山中尋友相關作文20篇

山中尋友 篇1

國小五年級作文 ,655字

一出門,陽光就像一床棉被,蓋在身上,薄、但溫暖。這,是一天中最美的時段。

約上三五好友,抱著滿懷的期待,踏上一條崎嶇的山路,我便帶著老友去尋覓新友。

腳下的石階,是我交的第一個朋友。石階啊,你和你的兄弟們已經是這兒的老住戶了吧?正因為你們,人們才得以去往山頂,眺望遠方。多少個寂靜的夜晚,你沐浴著清冷的月光,與蟲鳥相伴。等待著明日初升,遊人遍野。

走進山中,無邊的綠色包圍了我們。鳥兒歡叫著為我們帶路,每一棵樹都在“沙沙”地鼓掌,熱切地歡迎我們。我撫摸著一棵被閃電燒焦的樹——或許它只能稱之為木樁了——我為它感到惋惜,期待著它明年能重新發芽、長枝。

在一片幽靜中,我們屏息凝神,繼續深入山林,鮮活的林中世界在我們眼前展開了。一隻只小螞蟻,忙碌地穿過一些龐然大物;許多蝴蝶與蜜蜂,勤勞地穿梭於林中;還有一些千足蟲,爬來爬去,沉浸在自己的世界裡;雲雀、喜鵲等鳥兒都在“嘰嘰喳喳”開大會。而樹木也都變成了人樣:杉樹是個帥哥,是斯文的紳士;而柳樹是個小姐姐,喜歡梳理自己的一頭秀髮;小果樹則是個“熊孩子”,很調皮;野花是個小妹妹,可愛又漂亮……

不知不覺中,已經到下午了,我該回家了。“再見!”我輕輕地向朋友們告別,希望他們明天也會有好心情。

“再見……!”

我彷彿也聽見了山中朋友的告別。

山中訪友 篇2

國小六年級作文 ,606字

早晨起來,開啟窗戶,一縷縷陽光從外面照進來。我也準備去拜訪山裡的朋友。

不帶禮物,不帶朋友,就帶著滿懷的好心情。欣賞著小麻雀的歌聲,這歌聲像是歡迎我的。走在石頭鋪成的小路上,格外舒服。

那個老樹是我將要擺放的第一個老朋友。啊!老樹,你就像這片森林的守護神,時刻保護著這片森林。你身上的保護牌詳細說明了你的悠久歷史—五百多年。我真的不知道在這五百年的風吹雨打,風吹日晒你是怎樣度過的。你到底精神中蘊含著多少堅強與勇氣,讓你成就了一片森林的奇蹟。

接著我走上了橋上,俯身凝望著水裡魚兒玩耍的身影,我不知不覺的笑了。彷彿在和它們一起玩耍。小麻雀的叫聲打斷了我正在和魚兒玩耍的心。這山中的一切,哪一個不是我的朋友?我熱情的跟他們打招呼:你好!嘰嘰喳喳的小鳥!你吟唱著一首首優美而動聽的歌曲,是想教我唱歌嗎?你好,偉大的螞蟻!你們是見證恐龍滅絕的生物,你們擁簇在我的身邊,是想要告訴我恐龍滅絕的全部過程嗎?你好!肥沃的土地,你滋潤了一代又一代的森林兒女,讓森林變的偉大。你好!……

那一隻只漂亮的蝴蝶,你好。你翅膀上那漂亮而發光的快樂粉末,灑在森林中的每一處,讓森林充滿歡聲笑語。我躺在草地上,一群蝴蝶飛在我的頭上,我閉上眼睛,彷彿自己也是一隻蝴蝶:我的頭上長出了長長的觸鬚,身體兩邊長處了翅膀……

我該走了,我又聽見小麻雀嘰嘰喳喳的歌唱,難道你是在歡送我嗎?我聽著這優美的歌聲帶著好心情走在回家的那條小路上。

山中訪友 篇3

國小六年級作文 ,631字

開啟窗戶,一股熱流就迎面撲來,帶著濃郁的桂花香。好溫暖、好愜意。

背上挎包,帶上酸奶,滿懷著好心情去拜訪多日不見的老朋友—鳳凰山。

來到山腳,放眼望去,山那麼青,樹還是那麼綠。我一步一步穩穩地踏在堅固的石梯上,慢慢走向山中。

我要拜訪的第一位老朋友,是一位孤獨的老人—他是棵高大的老榆樹。他,就這麼孤獨地立在那裡,有幾百年了吧。但,他曾經為多少人遮住炎炎烈日,為他們換來一片清涼!老樹啊,你筆直筆直地站在那裡,望望萬里無雲的藍,望望那些在他身子底下乘涼的人們,或許,也能感到一些欣慰吧。

輕輕踏上用鵝卵石鋪成的小路,看著已開始發黃的葉子,便開始靜靜聆聽蟬和蛐蛐為我準備的歡迎曲。突然,我頭頂的樹枝上掉下一片小樹葉,我輕輕地接住了它,仔細端詳起來:黃綠色的葉片,明顯的淡黃色葉脈和零零落落的汙點……彷彿它正陳述著

它經歷過的歲月。

這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱情地和他們打招呼:你好,遍地的野草,那頭頂晶瑩的露珠,是你們最得意的裝飾品嗎?你好,鮮豔的三角梅,你穿著裙子翩翩起舞,是在歡迎我的到來嗎?你好,嗡嗡的蜜蜂,你在我耳邊低聲吟唱,是想邀我加入你那奇思妙想的演唱會嗎?金色蜥蜴,你在那兒躲躲藏藏幹什麼呢?我猜你是想同我一起捉迷藏吧。

陽光透過樹葉間的縫隙灑在我身上,這時我才感覺到,該回家了。我告別了朋友們,帶上好心情和大自然饋贈給我的落葉,高高興興地走在回家的路上……一股熱風再次吹來,桂花的香味依舊那般濃郁,那般,令人憐愛。

山中訪友 篇4

國小六年級作文 ,738字

走出門,就與花香撞了個好心情,風中含著芬芳的花香。早晨,好清楚。

不帶錢財,不帶禮物,就帶著滿懷的好心情,踏上一條崎嶇的小路,自個兒去訪問我有好朋友。

我順著山勢一路走著,走著,看見了第一位老朋友—搭木。啊,搭木,你多麼蒼老呀!你已經這麼老了,都還在為人類做奉獻,你就像一位默默無聞的老人,多少人把你踩踏,你仍不屈不撓的用背來為他們鋪路。歲月悠悠,你依然如舊。

走進樹林,鳥兒唱著歌,樹葉跳著舞迎接我。這裡的每一棵樹都是我的知己,我們相互攀談著。感到一陣陣暖流流進我的心中。我呆呆地站著,彷彿自己也是一棵樹,也像它們一樣久立不動。

這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,美麗的鮮花,你是多麼耀眼呀!你好,彎曲的小河,你那長長的身子,猶如一條長龍,你又是多麼清澈呀,都可以看見小河裡的青苔在浮動。你好,高高的山崖,你巍峨的樣子給予大地的保護,更保護了你自己。你好白雲,你有著純潔的心靈,有著潔白的身子,是上人敬佩呀!你好,嘰嘰喳喳的小鳥,你們在談些什麼趣事呢?我猜,你們一定是在談這裡的好風景吧。

手拿著樹葉,放在手心,我看見了它的精緻的紋理。看見一朵花,撿起來,放在手中,我發現了它有著與眾不同的美麗,不同的色彩。我知道了它們偉大的事蹟。捧起一塊石頭,輕輕撫摸,我摸到了它粗糙的面板,我知道它經歷了許多的磨難。

忽然,電閃雷鳴,風呼呼地颳著,給人一種驚心動魄的感覺。嘩啦啦,嘩啦啦—遠看就像無數晶瑩的珍珠往下滴落。我站在岩石下,彷彿頭頂是為我撐起的巨傘,這真是一個好地方。

雨停了,山谷已經變得幽靜了,一群小鳥飛過了山頭。我該回這家了,我揮了揮我的手,不依不捨地離開了山中,黃昏已經被黑暗吞沒了,我走在路上回憶著山中那美好的記憶。

山中訪友 篇5

國小六年級作文 ,450字
為我表演雜技嗎?喂!淘氣的蜥蜴,幾個星期不見,你越發調皮了,你橫在山路中間,是想讓我停下腳步,坐下來與你互訴心聲嗎!

停下腳步,石縫間流淌出一眼清泉,靜坐下來,捧起一把山泉,喝一口,沁入心脾的清涼。一旁矗立著一棵參天古樹,摸摸它粗糙的樹皮,歲月的痕跡在樹皮錯亂的紋理上展現得淋漓精緻,令我不禁感嘆時間的飛逝和歲月的滄桑。拾起一朵落花,我嗅到了大自然的芬芳清香,“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”我想這就是落花對大地母親一種獨特的回報方式吧!

不知不覺中,隨著一陣陣溼潤的山風,跟著一縷縷輕盈的雲霧,雨,悄悄地來了。雨聲裡,這山中的每一塊岩石,每一片樹林,每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,我站在大樹為我撐開的巨傘下,靜靜地欣賞著美麗的雨中山林。

不知何時,雨又悄悄地停了。一抬頭,發現夕陽已經從天邊落下,我意識到,該回去了。我回過頭,向這些山中的朋友道別,親愛的朋友們,我們下次再見!

山中訪友 篇6

國小六年級作文 ,574字

剛下車,就與薄霧撞了個滿懷,霧中含著青苔和桂花凍的氣息。早晨,好愜意!

不打招呼,也不帶什麼禮物,就帶著滿心的期待,走一條小路,和家人一起去拜訪我的朋友。

那個含鄱陽口,是我要拜訪的第一個朋友。清晨,晨光熹微,水天一色。此時,一輪紅日緩緩地、跳動著升起,剎那間湖、天都變成了赤色,山水都成了一幅絢麗的畫卷。它勢如駿馬,又宛若金龍,神氣地張著大嘴彷彿要把鄱陽湖吞進肚子。漸漸地,它繼續往上升起,最終成為一片耀眼的金光。日復一日,年復一年。

廬山中的一切,都好像和我似曾相識。初次到訪的我竟沒有一點拘謹,伸出手與它們寒暄!嗨,光滑的岩石!你身上的稜角,是被歲月磨平的嗎?嗨,神祕的青苔!你總是躲在不被人注意的縫隙裡,是因為你是被上帝派來監管人類的精靈嗎?嗨,沉默的烏龜!你獨自趴在那兒沉思些什麼呢?我猜你思考的是自己的信仰。

走到瀑布前洗手,感覺連自己的心靈都被洗淨了。它的聲音不像火山爆發,“吼”的一聲;也不像小溪流水,“叮咚叮咚”十分清脆,而是像一盆水慢慢倒下來,一聲接著一聲,“譁—譁—”聽起來就感覺十分涼爽。閉上眼睛,聽著瀑布的聲音,似乎有一位名家在你身旁彈奏著高山流水,置身與仙境之中。

霧散了,山頂上露出一抹青翠,樹梢上傳出幾聲鳥鳴,我該下山了。我又伸出手,和山裡的朋友道別,帶回了好照片,好心情,還帶回了一縷陽光。

山中尋寶 篇7

國小六年級作文 ,551字

今年國慶七天長假,我被爸爸帶去爺爺家的毛竹山上尋寶。

我們來到山上,不得不說,這山,雖沒有泰山直插雲霄,卻也高的嚇人。一路上,除了綠,還是綠,滿眼的翠色,樹是綠的,草是綠的,連花兒也被染綠了。

我們雖走的不快,但由於抄了近道的關係,走著走著,便到了半山腰。我眼尖,瞟見草叢中有一株“草”格外惹眼,上前一看,喲,是山中不多見的野蔥,綠得水淋淋的,在風中輕輕搖曳。我拿起小鋤頭,輕輕一鋤,那蔥便和泥土剝離開來,我抖去根鬚上的土塊,將它收入囊中。

我們尋到的第二件寶貝,便是那腰竹。現在還沒到挖筍的時候,卻是腰竹生長的好季節,別看他不起眼,烹煮過後亦是一道美食。現在雖是腰竹旺季,但還是很難尋到的,要找它,需要尋那土質膨鬆,微微凸起之地,一鋤子下去,必有腰竹。

我們尋到的第三件寶貝更是令我們驚喜—我們追這一隻在偷吃農作物的雄雉鳥,也就是野雞,來到了一片很少有人涉足的地方,剛停下來扶著樹歇息,卻發現腳邊有一株有著白色花苞的植物,細看她的模樣,越看越眼熟:純白色的花苞、細長的水滴狀葉子、像蓮花一般的球莖,這不是野百合花嘛!爸爸見了,也不追那野雞了,走過來,拿著鋤頭,輕輕翻動花周圍的泥土,以確保不會讓球莖受到傷害,以至於培育的時候感染了病菌。

這一次尋寶,尋回的不只是這些,還有我滿滿的好心情。

山中訪友 篇8

國小三年級作文 ,341字

星期天下午,我和媽媽來到鄉下親戚家,我閒著沒事幹,一個人走到山坡上準備會會山林中特殊的好友。

一陣微風吹過,輕輕親吻我的臉頰,花兒在微風中翩翩起舞,美麗的百靈鳥站在枝頭唱起動聽的歌兒,我一邊走一邊欣賞著迷人的風景,腳下馬尾巴草正在為我撓癢癢呢!走累了,隨意往地下一躺,望著藍藍的天空白白的雲朵,彷彿自己也是其中的一朵小云,慢慢地飄向遠方五彩繽紛的世界……

這山林中所有的一切,誰不是我親切的朋友?你好,飛流的瀑布!你叮鐺的聲音打動了我,我能和你高歌一曲嗎?你好,芬芳的桂花樹!你散發著誘人的香味,惹得勤勞的小蜜蜂整天為你留連忘返。你好,五彩的蝴蝶!在大自然的懷抱中悠然生活一定很快樂吧?你好,山林中我親愛的朋友們,你們必定非常幸福吧!

我愛山林里美麗的景色,我愛山林裡我親愛的朋友!

山中訪友 篇9

國小五年級作文 ,423字

清晨,一縷縷金燦燦的陽光灑在屋沿,一絲清新的氣息劃過我的鼻尖,我邁著輕快的步子走出家門,去拜訪我那久別的朋友。

我要拜訪的第一個朋友是古木,喂!老朋友,你好嗎?你在這幽黑幽黑的森林中生活了許多年了,你不會害怕吧?三寶鳥還幫你消除了寂寞。你蒼老的手又長繭了,少女的手與你的手擦肩而過,她會痛吧!你也很傷心,不過在這日日夜夜,你為人們遮風擋雨,大家也很感謝你。

嗬!樹木的鄰居小溪,你又比曾經多了一番風采呢!今年你又清了不少,未來的你,一定更加清亮。小魚有了你,就有了希望,你就像一位慈祥的母親,哺育這些一代又一代的小魚兒,有了你的存在,人們才會有生的希望,太陽公公照耀在你身上,你變得更加閃亮。

高山,你是一頂魔術帽子,在中國的土地上不斷延長,你是世界的綠化帶,你給人類新的希望,人們在你身上耕田種地,你任勞任怨,不向人傾訴,不向人們說你很想拒絕,你凹凸不平,但你依然很漂亮。

夕陽西下,我該走了,我的朋友們,希望下一次我的到來,你們會比現在更好。

山中訪友 篇10

國小四年級作文 ,751字

清晨,剛升起的太陽和我同行,走進一條幽靜的山中小道。我該去擺放一下我的老朋友了。

順著這條小路向前走,聞著花兒散發出的清香,聽著小鳥清脆的歌聲,斑駁的陽光照射在我的身上,繼續向前漫步。

走著走著,第一位朋友的家便到了。它—一座老橋。它年紀很大了吧!大到我也不知道它有多老。那橋頭的裂痕,記錄著日月的流轉,光陰的變遷。它弓著背,總是無私的、毫無怨言的讓人們從它身上走過,默默守護著這條河,這座城。

我悠悠向前走著。突然,一滴小小的水珠滴在我的手上,這就是我第二位朋友,特別的朋友—露珠。它晶瑩剔透,卻也轉瞬即逝,好像一切美好的事物都容易失去一樣。這也是朋友間的默契和心有靈犀。

拜訪了兩位朋友後,我有點累了,便拜訪了一棵大樹,坐在樹杈上,手攀在樹枝上,頭倚在樹幹旁,雙腳向下垂著,擺動著,此刻,我好像覺得我一個不小心走進仙境的人,無比幸福,無比快樂。想著想著,便進入了夢鄉……

等我醒來,已經是傍晚時分了,無緣無故的卻突然想吶喊:“你好!清涼的山泉,可愛的小魚還在你的懷抱裡嬉戲嗎?柔軟的水草還在你的腳下跳舞嗎?你好!汨汨的溪流,你常年奔騰的身軀可曾勞累嗎?你好!悠悠的白雲,你總是變化無窮,讓我捉摸不透。你瞧,現在又變成了訂書機一樣的外貌,是想把我們友誼的篇章裝訂在一起,變成那永恆的流傳嗎?”

大聲吶喊完,也不知去哪,只好撿起一朵不知名的小花,深深一吸,好香!我知道,這時大自然的味道!又撿起了一片樹葉,是那樣火紅,是不是秋姑娘乘它而來,讓它羞紅了臉呢!

突然,傾盆大雨澆了下來,我趕忙向前跑。果真,找到了一塊大大的岩石,為我撐起了大大的保護傘。這好像是為我量身定製的一樣。大雨中的森林充滿活力,涼涼的雨水滋潤著世間萬物。

我依依不捨的離開了,再見了老朋友們,也再見了大自然!

山中訪友仿寫 篇11

續寫改寫 ,477字

剛走出門,就和陽光來了一個親密的擁抱,陽光中有一股清鮮的青草味和令人舒服的花香。走在小路上,帶著愉悅的心情去遊玩。

走到河南橋,這是我要拜訪的第一個老朋友。啊,河南橋!你已有100多年曆史,我爸爸媽媽在的時候你在,我爺爺奶奶在的時候你還在,你就猶如一位母親,把無數人馬渡過對岸,把無數車輛送到對岸。滾滾河水流向遠方,你弓著腰,俯身凝望那水中的人影,魚影,月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

走進公園,魚兒在和我說笑,荷花在和我玩文字遊戲,蜻蜓在我身邊一遍一遍地叫著我的名字,樹木在望著我,好像要讓我和它聊一聊我的生活,每一塊地面,都是我的知己。它們供人們走在他們身上,它們看著我,好像在說:“快來和我們玩!”

雨中的公園,像一個翩翩起舞的仙女一般,那清涼的水,倒映在我的臉上,它捧出一面明鏡,好像要我重新梳妝;那悠悠的白雲飄來飄去,那潔白的身軀讓天空充滿寧靜,更加湛藍;淘氣的鳥兒,在嘰嘰喳喳的聊天。雨過了,地面變得乾淨了,落花,落葉,石頭也變得美麗了。

到了傍晚,我該回家了。我輕輕地跟我的朋友揮揮手,告別了它們,帶回了一路的好心情。

山中訪友仿寫 篇12

續寫改寫 ,377字

走出門就有微風撞了個滿懷,風中含著落葉和桃花的氣息。也沒帶什麼禮物,就帶上好心情,踏上寬敞的大路,去訪問我的老朋友。

那這擁有百年曆史的老橋,“河南橋”有多少人多少車從你身上經過,從小木橋到現在雄偉壯觀的大橋,經歷了多少風沙雨雪,您的外形像一隻靚麗的海鷗展翅高飛。晚上,月影倒映在水面上,有人站在你的身上欣賞河邊風景,呼吸新鮮空氣,他是我第一個老朋友。

那個美麗又精緻的延吉公園,“春、夏、秋、冬”都有自己與眾不同的特點,春天你身上長著一排排的柳樹,是人們乘涼的好地方;夏天,你有著不同姿態,荷花一朵朵,打扮著夏天;秋天籠子裡的猴子,活蹦亂跳,等待著人們的食物;冬天荷花池結冰了,可以在荷花池裡滑冰,雨後的公園更加美麗,雨水會在樹葉上停留。籠子裡的小動物都回家了,整個公園就安靜了。

我該回家了。我輕輕地揮手,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色!

山中訪友 篇13

國小六年級作文 ,639字

跨過一座座橋,走過一條條小溪,我來到山中拜訪大自然的朋友。

跟隨著一隻穿著灰色斑點服的鳥兒,我來到了一棵,挺立在懸崖旁的松樹朋友身邊。抬頭仰望,松樹,你如一位堅守信念的錫兵,在這山谷旁站了有幾百年了吧?多少年來,你鞠躬盡瘁地守護著這山中的一切。我願做雨水,滋潤你每一片樹葉;我願做一縷陽光,照耀你挺拔的身軀;我願做一名頒獎者,為你獻上一枚枚獎章……

隨著松樹的目光往前看去,那是一叢美麗的花朵,她們穿著五彩斑斕的禮服,向我展示優美的舞姿。在這片花海里,蝴蝶要我一起參加舞會;蜜蜂要我一起飲用蜜茶;金龜子要我加入他們的“一年一度”的音樂節……我願做襯托你們的鮮花,靜靜地,彷彿自己真變成了一朵花兒,穿著漂亮的裙子,在優美的音樂中翩翩起舞。

走著走著,不知不覺中,雨悄悄地來了。幸運之神也悄悄的送來一把荷葉小傘。在雨中散步是一件幸福的事。雨,你使大地煥然一新;雨,你使花朵更加嬌豔;雨,你使小草更加青翠欲滴;雨,你給人帶來一種輕鬆,快樂的感覺……

下雨了,風,也出來透透氣,吹走了世間的邪惡,吹走了壞心情,出走了一切事情。我忘了世界,也忘了自己。雨後,空氣是溼潤的,那些掛在樹上的,圓圓的,亮亮的露珠們,像晶瑩的寶石,像天上的星點,閃閃爍爍。天邊出現了一座彩虹橋,照耀在露珠上,反射出五彩的光芒。我閉上眼睛,想象著自己也是大自然中的一員,跟大自然友好的交流著,傾聽大自然的一草一花一木一樹!

鳥兒開始啼轉起來,才把我來回現實當中,中午了,我該回去了,親愛的朋友們,明天我再來看你們!

仿寫山中訪友 篇14

續寫改寫 ,448字

一束溫暖的陽光打破了校園的寧靜,它又熱鬧起來啦!

走在去學校的路上,我遠遠就望見了學校的大門。啊,大門,你如一位德高望重的老人,在這裡站了幾十年了吧!你讓多少人在風雨中安然無恙地走進學校,人潮湧動,歲月悠悠,唯有你依然如故。

走進這所熟悉的學校,大樹和我打招呼。你好,大樹!你熱切地和我打招呼,是怕我沒有注意到你嗎?怎麼會呢?我一進校門,就看見了你威武的身軀。你真高呀!高到平地都可以襯托出你挺拔的身軀。你的每一片葉子都充滿生命的氣息,巨大的樹冠上彷彿刻滿智慧。大樹,你真是一棵“智慧樹”!

這學校裡的一切,都是我的朋友。課桌,你好!你每天支撐著我,讓我能舒服地寫字。電燈,你好!你一閃一閃的,彷彿在不停地向我暗示學習的祕訣。黑板,你好!你黑色的身軀把粉筆的白色襯托出來,讓老師的板書更加清晰。喂,淘氣的書本!你們三五成群地聚在一起,是在討論那些沒有解決的問題嗎?是在討論如何讀懂課文嗎?

朋友們,你們是我最好的學習夥伴,感謝你們這五年的陪伴和幫助。謝謝了,我最好的朋友!謝謝了,母校所有的一切!

仿寫山中訪友 篇15

國小六年級作文 ,747字

走出家門,就與微風撞了個滿懷,風中含著濃郁的桂花香味。早晨,好清爽!

不要同伴,不帶什麼禮物,就帶著滿懷的回憶,穿過熱鬧繁華的接到,獨自重返我的母校,去拜訪曾經的故友。

那個噴水池,是我在母校裡碰到的第一個朋友。啊,噴水池猶如一位生機勃勃的青年,每次看到你,你都在水池中開心的舞蹈,晶瑩透明的身姿在陽光的照耀下閃閃發亮,嘩嘩的水聲是你爽朗的笑聲。你總是那麼樂觀開朗,小魚以你為家,圍著你快活地游來游去;水草以你為家,在水底搖曳著婀娜的身姿;荷花以你為家,開出美麗的花朵。同學們站在你的身邊,欣賞你,稱讚你。歲月悠悠,光陰似箭。轉眼六年過去,我畢業離開了母校,而你依舊不變。

想當年,老師讓我們為你寫一篇作文。我們一吃完午飯就像一群飛出籠子的小鳥,嘰嘰喳喳叫著,圍著你,把你細細端詳。當我凝視著你的時候,你是不是有點害羞呢?

走過噴水池,我來到了管樂隊教室。我靠著門楣上,靜靜地看著。教室裡的每一件樂器,也都在望著我,似乎在邀請我再次加入他們的隊伍。我看著看著,彷彿自己已經變成了當年使用的銅鑔,正被小朋友握在手裡,輕輕碰撞,發出清脆的撞擊聲,成了整個樂曲的一份子。這讓我再一次感到熱血沸騰。想當年,就在這個教室裡,我用去了多少時間,流下了多少汗水啊!

這母校的一切,哪個不值得我懷念?我熱切地看著它們,輕輕地呼喚著它們的名字:你好,默默無聞的塑膠跑道。多少個日子,我用小腳板丈量著你的身長,在你的身上,流下了我多少的汗水;你好,綠油油的草地,還記得我們奔跑的身影嗎?是你,在我每一次摔倒之惡是,給我一個柔軟的擁抱;你好,心愛的足球場,小學六年,你給了我多少的歡聲歡聲笑語?

當太陽漸漸地爬上頭頂,熾熱的陽光照耀著我時,我該回家了。我輕輕地揮手,與母校的老朋友們告別。留戀,化作眼淚,輕輕落下……

山中訪友 篇16

國小六年級作文 ,526字

一早,我不帶禮物,也不坐車,只是步行出發,帶著明媚笑容去見我的老朋友,因為只有和它們在一起我才會做到身心完全放鬆!

第一位老朋友名字叫做“樹”。它住在山裡,到了秋天,它的好夥伴—樹葉全出去旅遊了,留下它一個人孤零零地站在原地。只有我常常來看它,和它一起說說話。我給樹澆澆水、鬆鬆土。和它聊一聊一天的心事,它就是我最忠實的聽眾,我一吐為快後也就釋然了!更多的時候我也是靜靜的看著我的老朋友。我的腳彷彿變成了它的一條樹根,身體變成了它的樹幹,紮根在土裡和大自然融為一體。我們永遠分離卻又終身相依!

第二位老朋友是一條河,它住在山腳下,我每次約它聚會它都會熱情地招待我。讓我飽飲甘甜的山泉,有時它會給我解解悶,時大時小的流水聲就變成了最好的心靈安慰曲。我可以躺在它的身邊美美地睡一覺,精神就倍兒好了!

第三位好朋友叫做橋。它是河的鄰居,它的年歲已經很大了,它不善言辭,只是天天彎著腰任勞任怨,方便南來北往的路人。直到臉上的皺紋漸漸加深,風霜佈滿全身。我真想永遠和它在一起。見證著歲月的流逝。

天色不早了,山谷裡傳來幾聲犬吠,一群歸鳥從我的頭上掠過,我也該回家了。我告別了山裡的這些朋友,我帶回了好心情,月色下,美麗的回憶,伴著我進入恬靜的夢鄉……

山中訪友 篇17

國小六年級作文 ,516字

推開門,就與微風撞了個滿懷,風中含著桂花沁人心脾的香氣,早晨,好清爽。

帶著滿懷的好心情,走上山路,去拜訪我的朋友。

來得突然,才爬到半山腰,便與山雨碰面了。有些愛淘氣的雨珠,直接落到了我的手心上,冰冰的,癢癢的,他們按捺不住,便順著手心,掉到了泥土裡。

悄悄地來了,狂風,將樹枝折斷了腰,我跑到了身旁的草亭中。鳥兒不停地叫喚著,桌上的小蟲子也在叫喚著。它們披著俏麗的綵衣,鳥兒穿著黑色的禮服,似乎在唱著一首奇妙的曲子,嗯,一首無字的歌謠。

山雨改變了大自然的顏色,大自然又改變了山雨的顏色。雨停了,我爬上了山頂,這山中的一切,那個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,汩汩的溪流。你演奏一曲美妙的歌曲,是我與你一同合奏嗎?你好,清涼的山泉,你天生的金嗓子,這幾句歌詞唱地多麼有氣勢。你好,腳下的高山,對面的峽谷襯托著你高大的身軀,你的額頭彷彿刻滿了智慧。你好,遠處幾棵大樹,你碧綠的身影讓空氣變得更加清新,還給大自然添上了一份青翠。

聞著身旁的一陣陣花香,捧著從樹上落下的幾片落葉,雲嶺上再一次地掠過一群歸鳥,我該回家了。我揮了揮手,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還有更深的友誼。

再見,朋友……

山中訪友 篇18

國小五年級作文 ,642字

清晨,我推開門,一陣兒清香撲鼻而來,這是菊花的香味,玫瑰的香味,還是梔子花的香味呢?都有,小鳥也在樹上唱著美妙的歌,好像在歡迎遠方的客人。

我來到了森林裡,尋找我的好朋友。第一個朋友是一座古橋。它像一個老人,臉上有一條條斑紋,上面還有綠色的青苔,那可能是鬍子,也可能是綠色的頭髮。古橋的上面有一條長滿青草的小路,好像綠色的地毯。橋下是一條水流湍急的小河,它日夜不停地奔跑,從古橋下面穿過。慈祥的古橋老人站在那裡一動不動,看著河邊的一切,默默地為人們做出奉獻,給人們方便。

第二個朋友是一片蔥蔥籠籠的樹林。那些參天大樹像戰士一樣,不管是狂風暴雨還是烈日炎炎,默默地保護著我們的家園。一陣秋風吹來,樹上的葉子落下來,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,我小心翼翼走過去,秋葉發發“咔?貲??rdquo;的聲音,脆脆的好像有人在吃餅乾,又好像在告訴我們秋天來了,要注意保暖小心感冒。

現在,已經見到了兩個好朋友。還有一個朋友,它就是一隻可愛、迷人、機靈的小鳥。我一吹口哨,它馬上從林中飛了出來,落在我的肩膀上,對我說:“親愛的朋友,好久不見,你還好嗎?”然後在我的脖子上親暱地蹭了蹭,我們一起玩遊戲吧。

除了這幾個好朋友,清澈見底的小溪、樹葉上的露珠、汩汩的山泉、飛流直下的瀑布……都是我的朋友。

一天的時間過得可真快呀,太陽馬上就要落山了,我也要給我的朋友們告別了。再見,古橋和樹林!再見,小鳥和小溪!再見我的朋友們!再見,大自然!

山中訪友 篇19

國小四年級作文 ,467字

走出家門,秋風便迎面走來,吹散夏日的炎暑,灑下涼爽的氣息,這是秋的作為。

無需驚動他人,不必邀請伴侶,更不用帶上什麼禮物,只裝載了一心的期盼,便裝出行。

很快的來到了一條小徑。那條小徑,是我要拜訪的第一位老朋友。說是老朋友,不如稱作一見如故。小經,是通向山頂唯一的一條便捷之路,你把多少遊客與百姓送至山頂,用身軀,為登山者們創造了一條安全之路,舒適之路,任由人們在你身上踏過。如今歷史悠久,戰火紛紛,天地面貌早已煥然一新,唯有你依舊如日。

走過這片池塘,蜻蜓從額邊飛過,池水盡情釋放生機。夏季遺留下的荷葉,在自己生命的盡頭,展現自己無窮的魅力。坐在池邊閉目養神,漸漸的,自己彷彿也變成了一株蓮葉,在葉群中自由的表演,享受最後的生命了!

我眼前的一切,哪一個不是我的朋友?你好,清澈見底的小溪,你演奏出悅耳的音樂,是要我為你作詞嗎?你好,挺拔的大樹,你張開樹冠,是想為我遮陽嗎?你好,尊敬的鳥母親,巢中的小寶寶們快出生了把!

宴席是總會散的,在太陽告別世界而帶來黑暗之前,我悄悄地揮手,告別朋友。山中留下的我的足跡,換來了無限記憶。

和山中的朋友對話 篇20

國小三年級作文 ,400字

走出門,就與微風撞了個滿懷。風中含著淡淡的花香。早晨,多麼美好!

我和爸爸媽媽來到了峙山公園,訪問來自山中的朋友。

第一個訪問的老朋友是竹林。哦,堅強不屈的竹林,你高大的身影,在這兒挺立了幾十年了吧?不論是多麼嚴熱的夏天,還是多麼寒冷的冬天,你如一個堅強的士兵,保衛著我們的家園。一陣風吹過,傳來沙沙的聲音,是你在說:“保衛家園,是我的責任!”

這山中的一切,哪個不是我的朋友?你好,汩汩的山溪!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,路邊的漂亮小花!你隨風搖動,是在向我展示你那亭亭玉立的身姿嗎?你好,正在唱歌的鳥兒!你清脆的嗓音,多麼動聽!你好,湛藍的天空!你藍色的身影,讓人看著心曠神怡。

撿起一片落葉,我看到了它蘊含的生命的奧祕;拾一朵小花,我嗅到了一股芳香;靠在一棵大樹旁,我聽見了一個生命在不停不息地運轉。

我悠悠忽忽地漫遊了一天,直到夕陽親吻著西山,天色漸漸暗下來了,我也該回家了。