小小臨時工相關作文20篇

小小臨時工篇1

國小六年級作文 ,813字

終於有一個活可以做了！那就是當超市一天的臨時工。

這家超市，叫尖山超市，是我姑姑開的，在黃灣的一個旅遊景點——尖山寬塘。在尖山超市，每天要面對很多客戶，對待顧客呢，也是需要全程微笑的。我就這樣一直保持著微笑，嘴都笑僵了。

還是做點實事吧。看姑姑在補貨，我就自告奮勇：“姑姑，我來幫您！”

“好啊！不過是力氣活哦！”姑姑補充道。

“沒問題！”我一把提起一個箱子，“不重嘛！”接著，我又把這些貨補到貨架上。

“原先的東西要放在外面，新補的放在裡面。”姑姑指導著。

“嗯，我知道啦！”我一邊說，一邊忙碌著。

幾個來回，我已經不是原來的我了，滿頭大汗，腰痠背痛。算了算了，歇歇換一個簡單的工作崗位吧！

收款，對於一個小學生來說，還是容易的，畢竟我已經六年級了，算算錢還是難不倒我的。客人陸陸續續多了起來，結賬的人數也就多了起來。“您好，13元，收您50找您……找您37元。”說完，我取了錢遞了過去。“小姑娘，很能幹啊！”我抬頭一看，是一個面容慈祥的阿姨。我微笑著說：“謝謝阿姨，歡迎再次光臨！”“頭一筆生意做得不做，開門紅！”姑姑也在旁邊打趣。聽著她們的誇獎，我心裡可是樂開了花。

後來接待的客人越來越多，我算得也熟練了起來，可一站就是一下午，腿也夠酸的。後來來了一個大姐姐，她買了一大堆的東西，我看一眼，愣了，但還是假裝鎮定，一邊給商品掃碼，一邊裝袋，之後姐姐手機一掃碼，OK，完成！

太陽漸漸偏西，我的臨時工也打完了。回到家，累癱在床上，回想起來真的是累並快樂著，並且收穫還不小：看似簡單的工作，要做好還是不容易的。我想學習亦是如此！

難忘的小學時光篇2

國一作文 ,481字

現在，我已經是一名初一的學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的小學同學和老師。

難忘小學的時光。

班裡的同學，雖然每個人相互之間都不是很瞭解，但是也算是有情有義的同學了，即使彼此之間出現一些小矛盾，不出一個小時，我們就會和好。想想，那時的我們是多麼的不懂得珍惜友誼。

回想我們上自習可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧譁、扔粉筆頭，並且在黑板上亂畫。鬧得是“熱火朝天”。這時班主任來了有幾個同學大叫：“老師來了！”這時，大家會飛快的跑回自己的座位上去，可是已經晚了，班主任就會揪住我們幾個平時沉穩、而現在鬧得最歡的幾個同學往講臺上拖。嚇得那些坐在位置上的同學汗流浹背，而我們幾個就要在講臺上大聲的念自己的檢查，現在想起時多麼的丟臉啊！

回想我們在課堂上一起上課，大聲朗讀課文，人在幾十米外也能聽到。

回想幾個同學在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語，過一會兒就演變唱了七嘴八舌，後來又變成了脣槍舌劍，最後的結論可想而知，自然是兩敗俱傷。

多麼難忘的同學情啊！臨到分別的時候心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺湧上心頭，這時，我的眼淚情不自禁地落下來。

我的小學時光篇3

國小五年級作文 ,372字

我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色盤，描繪著我的點點滴滴。

橙色

五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的溫暖。

白色

課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。

小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。

小熊打工記篇4

童話作文 ,1027字

聽，海浪在唱著歡快的歌兒，在這美麗的大海邊有一片茂盛的森林，在這片森林裡住著許多動物，其中就住著熊媽媽一家。

熊媽媽有三個孩子。老大老實本分，十分乖巧，叫聽話。老二愛動腦筋，機靈聰明，叫機靈。老三是一個女孩，長得漂亮又可愛，叫美美。這三個孩子都很聽話，很少給熊媽媽添麻煩。

平時，熊媽媽早出晚歸，忙得不可開交。三隻小熊為了幫熊媽媽分擔家務，於是，你一點我一點的幫熊媽媽分擔家務。就這樣冬去春來，一轉眼，小熊們也長大了，熊媽媽打算讓他們出去考驗一下。

一天，熊媽媽把他們叫到跟前，說：“我看你們也長大了，也該出去考驗一下，我給你們每人一百元，一年後，看誰過得最富足、幸福。”

於是，三隻小熊帶著行李和一百元出發去城裡找工作了。

老大聽話來到城裡後，開始找工作，可是他轉了老半天也沒找到工作。這時他看見了有人在賣又大又圓的西瓜，靈機一動，便走過去對賣瓜的人說：“叔叔，我替你賣西瓜，賣完後你能不能給我二十元。”賣西瓜的人爽快地答應了聽話，而且當他知道聽話沒地方住，還讓聽話到他家去住一年。就這樣，聽話在城裡找到了一份工作，而且工作還很順利！

老二機靈來到城裡後，決定先看看哪裡在招收員工。可是他走了許多家店，也沒看見一家在收員工。這時猴叔叔過來問機靈：“看你心事重重的樣子，是在找工作嗎？”機靈點了點頭，於是猴叔叔便說：“我開了一家點子公司，你要不要過來當員工？而且包吃包住。”機靈聽了，高興地點了點頭。

老三美美來到城裡後不是先找工作，而是先在大街上走走看看，每看見一樣漂亮的東西，她沒有掏錢買，而是看了看便走開了，因為她怕自己回控制不住而掏錢去買。這時，她看見一個服裝店便好奇地走了進去，她看了許多漂亮的衣服，便抵不住了。於是，她把這些衣服穿上，衣服穿在美美身上後都很漂亮，許多買衣服的人看美美穿得那麼漂亮，都爭著搶著要買那幾件。老闆娘孔雀看到這種情況，樂得合不攏嘴，對美美說：“你留下來給我當模特，不僅每月給工錢，還包吃包住。”美美聽了高興地點了點頭，在這裡開始當模特。

一年後，三隻小熊按照從前的規定，回到了以前住的小屋。回到小屋門前，一件件從前在這裡發生的事在三隻小熊腦袋中回放，三隻小熊走進屋裡，熊媽媽正等著他們。

他們坐下來後，熊媽媽便問他們過得怎麼樣，三隻小熊便一個個爭先恐後地說出自己的生活。媽媽聽了熱淚盈眶，把他們三個摟在懷裡說：“雖然你們生活不是很富有，但你們長大了。”

從此，他們把熊媽媽接到城裡，每人輪流照顧她，熊媽媽也過得很幸福。

懷念小學時光篇5

國三作文 ,1075字

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花，在這層林盡染的季節中，在光陰似箭，日月如梭的日子裡，我們分別了，我又回憶起與他們一起走過的日子。

以前，我從沒有想過要告別這個熟悉的校園，邁入另一個陌生的地方，接觸新的老師和同學，開始新的生活。有時還盼著快點畢業，到新的學校走走看看。可現在已經到了要畢業的時候，卻怎麼也高興不起來，祈盼著分別的日子晚一點，再晚一點……

六年前的我，邁著好奇的腳步，懷著激動的心情，踏進了這個陌生的校園，我的小學生活即將從這裡開始。在小學六年的學習生涯中，和藹可親的老師伴我成長，使我不僅學到了豐富多彩的知識和做人的道理，還結交到了許多知心的夥伴。

小學六年的光陰短暫而充實。記得有一次，我在學校受到了欺負，哭著跑到老師辦公室。老師溫柔地摸了摸我的頭，對我說：“欣欣，在學校、班級這個大家庭裡，人多了，難免會生氣。我們只要大度一些，包容一點，我們就不會不開心，光生氣了！”這句話給了我莫大的啟發，以後，我不管在什麼地方，面對什麼事情，我都會想起老師對我說的這句話，以陽光的心態面對生活的不如意。

“朋友一生一起走”我和我的同學從陌生到相識，從相識到相知，同學的關心與幫助讓我的人生充滿溫暖。六年級，我參加了學校的越野賽，在快到終點衝刺的關鍵時刻，我一咬牙，拼盡全身力氣衝了過去，可沒想到剛剛過了終點，胃裡就一陣翻江倒海，我吐了。一下子，我的同學都圍了上來，爭相攙扶著我，拿來水和紙巾，帶著我在操場上慢走恢復。那一瞬間，讓我倍覺友誼的珍貴和無私。

伴隨年輪在時間的軌跡上劃出一圈圈漣漪，在小學生活中，我有快樂，也有傷心，但老師的關懷與教導伴隨我經歷六年的點點滴滴。在我最困難的時候，幫助我、鼓勵我；在我對學習有疑問時，及時地答疑解問；在我考試不理想時，耐心地分析指導。同學與我朝夕相處，在我高興時與我一起歡笑，在我難過時給予我寬心安慰，在我遇到挫折時給我加油打氣……總而言之，大家時刻的關懷幫助讓我感激不盡，是你們陪我走過了小學六年的美好時光。

難忘母校寬闊的操場，那上面留著我們成長的足跡；難忘母校明亮的教室，那裡面迴盪著我們的歡歌笑語；難忘母校的寸寸土地，那裡面記錄著我們的點點滴滴。想想六年的日子如眨眼，不知不覺就過去了，我們從兒童變成少年，從天真變的穩重。駐足回首，過去的日子歷歷在目，再看今朝，今日的時光努力拼搏，展望未來，明天的征程永無止境。

時光飛逝，我們共同經歷風風雨雨，即將面臨畢業分別，讓我們趁陽光正好，趁青春燦爛，向初中的文化海洋裡，揚帆起航，開拓新的未來。讓我們微笑著揮手，微笑著告別，共同回憶我們一起走過的日子！

我的小學時光篇6

國一作文 ,1043字

青春之歌那激揚的旋律在我耳邊迴盪，時間爺爺一眨眼，這六年的青春便匆匆而逝。在青春之歌中，我看到了曾經與他們一起走過的日子—那段時光真是眉宇之間帶著一絲笑意，笑意背後隱藏著不少艱辛和眼淚。

還記得那是一年級剛開學時，自己蹦蹦跳跳地揹著小書包走進了教室。我並沒有急於坐下來，而是熱烈地與每一個打招呼，男生，女生，好朋友。那一張張面孔讓我感到既親切又陌生。從生疏到現在的吵吵鬧鬧，真的是改變了好多呢！第一次和同學們說話，第一次和他們上課，第一次和他們共同相處，第一次和他們盡情玩耍，第一次和他們一起探究。我頭一次感到，這兒“家”的味道是如此濃烈與溫馨！一起說好陪彼此走到畢業。都無不一一展現在我面前。六年之約。

說真的，六年很快。連自己都不清楚，就稀裡糊塗地到了畢業。那時的我們在哭著笑著，現在的我們卻一瞬間長大。我永遠都忘不了他們。

“One day ， You’ll be the best girl 。”這是畢業那天最好的同學們在我的畢業照後面籤的一段話。雖然只有短短几字，但卻代表著我和同學們最堅固、最純潔的友誼。總有一天，你會成為最好的女孩。

六年的相處讓我們已經形同姐妹、兄弟，但在磨掉自己的稜角時，總會有艱辛和淚水在背後澆灌著自己，使自己將來成為一棵參天大樹。記得班裡新轉來一位同學，當時的我比較內向，所以很少與她說話。然後就有一個同學說我討厭這位新來的同學。於是，我便承受了“不白之冤”。甚至被同學們責罵。但是，我的小脾氣“爆發”了，我去把那個挑撥離間的同學推倒了。事後，我單獨去找了老師，希望老師能幫我和這個同學說一下，我只是內向，但並不討厭她。也希望她能相信我。老師也就此事件批評了我，叫我不要什麼事都憋在心裡，到最後才爆發。這件事由此便平息了。那位挑撥離間的同學也受到了應有的的懲罰。相處時，要磨掉自己的稜角。在今天看來，哪一個不是我的好朋友？哪一個不是我的兄弟姐妹，我現在才醒悟，以前和同學鬧矛盾是多麼幼稚可笑，把同學分為好朋友，一般同學、討厭的人行為是多麼可悲！太遲了。

畢業那天，我們捧著畢業照和畢業留念冊，慢慢走出校園。一路上，像從前一樣，說說笑笑，打打鬧鬧，彷彿一切都沒結束。青春之歌的旋律在耳邊迴盪。但在學校門口分別時，幾顆滾燙的透明液體劃過了我的臉頰。同學們相互擦淚水，卻始終擦不幹，一個擁抱，一聲再見。使每個人都更多了一份思念與惆悵。牽過的手雖然已經分開，卻和童年一起，永遠住在我心裡的那些被雨水沖刷過的青春，還有那些與他們一起走過的日子。

回憶小學時光篇7

國一作文 ,1199字

六年小學時光如流水般悄然逝去，如今的我升入東營市實驗中學，成為了一名初中學生。小學時期的點點滴滴仍然印在腦海裡，從未消失。過往的一切仍然歷歷在目，身邊的事物總能使我聯想到曾經的老師、同學。

畫面一：

我坐在一年級三班的教室裡，目不轉睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆，一筆一劃地寫出了一個“包”字。問：“有誰知道它是什麼結構的嗎？”

一隻手高高的舉起，是我。老師微笑地看著我說：“張新宇，你來回答吧。”

聽到老師叫我的名字，我迅速的站起，快速且大聲的說：“半包圍。”燕老師微笑著說：“回答正確，很好。”那是我上小學以來第一次在課堂上舉手回答老師的問題！

畫面二：

已經二年級的我手拿跳繩，面對著裁判，面對著二百多名學生，我做出準備跳繩的動作，等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起，我甩起跳繩，跳起的頻率比兔子還快。30秒後，我已經精疲力盡，想要放棄，但我對自己鼓勁：加油！加油！要堅持下來，就剩下不到30秒的時間了，你要現在停下，功虧一簣嗎？不能。不只是你一人在跳繩，還有一班，二班，四班，五班，六班的同學，以及和你同班的李雅琪，她們也累，但她們為什麼沒有停下呢？張新宇，你不能輕言放棄。

想到這些，我的速度又快了，這個速度一直保持到結束。

趣味運動會，二年級三班，個人第一。

畫面三：

三年級三班，教室裡鴉雀無聲。是都不在嗎？不是。是調皮的學生都出去了嗎？也不是。所有班級成員都在。薛老師也在。她在給同學發田字格紙。原來是書法比賽啊。是的，是書法比賽，我們班的書法比賽。每個同學都在認真寫呢。我一手拿著語文課本，一手拿著筆，謄寫上面的古詩。謄寫完，我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。

畫面四：

這是一節體育課，因為馬上要召開四年級運動會了，大家都在認真的練自己的單項，還有自己所參加的集體專案，目的就是拿到一個好名次，為班級爭光。瞧，遼闊的操場上，有人在跑步，有人在踢毽子，有人在練習實心球，有人在跳繩……

畫面五：

音樂課，大家不約而同的翻開音樂課本，等待著音樂老師的到來。文藝委員拿起課本，走上講臺，清了清嗓子，領著我們唱起了上節課剛學習的讓我們蕩起雙槳：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”

畫面六：

六年級的8字跳長繩比賽現場，學校廣播喇叭裡的聲音高亢、嘹亮：“請六年級二班上場，六年級三班準備。”聽到廣播，我們都攥緊拳頭，時刻準備著衝上賽場。“請六年級三班上場，六年級四班做準備。”終於輪到我們班了。

隨著老師的口令，我們開始了比賽，陳夢琪，我，朱仟慧……一個同學不小心絆了繩，在一旁觀看的同學仍然在大聲喊：“加油！加油！”，她們的吶喊給了我們信心，後面的同學沒有再失誤。比賽結束了。男女生的總成績是376個，我們六年級三班成績遙遙領先，排名第一。

回憶小學時光的美好記憶，有的能讓我開懷大笑，有的也能讓我潸然落淚，它們都在我心裡留下深深的烙印，成為最美好的回憶。

回憶我的小學時光篇8

國二作文 ,797字

光陰似箭，日月如梭，轉眼從小學到了初中，偶爾也會停下腳步，回頭看一看與小學同學一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。

第一次踏入小學，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個人，從未感到無所適從。

低年級時，印象最深的，是那佈滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這裡成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和雲彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那麼和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場大雨，第二天竟結了冰，操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課，整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時光。

到了中年級，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學樓下，有一個隱密的袖珍花園，裡面正符合我們當時的口味。我們幾個男生鑽到裡面，開始修築“防禦工事”，甚至修了一個通道，裡面比空調房都涼爽。至今還記得，在那裡發現了一隻奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當時我們發誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。

六年級下學期，班裡進入沸騰狀態。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評，甚至受到級部主任的批評，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多麼高的球技，只求快樂。上體育課我們在大操場上，要不就在籃球場上。課間，我們在大樹蔭下踢，在校園的路上踢，在廣場上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學習從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試後，那個雨夜，我們瘋狂的在廣場上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學們誰都沒說出來，但我們都在內心高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”但嘴裡只說了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。

溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！

小小修理工篇9

國一作文 ,605字

們有許多引以為傲的地方。今天我要為自己點個贊。我有一個令我自己都為之驕傲的稱號，那就是—小小修理工。這個稱號可不是白得的，下面我就為大家講講它的來歷吧。

我在班裡的威信還不賴，那是因為同學們有什麼東西壞了，幾個人擺弄好大一會都修不好，可一到我這兒，三兩下就立刻修好了。比如說前幾天，我們組有個同學的修正帶段帶了，他們幾個人在那兒修啊?c，我眼睜睜的看他們幾個越修越壞，那個女同學也著急了：“快要上課了，怎麼辦呀？我上課還要用呢？”我實在看不下去了，說了句："我來！”我雖然沒修過這東西，但在他們的“惡搞”下，也看出了點門道。我擺弄了了一陣，我的功夫真沒給我丟臉，他們在那兒修了那麼久都沒有修好，倒是我三兩下就修好了。看著被我拯救的修正帶，我頓時充滿了成就感，在心裡感嘆道：“我真得為自己點個贊！”我心裡正美滋滋的想著，忽然傳來一句：“喲，李兄，想不到你還有這一手，我們還真是小看你了，佩服佩服！”“我記得你還為咱們班修好了兩個拖把，那跳繩解不開也是你解開的，看來得賜你個封號，就叫：小小修理工吧！”雖然不怎麼好聽，但是我美美的享受著這個封號，心裡甜甜的。

從這件事後，同學們一有什麼難題就去找我，而我也會給他們一個滿意的答覆。為我點讚的人也越來越多，當然也少不了自己的贊。就這樣，我幫助同學們，同學們幫助我，鼓勵我，我也由衷的佩服起我的好手藝。我也有時自戀的想：我太厲害了，為我自學成才的功夫點贊！

當我們小的時候篇10

國三作文 ,841字

小時候，總想著生日蛋糕；小時候，總盼著過年過節；小時候，總渴望著穿上媽媽的高跟鞋，哪怕一小會兒也就心滿意足了；小時候，總希望……似乎小時候的心願頗多，無時無刻的打著心裡的小算盤珠子。小時候，嘴裡總嚷嚷著要快點長大。然而時光一轉眼稍眾即逝，我已經從小不點變成了大姑娘，卻懷念起小時候的趣事了。還記得有人唱過一首歌，歌名很令人深刻，叫《不想長大》，恐怕那人與我心境類似吧！

由於從小跟著外婆生活，極少見到在外打工的父母，偶爾也是過年趁著家裡辦事才會見到，雖然和父母生活的時間不長，但也讓我難以忘懷。印象中，父母對我特別溺愛，也許是因為我在家排行最小吧！不過，這就苦了大我四歲的哥哥。我的童年裡處處都有他的身影，每逢假期，父母就把我們兄妹倆接到他們那裡。這下我的日子過的可舒坦了，每次有好玩的，好吃的，老哥被逼無奈地全給我這個妹妹。可這好日子終究會有個到頭的時候，在鄉下上學時，他就會趁外婆不在的空擋欺負我，還不許我告訴大人。因為父母是弄河道運輸的，不免常常東奔西跑的，我和哥哥也習以為常。我這個人就愛吃零食，所以都會準備很多零食。為此我還鬧了個笑話，當時父母臨時找了個地方休息，順便檢視一下船的零件是否損壞。好死不死地正巧碰上我“國庫空虛”，我拿錢就跑到岸上找小店買東西吃。可這荒涼的地方哪來的小店無奈之下我向老爸求救。也許是老爸的一個玩笑，我毅力堅決的踏上了那“長征之路”一直到天黑了下來，我才回家。當然身旁少不了我的戰利品，老爸因此被媽媽罵了個臭頭。居然還敢問我為什麼米有幫他帶瓶老酒，我愣是幾天沒理睬他。

要說小時候的趣事，怕是講上三天三夜也講不完。對童年雖有萬般不捨，可時光穿不斷回憶，流轉在從前。人總是要前進的，不能一味地懷念那些已過往成風的事情，只要心裡有著這份檔案就好，它是刪除不了的也是不能刪除的，因為它是一個人的根本。在這漫長而又短暫的過程中，我學會很多也懂得許多，因為我身邊的每一個人，每一件事物。

生活是我的啟蒙老師，而在我們小的時候，那份記憶卻是永恆而又美好的。

難忘的小學時光篇11

國小六年級作文 ,483字

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我美好的小學時光已過完了，就要跨入初中的大門，去迎接團徽的召喚了！

曾經擁有時不去珍惜，可現在失去了回頭一看，多麼美好的小學時光啊！居然就在同學之間的打鬧嬉戲中過去了。誰曾想，同學之間從陌生到熟悉，最後竟成了分別！

我還記得，上語文時，同學們就老師提出的辯題，各抒己見，爭論得面紅耳赤；我還記得，在課餘時，和好朋友一起批改同學們的聽寫，聚精會神；我還記得，跑操時，和體育委員一起“趕羊”，說說笑笑；我還記得，教室裡總會有那麼幾個同學晚上不“工作”，早晨在教室裡“加班”，忙得熱火朝天……往日的點點滴滴，現在竟都變成了我們腦海中美好的回憶。這美好的日子如花朵，謝了再開，開了又謝；如輕煙，被微風輕輕吹散；如薄霧，被豔陽慢慢蒸融；如溪流，流逝在歲歲年年……

如若我現在才剛剛入學，一定會好好珍惜時間，珍惜那美好的時光。可是人生沒有後悔藥，就如下了一盤棋，落子無悔！過去的日子如風一般，吹著便過去了，我們又怎能抓住風呢？珍惜眼前的一切吧，莫要到失去時再懊悔！

此刻，臨近畢業的我，忽然想起了一句歌詞：“人生中最美的珍藏，就是那些往日的時光……”

三隻小豬找工作篇12

童話作文 ,788字

一天，豬媽媽對三隻小豬說：“亮亮、明明、光光你們都長大了，你們都要有一個屬於自己的自由王國，你們現在出去找一份屬於自己的工作吧。”說完豬媽媽把三十個金幣分別分給它們三個，它們整整齊齊地說：“我們知道了媽媽，我們以後會好好報答您的！”說完它們離開了家門，走進自己成長的王國。

亮亮是老大，明明是老二，光光是老三。它們走著走著走到了一個分叉路口，前面分別有三條通往牧場、農場、城市的道路。亮亮說：“我要去牧場，因為我最喜歡動物。”明明說：“我要去農場，因為我從小到大都幫媽媽幹農活。”光光自信地說：“我要去城市，國為我的腦子裡充滿了智慧。”它們說完各自朝著自己的目標方向走去。

亮亮去到了牧場，工作人員先安排它把整個牧場動物們住的地方打掃乾淨。它沒做過還以為很簡單，半個小時還沒到亮亮已經開始不想幹了，好不容易才完成一個，但它已經用了半天的時間了。持續一個月地把動物的住所打掃，它不想做了，想離開這裡。這時工作人員安排它去餵養動物，它聽了只要不是再打掃，好吧！繼續留下試試吧。雖然這項工作還是那麼累，但總比打掃輕鬆多了，自己安慰道。經過它的堅持與努力，它當上了牧場的管理者。

明明到了農場後，剛開始也不是很順利。因為農場需要播種，播種要看天氣而做不同的工作來保證植物的存活。如果是晴天還好，只是給植物澆澆水；如果是狂風暴雨，那就多很多功夫了。明明剛到農場不久就是遇到狂風暴雨，它一整晚沒得睡，一直在地裡幹活。活雖然辛苦，但明明見到它所種的植物都有不錯的收穫時，它額外高興。

光光在城裡擔任老師，別以為它比兩個哥哥輕鬆，它的壓力比兩個哥哥大得多。剛開始給小朋友們上課，小朋友當然不是每個小朋友都聽話地聽老師講課啦，總會有那麼一兩個小朋友在課堂上搗亂的，但它也有它的一項本領，把學生們全都乖乖地聽它講課。

過了數年，它們分別都有不同的成就回家看望媽媽，豬媽媽很欣慰有這三個出息的兒子。

難忘的小學時光篇13

國小六年級作文 ,846字

不知不覺小學六年即將過去，在小學生活的六年歲月裡，我品嚐過成功的喜悅，也嚐到過失敗的滋味。閉上眼睛，仔細咀嚼過去，過去的一幕幕就會浮現在我腦海中，彷彿剛過去一般……

記得剛要升入小學的我，朦朦朧朧，在和藹可親的老師的帶領下，走進了這個陪伴了我六年的校園，他給我的第一感覺就是：神聖，活潑，有著一股朝氣蓬勃的生氣。一年級，我和同學們都熟悉了將要共同快樂學習六年的彼此，在無憂的玩耍中也學會了知識。升到了二年級，我們在精彩紛呈的課堂上學到了更多的知識充實了自己稚嫩的知識面。到了三年級，我們漸漸變得緊張了起來，再也不能整天玩耍，而是把更多的時間用來學習，學習，再學習。往常寥寥無幾的作業一下子變得充實起來，我們這才知道，自己已不知不覺中成為了中年級的孩子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快呀，轉眼間我們就到了四年級，雖然學業負擔變得有點重，但是可敬的老師總會變著花樣給我們玩，“一起吃石榴”“拔河”讓我們體會到了成功的道理。在玩中學，學中玩是我們的主題。

時間娃娃把我們推到了五年級，這可就是高年級啦，為了將來的成功，我們不得不痛苦餘生的跟“玩”說再見，靜下心來認真學習。由於刻苦的努力，自己的成績一直排在班級前列。好歹對爸爸媽媽有了交代。最可怕的時代終將到來，如今我已成了一名六年級的小學生了，馬上就要迎來人生第一次大考“小升初”從此，我基本上就“與世隔絕”了，每天就是刻苦的學習，學習，再學習。不久，我就要和母校說再見，和相處了六年的兄弟姐妹們說再見了。心中有一萬個捨不得，捨不得，但我不是萬物之神，不能阻擋時間飛速流逝的腳步。只能好好地珍惜眼下剩餘的時光。和同學們上好每一節課，做好每一次操，合作好每一次板報。總之，心中有太多太多的話想說，想說……

同學們，好好珍惜現在的時間吧，待到我們各奔東西的時候再珍惜就晚了，好好看看母校的一草一木，同學們那燦爛無暇的笑臉，老師那精彩紛呈的課堂。抓住最後的時光，好好努力，考取一所理想的中學，回報母校的恩惠。為小學生活畫上一個圓滿的句號。

我們小的時候讀後感篇14

讀後感 ,544字

今年寒假，我讀了一本名叫《我們小的時候》一書。這本書是當代外國兒童文學名家比安卡皮佐爾的作品。

這本書講述了兩個小女孩普爾斯和艾麗莎是形影不離的好朋友。普爾斯古靈精怪，常常異想天開，心地也很善良；艾麗莎聰明任性，有著洋洋灑灑的想象力，喜歡出各種各樣的怪點子。正是這兩個可愛的孩子，在生活中發生了不少趣事。

在發洪水的危急關頭，她嘗試過各種方式都無法登上諾亞方舟，最後她用線把羽毛穿起來，背在身上飛到諾亞方舟上。還有，她在親吻小青蛙時被青蛙躍進了肚子裡，她堅信自己吞下的是被施了魔法的王子，所以在與高大傲慢的同學瑞瓦鬥爭中，柔弱嬌小的普爾斯把身材魁梧的瑞瓦打敗，被其他小朋友視為大英雄。除了普爾斯，她的小夥伴艾麗莎也非常有趣，她把大床下面佈置成奇妙的“艾麗莎之家”，普爾斯與她偷偷地教目不識丁的傭人伊內斯寫字。為避免讓伊內斯被媽媽責罰，普爾斯隱瞞弟弟在海灘被狗救起的事，最後普爾斯雖然沒有把小狗的功勞告訴媽媽，去獲得養小狗的機會，但她卻得到了一隻烏龜。

讀了這本書，我收穫了不少。我懂得了當別人有困難時，我們應當伸出援助之手，其實，在這個人類的大家族中，我們都會遇到一些困難。但是，這又何妨？只要我們人人互相關愛，關心身邊的同學、老師、朋友、鄰居……這個世界將會變得更加美好。

回憶小學時光篇15

國一作文 ,588字

光陰如梭，小學時光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道：“小學是多麼美好啊！”

你還記得第一次見面嗎？初次見面，人人臉上都帶著青青的羞澀，臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。啊！我的第一個同桌—-周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來熱情地握住我的手，我們兩個的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成為了好朋友，形影不離，你跟著我，我跟著你，想跟屁蟲一樣親密。

你還記得最要好的朋友嗎？我的朋友以經有一大堆朋友了。可我的最要好的還是她們——周佳悅，劉語涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵，是你們給了我快樂，是你們給了我做人的道理，是你們在我需要幫助的時候給了我幫助！那一次，我因為腳受傷了，老師安排了幾個同學幫助我，那裡面沒有你們，你們就找老師說：“我們是小董最要好的朋友，請您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動了，就讓你們幫助我。你們就像冬日裡的一抹斜陽照進我的心房。你們在後來一直鼓勵著心靈受傷的我，但是這並沒有什麼用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個性沒以前開朗了，又是你們！將我帶出去見識世界，放鬆心情。

多少年過去了，我和我的同學在學校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見，我的母校！再見，我的小學時光和小學的歡聲笑語！