小明的眼睛相關作文20篇
小明的眼睛 篇1
國小二年級作文 ,480字放學回家的路上，小明拿著一本厚厚的童話書，目不轉睛地看著它，一邊走，一邊看。
到了家裡，媽媽已經燒好了飯菜，可是小明一直拿著書。媽媽說：“小明，要吃飯了，快去把書放好，洗洗手，來吃飯。”小明不高興地說：“不要，不要，我要看書，我要看書，求您啦，求您啦！”媽媽說：“那再讓你看一會兒。”過了一會兒，小明拿著書，來飯桌上吃飯了。媽媽說：“小明認真吃飯。”小明說：“我就看！”媽媽說不過他，只好由著他一邊吃飯一邊看書。
小明吃完晚飯，就躺在床上，看起書來，媽媽說：“小明，明天預約了眼科醫生給你測視力，早點睡。”他不情願地睡覺了。
第二天，媽媽帶小明去測眼睛視力，走進醫院，醫生指著一個朝右邊的“E”說：“朝哪邊？”小明說：“左！”媽媽和醫生都驚呆了，這個“E”還很大呀！從此以後，媽媽再也不讓小明吃飯的時候和躺著看書了。
“小小胖”的眼睛 篇2
國小六年級作文 ,587字帶著自豪與一絲緊張，我們六人在“城門”（學校大門雄偉壯觀，說是城門也不為過）巡查，想不到這項工作看似枯燥但也趣味無窮。
第一天值日大家不知該幹什麼，一見老師就帶著禮儀小姐般的微笑說聲“老師好”。說時遲那時快一個高（矮）大（小）威（肥）猛（胖）（說明一下，應該選括號裡面那個字）的身影向我們跑來，停在李俊彥身邊就不動了。他的眼睛眯成了一條縫，死死地盯著李俊彥，像是在實驗室觀察一件從沒見過的稀有物種。李俊彥見狀，嚇得不要不要的，急忙避開他的眼睛，用手捂住臉。
那是一個胖墩墩的小男孩，戴燁相看看他又看看我說，“小胖（本人的外號），這是不是你弟？應該叫“小小胖”吧。”我也無言以對（明明小男孩比我胖，我雖然胖那麼一點點，但還是很帥啊）。見我們在討論小胖墩，李俊彥彷彿才想起自己是值日生的身份，對“小小胖”吼了聲“你瞅啥？”，想把“小小胖”嚇走，不過並沒什麼用，“小小胖”一句話不說，一如既往地眯著眼盯著李俊彥看。我們覺得挺好玩，不約而同對著李俊彥喊：“瞅你咋地？”沒想到李俊彥問他不啃聲，我們如虹的氣勢竟然把“小小胖”嚇著了。只見“小小胖”很不情願地挪開腳步，慢吞吞向校內走去。
“小小胖”那雙“迷人”的眯眯的小眼睛一直縈繞在我的腦海，他盯著李俊彥的時候一定在想：“這是哪？這人是誰？長那麼醜？”是啊，人就是有點壞毛病，都以為自己是最帥的，看看“小小胖”，想想自己，也該減肥了。
小貓的眼睛 篇3
國小四年級作文 ,709字夜幕降臨，我和爸爸在小區裡散步，突然，我模模糊糊看見了一隻黑白相間的貓機靈地在欄杆邊跳躍，咦！為什麼貓在那麼黑的情況下還能清楚地看到東西呢？為什麼貓能在漆黑一片時眼睛炯炯發亮呢？為什麼貓在晚上不去睡覺，喜歡出來活動呢？為什麼貓……我的心中湧出了無數個為什麼。
回到家我立刻開始查資料：原來貓的視力敏銳是因為它的眼球底部有網膜，相當於感光膠片，白天時，它的瞳孔幾乎完全閉合成一條線，減少光線的射入，而到了晚上時，它的瞳孔則會開得大些，增加光線的通過量，因此貓在白天或晚上都能看清楚所有的東西。
我突然想到：“如果按照貓瞳孔變化這個原理做一個“瞳孔鏡”，這樣不就會方便多了嗎？既省電又方便！
因為現在的眼鏡多帶了耳朵會難受，所以我的眼睛是“防重”的。眼鏡還可以調節亮暗度，當陽光很強時，它會變暗，和墨鏡差不多，像貓縮小時的瞳孔；當週圍很暗時，眼鏡就可以變亮，讓你看得更清楚，像晚上貓兒放大時的瞳孔。
小明的視力不太好，但他又討厭帶眼鏡，因為每次摘掉眼鏡睡覺時，耳朵總是生痛生痛的，弄得他無法安然入睡。小明生日那天，爸爸對他說：“小明，爸爸送你的禮物是“瞳孔鏡”他即可以幫助你的視力，又可以不讓你難受！一定管用的”。小明迫不及待得戴上試了一試，“呦！真舒服！我看得真清楚！”小明不禁感嘆到。過幾天就是運動會了，晚飯後，小強約了小明去練習跑步，瞳孔鏡可厲害了，小明再也不會拌到石頭了，而且看得很清楚。小明想：“這瞳孔鏡威力可不小啊！”回到家，他問爸爸：“這瞳孔鏡為什麼這麼厲害啊？”爸爸笑著回答：“這副眼鏡是按照貓瞳孔可以變大變小的原理研製的，所以它才這麼厲害啊！”原來是這樣啊，父子倆都笑了。
瞧，這就是我發明的“貓眼鏡”。
難忘那雙明亮的眼睛 篇4
國小四年級作文 ,479字難以忘記，初次見您，那雙明亮的眼睛，像天上亮閃閃的星星。時光流逝，三年光陰，如同流水般從我們身邊劃過，一些事情因為年紀小而變得模糊，但您那雙明亮的眼睛，卻時刻在我心裡，指引並溫暖著我。
那是一個樹葉飄落的季節，我牽著爸爸的大手，迷茫地走進小學，對於陌生的環境，我本能的害怕，心跳怦怦地加快速度，拼命地握緊爸爸的手。
來到教室，爸爸試圖想鬆開我的手，我倔強地奮力抱住爸爸，怎麼也不肯鬆開，雖然已是要上一年級的學生，但面對新的環境，新的老師，新的同學，不善表達的我，內心十分牴觸。
而你，如天使般降臨，安撫著我不安的內心，那時的您長髮披在兩肩，秀氣的眉毛像彎彎的月亮，炯炯有神的眼睛，大大的，亮亮的，充滿了關愛，潔白的牙齒，十分整齊。
您溫柔地說：“走！跟老師來！”我輕輕地點了點頭，緩緩地鬆開了爸爸的手，你摸了摸我的頭，笑著看著我，是那麼燦爛，眼睛眯成了一條縫，從那一刻起，我就喜歡上你那雙像媽媽一樣慈愛的眼睛。
現在您又去教新的小弟弟小妹妹了，可您依然關心著我，難忘您那雙明亮的眼睛，那是一盞指引我的明燈，時刻提醒我要勇敢，要自信，我愛你，像媽媽一樣的老師。
別說我的眼睛小 篇5
國小六年級作文 ,685字都說眼睛是心靈的窗戶，從眼睛裡就可以看出你的內心想法，就能判斷出你是生氣還是高興……可我覺得這些話對我根本就不起作用，因為這都是對那些眼大的人說的。
媽媽經常說我的眼睛沒有神，而且還很小，總是笑著對我說：“還不如我的眼睛大呢。”哼，眼睛大有什麼了不起的，再說了，你的眼睛也比我大不了多少，比你眼大的人多了去了！
不過，眼睛小確實給我帶來了不少的麻煩。就拿上次來說吧，我和許顥也聊天，她說了一件十分搞笑的事，把我引得哈哈大笑。許顥也看著我的模樣，笑得彎下了腰：“哈哈哈，你看你的眼睛，笑得都眯成一條縫了，哈哈哈……”那笑聲裡彷彿帶著一絲嘲笑，又帶著一絲諷刺。看她笑得那麼怪，我真是哭笑不得，一時之間竟不知怎麼辦才好，咬著嘴脣做出了一副生氣的樣子。“好了，好了，我是開玩笑的，你別介意啊。”她又連忙安慰我，可還是忍不住發出幾聲壞笑。唉，不就是眼小嗎？有什麼可笑的呀！
從那以後，我經常對著鏡子看我的眼睛，也不小呀！為什麼那麼多人都說我眼小呢？不過，真正面對那些眼大的人，我還是有些不自在。尤其是我們班的童謠，那雙大眼睛整天水汪汪的，一眨一眨的就像是天上的星星，她要是生起氣來，用眼睛就可以殺死對方。說實話，我有時候挺羨慕她的。
後來，我慢慢長大了，也漸漸地適應了自己的眼睛，眼睛大又怎麼啦，又不能當飯吃，再說了，眼睛小有小的好處，不信你看那些眼睛大的，在颳風的時候不是經常被灰塵迷住眼嗎？還有一次上課時，我困得實在不行了，就用手託著腮打起了瞌睡，老師卻表揚我說：“你看人家王曉涵，思考問題多認真！”
哈哈，眼睛小的好處是那些眼大的人無法體會的，注意，今後再也別說我的眼睛小！
小胖墩兒的眼睛 篇6
國三作文 ,977字在校門與同學告別後，就冒著潤如酥的小雨回家。走在小區的小道上，路過一戶人家，剛好聞到從屋子裡飄出來誘人的食物的香氣。被繁重的課程“摧殘”了一下午，我的肚子大爺早已舉著旗幟大聲地抗議著，這時又聞到這香味，那位肚子大爺更不滿了，直催促我快點回家。我想，肚子大爺肯定是十分想念餐桌上漂亮可愛的辣子雞小姐，和溫柔淑女的蘿蔔牛腩小妹。這貪圖美色的大爺啊，我可真是拿他沒轍。
我為了迎合這大爺，我把腳步邁得又快又大。終於，用三分鐘就把原來需要走七、八分鐘的路程走完，走路一陣風那可不是吹的。我推開單元樓的門，剛好就瞅見電梯口有亮光，應該是有人正準備上去。我立馬開嗓喊了一聲：“哎！等等，等等！”
我匆忙跑過去，趕上了電梯。進了電梯後我發現原來是一小朋友在裡面。胖胖的身體，圓圓的臉，看著還頗有喜感，再仔細一看還真挺可愛的。特別是他那圓圓臉上的小眼睛，雖說小，卻不失神色，那是一雙很乾淨的眼睛，沒有染上任何一絲世俗的雜質。
我對這個小胖墩兒的印象很好，想起有一次也是像今天這樣趕電梯，我剛喊了一聲“等等！”，電梯就關上了，還隱隱約約聽見裡面傳來的笑聲。我不知那日電梯裡的人到底是有意還是無意，但那天這件小事總歸是有些讓我感到不開心。
我又帶著友善的眼神去看了那小朋友幾眼，發現他眼睛正定定地看著電梯外。然後手還是像我剛進來那會兒，一直按著電梯“開門”的按鍵。我有些納悶，就問：“小朋友，怎麼還不關門呢？”
他聽我這麼一問，就轉過身來面向我，還帶著點淡淡的笑意，小眼睛微眯著說：“等外面那個阿姨，她馬上就過來了。”
我突然回憶起剛剛在單元樓旁邊碰到的一個阿姨，心想：不會是等她吧？那阿姨走路那麼慢，這小朋友心善也沒必要心善到這種程度吧……
我不滿，肚子大爺更不滿，一直在牢騷著：快點啊！我的辣子雞小姐和蘿蔔牛腩小妹還在等著我呢……
雖說我很不想等那個阿姨，但終究礙於面子沒講出來。又在電梯站了幾分鐘，那阿姨才姍姍來遲地出現。看見我們在電梯裡等她，直咧著嘴誇我和那個小朋友。
聽著那個阿姨的讚美，我不禁為我剛剛內心所產生的想法感到羞愧。我歪頭看向那個小朋友，他正咧著嘴，小眼睛眯成一條縫，笑得真的很好看，很純真。
那個時候，我在小胖墩兒的眼睛裡看見了星星，看見了一片星空，看見了一片宇宙。那星空，那宇宙裡閃閃發光著很多美好的品質—善良、童真，對世界的美好向往。
那雙明亮的眼睛 篇7
國小四年級作文 ,657字石老師是我的語文老師，她有一雙明亮的眼睛。
我最喜歡上石老師的課。她不但人長得漂亮，課也講得有聲有色。講課時，她一隻手攥著粉筆，另一隻手拿著語文書，聲情並茂地講解課文，很快就把我們帶人她設計的情境中。每當我被叫起來回答問題，答不出來時，石老師就會目不轉睛地看著我。那雙明亮的眼睛好像在對我說：“加油！認真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到這樣的眼神，我的靈感總會迸發出來。石老師的眼神不僅激發我的靈感，更在我幼小的心田裡種下了一顆自信的種子！
石老師這雙眼還是火眼金睛，哪個同學走神兒了，她一眼就能看出來。每當這時，她就會用那雙明亮的眼睛盯著你，還會配以柔和的微笑“喚醒”你。每當講到最精彩的部分，她總會突然彎下腰，眼睛盯著某一位同學，似乎在問他：“你產生共鳴了，對嗎？”或是“你已經完全理解了，對嗎？
當石老師生氣時，那雙明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地掃視著每位同學，讓犯了錯的同學感到無地自容。此時，石老師說的每個字都鏗鏘有力，像節奏感極強的鼓點，重重地敲擊在我們的心上。
石老師對我們的要求比較高，所以想從她那裡得到一句表揚，還是比較困難的。也正因如此，我才會更加努力地學習。記得那次石老師表揚我時，她的眼睛微微一眯，手一揮，說道：“太棒啦！”這三個字猶如從心底流出來的一股甘泉，讓我渾身舒暢，至今難忘。
正所謂眼睛是心靈的窗戶。石老師那雙明亮、堅毅而又有神的眼睛，具有一種神奇的力量：當我灰心喪氣時，這雙明亮的眼睛使我振奮；當我遇到困難時，這雙明亮的眼睛鞭策和鼓勵著我，使我立刻有了戰勝困難的信心和勇氣！
明亮的眼睛 篇8
國小六年級作文 ,795字雨，輕輕地下著，沒有一絲聲響。
路上行人稀少，雨絲調皮地鑽進我的脖子裡，麻酥酥的。過往的車輛從身旁駛過，濺起許多泥點。我望了望手錶，不禁加快了腳步向前走去。
路旁凝聚在樹葉的雨珠往下滴著，落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響，我卻來不及欣賞。
我只顧低頭趕路，突然撞上了迎面走來的人。只見他打了個趔趄，忙扶住路邊的牆壁，才沒有倒下去。“對不起！對不起”，我連聲道歉，心裡卻想著這人怎麼不看路。
“噢！噢！不要緊”，我抬起頭揉揉被撞痛的額頭，瞥見那位戴著墨鏡，正摸索著什麼的撞到我的那個人。哎呀！他竟是一位盲人！
我心裡感到了一陣不安，忙說：“大伯，您去哪兒？我扶您去吧！”“太感謝你了！小姑娘。”他感激地說著。
我扶著他，慢慢先前走著。突然，我被什麼東西絆了一下，險些摔倒。我低頭一看，是一塊蓋下水道的水泥板，我不滿地嚷著：“誰這麼缺德，把水泥板挪開了，也不知道放回原處！”我又忙提醒那位盲人：“大伯，您走這邊，小心絆倒！”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐仗放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這兒，說不定也會絆倒的！”他找到那塊水泥板，吃力地把它搬起，小心翼翼地將它蓋在了被開啟的下水道口上，默默地起身……
我的心猛然一震，只覺得臉上發燒，我為自己剛才的抱怨而羞愧，為我沒有隨時想到別人而自責。
雨，仍在下著，我攙扶著他，在這條路上，我是他的引路人，而在人生的道路上，這位雙目失明的人，卻是我最好的引路人。
雨停了，天空上的水霧在太陽的照射下形成美麗的彩虹。陽光又照在他那模糊的眼睛上，我突然覺得他的眼睛是那樣的“明亮”。
明亮的眼睛 篇9
國小五年級作文 ,546字有一雙明亮的眼睛訴說著對你的愛，對你的關懷，它時時刻刻注視著你，那雙眼睛就是媽媽的眼睛。
旅遊時，那雙眼睛注視著你，時時刻刻關注著你的安全；長途跋涉時，那雙眼睛，注視著你，給你鼓勵；入睡時，那雙眼睛注視著你，讓你能夠安心入睡。
一天放學回家，老師留的作業很多，搞得我心情煩躁。我無精打采地趴在桌子上，一個字一個字地慢吞吞地寫，媽媽看見了，走過來，用嚴厲的眼神看著我。我嚇得一激靈，趕緊寫起來，雖然這樣做了，但內心還是不想寫，媽媽剛走，我又趴在了桌子上。可媽媽的後腦勺好像也長了眼睛，立刻返回來，用那令人生畏的眼睛看著我，這回我再也不敢鬆懈了。
不知過了多長時間，我馬上要寫完作業了，不經意地回頭望了一眼，發現媽媽正用她那明亮的眼睛看著我，只不過是溫柔的眼神，這眼神好像給了我鼓勵。“刷刷”的，寫聲連綿不斷，那九百字的作文好像一百字似的，思路源源不斷地來了，使我寫得更流暢了。
從這以後，每次寫作業時，那明亮的眼神似乎還在我身旁，轉過身去看，卻什麼也沒有。也許媽媽在跟我玩捉迷藏了吧？我正想著，字寫得更快了，每次寫完之後，迎接的都是媽媽那溫柔的明亮的眼睛，心裡湧起，甜蜜的蜜汁。
媽媽那明亮的眼睛，給我溫暖，給我鼓勵，望著他的眼睛，我要告誡自己，我要成為他們的驕傲。
明亮的眼睛 篇10
國二作文 ,1002字母親那雙明亮的眼睛，一直都是我記憶深處，最溫暖的回憶。
送子倚門，決我凝眸
小時候，母親拉著我的手走進幼兒園。小小的我，放下母親的手，堅定地走進教室，沒有哭。她的黑眸子在陽光的照耀下亮亮的，有著不捨的淚花，滿是寵溺。母親對我莞爾，我揮揮手說再見，她也招招手，在母親的注視下，我大踏步離開。走了幾步路，回頭，不見母親定在那的身影。悄悄探頭尋找，母親躲在電閘的後面，只留出能看到我的腦袋。那是在多年後的今天，才得以感受到，母親的眼光中透露著的忐忑。那眼神中既是有捨不得孩子，又有希望放手讓孩子成長，讓孩子慢慢獨自面對世界。她的淚花中更多的，是對孩子慢慢成長的欣慰，飽含著愛、關懷和深情。
從那時起，母親明亮的眼睛就成了我記憶深處的一顆明珠。
南風拂衣袂，雙眸為誰明
稍大一些後，母親的眼眸裡有一股無言的力量。運動會上，拿著接力棒在起跑線上等待哨聲，握緊的手心已經出汗，雙腿也開始發抖。一抬頭，不遠處的終點站著的是母親。她深幽的眼眸和白裙格外亮眼，沒有說話，也沒有吶喊，卻似乎比我更緊張。我矛盾的內心卻更願意母親能夠不在比賽現場。因為母親明亮的目光徑直落在我的身上有些慌張。一聲刺耳的哨聲響起，衝了出去。跑道兩邊是激動著吶喊的同學們，而我，卻聽不見他們的聲音，耳邊劃過了呼呼的風聲。看向那一個方向，那裡有讓我慌張卻能給我鼓勵，給我力量，似乎只為我而明亮的眼睛。
在記憶的長河裡，還是母親那雙給我鼓勵、讓我心安且明亮的眼睛，一路伴隨我前進……
年少那曉慈親事，眼眶淚滴深兩眸
上了中學，與母親之間的不同想法越來越明顯，總是會發生一些沒有必要的爭吵。還記得那是一個清冷的晚上，破門而出後在路燈下休息。一個人的夜晚難免有些害怕。路燈裡的光逐漸柔和，也慢慢暗下來了，就像成群的螢火蟲，忽閃忽閃地，撫慰著夜幕裡沉睡的大地。對母親的埋怨猶存，卻已減少了許多。我仍不願回家。不知過了多久，身後傳來母親的輕喚，看見那雙熟悉的，明亮而溫暖的眼睛，略有些浮腫。那柔柔的眼神裡，還含著淚，它已不像童年時那樣明亮了。不知是深夜的原因，還是什麼緣故，母親的眼睛隨著時光的稍縱即逝，黯淡了、黯淡了。
拊我畜我，長我育我，顧我復我
從那以後，我逐漸學會了獨立。不論是送我上學、望著我背影的目光，還是生活裡無言地理解我、幫助我。那雙明亮的眼睛，一直無聲地陪伴在左右，讓我在成長路上更有力量、更有信心努力地前進。
那雙明亮的眼睛 篇11
國小三年級作文 ,552字很多人在遇到挫折時，都會安慰道：“上帝給你關上了一道門，就一定會為你開啟一扇窗。我半信半疑，直至遇見了他，我相信了。
世界上，有這樣一種人，他們失去了常人的生活能力，但上帝給予了他們更美好的世界。
當我看到了一位眼盲的老人繪出精美絕倫的畫作時，我才真正懂得這個道理。盲人作畫，聽起來是不是有些匪夷所思呢？其實，畫家的筆下，並不是真正的事物，但都是他心中最美好的世界。
筆墨一揮，點連成線，線作成面，如水般柔和的墨色，揮灑在宣紙上，墨色立即滲入紙中，於是我們看到的水墨畫，就有一種清淡、柔和、水潤、自然地感覺。這位老人正在忘我地作畫，我對這老人作畫已早有耳聞，只是一直半信半疑，今天有幸見了這傳說中的人物，我忍不住上前觀望。他的面容安靜且慈祥，只是混濁的眼睛裡，早已無絲毫光澤。
老人筆下的畫栩栩如生，卻與這風景迥然不同，繪出了一個別樣美好的世界。老人彷彿注意到我好奇的氣息，平靜而蒼老的聲音緩緩流出：“我雖然失去了視覺，卻使其它感覺更加靈敏。畫大山，我就到山中去拍手，通過回聲的先後感受遠山與近山的區別；畫大海，我就走進海水中，通過大小海浪對身體的不同衝擊感受波浪的形象。我其實沒有失去光明，我擁有了別樣的明亮。”
失去的美好固然可惜，但迴歸本心，方得別樣的光明。
明亮的眼睛讀後感 篇12
讀後感 ,402字《明亮的眼睛》這篇文章講了一個雙目失明的孩子，他的名字叫小群，他的爸爸很愛他。
可是小群漸漸長大了，他的爸爸卻逐漸老了，還得了腦溢血去世了。這時，小群才知道父親也是一個盲人，才意識到父親對自己的愛有多深。
在這篇文章中，我最喜歡小群的父親，因為他的無私奉獻，小群才會如此熱愛生活。我認為他是最偉大的父親。小群直到父親去世後，才知道他的父親也是盲人。從此，小群立志要對生活充滿信心。
生活中，我們也經常會看到盲人。有的盲人可能也會受騙，因為他們的生活非常痛苦，所以國家為他們安排了一些工作，我知道的有盲人按摩等。
文章中，還有一句話寫得特別好：“他從來沒有放棄過追求和奮鬥，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結識他的人都從他的身上汲取了力量和勇氣……”
我想我也有一雙明亮的眼睛，它——就長在我的心裡。
那雙蒼老的眼睛 篇13
國二作文 ,1018字爺爺的媽媽，是老奶奶。
在我童年的記憶裡，大山裡的那段日子，印象最深的除了爺爺奶奶，就是老奶奶了。老爺爺在我出生之前就過世了，老奶奶孤獨地生活了十幾年，她有三個孩子。
記憶裡，老奶奶個子不高，常年佝僂著腰，身上總是穿著大襟褂子。頭髮花白，用一個褪了色的髮箍箍著。嘴巴癟癟的，笑起來嘴脣咧得開開的。臉頰略肥，透出老年人的“福相”。
老奶奶應該是個和藹隨和的人吧，別人說什麼，她都“好好”地應著。她家地勢高，我每次爬上山去找她，她都會笑著把我摟進懷裡，用粗糙帶著老繭的手撫摸我。拉著我走進那個灰暗的小屋裡，把她捨不得吃的桃酥、水果什麼的塞給我，我會非常開心。她呢，這時候也會停下手中永遠不知哪來的那麼多活計，眯起那雙蒼老的、幾乎被皺紋堆進去的小眼睛，一別滿足的樣子看著我大嚼美味。
前幾年，她的身體漸漸衰弱下去，於是輪流在兒子家住。我偶爾回家看到她，還能顛著小腳撿拾柴禾。但去年春節，爺爺突然打電話來—老奶奶快不行了。我們趕緊回老家。
老奶奶躺在炕上，裹了幾層的衣被，我已經完全不認識她了。她的臉黃瘦而幹，頭髮凌亂地散著，眼睛混濁地半眯著，毫無生氣。奶奶把被子撩起來給我們看：乾瘦如柴的腿上長滿了膿泡……我趕緊別過臉去。
“怕是……活不過這幾天了。”奶奶道。
怎麼會這樣？我一下子坐在椅子上，因為時間而沖淡的記憶像潮水般湧來：她抱著我，她朝我笑，她給我桃酥，她在炊煙裡摘下頭巾，她看著我時笑眯眯的眼神兒……
我突然覺得很愧疚，我也曾嫌她痴呆了，嫌她吃飯掉一桌子，嫌她身上的“老人味兒”，在她尚能下地自己沒能陪她多說說話，沒能多攙攙她，沒能……現在……
該回家了，一種有什麼事兒沒做的愧疚感始終壓抑著我……
我應該表達點什麼。我轉過身，朝老奶奶的房間一陣風兒似的跑去。我走近炕頭，一股老年人具有的悶臭氣味朝我迎面撲來，我忍住噁心，伸手幫她捋了捋頭髮，整理整理她的衣服、枕頭，又替她拉好了被子，在她耳邊輕輕說了句：“老奶奶，再見，我走了。”一直處於半昏迷狀態的她，眼睛居然慢慢地睜開了一條縫兒，用細不可聞的聲音喃喃道：“唉，再見。”我又看到了那雙蒼老的眼睛，雖然已混濁無比，但那麼安詳，那麼滿足，它在訴說著什麼？一生的坎坷？對孩子們無盡的愛？對生活的依依不捨？
老奶奶在我們離開的三天後去世了，我因上學沒能參加她的葬禮，然而老奶奶彌留之際的那雙眼睛，讓我依然念念不忘。
我依然有些愧疚，那雙蒼老的眼睛，成為我心中一塊不能修補的痛處。
老師的眼睛 篇14
國一作文 ,995字每個同學都有自己的老師，老師就象媽媽一樣，不斷地照顧我們，給我們知識，教我們做人。在我快樂成長的小學生涯中，最令我難忘的是我們的班主任曲老師。她瘦瘦的，高高的，長著一雙令人生畏的會說話的眼睛，這雙眼睛就象“探照燈”一樣，經常在同學們身上來回掃射，捕捉同學們身上每一個細小的變化和資訊，鞭策同學們不斷提高和進步。只要她上課，同學們總是繃緊每一根神經，凝神屏氣，專心聽課。
小學四年級的時候，曲老師剛做我們的班主任，我上語文課時膽子很小，每次碰見曲老師的眼睛，總是不敢與她對視，更不敢隨便舉手發言。記得有一次上課，曲老師提了一個問題，同學們都爭著舉手發言，我也情不自禁地舉起了手，但心裡卻不住地想著：曲老師，可別叫我呀！可別叫我呀！哪知道曲老師卻偏偏叫了我。我應聲站了起來，同學們的目光刷地都落在我的身上。我心裡慌亂極了，臉火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來，回答得結結巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子嗡翁叫。同學們轟的一聲笑了。我把頭埋在胸前，只覺得臉發燙。我偷偷地瞥一眼曲老師，她那雙眼睛正關切地望著我，沒有一點責備，沒有一點惱怒，倒象在說：“彆著急，慢慢說。”我慌亂的心情頓時平靜了許多。我重新思索了一遍，鼓起勇氣，流暢地回答了曲老師的提問。曲老師滿意的笑了，她那令人生畏的眼睛眯成了一彎月牙，彷彿在對我說：“回答得好。”我在曲老師的目光中，感受到了慈母般的關愛和溫暖，從此，也更加熱愛語文學習了。
說起曲老師的眼睛也確實有讓人望而生畏的時候。有一次，在課堂上，我因為一件小事和同桌你一言我一語地爭吵起來，聲音雖然不大，卻被曲老師聽到了。她眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我。雖然她沒有開口訓斥我，但我卻領悟了她那目光的潛臺詞：“你是班幹部，上課應該起模範帶頭作用，怎麼自己上課還不遵守紀律？”我羞愧地低下了頭，馬上和同桌停止了爭吵，聚精會神地聽起課來。
在曲老師的諄諄教導和精心培養下，我在德、智、體、美、勞等各個方面，都取得了很大進步和提高。當我在領取學校頒發的“編撰特別獎”時，曲老師不住地為我使勁鼓掌，她的眼睛裡閃爍著無限的快樂和欣慰，似乎在鼓勵我說：“在前進的道路上，你取得了可喜的進步，還要繼續努力加油啊！”
曲老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是不斷鼓勵我前進、蘊含著火一般熱情的眼睛。她那閃爍著智慧光芒的眼睛，就像夜空一閃一閃的星星，將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……
讓我成為你的眼睛 篇15
高一作文 ,959字你從清潤到暮年蒼蒼，讓我握緊你的手，陪您一起走過暮年蒼蒼。
—題記
門外邊的雪堆積成了一排，瑟瑟的寒風用手撫弄著潔白的雪花，地面上捲起一層層的白灰粉，鋪天蓋地滾在雪花的長裙上，弄髒了長裙，也弄傷了雪花的心，彷彿如一股淚水一樣，湧入了這段沉澱著灰泥的河流中。泥濘也變本加厲，像地上的爬蟲一樣飛速地蔓延，也侵蝕著雪花的心。被傷過的雪花緊貼著牆面，徘徊在那牆角，久久不願離去，不知該是怎樣傷感的心情。
雪後的寒氣，要比往日的嚴寒更勝一籌，狂風颳來的涼爽，竟也變成了殘忍。
雪已成凍。我剛走出書店門口，一股湧來的寒流竟順著我的手襲遍全身。一個小女孩與一個臉色略微蒼白的女人進入了我的視線。那個女人頭上戴著一頂粉紅色的棉帽子，長長的圍巾圍在她的脖子上，披著一件厚厚的軍大衣，手上戴著兩支黑色手套，一步一步緩慢地走在鋪滿冰凍的人行道上。那個小女孩也被包裹得嚴嚴實實，右手拉著那個女人的手，小心地走在前面，時不時回頭看看那個女人，我忽然明白了，那是小女孩的母親。那小女孩時不時哈口氣，突然，她腳一滑，摔倒在了人行道上，我看見小女孩的母親用手緊緊握住她的手，彎下腰來，慌忙用另一隻手尋找她的女兒，那個小女孩很快的將另一隻手遞在了她的手中，她往後一拉，將小女孩拉了起來。就是這麼一個簡單的動作，那位母親顯得有些吃力，小女孩輕輕鬆開了手，踮起腳跟，輕聲說了些什麼，那位母親的臉上，露出了放心的笑容，小女孩用手撲了撲身上的冰，又繼續領著她的母親走在人行道上。
回味著母子間濃濃的暖意，我心底湧起了陣陣溫暖的浪花，彷彿又將我帶回了從前。母親的身影浮現在我的腦海裡，若隱若現，若有若無。母親無微不至地關愛著我，每當我想要放棄時，母親的聲音總會在我的耳畔迴盪。記得我小時候，母親的眼睛是那麼清澈，而如今，她卻連那玉米粒大小的字也看不清了，但她卻能在茫茫人海中一眼就找到我的身影。
枯黃了的楊樹依舊昂首挺立在它深深紮根著的土地，飄落了一地的枯葉，早已沒有了秋季的金黃，失去了那層奪目的光澤。無情的寒風呼嘯著，用手拂弄著雪白的寒花，將那些落下的枯葉，深深的埋沒在了土地中。它們腐朽在土地中，就連那些屍骨也被悄悄融化了，只有幾片孤零零的枯黃色的幹葉還膽顫地垂釣在獨木橋上，那駝了背的樹枝，任憑怎樣的風吹雨打，竟也不會隨那幾片枯黃的葉子斷去。
黃昏的眼睛 篇16
高一作文 ,1989字啞默的黃昏，她在悄靜的窗臺前暗影中，目光呆滯、茫然地望著窗外兩高樓間距的一切，她灰黑的上衣，白髮凌亂和臉模糊成一團，我望著她幾乎沒有力量蠕動的黑影，彷彿看到了生命輪轉，歲月無情的眼睛，禁不住生起了曇花易散的悲寂。—題記
當滿屋飄繞青煙，從廚房傳來焦糊味時，我大呼“不好”，知道炒的扁豆可能?上水，糊了。我急忙跑進廚房去拔電源，往鍋裡添水降溫。媽媽也聞訊跑來幫忙清理，還不停地責怪我這麼大了做飯也不小心。媽媽在忙碌中不經意地讓我朝前看正對著的二號樓。我順勢看見前面二樓的一個窗戶裡有個身著深黯衣服，兩鬢蒼蒼的老奶奶，在隔著鏽跡斑駁的防盜窗向我們這邊張望。她可能是被剛才的糊焦味給薰得，有青煙飄進她的房間，或許她疑心我家起火了的吧。媽媽告訴我，她早就注意那個老人了，看到她好幾次像今天這樣似的，向外張望。
不久，我也又見到了她。那是夏日禮拜天的下午，兩樓間的空場上有很多的小朋友玩遊戲，我和媽媽打羽毛球，恰巧在老人的窗下。大約是我們的嬉笑打擾了老人，我在接發球中斜睨到她：她悄靜地站立在窗臺前暗影中，目光呆滯，茫然望著窗外兩高樓間距的一切，她灰黑的上衣，白髮凌亂和臉部分不清的模糊的一團，我望著她幾乎沒有力量蠕動的黑影，彷彿看到了生命輪轉，歲月無情的眼睛，這是一副怎樣孤苦憔悴的眼神啊，眼前的一切曾經是那麼的熟稔，大約發生在五十年前吧，如今，如同牢籠的樓房成了她身心的桎梏，埋葬著她畢生的歡娛。她凝滯的眼神充滿著無限的眷戀和哀怨，在黃昏沉寂的空氣中徘徊著。遙想在三十年，或許四十年前，她那時也許正是一位天生麗質、傾倒眾生的少女，曾經有過青春的幻想，擁有過純真的愛情，無數的鮮花和喝彩；也許她正是一位普通貧窮家庭出來的女孩兒，曾經遭受過風霜的侵襲，愛情的委屈和折磨，一般女人生兒育女的磨難，然而一切的一切都被無情的年華毫不吝嗇地凋剝了去，逝水東流，徒留下這無盡的悵惘。她可能是拄著柺杖在榻前挪移的，看那微顫不穩的身影，定是一隻手在握著柺杖，另一隻則扶在塑鋼窗框上。她多想走出這間牢籠，自由自在地走動，像窗外的我們一樣。
每天黃昏，每天黃昏，她總倚在窗前。
每天黃昏，每天黃昏，我總會從樓上望見她倚在窗前。
因為早晨我要早起上學，老人身體虛弱恐怕難以起的那麼早。中午我一般只會在學校和家裡度過，樓間距內的大人孩子無不形色匆匆地趕著，自然少了光景，老人也只有索然無味地或坐或躺在床上。晚上太晚是看不見老人的，街燈慘白，黑的樹影晃動出淒涼，老人往往拉了窗簾與無聊的黑夜相伴。老人怕是沒有了老伴，因為我在那個窗口裡從未見過其他人，他的老伴兒和兒女等其他人，她是個孤獨寂寥的老太太吧。有著一個晚來無家可歸的鳥兒一般的孤魂，我經常這樣喟然嘆念著她。
老人心裡怕是裝滿了一生的滄桑，曾經地爭吵、鬥氣、爾虞我詐、勾心鬥角，追名逐利，在慘敗垂危的今天，這生命的盡頭，都顯得那麼得卑微和渺小。她內心肯定積蘊下了善良和慈愛，要不，鄰居阿姨叔叔吵架，別人都沒有看的，她卻站立在窗前張望呢。她一定是想說什麼的吧，我難猜清楚，但我肯定她會想：別吵了，韶華易逝，緣分難得，有什麼深仇大恨的呢？她肯定想起了她的老伴。那該死的，生前常跟我慪氣，淨為了句話，為了點雞毛蒜皮，最終你不是帶了一肚子的不快走了，多愚鈍的傢伙！
她肯定沒有很多的積蓄，否則即便是滿堂兒女都有忙的，她也有僱傭人陪她說話、喂她飯食、甚至走出這間牢籠。就是到敬老院也比這樣強，萬一不行了的話，不是還有工作人員來照顧？
自從那天黃昏我看到二號樓窗前的老奶奶，她的樣子便裝到我的腦子裡。我走進廚房做飯、洗碗，總會有意無意地去望那個視窗，我知道，只要能看到她，她一定是還活著的。看她，這成了我進廚房的一個無形習慣；想著她，這成了我的一個心結支柱。
每天黃昏，每天黃昏，她總倚在窗前。
每天黃昏，每天黃昏，我總會從樓上望見她倚在窗前。
街道上的落葉日漸增多，秋風更烈，窗外的兩棵白楊樹有幾處已露出了光脫的禿枝。那日我因考試成績不理想，很氣惱。傍晚倚了樓頭，當著蕭瑟的寒月寂寞地望著對面的二號樓。我忽然想起，有好幾個黃昏沒有看到那個熟悉的身影了。我立即開門走進廚房找最佳位置來探望，依然是空洞的視窗，鏽跡斑駁的窗網裡是漆黑的夜色。我預感，她已經走了。
然而世界好像什麼也沒發生過一樣。黃昏，在樓間距內的水泥地上依然有小孩子們的嬉戲；偶爾還能傳來樓上鄰居的爭吵、打罵聲。沒有人在意一個孤寡老人的去留，沒有人留意那雙倚在窗前的黃昏的眼睛。
我對於老人近在咫尺，從發現她至今已有無數個黃昏時間，然而我未曾認識她。沒有跟她說過一次話，聽見過她的一句話。然而，她倚窗漠然的樣子卻深深地刻進我的心裡，每當生活失落，心情萎靡墮落時，我都會覺得有一雙黃昏的眼睛在注視著我。
每天黃昏，每天黃昏，她不再倚在窗前。
每天黃昏，每天黃昏，我依然能從樓上望見她倚在窗前。
我讀懂了母親的眼睛 篇17
國二作文 ,648字“眼睛是心靈的視窗。”人的喜、怒、哀、樂都可以從中讀懂。
母親的眼睛是喜悅的，是憂愁的，有時也是憤怒的。她的眼睛，似流水般柔情，又似秋天落葉一般憂愁，還似暴風雨般可怕。使我不知道用什麼詞來形容母親的眼睛更為恰當。但她的眼睛，使我今生難忘。
在剛上一年級的時候，我從學校領回了一張大紅獎狀。這時，我看到母親的臉上露出了醉人的笑容，她的眼睛中充滿了幸福。是的，那是一雙柔情的眼睛，是一雙無可與之媲美的眼睛。
寒假中，由於我不聽母親的勸告，自己跑出去玩，冬天的烈風是那樣的猛烈，身子骨不好的我一經風就感冒了。回家之後，母親馬上找醫生給我打點滴。這時，我看到母親的眼睛裡充滿了無奈與憂愁，但更多的是擔心。我心頭為之一震，因為我從母親的眼中讀出了母親的焦慮。下午掛完點滴之後，我又想偷偷地溜出家門去玩。無奈，卻被她發現了。這時，母親的眼睛裡充滿了憤怒，使我不敢與她對視。這雙眼睛，似暴風雨一般，令人膽顫心驚……
母親的眼睛，雖然多變，但我卻早已讀懂。天底下哪個母親不是處處為自己的子女著想？母親的眼睛時時伴隨在我身邊。當我心情不爽的時候，是母親的眼睛給了我安慰；當我驕傲自滿的時候，是母親的眼睛給了我警示—告訴我告訴我，金無足赤，人無完人，山外有山；當我考試失利的時候是母親的眼睛給了我依偎的肩膀，告訴我，好好努力，下次還有機會！
母親的眼睛，告訴我做人的道理，而我也從母親的眼睛中讀出了她的喜、怒、哀、樂！讀懂母親的眼睛，不要讓她失望……
十五年來，我終於從生活中的點點滴滴讀懂了母親的眼睛！
眼睛是心靈的窗戶——讀《藍鯨的眼睛》有感 篇18
讀後感 ,493字這個故事優美感人，把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔，善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前彷彿出現那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔；比地上的螢火蟲明亮；比水中的魚兒快活；比樹枝上的小鳥開愛。
讓我感動的不僅僅是藍鯨的眼睛，一雙眼睛中折射出來的善良，我感動於小女孩愛藍鯨的善良，感動於藍鯨給予她人的善良，感動於年輕人最後悔改之心的善良。我擁有一雙美麗的眼睛，我更願意做一個善良的人，把溫暖與愛心給予別人。作為一名大隊學生幹部，為了回報老師同學，我對待學習踏實認真，一絲不苟，各科一直很優異，連年被評為三好學生。除了學習之外，在日常生活中我也一直默默地為同學服務著，班級裡有什麼苦事累事，我都一馬當先。有一次，一個同學因為消化不良，嘔吐了。當時老師不在，其他同學都捏著鼻子躲得遠遠的。我看她那麼難受，就主動將她吐出來的髒東西掃掉、拖乾淨。一些同學被我的行為感染了，也紛紛拿起拖把幹起來。我願意像《藍鯨的眼睛》中的小女孩那樣，用自己的善良感動著別人。
眼睛是心靈的窗戶。只有擁有一顆純潔，善良的心靈，我們的眼睛都會像藍鯨那樣清澈，美麗！
讓愛在心中永駐——《藍鯨的眼睛》讀後感 篇19
讀後感 ,697字這幾天，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書。書中內容精彩起伏，催人淚下的故事情節，深深地吸引了我，感動了我。
藍鯨是大海中不容冒犯的神靈。它最愛自己的眼睛。一個勇敢的少年，為了一個盲女孩，摘下了藍鯨的一隻眼睛。盲女孩得到了那隻眼睛，她的眼睛一下子亮了。失去眼睛的藍鯨開始瘋狂地報復漁民。當盲女孩知道了那是藍鯨的眼睛時，他放棄了好不容易得到的光明，把眼睛還給了藍鯨……
故事中讓我感動的是，當勇敢的少年得知自己的行為影響了眾多漁人的生活時，他再次孤帆出海，把自己的性命還給藍鯨。鮮血染紅了大海……盲女孩的爺爺，為了眾多漁人的生活，寧可冒犯神靈，甚至寧願讓孫女的世界失去光明，只為了漁民們的安定生活……盲女孩知道給自己帶來光明的是藍鯨寶貴的眼睛時，毅然把眼睛還給了藍鯨，而藍鯨卻選擇把眼睛留給了善良的盲女孩。
這本書讓我感悟了一個道理，只有愛，才能消弭怨恨；只有愛，才能寬恕過錯與冒失；只有愛，才能洗清汙濁；只有愛，才能讓世間重歸美好。這讓我想起了一段往事：二年級下學期的一個晚上，我正高高興興地和同學們在廣場上滑輪滑。突然，我被地上的幾根樹枝絆倒了，摔得我的腿好痛，還破了皮、出了血。我痛得哇哇大哭。一會兒，同學們都圍了過來。有的同學說：“是誰愛扔樹枝條，一點兒也不講公德。”家長們聞聲趕來，邊檢視傷口邊聽我述說事情的經過。最後，在家長和同學們的幫助下，我被及時送進了附近的一家醫療診所。醫生很快給我包紮好傷口……一時間，我的心裡湧起一股暖流。這暖流溫暖了我的心，也溫暖著大家的心。這件事讓我至今還記憶猶新，我對愛有了更深的理解和感悟。
愛，是一朵花。讓我們去喚醒人類的真實情感，讓愛在每一個人心中永駐。
那一雙憔悴的眼睛 篇20
國小四年級作文 ,815字我們都知道眼睛是心靈的窗戶，透過這扇窗戶可以揣摩人的內心。
我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，一閃一閃的，好像會說話似的。每次媽媽用這雙眼睛望著我的時候，我都能感受到媽媽對我濃濃的愛。
有一次，姥爺生病了，他的臉色十分蒼白，渾身癱軟無力。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，偏偏爸爸又出差不在家，她只得自己吃力地背姥爺上車，載姥爺去醫院。到醫院後她又得自己背姥爺上下樓。等看完醫生、取好藥、回到家時，她已經全身大汗淋漓，渾身衣服都溼透了，粘在身體上，頭髮也因為流汗一綹一綹地粘在額頭上，眼睛看上去也沒那麼大了，有些黯淡，目光顯得有些疲憊。可她連休息一下都不肯，又忙著給姥爺喂藥、幫姥爺擦身子，忙得不可開交。接下來的這段日子，媽媽除了要照顧姥爺，還要接送我上下學，自己還要上班，忙得連打扮的時間都沒有，我看她就像一朵蒙上了厚厚灰灰的花朵。
媽媽這段時間可忙得夠嗆的，偏偏學校又要求我參加一個歌詠比賽，這下更是雪上加霜，忙中添亂。媽媽又得幫我挑衣服、化妝了。媽媽俯下身子，在我臉上撲腮紅時，我驚訝的發現：媽媽的額頭上不知什麼時候多了幾條細小的皺紋，原本烏黑髮亮的頭髮中竟然摻雜了幾縷銀絲，昔日水靈靈的大眼睛竟像乾涸的泉眼，看不到一滴水珠。我在她的眼裡看到了因過度操勞而出現的紅絲、憂鬱和憔悴。我的心不禁一陣陣的抽緊，我緊緊的抱住媽媽，在她耳邊輕聲說：“媽媽，您累了，先去休息吧，我自己來。”媽媽聽了噗哧一聲笑了，說：“乖孩子，媽媽不累，只要你好好學習，認真努力，媽媽就不累。”說完，還捧著我的臉，狠狠親了兩口。我心裡暗自下了決心：一定要好好學習，認真比賽，讓媽媽開心！
由於認真努力、準備充分，我在比賽中名列前茅，在考試中也取得了優異的成績。當我向媽媽報喜時，我看她笑得好開心，憔悴的眼睛也似乎恢復了一些光澤。我暗暗地對自己說：我已經長大了，是個小男子漢了，我一定得幫媽媽多幹些家務活，學著幫忙照顧姥爺，讓媽媽那雙憔悴的眼睛早點恢復往日的光澤和神采！