希望擁有的時光相關作文20篇
珍惜所擁有的時光 篇1
國三作文 ,1180字在現今的社會裡，誰沒有經歷過生死離別？每個人都體驗過，每個人都有不同的感受。
我是90後，處在青春期。我們叛逆，我們放縱不羈，我們對事物的追求達到狂熱的程度。我們那如詩的青春，正在進行中……
A同學好搞笑啊：那位叔叔幫她檢查眼睛，她把口張著，周圍所有的人都暴笑；B同學的錢放在宿舍不見了，我們群體討論，推斷，找出嫌疑人，很好玩；C同學與D同學打架，我們女生當然會制止，而那些男生卻在旁邊喝彩，唉，還真沒見過這樣的；下課了，我們三五成群地跑出去，打鬧，聊天，吃零食；上課了，我們有時還會唉聲嘆氣……
學校裡生活的點點滴滴，都是我們成長的腳印。我們有時候會抱怨為什麼我們要這麼辛苦地讀書，但是當我們要放棄的那一剎那，又想起我們心底最真的夢，為了實現各自的夢，我們又重新振作起來，奮勇前進，邁向屬於我們的明天。
隨著年齡的增長，我們揹負的也就越來越多。當每個人都在埋頭苦幹的時候，細心的人會突然回過頭，看看那些曾經屬於我們的回憶，如歌如詩般的。
可是我們卻不能再想其它那些瑣碎的事情，我們要學習，我們要為自己的夢拼搏，我們要速戰速決，迎接接下來的種種挑戰，我們不能停，不能，絕對不能停！
當我留心的發現，時間剎那就到了今天，一切就像秋風掃落葉一去不復返了，我們明年就要初中畢業了。當然我降過級，所以內心不同別的同學，時不時會冒出不想讀書的念頭，也許是我膩了吧！但是我也很幸運，能在畢業的一年前就明白，我們的學校集體生活不正是我生命裡那最美好的嗎？我敢肯定，以後畢業了，各奔東西時，為生活而努力時，想起在學校的往事時，我們不免要會心一笑，也許會像個傻子一樣哈哈大笑……
同學們，每天都是美麗的，我們何必要希望明天就期末考試，下一秒就就畢業，一眨眼就長大？
我記得曾經寫過一篇作文，寫得頗具憂傷，顯得有些頹廢，貌似對人生徹底絕望。我的語文老師在後面下了評語，大概意思就是叫我不要麻木，現在正是儲蓄能量的時候。是啊，現在不正是厚積，為了在今後能薄發的時候嗎？
我怎麼能讓自己的生活如此的輕描淡寫，我怎麼能把學習時拿時拋，我怎麼能讓人生過得如此簡單平凡，毫無意義呢？
曾經以為那種簡單的小資生活過得挺有滋有味，當然現在我也的立場也沒有改變。我不想做一個像“周杰倫”那樣的大紅大紫的任務，可我也不想做像“犀利哥”那樣的貧困潦倒，受人矚目但又矚不到正經點上只紅一時的網路紅人。我想我的生活就是簡單一點，樸素一點，有時能在上面點綴些須色彩而已。
為了我的夢想中的生活，我要努力學習，為了在晚年的時候坐在搖椅上懷念過去時，那種曾經的輝煌，我要珍惜這一年的時光名譽同學們一起創造只屬於我們的回憶。
同學們，讓我們一起走向屬於我們的未來，從現在開始，認真學習，珍惜所擁有的美好時光。同時我也希望那些迷失自己的人們，找回那份屬於自己的美好。
一切的一切，就因為我們都是90後，這，就夠了！
珍惜所擁有的時光 篇2
珍惜所擁有的時光作文 ,691字夏至，蟬一聲聲長鳴，裝點著炎熱的夏天。
秋至，當第一片樹葉枯黃落地，秋天悄無聲息的來到，蟬鳴一天天的消弱下去。
高昂的生命如此短暫，僅僅一個夏天。就這樣一代代老去，一代代新生，不知不覺，我又一次面對了這批生命輪迴。時光如此的短暫無情，悄然無聲地消磨著生命，聽著充滿旺盛生命力的蟬放聲高歌，想起正值青春的我們，不也如同這眼前的蟬一樣，擁有旺盛的生命力，正值吃苦耐勞，奮發拼搏的時期嗎？總有這麼一句話：幾十年，彈指一揮間。第一次看到這句話，我無法理解。現在再回想起來，我已是一個青少年，脫離了童年的幼稚，在學海中奮發拼搏了。
廖仲愷曾這樣感慨過：那飛似的光陰，一轉眼又過去了，決不會慢慢伺候我們。是的每當我拿起手中的遙控器，開啟電視時，就會發現時間如激流般飛快消逝，永不復返，一天變的很短暫。光陰禁不起虛度，也只有你去充實自己，它才會給你最滿意的回報，如今的我們，青春年少，時光是我們最好的朋友。抓緊時間不再虛度，充實自己，讓生命之花開花結果。
法國作家巴爾扎克是個地地道道的工作狂，他對時間十分珍惜，他還專門為自己建了工作表。從午夜到中午工作，努力寫作，從中午到4點校對，5點用餐，5點半才休息。就是因為他惜時如金，才能作出了像《歐也妮葛朗臺》、《高老頭》等等鉅著。也許有人會覺得這太瘋狂，是的，很多人可能覺得沒有必要這樣做，但他惜時如金的精神是值得我們敬佩並擁有的。
也許你虛度過光陰，也許你每分每秒都很充實，但那已經過去，剩下的光陰掌握在我們手裡，它屬於我們，好好珍惜那些我們所擁有的光陰，那些不該虛度的時間，握緊它們，充實自己，從現在開始，分分秒秒，不教一日閒過。
珍惜所擁有的時光 篇3
國小六年級作文 ,1141字時光飛逝，一轉眼我已上了六年級，美好的童年即將遠去，親愛的同學即將遠去，爸爸媽媽的年輕也即將遠去……我用我的QQ記錄下了那難忘的點點滴滴，還有那萬千的不捨。
QQ名：童年H·Y·L
“童年H·Y·L”，你會問這三個英文字母是什麼。這個名字的全稱叫：童年回憶錄。
我多麼想回到一年級，那段天真爛漫的時光，是多麼美好；我多想時間定格下來，讓我可以肆無忌憚地對著爸爸媽媽撒嬌，永遠不長大；我多想天天和如我一樣年少不知愁滋味的天真夥伴們嬉戲玩耍，就算是吵架，也是美好的。
但是時間不允許，我在長大、爸爸媽媽在老去、童年在消逝，童年的夥伴呢，再過幾個月，也都會各奔東西，不知何時才能再見。
所以我在我的QQ中儲存了我所有的合照，有時拿出來看看，也是那麼快樂，那麼美好。
QQ群：親愛的同學
這個群是我傾訴苦悶，分享快樂的好地方。這裡都是我的同學，他們比文比武，比多比少，比好比壞，有時候雖然顯得很稚拙，但我只認為那一切都是美好的，值得珍惜和保留的。
有時我只在靜靜地觀看，從不想破壞這一種氛圍。當然群友們偶爾祕密進行著一切，我卻茫然不知。
一天放學後，他們一致說：“張涵之，今晚7點，準時上QQ！”我只好從命。
當我7點開啟QQ時，發現，每一個同學都發了同樣一條資訊：“張涵之，你還記得這是你為咱們所有同學求情和把責任都推在自己身上的事嗎？那個我從來不會忘記，謝謝你！”
當我看著群裡的留言整整齊齊地排著隊，發現這是他們一起計劃時，我假裝生氣地說：“討厭，不告訴我！”那時，我的心裡是快樂而幸福的。
QQ簽名：時間啊，還我爸媽的青春
是啊，時間的印記打在了爸爸媽媽的臉上，那日漸深深的皺紋，那篤日增多的白髮！
想想小時候只會拖累他們，長大了又時不時對他們發脾氣，讓他們有操不盡的心，哎，我欠他們太多太多了！
時間都去哪兒啦？為什麼不讓爸爸媽媽的年輕多待會兒，也好讓我這個之前不太懂事的女兒在他們的笑容裡再添點幸福？
而面對逝如流水的時間，我不禁有些傷心和無奈，於是，我把QQ簽名改成了：時間啊，還我爸媽的青春！真的好希望冷靜得近似無情得時間能讓爸媽的青春留下吧，留下吧！
後記
有人說，過去的時光只是過眼雲煙，終究會消融在時間的海洋裡；也有人說，時間可以沖淡一切，所謂的記憶終究只是一個象徵的符號而已。而我卻認為，只要有一顆懂得珍惜的心，那所有美好的時光和記憶，比如童年，比如友誼、比如親情，都不會被時間所沖淡。時間正從手中悄悄溜走，我也用我的QQ記錄上了我童年的美好時光，因為這過程中有一種珍惜帶來的幸福！
珍惜所擁有的時光 篇4
國小五年級作文 ,581字童年，是什麼？是和朋友坐在一起，看著路邊的小花小草。時間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時候，可以有無限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時光是那麼短，夢境中總想著自己的生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。
在樹林時，喜歡摸著露出年輪的樹，一圈一圈地摸著，一圈一圈地數著。遇見年輪少的樹，想：這是一棵小樹，年紀輕輕卻被人砍去，還沒體驗到繁茂的枝葉，就倒下了；數到年輪多，年紀大的樹，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹，度過它漫長的晚年，但現在卻不可能了。小時候數年輪，讓我看見時光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看著我。夢醒了，小時候的時光再也不會回來了。
花盆裡淡紫色的小花，兩天就謝了。兩天對它來說，是多麼漫長的時光啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它晒太陽，它卻再也沒開放。小時候的我哭了，以為自己的生命也只有兩天，我絕望地看著那朵花，除了吃飯、睡覺，幾乎所有的時間都用在澆花上，花也沒再次綻放。可過了兩天後，我發現自己還可以活著，高興地手舞足蹈。
小時候，總是驚歎時間過得如此之快，春天時還是嫩葉，轉眼到秋天，只能看見楓葉從楓樹上飄落，鋪成一塊火紅的葉壇。兒時稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時的相貌，我相信時光記得舊容顏。
不要任時光匆匆流去，珍惜現在的每一天、每一秒，讓未來的自己能夠放肆奔跑！
珍惜所擁有的時光 篇5
國一作文 ,754字珍惜所擁有的一段段時光，美好而又特別，悲傷而又沉重，需要而又珍惜……對於自己每天都在裡頭的人，有的混日子，有的勤奮，有的偷懶……“五花八門”，時光就這樣緩緩流過，有一句話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句話激勵了許多人，使他們學會了珍惜時間。現在我們正在初中—一個打基礎的重點時期，有一些人卻滿不在乎，說：“怕什麼，有的是時間，還有3年，之後再複習。”還有一些人，抓緊時間，一有空閒就背書，寫練習等等，還有一些人，為自己制定好目標，一開始還滿懷信心，可有半途而廢……這一切的一切，都是因為珍惜二個字。珍惜現在所擁有的時光，會讓你充實，會讓你難忘，會讓你懂得珍惜的美好。
在以前我小的時候，外祖母還在，外祖母每次見到我都特別疼我，每次我到外祖母家裡去玩，外祖母家裡有什麼好吃的都統統放在桌面上讓我自己任意拿，毫不吝嗇，每次有好吃的都會給我留一塊大份的，直到去世之前，都還在剝花生給我吃。可是現在，外祖母走了，現在我長大了，腦海裡模糊的但還依稀的記著，一次，外祖母給我的東西，我不滿意，還大發脾氣的摔在地上，外祖母就弓著個背，吃力的撿起來，放在懷裡把它拍乾淨放好。現在，腦海裡一直存著這段幸福又悲傷的畫面，無比珍惜。
現在我們擁有的是青春年華，是美好時光，我們不能僅僅停留在享受之中，珍惜現在的每一分一秒，努力讀書，學習不能偷懶，不能混日子，更不要“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜現在所擁有的時光，好好學習。
珍惜擁有的時光，就像已工作的大人，卻不能重返20歲；就像我想起最初你的模樣，卻不能珍惜有你的時光。
我真希望擁有一臺時光機 篇6
國小四年級作文 ,839字一天晚上，我靠在床頭津津有味地看著《中國通史》，看到有關英法聯軍在我們的國土上燒殺搶掠時，不覺義憤填膺，感慨道：真希望擁有一臺時光機，這樣我就可以穿越到19世紀50年代末，借用現代的作戰戰略和現代化的武器打敗英法聯軍！
迷迷糊糊中，一臺時光機停在了我的面前，我不禁驚喜萬分，坐了上去，在觸控式螢幕上寫下了1856年，耳邊頓時傳來了這樣的聲音：“請閉上眼睛，準備穿越到1856年。”我剛閉上眼睛，就聽得耳邊呼呼的風聲，接著聽到的是大街上的嘈雜聲，這時耳邊傳來一個聲音：“請睜開眼睛，到了！”我睜開眼，發現自己來到了一條大街上，身邊的人的穿著打扮與電視裡見到的清朝人一樣，哇！我果然來到了清朝。
突然，前方一片混亂，我走上前一看，原來是幾個軍吏正在欺負老百姓。我頓時“熱血沸騰”，攥緊了拳頭，直接衝上去想為老百姓打抱不平，可惜我勢單力薄，很快就被他們抓住，幸運的是恰好被一個路過的大將軍救了下來，就投入到了他的麾下。此時的清朝政府腐敗不堪，皇帝昏庸無能，軍隊就像一盤散沙，一觸就潰，而且軍隊的武器裝備都很落後。1860年10月6日英法聯軍就要侵入北京了，作為一個充滿愛國情懷的熱血少年，我得發揮我的“聰明才智”拯救中國！於是，我通過那位“大將軍”，向皇帝進獻了一些“現代”的軍事觀點，請求購買外國的洋槍洋炮。皇帝估計被我的“奇思妙想”吸引了，反常地答應了。擁有了先進武器，加上我善於排兵佈陣，在戰士們的奮力抵抗下，英法聯軍被我們打得落花流水，潰不成軍。正當我沉浸在勝利的喜悅中時，耳邊忽然傳來了一陣熟悉的聲音：“寶貝，快把衣服脫掉，蓋上被子睡覺。”我迷迷糊糊地看著眼前媽媽關愛的眼神，哦，原來是一場夢。
我不覺嘆了口氣：我真希望擁有一臺時光機，這樣就可以改變我們曾經被欺壓搶奪的歷史了！
回望艱辛的時光 篇7
國一作文 ,862字人們總對未來充滿無限的憧憬與理想。可在經歷憧憬、遐想之時，又會對往事產生無限的感慨。
人一生下來上天就已經佈滿重重困難與艱辛來等著你經歷和挑戰，只有通過重重困難才能成功。有句話說的好“風雨之後見彩虹”，我們總在盼望著彩虹的到來，卻忘了風雨之中的惡劣，才使我們總是找不到成功之路“。
人生就像一幅“心電圖”，如果一帆風順證明你的人生已經結束，只有經歷了重重困難才能找到成功之路，在這成功之路上一定少不了艱辛。
有的人艱辛，有的人幸福。艱辛的人要經歷困難才能獲得幸福，那麼到底艱辛的內涵是什麼呢？歸根結底只有兩個字“財富”，這裡的財富有兩層意思，一是精神上的財富，一是物質上的財富。現實社會中，人們的艱辛往往缺少其中之一，只有兩者兼具才能獲得幸福。
我的人生起初是缺少物質上的財富，不過精神上的財富是永不缺失的。在我兒時家裡貧窮使我的父母吃了不少苦頭，即使如此貧窮我們也不會去做某些傷害別人從而獲得利益的事情，為了逃脫貧窮的牢籠，我們一直在努力，直到如今，生活有所改善。可這美好的到來，卻讓我的父母失去了很多。
他們用淚水和汗水換取了如今幸福美滿的生活，記得以前一家三口只能擠在一個不到20平米的房子生活，現在一家人住進100多平米的房子。自從有了妹妹之後，父親就更加努力了，每次一家人在一起吃飯，妹妹總是無知的問：爸爸，你怎麼都不吃新鮮菜呀？爸爸笑著說：“剩菜比較好吃呀！”最後都是一笑而過。我何嘗不知道父親是為了把好的全都讓給妹妹和我。為了這個家，自己一個人去拼搏，去努力，父親一個人承受生活的辛酸苦辣。每當開啟以前的相簿看到父母年輕的模樣與現在那蒼老、飽經風霜的臉相比起來，總讓我感到無比的心酸和痛楚。
過去的歲月已逝去，留下的卻是無奈。眼望著已逝去的艱辛歲月，內心抑或是無比的悵惘與彷惶。今朝雖已美滿，卻有無法彌補的遺憾。父母用他們的雙手，詮釋了愛的精華。他們曾令我感到十分的溫暖。
我似乎該去做點什麼。
我唯有發奮圖強，才能彌補他們對我的愛。我永遠不會忘卻那段艱辛的歲月，父母的愛與關懷，我將永遠封塵在記憶的靈魂之中！
珍惜所擁有的時間 篇8
國二作文 ,573字時間如箭，的確時間過得很快，在此期間我們可以收穫許多有用的東西，所以我們要珍惜時間。
天下著濛濛細雨，在路上一處芳香吸引了我，放眼望去，一朵潔白如玉的花已亭亭玉立了。它如一個少女穿著舞裙在微風中翩翩起舞，看著看著我好似入了迷，也跟著她的舞步輕輕地搖曳著……
回過神來，發覺鼻子已經靠近了它。一嗅，一股芳香撲面而來，它在我鼻子裡打了個轉，又鑽進我的每一個細胞。我頓時“飄飄欲仙”，感覺自己身在花的世界裡。
仔細回想著，昨天，對，就是昨天！它還沒有開花，沒有潔白的舞群，更沒有“如花似玉”的臉龐！這才一夜呀！她是靠自己多大的努力啊！我腦海裡頓時出現了它昨天的畫面：所有的花都蜷曲著身子，有的被風吹落，只有它不停地吸收著營養。她只有一個信念：“我一定會開花的。”花兒們都說，算了吧，今天晚上天氣這麼差，不適合開花。但它還在吸收著露水，不停地付出，於是，它開花了！它的芳香瀰漫在整個校園裡。
而昨天，我又在幹什麼？看電視、發呆，甚至對難題一眼都不看！同樣的時間，它開花了，我卻在蜷曲著身子！我的確還沒有花那麼努力，我的臉像塗了紅墨水一般，我開始羞愧、自責、然後直向家裡衝去……
每一個人都應該珍惜時間，因為時間就是生命。當你在與別人嬉笑打鬧的時候，請想到別人還在努力；當你把書扔在一旁時，請想到別人還在背書；當你將難題拋至腦後時，請想到別人還在奮筆疾書！
我希望擁有一件飛行服 篇9
國小四年級作文 ,501字每個人都希望擁有一件神奇的東西，我也一直夢想著能擁有屬於自己的獨一無二的飛行服。當我穿上它，飛上祖國碧空如洗的藍天時，我可以眺望高山、河流、叢林、大地……乃至整個世界！
我的設想來源於天空中飛翔的小鳥，它們每天自由自在地翱翔在藍天白雲間，看盡祖國的大好風光！我也要穿著我設計的飛行服，眺望連綿萬里的長城，無邊無際的大海，感受到作為中國人的自豪感！
我設計的飛行服是適合飛行的合金材質的，整體展開像只張開翅膀的大鳥，這樣是為了減少飛行阻力。飛行服上有可以控制方向的感應器，只要我的身體向左或向右傾斜，就可以控制飛行的方向。還有當我看到美麗的景色時，只要輕輕一按手臂上的綠色按鈕，就可以拍下這萬水千山的風景！不僅如此，飛行服上還裝有安全防護系統，它包括SOS緊急呼救系統、飛行迫降系統、自動導航系統……當你在飛行中遇到危險時，開啟安全模式，我就可以安全著陸。
我真希望能擁有一件飛行服，這樣的飛行服不僅給科技研究與探索帶來了發展前景，也能讓我們更近距離地瞭解天空。雖然這只是我目前的想象，但我相信在不久的未來，隨著科技的發展，這個夢想一定能實現！
我希望擁有一塊神奇手錶 篇10
國小四年級作文 ,588字每個人心中都擁有許許多多美好的希望，我希望自己擁有一塊神奇手錶。
如果我有一塊神奇手錶。當我迷路時，只要我向它說出目的地的名稱，它就會自動識別，並用錶盤上的八個閃閃發光的小亮燈給我指引正確的方向。當我走錯路時，它就會發出急促的紅光，提醒我“錯了，錯了”。當我要經過馬路時，它會提醒我“注意交通安全，注意來往車輛”。
如果我有一塊神奇手錶。下雨時，它能變成一件色彩斑斕的雨衣，為我擋住狂風暴雨。下雪時，它能“雪中送碳”，釋放暖氣，讓我感到溫暖舒適。春天，它能噴出陣陣香氣，讓我感到春的氣息。夏天，它能釋放涼氣，好像一個移動空調，還是綠色環保的呢。秋天，它能幫我收集樹葉，協助我做成樹葉標本。冬天，它能變成一個“暖手袋”，讓我的小手不再凍僵。
如果我有一塊神奇手錶。它能變成一個魔毯，帶我去遊覽祖國的大好河山，青海湖的鳥島、連綿萬里的長城、哈爾濱的冰燈……帶我去世界各地觀光，巴黎的埃菲爾鐵塔、美國的白宮、悉尼的歌劇院、南極的科考站……看到這些美麗的景色，讓我意識到大自然的神奇、人類的進步、未來的美好生活。
啊，我多麼希望擁有一塊神奇手錶呀！它不僅能夠帶給我快樂，為我提供幫助，還能讓我學到更多的知識。它的作用真是太大了！
我擁有的陽光 篇11
國一作文 ,658字“陽光”不僅是指太陽發出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽光。
我上小學的時候，因為性格慢熱，不太愛說話，所以總是會出現一個非常奇怪的情景：下課了，同學們都聚集在一起談天說地，而我就坐在位置上一聲不吭，要麼趴在桌上，要麼就寫作業。反正不會有人主動找我說話。
但是，她出現了。她主動找我說話，和我一起玩，一起學習。漸漸地，我變得開朗了，臉上經常盪漾著幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽光，使我走出孤僻。
而另一縷陽光，則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級的語文老師，她的教學質量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴格與溫柔。嚴格嚴在教學，而溫柔則是在對學生們的關懷。我就曾經被她關懷照顧過。
記得那時候，在一節課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動，手一按，那個筆尖就沒入了我的手掌中。頓時我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說把我抱起，並對同學們說：“這節課自習，苗苗你幫我管一下啊！”
然後就走出了教室門。把我帶到學校隔壁的衛生院裡，讓人家護士幫我包紮。在包紮的過程中，因為怕我疼，老師就給我講故事，轉移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來後，我已經到了教室。翻了翻書包，看見裡面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時變得暖暖的；一抬頭，發現陽光灑滿了整個教室，我舒心地笑了。
萬物的生長都離不開陽光，陽光照在身上，蓄於心中，暖洋洋的，很舒服！
在擁有你的時光愛你 篇12
國三作文 ,943字我不喜歡說話很大聲的人。而很不幸的是，我奶奶就是這樣的人。奶奶耳朵不太好，可能是因為這個原因，也可能只是單純因為她中氣十足，總之，她的嗓門兒特別大。
小時候我和她吵架的原因是可笑的：不喝牛奶上的奶皮，在家亂扔東西，或者不願意穿她給我買的衣服……同樣的事情換成其他人說我，我也可能就不太情願地妥協了。可是面對她，我總想要反抗，直到自己的任性得逞為止。她大聲的說我，我大聲的喊回去，最後勝利的總是我。
我一直覺得自己很不喜歡奶奶，直到初中時，發生了一件事—元旦晚會的時候，我表演了一個舞蹈節目。後來，歡天喜地的回家，開啟門一個人都沒有，於是打電話給我爸，他說：你奶奶下樓梯時沒踩穩，在還有幾級臺階的地方摔下去了，剛剛被送去醫院。
去醫院的路上我感覺自己腦子裡有什麼東西在嗡嗡作響，想象到各種糟糕的可能性。眼淚不住的往下掉，那個時候的我，邊哭邊想，我不是討厭她嗎，我為什麼這麼傷心？
躺在醫院病床上的奶奶很脆弱。那也是我第一次感受到“臉色蠟黃”是一種怎樣貼切的形容。醫生說腿部骨折，但沒有生命危險，我也只能看著她。奶奶一定很痛很痛吧，痛到沒有力氣大聲說話，所以只是輕聲安慰我，叫我回家。
後來我去醫院裡探望她，每一次她關心的問題是我吃了什麼？好不好吃？因為住院前，她才是家裡的大廚。她對那些盒飯根本嘗不出味道的差異。簡單的問候完了，總是要和她點一道菜：等奶奶出院了，我要吃這個，我要吃那個，你做的更好吃。她笑眯眯的說好，等我出院了就給你做，多加辣。
出院以後，她的腿就變得一瘸一拐了，走路也比以前更加慢了，上下樓梯都得扶著欄杆。即便如此她還是承擔那每天買菜做飯的活。從家到菜市場，從樓下到樓上。
與她溝通和交流還是很困難的，我跟她說話得扯著嗓子才能讓她聽清。她回話的聲音依舊震耳欲聾。但我卻不像從前那樣抗拒了。
上了高中後便不再與她生活在一起了。打電話給奶奶時，她最愛問的問題還是吃了嗎？吃的什麼？好吃嗎？然後便又在那頭開始碎碎念：'等你回來，把你喜歡的菜都做一遍！'
大概人總是在快要失去的時候，才能深刻體會到內心真實的想法。愛讓我學會包容她說話的方式，習慣耐心的跟她交流，給她捶背，分享祕密，我總是在困惑該如何更加珍惜她。
我還想在更長的時間裡陪伴她，謝天謝地我還擁有她。
珍惜所擁有的三年時光 篇13
國二作文 ,909字“時間都去哪兒啊？都還沒好好珍惜就要畢業了！”時間過得真快，轉眼間，已經跟你們相處了兩年了，還剩下一年時間和你們相處了，而且，也只有一年時間在一起學習知識，珍惜所擁有的三年時光吧！
這兩年裡，我在這個班上學會了很多。比起小學，我更喜歡初中。這個班呢，沒有小學這麼幼稚，但有時也會產生這樣的情況。我想，這就是我的初中經歷吧！人總會慢慢成長，有些事情，時間會把幼稚慢慢成熟。在這個班，我想學到最多的就是珍惜吧！
以前，在小學的時候，我經常和同學鬧矛盾，不懂得珍惜對方，也不會放下面子去承認錯誤，那時，友誼就像一盤散沙，隨時落地。
可是，自從上了初中，可能是長大了吧，慢慢的感覺到一個知心朋友的重要性。每個人都有自己心中的祕密，始終要找個地方去傾訴，心裡也會好受一點。所以，我跟我的閨蜜雖然有時也會也會吵架，但是沒有以前那麼明顯，似乎，上了初中以後，我比以前更會珍惜現在所擁有的了。
有些時光是應該珍惜的，就像上一年的運動會，我真的很感動，整個運動場圍滿了人群，卻少不了我們班的人。記得當時跑完以後，有人跟我說，我們的班主任把全班人都叫出來，幫我加油打氣。
說實話，當時，快要到我比賽的那一段時間，真的很沒有自信心，身邊的人都被我感染了，都來鼓勵我，其實，那時候，真的很感謝那些為我加油打氣和陪我一起跑的人，在我耳邊，都是“肖曉晴，加油！”
不過，那時候，比較專注，為了跑到前面，其他聲音都不是聽到很清楚，看到轉彎角那一次吶喊，沈嵐老師大喊“加油”，奮力向前，可能就是那一些，激勵我往前衝，衝向第一，後來，真的追不上，也是我的意料之外，想不到我竟然拿到了第二名，是個很大的突破。
當還有100米衝刺時，真的聽到很多人給我喊加油，我之所以有這個成績，都是你們賦予給我的，這就是我現在所擁有的時光，跟你們在一起，再苦再累也心甘情願。
我欠這個班實在是太多了，我要珍惜的人也有很多，老是拖低班級的分數，我真的很不好意思，你們雖然什麼都不說，可是心裡還是有芥蒂的吧！
一生之中要珍惜的人有很多，不同時期段有不同的人和事，珍惜現在所擁有的吧！不要失去才後悔！
珍惜所擁有的年少時光 篇14
國一作文 ,719字“一日無二晨，時間不重臨。”時間過去了，就不會再回來了。
時間，說長也長，說短也短，沒有一個人能夠說出它的真正含義。但是，時間似流水一般匆匆地過去。
正如我們從牙牙學語的一個小孩，轉眼間變成了一個亭亭玉立或者溫文爾雅的中學生；正如我們在抱怨老師佈置太多作業時，時間又過去了一天；正如我們在玩手機、看電視時，才發現時間已經悄悄地溜走了……
就像前幾天的晚修一樣，老師要去會議大廳開會，把班上的紀律交給了組長和班長。由於宿舍出了一點事情，班上紀律非常糟糕，談話聲、吵鬧聲、說笑聲……各種嘈雜聲聽起來是那麼刺耳，那麼心煩。一部分正在認真學習的同學忍不住皺起了眉頭，學習需要安靜的環境，需要認真思考，才能高質量，高效率。但此時嘈雜的環境，怎麼能讓人靜下心來學習呢？期末的腳步已經臨近，我們應該珍惜時間複習好每一門功課。不管老師在與不在，我們靠的應該是自覺、主動、積極。時間是寶貴的，是無價的，是有限的，不是用來揮霍的。
現在離期末考也不久了，我們要珍惜這一兩個星期的時間，合理安排，好好複習，珍惜每一分每一秒，衝刺期末考，考出優秀的成績，讓自己，讓老師，讓父母滿意！
逝去的小學時光已經離我們而去了，小學的生活過得充實或者虛度，收穫大或者收穫小都已經不重要了。我們現在應該珍惜的是中學時光，別讓自己的中學時光碌碌無為，一事無成，一無所獲；別讓自己的中學時光留下太多的後悔和遺憾；別讓自己的中學時光在嘻嘻哈哈和玩樂中白白地溜過！
“少壯不努力，老大徒傷悲”。珍惜我們所擁有的年少時光，充實而有意義的過好每一天……
珍惜眼前擁有的——讀《假如給我三天光明》有感 篇15
讀後感 ,948字我們總是不珍惜眼前的幸福生活，到了失去才後悔莫及。
—題記
有一個人曾說過：“幸福就像過眼雲煙。當你被它籠罩在其中時，你卻感受不到它帶給你的快樂，覺得很煩躁，總想拋開它。但當它真的離開了你後，你卻又會覺得難受，那時才會覺得原來被幸福所包圍的感覺是那麼的快樂。”
幸福的人總是那麼的相似，他們不會感受到痛苦。因為他們總是被保護的好好的，不會受到一點傷害。但《假如給我三天光明》中的海倫凱勒卻是不辛的。在她兩歲多得時候，生了一場大病。這場大病使她雙耳失聰，雙目失明，不能再說話。從此黑暗與孤獨一直伴隨著她。
但是，她又是幸運的。她有一個對她一直很好，容忍她暴躁脾氣的好媽媽。她有一位教她讀書認字，教她被愛是一種幸福的安妮。莎莉文老師。在她最困難時，莎莉文老師非常耐心地指導幫助她，給了她溫暖和快樂，讓她瞭解到這個世界的不平凡與美麗，認識這個絢麗多彩的世界。
在書中，海倫。凱勒曾說過：“善用你的眼吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的美妙，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”這句話給我很大的感觸。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才會有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會覺得更加可貴。
然而，我們卻都不懂得珍惜，經常會因為一點小小的挫折而輕易結束自己寶貴的生命，可是海倫她遭受的挫折那麼大，她卻並沒有想過結束自己的生命。反倒是我們，遭受的挫折還不及她的十分之一，卻忍受不了，整天尋死覓活的。跟她比起來，我們真的自愧不如。
我覺得，我讀了這本書最大的收穫就是學到了：不論在什麼時候什麼時候，都不可以自暴自棄，要抱著堅強、樂觀、積極進取的生活態度。一個人最可貴的是擁有樂觀向上、永不言敗和堅韌不拔的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看見光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。你是樂觀的，你身殘不志不殘。讓我看到人生永遠光明的一面。
我很慶幸自己讀了這個故事。儘管悲哀，卻依然堅強、樂觀。這不就是人們所缺少的精神嗎？
我們要珍惜眼前擁有的，在以後的人生道路上，主人公的精神將作為我人生的座標，永遠激勵著我奮勇向前。
有你的時光真好 篇16
國三作文 ,819字大手牽小手的幸福，不止母子；心有靈犀的默契，不止夥伴；懂你的高山流水，不止海內知己。
五年前，幸福來臨。
為了紀念那個日子，我買了一盒小巧玲瓏卻帶絲古典韻味的盆栽。原因是我們全家小心翼翼陪護了十月的小人終於平安誕生。他長得又皺又醜，眼睛整整閉了三四天才咪開一條小縫，如此弱小，卻總弄得我的父母，祖父母心神不寧。他們一個個手裡是奶瓶，有事尿布，更甚至還把那個小人的衣服鞋襪全部弄在身上，我啞口無言，何需如此，平日的端莊已飛到九霄雲外了嗎？我只想說：高，真高，好炫酷的技能。想我吵吵鬧鬧時，也未能撼動他們一分。
四年前，幸福開始。
自從有他，原本有些冷清的家頓時開始了永無寧日的生活。早晨，太陽剛從地平線上升起，微弱光線照射到地面，他便會號啕大哭，日日如此，十分準時。中午不吃稀米糊，還把桌面弄得髒亂不堪，一頓飯過後，那凌亂的“戰場”簡直慘不忍睹，讓人氣不打一處來，這時，你粉嫩的臉上總會帶有一絲討好意味的微笑，讓人難以下手。後來的某天晚上，他與樓下的小孩一起玩耍，中間的地方唯獨有他坐著。不知何因使他爬動了幾下，兩隻柔軟的小手放在地上撐著，身後的屁股努力的撅著，“蹭”的一下，他突然站了起來，走了幾步，又摔了下去。可那巴掌大的臉上宛如盛開了一朵花，充滿笑意，靈動的大眼變成了月牙，看的十分可愛，在我的記憶深處留下了一份甜蜜。
如今，幸福昇華。
隨著年紀升高，學業加重，桌上的書堆積如山，讓人煩惱；這時，剛上幼稚園的他會裝成目光深重的父母對我說；“姐姐，努力寫作業，寫完就可以休息了，哪像我，被老師投訴，又要讀書啊！”半生不熟的話語讓我忍俊不禁，我的確想偷懶，不過為了做他的榜樣，還是要做好的；可是，只能埋頭苦讀，油然而生一種苦悶，他能別從哪堆書中抽一本我心疼，頭疼眼更疼的數學練習冊嘛？估計在我愁眉苦臉的背後總是會發出他那捉弄成功的“奸詐”笑聲吧。
什麼時候陽臺上我買回來的盆栽一開滿小白花呢？那清脆小巧的葉枝軟軟的，生得真好。
什麼時候我
與靈魂對望的時光 篇17
散文 ,542字我相信一個人是有自己的靈魂的，很多人也相信，就像猶太人那句古老的諺語：走得太快，靈魂就跟不上你的腳步了，慢點走，等等你的靈魂。但是我又不覺得，靈魂只有在生命的盡頭才會使人知覺，我總覺得靈魂是住在你內心的另一個自己，靈魂總是在你迷惘或者是悲傷的時候出現，和自己交流，讓自己做出最好的選擇。
與靈魂對望的時光，有時候可能是格外憂傷的。記得每次當自己感覺不到好朋友的溫度，或者是和在乎的人吵架的時候，甚至是在自己的寵物找不到跑哪裡去的時候，我總是想感慨生活真艱難，但是這個時候心裡總會有一個聲音告訴我，明天會更好，心裡那個人告訴我，總會有一個人的出現讓你忘記之前受過的所有磨難。
與靈魂對望的時光，有時候可能是特別迷惘的。記得每次自己面臨著萬千選擇不知所措的時候，或者是自己只有兩條退路，怎麼樣的結局都不好的時候，我也是能聽到與靈魂的對話的。心裡總是會有一個聲音告訴我，人要學會為自己的選擇而承擔，選擇了就不要後悔，經歷過才知道適不適合自己。
與靈魂對望的時光，有時候也可能是特別靜好的。每當我遇到生命裡的小美好，或者是我的努力終於有所回報的時候，心裡的那個聲音總是會提醒我，珍惜身邊的人，感激帶給自己快樂的人，學會在任何的年代像一朵水蓮花一樣盛開。
與靈魂對望的時光，我才能真正找到自我。
有你的時光 篇18
國一作文 ,810字陽光照在她的臉頰上，給微微扇動的睫毛鍍上了一層金色，恬淡的笑容掛在她的臉上，忽的周圍原本繽紛的景色也在她的存在下黯然失色，原來美這麼簡單。
她是我的好朋友，王涵鈺。
靜如處子，動如脫兔
並未見她有多高，可她的可愛卻滿得溢了出來。
陽光下，她是一個又漂亮又可愛的“兔子小姐”，她喜歡和朋友談天說笑，也喜歡打籃球、羽毛球等運動。雖然“兔子小姐”看起來柔柔的，可是開心起來能一跳三尺高。
屋簷下，她是握著筆沉思的姑娘，與題魔大戰三百回合，題魔終於堅持不住，伏倒在她的筆下。學習時候的韌勁和鑽勁更是讓我自愧不如，她更是朋友中的“百科全書”。
學霸從來不說自己是學霸
說起學霸，除了穩坐年級第一的楊雨諾，在女孩子裡大家第一個想起的就是她。
同在一個屋簷下學習，同是七位老師授課，可她的成績讓人望塵莫及。她也總是說：“我的成績不算什麼，楊雨諾才真正厲害，我只是湊巧罷了。”
可能只是她無意中說的話，卻也透露出了她骨子裡的謙虛。學霸們可從來不會說自己是學霸。
授人以魚不如授人以漁
若是有人問她問題，以她的性格，會婉拒對方，不知道的人以為她是故作清高，其實不然，她只是要確定一個正確的答案，並列出多種方案，真正地讓對方學會這種型別的題，而並非僅此一道題的答案。我常問她為何這樣做，她只是笑笑，在我多次問她後，她才不緩不慢地說了十個字：“授人以魚不如授人以漁。”我恍然大悟，如在迷離中找到了那一抹光源。
小身板有大能量
她身材嬌小，又因為名字裡有“鈺”字，所以在於她交好的朋友裡，大家親切地稱呼她為“小鈺鈺”。提起她，她的朋友會常說：“那是一個小身板裡蘊藏著大能量的人。”
是的，人生的征途是惘然的，未來的一切是未定的，心懷光明定然是前進路上不可缺少的一份真心，可一個與你知心交心的正能量朋友又何嘗不是在那淺淡的日子裡照亮你的一抹耀耀生光的希望呢？
我慶幸，我會在人生中的第13年遇到了那一抹淺淡的陽光，也讓時間的長流裡見證我們的友誼。
童年的時光真有趣 篇19
國小五年級作文 ,576字童年，轉瞬即逝。兒時在田間戲耍的時光，妙趣橫生，久久難忘。——題記
那一日正是夏天，太陽晒得我們都快成一個小黑球了。但是，還是阻擋不了我們去田裡捉青蛙的熱情。我們找了半天，水塘邊，沒有；水田裡，也沒有。就在這時，進進在一個小丘上看見許多青蛙，大聲叫喚：“快來，快來！這有許多青蛙！”
我立刻飛奔上去：“哇，這片地可真大啊！”
聰聰半信半疑：“不過，青蛙呢？”
“當然要找啦！難道它會送上門來？”鑫鑫神氣地對聰聰說。聰聰呢，早已彎下腰，盯準目標，“啪”的一下，沒抓著。青蛙已經跑走了，可在不遠處，那隻逃跑的青蛙在原地蹦噠著，好像在說：“來呀，來呀，來抓我呀！抓不著，呱呱呱！”就蹦走了。
而另一邊的鑫鑫可厲害了，只要他盯上的青蛙，就沒有能出他的如來佛的手掌心。他又開始行動了，周圍都靜止了一般，我們大氣都不敢出。他用手一撲，又成功了。不過，他的腳竟然踩到泥地裡，不能動彈。我們樂得哈哈大笑。幸虧穿的是拖鞋，我們扶了他一把，他的腳很容易便出來了，可鞋子沒那麼聽話。費了好一會兒功夫，我們四個合力才拔出了鞋子。
童年的夥伴就像朵朵芬芳吐豔的花朵，裝扮我童年的花園。童年的時光多麼有趣啊！
有你的時光最美 篇20
國二作文 ,967字春天認為，有花紅柳綠的時光最美，夏天認為，有驕陽如火的時光最美，冬天認為，有傲雪凌霜的時光最美……而我認為，有你的時光最美。
從記事起，我就是在外婆的陪伴下長大的。這天，補完課的我拖著疲憊的身體回到家，忽然很想念兒時外婆給我煲過的綠豆湯，心頭一酸，又看見在床底多年的棉鞋，眼眶乏紅，與外婆美好的時光又浮現，在心底的淚水再也忍不住…。
還記得，兒時的我是個“調皮鬼”，最喜歡和外婆玩捉迷藏。我輕手輕腳地走到外婆身後，屏住呼吸，邊拍著外婆的後背邊大笑；“哈哈，外婆你又輸咯！”這是我總能看見外婆轉回來的樂呵呵的笑臉。而當我輸給了外婆時，我又總是都著嘴，拍打著地板說：“我不甘心，外婆你以大欺小，不算數，重來重來。”心中憤憤不平，為我的輸找“藉口”。外婆似是無奈地搖搖頭，嘴裡說著：“好，好。”可我分明看見了外婆眼裡滿滿的慈愛，以及她笑起來皺起的魚尾紋，這時候，玩累的我就會得到外婆親手做的綠豆湯作為獎勵，心裡別提有多高興了！
曾記否，外婆那些大小不一，五顏六色的棉球。她靈巧的手下總是會被織成一件又一件的可愛的毛衣，有時候是這裡幾朵花，有時候又是那裡幾隻小動物。至於到底有多少，我不太記得了，只記得那時我睡覺前以及早上起床後能看見外婆坐在那臺生了鏽，會發出“咯吱，咯吱”的響聲的織布臺上，藉著微黃色的暗光，戴著她那百年不換的老花鏡在忙活，每製成一件，她都會拿起來左看看，右看看，似是想到什麼後，發出會心一笑，臉上的皺紋又擠到一起。而我又總是喜滋滋地接受其他小夥伴的羨慕的目光。
又憶起，那次與外婆告別。在車站裡，外婆緊緊拉著我的手，將一雙粉色的貓型棉鞋放到我手裡，嘴裡嚅動著，卻一句話也不說，眼裡閃爍著瑩光。車要發動了，外婆扭過頭，用手抹了抹眼角，顫抖著說：“好好讀書，每天都要開開心心的，記得常給外婆打電話……”
聲音戛然而止，而我的手裡也空空的，對面只有一面花白的牆。我起身走到電話旁，顫抖地撥通了外婆的電話，聲音有些嘶啞：“喂？外婆……”