屬於生命的眼睛相關作文20篇
屬於生命的眼睛 篇1
國二作文 ,811字在這個世界上，有很多東西不屬於人類，有的屬於天地，有的屬於“生命”。
夜色纏繞著整個世界，路燈有些疲憊地站在街邊，用蒼老昏黃的燈光無力地照耀著大地。兩旁的大排檔關掉了一閃一閃的霓虹燈，零零散散有幾桌醉漢在喝酒，三三兩兩有幾個行人匆匆走過。
遠遠望去，街道上已經沒有什麼人了、夜晚的氣息顯然緩慢而寧靜，我在街道上走著，看著白天熱鬧非凡，生意火爆的燒烤攤，彷彿聞到了那撲面而來的油煙味，調料味；聽見食客們熙熙攘攘的聲音。現在卻只見攤位的師傅清洗著燒烤架上的油煙。那些大排檔更是在無言中流露出一種淒涼，惹人注目的招牌已經被關掉，一盞小小的燈下，幾個服務員正在整理著桌椅，一天下來的垃圾肆無忌憚的丟在門口，廚房的髒水流到人行道上，再流到馬路上，而大排檔的人卻視而不見。
熱鬧之後留下的冷清，光彩之後剩下的渾濁，實在比想象還要不堪。
走著走著，似乎有一雙獨特的眼睛望著我，那雙眼睛似乎帶著某種氣息，與這個世界格格不入。我抬頭，好像與那清澈的目光對上了！只見一隻小羊羔被鐵鏈拴在街邊的樹上，旁邊是新開的羊肉火鍋店。潔白的捲毛包裹著這個生命，卻又在深沉的天空下變得無比蒼白。眼睛是閃著光的，不只是其中閃著生命的渴望，還是含著的淚水在燈光下閃光。這雙眼睛時而低下、默嘆，又時而凝望著遠方，它似乎意識到了自己身處屠刀之下，沒有掙扎，也沒有反抗。只有靜靜的站在那，望著這個世界，因為它知道，隨時將會變成最後一眼，壓抑爬滿了我的全身，我不禁顫抖了一下，加快了腳步。
那雙眼睛死死地站在我的腦海裡，無助，對生命的期盼。人類將羊羔的最後的尊嚴佔為己有，原本靈動的生命成了一個站街小丑。若是作為家禽，在屠宰場與它的同伴結束生命，也許是最好的結局。每一個生命都有尊嚴，所有的期盼在一個個深夜中沉淪了，羊羔未被殺死前，也許心就已經死了。
血，終會流的。
幾天後，樹上掛著一張完整的羊皮。
這個靈魂依舊不屬於任何人，生命終究無法被霸佔，包括那雙清澈的眼睛。
水是生命的眼睛 篇2
國小三年級作文 ,964字去年，爺爺做了很大的肺部手術，很多血流出來，看著血管裡的血，我問：“這些血能流到哪裡？”，爸爸說：“流到心臟再流回來。”我問：“老這麼流，血暈不暈？”爸爸只是沉默。我想變小，躺在爺爺的眼睛裡睡覺，這樣爺爺就能睜大眼睛，永遠跟我在一起。
我喜歡爺爺家鄉的綠色，喜歡爺爺家鄉的風，喜歡那種遠離塵囂的寂靜，喜歡永遠生活在畫中。喜歡在月下聆聽北極星北斗星的故事，喜歡捉玉米里的小蟲子，喜歡在田野裡瘋跑。老家院子很大，院子裡有個大水缸，水缸裡有條金魚，每次回老家，看它不需飼養的孤孤單單的堅強地活著，會生出一絲憐憫。爺爺家有四種水，地下流出來的自來水，苦苦的，只用來澆地；用大水桶車從大隊推來的水，澀澀的，只用來洗衣服；每天播放音樂來賣的水，淡淡的，只用來洗菜做飯；花更多錢買來的桶裝礦泉水，甜甜的，只用來直接飲用。大水缸裡的水是地下水，本來裡面有很多金魚，最後只剩下了這一條。爺爺說：“沙河鎮的這片地下水被塑料廠汙染了，只有這條金魚活了下來，他大概比你的年齡還大。”於是，我更加佩服憐愛這條小金魚。爸爸說：“它是不死的小強。”為了給小強找個夥伴，我纏著爸爸買了三條小金魚，放進了大水缸，可接連的幾天，三條小金魚都死了。為什麼生命的終結就在一瞬間，我像一個罪人，把小金魚們安葬好，喜愛是無聲的吧，喜愛是可以哭泣的吧，我無聲地哭了。爺爺說：“塑料廠太多了，汙染也厲害了，不僅是水，空氣也有塑料的味道了，得病的人也多了。”當我走過村頭—開塑料廠的那家，頓感自己要窒息了。
今年，爺爺奶奶還有老姥姥搬到了我們青島福臨萬家的新房子，那裡靠著山，空氣、水都很好。青島的路邊載了一些樹，嫩小的樣子，看著樹，這棵叫歪歪，這棵叫小小，它長得不夠茁壯，我喜歡哪一棵樹呢？希望它們能撥出更多的新鮮空氣。可我還想著老家的那條金魚，冬天了，它能熬過這個冬天嗎？我還想回老家，還記得自己說麥子是青草，還記得爺爺用電動車載著我，有人沒人我都按喇叭，還想回老家瘋跑，像天使一樣玩樂。讓我們都來保護環境，我也會做到節約用水、珍惜每一滴水。今年植樹節，我和媽媽參加了一個團隊，種了一棵小樹，澆了些水，媽媽說：“水是生命的眼睛”。讓我躺在爺爺的眼睛裡睡覺，讓爺爺的生命無限延長，讓我擁有一個甜甜的夢一般的童年。讓我們把未來畫上紅丸綠樹，讓我們把未來畫上碧水藍天。
關於生命的對話 篇3
高三作文 ,790字生命就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。
—題記
這些日子，我讀著《美麗男孩》，看著花開花落。它是一部紀實作品：尼克十二歲那年，父親大衛？謝夫在他的揹包裡發現了大麻。此後謝夫目睹兒子從一個熱愛衝浪的帥小夥變為“一個全身顫抖的幽靈”。十年痛史如一場絕望夢魔，每一次走向希望，卻很快再次跌入黑暗。讀著，想著，我聽見了一段關於生命的對話。
吸毒者的告白：
在生命的小徑上，佈滿了坎坷與艱難。黑暗處有一朵妖豔如血的紅色花朵，沁人的紅，鮮綠的葉子襯托著。當時年幼無知的我，竟折摘了這美麗的花朵，好奇心的驅使，我愛它，它給了我滿足。沒出幾個月，我與它難捨難分，邁出了步入深淵的第二步……久而久之，才發現它雖然有迷人的外表，可是它的背後是一顆罪惡的心，它的名字叫海洛因。但是，我離不開它，就像魚兒離不開水，植物需要陽光一樣，我需要它。
曾經好幾次，我想放手，可做不到。一旦沒了它，我的身體就像有許多不知名的小蟲在蠕動一樣，它們嘶咬著。身體無力了，眼神空洞了，心緒茫然了……多少次，我扭打著自己，可仍然是徒勞。靈魂深處，總有一個聲音在聲嘶力竭地呼喊：“我需要它！”，懦弱的我，就這樣倒在它的裙襬下，就這樣又一次投入它的懷抱。
誠致吸毒者：
朋友，世界是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。你可曾見過小草被風兒吹斜了，又一次昂起頭來的壯美，你可曾聽過雨後的小花在石縫裡綻開的笑聲，即使是再小的生命，它們都沒有忘記生命該如何度過。
有生命，那裡便有希望。馬克思說過：“生命就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”不錯的，我堅信，現在的你們正經受種種痛苦，就像一個個無助的孩子在空中飄搖。可是，只要你還能聽到自己心跳的美妙旋律，只要你還能看到那一個小小的細胞新生，請堅持做最好的自己，告別毒品！
放棄是最愚笨的選擇，堅持才是成功的依託。請緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩！
關於生命的作文 篇4
國三作文 ,712字牆角里，一朵野花含苞待放。—題記
不知不覺，小路上的一抹綠色告訴我，春色已到。抬眼望去，枝頭不知什麼時候已落滿不少奼紫嫣紅的花兒。彷彿欣喜一笑之間，春日就這樣來了。
偶然經過那個角落，小道上的她依舊沒有鮮豔。我想，她大概是忘了時間。於是，我一次次地回望，祈望那枝頭會有一絲別樣的春華。然而，一次次的嘆息惹得一樹的葉子寂寞、恍惚。—屬於她的盎然還在流浪，沒有記住回家的路。
終於，有一天，我看見了她的深顰峨眉，就是那小小的花苞，弱弱的燦爛，輕輕地在風中搖曳。我笑了，對著朋友說：“瞧，我說的吧！，即使那麼小，她也一定會開花的。”笑聲縈繞花苞，伴著她成長。我覺得自己是她的知己。
不久，雨兒便在空中瀟灑，我沒有冒雨去看我的花。我不知道，雨中的她是否安全，雨中的她是否會埋怨我的沒有出現。雨停後，我迫不及待地去尋找她，然而，一地的落葉下我尋到了她的芳華。
“那花落了，我沒來得及看清她的顏色，嗅到她的芬芳。”我無力地對朋友說。
“是花便意味著飄零，她安靜而偉大，甚至不會讓你聽見她哭泣的聲音，她太輕，太柔弱。還沒辦法和風雨抗衡。所以，風雨來臨時，她能做的只是安靜地等待死去。”
“還沒開始就結束了，那生命還有什麼意義呢？”
“但她為自己的精彩燦爛過、奮鬥過啊。這樣說起來，也算是活出了最精彩的一生，或許也就足夠了吧。”朋友似乎很釋然。
我頓悟：是啊！人人都在追求生命中的目標，它意味著輝煌：其實，過程往往應該比結果更加重要，更加需要我們全力以赴。
我看著這一地的花瓣，再也沒有了“半為憐春半惱春”的憂愁。“你真正的活過，在我心裡你已然開放過，值了！”我在心裡告訴我的知己。
牆角里，一朵花兒曾經燦爛的綻放！
關於生命的作文600字 篇5
國二作文 ,792字春去春又來，花落花又開，柳暗又一村。人生中有那麼多事可以像多米諾骨牌一樣推翻又重來，但唯獨生命是一個例外，生命很貴，浪費？請別浪費。
天，冰雪消融，萬物復甦，春草在奮力掙脫泥土的懷抱，去尋找它生長的方向，汲取每一寸溫暖的陽光，門前的老樹又抽出脆嫩的新芽。枯木逢春，山花爛漫，你呼吸的是春天的氣息，是希望的氣息，也是生命的氣息。你眼中所見的是一個又一個鮮活而又不屈的生命，它們在無聲的吶喊，不去的叫囂，激烈的伸展；你看，那些卑微而又不起眼的存在無時無刻不在向你陳述生命可貴，絲毫不浪費自己的每一刻每一秒。
灼熱的陽光透過茂密的枝丫，投下一片陰影照在地上，在這陰涼的間隙中，有孩子們捉迷藏的身影，有少女打鬧是翻飛的淺藍色裙襬，有男孩打鬧時的嬉笑聲。當餘熱消散的下午，他們赤足踩在草地上，腳底傳來微微的刺痛。但他們青春，他們揮霍著大好人生中最美的時光，他們大聲的歌唱，唱著什麼可貴，青春似歌，無怨無悔，他們挽著手跳舞，不願意浪費每一份歡樂的時光。
後來天氣轉涼，入秋了，沉重的麥穗壓彎了腰，青蛙沒了影，知了歇了聲，幾隻不知名的鳥兒叫醒了繁忙的一天。村裡的人們不知疲倦的揮舞手中農具，一車車，一擔擔的糧食被運送到遙遠而未知的地方。農民珍重這些地裡的生命，他們希望每一顆米，每一粒麥都被都被那些遙遠的人兒珍貴對待。或許這些默默無聞，卻又日復一日，年復一年揮灑汗水的人才最懂得生命之可貴，生命的浪費於他們而言大抵是不可原諒的奢侈。
這是四季的老么，是一年的盡頭。無論是動物還是植物，其實，這大自然中的每一位，都得到了短暫的歇息，世界暫時歸於平靜。但到了正月，很快又嘈雜起來。大家笑著，鬧著，相互祝賀著，空氣中瀰漫喜悅又甜蜜的氣息。大家以這種方式讚歎著希望，讚美著世界，讚揚著生命。生命，著客氣了寥寥數筆的兩個字，卻偏偏代表了著世上一切的幸福與美好。於是，我將真誠的向你訴說“生命很貴，請別浪費。”
關於生命的作文 篇6
國小五年級作文 ,400字生命就像甜甜圈，像香蕉，也像撲克牌，像葡萄柚。
我覺得生命像小草。風來了，它堅強地生長；雨來了，它頑強地支撐。小草堅毅的性格就像我們的生命一樣，遇到再大的風和雨，也一樣努力存在。
生命也像寫字，認真的時候字就寫得很好，不認真時就寫得很潦草。生命也是如此，只有用心，才能將一件事做得很好。如果只是通過非法手段獲取利益，那麼得到再多的金錢也是沒有用的。
記得有一次，我在新聞上看到了一則事件：一座大樓突然著火了。當時的火勢已經變大，消防員在接到群眾電話後，立馬趕到。突然聽到樓下有人喊，大樓裡還有一個人。消防員冒著生命危險再次衝進火場，不一會兒便把人救了出來。
楊沫說過一句話，“人的一生應當像這美麗的花兒，自己無所求，卻給人間以美。”所以，我們的生命是堅強的，是時刻處在奉獻之中的；諾貝爾說過一句話，“生命，是自然留給人類去雕琢的寶石。”所以，我們的生命也應該有毅力。我們一定要好好利用，不要讓它虛度。
關於生命的作文 篇7
國小四年級作文 ,455字我常常想生命是什麼呢？二零零三年的春天，一場沒有硝煙的戰爭打響了。可惡的病魔瀰漫在我們的身邊，這是一個充滿病毒的戰爭，那些穿著白色戰服，可親可畏的白衣戰士，不顧自己的生命，前赴後繼，勇敢衝上前線，抵抗病魔用自己的生命換取千千萬萬人的生命，她們覺得自己的所有付出都是值得的，鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅等，他們無私奉獻的精神，值得我們學習。
有一次，我在學校旁邊的蘑菇亭和夥伴們玩耍，太陽快要落山時，同學們先後回家了，我也不例外，回家時發現路邊有一隻小蟋蟀，變回去放進裝滿水的洗手盆裡，我被逗的哈哈大笑，但我又看見小蟋蟀，在水裡垂死掙扎，好像在找媽媽求助，他不屈不撓的精神感動了我，我小心翼翼地把它放回大自然，樹斷了，還能抽出新的枝條，再長草燒了他還能再次踮起足尖仰望著大千世界，但人的生命只有一次，還有一次，我陪媽媽去診所輸液，我拿著護士的聽診器，靜聽自己的心跳一下子全世界都安靜了一瞬間規律的跳動，在我耳畔迴盪，這，就是我的生命！
不管你是否健全，全世界都是公平的，你都可以創造一個屬於自己的繽紛世界！
關於生命的作文 篇8
國二作文 ,405字生命有一種神祕的力量，他有時是堅強的，就像大山一樣堅韌不拔；他有時是脆弱的，如薄冰一樣不堪一擊。
一片葉子，被風吹入水中，要麼被大浪托起，藉助浪花的力量，讓自己達到更遠的地方；要麼被大浪吞沒，墜落，沉入水底……
但我們不是不能主宰自己命運的葉子，我們是人類。就如海明威寫的那樣：“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這是個弱肉強食的世界，數萬年前，我們的祖先與各種比我們強大的種族爭鬥，與惡劣的大自然抗衡，一路的坎坷，但不曾放棄。經過久遠時間的打磨，雕刻我們的大腦，充盈我們的內心。最終，我們的祖先製造了武器，運用了科學，改造了被我們的祖先寄託神靈才與之抗衡的大自然。
此時，縱觀人類五千年曆史，何曾被打敗過。我們要感謝生命，它給予我們對新世界、新紀元、新未來的幻想，讓我們對那美好生命的永懷憧憬。
生命的寬敞總在崎嶇之後，崎嶇也許只能困你片刻，但我們是有智慧的個體，困難只是墊腳石，助我們達到那充滿鮮花的地方！
關於生命的作文 篇9
國小五年級作文 ,740字“生命”是一個鮮活的詞語，它組成了一首快樂的詩，它構成了一句溫馨的話語。在我們的生命搖籃中，珍藏著最美麗的陽光，最燦爛的笑容，最幸福的日子……
一則新聞給我上了一堂課。一對夫妻，妻子懷有四個月的孕，丈夫開水泥攪拌車，妻子坐在副駕駛上。途中，妻子要下車方便，下車後，因為丈夫的一不小心，使妻子被捲入車輪內，喪命在車輪之下。事故發生後，丈夫因為接受不了自己親手殺了妻兒，意圖自殺，幸好發現的及時，送進醫院搶救。這一個不小心，失去了兩條無辜生命，又差點讓一個人懷著悔恨離開世界；就這一個不小心，讓一群人傷心、痛苦、惋惜、擔憂……惋惜這一屍兩命，擔憂著司機想不開而自尋短見。就因為這一個不小心，也只因為這一個不小心才讓悲劇發生。如果他們兩個人都小心一點，注意一點，也許，這一切的一切就都不會發生。孩子平平安安的誕生，平平安安的長大，他們過著人世間最平凡的生活，享受著人世間最幸福最美好的一切！可是，一個不小心使他們的美夢破碎，迎接他們的是殘酷的現實，他們必須接受、面對現實，因為，死，是解決不了問題的，只會讓更多的人傷心流淚……
媽媽常說：“我們自己開車守規則不代表別人就會守規則；我們開車很小心不代表別人開車就會小心，所以，我們開車的時候就是能讓則讓，要非常小心。”記得有一次，媽媽在來學校接我的時候發生了小車禍，原因是對方的車開的太快了，媽媽剎車不及，所以導致兩車相撞，雖然只受了一點小傷，但卻讓媽媽記在了心中，從那之後，媽媽開車就越發小心，越發注意，避免事故發生。
一個人就只有一次生命，它是短暫的，就如流星般劃過；它是珍貴的，失去了就不會再有了。有些時候，我們並不能決定生命的去留，我們能做的，就只有好好珍惜，即使無法使它變長，至少，讓它變得精彩些，變得有意義些，這樣，就夠了……
關於生命的作文 篇10
國小六年級作文 ,678字樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒光了還能再長。多肉也是一種生命力十分頑強的植物，它可以在斷開的葉面中吸收水分和營養，重新茁壯的生長。
記得那是一個風和日麗的下午。我剛做完作業，來到陽臺上，讓自己稍稍休息一會兒。陽臺上有大大小小的花盆，裡面種著各不相同的多肉。我觀賞著，一不小心碰落了一片葉子。那可是我媽的心肝寶貝啊！我心虛的想毀滅“罪證”，想把葉片丟進垃圾桶算了。又忽然想到葉片腐爛後對植物的生長有幫助，於是就把葉片丟在花盆的角落，便匆匆離去了。
轉眼一個多月過去了。媽媽吩咐我去給多肉澆水，我一盆一盆地澆著，認真地“執行使命”。忽然看見那上次被我碰落的多肉葉片。我小心翼翼地拿起葉片，驚奇的發現在原來的“傷口”處居然長出了幾根“鬍鬚”。那“鬍鬚”不過兩三根，白白的，細細的，短短的。再仔細一看“傷口”邊緣還長出一個多肉小芽，晶瑩剔透，小巧可愛，真是太神奇了！後來我翻閱資料那“鬍鬚”是多肉的氣根，它可以向空氣中吸收水份，維持植物的生長。
我驚喜萬分，驚歎於多肉植物那頑強的生命力，欣喜於我們又有了一株新的生命。我怎麼也想不到那個受傷的葉片，即使離開了原來的生命體，即使沒有了土壤的滋養，也能生根發芽，茁壯成長。我被多肉那頑強的生命力打動了，被堅強不屈的生命震撼了。
從那一刻起，我真正體會到了生命的意義於偉大。因為是生命讓我們遨遊世界，是生命讓我們享受生活，有了生命才有了今天的美好！
生命不僅僅是屬於自己的 篇11
國小五年級作文 ,713字最近，在中國瘋傳著一個令人毛骨悚然的遊戲——藍鯨遊戲。這是一個俄羅斯恐怖分子研製出來的自殺恐怖遊戲。
這個遊戲在一瞬間就震驚了所有的人，因為遊戲目的就是讓人們對世界失去希望，從而自殺，而且受害者大都是青少年。這個遊戲會讓一些學習壓力大的少年有不平，從而組織一幫人進行自殺。所謂的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，也是一頭惡狼身上的披的羊毛而已。
那為什麼這些少年會中這些惡人的計呢？我覺得應該是少年兒童的學習壓力過大，從而以尋求解脫，卻走了最極端的路——自殺！可這些因壓力而自殺的人有沒有想過，自己一死了之，有沒有危害到他人？那些一時糊塗，只因衝動而自殺的人，你們有沒有想過自己的父母會怎麼想？自己一走了之，但自己親愛的父母又怎麼辦？只能成天流淚，思念成疾……
生命不僅僅是屬於自己的，還是自己的親人的。雖然人總會遇到困難，但只要有樂觀，積極的態度，再大的困難也會迎刃而解，而不是消極和悲觀。
“可憐天下父母心！”那些自殺的人，你們想過嗎？你們的爸爸媽媽為了撫養你，讓你少走彎路，享受幸福，流了多少汗，付出了多少艱辛？而現在，一切都化為烏有，不知多少年的努力，都在一瞬間消失——在你決定自殺的時候，這時，你不僅僅扼殺了自己寶貴的生命，還牽動了自己親人的心腸。你不是為人父母，又怎麼能明白父母的一片苦心？
同學們，“生命不僅僅是屬於自己的。”請牢記這句話，因為當你正在消極悲觀的時候，還有身在遠方的母親正在牽掛……
生命的意義在於體驗 篇12
高三作文 ,973字只要動動手指頭，開啟電視機可知全球天氣，輕點滑鼠可知生物的綱目物種，遷徙演化，摸摸觸屏手機，足見“秀才不出門，盡知天下事”。科技在給我們帶來便利的同時，也淡化了我們親近自然，瞭解自然，的慾望。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，生命的真諦在於體驗。只有體驗過自然，體驗過生活的人生，才是完整的人生。
李煜若沒有“亡國破家”的體驗，怎麼會有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；杜甫若沒有“安史之亂”的生活體驗，怎麼會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若沒有貶謫生活的體驗，怎麼會有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨？
懷著一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岡，賞賞霓虹，吹吹清風，心靈在放鬆中得到滿足。去體驗生活吧。看，流水多麼潔淨，清風多麼恬然，呼吸多麼自然！
小時候，我與鄰居的小夥伴三五成群的相約一起，爬山，掏鳥蛋，郊遊，玩老鷹捉小雞……玩得不亦樂乎！我在爬山中明白：山之高大，路之難行。我在爬山中明白：越到陡坡處，越能鍛鍊一個人的意志與力量。我明白，要想前行，必須懂得與他人合作，只有手拉手，盡力而為，才能共同克服障礙，取得成功！小時候的生活體驗，在當時，我覺得很好玩，而現在，我覺得很有味！
爬山的體驗讓我更有信心與希望。爬山，讓我明白，無限風光在險風！郊遊，讓我領略到大自然的生機與活力。我在郊遊中觀賞美景，尋找樂趣，拋棄了煩惱，拾到了友誼，分享了快樂！郊遊間，我與同伴共同享用隨身食物。分得一粒糖果，我都會很開心，。這就是生活的體驗的意韻所在。
現在，安中的學習生活，讓我更感受到了體驗生活對於自己藝術發展的作用。上美術課，我都會很注重在室內學習與出外寫生相結合。有時候，自己在室內畫畫，覺得累了，靈感沒了，就會到校園裡走走，甚至出校處走走，找找靈感，然後再回到畫室進行創作。我覺得這樣很有樂趣，更有活力了，學習更有勁頭了！
一個人，如果不親近自然，不體驗生活，他往往會在“虛幻”中尋找寄託，在無聊中虛度光陰。現在，有些人整天沉迷於網路，玩遊戲，以致體型越來越胖，體質越來越差。以致“玩物喪志”。為何？只因缺少生活的體驗！
生命的意義在於體驗生活。春天，因為花開而美麗，因有你更精彩；秋天，因為豐收而充實，因有你更喜悅。生命中的樂趣，因有自己的體驗而更有韻味！。讓我們一起手牽手，體驗生活吧！
生命的價值來源於自己 篇13
高二作文 ,928字過往的輝煌在閃耀的星辰河流裡熠熠生光，而你又在何方呢？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”一身傲氣的你是如此高歌著的，也許時人聽為覺得不可思議與難以置信，但你的一生卻瀟瀟灑灑將此演繹得璀璨、奪目。誰不年少輕狂？誰不曾失志失意？你的一生沉浮就像是虛幻故事裡的悲歌，然後就是久久不散的哀曲。設身處地去想，你被迫賜金放還的心情是如何的呢？是不是充滿著哀怨與憤懣？是不是對自己感到失望？是不是否定著自己的價值？即便如此你也從未放棄過。“天生我才必有用”能從這句詩裡真正醒悟到的也許只有你自己！你是孤傲的星，寂寞的霞，高高懸掛在空中，時人只能仰望著羨歎它的光芒，卻無法伸手觸碰。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”你一生潦倒，半生漂泊，流浪在世界的邊緣。懷才不遇，壯志難酬，胸有一腔抱負卻只能鬱郁終始。難道是上天在嫉妒你的才能嗎？你把國家、命運、民生當作是你的責任，你羸弱的肩膀上載著的是你沉重的憂傷，它如風隨影，倒映在你的瞳孔中，消不散，離不去。可曾對自己失望？不，沒有，你的答案是肯定的。人的一生價值不僅在於實現自己的理想和抱負，此時此刻的你，比所有人更加想要理解這句話。拜武侯諸葛，哀出師未捷，夢千古名臣，恨生無明君。你在政壇上是如此失意，在詩壇上就如此得意！你已經實現了你的價值！你的詩歌已麾下濃重一筆，你的憂愁你的哀傷在後人的心底蔓延，千年之前的你，仿若在昨日重逢。
“一蓑煙雨任平生”是你的超然“也無風雨也無晴”是你的豁達。讀你的詞，看你的人。在人生的大道上，誰沒有被雨淋過？誰沒有被山阻擋過？河水隔絕道路，那便涉水而行。你的一生都在闡釋著生命的價值。或輕於鴻毛或重於泰山？一切都是由自己決定的。看到如此豪放不拘的你，心也似乎漸漸平靜下來；看到如此歡懷的你，那阻擋前進的磨難在眼中也不過是一座比較難跨越的山，你的情感延續千年之後，感染了我們，感染了世界。
也許，經歷風雨後不一定有彩虹，也不一定有陽光，畢竟生命是一個短暫而又漫長的過程，這當中有許多意想不到的事情發生，曾經失落過，曾經痛哭過，但誰沒有被否定過呢？人一生都在成長，也許在最後一刻，我們才懂得釋然去面對沉浮。請不要否定自己，否定自己的價值。只因為，活在這個世界上的每個人，都有那麼一片天。
生命的力量在於不順從 篇14
高三作文 ,734字“風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一直小小的蝴蝶，因為生命的力量在於不順從”。
帕斯卡爾曾經說過：“人只不過是一根蘆葦，是這個世界上最脆弱的東西，但是他具有思想，這讓他成為這個世界上最有力量的生物。”如果人不具有思想甚至生命力，便與地球上其他物質一樣單純地存在於地球上，人也不具有生命的力量，地球便沒有如今的生機盎然。
說道“生命的力量”，不禁使我想起一個人，那就是李智華。她剛幾個月大時，便被一場突如其來的大火帶走雙臂，還沒有等到成年，久患精神疾病的母親又發病走失而亡，成長的坎坷使年幼的李智華精神天空坍塌。但她在看到父親的頭髮一夜花白的時候，她又重新燃起生活的希望，並堅定了活下去的信心，並沒有順從上天賜予的命運，用行動證明了他沒有順從命運的信心，最終活出自己生命的精彩，實現自己的人生夢想。
一隻具有生命之美的小小蝴蝶且可以如此孤傲，從古至今，由中到外，又有多少人因為自己的不順從而盡綻生命的活力。
曾經認為沒有生命的東西終會腐朽，曾經以為沒有腿的人不會領略世界之美，直到了解了約翰库緹斯的時候，我才直到我錯了—生命的力量在於不順從！這個身高不到一米卻被人們稱為“無腿巨人”的澳洲男子無時無刻向世人展示著他的魅力。從一出生就失去雙腿的他默默地接受了上帝強加給他的苦難，但他並沒有因此順從生命意思，他才“走”過別人沒有走過的千山萬水，讓生命的力量喚醒世界的一寸一土。
其實，“不順從”有“不順從”的意義，你欣賞奇偉瑰麗的美景，就不要跟隨眾人去走平坦的大路。想要獲得自己的結果就不要複製別人的過程。順從能夠減少失誤，但不順從可以給我們意想不到的收穫和驚喜。
給自己以力量，成就自己的人生。生命的力量在於不順從，就像這隻蝴蝶給我們的啟示一樣。
生命的意義在於奮鬥 篇15
高三作文 ,809字涓涓細流知道擁抱大海的過程是艱辛的，但它依然堅持不懈，奮力前行，最終到達大海。微小的種子知道裝點大地的路途是艱難的，必會經歷黑暗的束縛，但它依然努力向上，最終破土而出，成就裝扮春天的夢想。
鳳凰知道涅的痛苦，然而它還是奮力跳進火中，經歷烈火的錘鍊，最終獲得新生的希望。
細流、種子、鳳凰都知道實現夢想的路途遙遠而艱難，但它們最終獲得成功，是因為它們知道：生命的意義在於奮鬥。沒有播種，哪裡會有收穫呢？沒有奮鬥，哪裡會在成功？
蝸牛雖有遠大的目村，但它連做的勇氣都沒有，不曾付出一絲奮鬥，怎會實現自己的理想呢？最後落得死在野草中的下場，實在可悲。
奮鬥是成功的起點，面對北宋積貧積弱的局面，王安石沒有退卻，雖然他知道要改變這種社會狀況不是一朝一夕之功，甚至還會惹怒一些頑固勢力而招來殺身之禍，但他依然竭盡所能，從理財做起，上至教育及軍事方法推行變法，雖然王安石變法由於種種原因而失敗，了，但王安石面對困難，不退卻，敢於拼搏奮鬥和嘗試的精神是值得我們學習的。
面對伽雷病的折磨，霍金沒有倒下，沒有消沉，而是用自己瘦弱的軀體與之做不屈的鬥爭，雖然他知道戰勝病痛的希望是微乎其微的，但他依然毫不怯懦，奮鬥不息，並用自己幾近癱瘓的手記錄自己的思考心得，於是“黑洞理論”《時間簡史》誕生了。奮鬥使霍金實現了自己的人生價值，成就了自己的偉大事業。
生命是一場負重的為我旅行，只有奮鬥，才能使生命變得更有意義。因為奮鬥，邰麗華在舞臺上展示了生命的美麗；因為奮鬥，張海迪才能在科學殿堂上暢遊；因為奮鬥，海倫凯勒才能在文學展堂上重生。沒有奮鬥，直衝宵漢的喜馬拉雅山會有攀爬者的旗幟嗎？沒有奮鬥，壁立千仞的阿爾卑斯山怎會有探險者的身影？沒有奮鬥，湍急浩蕩的雅魯藏布江中會有勇敢者的故事嗎？
只有啟程，才能到達理想的目的地，只有奮鬥，才會獲得輝煌的成功。年輕的朋友們，讓我們摒棄蝸牛的那種不肯做的態度，在人生路上向著目標奮鬥吧！
生命的價值源於自己 篇16
高二作文 ,881字在人生的道路上，我們會遭受無數的挫折、經歷無數的坎坷，會面對失敗，會無數次地否定自己的價值。然而，這一切都無法證明我們一文不值。因為無論發生過什麼，無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等著我們去戰勝它們，即使失敗了再多次，我們也永遠不會喪失價值。只因我們的生命價值只來源於我們自己。
我們應堅信在“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情中我們能實現自己的生命價值。
覺得活得沒有意義沒有意思，那是因為你看輕自己；覺得活得十分痛苦，那是因為你沒有發現自己的價值；只要你珍惜自己，那麼別人也會珍惜你……的確是如此啊，就算別人再怎麼珍惜你愛護你疼你，你卻把自己的生命看的一文不值，別人對你的好，又有什麼用呢？
每個人的生命價值都和別人不一樣。
就像美國的盲聾女作家和殘障教育家---海倫凯勒，儘管她自幼因病成為盲聾啞人，但她卻能以常人無法比擬的堅強意志，克服了巨大困難，完成了大學的學業。當與海倫相處五十年的老師離開人世的時候，她感到十分的悲痛。她明白，如果沒有老師對她的默默付出，那份沒有人能比擬的愛，就沒有今天的她，就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界各國，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。1968年，89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
海倫凯勒好像註定要為人類創造奇蹟，或者說，上帝讓她來到人間，就是為了告訴正常人：殘疾人和我們有著一樣的尊嚴和偉大。是啊，這就是生命的價值，如同太陽一般閃耀著耀眼的光輝！
有人說：只有自己才是最瞭解自己的。但是有的時候最不瞭解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會在乎自己，因為自己的價值只有自己才明瞭；也不要總是把自己的價值建立在別人對自己的評價上，因為自己就是自己，別人是看不懂我們自己的；更不要在乎別人的眼中自己是怎麼樣的，只要自己肯定自己，對自己充滿信心，哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……
唯有我們珍愛自己，才能讓自己的生命價值得以體現，才能讓自己活得更精彩奪目。
生命的意義在於奔跑 篇17
高二作文 ,573字人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價值。生命的意義在於奔跑！
天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰，但短暫的生命載不起這短暫的攀越之路。有座山峰我們永遠都無法征服，我們該選擇放棄，帶著苦悶隱沒或是選擇不懈的奔跑。
康有為選擇了放棄。在變法失敗後，在靖軍的追捕下，他選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們，他在斷頭臺上的震天長嘯激起的塵埃中。
被拋的生命永遠伴隨著歷史的年輪一起轉動，而退縮的生命在時間流逝中被風蝕，終而煙消雲散。
山頂的風景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂的風景更美麗，因為這一路的風景有汗水與堅持不懈的精神的滋潤。
逆流而上的水，雖然不懈到藍天，但至少它追求過，夜間開放的是花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它豔麗過，雖然有時我們體會不到“會當凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。
追求過，奔跑過，就不會後悔。在生活中，常有人說“我真後悔”“要是當初……就好了”其實成敗與否並不在於是否站得最高，是否完成夢想，而是在於你是否追求過，是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成過反侵略反封建的革命目標，但至少有一代認為這個美好的目標奔跑過，只要追求過，就有意義，何必悔於無法到達頂峰？努力奔跑勇敢追求，享受奔跑的過程，生命短暫也無怨無悔！
生命的價值在於奉獻 篇18
高一作文 ,841字生命的價值是什麼？人活在世上到底是為了什麼？假如你是一滴水，你是否會滋潤一寸土地？假如你是一縷陽光，你是否會照亮一分黑暗？
沒錯，生命的價值在於奉獻。俗話說：“送人玫瑰，手有餘香。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。
有些人認為奉獻是愚蠢的，骨子裡只想不斷地索取，要“人人為我”，認為只有“多撈多得”才是生命的價值。這種說法實質上是把生命的價值與金錢畫上等號。這樣的人生價值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落後的！
現代詩人艾青曾經說過：“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始幹’；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死後屍骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”人民的好榜樣雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”裴多菲也曾說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”人的生命有限，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻？況且為祖國、為事業、為他人奉獻是中華民族的美德。只有奉獻的人生才是偉大、幸福、快樂的人生。
人們讚美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神；人們讚美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來光明，閃耀著“蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神；人們讚美老牛，是因為它吃的是草，擠出來的是奶，索取甚少，奉獻甚多，終生勞作不輟，死而後已；人們熱愛太陽，是因為它把無窮的光和熱無私奉獻給世間萬物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱為最可愛的人，就是因為他們都有無私奉獻的精神，他們在奉獻的同時，也享受著奉獻創造的充實和快樂。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”沒有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個敢於奉獻的人吧！從我做起，從現在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會來說是那麼的渺小，但是我們願意成為一滴水，滋潤一寸土地；願意成為一縷陽光，照亮一分黑暗。
我們如果想不浪費自己的生命，讓生命有價值，那就應該樂於奉獻。生命的價值在於奉獻。
拼貼出屬於自己的人生畫 篇19
拼貼出屬於自己的人生 ,746字移動網際網路在不停止地發展，而這張網似乎也覆蓋著我們的生活，讓我們生活逐漸碎片化。
如果說曾經的生活是一幅有濃有淡的水墨畫，雖然有些簡單，卻是那樣精緻淡雅。那麼網路普及的現代生活則是像幅由一個個的畫素點拼貼而成的畫，拼得好便是一幅充滿色彩與趣味的畫，拼得不好則會讓整個畫面混亂不堪。
移動網際網路讓我們產生了碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的購物……很多事物都變得零零散散，就比如在網際網路上閱讀一本電子書，這往往會比閱讀一本實體書來的更慢、拖得越久。在網際網路上很多事都是難以認認真真去完成，更多則是完成得七零八落。
然而網際網路的產生的的確確為我們生活添上了濃墨重彩的一筆。雖然將很多事物碎片化但碎片也能夠積少成多，將那些碎片一點點累積，再回首，必然會發現那些積累起來的碎片已變得完整。
在移動網際網路大為發展的今天，碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知。
時代在不停地發展，而我們人的心態與認知也同樣隨著時代的腳步在不斷的前行。
我們現如今的生活已不在像以前那樣慢節奏、慢生活了。有的時候忙起來恨不得長出三頭六臂，所以如今快生活確實需要碎片化的生活。碎片化的時間若是合理安排，那麼我們的生活便會更有規劃；碎片化的閱讀若是能取其精華，去其糟粕，那麼我們便能進一步提升自己的文學素養以及知識面；碎片化的社交若是能以真誠相待，那麼我們便能廣闊交友，拓展自己的人際圈。
碎片化的生活有利又有弊，關鍵在於你自己，你若是想要講碎片化的生活活成五彩又趣味的生活，那麼就要擺正自身的態度。無須排斥這種碎片化，也千萬不要深陷這種碎片化。
碎片化的生活僅僅只是時代發展下的產物，但生活終究是要自己過，它的精彩與否只取決於自身。若是遇上碎片化的生活，只要迎著它向前，為自己的人生拼出一幅精彩的畫。
屬於我們的生活 篇20
屬於我們的生活作文8 ,805字“叮咚！”
又是熟悉的提示音，一條微信發了過來，我皺皺眉頭放下手中的筆，開啟一看，誰知只是同學與往常一樣發來的玩笑話，我心下無奈，重新將思緒投入到面前的作業中。
“叮咚”、“叮咚”、“叮咚”……
“婷婷，幫媽媽把衣服拿過來下！”媽媽的聲音傳了過來，儘管萬般不情願，我也只好放下手中正在背誦的筆記，抓緊時間把衣服遞給了媽媽，然後又爭分奪秒似的大步跑到書房開始背誦。
筆記本剛拿起來沒多久，電話卻再次響了起來：“哎，我是小A呀，這次的活動可以在網上報名的，你去不去呀……”
聊了一會，卻依舊和之前做的是一樣的決定。
唉，這下清靜了，我總能好好背書了吧？
“婷婷，你舅舅一家來了，快下來打個招呼呀！”
於是乎，在這樣的生活中，我似乎沒有一件事是一次性做完的：讀書斷斷續續，背誦斷斷續續，甚至有時就連洗個碗、拖個地都斷斷續續……
午後是安靜而又愜意的，我總是喜歡在陽光下看一部新的影片或者是讀一本好書，享受這一刻的時光，然而……
“快遞！”這一聲可是硬生生地把我從自己的世界中拉了回來，好吧好吧，我還是快點去拿快遞吧。
把東西放在客廳後，又聽見一聲叫喚：“婷婷，去泡杯咖啡給你爸爸。”好吧好吧，我去給你泡咖啡吧。
終是把事情做完了，誰知剛想繼續看電影，我們家小狗又跑了過來，眼巴巴地看著我。好吧好吧，我給你拿吃的去吧。
等做完這一切，我看看時間，離我休息結束的時間只有寥寥無幾了，算了算了，抓緊這最後的時間好好放鬆一下自己吧。
“叮咚！”“叮咚！”
結果，卻是依舊沒有完成我這小小的願望。
時代一點點變化，人們也都變得越來越繁忙，生活正逐漸碎片化，一小片一小片地分散著，然而當我們竭盡全力地去將它們組合起來的時候才發現，生活並沒有改變她的樣貌，變的只是我們，只是我們變得過於急躁罷了，所以在這個發展如此之快的世界，我們也可以適當地學會放慢自己的腳步，好好地享受這個世界所帶給我們地快樂，好好地享受，這個屬於我們的生活。