小魚笑了相關作文20篇
小魚笑了 篇1
國小四年級作文 ,417字一天，我在河邊玩，忽然聞到一股臭味，四處張望了一下，才發現臭味是從小河上傳來的。
靠近小河一看，眼前的景象讓我大吃一驚：河面漂著各種垃圾，有果皮、塑料袋、紙片，河裡的小魚也肚子朝天，奄奄一息了。更讓我痛心的是，我喜愛的小鯉魚原來全身佈滿紅色的魚鱗，非常漂亮，可現在身上魚鱗掉了一大半，面目可憎，容貌大變。
我趕緊把小鯉魚拿出來，放在清水中，關心地問：“小魚，你怎麼變成這樣了？”小鯉魚有氣無力地說：“人們經常把垃圾扔進河裡，使小河受到了嚴重汙染，大家都遭了殃。”
聽了小魚的話，我又趕緊拿來魚網和小桶，把河面上的垃圾一點一點撈上來，放在桶裡。放滿了，就提著桶把垃圾倒進附近的垃圾桶裡。就這樣，我一遍一遍地撈垃圾、倒垃圾，忙乎了半天，總算把小河裡的垃圾都清理掉了。為了警戒別人，我還專門請人做了一個告示牌，告誡大家不要再往河裡丟垃圾了。
此時，小鯉魚在清水裡已逐漸恢復，看它精神奕奕，我就把小鯉魚放進了被清澈見底的小河。小魚開心地笑了。
小樹笑了 篇2
國小二年級作文 ,556字太陽公公早早地起床了，它穿上了一身金燦燦的衣服，把大地媽媽打扮得非常美麗。這時，一位白髮蒼蒼的老爺爺嚮往常一樣來到鬱鬱蔥蔥的森林進行晨練。瞧，他開始練習劈腿了；這時，他想更方便地得練習腿部肌肉，於是，他來到了一棵嫩綠的小樹面前，“嘿”地一聲，他已經把一條有力的大腿使勁地踢到小樹的脖子上，小樹卻疼得哇哇大叫，叫苦連天。小樹的叫聲被兩個正在森林裡散步的少先隊員聽見了，他們倆聞聲急衝衝地趕來，連忙走到小樹身邊說“老爺爺，您可不能傷害小樹呀？小樹也有生命的。”老爺爺聽了兩位少先隊員的話，不好意思地低下了頭，灰溜溜地離開了。
兩個小男孩互相商量，準備為小樹做一塊木牌，那麼人們看見木牌，就再也不會傷害小樹了。說幹就幹，他們拿去一小塊木頭，劈成長方形狀，再為木牌削一條結實的大腿，然後用醒目的紅色水彩筆在上面寫著：保護森林，人人有責。經過他倆的齊心協力，一會兒，小木牌做好了，他們倆把小木牌插在受傷的小樹旁邊，小樹看到這個嶄新的木牌，高興地搖搖頭連忙說：“謝謝你，紅領巾……”又過了幾天，老人再次來到森林，看看長高的樹苗；再看看醒目的木牌，他後悔極了，自言自語地說：“小樹，我真錯了……”
森林裡的小鳥，撲稜稜，拍打著翅膀好像在說“紅領巾，紅領巾，你們真棒！你們真是名副其實的小衛士呀！”森林裡的小樹咧開嘴笑得可歡啦！
小溝笑了 篇3
國小六年級作文 ,789字瞧！火紅的柿子、綠油油的的樹木、清可見底的湖水、悅耳的鳥叫聲……享有三鄉的美稱的玉溪越來越美了，生在玉溪、長在玉溪的我感到無比幸福。今天，環保的春風吹遍了玉溪，吹醒了家鄉的父老鄉親。
聽爺爺、奶奶說，過去的鄉村空氣清新，小溝縱橫，溝水清澈，不時有小魚、小蝦躍出水面，溝邊花紅柳綠，小鳥在其間唱歌跳舞，美極了！經常可以看見小夥伴結伴在小溝裡捉魚摸蝦，嬉戲打鬧，開心無比！
在我家門前的左邊有一條小溝，而盡收我眼中的是：鄉親們的環保意識薄弱，為了省事把生活汙水不斷地往小溝裡倒，生活垃圾不斷地往小溝裡扔，導致水變黑了，溝道被堵塞了，溝邊昔日的歡聲笑語也煙消雲散了。路過小溝邊的人們似乎也不願在小溝邊多停留片刻。
一天下午，我坐在門口玩，無意間看見從上游漂下一大袋白色垃圾。這一袋垃圾像一個頑童調皮地東竄竄、西撞撞，來到陰涼處時便停足不前了。我走近一看，原來溝道阻塞了。我似乎看到了小溝很傷心，聽到了小溝的哭泣聲。我連忙勸到：“不要哭，不要哭！”怎麼辦？幫幫小溝，讓它重換新顏！說幹就幹。我拿著小鋤頭、小叉子和一個張著大嘴巴的垃圾箱來到了小溝邊。我先用小叉子把一袋袋的白色垃圾叉起來放入垃圾箱中，又用鋤頭把堵塞溝道的淤泥用力地鉤上岸……費了好大的勁兒，終於把阻塞處疏通了，小溝裡的水又唱著歌流下去了。我順著小溝繼續把淤泥鉤上岸……天漸漸黑了，我終於把村裡的這條小溝疏理通了。雖然我累極了，但心裡像吃了蜜一樣甜。為了防止村民們以後再丟，第二天我除了製作一塊牌“保護小溝，人人有責！”插在小溝邊外，還找隊長反映，希望隊長在開會時強調一下保護小溝。功夫不負有心人，幾日的努力沒有白費，往日的小溝慢慢重現昔日的面貌，小朋友的身影又不時閃現在小溝邊，鳥叫聲、嬉戲聲又不時迴盪在小溝上空。小溝活了，小溝笑了！
環保的春風，我希望你吹醒更多的人們，讓大家參與到環保的行動中，攜手共建美麗玉溪新農村！
小河笑了 篇4
國小三年級作文 ,627字鄉下老家的後門有條小河，小河雖然沒有名字，卻是村子裡唯一的一條河，穿過整個村莊。但記憶中河水是很渾濁的。小河兩旁房子林立，生活汙水晝夜不停地排入河中，還有人直接往河裡扔垃圾，小河裡的魚兒，也都沒了蹤影，可能都死掉了，沒了魚兒的小河該多麼寂寞。河水在痛苦地哭泣。
值得欣慰的是：政府吹響了“五水共治”的號角，人們也意識到了環境汙染的危害，尤其是水汙染的危害。
可不是，水是人類生命的源泉，沒有水，人類將無法生存！
重現家鄉的青山綠水，是每個人湖州人的心願。我的老家也開始了“治汙水，防洪水，排澇水，保洪水，抓節水”的五水共治運動。當爺爺把這個好訊息帶給我的時候，我又高興又激動，爺爺又說：“隔壁家的王大叔還當上“河長”呢，他整治家鄉的那條小河，可用心了，下次你回去了，一定會讓你看到一條清澈見底的小河。
懷著這美好的願望，那天晚上，我做了個夢，我夢見我家鄉門後的那條小河，河水是那樣清，那樣歡快地流動著，小魚時不時把頭紮在水面，然後“啪”的一聲落在水中，就像小河笑了一下……
有了這樣美好的願望，我就盼著假期快到的時候，去鄉下，去看看那條小河，是不是真的像我夢裡一樣了。
終於站在小河邊了，小河兩岸，新栽的小樹苗，精神極了，那裡生長極快的柳樹，已垂下了滿頭柔軟的青絲，在鏡子般的水面梳妝打扮呢。河水歡快地流淌，又清又亮，小魚兒一群一群地追逐著，吐著泡泡……
“啪”，一條大魚躍出水面，在空中漂亮地打個閃，又落入水中，發聲清脆的聲響—小河笑了……
小河笑了 篇5
國小三年級作文 ,480字我的家鄉——福州，有許多內河。其中，我比較熟悉的是位於三坊七巷的安泰河。
以前，安泰河水質優良，風景秀麗。但是後來，人們開始把生活垃圾和髒水排到安泰河裡，於是安泰河的汙染越來越嚴重：原來清澈見底的內河變得又髒又臭；原來路邊的野花都凋謝了；原來自由自在的小魚都死了。嘩嘩的流水聲好像變成了內河的哭泣聲，原先清澈見底的安泰河變成了又髒又黑的“臭水溝”。
為了讓內河恢復原狀，福州市政府做了一系列保護內河的工作：截汙整治、清汙疏汙、引水補水、保持生態等政策已經開始實施。福州市政府規定不能把生活垃圾和髒水直接排放到內河中。平時我們去三坊七巷遊玩時，還看到環衛工人們正在打撈內河裡面的生活垃圾。隨著大家的共同努力，安泰河慢慢變得清澈見底。水中的魚兒在荷葉下歡快地游來游去，時不時地吐出一些小泡泡，好像在說：“謝謝你們的努力，還給了我們美好的家園。”
傍晚，我們漫步在安泰河畔，伴著陣陣微風，聞到陣陣花香，我心想：我們要從每個人做起，不亂扔生活垃圾，要保護美好的家園，讓小河永遠露出燦爛的笑臉！
小豬豬笑了 篇6
國小二年級作文 ,639字從小到大，爸爸媽媽給我買過很多玩具，但我最喜愛的，是他們費盡周折，在雲南買回來的一套小雄豬玩具，而且他們是用很高的價錢才“包”下來的。下面我介紹一下它們吧！
這幾隻小豬豬是我最喜歡的工藝品，也是我最好的玩伴。其中有一隻最可愛，手摸著臉，小屁股一翹，別提多麼的可愛了！
那一次，媽媽給我買回來，我不禁讚歎到：“這是多麼乖巧的小豬豬呀！我太喜歡它了！”大家瞧！它穿著一件乳黃色的外衣，沒有雜色。胖乎乎的小屁股上有一條小巧玲瓏的尾巴，那尾巴短得像截了“尾”。它的小嘴半張著，做出笑的表情，小嘴兩旁還有兩個“深洞”似的小酒窩。它的鼻子翹得很高，都要擋著眼睛了。就是因為這個“豬鼻子”，它把自己的眼睛擠成了一條線，像極細的針一樣。兩隻耷拉的耳朵，好像有人吵了它一般，只不過它不會聽的，因為他只是一個工藝品。並且小豬豬的“小手”是粉紅色的，顯得更加俏皮可愛。其它玩具豬絕對沒有這麼可愛而漂亮的“小手”。
為了我的小豬豬，我和媽媽還發生過很多有趣的事哩！
有一次，我回家沒有做作業，卻和我的小豬豬津津有味地對話。媽媽見了，馬上發怒了：“你一天不做作業，就和它玩，整天魂不守舍的，快去做作業，不然我就沒收了！”其實我不想聽的，想左耳朵進右耳朵出。但小豬彷彿也生氣了：“小主人，我生氣了，你快去做作業了，做完了再和我玩吧！不然就不理你了！”“聽”到這裡，我就只有垂頭喪氣地去做作業了……
好了，這就是我的小豬豬，看見它們，我什麼也不怕了，我也非常的快樂。如果你也看到了，想必也一定會心生愛慕之情。
我變成了小魚 篇7
想象作文 ,325字“叮咚，叮咚”，正熟睡的我被一陣泉水聲吵醒了。可一睜眼，我卻發現自己在一片大海里。我伸了雙手，發現自己的手伸不過來了，我意識到了自己已經變成一條小魚了。
忽然，一群大魚兒急忙從東邊遊走，我便不知不覺地跟著它們一起遊。過了一會兒，它們停了下來，我也跟著停了下來。可就在這時，它們又開始遊了起來，勞累的我怎麼也遊不動了，便繼續休息。我心想，遊了這麼久，它們怎麼不嫌累，反正我是遊不動了。
緊接著，一件不可思議的事情發生了。一個大網向我迎面撲來，不知所措的我著急地往魚群們走過的方向遊，順利的躲過一網。可第二網卻十分不利，原本迅速遊著地我被第二網逮了個措手不及。就當我馬上被抓走的時候，我想起了當人類的時候，吃的那些魚兒，不經留下了長眠之前的最後一次眼淚。
我變成了一條小魚 篇8
國小三年級作文 ,469字暑假，我們全家去海邊度假，一天，我在去海邊的路上，看見一位老爺爺在賣奇形怪狀的糖果，我很好奇，就買了幾顆。在海邊玩累了，我就吃了一塊小魚形狀的糖果。
吃完，我休息了一會，就去游泳了，剛遊了不一會，我就感覺身體發麻，我想游回去，可是怎樣都遊不動，接著我便沉了下去。
我終於清醒了過來，一看自己，天吶！我的腳牢牢地長在了一起，身體上全是鱗片，頭變成了半圓形……哦！我變成了一條魚！
變成魚有很多好處，可以和別的魚交朋友，還可以到沉船裡尋寶，餓了就可以找點小蝦吃……可是我發現，當小魚也有壞處，到了晚上，海里黑的要命，我想睡覺，但不能閉眼，原來魚是沒有眼瞼的。可怕的黑夜終於過去了，白天又回來了。我正遊得歡，發現一張漁網從天而降，我來不及逃走，被網住了，我急中生智，想起了鱗片下還有糖果，於是我就掏出一塊小人形狀的糖果吃了下去，我感覺和昨天一樣，身體發麻，隨後就昏了過去。
醒來時，我發現我身在甲板上，原來是漁夫救了我，漁夫看著我，決定把我送回家，我終於回到了父母的身旁，我好開心呀！
我還想來一次這樣的冒險，不過我要先準備大量的小人糖果才行。
小河又笑了 篇9
國小三年級作文 ,363字我們家鄉的小河，它原先非常快樂。因為在春天，很多小魚、小蝦每天都來找它玩，當然也是小河最好的小夥伴；夏天，一群快樂的孩子湧進了它的身體，它喜歡用手掌去和這些可愛的孩子一起玩耍；秋天，金黃的樹葉飄落在小河的心上，小蟲子們一起坐著樹葉船飄去遠方。所以，小河每天都很開心。
可是，有一天，小河不開心了，也不笑了。因為村民們不注意環保，小河變得黑乎乎的，臭氣熏天，小魚、小蝦都翻著白肚皮死去了。小河痛失夥伴，加上汙水日日增多，再加上村民們隨手將白色的塑料袋亂扔，造成了白色汙染，垃圾越來越多，使孩子們不敢再去小河裡玩耍了，小河傷心地哭了。
後來，政府知道了這個情況，告訴村民不要這樣做。過了一些日子，小河又變成原來的樣子，小魚和小蝦又活過來了，可愛的孩子們又回來了，小河高興地笑了。
保護環境、人人有責，人們可不要再把河水汙染啦！
我發現了小魚的祕密 篇10
國小二年級作文 ,515字生活中只要我們留心，處處都會有新的發現。告訴你吧，我六一兒童節就有新的發現！
六一兒童節的時候我要求媽媽給我買了四條可愛的小金魚，有：金黃色的、紅色的、黑色的和白色的。我喜歡極了！
媽媽帶我去花鳥市場給我可愛的小魚們買魚食，買完了以後，我回到家第一件事就是飛快地跑到魚缸前給我的小金魚們餵魚食，小魚們飛快地向魚食衝去，過了一會兒魚兒再水裡歡快地游來游去。我想：魚兒不應該想去哪就去哪嗎？看著小魚們，我覺得它們好像對我說：“主人，我們還沒有吃飽呢！再餵我們一點兒吧！”於是我又給它們撒了一些魚食，就這樣，感覺小魚們還是沒有吃飽，我一直喂到小魚在魚缸裡吃飽為止。
喂完小魚，我就上床去睡覺了。第二天，我早早的起床就去看我的小魚。啊！我的小黑怎麼肚子大大的，還浮在水面上，其它的小魚也都無精打采的！我的小黑不會是死了吧！我急忙地問媽媽：“媽媽，我的小魚怎麼了？”媽媽說：“可能是昨天你喂的太飽了，小魚撐死了！我們還是查查百度吧！”百度說：小魚只有七秒的記憶力，如果喂太多魚食，魚的腸道堵塞，小魚就會死掉！
我知道了小金魚的祕密，以後我一定會好好的對待小金魚了！
我變成一條小魚了 篇11
國小三年級作文 ,677字一天，我在池塘邊看魚，爸爸去給我買餵魚的麵包了。看見水裡一群嬉戲的小魚，想到：“要是我也是一條小魚，就可以和他們一起玩了。”
我正想著，突然，發現自己正在水裡，我看了看自己，呀，我竟然變成一條小魚了！這時，一條小魚游過來，說：“我叫小嘟嘟，你來跟我一起玩吧！”“好呀！”我爽快地答應了。
小嘟嘟帶著我轉了又轉，終於來到了一個水草密集的地方，興奮地說：“我們來玩捉迷藏吧！你來找，我來躲。你要先數10秒。”說完，他就消失在了水草裡。
“1、2、3……10，我來找了！”我扒開每一條水草，“救命啊，救命啊！”我突然聽見一陣求救聲，“咦，那不正是小嘟嘟的聲音嗎？”我趕緊跟尋著聲音拼命游過去。
我聽見聲音就在我上邊，抬頭一看，呀，一個小男孩正抓住小嘟嘟。把他放進一個小瓶子裡。此刻，一分一秒都顯得那麼寶貴，我心急如焚，多麼想變回人類，把小嘟嘟放出來。
我這樣想著，竟然奇蹟般地變回人類了。我趕緊跑到那個小男孩面前，告訴他：“這裡不能抓魚的。”我指著一塊“禁止捕魚”的牌子，“快把這條小魚放了吧！”小男孩的臉紅了，他跑到池塘邊把瓶子倒空，溜走了。
這時，爸爸提著麵包回來了，我趕緊拿了一塊麵包，撕了一大塊，扔到一條小魚面前，低聲說：“快過來，小嘟嘟，這塊是給你的。”
我不是小孩子了 篇12
國小五年級作文 ,449字今天，我特別開心，那是因為我們盼望已久的文集終於到手了，有兩本，一本是1年級的，一本是4年級的，我非常喜歡這這些文集。
大家的作文水平進步了，文集在鼓勵我們把寫作堅持下去，我們已經出了4本書了，1-4年級的文集都有，一本比一本多，一本比一本精彩，一本比一本有趣。我很喜歡石得臻的一篇作文《我的媽媽》，寫得非常樸實，寫出了媽媽有多麼愛他，同時也寫出了媽媽的愛好，令我很是欣賞。而我的一篇《女漢子媽媽》，跟石得臻寫的《我的媽媽》運用的方法略有不同，表達的情感卻相同。我那一篇沒有用華麗的語言來點綴也很樸實無華，我既寫出了媽媽工作的辛苦，也寫出了我對媽媽濃濃的愛。
看完4年級文集再看1年級文集，又薄又好笑，令我記憶深刻的是李路陽寫的，她的日記記錄了她生活中的點點滴滴，可惜她已經轉學了，看到她的日記彷彿又回到了我們1年級一起玩耍的時光。
再回到現實中，突然發現我已不再是小孩子了，兒時的生活也只能是憧憬與嚮往了，隨著自己一點點長大，我們需要學習的東西越來越多，有這些文集的鼓勵，我的寫作習慣會堅持下去。
校園的小魚塘 篇13
國小四年級作文 ,416字我們校園裡有一個小巧可愛的魚塘，魚塘的周圍是白色的圍欄，在圍欄的四周長著鬱鬱蔥蔥的青草，看上去生機勃勃。
清晨，淡淡的薄霧還未褪去，像薄薄的輕紗籠罩著小魚塘。魚塘裡的荷花像美麗的少女伸展著曼妙的腰肢，它們有的開著三兩片花瓣，有的花瓣全展開了，還有的荷花羞答答的含苞待放。碧綠的荷葉如同一隻只耀眼的翡翠盤，把荷花襯托得嬌豔無比。
在荷葉的下面躲藏著頑皮的小魚，它們黑黑的小身體遠遠看去像一群群小蝌蚪。每當我靠近他們的時候，它們都會游過來，友好地擺動著小尾巴，好像正在向我問好呢！此時，我發現小魚們不僅有黑的，還有紅的，它們身上的鱗片像搽過油似的，閃閃發亮。
每當下課時，總有許多同學到小魚塘邊嬉戲玩耍，盡情地享受著小魚塘帶來的開心和快樂。美麗的蝴蝶姑娘也被我們的歡歌笑語吸引過來了，圍繞著魚塘翩翩起舞。魚塘的水面長滿了不知名的植物，碧綠碧綠的，在陽光的照射下格外耀眼。
這就是我們學校的小魚塘，它給我們的學習生活帶來了無限生機與遐想。
感悟生活——老師笑了 篇14
國三作文 ,1094字“大家都說我最近不怎麼笑了，那是因為我知道，我不笑，你們才安靜，我一笑，你們就狂……”結果，全班鬨然大笑。接著，老師您說：“我會把我的笑留在6月，你們考上理想的高中時。”
老師，您的嚴厲的外表下，一定是一顆深愛著我們的心！您曾說過您就像一座橋，過往的學生來來去去，您卻始終佇立在那兒，默默無語，把一個又一個學生送向彼岸……
老師，您所教會我的不僅僅是幾本語文書上的內容。上初中後，我對人生觀、價值觀有了比較正確的認識，而指引我的正是您！您身為表率！
老師，我知道，您是個人多愁善感的人，心地善良、純真、直率，喜歡感悟生活，關心身邊的人和事。您有一招很厲害，就是常常能從一件很小的事，引申出來很深刻的哲理，然後讓我們心服口服！我瞭解您，正如您瞭解我一樣。老師，還記得有一次，我沒背好古詩詞，您叫我到辦公室默寫，結果，我寫錯了很多，您說：“劉陽呀，不能這樣呀，你很有美術天分，但語文也不能不學好呀……”接著欲言又止了。那天是張玉潔陪我來的，出門後，張玉潔說：“匡老師怎麼不會罵人呢？……”但我知道，您是不敢罵得太重，怕傷了我的自尊心，因為我們正處於特殊的年齡階段，逆反心理很強，如果對我們的錯誤處理不好，後果很嚴重。老師，我知道，您是愛我們才這麼做的，您的寬廣，您的用心，是不是等我們長大後，懂事了，回想起來才明白呢？
老師，在您的眼裡，我可能是一個嘻嘻哈哈、整天無憂無慮的女孩吧，現在，您看了我的文章後，是否覺得我成熟了一點呢？
老師，我有著許許多多的夢想，我想考上香港中文大學，然後主修設計，到巴黎，到世界的舞臺上去展示自己！或許夢想太遠了，但是我覺得：只有想得到才能做得到，若一個人想都想不到，那就更別說做到了。為此，我一直鞭策著自己前進，不能退縮。
老師，我以前覺得語文就是中國話嘛，為何這麼重要呢？但如今，我懂了，學好語文，不僅能夠讓我們傳承中華文化，還可以提高一個人的修養，改善一個人的氣質，可以使一個人變得有良知，有思想，可以使一個人眼界開闊，使一個人變得堅強！一個人的成功不完全取決他的學識，更重要的取決於他的人品！語文正是教我們怎麼去做人的一門學科，現在，我覺得語文是最重要的一門學科，我一定要學好它。
老師，三年的學習，我很難表達我的愉快，我感覺我真正的擁有了一些東西—愛，信心，夢想，勇氣，毅力，堅強……
老師，或許您的確不像毛澤東、鄧小平、雨果、老舍、愛因斯坦那樣的偉大，但是在我的心目中，早就把您和他們的名字相提並論了。雖然說，您的確不如他們的成就高，但對於我—您的學生來說，您所教導的一切，更真實，更美好！
看到這裡，親愛老師，您笑了嗎？！
菊花開了，她笑了 篇15
高一作文 ,851字有一片綠—光亮盎然，不卑不亢；有一叢綠秧—葳蕤青青，蓊蓊鬱鬱；有一朵花—清雋高雅，傲霜怒放；有一團香—清人肺腑，沁人心脾。菊花就這樣在我悠悠的記憶裡散落下深深淺淺的印跡，像一條縈紆迴環的溪，走過的便是滿地芬芳，會人欣歡，令人回味。
菊花是我最愛的花，也是奶奶最常唸叨的花，她是我心中的菊花。
幼時的記憶總是曖昧不清的，久遠的人與事和同樣久遠的夢境摻和在一起，鍍銅一般泛黃的色澤裡，卻清晰可辯一生突兀的蔭綠—奶奶庭院的那叢菊花。
小時候，我常常看見奶奶一個人悉心照顧那叢菊花，就像對待一個孩子一樣。那時，我並不知道奶奶為何如此喜愛菊花，只知道她離不開菊花。後來，因為要重新蓋房子，老房子就被拆了，而奶奶的那叢最愛的菊花也因此被拔了。奶奶為此傷心了好久。新房蓋好後，奶奶老是鬱鬱寡歡的，爸爸知道她熱愛菊花，就從外面給她弄了幾株菊花回來，種在庭院的牆角邊上。奶奶又看見了老朋友，便笑得合不攏嘴。
長大後，我開始明白奶奶為什麼如此愛菊了。因為菊的堅強與傲氣帶給她希望，讓她對生活充滿信心。奶奶的一生受過不少的苦，她小時候是童養媳，但後來因為養她的那家人的兒子去當兵了，她就嫁給了我爺爺。我的爺爺脾氣很壞，經常對奶奶動輒打罵，但是奶奶毫無怨言，她帶著五個孩子一路挺了過來。因為菊花已讓她學會了堅強，即使在風霜中也依然能倔強的綻放。
每當我遇到挫折時，奶奶總是叫我去看看那牆角的菊花。而當我看到這些在風霜中搖曳著身姿的菊花，便覺得這點挫折算不了什麼，我一定會走過去的。
現在，奶奶依然喜歡每天去看看她的老朋友，給它們澆澆水，鬆鬆土。我依稀看見了菊花旁奶奶那如同日光一樣璀璨的如花笑靨。同樣緘默，不施粉黛，不求回報地一味奉獻，恰似更勝菊花。
已經是秋天了，該是菊綻放的季節了。一陣陣秋風吹過，菊花便笑了，在習習涼意裡樂得前仰後合，抖出藏匿了一身繽紛的花，也抖落了遍地零零碎碎的芬芳。
我看見，在庭院的牆角邊，菊花在風霜中怒放，而她開心地笑了。
那一天，媽媽笑了 篇16
國一作文 ,729字生活中不是缺少愛，而是缺少表達！
—題記
離開家長會的日子越來越近了，我的心情也變得越來越複雜了！班主任無緣無故地每人發下一張信紙，要我們寫下自己想對父母說的心裡話。這可難倒了我，我不想寫下一些無聊的不帶任何感情的話，我也不想寫下一些肉麻的話語，因為跟爸爸媽媽相處了十七個春秋，我從來沒有說過那種話，不好意思寫下來。但老師有令，又不能不寫，怎麼辦？
放學了，剛進家門，我就看到了媽媽忙碌的身影，她正在在廚房裡做飯。她的動作是那樣嫻熟，她的神情是那樣自然，她額頭上的汗珠是那樣晶瑩。只見她做好了飯，端放在飯桌上，叫我們過去吃，自己卻像洩了氣的氣球一樣拖著疲憊的身子，走到靠背椅上坐下來休息。看著媽媽疲倦的神情，我多想去關心一下她，但羞於表達的我欲言又止。
回到房間，看著書桌上那隻字未寫的信紙，耳旁響起了媽媽一聲又一聲的叮嚀，眼前浮現的是媽媽一個又一個關切的眼神，心裡裝滿了媽媽一滴又一滴的愛。但我為媽媽做過些什麼？媽媽累了，我不好意思走過去為她捶捶肩；媽媽閒時，我不好意思邀她一起去散步；媽媽關心我時，我不好意思表達感激……想著想著，我手中的筆不由自主地動了，並在筆下流出一句話：媽媽，您辛苦了，我愛您！我小心翼翼地把信紙摺好，裝進信封。我知道，那時候我的臉一定漲得通紅，因為我感到臉頰滾燙滾燙的。但我明白，從這一刻開始，我有勇氣向媽媽表達愛了！
那天晚上，我陪媽媽去開家長會。媽媽在裡面開，我在外面等，經過了漫長的等待之後，媽媽終於出來了，她臉掛著甜美的笑容，她笑了。那是我見過的最美的笑容。我在心裡暗暗發誓：媽媽，我要讓這芳香甜蜜的笑永遠盈滿您的眉間。
把真情傳達出來，讓溫馨充盈著整個空間和所有的時間，其實並不是很難。
那一天，媽媽笑了……
我家的那群小魚 篇17
國小三年級作文 ,635字我家養了一群可愛的小魚，它們是我的好朋友，給我帶來了很多歡樂。這群可愛的小精靈每天都無憂無慮地在水中自由穿梭，我很羨慕它們，有時真希望自己也是一條小魚，可以快活地和同伴嬉戲。
小魚兒有的全身銀白，留著兩條長長的鬍鬚，快樂得和神仙一樣；有的全身鮮紅，在水中游來游去，就像一盞盞小燈籠；有的身上披著紅藍兩道彩條，兩隻眼睛閃閃發亮，我叫他們“紅綠燈”；有的穿著長裙在水中輕輕舞動，像少女一樣婀娜多姿……
我最喜歡的是那條有著“巨大”身軀的“龍貓”。它有一雙像龍珠一樣的眼睛，長長的身體猶如一條“巨龍”，它遊得速度很快，像閃電一樣。別看它個頭大，其實膽子特別小。神仙魚是它的死對頭，沒事就來咬它，因此，“龍貓”練就了一項“神功”—躲貓貓。“龍貓”很善良，從來不欺負其它小魚，也不和它們爭搶食物。它吃起東西來也很特別，水中懸浮的食物它很難捕捉到，往往是將頭插入石縫中，用嘴吸出那些落入石縫中的殘留食物，有時也會使出它的絕招—神龍大擺尾，掃出石縫中的食物，再將它們收入口中，然後找一個安靜的角落，躲在那裡慢慢地品嚐。
有些魚兒還會爭搶地盤呢！特別是孔雀魚，它們龍爭虎鬥，誰也不甘示弱。每天吃飽以後，它們就會各自以一片水草為床，半倚半靠在上面憩息。只要一有其它的魚兒接近自己的領地，它們就會劍拔弩張，將“入侵者”驅逐出境。奇怪的是，當自己喜歡的魚兒來串門，它們就會搖著尾巴擺出一副熱情好客的樣子。
這就是我家的那群小魚，它們給我帶來了無窮的歡樂，伴我快樂成長！
“花兒”笑了 篇18
國小六年級作文 ,539字看到這個題目，你也許會捧腹大笑：花怎麼會笑呢？花笑了？是擬人的寫法吧！可我不這麼想，因為我說的“花兒”是我的表姐。
“花兒”是表姐的別名，因為表姐出生在春天，所以外婆給她起名叫“花兒”，表姐的性格孤僻，總不願搭理別人，但我是例外。我第一次見她笑，實在她18歲生日的宴會上，那是一個如陽光般燦爛的笑。
宴會上來了很多客人，其中大部分是表姐的同學。宴會就要開始了，可我始終沒看見表姐，便去她的房間找她。我說：“表姐，你怎麼還不下去呀？”表姐說：“：不想下去。”“可今天是你的生日，你是主角，不下去怎麼行呢？”“……”我想：表姐決定的事很難再改變，怎樣做才能讓她回心轉意呢？……有了，就這麼辦！“好姐姐，你就下去吧，這個生日宴可是為你辦的，可不要辜負了大家的一片心意呀。”我撒嬌道。表姐猶豫了一會，無奈地說：“好吧。”
我們剛下樓，宴會就開始了。我把蠟燭點燃，大家唱起了生日歌，然後對錶姐說：“許願吧！”吹滅蠟燭後，該送禮物了。我拿給她一個包裝精緻的盒子，對她說：“拆開看看吧！”表姐拆開包裝盒，一看，便開心地笑了起來。那是一個藍色天鵝絨的扁桃狀胸針和一罐星星。表姐哽咽道：“這是我收到的最好的禮物！”
“花兒”笑了，曉得那麼燦爛。似的，每朵花兒都應該有燦爛的微笑，而我們就是那些花。
媽媽笑了 篇19
國小六年級作文 ,601字不知是為什麼，我很久沒看到媽媽那張熟悉的笑臉了。媽媽成天愁眉緊鎖、悶悶不樂的。怎麼樣才能使媽媽高興起來呢？對，送給媽媽一份禮物吧。
第二天一早兒，我便“噌”的一聲起了床，急急忙忙地換了衣服，帶上我整整節省了三個月的零花錢，躡手躡腳地開了門，便頭也不回地衝了出去。
在大街上，除了我和幾個騎摩托車的司機在馬路上亂逛外，再也沒有其他人了。我邊走邊琢磨著該買什麼送給媽媽時，突然看見幾朵百合花隨著微風翩翩起舞，我心中一亮，就送一大扎媽媽最喜歡的百合花吧。我加快腳步，很快便來到了一個小花店。
我走進花店，聞了聞，鼻子裡頓時充滿了花兒那清香的氣味，我往花架上一望，鮮花琳琅滿目、應有盡有。
一位年邁的大娘正往裡走，一看見我，就像熟人般地招呼我說：“這麼早就來啦？請問你要買什麼花呀，小朋友？”“有新鮮的百合花嗎？”“有，有，剛到的貨，新鮮得很，來，來，我拿給你看看。”說罷，那位老大娘把離我不遠的小木桶提了過來，只見木桶裡插滿了純白的百合花，我看了看潔白無瑕的百合，真得十分新鮮，我精挑細選了幾朵，付了錢便飛奔回家。
媽媽一見我氣喘吁吁、熱汗直流，便生氣地說：“你是不是出去瘋玩了？”我陪著笑臉，從袋子裡抽出了那扎含苞欲放的百合花，說：“這花是送給你的！”媽媽一見，高興得把怒氣拋到了九霄雲外。驚訝地問：“兒子，你怎麼知道我最喜歡百合花？”“知母者子也！”我幽默風趣地回答道。媽媽終於露出了久違的燦爛的笑臉……
那一刻，我笑了 篇20
國二作文 ,813字我很愛笑。不過，在我心中，有兩次笑徹底改變了我對環境保護的看法。
從小學到初一，我一直認為“事不關己，高高掛起”。所以，環境保護什麼的，在我都是浮雲。於是就發生了下面的事：
星期六這一天，陽光燦爛，湛藍的天空萬里無雲。可能是剛打掃過的緣故吧，廣場乾乾淨淨，旁邊的草地綠遊油的一片，草地上的樹也長得茂盛。我邊喝飲料邊在廣場裡散步。暖乎乎的陽光擁抱著我，清新的空氣湧進了我的鼻子，使我愜意極了。我喝完飲料後，隨手把罐子一扔。罐子無力地滾了兩圈後就停了。這時，一個滿頭大汗、匆匆跑來的年輕人，沒注意腳下，一腳踩在罐子上，像烏龜被翻倒一般被摔了個四腳朝天。
我見此情景，先是捂住嘴偷笑，後來忍不住了，就捂住肚子大笑起來。我笑得眼淚都流了下來，直捶椅子。但很快我覺的不對勁了，路人的十幾雙眼睛直嗖嗖地掃向我，我不敢笑了，只感覺芒刺在背。那青年眼中混雜著憤怒和驚訝；他咧開嘴脣，狠狠得咬著牙齒，隱約聽見它們格格作響；雙拳緊握，臉上紅得像辣椒一般。我呢，臉色慘白，張開嘴巴，不知所措地環顧四周。不料，他只罵了一句就氣呼呼地走了，我也就趕緊溜之大吉。
誰知，天意弄人，在我跑出廣場時，踩到了一塊香蕉皮，一下子摔了出去。
我這下能體驗一下那年輕人的感受了：頭是火辣辣地疼，眼冒金星；屁股更慘，那可是像被烙鐵烙了一般；估計腳也好像弄傷了。這下子可夠嗆的，我趕緊忍痛起身看看周圍有沒有人看見，還好沒有。
這時，我猶豫了：要是我剛才把罐子扔進垃圾桶，也許就沒有人摔倒了。不行，我得撿起來。剛邁出一步，我又想了：要我撿垃圾？！多沒面子呀！我又縮回了腳。但是如果不撿的話，會有更多像我和那年輕人一樣摔倒的人。去做我該做的事。我想。於是，我堅定地邁著步伐，走回剛才丟易拉罐的地方，撿起了罐子，放入了垃圾桶。
一下子，我舒適極了。天空仍是那麼湛藍，陽光仍是那麼暖和，城市又恢復了乾淨、整潔，旁邊玩耍的孩子發出銀鈴般的笑聲，彷彿是對我的讚許。
於是，我也笑了。