帶顏色的月亮相關作文20篇

帶顏色的月亮篇1

國小五年級作文 ,845字

李白有首詩寫得好：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”小的時候不認識月亮，把月圓叫成白玉盤。又猜想是天宮明鏡，飛到了青藍色的雲端。其實跟月亮有關的詩可遠遠不止這一首，比如蘇軾的《水調歌頭》，還有我們耳熟能詳的《靜夜思》……竟然有這麼多詩是描寫月亮的，那麼它一定很美吧！沒錯，它不但美，而且很神奇，在某些特別的情況下會出現一種少見的天文現象-月食。幸運的是前不久，我就有幸見識了一次“傳說”中的月食。

那天晚上，我正一如既往的聽著廣播，突然一條插播的內容吸引了我的注意--親愛的聽眾朋友們，據天文學家的預測，馬上會有極為少見的月食，並且還有百年一遇的“藍月亮”和“紅月亮出現”。什麼？藍月亮？那不是洗衣液的名字嗎？難道天上會出現一瓶洗衣液？“小孩子不懂可別亂說哦！會鬧笑話的。藍月亮是光的反射經過大氣層，大氣層的小塵埃會散射藍光月亮會變成藍色，紅月亮也是差不多道理啦！”爸爸打趣地說道。

哦！原來是這樣，既然這種現象百年才一遇，那我一定不能錯過！說著便跑向了陽臺。大約過了十幾分鍾，只見月亮上出現了一個小黑點，慢慢的開始擴大，擴大，再擴大，漸漸地月亮一點點消失直至整個天空完全變黑，就像一塊巨大的幕布蓋住了天空，那麼短暫的幾秒後，月亮又“悄悄的回來了，一切就像電影裡的情節一閃而過，以至於讓我都懷疑剛才所看到的是不是真的了。就在這時我的餘光撲捉到一絲絲紅色的身影，是紅月亮！整個月亮正在一點一點的變紅，就像一塊潔白的玉被一點點的染紅了。直到最後，它就那麼安安靜靜地掛在天上，給這不平凡的夜晚增加了一絲絲的淒涼。

因為錯過了藍月亮出現的時間點，所以我很遺憾沒能見到，（過後補看了相關視訊和圖片）不過這倒也讓我有感而發，在這個神祕而又浩瀚的宇宙前，我們是多麼的渺小，人們還有很多的未知領域，就讓我們繼續努力去探索吧！

家鄉的月亮篇2

國小六年級作文 ,654字

我一下愣住了，我被一個月亮嚇住了，它是那樣的大，那樣的皎潔，就像一朵怒放的白蓮花，掛在晴朗的夜空中。

我坐在外婆門前的田野上，靜靜望著這一望無際的天空。每當我們一家人吃過晚飯，我們便會坐在門口乘涼，大家談笑風生，其樂融融，十分溫馨。

我總是愛把眼睛眯成一條縫，自己輕輕地哼著小曲兒，想著當天的趣事，在這裡沒有城市的喧囂，是那樣寧靜，那樣美好。

天又黑了些，月亮顯得更加皎潔明亮，田野上佈滿了一層薄薄的霧氣，在月光的照耀下，像給大地鋪上了一層銀色的輕紗，我用手一摸，涼絲絲的，忍不住去嘗一嘗，細細品味，竟有一點甜。

小河裡有一隻小船經過，發出“嗚嗚”的聲響，水平如鏡的小河立刻變得波光粼粼，閃爍著銀光。小船經過的河面轉眼間變成了一幅抽象畫，柳樹的影子，繁星的影子，月亮的影子混合在一起，形成的景象總是能引起我許多幻想，我幻想水中有一個勇往直前的登山者，眼前就真的出現了一座山，而那輪明月就是那偉大的登山者；我幻想它是一幅世界地圖，就真的有一張世界地圖，這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是太平洋……對了，對了，那一個皎白的月亮，就是燈火通明的中國。

可這時，月亮卻突然不見了，它哪去了呢？估計是在和我捉迷藏吧？漸漸的，它俏皮地露出了半邊臉，忽而又害羞似的躲了起來，好不可愛。終於，它玩兒膩了，不躲不閃地站在當空。不知不覺中，我突然發現月亮從東邊走到了我頭頂上，月亮這傢伙還真是有本事啊！

午夜來了，我摘下月亮，擁它入懷，於是我靜靜地睡著了。夢中，家鄉的月亮長了翅膀，帶著我飛呀飛呀，盡情地翱翔。

和命運說“不”——讀《聽見顏色的女孩》有感篇3

讀後感 ,826字

一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個春天。

—題記

我曾經看過了一本書，名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩，這聽起來是多麼得令人不可思議，而這本不可思議的書，卻給我帶來了巨大的震撼。

這本書的主人公的名字叫做美樂笛，她不能說話，但可以傾聽：她不能活動，卻可以思考。她就是一個像霍金那樣的人惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。

一開始，因為自己生理上的種種缺陷，她有過懊惱，想過放棄。因為她被別人認為是個非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她們不知道，美樂笛是個多麼聰明的人。一個偶然的情況下，美樂笛找到了能使自己發聲的機會，於是她的才華便像泉水一樣噴湧出來。她的理念，她的思想，她向自己的家人源源不斷的訴說腦子裡的東西。外人因為不能接受她的外貌也就不願接受她。可這又有什麼呢？在一段複雜的心理掙扎中，最終走出了一個全新的美樂笛。

美樂笛，她的名字和我們的一樣普通，但她的靈魂卻是那樣的與眾不同！她甚至比常人還要特別許多，因為她無法言語，無法活動。但是，她卻可以思考，因為她有自己的嚮往和追求，所以她想要把心中的想法表達出來，用自己的生命去演繹，因此她的生命才會被詮釋的如此不同！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的！

比起她來，我們能做的，實在太多了，太多了。但我們誰在用心珍惜呢？

其實，美樂笛完全可以選擇另一種生活，不需要學習，不需要受人恥笑，在角落裡自暴自棄。因為地球沒了她還是照樣轉動，世界沒了她依舊花開花落。但這個小女孩，他沒有向命運低頭，而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰！

天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，因此你必須抬起頭來，直視命運。有的人一生坎坷，或意志堅強，或萎靡不振。意志堅強的人不聽從命運的擺佈，敢於和命運說不，而那些萎靡不振的人只會碌碌無為，平庸地度過一生。

如果有一天你遇到了苦難和挫折，請不要為自己找藉口不去走那條命運鋪好的石子路，而是抬起頭來，勇於向命運說“不”。

十五的月亮十六圓篇4

國小五年級作文 ,351字

中秋的晚上，在外地的哥哥沒回來，一家人悶悶的。外出散步賞月吧，又是陰天，灰濛濛的天空，只見到一團亮，找不到月亮在哪兒！第二天，哥哥回來了，說十五的車真擠，沒能買上票，所以耽誤了車程，晚回來了一天，但爸爸依舊很高興。

晚上，爸爸刻意做了一桌好菜，與哥哥聊天，大抵問哥哥在外打工辛苦嗎？年輕人就要多闖蕩闖蕩等激勵的話語不絕於耳。晚飯是月餅，今晚的月餅比昨晚的甜。飯後，我們全家外出散步。一家人沿鄉村小路緩步走著，月亮的清輝灑在地面上，彷彿下了一層霜。抬頭一看，天空呈淡藍色，一輪圓月如銀盤般斜掛在東邊的柳梢上，格外明亮。鄉間小路是平靜的，路邊有秋蟲的鳴叫，我們就這樣走著，交談著。我說：“爸爸，今晚的月亮好大好圓啊！十五的月亮十六圓，是真的嗎？”

爸爸看了一眼掛在天空的銀盤，高興地說：“是真的，是真的！”

蘇子和他的月亮篇5

高二作文 ,770字

西風悽悽，長亭依依，那一漣漣十里悲傷的淚仍在流著。他邁出了腳步，他又被貶了。

夕陽早已在船的另一頭落下，近處水汀葦渚上的水鳥也飛走了。只留他—蘇軾一個人靜靜地坐在船頭，望著遠處那輪明月發呆。不知道那個被人稱為“夷島絕域”的地方到底多久才能到達。不過，他聽人說那裡是天涯海角，也許是王勃口中那個極遠極誇張的地方。

海上的月亮很圓，很美，卻也很涼，很陌生。他忽然感覺有點冷，即使他身上穿著夫人臨行前為他縫製的長袍。但這怎麼夠呢？故鄉的溫度是一襲衣袍就能代替的嗎？

風不語，只是在海上嗚嗚地吹著。

他還記得故鄉的月亮，那月亮掛在高高的朱瓦房頂上，月下是他熟悉的花燈，是他最愛的家鄉小釀，是他親手種下的白牡丹，是常和他下棋的鄰家老人……

那月亮很暖，很暖。

船仍然在行，漸漸隱沒在無邊的黑暗中。

終於，他到了。

搭眼一看，滿是身著奇怪紋飾，說著鳥語的黎人，與之映襯的只是成片的檳榔林，哪裡還有一絲屬於他的氣息？

海南的夜很長，他不願臥枕歇息。已至三更，他仍在燈下捧著那本由“大陸”帶來的詩集，默默吟誦，只有這樣他才能嗅到一些故鄉的味道，填補他心頭的空白。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”連他自己也不曉得，為什麼此次遭貶，鄉愁會那麼重，就算李煜的一江春水也未必流得盡吧。

這還是他嗎？還是那個在赤壁前吟“大江東去”的蘇子嗎？還是那個“一蓑煙雨任平生”的蘇子嗎？還是那個渴望“小舟從此逝，江海寄餘生”的蘇子嗎？

他走到窗邊，望著海風中的月亮又一次發起呆來，海南的月亮其實也很美，很溫潤，像一塊玉嵌在深藍色的大理石上。月下是嘩嘩的海浪，奏著獨屬天涯海角的詩情。那月亮帶著雲的甜，浪的鹹，啪嗒，就滴到了這個孤獨者心頭，這也是他的月亮，好一個“霜高素月慢流天”！

他合上書，進入了夢鄉。

夢裡的蘇子笑了，他夢到了他的月亮，也終於明白：此心安處是吾鄉。

未來是什麼顏色的篇6

國小四年級作文 ,564字

未來會是什麼顏色的，這個問題已經在我心裡藏了很久了。

我每一天都在想未來會是什麼顏色的，我覺得未來應該是金黃色的，我們就像住在一個永遠都不會貧窮的王國裡，什麼東西都是金子做的，那樣王國的每一個人就成了一個富裕的人，不再有人被餓死了。

我覺得未來是紅色的，因為到處如果都是紅色的，我們就像住在一個玫瑰世間裡，每一個地方都會有芬芳撲鼻的玫瑰的花香味，那樣我們就成了美麗又浪漫的人了。

我覺得未來是橙色的，因為橙子樹是橙色的，如果到處都是橙色的，那麼就處處都有橙子，不愁吃喝了。

我覺得未來是綠色的，因為到處是綠色，那樣在夏季的時候，我們可以坐在樹下乘涼，就像呆在空調房一樣。沒有轉基因，環保親近大自然。

我覺得未來是藍色的，因為藍色淡淡的，就像我們的生活，平平淡淡，快快樂樂的。

我覺得未來是紫色的，因為如果到處是紫色的，就會有許多的茄子，那樣我們就可以有吃不完的茄子了。

我也覺得未來是白色的，那麼在路邊，在家旁，就會有格外，格外多的大米了這樣我們就能吃上香噴噴的白米飯了。

我不喜歡單色的世界，我不想天天吃同樣的食物，不想天天看著一樣的顏色，不想衣服的顏色和別人的一樣。不想的東西實在太多，太多。我還是不要讓未來變成單色的了。我要讓未來變成五顏六色的，就只有那樣我們才能不用天天面對著同樣的東西，我終於明白未來要是什麼顏色的了。

一個紅顏色的故事篇7

國小六年級作文 ,751字

一眨眼，一年又快過去了，春節又來了，大地變得一片紅色。

我穿上新衣，來到街上，譁！廣州變得紅彤彤的。門上，一對對對聯；身上，穿著搶眼的紅顏色的衣服；店裡，紅裙子、紅褲子，啊！還有一頂紅帽子。頭上，一個個紅燈籠；身邊一盆盆月季花，一棵棵桃花，全是紅色的。

隨後，我來到了市場。咦，那邊怎麼哪多人圍著，難道有什麼好玩的事？於是，我便跑了過去。好不容易擠了進去，但眼前的一切卻讓我吃驚！原來一隻年獸正在吃菜。我好奇的問它：“年獸啊年獸，你不吃人了？”年獸回答道：“吃膩了，現在我改行吃素，反正我一直想改邪歸正，正好！”我們聽了後，不約而同的高呼道：“耶，年獸不再吃人了！”看著年獸紅彤彤的身體，頓時覺得其實年獸也挺可愛的。

後來，我受到火星總統的邀請，做著我的寶貝飛船來到了火星。哈哈，我來的正好，火星正在舉辦火把節呢！我走到人群中去。每個火星人手裡都拿著一個火把，火星中間有一個最大、最高的火把，有五層樓那麼高。許多火星人就比賽誰先爬到大火把上面去，點燃自己手中的小火把，誰就贏得第一。我也參加了這個比賽。都怪我平常太少練習爬杆了，使我成為了最後一名。但到了大火把上後，那美景吸引了我。從高處往下望，廣場上，每個火星人的家門外都是點燃了的火把，映紅了火星，映紅了宇宙。

最後，我帶上一些食物、新衣服、紅燈籠、對聯來到了非洲最大的一個貧民窟，果然不出我所料，貧民窟裡仍是那麼破舊。雖然我不知道他們什麼時候過春節，但我也要讓他們感受一下廣州的春節。

我把衣服、食物等物品分給了非洲人民，並說明我的用意。於是，我幫助他們貼好了對聯，掛好了燈籠。過了不久，非洲貧民窟變得生機勃勃：小孩子們一個個笑逐顏開，也顧不了大人的呵護和訓斥，穿著新衣，象魚兒一樣在房子間跑來跑去，打打鬧鬧。

我就這樣，過完了我的紅通通的春節。

“彎彎的月亮”讓我著迷篇8

國小六年級作文 ,789字

擦肩而過，驀然回首，你臉上那“彎彎的月亮”讓我著迷……

小時候的玩伴總有一天會遺忘，但我們總會記得她留給我們最深刻的印象，一個背影，一句話，或是一個微笑……

小時候的我們，天真而又活潑，什麼事都做得出來。記得剛上幼兒園，我第一個見到的就是你。那時的我十分調皮，有一次，我乘著課間，把一隻毛毛蟲捧在手心裡，慢慢地，小心翼翼地將毛毛蟲放進講桌的抽屜裡，然後逃之夭夭……

在幼兒園，我跟你玩得最好。有一次，你過生日。我當天就忙著給你做生日禮物。我思索著你到底喜歡什麼。這時，只見你抱著一個Kitty貓的玩偶向我走來。我靈機一動，想給你做一個Kitty貓。我利用舊襪子裡的棉花，做成了一個Kitty貓形狀，再向老師要了兩顆鈕釦，把它當作Kitty貓的眼睛，又用黑色方塊做了鼻子，最後，用卡紙做了一個嘴巴。當我鄭重其事地把這個Kitty貓送給你時，你激動不已，揚起一個甜美的微笑。那個微笑，我至今都還記得，它使我愉悅開心。那是我見過的最美的微笑。

還有一次，老師帶我們去探險，在面對攀巖這個專案時，女生顯得十分膽小，沒有一個敢攀登，害得我們女生遭到男生的嘲笑。我是個膽大的人，於是在男生們的羞辱下，我決定去攀登。由於是第一次攀巖，我還是有點緊張，腳剛站穩，手還沒有抓住石頭時，便摔了下來。我不服氣，直接蹦上去，腳踩住石頭，手臂用力，腳便移動到了另一個石頭上。越往上爬就越困難，因為每一塊石頭之間的距離拉長了，但我很聰明，繞到旁邊的那根道進行攀巖。最後，我爬到了頂。那一刻，我真的很開心，因為我是第一個攀到頂的！下來以後，你跑過來祝賀我，給我一個大大的擁抱。當時看著你那發自內心的笑，我真的激動不已，終生難忘。

雖然我們早已分開，但是，你臉上那“彎彎的月亮”卻依舊讓我著迷，怎麼了忘不了，因為那是你給我印象最深的地方。

擦肩而過，驀然回首，你是否會在人群中認出我？而我，還在原來的地方等你！

顏色的線索篇9

高三作文 ,950字

紅色

那紅紅的，鮮豔耀眼的紅領巾第一次戴在我的脖子上，那一年我讀一年級，那一刻是我正式成為了少先隊員的光榮而快樂的時刻。我是一位紅領巾少先隊員。快樂，天真無邪的心靈是現在無法追尋的。當我在八年後光榮加入共青團時戴上團徽，站在鮮紅的團旗下宣誓時，我感到無比興奮。那時，我忽然感覺到自己已經告別了童真。踏上了新的起點，由少先隊員成為了共青團員。四年後，我站在鮮紅國旗下舉行成年人宣誓儀式時，我感覺到我重新站在了另一個起跑線上，而這一次，我肩負的任務加重了，我內心已不再是興奮，而是嚴肅和莊嚴。

我長大了，時刻要對自己的行為負責。

灰色

當小學一年級第一次數學測驗成績發下來時，我呆住了，小小的心靈從此蒙上了一層灰影，到現在，數學還是成為了我走向成功的絆腳石。我每進一步都要克服巨大的思想束縛，與數學作鬥爭，因為小學到現在，那層灰色的陰影依然籠罩著我。要知道那一次考試只得了53分！雖然以後的成績有所上升，但總體趨勢還是在拋物線的變化範圍之內—時上時下。

這層灰影，我將用心將它褪色，變淡。

黑色

夜，是那麼的靜，那麼的黑，似乎要吞沒整個世界。

那次，我和弟弟都忘了帶鑰匙，我們都不能回家—爸爸出差，媽媽在外工作，婆婆早上回到了離我們不近的村子那頭去勞作，那晚沒有回來，在那宿了一宿。

我們兄弟倆坐在自家門口，第一次有了有家不可回的感覺。我記得那是深秋的一個夜晚，那天晚上沒有月亮，夜裡顯得很黑，黑的逼人。我們相依而眠，半夜裡被風吹醒。夜，靜悄悄的，聽到的只是風吹樹的沙沙聲和吼吼的風聲。夜半鐘聲敲響時，我感到無比的恐怖，那一夜，我失眠了，現在想起，還是一片漆黑。

藍色

沉默，帶有憂傷的情調，我體會到了什麼叫做孤獨。

在高二分班的時候，分到的是一個完全陌生的班，我靜靜地坐在教室裡，毫無生氣，一點激動，一點興奮都沒有，帶著的只有憂慮的臉色，沉默地坐在角落裡，默不作聲。

第一次，我感覺到什麼叫做不公平。

天空是藍色的，陽光是暖和的，但藍天下的我只有望天長嘆—唉！又是憂傷的樣子。第幾次感覺到了生活不是一帆風順的了。

人生的七彩顏色在我的心中盪漾，留在內心的印象是那麼的深刻。在現實生活中，我不敢輕視這五彩斑斕的精彩世界。生活中的我只是一個有色覺有喜怒哀樂的普通人而已。

我的月亮篇10

高一作文 ,874字

夢裡，我看到了月亮下的你和我。我們站在野草紛飛的那片土地上，月亮就這麼靜悄悄的灑下來，亙古不變的光輝籠罩著你我。你輕輕拍著我的肩膀，引著我向天空望：“孩子，以後無論你取得多麼大的成就，也不能驕傲自大。時常要記住看看天空，永遠還有月亮於你之上。”

一夢剎滅，恍如隔世。醒來才頓悟，原來對我這樣悉心教導的您，早已不在我的身邊。

爺爺住的地方，彷彿是離天空最近的地方。去到那兒探望爺爺時，他總會在月亮之下對我說著許多似懂非懂的人生之道。猶記得他指著一輪明月，像夢中那樣，教我在逆境中也好，順境也罷，總要記得向上看，時而看看這萬人之上的月亮，必定能給予我許多屬於它的智慧。

當時的我，大抵還不知道什麼是月光的智慧，卻還是記住了爺爺對我說的話。

月亮彷彿有靈性一樣。我回到了自己的家，多麼慶幸，在陽臺上也能看到那盞月。

喜愛跑去家中的陽臺，搬上把椅子，坐在那兒便能望天空好久好久。開心也好，失落也罷。望著月亮，琢磨著爺爺說的話，月亮還是那輪，我卻漸漸成長。還不忘在成長中要“向上看”。漸漸的，我想，也許現在的我大概懂了什麼是“向上看”吧。

順境中的我，如魚得水。或許是比賽中贏得了好名次，或是擁有著取得了優異的學習成績，又或是生活中經歷著許多忘我的快樂。可不盡人意的是，風浪與平靜總是接踵而來，浮名終逝。我便望著月光，尋找一個雲淡風輕的心境。要是被成功矇蔽了雙眼，不求進取，滿足於現狀，成了一個總往下看的人，便會辜負太多太多……”月亮還在我上面。“我告訴自己。”無論多麼成功也總有人比自己優秀。“我對自己說。月亮卻一言不發，在天邊靜靜的陪伴著我，陪伴著我看淡輸贏，陪伴著我克服自傲與自卑。

逆境中的我，在明月之下彷彿只是孤獨的影子。它卻明瞭我的悲傷。我抬頭看那清高的明月，它似乎同我一樣，在萬年之外是多麼孤獨的存在著啊。黑暗籠罩著它，也許唯能與我作陪。原來，爺爺對我說的向上看，還包含著明月對我的陪伴之意……

而如今，我明白了爺爺教我的‘明月之道’，爺爺卻已經離開了我，去到天邊與月相伴。

“永遠還有月亮於你之上，成功或是失敗，都要記住向上看。”我對自己說。

堅守精神的月亮篇11

高三作文 ,776字

當你用忠貞之血滌清那長流不息的汩羅，靈魂便已懸於天際。

當你用你那高潔之志堅守心中最純淨的角落，上下五千年的文明就被你扛起了。

無論你們衣衫襤褸還是權傾朝野，丹青筒上都深深地刻著人你們每個人的名字。因為，你們堅守著自己那顆純潔的心靈，堅守著本來的“我”，更堅守著單純的世界—精神的月亮。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，三閭大夫踏著最後一縷夕陽，緩緩走來。“入則與王圖議國事，出則接遇賓客、應對諸侯”的日子已成為過去，你大可拂袖而去，隱居山林，與造化同遊，何等逍遙自在！而你，有如白玉一般純潔的心靈，與黑暗而又腐朽的現實格格不入。你本可以學會變通，來適應當時的社會。你卻一次次的苦苦勸諫，到頭來徒勞無功，只是害了自己。是你青年時的濟世之志嗎？是你與生俱來的責任感嗎？是你肩上重任的一次次催促和激勵嗎？你依然心懷“雖九死其猶未悔”般的一腔肝膽報效祖國。面對人們的勸說，你淡淡一笑，因為你一直堅守著心中的純潔。縱然舉世皆濁，你依然是那個堅守自己精神月亮的屈原……

“富貴非吾願，帝鄉不可期”唱出了你的高潔，不汲汲於名利的高潔之志。

採菊東籬，開荒南野，種豆南山，何等閒適，何等愜意。何必要在黑暗的官場中阿諛奉承，既然你萬般無奈而又無力迴天，那就堅守自我吧！堅守了心靈的家園，你俯瞰菊花，仰視飛鳥，引觴自酌，登高賦詩……

你的高潔是不容玷汙的，縱使永眠江底，你仍堅守著你那精神的月亮，它將照亮後人心靈中每個黑暗的角落。

追求真正屬於你的那份恬適，那份自由，那份灑脫，沒有讓世俗之氣吞噬你的精神家園，你堅守精神的月亮，讓你在魏晉的詩海中徜徉恣肆。

你堅守著歷史的重量，憂國憂民，堅守著自己對祖國和人民的滿腔熱情，不隨波逐流；你堅守自我，成為所有隱者的精神寄託，你堅守著心中的桃源—單純的世界，心靈的家園。因而從不放縱自我而同流合汙。

陪伴星星的月亮篇12

國一作文 ,1433字

數不清的星星在天空中嬉戲打鬧，人們認為它們是上帝派來的小天使。卻從未發現，離星星不遠的月亮，一直在守候著它們。如果我們是星星，那麼老師是否就是月亮呢？

—題記

教我一到三年級的是龔老師。她似乎從來都沒有心事，整天樂呵呵。她眼睛清亮而純黑，眼角微眯，給人一種平易近人的感覺。

那一次，我再次取得不小的成績，得意自滿的心理油然而生，離開座位肆意地大聲宣揚起來，從而忽略了同桌的臉黑，班長的嘴角微抽，學生委員的手停了下來。

上課了，龔老師走上講臺，說：“同學們，我們今天學習了一個新的知識。”我抬頭望了望，心想：“太簡單了！剛好這次考試我做對了。”思考之際，龔老師點了一名同學起來回答。他面色緋紅，眼睛時不時躲閃，嘴脣被咬得時紅時白。我不屑地說：“這都不會做？”龔老師深深地瞪了我一眼。在桌子上草草寫了什麼，走過來貼在我的桌子上。上面赫然寫了七個大字：放學後來辦公室。

下午很快就過去了。同學們陸續走了，只剩下值日生在打掃衛生，我心想：“怎麼辦？她一定會看見我的。”我心一橫，走向講臺，對她說：“你先走吧，上次我沒掃。”她疑惑地看了我一眼，還是走了。

我來到辦公室，走到龔老師身旁，喊了一聲：“老師。”老師對著我笑了笑，拿出一張照片，對我說：“你是不是喜歡牡丹？”我心想，老師怎麼知道？點了點頭說：“是的，我喜歡牡丹，因為它是花中之王，有王者的氣度。”。老師把照片遞給我，說：“你看這是牡丹嗎？”我仔細地看了看，照片中的花花瓣鮮豔而龐大，不就是牡丹嗎？於是我不假思索地說：“是的，這是一朵牡丹花。”老師輕輕地搖了搖頭，說：“這是芍藥。它是一種形似於牡丹的花，但其花瓣與牡丹花瓣略有不同，你看。”緊接著，她又說：“其實這不怪你，因為缺少生活常識而辨別不了事物，這是正常的。而學習就是為了以後的生活，生活是作文的真實寫照，如果你只是死讀書，因為一點成績就得意滿滿，學習是提不上來的。”說完老師又遞了一張照片給我，上面畫的是一朵朵亭亭玉立的荷花在爭相開放。這些荷花高潔地站在河中央，顯得端莊美麗。

我目不轉睛地看著，好像被帶入一個境界裡去。老師拍了拍我的肩膀，我頓時清醒過來，老師笑了笑，轉過身說：“我更喜歡荷花，它清幽美麗，與世絕俗不與別的花比美，只單單站在水中，過著自己的平淡生活，就算有人誇獎它，也紋絲不動，就是這種平淡，不驕傲的心態，與牡丹也有得一拼，不是嗎？”我木木地點了頭，老師一揮手，就說：“回去自己慢慢想吧！”

我也不知道自己是如何回到家的，一躺在床上就在想荷花。

不過幾天，龔老師因為要給高中的兒子送飯而被調到三年級，換到我們班的是以為長得很高的男老師。看著熟悉的講臺卻沒有熟悉的背影，心中一陣落寞。突然，那張荷花照片進入我的眼簾，我猛地抬起頭。班長對我說：“龔老師留給你的。”我苦笑了一下，在心中哭了，哭得很厲害：“老師，我明白您的意思。您想讓我做一朵荷花，不驕傲，用樸實展現自己的美，可是，老師，您講掉了一點，如果沒有荷葉的無私奉獻，用綠色去裝飾自己，來襯托荷花的美，又怎麼會有這一美麗的荷花？如果我是荷花，您不正就是荷葉嗎？”

我變了，變得開始沉澱自己，不再大肆驕傲。同學們都很納悶，只有我自己知道與老師的當荷花的約定，也許老師並沒有答應，但它永遠放在我心裡。

看著空中閃亮的星星還有身後的月亮，心想：老師，你用世間最無私的愛來教育我，如同質樸的荷葉裝點現在的我。看著天空那明月，突發奇想：老師，你是否就是天上那輪月亮化身而來教我明事理的呢？

寂寞的月亮篇13

國一作文 ,767字

夜空飄零著一彎殘月，她充滿了寂寞。

她總掛在無星的夜空，給人以清幽冷寂之感。當“月上柳梢頭”，每每會讓人想起“對影成三人”的詩來。

自古至今，有許多文人騷客詠月、嘆月、悲月。其中李白是歷史上最愛月最喜寫月之人，他的詩幾乎篇篇見月，更有“欲上青天攬明月”的想法。卻也不假，傳說李白是為撈一盤掛在水中的玉盤圓月掉進河中溺水而死的。可見其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到達了月我合一的境界。張若虛也是寫月的行家裡手，一篇月光下的春江花夜不知愛慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的夢。但我還是最喜婉約派詞人筆下的月，愛那些似乎是“愁斷天涯”的詞句。

最早涉入我青春心菲的是女詞人李清照。她的每句詞，尤其是後期詞—“物是人非事事休，欲語淚先流”、“載不動許多愁”、“到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”，讓仰望天空的人彷彿看到一彎清冷的月亮，掛在清風夜唳的夜空是如此的孤寂無依，不由得伸出手去想給她以溫暖。怨不得楊慎在《詞品》中說“宋人中填詞，李易安亦稱冠絕。”接著南唐後主緩緩而來“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”不覺一彎浸漬著丟國之恨、亡國之痛的悔恨無言之月掛上你的心頭，久久揮之不去。後來一位花間詞人也悄悄來到我夢裡說著“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲。”的女子蓬頭垢面翹首盼望心中之人歸來卻不得，只得復歸閣裡繼續守望那彎遙遙無期的悲涼之月。

他們夜夜牽動著我的情思，日日撼動著我的靈魂。在我心裡他們是高尚的、聖潔的，可親可敬的，像泰戈爾詩中穿梭於人群的神讓人尊敬又讓人感到親切。舒婷說這是“彷彿永遠分離，卻又終身相依。”的愛。

一彎月亮讀不出寂寞，只有詩人寂寞的心才能感覺出寂寞，寫出寂寞，一代代的後人賞讀著寂寞的月，體味著寂寞的心。

十五的月亮篇14

國一作文 ,533字

八月十五中秋節，家家戶戶歡聚一堂吃月餅、賞月。

我拿著圓圓的月餅站在陽臺上，仰望天空，一輪明月高掛，滿天的星星在向我眨眼睛，好像問候我：“小朋友，節日快樂！”

我品嚐著月餅，注視著月亮。月亮又圓又亮，它裡面有一棵桂花樹，樹下站著一位美麗的仙女。她手捧一隻雪白的兔子在樹下張望。她大概在羨慕我們人間的生活吧。我心裡暗暗說：“仙女姐姐，請你下凡吧，不要再留戀天上的生活，人間比天上還好。您下來看看我們燈火通明的步行街、威武雄壯的滕王閣、五彩繽紛的青山湖吧，多熱鬧呀！您來南昌做回客吧，我們會用最好吃的東西招待您。”

我品嚐著月餅，注視著月亮。我忽然想起一首戰爭年代的兒歌：“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅啊。月餅香又甜啊……”我眼前不由閃過電影《搖籃》中那一幕幕炮火紛飛的戰爭場面。我們今天之所以能悠閒地坐在這兒賞月，不能不感謝那些為保衛今天的幸福生活仍在邊疆站崗放哨的解放軍叔叔們。他們現在一定也在仰望這十五的月亮吧，他們心裡一定在默默地想念親人與家鄉吧……我多希望我能發明一種坐在家裡就能監視邊疆情況的武器啊，那樣，我們的解放軍叔叔就可以回家與親人團聚了。如果沒有戰爭、沒有侵略、只有和平、只有安定豈不是更好？

我品嚐著月餅，注視著月亮。十五的月亮真是又圓又亮呀！

比彩虹多一種顏色的校園篇15

國一作文 ,656字

彩虹風雨後，想看到美麗的彩虹總要經歷一場暴風雨，而彩虹的出現才是大軸。7個姐妹花閃亮登場：紅橙黃綠青藍紫，說到美麗的彩虹，到不禁讓我想起我的校園。因為她比彩虹更美麗，比彩虹多一種顏色。

清晨，剛出門就和微風撞了個滿懷，用心觀察，周圍多了幾種顏色，是樹年輕的綠，是樹滄桑的面容黃。迎上去，到有種小清新的氣味，讓人神清氣爽。趁著空閒的時間，去校園溜達一圈，抬頭是一朵朵嬌羞的而我又說不上來名字的紅花，不禁讚歎道：好美！本想摘一朵，但一想，她也是個小生命啊！我轉身離去，突然聞到一股芳香，我努力尋找，原來是有一朵紫色的花向我招手，這個我可知道，叫紫藤蘿。她們聚在一起，真融洽，真美麗！

不禁有些累了，我向一塊草坪走去，坐上去，手一摸，呀，好清爽！低頭一看，原來是青草妹妹哭著對我喊：疼！我趕忙道歉，用石頭寫下了：愛護草坪，人人有責，幾個大字。她們笑了，笑得那樣燦爛。人漸漸多了，抬頭看天時，也發現一道奇景，蔚藍的天空中，有幾朵雲在追逐打鬧，你追我趕，好不熱鬧，我竟也跟著笑了。時間不早了，我從食堂跑過，才後知後覺發現了橙色，看上去那麼溫暖，我深感幸福！

走進班級的門檻，我坐在座位上，聽見清脆的朗朗讀書聲，不一會兒，聽見下課鈴，每個人都飛奔到食堂。在路上，我看見一個慈祥的老人—校長，他竟拾一個男生不小心掉了卻不要了的3個包子，用袋子包裝，完好無損，真是令人敬佩！我正吃著飯時，才發現另一種顏色是暖色。

那麼溫柔，那麼暖人，那麼美麗。我的校園像我的家，溫暖而美麗的家！我的校園是比彩虹多一種顏色的溫暖校園！

一個人的月亮讀後感篇16

讀後感 ,1530字

生活裡的那些事兒

喜歡閒適，喜歡悠然，喜歡自在……喜歡在一個慵懶的午後，喝一杯濃茶，捧一本閒書，任思緒在遙遠的外太空神遊。有時候，獨自享受這一個人的午後，似乎也頗有情趣，倒也顯得浪漫深沉。有多少人喜歡主動為自己的生活尋找樂趣，為自己導演一部充滿浪漫主義色彩的生活劇呢？

生活是需要調情的。有句俗話說：“沒事兒偷著樂。”我想，快樂何必隱藏，還是正大光明些好，也許還會成為別人的樂趣呢！就好像張小嫻這樣，把自己私密的日誌與讀者分享，寫成《一個人的月亮》，將記憶裡那些美好的東西一一道來，但卻絕不是以庸俗的方式對文字進行“濃妝豔抹”，而是以真實的平凡的語言訴說著自己的心情，深深地透露著生活氣息，讀來有一種小資情調。每每翻開《一個人的月亮》，總是倍感親切，就好像開啟自己的日記那樣理所當然。

看著書裡的一幅幅精緻的小插圖，我總是嘴角不自覺上揚，有一種幸福感，那樣的真切。或許有人會笑我幼稚—都多大了，看書還只注重那些零零碎碎的插圖，簡直是沒有層次。但我想說，一，只看圖並不算幼稚，難道你就不曾關心過你說看過的書裡的圖片嗎？二，書裡的插圖並不是沒有意義，那是張小嫻生活的一部分，是張小嫻成長的歷程，是我所喜愛的東西，自然也是我生活的一部分。但凡是對生活感知認識能力強的人，都會從中窺探出或多或少的生活哲理。讀書，本不是什麼特別有趣的事—對大部分人來說。然而，讀一本自己喜歡的閒書，卻成了一種享受，成了一種別樣的樂趣。

生活是什麼？是毛毛熊，是義大利絲枕套，是藍色的星星，是香薰爐，是電暖腳套，是保溫杯，是粉紅藥箱，是靈感簿，是百合花相簿，是風景玻璃球，是一個人的月亮……是這些林林總總的小事物所拼成的，是有關這些東西的小事兒，點點滴滴累積而成的。毛毛熊也許是童年最好的知心夥伴，義大利絲枕套也許傾注了深夜裡無奈的悲傷，藍色的星星也許寄託了我對遠方的深深的祝福，靈感簿也許成為我一輩子也不會一起的溫馨小道具，風景玻璃球也許攝入了我生活中的點點滴滴，成為我成長的見證，而一個人的月亮卻意味著太多太多……“月亮是一個人內心的追尋，也是最私密的時光。一個人的生活，就是那個人的故鄉。”我以為這是很有道理的。夜深人靜，一絲絲清冷的月光照進房間，總是禁不住勾起人們的胡思亂想來。“一個人的生活，就是那個人的故鄉。”這話實在說得太妙了。思來想去，原來，我們思念的不是人，不是事，不是物，而是我們所向往的生活，細細想來又何嘗不是這樣呢？

幸福是什麼？是少女的膚色，是絲薄粉底，是救命面膜，是體貼蒸麵機，是潔面刷，是繁星眼影，是天然的甲油，是一生的香水，是肚子裡的童年往事，是苦味的幸福……這是每個普通女孩所追求的，所向往的那麼些浪漫事兒。但又何嘗不是最動人的，最真誠的呢？生活其實而很簡單，幸福其實很簡單，只需追求自己所喜歡的，為自己的生活化化妝，平添幾分浪漫色彩。“我奢侈地買一襲華美的內衣，不過我知道，肉體會衰朽，愛會敗亡，美麗的東西，稍縱即逝。我買的，是回憶。”只要抱有這樣的生活態度，明白自己需要什麼，真正追求什麼，就夠了。生活裡的那些事兒，好的或壞的，繁瑣的或簡單的……或許我們沒有辦法選擇全部，但只要有一件是我們自己決定的，生活就是有意義的，幸福便是可尋的。

我一直追求著屬於自己的那份浪漫，一直尋覓著屬於自己的生活情趣，一直先方設法地為自己刻意製造曲折情節。我不認為這有什麼不好。但讀了《一個人的月亮》後，對於生活我有了更深的理解：慵懶有時是一種閒適，寂寞有時是一種享受，奢侈有時是一種回憶，庸俗有時是一種高雅，一個人的月亮，是我的生活的故鄉。生活裡的那些事兒，教會了我太多太多……感知還在繼續，成長還在繼續，生活還在繼續，這是一條沒有盡頭的路…

我眼中的月亮篇17

國小六年級作文 ,621字

“彎彎的月兒像小船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船裡坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。”每當聽到這首兒歌時，我的腦海裡總會浮現出月亮那迷人的身影。

她是一位神奇的魔法師，每天悄悄變幻自己的身材是她的愛好。月中圓圓，月底彎彎。圓圓的月亮像荷葉，在漆黑的夜裡彷彿散發著花兒的香甜；彎彎的月亮像小船，帶我們遊玩在雲彩的樂園……它用不同的姿態向人們展示著它獨特的美！

她是一個美麗的南國少女，大方、調皮、害羞都是她的特點。瞧，她時而像個害羞的小女孩，一會兒躲進了雲裡；時而像個淘氣的小公主，一會兒又從雲中探出了可愛的小腦袋，彷彿在和我們捉迷藏；一朵薄得像輕紗一樣的浮雲飄過來，幾朵灰白色的薄薄的雲圍繞在她身邊，宛如仙女翩翩起舞，皎潔的月光給大地又披上了銀灰色的紗裙。每當深夜人靜時，走在靜寂的小路上，沒有路燈，也沒有一點兒光亮，這黑夜，像灑滿了黑油漆似的，伸手不見五指。在這樣的黑夜中，是否會讓你感到無助，迷茫？正當彷徨，不知該何去何從時，可不知為何，能看清前面的路了？抬頭一瞧，哦！原來是那皎潔的月光來為我們指引前進的方向。儘管月亮是靠太陽光才反射出那迷離的光亮，但她的無私奉獻還是讓我感動不已！

農曆八月十五日是月兒最圓的時刻。回到老家，親戚朋友們全部圍坐在圓月下，賞月、聊天！這時候我才知道，那圓圓的、飽滿的月亮也象徵著家人的團圓！

這就是我眼中的月亮，迷人的月亮！它雖然沒有太陽般奪目的光芒，但是它的清輝依舊灑滿人間，在月光下，一切都顯得更美了！

演繹四季的月亮灣篇18

演繹四季的月亮灣作文 ,1012字

家鄉的海是那麼清，那麼清；家鄉的山是那麼綠，那麼綠；家鄉的天是那麼藍，那麼藍……總之家鄉是那麼美麗可愛！

我的家鄉在福建的東南部，是個沿海地區。一提到海，大家可能興奮不已，因為海是那麼的歡快、活潑。海的故事美不勝收，家鄉的故事則更美不勝收。請聽聽海浪的聲音—

“譁—譁—”一波接一波的海浪交織在一起，從遠處看形成一條仙女似的綢帶向你慢慢地靠近。你可不要害怕地後退，因為它們只想告訴你這個海的故事—月亮灣的傳說。月亮灣位於肖厝惠嶼島，形似月亮，因此得名。

春天的月亮灣，有點兒寒冷。我和王琳站在惠嶼島的沙灘上，海風呼嘯而來，我不禁打了個寒顫，原來它是那麼的冷酷！突然一輪紅日跳出了海面，緩緩上升，一剎那，光芒四射。我連忙用手擋住了，陽光，陽光灑在水面，整個海猶如金燦燦的螢火蟲在跳躍著，有一種浮光躍金的氣息，浪花一朵又一朵，一浪接著前一浪，春天的月亮灣那麼寒冷！

夏天的月亮灣，有點兒迷人。一大早來到月亮灣，還以為天昏地暗，可沒想到已經太陽正當頭。惠嶼島上鳥兒自由飛翔，一隻只鶴用尖長的嘴巴梳理它們的羽毛，像一位位小仙女。海浪在拍岸唱歌，下午一二點，海水漲潮了，我連忙從海上的餐館跑了出來，“譁—譁—”一位音樂家正彈著琴呢！下午，太陽緩緩下降，海面上泛起紅暈，我依依不捨地離去了。夏天的月亮灣那麼的迷人！

秋天的月亮灣，有點兒淒涼。坐在石頭上，望著那一望無際的海，想起了零九年六月的離別，讓人有幾分傷心，那天的太陽不像以往那麼猛，而是小心翼翼地走出水面，把黯然的光灰，海浪也沒有了以往的活潑，微風吹來，落葉紛飛，有幾些傷感。每年秋天，有多少人依依不捨地離別，落葉飛在海面上隨流而去。秋天的月亮灣那麼的淒涼！

冬天的月亮灣，有點兒溫馨。北風吹著，樹葉“譁—譁—”喊著，太陽也窩在被窩裡不肯起來。你坐在石頭上或站立著，都會看見不遠處的人們在烤地瓜，他們有的會很熱情的招待你吃烤地瓜，有的會給你一兩杯熱乎乎的茶，捧在手心裡，不禁覺得無比溫馨。海浪在唱著歌，我再走向熟悉的回家路，重聞到泥土的芳香。冬天的月亮灣那麼的溫馨。

家鄉的故事當然不止這些，然而月亮灣的故事那麼寒冷、迷人、淒涼、溫馨。“我躺在綠色的草地上，頭號枕著美麗的湖畔，望天邊如火的雲霞，心中升起一片紅帆。紅帆啊紅帆，載著我的夢幻，沿著高山翻滾的雲海，飄呀飄到遙遠的故鄉……

中秋的月亮篇19

中秋的月亮作文700 ,703字

話說中秋中秋，中秋的月亮更是一大亮點。每逢中秋之夜，深藍色的天空上只有一輪明月。天空中有層層清雲，如煙似霧，瀰漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘，牽於二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。

中秋夜到了，大街小巷，家家戶戶都燈火通明，洋溢著一種歡樂團圓的氣氛，它們就像可愛的小精靈一般圍繞在我的周圍。只見那些千里迢迢從遠主回家過節的人們，個個提著大包小包，因馬上就要見到多年不見的親人們而笑得合不攏嘴。這時，池塘邊擠滿了人，都仰著頭，深情地望著天空，嘴裡說著一些讚美月亮的話。提到月亮我也去看看嘍！

只見那一輪皓月猶如一個白玉盤懸掛在天空上，那銀光閃閃的月光照射在池塘上、屋頂上、樹梢間，黑暗的夜晚一下子變得明亮了。月光照在清澈見底的池塘裡，池裡的一切都能看得一清二楚。那小魚似乎也感受到歡樂的氣氛了，它們一下子變的活躍起來了，有的排成一排，擺動著尾巴，使勁地遊著，好像進行遊泳比賽呢；有的鑽到石縫中好久都不了來，而另外幾隻卻游到東、游到西，它們是在玩捉迷藏吧。再看看樹梢間的幾隻鳥兒，它們依偎在一起，分享著各自的食物。看來動物之間也有一個快樂的中秋節啊！但這時的月亮卻變得害羞起來，它躲到雲層裡不見了，我便用詩句來呼喚著它：“野曠天低樹，江清月近人。”這害羞的月亮娃娃竟奇蹟般地探出頭來，繼續向??展示著它的光彩。

我再抬頭看看月亮，又有了一點點淡淡的憂傷，我彷彿看見無法與后羿團聚的嫦娥在冷清廣寒宮內靜靜地看著人間，臉頰上流下了傷心的眼淚。

中秋的月亮不僅皎潔美麗，它還是一個有著感情色彩的月亮，一句古詩說得好：但願人常久，千里共嬋娟。無法回到家鄉的人都把思鄉的情感寄託在月亮上了。