小麻雀相關作文20篇

救助小麻雀 篇10

國小五年級作文 ,702字

在一個星期天裡，火紅的太陽老早就掛在了天上，向人們綻放溫暖的笑臉。

小紅、軍軍和小麗這三個形影不離的好朋友，約好在今天去翠湖公園玩。

翠湖公園是一個很大的公園，風景十分美麗，這裡的大樹像一把大大的綠傘，生機勃勃，充滿活力。人們隨地一坐，便能享受無限的涼爽，風兒走過這裡時，總要和大樹玩耍一會兒。它和大樹唱著美妙的歌曲，跳著歡快的舞蹈，可開心了。這裡小草也是綠得逼你的眼，這些小草在地面上，就像鋪上了一層碧綠的地毯。

小花也不甘示弱，它們在草叢中爭奇鬥豔，即使是野花，也非常漂亮。這三個小朋友，在一個大草坪裡追逐打鬧，玩得不亦樂乎。突然，軍軍聽到草叢裡傳來了幾聲微弱的叫聲，他連忙把兩個小夥伴叫過來，扒開樹枝一看。呀！原來是一隻受傷的小麻雀，它耷拉著翅膀，身子瑟瑟發抖，圓溜溜的眼睛透露出哀傷和無助。三個小朋友小心翼翼地把小麻雀送到動物醫院去，王醫生看了看麻雀，說：“它是中了小石子，包紮一下傷口就好了，休息個幾天就能飛了。”

“太感謝了！”於是，三個小朋友讓小麗把麻雀帶到了家裡休養。小麗看著小麻雀，說：“你餓了吧？我弄點吃的給你。”然後，小麗拿一盆水和一盆小米，放籠子裡，“小麻雀，快吃吧！”可它就是吃也不吃，喝也不喝，“這可怎麼辦呢？”小麗焦急地想著，“對了！小鳥愛吃蟲子，我捉幾隻蟲子給它吃吧！”於是，小麗捉了兩條又肥又大的麵包蟲給麻雀吃，果然，它大口大口地吃著蟲子，肯定很餓了。經過小麗的悉心照料，一個星期後，小麻雀就痊癒了。

三個小夥伴又聚到一起，準備一起把它放走。小麗開啟籠子，小鳥馬上飛到了天空，在他們頭上一邊盤旋著，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，好心人。”然後向空中飛走了……

小麻雀借糧 篇11

童話作文 ,477字

一年冬天，西北風呼呼地颳著。小麻雀家斷糧了，小麻雀們決定去小田鼠家借糧。

於是，麻雀哥哥就去了。他來到了小田鼠家門口，“咚咚咚”，小麻雀重重地拍著門。

門裡探出個小腦袋，小田鼠問：“誰呀？”“誒，貓食呀，問問你家老貓食，能不能借我點糧食，我們家斷糧了，如果天氣好轉，我立馬還。”

小田鼠回去稟報了大老鼠。老田鼠一聽，火冒三丈，只見他眉頭一皺，兩眼冒著火光，憤怒地說：“哼，叫我貓食，還敢向我借糧，不借，叫他出去，不然我吃了他……”

麻雀哥哥垂頭喪氣地回到了家。麻雀妹妹看到這副表情，就知道哥哥沒有借到糧食，於是鼓起勇氣說道：“明天我去借糧。”

第二天一大早，麻雀妹妹就到了田鼠家門口，她輕輕地敲了敲門。小田鼠不耐煩地問：“誰呀？”“小總管，你好呀。我是來借糧的。我們家斷糧了，可以借我們一些糧食嗎？天氣好了，一定還給你們。”

小田鼠立馬把情況告訴老田鼠。老田鼠一聽，喜悅地說道：“這個妹妹可比她哥哥強多了。帶她去倉庫，讓她自己挑。”

田鼠妹妹背了一大袋食糧回到了家。麻雀哥哥看到了，又高興又羞愧，還多了幾絲疑惑，他心裡嘀咕著：“妹妹是怎麼借到糧食的呢？”

小麻雀 篇12

國小四年級作文 ,410字

學校圍牆外的景色很美。從我們教室的西邊向外望，可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木，有一排排嶄新氣派的樓房，還有一座座若隱若現的遠山……正值金秋時節，稻穀都成熟了，金燦燦的一片。但最吸引我的不是那些景物，而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。

看，不計其數的麻雀有的停在電線上，如同一個個灰褐色的音符，演奏著一曲豐收的歌謠；有的停在鬱鬱蔥蔥的樹上，好像是密密麻麻的枯葉；有的飛落到金色的稻海中，盡情飽食著沉甸甸的穀子……它們千姿百態，肆無忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹叢之間飛來跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動，看得我們眼花繚亂。

這幾天，小小麻雀給我們帶來了無窮的驚喜和快樂。但是農民伯伯卻討厭它們，因為麻雀會大量吞食稻穀，聽說以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢！

小麻雀，我想對你們說：“你們的存在為大自然增添了許多光彩，但是，請你們不要糟蹋農民伯伯的勞動成果。那樣，我們會更喜歡你們！”

可愛的小麻雀 篇13

國小五年級作文 ,442字

週五放學後，我和偉涵一起去操場玩。

我們一起去找同學打籃球，突然，一位同學跑了過來對我們說：“快去看啊！那有一隻小雞。”可我們走過去的時候，才發現那是一隻小麻雀。又來了一個人，他手裡也有一隻小麻雀。很多人都說會不會是小麻雀學飛的時候，翅膀受傷了。

可是我想了一下覺得不可能，它在飛的時候掉下來會摔死的，而且它那麼小是不會飛的。我看了看周圍的情況，有一群人在打籃球，還有護樹工人在砍樹。嗯！我突然明白了什麼。我對他們說：“會不會是護樹工人在砍樹枝的時候，小麻雀不小心掉了下來。”可是沒人信我。不過，我立馬跑去護樹工人那裡搜了一下，果然發現了一個像鳥巢一樣的東西。可是太小了，只能剛剛好放下小麻雀。等我回去時，發現他們把小麻雀扔到了天上，我馬上用手捂住眼睛，可我張開後看見小麻雀在拍打著翅膀，從天上慢慢地落了下來。

最後，我們決定一人養一隻，可我不想養。其中一隻給了一個小男生。還有一隻給了我的同學。一路上，我一直對他說，一定要好好養它，可我回到家裡後，就想小麻雀的爸爸和媽媽一定急死了。

我的朋友小麻雀 篇14

國小四年級作文 ,426字

有的人喜歡可愛的小狗，有的人喜歡聰慧的小兔子，還有人喜歡機靈的松鼠，但是我最喜歡的動物是可愛的小麻雀。

小麻雀是媽媽從單位旁邊一棵大樹下抓來的，現在還在我家的鳥籠裡。它像一個小肉球，胖乎乎的。它的腦袋非常小，眼睛雖小，但充滿著生機，像兩顆發亮的黑珍珠。桔色的嘴巴一張一合，彷彿在說話。身上的羽毛有白、灰、黑、黃四種顏色。桔紅色的小腳使勁地抓住鐵桿，使自己不會掉下來。

小麻雀的睡覺姿勢非常奇怪。有一天晚上，我走到陽臺上看小麻雀，咦！小麻雀的頭呢？頭哪兒去了？我便趕緊問媽媽，媽媽笑著說：“孩子，好去睡了。小鳥都已經睡著了，別去吵它！”

小麻雀不僅睡覺姿勢怪怪的，還非常會吃。早上，我常被小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲吵醒。我想應該是餓了吧！於是我把一些米粒和蚯蚓放在鳥籠裡，便又回去呼呼大睡。沒過多久，鳥聲又響了起來，我又起床，再次走到鳥籠邊，被眼前的一幕驚呆了，鳥籠裡的蚯蚓和米粒都吃光了。這鳥的飯量可真大呀！我暗暗地想。

聽了我的介紹，我的朋友小麻雀可愛嗎？

我是一隻小麻雀 篇15

國小六年級作文 ,492字

我從出生那天起，就是一隻弱不禁風的小“麻雀”。

我註定是一隻“麻雀”，不僅在學習上是“麻雀”，不敢與其他“大的禽類”一樣互相鬥爭，我在他人眼中，就是一個“小不點”。

我不會“翱翔”，也不會“盤旋”，我不能像那些“大的禽類”一樣，順著“氣流”，直上“白雲蒼穹之間”，做“大俯瞰”或“大航行”，我只能默默看在眼裡，不言不語，但自己仍不禁心生羨慕。

我只能“低飛”、“跳躍”、“啄食”、“梳理羽毛”、“永遠發出幼稚的鳴叫”……在季節的變化中堅忍或歡快，有責任感地防護和覓食—認真地做好每一件事。

我生存於市井之間，沒有一絲的“優越感”，但我已經很滿足了，因為我只要還“活在世上”，就是榮幸。

我十分快樂，因為我每天都有足夠的事情幹，毫不虛度光陰，不像那些整天無所事事的人一樣，渾渾噩噩、整天神遊、“不知道自己何處可去”，過著“無憂無慮”、平凡而又無趣的小人生活，我很榮幸。

也許，我不是最優秀的那一個，我不是最漂亮的那一個，我是倍受嫌棄和排擠的那一個……但，只要努力，成功一定會來的！

我希望我的生活是忙碌而不羞愧，平庸而不自卑的—

因為我堅信：只要花開，蝴蝶自來。

“小麻雀” 篇16

寫人作文 ,942字

在發著白光的教室檯燈下，是一張張整齊的桌椅，項鄭恬就佔領了其中的一套。她半個身子靠在桌角邊，戴著一副紫底半描亮粉的橢圓眼鏡，正在口算上奮筆疾書。好像口算只能為她一個人做似的。

這是她安靜時的模樣。其餘的時候，只能用“煩”來形容。不應該啊！面前這個頭戴綠髮繩兩個小酒窩的可愛少女，怎麼可以這麼煩？在學校裡還算安靜的。一放學，就在我耳邊嚷嚷：“方夢涵我跟你說，我媽說全班穿外套就不給我買棒冰吃，我正和王雅婕聊著聊著就聊到了韓冰，說韓冰沒穿外套，結果我一回頭，我就……”

“啊啊啊！”項鄭恬在去晨光的路上開始失魂地叫了起來。為了不讓我的耳膜破裂，就緊緊地捂住。這是項鄭恬在使用她的“吼功大法。”可以把地球嚇得抖三抖。之後，朝她用手指的方向望去，原來只是一個小女孩把頭從嬰兒車裡探了出來。她被我們嚇著了，連忙縮回了頭。我怕這醜相被人看見，就往後一看，張老師正一臉懵懂地看著我們，手中的班牌“啪嗒”一聲落地。我趕緊把正發怔的項鄭恬拉去晨光。

“方夢涵我跟你說，楊澤鎧……”

“方夢涵我跟你說，許多顏……”

“方夢涵我跟你說，朱怡斐……”

項鄭恬又開始滔滔不絕。我想逃跑，她窮追不捨；我想捂耳，她給我把手鬆開。這樣走一陣停一陣，我再也受不了了：“項鄭恬！你能不能安靜一點兒？！”她被我這反應嚇著了。“媽媽……”她假裝略帶哭腔地對我說。算了，你太可愛了，隨便你吧。於是她又開始說八卦了。唉！“小麻雀”呀“小麻雀”，你什麼時候可以學會安靜呢？

“你們學校怎麼樣？”

“還不錯。大門那兒有一棵大樹。金蟬脫殼後，你就去搖那棵樹。搖啊搖，頭上就是一堆金棕色的蟬殼。”

我於是想到了蟬殼之山。

“你們的學校雖然沒有下午茶，但你們中餐比我們好。有時，我會喝到過期的牛奶。隱約記得，湯裡有蒼蠅。”項鄭恬還沒說完，便噁心了，開始乾嘔起來。

“我有很多外號：鄭項恬、小麻雀、小麻將……你們科學老師還把我認成了傳說中的鄭詩恬。我說什麼好呢？”

見到那麼多蟬殼是我不曾有過的，喝過過期的牛奶和有蒼翼的湯亦是我不曾有過的，有那麼多有趣的外號更是我不曾有過的。項鄭恬，你好有意思啊！於是，我們就成了好朋友。

她日本之旅過後，送我了三支日本熒光筆，也帶給我很多有趣的故事。“小麻雀”呀“小麻雀”，我希望你一直能自由快樂地飛翔。

小麻雀 篇17

國小五年級作文 ,982字

“我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎麼樣也飛不高……”每當我聽到這首歌時，我都會不自主地聯想到那些小小的麻雀。

灰灰的一身羽毛，黑溜溜的眼睛總是四處張望著，好像對一切都充滿好奇，土黃色的小嘴，棕色的小翅膀上，零亂地點綴著些小白點，縮著脖子，看起來其貌不揚的小鳥，就是麻雀了。

它們總是三五成群聚在小飯館的門前，用小嘴啄著掉落到地上的飯渣、米粒，吃得津津有味地，它們總是左蹦右跳地啄著，顯得非常的歡快，跳幾下又忽然一下子飛到不遠處的地方，繼續尋找著食物，好像是五線譜上跳躍的音符，它一但飛遠就再找不到它的蹤影了，因為它們都長得一模一樣的，真像課文中描述的那樣“看起來一模一樣，像是複製的！”

它們喜歡叫，但不像百靈鳥的叫聲那麼婉轉動聽；也不像黃鸝鳥的叫聲那麼清脆悅耳，它們只能發出“唧唧喳喳”的聲音，像一群沒有指揮的樂隊在演奏一首沒有樂譜的樂曲。

它們只會低空飛翔，不會像雄鷹那樣盤旋在高山之巔，驕傲地俯視著廣闊的世界；也不會像大雁那樣長途遷徙，並排列出漂亮的人字形或一字形。它們只能從一棵樹飛到另外一棵樹上，飛行時還“唧唧喳喳”的叫著，好像還十分吃力的樣子。它們每天都是這樣，不可能像雄鷹、大雁那樣引人注目，它們只是一個個小小的逗號，沒有多少人會去多看它們—可憐的麻雀們幾眼的。

但它們也有一些別的鳥類沒有的特點，它們的生命力十分頑強，聽說上世際五、六十年代時，麻雀曾和蒼蠅、蚊子、老鼠一起，身居“四害”之一，原因是麻雀吃糧食，當時全民動員捕殺麻雀，幸虧它們有強大的生命力，那時都沒有被殺滅絕，後來人們認識到麻雀除了吃糧食也吃害蟲，和人們逐漸增強的環保意識，麻雀們在短短的幾年中就迅速恢復了龐大的種群數量。

麻雀們也似乎早就發現了這些，也從來不為這感到悲傷，每天照樣成群結隊的，像一個個流浪者一樣快樂地四處飛去尋找食物，儘管它們沒有威風凜凜的外表，還有著眾多強大的天敵，隨時都可能遭受滅頂之災，但它們卻很勇敢，這一點也不影響它們棲在枝頭，四處張望，快樂地“唧唧喳喳”……

在我們的生活中，大多數的人也都是像麻雀一樣，沒有孔雀般美麗的羽毛，沒有獵鷹般鋒利的雙爪，沒有鸚鵡的能說會道，沒有鴕鳥的百米衝刺本領，也不會像鳳凰一樣的展翅高飛，但我們一樣也要活出生命中的精彩！我也是一隻小小的麻雀，我也會努力地衝向藍天，“我是一隻小小小小鳥，想要一直飛呀飛……”

窗外的小麻雀 篇18

國小六年級作文 ,721字

清晨，我眼開那朦朧的雙眼，走到陽臺看看有沒有下雨，忽然聽見幾聲清脆的叫聲，嗬，原來是有一隻小麻雀在花盆上跳來蹦去，快活地歌唱，好像在跟我打招呼：“早上好！”

麻雀可漂亮了，它身著一件黑灰白棕顏色交織在一起的花衣服。有著小巧玲瓏的身子，尾巴總是上下不停地擺動。嫩黃的小嘴短而強健，呈圓錐形。一對靈活的眼睛，眼珠子骨碌碌地轉動，特別地可愛。

我家陽臺上種著幾盆植物，它就停在植物上，水靈靈的眼睛好奇地打量著這美麗的世界。有時趁我和媽媽不注意時，就用尖尖的小嘴啄兩下植物嚐嚐。發現我們在盯著它時，便若無其事地梳理身上的羽毛，一副優哉遊哉地樣子。

小麻雀可貪吃了。我們在吃著晚飯，媽媽煮的白米飯太熱了，就把飯盛起來放在外面涼會兒。沒想到我剛轉身離開，它就飛到了碗沿上，低下頭津津有味地吃起來，它嘴強健也不怕熱。當我回來時，只看見米飯吃了一大半，在我的碗裡留下了它的佐料—大便。

“哎呀，你這個小傢伙……”我剛想批評它，想想還是算了，想到它也會和我們人類一樣會餓肚子，就放了那隻可愛的小傢伙一馬。這是幾個星期前的小麻雀了。

在這幾個星期裡，我和媽媽輪流給小麻雀送食，逗它玩。儼然成了我們的好朋友。我甚至給這隻小麻雀起了一個特別好聽的名字—“柔柔”。

柔柔似乎比以前更加活潑了，時而跳到我的肩上，時而在我書桌上蹦來蹦去，動作是那麼地敏捷，從來不會碰掉過一件物品，又時而像個家長，在一旁盯著我做作業，好似媽媽派來的臥底來監督我……

我喜歡來我家做客的小麻雀，喜歡它那清脆的叫聲，是那麼地動聽。喜歡它給我帶來了無窮無盡地快樂。心煩時跟它傾訴，它絕對是一個忠實可靠的聽眾。雖然它偶爾會犯小錯誤，但我還是喜歡它—這隻鳥類朋友。

小麻雀 篇19

國小五年級作文 ,419字

我家院子裡有一顆長青樹，一年四季都是綠色，是鳥兒們快樂的家。

早上，一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲把我吵醒，我爬上百葉窗開啟一看，樹枝上有好多好多的小麻雀。它們一身棕色的羽毛，尖尖的嘴巴，亮晶晶的眼睛像玻璃球似的。一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，時不時扭動靈活的小身體，看起來很機靈。

它們在樹枝上一邊歡快的跳動展示優美的舞姿，一邊清脆的歡叫展現婉轉的歌喉，好像是在比誰的歌舞更優美呢！

一隻小麻雀啄住一隻又胖又肥的大蟲子，其它小麻雀湊過來一起吃起了可口的食物，溫馨的像一個大家庭，它們真可愛呀！我也好像是它們中的一員。

忽然，媽媽叫道“兒子，該上學了”，我突然反應過來要去學校，依依不捨的從百葉窗上爬下來。一隻小麻雀不停的朝著我歡叫，好像在說：“你要做個好學生，上學不遲到”。我趕忙穿好衣服，洗臉刷牙，揹著書包去學校。出門後我朝著長青樹上的小麻雀揮手告別，小麻雀點點頭，彷彿在說：“你做的真棒！”。

我愛我家院子裡的長青樹，更愛長青樹上的小麻雀。

喂小麻雀 篇20

國小五年級作文 ,473字

“嘰叽嘰”“啾啾啾”“嘰嘰啾啾”清晨，我又被小鳥們的歌聲給喚醒了。我依舊輕輕地拉開窗簾，趴在窗臺上仔細地觀察著他們。

今天來做客的不再是畫眉鳥了，窗臺上的小鳥長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，胖嘟嘟的身子還有短短的腳丫。“這不會是小麻雀吧！”我自言自語道。接著，我又發現小鳥渾身的羽毛光亮光亮的，就像穿了一件褐色的外衣，上面還有黑色的花紋呢。“一定是麻雀！”我肯定地告訴自己。

突然，我肚子餓得咕咕叫了。媽媽恰巧叫我下樓吃小米粥。我心想：“小麻雀一定也餓了吧？小麻雀也喜歡吃小米。”於是，我找了一個小杯子到廚房的米缸裡裝了些小米，準備上樓喂小麻雀。不巧，小麻雀已經飛走了。正當失望時，我又聽到小麻雀在鄰居家的樟樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。它好像在告訴我：“小朋友，我還會到你窗前做客的。”

我開啟窗戶，抓了一把小米撒在窗臺前，靜靜地等待著它們的到來。然而，小麻雀卻遲遲不來，“難道他們害羞了嗎？”我很納悶，只好去做作業了。

中午，我驚訝地發現小米無影無蹤了，小麻雀究竟是什麼時候來吃小米的呢？我更納悶了。