一首歌留在我心間 篇20
國一作文 ,657字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首《世上只有媽媽好》是我第一首歌，通過它，我接觸到了母愛這個簡單而玄妙的詞。
從小到大，隨著我知識與感情的不斷增多，對於母愛的理解也不斷改變，我逐漸意識到母愛是無法用言語來形容的。
七歲，自無聊的鬧鈴響起時，母親已早起了半小時。洗衣，做飯，叫我起床……看著母親慈祥地幫我穿衣服時，我認為母愛就是溫柔。
九歲，我在學校貪玩，成績考砸，忐忑不安地望著母親，母親仁慈地撫摸著我，“下次別再這樣了，要好好聽課，這次不行還有下次。”在母親的愛撫與話語中，我感覺母愛就是寬容。
十歲，學校有個出國計劃，去新加坡，費用一萬二千人民幣。父親說這次就別去了，初中再去。母親卻說：“孩子想去就讓他去，多見見世面也是好的。”在新加坡中，我見到了什麼是世面：高大的魚尾獅，人造瀑布，填海造陸……這個發達的島國勾起我對世界的渴望，明確了我的目標，增強了學習興趣。母親的遠見讓我在小時就比別人跨出了一大步，這時我感覺母愛是賢明的。
十二歲，我與母親參加志願大掃除，沿路掃著各種垃圾。母親做得非常認真，每一片樹葉，每一個菸頭，都被掃得乾乾淨淨，兩大個垃圾袋裝得鼓鼓的。當我問起為何做得這麼人真是，她這樣說：“那是為了你和其他人一個良好的環境，路上乾淨了，人的心情不也便好了嗎？”母親無私的善意下，我感覺母親是慈悲的。
溫柔、寬容、賢明、慈悲四詞便是我對母愛的理解，而《世上只有媽媽好》這首歌是完全將這四個詞融合，來詮釋母親。簡單而深奧的曲中，我感到的是對母親的愛和母親對我的愛。
有一首歌長留在我心間。