小夥伴們的笑相關作文20篇

我的小夥伴們 篇5

國小五年級作文 ,777字

夜深人靜，窗外下著小雨，房間裡安靜得連窗外的雨聲都聽得見。可是我的書房彷彿進入了另一個世界。

樂高未來騎士團用手上的武器輕輕地推開了抽屜，一個個爭先恐後地跳了下來；被夾在書架上的書本也翻了下來，伸了一個大懶腰；布娃娃鳥胖紅從床上慢慢地滾下來，慢悠悠地走向書房。它們終於可以聚在一起聊聊天了。

胖紅說：“主人已經睡著了，我都能聽見他的呼嚕聲。”

皮球說：“主人最喜歡你了，連睡覺都要抱著你睡。”

胖紅得意地說：“那當然，主人每次遊山玩水的時候，都帶著我，而你們哪兒都去不了。”

“才不是呢！”樂高未來騎士團不屑一顧地說：“主人除了每天有空的時候把我們拿出來玩，還會跟他的好朋友一起對戰。”

這時，鋼琴發出低沉地聲音：“你們算什麼？再過幾年，主人長大了，就不喜歡你們了！我才是最受歡迎的，主人每天都會和我一起彈奏美妙的旋律，一直到主人長大也會是這樣。”

皮球插嘴道：“對對對，我也是。”

書本嘲笑皮球：“小皮球，瞧你那髒兮兮的樣子，每次都把主人搞的那麼髒。哪像我，可以在書房裡舒舒服服地陪著主人增長見識。”

正當大家爭執不下的時候，胖紅說：“那我們去找時鐘評理，它每天都看著小主人的一舉一動，應該是最公正的。”

時鐘聽到它們的討論，微笑地說：“在主人眼裡，你們都非常好。主人都非常喜歡和你們玩。但是，如果你們其中一個佔用了主人所有的時間，反而會害了他。”

“為什麼呢？”大家問道。

“書本可以增長主人的知識，皮球可以讓主人強身健體，玩具、鋼琴可以給主人帶來快樂。但是，如果主人只會玩玩具，那他就沒時間學習、運動，這不是害了他嗎？”時鐘說。

大家聽完後，都低下了頭，不出聲了。“你們都是陪伴主人成長的好夥伴，應該團結起來，才能讓主人快樂的成長。新的一天馬上就要到了，大家一起繼續加油吧！”時鐘說。

新的一天開始了，夥伴們又像往常一樣，一起陪著小主人快樂地成長。

我的小夥伴們 篇6

國小四年級作文 ,590字

他有張四四方方的國字臉，一對微眯的小眼睛，好像在找什麼東西似的，總是眨個不停。他的面板黑得活脫脫就是個非洲人，因此他常被我們戲稱生錯了地方，他也毫不遮攔，反倒說：“如果我出生在非洲，我一定是最白的那個。”如果你問我他是誰，我會告訴你他是我的朋友——王浩。

聽，“哈哈哈。”這是王浩的笑聲，一聽到這笑聲就知道他又在給別人講笑話了，每次他講笑話，還沒講完，他自己就先笑了起來。但看著他那豆粒大的眼睛，咧起的嘴。我們的心情也不由得被他那好笑的模樣逗得開心起來。

看，足球場上那個矯健的身影，那是我的另一個好朋友——馬家寧。看，他突破了對手的防線，搶到了那個無疑是全場焦點的足球，繞過了一個又一個對手，在快要衝到球門前時，他奮力一踢，足球像長了翅膀似的飛進了球門。

聽，“嘿嘿嘿”，這是馬家寧的笑聲，一聽到這聲音就知道他又去捉弄王浩，他一會兒把王浩嚇一大跳，一會兒又將王浩的文具藏起來，讓他乾著急，把周圍的同學逗得哈哈大笑，卻把王浩急得嗷嗷怪叫。最後，一位同學好心告訴王浩是馬家寧藏的，但馬家寧卻死活不承認，王浩便使出撓癢癢神功，嚴刑逼供，馬家寧只好在“威逼”下上繳罪物。

啊！快樂的笑聲已深深的印在我的心中，讓我永遠也無法忘記它們的主人。

寫給2035年的小夥伴們 篇7

寫信作文 ,811字

親愛的小夥伴們：

你們好！見字如面。

這封信寫於2018年6月7日，此時的我年方12，是一名即將小學畢業的學生。現在的我們，有著富足的生活，我們有全世界羨慕的共享單車，有最先進的網路支付方式，有智慧手機，我們還有磁懸浮列車。這些，在你們眼中是不是很“土”？經歷了17年的滄桑，可能，在你們的世界裡，他們都被淘汰了。

而有一種東西，它經歷了五千年的沉澱，依舊燦爛，這就是中國的文化和歷史。

在中國歷史上，不乏文人墨客，他們有些豪放，有些婉約，或許有些人政見不同，但他們留下來的卻是值得我們好好品味的古今絕唱。不論是盛唐，還是富宋，中國都是名揚天下的大國，屹立在世界東方。可是自從清朝以來，我們就備受別國欺凌，那是“我勸天公重抖擻”的吶喊，那是魯迅的口誅筆伐。

但是，中國並沒有就此沉淪沒落！

我們喊著“起來，不願做奴隸的人們”！我們像是一頭沉睡的雄獅，漸漸甦醒。

2003年，楊利偉登上月球，從此中國航天開啟了新的征程；

2017年，網際網路普及率超過全球平均水平，中國在網際網路領域獨佔鰲頭；

2018年6月，上合組織峰會在中國青島召開……

這一件件歷史事件，是由偉大的中國人民譜寫。和你我一樣，他們都是勤勞誠懇的中國人。

遙想2035年的你們，一定過著更加美好、富足、高科技的生活。我們甚至不敢想象那時的中國會富強到什麼樣子，但是我們始終不能忘記的是我們的中國精神！那是中國的歷史，中國的文化，也是我們的中國夢！

中國夢，就是從小事兒做起，或許是栽下一棵小小的樹苗，或許是勤懇的工作，或許是做一個善良正直的中國人，做一個普普通通的勞動人民。

中國夢，從古到今，從我到你，就是做一個美好的中國人！

希望十八歲的你們能夠承接“中國夢”，做一個堂堂正正的中國人！

一個愛做夢的女孩

2018年6月7

小夥伴們，我想對你們說 篇8

寫信作文 ,786字

親愛的小夥伴們，

你們好！

我一直在想，這件事，該不該對你們說？旁晚的夕陽映襯得我臉紅彤彤的，但我心裡卻很鬱悶，因為你們老是叫我學霸！

也許很多人認為我矯情，被叫作學霸是一件很榮幸的事情，不是嗎？但我不這麼認為，所有的壓力都會降到學霸的身上。比如每次考試都必須考得很好，才能保持你學霸的名稱；比如每次作業你都要寫得全對，才不會被人笑話。而且學霸不僅僅是學習方面好，還要品德方面，體育方面被大家認可啊！這無形的壓力，讓我有苦說不出。

其實剛開始，我以為被叫作學霸是件很榮幸的事，但是慢慢的，我開始討厭學霸這個稱號了。

那天，正要上數學課，我突然想起要去發《課堂作業本》，只好放下手中的筆離開座位。我不願意做這件事有兩個原因：一是打亂了我寫作業的思緒，二是作業本經常在課前發，我一個人，根本來不及。

這時，我看到同桌的作業做得比較快，便說了一聲“麻煩你幫我一起發一下作業本唄！”

“不行！”同桌果斷地拒絕了。本來我還想求他一下：你作業做得快，就幫我發一下吧。但他卻說：“因為你是學霸，我不是，學霸就得發作業本啊！”

這句話頓時使我的心情跌入谷底，難道被稱為學霸以後，做什麼都理所應當了嗎？連讓同學幫忙都不行嗎？班級是大家的班級，為什麼服務的，卻只是我一個人呢？

我感到身邊似乎有幾個人在“學霸，學霸”地叫我，霎時便覺得壓力山大，什麼事都攤到我身上，沒有人同情我，沒有人願意幫我分擔一下下，我很傷心也很難過！

要是有一天，我們之間不再存在“學霸”這樣的名稱就好了，小夥伴們！

不過，等我即將寫完這篇文章的時候，我的心態漸漸平和了，你們叫我學霸，是把希望寄託在我身上，希望我在各方面都為大家做榜樣，我也需要把壓力化為動力，繼續努力學習，盡力和大家共同進步。

和小夥伴們一起玩 篇9

國小六年級作文 ,711字

昨天下午，下了一場特別大的雨，雨停後，我和小夥伴們在小區裡騎自行車，可好玩了。

當時，我們在廣場上玩抓人。忽然，豆點般大的雨“嘩嘩”地下了起來，我們趕緊跑到停車棚下。我們在停車棚下聊天兒，等雨停後，再出停車棚玩。我們玩著的時候，才發現小區十字路口有一個特別大的水坑。我們就都騎上自己的自行車，一直在水坑裡來回騎。騎夠了之後，又玩兒騎車子抓人。我老能把他們抓住，身為躲貓貓大王的我，自然不會被他們抓住。我躲在一個地方不出來，直到他們喊投降，我才出來。他們說：“你以後不要躲了，根本找不到你。”我說：“你們找不到，說明你們根本不用心找，剛才你們有個人靠近我了，結果找了半截就走了，你們得用心找，就能找到我。”

我們又在水坑裡騎自行車，一個人還把我身上濺溼了，那個人我也不認識，是小夥伴兒的同學。我看他是我小夥伴的同學的份上，沒跟他計較。可是，他還一直把泥濺到我身上，我只好一下把他推倒在水坑裡，我說：“你把泥濺在我身上，我就不說了，可是你一直濺，我就不得不採取措施了。現在好了，咱們兩個身上都溼了，你樂意了吧？”小夥伴過來阻止我，說：“別跟他計較了，他就是這種人。”我只好聽小夥伴的，不跟他計較了。我又對他說：“你要是再惹我，你就不會有好果子吃。”說完後我們又繼續玩了起來。

我們又在水坑裡玩自行車碰碰車，老是我碰別人，別人卻碰不到我。我靈活地一閃，小夥伴直接撲了個空。

玩著玩著，我們都沒發覺到天色已經變晚了。直到最後，家長們來找我們，才知道都已經十點多了，我們就各回各家了。

陽光校園我們的小夥伴 篇10

國小五年級作文 ,1005字

校園是我們最熟悉的地方，是我們的小夥伴。因為每天清晨，我和同學們揹著書包，迎著金色的晨光高高興興地上學校，我們三個一群、兩個一夥走在去學校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，琅琅的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設的美麗校園，清風撲面，陽光沐浴著我們。我們是學生，是校園不可缺少的來賓，我們是這裡的小主人，我們在這裡學到了多方面的文化知識，交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生，這裡有花花草草，這裡有辛勤的老師給我們上課，有勤快的範大師給我們做飯，我們感到無比的快樂，萬分喜悅。

春夏時節裡，每天清晨，我們背誦著古詩和一些優美的課文，沉醉在優美的詩詞裡。課餘，我們欣賞著校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學校大門兩側，就像兩位戰士在默默地守衛著校園；花園裡的花爭奇鬥豔……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著歡樂的氣氛。有的湧向操場手拉手玩遊戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端著凳子在校園裡進行著小練筆活動，我們快樂極了！

秋冬季節裡，陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯著，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學們有的追逐著，有的歡呼著，校園裡充滿了沸騰的氣氛。

我們每天都高高興興地來到學校，專心致志地聽老師給我們講課，跟著老師在知識的海洋裡盡情地遨遊，學生們盡情地吸吮著知識的乳汁。我知道：“師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。”我還知道：“師恩似海，因為海之浩瀚，無法估量。”我們的老師啊，他不是演員，卻時時吸引著我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們人類的靈魂。或許我們長大後，才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時，我們自己會為曾經的不勤奮、不認真而感到汗顏，也會為當時的錯誤行為感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的童年，又該用什麼方式無悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負我們的童年生活。

我們現在是快樂的小學生，未來的路還很長很長，我們一定會遇到更大的挑戰。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂、和諧的小學校園裡利用好時間，好好學習，天天向上。