小龍湫的“野”相關作文20篇
小龍湫的“野” 篇1
國小五年級作文 ,532字走進雁蕩山的小龍湫，看到的一切景物，腦子裡卻只剩下了一個子：野！
山是野的。小龍湫的山是天然的美，是野性的美。這種美，又是驚險的美：一座座幾百米高的山峰，直插雲霄，一塊塊巨石像從天而降的飛來峰，突兀挺拔，使人望而生畏。小龍湫的山石形狀各異，千奇百怪：什麼“百蛙聚會”，什麼“阿凡提的耳朵”，聽著名字就讓你覺得野性十足。這種美麗大氣而又隨意……
水是野的。那溪水一路上在和山路玩這遊戲：時而水流湍急。而這條有些小野性的溪水的源頭，就是小龍湫傳說中的那條雄偉的大瀑布了。這瀑布從高山上飛瀉而下，像一匹銀緞，像一條輕紗，而瀑布下水氣朦朧，還有個小水潭，水潭裡還有螃蟹、小魚、小蝦。啊！這一切是多麼富有生機呀！
山上的蝴蝶和小鳥，也是野性十足。一群群小鳥在山林中自由自在：忽而駐立在枝頭呼朋引伴，忽而跳到山路之中爭奪美食，完全忽視了我們的存在。蝴蝶時而翩翩起舞，時而在花間歇息，彷彿那是她們的樂園。高興時就停在人們的發尖、髮梢、肩頭，彷彿要和人們比美呢！
在山中徒行，在水中嬉戲，我們也跟著變野了：大人們或跳躍著用手去觸控樹梢，或扯著藤蔓盪鞦韆……小孩們或在溪水中打水仗，或在林中捉蚱蜢……整個山林中迴盪著人們在玩耍嬉戲時發出的歡笑聲。人們在這山水之中，找到了最真的自我！
寫小龍蝦的作文 篇2
動物作文 ,827字在鄉村的一天，我從小河邊抓上幾隻小龍蝦，其中一隻真像大力士，我正走在回家的路上。
我把小龍蝦放進了水罐裡，兩隻滴溜滴溜轉的小眼睛，加上微微上揚，又有一點突兀的釘子狀腦袋；兩根高低起伏，柔韌又有力的鬍鬚；還有一個高高翹起，筆直筆直的身板；還要加上兩句健壯的螯，湊成了高傲神氣的小龍蝦。
小龍蝦吃飯時的動作和神態，一眼便能看出他的傲慢，看見食物就輕輕掂著小碎步向食物挪過去，先用機靈的鬍鬚碰一下食物，在用螯夾一下，最後張開雙螯抬起小腿，豎起尾巴，用力擺頭，顯示出這個食物屬於他。那時如果來了另外的一隻小龍蝦，他必定會猛地用螯向對手碰去，“咔”的一聲把對方嚇跑，然後又擺回原來的姿勢，我想到：好一個高傲的傢伙！
小龍蝦的高傲更體現在搏鬥時的樣子裡，小龍蝦會對陣僵遲上十幾分鍾，突然，那位“大力士”小龍蝦直向對手撲去，做了一個假動作，狠狠地對準對手的頭一夾，嗚！沒夾中，但對手卻被嚇得一下子向後退了好幾步，直起身子，想大力士壓去，大力士靈巧一躲，立即瞪圓雙目，那好像會說話的眼睛，彷彿在念：你敢打我，讓你嚐嚐我的厲害。正乘著空當，大力士來了一個“蛟龍出海”：在水中衝了出去，像魚雷一樣打中對手，往上一提，用力一拉，直朝著對手的腦門，幾隻螯用力向下一砸，“轟”把對手敲了一塊甲下來，然後高傲地抬起身子往下放，對手被嚇了一個踉蹌，但毫無退縮之意。大力士用大螯點著對手的大螯，像一場摔跤比賽似的，對手一發力，把大力士們的往後頂，使大力士的尾巴，被身後的石頭撐到。力士發怒了，把全身力氣，再用螯上，瞄準下巴，就是一個下勾拳，再來一個左勾拳，最後就是一個大重拳！對手一剎那跑得沒影了。
這隻高傲的大力士，認為他才是真正的主宰，誰都要臣服於他，可能他自己也不知道它屬於我——要是我願意的話，可以把它煮成雜燴——那可要吃上一驚。
小區的野貓 篇3
國小四年級作文 ,438字我們小區裡最近有一群野貓。
它們中間有老的有小的，有黑的有白的，還有很多其他顏色的。老的野貓走得慢，而且還喜歡在樹下呆著，看見人也不怕了。老的野貓大部分的毛色是黑少白多，只有偶爾才會有黃白相間的。不過看起來，雖然是老貓，但是毛依然很柔軟，和小貓沒什麼兩樣。
小的野貓走得快，喜歡成群結隊到綠化帶裡玩，可是一看有人它們就一溜煙全不見了！它們的顏色可是非常鮮豔的，有黃、白、黑，還有黃白相間、黑黃相間。其中最多的是白色的。
最近，我觀察了一隻小貓，它的毛色是黃白相間的。（我有眼光吧？）它十分聰明。有一天我看見它慢悠悠地在灌木叢中走，我猜它要回家了，就悄悄地跟上了它。我看見它鑽進一個樹叢，我等了半天它也不肯再出來，原來它到家了，於是我把一杯貓糧放在它家門口，也回家了。第二天一早，我又跑到貓家門口，發現裝貓糧的杯子不見了，我心想：“杯子也被它抓走了，它會不會把杯子也吃下去啊？”又過了一天也就是第三天，我又來到貓家門口，發現一個空杯子，我這才放下心來。
你們覺得這隻小貓聰明嗎？
我眼中的大龍湫 篇4
國小四年級作文 ,688字大龍湫，以“磅礴奔流之勢，通天變幻之姿”悄然坐落在美麗的雁蕩山中。古時候也有不少文人墨客描寫過讚美大龍湫的文章，這次媽媽帶著我一起去欣賞神祕的大龍湫。
懷著激動的心情，我一路小跑，穿過石板小路，隱隱約約地望見一條”絲帶”垂直懸掛在山中，好似仙女織成的綢帶遺落人間。繼續向前走，大龍湫在我的視線中愈來愈清晰。大龍湫被雲霧環繞著，猶如一位公主被勇敢的士兵保護著。我極力伸出雙手向四周亂抓，希望能抓到一片雲霧細細的把玩，可惱人的是，什麼也沒抓著。媽媽笑哈哈地跟我講：“傻孩子，霧是一種自然景象，你難道還想把它捧在手心當寶貝嗎。”那壯麗的瀑布，宛如一匹匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。微風襲來，我彷彿聞到了一股淡淡的清香，令人陶醉不已。
再走近些，瀑布發出巨大的響聲，在水面濺起一朵朵美麗的水花，小水珠飛濺到我們身上，打溼了我們的衣裳，卻讓舒爽一直流淌在我們的心裡。啊！可真舒服啊！讓我不禁想起了李白的詩句”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
霧，就像一片乳白色的輕紗，把我和別人隔開了，眼前只有若隱若現的大龍湫，剩下的只有白茫茫的一片，耳邊還不時的有幾聲鳥叫。我仔細地嗅了嗅，聞到了一股自然的香氣，這些香氣瀰漫開來，充斥我的鼻翼，彷彿我的呼吸也帶著自然的氣息呢！我望了望四周的霧，感到像在雲海裡隨意穿梭，別提多自在了。
“嘩嘩譁”天空忽然下起了大滴大滴的水珠，我馬上回到了亭子裡面，望著雨滴落入大龍湫，好似一個個傘兵潛入水中要看看大龍湫的奇妙呢！邊上的石頭被清洗得晶瑩剔透，太富有詩意了，我真想要變成詩人寫下這大龍湫的點點滴滴。
令人陶醉的大龍湫，下一次我還要探索你的奧祕！
我的寵物小龍蝦 篇5
國小六年級作文 ,403字昨天媽媽買回來許多龍蝦，我從中挑出一隻來做寵物。
我仔細端詳這隻小龍蝦。它全身呈深紅色，頭上長著兩隻烏黑的、比菜籽還要小的眼睛，還長著長長的觸鬚。兩旁的鉗子看起來強壯有力。那八條腿分佈在身體兩側，細細長長的。只要我一靠近那隻玻璃缸，或它周圍有任何風吹草動，它便會立即豎起身體，舉起兩隻大鉗子，擺出準備戰鬥的姿勢。它可真警惕呀。
最有趣的要數它進食的時候了。我把一小塊凍住的紅蟲放進玻璃缸中，只見它像很多天沒吃東西似的，迫不及待衝到食物面前，用最前面的兩條腿飛快地夾住食物往嘴裡送，速度快得我眼花繚亂。我想讓它吃慢點，好看清楚一些，於是，我把手伸進缸中，碰了碰它的身體，沒想到，它竟然迅速轉過身，舉起大鉗子要來夾我的手，嚇得我趕緊把手縮回去。好險哪，它的鉗子碰到了我的手指，我差點就被夾到了。此後我再也不敢隨便碰它了，因為這隻龍蝦真不好惹呀！
雖然這隻龍蝦差點夾到我的手，但有了它，也給我增添了不少樂趣。
凶猛的小龍蝦 篇6
國小三年級作文 ,267字今天早上，我來到屋外，看見姥爺端了一大盆胖乎乎的龍蝦，我和妹妹一人選了一隻放在杯子裡玩。
我說："我們把龍蝦放在草地上吧？”妹妹同意了。我剛要把它放到草地上，龍蝦就舉起了鉗子，我嚇得立刻甩開了它，我大叫："龍蝦要向我進攻了！”輪到妹妹了，誰知她慢吞吞地捏住小龍蝦的鬍鬚，正當我們以為它很聽話，妹妹就大哭起來，原來，小龍蝦夾住了她的手，我急忙說："趕緊甩掉它！"妹妹用了全身的力氣，終於龍蝦掉在了地上，妹妹的手也被夾的紅彤彤的了。
我們不要小瞧小龍蝦，它還是很凶猛的。
我的萌寵小龍蝦 篇7
國小六年級作文 ,605字動物是人類的好夥伴。即使蛇、獅子那種讓人心生畏懼的猛獸，即使蜜獾那種“生死看淡，不服就幹”的野獸，也可能成為人類的好朋友。有的動物無所畏懼，能打，不慫，皮還厚，中蛇毒跟玩似的，睡一會兒就醒了。有的動物是蛇類殺手，老虎獅子都不怕，但它們都不會無故攻擊人類。
我的動物夥伴，大家非常熟悉，卻又很陌生，它就是小龍蝦。小龍蝦可是人們餐桌上一道美味佳餚。它的個頭不大，身體的顏色是紅黑色的，但它的大鉗子、尾巴和腳的下側，都是威武的暗紅。它有八隻腳，細細的沒什麼肉。它的頭上一般有六根鬍鬚，外側兩根長，其餘的短。它的眼睛黑不溜秋的，看似沒精打采的，實則敏銳的很。眼睛下有一張隱祕的三角形嘴巴，在不停吐著泡泡。當然它還有一對引“蝦”自豪，威風凜凜的大鉗子。
龍蝦看起來很厲害，尤其是它的鉗子可不是鬧著玩的。
有一天，我寫完作業去看它。我伸出一根手指頭，它就立馬把尾巴捲了起來，八腳著地，雙鉗朝天，雙目怒視著我，看似有一種視死如歸的架勢。看它這樣子，我的手朝鬍鬚伸去，想滅滅他的氣焰。誰知，它不後退，反而向我猛撲過來。“嗷”措不及防的我立馬被夾了正著。我忍著痛，把小龍蝦甩了出去。龍蝦倒地後，一動不動地躺在那兒，好像暈過去一樣。我手一戳，它知道裝不下去了，便飛奔到水盆邊了，又露出一副唯我獨尊的模樣。
動物也是很聰慧的，我們在思考，它們又何嘗不在呢？
可愛的小龍蝦 篇8
國小四年級作文 ,460字小龍蝦的顏色很多：紅的、白的、黑的。小龍蝦有尖尖的頭，一個靈活的尾巴，有兩個大大的大鉗子，身體不大不小，長短不同。你們別小看它，其實它生氣起來就連狗都怕呢！
小龍蝦生活在小溪邊，小龍蝦就在小溪邊較潮溼的地方建個家了。如果小龍蝦這個家破了的話，小龍蝦就又找個潮溼的地方另外建一個家。
我最愛捉捕小龍蝦了，我常常和爸爸一起去釣小龍蝦。我和爸爸拿了魚竿，倒了水，我們就出發了。一到那裡，我爸爸就在那裡挖了一個洞，在洞裡捉了幾十條蚯蚓，爸爸先拿出釣竿，再捉來了一隻蚯蚓掛在魚竿上，把魚竿伸進河裡，就開始釣龍蝦了，不一會兒，魚竿動了一下，我以為它要跑了，趕緊拉起魚竿，誰知用力太大，小龍蝦離開水面的時候“啪”地一聲掉下來了。老爸告訴我，釣小龍蝦跟釣魚不同，只要輕輕地提上來就行了。於是我按照爸爸教我的方法，一下午釣了幾十只。爸爸一回家，就倒點水進盆裡，再把蝦子倒在盆裡洗。爸爸洗完之後，就放在鍋裡開始煮了，煮了一會兒，一開啟鍋，好香啊！
小龍蝦很有營養，含有蛋白，還有鈣。小朋友們，你們喜歡吃小龍蝦嗎？
好吃的小龍蝦 篇9
國小三年級作文 ,310字小龍蝦是一種生活在水裡的生物。小龍蝦的顏色是紅色的，背部和尾部上面都有一點黑色哦！它有兩根長長的鬍鬚。尾巴像一個3字型的小扇子。小龍蝦的大鉗子，大而鋒利呢！它常常用它的大鉗子夾我，好像在說：哈哈哈哈，你鬥不過我的大鉗子的！
我的家鄉地域遼闊，溝渠里居住著許多的蝦子，當地人稱這些蝦子為小龍蝦。把龍蝦倒進盆裡，放入清涼的井水，滴上幾滴食醋，然後蓋上鍋蓋，待過兩三個鐘頭，掀開蓋子一看，小龍蝦爬滿了盆面，用刷子一刷，就乾乾淨淨了。煮熟了的蝦子，燦若朝霞，吃起來“咯嘣咯嘣”的響。有一股蝦子獨特的美味。很下飯哦！
希望你們沒有嘗試過的人，也來嘗試一下，希望你們能喜歡這種吃法哦！這種吃法真的很美味！
愛跳舞的小龍讀後感 篇10
讀後感 ,786字放假前，我到新華書店挑選了《霧裡的青花泥》《人間童話》《愛跳舞的小龍》等幾本書來打發我的假期生活。在我看過所有的書中，我最喜歡的是湯素蘭寫的《愛跳舞的小龍》，我為什麼喜歡？哈哈！告訴你吧，湯素蘭是我最喜歡的作家之一，她寫的故事個個精彩無比，富有感情。當我拿到這本書並看了其中一個故事後，便愛上了這本書，久久不肯把這本書放下。
書中的每一個故事都深深打動了我好奇的心，尤其是《愛跳舞的小龍》，寫的是龍之谷裡有許多龍，每一條龍都神通廣大，威力無窮。可有一條小龍，叫優優龍，他什麼都不會，夥伴們嘲笑他，父母擔心他，但他從來都沒有放棄過自己的愛好，經常一個人偷偷在草地上跟蝴蝶、蜜蜂、風兒、孔雀等學唱歌和跳舞。
龍之谷最重要的一天到了，所有的小龍都要展示自己的本領，看看誰的本領最大。因為這個，火龍、水龍、霧龍、風龍、雨龍、雷龍把整個龍之谷弄得地動山搖。龍之谷的天空一會兒通紅，一會兒漆黑，一會兒電閃雷鳴，一會兒狂風大作，一會兒濃霧密佈。這裡的其他動物都四散逃命，整個龍之谷都搖搖欲墜，龍爸爸、龍媽媽都急壞了。這時，小龍優優輕輕地哼著歌，輕輕地飛舞起來。聽著小龍的歌聲，所有的龍都停了下來，結束了混亂，恢復了原樣。最後，小龍優優被稱為龍之谷最具有威力的龍。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的優點和缺點，我們不要去嘲笑別人的缺點，這會讓他沮喪，傷心。可以向別人學習他人的優點讓自己變得更加優秀，真的是一舉兩得啊！是呀，每個人都有自己的優點，我們要學會看到別人的優點，並向他學習，把他的優點變成自己的優點，使自己進步。學會接受別人的優點，由衷地讚美別人的優點，這樣會給他人帶去快樂，也給自己帶來朋友。
當我看完整本書的時候，儘管已經累得眼皮發酸，我卻還撐著沉重的眼皮一遍又一遍細細品嚐著書中故事的每一個細節。從小龍優優的身上，我知道學無止境，學習別人的長處，就會成就自己的夢想。
我和大龍蝦的小故事 篇11
國小三年級作文 ,660字在一個陽春三月的春天，陽光猶如一把金光閃閃的利劍猛刺在大地上，微風一陣陣地吹拂著大地上的萬物，彷彿這是一個一塵不染的仙境。在這樣的春光裡，我正在勤勞地寫作業。就在這個時候，聽到樓下一片喧譁聲。有的人在說真得好大，有的人嚇得哇哇大叫，有的人膽大如斗好像在和凶猛的大老虎決鬥。我覺得非常奇怪？下面到底是什麼東西？
我邁開了大腿一步三格的往樓下飛奔過去，一看是一隻身披深紅的鎧甲，手裡揮舞著火紅火紅的大鉗子，真像一個穿丈二寬的大褂——大搖大擺的大將軍。我見了這隻大龍蝦就愛不釋手，連忙使出九牛二虎之力把它放到水龍頭下。“嘩啦啦，嘩啦啦”它在水中舉起它的雙鉗向我招“手”。招手後便“咚”的一聲來個“八腳朝天”，一會兒它身體僵硬一動也不動了。我趁它不注意，拿著木棒往它頭上一砸，“咔嚓”一聲響後，我的木棒一下子就被大龍蝦夾住了，我又拿出了一個鐵棒向它砸了過去，大龍蝦也不甘示弱，往旁邊一跳，就這樣一來一往我和它成了一對最親密的朋友。
過了幾天，我發現大龍蝦比之前黑了，也沒有之前那麼有活力了。又過了一天，它已經有氣無力了，我擔心極了！急忙問：“爸爸為什麼大龍蝦像死了一樣？”爸爸搖搖頭。我急忙告訴了妹妹，又和妹妹給了它吃的東西，也無濟於事。最後一放到水裡，它撲通一聲，在水中還玩了起來，一會兒游泳，一會兒喝水，我和妹妹高興地笑了。
怎麼樣？我的大龍蝦帥氣吧！
家鄉的小龍蝦 篇12
國小五年級作文 ,610字我的家鄉在盱眙，那裡的特產是小龍蝦，所以每次我們回老家，眼睛裡看到、耳朵裡聽到、嘴巴里嚐到的都離不開小龍蝦。
有一次，我和爸爸媽媽回老家看親戚，汽車才開到盱眙境內，我就看到兩隻大龍蝦雕像，像衛兵一樣站在公路的兩旁，他們神情嚴肅，眼睛盯著公路，像在守衛著盱眙，又像在歡迎遠道而來的客人。
當汽車慢慢駛近，我發現在兩個“衛兵”後面，有一些比較小的龍蝦，分佈在道路的兩旁，做著各種各樣的動作，形態各異：有的扮鬼臉；有的玩倒立；還有的坐在地上，像是在思考著什麼……十分有趣。
正當我興致勃勃的看著這些景象時，突然聽到車上大人們說：“今天中午去哪兒吃龍蝦呀？吃十三香，還是蒜泥？……”大人們熱情的討論著，我卻開始流口水了，恨不得馬上能吃到香噴噴的龍蝦。
終於到親戚家了，一進屋，映入眼簾的就是桌子上一大盤紅彤彤的小龍蝦，聞著那撲鼻的香氣，我都快忍不住了。開始吃飯了，我立刻抓起一隻小龍蝦，剝開蝦殼，雪白的蝦肉、金色的蝦黃，看起來美味極了，讓我再也忍不住了，一口咬下去，好吃！我想：這才是正宗的小龍蝦的味道吧。
接下來的幾天，我發現，無論在哪裡吃飯，飯桌上都會有一盤龍蝦，不同的是燒的方法，有：十三香、蒜泥、水煮的、椒鹽的……數不勝數。
這就是我的家鄉，我家鄉的小龍蝦，我愛小龍蝦，更愛我的家鄉。
寫給遠方小朋友的一封信 篇13
國小五年級作文 ,557字遠方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識，但我相信，通過我們之間的書信，很快就能架起我們之間的友誼橋樑，我們可以互相交流學習情況；互相幫助解決問題；互相鼓勵學習進步。你願意和我交朋友嗎？
我叫榮維鈺，是濟南市韓倉小學五年級一班的一名學生，你會是誰呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛的苗族姑娘？難道你是強壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會在心底萌生，發芽；綻放的！所以，你願意和我交朋友嗎？
我的家鄉在山東，它是個美麗的地方，它那裡有泉城濟南的七十二名泉；有氣勢磅礴的泰山；和儒學聖地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那裡的樹分外妖嬈；清泉水明如鏡，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建築！我相信你一看到這美不勝收的景色，就會陶醉其中的。
這次我們學校舉辦“手拉手；”活動，如果你有什麼困難的話，也可以通過寫信來我的。我會盡最大努力來對你排憂解難的，你後你有什麼生活上的困難，我也會對你進行幫助的！親愛的小朋友，認識你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話，就對天大喊三聲吧！我一定會聽見友誼之聲的，不！不光我一定能聽見，我相信全世界都會聽見的！想和我做朋友的話，請回信！
祝
萬事如意，學業有成！
你遠方的朋友榮維鈺
三月十七日
給山區小朋友的一封信 篇14
國小五年級作文 ,628字親愛的山區小朋友：
你好！
我是濟南市歷城區韓倉小學五年級一班的一位小學生，我叫曹馨蕾。
我是一個陽光女孩，性格比較柔弱。我有一雙水汪汪的大眼睛，有一對俊俏的眉毛，有一頭烏黑亮麗的頭髮。我的身材偏胖，身高1米58左右。
我有一個美滿幸福的五口人家，有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺還有我，我的爺爺是半癱，奶奶是個開朗的人愛說愛笑，爸爸是一個老司機，為什麼說是老司機，1993年爸爸就會開車了，媽媽的脾氣和藹可親，但有時會有點小嚴厲，在媽媽的心裡我就是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了的小寶貝。
想起你們太可憐了，你們上學要走彎彎曲曲的山路，如果一不小心滑倒就會滾下山路，有著生命危險，在這麼艱苦的條件下，你們還是這樣堅持學習，而我們呢！學校就在小區裡，二三分鐘就能但是我還是讓家長來接送。從今以後我也要學會獨立。
我們學校環境非常好，東北角上有百草園，裡面種著許多花草，春天花開的生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。在教學樓後面就是操場，操場上有籃球杆，乒乓球檯，在那裡我們可以自由自在的活動，歡迎你來參觀。
我們城市，被稱為“泉城濟南”。濟南有許多泉水，還有著三千多年的歷史，濟南的名勝古蹟很多，如：大明湖、趵突泉、千佛山……尤其是趵突泉的三股水特別有名。如果有機會可以來濟南做客，這裡的景色絕對讓你喜歡。
感謝這次“手拉手”的活動，讓我們有機會互相認識成為好朋友，我也會給你們捐存，捐生活用品和書。
祝：
身體健康，一帆風順。
想和你認識的曹馨蕾
小青蛙的自述 篇15
國小四年級作文 ,552字呱、呱、呱、呱、呱、呱……我是一隻孤獨的小青蛙。
我們青蛙家族原先住在清清的小河邊，可不知道什麼時候，岸邊建上了化工廠，吹塑長，幾個月的功夫，河水被嚴重汙染，我的弟弟妹妹，小魚小蝦全死了，我和姐姐，哥哥在岸上倖免遇難。
前幾天，來了一群人，來捕捉我們青蛙家族，我躲在草叢裡，大氣也不敢喘，倖存了下來，可我的哥哥姐姐卻被捉去做了人們酒桌上的佳餚。唉！多麼可怕的人類啊！
我正在草叢中為失去親人難過著，撲通！嘩啦！一堆垃圾倒在了我身上，砸的我眼冒金花，我難過地爬出來。這裡不能住了，我到那兒去安個家呢？
我爬呀爬來到菜地裡捉了幾隻害蟲吃了，躲在菜地下休息，突然聞到一股刺鼻的農藥味，壞了！人們又在打藥了，這裡不安全，快逃吧！
我想起前面有一片樹林可以在那裡安個家，我來到樹林一看怎麼只剩下樹墩子了？我抬起頭一看喜鵲姐姐在飛來飛去，我問喜鵲姐姐：“這裡的一片樹林呢？”喜鵲姐姐說：“被人們砍伐了，昨天我去朋友家玩，回來就不見了，我該到那裡去安家呢！”說著喜鵲姐姐流著淚飛走了。
聽了喜鵲姐姐的話，我在也壓不住滿腔的怒火，跳上了樹墩，大聲對人們說：“人類啊！給我們留一塊淨土留一片樹蔭吧！別在汙染環境，亂砍亂伐了，否則你們也和我一樣，會沒有了自己的家。快醒醒吧！愛護動物保護環境吧！讓我們都擁有一個美好的家吧！”
捉蝦小分隊的快樂時光 篇16
國一作文 ,836字海浪拍打著岸邊的岩石與遊客們告別，依依不捨地迴歸大海，為了感謝遊客們對它們的欣賞，海浪將一些海產品作為報酬送給那些遊客，當海浪一聲一聲拍岸漸漸低沉了的時候，捉蝦小分隊正在進行中。
我們提著小桶，一蹦一跳的走向海邊，開始捉蝦。
我提著小桶在岩石中逛悠了好長時間也沒找著一隻蝦。便一屁股坐在了岩石上，潛意識的向四周的岩石上看去，我發現在我左上邊的岩石上有兩隻蝦在晒夕陽浴呢！嘿！這回可讓我大顯身手了。我悄悄地靠近岩石，抬頭看了它們一眼，發現它們沒動，又低頭繞到了蝦的後方，猛地跳起來用小桶扣住了它們，心想：這回你們可跑不掉了吧！我輕輕的掀開小桶的一邊，俯下身子從縫隙裡瞧，咦？怎麼沒有呢？我迅速的將小桶掀起來，瞪大了眼睛看，怎麼會沒有呢？我四處尋找，哦，那兩隻蝦正火急火燎的往有水的地方趕呢。
哎！失敗了，我可真沒用啊。看到夥伴們臉上那快要溢位來的笑容，真是羨慕死了，於是，我滿懷憧憬的又去找蝦了。
咦？那是什麼？我眯起眼睛一看，是蝦！太好了！這次我是不會放過你們的。我躡手躡腳的走到它們的身後，它們也太放鬆警惕了吧，竟然沒發現，我竊喜著，可不知道是什麼原因驚嚇著了它們，也許是因為晚風拂過身上著了涼，也許是因為遊客回家時歡快的笑聲，也許是因為下班回家人們的匆匆腳步聲，總之，它們撇下我，揚長而去了，只剩下我一個人孤獨的站在那裡。
過了一會兒，有隻小蝦居然在我的眼皮子底下大搖大擺地走過去了，嘿！我不去找你，你到自己找上門來了，你未免也太看不起我了吧。心裡氣不過，便以迅雷不及掩耳之勢撲了下去，我想：這次一定還是沒有抓到，剛想起來，又感覺手心裡癢癢的，心中不禁一喜，抓住了？我高興地將第一隻戰利品得意洋洋的放進小桶裡，這可是我抓住的第一隻蝦啊，拿什麼也不換。
之後，小蝦們好像都像被我下住似得，頻頻被我抓住，我的小桶也漸漸沉了。
夕陽染紅了一片天，天又被水映在裡面，海水像喝了紅酒，捉蝦小分隊該回家了，夕陽將我們的背影拉的很長很長的，似乎不捨讓我們離開，捉蝦小分隊正在進行中！
糟蹋莊稼的野豬 篇17
國小四年級作文 ,535字有一位種玉米的農民，他在土地上給它的玉米澆水。幾天過後，玉米快成熟了，但是，由於野豬的出現，把大半份玉米都給吃光了。他想把野豬打死，可是現在有了《野生動物保護法》，不能打野生動物。可是農民一日不打他，他就一日不肯罷休地糟蹋莊稼。為此，農民叫苦不迭。
可是即使沒有《野生動物保護法》，我們也不能傷害它們呀！因為一旦傷害了它們，世界上又會有一條弱小的生命消失，大自然姐姐又會情不自禁地傷心流淚。但是，怎麼樣才能讓野豬既不糟蹋莊稼又能讓它們吃上食物這樣一個兩全其美的好辦法呢？我和洪雨潔、江家輝一起討論著這個問題？
突然，洪雨潔想到了一個好辦法，便說：“我想到了一個好辦法，我們可以在山上建一個小型的動物園，把野豬放在裡面飼養。”
“但是它們怎麼吃飯呢？”我好奇地問。
“可以在那裡種上幾棵花花草草，成熟的時候可以給它們吃。”洪雨潔回答說。
洪雨潔話音剛落，江家輝便說：“我們可以把野豬放在家裡養，它們幫助我們做事，我們就給它們食物吃。”
我跟他們倆的想法不同，我的想法是這樣的：“造成這樣悲劇的人，又何必不是我們自己。我們經常亂砍亂伐花草樹木，只顧自己的感受，而卻忘記野豬們與動物們的感受。肚子餓的它們只好下山尋食。我們應該多植樹造林，這樣野豬不會糟蹋莊稼也可以吃到食物。”
小人物的大愛——觀《金陵十三釵》有感 篇18
觀後感 ,827字《金陵十三釵》真的是一部很震撼人心的電影。
銀幕上的場景觸動著我的視覺神經，自己彷彿也處在那個動亂的年代，那個極度的煉獄中。
沉淪的南京依舊充斥著熱血，因有勇士與他存在繼續與日本軍做著殊死搏鬥，我因哪怕只剩一人也要與敵人同歸於盡、不惜衝在死亡的前線保護教堂的女學生的中國士兵而感動，因他們的痛而痛；為日本軍隊在南京到處搜抓女學生，對女性如牲畜般的蹂躪、殘殺而而激憤；為那些逃命的淪落風塵的女子在最後關頭挺身而出代替女學生的去參加日本軍隊所謂的慶功宴而對他們激賞，同時又為自己的無能為力感到徹骨的辛酸和深深的無奈。
電影院中的我只能靜靜地坐著，默默強忍著想哭的衝動，整顆心都是那麼的沉重和苦澀。
回家的路上心久久不能平復，想哭卻不知為了什麼，可能是為了那些慘烈犧牲的戰士而哭，可能是為了那些慘遭日本軍隊殺害和蹂躪的女性而哭，也可能是為了中國大陸上曾有過這麼深深地煉獄，同時也為中國的統治腐敗而哭，為統治者的無知而哭，為日本侵略軍的愚忠而哭，他們似乎已經喪失了“人之初，性本善”這種人性的基礎，那是何等的悲哀啊！
最終電影並沒有交代那些那些代替女學生去日本軍營的女人結果如何，只是交代了女學生最終是如何在外國人的幫助下順利逃離了南京，些女人或許是活著出來了，或許是被那些日本軍給殘殺了，相比前者而言後者的可能性更大，但作為一箇中國人我寧願相信前者。
偉大的祖國孕育了我們，但是一場炮火轟擊了我們的國門，偉大的土地印上了印上了侵略者的足跡。中國人民拿起了我們的武器，和他們進行了戰鬥，可是，那些自以為是勤勞、勇敢的官僚們卻一味的退縮，才造成南京的悲劇！如果當時每個中國人民都敢於拿起自己的武器去對抗我們的敵人，那麼中國也就不會被摧殘到如此境地。
在如今這個和平的年代，作為中國人，我們不能忘記屈辱的歷史，要時常保持警惕，關心國家大事，關注世界上的發展趨勢，尤其是對於帝國主義國家更是不能失去了戒心。古人說得好“生於憂患，死於安樂”現在的我們更需要的是居安思危。
水龍頭的自述 篇19
高一作文 ,752字我叫水龍頭，我被安在學校的水管上，別看我小，我的作用可大了，大家都離不開我，這使我感到很驕傲，但也有我感到失敗的地方。現在我來說一下我在生活中的小作用，比如：我能把同學們的小髒手洗乾淨，還能幫助廚師洗菜做飯，同學們喝水和打掃教室就更離不開我了。可是，也有我傷心的時候，課間就那十分鐘還把我擰開，洗完手就走了。他們把我開得大大的，水嘩嘩地流著，看著水白白地流走了，他們一點兒都不心疼，你們說我能不傷心嗎？就在剛才我還哭了一陣子呢。
下課鈴響了，從操場上飛奔來幾個洗手的同學，用完後，也不把我擰緊就回教室了。可後來讓我感到欣慰的是又來了一位同學，她看見我一直在哭，就用手輕輕地把我擰上，幫我擦乾了眼淚。我問她：“你為什麼把我關上呢？”她乾脆地說：“節約用水唄！”“那你知道為什麼要節約用水嗎？”我又問。她也瞭解不深，就沒有回答。於是，我給她講了節約用水的道理。
我告訴她：“在地球上，哪裡有水，哪裡就有生命。一切生命活動都是起源於水。人體的大部分由水組成，人一旦缺水後果很嚴重，輕者感到口渴，重者則會面板起皺，意志不清，甚至死亡。沒有食物，人可以活較長的時間，如果連水也沒有，頂多只能活一個星期左右。可見水對人的身體健康有多麼重要啊！地球上的水儘管數量巨大，但只有淡水才能被生活和工業所利用，而淡水只佔總水量的2。6%左右。它們絕大部分分佈在遠離人類的南北極和凍土中，因此很多國家都是缺水的。我國就是一個水資源缺乏的國家，是世界上13個貧水國家之一。我們的首都更是一個缺水的城市。因此要樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚。”
聽了我這番話，她有所體會，感到有點羞愧，自己也做過浪費水資源的事。她說：“我明白了。”我囑咐她說：“希望你告訴你的同學們要節約用水，要不然，當我也感到口渴的時候，大家可要吃苦了。”
小甜餅的誘惑 篇20
國二作文 ,1119字人生就像一條路，你總是要在上面走的。路的上面難免會有一些美景讓你駐足觀看，你總是要離開它繼續趕路的；路的上面也難免會出現一些岔路，你總是要認真分辨正確選擇的。
然而，並不是所有人都在路上目視前方，並不是所有人都能走到正確的路上。
在走一段索然無味的黃土路時，突然在黃土上面有一簇綠色的小草，或是一朵鮮豔的小花，就像“萬綠叢中一點紅”一樣，誰能保證自己，絕對不去看呢？面對一段能讓你好心情全無的的土路與一條能讓你心情舒暢的，並且有花、有草、有美景的小路，誰能保證自己不上前去走一走看一看呢？
大概沒有人吧。
在人生的路中，它可能僅僅是一簇綠草、一朵鮮花或者一條岔路。但在我們的日常生活中，它的樣子太多了：一份試卷答案、一場英雄聯盟、一條通向網咖的路，其他，或者更多。在社會裡，它可能是權利、金錢、地位、榮耀……它像“百變超人”，什麼都可以變，它叫“誘惑”，或者，我更喜歡叫它“小甜餅”。
回憶起我面對“小甜餅”立刻淪陷的事，實在是太多了。別的不表，就說個最近的事吧。
這個暑假，因為要上輔導班，所以每天不到七點就要起床。雖說比起平時上學，真的不算早，但是畢竟是暑假呀，誰不想睡個懶覺呀！有一次因為我晚上“追劇”追到深夜的緣故，早上起來發現居然已經8點了！嚇得我立刻蹦起來，想到輔導班今天還要考試，心裡頓時就有了想哭的感覺。
“現在他們一定開考了，等我再過去，豈不晚矣？而且因為週六週日整個人都泡在電視劇裡面，還沒複習，考不好還要補考，怎麼辦？晚上再去嗎？那不就不能看電視劇了？”當時我的心裡頓時不安了起來，並不是因為沒辦法考試而不安，而是因為看不到“櫻空釋”與“張大佛爺”而不安，對於暑假的我來說，沒了電視劇就彷彿沒了全世界！
於是，“小甜餅”幫助我做出了“正確”的選擇—我在家呆了一上午，足足看飽了所謂的“櫻空釋”與“張大佛爺”。當我下午心滿意足去上課的時候，同桌問我說：“你今上午怎麼沒來啊？老師以為你被拐跑了呢！”我聽著就笑了：“被拐跑？怎麼可能？老師真有意思！”“所以說啊！”同桌一本正經地說，“然後他就給你媽打電話了。”
……
因為我深夜吃飽了“小甜餅”的緣故，早上又再次被“小甜餅”誘惑成功的緣故，我整整一週沒有動到那遠在天邊近在眼前的遙控器。
“小甜餅”的誘惑是可大可小的，如果你選擇了“大甜餅”，走到了那條能讓你心情舒暢的，並且有花、有草、有美景的小路上去。不久後，你便會發現那條路上處處是坑。“人在河邊走，哪有不溼鞋？”你總會掉到一個坑裡，那時候，你要想辦法出來，那就真的要好久好久了。
人生中的“小甜餅”太多了，可能誰也不能保證不去“吃”它，但是最起碼，減掉吃的次數是有必要的。
正所謂，“吃一塹，長一智”。