小小導遊相關作文20篇
今天我當小導遊 篇1
國小五年級作文 ,999字正月初七這天，爺爺奶奶、姥姥姥爺都來到了我們家。媽媽說要帶老人去看看海洋極地世界，她負責做飯，導遊的重任自然落到我身上了。哈哈！又可以到海洋極地世界玩嘍！我帶上照相機，斜挎著小包，帶著四位老人出發嘍！
四位老人在極地世界門口，直轉磨磨，還不停地驚歎著。姥姥拽了拽我，問道：“哎，這裡面都有什麼？”我笑著說：“有魚，北極熊，還有海洋劇場呢！”我領著他們檢完票，走進了第一站熱帶雨林。幾棵大樹出現在我們面前，旁邊還有“熱帶雨林”幾個漂亮的花體字，“這兒的景色挺好，快來合影呀！”我把幾位老人拉了過來。三、二、一，茄子！我一摁快門，“咔嚓”留下了他們燦爛的笑臉。
“走啦，走啦！”我揮了揮手，帶著他們向前走。前面是一個大瀑布，我把老人們拉了過來，講解起來：“這裡有很多鯉魚，紅、黃、橙、白，應有盡有，看看，漂亮吧！”幾位老人忙湊了過來，饒有興趣地看著小魚兒。再前面是一個個大魚缸，裡面有各種各樣的魚兒。我照著旁邊的資料，一一給他們做了介紹。“這個是血鸚鵡，它頭上腫起一個“大包”，血紅血紅的，可愛吧！這個是中華鱘，你看它又粗又長，這可是活化石呀！這個是鉛筆魚，它又細又長，像根黑鉛筆。快看快看！還有凶猛的食人魚呢！……”幾位老人一邊聽我講解，一邊嘖嘖讚歎：“真好！真好！”看著他們燦爛的笑臉，我開心地笑了。
“十點二十了，我們快去看美人魚表演！”我吆喝著大家，“等看完表演，還可以再來欣賞熱帶雨林。過了表演時間，就看不著了。”我領著大家直奔表演場地。哇！人圍了一圈又一圈，真多呀！我忙囑咐老人說：“大家一定別走散了！”我踮著腳，注視著大魚缸，只見七個“美人魚”在水裡翩翩起舞，爺爺奶奶的眼睛都看直了：“媽呀，這是真人嗎？”“當然了，好看吧。”我得意地說。我往後邊一看，不好，導遊把姥爺丟了。我左顧右盼，就是不見姥爺的蹤影。“你們跟這兒瞪著，千萬別走動。我找找姥爺。”我對爺爺奶奶和姥姥說。奶奶往遠處一指：“你姥爺在那兒。”我一看，哎！虛驚一場，啊，原來姥爺去廁所了。我又帶著他們看了極地世界的鯨魚灣，最後還看了海豚海獅表演，看著海豚高空頂球的刺激表演，幾位老人鼓掌喝彩！
已經十一點五十了，媽媽過來接我們了，我呼哧呼哧的喘著粗氣，埋怨著：‘這一上午，真把我累得夠嗆。不是講解，就是照相，還要找人。”爺爺笑呵呵地接上話：“你這個導遊幹得不錯，沒有你，我們還真不知道往哪裡走呢！”“嘻嘻！”我不好意思的笑了。
我是創新小導遊 篇2
國小五年級作文 ,949字大家好！我叫琪琪，是你們今天的導遊，現在就由我來給你們介紹一下美麗而又可愛的創新校園吧！
我們現在所處的位置是創新學校門口，請抬頭看弧形校門，大氣而充滿活力，像一抹彩虹。這個造型，取自“創新”兩個漢字的第一個大寫字母“C、X”，由此創意演變而成，寓意創新學校蒸蒸日上。大門的形狀，也象一隻擎天大掌，似乎在歡迎我們，也像為即將踏進學校的我們撐起一片藍天。
可能在剛才，我們就已經看到了那條筆直的大道。現在，隨我一起走進校門。好！在這兒，正對著，看著大道左右兩邊勁挺的翠柏，試著閉上眼睛感覺下，有沒有感覺到綠意撲面而來？很清新的感覺！
面對這條校園大道直看，對，前面這棟大樓，六層高，大樓正中有四個蒼勁有力的大字“創新學校”。這裡是學校的小學部與初中部教學樓，現在有35個班級的學生在這兒幸福的學習與生活，其中第一層到三層是小學部，從中間上二樓東邊的第一間教室，就是我就讀的班級。我們每間教室裡都有高科技的黑板，我們學得可開心呢！大道的兩邊是籃球場，這兒是同學們活動的小天地。
好啦！現在請我們面對校門，往左右兩邊看一眼，你們看到了什麼？哦，是的，是文化牆！那是一幅幅精美的書法作品，也有一些勸學文章，當然是大理石雕刻的。有心的話，你可以盡情地與古代先賢、現當代大師神交，也可以輕鬆地領悟國學精萃—書法。走在這條大道上，那是一種愜意、一種享受！當然這種情調也只有有心人才能領會。等會兒，你們可以好好地去做一回有心人！
沿文化牆往東走，拐個彎便到了足球場，似乎有點舊？別小看喲！這可是第一個落根邵東的足球場。連同對面的那兩棟大樓以及一個小型籃球場，這屬於高中部的天地，是那些大哥哥大姐姐夢想騰飛的搖籃！這裡生活著近四千大哥哥大姐姐。每年，有許多優秀的準大學生從這兒飛向全國各地的高校。告訴你們，那方天地裡有許多讓人可看可想的知識、資訊……。沿文化牆往西走，可以看到中小學的宿舍，還有食堂，食堂三樓是大禮堂，每年六一、元旦，同學們大展才藝的舞臺。
差點忘了，還有一個地方。中小部教學樓後面是我校常年被譽為“邵陽市示範幼兒園”的創新幼稚園，那兒生活著許多非常可愛的萌娃呢！
暫時講到這兒，你們現在可以自由的參觀瀏覽，當然，若要我全程陪同的另說。相信各位看完後，會愛上這裡的。去吧。祝各位滿載而歸！
我是小導遊 篇3
國小四年級作文 ,649字大家好！我是小導遊向文文。我將陪伴你們度過一個愉快的上午，帶你們參觀美麗的校園—龍山縣第五小學，希望大家能玩得開心。
龍山縣第五小學是一所年輕的新學校。它成立於2008年9月，位於縣城中心民族路與朝陽路交匯處。校園佔地面積1、7萬平方米，綠化面積5672平方米。
進校園，映入大家眼簾的是學校領導辦公樓，共三層，在這樓上還設有各種功能室。
往右看就是4000多師生們活動的漂亮的塑膠操場。操場中間是籃球場和羽毛球場。課間師生們可以在這兒輕鬆地打籃球和羽毛球。操場外圍是環形塑膠跑道。操場的正前方是旗臺，每週一早晨，全校師生就在這兒舉行升旗儀式。操場的東面栽著18棵葉子紫紅的紫蘇，操場的北面是一排黑色的鐵柵欄，許多過路的行人總是喜歡從鐵柵欄處向校園內眺望。
操場南面是兩棟新修的五層高的教學樓—南樓和北樓。每天清晨你們就能聽到從這兩棟教學樓裡傳出朗朗的讀書聲。南樓的最下面是多媒體教室和舞蹈室。同學們最喜歡在多媒體教室裡上課了。
在操的東面還有一棟四層高的逸夫科技樓。學生實驗室就在這四樓上。二至三樓是我們三年級的教室。一樓是一年級教室。我們的教室既漂亮又整潔。每層教學樓的一邊是洗手間，一邊是教師辦公室。在逸夫科技樓前面有10張綠色的大乒乓球桌。中午同學們可以在這兒盡情地打乒乓球。
逸夫科技樓後面就是兩層樓的學生食堂和小賣部。在學生食堂樓上設有圖書室，中午學生們喜歡在圖書室裡借書看。
參觀遊覽了我們的校園，你們感覺我們的校園漂亮吧？歡迎你們下次再來龍山五小參觀！謝謝！
我當小導遊 篇4
國小五年級作文 ,592字隨著新農村的建設，許多村莊都變成了旅遊勝地，尤其我外婆家的那個村子，簡直成了旅遊勝地，所以我決定帶奶奶到建新村去玩一玩，當一回小導遊。
早上，我和爸爸、奶奶一起到外婆家。來到外婆家，我們放下東西，我就迫不及待地帶著奶奶去欣賞建新村的美景。我先帶奶奶看了村老年室，村公告欄，跟奶奶介紹了村公告欄裡的內容。最吸引奶奶的是《建新村村歌》，奶奶不停地稱讚說：“真好，竟然還有村歌呢！”我說：“奶奶，我帶你去一個更漂亮的地方吧。”奶奶說：“小盼，好啊，你帶我去吧。”我就帶奶奶走過一條馬路，來到了村文化長廊。
奶奶看了說：“怎麼這麼漂亮造起來的，好美啊！”我跟奶奶介紹這文化長廊裡許多雕刻都出自村上的一位爺爺之手，而且這位爺爺都是自學的，非常了不起。奶奶聽完就更加仔細地欣賞起來，嘴裡不停地說：“真好，真好。”長廊看完，我又帶奶奶看了一座古老的石拱橋，我跟奶奶介紹說這叫“孝母橋”，是以前一個兒子為自己母親造的一座橋。奶奶聽了不由喃喃到：“原來建新村還是一個出孝子的地方啊！”這裡看完我又帶奶奶遊覽了“兄弟庭”，還去看了水風車……
我帶奶奶看完建新村的美麗風景和那些漂亮的建築，我看奶奶特別開心。回家時奶奶還意猶未盡地說：“小盼，這麼好的地方下次帶你爺爺也來看看，還是你來當小導遊怎麼樣？”我連忙說：“好啊，好啊，包在我身上！”這是我第一次當小導遊，感覺不錯，希望下次帶爺爺來的時候能做得更好。
我是西子小導遊 篇5
國小四年級作文 ,147字當你選擇在冬天來到這座城市，我陪你去看“斷橋殘雪”，雪後初霽，寶石山銀裝素裹，白堤和斷橋橋面殘雪似銀，西子湖冰凍如墨，黑白分明，此情此景，不免動人心魄。
西湖四季的風景各不相同，無論你哪個季節來到西湖，都會觀賞到她與眾不同的一面，讓你流連忘返。
我是小導遊 篇6
國小四年級作文 ,497字遊客們你們好！我是你們的導遊楊導，請大家叫我小楊就可以了！今天讓我為你們介紹南市食品街，你們是不是很期待呢？讓我們開始遊覽吧！
我先給大家介紹介紹南市食品街的歷史吧！它建於1984年，坐落於市中心繁華的南市商業區，東臨和平路商業街，西靠南市旅館街和服裝街，北面與古文化街和鼓樓隔街相望。南市食品街是集餐飲、購物、旅遊、娛樂為一體，是目前國內規模最大的餐飲集中地，一九八九年被天津市政府命名為津門十景之一。
南市食品街還有4個門樓為仿清式古建築，南為“振羽”門，西為“興歌”門，北為“中聖”門，東為“華腴”門。
請大家跟我進來看看內部設計和天津小吃名店吧！這裡名店很多，最有天津特色的就是津門三絕了：狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕。狗不理包子褶花勻稱，每個包子15褶。咬上一口，油水汪汪，香而不膩，味道鮮美，含在嘴裡回味無窮。十八街麻花中間夾著一條含有桂花、糖、桃仁、青紅絲等各種小料的酥陷，酥脆香甜，味美適口。耳朵眼炸糕用糯米做皮面，紅小豆、白砂糖調成餡，以香油炸制而成，金黃酥透，香脆可口。大家可以進店品嚐品嚐這些美味的天津小吃。
好了，請大家自行遊覽。記住不要亂扔垃圾和隨地吐痰，再見！
我是小導遊 篇7
國小四年級作文 ,539字大家好！今天我將為你們介紹一處古老、文化的風情小鎮坊茨小鎮。
坊茨小鎮位於濰坊市坊子老區，以百年德日建築為專案文化軸心，以膠濟鐵路坊子段為歷史軸心。
走進坊茨小鎮後，首先看到的是一個1898啤酒聯合國，裡面有各種洋酒供大家品鑑。進入大門後，右邊有一個小亭子，可以在裡面休息。再往前走，你就會看到幾座古老的房子，房子的外牆上長滿了蔥鬱的爬山虎，像一名披著綠披風的戰士。繼續前行，就到了德日式建築群了，這片德日式建築群形成於1898年至1914年德日殖民時期，現在有德式建築103處，日式建築63處，每一座建築都是寶貝，它們具備作為世界遺產的三個特徵，在全國都是比較稀缺的。103棟德式建築組成了一個完整的殖民系統，有德軍司令部、德軍醫院、火車站、機車維修段、電報大樓、郵局、煤礦、修女樓、教堂、學校、兵營、水站、高階軍官別墅區等完整建築群落。另外這裡還有坊茨美術館、小鎮一鍋、青年旅舍、德國別墅區等專案，未來還將籌建膠濟鐵路博物館，開設油畫創作基地，利用百年曆史建設近代歷史題材的影視基地，發展文化創意產業。棚戶區改造也已經在進行中，幾年後坊茨小鎮將成為一座更加迷人的風情生態小鎮。
講到這裡，你是不是很想去看看呀！這裡古老懷舊的風光還吸引了不少新人來拍攝婚紗照呢！
我是小導遊 篇8
國小四年級作文 ,469字親愛的遊客們：
大家早上好，歡迎各位來到我的導遊團，我叫蔣昊軒，你們可以叫我蔣導，今天就讓我帶你們走進雄偉的黃山！
黃山坐落在安徽省南部黃山市境內，共有72座山峰，其中最高峰名為蓮花峰，海拔1864米，與光明頂，天都峰並稱三大主峰。一會兒你們走進黃山之後一定會想起人們常說的“五月歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。
各位遊客們，我們現在正在天都峰上，它西對蓮花峰，東連缽孟峰，是三大黃山主峰裡最陡的峰，高1810米。
穿過天都峰，我們將要來到黃山第二高峰，你知道他是哪座山峰嗎？告訴你吧，他就是光明頂啦！實際上它就比蓮花峰低四米而已。人們總說蓮花峰高，光明頂平，天都峰險，不知道大家有沒有感受到呢？
我們接著往前走吧，大家要注意腳下。這就是我們黃山旅遊團走的最後一個山峰—蓮花峰了，他是黃山最高峰，也是黃山氣勢最雄偉的峰，因為其主峰突兀，小峰簇擁，就像新蓮初放，因此叫蓮花峰，站在這裡，我們可以一覽眾山小。
親愛的各位遊客們，這次的黃山之行到這裡就要結束了，謝謝你們來到我的團，歡迎你們下次再參加我的團旅遊，祝大家歸途平安！再見！
我是小導遊 篇9
國小四年級作文 ,444字大家好，我是大家的小導遊謝羽涵今天我帶大家來世界11之最的上海世博會玩。
上海世博會外表非常美麗是一個繁華熱鬧的地方，一到節假日這裡更是花團錦簇奼嫣紅，無數盆鮮花組成一個個大花壇，熱鬧極了！
上海世博會在2010年由中國人民政府成立，裡面記載著許許多多科學家發明的工藝品與小創造小發明，以及時尚產品。
如果你哪一天來到了上海世博會這將會是一件讓你十分幸福的事情，會讓你無法忘懷。上海世博會的東西不僅十分有趣，還擺放的特別整齊，還有那又清晰又讓你一看就懂的介紹文字，讓你心曠神怡，不好的心情一眨眼就像一個調皮的孩子跑的無影無蹤。
如果你碰到上海世博會舉行週年慶的時候，那你可千萬不能錯過。因為一到那個時候這還世博會會變得更加熱鬧，那時候你隨便問一個路人開不開心他們肯定會異口同聲的說開心，因為今天可是世界11支最的上海世博會舉行週年慶。這麼這麼喜慶的日子怎麼能不開心呢？
上海世博會是一個繁華美麗又，熱鬧的地方那裡每一個地方都充滿了歡聲笑語，記得哪次有空來上海世博會玩，我會在那裡等著你的。
我做小導遊 篇10
國小四年級作文 ,510字秋高氣爽，秋意濃濃，我們迎來了最最期盼的秋遊。今年秋遊是去溧陽的南山竹海，在秋遊前兩個星期，石老師說讓同學們報名做小導遊，我十分踴躍地報名了。拿到我的導遊詞，天哪，怎麼讀起來這麼彆扭呢？這可怎麼背啊！我心裡打起了退堂鼓，可是看到同學們都充滿信心的樣子，我就暗暗下定決心，我一定要背出來。
每天早上我早早起床就先讀兩遍，晚上睡覺前嘗試著背一下，一天、兩天……一個星期過去了，我終於會揹我的導遊詞了。石老師說要先考核一下我們，輪到我了，我不慌不忙走到前面，在同學們面前繪聲繪色地說起了我的導遊詞，獲得了老師和同學們的讚揚。我真開心啊，真是功夫不負有心人！
秋遊這一天終於到了，我們坐車來到了嚮往的南山竹海，在遊覽過程中，小導遊們一個個在大家面前落落大方地講述著自己的導遊詞。到我了，站在同學們面前，周圍還有很多來來往往的遊人，我有一些緊張，一開始講的時候就有些忘詞，這下我更緊張了。我深深吸了一口氣，告訴自己：別緊張，我一定行。果然，接下來我的導遊詞聲情並茂地完成了，我大大地鬆了一口氣。
這次小小導遊讓我們對遊覽的景點有了更深刻的印象，也讓我得到了鍛鍊。希望以後還能有機會成為大家的小導遊。
小小導遊 篇11
國小四年級作文 ,1198字上週五，學校組織了一年一度的秋遊，目的地是綠色仙境——南山竹海！南山竹海景區位於蘇皖浙三省交界之處，每年都會吸引成千上萬的遊客到此觀賞遊覽。這次，為了讓同學們對南山竹海有全面細緻的瞭解，我們班為有些景點安排了一些“導遊”。接下來，讓我們跟隨這些“導遊”去領略一下這大自然的美景吧！
經過兩個多小時的車程，終於到達了目的地。下車步行一段路程，景區大門上“南山竹海”四個字隨即映入眼簾。進入景區之前，“門神導遊”鄭一涵向我們介紹起來，南山竹海的大門很有特色，由兩個大小不同的扇狀拱門組成，大的扇狀拱門高11。8米，小的9。5米。它採用的是不對稱的設計，較以往我們看到的大小對稱的大門，顯得別具風格。
接下來，真正進入景區了，踩在遊步道上的青石板上，置身竹海之中，好不愜意啊！走了一會，我們來到了景點之一的竹海“壽”字，擔任本景點的“導遊”是孫權，孫導遊非常敬業，也非常有想法，他讓我們猜猜這竹林中有多少個“壽”字，答對還有獎勵。這個時候，有的同學是真的對“壽”字的個數感興趣，有的或許是為了獎勵，大家都使出了渾身解數去完成“孫導遊”佈置的任務。我們對這樣的導遊給予了最熱烈的掌聲。
一直以來，外界只知道南山竹海的竹很有名，其實“南山”象徵了長壽，景點——南山老壽星，也是非常有特色的。“導遊”彭俊宇開始為我們介紹了：此處景點的標誌性建築就是有純銅製作的老壽星像，它頭部高12。8米，整個山體都是他的身體，兩側山峰是他的左膀右臂。因此被稱為中國第一壽星。他的背部有68種不同字型的壽字，其餘31種在山上的石塊上很容易找到，但是最後一個壽字卻不在山上，而是在每個人心裡。
在老壽星的旁邊是石猴區，每三隻疊加在一起，這有什麼深意呢？那就讓“導遊”周奇好為我們娓娓道來吧：三猴疊加，一猴掩耳，一猴矇眼，一猴捂嘴，寓意不聽，不看，不說，也就是《論語》中所說的“非禮勿聽，非禮勿視，非禮勿言”，只要我們以此為據，驅除心中的貪念，煩惱自然會越來越少，這也是南山人的養生之道。
南山竹海的美景數不勝數，想遊遍景區一天遠遠不夠。但是，返程的時間到了，我們依依不捨地離開了景區。在回程的路上，同學們意猶未盡，尤其是小“導遊們”。他們說，為了能擔任好導遊的職務，一拿到導遊詞，他們就在家反覆的背誦練習，雖然在“工作”的過程中仍不免緊張，但是他們都克服了困難，堅持把任務完成了，這樣的鍛鍊機會太難得了，太開心了！
我是小導遊 篇12
國小四年級作文 ,796字【小導遊】
（彭俊宇）
10月的一天，石老師給了我一個展現自我的機會，當一名小導遊。當時我興奮不已，開心得不亦樂乎。就在這時候我的導遊詞來了，那就是我的導遊詞。我一看紙上的滿是詞語，頓時愁眉苦臉，心想太難了。正當我嘀嘀咕咕的時候，石老師聽見了，說：“不難，只要你用心、認真背，自然而然就會了。”聽了石老師的話，我決定發奮圖強把導遊詞背好！
回到了家裡，我把稿子拿出來，開始一個字一個字地大聲朗讀，直到讀熟、讀得流利為止才停下。經過長時間的努力，終於背了下來。
轉眼間，11月1日來了，我們去南山竹海秋遊了。當時在大巴車上無聊的時候，我請同學做小老師，幫我一遍一遍地練習。我暗自下決心，一定不讓石老師失望。
到了南山竹海，小導遊們輪流上場，一個個都自信大方，迎來周邊遊客的陣陣掌聲。到了南山老壽星那，終於輪到我上場了。在我的生動解說下，大家彷彿都置身於南山老壽星的懷抱。我成功了！我很自豪！
【小導遊】
（李欣妍）
金秋十月，丹桂飄香。在這美好的季節裡，終於迎來了我們早已期盼已久的秋遊。
“滿山是竹子，像似海。大家知道這是什麼地方嗎？對，就是南山竹海，我是今天的小導遊李欣妍，請大家跟隨我的步伐一起去瞧瞧吧！進入竹海，你就會發現，這裡南竹遍佈，鋪天蓋地，極目遠眺，茫茫竹海，一直延伸到藍天相接處。在微風的鼓動下，竹葉兒像層層的麥浪，此起彼伏，南山竹海深蘊著青山綠水的詩意和神韻，是一處風景如畫的好地方。”在這優美的環境下，我本來緊張的心情也隨之變得舒暢了，人也變得更自信，遊客也被我的介紹所吸引，閉上眼睛正陶醉著呢……
快樂的時光總是這麼短暫，快樂的一天很快就結束了。通過這次做小導遊，讓我知道導遊首先必須要對景點有深刻的瞭解，要提前做好準備；要學會如何去觀察，如何與別人去交流等。希望下次有機會，我會做得更好。
我當小導遊 篇13
國小四年級作文 ,1341字【第一次做小導遊】
（孫權）
我一拿到稿子，就開始利用課餘時間來背稿子，天天背幾句，用了4天時間才把稿子背好，還要有動作和表情，學校裡肯定搞不定。如果老師很早就佈置了一些作業，那我就趕快寫，能寫多少就寫多少，這樣一來，回來作業就少了，一到家便馬不停蹄的寫剩下的作業，看課外書，等全都搞定之後，吃一個晚飯，洗了一個澡，便開始對著家裡的鏡子練習，動作和表情，每天都一樣。到了秋遊的日子，我還在去的路上反覆複習，到了我要講的景點，我自信滿滿地講了起來。講完了，同學們給了我熱烈地掌聲，真是太開心了。我很感謝石老師給我的機會。雖然有一點累，有一點想放棄，但我還堅持下來了。下次我還要當小導遊。
【我做小導遊】
（劉一菲）
在秋遊前的一個星期，我接到了這個艱鉅的任務。剛開始我的心裡可是有些嘀咕：“這麼長的臺詞我能記住嗎？”我決心加倍努力，把最好的一面展示給大家。於是我每天一有空就拿出小紙條就背，寫完作業就對著鏡子練習。終於，功夫不負有心人，在秋遊那天我拿起話筒，平靜下激動的心情，鎮定自若的把南山竹海中心廣場的景點介紹給了大家，贏得了熱烈的掌聲！我感到自豪極了！
通過這次做小導遊，我戰勝了自我，從不善於表達的我，也敢於在這麼多人面前表現自己！也明白了只要自己足夠努力，就一定會成功！
【我是徐導】
（徐嘉遙）
我們親愛的石老師給小朋友佈置了一個有趣的任務——當小導遊。石老師還特意為小導遊們準備了豐富的導遊詞，我也幸運地成為了“徐導”。為此我每天回到家第一件事就是背一遍我的導遊詞，如果一時忘記了，我就努力回想，直到能夠流利的背誦。終於，我們出發旅遊了，輪到我上場啦，在全班同學以及路過的遊客面前解說，說實話我真的很緊張，但我戰勝了恐懼，最終圓滿地完成了導遊解說。這次經歷讓我明白了許多：一分耕耘、一分收穫。臺上一分鐘，臺下十年功，每個人的成功背後都會付出很多。期待著下一次，我還能做上“徐導”，展現最好的自己。
【今天我是小導遊】
（周奇好）
在南山竹海的山頂，有一些石猴，而我作為導遊，就是要把石猴好好的介紹一下。
當我開始介紹石猴的時候，心裡有些緊張，因為我從來沒有在大庭廣眾之下解說過。在我說完“一猴掩耳，一猴矇眼，一猴捂嘴。”心中好像被一股力量牢牢牽制住了，我停頓了一會。不過，我立馬在心裡鼓舞自己：“不要緊張，不要害怕，相信自己可以的！”我鼓起勇氣繼續介紹了下去。當我說完導遊詞，我鬆了一口氣，為自己能夠圓滿完成任務而感到興奮和自豪。
俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”是啊！雖然我的導遊詞只有短短的幾句話，但是，要背熟這些導遊詞需要花許多天的努力。我們一定要多準備才能在舞臺上展示精彩的表演。
【小導遊】
(鄭一涵)
到了秋遊那天，剛下車我就做好了心理準備，?]到大門就已經準備好了，我介紹完後朱老師表揚了我。我當時想，如果我背不出來會怎麼辦，我弄錯了怎麼辦？我想了想之前很容易背錯的地方，慢慢走到同學們中間。同學們的目光都投到我這，我緊張得全身的毛都豎了起來，但是我努力集中注意力，努力做到最好。
我是小導遊 篇14
國小四年級作文 ,586字大家好！我是你們今天的導遊，我叫趙鈺婷，我今天來帶領大家來遊覽擁有強大力量和有英雄氣概的秦兵馬俑。
兵馬俑規模巨集大，已發掘的三個俑坑，總體面積有20000平方米，坑內有兵馬俑近八千個，在三個俑坑中，一號坑最大。東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米，坑裡的兵馬俑也最多，約有六千多個。一號坑的上面，已經有了一座拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰上，看著這些兵馬俑十分整齊，排成了一個巨大的軍陣，像秦始皇統帥的一支南征北戰、所向披靡的大軍。
兵馬俑不僅規模巨集大，而且型別眾多，個性鮮明。
看！這就是將軍俑，他身材魁梧，戴?冠，身披著鎧甲，手裡還拿著寶劍，看它若有所思的樣子，好像在考慮如何打敗敵人。
那些兵馬俑是武士俑，它身穿戰袍，披掛鎧甲，腳上還穿著前端向上翹的戰靴，手裡還拿著兵器，瞧它神氣的樣子，準能把敵人嚇得屁滾尿流。
這個身披鎧甲，騎在馬上的青年，就是騎兵俑，它手持弓箭，好像在等將軍一聲令下，就去與敵人作殊死拼搏。
這個兵馬俑是陶馬，它的大小與真馬差不多，個個形態健壯，肌肉豐滿，看它躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。
每一個兵馬俑都是極為精美品，仔細端詳，他們神態各異，惟妙惟肖，走近他們身邊，似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢！哈哈！
好了還有很多精彩的東西，大家自由參觀，自己欣賞吧，活動時間，請大家注意安全！
我是校園小導遊 篇15
國小六年級作文 ,551字今天一大早，我來到學校門口，首先映入眼簾的是用大理石堆起的石板，上面寫著“豐縣人民路小學”。
走進大門，左側是一個寬闊的操場，操場就像是一個蛋糕被分成了兩半，左邊是足球場，右邊是籃球場，旁邊還有幾個乒乓球場；下課時的大操場上非常熱鬧，有的人在跑步，有的在放航模，有的在踢足球，還有的在打籃球，那真是人山人海呀！
大門的右側是一個高大的教學樓，無處不聽到同學們的朗朗讀書聲。穿過教學樓，接下來就來到了我們學校的中心花園了，每當春天來時那裡便會春意盎然，水中的魚兒像剛睡醒似的在水中緩慢地遊著；夏天的花園裡五彩繽紛，花兒爭奇鬥豔，競相開放，奼紫嫣紅；水中懶洋洋的魚兒也活潑地在水中游動著，它有時遊向水底，有時在荷葉下嬉戲，好像是在跟我玩抓迷藏呢。秋天的花園才是一年當中最美麗的呢，落葉像蝴蝶似的飛舞而下，輕輕飄到地面上，投入大地母親的懷抱中，等到來年春天再次成長；冬天，慈祥的冬爺爺給大樹穿上了厚厚的白衣，湖水也安靜的像孩子一樣悄悄地睡著了。但是你們不知道，此刻的魚兒們其實正在水中嬉戲呢。我們最“老”的樓中間，有一顆高大的松樹，冬天它就像一個大雪人，巍然屹立在學校中間，“保護”著我們。
這就是我們美麗的校園，也是我最愛的校園！
我是草原小導遊 篇16
國小五年級作文 ,517字大家好，我是你們的小導遊王芳原。今天我們來到的是呼倫貝爾大草原，它是我國四大草原之一，不僅大還美！
大家可以看到，這裡的天比別處的天更藍，更廣闊！這裡的草原一碧千里而並不茫茫。是的，這就是草原最大的特點。
駐足草原，呼吸著這裡新鮮的空氣，大家現在放眼望去，滿眼是綠，映襯著星星點點的小野花，不時有牧民們煮奶茶時升起的裊裊炊煙，空氣中瀰漫著陣陣香味……此時我們身處的大草原是那麼的美，那麼可愛！有花有草有人家，簡直就是人間天堂！
這裡沒有汽車尾氣，環境非常好！所以為了保護我們內蒙古同胞的生活環境，接下來，我們將騎馬前去觀看他們的傳統表演，領略這裡獨有的文化風采！
今天，我們訪問的是陳巴爾虎旗。看啊！遠處突然出現了一群馬，馬上的男女老少穿著五顏六色的衣裳，向一條彩虹一樣，向我們飛來。瞧，他們在向我們招手呢！
大家看！
一群美麗的有著婀娜多姿身材的蒙古族姑娘們正扭著身軀跳著蒙古族特有的舞！真美……
一眨眼的功夫，多半天的時間過去了，到了該離別的時候了，我們站在無邊無際的大草原上，相互傾訴離別之情，真是應了那句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊！
我是小小導遊作文 篇17
國小五年級作文 ,501字【我是小小導遊】
大家好，見到你們很高興，我是你們的小導遊，我姓祝，你們可以叫我小祝導遊，今天我會帶領大家去潛山遊玩。
我們坐車來到潛山森林公園門口，可以看到一面石壁，上面刻著“潛山國家森林公園”幾個大字。前面還種了許多花，美麗極了！沿著旁邊的臺階一直往上走，可以看到各種各樣的樹，樹梢還有小鳥在唱歌。
桂花園上面，人山人海，站在石墩上，遠遠望去，整個城市的繁華景象映入眼簾。
很快就來到山頂上，空氣很新鮮，我不由得深呼吸一下，大家參觀了電視臺後，就返回山下。
這次旅遊真開心。
小作者：祝海銘
【我當小導遊】
遊客們，大家好！我今天要帶大家去很遠的地方??浙江，但是要晚上才能到哦！
我們先找一家豪華大酒店睡覺，第二天再去海邊玩，大家一定很期待吧！到了海邊，大家可以看到浩瀚的大海，大海一片碧藍，倒映著藍天和白雲。海鷗在海面上空盤旋，海浪一層一層的此起彼伏，拍打著岸邊的礁石，和海鷗一起演奏一曲交響樂，美妙極了。大家可以把鞋脫掉，光著腳丫在海邊走走，踩一踩光滑的小石子，讓海水輕輕的撫摸它們，看著身後留下的小腳丫，你會非常開心的！
怎麼樣，這次旅遊開心嗎？
小作者：孟景程
小小導遊家 篇18
國小二年級作文 ,308字你們知道今天去哪裡遊玩嗎？讓我來告訴你們吧，我將帶領大家去咸寧的十六潭公園遊玩。
一到十六潭公園門口就可以看見一座雕像，那座雕像就像一位勇士一樣守衛著公園。門口有一座噴池，噴池兩邊有十六個噴水的罈子。接著我們來到遊樂場，這裡有旋轉木馬，旋轉木馬有十一匹“馬”，人騎在上面就像是騎在真的馬背上一樣，可好玩了！然後我們來到摩天輪那裡，摩天輪很高，膽小的千萬別玩，要轉八圈才能下來呢。繼續往前走，我們走到了花園，花園裡的花太美啦，欣賞美景正好可以讓我們激動的心情平靜下來。休息了一會兒，我們就來到了碰碰車那裡，我們一上車就開始碰撞，太刺激了！
這就是美麗又好玩的十六潭公園，大家今天玩得開心嗎？
我是江心嶼小導遊 篇19
國小六年級作文 ,586字親愛的遊客朋友們：
我是你們江心嶼一日遊的導遊，我叫賈超涵，大家可以叫我小賈或賈導。
說起江心嶼，很多朋友肯定會問我這是一個什麼樣的島嶼？我會告訴大家：江心嶼在溫州甌江北面，裡面有許多名勝古蹟，有兩座著名的古塔和一座古寺。曾經有許多詩人和名人都來過這座島嶼創下眾多的詩詞歌賦。
看！遠眺江心嶼多美！兩座塔圍著一座寺，清晨的朝陽從寺廟上空緩緩升起，染紅了半邊天，讓人看得如痴如醉。
好！大家都上岸了。請看，在我們眼前的是島上其中一座名塔—東塔。東塔塔高28米，低徑8餘米，全塔由青磚鋪成，塔呈六邊形，共有7層。塔頂上有一棵高大的榕樹有100多年的樹齡。東塔以前經歷了一些歷史事件，成了英國駐溫領事館。
好了，我們現在去看西塔。看，這座尖頂的塔就是西塔。它是6邊7層，塔內中空。每層都有浮雕，件件都是價值連城的精美藝術品。西塔經歷過多國破壞，曾多次修補。
接下來我們觀看的是聞名天下的江心寺，它在1983年被列為全國對外開放的142座重點寺院之一，總面積2870平方米。寺院大門上有一副非常著名的對聯：雲朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消。走進大殿是一片金碧輝煌，裡面有許多珍貴的佛像。幾百年來江心寺一直都香火旺盛。
親愛的朋友們，我們愉快的一天要結束了。大家一定了解了很多知識吧？溫州有許多的名勝古蹟，希望你們下次再來遊玩。
賈導
溫州AK-47旅行社
我是學校小導遊 篇20
國小四年級作文 ,500字各位朋友：
大家好！歡迎來到新世紀學校，我是四年級（2）班的郭景行，今天讓我來給大家當小導遊，介紹我們的校園。
雖然是私立的，但是我們校長卻提倡“快樂教育”，讓我們在玩中學，學中玩。
前面這排磚紅色的建築是我們的教學樓。我們在這上課，我們的課程豐富多彩，有拓展、模組、外教、數學小課等等，還有很多別的學校沒有的課。
作業量也不多，一到二年級的作業不超過4條，三年級不超過6條，四到五年級不超過8條。每逢星期三，學校是不會佈置書面作業的，因此我們叫它“快樂星期三”。
我們還有特殊的貨幣，名叫“世紀幣”，我們可以通過行為規範來敲章，在學期結束時兌換我們的世紀幣。
現在，我們來到的是學校的食堂。我們有著豐富的午餐和點心。午餐每天根據小學生所需要的營養來製作。點心每天都有新花樣，帶給你新的體驗。
新世紀小學是個包容的學校，讓每個學生得到最好的發展。
常言道“相見時難別亦難”，“送君終有別”。今天很榮幸跟大家一起參觀了新世紀小學，非常感謝各位朋友的支援與合作，祝願大家平安幸福！