山頂的風景相關作文20篇
山頂的風景 篇1
國三作文 ,518字成長的軌跡，總是曲曲折折。我有時會灰心喪氣，但我絕不會放棄。因為我明白，只有堅持，才會讓自己更堅強。
那天，我與媽媽一同去爬山，沿著石子鋪成的蜿蜒長道，拾級而上。流連在茂盛的樹林之間，映入眼簾的是一片明亮的世界，小草充滿朝氣地撅著頭，綠樹被陽光爍得發亮。我們走走停停，剛開始並不是很累。我想象著山頂的景色：定是如被濃墨重彩勾勒的山水畫般，白雲繚繞，朦朦朧朧。
哪知走了不到十分鐘，我便氣喘吁吁，大汗淋漓，無端生起放棄的念頭。
“還有多遠啊？”看著媽媽一臉輕鬆的樣子，我發出了疑問。
“十幾分鍾。撐不住了麼？”媽媽扭頭看了我一眼，揶揄道。
我搖搖頭，欲言又止，只埋頭爬著。
腰痠背痛！這是我唯一的感受，但我要堅持住！我如是對自己說。
快到山頂時，我往下看了看風景，雲靄繞林，宛如仙境。這邊的景尚且如此，山頂的風景定也不會差。我握緊了拳頭，繼續前行。
終於到了山頂。我激動的想一探周圍雲中的景，卻被媽媽攔住了。我只好粗粗領略了一下。山頂的風景的確很美，尤其是俯視一切的內心感受。這是隻有到了山頂才能體會到的。
雖然爬的很累，但是我看到了山頂獨一無二的風景，不是半山腰的欲遮還休，亦非山腳的樹木成群。
堅持下去，你終會見到山頂的風景與風情的。
山頂的風景 篇2
國一作文 ,782字站在山頂眺望，城鎮縮小成平面地圖，一切都在腳下。抬頭可以看見天空那純淨的藍色，閉眼可以感受風的溫暖，它拂起耳畔的髮絲，好像多年前外公溫柔地在我耳邊喃喃低語一般。
那時候我還小，因為身體羸弱，又不喜歡運動，外公每天清晨總會帶著我爬這裡最高的山。外公牽著我的小手，一步一步慢慢上去。在那時的我眼中，那些臺階好高，每次我只爬到半山腰，從來沒有到達山頂。
外公總想上山頂，常常跟我說，山頂的風景如何美麗，可以俯瞰整個城鎮，站在山頂的感覺是多麼愉快自在。我不以為然，固執地認為山頂什麼也沒有，一定是光禿禿的，花大力氣爬上去是在浪費時間。也許在心底我是相信外公說的，我只是因為自私不願意陪伴他走完全程。
後來，外公身體越來越差，再也不能陪我爬山，我也沒再爬過那座山。外公去世後，我想起了這座山，這座飽含了外公期望的山。我第一次想爬上山頂，看看那些外公口中說的，我沒有看過的風景。
爬上山頂的這段路程，我回憶起很多和外公一起的經歷。外公是個溫柔的人，他的身影，他的言語舉止都透著溫暖，彷彿總有一股陽光的氣息，那是兒時的我最喜歡的，也是我最依戀的。
山頂的風景比外公描述的還要美，我可以看見鬱鬱蔥蔥的樹林，遠處的錦繡山水，腳下的柔軟泥土；閉上眼，深呼吸，空氣中瀰漫著青草和花兒混合的清香，還有風兒拂過臉頰的溫暖；伸手就好像可以觸控到藍天，和那輕盈飄過的雲。這是一種無法用言語來形容的美好。
我似乎感覺到外公也站在這裡，與我一樣，呼吸著同樣的空氣，欣賞著一樣的美景。可是，我終沒能與外公一起站在這裡，我就這樣錯過了與外公一起觀賞這片美麗的機會。
我不禁想起了辛棄疾的“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，詩中的主人公找到了那人，可是我卻再也不能和外公一起欣賞美景了。錯過的，終不能挽回，只能在未來把握住能與我共賞美景的人。
我想，倘若外公地下有知，應該也會這樣跟我說的。
山頂的風景 篇3
國小六年級作文 ,561字“走！咱們一起去登山！”
登山，想必所有人都登過山，不論是低矮的府山，還是那遠近聞名的五嶽，亦或是那家喻戶曉的黃山……
在我看來，登山，不足為奇。
我登山，目的很簡單，不過是想欣賞山上的風景，登上山頂對我的吸引力不大，我更喜歡的是欣賞半山腰的風景。直至來到西安，我們計劃著吃先美食，再看兵馬俑，最後登華山。我最感興趣的不是登山，也不是看兵馬俑，而是西安美食。
我們開始了西安之旅，但沒想到，行程變了，第一站就是那五嶽之一的華山。登山，本不是我的強項，坐完滑索，沒過一會兒，我就大聲喊累，我絲毫不期待山頂的風景。但父母想爬上山頂，我也就跟在他們身後。華山分為好幾個峰，我也沒心思記，只顧埋頭苦“爬”。身旁的人山人海讓我吃驚，為什麼那麼多人想堅持登上山頂。
好奇心驅使我要到山頂一探究竟，我隨著人群向上攀爬，當我爬到一座山峰的最高點時，我收到了一份禮物，那是隻有堅持爬上山頂的人才會得到的禮物。在山頂，雲霧繚繞，在雲霧中，隱隱約約可以看到對面的山巒。松樹在山頂屹立著，彷彿在給登上山頂的人的鼓勵。
那禮物，是堅持給予我的！
從那以後，大大小小的山脈，我都堅持爬上山頂，在一次次的攀爬中，尖尖地，我發現了與山頂的風景相比，半山腰的風景根本不值一提！
山間的風景 篇4
國小六年級作文 ,758字今天我來到了東陽市全方農莊，在那裡我看見許多當地的動物與林中的植物。
首先，順著山間的小路沒走上幾大步，我便遠遠的瞧見了不遠處有一大簇一大簇的草，一陣獨特青草氣息撲鼻而來。走近細瞅，我意外的發現，這些草竟然有兩面，一面是綠油油的，而另一面則是紫茵茵的，十分惹人喜歡。好奇心驅使著我，我問媽媽：“這究竟是什麼草呢？它太惹人喜愛了，兩面草而且是兩種不同顏色的哦，你見過？”哦！這個草的名字就是媽媽經常提起的紫蘇呀！
我接著繼續往前走上幾步，我又發現了一朵朵金茶花，只見它們的花瓣是淡色的，白黃相間。那些花瓣又細又長，一個個緊緊挨在一起，彷彿一位位害羞的姑娘們在一起嬉戲玩耍，在一起竊竊私語，在一起你你擠我碰。你瞧瞧！它們在自己的地盤裡玩得多麼的盡興呢！
“快！去看看！那兒有很多形形色色的多肉植物呢！”好朋友跑過來拉著我的手興奮地嚷著。我順著她手指著的方向望去，接著跟著她飛快的跑向那裡，啊！我看見了一顆顆精神飽滿的多肉植物，真的有很多很多，我像離弦的箭一樣跑過去迫不及待把其中三顆多肉植物給摘了下來。我好奇的用手把它扒開，哇！它的花瓣外形就像一把迷你的小掃帚，小多肉的花瓣又短又胖，十分可愛。
順著山路再往下走，就看見一片油茶果樹。油茶果就像一個個青色的燈籠懸掛在枝頭上，迎風招展。它們每一個都有著硬硬的果皮，那糙糙的果皮透出一絲一絲的獨特的清香，它們的外表看起來簡直就是一個個圓圓的小皮球似。
山林的知了正歇斯底里地叫嚷著：“知了知了……”彷彿在向人們訴說著自己的不滿，炎炎夏日來了我知道了，可是真的太熱了……我們又來到一個大院子裡，院子裡有兩頭公野豬，其中的一頭它一點都不會挑食，來者不拒好像它什麼都非常愛吃。而另一頭母野豬很挑食，它只吃狗尾巴草，同是野豬區別卻很大。
這兒不僅是動物與植物的天堂，更是我們的樂園。
九峰山上的風景 篇5
國小六年級作文 ,726字九峰山的遊客有幾十種類型，男女老少，高矮胖瘦。可在我眼中只有兩種：丟垃圾的；撿別人垃圾的……
九峰山莫說高，莫誇秀麗，卻給人以清新的視覺。樹木茂盛，蒼翠欲滴，放眼望去猶如剛擠出的深綠緩緩流動。山中的小生物可不少：呆在石坑中棲息的癩蛤蟆；鑽入石縫裡的四腳蛇；與枯樹葉融為一體的蚱蜢……到處充滿著生機！
人無完人，金無足赤。九峰山上也有美中不足之處：路旁的土窪中總有遊客們遺留下的塑料瓶，餅乾盒……遊人們邊爬山邊吃食，玩得不亦樂乎，也吃得不亦樂乎，手中的食物包裝袋，隨手一甩。儘管沿途擺了許多醒目的紅色大垃圾桶，可有些人卻視而不見。
幸好有這樣一個美麗的身影：帶著一副白手套，一手拿著黑色垃圾袋，一手拿著長鑷子夾垃圾。她一俯身，拿長鑷子的右手兩隻手指往外一扒，再往裡一推，垃圾就穩穩地夾在了鑷子裡，左手一伸長，垃圾裝入了袋中。樹上掛著一個隨風飄舞的紅塑料袋，它好像在向少女示威。少女走到樹下，伸手去摘，可怎麼都夠不著。她又踩在一塊石頭上，踮起腳，仰望著樹枝，舉起手，向上猛地一跳，一上一下，竟然跳了十多次才夠著。紅袋子也不得不為她的執著感動吧！這時她已經滿頭大汗，可她臉上卻露著欣慰的笑容。
許多塑料瓶順著陡坡滾到了夾角。少女一步一步小心翼翼走下陡坡，坡上的黃土鬆動了，我不由得為她吊起了心，只見她一手拉著土坡上的草，一手拿著長鑷子竭力去鉤塑料瓶。終於，她的努力沒白費。此時她的衣袖褲腿沾滿了黃泥，她全然不顧，只是用衣袖擦擦汗水，對我甜甜地一笑……
少女的汗水滴入九峰山上的黃土裡，九峰山的一切都變得那麼美好！那一些丟垃圾的遊客的行為在我腦海中淡淡隱去，而那一個俯身的背影卻鮮明地亮在了我的記憶中，印在了九峰山風景之中，是她為九峰山的風景增添了無限的生機！
九峰山上的風景 篇6
國小六年級作文 ,710字九峰山的遊客有幾十種類型，男女老少，高矮胖瘦。可在我眼中只有兩種：丟垃圾的；撿別人垃圾的……
九峰山莫說高，莫誇秀麗，卻給人以清新的視覺。樹木茂盛，蒼翠欲滴，放眼望去猶如剛擠出的深綠緩緩流動。山中的小生物可不少：呆在石坑中棲息的癩蛤蟆；鑽入石縫裡的四腳蛇；與枯樹葉融為一體的蚱蜢……到處充滿著生機！
人無完人，金無足赤。九峰山上也有美中不足之處：路旁的土窪中總有遊客們遺留下的塑料瓶，餅乾盒……遊人們邊爬山邊吃食，玩得不亦樂乎，也吃得不亦樂乎，手中的食物包裝袋，隨手一甩。儘管沿途擺了許多醒目的紅色大垃圾桶，可有些人卻視而不見。
幸好有這樣一個美麗的身影：帶著一副白手套，一手拿著黑色垃圾袋，一手拿著長鑷子夾垃圾。她一俯身，拿長鑷子的右手兩隻手指往外一扒，再往裡一推，垃圾就穩穩地夾在了鑷子裡，左手一伸長，垃圾裝入了袋中。樹上掛著一個隨風飄舞的紅塑料袋，它好像在向少女示威。少女走到樹下，伸手去摘，可怎麼都夠不著。她又踩在一塊石頭上，踮起腳，仰望著樹枝，舉起手，向上猛地一跳，一上一下，竟然跳了十多次才夠著。這時她已經滿頭大汗，可她臉上卻露著欣慰的笑容。
許多塑料瓶順著陡坡滾到了夾角。少女一步一步小心翼翼走下陡坡，坡上的黃土鬆動了，我不由得為她吊起了心，只見她一手拉著土坡上的草，一手拿著長鑷子竭力去鉤塑料瓶。終於，她的努力沒白費。此時她的衣袖褲腿沾滿了黃泥，她全然不顧，只是用衣袖擦擦汗水，對我甜甜地一笑……
少女的汗水滴入九峰山上的黃土裡，九峰山的一切都變得那麼美好！那一些丟垃圾的遊客的行為在我腦海中淡淡隱去，而那一個俯身的背影卻鮮明地亮在了我的記憶中，印在了九峰山風景之中，是她為九峰山的風景增添了無限的生機！
山頂上的風景 篇7
國小五年級作文 ,806字春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地---悄悄地---來到我們的身邊……微風纏繞著婀娜多姿的楊樹；清脆的河聲和著悅耳的鳥鳴；星星點點的小花點綴著綠油油的草地……在這美好的季節裡，當然要去遠足啦！當然，作為導遊的我，在這個時候可要顯顯我的本領呀！
文佛山作為中國的AAAA級著名的山之一，肯定有不少旅客光臨，這次旅遊的地點就是“文佛山”。作為第一次導遊的我，心情有點複雜。
“春之旅”開始了！遊客們興奮地下了車，站在山腳往上看，巍峨的山，看不到山頂，雲海茫茫，似乎顯得很神祕，有點兒似神仙之境。一股冷流迅速從我的腳尖傳到心窩。哎呀！我要是陪遊客從這爬到山頂，我不得不……
我懷著忐忑的心跟遊客們爬上了山，看著這裡山清水秀，我的心情也平復了許多。走了一會兒時不時聽見後面傳來一些抱怨的聲音。這時，山上有一群人下來了，我們有些遊客問道：“山上的風景好不好看？”有一旅客笑容滿面地回答道：“當然好看啦！山上呀……。”另一位旅客，沒等他說完，就反駁道：“山上哪有好看的風景？全都是枯枝亂葉！”抱怨的旅客聽後，就留在了此地，觀看風景。
我帶著其他的遊客繼續登山，一路上的風景甚好，鳥語花香，綠樹成蔭。遊客們有些累了，我鼓勵大家：“馬上就要到山腰了，大家加油！”這時，又有一支旅遊團從山上下來，我們的遊客問：“山上有沒有好風景？”有一遊客和顏悅色地說：“山上的風景好美，你們要加油哦！”還有一位遊客急忙擺手：“山上路非常陡，我勸你們還是不要爬了！”許多遊客停下了腳步。我嘆了口氣，搖了搖頭，帶著最後一位旅客繼續往上爬，我精疲力盡。最後，只剩那位旅客一個人爬了。
過了一會兒，那個人下來了，我問：“怎麼樣？”那個人愉快地說：“導遊，你真該和我一起上去的，你停下來之後，我一會兒就到山頂了，上頂景色好美，蒼翠的群山重重疊疊，綿延不絕的山嶺如同一條條正在酣睡的臥龍。”……
我們下了山，坐車回家，有些人這次什麼也沒有得到，有些人卻滿載而歸。
山頂上的風景 篇8
高三作文 ,726字我一直把登上山頂作為我的目標。
我一直把考上大學作為我的追求！
為了登上那高高的山頂，我帶上工具，站在山腳下，整裝待發。我的眼睛只盯著那在雲中的山尖，其它的一切我都認為是爬山的障礙。
為了考上那所夢想中的大學，我拿起筆，翻開書，一刻不停地寫著。我的腦海中只有那逐日變薄的倒計時，一切的嬉戲玩耍甚至睡覺，我都認為是在浪費時間。
我披荊斬棘，前進中的我氣勢昂揚，一切的障礙在我眼中皆如塵土，揮手即除。在我眼中，山下和途中都無風景可言。
我奮筆疾書，一切難題在我眼中都是待殺的羔羊，我的眼中只有考題。
我開始有些疲憊，但我不會坐下休息，山頂就在眼前了，美麗的風景觸手可及，山下的一切都算不上什麼！
我的手有些痠痛，但我不會停下，高考就要來臨。登頂才能領略美景，登頂之後才算成功，現在的休息就是浪費時間！
我的雙腳已經邁不開了，我開始昏昏欲睡，連續的做題讓我無法繼續思考下去，但我沒有鬆懈，因為我歇腳時別人仍在奔跑，為了那心儀的大學，我別無他法。
我躺在路邊，實在無力再去攀登，我環視著四周的景物，忽然發現這裡的天那麼地藍，樹那麼的綠，花兒那麼的香。泉水的叮咚聲使我開始動搖，山頂的景色真的比這兒美嗎？
我趴在桌上，實在不知道下一道題的解法，看著窗外的皎潔的月光，滿天的星斗，斑駁的樹影，聆聽著呢喃的蟲鳴和遠處飄渺的歌聲，我開始思考：除了山頂，途中難道沒有美麗的風景嗎？
我想通了，山頂的景色固然很美，但沿途的風光也別有韻味。
高考僅僅是人生旅途中的一次考試，我們應該在學習生活中體會語言的文字之美，數學的符號之美，物理的生物的科學之美，為什麼要用一場考試來將這些美給約束呢！
所以我們不應該只想著直達目的地，奮進的路上，拾掇沿途美麗，同樣也能精彩我們的人生！
山頂的大風車 篇9
國小三年級作文 ,373字我們的車子沿著山間的小路，向著總檯山山頂開去。
到了山頂抬頭望，啊，從沒見過這麼高的風車！就像大鬧天宮的孫悟空不小心把金箍棒捅上了天。再看看這粗壯的柱子，恐怕好幾人才能抱得過來吧！
呼—呼—呼—，大風車有節奏的旋轉著。風車的葉片像朵巨型的三葉草，更像三把利劍，刺向天，刺向地，刺向四面八方。
我害怕得閉上眼，靜靜地側耳傾聽。大風車的聲音像飛機起飛時的轟鳴聲，使我覺得自己也要飛起來了，那種感覺真好！當我睜開眼，看見滿天的白雲飛快地從葉片間飄過，像牧羊人趕著一群小綿羊到遠方吃草去。那牧羊人的鞭子就是大風車吧！
站在峰頂朝遠處望去，一架架大風車像一位位威武的白衣警士矗立在山峰上，日日夜夜守衛著那座座青山。
車子慢慢地朝山下駛去，風吹得道路兩旁的樹木不停地搖晃，發出浪濤一般的聲音，好像在和我們說“再見，再見！”
翠華山的風景 篇10
國小三年級作文 ,612字我聽同學說，翠華山風景秀麗。於是，我週末便和父母一起去了翠華山。據說，翠華山以前還不是山，後來發生了七級大地震，才形成了翠華山獨特的自然風貌。
在景區門口，我們看到了一個大石碑，上面寫著翠華山三個大字。放眼望去，山上的花草樹木鬱鬱蔥蔥，就像仙境一樣。花兒有各種各樣的顏色，都把我們“包圍”了。大樹身軀挺拔，像一個個士兵守護著山林。
進去以後，大約走了十幾分鍾，我們看到了一掛飛瀑。遠遠望去，好像一條條白色的緞帶掛在山石上。等我們走近瀑布，水霧撲在臉上，舒服極了！
我們繼續往前走，大概走了一個小時，看到了一條溪流。彷彿山頂有一個大碗，不停地往下倒水，小溪在山腳下匯成了一個小水潭，潭水清澈見底，還有很多小魚在水裡自由自在地游來游去。
“啊，還有一個景點？”我不可思議地看著媽媽。因為我實在走不動了，真想打道回府。但媽媽卻鼓勵我說：“無限風光在險峰。只有繼續往前走，才能看到最美的風景！”聽了這句話，我鼓起勇氣，一口氣走到了天池。
天池好美啊！它被群山環抱著，池水碧綠碧綠的，好像一塊巨大的翡翠。無風時，水面像一面鏡子，把藍天和白雲映照得清清楚楚。微風吹來，水面就會泛起粼粼波紋。看，有人在划船，有人在游泳，有人在水邊嬉戲，熱鬧極了！
時間已經不早了，我們在這兒玩了一會兒就下山了。
翠華山空氣清新，而且有上千種植物，冬天還可以滑雪，你一定要來玩哦！
廬山的風景 篇11
國小五年級作文 ,618字“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句流傳千古的名句，所描繪的就是廬山三疊泉瀑布。
廬山位於江西省九江市，在山腳處有一塊立牌，刻著“廬山”兩個字。從遠處看，廬山高聳入雲，直衝雲霄，彷彿山頂在雲層上。走上石階，身處廬山又是另外一番景象，和表面的絕壁、寸草不生不同，廬山上有許多花草樹木，可謂植被環繞。廬山裡面空氣清新，溪水乾淨沒有汙染，難怪住在山上的人們都不願意出去。
廬山三疊泉瀑布位於半山腰西部，為了維持生態平衡，只能遠觀，不能近看。遠觀，廬山就像一個水龍頭，不斷湧出泉水往下流淌，瀑布中間部分有一塊岩石，上面的水落到這裡，就會一分為二，再落到另外一塊凸起的岩石上，就分化成三股泉水，傾瀉而下，因此而得名“三疊泉”。
廬山三疊泉瀑布旁邊有許多參天大樹，像一個個衛兵守在瀑布周邊。瀑布落在一條小河裡，發出愉悅的水聲，河裡的魚兒就一股腦地往前衝，一旦遊了過去，魚兒就像“鯉魚躍龍門”一樣，衝出水面，在空中甩尾。
快到山頂，如果是瀑布較大的時候，就會有一層濃濃的氣霧，想騰雲駕霧般往上升，到山頂，就會處在一片厚厚的“雲海”之上，似一位神仙在廬山山頂遊玩。若是瀑布較小時，站在山頂，可一覽鄱陽湖美景，微風拂面，似乘風破浪。
廬山的風景美得讓人心顫，真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！
華山的風景 篇12
國小三年級作文 ,396字今年暑假，爸爸帶我到華山旅遊，我開心極了。
我們到了華山，坐索道去西峰頂，一路上，風景很美。只見華山雲遮霧罩，偶爾還有老鷹在山谷間飛翔。我們在雲中穿梭。不一會兒到西峰頂，我往遠方看，哇！山上的樹感覺都變成西蘭花；再往近處看，一條瀑布在山谷上往下飛瀉，像一條白色的綢帶。
再往北峰的路上，我看到一個斜坡，上有幾條小溝。爸爸說：“這是水流幾億年變成的。”我感慨大自然真是太神奇了。這時，我看見花崗石很漂亮，大塊大塊的，有許多花紋，像一朵朵花兒。雲在山腰間飛，有的像小羊，有的像棉花糖，真好玩。但太陽出來了。雲走了，可我看到太陽照在花崗石上，散發著金色的光芒，十分耀眼。
到了北峰，我們坐索道下山，一路上，還有很多看不盡的風景，到了山下，我看見一條清澈的小溪在流動，河底鋪著鵝卵石，可光滑了！還有一些大膽的人在山下玩水呢，看他們玩得多舒服啊！
華山真美，遊華山真快樂啊！
黃山的風景 篇13
國小五年級作文 ,528字人們都說”五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，我就去過舉世聞名的黃山！
黃山位於安徽省黃山市，那裡群山起伏，綠樹成蔭，是一個名副其實的“世外桃源”，它以奇鬆、怪石、雲海、溫泉四絕聞名於世。
而人們對黃山奇鬆更是情有獨鍾，山頂上，陡崖邊，處處都有它們俊秀挺拔的身影。
記得我第一次去黃山是在春天，山上的野花開得特別的旺盛，這時候弟弟突然停下了腳步，我問弟弟說：“你怎麼不走了呀？”他說：“哥哥你看那棵松樹上面有一隻黃鸝鳥在給它的孩子餵食呢！”不過我們沒在意他說的話，一路向前走，當走到“玉亭樓”面前時被它的高大吸引了。
黃山的溫泉也挺著名的，特別是春天的時候，泡一泡溫泉，非常舒服。雲海也很美，還閃著金光，就像在天上的“神仙大海”。
四絕當中，我最喜歡的是怪石，你看，拇指石正豎著拇指對黃山說：“黃山的風景真美啊！”你看，仙桃石好像天上落下來的大桃子，落在大石盤上，有趣極了。你看，不知道是哪位仙人把他的溼靴子放在正好路過的黃山上晾晒……
黃山真是千姿百態啊！
櫻花樹下的風景 篇14
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
這才是真正的風景 篇15
國二作文 ,650字每天身處校園中，日復一日，看到的都是一樣的世界，一樣的風景。但不知為什麼，我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切，莫名的感動常常會充溢心中。
上午，和煦的陽光灑滿大地，整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰，動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，讓人想起春雨中盛開的玉蘭，花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過，遠近都有一種動和靜的美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上，幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮，全然是一幅單調的暗水彩畫，也許這樣的景緻到處到可以看到，可是卻因為這幾個人的存在，這畫面便奇蹟般的生動起來。
這又是另一個時間，另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室時，看到每位老師辦公桌上，都放著卡片。這裡沒有鮮花，沒有菸酒，這些卡片與你平日裡看到的禮物相比，也許極不起眼，或者說根本不能算是禮物，但放在這些掉了漆的木桌子上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中，一切都美不勝收。
曾領略過高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉，芬芳的鮮花，還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴，不經意的瑣碎，都不覺的落在人的眼裡，印在人的心裡，幻化成了真正的風景。
我心中最美的風景 篇16
高一作文 ,727字一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派，母親為使我安心參考，也答應罷手。
直至今天，我才發現每天清晨母親會偷偷起床，點燃一枝香，衝著陽臺，在絮叨著些什麼。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點，突然聽到母親開啟房門的聲音，然後是拖著拖鞋急促地奔跑到陽臺，之後便是刻意壓低的聲音和一股若有若無的高香味道。被騙是一種難堪的感覺，我猛地跳起，拉開房門，怒目相向，直衝陽臺！
然而，不知前面那個罩著睡衣，蓬著頭髮，蜷著身子，拿著高香的母親，是因過於專注還是睡意朦朧，並未注意到我，看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退，小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣，然後身子猛地一顫，以至於在幾步遠開外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終於，他轉身向我，站起身來。
母親尷尬不已，拿著高香的手微抖，不知所措地站著，似是一個做了錯事等著捱罵的孩子，嘴角有些抽搐，然後撇開了嘴，似笑非笑，想哭又無淚地給了我一個微笑。她老了，完全是個老人了，與多少年前照片上白淨水嫩的小姑娘判若兩人，笑得也不那麼溫婉大方了，臉色慘白，嘴角的法令紋一笑就顯出來了，即使是那麼牽強擠出來的笑，眼旁的魚尾紋也有一大把。母親老了，信佛了，身為兒子的我卻那麼遲那麼遲才發現這個原本顯而易見的祕密。
“我想幫你，又幫不上，唉，你又不準……”母親小心翼翼地解釋著，我沒有認真聽，只是呆呆地看看母親。母親察覺後，不好意思地一笑，“看我，臉還沒洗！”
之後，我便鼻子一酸，兩行熱淚沒出息地滾落，母親更是手足無措起來：“呀，呀，今天考試！”
我想，我怕是一聲都會記著這個清晨母親的微笑：牽強有蒼老，卻飽含母愛。
她們不知能幫我們做些什麼，她們之知，唯一能做的就是求得心安。其實她們已不需再做什麼，她們做的已足我們享用一生。
一道美麗說的風景線 篇17
國一作文 ,741字美麗到處都有，大多數人都忙於生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發現身邊這一道道美麗的風景線。
溫暖的春日裡，家裡來了一群特別的客人—屋簷下唧唧喳喳的小燕子。巢穴裡有幾隻剛出生的小燕子和兩隻大燕子。一天，有一隻小燕子從巢穴裡摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一隻小蟲回來了，看到那隻摔死的小燕子，立刻把嘴裡的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不捨的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日裡一道令人感動的風景線。
一個暴雨的夏日，家裡忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪裡來了一隻飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，乾脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然後又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎？答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高於一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日裡一道悲壯的風景線。
深秋，正趕上學校的文體藝術節，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什麼要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎？不是，比起南遷途中的艱難困苦，風雪嚴寒，北方這點冷算什麼，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們為了自己的追求，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多麼可貴精神啊！大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節一道雄偉的風景線。
一道道美麗的風景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風景。
這裡的風景獨好 篇18
國小四年級作文 ,1094字盼望著，盼望著，暑假來臨了。我和媽媽踏上了去九寨溝的旅程。
剛進九寨，一面綠色屏障擋在眼前—山！因為下著小雨，山巒在雨中若隱若現，像一個害羞小姑娘，倒也有幾分嫵媚；白雲、烏雲、藍天再加上幾座造型各異的小山丘，成了一幅美麗的“九寨風景畫”。
過了一會兒，汽車駛入了一條崎嶇的山道，道路兩旁開滿了小花，有紅的、白的、粉的……花團錦簇，分外妖嬈，彷彿進入了一片“花海”。我在心中暗想，還沒到九寨溝呢，就已經有“水”了。
進了九寨溝風景區，風景突變，原來山雖然連綿不斷，但是沒有變化，一直是平平一條直線，偶爾會出現一些小小的變化，可到了景區，山的變化明顯了：有的山低矮小巧，十分玲瓏；有的山高大粗壯，看上去十分憨厚。但是無論是高大的山還是小巧的山，都有一個特點：山上全是綠樹，它們的枝幹高大挺拔，它們的枝葉蒼翠欲滴，它們的根徑粗壯有力，而且它們都生長在石縫當中，真是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”呀！
繼續往裡走，風景更是獨特了。我們第一站去的是盆景池，聽講解員介紹，那裡有十多株小型水上植物，看起來就像一株株盆景，故些得名。我仔細一看這盆景池，可是真漂亮：十幾株植物在湖面上成長，但長得各有不同，有的長得低矮，顯得縮頭縮腦的，像個初到人間的仙女，十分可愛；有的長得高高的，好像要把“頭”伸到天上去，又像一個自大的姐姐，正訓斥自己的小妹呢！再往下看，底下的水平如鏡，綠如寶玉，一陣微風劃過，湖面漾過一圈好看的漣漪，然後重歸於平靜。
我們又去了熊貓海，那裡有很多小魚兒，它們的顏色很奇特，有黑色的，也有白色的，遊在一起就像熊貓的花紋，故此得名。再看那些魚兒，真是形態各異：有的沉在水底睡大覺，還有的在水面上四處尋食，更有趣的是，如果遊人投下一些食物，這些小魚們無論在幹什麼，都會一窩蜂地擠過來爭奪食物，因為水流急促，食物往往會往前移動好一會兒，才被小魚兒們吃掉。
繼續往前走，只見一道從天而降的巨大水簾橫在面前。啊，原來是珍珠灘瀑布，這瀑布好像是從雲端落下來的，著地時濺起萬朵白蓮。我往裡扔了片樹葉，瀑布立即就像一頭猛虎一樣怒吼著，把樹葉分解成了幾百段，站在瀑布邊緣，能感受到似有似無的水汽向你撲來，使你感到無限的清爽。
走到盡頭，五花海就近在眼前，那的風景更是奇妙：近處水沒有顏色，遠一些的是紫色，更遠的是綠色。還有，這裡的樹死後就會倒在水中，久而久之，大樹就分解成了一種白色物質。這些物質就像一粒粒珍珠，躺在水底，微風吹過，湖水漾漾，這些“珍珠”就會像音樂家似的，在水底叮噹叮噹地奏樂。
不知不覺，天就黑了，我留戀地看了一眼九寨溝，心中悄悄對它說：再見啦，九寨，我會再來看你的！
不一樣的風景 篇19
國三作文 ,838字眾所周知西湖非常美麗，清澈的湖水中，魚兒在湖中嬉戲，遠處的山丘上瀰漫著一層薄薄的霧，“真是山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈”，而我卻看到了另一番風景。
我和媽媽走在“斷橋”上，看荷花在池中舞動，因為剛下過雨，荷葉上有著些許露珠晶瑩剔透，一陣微風吹來，露珠在荷葉滾動，有時兩個小露珠碰到一起就變成了一顆大露珠，有時一不小心它們會掉到湖中濺起水花，荷葉與荷花相互依靠在一起荷花在荷葉的映襯下越發嬌嫩但卻不顯嬌媚，此時才真正品出周敦頤詩中的那一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
“來，兒子給拍一張。”媽媽向我招了招手，她倚在荷花向面的欄杆上，擺了個姿勢，我向後退了退，選了個合適的角度按下了快門。我看了看照片不不錯，便想給媽媽看看，突然一隻粗糙的大手拍了拍我的肩膀，我下意識地回了頭，眼前這位白髮蒼蒼的老人，他眼睛深陷，黑黝的面板，臉兩邊的顴骨高高隆起，微微上翹的嘴角下有一撮花白的鬍鬚，穿著一身洗的泛白的衣服，腳下是一雙布鞋，手裡還拿著一個黑色的塑料袋。
“小夥子，你手上的空瓶子能給我嗎？”他的聲音蒼老有力，給人感覺很精神，我點頭說“好”，他接過瓶子，扔進了垃圾袋，難道老人是靠這個維持生計的？帶著這個疑問我問到“老爺爺，您撿這個一天能有多少錢的收入呀？”“哎呀！夠我這個糟老頭子吃的就行了，”老人望了望那雲霧繚繞的山丘，笑了笑，“這裡有山有水，我每天在這兒撿瓶子，快活！那啥，你去玩，我走了哦。”
老人剛要走，媽媽拿了錢過來，她誤以為老人是乞討者，媽媽剛抬起手，我就一把搶過她手中的錢拉著她向白堤走去“媽媽陪我去買水。”我向老人喊了聲“再見。”一轉頭髮現媽媽正瞪著我怒不可遏地對我說“你這孩子，怎麼能這樣呢，一點同情心都沒有。”我笑著說，“媽，你誤會了，他不是乞討者，我能感受到他的自尊與樂觀。我這麼做是為了避免不必要的誤會。”媽媽會意的點點頭。
我望著老人遠去的背影像極了這斷橋邊的荷花，老人也是一朵飽經風雨的荷花，“也淤泥而不染，濯清漣而不妖”這也是西湖邊高麗的風景。
永恆的風景 篇20
高一作文 ,910字你是以柔美而聞名的一座古城，崑曲就是你的名片。餘秋雨說：“偉大見勝於時間，是氣勢；偉大見勝於時間，是韻味。”你的韻味就存在於那些秀麗的山水和悠久的歷史文化之間。
你是我兒時的樂園。我家的後面是一處池塘，四周長滿了綠油油的蘆葦，池水很清澈，清晰可見池底的水生植物和在池塘中嬉戲的魚蝦，他們歡快地鬧著，你動動我，我動動你，不是上下游動。池面平靜得像一面鏡子，遠處的山就倒映在其中，從高處看，就像是穿著綠衣的少女腰間繫著的一條銀閃閃的腰帶。遠處溪水消失在山裡。山水相綴，形成了富有江南風情的湖光山色。
你的韻味不僅存在山水之間，園林的韻味更是令人留戀忘返。
一處園林，還沒有進去，便看見一棵參天大樹從屋頂上冒出來。進門後便看見一面牆和那棵樹。樹很高，牆很白。我想園林的主人一定是一位身居高位、為國為民的官員。“樹高”意味著建樹高、成就高；“牆白”意味著政治清明。在園林中漫步，走到一處流水潺潺的池塘邊。池塘上盛開著淺紅色的荷花，下面是碧綠的荷葉，再下面是金色的魚。更吸引我目光的是池塘上面的一座橋—石頭砌成的橋面，木頭雕成的欄杆。橋面不是直的，而是有規律的曲曲折折，曲曲折折的在橋面上走著，這一處望去是奇形怪狀的假山，那一處望去是翠綠欲滴的花草。古人說：“亭外觀景，亭入景；亭內觀景，景更勝。”站在亭子裡，從鏤空的窗子向外看，窗戶上的木條就像相框一樣，將滿眼的花花草草、山山水水框得更加鮮亮，框進我的心間。
長大後，我才知道你悠久的歷史，厚重的文化，又想起你那古香古色的韻味。
“水陸並行，河街相鄰”的雙棋盤格局、“三縱三橫一環”的河道水系和“小橋流水、粉牆黛瓦、古蹟名園”的獨特風貌：使你雖為人跡、宛自天開。“吳中第一名勝”虎丘厚重的文化沉澱，使其成為遊客的必遊之地，而唐朝詩人張繼的一首《楓橋夜泊》，令古今遊客爭相來訪楓橋，聞聽寒山寺的鐘聲。山水之勝、園林之美、人文景觀交相輝映，加之文人墨客題詠吟唱，使你成為名副其實的“人間天堂”。
現在啊！你作為經濟大市，新城區也已建築完成。高樓大廈拔地而起，一條條油柏馬路貫穿其中。新城區與老城區交相輝映，共同構成今天的你。
魂牽夢繞的蘇州城啊，你就是我永遠摯愛的風景！