少年如歌相關作文20篇
少年如歌 篇1
抒情作文 ,778字少年如歌，請你聽完青春這首歌。
學校是個美麗的地方，每個學生都會在被老師批評的時候罵著學校，卻不允許別人罵一句。因為這是你的半個家，你1/2的青春都在那個地方度過，那個地方承載著你的歡笑你的淚水你的希望，愛那個地方似乎是習慣卻也是義務，就像你必須愛自己的家一樣。
就算自己有多大的委屈多大的不愉快，到了學校，所有的難過就隨之消逝，看到一張張美麗的笑臉就再也不忍心難過下去，同學就像親人一般。我可以把最真實的自己展現在他們面前，或是淑女或是瘋癲，他們不會在意我變成任何模樣，在他們眼裡，我就是我，我只是我，不是任何人的誰。青春有那麼點羞澀那麼點輕狂，我們都是最真實的自己。我喜歡我們的“如果我有一朵七色花”，我們可以將自己的每個願望都奢望，好好滿足下自己。
如果我有一朵七色花，第一片，我希望親人永遠幸福安樂；第二片，我希望每個人都可以快樂，不會在為任何人難過憂傷；第三片，我希望我可以有好多好多知心的人，可以有很多人談心；第四片，我希望我的下一代下下代都健康如意；第五片，我希望這個世界可以多一些人性，讓人間充滿愛；第六片，我希望每個人都有一個完整的家，家裡有愛自己的爸爸媽媽；第七片，我希望世界和平，我可以偉大一下。
誰也躲不過青春期的騷動，每個人都一樣，不羈的靈魂在少年期更加叛逆。但我們都有一顆善良的心，人之初，性本善，我們都是善良的孩子，會為家庭的瑣事難過流淚，會為流浪街頭的乞丐把同情裝滿整顆心，會很愛自己的父母卻不會表達，會很在乎友情，卻把自己弄得很糟糕。
少年愛幻想，少年有顆簡單的心。他希望自己愛的人一切安好。
你說或高中或職高，從此兩條命運兩種人生。我說我陪你考高中，無論可能或不可能，我都願意為你拼一拼，不為別的，只為了夢想，高中夢，我們說好的。
年少的夢如海水藍般澄澈，少年如歌如清風般輕吟美好。
少年的青春是一首歌，未完的美麗的歌。
童年如歌 篇2
國一作文 ,772字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”聽著錄音機裡傳來的這首好聽的歌，我好像回到了那已經漸漸逝去的童年—那裡有我美好的回憶。
童年是一首淳樸的歌。幼小的時候，是在外婆家度過的。那裡的人都是勤勞的，山和水都有一種原始的美。早上，外婆拉著不懂事的我在田間的路上散步。中午，外婆持著扇子給我扇涼。晚上，我總和外婆數著天上的星星，講著遙遠的牛郎和織女。山水是我們的一片天地。水總是緩緩地流著，山總是靜靜地微笑著，披著一層綠得發亮的外套。外婆家的後院有一片草地，那是我的樂園，在那裡，我和一群小夥伴在草地上打滾嬉戲，有時仰望湛藍的天空，那時的我是最無憂無慮的。隱隱約約中一首淳樸的歌在空中和我的心中迴盪，泛起無盡的漣漪。
童年是一首天真快樂的歌。讀幼兒園的時光是我最深刻的珍藏，年輕的老師們啟蒙我們讀書寫字，教會我們玩各種各樣的遊戲。天真調皮的我們喜歡玩捉迷藏，老師每次都被我們逗得發笑，然後我們一起笑。最感興趣的是盪鞦韆和滑梯，夥伴們你爭我奪，爭先恐後，一片天真快活的景象！還記得有一次老師說綠色有益於我們的眼睛，我們於是想了個好主意，大家都在草地上拔根草，掛在自己眼前，惹得老師們都拿我們沒辦法。於是，一首天真快樂的歌和幼兒園的歡聲笑語纏繞著……
童年是一首充滿活力的歌。小學的生活是那麼有意義，在那裡，我不僅增廣了見識，而且收穫了許多寶貴的情感。六年中，我和同學們一直奮鬥著，我們有過失敗的痛楚，更有成功的喜悅。難忘在那次學校運動會上，我們跌倒過，但不認輸的我們一次次地爬起來，堅持不懈地衝向終點，最終取得勝利。那一個個拼搏的身影，那一串串從額頭上滾下的汗珠……一首充滿活力的歌彷彿在學校上空飄蕩。
“一天又一天，一年又一年……”童年，是一首唱不完的歌。
《新世紀的少年》詩歌 篇3
詩歌 ,262字我們是新世紀的少年，
我們是世界的火光。
我們是新世紀的少年，
我們是國家的棟樑。
無論雨下得多大，
也遮不了黎明的曙光；
無論雪飄的多厚，
也蓋不上前途的明亮；
無論風颳的多凶，
也刮不走成功的紅旗。
新世紀的少年站起來！
不等著衣食無憂，
不盼著溫室蜜罐。
要成為烈火燒不垮的城牆，
要成為洪水衝不破的堤壩。
自食其力，發憤圖強！
我們雖然各有各的理想，
你要成為工人，建設家園高樓大廈；
你願成為戰士，保衛祖國勇往直前；
你想成為教師，變成園丁呵護花朵。
但我們還是一樣，
因為我們同樣是—
新世紀的少年。
童年如歌 篇4
國一作文 ,843字在我的記憶裡，我的童年依稀只記得這些模模糊糊的畫面：幼兒園裡歡快的做遊戲的嬉笑聲；媽媽在我枕邊溫柔的講故事；惡作劇完結果被哥哥逮了個正著，被罰著面壁思過……
當然我的童年不止這些，那些生活在陽光下的時光，透著濃郁的花香，躲在草叢邊偷吃蜂蜜的小熊，往前走，再轉角，就看見童話鎮的郵遞員那老舊、小小的單車，掛著一個裝滿信件的布包。咦，等等，那個整天掛著笑容的郵遞員去哪裡了？別擔心，單車旁，那棵古老的櫻花樹下，那個正靠著樹幹睡覺的就是他啊。草地上散滿了微皺、已然泛黃的櫻花瓣，依稀泛著淡淡的香氣，那陣若有若無的花香籠罩著郵遞員先生，遠方傳來竹風鈴和吉他的聲音，在這裡做了個美美的夢，那是何等的幸福呀，真是叫人羨慕。輕笑，繼續往前走，聽見朗朗的讀書聲，也聽見小兔家，小兔妹妹拉著歡快的提琴曲的聲音。
這裡的一切都是那麼美好，可是再美的夢，再幸福的事情都會結束的，儘管電影和電視劇都告訴我們，所有離別的人都會在重逢，有一段美好的感情就會保持很久很久，但現實生活告訴我，錯過就錯過了，離別就離別了，我也不會一直站在原地等待，時間也是最好的見證者，見證著我們一點一滴的變化與成長。
夕陽把天空染成耀眼的赤紅色，天漸漸的黑了，殘留在內部的晚霞，不間斷地閃著赤紅色的光芒，與黑暗做著做後的抗爭，最後，天還是黑了下來，小兔家的提琴音早已停下；學校裡的學生們陸續回了家；郵遞員先生伸了個懶腰，拍掉散落在身上的花瓣，詫異自己居然睡了這麼久；草叢裡也只剩下一個空的陶瓷罐，兔媽媽罵罵咧咧的說，誰偷了她釀了這麼久給小兔的蜂蜜，我也漸漸長大，脫離了以前天馬行空的幻想，一次次褪去了以前那青澀的外殼，偶爾回想起以前童年乾的各種各樣的傻事，還會有些汗顏。
也許這就是我們原本應有的樣子吧，那時的我們，單純又固執，熱情又善良，那時的回憶是我內心殘存著的，不願意消失死去的回憶，它帶我看年少時的善良和美德，帶我看舊日天馬行空的幻想，帶我看回憶裡單純無比的我們，我將會永遠珍惜這些寶貴的回憶。
童年如歌 篇5
國小六年級作文 ,681字童年如歌，時而節奏輕快，時而節奏舒緩；時而悲傷，時而快樂，我的童年就是伴隨著這些不同的旋律度過的。
過家家——搖滾曲
在所有小孩的記憶中，應該都有過家家的經歷吧。但是，我就在這普通的過家家中玩出了別樣的風采，我玩的過家家是這樣的——首先去菜地拿些不要的菜，再在山上採一些花放到一個小水杯裡，然後磨一磨菜刀把菜切了，再找一個水壺，裝滿菜放到‘灶’上，然後把水杯裡的花搗碎成糊放到水壺裡，用木棍翻一下就大功告成啦！每次過家家，心裡都十分興奮，就像聽了搖滾曲一樣。
花樣放炮仗——流行曲
每一個男孩子天生都是調皮的，每一個男孩都放過鞭炮，而我卻把放炮仗玩出了新奇，玩出了花樣，我把炮仗放到山崖上點燃，隨著“啵”的一聲，幾塊石頭被炸入山崖下面的池塘裡，濺起三、四米高的水花。有時，我會把炮仗點燃兩秒後扔進水塘炸魚，有一次，我不知道大人要洗衣服，就在水塘裡放了好幾個炮仗，炸得水塘裡白煙四起，結果被臭罵了一頓。每次回憶起這件事，都像聽了搖籃曲一樣忍不住大笑。
躲貓貓——童謠
在我的心目中，躲貓貓就像一首童謠，它陪伴我度過了許多閒暇時間。我經常會躲在被子裡，床底下，甚至狗的身後。有一次，我躲在大狗後面，可誰知，“貓”剛走到狗面前，那狗就出賣了我——慢悠悠的走開了。還有一次，我躲在床下，卻忘記把我的拖鞋藏起來，很快就被發現了。
童年就像這一首首樂曲，回憶起來盡是滿滿的快樂！
我的少年我的歌 篇6
國一作文 ,797字放在心裡，放在心裡。
關於你的回憶，我都放在心裡。
—題記
從你一出生，你就在我的記憶之中，有你，才有了我的存在。你，就是我的過去。
你的一切我都瞭如指掌，你的第一次學會勇敢，學會面對冰冷的針頭依然咬緊嘴脣，發白的小臉上滿是倔強，讓人心疼，也讓人欣慰。
還有你的第一次捱打，第一次真正的惹怒家人。你一向是家裡的寶，卻因說謊被媽媽用棍子使勁往腿上抽。我記得你的眼淚，滿滿的都是恐懼。
此後，你便聽話了許多。
讀書的關鍵時期轉眼就到，你沒有選擇家裡小公主的生活，而是選擇了遠處，我意識到：少年，你在慢慢成長。
你的第一次被小姨媽訓斥我還記得：當時的你低著頭，默默地立在小姨媽面前，可是，你是個愛闖禍的傢伙，責罵便少不了。次數多了，你反倒不在意了，小姨媽在滔滔不絕，你卻在神遊太虛。呵呵，你確實挺不讓人省心的。
你的第一次受到委屈仍舊叫人放不下：雙眼通紅，眼淚不斷下墜，彷彿遭遇了天下最傷心的事的你是如此脆弱。後來，從何時開始，你已不再為受到委屈而落淚，只是悄悄在心裡告訴自己：在沒有能力之前，有苦忍著，有委屈也要嚥下去。
少年，你真的長大了。
你開始自己為自己的事做決定。我沒有干涉你，那時的你有自己的想法，你沒有後悔過，所以我也不想後悔。
唉！失去親人而痛哭的你是如此讓人憐惜，我是多麼想安慰你，安慰我親愛的少年，可是我做不到，因為我們之間隔了一個時空，它不是滄海桑田，卻比滄海桑田更遙遠。
你好像變了一個人，不是沉默寡言，而是更加愛笑，笑得更加燦爛，似乎要將自己的光芒全部散發出來。那是一種自信的光芒。
我在看著你蛻變。
有一個能在記憶中陪伴著的人真好呢。
你知道嗎，我看著你哭，看著你笑，看著你雀躍，看著你委屈，看著你憂鬱，看著你迷茫，你的所有已經在我心中演變成了一首歌，緩緩地，在我腦海中吟唱著，我是多麼慶幸你來到了這個世界！
親愛的少年，別忘了。一定要堅強，還有，一定要快樂。
流年似水，歲月如歌 篇7
國一作文 ,791字“我們說好不分離，要一直一直在一起。現在我想問問你，是否，只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時間煮雨》，我都會想起我的小學，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風風雨雨，我們一起走過的青春歲月……
歲月如梭，驀然回首，剛入小學的事彷彿就在昨天。那時我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字；用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓斥；用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈。剛走入小學，我們懷揣著對知識的渴望，對新生活的好奇一及對未來的憧憬。那時的我們天真幼稚，懵懂無知，第一次親手填充自己那個小小的世界，那塊湛藍的，小小的天空。
光陰似箭，再度追憶，剛入籃球隊，我們用笨拙的手毫無節奏地拍打著手中的籃球，似懂非懂地聽教練講著關於籃球的知識，和夥伴們一起沒日沒夜地為了自己的籃球夢而努力奮鬥，用籃球認識瞭解彼此，建立我們的友誼，磨合我們的默契。賽場上，我們揮灑自己的汗淚，燃燒自己的青春，灌注自己的熱血，用平時努力而來的碩果收穫一分又一分，用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的我們，乾脆利落，瀟灑自如，以籃球完美的，行雲流水般的弧線詮釋什麼是努力的收穫，毫無破綻的配合說明團隊的重要性。那時的我們年少輕狂，滿腔熱血。第一次明白了團隊合作，明白了努力的成果。
白駒過隙，時光飛逝。六（3）這個詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮鬥，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發誓過永不分離，但轉眼便要各奔東西；茫茫人海，那個熟悉的背影那麼像你，以為可以再度重逢，但走近了，卻是一張陌生的臉。世界那麼小，讓我們相逢於此，但又那麼大，我們就像即將被投入大海的石子，隨波逐流，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見。
也許，人生就是一場旅途，結束一段舊的歷程，才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學會成長，學會分離，學會面對新的未來。
少年小樹之歌讀後感 篇8
讀後感 ,620字最近，我讀完了一本由美國著名男作家：福瑞斯特卡特寫的書，書名叫《少年小樹之歌》。
這本書的主人公叫“小樹”，在4歲時，他的父母雙雙亡故，留下他和爺爺奶奶還有幾條獵狗一起生活。在大自然的懷抱裡，“小樹”深深地感受到了爺爺奶奶對他的愛，也感受到了人與自然的那種和諧之美。
後來，孤兒院的人把“小樹”強行帶走了，那一刻，樹葉開始變黃，小溪也不再歌唱。當爺爺把“小樹”從孤兒院接回到森林裡後，沉睡的小溪又開始丁丁冬冬地演奏起了優美的樂曲；樹木們跟著音樂的旋律盡情舞蹈；風娃娃飛快地奔跑著，邊跑邊嚷：“小樹回來啦！小樹回來啦！”而此時，“小樹”和爺爺奶奶，還有那幾條獵狗，一個接一個地往山澗裡跳，在溪水中玩得不亦樂乎。
看完這本書後，我終於明白了：大自然是美好的、珍貴的，但很多人卻沒有發現。正如羅丹所說：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”也可能有些人，發現了美，卻不願分享，所以奶奶說：“當你發現美好的事物時，所做的第一件事，就是分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界自由的散播開來。”
就像伽利略，發現亞里士多德的話說錯了，就在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的實驗，得出了重量不同的兩個鐵球同時下落的結論，把自己的想法證明給大家看，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說，糾正了這個持續了1900多年之久的錯誤結論。
只要我們大家都用心去發現美，去分享美，我們生活的世界將會變得更加美好！
我的少年我的歌 篇9
國一作文 ,880字少年是一幅絢麗多彩的油畫；少年是一張限量版的郵票；少年是一條緩緩流淌的小河；少年是一支動感迷人的舞蹈；少年是一首娓娓動聽的歌謠……
少年是花，美麗卻又飄零，假如不去呵護，也許來不及美麗，就會凋謝枯萎；少年是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成一行清淚，在傷心時破碎；少年是風，來去匆匆，假如不去挽留，就會在不經意間銷聲匿跡；少年是希望，有自己堅定的夢想；少年是自由，無拘無束；少年是負荷，讓人在輪迴中找不到歸宿；少年拼搏，讓人懂得失敗乃成功之母；少年是一條無怨無悔的路，跨出了一步就無法再回頭；少年是一本厚厚的書，可以填滿知識，也可以寫下喜怒哀樂，同樣還可以留下孤獨，卻不能在它的扉頁上停下前進的步伐。
少年像一首歌，當歌唱者傾唱著每一個音符，當一個個音符匯成一句句歌詞，直至匯成一首動聽的歌時，這首歌便像少年一樣擁有了整個世界。
少年有多彩的夢，少年有淋漓的愁；少年有我們跋山涉水的腳印；少年有我們施展才華的舞臺；少年有我們載歌載舞的時光。
少年如夢，歲月如花，流年似水。
少年是美麗的花朵；少年是最動人的詩行；少年是一張永遠不褪色的彩照，少年是遠行者那五彩斑斕的起點；少年是陽光明媚的日子，少年是浩瀚的的天空；少年是歡快的腳步，少年是翻飛的小鳥。
少年是一條小溪，而生命是一條長河。生命因有了少年而顯得那麼豐富多彩，喜怒哀樂也經常在少年的臉上眷顧。
少年，流露著濃濃的詩情畫意；少年，散發出淡淡的清新幽香。少年，充滿著輕狂不恭，洋溢著無限活力，張揚著美麗自信。少年的步伐不會因困難而停止，少年的旋律不會因風雨而阻撓。少年是陽光，是信心的標誌；少年是月光，是優雅的代表；少年是星光，是時尚的先鋒。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多彩的少年！少年是座美麗的山峰，讓人嚮往；少年是幅迷人的畫卷，讓人留戀，少年是條端急的河流，讓人徜徉……飛揚吧！飛揚的少年，繫著一顆顆飛揚的心；飛揚的少年，托起一個個飛揚的夢；飛揚的少年，留下了一個個飛揚的故事；飛揚的少年，浸紅了我們無悔的年華。飛揚的少年，載著我們的夢，飛向藍天！
如歌童年 篇10
國二作文 ,972字童年是成長的一首歌，時而高亢，時而低沉，時而急促，時而和緩。對童年無盡的懷念，織就了我絲絲的情緒。我感謝童年。頌歌童年。它的多元，使人渴望觸控它，接近它，進而讚美它。心因童年生情，情因童年生味。
懷念童年，季節如歌般行吟。春天到時，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。翩翩起舞的蝴蝶是兒時的最好的玩伴。夏靠近的時候，“小娃撐小艇，偷採白蓮回”。潔白無暇的白蓮不知陪我度過了多少燥熱的午後。秋天走進了，“繞池閒步看魚遊，正值兒童弄釣舟”。潛底遨遊的魚兒總是在我被爸爸的鐵手“摧殘”後逗弄著滿臉淚痕的我。“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”，這是冬天。晶瑩剔透的雪花兒時夢中最美麗的精靈。童年吟唱著生命的真諦，伴我一路走來。
一路上，風息是溫馴的。從繁花的深處裡吹度過來，帶著一股悠遠的澹香，連著一息滋潤的水汽，摩挲著我的臉面，輕繞著我的腰間。我陶然其間，傾聽童年的歌謠，一路微笑，到達了唯美的國度。風的童年是一曲溫柔的驪歌。
風帶我來到了山麓，極目而望。湛藍的天空中，漫天，綿綿如雪，漫漫如絮的白雲飄飄悠悠。它們移動著，輕碰之間，雲霧散落到了山巔上的一棵酸棗樹上，香溢的果實如丹霞霓雲一樣燦爛唯美。酸棗在夾縫之間奮力生長，不畏艱險，酌泉而覺爽，吸吮天地日月最聖潔的精華。我覺得它比紫羅蘭更芬芳，比幽草更悽美，比大樹更堅毅。酸棗的童年奏響的是一首壯美堅毅的雄歌。
此時我也感嘆大山。即而停留在大山前，山也有山的性情—沉穩。山不隨風雨而動，始終安穩的定在一處，一縷縷溫情香滿人間，一絲絲情意充溢人間，向世人展示了它的溫馴，他坐落於中華上千年，古之聖人，今之眾人目睹它漸漸成長。山的童年是一首溫情的柔歌。
恍然，歌聲中我置身月下。那一定是家鄉的月亮，殘缺的一角正是我童年時偷吃的蛋糕。月兒掛在蒼穹之中對我招手，時而彎彎，時而盈盈。月光灑在我一路走來的腳印上，無數腳印，有大有小。那是一個個抑揚頓挫的音符，譜成了一支花樣的奏鳴曲。奏鳴曲在腳下流淌，在我走過的地方一路流淌著。我的童年是一支醉人的山歌。
每一不同的事，每一不同的人都有各自的童年，都有帶給自己的令人銘記的童年之歌。吟著那隻永恆的情歌，我一路成長著。童年不同樣，心中有不同的景緻，便會有不一樣的歌。
我走過是為了在短暫的一生中求得真諦，腳印漸漸變大，醉人的歌一路陪伴，迴盪在耳邊……