小鳥與小魚相關作文20篇

小鳥與小魚篇1

童話作文 ,831字

從前，有一隻小鳥和一條小魚是最要好的朋友，小魚住在巨集村的南湖裡，小鳥呢，就住在湖邊的一棵大樹上。

小鳥天天在樹上唱歌給小魚聽，小魚就天天聽小鳥唱歌。那美妙的歌聲，還招來了其他小動物。

這樣的日子沒過幾年，有一天，小鳥在樹上唱歌，卻沒有一個小夥伴來聽她唱歌，她很納悶。這時，她看見一隻烏龜從她面前爬過，她問：“烏龜爺爺，今天小魚們怎麼都不來聽我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地抬起頭來，說：“小魚們都生了一場嚴重的病。他們來不了了，都呆在水底休息養病呢。我們的家被人類破壞了，他們把汙水倒進我們的家裡，小魚們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來透氣，不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺說完就爬進了樹洞裡。

小鳥聽了，馬上飛到巨集村的上空，她邊飛邊喊：“人類，你們太不講道德了！你們怎麼能汙染環境，不顧我們的死活？”可是，人類聽不懂鳥語，沒有人在意頭頂有一隻小鳥在控訴他們的錯誤行為。立在村口的一塊大石頭說：“小鳥，你別白費力氣了，人類如果不自覺保護環境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個家吧。”

小鳥飛了回來，小魚一隻比一隻急，都圍過來問：“小鳥，人類說什麼了嗎？他們有沒有停止汙染南湖水呢？”小鳥絕望地說：“他們聽不懂鳥語呀！這該怎麼辦呢？”

第二天，不甘心的小鳥又飛到巨集村上空和人類理論。恰巧，一個懂鳥語的人聽到了，他像小鳥瞭解情況。小鳥一五一十地告訴了他事情的整過經過。這個人說：“告訴你的朋友們，彆著急，人類一經意識到了這一點。他們正在著手辦這件事。你的朋友們很快就會有救了。”幾個月後，南湖的水又回覆了原來的樣子，清澈透明。如果你走在湖邊，你會看見一隻小鳥站在枝頭上大聲歌唱，樹下，一群小魚正聽得入神。偶爾，你還會聽見一隻烏龜發出悶聲悶氣的笑聲呢。

小鳥與小魚篇2

童話作文 ,931字

在風景如畫的南湖邊上生長了一棵大樹，樹上住著一隻小鳥。南湖裡的水清澈透明，水裡生活著一群小魚。小鳥天天都在樹上唱歌，大樹和水裡的小魚天天聽小鳥唱歌。日子長了，他們便成了好朋友。

不知什麼時候，南湖邊開始來了許多陌生人。這些人走了一批又來一批。小鳥、大樹和小魚都沒有見過這些人。有一天，大樹垂下了頭，他感覺自己像是病了。鳥兒問大樹：“大樹爺爺，您怎麼了？”大樹說：“我早上喝了南湖裡的水，好難受。小鳥，你去看看小魚吧，我擔心小魚。”“好的，我這就去看看！”小鳥邊飛邊說。小鳥在淺水窪邊找到了小魚們，她被眼前的景象嚇壞了：幾條死魚浮在水面上，周圍到處是漂浮物和廢棄顏料，水也變得花花綠綠了。這時，小鳥看到了她最要好的小鯽魚。她盤旋在水面，問：“小鯽魚，你還好嗎？這是怎麼了？”小魚有氣無力地說：“小鳥姐姐，人類把水質汙染了，我生病了。他們把垃圾倒進湖裡，還把顏料水也倒進湖裡。把我的兄弟姐妹們都毒死了。小鳥姐姐，你快去阻止人類吧！”“太可惡了！我這就去。”小鳥說完就飛走了。

小鳥飛到一家飯店後面，看見飯店的汙水管不斷地在把汙水排到南湖裡。小鳥看見了，她急忙飛到飯店的大門上，嘰嘰喳喳地說：快停下來！你們不能把水排進湖裡。你們把我的朋友害死了！”飯店裡的人進進出出，沒有人理會小鳥的話。小鳥又落在飯店的大廳裡，準備跟人類理論。這時，正好飯店老闆出來倒水，看見小鳥在嘰嘰喳喳吵個不停，跳起腳來把小鳥趕走了。

小鳥垂頭喪氣地飛出了飯店，又看見幾個遊客在南湖裡洗顏料筆，小鳥快速地飛到一位遊客身邊，用力撲打翅膀，並大叫道：“別洗了，別洗了！你們害死我的朋友了！”一位遊客抬起頭，詫異地打量著小鳥。小鳥正要生氣，遊客把水一潑，小鳥三魂嚇掉兩魂，趕緊跳開了。小鳥繞著巨集村飛了一圈，看見了許多人類破壞環境的行為，可是，人類聽不懂她的語言，根本沒有人聽她的。最後，小鳥拖著疲憊的身軀飛回到南湖上空。她邊飛邊俯視南湖，心急如焚地叫道：“誰來救救我的朋友們？誰來阻止人類？”

大魚與小魚的童話篇3

國小五年級作文 ,605字

今天，小魚晶晶去“海洋小學”上學，聽到小魚歡歡說：“我今天上學時，看見了一塊點心，應該很好吃，但可能會有點危險。放學我們就去吧！”其它的小魚都連聲附和，晶晶也挺高興，準備下午和它們一起品嚐那塊鮮美的點心。

晶晶回到家，把這件事告訴了大魚。“媽媽，我們的同學說，釣鉤上的那塊點心十分好吃，只有一點點危險。可怎麼吃掉那塊點心而又能保證安全呢？”大魚說：“孩子，這兩者是不能兼得的，最安全還是不要吃它。”“可它們說，那塊點心可好吃了，還是免費的呢！”大魚說：“你要知道，最便宜的可能就是最貴的，因為它會讓你失去整個生命，它裡面的釣鉤可能會將你釣到岸上去，成為人們的盤中餐。”晶晶不耐煩地搖搖尾巴，約定的時間快到了，它得去找那塊點心了。

果然，一塊點心漂浮在那裡，晶晶和夥伴們一擁而上，咬住了那塊點心。突然，我感覺一個硬硬的東西在喉嚨裡劃了一下，瞬間來到了岸上，它和五個夥伴被人類捉住了！

它們被裝在一隻桶裡，還聽見一個男人說：“今天的收成還不錯，晚上我讓太太給你們做一盤鮮魚湯。”晶晶和夥伴們感到了恐懼，想媽媽了……

它們被那個男人帶到衛生間，放在了水池邊上，晶晶想到了一個好辦法，那就是跳到水池的下水道里，它使勁地蹦跳著，終於跳出了水桶，進入了水池的下水道，回到了海里。

它飛快地遊向媽媽，對媽媽說：“媽媽，都是我的錯，不應該擅自離開媽媽的身邊，現在，我明白了你說的話，我再也不去上人類的當了，要腳踏實地地做魚！”

鳥兒和小魚篇4

國小六年級作文 ,475字

在遙遠的那邊，有一條小河，裡面的河水清澈見底，還有幾條小魚游來游去。小河旁有一棵樹，樹上住著一隻小鳥。

小鳥和小魚是一對好朋友，天天在一起無憂無慮地玩耍。可是有一天，河邊來了一群人，他們決定居住在這裡。天晴時，他們就會捉鳥，天陰時，他們就去捕魚。這樣一來，讓小魚和小鳥的生活變得很不安寧。

一次，小魚和小鳥在一起玩耍。小魚憂心忡忡地說：“哎！你可真好啊！你會飛，可以飛得很高，那些人就捉不到你。我呢？我只能在河裡，要時刻提防人們下水捕我。”小鳥聽了，嘆著氣說：“什麼？你說我好，是，我是會飛，但是那些人可狡猾了，三天兩頭就用彈弓射我，要不是我躲得快，早就成為他們的寵物了！你才好呢，只要游到小河深處自然就不會被他們發現，人們也捉不到你了。”小魚聽了說：“我幫你想一個辦法吧。你可以飛入河邊的草叢中，人們就不會找到你了。”小鳥聽了，撲騰著翅膀，高興極了，說：“我也幫你想個辦法吧，你可以游到小河邊緣的深處，人們也不會找到你了呀！”

第二天，人們來了，沒有見到小魚和小鳥，遺憾地說：“這一次，只是想和它們告別的，本來是想捉只魚或捉只小鳥和孩子們玩的……”

母親與小魚讀後感篇5

讀後感 ,1080字

讀完《母親與小魚》，我又一次陷入深思。因為一個錯誤的選擇，導致了一場錯誤的愛情——文中的母親因為愛上了一個錯誤的人，從此深陷“錯誤”沼澤中，無法自拔。

總是如此，一個小小的錯誤，如一粒細沙，落入平靜的湖面，激起一層又一層漣漪，再難以恢復平靜。楚漢之爭時，項羽由於在鴻門宴上一時疏忽，錯過了良機，卻不知留給他自己的只剩下死路一條……於是有了“至今思項羽，不肯過江東”……

然而，錯誤並不都只帶來痛苦與悲劇。

《天藍色的彼岸》中，哈里因為與姐姐雅丹婷發生口角，出門時甩出一句：“我再也不回來了。”雅丹婷說：“那太好了！”於是哈里被車撞死了。如果故事到此結束，這不是一個完完全全的悲劇嗎？然而，哈里決定以幽靈的身份回到人間再看一眼。那時，他才第一次意識到姐姐對自己的愛之深，也是第一次明白自己對姐姐的情感原來不是恨，而是愛。他用自己的意志，控制了一支鉛筆（他無法拿動人間的任何物品，因為他是幽靈），與姐姐進行最後一次溝通，也是最溫暖的一次溝通，最真誠的一次溝通。一陣溫暖的悔恨之後，哈里終於能正面死亡了。正是這一個錯誤，才帶來真心的交流，帶來一次不同尋常的領悟，帶來少有的勇氣與樂觀。

《追風箏的人》中，少爺阿米爾背叛了兒時的夥伴——僕人的兒子哈桑。由於無法面對哈桑，阿米爾用計謀趕走了僕人與其兒子。這個兒時的錯誤使後來成年的阿米爾無法原諒自己。20餘年後，得知哈桑死在塔利班人的槍口下，他更是悔恨交加，決定去營救哈桑的兒子索拉博——他已被塔利班的人抓走——來彌補當時的錯誤。於是他踏上了贖罪之路。歷盡千辛萬苦，阿米爾救回了索拉博，內心也釋然了。同時，他明白了：成為一個“好人”的路，只要願意尋找，隨處可見。

由此可見，面對一個錯誤的態度至關重要：如果哈里死去後就懷著憎恨之情在天堂遊蕩，那麼他怎麼也無法體會那份溫情，讀懂自己的心聲；如果阿米爾不願意去贖罪，那麼他可能會一輩子活在悔恨自責之中…

在現實生活中也如此，我們需要用一個正確的方法與心態面對錯誤。人人皆會犯錯，雖然這個世界上沒有可以擦去錯誤的“eraser”。但至少，它可以擦去多數的悲傷與悔恨，重現光明，使我們成長，蛻變。也許，犯過錯誤，經過挫折，才可以有所“悟”。

小鳥與秋樹的對話篇6

國小四年級作文 ,711字

小鳥出去遊玩已經三個多月了，它想回家看看自己那美麗的家園。於是，它買好了火車票，回到了家。小鳥回到家一看，這景象讓它驚訝得說不出話來了：這是我的家嗎？

小鳥飛到楓葉姐姐的身上，問道：“楓葉姐姐，楓葉姐姐，您的樹葉為什麼變得那麼火紅呢？”楓葉姐姐說：“我啊，體內有葉綠素和紅蘿蔔素，夏天，我體內的葉綠素非常多，秋的時候，我體內的紅蘿蔔素慢慢地增加，葉綠素會慢慢地少去，所以我就會變成這樣子了。”小鳥點點頭說：“謝謝你，楓樹姐姐。”楓樹姐姐說：“不用謝！”然後，小鳥就開開心心地飛走了。

飛著飛著，小鳥飛到了梧桐樹爺爺的肩膀上，它奇怪地問梧桐樹爺爺：“梧桐樹爺爺，梧桐樹爺爺，您的樹葉為什麼飄落在地上啊？”梧桐樹爺爺回答道：“原來你是問這個啊！因為秋天來了，秋風冷得我瑟瑟發抖，水份和養料不好吸收。還有一個原因是，葉子飄落下來爛了以後，可以給我當肥料，來年春天，我會長得更茁壯的。”小鳥說：“再見了，梧桐樹爺爺。”“再見了，小鳥！”梧桐樹爺爺說。

小鳥又飛到了松樹的腳下，小鳥說：“冬天來了，松樹叔叔，其它樹都在準備過冬了，你怎麼還是綠的呢？”松樹叔叔說：“因為，我松針的面積小，表面還有一層蠟，水份和養料不易蒸發，所以我一年都常綠著。”“這樣啊，我明白了，謝謝松樹叔叔。”

小鳥說：“我明白了，大樹通過變化才能適應氣候，健康成長。”

小魚、小鳥的哭泣篇7

國小三年級作文 ,535字

嗚！嗚！海洋裡傳來一陣哭聲。嗚！嗚！天空中也傳來一陣哭聲。小魚聽到了天空的哭聲，急忙遊向岸邊。小鳥聽到了海里的哭聲，也急忙飛向海邊。

小魚與小鳥碰到了，它們兩個就痛哭起來。小魚先開口說：“以前，我生活在一個一年四季喜氣洋洋的大海中。那裡海水湛藍深遠，是一個人們參觀、旅遊的好地方。

我的小夥伴們都在這裡玩耍、嬉戲，不亦樂乎，日子過得可美了！可是沒過多久，人們在海岸邊建了一個工廠，而且，每天還要收穫2噸以上的魚鰭。有一天，我無意中落入了人類的陷阱，我也被剪掉了魚鰭，我痛苦難耐，便在水中一直遊，水都被染紅了，直到遇到了你。”

小鳥也不停地哭泣：“天空也被汙染了。工廠大量排放濃煙，就連我們小鳥都不能棲息在上面了。最可怕的是，許多工廠裡的工人還說，這幾隻鳥真討厭，把它們打下來，吃肉！砰，砰，我的親人們便紛紛掉落，真是傷心啊！”剛說完，小魚便流血過多死亡了。

這時候，小鳥變嘆氣道：“唉，如果不是人類的那些過度排放尾氣和濃煙，我們不會家破人亡；如果不是人類的那些過度捕殺，多種魚類也不會滅絕；如果不是人類的貪心，許多動物也不會絕種！”

人類啊，你們不要在這樣下去了，放下手中的屠刀吧！好好生活吧！

小鳥與無人機篇8

童話作文 ,696字

一天，一隻小鳥在空中悠閒地飛著。突然，它發現了一隻異類：頭上頂著四根螺旋槳，小小的身後拖著又短又細的尾巴。

“喂！鳥大哥，你哪裡來？我從來沒見過像你那麼奇怪的鳥？”“哈哈哈！我可不是什麼鳥，我是飛機的一種，我叫‘無人機’！”

“飛機？”小鳥差點驚掉了下巴，“你是飛機？還無人駕駛？難不成你是玩具飛機？”“這你就不懂了吧？我們無人機是利用無線電遙控裝置和自備的程式控制裝置操縱的不載人飛機。不說了，我馬上要去森林執行任務了。

小鳥半信半疑，也跟了過去。不一會兒，只見前方一片原始森林，濃煙滾滾，整個森林都被火海包圍了。小鳥立刻待在了原地，可無人機呢？面不改色地向森林沖了過去，小鳥心急如焚：“你不要命啦！再去就要變成一攤廢鐵啦，快點回來，別做傻事啦！”無人機頭也不回：“這是人類給予我的使命，我一定要把它完成！”

半小時過去了，無人機回來了，它的身上毫髮無損，開心地對小鳥說，我已把火災的方位、影象和視訊全部都發給了總部，人們會根據我提供的情報，很快撲滅大火。小鳥頓時敬佩不已：“你可真了不起！”無人機又說：“我算不了什麼，我們無人機家庭都幹著最危險、最艱難、最骯髒的工作，比如：災難救援、野生動物保護、傳染病監控、軍事偵察、地質探測、地理測繪等方面，都發揮了巨大的作用。”

小鳥聽了，不禁肅然起敬，心想：以後一定要告訴自己的同伴，科學技術的發展真是日新月異啊！

啄木鳥與小喜鵲篇9

童話作文 ,512字

啄木鳥和小喜鵲是鄰居，它倆的關係非常好。

樹上的最後一片葉子飛離枝頭，冬天就快要到來了。一連幾天，啄木鳥忙忙碌碌的，不停地往回來銜樹枝，它要搭一個溫暖的鳥窩。它想，幾天沒見小喜鵲了，估計它也忙著搭窩吧。一天，啄木鳥出去找樹枝的時候，看見了小喜鵲還在樹枝上破破爛爛、四處漏風的窩裡晒太陽。啄木鳥說：“小喜鵲，馬上就要冬天了，你的窩也該修補修補了！”小喜鵲慢悠悠地回答：“忙什麼？再過幾天修也不遲。”說完，繼續享受它的的陽光浴去了。啄木鳥搖搖頭，連忙叮囑小喜鵲一定要儘快把窩修好，然後唉聲嘆氣地走了。

轉眼間，冬天就到了，啄木鳥把窩搭得又溫暖又結實。窗外寒風刺骨，西北風呼呼地吹著。啄木鳥待在窩裡享受溫暖，它想著小喜鵲的窩應該也修好了吧，明天，一定要去看看它。啄木鳥帶著對朋友的擔憂睡著了，它不知道，就在這個夜晚，光禿禿的破窩裡，小喜鵲冷得直打哆嗦，凍得身體縮成了一個圓球。等到天明，啄木鳥去看望小喜鵲，發現小喜鵲已經被凍死了。啄木鳥傷心極了。

這個故事告訴我們：只有付出才有回報，凡事要靠自己的勞動才行。做事要像啄木鳥一樣勤勤懇懇，不能像小喜鵲一樣拖拖拉拉，否則就會吃大虧。

校園的小魚塘篇10

國小四年級作文 ,416字

我們校園裡有一個小巧可愛的魚塘，魚塘的周圍是白色的圍欄，在圍欄的四周長著鬱鬱蔥蔥的青草，看上去生機勃勃。

清晨，淡淡的薄霧還未褪去，像薄薄的輕紗籠罩著小魚塘。魚塘裡的荷花像美麗的少女伸展著曼妙的腰肢，它們有的開著三兩片花瓣，有的花瓣全展開了，還有的荷花羞答答的含苞待放。碧綠的荷葉如同一隻只耀眼的翡翠盤，把荷花襯托得嬌豔無比。

在荷葉的下面躲藏著頑皮的小魚，它們黑黑的小身體遠遠看去像一群群小蝌蚪。每當我靠近他們的時候，它們都會游過來，友好地擺動著小尾巴，好像正在向我問好呢！此時，我發現小魚們不僅有黑的，還有紅的，它們身上的鱗片像搽過油似的，閃閃發亮。

每當下課時，總有許多同學到小魚塘邊嬉戲玩耍，盡情地享受著小魚塘帶來的開心和快樂。美麗的蝴蝶姑娘也被我們的歡歌笑語吸引過來了，圍繞著魚塘翩翩起舞。魚塘的水面長滿了不知名的植物，碧綠碧綠的，在陽光的照射下格外耀眼。

這就是我們學校的小魚塘，它給我們的學習生活帶來了無限生機與遐想。

我家的那群小魚篇11

國小三年級作文 ,635字

我家養了一群可愛的小魚，它們是我的好朋友，給我帶來了很多歡樂。這群可愛的小精靈每天都無憂無慮地在水中自由穿梭，我很羨慕它們，有時真希望自己也是一條小魚，可以快活地和同伴嬉戲。

小魚兒有的全身銀白，留著兩條長長的鬍鬚，快樂得和神仙一樣；有的全身鮮紅，在水中游來游去，就像一盞盞小燈籠；有的身上披著紅藍兩道彩條，兩隻眼睛閃閃發亮，我叫他們“紅綠燈”；有的穿著長裙在水中輕輕舞動，像少女一樣婀娜多姿……

我最喜歡的是那條有著“巨大”身軀的“龍貓”。它有一雙像龍珠一樣的眼睛，長長的身體猶如一條“巨龍”，它遊得速度很快，像閃電一樣。別看它個頭大，其實膽子特別小。神仙魚是它的死對頭，沒事就來咬它，因此，“龍貓”練就了一項“神功”—躲貓貓。“龍貓”很善良，從來不欺負其它小魚，也不和它們爭搶食物。它吃起東西來也很特別，水中懸浮的食物它很難捕捉到，往往是將頭插入石縫中，用嘴吸出那些落入石縫中的殘留食物，有時也會使出它的絕招—神龍大擺尾，掃出石縫中的食物，再將它們收入口中，然後找一個安靜的角落，躲在那裡慢慢地品嚐。

有些魚兒還會爭搶地盤呢！特別是孔雀魚，它們龍爭虎鬥，誰也不甘示弱。每天吃飽以後，它們就會各自以一片水草為床，半倚半靠在上面憩息。只要一有其它的魚兒接近自己的領地，它們就會劍拔弩張，將“入侵者”驅逐出境。奇怪的是，當自己喜歡的魚兒來串門，它們就會搖著尾巴擺出一副熱情好客的樣子。

這就是我家的那群小魚，它們給我帶來了無窮的歡樂，伴我快樂成長！

可愛的小魚篇12

國小三年級作文 ,755字

今天，爸爸媽媽要去買東西，於是他們就帶我一起去了“天榮百貨”。

我們先乘坐電梯來到了二樓，我東瞅瞅，西望望。突然，我看見了賣小魚的地方。我一看，嗬！這裡的小魚真多，有“梅花魚”，有“七星刀魚”，還有一些不知道名字的小魚。這些魚五顏六色，有的是黃色，有的是紅色，有的還是黑白相間的顏色。形狀也是千奇百怪，有的魚眼睛是突出的，有的魚有一條紅色的小尾巴，還有的魚長“鬍子”了。看的我是眼花繚亂。在我的百般懇求之下，媽媽終於同意了，我趕緊讓老闆幫我撈魚，生怕慢了媽媽就又不同意了。我選了兩條紅色的，一條黑白相間的和一條黃色的。我還買了一袋魚食，一個魚缸和一個小珊瑚裝飾品。我興高采烈地把魚缸抱回了家。

回到家，我把珊瑚放進魚缸，裝滿水，我覺得還少了些東西。於是，我放了幾個彩色的石子進去。感覺這小魚缸裡就像是一個小小的海底世界。我開始趴在桌邊觀察起了這些小魚。看著看著我發現魚缸裡有根頭髮，我用手去撈，發現竟然是小魚的“鬍子”。突然，魚缸裡冒起了小泡泡，一看是兩隻小魚在吐泡泡，我想他們應該在比賽吧！這時，我發現一條紅魚不見了，它躲在了珊瑚下面，我把珊瑚輕輕地移開，另一隻紅魚飛快地遊了過來。我這才恍然大悟，原來它們在“捉迷藏”呢！

我想起來應該要給它們餵食了，於是拆開袋子抓了一點撒了進去。一隻小魚“嗖”的一下子把魚食吃了，那速度可真快呀！我在旁邊看得目瞪口呆。小魚吃完“午餐”後在缸裡快活地游來游去，我發現有隻魚靜靜地躺在缸底，眼睛睜著一動不動。我嚇壞了，心想是不是食物放多了，把它撐死了。我趕緊把媽媽喊來，媽媽看了看，笑著說：“不要怕，沒事的，那隻魚在休息呢！因為魚沒有眼皮，所以它們休息時只能睜著眼睛。”哦！原來魚還有這麼多的祕密，真是太可愛了。

我喜歡我的這些可愛的小魚，是它們給我學習之餘帶來了輕鬆和快樂。

給小魚一個家篇13

國小六年級作文 ,693字

我是個很喜歡釣魚的人，每逢雙休日，我都會拿著釣魚竿到村頭的小河裡釣魚，享受釣魚給自己帶來的樂趣。

又是一個星期天，我和往常一樣準時來到河邊，找了個能夠陰涼的地方坐下，準備好魚餌，像往常一樣放下釣線，等待著那令人激動的時刻。

我靜靜地等待著，眼睛不停地在河面上掃視，突然，一塊像柳葉一樣的東西吸引了我的視線，它輕輕地漂流在水面上，向我緩緩飄飄來。根據我的經驗判斷，那應該是條魚，隨著它不斷靠近，事實證明了我的判斷，果然是一條我再熟悉不過的小魚。可今天的魚兒怎麼那麼聽話呢？離人那麼近了怎麼還不跑呢？我試著用小樹枝撩它，它居然翻起白色的肚皮—原來小魚死了。

小魚是怎麼死的呢？我的大腦裡留下了一個大大的問號，我決定查個究竟，我沿著小河往上游尋找看看有沒有其他死魚，當我走到一條水裡和小河的交匯處時，發現了可怕的一幕—幾條翻著白肚皮的小魚和一些腐爛的樹葉和稻草漂流在水面上。原來，在水溝裡，幾個農藥瓶在水面上漂浮，瓶口還有許多殘餘農藥流出來，很明顯，殺死這些小魚的凶手就是這些殘餘農藥。

聽老人家說原來河裡的魚是很多的，幾乎接近了“棒打狍子瓢舀魚”的狀況。而如今，我家鄉沿著河岸的幾千畝的稻田都會噴灑農藥殺害害蟲，這些農藥會直接或間接的流入河裡，導致現在整條河沒有多少條魚。我相信，我們農民伯伯絕沒有故意要害死這些小魚，但是他們的不經意行為卻讓小魚慘遭毒手。我想，由於缺乏環保意識，我們人類正在有意和無意之中破壞著自己生存的環境。

想到這裡，我已經沒有心思再釣魚了，急匆匆回了家，順手把那魚竿折成兩段，丟進家裡還燃著熊熊烈火的火爐之中。我想從自己做起，還給小魚一個家。

我是一條小魚篇14

國小六年級作文 ,658字

我是一條海底的小魚，是一隻會思考的小魚，我身上有五彩斑斕的條紋有黑白的小斑點。

海馬哥哥帥氣的在海中大踏步的走著，章魚姐姐穿著漂亮的衣服在珊瑚叢中穿來穿去，海星弟弟站在那裡一動不動，連眼睛也不眨一下我猜他正站在那裡發呆呢！

我慢慢地向前遊著再遊的路途中我遇到了許多的海底朋友，我熱切的跟他們打著招呼。你好，堅硬無比的海龜爺爺你究竟多少歲了？我們可以交個朋友嗎？你好，螃蟹叔叔你們為什麼是橫著走路的呢？如果你願意可以教我嗎？你好。蝦米伯伯，你們為什麼會跳呢？你可以教教我嗎？這樣我就可以逃脫人類的魔掌了。

我曾經有許多好朋友和兄弟姐妹，可如今我的這些兄弟姐妹都被抓了。

一次我和幾個小夥伴正在玩遊戲，突然間我們上面就掉下一張大網，頓時我眼前一片黑暗，在不知不覺中我醒來了，但我發現我盡然在人類的世界裡，我想我是不是以後在也見不到爸爸媽媽了？我的眼淚不禁的流了下來。不一會一個小男孩向我們走了過來，他把我和我的朋友用手捧了起來，我以為他要把我們給吃了，可沒想到他竟然把我們給放了。

我們又回到了美麗的海底家園，我們紛紛的又回到了自己的家，剛好媽媽做了一頓豐盛的晚飯，媽媽問我去哪裡了，怎麼這麼晚才回來？我一邊吃飯一邊把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說以後不要亂跑了，否則下一次就沒這麼幸運了，我想那個小男孩一定是個善良的人。

我希望人類不要再抓我們了，有的人吃完東西就往海里丟，還有的人把髒水全都倒進到海里，我們的生活環境現在越拉越差了，我希望全世界的人都像這個小男孩一樣善良。只要人人獻出一點愛心世界的環境一定越來越好的。

小魚的訴說篇15

國小六年級作文 ,581字

大家好，我是一條小魚，我生活在一條小河裡。我的家園原本是非常清澈、美麗的，這兒五彩斑斕，就像一座富麗堂皇的宮殿。我總是和小夥伴們一起玩耍，螃蟹哥哥、龍蝦弟弟，還有許多兄弟姐妹都很開心、，我們相互關心，相互幫助，其樂融融。我們時常躲在水草後捉迷藏，時常來個“鯉魚躍龍門”。

可是如今，因為可惡的人類不斷汙染我們的家園，我的家園已經渾濁不堪了，在玩耍時，我們總是看不清眼前的東西，經常撞到一些不明物體，搞得我們遍體鱗傷。

有一次，我們正開心的玩耍，可誰知，從“天空”中突然墜下了一個巨大的果物，把龍蝦弟弟砸的頭破血流。還有一次，我走到水草後，卻看見一具具兄弟姐妹的屍骨，我害怕極了。現在只剩下爸爸媽媽、叔叔嬸嬸的嘆息，這一切都是拜人類所賜。

因為我們的家園不斷遭到破壞，兄弟姐妹惶惶不安，螃蟹哥哥，龍蝦弟弟都紛紛離家出走了，曾經其樂融融的大家族已經“面目全非”，冷清清的。現在，我的家人也害怕極了，他們都勸我離開，尋找一片清淨的地方，能讓我們安頓下來的地方，不要在這兒繼續生存下去，不然遲早會被“大石頭”給砸死的。可我卻不願意離開，畢竟這兒有我無數愉快的回憶，這兒曾經是我的“自由王國”。而我始終都相信人們能夠覺醒。現在爸爸媽媽都走了，留下我一個人孤零零的。

我想對人類說：“請還給我們一個美好的家園吧，還我一個自由的王國，讓我們回到從前的生活，回到從前的美好吧！”

小魚篇16

國小三年級作文 ,415字

在我生日的時候，爸爸給我買了六條小魚，作為生日禮物送給我，我開心極了。

這八條小魚也是成雙成對的。兩條紅箭，身長有7釐米，身體靈活擺動，似乎對這個新家情有獨鍾。四條黑絲魚的身長有3釐米，背部的顏色和肚子上的顏色有差異。鱗片似乎亮晶晶的，尾巴像個小扇子，尾巴還不是完整的一片。擺動的時候還像在跳舞。

自從有了這6個新朋友，我的生活也多彩了很多，寫完作業，我總會到魚缸前停留片刻，看看它們自由自在的游泳的姿態。還會定期給它們餵食。小魚們的吃相很是可愛。每當投魚食的時候，魚兒會蜂擁而上，小小的嘴巴一張一張的，很快，投進的魚食會被它們一搶而空。

有一天，我忽然發現一條小魚彷彿靜止不動了，我以為小魚死了呢，爸爸悄悄的對我說：小魚在休息。原來，魚兒的睡覺是這樣的狀態。看來，真的是各種動物都有自己的生活方式。

爸爸還告訴我：由於我們家的小魚養的好的話，過段時間可能會下崽，那麼，我家小魚是不是也會有後代了呢。期盼著小魚的家族越來越興旺……

假如我是一條小魚篇17

國小四年級作文 ,549字

假如我是一條小魚，一條池塘中的小魚。我絕不會被捉上岸去，我要和夥伴們一起在巖縫中安家，在太陽下成長。我要做一條自由的小魚。

假如我是一條小魚，一條小河中的小魚。我絕不會暈乎乎地被送上人們的飯桌。我要與蝦蟹們一起玩耍。如果有小孩子到河邊來玩，我會跳到他們身上嚇嚇他們。看著他們一個個驚慌失措的樣子，我會高興地吐出一串小泡泡。我要做一條頑皮的小魚。

假如我是一條小魚，一條湖泊裡的小魚。我絕不會被蚌哥哥夾得哭鼻子。我會和夥伴們團結一心，啄得蚌躲在殼裡不敢出來。如果不幸被人們套入網中，我絕不會驚慌失措，我會冷靜地指揮有牙齒的小魚們團結一致，用他們雖小但非常鋒利的牙齒咬開漁網，看著人們拎著破掉的漁網垂頭喪氣地走開，我們開心地游來游去。我要做一條聰明的小魚。

假如我是一條小魚，一條大海中的小魚。我絕不會被大魚一口吃掉，我要躲進珊瑚姐姐的懷裡，看著大魚從我身邊一臉茫然地走開，心中滿是勝利的喜悅。如果其他小魚和我躲在一個地方，我不會為一己私利就無情地趕走他們。我願意與他們一起分享，共度患難。我要做一條有愛心的小魚。

假如我是一條小魚，一條魚缸裡的小魚。我絕不滿足於那透明的牢籠—見不到陽光、泥土、家人。我不願在主人打造的溫室裡做一條供人欣賞的金魚。我要掌控自己的生命，我要做一條勇敢的小魚。

小魚奔向大海讀後感篇18

讀後感 ,592字

今天我讀了《小魚奔向大海》這篇文章。

在這篇文章裡，有一句話讓我很感動，那就是小魚對自己說：“此時此刻除了向前，我別無方法。”雖然它只是一條魚，但是它卻懂得鼓勵自己一直向前，一直努力的衝向大江，為自己爭取那來之不易的生命。

讀了這篇文章，我不禁感慨萬分：是呀，我們人的一生就像是乾旱的田地，我們只有像這條魚一樣堅持不懈，努力向前永不放棄，才會迎來那一股清澈的甘泉，將我們帶向那一條代表成功的大江，成為勝者取得成功。

聯想一下我們的實際生活，是啊，在走向成功的道路上我們會經歷無數的挫折，但是隻有我們堅持一個信念：堅持，熬過這個困難我們就會走向成功！那麼我們才能不怕被挫折壓倒。

再聯想一下我們的學習，在無盡的知識寶庫中，我們經常會遇到一些撓頭的難題。記得有一天，我遇到了一道數學難題，我幾經努力也無法將這道題攻破，便想：算了，這道題這麼難，算了這麼多遍也算不出來，乾脆等爸爸回來讓他給我講吧。於是，我就在選擇放棄的情況下等到了爸爸回來，爸爸將算完的題給我講了一遍，這時我才發現，原來我的思路完全正確，只是差了簡單的一步計算。這時我想如果我再繼續按步驟算完答案就會呈現在我的面前，就是這小小的一步，就是這小小的堅持，結果卻完全不一樣，通過這件事使我懂得了堅持、認真是走向成功的關鍵。

這篇文章使我明白了無論做什麼事只要努力，只要堅持到底，千萬不能半途而廢，那就一定會迎來屬於自己的成功。