尷尬中的歡樂相關作文20篇

尷尬中的歡樂篇1

國小六年級作文 ,138字

“我的尷尬讓大家快樂起了，卻讓我自己無地自容，可誰讓我那麼害怕黑呢？”我無奈的自言自語道。

也許只有尷尬過才能體會那種感覺，也許尷尬中還蘊含著讓人開心的快樂。我喜歡聽到大家為我的尷尬而笑，因為我知道笑可以使你我他的心情好起來。

記憶中的歡樂篇2

國小六年級作文 ,1043字

在那如銀河般的璀璨明淨遼遠的記憶之長河中，猶如從那河中的大蚌裡精心挑選出的珍珠，通過小心翼翼的打磨、穿洞，然後串成最純淨、最美麗的手鍊，將它戴在手腕上，全神貫注地凝視著它。珍珠手鍊就像我對童年的懷念之情，深深地烙印在我的心裡。

如今的我一回想起那件事，仍然覺得有趣、好笑。那天，天空一片湛藍，院子裡，坐著一個小小的我，顧不上那明亮的天空，還有那美麗的雲朵，只有手上那甜甜的糖果讓我興奮不已。院外一陣陣歡笑聲傳入我的耳朵，我使出全身的力氣把矮凳放到矮小的桌子上，趴在不算高的圍牆上，哈！幾個年紀與我相仿的小孩在裡嬉戲玩耍，有的拿著水槍，臉上佈滿水花，使勁往外吐著水，手裡的水槍向四處胡亂掃射；有的拿著碗，向四處潑著；有的既沒有水槍也沒有碗，只得用手來玩，但也不敢示弱，圍牆外空迴盪著孩子們的歡笑聲，地面上影射著那些小孩子那菊花般的笑臉。

無聊的我，邊吃著糖，邊隨手無奈翻起一本書。哈哈，原來花生是那樣種植出來的。我又往糖盒掏了下，哎！只剩下一個糖果了，我的腦海一閃，糖果不也可以種呵！那我不是有無數個糖果可吃了，一想到那一串串五彩繽紛甜甜的糖果在我眼前晃動，我口水直流。我迫不及待地拿來鏟子和灑水壺，我小心翼翼地將糖果埋入土裡，細心地給它除草、澆水、鬆土。到了第五天，長出了一株四葉草，我還以為是糖果成熟了，便十分興奮地喊來媽媽，大聲地說：“媽媽，你瞧，糖果發芽了。”話間透露了一種驕傲的氣息。媽媽摸不著頭腦，說：“什麼糖果？什麼發芽了？”“我把糖果種出來了，以後一定會長成參天大樹，到時候就會結下許多的糖果！”聽了我的話，媽媽不禁大笑起來，過了一會兒才說：“孩子啊，糖果是不會發芽的，不信你把土刨開看看。”聽了媽媽的話，我將信將疑，但還是用稚嫩的小手刨開了土。一瞧，呀！糖果怎麼還在？不是應該發芽了嗎？我百思不得其解，失落地說：“唉，怎麼會這樣，我還想讓它結好多好多的糖果呢。”媽媽聽了我的話，哭笑不得，無奈地說：“兒子呀，糖果可不是植物，是零食啊，植物是可以種的，而零食是不能種的！”聽了媽媽的話，我失落地嘆了一口氣，我的糖果沒了。

我認真對媽媽說：“媽媽，我以後一定要種出糖果樹。”媽媽聽後笑笑地對我說：“好，我等你的結果！加油！要努力學習啊！”一大一小的身影逐漸消失在黃昏之下。夕陽染著雲，形成的火燒雲令人喜愛，有的像紅色的獅子，有的像硃色的小兔，有的像橙色的老虎，美麗極了！此時，一顆幼苗悄悄地埋在了我的心底，我現在正為這個理想努力拼搏著。早晚有一天這顆幼苗一定能長成參天大樹！

體驗平淡生活中的歡樂篇3

議論文 ,461字

生活，不一定是轟轟烈烈的，在平平淡淡的生活中，如果我們用心體驗，也能感受到平淡生活的無限歡樂。

有一次放學回家，在騎自行車回家的途中，麗沙發現有一隻粉紅色的蝴蝶停在了自己的褲子上。

麗沙見它十分可愛，便不忍心趕走它，沒有想到的是，那粉紅色的蝴蝶竟然隨著麗沙一直到了家裡。真是有趣！一般人們衣服上的蝴蝶都是布的，而麗沙衣服上的蝴蝶卻是真實的！

麗沙小心翼翼（因為生怕驚動了漂亮的蝴蝶）地帶著蝴蝶來到了家門前的植物旁邊，慢慢地將它引到了一朵美麗的花兒上。

在奶奶鬱鬱蔥蔥的園子裡，生長著各式各樣的花兒，五顏六色的，真惹人喜愛。

忽然，麗沙發現了，在花朵中間，隱隱約約透出星星點點的翠綠色，原來，這是剛剛發芽的嫩葉。

看著這花叢間透出的一抹綠意，麗沙真切地感受到了大自然的生機勃勃，也情不自禁地想到了自己豐富多彩的生活，感到心情舒暢。

想著想著，麗沙不禁露出了舒心的微笑，心裡默唸著：生活，微甜……

也許，生活並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察，就會驚奇地發現，我們看似平平淡淡的日常生活中也充滿著無窮的樂趣！

雨中的歡樂篇4

國小六年級作文 ,482字

今天，老天爺不知怎麼了，一會兒下雨，一會兒又停了下來，有時候還電閃雷鳴的。在這種鬼天氣裡，我們班的男同學打乒乓球的激情可是一點兒都沒減少，同學們冒雨打球，像敢死隊員那樣，一點兒都不顧雨水打溼衣服。

吃過午飯，雨雖然小了下來，但天空還飄著牛毛般的雨絲。我們教室門前的那一片低窪地，已經積滿了水。為了到操場上打乒乓球，同學們有的衝過去，有的從積水中的磚頭上跳過去。

走廊上觀看的女同學也在湊熱鬧：有的討論小個子的錢進要幾步才能衝過這片積水，有的在議論大個子朱成的跨水錶演。女同學的議論讓有些男生更起勁了，張小軍明明可以一下子就跳過去的，為了逗女同學笑，他偏偏要跳三下。弄得褲腿上、鞋子上都溼了一大片，當然也贏得了女同學的一片笑聲。

我先是站在屋簷下觀看他們幾個乒乓球迷在雨中激戰的，後來實在忍不住，就不顧爸爸不準淋雨的禁令，衝過積水，來到乒乓球檯前，跟同學們打起比賽來。

雨越下越大，同學們打得頭髮上開始滴水了還不肯回教室，一直到上課鈴響了才無可奈何地往教室裡衝。

女同學們都笑我們，說是乾衣服上操場，溼衣服回教室。不過，我還是很快活，我終於知道冒雨打乒乓球真的很爽！

雪中的歡樂篇5

國小四年級作文 ,770字

“下雪啦！下雪啦！”聽著外面的歡笑聲，我跑出家門一看：哇！我期盼已久的雪花，像一個個小精靈一樣，慢慢地，輕輕地飄落下來，一層一層地給大地穿上了雪白的棉襖。我伸出手，一個“小精靈”降落在了我的手上。它涼絲絲的，不一會兒就不見了。我慢慢往前走，每走一步，就留下一個深深的腳印。

這時，媽媽走了出來。我見了，趕緊躲起來，準備給她一個“驚喜”。當她走得離我很近時，我把我準備好的雪球突然扔出去。媽媽沒有防備，被我打了個正著，成了一個“雪人”。媽媽趁我哈哈大笑時，也滾了一個雪球。趁我沒注意，用力扔過來。突然，我的笑聲停了，換成媽媽笑了。為什麼呢？原來，媽媽扔過來的雪球正好砸到我的嘴巴里，我自然就不能笑了。

雪越下越大，大地的棉襖也越來越厚。我想：這麼大的雪，真是難得一見。打雪仗太浪費了，不如堆雪人吧。與其空想，不如行動。我立刻開工。

我抓起一把雪，“啊！好冷啊！”我叫起來。但是，為了雪人的誕生，我忍著寒冷，繼續堆。我把它捏成一個比較圓的形狀，放到雪地裡，不停的滾呀滾。“應該夠大了吧。”我自言自語，“這是身體，再做頭。”我按照做身體的方法把頭也做完了。正當我要把頭搬到身體上的時候，手一抖，頭竟然掉到了地上，摔得稀巴爛。我無奈，只好再堆一個。

雪人終於堆好了！但怎麼覺得缺了點什麼。哦，想起來了！它還沒有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢。我用藍色的鈕釦當雪人的眼睛，用一小節胡蘿蔔做它的鼻子，用胡蘿蔔切成彎彎的，這是它的微笑的嘴巴。我再撿來兩根掉落在地上的小樹枝，插入它的身體，這是它的手。

全部做好後，我又想：既然這個雪人是我這個少先隊員堆的，那就讓它也成為一個少先隊員吧。於是，我拿出紅領巾和班帽，給它帶上。好啦，現在，它就是我們學校的一位堅韌、質樸、靈動、舒展的草根娃啦！

雪還在不停地下，雪地上回蕩著我歡快的笑聲，真希望每年都能下這樣一場大雪！

家中的歡樂事篇6

國小六年級作文 ,757字

世界上有許多家庭，每一個家庭都有屬於自己的有趣的事兒。我就來介紹一下我們家的歡樂事吧！

話說“天下大事，分久必合，合久必分”，經過幾番“戰爭”，我們家形成了“三足鼎立”之勢。爸爸為“曹操”，佔據中原。領地有：客廳、臥室、衛生間；媽媽為“孫權”，帶著“周瑜”---姐姐依長江與黃河天險佔據東吳。領地有：廚房、臥室；我為“劉備”佔據荊州一帶。領地有：餐廳、臥室。

因“曹操”近來常常飲酒，酒後還會撒酒瘋，嚴重危害到東吳與吳國之根基。於是吾與“孫權”並“周瑜”商量，最終決定共抗“曹賊”。這才引出後來的“赤壁之戰”。

這天晚上，月黑風高，“曹操”飲完酒回來時，已是夜深人靜。他剛進家門，“備”便從玄關後跳出來，大聲叫道：“站住！”“操”嚇了一跳，頭上冒出幾滴冷汗。此時他的醉意已醒了一大半，待他冷靜下來，摸著“備”的頭笑曰：“三更半夜不去睡覺，在這兒嚇唬人呢！”說著便把我往臥室裡推。我眼珠咕嚕一轉，叫出了媽媽和姐姐，一本正經的說：“我們要和你比賽詞語接龍。”

爸爸玩詞語接龍那可不是一般的溜。人送外號“萬詞王”。所以，這次我們可是準備採用車輪戰。

“死亡。”還沒等我反應過來，爸爸已經開口發動了第一輪攻擊。“亡魂。”我雙手背後，從容應對。“魂魄。”爸爸鎮定自若的說道。“魄……魄……。”不好，卡住了，我急的直跺腳。眼睛不時地看向場外的媽媽和姐姐。“哎，可不準請外援哦！”爸爸眼含笑意，一副勝券在握的樣子。“哎，書到用時方恨少啊！”我雙手握拳抱於胸前，“‘備’甘拜下風。”

第二回合，我方派出的是“孫權”—媽媽。媽媽與爸爸又大戰了三百回合，直斗的天昏地暗，但媽媽還是被爸爸給“out”了。姐姐也是，雖與爸爸勢均力敵，但還是惜敗於爸爸之手。

夜深了，但是我們家的窗戶裡仍然散發出溫暖的光芒，傳出了一陣陣笑聲……

春天中的歡樂篇7

國小五年級作文 ,524字

冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著整齊的腳步，來到了我們的身邊。大地剛剛從睡夢中甦醒了過來，小草探出了頭，樹木換上了春裝，整個世界呈現出一幅生機勃勃的景象。

星期天，風和日麗，萬里無雲，春風像一位溫柔的媽媽用手撫摸著我。我和我要好的朋友拿著我的胖乎乎的熊貓風箏去公園裡放風箏。

公園裡的風箏可真多呀！瓦藍的天空中飛著各式各樣的風箏，有：凶猛的老鷹，美麗的蝴蝶，無數條腿的蜈蚣……多得讓人眼花繚亂。最引人注目的是蜈蚣風箏，只見它擺動著長長的身體，好似正在尋找一個歇腳的地方。看到更多的風箏凌空飛起，我心裡別提多著急了。我趕快回過頭來，看著正盯著空中風箏的小夥伴，對他們說：“快點兒準備，不然就落後了。”小夥伴這才回過神來，我們找到一個平坦寬闊的地方，準備放風箏。我舉著風箏站在原地，小夥伴拿著風箏線站在我前面不遠處，我大吼一聲：“跑！”小夥伴拿著風箏線飛快地跑了起來，我們的風箏越飛越高。雖然在放風箏的過程中，我和我的小夥伴累得精疲力盡，但是當風箏飛上瓦藍的天空時，我們都歡呼雀躍了。看著我們風箏現在已經是風箏中飛的最高的，我心裡很是激動。

我們在公園裡玩了整整一下午，等到天黑才依依不捨地回到家。

因為放風箏能夠讓我們感受到無盡的快樂，所以我喜歡放風箏。

一節體育課帶給我的歡樂篇8

國小六年級作文 ,416字

我最喜上體育課，為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄，增強同學之間的友誼。

一天下午，我們上體育課，上課鈴一響，大家都龍騰虎躍般的來到操場。一到操場，只見體育老師早早的在那裡等著我們，身邊有兩條又粗又長繩子，大家都不約而同的想到這是幹什麼的呢？

老師見我們都來齊了，便說一會兒我們來場拔河比賽，這有兩根繩子，女的一根男的一根，你們先練練。

過了一會，老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男生一定會贏，其實不是，女生中有許多力大如牛的壯士，這可算得上勢均力敵了。

比賽聲一響，我們到很賣力的拉，但我們男生不齊心協力的拉，有的拉，有的不拉。可女生呢，拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序，漸漸的我們佔了優勢，我們隊長抓住這個時機，加快喊口號。我們更加賣力的拉，終於把紅線拉到了我們這邊，我們贏了。

這時我們歡呼起來，有的奔跑、有的打滾。

今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一節課。

尋找兒時的歡樂篇9

國小五年級作文 ,662字

村東真是一幅美麗的畫！小河在村前流過，河水清澈見底，映出怡人的藍天、白雲。水邊蛙鳴，河邊種滿水芋，芋葉相擁，青翠欲滴。岸邊蝶舞，村後的翠綠竹林隨山連綿起伏，山雀在林中歡唱。最歡樂是夏天，我和小夥伴們在小河裡戲水時的歡笑聲和抓魚時的歡呼聲交織在一起。在河邊還常常看到一幅和諧的景象：小孩在河裡沖涼戲水、婦女們在河邊一邊洗刷衣服，一邊嘻笑著、大爺趕著一頭牛到河邊咕咚咕咚地飲著水……

這就是兒時留給我難忘的景象和歡樂。

今年暑假，爸爸准許我從城裡回家鄉度假，我高興極了，一大早就起程，回到闊別七、八年的家鄉。踏上家鄉的土地，就看到昔日狹小泥濘的村道已變成寬敞的水泥路，公路兩旁林立的廠房、煙囪，村裡一幢幢三、四層高的洋樓拔地而起，載貨卡車、農村客車川流不息。

當我回到奶奶家，行裡剛放落，我就嚷著到小河游泳沖涼，會一會兒時的小朋友，尋找兒時的歡樂。奶奶說：“小河現在變成臭河了，魚蝦絕跡，岸邊寸草不生，還能沖涼？”我聽後，瞪大眼睛，根本不相信，我快步跑到河邊來：見不到往日熱鬧歡樂的場面，河邊冷冷清清，河水變成了混濁臭水了，岸邊植物已枯死了……是什麼原因在短短几年間把這條活生生的河弄死了呢？還是奶奶道明原因：河的上游建了很多工廠，工廠的老闆不注重環保，將廢物、廢水排下小河，致使河水受到嚴重的汙染，牲畜不能飲河水，甚至下河沖涼，引起全身皮毛已脫落。奶奶還說：群眾投訴河水受汙染的事已引起當地政府高度重視。

我不禁問：現在為什麼經濟發展了，生態環保就被破壞了呢？拿環保換髮展，這代價實在太大了，兒時歡樂、和諧的景象何時能再重現？