希望還在相關作文20篇

只要希望還在 篇1

國三作文 ,799字

只要希望還在,縱使黑暗吞噬了一切,太陽還可以重新回來;只要生命還在,縱使深陷茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;只要明天還在,冬雨終究會悄悄地融化,春雷必定將滾滾而來……

有人說,希望就是光芒,如果一個人沒有了光芒,就會迷失了自己,找不到前進的路,喪失了希望。希望總是寄託在某一種事物上而體現的,而希望往往是一直信念。

我聽說過這樣的一個故事,一個探險隊即將去沙漠中進行一次探險。在出發之前,他們的隊長拿了一袋蘋果,給題目每人發了一個,對他們說:“我們這次任務非常艱鉅,這蘋果不得萬不已時不能吃。”

於是他們便出發了,他們沿著撒哈拉沙漠進行探險,一路上受盡了折磨,遇到了各種各樣的危險。當他們緩過神時,他們才發現迷失了方向。隊員們十分慌張,隊長也沒有更好的辦法,他們只好朝著同一個方向走。

在一路行走的過程中,探險隊員們身上已經沒有任何吃的和水了。他們一個個精疲力盡,快要倒下去了。不少人在堅持不住的情況下,直接從揹包中把蘋果掏出來吃掉了,但這並沒有什麼用,他們還是沒有走出沙漠,困在了這裡。

探險隊員們一個一個地倒下,向前進的人越來越少,最後只剩下一個探險隊友了。只見他步履蹣跚,踉踉蹌蹌地往前走,眼中佈滿了血絲,紅色的嘴脣腫得很大。但是他並沒有停下來,更沒有倒下,他不時停下來,開啟揹包。我以為他要吃蘋果,而他只是看了看蘋果,用舌頭舔了舔蘋果,然後又用紙小心翼翼地把它包起來,以免水分散失。

他就這樣一直一直地走著。每當他想要放棄的時候,他總會說:“我還有一個蘋果,我還有希望,我不能放棄。”終於,他走出了沙漠。在看到綠洲以後,他笑了,然後就暈了過去,他最後被人在醫院裡搶救活了。在搶救的過程中,人們在他的旅行包裡發現了一個蘋果。那是一個嚴重脫水的蘋果,上面佈滿了皺紋。探險隊員看到那個蘋果之後,開心的笑了。

這個故事對我震動很大,它使我明白了希望的含義,希望的力量。

只要希望還在,夢就不會遙遠……

希望還在 篇2

國三作文 ,790字

天空持續地陰沉著,路旁行道樹上的樹杈不知為何被折斷了,樹的某一節,漏出了色彩突兀的斷枝,尖銳而扎手,枝丫一直垂倒到靠近地面的地方。流浪的貓狗被驚恐地塞在這個世界的角落,沉重而又帶著輪子“呼呼……”響著滾動的機器把它們嚇壞了。公雞不停地叫著,但這是個城市,它的鳴叫聲很快就被淹沒在空氣中。行人們似乎永遠都穿著顏色又深又暗的衣服,臉上總是看不到一點快樂的花紋。即使門店的某個招牌上有一些彩色的文字,也顯得像貨架上擺著的半死的魚一樣地沉……周圍的一切都打不起精神來,使人感到沮喪。

人一事無成而又無所事事時,就會在寒冷的空氣中哆嗦著回想過去充滿希望的事,但是我對生活的好奇和企盼卻變得朦朦朧朧,半真半假,彷彿它們紮根在隔世的土壤,我只是透過悠遠的夢境偶然窺見了它們的模樣。

早晨的霧凝在玻璃窗上,被太陽照得閃閃發光。鳥叫了起來,引得我朝它們望去—春天即將來臨,它們似乎迫不及待地想撲扇翅膀。才剛落在電線杆上,又立即飛去,新的希望在它們眼前搏動。

一年的這個時候,寒流還沒有退去,風總是那樣任性的颳著,大部分人都被凍得縮手縮腳,可是卻不知是誰,趁著冷風竟放起了風箏。那隻風箏的顏色並不好看,卻比那些關了門的店鋪上的圖案要活潑得多。儘管有些含義,可在無邊無際的天空中,它們大可自由自在,無拘無束地翱翔著。停車庫長長的隧道里傳出收音機的聲響,放著我聽不清的老歌。調子緩緩的,但卻不悲傷,總有人還掛念著它,將它播放出來,追尋美好的回憶。水產店旁的小女孩玩著剛剛冷凍用的沙冰,不停地踩平它們,直至將冰用腳碾成水,鞋子被打溼了為止。可她卻滿不在乎,樂此不疲地繼續重複著一樣的動作。媽媽養的水仙花開了,鄰居的鄰居院中的臘梅,長得又紅又鮮豔。它們總是在最冷的時候開,拼了老命地開,彷彿要像世界證明自己的存在。

我過去的幸福逐漸甦醒了。時光從美夢中不捨地醒來,發現現實中依然有許多可愛的希望。

希望就在這 篇3

國二作文 ,678字

“姐姐,快看!”弟弟滿是驚喜地喊出來。我順著他手指的方向望去,樹杈間有一點綠,仔細一瞅,原來是新長出來的嫩芽兒。嫩綠色的,嬌滴滴的像個美人兒,充滿了青春的氣息。

春悄然無息的來了,帶著綠意,帶著美好,帶著希望,一如既往地來到了人間。瞬間,山似乎充滿了生命力,連綿起伏;水似乎有了靈性,散發著清涼的氣息。萬物都復甦了,到處是一片綠色的希望。看,樹杈上的那一抹綠……

“你現在知道了吧!”我滿臉春風。弟弟似乎比我更激動:“耶,我終於找到了!原來春天就在這!”我點點頭,因為我也找到了—希望就在這!

望過去,它正伸著懶腰,側著腦袋,瞅著什麼,真是一副天真的模樣。看它一身綠油油的,似乎真經不起磨練。這一想法在我腦海中彈出來了。雖然,我博覽群書,可那小生命能躲過一劫,我還真不敢相信。“姐,這嫩芽兒可堅強了,你可別小看它!”弟不屑地看了我一眼。“得了吧!別不懂裝懂,你看著輕飄飄的,風都把它吹得搖搖欲墜了!”我也不滿地嘟嚷了一句。

風還柔柔地吹過來,周圍無時無刻不是春的氣息。抬頭望去,頭上的全是樹枝,還有些歷經了嚴冬的摧殘的樹葉,枯綠色的!我雙手枕在腦後,突然明白了什麼!

那小小的嫩芽兒不就好比小草嗎?它們不管風吹雨打,不管嚴寒酷暑,總是頑強不屈,不畏艱險地與“惡魔”搏鬥著,它們總是在不卑不亢的生長著,直到燦爛的開花,那小小的不起眼的花不正是它們堅強生存的結晶嗎?它們是希望的象徵,小小的嫩芽兒何以長成一根樹枝呢?這不是它們抱著美好的希望,生根發芽,經過生命的洗禮,才得來的結果嗎?

看著那一根根粗壯的樹枝,我突然釋懷了—希望就在這!

希望就在腳下 篇4

國小六年級作文 ,722字

希望在哪裡?其實,它很簡單,也很渺小,如一粒沙子,但你能看見嗎?兒童說,希望在明天,有了它,世間萬物都充滿了希望;設計師說,希望在手上,因為它,才能使自己走向人生的巔峰。而對於今天我們班的同學來說,希望就在腳下。瞧!他們身著象徵友誼的藍色球衣,奔跑著來了。此時,希望就在他們的腳下,是輸是贏,希望由他們來創造!

一樣的時間,一樣的地點,依然是平常那些活潑開朗的女生。只是,她們穿上了球服,開始與六(4)班開始那一場激烈的球賽。

看,前鋒是我們班的小宋。她獨自一馬當先,穩穩地踢著球,控制著,引領著。她緊緊地盯著前方的球,時不時用餘光去瞄著旁邊企圖半路截球的敵手們。而敵手們卻不甘示弱,中鋒一直堅守自己的位置,不讓我方隊員有機可乘。這下,我們班的隊員急了,小尹和小任開始裡外接應,從半路截球的敵手那裡一次次的攻下球,從左右突破,閃過六(4)班一個個的攻擊隊員,再把球傳給小宋,給她爭取更多的機會。一旁的啦啦隊也互不相讓,瞧!我們班的同學有的高舉加油助威的牌子,不停地晃動著,給運動員堅定的信念;有的在球場邊界躍躍欲試,揮舞著手臂,扯著嗓子喊"加油",那聲音響徹雲霄,迴響在整個校園。而比賽中的隊員們也許聽到了我們的加油吶喊聲,踢得更帶勁了。看,小宋雙眼警惕地注視著前方,腳下運著那顆載著我們全班希望的球,如一匹駿馬,昂首疾馳,一下子突破了重重包圍,來到了六(4)班球門的不遠處。六(4)班的守門員一下子來了精神,看到小宋踢來的球,眼睛一亮,如彈簧一樣撲了過去。可誰知,撲空了。最後,我班越戰越勇,贏得了3:0的好成績。成功的背後是運動員們辛勤的汗水與付出。

那一刻,我終於明白,希望就在腳下……

希望,還是絕望 篇5

國小六年級作文 ,592字

我,一個小學六年級,馬上就要畢業的孩子。在同齡人中,我應該算是一個幸運兒,在一個成都市作業量倒數的小學上學。

只可惜,這樣少的作業量,這樣小的壓力,造就了家長們的一個觀念:必須上補習班!

當然,隨著補習班而來的,就是成堆的作業,更要命的是,補習班還不止一個。於是,我比一般的同齡人作業更多,壓力更大。

又一個星期天上午,是一個上補習班的空隙,這段時間,正是做作業的“大好時光”。媽媽催促著,我卻沒有一點做作業的心思。在媽媽沒有監視時,我向窗外望去,只見柳樹發了新芽,水沒過河床,霧霾漸漸散去,露出蔚藍的天空,一切都是那樣生機勃勃……

“走啥子神,快點做!”媽媽的吼聲讓我回到了現實,我邊做邊想:為什麼會這樣,書上不是說春天是充滿希望的嗎?為什麼我覺得春天滿是絕望呢?

時間一分一秒過去了,我真想自己擁有一個把時間暫停的機器,出去放放風,踏踏青,感受春天。

可是人類還沒有發明這種機器。

做著作業,我滿腦子全是絕望。

去上補習班,交了作業,老師批改,罵道:“你在幹什麼,這作業做得這麼差,拿下去改!”

改著錯,腦海裡不斷浮現著媽媽批評我,還有老師剛剛那副恨鐵不成鋼的模樣。

窗外,天空白亮亮的,只有絲縷殘存的陽光。霧霾又來了。我的胃一陣不舒服,心裡有些惆悵。

希望的春天,你在哪裡?

若夢在,希望就在 篇6

國小六年級作文 ,745字

夢想,讓我們有了追求,勇於挑戰自己。

我們班有兩位同學,一個是學習較差,一個體育不行。

學習較差的那位同學,老師把他分到哪一組,誰也不要,可他沒有因此而氣餒。每天午飯過後,大家都出去休息了,可他卻在認認真真地看書,複習當天學過的知識。他曾經對我說過:“我多麼想當班長啊……”一個月後,他的考試成績從80分上升到了90多分。在一次班長競選中,他當選了班長。其實,只要你心中充滿夢想,朝著那個方向,前進,希望之光一定會到來。

還有一個想體育考滿分的小胖胖,是我班的“體育差生”,每次體育考試都沒上60分。可他為了實現自己的夢想,非常努力進行體育鍛煉。他家住得離學校較遠,他堅持每天跑步到學校;每天放學回家做完作業後,還要堅持跳500個繩。看著他那堅定的眼神和臉上的一顆顆汗珠,我心裡真是為他高興。經過一段時間的刻苦鍛鍊,他終於得到了體育考試的第一個100分。

“臺上三分鐘,臺下十年功。”大家都不知道他們為了實現夢想背後有多少辛苦和汗水……

什麼是夢想?還有夢想為大家贏得榮譽的人。

在一次校會上,我們班被校長批評說紀律很亂。我班的班長感到十分慚愧。為了整頓班上的紀律,他在班上找了幾個品學兼優的同學,組成了“安靜小隊”,把他們分成兩個小組,分別安排在教室的前排和後排。這樣一來,還真有效果。可是還有幾個“淘氣包”上課仍然不聽話,於是他就請了老師出馬,將這幾個“淘氣包”給鎮住了。

現在我們班的課堂紀律發生了很大的變化,常常得到校長的表揚。

若夢在,希望就在。讓我們向著人生目標努力前進吧!

希望還有一次 篇7

國小六年級作文 ,642字

“嘩啦嘩啦”海姑娘正在唱著優美的音樂!聽到音樂的魚兒,正跳著歡快的舞蹈!真像是在舉行一場盛大的演唱會呢!我今天就來到了一個避暑聖地——來解解暑,順帶來欣賞一下海邊的優美風景。

那湛藍而又寬闊的海面猶如一塊藍得發亮的寶石一樣;那金色的沙子猶如藍寶石旁邊鑲嵌著的一條金邊;那沙灘上的一顆顆貝殼猶如金邊上的一顆顆晶瑩的小寶石!我心想:可真美啊!

我立刻向沙灘上跑了過去,撲到了沙灘媽媽的懷抱,可真軟啊!我又想到了:那一顆顆金色的沙子就像一粒粒金子,讓我讚歎:我來到了這裡,我的所有煩惱都一下子消失了。我就自己開始搭建一座屬於自己的城堡,我左手把沙放在上面,右手把沙子壓實。不一會兒,我就把一座自己的城堡給搭好了。看著自己搭建的城堡我心裡非常的自豪。

我欣賞好了自己搭建的城堡以後,就換了一件泳衣,衝向大海了。一進大海,瞬間覺得自己十分清爽,好像在北極玩耍一樣。大海的水可真清啊,清得可以看見海里的魚兒;大海的水可真靜啊,靜得感受不到它在流動。我抬頭一看,看見有許多的白雲,有小羊,有小鹿,有老鼠……還有許多奇怪的形狀讓我覺得十分舒服。

“嘩啦嘩啦”海水拍打著海岸,發出有節奏的浪濤聲。我踏著海浪,一邊回望那無邊無際蔚藍的海面,一邊似乎被急促的時鐘催促著,依依不捨地離開了大海。

在我的心中,讓我流連忘返的,讓我期待再見的依然是海的風光——-希望還有一次,邂逅你。

希望總在自己手中 篇8

國小三年級作文 ,432字

時光過的真快,轉眼間,2018年已經進入了尾聲了。

早,清晨的陽光照在我的床被上;早,我要珍惜好2018的最後幾天了。

今天,2018年的最後一天,轉眼間,2019年的第一天也即將到來。新年願望,也即將來到。現在我一定要在2019年的第一天給自己許下一個好的希望。但願,我這個希望能在2019年很快地實現吧!現在的我心裡十分的緊張,回顧2018年,我浪費了太多的時間。在這2018年的時光裡我一定珍惜眼前的每一天。

我的希望也是我的爸爸媽媽對我的期望。就是讓我在期末考試中有更好的突破。我也希望在最後的幾天裡努力學習,天天向上。讓我們一起努力吧!

在六下的學習中,我也有對我更好的期望,一定要讓我的成績提上去,不辜負爸媽為我花了這麼多的錢。所以我一定要努力的。在2019年我就只有這些希望了。

最後,我想起一首歌:陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。每一份希望都在自己手中,所以我要好好地把握,珍惜手中的這些希望,努力把它們完成。

一瞬間我將希望種在心靈 篇9

國小六年級作文 ,1217字

手捧一束繡球花,慢慢地,靜靜地望,輕輕地撥弄,細細地品味,我聽見風裡花開的聲音,?聽見希望在我的指尖綻放的微響,淡淡的藍,淡淡的幸福,濃濃的友誼……

一張大紅的喜報貼在培訓班的門口,我擠進人卻群,踮起腳尖,探出袋,哦!原來是錄取單。

我的心突然一沉,怎麼這麼快……考上了嗎?

我將錄取單從頭看到尾,急切地看著,想找到自己的名字。可錄取單長長的一大串,我卻怎麼也找不到自己的名字。

我落榜了?名落孫山了?瞬間淚水盈眶,什麼也看不清了。

同學會怎麼說?老師會怎麼想?父母會怎麼做?我不知道,但我知道,小夥伴個個金榜題名,而我卻名落孫山……

人群散去了,只留我一人在靜靜流淚,我變了嗎?我不是同學所說的學霸了?我驕傲了?眼淚總是那麼淘氣,悄然落地,我看著一排排整齊的桌椅想起小夥伴圍著我,熱火朝天地議論著奧數題;望著潔白的黑板,我記起和藹可親的宋老師,還有那黑色的眼鏡,厚厚的鏡片,宋老師的莞爾一笑,還有那口口聲聲說的驕傲;哦!古老的電扇,多少個炎熱的夏天我們一起度過?……那麼多點點滴滴,是我的努力,可,收穫呢?那麼多事物,與我奮鬥;那麼多朋友,支援我。為什麼?!我頓時感到前途一片迷茫,黑乎乎的……

突然背後有人拍了拍我,是雨芊,也是同學眼中的學霸。

雨芊遞給我一張紙,我還在哭,心裡卻暖暖的。

過了一會兒,雨芊便說:“別哭了,看!”她拿出一束繡球花,笑著。隨之又說:“送給你!”

我接過花,是繡球,老師說:“繡球的花語是希望。”我靜靜地端詳著,這花很是特別,我見過鮮紅的玫瑰,見過鵝黃的百合,見過粉紫的玉蘭,卻不曾領略過這淡藍的優雅高貴。它比天空更清淡,比粉刷的藍牆更加靈動,比藍綠的湖水更加明媚。一束繡球,便有好多小花組成,我驚訝於它的花朵之多,看似一大片藍,其實是由許多小花組成的,它們笑著、鬧著、追逐著,顧名思義,便取名繡球。我想,為什麼,繡球的花語是希望呢?哦!你看,一朵小花裡面還有許多更小的花,剛開始,被哥哥姐姐擋得嚴嚴實實,可他們不放棄,心存希望,努力著,拼搏著,終於探出腦袋,我不禁感嘆這小巧的繡球竟有如此深奧的道理,這個雨芊,真是用心良苦啊!

淚,又順著我的臉頰流下,那個曾經不愛說話的女孩——雨芊,我想象不到她內心如此善良,她不是讓我繼續努力嗎?朋友,雨芊,你真是懂我,知我,理解我,你已經錄取了,還在這做什麼?我一遍一遍地問自己,因為,這就是友誼啊!我剛想謝過雨芊,她卻不知人影,一張椅子上,放著:朋友,屬於你的幸福列車,它也許會遲到,但決不會缺席……

那一瞬,我捧起繡球花,捧起友誼,捧著希望,更將希望種在心靈……

希望——停留在秋季 篇10

高一作文 ,951字

秋深了,雨天,陰沉的天氣,明亮的綠色協調地讓人有說不出來的舒適。

秋,一個凋零的季節,全世界都在為它哀悼,生命的終結,而我的這顆心是否也該為它而停止跳動?不,生命是多麼寶貴,生活是多麼美好。我的心豈能為這樹葉的飄落和小草的枯萎而終止。在大自然的面前,生命是多麼的脆弱,不幸也會不知不覺降臨到你的身上。

站在走廊上,透過窗戶看著遠處灰濛濛的一切,有種被灼燒的感覺,不是眼睛,是那空蕩蕩的心。現在我的心裡除了痛什麼都沒有。可在同學面前,我卻自己偽裝成一個愛說愛笑很開朗的女孩。我不知道為什麼,也許是為了安慰我那支離破碎的心。我不願承認自己是弱者,更不願在同學面前流淚。我一遍遍地告訴自己:要堅強,要學會自己面對一切。所以我學著堅強,所以我不願向同學訴說我的痛苦,所以我要偽裝,偽裝我的一切。白天,我照樣和同學們一起學習,一起開著玩笑。可是到了晚上,夜深人靜時,淚水又一次地打溼了我的枕巾。只是在晚上,才是真正的我,一個被卸掉偽裝的我。

我發現我的心已不知了走向,因為現在我連痛都不會了。一切的一切,僅憑一個電話,結束了我原本所有幸福快樂的生活。“腎炎—腎萎縮—透析—換腎”一個個熟悉而又陌生的詞進入我的耳膜,我捂住耳朵,不想聽更不願相信,我大叫“不可能性”,可“不可能”最終變成了可能,不相信最終只有相信。

在這個世界上,我最信任的人是父親,最親的人是母親,可我最愛的人是姐姐。但老天爺為什麼總是把厄運降到我這個剛20多歲的姐姐身上?!我大罵老天爺的不公,為什麼好人總沒有好報?!面對廣闊的蒼穹,我欲哭無淚。母親心疼女兒,為了不讓我傷心,她向我隱瞞了姐姐的病情,可是女兒也瞭解母親,從她焦急的目光中我怎能沒猜出幾分;但我最終沒有詢問,因為我也怕母親傷心。可遠在天津的哥哥的一通電話讓我知道了一切,我沒有哭,因為我一直把淚水往肚裡咽,因為我怕讓媽媽看見,因為我怕她又會為我擔心。

一個生命在秋季裡悄悄地墜落,而我們的心卻仍舊在為她而跳動。未來是不可知的恐懼,而命運究竟掌握在誰的手中?面對不幸,懦弱的人用眼淚來渲洩,而堅強的人是用微笑。我相信姐姐是堅強的,因為她是用微笑來面對一切的。“前方是絕路,希望在轉角”,我相信奇蹟一定會出現,就像雨天過後,一定會有更加燦爛的陽光。

在遠方尋找希望 篇11

高二作文 ,761字

遠方,是有多遠?希望,要如何尋找?

西藏,很遠嗎?西藏的天氣屬於那種塵沙滿天的世界。西藏的荒涼、孤單、寂寞,不是用言語能說得清的。當冬季的來臨,凡塵的狂風大作,塵土的暴動,是否真的可以讓我選擇在那裡棲息?在那裡停留?蕭條的景象有可能讓我繼續走下去的信念嗎?其實,是有的。

西藏的蕭條無法阻止有希望的人前進的腳步。那些邊防兵在鎮守邊關,他們的希望是保家衛國。而我的希望是看到了白楊樹在那惡劣的環境下所展現的堅強。它鼓舞了我的堅強,我的信念,發現了我永不止步的原因。白楊樹,很普通的一種樹,但是,卻是最珍貴的一種樹,它的堅忍不拔,紮根的深遠,讓我為自己所放棄的今天感到自慚形穢,在那惡劣的環境下堅強的抵抗每一次的沙塵暴,而我卻在每天的學習中懶散不前。它的可貴精神,讓我看到了我應該堅持不懈的希望。

內蒙古,是個遊牧的故鄉。綠油油的草原,美麗的蒙古包,各個部落的友好,和諧的故鄉,在一層美麗的包圍下,是天氣的挑戰。從所周知,遊牧民的居住地總是不定向的遷移,遷移的地方也總是變化無常。他們在跟狼戰鬥時的團結是我所向往的,他們的勇敢、聰明、機智是在多次與野狼戰鬥的情況下取得的成果。面對他們,我總是束手無措。我不勇敢,不堅強,他們的種種行為對我來說是可望不可及的,我希望像他們一樣有面對事物的臨危不懼,像他們一樣有勇鬥野狼的決心。所以,我選擇了去那一片綠油油的草原上鍛鍊自己的堅強。

不管是西藏還是草原,都是在我的遠方,也許學不到我所需要的堅強,我引以為傲的勇敢,我所期盼的聰明,但一定要去看看那一片美麗的白楊樹,去見那遊牧人的勇敢。

遠方像一簇聖火,引領著我前進。希望就在遠方,插上夢想的翅膀,飛翔那些引以為傲的土地,吸允著那裡的精華,感受著那裡的風土人情。

站在家鄉,遙望著遠處我將要到達的地方,遙望著白楊樹,遙望著我的大草原。

希望在路的盡頭 篇12

高一作文 ,718字

長路漫漫,伸向天際。我們每個人都在沿著自己的道路前行。路上會有風、會有雨,也會有陽光、有快樂。不要太在意這些,因為我們想要的是路盡頭的那份希望。

魯迅先生說過:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”仔細想想,這句話有著更深層次的含義。當某人懷有某些希望並去追求時,他會走出自己的路。當他追求到希望的時候,那條路也到了盡頭。當後人順著他的蹤跡追求相同的希望時,路又寬了一些。

在追求希望的路上,有很多人被自己的處境所打敗,只得悻悻而歸,而那些成功找到希望的,有些就成了名垂千古的人。

“苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。”勾踐和項羽都是在自己路上找到希望的人。勾踐的路,那些挫折與屈辱是我們所不能承受的,但曾為君主的他卻硬生生的承受下來;項羽的路,充滿辛酸與坎坷。他平民出身,依靠自己的努力一步步走向那遙不可及的希望,背水一戰,充滿了無奈與壓力。他向著希望做最後的衝刺,他贏了,找到了屬於自己的那份希望。

勾踐與項羽的路在常人看來是不可能走到盡頭的,但他們成功了。古人云,成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。他們知道自己的希望在何處,他們沒有被自己的處境嚇倒,憑自己頑強意志與努力走向希望。

“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪”,浪花被岩石撞得粉碎,但它們毫不畏懼,在自己的道路上一路高歌前行。它們不曾畏懼過風雨與岩石,它們知道即使被粉碎,也激起千堆雪,在大江中也會有它們的一席之地,有它們的足跡,它們不曾後悔,努力前行。

現在的我們又何嘗不是如此呢?在追求希望的道路上定會有風,有岩石。重要的是,要始終有一顆堅定的心,要知道希望就在路的盡頭,努力向著希望前行,終會成功!

希望在毅力中產生——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇13

讀後感 ,502字

在人生的道路上,不可能是一帆風順的,人生當中總會有一些困難,阻止我們前進。此時此刻,會有人抱怨老天的不公平,抱怨他自己的人生為什麼如此糟糕。換句話說,老天給了你一個新的生命,但老天沒有給你安排命運。人生道路的一切的一切都是自己選擇的,由自己改變的……

新的一天,這也意味著我們有著全新的挑戰,也是全新的開始,昨天已經清零,今天蓄勢待發。作為學生,在學習上,我們因一次考試失敗了,難道就放棄這門學科了嗎?不,我們不能抱著這種心態。我們要像書裡的主人公保爾那樣的堅持不懈,不會因為一點點困難而放棄,不能因為一點點挫折就向命運認輸,堅持下去,才會有希望。

在生活上,我們不能因為父母沒有買到我們想要的東西或沒有滿足我們的心願而生氣;我們不能因為自己的家境而擔心被別人嘲笑,譏諷。我們一出生不能選擇自己想要的家庭,所以,我們沒有任何埋怨的理由。那我們就要像主人公保爾那樣,即使面對艱難的生活,仍然要保持著積極樂觀的心態。

我們面對我們的人生,要像主人公保爾一樣,堅持不懈。面對困難不畏懼,勇敢去面對。我們面對挫折,要視恐懼為動力,不要垂頭喪氣,不要輕言放棄。

希望在毅力中產生,只有不放棄,才能尋找到希望的曙光。

希望在於自己 篇14

國二作文 ,614字

泰戈爾在他的《飛鳥集》中有這樣短短的一句詩“我的存在,對我來說是一個永久的神奇,這就是生活。”在深思良久之後,我終於明悟了些許:希望來源於自己。”

曾經,我聽說過關乎於生活的多種答案。有人說:“生活是一顆巧克力,你永遠都不知道它有多黏牙。”有人說:生活就像一道百料齊全的菜餚現在,你永遠都不知道它在下一刻會是什麼味道。”我疑惑,生活這樣莫測,他到底是什麼?其實也他就是自我的寫照。我又想,那我們該如何生活?信念?理想?還是希望。希望從何而來,不知道?

終於,在我遍尋無度時,這位印度的大哲學家泰戈爾告訴了我答案。其實,只要自己還在,就有生活的希望。

想想吧,現在有多少的人還在生死線上徘徊,有多少人喪命於戰爭。巴基斯坦與以色列,炮火紛飛,活著的人終日提心吊膽,對他們來說,生活太簡單了,只要還活著,能生存就好。但他們告訴我們,他們的希望就是活著!

那麼,如今生活在和平時代的我們呢?

我們不用擔心每天鮮血會濺滿土地,不用擔心鐵鏽與血腥味會灌滿鼻腔,不用擔心太陽會在某個時刻消失,可是卻還是有那麼多的年輕人選擇了輕生。

你知道失意是什麼嗎?不是因為物質的需求不能滿足,而是精神生活失去了憑依,其實,也就是失去了希望,他們失去的是精神的希望,我們想要尋找希望,就需去創造,依靠理想,需要去探求,依靠夢想,需要去追尋一個目標,依靠意志,這些都將成為精神的希望。但不管理想也好,夢想也好,意志也好,不都在於自己嗎?

是的,希望在於自己。

我們還有希望 篇15

國二作文 ,671字

我想要一片藍天,普天之下盡是“牛兒肥,馬兒壯,草原一片好風光”;盡是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;盡是“綠樹村邊合,青山郭外斜”;盡是“水光瀲灩晴方好,天色空濛雨亦奇”;盡是“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”。

我想要一湖碧水,湖水盪漾在湖面,牽連著一池荷葉。此水必有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴恢弘;必有“孤帆遠影碧空淨,唯見長江天際流”的綿延;必有“明月鬆間照,清泉石上流”的清澈純淨,必有“泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔”的溫婉輕柔,必有”三萬裡河東入海,五千仞嶽上摩天”的浩浩蕩蕩。

我想要一朵雲,滿是“千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛”的飄逸;滿是“明月出天山,蒼茫雲海間”的悠然;滿是“桂子月中落,天香雲外飄”的清爽;滿是“黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠”的寧靜;滿是“眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒”的清高。

我想要把一個寧靜致遠,淡泊雅緻的世界送給最最可愛的地球,可是,轟鳴的機器震失了一湖碧水,濃厚的煙塵遮住了一片藍天,刺鼻的臭水味替代芬芳的空氣。

天空失去了繼往的神采,沒有一隻飛鳥,只是那猙獰的煙塵,在曏者人們張牙舞爪。那一片片綠色,早已變成了五顏六色:廢棄的塑料袋、發黴的剩菜、綠紅的蒼蠅。“小橋流水人家”已成為過去,我們早已見不到“魚翔淺底”“水流擊石”了,那河裡只是無端地斑駁陸離了。地球呻吟著,痛苦著,她的面容早已失色,那些斑點瘡洞竟是她最信任的人類造成的,她流淚了,她也沉默了。

我想還她一張姣好的面容,可我“心有餘力而不足”,但一定會有更多的人會和我一起拯救地球,會一起加入進來的!

地球還有希望……

在初二的起跑線上放飛希望 篇16

國二作文 ,941字

一曲新的旋律在耳畔響起,全新的初二生活呈現在面前,新的教室,新的座位,新的老師,新的組員,一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間,有一顆顆種子在我心中紮下了根,我知道,它們的名字叫夢想。

課堂

“叮鈴鈴—”一陣清脆的鈴聲過後,生物老師走進了教室,陌生的身影,別具的風格,使得教室裡鴉雀無聲。老師將一個個問題拋下來,一位位“高手”相繼說出了答案,容不得我考慮是否應該舉手。“下面來填一填這張表格。”我大致看了一下題目,覺得自己都能做對。霎時間,我不知哪來一股勇氣,毫不猶豫地舉起了手。“這位同學”。老師發現了舉起手的我,我略有一絲緊張,但我很快便說出了答案。“嗯,很好。”老師習慣性地說了一句。此時,我的心中有一種特別亮堂的感覺,彷彿有一扇關閉很久的門被一股強大的力量推開。我暗暗笑了,因為這雖然只是一個簡單的問題,一次小小的發言,但我播種下了勇氣,播種下了夢想,我希望自己能重拾上課的激情,重獲優異的成績。

競選

開學第一天,又一輪班幹部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務,我不知自己應該選什麼,有能力做什麼。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……教室裡是前所未有的安靜,只留下牆上的鐘單調的“滴答”聲。在猶豫不決中,我選了大組長和語文課代表的職務,但遲遲不敢走上講臺。教室裡越來越靜,只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍,心跳越來越快,臉越來越燙。抬起頭,正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促,我故作坦然地笑了笑。又是一陣時鐘的“滴答”聲,我深吸了一口氣,終於第一個站起身,向講臺走去。我在黑板上對應職務中填下了自己的名字,回過身,只見全班同學的眼光都聚焦在我的身上。頓時,緊張感鋪天蓋地而來,我感到自己的手心在出汗,雙腿也在微顫,但是,我的聲音依然響亮,口齒依然清楚,我宣讀完了我的誓言。走下臺,我感到心中一塊懸著的石頭安然落地,極度地放鬆與釋然。我暗暗為自己喝彩,因為這雖然只是一次普通的競選,一段短暫的展示,但我戰勝了怯懦,我播種下了自信,播種下了夢想,我希望自己能施展自己的才能,更出色地開展各項工作。

在初二的長河邊,有一隻小船剛剛駛出碼頭,準備揚帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信,懷揣著夢想的種子,一路播撒,一路歡笑。那位舵手就是我。

生命在於希望 篇17

高二作文 ,979字

有人說,人生是快樂的,因為我們享受生活的點點滴滴。有人說,人生是孤獨的,就像馬爾克斯一樣。也有人說,人生是悲涼的,因為生命的悽慘給予了我們太多太多的不捨。可是,不管快樂也好,孤獨也罷,亦或是悲涼的人生,都充滿著一種物質,那便是希望。

史蒂芬。茨威格曾說:“人這一生,最寶貴的是莫過於在其不惑之年知道自己要做的事。”我想,這也許就是希望吧!這件最寶貴的是難道不是發現希望嗎?

忍辱負重是希望。司馬公所言:“人固有一死,或輕於鴻毛,或重於泰山。”如果韓信當初沒有忍受胯下之辱,而是選擇與其決鬥,恐怕就沒有“韓信點兵,多多益善”的赫赫英明。如果司馬公當初沒能忍受宮刑的打擊,而是選擇以死明志,從而來保全自己的尊嚴,還有如今的“史家之絕唱,無韻之離騷”?如果當初勾踐沒有聽從范蠡的建議,而是選擇與夫差拼死一戰,還有現在“三千越甲可吞吳”的美名?

鍥而不捨是希望。縱觀古今中外,凡有所建樹者,都具有一種精神,叫堅持。諸如劉大銘,一個先天換世界罕見疾病—成骨不全症的人,不畏病魔,頑強拼搏,終以一首《靈魂行者》而聲憾姑蘇城。又如荷蘭傳奇女運動員—莫尼克。範德沃斯特,三次車禍,也沒有讓她倒下,一次又一次的站了起來,因為她相信,半粒種子也會有春天。再如世界著名演說家—尼克。胡哲,一個先天將近50%殘缺的人,又是怎樣一次次的付出才獲取如今的收穫,因為他相信,陽光就在你身後,當你為它轉身時,它也在為轉身。

至死不渝是希望。生命是有限的,但是,它卻可以做無限的事。一代霸主齊桓公,如果當初沒有介子的捨生取義,割其血肉讓齊桓公飲食,還有春秋五霸?又如解放軍戰士黃繼光,如果沒有他的舍小義,取大義的精神,用血肉之軀去埋堵槍子,換取“三一九高地”的勝利,恐怕抗美援朝的時間還要加長,他用生命換取了中國人民的希望。又如“最美司機”吳斌,如果當時他沒有強忍苦痛,將客車停好,而是選擇原地打滾,抱頭痛哭,那麼,一車人的希望都要覆滅與此。是啊!就如巴金先生的《日》一樣:“我要飛向那火熱的日球,讓我在眼前一陣光,身內一陣熱的當兒失去知覺,從而化作一陣煙,一撮灰。”

上帝將人的眼睛放在前面,就是想告訴人們:生活的路在前方。因為前方充滿了希望。希望是什麼?它源於生活,而高於生活。它不分個人、不分國家、不分種簇,它是千百年來人們一直所推崇、所追求的境界。

希望在心裡 篇18

國三作文 ,961字

清風微拂,拂過車站門前的幾個大字,勾起了心裡的一段記憶,曾經在這裡,陪你一起,望盡了整個夏天。

從小到大,祖父在我心裡是神聖的。以前,不論颳風下雨,他總要去山上地裡看一看,好像從沒有什麼是能夠阻擋到他的。那年,才發覺,祖父又是那樣的平凡普通。那段時間,祖父腿腳不好,行走起來都不方便,記得那條左腿又腫又脹,與他精瘦的身材顯得格格不入,腿上突出的血管就像一隻壁虎吸附在上面,醜陋難堪。那段時間,常常看到祖父坐在平臺上向山的方向眺望,眼神中充滿了愛憐與嚮往,絲毫看不出半點病痛給他的折磨,陣陣清風拂過,祖父愜意地享受著,彷彿清風中,有他新培養出的櫻桃的花香,有幼嫩的麥苗的清香,還有,他深愛著的那座山的味道。但每每於此,祖父只能無奈地嘆口氣,讓人看著揪心的疼。媽媽決定帶祖父去醫院看看,但祖父總說,他沒事的,家裡的事太多,祖母一個人忙不過來。最後拗不過媽媽,祖父還是同意了。

在醫院的那段時間,我每天都能和祖父待在一起,但看得出來,他臉上總隱約著一股抹不去的憂傷,好像再也未曾見過,他笑起的模樣。

八月的午後是安靜的。窗外炙熱的陽光烘烤著大地,醫院裡都是人們酣酣入睡的聲音。祖父說他想出去走走,望向那嬌豔的太陽,我有些猶豫,但是祖父入院以來,確實很少出去走動過了。我牽著祖父的大手,像一個大人一樣囑咐道:“祖父要慢些走哦。”祖父寵溺的應答著:“好,好。”祖父帶著我,停在了他來時的那個車站門口。車站的人還是那麼多,熙熙攘攘的倒也吵出了一種熱鬧的氣氛。祖父扶著壇沿在花壇邊坐了下來,他望向周圍的小攤販,眼底竟泛出一種對陌生地方的恐懼和冷漠,好像這裡,並沒有什麼能讓他留戀的。祖父靜靜地坐著,任憑微風凌亂了他的髮梢,這裡的清風,沒有熟悉的味道。祖父望向正在啟動的汽車,望著它一點點走遠,一點點離開視線,那雙眼睛微眯著,眼角的皺紋盡顯出他的憔悴,但眼神中又湧著一股濃烈的渴望,或許有一輛,正要通往他的家鄉。當太陽斜靠在天際,昏黃的光線落在祖父身上,他依舊望向遠方,望向那條通往家鄉的路,目光中漣漪著一種期待,一種美好。

那時的我並不理解祖父,只記得媽媽說,那是祖父太想家了,他一輩子沒離開過那兒,那裡,是他的全部心血。也許,祖父一直在等,等那班能夠載他回家的車。

我們的生活總是需要希望的,當希望沒有的時候,就得我們自己去製造希望。

在希望中奔跑 篇19

國三作文 ,646字

展一卷心瓣向暖陽,收穫整個春光。

—題記

天上飄著幾個飛旋的落葉,秋天來了,一切顯得寂靜與荒涼;轉眼秋過冬又來,沒有變的是滿眼的荒涼。

從小學到初中,從初中伊始到現在,彷彿是一轉眼的事,最近我陷入了深深的迷茫與恐慌。

眼前一張張不盡如意的捲紙彷彿得意洋洋嘲笑我:“你敗了,你不會再站起來了。”我在青春的路途中沒了希望,腳步也顯得緩慢。

幾天前,我收到了從前老師的簡訊,上面寫:“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激動,莫名的興奮,莫名的震驚,莫名的開心。沒想到老師一直都記著我,一直惦念著我,就算支教結束離開了,也還想著鼓勵我,給我希望。我握著手機的手愈來愈緊,我這一個月以來的委屈與落寞終於找到了一個出口,想想這些鼓勵我的人,我都沒資格放棄希望,放棄努力。我應該明白無論什麼時候,我都應該朝著終點奮力奔跑,不應該有任何的停留。

當我失敗了或者迷茫了,或者無助了,我都會翻出這條簡訊來看一看,雖然只有幾個字,但是看完一遍,我心中就好像擁有什麼力量,從我指尖一直蔓延,我逐漸加快了我的步伐。

眼前依舊是如此的寂靜與荒涼,只不過我用另一種心情看此刻的風景。我不再迷茫,我渾身已充滿希望,擁有面對世界的勇氣。人不應該執拗不前,放棄奔跑的動力,落葉既然落下,何必彎腰拾起,過去既已過去,就不應該再猶豫,給自己一份希望,活出不一樣的青春。

現在我喜歡每一個寂靜的深夜,喜歡每一個傷感的秋天,因為心裡有希望,眼中不再是蕭瑟的悲涼。

只不過冬天來了,春天還遠嗎?遠方,陽光晒過的希望正一寸一寸生長。

希望我們都在 篇20

國三作文 ,936字

時間總是在不知不覺中,改變了很多的東西,可能這許許多多的改變有時候並不是我們想要的。當時光的如流水奔騰而過時,才會發現,那些我們真正試圖去握緊的,都已從手指間悄悄的滑落。

曾經有哲人說過,在一個人的一生當中,身邊的位置只有固定的那麼幾個,但是卻會遇到形形色色的人,所以在這個有限的位置裡就一直有人來,有人走,沒有任何的一個位置是固定的。

到現在才知道,人生就是一個微妙的過程,即使略帶憂傷,流著眼淚沉默也是一種愛意。

也許人生就是這樣吧,彷彿走進一個迷宮。在很多不同的岔路,我們總是會遇到不同的人,那些人和我們一起走過,可走著,在我們不經意間就有人走丟了,又有人出現了,但總是有人與我們結伴而行,也許在這條同行的路中,我們有過分歧,有過爭吵,但深深地留在彼此心中的更多的是溫暖。

那時,我們手牽著手,一起嬉戲,打鬧,玩耍……我們一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧……那些快樂的或是憂傷的事,在時間長河的沖刷下,消失的是悲傷,沉澱下來的只有快樂。

可是笑過之後,卻又覺得難過,那個時候,天空總是晴朗的有點不真實,世界好的有點讓人不相信。可那段日子的確是我們一起走過的。

曾經,我們說要“永遠做朋友”永遠有多遠,這不是稚嫩的我們所能承受的。現實生活中可能有許多許多的無可奈何,是以知道,原來人的一生中沒有什麼可以成為永遠。

那些曾說過一輩子做朋友的人終於散落在天涯而漸漸淡去,很多的東西就在我們堅守著,告誡著的念念不忘的日子裡終究被我們慢慢遺忘了。

又有什麼可以成為永恆,也許只是有些過於絢爛過於美好的無可替代的記憶。

又有什麼可以成為永遠,其實是一旦分離就無法相見的訣別。

在時間面前沒有什麼是永恆的,也許當時的諾言還在耳邊盪漾,卻在不斷的“面對現實”後,就是“我們就這樣,各奔天涯”。

友誼,沉澱過一段時間,不管有怎樣的愛恨纏綿都能讓人釋懷。讓我忍不住溼滿雙眼的,是時間的流沙。讓太多太多的背影漸行漸遠。無論我們有怎樣的心靈認可,都已經回不去了。

有人說:天下沒有不散的宴席。青春陪伴的路中總是會有屬於他的岔路口,可能以後無法再同路,當然我們無法阻止分別,不管時間怎樣更替,環境如何改變,身邊的人換了多少,就算有很多很多的過去都塵封在記憶的角落裡,回頭時仍希望看到:我們都在!