盛放的桃花相關作文20篇
盛放的桃花 篇1
國一作文 ,688字又是一個春天。
重返小學校園，走過曾與同學一起奮鬥的教室，一起奔跑玩耍的操場，那條曾充滿著歡聲笑語的綠蔭小道，不禁有些感慨，六年的時光啊，太美好，好到讓人感覺是一場不真實的夢。我的腳步慢了下來，遠處，那一抹盛開桃花的粉色，映入眼簾，如同一簇簇火花，將枝幹點燃，蔓延到了我的心裡……
不禁走近，駐足觀望。盛放的桃花分外妖嬈，嬌嫩的花瓣層層疊疊，綻開著燦爛笑容。淡淡的粉簇擁著那嬌小的花蕊，如同一個面容清秀的姑娘。一些還含苞待放的桃花嘴邊掛著淺淺的笑意在那奪目的桃花叢中安然淺笑，卻也讓人神迷意醉。朵朵桃花擠在一起，青翠的葉子襯托出它那不同尋常的美，滿枝丫的桃花不知看醉了多少觀賞之人，那爭豔的畫面讓人無法忘懷。
桃花的那一縷縷清香在春風的吹拂下飄散，彷彿遠處高樓上飄渺的歌聲似的，若有若無，飄進我的心裡，沁人心脾。
隨著這氣味，我記憶開始漸漸清晰。這桃樹叢曾是我們三年級時老師帶領我們種下的。那時的喜悅的感覺我彷彿現在還能感覺到。那時的小桃樹還非常瘦小。我們總是爭先恐後地給它澆水，盼望著它能長出美麗的花朵來，天真地想著它會長出大大的桃子。日子似流水，我們一直苦心栽培的桃樹沒能長出我們期盼的花朵來，只有零落的幾朵小花，更沒有桃子，我們失望至極，整整一段時間都悶悶不樂，記得那時林老師笑著摸著我的頭說：“別灰心，花，總會開的。”
花，總會開的。盛放的桃花經過磨礪，綻放出了自己的美麗。人，也是一樣，也許你一開始並不是事事順利，但你要有“開花”的信念，並付之努力，不斷地充實自己，也能綻放出生命最絢爛的火花。
春風和煦，在這盛放的桃花中，春意正不斷萌發。春天，來了，又是新的一年。
盛放的櫻花 篇2
國小五年級作文 ,478字櫻花盛開的季節，我來到玄武湖的櫻洲。春風溫柔地纏繞在櫻花樹旁，想要攜帶走它的幾片花瓣，櫻花樹上，那開滿的是粉若胭脂，嫩白如雪的朵朵櫻花。我漫步在一株株櫻花樹下，偶有兩片櫻花落下，似在提醒我盛春來臨。耳邊傳來幾聲歡笑，轉身望去，人人都欣賞讚嘆櫻花的美好。
一朵櫻花落在我的肩頭輕輕捻起，發現居然有這麼多花瓣，趕緊抬頭向上望去，只見櫻花繁盛，朵與朵之間，不超過幾毫米。簇成一團一團的，似在努力表現自己的美麗，幾朵花之間還有幾片陪襯的綠葉，這下，儼然成了一幅風景畫，驚歎間，趕緊拿出手機，“咔”的一聲，這個畫面被定格在手機螢幕上，也同時定格在我的心裡。繼續前行，仔細觀看手中的櫻花，從花心向外，顏色由淺及深，白與粉的交界處，甚是好看。
一陣風吹拂過枝頭，漫天的櫻花飄飄灑灑下來，猶如仙境。我三兩步走到櫻花樹下撿起幾片掉落的花，輕放在口袋裡，心裡想著，回去夾在書中，可以細細觀賞。我抬起頭，頭上的櫻花更加繁盛，最是一年春好處，努力學習吧，像櫻花一樣表現自己，不要辜負它給你的勇氣，也許繁盛只在一時，但收穫卻永恆長存，在櫻花盛開的季節，為自己加油，留一片繁花在心頭。
那片盛開的桃花林 篇3
國小五年級作文 ,699字有一個夢，一直縈繞在我的心中，我只記得，那裡有一片盛開的桃花林……
陽春三月，桃花樹開始長出花骨朵兒，一個個粉嫩得如初生孩子的臉，惹人喜愛。
那一大片桃林，不再是光禿禿的了，而是多了許多“小包”，圓圓的，嫩嫩的，不時有笑聲從桃花林傳來。這場景太熟悉了。兒時的我，扎著兩個小辮子，那笑聲傳遍整個桃林，我的外婆一臉笑容地跟在後面，看著跌跌撞撞的我，外婆的眼中不時閃過幾絲擔憂。嘴裡喊到：“慢點，小心點，別摔著了！”可我反而越跑越快了……
記憶中，有那麼一次，“撲通”一聲，我跌倒在地，外婆臉上的擔憂更甚了，她急忙跑過來，將我扶起，我在外婆懷裡放聲大哭，似乎有著說不完的委屈。外婆忙伸出腳，使勁朝地上跺了兩下，邊跺邊說：“不哭水哭，你看，我打它了！”
我停止了哭泣，淚眼朦朧地看著地上的腳印，“噗”地一聲笑了。桃花的掩蓋下，陽光吝嗇地照耀眼前的桃花林，外婆也笑得前仰後合……
如今，我站在這片盛開的桃花林，眼前外婆的笑容漸漸模糊。朵朵桃花肆意地開放著，發出淡淡的香味，白的，粉的，陽光下的桃花林五彩繽紛。而我，走在這小路上，高了許多，粗粗的馬尾取代了兩個小辮，不會有外婆跟在身後緊追不捨，我只能開啟書本，從故事中找尋往日的快樂。
一陣風吹過，許多桃花飄落下來，一場桃花雨，多好！可我只能一個人，附和著這漫天的桃花，想象當初外婆追我的樣子。
外婆，你就是我的桃花林，而我就是你滿身枯枝上盛開的桃花！
你手心盛放的花 篇4
國三作文 ,959字那些花兒，那些往昔，那個自己愛花也讓人愛上花的人。—題記
不經意間，你走過了時光，思緒紛飛間，彷彿又見你在花叢中兮笑翩然，那一朵一朵的花，伴隨著你的燦爛笑容，在你手心盛放。
你熱愛二十四節氣，即使是在百忙之中，也能抽出時間提筆寫下你眼中的二十四節氣，甚至是在當天，帶我們到校園裡逛逛，讓我們用稚嫩的筆尖，寫下我們的觀察日記。
初春，陽光正好，仍是有些許冷空氣降臨，無聲的浮動在空氣裡，冷暖交加，你卻換上了薄薄的外套。木棉在枝頭跳躍著，一瓣兩瓣，橘紅染了半邊天。木棉總是那樣，不讓嫩綠的葉子襯托她的美，先花後葉，甚是奇妙。不知為何，你好像對木棉有種不可割捨的情懷，每每經過，總要駐足眺望，或是拿起手機拍下剪影，那澄澈的雙眸中充滿嚮往。“木棉落花時是旋轉著落下的。”你經常這麼說。從前從未見過，上了初中，偶然遇見，頓時思緒翻湧，你彷彿又在樹下滔滔不絕，你的聲音彷彿又在我耳邊迴盪。
無意間翻到一張老照片，照片上的孩子童稚天真，人人手裡拿著一本一筆，與杜鵑牽手合影。那是四五年級時，你拍的。同樣是去尋找二十四節氣，路遇杜鵑，大家歡呼著，要求合影，互相擁擠著，都想最好的自己展現給你，你笑著，拿起手機，眼睛眯成了一條完美的弧度，似兩輪彎月，不知不覺間，你額頭上，又多了一條細細的山溝。那時的杜鵑，粉紅的像個羞澀的小姑娘，卻又在綠葉間探頭探腦，尋找著你的蹤跡。
我到底應該多感謝你？感謝你給我們科普那麼多課外知識，以至於如今對著這萬千花草如數家珍。見到火紅的風信子，就知道其花語為“感謝你，讓我感動的愛”；聽到熟悉的“虞美人”，就知道其花語是“生離死別”，是霸王與虞姬的那場疼痛的愛情；聞到沁鼻的雞蛋花，就知道其花語為“孕育希望、復活”。
你似乎，對鳳凰花情有獨鍾，你喜歡她鮮豔的紅，曼妙的身姿，卻也感嘆她花語的悲傷：“離別，思念”，花開花落時期，皆是學子離別時。鳳凰花傲立在枝頭，舒展著她的婀娜多姿，花落時，像極了華麗的舞姬，展現著最後一場短短几秒的舞蹈。可不知為何，這卻激不起我內心的悲澀，更多是，是對新生活的期待。
如今，與您分別已有半年多，每每在校園邂逅那些花兒，您的笑容，您的話語，一幕幕重現，一幕幕回放，您對我的諄諄教誨，叫我如何在腦海中抹去？
花未央，與故人卻早已分別。
再回首，只猶憶你手心盛放的花。
寒冬裡盛放的喇叭花 篇5
國小三年級作文 ,700字秋天，院子裡的喇叭結了很多黑色的種子。媽媽收集了一批，交給我說：“收好了，等來年春天，把它們種在地裡。”但我已迫不及待了，趁媽媽不注意，偷偷地把喇叭花種子種在了花盆裡。
花盆就在陽臺上，陽光溫暖地照耀著它。過了幾天，花盆裡冒出幾棵嫩芽。媽媽發現後問我：“兒子，是不是你乾的好事？眼看冬天就要來了，喇叭花會被凍死的！”我得意揚揚地說：“您看，都發芽了，我相信它一定能在冬天開花！”媽媽不信，她認為這是無法實現的美好願望。
很快，喇叭花長出了綠綠的藤，可還沒長長，冬天就來了。天氣越來越冷，家裡的暖氣還沒有開通。我凍得瑟瑟發抖，只好穿上厚厚的棉衣。喇叭花會冷嗎？我跑到陽臺上去看。它的顏色變得暗暗的，葉子也蔫了，沒精打采地耷拉著。我心裡一驚，想到媽媽說過的話，趕緊想辦法挽救它。
在爸爸的幫助下，我用木頭做了一個盒子，再用塑料袋把盒子罩起來。塑料袋透光又保溫，就像給喇叭花穿了一件棉衣一樣。然後，我把喇叭花搬進臥室能晒到陽光的桌子上。
喇叭花真頑強，竟然一點點“康復”了！我盼呀盼呀，終於盼到了暖氣開通的那天，房間裡變得溫暖如春。我興奮地取掉罩在木盒外的塑料袋，把喇叭花盆端出來，放到離暖氣不遠的牆角，又在暖氣管道上拴了好幾根繩子，讓喇叭花藤攀爬。
喇叭花一天天地長高了，葉片越來越大，還冒出了花骨朵。我清晰地記得那天早晨，外面下著鵝毛般的大雪，我們家裡的喇叭花卻悄悄開放了。屋外冰天雪地，屋裡卻一片春意盎然，我們全家人別提有多高興了。
開放在寒冬裡的喇叭花，讓我懂得了：
勇於嘗試，總會有不一樣的收穫。
最盛放的花兒 篇6
國小六年級作文 ,466字陽光漸漸照進我的心胸，照進我心目中那片光彩的草地，我心目中的草地，裡面有許多花朵，在溫暖的陽光下慢慢的成長。
現在，我要真實去大自然觀賞它們，那畫面是多麼美好。
走進大自然，一下子被美給震住了。我忍不住大聲感嘆：“哇！”花兒們為我鋪上了紅地毯，用它們那鮮豔的花片做成的綠毯，真是美不盛收啊！我站在高樓臺上，遠望著一片大紅地，它們彷彿在向我表白。
為了能夠看到花朵的生長過程，我特地走進花叢中。輕輕的摘下了一片花朵，我看它應該是被同伴侮辱了，才會長到這麼偏僻的地方。經歷也曾跟我相似。沒事，現在有了我，你一定會長得更好。
我把它帶回了家，眼看快到夏天了，我從杯具中找到了一個像燒壺一樣的茶壺。灌了一壺水，我正準備燒呢。可奇蹟發生了，小小的幼苗竟如此般盛放。本是說在那裡的花片，在陽光的呵護下樹立成長。我驚歎了，我想：一個小小的生命，竟如此般燦爛。哎，也好，這樣讓你的小夥伴們不會再也瞧不起你了，把你放回大自然吧！
我回到了花兒的家鄉，放回了原來的生長之地。再見！希望你能快樂生長，我相信你是最能盛放的花朵。
我心中的桃花源 篇7
國三作文 ,618字“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是遊戲樂園？似乎都不是。
早飯後，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學，聽到耳邊書聲琅琅，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這裡一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土，遠離世俗的喧囂，遠離假醜惡，老師們在這裡潛心教書育人，同學們在這裡健康快樂地成長，一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林，“小隱於林，大隱於世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守，默默奉獻著自己只為孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課，漫步校園，或倚著欄杆，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這裡是我們生活的樂園，更是心靈的淨地。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！
學校的桃花開了 篇8
國二作文 ,759字暖流驅逐了冬季的嚴寒，掀走了冰冷的雪被，點綠枝椏，迎來鳥鳴，還送來了誘人的花香。大地回春，萬物復甦，欣欣向榮。
體育課後，我和同學們拖著疲憊的身軀，往教學樓走去。一上臺階，我便聞到一股清香，卻不知從何處傳來。來到二樓平臺，三棵生機勃勃的桃樹突然映入眼簾。一棵棵桃樹亭亭玉立，如一個個羞澀的姑娘半遮著臉，眼含笑意，盡顯嬌柔美態。一朵朵桃花燦爛地綻放著，隨著清風拂面而來，一股很淡很淡的清香連同那溫潤的山風一齊撲進入我的鼻腔，令我心花怒放、精神奕奕。
今年桃花開得特別早，桃樹上密密麻麻的，一叢叢，一簇簇，滿是粉紅色的花兒。走近一瞧，才發現這花有五片花瓣，每片花瓣的外端都是粉紅色的，只有那小小的七分之一接近花蕊的一部分是雪白的。那花開得嬌豔欲滴，如一張張可愛的笑臉，看著它，你會不禁精神颯爽、心曠神怡。
正在陶醉之際，忽見蜜蜂在花間採蜜。蜜蜂不多，不足五隻。在那密密麻麻的桃花叢中，蜜蜂勤奮地採著花蜜，採完一朵，又一朵，樂此不疲。剛剛飛走一撥，又飛來一撥。它們如此勤奮，令我驚歎。蜜蜂採蜜不但填飽了自己的肚子，還為萬花傳播花粉，為萬物繁衍不息貢獻力量。蜜蜂是可愛的，蜜蜂又是偉大的。
看著蜜蜂那忙碌的身影，想著平日懶惰的自己，我不禁羞愧起來。學習不也是一樣嗎？學習就是為了汲取知識，充實自己，越多越好。人也像蜜蜂採蜜一樣，只有勤奮學習，才能使自己成為一個學識淵博、能力超群的人。
人就是蜜蜂，知識就是花蜜。蜜蜂因勤勞才獲得花蜜，人因勤奮才獲得知識。蜜，採不完，知識，也學不完。蜜，要積累，積少成多，才能更甜蜜；知識，也要積累，積累多了才能轉化為能力。但積累是沒有捷徑的，如果有，我想，那就是比別人付出的努力還要多。
蜜蜂賴花蜜得以生存，人類賴知識得以不斷進步。
於是，我下定決心，勤奮學習，爭做一隻求知若渴的“小蜜蜂”！
我喜愛的桃花 篇9
國小五年級作文 ,457字我最喜歡的花是桃花。桃花紅紅的，非常漂亮。桃花有很多個品種，我樣樣都喜歡，但我最喜歡的還是“照手桃”。
“照手桃”樣子紅紅的、粉粉的，像一個紅紅的小燈籠。如果你種下一棵桃樹，那麼到夏天，將是滿山遍野的桃花。
桃花還十分像日本的國花—櫻花，因為它們都是粉粉的，非常漂亮。
在陽光下，“照手桃”的粉紅色倒映在水中，顯得十分刺眼，一片片花瓣掉入水中，撿起來，花瓣毛茸茸的，摸在手中手感非常好，因此才叫“照手桃”。西陵峽口有一個“世外桃‘園’”我經常去桃樹下拿花瓣。桃花比櫻花（日本的國花）要大得多，但形狀和櫻花非常相似，顏色也和櫻花完全一致，所以我喜歡管它叫“中國的櫻花”。
在春意傲然的時候，桃樹雖然不開花，但那翠綠的樹葉卻十分迷人，你可以在這個時候在桃樹下野餐、乘涼，非常好！你，值得擁有。
秋天，桃花的花瓣從樹上飄落了下來。一片片桃花瓣會讓你看的應接不暇、目不轉睛，一陣風吹過，桃花遠飛，那畫面從我這段文字裡是表達不出來的，只有各位讀者親眼看見，才能體會到……
這就是我喜愛的花之一—桃花。
美麗的桃花緣 篇10
國小五年級作文 ,517字鳥語花香的的春天又悄然而至，沉睡了一冬天的大自然甦醒了，白茫茫的大地如夢幻般換上五彩斑斕的新衣，小動物們睜開惺忪的眼睛望著煥然一新的世界，小草們也從土地了蹦出來，伴隨著花香，伴隨著鳥啼，我們來到芬芳的桃園。
這裡處處桃花開放，引人駐足觀望，只見一隻只含苞欲放的花蕊妹妹害羞地依偎著樹枝伯伯；盛開的桃花姐姐自豪地望著太陽；細心的大樹爺爺叮囑著一大家子。我們在桃花林中奔跑，嬉鬧，玩得大汗淋漓。瞧，那一個身穿紅衣裳的桃花姐姐靜靜地垂著頭，是在睡覺還是在思索？粉衣桃花姐姐在陽光的照耀下散發光芒，往進走走，已經身臨其境，好似被桃花團團圍住；遠遠望去，密密麻麻的桃花令人目不暇接；仔細觀察，一朵朵桃花好似正向太陽笑呢！這桃李芬芳，沁人心脾，伴隨著芳香，我們各個小組圍成一團，吃著點心，歡聲笑語，享受著令人心曠神怡的時光，望望桃花，它們也在笑嗎？這桃花滿園盛開，陣陣芳香也撲鼻而來，聞得人神清氣爽，我們在這桃花園中拍照紀念，這美好的一刻，留在照片中，也留在心中，不僅有芬芳，更有芬芳的快樂，芬芳的友誼。
桃花盛開，滿園芬芳，這充滿魔力的桃園，留下了我們快樂的身影，也圍住了我們永久的友誼，存下了我們燦爛的笑容，這美好的留念，在我們心中久久盪漾！