小狗的聲音相關作文20篇

小狗的聲音 篇1

小狗的聲音作文250 ,253字

我喜歡小羊的聲音，小貓的聲音，小鳥的聲音，但我更喜歡的聲音是小狗的聲音。

春天，小狗“汪汪”地叫非常玩皮，就代表它想出去玩。夏天，小狗“汪汪”地叫著，伸出長長的舌頭就代表它太熱了，想去清澈見底的小河裡游泳。秋天，小狗輕輕地叫著，就代表它要看一下秋天的美景。冬天，小狗歡快地叫代表它想要去玩雪。小狗的叫聲帶給我四季歡樂。有一次，我考試沒考好，心裡很難過，小狗“汪汪”的叫起來，似乎在說：“小主人，你別難過了，我陪你玩。”我聽見了心裡非常的高興。

小狗的聲音是我一生中最喜歡的聲音，我會永遠記住它那不同的叫聲！

那一次我讀懂了小草的聲音 篇2

國一作文 ,694字

小草看似柔弱，但它卻有著驚人的毅力和頑強的精神。

大地回春，所有的植物都甦醒了，我站在山坡上，向遠處眺望，一派生機勃勃的景象。突然，一個東西映入了我的眼簾，原來是一棵碧綠的小草，而圍著他的都是些很漂亮的花，但它依然茁壯的生長著，比那些花長得更好。它長在石縫的周圍，雖然長得歪歪扭扭，但他卻配合著石頭，隨著縫隙的走向而改變他的身體，但是它卻依然挺立，對著連天。我雖然知道小草的堅強毅力，卻不知它能有多大的能量，想在冬天的時候來驗證一下。

轉眼，就到冬天，一片冰天雪地的景象，我依舊站在山坡上，尋找那往日的小草，找了許久，卻還不曾看到他的身影，我不禁感慨道：或許，已經被凍死了吧！轉過身去，卻突然看到了那株小草，他雖不如之前那樣碧綠，但依舊挺立，而旁邊那些看似長得嬌豔無比的花兒們，卻早已不見蹤跡，只留下了枯黃的葉子呆立在那裡。“草兒啊，你為什麼會長得那麼好？”我不禁疑惑道。我彷彿聽到了他的回答：是因為我的毅力，我的堅持，我的不屈，造就了現在的我？”我忽然明白了，“是啊，並不受外界的影響，而是自己的一份追求，那一份堅持，那一份毅力！而我們人又何嘗不是呢？許多人因為自己遇到挫折失敗，就怪別人，其實難道不是因為自己的追求，毅力，堅持不夠嗎？如果我們真的有小草的精神，那麼有什麼事情是我們做不到的呢？回想我自己，也曾有過這樣的情況，碰到不會的難題就莫名其妙地怪別人，或許我當時堅持下去就會做出來的。所以一份堅定的毅力對我們的成長是非常重要的！

漂亮的花固然美麗，但小草的默默無聞卻更具有意義，我要把小草的那一份毅力用在我通往成功之門的路上，讓它伴我成長，伴我成功，見證我人生路上的每一個腳印！

聽那雨潤小弄的聲音 篇3

國三作文 ,580字

伏案已有幾小時了，我拉開窗簾，推開窗戶，發現外面已下起了雨。雨劈劈叭叭的，我竟然未有所聞。也許，在這鋼筋混凝土的森林中，再要細聽這落雨聲也變得有點小奢侈了。但在那小弄深處的老宅子裡，這時節即便是在酣夢中，也是能聽到這細細的雨聲的。

老宅子所在的小弄不寬，三四米的光景，路面是青磚鋪就的，不是很平，但很光，透著青亮。兩邊便是相望的各家了，都有三四進的樣子。黛瓦是一定的，粉牆可算不上。可能是有些年頭了吧，泛出了青灰色，還有點斑駁，透出點歲月的痕跡。即使不下雨，小弄也顯得溼溼的，潤潤的。定見過寫意的水墨畫吧，那感覺便是了。

“你這殺千刀的，又野到什麼地方去了，看你這一身水的！”聽這聲音，不用猜，就知道又是哪家的皮小子冒雨出去闖蕩，回家就捱了數落。象我這般的“憋房小姐”—老家人對宅女的戲稱，當然是躲在老宅子裡，靜靜地聽這雨潤小弄的聲音的。

記憶中，小弄的雨不會太大。那濛濛的雨絲落中黛瓦房簷上，沙沙的，似秋風掠樹；飄在青磚路面上，淅淅的，如春蠶噬葉。雨絲散入小弄，幾乎無影，但那清音彷彿足以盪滌世間的塵滓，潤君之肺，泌君之心。身處這煙雨的小弄，便彷彿脫出了這紅塵，凡間俗事，又於我何干？

“風到這裡就是粘，粘住過客的思念。雨到這裡纏成線，纏著我流連人世間。”《江南》的詞作者定是感受過小弄的雨聲吧。它確是粘住了我對老宅的思念，纏繞著我對小弄的流戀。

聽聽小河的聲音 篇4

國小三年級作文 ,649字

有的人喜歡春天的小鳥，有的人喜歡春天小魚，有的人喜歡……但我喜歡春天的小河。

春天到了，我來到小河邊，柳樹姑娘穿上了新裝，在風的吹拂下柳枝發出“吱呀吱呀”的聲音，好像在迎接春天的到來。長長的柳枝垂到水面上，遠遠的看去好像以為美麗的姑娘在梳理她的秀髮，漂亮極了。一個個嫩葉像一個個剛出生的小寶寶一樣從樹枝上鑽出來。突然柳枝上飛來幾隻小鳥，黃黃的身體，小小的翅膀，尖尖的嘴巴，可愛極了。它們在柳樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在比誰的歌聲最美麗。小草在沙沙的舞動，好像在給大地跳舞。花兒的芬芳招來了幾隻蝴蝶和蜜蜂，它們嗡嗡的叫著，都在忙著採蜜呢！這麼美好的景色，吸引了一群可愛的小朋友們，它們在草地上歡快的放風箏，突然一個小朋友摔到了，把正在睡覺的小青蛙吵醒了，它呱呱的叫了兩聲，然後撲通一聲跳到了旁邊的小河裡。

河水清澈見底，嘩啦啦流著，拍打著礁石發出啪啪的聲音，好像在說：“快讓開呀，你擋著我的道了。”小魚在水裡游來游去，好像在玩捉迷藏。有的調皮在吐著泡泡，好像頑皮的小朋友在吹泡泡糖，有的煽動者尾巴躍出水面，那美麗的鱗片在太陽的照射下閃閃發光，好像穿了一件銀色的鎧甲，小魚跳出水面濺起一串串浪花，在陽光的照射下更加美麗了。

突然，天空下起了濛濛細雨，雨越下越大，河水漲了出來，流到草坪上，對小草們說：“我來給你們洗洗澡啦！”河水流到田野裡，對莊稼說：“我來給你們澆水啦！快喝個大飽吧！”河水又流到果園裡，對果樹說：“多喝點吧，果實才能長得又大又飽滿！”

春天的小河給我們帶來了新的生命力，我愛春天的小河！

小河的聲音 篇5

國小三年級作文 ,399字

有人喜歡無際的大海，有人喜歡峻嶺的大山，還有人喜歡碧綠的草地，我卻喜歡藍藍的小河。

春天萬物復甦，河邊的小草長出了綠綠的小芽，像剛出生的小寶寶一樣可愛。草地旁邊有三棵柳樹，不知什麼時候冒出了小小的葉子，上面還有一隻小鳥在讚美小河，在為小河唱歌呢！小鳥好像才出生了幾天，羽毛還是淺灰的，羽毛還沒長全呢！卻嘰嘰喳喳的叫起來了。

草地上還有幾個小孩兒在撿又長又扁、又輕又光滑的石子，側著身子往水裡用力一甩，“撲通”一聲，落到了水裡，濺起了美麗的水花。過了一會兒，青蛙先生跳過來了，“撲通”一聲跳到了荷葉上，唱起了歌，太陽照在河面上，亮晶晶的，像一個閃亮的大舞臺，青蛙唱起了歌，小魚穿著金色的衣服，玩起了捉迷藏，還玩了吐泡泡，像一顆顆珍珠。水草扭動著細細長長的腰肢，像一條舞動的綠裙子。

河水不停地流著，發出叮叮咚咚的聲音，它慢慢地流進了大江、大湖、最後流進了大海。

我喜歡小河的聲音，悅耳動聽、熱鬧非凡。

一條小溪的聲音 篇6

國小四年級作文 ,630字

在一個陽光明媚的日子裡，森林裡有一條小溪在歡樂地唱歌。那歌聲真嘹亮，令人陶醉在其中。

“嘩嘩”、“嘩嘩”引來了一隻只小鳥，小鳥在天空中翩翩起舞，快樂極了！引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花叢中絢爛翻飛，美麗極了！小溪開心地唱著，小魚像觀眾一樣， 一排排地坐著，忘記了嬉戲，忘記了玩耍，忘記了吐泡泡，紋絲不動地坐著，眼裡閃爍著羨慕的目光。

隨著美妙的歌聲，這一切的一切全都沸騰起來了。小草搖動著幼小的身體，陶醉著；花兒飄動著綵帶，舞動著。這清脆的聲音，居然把嚴肅的大風也招來了，風的氣勢可大了，帶動著樹葉搖曳著身子，發出“沙沙”的聲音，給小溪的歌聲添了一份光彩。大風“呼呼”地吹著，小溪感到無比的涼爽，更明快地唱了起來，歌聲比以前更加動聽。

就在這時，雷大哥也過來捧場了，嘴裡還說道：“這麼好聽的聲音怎麼會沒有我呢？”“轟隆隆” 、“轟隆隆”，雷大哥忘情地伴奏著。

“嘩嘩”“沙沙”“呼呼”“轟隆隆”，這美妙的旋律如淡然的清泉、如平靜的大海、如清香四溢的花兒、如無邊無際的草原……久久地迴盪在明淨的山林間，彷彿置身在一個童話世界裡，令人陶醉神往。

我愛聽這春日裡小溪的聲音！

聽聽，小河的聲音 篇7

國小四年級作文 ,654字

噓！“滴答--滴答--”，聽聽，小河的聲音。

春天到了，河岸邊，“沙沙”，柳樹伸出了嫩綠的葉子，試探著春天。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的向媽媽討食吃。“哈哈哈”，一陣歡笑聲打破了寧靜，五六個小學生正在玩打水漂的遊戲。突然，一陣“汪汪”聲，嚇到了兩三個小學生，原來，有一個小學生帶了只又瘦又可愛的小狗。“噗通”，一顆顆石子被小學生打進了河裡。

石子濺起了一朵又一朵的水花，像一朵朵爭奇鬥豔的雪蓮花。河水清澈見底，清的連河底的沙石都可以看得清清楚楚，紅色的像火，黑色的像烏雲……美麗極了！沙石的縫隙中夾雜著許許多多的水草，水草裡藏著許許多多五顏六色的小魚。它們有的在吐泡泡，有的在玩捉迷藏，突然，一條小魚躍出了水面，劃出了一道美麗的弧線，又”噗通“一聲，回到了小河的懷抱。

小河慢慢的流淌，好像要去旅行似的。突然，”嘭“小河撞上了一塊石頭，濺起了一朵朵水花，小河為了流向遠方，”叮叮咚咚“地從縫隙中流過。”嘩嘩——“小河順著懸崖流了下去，看見如此壯觀的瀑布，讓我不禁吟起了兩句古詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。河水歷經千辛萬苦，”嘩啦啦，嘩啦啦“，最終流入了大海。

河水的聲音是不是很好聽呢？

聽聽小河的聲音 篇8

國小三年級作文 ,885字

“叮咚，叮咚”你聽，是誰在唱動聽的歌謠？來到小河邊，你就會找到答案，原來是春天的小河在唱著歡快的歌。

來到小河邊，柳樹在風中最引人注目。你看，柳樹像一位愛美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影，小河彷彿也在讚美柳樹的美麗：“啊，你的身影可真美啊！”柳樹謙虛的說：“我老啦，你瞧那年輕的小鳥多麼自由！”小鳥在平靜的河面上空盤旋，小小的嘴巴像針一樣尖，頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣，它的身子非常小巧，後面尾巴像漂亮的裙襬一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花，引來了幾隻蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫著，好像在對花兒說：“冬天沒出來玩耍，陪我們玩會吧鮮花姐姐！”這麼美的景色引來了一些玩耍的小朋友，小朋友們有的在釣魚，有的在放風箏，還有的在野餐，到處充滿了歡笑聲。

河邊的景色可真美！旁邊的小河急了，他好像在焦急的說：“我也很美呀，別忘了我！”河水歡快的流著，河裡的小魚也擺動著尾巴，彷彿在說：“還有我呀！”河水的心情非常好，被冰凍了一個冬天，現在終於解放了。河裡的礁石也不甘落後，它焦急的對河水說：“哎呀，你要淹沒我了，別人都看不到我了！河裡的小魚形態各異，有紅白相間的小魚，有金黃的金魚，還有滿身紅通通的金魚。”小雨們有的在水裡自由的游來游去，有的調皮的吐著泡泡，還有的躍出水面，好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來了，它好像在對小河說：“嗨，好久不見了，我剛從南方回來，太好玩了！”邊說邊扇動著它的翅膀飛來飛去。

這時天空下起了濛濛細雨，雨水落在河面上，發出清脆的響聲，“叮叮咚咚”這聲音真好聽。河水伴著雨水向遠方流去，流過稻田，稻田感激的說：“謝謝你，農民伯伯好久沒有給我喝水了，多虧你給我足夠的水喝。”

流過了果園，對果樹們說：“多喝點吧，結出又大又甜的果實！”

啊，河水美妙的歌聲真動聽！

小溪的聲音 篇9

國小五年級作文 ,740字

小鳥會唱歌，小青蛙會唱歌，可你知道嗎？小溪也會唱歌。

春天的小溪是富有活力的。你聽，解凍的小溪開始流淌了，“嘩啦嘩啦”像一首歡樂的曲子；小溪中有著黑溜溜的石頭，樹上的野果子“咚咚”落進河裡像敲擊的鼓點；有時魚兒躍出水面，“啪啪”像一個歡樂的小精靈。岸邊柳樹發芽了，小溪流經它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它問好；各色小花睡醒了，小溪流經它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它擺手。

夏天的小溪是熱鬧的。你聽，小溪“嘩啦啦”鑽過石橋，像孩子們在跟它捉迷藏；小溪從高處衝下來，“唰唰”像一朵朵花兒流入水中；知了在樹上“知了，知了”的叫著，好像在說“哎呀，夏天熱死了，熱死了”；“噼裡啪啦”下雨了，雨滴落入水中，好像一個個熱極了的孩子跳入水池裡，想洗一個涼水澡。殘月當空，青蛙們呱呱地叫著，好像專門為小溪準備了一場盛大的演唱會。

秋天的小溪是美麗的。你聽，紅黃兩色的落葉簌簌從樹枝上飛了下來，像一把把小扇子，小扇子輕輕落入水中，就變成了一艘艘小船，隨著汩汩的水流，流向遠方，小船把小溪也染上了色，此時的小溪變得更加美麗動人。小溪流經果園，果園裡有了許多果樹和果子，果子都成熟了，有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨，一切映入水中，水裡也有了果樹與果子，小溪甜甜地笑了。

冬天的小溪是冷清的。你聽，小溪停止了流動，上面結了一次薄冰，好像小溪蓋上了被子，靜靜地睡覺。冬天，雪花無聲無息地降落人間，白色的雪花給這冬天的小溪增加了一絲美麗。

我愛小溪，也愛它的聲音。

聽聽小溪的聲音 篇10

國小四年級作文 ,800字

我聽過歌唱家那響亮的歌聲，我也聽過夜鶯那清脆的叫聲，但是和小溪的歌聲比起來，那可就差遠了。

小溪旁邊的幾棵老樹到了秋天，就又要把樹葉孩子們送出去了。樹葉孩子們有紅的、黃的，有大的、小的，有扇形、圓形，還有手掌形的。風一吹，大樹就把孩子們一批一批送出去了。“嘩啦啦，嘩啦啦”，是老樹媽媽在和孩子們告別。孩子們飛啊飛啊，落到了小溪裡。“啪啪，啪啪”，好像樹葉孩子對小溪說：“小溪叔叔，您能帶我們去旅遊嗎？我們要去全世界旅遊！”

小溪緩緩地流著，“嘩啦，嘩啦”，是小溪和樹葉在比賽游泳。樹葉孩子一邊遊，一邊和朋友嬉戲。它看到水裡的水草、石頭、魚兒。水草有褐色的、深綠色的、淺綠色的，隨著溪水晃動著身體，像在跳舞的小蛇，跳的可開心了！石頭有大有小，魚兒也是各種各樣的。紅色的魚兒像火一樣紅，金色的和金子一樣亮，藍色的有的和天空一樣淺藍，有的和大海一樣湛藍。“撲通，撲通！”這是什麼聲音？原來是五彩繽紛的魚兒在比賽，它們在比什麼呢？哦，在比誰跳的高呢！跳下水時濺起的波紋，一圈又一圈，像大樹的年輪。

小溪流到了村莊裡，孩子們看見了小溪裡的魚兒，就光著身子，“撲通撲通”地往小溪裡跳，追著抓小魚兒。小溪邊花兒開了，招來一群小蜜蜂，“嗡嗡嗡”，小蜜蜂好像在說：“真香甜啊，我又可以採好多蜜了。”小溪邊的小草伸了伸懶腰，“沙沙沙”，小草好像在說：“真舒服啊！”一陣風吹來，小草搖擺著身體在溪邊跳舞，好像在說：“你看我的舞姿多美啊！”小草小花的影子倒映在水上，它們在水中也互相比美呢。

小溪流啊流啊，一路唱著歌，流到了大海。聽一聽，這就是小溪的歌聲。

聆聽小河的聲音 篇11

國小三年級作文 ,621字

春天是一個萬物復甦的季節，小草長出了尖尖的黃綠色的小牙，花兒一天一天的長大了，慢慢地長出了花骨朵兒歌……

小河解凍了，太陽照在河面上，凍結在一起的冰，慢慢融化，變成一塊塊透明的，摸上去涼涼的冰。冰融化了，發出了滴滴的聲音，好像在說：“一個冬天都沒有活動了，這回終於可以伸伸懶腰啦！”

河邊黃綠色的小草，尖尖的像鋸齒，被風一吹髮出了嘩嘩的聲音，好像在說：“風兒姐姐吹著我，感覺特別舒服。”

桃花馬上要開花了，它高興的說：“春天到了，我馬上要開放了。”河流衝上了岸邊，花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營養，長得更快了。

柳樹長長的柳枝垂到了地上，好像柳樹姑娘長長的頭髮，柳樹姑娘的頭上戴著許多漂亮的髮卡，非常美麗。一陣風吹過，發出了嚓嚓的聲音。風兒說：“柳樹姑娘你的頭髮可真美呀！”擦擦擦擦好像在迴應風聲：“謝謝，謝謝！”

融化了的河面非常平靜，小河好像在睡覺。河面清澈見底，能清晰得看到河底的小石頭，

有紅色的，像一個小火球。還有白色的，像一塊翡翠。有黑色的，像一個個小豆豆。如果河面從上到下流衝擊力非常大，就會把小石子衝得翻過來，啪啪啪啪，小石子說：“太好了！我終於可以活動了！”

河水的作用有很多，比如：可以給稻田充的水分。給人們送來清涼。

我愛這迷人的小河。

聽小魚的聲音 篇12

國三作文 ,993字

“聽，小魚的聲音！”我連忙把手搭在橋上，伸著頭，靜靜地聽著魚兒在水中的聲音。奶奶在身後扶著年幼的我，緩緩說道：“能聽見嗎？小魚們在和你說話呢！”我好奇地問：“奶奶，您能聽見他們在說什麼嗎？”奶奶輕輕地摸摸我的頭：“我當然可以聽見呀！他們在說，希望你快快長大，和他們一起去玩。”小時候的我天真地以為，奶奶真的可以聽見小魚的聲音。於是我天天盼望著長大，卻絲毫不知，這其中是奶奶對我的關心與期望。

“奶奶，我們去小橋玩吧！”放學後一回到家，我就拉著奶奶的手來到小橋邊，聽橋下流水淙淙，看河面浮起的綠藻微微飄蕩。清澈見底的水中，幾條五彩斑斕的小魚在歡快地遊動，引起陣陣漣漪。“奶奶，奶奶，我要和小魚說話，您幫我聽聽他們怎麼回答！”奶奶笑著點點頭。我轉過頭，對著小河大聲喊著：“小魚！我正在呢，我很快就可以和你們一起玩了！”說完，我迫不及待地轉向奶奶問：“小魚說什麼啦？”奶奶指著小河，裡面的魚兒好像聽見了我說的話，都在快活地搖著尾巴。“小魚希望你健康的成長，還希望你學習進步。”奶奶慢慢地說。我開心地對著小河裡的魚兒們喊：“謝謝你！我會努力的！”

漸漸地，我長大了，奶奶也慢慢地變老了。唯一不變的是故鄉小橋下面的河，裡面的小魚依然在遊動，而我知道，小魚是不會說話的。

又回到故鄉，我拉著奶奶的手經過小河，可以摸到筋脈的手竟和我的手一樣大了。望著老人粗糙的臉，銀色的頭髮顯得格外刺眼。站在小橋上，奶奶握著我的手，輕聲說道：“聽，小魚的聲音。小魚跟你說，他希望你開開心心的過好每一天……”一下子，我的心中五味雜陳，不覺將奶奶的手握得再緊些。我輕輕地對奶奶說：“奶奶，我聽到了，我還聽到他對您的祝願，他希望您長命百歲，身體健康，永遠平安快樂！”奶奶看著我，欣慰地笑了。

“聽，小魚的聲音。”奶奶的聲音在我的腦海中環繞，老人的關心為我支撐起了童年的快樂，陪伴我度過了最美好的時光。小魚的聲音承載著濃濃的親情與深深的感動，親情的溫暖迷醉著我心靈中最柔軟的角落。

傾聽小桃樹的聲音 篇13

國三作文 ,1044字

時光緘默，卻不知你可好，我親愛的小桃樹。

無數個失眠的春夜，都會被那浮動的暗香吸引。抑或仰面歡笑，抑或低頭流淚，似乎每一根神經都在被你緊緊牽動著。

淚，悄無聲息地化在了氤氳、溼潤的空氣中。

似乎聽到了你的言語。我獨自下樓，試圖去尋找那份內心深處的感動。

只覺得空氣中浮動著一股淡淡的清香，純而不膩，柔而不澀。我踱步向前。寂靜的後院，空無一人，只有那漫天星的櫻花，在黑黢黢的夜空中舞動著雪白的童話。

天際下，思緒被晚風理得細密而綿長，葉兒的沙沙訴說向無邊的遠方延伸……

那是兩年前一個彩霞滿天的傍晚，放學回家的我路過了劉伯伯家的後院。猛然發現，那幾棵原本茂密的櫻花樹被摧殘得快讓人認不出了，只剩下滿樹的斷枝殘葉，滿地的繽紛落花，滿院的悲痛思念。

搖椅上的劉伯伯，顯然流過了淚，那空洞的雙眸在訴說著一切。

原來，那愛花如命的劉伯伯在那個大雨滂沱的夜晚，不僅丟失了滿院的芳香，還失去了如花般美麗動人的女兒！

可生活還得繼續。每天清晨，我與劉伯伯熱情地打招呼後，他總是會以笑迴應。那濃密的眉間，分明夾雜著幾縷白色。汗水淌過眉宇，可他只輕輕擦了擦，又繼續忙碌起來。修枝，澆水，施肥，他細心呵護著每一株被摧殘得頹唐不堪的櫻樹。他小心翼翼拾起，再接上，再拾起……每天傍晚歸來，他總會與嬸嬸一起在院子品茶，看夕陽。我漸漸發現，他們夫妻倆眼神中的空洞在慢慢褪去，消失。

每到週末，他們總會騎上摩托，到附近散散心。夕陽西下，是他們相濡以沫的和諧身影。從街心到公園的一角，他們種下了自家的櫻花樹，將那份芬芳繼續傳遞下去……烈日炎炎之中，有他們戴著草帽的堅忍不屈；寒風凜冽之中，有他們裹著單衣與雪奮戰的毅然決心……他們永遠是那麼樂觀地微笑著，似乎一切不幸都未曾發生過。

再一次經過他們的後院，忽然驚奇地發現，每棵櫻花樹上竟都多多少少冒出了嫩綠的新芽，彷彿是一個個調皮的綠毛孩兒，躍欲試著，都在拼命地吮吸著養分，生長，生長……

後來，竟有幾個調皮的孩子來劉伯伯家找姐姐玩。可他每次都能微笑著迎接，告訴他們姐姐去了一個美麗遙遠的地方。那深邃的眼眸中，分明帶著對女兒的萬分思念，可他依然能夠陪伴孩子玩上一天。

又是一個溫暖的午後，風兒拂過，眾芳搖落。我竟望見劉伯伯拾起掉落的櫻花瓣，編織成一個相框，將女兒的遺像裝了進去。

春華秋實，夏雲冬雨，轉眼間兩年過去了，劉伯伯早已搬離了這兒。然而人去，花自留。即便是再大的狂風暴雨，櫻花樹也不曾凋零過。它似乎在風雨中與你一起吶喊著，一起道出了心中的聲音：花去，人不空，亦花更紅！

聆聽那小村莊裡的聲音 篇14

國三作文 ,796字

我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在春夏秋冬的交替中，它會一點點地消散；在時間的流逝裡，它會一團團地淡去……可是，那最美好的時光會留在人們心裡。

還記得，在那小小的、古樸的村子裡，積存著我所有童年的回憶。

記得那時，我最喜歡和一群夥伴做遊戲。每到週末，我們就會聚在一起，在那古樸的土石街道上，細窄的巷子裡，常會有我們的身影，我們的笑聲在空氣中散播，小小的安靜的村莊中充滿了生氣。玩的累了，我們就躺在村子後大片的田地裡，看那透明的絲帕似的天空，天空上繡著輕柔的雲，還有成群的鳥兒在天空中自由的飛翔。我們常常玩的不知時間，當家里人找到我們時，我們才發覺天邊的雲彩已被夕陽的光輝染得金紅了。

那時家裡的廚房就在院子的一角，獨成一個小房子，雖然廚房在院子中看起來很小，實際上裡面大大小小的廚具一應俱全，就像個小小的藏寶閣。除了與夥伴們做遊戲，就是在“藏寶閣”中玩耍是最令我歡喜的。那時還小，個子不高，只能夠得到最底層的大鍋。於是呀，我就模仿電視上的那些人用手去拍打鍋，不停地敲，當鍋發出各樣的聲音時，我就十分歡喜。雖然我玩得很開心，卻總是被家裡人訓。然後依然不知悔改，漸漸地，家裡人也就不理會我了，任我玩耍。

記得最清楚的是關於奶奶的。那時奶奶不過五十歲左右，還很年輕，她有著矮胖的身子、和藹的面容，總是樂呵呵的。那時，最喜歡看奶奶笑。她的臉肉乎乎的，笑起來就顯得十分的和藹。於是，我總喜歡逗奶奶笑。奶奶在田地裡幹活時，我就在田地裡找來一堆野草別到身上，然後將臉抹得髒得像個花貓似的，跑到奶奶面前跳舞。奶奶邊笑著邊抹掉我臉上的土，看著奶奶笑，我也高興的笑，田地裡傳遍了我們的笑聲。一陣風吹過，樹葉沙沙作響，似乎天地間的全與我們一起開心的笑了。

那時的時光是怎樣的美好，可是，我們已隨著時間的流逝漸行漸遠。

春夏秋冬不會因為任何人而停止交替，時光的年輪只會一圈圈的增加……

未來，就在不遠處等著我們。

小區裡的聲音 篇15

國小三年級作文 ,365字

今天晚上，我和我的小夥伴到小區裡騎自行車，嘻嘻哈哈的，你追我趕十分開心！

晚上的小區熱鬧極了，跳舞的爺爺奶奶們給我們帶來了一首首美妙的音樂，給我們美麗的小區增添了許多神祕的音符！還有一個個在做遊戲的小朋友，他們圓圓的臉蛋上洋溢著快樂的笑容，也送給了我們一陣陣悅耳的歡笑聲。成群聊天的大人聊的主題可豐富了，大家有說有笑的，快樂極了！當然，跑步和散步的人也不少，一陣陣響亮的腳步聲傳進了我靈敏的耳朵裡！我和小夥伴在小區裡可出名呢！有人說，我們像一陣風，“嗖”的一聲轉眼間就消失了！有人說，我們像閃電，剛回過頭，便無影無蹤。

快樂的時光總能讓人流連忘返。現在已經是夜深人靜的時候了，我準備睡覺了，“呼呼呼！”狂風早已不停地拍打我家的窗門，象一隻飢餓的怪獸似的，隨時都可能衝進我家！

不久後，伴隨著時鐘的“滴答”聲，我漸漸地進入了夢鄉……

小區裡的聲音 篇16

國小一年級作文 ,365字

今天晚上，我和我的小夥伴到小區裡騎自行車，嘻嘻哈哈的，你追我趕十分開心！

晚上的小區熱鬧極了，跳舞的爺爺奶奶們給我們帶來了一首首美妙的音樂，給我們美麗的小區增添了許多神祕的音符！還有一個個在做遊戲的小朋友，他們圓圓的臉蛋上洋溢著快樂的笑容，也送給了我們一陣陣悅耳的歡笑聲。成群聊天的大人聊的主題可豐富了，大家有說有笑的，快樂極了！當然，跑步和散步的人也不少，一陣陣響亮的腳步聲傳進了我靈敏的耳朵裡！我和小夥伴在小區裡可出名呢！有人說，我們像一陣風，“嗖”的一聲轉眼間就消失了！有人說，我們像閃電，剛回過頭，便無影無蹤。

快樂的時光總能讓人流連忘返。現在已經是夜深人靜的時候了，我準備睡覺了，“呼呼呼！”狂風早已不停地拍打我家的窗門，象一隻飢餓的怪獸似的，隨時都可能衝進我家！

不久後，伴隨著時鐘的“滴答”聲，我漸漸地進入了夢鄉……

美妙的聲音小練筆 篇17

國小四年級作文 ,1138字

【動聽的聲音】

樑景程

小雨悄悄落了下來，發出了滴滴答答的聲音落在池塘裡，泛起了一圈圈水波。青蛙伸了伸懶腰，捂了捂嘴巴，對著小雨說：“呱呱呱！這場雨真舒服，雨聲真好聽，謝謝你把我叫醒。”我們一起去把小女孩喚醒吧！”

小雨輕輕落在房頂上，叫醒了小女孩，小女孩聽見那麼美妙的聲音，說：“你們的聲音真好聽，我也想和你們一起彈奏好聽的聲音。”小女孩有模有樣地還是彈奏著鋼琴。

“滴滴答答、叮叮咚咚、呱呱呱……”這三種聲音合起來發出來了美妙而又神奇的聲音，好像在說：“春來了，春來了！”

啊！大自然的聲音真美妙！

【雨夜鋼琴】

楊文浩

滂沱大雨下個不停，我一本正經地看著窗外。忽然，一陣優雅的歌聲傳到我耳邊，雨水似乎也在隨著音符的節奏跳動。雨越下越大，歌聲也越來越好聽，我漸漸地，漸漸地……隨著風聲、雨聲和琴聲，我進入了甜美的夢鄉。

我夢見我來到了一個小池邊，我看見旁邊的參天大樹插入雲霄，一簇一簇的鮮花綻放開來，水裡的小魚開始跳動，就像在跳舞一樣。突然，一隻青蛙跳了出來，呱呱呱地叫著，它的腳下還圍繞著一群小蝌蚪，原來，這是在給它的兒女唱歌呢！

雨漸漸小了，歌聲也漸漸停了，我也漸漸醒了過來。外面天氣晴朗，陽光明媚，這真是一個美好的夢啊！

【美麗的夜晚】

楊皓然

今天傍晚，我做完作業到小區裡玩耍。

樓上有一個妹妹仔彈鋼琴，她的頭髮長長的，手指在鍵盤上歡快地跳躍著，彈奏出的樂曲娓娓動聽。風把音樂聲帶的遠遠的，彷彿天籟之音，在小區裡環繞。

中庭旁有個池塘，池塘裡有很多青蛙。池塘是用假山圍起來的，旁邊還有葉子很大的樹，青蛙在池塘裡呱呱地歌唱著，聲音此起彼伏。

不一會兒，下起了雨來，我和朋友忙跑到中庭去避雨。雨滴落在池塘裡，發出滴滴答答的響聲，彷彿有人在打鼓，鼓聲抑揚頓挫，和小妹妹的琴聲、青蛙的歌聲交織在一起，與雨夜形成了一幅美麗的圖畫。

我喜歡我的家，喜歡那動聽的青蛙叫聲、小女孩宛轉悠揚的琴聲和清脆的雨聲。

【聲音】

汪宸宇

你聽過寫字的聲音嗎？你聽過頭髮掉落的聲音嗎？你聽過小狗掉淚的聲音嗎？

也許你會說：“這些聲音那麼小，我怎麼聽得出來呢？那麼我再說清楚一點吧。”

你的總聽過青蛙的聲音吧？當小青蛙在林間唱歌，當小青蛙撲通撲通跳入水中，當青蛙呼喚同伴，你總該聽到些什麼了吧？

你總聽過鋼琴的聲音吧？當鋼琴在歡快地演奏時，當鋼琴在憂傷地歌唱時，當小女孩彈著鋼琴伴奏時，你總該聽到些什麼了吧？

你總聽過彈頭的聲音吧？當子彈穿過樹林，當導彈劃過雲霄，當原子彈飛向天際，你總該聽到什麼了吧？

美妙的聲音小練筆 篇18

國小三年級作文 ,1610字

【愛唱歌的貝貝】

湯煜城

貝貝是一隻可愛的青蛙，它天生有一副優美的嗓音，它喜歡大自然，喜歡在草地上打滾，喜歡喝小動物做遊戲。它最喜歡在河邊伴著河水嘩啦啦的聲音唱出優美的歌曲。貝貝的歌聲響徹雲霄，美不可言，和著河水聲，使小動物翩翩起舞。

貝貝的媽媽想讓它當個音樂家，就請來著名的音樂老師黃立先生教它，貝貝每天都要上課，唱歌的時候陪伴它的是叮叮咚咚的鋼琴聲而再不是嘩啦啦的河水聲了。貝貝變得越來越不快樂了，它再也唱不出好聽的歌聲了，天天望著窗外像是得了孤獨症一樣，一言不發。貝貝的話越來越少了，貝貝的媽媽很是著急。終於，黃鸝老師找到了它不開心的原因，並告訴了貝貝的媽媽。

在貝貝生日這一天，貝貝媽媽帶它再次回到它熟悉的大自然裡，媽媽說：“寶貝，對不起，媽媽終於知道你有多麼愛大自然，愛河水的聲音，我不會再逼著你做你不喜歡的事情。我永遠愛你！”貝貝激動地抱著媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”

從此以後，小動物們每天又能聽到貝貝快樂的歌聲了。

【世界上最美麗的聲音】

肖耀豔?

從前，有一位公主，她在家裡一天到晚忙碌個不停，因為她的媽媽為她安排了數不清的課程。

但有一天她聽見了最美，而獨一無二的琴聲，她便跟著這琴聲來到了一片鬱鬱蔥蔥的森林裡，那兒有枝繁葉茂的參天大樹，還有一叢叢的薔薇和玫瑰，長得如此嬌豔欲滴。森林的中央還坐著一位花顏月貌、長髮飄飄的大姐姐，她正在彈鋼琴呢，小公主走到那大姐姐身邊說：“您彈得太好聽了，您能教教我嗎？”

大姐姐這才回過神來，連忙說：“這可不行！”

“為什麼？”小公主問。

大姐姐說：“我媽媽不讓我教別人。”

“哦——”小公主嘆息到。

“呱！呱！”一隻小青蛙跳到了大姐姐身旁，“你來了！”姐姐說。

姐姐向公主介紹這隻青蛙：“這是小青，我的寵物！”小青蛙聽了，呱呱呱地叫起來。

“這聲音真是好聽呢，就像在唱歌一樣！”

“是啊，很好聽呢！”大姐姐滿臉微笑地說，“小公主，你想加入我們嗎？”小公主十分樂意地同意了，她們約定第二天在同一個地方相聚。

第二天一大早，小公主就迎著春風，臉上掛著微笑來到了森林。從此以後，小公主每天都來和她們一起練歌，和她們一起玩耍。她們的生活充滿了樂趣與幸福！

【睡美人】

曾梓瀟

從前，在一個金碧輝煌的城堡裡，住著一位美麗的公主，她很喜歡音樂和唱歌。她常常在夜晚唱歌，甜蜜的歌聲就像百靈鳥一樣動聽，吸引了很多小動物來傾聽。所以有很多動物喜歡她的聲音，也與她成為了好朋友。

大事有一天，一個邪惡的巫師因為嫉妒公主清脆的嗓音，就把公主變成了沉睡的狀態，公主一睡就是好幾年，國王和他的子民們都非常擔心公主。

國王想：公主喜歡音樂，要不給公主放點音樂試試？也許一聽到音樂，公主便會起來！於是國王派出人，到處敲鑼打鼓傳達他的旨意。

青蛙聽了，自告奮勇地說：“我可以有辦法讓公主甦醒過來！”於是它就呱呱呱地叫起來。但是，過了很久，公主還是沒有清醒。

國王又找來鋼琴家，鋼琴家說：“我能彈出世界上最動聽的鋼琴曲。”於是，他彈了一曲又一曲，公主卻還是沉睡不醒，國王很傷心。

忽然，他的大臣說：“在一個城堡裡，有一個擅長音樂的王子，也許他可以喚醒公主。於是，國王請來了王子，王子在公主旁邊一邊拉小提琴，一邊唱歌給公主聽。奇蹟發生了！公主漸漸地甦醒了過來，國王、王子、子民們都非常開心。從此，他們過著幸福快樂的生活。

公主又可以唱動聽的歌曲了，小動物們也為公主感到高興，紛紛來到公主的窗前聽她歌唱。

小雨滴的聲音 篇19

國小四年級作文 ,833字

“嘀嗒嘀嗒”，窗外下起了小雨，小雨淅淅瀝瀝地打在我的窗戶上，我在窗邊發著呆……

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在樹葉上，像坐滑滑梯一樣，從一片樹葉滑到另一片樹葉。樹葉們非常樂意讓小雨滴在身上滑來滑去，你有沒有聽到樹葉在說：“你好啊，小雨滴！”

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴來到農田旅遊啦！高粱是小雨滴最好的朋友，小雨滴決定幫高粱洗個澡，高粱可高興啦！這樣它就會變得更加紅潤，人們會更加喜歡它。小雨滴走後，陽光照在高粱身上，高粱笑彎了腰。

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴投入大河媽媽的懷抱。大河媽媽身上出現了一個又一個小圓暈。小雨滴不停地朝大河媽媽喊：“媽媽！媽媽！”大河媽媽也微笑著喊：“快來吧，我的孩子！”小雨滴，順著大河媽媽流啊流，流入長江、黃河……

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在五顏六色的雨傘上。雨傘可開心啦，因為這是個“洗澡”的好機會。平時它們的主人從來都不會給它們洗澡呢，所以小雨滴每次都會把雨傘們洗得乾乾淨淨，雨傘們不停地說：“謝謝！謝謝！”

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴落在了農村的房瓦上。小雨滴在上面不停地跳著，真好玩，瓦片就像彈簧一樣把小雨滴彈了起來。小雨滴玩了好久，才依依不捨地滑了下去。

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴拍打在老師的窗戶上。老師正辛勤地批改作業，儘管已經是深夜，仍然能看到老師那辛苦的臉。我不禁想說：“老師您辛苦了！”小雨滴好像也在和老師說：“老師您辛苦了！”

“嘀嗒嘀嗒”，小雨滴深深地打在我的心坎上，我一定要努力學習，像小雨滴一樣助人為樂，然後報答祖國！

大自然的聲音小練筆三年級 篇20

國小三年級作文 ,1150字

【大自然的音樂】

陳楊

大自然有許多好聽的音樂。

雨滴是大自然的音樂演奏家。當它從天空落下，音樂會便開始了。聽聽雨滴跳舞的聲音，叮叮咚咚……滴答滴答……所有的房子，所有的樹木，都發出了各種響聲，它們好像和雨一起搖擺……美秒極了！

河流也是一個音樂家。當它開心時，會發出呼一譁一嘩的響聲，聽起來很動聽。當它生氣時，波瀾壯闊的大合唱，讓人害怕！

動物也是個歌唱家，蟬在月光下歌唱著好聽的樂曲，也許是在哄蟬寶寶睡覺吧。你聽，還有蛐蛐、青蛙……真是熱鬧極了！

大自然真是個音樂家，聲音又動聽又美妙。我愛大自然，更愛大自然的音樂！

【我們家的歌手】

劉克勇

小貓是我們家的歌手。

白天它總喜歡喵喵喵地叫，十分逍遙自在。到中午，它看到我回家了小貓像歌手一樣，歡快地唱起歌來，好像在歡迎我回家。到了晚上，小貓睡著了，它還在在唱歌，你聽，那歌聲有高有低，它睡得可真香啊！

小貓真不愧是我家的歌手啊！

【廚房的聲音】

張南夕

廚房是一個“音樂廳，”在廚房裡，一會兒聽見噼裡啪啦的聲音，一會兒聽見叮叮叮叮噹噹的聲音，各種聲音在“音樂廳”裡敲敲打打，那些聲音好像在告訴我們“你好呀！美味在等著你們呢！”

【鳥兒音樂家】

楊詩涵

鳥兒，是大自然的歌手。

春天，鳥兒們開始呼喚著春姑娘，春姑娘聽見鳥兒們叫嘰喳喳的叫聲，立刻趕了過來。

夏天，鳥兒們躲在黑暗的小樹屋裡，吵吵鬧鬧地議論春天的趣事，你說一句，我說一句，熱鬧極了！

秋天，鳥兒們的旅行儀式開始了。帶頭鳥領著鳥兒們向南方飛去，其他小鳥嘰嘰喳喳的跟在後面，就像老師帶領著孩子外出旅行，真像場熱鬧的音樂會啊！

【動物歌手】

三三班柳驍睿

動物是大自然的歌手。

你瞧，動物的聲音無處不在。走在池塘邊，聽青蛙的叫聲“呱呱”“呱呱”，好像在唱：小朋友，你好。走在市場裡，聽聽蚊子的叫聲“嗡嗡”“嗡嗡”，你猜我聽到了什麼？它居然在唱：“今天午餐真是豐盛啊！我喝得飽飽的”。我的雞皮疙瘩瞬間掉落一地。

動物真是多才多藝呀！

【廚房的聲音】

三三班胡嘉軒

一到晚上，廚房熱鬧極了。水龍頭裡的水嘩啦嘩啦地流著，就像小溪在山林中流動；菜正在被切成片，你聽，“嚓嚓”“嚓嚓”，聲音清脆如竹子被折斷了一樣；當菜觸到了咕嚕咕?Ｃ芭蕕娜扔褪保??齬?技ざ?鵠?ldquo;滋啦滋啦”。

廚房真是一個音樂廳啊！上演著各種不同的聲音。