小豬筆筒相關作文20篇
小豬筆筒 篇1
國小五年級作文 ,606字我有一個特別忠心的好朋友，從小陪到我長大。它最大的特點是不吵不鬧，不僅陪我學習，還會時不時給予我信心和力量，它——就是我喜歡的小豬筆筒。
小豬筆筒是瓷制的。小豬戴著一頂紫中帶白的小鴨舌帽，帽子邊上露出一對粉嫩嫩的大耳朵。一對綠豆似的小眼睛，笑成了一條線。小豬嘴巴翹著，嘴角上那一絲若有若無的微笑，看起來特別的憨厚可愛。
小豬左手捧一束翡翠欲滴的鮮花，還有一條灰色的圍巾，圍巾上幾隻調皮的蝴蝶在翩翩起舞，真是美麗極了！它最大的寶貝其實是它右手拿的“大水杯”，“大水杯”的顏色是紫色夾雜著白色條紋，看上去很普通，你們可別以為那個“大水杯”是個裝飾品，它的作用可大呢，其實它是一個筆筒。裡面放滿了我常用的各種筆。
我和小豬筆筒每晚相伴，當然是老朋友了。每當我不認真寫作業，坐姿不端正的時候，瞥見小豬就感覺它把那笑容壓了下去，換上了一副怒氣衝衝的表情，眼睛似乎在冒火，好似在說：“小主人再不認真學習，我就不理你了。”看著它生氣的樣子，我馬上坐好，就像接受老師批評的孩子一樣，認真學習起來。小粉豬一看我提起精神，立刻笑顏盡開，像在對我說：“小主人，你真棒！”看著它那燦爛的笑容，我暗暗鬆了一口氣，並向它點了個贊。
在我心裡，小豬筆筒不只是筆筒那麼簡單，它是我心神相交的好友。
可愛的小兔筆筒 篇2
國小三年級作文 ,435字在我的寫字檯上，放著一個可愛的小兔筆筒，它天天陪伴著我。
筆筒方方的，穿著一件粉紅色的外衣。筆筒正面印著美麗的圖案，碧綠碧綠的樹林裡有一隻非常可愛的小兔子。你看，小兔子有一對長長的大耳朵，一雙紅紅的大眼睛一眨不眨地看著你，那小小的三瓣嘴咧開著，露出一對可愛的兔牙。
小兔筆筒的內部構造十分簡單，共分為一個大格和一個小格，小格用來放筆芯，大格用來放鉛筆、鋼筆、小夾子、橡皮等學習用品。
有一次，我從筆筒裡拿出一支鉛筆準備寫作業，發現這支鉛筆有點短，隨手就把它扔進了垃圾筒，然後又從筆筒裡挑出了一支長鉛筆。突然，我發現小兔不再高興地笑了，那雙紅紅的大睛睛直勾勾地看著我，好像在說：“小主人，那支筆還能寫，你怎麼就扔了呢？太浪費了！”“聽”了小兔“說”的“話”，我覺得很羞愧，馬上把扔掉的筆又撿了回來。這下，小兔又用鼓勵的眼神望著我呢。
啊，可愛的小兔筆筒，有你的陪伴真好！
我的自制小筆筒 篇3
國小三年級作文 ,357字今天的小記者活動是變廢為寶—自制小筆筒，我的作品名叫小熊的大樹之家，主要人物是小熊、大樹、一些裝飾品。
這是我第一次製作筆筒，我利用廢棄的薯片桶，將它一分為二，採用黃色的雪花泥將整個桶身抹上打底，又用紫色的彩泥將桶的開口處裝飾了下，用咖啡色作了桶底座。我製作了一隻萌萌的小熊將它貼在了桶身上，在它的邊上為它製作了一棵大樹，這是小熊的家。大樹很粗壯，樹葉碧綠碧綠的，我想我的作品完成了，媽媽說：小熊的家太單調了，需要我在思考下為它的家裝扮下。可是我想不出來呢，我特意走了一圈觀察了別的小朋友的作品，一下腦洞大開，我用各種顏色的彩泥製作了一些小愛心、小海螺、小圓點，一下子小熊的家就變的美美了。
這個小筆筒現在就在我的書桌上，我將利用它存放我心愛的彩筆，媽媽說以後還可以帶去新家展覽下，真是一次開心的活動。
奇特的小筆筒 篇4
國小四年級作文 ,422字世界多姿多彩，每隻小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們俏皮可愛的外形，喜歡它們神奇的功能。我當然也不例外啊！
我家的書架上擺著許多我喜歡的小物件。其中我喜歡的還是那個奇特的小筆筒啦！因為它是我過十歲生日那年媽媽買給我的生日禮物。
那個小筆筒很精緻，是一位打著傘的小女孩，腳旁邊有一個小木桶。小女孩穿的很時髦，裡面穿著淡黃色的羊毛衫，外面穿藍色的小背心，下面穿著一件小灰裙。頭上扎著兩個小馬尾辮，腳上穿著一雙大皮鞋。手上的雨傘是粉色的，上面還有許多漂亮的圖案。小木桶上也有許多小花圖案和一些英文句子。
從遠處看它，感覺它就是一個普普通通的玩具。只要你用心觀察你會發現，小木桶其實是一個小筆筒；把小女孩轉過來你會發現，小女孩還是一個儲蓄罐呢，而她頭頂的小雨傘則是一盞燈，小女孩頭後面的按鈕就是那燈的開關。
啊！多功能的小筆筒，你給我帶來了無盡的快樂，充實了我的生活，我愛你——多功能筆筒。
我的筆筒 篇5
國二作文 ,799字在我家有一個筆筒，是我的好朋友在回東北之前送給我的紀念禮物。我一直都很珍惜它，拿它當一個寶貝。因為每逢看到這個筆筒我都會想起自己那遠在中國北方的朋友，是筆筒讓我有了一份寄託，有了一份牽掛。
這個筆筒很漂亮，整體是棕色的。筆筒的開口是心形的，表達了好友對我的愛心。在筆筒的周圍裝飾著一圈黑色的花邊，花邊的下方點綴著一圈半圓形的花紋，給人一種親切的感覺。
筆筒的中間部分點綴著一些黃色的小花，使這個棕色的筆筒看起來像“巧克力餅乾”，直令人垂涎三尺，恨不得趴上去咬一口。另外，在這個“巧克力餅乾”上還鑲嵌著許多星星和花朵，使整個筆筒看起來十分“生動”。
在筆筒的下方是一個褐色的底座，是由兩個大小不一，形狀不規則的心形組成，筆筒則位於大的心形底座上面，另外在這個大的心形底座之上還站立著一隻全身粽毛的小熊，全身的線條勾畫的十分精美、細緻。假如讓你看這個小熊一眼，你肯定會認為小熊身上的毛是柔軟的、毛茸茸的，但是摸上去你才知道那是硬的，而且還很扎手。這個小熊的肚皮是黃色的，手裡捧著一份包裝過的粉色禮物盒，頭側歪，眼睛看向遠方，炯炯有神，整個小熊與筆筒差不多高，大約有四釐米。
在另一個“心”形上面有一個“奶油蛋糕”，在“蛋糕”的周邊印有生日快樂的英文字母，旁邊還有幾個粉色的心形圖案，字型顏色呈褐色，與棕色的“蛋糕”相對應。表達了朋友對我的祝福。
在“蛋糕”的上面有一個水晶球，在水晶球的裡面有兩個高約三釐米的小熊，手牽手、背靠背，一起捧著一份心形禮物，似乎裡面裝著朋友對我的牽掛。兩個小熊平視前方，好像在看那巨集大壯麗的山河。當你搖晃筆筒時，你會發現水晶球裡有許多晶片，經過陽光的照射，呈射出五顏六色的光芒，耀人眼目，翻騰著的晶片宛如晨霧漫卷，美麗極了。
對於這個筆筒我真的是愛不釋手，我將對好友的思念、牽掛裝入筆筒之中，筆筒雖小但卻裝著不可稱量的友情，我會將這深深的友情埋在心間，會將這筆筒好好保留。
《種太陽花的小豬》讀後感 篇6
讀後感 ,494字假期里老師推薦我們讀一本書《種太陽花的小豬》，當時我聽了不明白，小豬為何要種太陽花呢？於是，就趕緊讓爸爸去給我買。
當我拿到書時，立刻被它的封皮吸引住了，有很多太陽花，非常漂亮。書的作者是中國兒童文學作家翌平。我顧不得玩耍，用了兩天的時間就讀完了。原來《種太陽花的小豬》裡有許多小故事，非常吸引人，把我們帶入了一個廣闊的想象空間。
書中講了一個小豬皮特非常善良，勤勞，他有一個美麗的花園，裡面有蔬菜和瓜果。有一天，一隻太陽鳥送給他一個太陽蛋，告訴他這是一顆種子，要好好培育它，在十五天之內，要用肚子撫養它。說完，就飛走了。小豬按照太陽鳥說的話，細心的培養著，不怕苦不怕麻煩，終於有一天，太陽花開了，太陽花從小豬花園裡一直長到了山崗上，長得很遠，很遠……很多小動物都來欣賞漂亮的花。
《種太陽花的小豬》讓我明白了一個道理，做人要勤勞，不能不勞而獲，要靠自己的雙手去創造，自食其力，種瓜得瓜，種豆得豆，只要有付出就有收穫。我以後在學習中，不能偷懶，要多讀書，特別是碰到難題時，要獨立思考，多想幾個方法，不能半途而廢，相信我的學習會越來越好。
同學們，這是一本非常好看的書哦！希望大家都來看吧！
挑食的小豬 篇7
國小四年級作文 ,644字從前，有一隻小豬，他特別愛挑食，最討厭吃蔬菜了。
一天，小豬看豬媽媽給他準備了一大桌蔬菜，就氣沖沖地跑回了自己的房間，無論豬媽媽怎麼勸說他都不出來吃飯，並且倔強地對豬媽媽說：“除非你給我做好吃的雞、鴨、魚、肉，否則我就是不吃！”。豬媽媽非常傷心，因為廚房裡的葷菜都被小豬吃完了，菜市場也關門了，豬媽媽焦急起來，這該如何是好啊？這時豬爸爸下班回來了，對豬媽媽說：“既然咱們的孩子如此挑食，乾脆我們就餓他個幾天，等他餓了受不了了，自然就會出來吃，現在小豬越來越叛逆了，你越是寵著他，他就越不聽，我們只有換一種方式才能改變他挑食的習慣，挑食對身體不好，我們必須幫助他改變，你現在依著他，將來就是害了他呀！”。豬媽媽聽了茅塞頓開，決定不再理小豬，只是每天偷偷地觀察小豬的行為，雖然心裡很捨不得，但為了小豬能夠改掉挑食的壞習慣，只能忍了。
過了幾天，小豬實在餓了不行了，出來找吃的，但是他發現廚房裡還是隻有蔬菜，小豬猶豫了一下，想轉身，但實在餓了不行了，只好大口地吃起來，躲在一旁的豬爸爸和豬媽媽媽看到小豬吃得這麼香，非常開心，小豬也覺得從來沒吃過這麼香的菜，原來蔬菜也那麼好吃。等小豬吃飽後，豬爸爸和豬媽媽媽走了出來，耐心地對小豬說：“寶貝，挑食會導致營養不良、生長緩慢、抵抗力低下等疾病，我們平常要注意飲食，葷素搭配，只有不挑食的孩子才能健康成長“。
以後的每一天，小豬都主動讓媽媽給他多做點蔬菜吃，豬爸爸和豬媽媽媽都非常高興！直誇小豬：真棒！
小朋友們，別忘了以後一定要多吃新鮮的水果蔬菜哦！
《小豬唏哩呼嚕》讀後感 篇8
讀後感 ,983字這個暑假我讀了老師推薦的《小豬唏哩呼嚕》這本書，這本書真有意思，一看我就喜歡上了它。
書中講的豬媽媽給豬爸爸生了12個孩子，豬爸爸一共數了十八次才數清楚。一共是十一個女孩，一個男孩。這個男孩就是??哩呼嚕。其實一開始他不叫唏哩呼嚕，豬媽媽給他取名叫小十二，就是因為吃飯太響，馬小姐笑話他們，說他吃飯唏哩呼嚕，沒想到豬爸爸卻說唏哩呼嚕也很好嗎！飯也香菜也香，乾脆我們的小十二就叫唏哩呼嚕吧！豬媽媽立刻同意了，這下你們知道誰是唏哩呼嚕了吧。
小豬唏哩呼嚕非常聰明勇敢。他被大灰狼抓走了，他用自己的智慧和勇敢戰勝了大灰狼，又在八哥小姐的幫助下把想吃掉三隻小狼的月牙熊趕跑。大灰狼也被感動了，從此再也不吃小動物了，通過這個故事我知道了，無論發生什麼事情，都要用自己的聰明和智慧來克服困難，還要和同學互相幫助團結！
小豬還是個孝順的孩子，為了給媽媽送的生日禮物，他幫山羊伯伯賣蘿蔔，最後山羊伯伯獎勵了他兩個蘿蔔。還給狐狸掌櫃收拾垃圾，他在收拾垃圾的時候非常累，可為了給媽媽送禮物他並不覺得累，而且很快樂。可狐狸掌櫃說話不算數，沒送他大蛋糕，而是送給他一個大雞蛋，可他還是很高興的接受了，不管怎樣給媽媽掙到禮物了。當他回家以後才知道今天原來是自己的生日，爸爸媽媽已經為他準備了一桌子的美食，雖然小豬記錯了媽媽的生日，可他是個懂事的好孩子，我也應該向他學習，做一個又懂事又孝敬父母的好孩子！
還有小豬唏裡呼嚕錯把蛇當做腰帶，和他做了好朋友，別人都嫌棄他長得醜不和他玩，可小豬卻很喜歡他，還知道他的名字叫花花，把他帶回家。誰知道豬媽媽也不喜歡他，說他是野孩子不讓小豬和他玩。因找不到東西抽毛毯，豬媽媽還用花花來代替，花花為了讓豬媽媽承認自己是小豬的朋友，使勁忍著疼痛。為了懲罰咬豬媽媽耳朵的大耗子，花花不小心把大耗子吃到肚子裡，睡了三天，讓豬媽媽和小豬唏哩呼嚕著急了好幾天，最後豬媽媽還是承認了他是兒子的好朋友，還拿它當做是自己的孩子對待。這個故事讓我懂得了，人與人交往不能只看相貌，更重要的是要有一顆善良、寬容的心。要珍惜身邊的每一個朋友。
最後我還要感謝這本書的作者孫幼軍先生，為我們寫了這麼有趣的故事書。讓我在書中學到了小豬唏哩呼嚕堅持不懈的努力，和遇到困難想辦法克服等等！在以後的學習中，我也要用自己的聰明和智慧克服所有的困難，做一個讓老師省心的好學生、讓父母放心的好孩子！
《艾小豬唏哩呼嚕》讀後感 篇9
讀後感 ,984字這個暑假我讀了老師推薦的《艾小豬唏哩呼嚕》這本書，這本書真有意思，一看我就喜歡上了它。
書中講的豬媽媽給豬爸爸生了12個孩子，豬爸爸一共數了十八次才數清楚。一共是十一個女孩，一個男孩。這個男孩就是??哩呼嚕。其實一開始他不叫唏哩呼嚕，豬媽媽給他取名叫小十二，就是因為吃飯太響，馬小姐笑話他們，說他吃飯唏哩呼嚕，沒想到豬爸爸卻說唏哩呼嚕也很好嗎！飯也香菜也香，乾脆我們的小十二就叫唏哩呼嚕吧！豬媽媽立刻同意了，這下你們知道誰是唏哩呼嚕了吧。
小豬唏哩呼嚕非常聰明勇敢。他被大灰狼抓走了，他用自己的智慧和勇敢戰勝了大灰狼，又在八哥小姐的幫助下把想吃掉三隻小狼的月牙熊趕跑。大灰狼也被感動了，從此再也不吃小動物了，通過這個故事我知道了，無論發生什麼事情，都要用自己的聰明和智慧來克服困難，還要和同學互相幫助團結！
小豬還是個孝順的孩子，為了給媽媽送的生日禮物，他幫山羊伯伯賣蘿蔔，最後山羊伯伯獎勵了他兩個蘿蔔。還給狐狸掌櫃收拾垃圾，他在收拾垃圾的時候非常累，可為了給媽媽送禮物他並不覺得累，而且很快樂。可狐狸掌櫃說話不算數，沒送他大蛋糕，而是送給他一個大雞蛋，可他還是很高興的接受了，不管怎樣給媽媽掙到禮物了。當他回家以後才知道今天原來是自己的生日，爸爸媽媽已經為他準備了一桌子的美食，雖然小豬記錯了媽媽的生日，可他是個懂事的好孩子，我也應該向他學習，做一個又懂事又孝敬父母的好孩子！
還有小豬唏裡呼嚕錯把蛇當做腰帶，和他做了好朋友，別人都嫌棄他長得醜不和他玩，可小豬卻很喜歡他，還知道他的名字叫花花，把他帶回家。誰知道豬媽媽也不喜歡他，說他是野孩子不讓小豬和他玩。因找不到東西抽毛毯，豬媽媽還用花花來代替，花花為了讓豬媽媽承認自己是小豬的朋友，使勁忍著疼痛。為了懲罰咬豬媽媽耳朵的大耗子，花花不小心把大耗子吃到肚子裡，睡了三天，讓豬媽媽和小豬唏哩呼嚕著急了好幾天，最後豬媽媽還是承認了他是兒子的好朋友，還拿它當做是自己的孩子對待。這個故事讓我懂得了，人與人交往不能只看相貌，更重要的是要有一顆善良、寬容的心。要珍惜身邊的每一個朋友。
最後我還要感謝這本書的作者孫幼軍先生，為我們寫了這麼有趣的故事書。讓我在書中學到了小豬唏哩呼嚕堅持不懈的努力，和遇到困難想辦法克服等等！在以後的學習中，我也要用自己的聰明和智慧克服所有的困難，做一個讓老師省心的好學生、讓父母放心的好孩子！
小練筆——螞蟻（仿寫《草叢的村落》） 篇10
動物作文 ,329字在牆角、樹根、田野、樹幹上，你都可以看到無處不在的螞蟻。這不，我坐在大樹旁的板凳上，拋開頭腦中的一切事物，進入了螞蟻的世界。
突然，空間在我眼前擴大了，我變成了螞蟻群中的一員。
看！那裡有一塊掉下來的麵包，許多螞蟻排成一條長隊，向麵包“進攻”去了！我也加入了他們的行列。
“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了，全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘，一塊麵包就被咱們解決了。
忽然一下子，螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火，向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團，“它們肯定是要滅掉那團火焰！”
果不其然，螞蟻團向火焰滾去，我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了，火也滅了。我哭得淚流滿面，醒了過來。
你難道不想去看看螞蟻的世界嗎？
小豬的承諾 篇11
童話作文 ,1077字小豬是一個愛許承諾的孩子。它每天犯了錯就承諾，可是它許的承諾卻一點也“不靈”，反而一錯再錯。
昨天它才和山羊大叔承諾永遠不用小石子扔山羊大叔的小窗子。可是，今天它又去扔石子了；前天小豬才和花牛老師說以後作業一定按時完成，而今天卻又沒有寫完作業；昨天它還和山豬的孩子懷懷說再也不挖陷阱害懷懷了，可是在今天放學時它又挖了一個洞害懷懷……總之，小豬許了無數的承諾，卻從來沒有一次做到過。
今天小豬去學校上學，當它走到學校時，賣菜的狐狸阿姨急匆匆地衝向小豬。小豬彬彬有禮地對狐狸阿姨說：“阿姨，您好！有事嗎？”狐狸阿姨氣喘吁吁而又著急地說：“當然有事，小豬，你快回家去，你爸爸出遠門了，這段日子回不來，我剛剛和你媽媽聊天時，你媽媽的中風病突發了，趕快回家去看看她。”聽到這個厄運，小豬急得丟下書包，拼命地衝回了家。
當小豬回到家時，發現媽媽已經送去醫院了，小豬趕到醫院醫生告訴它，它媽媽是晚期後速症，想要恢復需要昂貴的醫藥費。醫生話音剛落，小豬便大聲嚷嚷著：“不行，不行，我們家並不富有，醫生你能先幫我媽媽治病嗎？我向你承諾，我會慢慢還醫藥費的。”醫生不假思索地說：“你的承諾是空氣，全世界都知道你不守承諾。”小豬開始後悔當初自己的說話不算話，無奈之下它只好去找別人借錢了。
它找到山羊大叔。小豬懇求著：“大叔，我媽媽生病了，需要錢來醫治，您能借錢給我嗎？我承諾一定會還給您的。”山羊大叔不留情面地說：“你不用說了，你的承諾是沒用的，我不需要，我不會借錢給你的，你去找其他人吧。”
小豬又去找了小富翁懷懷。當小豬一開口，懷懷就拒絕了，生氣地喊：“你這傢伙，總是欺負我，別騙我了。”小豬隻好再次傷心地走了。
最後，可以找的就是小豬的班主任花牛老師了。等小豬說完，花牛老師又教育起小豬來：“你這孩子不誠實，我不會借給你的。”小豬忍不住哭了起來，它一個人坐在草地上嚎啕大哭起來。
這時，善良的白羊姐姐來了。“你怎麼了？”白羊姐姐安慰道。“告訴姐姐，我幫助你。”小豬把事情經過告訴了白羊姐姐。白羊姐姐站了起來，認真嚴肅地對小豬說：“你之前沒有遵守承諾，大家對你失去了信任。只要你誠心去道歉，以後能遵守承諾，他們一定會幫助你的。”
聽了白羊姐姐的話，小豬似乎領悟到了什麼。馬上幫山羊大叔把窗子修好了，也不再設陷阱害懷懷了，並且每天都能按時完成作業。
不多久，小豬改去了假許承諾的習慣，贏得了大家的讚揚，大家都說：“小豬改了壞習慣了，是個好孩子，我們一起幫幫它吧。”
在大家的幫助下，小豬媽媽的病好了，小豬也成為了大家心目中的好孩子。現在，小豬還會教育其他同伴要遵守承諾呢！
小豬花花的減肥之路 篇12
童話作文 ,782字小豬花花就要從獅子學院畢業了，大象老師囑咐它根據自己的特長和興趣找一份好的工作。
正當花花在小木屋裡冥思苦想時，門“吱”的一聲打開了，原來是花花的朋友來了，它們熱情地邀請花花一起討論職業問題。梅花鹿豔豔率先發話：“我要當明星。”說到這，豔豔揚了揚眉，眼中冒起了羨慕的泡泡，“還記得小時候你們來我家時比我們大幾歲的孔雀姐姐嗎？它現在可是紅遍威武森林的大明星了，不僅會演戲，還會跳舞，已經成為了大家的偶像了。”梅花鹿豔豔的話引起了大家的共鳴。“是呀，當明星多好呀！大家瞧瞧，我也當明星怎麼樣？”小豬花花的話音剛完，大家鬨然大笑起來，說：“就你那樣，活像一個會說話的‘大球’，還幻想當明星呢？”。面對大家的嘲諷，花花下定決心，執行了減肥計劃。
第一計—運動。剛開始，花花為了爭一口氣還是挺勤奮的，跑步、跳繩樣樣不漏，花樣多多。可沒過幾天，運動漸漸少了起來，到最後竟然吃了又睡，睡了又吃。好不容易剛出現的效果又硬生生地反彈了，還增加了好幾斤呢。面對著這幾天的變化，花花愁得皺起了眉頭。
第二計—減少進食。本來的一日三餐減到一日一餐。不但食用量嚴重減少，而且都是素食—水果蔬菜拌飯。可這些哪有肉類的營養豐富呀，沒過幾天，小豬花花在街上就餓暈了。
第三計—喝減肥茶。面對著前兩次的失敗，花花很是苦惱，在朋友的介紹下，到商店買下了減肥茶。因為急於求成，花花一次喝下了過量的減肥茶，最後竟拉起肚子來了。
就在小豬花花準備放棄時，豬媽媽語重心長地對花花說：“孩子，做事要有恆心，要有毅力，不能半途而廢，另外，不能因為辛苦就輕易放棄最實用的方式。”豬媽媽的話成功地讓花花覺醒，於是開始每天做起了適量的運動，也非常注意飲食。
經過一段時間的努力與堅持，花花終於減肥成功了，贏得了威武森林“最佳明星身材”的美稱，也找到了一份稱心如意的工作。
小豬存錢罐 篇13
國小五年級作文 ,671字在我的寫字桌上，總有那麼一隻小豬在微笑。那是在我八歲生日時，爸爸媽媽送我的存錢罐。
原來的我，有個壞毛病，就是愛在外面亂買零食和玩具，一有錢就買零食、買玩具，哪怕身上只有一塊錢也要買塊巧克力吃。爸爸媽媽都很替我的身體擔心，因為每當我吃完零食，不是上火就是生病。
當爸爸媽媽把存錢罐拿到我面前時，“啊！多麼漂亮的小泥豬”我不禁讚歎到，你瞧，它周身潔白無瑕，胖乎乎的小屁股上，卷著個細細的小尾巴，小嘴高高地向上撅著，幾乎要和鼻子連在一起了，鼻子上還頂著個花蝴蝶，顯得俏皮可愛。小豬的眼睛眯成一條縫我目不轉睛地看著小豬，小豬也看著我，多麼有趣啊！
媽媽告訴我，以後你剩下的零花錢就可以投進小泥豬的肚子裡。我立馬從口袋裡掏出一枚硬幣，連忙投了進去，只聽到清脆的一聲“叮噹”，硬幣就掉進去了，我開心極了。自從有了小泥豬存錢罐，每當我想要買零食和玩具時，就會想起小泥豬，我就會把錢投進它的肚子裡。我再也不捨得亂花一分錢了，日久天長，小泥豬讓我“喂”得沉甸甸的。我越來越喜歡小泥豬了。
一天，爸爸媽媽告訴我，馬上要冬天了，那些山村裡的孩子，缺衣少食，大冬天沒有棉衣穿，也沒錢買學習用品，大家都在幫助他們，所以我們也要為他們獻出愛心。我一聽立馬把我的衣服收拾好捐了出去，我拿起我的小泥豬，依依不捨地抱在懷裡，看著它那對扇風的大耳，真是捨不得。可是小泥豬卻好像在笑著對我說：“小主人，砸碎我吧！助人為樂最重要，你要盡全力去幫助那些小朋友啊！”
我顫抖著雙手砸碎了小泥豬，把裡面的錢全部捐了出去。雖然小泥豬被我砸碎了，但它一直都在我心裡，陪伴在我的身邊一起成長。
小豬發脾氣 篇14
童話作文 ,577字小豬胖胖在學校認識了很多好朋友，有小兔蹦蹦、小鴨嘩嘩和小羊咩咩，他們在一起玩得可高興了。分別的時候，小豬胖胖請朋友們明天到它家來玩兒。朋友們高興地答應一定要來。
第二天，小兔蹦蹦、小鴨嘩嘩和小羊咩咩互相約好一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門，忽然聽到胖胖在裡面大吵大鬧說：“媽媽，你陪我蛋糕！”
“孩子，乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，現在都沒有賣的了，明天早上我在給你買。”
“不行！不行！你憑什麼給他它吃？”
“媽媽又沒有做錯，你不該發脾氣。”
“就發，就發脾氣你不陪我蛋糕，我就鬧！哇＿＿哇＿＿”
“咚！咚！咚！”小鴨嘩嘩在外面敲門。胖胖把門一開，看見是朋友們，趕忙擦乾眼淚，說：“原來是你們，你們真履行諾言，咱們去房間裡玩兒吧，走吧。”
“豬媽媽，您好！”朋友們首先很有禮貌地向豬媽媽打過招呼，然後齊
聲對小豬胖胖說：“胖胖，我們並不是來找你玩的，而是來和你告別的。不”尊敬媽媽的孩子，也不會尊重朋友的。你還是自己在家裡玩兒吧。”說完，它們轉過頭，手拉著手一蹦一跳地離開了。
小豬胖胖目視著朋友們遠去的身影，慚愧地低著頭，小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了。”媽媽笑著說：“孩子，沒事。只要能及時改正錯誤，還會是個好孩子。”
從此以後，小豬胖胖經常幫助媽媽做一些力所能及的事情，又和小兔蹦蹦、小鴨嘩嘩和小羊咩咩在一起玩了，還在學校裡認識了更多的好朋友。
愛吃糖的小豬 篇15
國小三年級作文 ,492字森林鎮裡有一隻胖乎乎的小豬，特別喜歡吃糖，附近的小動物都叫他“糖豬”。
有一天，放學後，小豬回到家把書包扔到了一邊，就奔向了糖罐。他坐在餐桌前看著空空的糖罐，想：“昨天，我把糖一次全吃光了，要是留下一點就好了！”這時，豬媽媽下班回來了，高興地說：“小豬，雞大嬸送你了一盒糖，快來看看吧！”小豬飛奔過去，高興地叫道：“呀！太好了！我正愁沒糖吃呢！現在終於可以飽飽我的口福嘍！”
“砰砰”，有人敲門了，鄰居小兔來找小豬玩耍。小豬熱情地盛了兩盤糖，把一盤糖放到小兔面前大方地說：“小兔，你來的正巧，我們一起吃糖吧！可甜啦！”剛一說完，小豬就狼吞虎嚥地吃起糖來，三兩口就吃了精光。小兔看著都驚呆了，嚇得半天不敢吃糖。小豬抬頭看看了小兔，搖搖頭說：“小兔，你不想吃糖啊，不能浪費糧食啊，我來幫你吃吧！”小豬又開始埋頭吃糖了。小兔勸小豬說：“別吃太多糖，會長蟲牙的！”小豬不停，說：“哼，你是嫉妒我，我才不會聽你的呢！”
到了晚上，小豬的牙疼得睡不著，豬媽媽忙送他去醫院。醫生說：“你長蟲牙了，要拔牙！”小豬痛苦地拔掉了蟲牙。
從此，小豬一看到糖就會想起拔牙時的痛苦，漸漸地改掉了亂吃糖的壞習慣。
知錯就改的小豬 篇16
童話作文 ,348字一個風和日麗的星期天下午，小豬吃著又香又甜的香蕉，悠閒自得地哼著歌兒走向公園。不一會兒，他就吃完了一根香蕉，他漫不經心地把香蕉皮隨手往後一扔，香蕉皮在空中劃出了一道優美的弧線，“啪”地一聲落在了地上。
大象伯伯走在小豬身後，他生氣地說：“小豬，你怎麼能把香蕉皮扔在地上呢？如果有人踩到會摔跤的。”小豬滿不在乎地說：“一個小小的香蕉皮怎麼會讓人摔跤呢？你真是狗拿耗子—多管閒事。”大象伯伯搖搖頭，用長鼻子把香蕉皮扔到了垃圾桶裡。
小豬繼續往前走，突然，只聽“撲通”一聲，小豬回頭一看，呀！小熊踩到了一個西瓜皮摔了一跤，小豬連忙跑過去把小熊扶起來。
小豬想：不聽老人言，吃虧在眼前。大象伯伯說得對，我們不能亂扔果皮。於是，他就把西瓜皮撿起來放到了垃圾桶裡。
小豬真是一個知錯就改的好孩子。
小豬西里呼嚕讀後感 篇17
讀後感 ,663字媽媽買給我一本書，是《小豬唏哩呼嚕》。還沒有看之前，我以為小豬是頭懶惰又好吃的笨豬，讀完了才知道西里呼嚕和其他的小豬不一樣，是個一頭善良，勤勞的小豬。
其中我最喜歡看的是《小豬賣橘子》，在這個故事裡有很多人，有小豬唏哩呼嚕、小猴子皮皮、鴨太太、狐狸掌櫃、豪豬先生、猩猩經理、黃狗先生、馬太太、灰兔子爺爺、熊經理、象博士、山羊老伯、猴子太太等十幾個人物，故事講了小豬唏哩呼嚕想要一輛新的自行車，可是又不想問爸爸媽媽要錢買，他決定自己想辦法去掙錢買輛新自行車。他先是學習了做生意的方法，然後用有的錢買了一筐橘子到集市上去賣，小豬學著別人叫賣的樣子賣起了橘子。可是沒想到他遇到了許多不順心的事，貪心的馬太太吃了他的橘子後，滿嘴的牙都掉光了，害得小豬還要陪著馬太太去象博士那裡鑲牙，給馬太太鑲牙的錢讓小豬唏哩呼嚕給象博士幹了三個月的活兒才還清。後來，小豬又開動腦筋，自己開了一個技術諮詢所，讓鴨太太賺了錢，自己也賺了錢，他終於買到了一輛漂亮的自行車。
小豬雖然有些傻傻呆呆，但是我從它身上學到了許多許多，譬如說要做個善良的人，記得有一個故事中小豬被大灰狼叼走，大狼為了救自己的幾個孩子，沒辦法叼走了小豬，準備給自己的孩子做食物，小豬用自己的聰明智慧逃走了。但是看著大狼餓的嗷嗷叫的三個小狼，小豬沒有丟下他們不管，而是找了很多的蚯蚓給他們吃。
我喜歡小豬西里呼嚕，而且我也要做個和小豬西里呼嚕一樣的小學生，認真的做好每一件事情，認真的對待每一個人，和每一個同學都友好相處。還有就是，好好吃飯，好好學習，做個像小豬一樣開心又健康的小學生。
我心愛的筆筒 篇18
國小四年級作文 ,498字我有一隻心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮參加服裝設計比賽得到的獎品，現在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個長方體。
筆筒的四個側面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當我寫作業遇到困難時，再看看那幅畫，彷彿徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客遊記》也更激發我熱愛學習的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風飄動；中景是小橋流水，看著這中景，我彷彿聽到了流水淙淙的聲音；遠景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建築；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉的早晨。筆筒的內壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。
我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉動，只需輕輕一轉，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人歎為觀止。
筆筒 篇19
國小四年級作文 ,369字提起筆筒，有人喜歡卡通造型的，有人喜歡民族風的，而我卻是小主人的最愛—青花瓷筆筒。
我呈圓柱形，身高大約12釐米、直徑大約9釐米，我的瓷質細白如玉，潤澤如珍珠，瓶身上有大片的牡丹花在絢爛的綻放，只是那色彩斑斕的顏色已被青花瓷素有的藍色所取代，或濃或淡，溫婉而柔美，還有幾隻栩栩如生的蝴蝶，彷彿嗅到了花香，翩翩而來，整隻筆筒素雅無華，柔美清淨，古樸凝香。
我整天站在小主人的書桌上，陪著小主人讀書寫字，因為她經常會用各式各樣的筆還有直尺，都在我的懷抱裡，每當小主人有需要，小夥伴們就會爭先恐後的從我的懷裡跳出來幫忙。
還記得小主人剛上小學的時候，我就已經陪在她的身邊，看著她從一個懵懂無知的小女孩，變成現在這樣好學上進的小姑娘，真是欣慰
我要繼續待在小主人身邊，見證她一天天成長，我希望我的小主人每天都能進步，每天都能開心快樂！
筆筒 篇20
國小五年級作文 ,522字我有一個普通而又不平凡的筆筒，它是我最心愛的東西。我之所以喜歡筆筒，是因為它的右上方刻著我的座右銘；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我讀書或寫作業遇到
困難想半途而廢時，筆筒上這赫然醒目的幾個大字，便給予了我無窮的動力。是呀！想達到知識的頂峰就要以勤為動力，只有堅持不懈才能遨遊知識的海洋，實現自己心中的願望。
座右銘的左上方刻著一隻可愛的卡通貓咪。它頭戴著一隻可愛的紅色髮卡，穿著一件粉紅色的連衣裙，一隻手指在身後，一隻手豎起大拇指，彷彿在為我取得的每一點進步而誇獎。
不僅如此，筆筒上還貼著一幅我最喜歡的漫畫。畫上是一片土地，土地上高聳著成績和學業兩棟大廈。可是由於地基不牢，兩棟大廈都搖搖欲墜。每當看到它時，我就會激勵自己：要取得好成績，就要從現在開始。努力學習，打好基礎。所謂行萬里路，須從腳下開始。學好知識，就要腳踏實地。想到達頂峰，就應該一步一個腳印地向前走，千萬不要抱著僥倖的心理，天上不會掉餡餅，切記：“萬丈高樓平地起。”
現在，它被我像寶貝似的放置在書桌最顯眼的地方，它像黑夜裡的一盞燈塔，為我指明航向。每次看到它，我心中便會湧起與困難作鬥爭的勇氣和力量。有筆筒的陪伴，無論在學習或在生活中，相信自己都會成為一名強者。