山中尋寶相關作文20篇
山中尋寶 篇1
國小六年級作文 ,551字今年國慶七天長假，我被爸爸帶去爺爺家的毛竹山上尋寶。
我們來到山上，不得不說，這山，雖沒有泰山直插雲霄，卻也高的嚇人。一路上，除了綠，還是綠，滿眼的翠色，樹是綠的，草是綠的，連花兒也被染綠了。
我們雖走的不快，但由於抄了近道的關係，走著走著，便到了半山腰。我眼尖，瞟見草叢中有一株“草”格外惹眼，上前一看，喲，是山中不多見的野蔥，綠得水淋淋的，在風中輕輕搖曳。我拿起小鋤頭，輕輕一鋤，那蔥便和泥土剝離開來，我抖去根鬚上的土塊，將它收入囊中。
我們尋到的第二件寶貝，便是那腰竹。現在還沒到挖筍的時候，卻是腰竹生長的好季節，別看他不起眼，烹煮過後亦是一道美食。現在雖是腰竹旺季，但還是很難尋到的，要找它，需要尋那土質膨鬆，微微凸起之地，一鋤子下去，必有腰竹。
我們尋到的第三件寶貝更是令我們驚喜—我們追這一隻在偷吃農作物的雄雉鳥，也就是野雞，來到了一片很少有人涉足的地方，剛停下來扶著樹歇息，卻發現腳邊有一株有著白色花苞的植物，細看她的模樣，越看越眼熟：純白色的花苞、細長的水滴狀葉子、像蓮花一般的球莖，這不是野百合花嘛！爸爸見了，也不追那野雞了，走過來，拿著鋤頭，輕輕翻動花周圍的泥土，以確保不會讓球莖受到傷害，以至於培育的時候感染了病菌。
這一次尋寶，尋回的不只是這些，還有我滿滿的好心情。
家中尋寶 篇2
國小六年級作文 ,599字一個星期六的早晨，媽媽要去上街買菜，臨走時她對我說：“在你的房間裡有一個寶貝，你把它找出來吧！”我滿腦子疑惑，這個寶貝會是什麼呢？
媽媽一走，我就開始尋寶了。我的房間不大，環顧四周，只有一張書桌、一個書櫃、一個衣櫃和一張床。床上一覽無餘，藏不下什麼東西。我首先想到的是寶貝會不會在書桌裡？於是，我迅速開啟書桌，拉開抽屜，在裡面仔細尋找，不放過任何一個角落。翻來翻去，除了一些學習用品沒有任何發現。
我納悶了，難道寶貝藏在衣櫃裡？我開啟衣櫃門，把衣服全拿出來，堆在床上，仍然沒有找到。看來，“寶貝”一定在這個二米多高的書櫃裡了。我搬來板凳，站了上去，踮起腳來，一本一本地翻書。我累得滿頭大汗，從上找到下，從裡找到外，還是一無所獲。
沒過多久，媽媽回來了。我正準備詢問媽媽時，媽媽笑著說：“你找到寶貝了嗎？”我滿頭霧水，一臉困惑地回答到：“沒有找到，寶貝在哪裡？”
媽媽牽著我的手，走進了我的房間，摸著我的頭說：“你看，你把書桌、衣櫃、書櫃翻得亂七八糟、東倒西歪，當然找不到寶貝了。”“前段時間，你把風衣、雨傘、訂書機、故事書弄丟了，它們不都是你的寶貝嗎？”媽媽接著說。
我的臉火辣辣的，十分羞愧。“我說的寶貝就是要養成好的學習和生活習慣，把自己的學習和生活用品保管好、整理好，做一個有條理、講秩序的人，這會讓你受益一生呀！”媽媽語重心長地說。
家中尋“寶”的事讓我懂得了深刻的道理，我想我找到了寶貝。
山背尋寶記 篇3
國小一年級作文 ,398字我相信大家一定看過一本書《尋寶記》吧，現在我要寫我親身經歷的“尋寶記”—山背尋寶記，如果你想知道就來看看吧！
一天下午，林老師組織我們尋寶隊員去“尋寶”地點是學校附近的一座小山，叫山背。我們在下樓的時候也許是太興奮，“尋寶”隊員袁夢昀不小心把腳扭傷了，但這並不能阻擋我們尋寶的熱情，在老師的帶領下我們很快就來到了山背，同學們驚呼，眼前出現了許多“寶藏”。樹梢上剛發出來的新芽，一隻只小鳥在那兒嘰嘰喳喳的叫個不停，地上剛冒出頭來的竹筍，草叢中盛開著五顏六色的野花，一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去，一陣微風吹來，傳來了陣陣花香。同學們一個個陶醉其中。
瞧！那藏在草叢中的是美味之寶糖刺子，它渾身長滿了刺，要想品嚐到它可不容易。我小心翼翼的抓住一根長滿刺的枝椏，摘下一棵成熟了的糖刺子，呀！手指被扎傷了，管不了那麼多啦，我一定要嘗一嘗……
大自然果真有無窮無盡的寶藏，這次尋寶，我們收穫真不小。
山中取寶 篇4
國小五年級作文 ,520字上星期天，多雲，天氣算好，我和媽媽一起去山上“取”了很多“寶”。聽我一樣一樣道來。
才走到上山的坡上，我就看見路邊有很多草莓，我想去採，媽媽說，在地上的小草莓不不要採，等一下，咱們到山上摘樹莓，那很大，很甜，關鍵是又很衛生。
我又問媽媽：“媽媽，地上的草莓為什麼不能摘呀？”
媽媽告訴我說：“地上的草莓有很多蟲子爬過，不能吃。”
“哦，原來是這樣啊！”
媽媽把我帶到了山上的一棵大樹下，那裡有很多樹莓，而且借得的果子很大。我趕緊掏出一個袋子，不一會就摘滿了。
在回家的路上，我看見山的另一側有很多黃金茶，那黃金茶長得可茂盛了，聞起來很香。我禁不住這香氣的誘惑，就叫媽媽來摘黃金茶。
媽媽同意了，和我一起摘黃金茶。可是，袋子不夠裝啊！怎麼辦？媽媽叫我回家拿袋子
我跑回家之後，先把裝滿樹莓的袋子放在家裡，再找了兩個很大的空袋子，掉頭就又來到山上。我看見媽媽正採得起勁，趕緊把袋子遞給媽媽。
大約摘了半小時，我們就摘了滿滿的兩袋黃金茶。
晚上，爸爸和媽媽一起炒黃金茶，那香氣，真是飄香十里……
畫館遊學之山地尋寶 篇5
國小五年級作文 ,539字7月7日，我獨自一人坐上最藝術畫館夏令營大巴。這是我第一次自己出門，而且是去我的故鄉——桐廬，所以我的心情無比激動。
在大巴上，我們大胡老師宣佈：“到達後，我們先玩一個山地尋寶遊戲，再寫生，同學們好不好？”“好！耶！”我們大聲回答道。
在房間放下行李，我們便奔餐廳集合。大家分三隊PK，而寶藏是竹筒。
哨聲一響，我們便衝出餐廳，奔向外面，個個瞪起“火眼金睛”，尋找躲在石縫、草叢、樹枝的竹筒。突然，我發現一個與石頭顏色很像的竹筒，趕緊拿出來，甚至來不及細看，馬上開始新的尋找。
又一聲哨聲，時間到！我們把竹筒交給老師清點。“藍隊，”大胡老師開始記數，“28個。”“哇，這麼多！”大家小聲說到。“粉隊，”“21個。”到我們了，“白隊，”我們的心都提到嗓子眼了，“34個！”陳老師笑著說。“萬歲！”我們高興地跳了起來。
作為獎勵，老師獎賞了我們一大袋零食。我們吃著勝利的果實，心裡甜滋滋的。
山中尋友 篇6
國小五年級作文 ,655字一出門，陽光就像一床棉被，蓋在身上，薄、但溫暖。這，是一天中最美的時段。
約上三五好友，抱著滿懷的期待，踏上一條崎嶇的山路，我便帶著老友去尋覓新友。
腳下的石階，是我交的第一個朋友。石階啊，你和你的兄弟們已經是這兒的老住戶了吧？正因為你們，人們才得以去往山頂，眺望遠方。多少個寂靜的夜晚，你沐浴著清冷的月光，與蟲鳥相伴。等待著明日初升，遊人遍野。
走進山中，無邊的綠色包圍了我們。鳥兒歡叫著為我們帶路，每一棵樹都在“沙沙”地鼓掌，熱切地歡迎我們。我撫摸著一棵被閃電燒焦的樹——或許它只能稱之為木樁了——我為它感到惋惜，期待著它明年能重新發芽、長枝。
在一片幽靜中，我們屏息凝神，繼續深入山林，鮮活的林中世界在我們眼前展開了。一隻只小螞蟻，忙碌地穿過一些龐然大物；許多蝴蝶與蜜蜂，勤勞地穿梭於林中；還有一些千足蟲，爬來爬去，沉浸在自己的世界裡；雲雀、喜鵲等鳥兒都在“嘰嘰喳喳”開大會。而樹木也都變成了人樣：杉樹是個帥哥，是斯文的紳士；而柳樹是個小姐姐，喜歡梳理自己的一頭秀髮；小果樹則是個“熊孩子”，很調皮；野花是個小妹妹，可愛又漂亮……
不知不覺中，已經到下午了，我該回家了。“再見！”我輕輕地向朋友們告別，希望他們明天也會有好心情。
“再見……！”
我彷彿也聽見了山中朋友的告別。
浮華流盡，尋找心中瑰寶 篇7
高三作文 ,824字捨棄珍珠，尋找麥粒充飢，這是公雞的追求。於浮華中，人也一樣容易迷失自己，不加考慮地索取，卻忘記本真，未想過是否適合自己。面對誘惑，每個人都應當仔細考量，帶著赤子之心，於俗世紛擾中，探求心中瑰寶。
隱身浮華，追求文學巨寶。
錢鍾書與楊絳在文學上成就頗大，媒體報社、學者都各懷目的地上門拜訪。他們甚少接見。名利於他們猶如浮雲，他們只怕擾亂自身的安靜，影響創作。他們只想尋找隱身衣，隱去浮世的紛擾，而後探求文學瑰寶。錢鍾書夫婦清醒地明白自己心中所追求的東西，因而在名利這塊肥肉面前無動於衷。而反觀當代作家，為迎合大眾，掙取稿酬，無法突破桎梏，即使名噪一時，終究不過是轉瞬即逝的流星，怎可撼動錢楊二老在文壇中的巨匠地位。
看淡浮華，執著音樂之夢。
李宇春是大眾歌星，是眾多選秀冠軍中，唯一一個影響巨大的明星。這不僅僅靠她個人的才華和勤奮的努力，更靠她那顆堅定如初的心。面對質疑，她默默接受；面對盛讚，她也不改初衷。她知道，名聲金錢不是她要的，音樂才是她的靈魂伴侶。面對榮譽，她淡然地說：“八年我心如初，音樂還是我最大的夢想和信仰。”若當初她急於求成，追名逐利，那麼她早就在浮華巨浪中沉淪。保持心靈一方淨土，尋找音樂真諦，才是李宇春的追求。
看透浮華，追尋真我。
“國家大師”、“學界泰斗”、“國寶”，這些稱號對於季羨林來說並非盛大讚譽，反倒使他惶恐，他清醒地定位自己，所以都辭掉了。大師只求一方靜隅，潛心創作，尋找真正屬於自己的寶，潛心研究，收穫文學至寶。季老說過：“三頂桂冠一摘，還我一個自由在身，身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。”這就是大師，清楚地知道創作對於他來說才是最重要的，名譽對他來說毫無用處，甚至會成為絆腳石。
錢鍾書夫婦尋找隱身衣，李宇春堅守音樂夢，季老辭去榮譽，他們都在浮華塵世中找到自己的寶貝，在各自的領域中成就一番輝煌。
浮華流盡，心中之瑰寶方是永恆之物，何必執著短暫的名利？何不懷揣夢想，堅守真我，創下一片屬於自己的天地。
無痕中國寶?m山之行 篇8
國小二年級作文 ,526字今天，我們在保?m山參加“無痕中國”的活動。
爬到山頂，我們玩了一個“心靈感應”的遊戲。家長扮演盲人，我們扮演啞巴。我們要繞著小路走一圈。最後，到達原來的位置。老師說，“啞巴”要攙扶好“盲人”。“啞巴”不能發出聲音，不能讓“盲人”摔倒。爸爸帶上了眼罩。我扶著爸爸，順利地完成了遊戲。
遊戲結束以後，我們去山裡撿垃圾，山裡的垃圾並不多，只有一點橘子皮和菸蒂，還有瓜子殼。我想：大家很愛護環境，把垃圾都扔進垃圾桶裡了。集合的時間到了，我們發現老師面前有一條大蚯蚓，正在慢慢地蠕動。老師告訴我們蚯蚓生活在陰暗潮溼的地方，它能鬆土，不要傷害它。老師用手抓起蚯蚓，把它放到泥土裡。我想：我也要把自己的小壁虎放掉，讓它自由。
在下山的時候，我撿到了一些像板栗一樣的小果子，塞進上衣口袋裡。我走得很快，超過了領隊。志願者走過來提醒我：“慢慢走，這裡比較滑。”
我們又參觀了幾個紀念館，第一個是王源紀念館。老師說王源是魯迅先生的弟子。我看到了王源先生的雕塑。他帶著眼鏡。手上拿著一本書。我想：他真是個好學的人。
我們又來到連橫紀念館，裡面都是介紹臺灣的風土人情。我最感興趣的是臺灣有許多竹子編的東西，有籃子、盆子、碗、蓋子、水壺、傘。還有用稻草編的金龍。
今天真有趣。
雲中城尋寶記 篇9
國小五年級作文 ,837字我和《海賊王》裡的人物路飛，《賽羅奧特曼》裡的變身人大賀希，還有武林高手霍元甲組成了一個“一夫當關，萬夫莫開”、宇宙超級無敵的冒險小組，一起去傳說中藏在雲中的雲中城堡—雲中城。雲中城十分神祕，傳說藏有珍貴的寶物，於是，我們決定去那兒尋寶。
我帶了一種神奇的變形金屬，它可以變成任何東西。我們出發了，大家都懷著既激動又害怕的心情開始了冒險。
我們飛到了雲的上端，領略了在高處的風景：一座座高山，好像一個個土堆，人們像螞蟻一般渺小……這真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！
我們飛了許久，終於來到了雲中城，只見它的四周雲霧繚繞，雄鷹飛翔，十分神祕。
我們進入城中，只見那門高大無比，立在了我們面前。大賀希大怒，只見他變身成賽羅奧特曼，猛踹一腳，那道大門便打開了，可卻跳出了一匹灰色的狼，只見它長著滿嘴尖牙，白多黑少的眼睛，一身灰色的毛，那根血色的舌頭貪婪地伸出來，想吃掉我們。
武林高手霍元甲一個箭步衝上去，只見他伸出左手來了個右拳，把大灰狼打得滿地打滾，路飛他也不希望被搶了功勞，便來了一個橡膠火箭炮，把大灰狼打傷得更嚴重。
我們繼續前進，來到了藏財寶的大殿中，那兒有一個守護財寶的惡魔。只見它披頭散髮，面目凶狠，可怕極了！“你們都給我滾出去！”惡魔怒吼道。他的聲音就像是從一個超高音喇叭裡發出來的那麼大。
這下我的變形金屬可有用武之地了。我把它變成一個比惡魔還大的超級大喇叭，和大家一起對它吼：“把—財寶—讓給我們—”這聲音鎮住了惡魔，它嚇了一跳，愣在那裡，然後昏倒在地上。
“哈哈，看來它嚇昏了！大家快衝吧，搶走財寶！”我發出了命令。這時賽羅奧特曼分身了，變成了一群大軍，浩浩蕩蕩地飛奔過去，搶走了財寶。臨走時，我們把變形金屬變成了一個巨大的籠子，把惡魔關在裡頭。
回到地面上，我們打開了寶箱，裡面的寶貝可真多呀！有黃金、白銀、鑽石、翡翠……它們都散發出了耀眼的光芒，璀璨無比。我們這次的尋寶大冒險大獲成功，我們感到無比自豪！
我在書山中成長 篇10
國小五年級作文 ,748字書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我願伴著我鍾情的書成長。
六歲的時候，媽媽給我買來了識字卡片，一個一個地教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書給我讀。起先媽媽讀一遍，我再跟著讀一遍。後來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什麼意思，可我依然很開心。
記得，二年級時，我學會了拼音，遇到不會認的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實在不懂意思，就用拼音查字典，學會了許多不會讀而且陌生的字，從此，書呀字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現在我已是五年級的學生了，可喜歡讀書的習慣依然沒有變。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地裡還有點喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一件令我感動的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，交上去以後才想起文章中許多句子都來源於《優秀作文選》中的好詞好句，老師在班上表揚了我，我十分開心，雖然文章結構、構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子裡來的，這時候我才明白厚積而薄發的道理，從此我更愛讀書了！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了。九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。我也從一名幼稚的頑童變成了現在傑出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我智慧，給了我力量和勇氣。我愛讀書！
我從書中尋找愛 篇11
國二作文 ,693字不知從什麼時候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我乾涸的靈魂得以自省和浸潤。
晴朗的早晨，微風從窗邊習習吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈爾的《新月集》，去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年，一個愛撒嬌的孩子拉著母親的手執拗的搖著；一群淘氣包東跑西竄；一個個片段，如同那本書將回憶一頁一頁的開啟……我的內心彷彿有一股清泉，在流淌著，流淌著……她說：想起愛吧，想起曾屬於你的那份愛……
溫和的午後，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤乾涸的寶藏……看著，看著，眼前彷彿蒙上一層白霧，不知道一種什麼樣的感覺在心中盪漾，他在調皮的撥弄著你的神經。是的，這些故事，如同發生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的衝動便像幻燈片似的在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在說：自省吧，你可以去彌補，你可以創造愛……
黃昏，夕陽斜射著大地。回想起這一整日的忙碌，感嘆著、思索著、慚愧著。這時，翻開那本苦心孤詣的教子篇—《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時，《傅雷家書》便會對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。
書，好比一片蔚藍的天，每個人都能從中尋找出一些什麼，或許是知識，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習慣從書中尋找愛，一種真實的富有感情的愛，一種像雲朵那樣純潔無暇的愛……
在夾縫中尋找陽光 篇12
高一作文 ,1017字沒有翅膀的飛翔比天使的姿態更接近天堂
—題記
無味的夏天無聲散去，無畏的我們無意間拉開高中生活的帷幕，上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動人心絃、刻骨銘心的故事。
曾在夢中出現過無數次的畫面，終成現實，我拖著行李箱踏進了高中的大門，像一隻久困樊籠的鳥兒重回藍天，我脫離了爸媽的監控，重獲自由。悠哉遊哉的漫步校園，憧憬著未來三年悠閒的宿舍生活，孰不知樂極生悲，一次看似微小的物理測驗悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。
“今天晚上的一二節自習，全年級統一進行一次物理小測驗。”大腹便便的物理老師慢悠悠的說道，“別害怕，就是一次小測驗，看看你最近都學了些什麼？”發試卷了，全班都靜了下來，靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什麼，心裡很亂，以至於考試結束的鈴聲我都沒有聽見，最後一個，木木的將試卷遞給老師。
考完了，班裡充滿著對答案的恐怖聲音，我慌亂的逃離，站在走廊上，遠處天邊被黑雲包圍的月亮，投下冷冷的光，似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。
輕薄的試卷沉沉的壓在桌面上，瞳孔映出一個又一個大大的紅叉，64分，鮮血淋漓的64分，埋葬了我的幻想，撕碎了我的偽裝。入學一個月來，舍友一個個都流下了想家的淚，我卻從未有感覺，他們都說我很堅強，其實我只是個成功的偽裝者，總是很小心的將自己的痛苦隱去，可如今，我再也沒有能力嚥下自己的淚水，那突如其來的64分像一個巨大的的蟲洞，將我全身的血液吸走，留給我深入骨髓的痛，令我無法呼吸。我跑出了教室，一個人在偌大的校園中游蕩。梧桐樹葉一片片凋落，腕上的表默默數著它的凋落、我的淚滴。看著自己單薄的影子，在寒風中孤獨的搖曳，苦笑自己的痛苦終究還需自己承擔。就在此時地面上突然又多了七個高矮胖瘦，形態不一的影子，自己早已被寒風吹透的身體，也瞬間被溫暖包圍……
崎嶇的成長之路總會有這樣那樣的意外發生，但你又怎會知道這意外的來臨帶來的是什麼？逆風的方向更適合飛翔，巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”短暫的不幸是未來幸運的預告，強者不會被挫折打倒，而是在挫折中愈走愈遠。雖然我們現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然我們現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不捨，終會擁抱大海；雖然我們現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。在夾縫中尋找陽光，在挫折中永存希望，八釐米的光亮，一米的距離，才是我們最終的天堂。
家中瑰寶 篇13
高一作文 ,1174字當我赤裸裸地來到這個五彩斑斕的世界，對於每一樣的事物都充滿了好奇，很想去了解大自然的定律是怎樣的。然而，當我出生後，家裡只剩下一位老人—她就是我婆婆。
隨著我漸漸地長大，到外婆那裡去玩的機會就越來越少了。所以每次去探望外婆，都可以看到她臉上慈祥的笑容。我一進門，她就笑嘻嘻地迎上來，然後叫我坐下，彎著腰走進她自己的房間。她出來時，手裡是捧著一個鐵罐的，裡面裝著她平時捨不得吃的好東西。她叫我盡情地吃，不要留著，吃不完就拿回學校裡吃。因為她說我在校裡一定是吃得不好的。
為了讓她開心，我故意裝作吃得很狼狽的樣子。外婆看著我笑了，她自己卻一點也不吃。其實，這時的我心裡像是打翻了五味瓶，已經不知道是什麼滋味了。只知道自己的鼻子酸酸的，眼睛像是蒙上了一層細細的紗，看不清眼前的事物了。但是，我不敢流淚，我強忍著淚水不讓它流下來。因為我感覺到外婆那深深塌陷下去的眼睛在看著我，然後拿著杯子喝了一口水。我知道，她已經吞了很多次口水了。可是當我叫她吃的時候，她卻婉轉地說道：“你吃吧！不用留給我，反正我又不喜歡吃。要不然，這東西早就沒有了，你吃吧！”我聽著，眼淚已經奪眶而出了。誰不知道她總是把東西留著，等待我到來時吃呢？因為這餅乾已經軟了，連糖果也有一點點融化了。
吃飽後，我便跟外婆聊起了在學校裡的情況，然後跟著她到田裡去。一路走來，我感覺到整個人都變得格外輕鬆。可能是因為這裡空氣比較清新，風吹過來時夾帶著一些花香吧！這時我留意到外婆的背彎得像弓一樣。我忍不住對外婆說：“你不要再操勞了，看你辛苦的樣子。”外婆笑了笑說：“那你把肩膀借我一下了。“說完，她便把手放在我的肩膀上，直著腰走。但是，看上去，我還比她高出一個頭。她的腳步很蹣跚，於是，我放慢了腳步。
到了田裡，我讓外婆坐到田埂上，我來挑水。她看著我忙碌的樣子，陷入了沉思……
真是快活不知道日子過，一個下午過去了，我要回家了，外婆硬塞給我幾顆糖果，叫我努力讀書，沒有時間就不要回來啦，用心學習吧。然後目送我離開。我知道，奶奶那時一定是流淚了。因為她捨不得她的小孫女離開。外婆剛才說的一定是反話，她心裡其實是想她的兒孫們都回去，可是又怕阻礙了他們的學習或者是工作。
我的外婆，她就是這樣一個永遠都為別人著想的人。也許這就是愛吧！愛的力量就是那樣偉大，比天空還要廣，比大海還要闊。我外婆的心，永遠都像盛開的荷花，純潔美麗。我對外婆的愛，就像梅花那樣，千里傳香，恐怕在這個世界上，誰也取代不了她在我心中的位置了。
在這裡，我乞求上帝，願她好人一生平安！如果一定要付出代價，那麼，我願意縮短自己的生命來延長她的生命，讓她可以久享天倫之福。
奶奶，你就是家中的瑰寶，我永遠，都忘不了奶奶給我拿糖果時的背影，那駝著背的樣子。陽光啊，我希望你把我對奶奶的愛帶到她的身邊，驅走她的孤獨，照亮她的眼睛。
在閱讀中尋找快樂 篇14
高三作文 ,1176字享受快樂的方式有千萬種，而閱讀無疑是其中的一種。人生總難免會有困惑的時候，寥寂的時候，無助的時候，鬱悶的時候，書籍就像是我們最忠實的夥伴，在它的世界裡盡情的漫遊，從中得到莫大的快樂，同時也豐富了我的知識，因此讀書也就成為我人生的一大樂趣。
如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光，有書的世界是光明的並燦爛著的，沒有閱讀的生活是沒有色彩的暗淡的，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變的絢麗多彩。我歷來就是不會找樂子的人。當別人成群結隊的在場上打球、跑步時，我只願躲在課室或圖書館。還好，有書的陪伴，使我的生活也不至於枯燥乏味，相反地，別有一番精彩。記得戰國時期楚國浪漫詩人屈原的一句古詩“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，寫詩的人估計也是愛讀書的，才會有如此感觸。
書是人類精神上的360安全衛士以剔除糟粕取其精華，從而使人聰慧，書是人類進步的階梯，書掩飾著成長的途徑，每當我捧起書，就會有一種親切感，書籍是人類知識的總統，不讀書，就是輸在了起跑線上。
閱讀之樂，在於方法。讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書。每一個人對人生、對世界的思考都有自己獨特的見解，如果要讀懂，你必須有類似的生活經歷，才能形成共鳴。讀書需要智慧，閱讀方式有很多種，真正適合自己的就是最好的，畢竟每個人的品味都不一樣。確定自己的興趣，快不快速閱讀並不重要，重要的是看這本書值得你怎樣去讀。要是適合你的味口，縱使你很慢但是很享受地讀下來，也會收穫很多。我感覺無論是怎樣的書，寫得再好一旦放手都很難再拿起來，所以覺得第一遍是很重要的，再沒有一遍是會比第一遍更入心了。閱讀速度並不重要，欲速是讀書第一大病，閱讀就好像喝茶一般，只有細細的品味，才會有苦盡甘來的嚼勁。當你把所讀的和已經知道的聯絡起來時，閱讀馬上變得有趣了。掌握了方法，自然就會收穫到閱讀的樂趣。
閱讀之樂，在於享受過程。我喜歡帶著悠閒的心情讀書，卻輕易不肯將寶貴的時間付與那些毫無營養的閒書。閱讀，我一般會選擇文學類的，雖然不是興趣所在，但對自身文學修養有幫助，也就認真地讀了，甚至還會做點札記。讀過一本好書，像交了一個益友，讀書也像開礦一樣&ld~的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。富蘭克林有句話“讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處”。讀書的過程是一個思考的過程，對於一個讀者來說，保持獨立思考是最重要的修養。每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
閱讀之樂，在於運用。閱讀了再好的書籍，不會運用在生活中實踐，也是等於讀了一堆廢紙。讀書百遍，其義自見。對自己有用並能夠在生活中運用的到的，才能使我們體會到讀書之樂。生活裡需要閱讀，只有不斷的閱讀，知識的甘泉才不會乾涸，才會取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因為閱讀讓我快樂。
在孤獨中尋找 篇15
高二作文 ,867字我們每個人的一生中，總有那麼些時候是一個人走過的。那是我們必須學會的孤獨。
學會孤獨？或許很多人會覺得奇怪吧。但是我想說的是，我們的身邊不可能會有一個人一直陪你走到天荒地老，你總會有孤獨的時候。我們現在或許身邊都有人陪，有人陪我們吃飯，有人陪我們回家，有人陪我們學習，有人陪我們……但是，在將來的某一天，我們一定會學會一個人解決三餐，一個人踏上回家的路，一個人……我的姐姐說，她走出校園後，需要自己在外獨自生活。原來總害怕自己一個人。後來懂得沒有人會陪著自己一輩子。孤獨的自己會想的更長遠。一個人看風景，才能體會到更多的意境。
我想，唯有孤獨，才能讓我們真正的安靜下來，去思考生活中的問題，然後你便有了自己的想法，讓自己特有的想法走進生活或者變為實際，那便是創新的產物了。
創新，不僅僅是科學家的事。它應該滲透在我們每一個人的生活中。我們可以創造一種解題思路，可以創造一種解決問題的方法，可以創造一篇獨特的文章，可以……“中國製造”絕不是現在中國人喜歡的字眼。這四個字，赤裸的揭露了中國創新力的匱乏。這四個字，無疑向世界人民說著，我們不會創新，我們只是創新物品的製造者。我們不喜歡這四個字，所以我們在尋找，尋找一條可以將其轉變為“中國智造”的道路。
尋找的過程必然是漫長的，也必然是孤獨的。一個國家的尋找需要每一個個體的尋找，也就是你我。你我尋找的過程也將會是漫長而孤獨的。它往往在你最孤獨的時候，躍進你的腦海，給予你精神的安慰。在孤獨中尋找，尋找創新的動力，尋找創新的靈感，尋找創新的未來……
想要創新，你必須敢於面對孤獨。追求真理的道路總是會遭到質疑和嘲笑的。但你需要拋棄那些，堅持下去，孤獨的路上註定要一個人走。
當你在孤獨的路上越走越遠，你會愛上這種孤獨的感覺。你不用在意別人的眼光，你只需要創新，實踐，再創新，再實踐……最後，你的創新產物會在你的眼前，為你喝彩。
現在的我們，需要孤獨，需要它讓你真正冷靜下來思考，需要它帶你尋找自己內心的疑問，需要它引你走向創新的前方。
在孤獨中尋找自己，尋找內心深處屬於創新的那一點光亮。
落葉中尋找翅膀 篇16
國三作文 ,863字秋日漫漫，落葉在空中旋轉著、舞蹈著。秋，是個舞動的季節。我猶如那飄散的落葉，帶上一雙翅膀尋找夢想。
每逢週日，我和媽媽便去看望奶奶。來到奶奶的小庭院，瀰漫著秋的憂愁。奶奶難得的微笑就在我們對視的那一刻，看著一張飽經風霜的臉，兩隻深陷的眼睛，憔悴的面容，我的心只感到絲絲的涼意。
媽媽帶了親自熬的湯，我扶著奶奶坐下。端起一碗湯，慢慢的喂著奶奶飲用，瞧著奶奶兩鬢上的銀髮，那佈滿千絲萬縷的皺紋，憔悴的面容……我心疼的撩過奶奶的銀髮，彷彿那之間，歲月滑過了我的掌心一樣。
晚飯後，我攙扶著年邁的奶奶走出了門外。一會兒，來到公園。樹葉在風中搖擺著，僅剩那幾片枯黃的葉片附在枝頭，像是一陣風吹過便飄散般的脆弱。
我扶著奶奶坐在小石凳上，陣陣涼意的秋風悄然拂過。我裹緊了衣裳，看一旁穿著單薄的衣裳的奶奶，輕輕的問到：“奶奶，起風了，您要是感到冷，我們便回去吧。”奶奶搖搖頭，只見她目光堅定，望著前方那棵高大的樹……
我也朝著那方向望去，幾片枯黃的小葉片被一陣風緩緩吹落，隨著風飄到了奶奶的跟前。奶奶拾起一片落葉，用她那粗糙的手輕輕地撫摸著。奶奶把落葉遞給我，輕輕地低下頭倚在我的肩頭。我仔細地觀察了這片葉子，葉片上佈滿葉脈。我頓時茅塞頓開，那是它們生命的跡象。樹葉終歸要落到泥土裡，那是它們最終的歸宿，生命就此終結，這就是婉轉而又憂傷的尾聲了。或許它的夢想已經破滅，但是，它卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初，它們願意奉獻自己一生……
是啊，我不就是那片落葉麼，我也應該對自己的人生有著追求。我也明白奶奶對我的期望，她也一定希望我與落葉一般的不放棄，默默的努力，朝著自己的夢想勇敢拼搏。我決定，我要像這落葉一樣，插上一雙翅膀去尋找我亮麗的人生，即使遇到種種困境也要依然微笑如初……
我將在這秋葉中尋找一雙翅膀，去迎接生活的挑戰，去迎接風雨的洗禮。這一秒不放棄，下一秒就有希望，堅持下去才可能成功。我堅信，前方的大門一直為我開敞，夢想的大門需要我的一雙翅膀載著汗水去闖……
在秋日的落葉中，我尋找到一雙屬於我的翅膀，它將帶著我迎接前方的種種挑戰！
在黑暗中尋求光明——讀《假如給我三天光明》有感 篇17
讀後感 ,670字最近我看了《假如給我三天光明》一書。讓我深受啟發，它彷彿就是我的人生導師，指引著我不斷前進。當我遇到困難或挫折時，當我選擇逃避問題時，海倫凱勒一生輝煌的事蹟便會浮現在我眼前。
人生不如意之事十有八九，但能像海倫凯勒勇於克服困難的，卻廖廖無幾。首先，她是一個盲聾啞人，也是我們所稱的殘疾人，但卻能像平常人一樣生活學習。其次，她以優異的成績完成在哈佛大學的學業，所有的人都對這個女孩嘖嘖稱奇。人們可能會這樣想，她也許會在畢業後找份輕鬆的工作，結婚生子，草草了卻一生？也許帶著“殘疾人”的招牌，欣然接受別人的施捨，安逸享樂。可她並沒有，而是全身心地投入盲聾啞兒童教育事業當中，到全國演講，為他們做出重大的貢獻！
還記得大仲馬的書中有一段這樣的描述：“他終從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑：‘感謝上帝讓我能實實在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望。’”
許多人應該都會有這樣的疑問：是什麼力量支撐著她走下這黑暗的道路？我想，正是她憧憬光明。她有一雙“明亮”的眼睛—雖不能說，聽，看，但這些缺點卻成為她的優勢。便脫離時間的喧囂，以觸覺、嗅覺等感官接觸世界，而看到別人所不能發現的東西，即在黑暗中尋找光明。因此，我們也不必要為自己的缺陷而傷心氣餒，有時，它往往會成為你的優點，充分利用，便能達到別人所不能的高度。
是的，我們所感到的只是痛苦，而海倫凱勒面對的卻是無窮無盡的黑暗，她終於憑著自己的努力找到光明的前途，而肢體健全的我們呢？我們也應該像海倫凱勒一樣，克服恐怖的深淵，尋求光明！
在行動中尋找樂趣 篇18
國三作文 ,824字“你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。”臺灣作家羅蘭曾在《境由心造》一書中這樣寫道，這句話表明了做一件事，就要從中尋找樂趣，發現樂趣，這樣才不會覺得枯燥無味，才能樂在其中，才能把它做好。
一個人做一件事，只有找到樂趣，才能去將它做好，許多名家名人，亦是如此。
三毛，著名作家，她留下了許多有名的小說，而她，正是因為在寫作中發現了樂趣，想寫，能寫，願意寫，再加上她那自由不被拘束的性格與多彩的生活經歷，才創作出了一篇篇佳作。這些作品即使沒有華麗的辭藻，但依舊能夠打動人心，這正是樂趣創造了成功。
只有發現了做一件事的樂趣，才會將事情做成功。曾經的人時如此，現代人又何嘗不是呢？
葉嘉瑩，是一位著名的學者，出生於書香世家，她從小就喜愛古詩，成年後致力於古代詩詞的研究，並且為許多大學授課，她滿腹經綸，出版瞭如《迦陵論詩叢稿》等書籍。正是因為她在古詩詞研究道路上發現了樂趣，才會孜孜不倦地去研究，為後人留下了寶貴的資料。
有人曾經說過，“濃厚的興趣超過了一百種良好的學習方法。”可見尋找樂趣不僅是在學習中，還是生活中，都是非常重要的。正是，興趣是最好的老師。
只有喜愛一件事，從中找到樂趣，我們才能全神貫注地去完成。
世界首富比爾蓋茨，上學時對學校僅有的一臺微機感興趣，他致力研究，花光了學校的預算，和公司簽訂了合同，幫忙找出軟體漏洞，公司免費為他提供了使用軟體的時間。正是因為他對此的著迷，才使他後來創造了微軟公司，成為世界首富，並且開創了全世界的網際網路新時代。
在行動中尋找樂趣，在樂趣中獲得成功，這是許多名人成功的祕訣。有的人蔘加公益活動，在活動中尋找到了樂趣；有的人在工作崗位上盡職盡責，在自己的勞動中找到了樂趣；有的人熱愛生活，在生活中找到了樂趣。
梁啟超曾經說過，“人生最樂的事，是發現了某件事之樂趣，有了趣味，便不會覺得其苦，相反還會樂在其中。”在自己的行動中發現樂趣，才會盡心盡力地去努力，獲得真正的成功。
愛，也在登山中 篇19
國小五年級作文 ,555字人間處處都有愛，登山活動中同樣也有愛。
昨天，中學的徒步協會組織了登山活動，目標是：登上對面陡峭的“燈盞窩”。許多老師都報了名，就連小孩子也不例外。
到了船碼頭，我們要坐船過河，協會會長首先就讓一些老教師和婦女兒童先過河，而那些年輕的教師就坐下趟船過河。
開始登山了，我和向書源兩個最小的孩子始終在第一第二，而後面的老師們也都讓著我們，保持著不超前、不落後的速度。走了一會兒，後面的老師便問我們：“熱不熱？渴不渴？”還幫我們拿衣服，拿水，對我們關心備至。
山越來越陡，路越來越窄，步子越來越難邁。登了將近一半，我們的大部隊，漸漸分成了三撥。我是第二撥的領頭，我後面的雪峰叔叔見我有些吃不消了，便在後面給我加油，鼓勁兒。到了山頂，我的背上已經是一條“小河”了，雪峰叔叔趕緊給我借毛巾擦汗。
慢慢地越來越多的人登上了山頂，像貴平叔叔這樣比較胖的人為了集體，在大家的加油吶喊聲中，使出了九牛二虎之力終於爬上了山頂。覃萬么么爬不動了，一位學生使勁兒將她拉了上來……在大家相互幫扶、關愛中，最終參加這次活動的所有人都登上了山頂，沒一個掉隊，沒一個放棄。
愛，也在登山中。有年輕人尊老愛幼；有老師關愛學生；有同學愛戴老師。大家都為了集體的榮譽和利益，而忘卻了個人的勞累，讓我們把這種團隊集體精神傳承下去，將這種愛進行到底！
山中訪友 篇20
國小六年級作文 ,606字早晨起來，開啟窗戶，一縷縷陽光從外面照進來。我也準備去拜訪山裡的朋友。
不帶禮物，不帶朋友，就帶著滿懷的好心情。欣賞著小麻雀的歌聲，這歌聲像是歡迎我的。走在石頭鋪成的小路上，格外舒服。
那個老樹是我將要擺放的第一個老朋友。啊！老樹，你就像這片森林的守護神，時刻保護著這片森林。你身上的保護牌詳細說明了你的悠久歷史—五百多年。我真的不知道在這五百年的風吹雨打，風吹日晒你是怎樣度過的。你到底精神中蘊含著多少堅強與勇氣，讓你成就了一片森林的奇蹟。
接著我走上了橋上，俯身凝望著水裡魚兒玩耍的身影，我不知不覺的笑了。彷彿在和它們一起玩耍。小麻雀的叫聲打斷了我正在和魚兒玩耍的心。這山中的一切，哪一個不是我的朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好！嘰嘰喳喳的小鳥！你吟唱著一首首優美而動聽的歌曲，是想教我唱歌嗎？你好，偉大的螞蟻！你們是見證恐龍滅絕的生物，你們擁簇在我的身邊，是想要告訴我恐龍滅絕的全部過程嗎？你好！肥沃的土地，你滋潤了一代又一代的森林兒女，讓森林變的偉大。你好！……
那一隻只漂亮的蝴蝶，你好。你翅膀上那漂亮而發光的快樂粉末，灑在森林中的每一處，讓森林充滿歡聲笑語。我躺在草地上，一群蝴蝶飛在我的頭上，我閉上眼睛，彷彿自己也是一隻蝴蝶：我的頭上長出了長長的觸鬚，身體兩邊長處了翅膀……
我該走了，我又聽見小麻雀嘰嘰喳喳的歌唱，難道你是在歡送我嗎？我聽著這優美的歌聲帶著好心情走在回家的那條小路上。