小小冰棒誕生記相關作文20篇

小小冰棒誕生記 篇1

國小六年級作文 ,970字

現在是七月份,正值炎炎夏日。就在這個七月的下午,那刺眼而又狠毒的強烈陽光肆意地在我身上不斷地灼燒時,我油然而生一個想法:何不親手做一次冰棒嚐嚐鮮呢?

我匆忙地準備好了製作冰棒的工具。就在“萬事俱備,只等開做”的時候,最大的問題來了,那就是對於獨自做冰棒呀,家長可是高舉“不支援”大牌。“你看,如果冰棒把桌子弄髒了怎麼辦?這可是我不久前才清理過的桌子呀!”“還有還有!要是切水果片的時候不小心切到了手指怎麼辦呀?這可是很危險的事情呀!”爸爸否定了我的想法。媽媽也點點頭,肯定起爸爸的說法來。不過,爸爸媽媽看到我們如此誠懇的請求,最終還是答應了讓我們自己做一次冰棒。

得到父母的肯定後,我和弟弟馬上開始製作起冰棒來。我們先是“就地取材”,把桌子上事先準備好的兩塊西瓜小心翼翼地切成許多小塊,然後陸續放入榨汁機,把它們榨成了清涼可口的西瓜汁。我們把西瓜汁小心地倒進了盛東西的碗裡,直到全部倒完後,才發現在倒的過程中已經潑灑出去一些了,幸虧還不多,不然就前功盡棄了!我往碗裡倒了點牛奶,還加了些白糖水,經過一番攪拌後,我們歷經“九九八十一道工序”煞費苦心製作的“冰棒溶液”終於大功告成了!

我們把“冰糖溶液”倒進做冰棒的容器,再把它放進冰箱的冷凍櫃裡,盼著它早點結冰。做完這一步,取而代之的就是漫長的等待了。過了幾十分鐘,我期待無比地開啟冰箱,希望它已經結冰。可是當我開啟時,發現它居然紋絲未動,依然是老模樣!唉!看來“心急吃不了‘冷冰棒’”—這句我的“名言”,是真的!我只好再次耐心地等待起來。終於,等到了吃完晚飯後,我再次充滿期待地開啟冰箱門:這次總該要結冰了吧?果然沒錯,我們精心製作的“冰棒溶液”終於結冰了,一塊塊,一坨坨,懶洋洋地躺在天藍色的冰棒格子裡,渾身散發著充滿魅力的光芒……

終於等到這個時候了!我心想。我用筷子夾起一塊“冰棒”,放在碗裡,迫不及待地咬了一口:哇!這感覺簡直比蜜都香甜,比外面買的冰棒更清涼!先是甜絲絲的,再是涼颼颼的,接而就是脣齒留香了……

不看不知道,一看嚇一跳!小小冰棒的誕生原來也如此來之不易,從製作“冰棒溶液”到最後的等待,都需要足夠多的時間精力和耐心。但不管怎樣,“自己動手,豐衣足食”,有條件的同學也可以像我一樣DIY一些小食品,因為別忘了:自己做的東西,永遠都會比外面的東西更香也更甜。

“小戰狼”誕生記 篇2

國小五年級作文 ,772字

今年我度過了一個意義非凡的暑假,因為我參加了蕭山日報組織的“藍軍一號”特訓營,在部隊裡體驗了一把軍人的味道。

初入軍營,周圍的一切對我來說都特別的新鮮,我感到既興奮又緊張。在穿上迷彩服,聽到教官一聲令下“集合”的時候,我好像已經是一名真正的軍人了,渾身充滿了力量。在入營前,我問媽媽,軍人都在部隊裡幹些什麼啊?媽媽說,軍人在部隊就是訓練啊,佇列訓練,站軍姿訓練,還有體能訓練等等。說實話,當初我聽了有點小失望,覺得挺無聊的。可事實證明媽媽的話只對了一半,部隊裡的活動可是豐富多彩的呢,忙得我都沒空想家了哈哈。

在特訓營裡,讓我印象特別深刻的是我們進行的舉輪胎和扛圓木的訓練。舉輪胎和扛圓木表面上看是訓練人的臂力,但實際上它考驗的是一個人的毅力和大家的團隊合作力。當我們把輪胎舉過頭頂時,教官讓我們堅持50秒,我覺得這是不可能完成的任務。時間一分一秒的過去,我的手開始發抖,腿也發軟了,可是看到周圍的夥伴們都堅持著,我也不能放棄。於是我咬咬牙,在教官的鼓勵下,堅持到了最後一秒,我成功了!

在軍營裡我們除了常規的訓練外,還增加了不少其他的專案,比如“珠行萬里”、“抱團訓練”、“野外拉練”及“真人CS”等活動,其中我最喜歡的就是真人CS了,這也是我第一次用裝著水晶彈的槍別提有多激動了。活動在教官的發令下開始了,我拿著槍一個箭步就跳過小坡,衝向前方,朝著我們的“敵軍”射擊。在“槍林彈雨“中我一方面要射擊“敵人”,另一方面還要躲避“敵人”的子彈,這太考驗一個人的反應能力了啊!因為躲避不及時,我的屁股被擊中了好幾次,差點就要開花了。

五天的軍營生活一眨眼就結束了,捧著“優秀營員”的獎狀,我依依不捨的離開了部隊。回到家,媽媽問我:“特訓營苦不苦啊?“,我回答道:”男子漢大丈夫,流汗不流淚,吃點苦算什麼!“媽媽聽了,直誇我當了軍人就是不一樣了呀。

小斑鳩誕生記 篇3

國小四年級作文 ,660字

暑假的一天,我發現窗臺上的花盆裡,臥著一隻鳥,我欣喜地叫來爸爸媽媽,他們告訴我,這是斑鳩。“咦,這隻斑鳩在幹什麼呀?它怎麼會到這裡?我們離它那麼近,它為什麼不怕……”我提了一串問題。媽媽說:“孩子,它要生蛋了,孵出來就可以變成小斑鳩。”我聽了又興奮又期待,開始幻想出生了的小斑鳩的模樣……

過了兩天,斑鳩媽媽生了兩個蛋,它與斑鳩爸爸忙得熱火朝天。它們一會兒銜樹枝加固自己的“屋子”,一會兒翻翻斑鳩蛋,然後還要輪流臥在花盆裡,像一隻“木頭鳥”一樣孵蛋。但是隻要你靠近它們或伸手去摸它們,它們就變得很不安,它們會用嘴啄你,用翅膀撲你。我想,它們一定是以為我要去傷害它們的蛋寶寶,才會這樣。它們的勇敢和對寶寶的愛真讓我感動。天很熱,我準備了一個小水盆,偶爾也用吸管餵它們點水和餅乾沫。漸漸的,它們對我友好了許多,我有時忍不住去碰碰它們,也不會來啄我了。

過了兩個多星期,在斑鳩爸媽的努力下,兩隻小斑鳩終於破殼而出了。它們那金色羽毛的溼噠噠的,看起來好嬌弱;水藍色的眼睛,一眨一眨的,像鑽戒上的藍寶石;斑鳩寶寶的小爪子是紅色的,走起路來一搖一擺,像蹣跚學步的小娃娃,可搞笑了。不過,你千萬不要小瞧它們的小爪子,它們抓舉物體時可有勁了!

最有趣的還是小斑鳩喝牛奶的樣子。小斑鳩正在長身體,所以有時,我會把自己的牛奶送給它們喝,盼望它們早點長大。我抓住它們的身體湊近牛奶盆,它們就會伸長脖子去喝。有時,喝著喝著,還會用鼻子吹出小泡泡來呢!

看著它們淘氣又可愛的樣子,我實在太喜歡了!希望它們能夠健健康康地長大,早日在天空自由地飛翔!

小鬧鐘誕生記 篇4

國小四年級作文 ,521字

上課了!只見一位我從來沒見過的女老師走進了教室,剛才還鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋,今天上手工課!

今天手工課我們要製作小鬧鐘。我想了想,哦,我可以做一個橙子小鬧鐘,上面用黃色彩紙做刻度,然後……

還不等我多想,老師就開始發材料了:紅色的瓦楞紙,綠色、黃色、紫色……我挑了一張橙色的紙和一小張黃色的彩紙。接著,我拿出鉛筆,在大紙的發麵畫上一個大大的圓,然後,我用剪刀把圓剪了下來。我拿出黃色彩紙,在上面用水筆寫好數字後,一個一個圓的剪了下來;為了做到精準,我先粘“3“、“6“、“9“、“12“,然後再按三十度的間距依次黏上別的數字。

接下來就到美化了。我拿出筆,在別的紅色的彩紙上畫了一箇中空的五角星,用剪刀把它小心翼翼地剪下來,再用雙面膠把五角星粘到了鐘面上。

現在要裝機芯了,我仔細檢查了鐘面,確保“萬事OK”後,就去老師那領了個機芯,開始組裝。我先用筆在圓的中心“捅”了一個小洞,可以鉛筆捅不下去了。於是,我用剪刀繼續“趕工”,終於“捅出”一個“不大不小“的洞,然後在正面擰上螺帽,然後依次套上時針、分針、秒針。“小鬧鐘誕生啦!”我興奮地叫道。看著自己做的鬧鐘,我感到很高興

我從這件事後,明白了,自己做出來的東西就是自己努力的成果。

小小賀卡誕生記 篇5

國小三年級作文 ,453字

背起小包,帶上小紅帽,太倉日報小記者活動又開始啦!這次我去華聯商場5樓參加賀卡製作活動。一路上我想象著賀卡的圖案與顏色,心想這可是我大展身手的好機會。

首先,老師讓我們自己挑選喜歡的畫面,然後用顏料或者鈕釦把它們裝飾起來。五顏六色的鈕釦彷彿跳躍的音符,在賀卡上“演奏”了動聽的旋律。鈕釦是用粘土粘上去的,我慢慢找到了技巧,只要手一搓,粘土就掉了下來。我們都被鈕釦深深吸引了,所以鈕釦被我們一掃而光。塗顏料也非常有趣,不是用筆畫的,而是用手指畫的。一開始我不怎麼熟練,手指瞬間染上了各種顏色,真像畫上了一道道彩虹。經過觀察與思考,我把餐巾紙揉成筆的形狀,往顏料上一蘸就能塗啦。後來我發現這樣子實在是太浪費紙了,我又改為用最細的手指作畫,非常得心應手。

“媽媽,我的賀卡做完啦!”媽媽看到我的作品,連連點頭微笑,還不忘記拍照上傳朋友圈。做賀卡前,我的心情充滿了期待。把賀卡做完之後,我覺得很有成就感。我想把這獨一無二的賀卡送給我的老師,表達對他們節日的祝福。

快樂在小事中誕生 篇6

國小六年級作文 ,732字

快樂來源於什麼?來源於成為百億富翁?來源於被許多人擁戴?不,都不是,快樂僅僅在小事中,便可以感受到。

在早晨,與同學一起去坐公交車,在汽車上你一句,我一句,好不快活。即使汽車上人再怎麼多,再怎麼擠,我們也毫不在乎,彷彿世界上就我們兩個人,帶著一副燦爛的笑容談笑風生!這一刻,如果稍微停下半分鐘,細細品味一下,會發現自己很興奮,很快樂!

我的膽子很小,上課也不敢積極舉手發言。即使這樣,老師偶爾也會叫我來回答問題,我基本上都能答對。這時,我的心中會充滿快樂與喜悅。每次碰到數學方面的難題,我會先嚐試著去解答,如果把這道題給想出來了,我會快樂得又蹦又跳。這種快樂不是天天有,每每出現,都彌足珍貴,讓我回味無窮,更加努力地投入到學習中去。

放學後,與同學們一起跟著老師去田徑隊訓練,鍛鍊身體,活動筋骨。夕陽下,一群孩子氣喘吁吁地跑著步,汗水一滴一滴地從額頭滴落下來,好一副青春洋溢、活力四射的景象!僅是想象一下,你就會有種莫名其妙的快樂,可能是運動後大汗淋漓,釋放了煩惱,可能是能和同學交流感情,也可能就是傻傻地覺得挺快樂。

如果你們認為這種還叫大事的話,那我再舉一個例子。當你得知今天要去吃美食,而且還是自己喜歡吃的東西的話,你心裡會不會突然覺得很快樂呢?我就是如此。我如果知道今天要去喝我喜愛的酸奶,我會非常興奮,在吃的時候呢,臉上也會掛著快樂的微笑。

生活其實並不是每天都一樣,如果每天你都會從不同的小事中得到快樂,就不要強迫別人讓自己擁有更多的快樂。是時候改變一下自己的心態了,與其悲傷的過著一天,不如快樂地過著一天。當你真正這麼做的時候,你會發現,不用去搜索,生活中便會自動地給你帶來無限的快樂。

快樂在小事中誕生,好好去感受下生活中的小事給自己帶來的快樂吧!

小燕子逃生記 篇7

童話作文 ,573字

早晨,微風中還透著幾分寒意,樂樂在大街上散步。

他走過小橋,看見花兒在鮮豔地開放,似乎正在對著他微笑呢!他感覺一切都是那麼的美好。

這時,他看見高高的房頂上有個一個鳥巢,裡面還有幾隻小燕子呢!可是,它們嘰嘰喳喳的,互相擠來擠去,在爭著吃媽媽叼過來的蟲子。這麼擠下去,突然有一隻小燕子從巢裡掉了下來,重重的摔在了地上。樂樂剛想去救小燕子。忽然,一隻黑色的大花貓走了過來,樂樂趕緊跑到了旁邊,他最怕貓了。

那隻貓氣定神閒地靠近小燕子,這可是頓難得的大餐,它臉上還露出了壞笑。它還用舌頭舔了舔爪子,準備一掌拿下這頓美餐。可憐的小燕子,還不會飛,又受了傷,只能無助地叫喊,無力著扇動翅膀。它的爸爸媽媽站在房頂上一邊悲傷的呼喊,一邊絕望的看著。站在一旁的樂樂心急如焚,這時,他急中生智,想到了一個好辦法。

就當花貓:“喵——”的一聲向小燕子撲過去時,樂樂拿著竹棍衝了過來,抽打花貓,還邊打邊喊:“壞貓,吃我一棒!”雨點般地竹棍打在花貓身上,花貓疼得是嗷嗷直叫。過了一會兒,它就灰溜溜地逃走了。

後來,樂樂從家裡拿了醫藥箱,包紮好了小燕子的傷口,又拿來了梯子,把小燕子送回了家。小燕子的父母高興的嘰嘰喳喳叫個不停,好像在對樂樂說:“謝謝你,救了我們的孩子。你真是個大好人!”

通過這件事,樂樂非常開心,明白了助人為樂也是件愉快的事情。

小烏龜出生記 篇8

國小三年級作文 ,561字

今年暑假叔叔給我四個蛋,說是烏龜蛋。小小的,跟鳥蛋一樣。其中三個是白的,一個是黃的,非常可愛。

聽說是烏龜蛋,腦海裡突然閃出一個念頭—這不是可以變成四個小生命嗎?於是,我每天拿在手上翻來翻去看,期盼著它們能變成小烏龜,但一直沒有孵出來。後來媽媽告訴我,不要把蛋拿在手上,找一個盒子,把它放到盒子裡,然後在上面蓋一件舊的棉衣,以保證它所需要的溫度,這樣才能孵出小烏龜。

我按照媽媽說的辦法,先找來一隻紙盒箱,在上面鋪了些沙子,小心翼翼地把四個蛋放了進去,等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發現一個蛋裡爬出幾條小蟲子。我就把那個蛋拿出來和裝著三個蛋的盒子也拿出來一起準備扔掉了。這時,我看見三隻蛋的殼有點裂開了,媽媽隨手把它放在洗衣板上,到哥哥家去吃午飯。回來後發現洗衣板上只有破碎的蛋殼,我興奮極了。於是,四處尋找小烏龜,媽媽在樓梯口找到了一隻,我在櫥櫃下找到了一隻,爸爸又在門縫裡找到了一隻。

三隻小烏龜,伸著長長的脖子,可愛極了。我開始餵養它們,先給它們吃蛋黃,漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了,最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經常躲在貝殼下面跟我捉迷藏,真是太有趣了。

小烏龜在我的精心照料下慢慢地長大了,我想等它們長得再大一點,我就把小烏龜放到大自然去。

小燕子逃生記 篇9

國小三年級作文 ,480字

春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們身邊。她給大地披上了一層翠綠的絨衣,給桃樹穿上粉色的裙子。一切都顯得那麼生機勃勃,春意盎然。

燕子媽媽從遙遠的南方飛回來了。燕子媽媽在小紅的屋簷下不辭辛苦地建了一個窩,她生了四個蛋,孵出四隻可愛的燕寶寶。每天清晨,燕子媽媽都會去森林裡尋找食物,在田地間覓食。燕子全家過著快樂的生活。一天,一隻小燕子為了學習飛翔,不慎從鳥窩裡掉了下來。“撲通”一聲,小燕子摔傷了腿。一隻小花貓正在院子裡玩絨球,忽然看到一頓美餐呈現在自己的眼前。小花貓高興極了,真是得來全不費功夫!貓想到:“我要好好逗一逗它”。說著便撅起屁股,翹起尾巴,瞪大雙眼、豎起耳朵,一副超?N瑟的樣子。它張開大嘴,兩隻尖牙露了出來,小燕子嚇得瑟瑟發抖,這下子可徹底地完了,可憐的小燕子萬般無奈,在千鈞一髮之際,小紅以迅雷不及掩耳之勢擋住小貓的進攻,小燕子死裡逃生,小貓不屑地瞟了小紅一眼,就走了。到手的美餐,飛了!

小紅搬來梯子,把小燕子送回了家。小燕子回到燕子媽媽的懷抱中,心裡有說不出的高興。

每個人都有一顆善良的心,別人有了困難你去幫助他,那你有困難,他肯定也會幫助你!

小甲魚出生記 篇10

國小六年級作文 ,840字

暑假裡,朋友送我一盒甲魚蛋,經過我長時間的細心照顧,終於迎來激動人心的一刻。

那天,我和媽媽根據“甲魚孵化指南”,發現四個蛋裡面的血絲已經不多了,決定來個“自然催生”。媽媽拿來裝有水的盤子,放入甲魚蛋。孵化指南上說,如果過了15分鐘還沒動靜,就得把蛋從水裡撈出來。我們一邊看著表,一邊緊緊盯著蛋,生怕錯過了時間。

一分鐘,兩分鐘……五分鐘過去了,可這蛋一動都不動。“會不會我們太心急了?今天孵不出來了吧?”我忍不住問媽媽。“再等等吧!”媽媽也沒有把握。我再也忍不住了,便跑到旁邊打開了電視機,媽媽也跟來了。我們不時過去看看蛋,但都沒動靜。時間一分一秒地過去,15分鐘時間很快到了,我和媽媽走過去打算把蛋撈出來。只見一個蛋上面有一個芝麻大的黑點,正向外冒著泡泡。我瞪大了眼睛,仔細一看:“啊……啊!媽媽,你看蛋殼破了,小甲魚的頭有點露出來了!”聽見我的尖叫聲,爸爸、外婆、外公都圍了過來,老爸趕緊拿出手機錄。我的心都懸在了嗓子眼上,又擔心嚇住了小甲魚,讓大家保持安靜。那個芝麻點上的泡泡越來越多,突然裂開了一個大口子,一隻小爪子伸了出來。原來那是小甲魚的腳啊!我興奮極了,在一旁為小甲魚喊加油。小甲魚的一個爪子在水裡拼命划著,整個蛋一直打著圈。小甲魚好像卡住了,“怎麼辦?會不會悶壞啊?”我焦急地叫起來。外婆立即伸手剝了一下殼,小甲魚的半個身子露了出來。它休息了片刻,好像在積聚力量,好一口氣衝出蛋殼,終於,“撲通”一聲,小甲魚鑽出了蛋殼。我們一陣歡呼,一片掌聲,憨態可拘的小甲魚拖著胎盤,快活地在水中游來游去,好像很喜歡它的新家。

小甲魚足有一元硬幣那麼大,我看了十分驚奇,一個拇指大的蛋裡竟孵出這麼大的小甲魚。我喜歡這位小客人,它給我帶來了許多快樂。

我的詩集誕生記 篇11

國小六年級作文 ,796字

前兩個星期的綜合性學習活動中,簡老師讓我們自己編一本詩集。別看這個小小的任務,卻讓我品嚐到了“酸甜苦辣”的滋味。

首先我拿了四張A4白紙,裁成8小張訂在了一起,並寫出了頁碼,一本薄薄的小本子就完成了。

我先是用鉛筆繪圖。開啟封面,我腦中卻一片空白,不知道到底該怎麼畫,所以我只好上網查。查的過程中,我選了很多圖,但是這個圖太幼稚,不行,那個圖太難畫,也不行。我找了好長時間,終於看到了一個既簡單又合適封面的圖片,就定它了。我便拿起鉛筆和直尺畫了起來。詩集裡面的插圖因為是在星期一到星期五畫的,不能上網搜查,所以只好自己想像著畫。我根據所選的詩集的內容,構思了好久,利用中午和晚上做完作業的空隙來畫詩集中的插圖。用了一個星期的時間,我終於畫完了,畫完了之後才覺得這個活兒真“苦”。既要會畫,又要排版好看才行,感覺腦細胞損失過萬呀!

之後就是塗色。一開始,我認為塗色是編詩集中最簡單的過程,後來才知道塗色也是大有講究的。在封面,我想擬一個與“大海”有關的題目,所以要把插圖塗成藍色。後來的插圖雖然很簡單,但顏色的深淺搭配好,和詩的內容要相符。塗完了之後再看自己的手,已經變成五顏六色了。你看,這一塊紅,那一塊綠。雖然我的手變成了這個樣子,可我不但不覺得生氣,反而覺得很好玩。就好像吃辣椒,雖然“辣”卻很過癮。

塗完色之後的重頭戲便是寫字了。我本想在封面上寫上藝術字,但是在草稿上試了幾次都沒有達到預期的效果,於是我換成了空心字,詩集的名字是《詩海拾貝》。我在第一面寫上目錄,隨後認真在紙上書寫那一首首我精心挑選的古詩,上面寫詩,下面寫解讀。因為時間很趕,又要把字寫工整,寫得我手都“酸”了。哈哈!我是切實體會到了“酸”的滋味呀!

花了十幾天的時間,我的詩集終於誕生了,雖然比不上其他同學的,但是我自己就已經覺得很好了,因為詩集的每一筆、每一畫、每一個構思都是我自己親手完成的,心裡覺得特別“甜”!

自創春聯誕生記 篇12

國小四年級作文 ,600字

每逢過年,村子裡的家家戶戶都會貼上喜慶的對聯。門上、院子裡、各個角落裡,都是一片火紅色,漂亮極了。

春聯是我們中國的傳統文化,已經有上千年的歷史了。但是,從我寒假裡調查走訪的情況看,映入眼簾的,是一幅幅呆板的機器印刷春聯,儘管這些對聯工整華麗,不少對聯上的字都是燙金印刷,顯得富麗堂皇,但是透過內容和文字我總覺得似乎少了幾許文化的味道,藝術的味道,傳統的味道。

去年我參加了書法興趣小組,對於寫毛筆字有一定的基礎,於是我決定今年家裡的春聯由我來寫,我把這一想法告訴了爸爸,得到了家人的支援。爸爸立馬賣得上好的紅紙,裁成對聯條幅。

寫什麼呢,我想既然自己書寫,內容也就自己創作吧。通過我的觀察,我認為春聯都很喜慶,表達人們的美好願望,講究對仗工整,常貼的有四字聯、五字聯、七字聯。我想創作一幅七字聯。望著家人臉上洋溢的快樂和喜氣,我突發靈感:何不用“歡天喜地”入聯?有了,上聯是:歡天喜地度佳節。下聯該怎麼寫呢?大門兩側的燈籠一下子提醒了我,我突然想到“張燈結綵”這個成語,下聯可以寫成:張燈結綵迎新春。爸爸湊過來:不對呀,上聯已經開始度佳節了,下聯怎麼還在迎新春呢?我我再一次進行了推敲:“哦!這簡單,把上下聯調換過來不就行了。”一家人都被我逗樂了。

接下來開始書寫了,我取出文房之寶,先在報紙上加以練習,然後小心翼翼地寫起來……不一會兒,一幅春聯就誕生了。望著墨跡未乾的作品,我的心裡別提多高興了。

自來水誕生記 篇13

國小二年級作文 ,388字

今天我們來到蕭山第三水廠,參觀自來水的生產過程。

首先我們來到一級泵房。講解員叔叔說,第三水廠的水源來自三江口,從那邊的取水口引來的水進入水廠,要先加絮凝劑,預加氯,進行初步處理。經絮凝反應處理過的水通過道管流入沉澱池,進入原水淨化的第二階段。水流入沉澱區後,緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉於池底,汙泥不斷堆積並濃縮,定期排出池外。然後水就進入過濾階段,通過濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒,從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等,使水更加澄清。過濾後的水經二次加氯來到半地下的清水池,經二級泵房提升達到一定的水壓,再通過輸、配水管網將清潔的自來水送到千家萬戶。

一路參觀下來,我才知道原來我們平常用得最多的自來水原來生產過程這麼複雜,這自來水可不是“自來”的,是經過千辛萬苦才從錢塘江跑到我們千家萬戶的水龍頭。所以我今後要更加珍惜來之不易的水,注意節約用水。

一顆彈力球誕生記 篇14

國小四年級作文 ,439字

星期天下午,天空著飄著濛濛細雨。但這絲毫也阻擋不了我參加小記者活動的腳步。因為這一次活動的主題是我非常喜歡的科學探索類—水晶老師教我們自己動手做一顆彈力球!

首先,水晶老師教我們學會使用天平。然後用天平稱取2克硼砂和50克水。我們把硼砂倒進水裡,硼砂立馬不見了!只剩下彩色的一點。

然後,我們把膠水和果綠色的食用色素混在一起,慢慢攪拌成果凍狀的東西。

接著,水晶老師讓我們把硼砂和水的混合物、果凍狀的物體全部倒在一起,它們就凝固了。我們用手把這個凝固物搓成球體。水晶老師說,搓得越久,水分丟失越多,球的彈性就越好。

最後,水晶老師指導我們把一個小氣球套在水晶球上,做好包裹,不破不漏,這樣子,一顆彈力球就做好了。

我們用手把球舉到半空,鬆開手,讓球自動掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬間,小球一下子就彈了起來,高高地跳到空中。真神奇!

這個活動好玩又有意思。

我也有一個小小的遺憾。在套氣球的時候,我把氣球戳破了,無論我怎麼塞,彈力球總是破掉的地方鑽出一塊來。它真調皮!

飲料誕生記 篇15

國小三年級作文 ,416字

生活中我們經常會喝飲料,可你們知道飲料是怎麼做出來的嗎?二月二十四日我來到蕭報9樓。瞭解飲料誕生的祕密。

首先我們先了解了世界三大無酒精飲料,然後為了讓我們更直觀的明白飲料的產生過程,石頭哥哥讓我們親手製作一種碳酸飲料。可以選擇各種顏色,檸檬黃,葡萄紫,日落紅,日落黃……也可以選擇各種口味,可樂味,檸檬味,葡萄味,哈密瓜味……應有盡有。我能選擇我最喜歡的口味檸檬味。選擇檸檬味當然要配上檸檬黃啦!再加上檸檬酸、檸檬酸鉀。剛好湊成檸檬四件套。還有糖精……就這樣我的碳酸飲料就完成了。我喝了一口味道酸酸甜甜的,非常好喝。

這就是我這一個下午的勞動成果了。石頭哥哥親自品嚐了我們所有人的飲料。喝完之後石頭哥哥難受的不得了,逗得我們大家笑得都樂呵呵的!

回到家後我把飲料給了爸爸媽媽喝,他們喝了都沒說話,最後一點點,終於知道他們要表達什麼意思了。他們要表達的只有酸一種味道。雖然這次我做的飲料有點酸,不過如果有下次我肯定能做出最好的飲料!

荷包蛋誕生記 篇16

國小三年級作文 ,557字

今天我又有口福了,因為荷包蛋即將誕生於我家廚房。

我來到蛋筐前,盯著雞蛋目不轉睛地看著,恨不得一頭伸進蛋筐裡挑個遍。我精挑細選地捧出一個,來到廚房裡。第一個煎蛋的是小葉,別看她平時嬉皮笑臉的。可以做起事來就變得一本正經的。一開始,我們都為她捏一把汗。伴隨著漸漸熟練的操作,她也開始慢慢放鬆了。蛋白的邊上總是冒著小泡泡,這個破了,那個又起來了。這些小泡泡就像一個個淘氣的小朋友在玩捉迷藏呢!不一會兒,液體的蛋白就變成了固體,白裡透黃,蛋黃也偶爾會冒出幾個小泡泡。

我請了阿姨當外援。只見阿姨拿著鍋柄,轉了幾圈,裡面的荷包蛋也旋轉起來,多麼像靈活的孫悟空在滾油鍋!阿姨嫻熟地把荷包蛋翻了個面,過了一會兒出鍋了。

拿到盤子的一瞬間,我有點小興奮。那金黃色的蛋黃格外誘人,猶如一朵盛開的花朵。一陣風吹過,荷包蛋的香氣直飄入我的鼻子。

開始吃了,我想像豬八戒吃人參果似的,想著一大口就吞掉,可一想這樣的話就嘗不出是什麼味道了。邊上的小江把荷包蛋一分為二,嘴裡還說:“這樣就能涼得更快了!”醬油來了,在我的荷包蛋上淋上幾滴,我情不自禁地嚐了一口,啊!我感到自己要飄飄然地飛起來!

快樂的時間總是很快就過去。當阿姨來收盤子時,我慢悠悠地把最後一口吃光,緊緊地凝視著盤子,依依不捨地把盤子遞給了阿姨。真想把盤子舔乾淨了再還給她呢!

豆芽誕生記 篇17

國小四年級作文 ,676字

聽說班級裡要舉行一次種豆芽比賽,我可高興了。在放學之前,我就打電話給奶奶,讓她給我買一些綠豆來。

一回到家,我看見茶几上有一堆綠豆,它們靜靜地躺在那裡,就像在等它們的小主人呢!我高興極了,把一個玻璃瓶拿來,再把一張加了水的溼巾墊在下面,把它們輕輕地放在裡面,老師說:這是讓它們喝飽水,可以幫助它們快速生長。

過了一天,當我看見豆芽,發現一些已經長出了嫩嫩的小芽,另一些則已經脫掉了綠綠的外衣。不過,還有一些令我失望,因為它們不像老師說的會發芽,只是身體變胖了一些。媽媽安慰我說:“寶貝,沒那麼快的,它們也得慢慢長。”果然,沒過幾天,綠豆們使出了全身的勁,頑強地伸出手臂,好像要和我擁抱。

時間猶如水一樣快速地流動。又過了幾天,當我看見它們時,真讓我感到喜出望外,因為綠豆雪白的肉變成了不起紫色,被細長的根撐起來了,猶如一位亭亭玉立的少女。你看,微風吹來,那舞姿可真美麗呀!

種植大約十天後,它們的肉裂開了,我看到這一幕,著急了,連忙向媽媽彙報,媽媽說:“沒有關係,這很正常,以後會長出綠葉來的。”

種植有半個月的時候,我的豆芽們都長出了嫩綠的葉子,我真高興,遠遠望去,這盆豆芽好像一片茂密的迷你森林,真引人注目,我一蹦三尺高。

可是沒想到,接下來的日子裡,我的豆芽生長的速度開始變慢了,變得非常衰弱,甚至開始慢慢枯萎了。但是我還是很開心,因為我第一次種植就成功了。當我捧著這一盆勞動成果到學校時,獲得了同學和老師的好評,在這次種豆芽比賽中,我獲得了全班第一名的好成績。我會繼續培植,希望它們能一次比一次好,一次比一次高,為我的小天地帶來更多的勃勃生機。

一盆花誕生記 篇18

國小二年級作文 ,484字

今天我們做手工,主題是花與花瓶。我要準備的材料有:8K大卡紙、縐紙、彩紙。工具有:剪刀、膠水等。

開始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對摺,在彩紙上畫花瓶的輪廓,然後再畫上花瓶的花紋。老師告訴我們,剪花瓶的時候先剪花瓶裡面的花紋,再剪輪廓。我先把要剪掉部分塗上顏色,做好標記,再把紙對摺,在要剪的部分中間先剪一刀,再沿著破口把塗色的部分都剪掉,剪完花紋後再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來,最後粘在8K紙上,這樣花瓶就做好了。

下一步做花莖。我先把縐紙拉長,再把縐紙剪成四段,然後把縐紙一條條地搓成麻繩狀,最後分別將四條麻繩狀的縐紙以不同的形態粘在8K卡紙上,表現出了花莖生長的不同姿態。

最後一步是做花朵。把彩色紙對摺三次,在彩紙上畫一個像房子形狀的圖形再剪下來,這樣就有了6片花瓣。花瓣的一頭尖尖的,我用鉛筆把它捲到整個花瓣的三分之一處,讓我的花瓣看起來更有立體感。接著把花瓣一個個粘在花莖上,再剪一個圓形粘在花朵中心,一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其餘的花朵也是按照這樣的方法。

完工了,漂亮的花瓶裡插滿了五顏六色的玫瑰花,好看極了!我對自己的作品非常滿意!

“桃花迷惑器”誕生記 篇19

國小四年級作文 ,707字

杭州有一顆明珠—西湖。每當春光明媚的時節,西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無數中外遊客駐足欣賞。迎著和煦的春風,我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風搖曳,似乎在朝我們招手;桃花妹妹也探出了頭,紅的似火,粉的似霞,白的似雪。整條白堤紅綠相間,色彩明豔,讓人不禁想拍照留念。

我來到一株開得特別熱烈的桃樹旁,讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩,一群蟲子結了伴向我襲來,它們在我眼前一直繞圈,還發成“嗡嗡嗡”的響聲,我忍不住用大手掌扇了一扇,以為它們會被我趕走,哪隻,沒過一秒鐘,這群頑固的傢伙兒又組建成大部隊在我眼前放肆。這下,我想美美拍照的熱情銳減了一大半。

正當我搓手頓腳的間隙,突然靈光一現,心想:要是發明一種高科技的機器,把這些討人厭的小蟲子捕捉掉,豈不是很好?於是,“桃花迷惑器”就在這個世界上誕生了。

桃花迷惑器靠模擬的桃花香味招來許多害蟲,卻不會引來益蟲,這是它的神奇之處。害蟲聞到這種香味,就會聚集在桃花旁,不一會兒,就會被這種氣味薰得暈乎乎,趁這些小傢伙迷迷糊糊的時候,桃花迷惑器乘機蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網”,神不知鬼不覺地把害蟲一網打盡。害蟲在網裡被消化,而後變成有機肥料,通過桃樹樹幹上的內部專用管道運輸到根部,從而給整個植株提供養料。“桃花迷惑器”既有效消滅了害蟲,又將害蟲分解成有機養料供桃樹茁壯成長,真可謂一舉兩得呀!

人們模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達;模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度;從蒲公英身上得到啟示,發明了降落傘;又從蜻蜓的翅膀得到啟發,發明了飛機。大自然真是一個神奇的導師啊!說不定在不久的將來,我發明的桃花迷惑器將廣泛應用於全國各大景區呢!

“戲精”誕生記 篇20

國小四年級作文 ,632字

今天是國際兒童節,來到教室,我才想起今天是兒童節。那,我們今天有什麼有趣的活動呢?我不由得滿心期待。

果然,我發現鄭老師包裡有三瓶不同的水。我想,肯定今天要玩些不一樣的。

上課了,鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體,水都是淡黃色的。底下同學們議論紛紛,楊炯說:“那是尿。”也有人說:“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的水到底是什麼。

接著,老師請了六位同學上講臺,請他們挑選一瓶“水”,並喝一口,然後做出表情,說出感受,再請同學們猜他們喝的是什麼。

楊景然上場的時候很鎮定,然後喝下水之後他卻特別緊張。喝完後他又說沒什麼感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜,只見他淡淡地說了一句:“苦的。”就走了下來,他這一說,我就猜到這是一瓶茶。

第二位上臺的就是今天的“主角”—“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺的時候顯得很無力,又是撞到牆,又是碰到黑板,表情也很複雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”,立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰牆,然後是碰桌子,像個酒鬼一樣一直髮抖。回到座位上了都停不下來。“嘭!嘭!”弄得聲音好大。直到下一位同學上臺時,他還在那兒發神經呢!他還在本子上寫到:“福爾摩斯,幫我破下案!”又大喊:“鄭老師,救我!救我!”果然,戲精的“戲”是真的多啊!哈哈。陳浩聞最後也憑藉他“精湛”的演技,榮獲“戲精”大獎。

這時,我得說一說,最後他們喝的分別什麼。楊景然喝的是茶,“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。

這個六一節,有點兒意思,很好玩。(公眾號:芒果作文之家)