對手·朋友相關作文20篇
對手·朋友 篇1
國小五年級作文 ,735字她，短短的頭髮，大大的眼睛，胖胖的身材，還有一張能說會道的小嘴。她就是我的對手—楊洋。
幾年同窗下來，我和她的感情非常深厚，事事都讓著對方。但是，一直以來，我倆的成績差距比較大，每次楊洋考得差了，我會真誠地鼓勵她，還會給她講解一些不懂的題目。
然而，不知何時起，她的成績在一點一點地往上升，現在的楊洋竟然跟我成了學習上的勁敵。可我卻站在原地一動不動的。再加上，楊洋居然還有很多優點，比如，考試成績優異卻也沒有表現出一絲驕傲；而我呢，只要考試成績一旦超過了周圍的同學，心裡頭就會沾沾自喜，甚至走路時感覺輕飄飄的，簡直快接近大搖大擺了。
古人云：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。這句話說得一點兒都不錯，現在我和楊洋的成績相差十萬八千里呢，我對她幾乎是望塵莫及了。於是，每次當她取得好成績時，我會心懷嫉妒：為什麼她總是會比我好呢？我怎麼老超不過她呢？她到底有什麼學習祕訣呢？
我決定要展開一個“偵查”行動。每次上課，我總會時不時地看看楊洋。哇！她聽得好認真，好專注呀，似乎想把老師的每個字、每句話都聽到心裡去了。更令我驚訝的是，她課後還要進行她所謂的“反芻”—溫故而知新。難怪她的成績那麼好。另外，聽楊洋的爸爸說，楊洋每天晚上還會做一些數學題，九點鐘才上床睡覺，早上又六點鐘起床，開始進行早讀英語，讀好後再把語文的重點內容複習一遍，最後到學校裡把課文從容而熟練地背出來。怪不得她的成績在一點一點進步，成功超越了之前的自己。而我卻一直把時間花在了妒忌中，唉，真是太可笑了！
她始終是一個優秀的人，我要化嫉妒為動力，也要開始努力成為優秀的人，我會把她當成學習的動力。相信不久的將來，我肯定會超過楊洋的！
楊洋，你是我的對手，也是我的好朋友，讓我們攜手共進！
一對好朋友 篇2
國小六年級作文 ,729字聽！一陣陣悅耳的笛聲，這是從哪傳來的呢？四處找找，一個戴草帽的小男孩悠閒地騎在一頭老牛的背上，手裡拿著一個簡易的小竹笛，搖頭晃腦地吹著，他沒有名字，整天放牛，大家都叫他牧童。騎著的那頭老牛也慢悠悠地，走走停停，一會兒看看這邊的鮮花，一會嚐嚐地上的青草，好不快活。
這時，眼尖的牧童看到路邊有一個小男孩揹著魚筐。走近一瞧，原來是他的一位朋友。不過前幾天，牧童在地上擺弄著紙糊的小蝴蝶時，被這個小男孩一推，不僅小蝴蝶壞了，牧童也摔了個狗啃泥。牧童氣極了，發誓與小男孩絕交。
再仔細一看，小男孩遲遲不起來，原來小男孩剛剛捉魚時，踩到了苔蘚，一滑，腳扭了。看著朋友走不了路，牧童心裡犯起一絲波瀾，想扶他起來，可又一想到前幾天絕交，就扭過頭去不理他。然後用腳踢踢牛背，示意老牛快走。老牛鼻子一吐氣，“哞”地叫了一聲，轉頭望著小男孩，似乎非要幫他不可。“唉，你這頭牛！”牧童嘴噘著，無論怎麼拍打，老牛都不肯動一下。這時，牧童心裡想到以前自己遇到困難時小男孩經常幫助自己，於是動心了。
牧童把帽子放在一邊，用手緊緊攥著小男孩的手，使勁往上拉，小男孩腳也用力蹬著，可是牧童力氣小了，拉不動。於是他讓老牛彎著身體，自已跳下牛背，扶著小男孩起來，趴在牛背上，自己在下面，推著男孩的屁股，不管怎麼推，牛背還是太高了。小男孩皺皺眉說：“你先走吧，我呆在這，你叫人來把我帶回去。”
牧童不願這麼放棄，他找來一塊石頭頭墊在腳下，使勁推著。小鳥見了，也連忙過來助威，嘰嘰喳喳地叫著。一波三折，終於把小男孩推上了牛背。小男孩看著牧童頭上的汗珠，低下頭，說：“真是對不起，前幾天是我錯了。今天又給你添了麻煩，我們還是朋友嗎？”牧重點點頭，笑了。
傍晚，他們坐在牛背上，銀鈴般的笑聲迴盪在耳邊。
一對好朋友 篇3
國小四年級作文 ,428字從前，在大森林裡有一對好朋友，她們經常一起跳舞，玩遊戲……連睡覺都是一起睡的。
但並不是一直這樣的，突然有一次她倆吵架了就是因為沒有搶到大白菜一個生氣了就說：“哼，以後再也不要，再也不想跟你玩了！”
另一個說：“哼哼哼！”雖然嘴說不喜歡，但心裡卻想：我只是嘴上說說而已，實際上我很喜歡你的。
“絕交！”一個說。
一天，兩天，三天沒事，第四天就開始互相想念了。
因為以前她們兩個待在一起的時間長了就誰也離不開誰了，可是這一次竟然能堅持三天不見面了。其實這幾天她們都在互相想念著。
第四天一早她們終於不約而同的去找對方，因為她們兩個是從小到大最好的鄰居。
還她們其中一個要去旅遊，而另一個被他們一家叫上來，可是因為睡懶覺而沒有去成，另一個以為她們還沒有走，就去她們家。結果門是關著的，她以為另一隻只是沒起來，門就沒開，可是到了下午去還是關門，中午，晚上一樣是這樣的結果她很自責自己睡懶覺。她發誓以後不管什麼時候都要起早。
你們知道他倆是誰了嗎？對，是一對兔子。
給遠方手拉手朋友的一封信 篇4
國小四年級作文 ,471字親愛的遠方朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我相信你讀了我的信，一定會迫不及待的想來見我。請允許我介紹一下我自己，我是河南省濮陽市實驗小學四五班的王維一，我的家鄉——龍都之鄉濮陽，我的家鄉風景優美，還出過很多名人，如呂不韋，商鞅，還有造字的老祖宗倉頡。
我們這裡是中華第一龍出土的地方，我們這裡有歷史悠久的戚城老城牆，風箏滿天飄的三角公園，有眾多刺激專案的綠色莊園；我們這裡還有名吃很多，如涼皮，壯饃等。
你的家鄉在美麗的西部，我們學了四篇課文，知道了你們那裡茫茫的大草原，有昔日繁華的絲綢之路，有像白羊一樣紮根邊疆的建設者和付出無數人的心血換來的青藏鐵路。
最近學校開展朋友手拉手活動，使我們成為了好朋友，我們可以一週通一次電話向對方問好，聊一聊最近發生的有趣的事情；一個月可以給對方寄出去一張家鄉的優美圖片，寫一封信，給對方訴說近期的學習狀況和需要對方幫助的事。在寒暑假裡可以去對方家鄉遊覽美麗的風景，還可以一起幫助給貧困地區的人，並進行捐款。
最後，祝你身體健康，萬事如意！
王維一
2019年4月26日
朋友是對手 篇5
國二作文 ,1010字翻開小學六年級的留言簿，一句句真摯的話顯示在我眼前，其中“心想事成，笑口常開，一路順風，半路失蹤”是小婷寫的，這傢伙平時特別喜歡搞惡作劇，卻讓快樂每天陪著我們。有一個寫道“狗熊，你真討厭……”還有的寫道“祝你……”這些文字，讓我感到喜怒哀樂，但最難忘的還是那句話，它是我最的朋友寫的，想知道是怎麼回事嗎？
我與她在五年級相識，說來也是緣分，我們是同桌，很談得來，就有陌生的同學關係，變成了朋友關係，我們非常的要好，一起學習，一起玩耍，一起受批評，一起面對困難，一起……一整天下來，我們是形影不離的。她比我要高，有著淡黃而長的頭髮，成績很好，而我則是一名中等生，我們都有各自的長處和短處，可我們誰也沒嫌棄誰。時間久了，因為自身名字的緣故，我叫她“駱駝”，她就叫我“狗熊”。
時間過得很快，我們已經升上了六年級，沒有在同一個班，就埋怨學校為什麼不讓我們在同一個班，但我們心裡都知道，這就是緣分，我們覺得在不在同一個班都無所謂，我們的友誼不會變，時間也不能沖淡我們之間的友誼，真摯的友誼可以越過一切。
下半年，我買了本同學錄，她寫一些話，最讓我敏感的是這句—清華以你的成績不可能吧，換一個吧，這句話帶有諷刺的，即使是這樣的，我也不怪她，雖然表面裝作沒事，但心裡很不好受，從那時開始，它成為了我學習動力，我一定要超過她，她成了我學習上的一個敵人，我要打敗她，我很刻苦地去學。在學校不懂就問老師，在家不懂就問哥哥，又一次的考試到了，我滿懷信心的做完所有題目，心想，這些我都掌握的很好，一定能把她下去，卻不知結果，是我失敗了，我沒有放棄，繼續努力，不再驕傲，第二次考試我又比她低，我的心情由天堂掉到了地獄，我天真的以為，河蚌只要經過了沙石的磨練，就一定能產生又大又圓的珍珠。誰知卻不是這樣，難道註定在這一方面我就是個失敗者嗎？剎那間，那句話又在耳邊響起，信心又滿滿的，有點“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。我埋頭苦讀，玩的時間也顧不上了，就是一定要超越她，“功夫不負有心人”，終於，這一次的考試我總算超越她了，我終於贏了一局，於是，我便開始得意起來，殊不知，那一次的考試我卻敗給了她，但我不氣餒，我會一直武裝戰鬥的，決不放棄！
在人生的道路上，朋友伴我們成長，給我們溫暖的心，滿足的夢，在此我想說聲謝謝你，我親愛的朋友，你的話讓我努力奮鬥，讓我知道了學習中的競爭有多大。相信我，你既會是我的朋友，也會做我的敵人！
是對手，更是朋友 篇6
是對手，更是朋友作文 ,512字1936年，舉世矚目的奧運會在柏林舉行。田徑比賽時，由於場外種族歧視的聲音使美國選手黑種人傑西。歐文斯很緊張。在預賽時，他第一次踏線犯規，第二次起跳太早，成績很差。第三次遲遲不敢跳。這時，德國選手魯茲。郎走近他，並告訴他一個小竅門。結果歐文斯以優異的成績進入決賽。決賽時，歐文斯反而以微弱的優勢勝過了魯茲。郎，還獲得冠軍。這種沒有詭譎的政治，也沒有狹隘的嫉妒，令觀眾十分感動。觀眾不但為冠軍鼓掌，也為魯茲。郎喝彩
讀完這篇文章，我深深被這種君子之爭所感動。這不正是奧林匹克的目的所在嗎？我們現在雖然參加不了奧運會，但同學之間在學習上的競爭也應該是友誼第一。
我們班淑玲和慧娜的成績在班裡是數一數二。大多數是淑玲的成績略高點。在平時，慧娜有什麼不明白的地方就請教淑玲，淑玲總是不吝賜教。偶爾，慧娜的成績比淑玲高，淑玲也不會因此而不高興，反而還自嘲說：“勳功章有你一半，也有我的一半。”
不管是體育競技，還是學習，我們不但要竭盡全力去爭取成績和榮譽，更應該重視的是在競爭中維護我們心靈的純潔和高尚。不要讓成績和榮譽矇蔽了我們的心靈。讓我們為這種至高無上的境界而共同努力吧，這才是奧運的精神所在。
但願奧運精神永存於每個人的心間。
是對手亦是朋友 篇7
國二作文 ,771字人生因對手而精彩，因為有你的對手才能從中看出你的熠熠生輝。
燭之武和晉伯是對手，他們都必須讓秦王與自己為伍，與對方為敵。秦國的軍隊把鄭國圍了個水洩不通，老燭這個人啊，很聰明，他用籃子把自己從城上送下去，這樣來了暗箭也能擋一擋。他到了秦國的軍隊，見到了秦伯，說 “您看我也知道我國快被您攻下了，可您想，晉國今天把鄭國作為邊界，明天就會騎在您的脖子上；您還記得您對他的恩情吧，說好了給您兩座城池，估計是忙於 “設版”給忘記了吧；再說，把鄭國作為您歇腳的地方不也很好嗎？”僅僅說了三句話，就改變了鄭國滅亡的命運。其實，要我說，這得感謝晉伯，如果沒有他唆使秦國來攻打鄭國，怎麼會有 “此寡人之過”對老燭的歉意，又怎麼會有一個老頭兒憑三寸不爛之舌改變國家命運的輝煌一頁？所以說，感謝你的對手。
劉邦和項羽亦是對手。項羽聽說劉邦想在關中稱王， “旦日饗士卒”。項伯駕馬去勸說張良離開，張良說； “此去不義。”於是告訴了劉邦，劉邦聽了，淡然的說了句： “這該怎麼辦？”面對張良對 “為此計者”的追問，劉邦說： “這是一個小人說的。”而後 “卮酒為壽”與項伯 “約為婚姻”，項伯歸去，與項羽議，最後決定 “因善遇之”。第二天項羽在鴻門宴上 “不理亞父之數目”、 “使項伯護沛公”，到了最後的沛公還於軍中，斬無傷。在這次爭王的鬥爭中，明顯的顯出了劉邦的機智，項羽的魯莽。沒有項羽 “此左司馬曹無傷言之”的話語，怎麼突現出劉邦 “此小人言之”的機智，又怎麼會使劉邦立即斬殺了曹無傷？所以，感謝對手吧，沒有對手，怎麼展現出你的才華，瞭解你的不足？
人，因有對手而強大，因有對手而閃耀。有了對手，你才會熠熠生輝，有了對手，才會昇華你的人生，鑄就你的成功。
感謝對手！是他，讓你感受到生活的精彩；是他，讓你體驗到了成功的輝煌、失敗的辛酸；他，是你的對手，也是你的朋友。
是朋友，也是對手 篇8
國小四年級作文 ,782字從你來的第一天開始，我就覺得“你”不是一盞省油的燈，果然，在一次測試中，你就把我當了兩年的班長寶座搶走了，我沒有功勞也有苦勞，老師毫不猶豫的封了你，覺對不簡單！
她叫白依依，長得還蠻可愛，一對水靈靈的桃花眼，能說會道的櫻桃小嘴，白裡透紅的小臉蛋……總之，我就是不喜歡她！
兩個星期後……。
“這次測試—楊鈺奇第一，白依依第二！”這誰次語文測試我終於得了第一。老師說得第一的當班長！下了課，我馬上跑到老師那問“老師，我得了第一，我可不可以當班長？”“哦？你得了第一，班長不是白依依嗎？”“啊，您不是說這次誰得第一誰就當班長嗎？”“哦？我有說過嗎？我怎麼不記得？”老師微笑地對我說完，就不理我，回辦公室了。我垂頭喪氣走進教室，卻見白依依坐在桌子上，趾高氣揚地看著我“哎呦，楊鈺奇，不是班長有人欺負你啦？要不要我護著你呀？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”“謝，謝，不用。”我陰著臉，一字一句地對白依依說“你別太囂張，等著瞧！”我心裡暗暗想道。
一個月後……。
“哎，這幾天班長請假了，你知道怎麼回事嗎？”“不知道，看來楊鈺奇要繼位了。”“嗯嗯，我也這麼覺得……"幾個女生圍在一起，七嘴八舌地一論起來。是的，白依依已經連續請假好幾天了，也不知道怎麼回事……“楊鈺奇—出來一下！”老師的聲音在走廊響了起來，我連忙走了出去……“鈺奇，你知道為什麼我讓依依做班長嗎？”我震驚地瞪大了眼睛，“你一直是大家公認的好學生，本來，你是，名正言順的班長，老師突然讓依依當班長，是有原因的……"老師頓了頓，又微笑地對我說“其實，依依她有心臟病，她的時日也不多了……”“那她。”“嗯嗯，她去美國治療了，她還說你—是她的對手，是她的朋友……”
“鈺奇，怎麼了？”同學們圍了上來。“同學們，現在由鈺奇同學擔任班長！”老師說完就走了，而我，聽完卻大哭了起來……
論對手和朋友 篇9
高一作文 ,959字自古有句俗話道，棉花堆裡磨不出好刀來。我的觀點是：沒有好對手的競爭，你很難成功。
在我們的學習中、生活中，實在不乏兩種人：好對手和好朋友。在我們的前進路途上，他們或給我們增壓或給我麼激勵，都有促進我們學業進步的共性。但，我覺得他們並不相同。一個好對手，能夠抵上一打好朋友。好對手比好朋友更加重要。
擁有好朋友固然是一件快樂的事。朋友間相互交流溝通的確能夠促使我們進步。可這好比用酒精燈盞蒸麵條，水溫確實上升了，麵條卻不容易熟。當你有了好對手時，身上的那股拼搏的狠勁，怕是好朋友的激勵不能做到的。相信大家一定都有這樣的感受，當自己有了好對手時，我們會不自覺地全身心投入追趕對方。只有對手才能給我們帶來目標；帶來處於困難之中卻依舊不滅的鬥志；帶來自己的暗下決心，痛改前非。
好對手的作用早已在古代名人身上體現了。千年前的兩位名人達芬奇和米開朗基羅就是一對好對手。同樣是專注於人體肌肉的研究、同樣擅長雕塑繪畫的兩位巨匠一次又一次的交手。達芬奇的聖母聖嬰畫像得到了米開朗基羅的迴應。他一反達芬奇聖母柔美寧和的特點，反給聖母帶上男性的陽剛健朗。《聖家族》成為基督教題材中的一件傳世名作。兩人互為對手，最終創作出了雖然是草稿卻依舊稱為戰爭題材的傑作《昂加里戰役》和《卡西納戰役》。可以肯定，如果沒有一個好對手，達芬奇或米開朗基羅僅憑個人是無法留下這樣的傑作手稿的。由此可見，好對手時我們努力進取的一大動力之源。
對手不但是你前進的標杆，還是你從失敗泥淖中爬出來反思改過的借力點。雖然你扯著的是一株荊棘，但它在讓你痛苦時拉了你一把。勾踐貴為王族，因一次失誤致使自己部下幾乎覆滅。他本人因此成了吳王夫差的奴僕。是的，他的確敗給了對手夫差。但，他韜光養晦，先取得回國權力，後臥薪嚐膽下地與民同苦。終於，十年後越王勾踐帶著他的軍隊完成了一次浩蕩征途。勾踐“反殺”夫差！對手使人頭腦清醒，使人痛定思痛。對手就是那個逼著你反思改過的人。我想，世上大概沒有一個朋友會這樣做吧！
誠然，倘若對手太強，我們會在無止境的追趕之中喪失信心。可那只是心理上看待問題的偏差謬誤。我不反對我們擁有對手，即使對手很強。況且，我們不是拼命追趕過了嗎？好朋友只像咖啡裡的糖，為咖啡增味。可真正讓你清醒的卻是對手這杯苦咖啡呀！
因此，我認為，好對手比好朋友更加重要。
是對手也是朋友 篇10
國小六年級作文 ,705字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”我想，這首歌大家在熟悉不過了。在社會上，在我們身邊總有一些民族團結的事例發生。民族團結是照亮前方的一盞明燈；民族團結是打破黑暗的光明；民族團結是……。
在我們身邊，民族團結的事例無處不在，無時無刻讓我感受到了溫暖。
在我剛開始到學校時，我誰都不認識，我很害怕，感覺到自己好孤單，因為我是維吾爾
族，其他人都是漢族，我感覺到了自己和他們不一樣，所以我不說話，不和他們玩，我本以為我會和他們一直這樣下去，但是他們主動來找我讓我感到了溫暖。
我現在和他們相處很融洽，在學習或者下課時都玩得很好，他們如果在學習上遇到了不會的會來問我，如果我遇到了不會的我也會去問他們，他們都會耐心的給我講解，直到我會為止。
我和他們不僅是朋友，還是對手。每一次考試時我心裡都想著要考過他們，在下課時，我就會去向我們班裡學習好的同學去討教，不會的題我就會趁機去問他們，在‘戰場’上全力以赴，所以我和他們在‘戰場’上是敵人，在平時是朋友。
在我們學校舉行了民族團結一家親活動，我和熊校長結了親，校長待人非常好，每一次見到校長他都是笑著的，我也會對校長笑一下並說一聲‘老師好’。老師對我的關心雖然不在表面上透漏出來，但是我可以感受到老師對我的愛。
我記得在六一的時候，我們班教我們表演的馬老師走了，何老師又不怎麼會跳舞，怎麼辦呢？這時何老師說讓我來教大家跳舞，“我可以嗎？“怎麼不可以呢？你有舞蹈天賦，你一定可以的”，好吧，我想；老師因為相信我所以把這個任務交給了我，於是我協助老師完成了六一的表演。
我愛我的老師，愛我的同學們，是他們給了我勇氣讓我堅強，讓我感受到了除了家人以外的幸福。
朋友和對手 篇11
國小六年級作文 ,578字小晨是我最好的朋友，今天我就給大家講講我們之間競爭的故事。
小晨面板有些黑，經常高高地扎著一個馬尾辮，外貌並不出眾。那究竟為什麼我們會成為最好的朋友呢？其實我們兩個的性格相同，都比較文靜；我們的目標相同，都希望學習成績優秀；我們的愛好相同，都喜歡看書、書法……
在學習中，我們不僅是朋友，還是競爭對手。小晨是班裡的學霸，成績一直名列前茅，她便成了我的第一目標，我要超越她的成績。期末考試快到了，同學們都進入了緊張的複習狀態。為了實現目標，我更是大量做題。這天，小晨提議：“默默，不如我們各自做一份課外試卷，約好日期交換互判，一個人掌握兩份試卷的題型，還可以指出對方的錯誤，豈不是兩全其美嗎？”對哦！我之前怎麼沒想到呢？我爽快地答應了。等到換完試卷的第二天，小晨帶來了我的試卷，小晨全部正確，而我卻因為馬虎錯了一道題。我莫名地緊張起來，我的目標會實現嗎？
果然，我失敗了，這次考試，小晨依然穩拿第一名，我心情有些低落。小晨看穿了我的心思，安慰我：“沒關係，默默，你考得也不錯呀，相信你下次再努力一些會有更大的進步！”“嗯！”我抬起頭看著她，“下次我一定要把第一的寶座搶過來，別怪我不客氣嘍！”“好！那我們就來一場第一爭奪戰吧！”我們兩個相視一笑，競爭的心越來越堅定，友誼的橋樑也越來越堅固。
這場爭奪戰一直延續下去，我們這兩個對手之間的友誼也開出了美麗的花！
對手亦朋友 篇12
國小六年級作文 ,684字有人說：“對手，是要戰勝的物件。想盡一切辦法擊垮他；對手還是競爭的夥伴，要在競爭中共同發展；對手又是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義……”
而我更堅信對手，是競爭夥伴……。美國是世界上的軍事大國，擁有很多世界級的高科技，可它們從來不會為此而放棄繼續發展。美國人常常會猜測其他軍事大國會不會超過自己。於是，他們在競爭中，把對手給的壓力，化作動力，不斷努力。所以美國的國民都時刻保持警惕，給自己不斷地釋放壓力。
對手，是多麼重要啊！
在我們的現實生活中，對手和我們的競爭又是多麼的殘酷啊！在我們的學習中亦是如此。如果沒有了競爭對手，我們也不用每天奔東奔西地往返於學校和家當中。正是這些才給了我無限的動力，讓我為自己的夢想而努力！讓我不斷完善自己！
對手是多麼的重要啊！
在沿海地區，那裡盛產很多熱帶魚。鰻魚是其中的一種味美、色鮮的魚。當地的漁民經常在海里去捕這中鰻魚。但是經常在運送的路途當中受到損壞，鰻魚也是凶多吉少。而特別有經驗的老漁夫，卻想到了一個辦法。因為狗魚是鰻魚的天敵，所以老漁夫就把狗魚一起運送，誰知，鰻魚一條也沒有死亡，還活得有滋有味的。不可否認危機的時刻，對手總會在無形中讓自己有壓力、動力，鰻魚正是在遇到了自己的天敵的時候，才會想盡一切辦法來保護自己的生命。
對手是多麼的重要啊！
感謝你，不見不散的對手，你的存在讓我從不放棄奮鬥和超越。
感謝你，齊頭並進的對手，你的存在讓我熱情湧動！
對手——我的夥伴，讓我們一起奔向知識的彼岸！
朋友，我想對你說 篇13
國一作文 ,446字朋友，我想對你說：真正的朋友不一定會錦上添花，但是一定會雪中送炭，真正的朋友不一定會同甘，但是一定會共苦；真正的朋友是真誠地付出，而不是自私地佔有……
朋友，我想對你說：人的一生可以貧困，但是再貧困不能窮得沒有朋友；人一生可以富有，但是再富有也不能富得忘了朋友。請你記住：只要是朋友，歲月有多長，朋友的情份就有多長！
朋友，我想對你說：找哇找，找朋友，找到你這個好朋友。敬個禮哇握握手，你是我的好朋友。記住哦：我們的友誼不會從天而降，你必須用心尋找噢。
朋友，我想對你說：友誼，不需用太多華麗的辭藻來修飾，很多時候，那一件件簡單而又溫暖人心的小事就能組合成一幅友誼的巨集偉藍圖……
朋友，我想對你說：友誼是用錢買不到的，只有真誠待人，在相處中學會理解，包容，友誼之花才會常開不敗。
朋友，我想對你說：真正的朋友，其實無所謂距離。或許他近在咫尺，或許他遠在天涯，但只要彼此互相關心，相識、相知、相守，就會造就人間最溫暖、最暢快、最美好的意境和最真實的感動。
朋友，請你珍惜我們之間的友誼，朋友！
朋友，對不起 篇14
國小五年級作文 ,624字誰都會犯錯誤，我也不例外，我犯的錯誤更是數也數不清。在犯下的這麼多錯誤中，有一件事我永遠也忘不了……
這件事發生在我四年級的時候，那時剛剛發下期中考試的試卷。我望著這三張試卷上數也數不清的紅叉叉，心裡鬱悶得不得了：“唉！怎麼會這樣？我不是檢查了N遍，對分數有十足的把握了嗎？這樣的成績，肯定會被同學笑死，給家長罵死。怎麼辦啊？”我不禁嘆了一口氣。
看到我嘆氣，我的好朋友黃海冬過來詢問：“怎麼啦？阿琪？你的成績不好嗎？”聽了她的話，我沒有應答。我覺得她好像在嘲笑我。可是，黃海冬好像沒注意到我心情不好，還在說個不停：“阿琪，你的成績考得不好沒關係，有不會的你可以來找我，我教你。”本來我已經夠煩了，聽了她的話，我就忍不下去了。我大力地拍了一下桌子，站起來對黃海冬吼道：“行了！你別說了！我看你分明是見我考得不好來幸災樂禍吧？”
黃海冬聽了我的這番話，對我說了聲“好心沒好報”就跑出了教室外。我望著她的背影，應該會有那種發洩的快感，但是我怎麼啦？鼻子居然酸酸的。看到我們爭吵，有個女同學過來對我說：“蘇曉琪，你還是她的朋友嗎？我在旁邊聽都氣憤了，你難道不知道她不是那種人嗎？”
我聽了女同學的話，感到很愧疚，馬上跑到了黃海冬的面前，異常後悔得對她說：“對不起！我不是故意想要罵你的？原諒我好嗎？”黃海冬心太軟，她原諒了我，我們又變回了好朋友。
雖然這件事已經過去許久，但是在我腦海中，這件事情仍然很清晰。現在想起來，我仍覺得很慚愧。對不起，我的朋友！
我和黨員大朋友手拉手書信作文 篇15
寫信作文 ,4473字【篇一：我和黨員大朋友手拉手書信】
敬愛的吳根田爺爺：
你好！
從小就聽過這首歌：“沒有共產黨，就沒有新中國，沒有共產黨，就沒有新中國。”我們都知道，萬物生長離不開陽光，而你們就是陽光，我們就是一株株花苗。
這是一座已有了歲月的房屋，進入屋中，看見你正在喝茶，屋上掛著很多你的歷史功績，整整貼了一面牆的樣子，旁邊還掛著當年的一件戰服，我走進你身旁，才發現，即使您的臉上已有了歲月的皺紋，卻依然能活動自如，這讓我不禁有些許驚訝和讚歎，我靠著你的耳朵問了一句：“為什麼將這套戰服掛在客廳上啊？”而你則慢悠悠地回答說：“我想能隨時能看到它，這樣當我無聊時，就可以回憶起以前的點點滴滴這樣我也不會那麼孤單”多麼簡單的話語啊，可是卻充滿了濃厚的思念之情，也許思念哪些老戰友，也許思念那個軍隊也許…….
為了讓您能開心點，於是我便做起了小保姆，幫你捶背敲腿還時不時跟你開些小玩笑，看見你那開心的笑容我欣慰無比，於是你便光榮的說起你以前的故事，而我也坐在邊上認真的聽，不忍心去打擾你，聽了你談了好久，終於有些累了，於是我便伸手拿起一個杯子，遞給您，卻讓我吃驚是，你又把杯子又放回了桌上，然後費力的又重新拿起杯子，喝了兩口才放回桌上，我不禁笑了，發現你也會像一個小孩一樣，堅持自己的事情自己做，不讓別人幫，這確實感染了我，後來聽到你講到你一個最好的戰友和您之間的那份友誼，您說，他是您最好的戰友，也是生活中的摯友，你們如親身兄弟，然而他卻不幸犧牲了，看著您那雙含淚的眼睛，我懂得了一個朋友是一生的！下午離開您家，依依不捨，直至看不見您的屋子才回頭。
從您的身上我學到了很多，也明白了很多。在隨後的生活中，我改變了一切不好的習慣，學習遇上困難，不願放棄也不願退縮，直至困難解決，面對失敗，我也不氣餒，相信下一次，一定會成功。做任何事都有信心，我也有一份堅固的友誼，她是我的摯友，她會毫不猶豫的糾正我的錯誤，指導我學習，有時忍不住偷會懶，但也被她給封死在萌芽狀態，因為我知道她是為了我好，就像您的那個戰友一樣，什麼都換不了的。
希望您在每一天都快樂，祝願您長壽無疆！
此致
敬禮！
李珊珊
【篇二：我和黨員大朋友手拉手書信】
親愛的繆玉玉：
你好！
“愛是生命的火焰，沒有它一切變成黑暗”這是出自於羅蘭的口中，我覺得這句話給我的啟示很大。在生活中，我們應該懷著一顆友愛寬容大度的心與人交往，這樣才會交到真心的朋友，因為你付出了真心，別人也會有用真心對待你，正是因為友愛，我們的生命才更加充實，幸福和快樂！我們的社會因為我們才會更加和諧，美好！
在第二學期還未開學前，我和幾個班委與班主任一起去探望潘伯仟老人，到了他家我覺得十分冷清，聽班主任說過，潘爺爺以前是一位軍人，不過現在退役了，我頓時對潘爺爺充滿了敬佩之情，因為我特別佩服軍人，對他們我很是感激，正是因為他們我們的國家才如此的和平，挺照顧他的奶奶說，潘爺爺的身體很不好，經常上醫院，還好我們來時買了補品，雖然不是很多，但也是我們作為晚輩的一點點心意，我們去的很不是時候，去了才知道潘爺爺正在午睡，所以連他的面都沒見到，對此，我們是非常遺憾，雖然沒見到面，但是他那高大偉大的英雄形象便浮現在我的腦海中，作為黨員的他，服從上級命令，服務於人民，每天起早貪黑，儘管很累，但他從沒有一句怨言，作為軍人的他，一年到頭都是出門在外，只有春節時期才能回家團聚，現在他退役了，老了，幹不動了獨自一人在家，但是他的心卻青春永駐，他的那種捨己為人的精神，卻永遠的在人們的心中，作為團員的我們，我們也應該學習潘爺爺的精神，將他的精神發揚光大，我們作為社會的一員，也應該向潘爺爺的學習，更要帶動班級的每一位成員。
在學期裡，我們班有個同學家裡出了點事，也落下了許多的功課，我們幾個班委跟班主任，也到他們家裡瞭解了情況，當聽到這些情況的時候，每個人的心裡都不是滋味，而且都很關心那個同學，事後，我們利用雙休日的時間給他補課，他很感激，我覺得這是一件很平常的事，同學之間就應該互幫互助，團結友愛。這也是一種愛不是麼？
巴金說：“對於我來說，生命的意義在於設身處地為人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我覺得這句話說的很好，朋友之間不應該就是這個樣子的嗎？不是要求他人要理解我，說點好話哄哄我，而是應該在你得意的時候給你當頭一棒，讓你保持清醒，“生命的意義在於奉獻而不再索取，我們也應該在別人困難的時候伸出援助之手，用你的愛去感動別人“人生是花，而愛是花蜜，”正是有了蜜的花，才讓我們的社會更加和諧，美好。我們每一個人都是有愛的，正是愛把我們領到一個更好地境界，當我們看到有人需要我們的時候，我們應該毫不吝嗇的伸出我們的手，去幫助他們，我們才會過的充實，正如泰戈爾說：愛就是充滿了人的生命，正如盛滿了酒的酒杯！”
你們的朋友：劉鳳琴
【篇三：我和黨員大朋友手拉手書信作文】
尊敬的王爺爺：
您好！
您還記得我嗎？我就是上次那個來拜訪您的潞中學生李玉萍。我想您一定也還記得我吧。我至今還記得當時拜訪您的情形呢！
春節前夕，我與幾個同學懷著無比激動的心情前往您的住所。還沒到您家就遠遠看您帶您的小孫子在門前玩耍，笑容是那麼慈祥，我們迫不及待的衝到您家門前，停下了車子，您看見我們，問明來意後，熱情的招待了我們，剛走進您家就看見了一隻碩大的黨徽掛在牆上，顯得莊重而神聖！坐下後，您有和我們談起了您對黨的熱愛及以前的故事。
您在青年是就成為了第一批光榮的黨員，您的心裡是多麼的自豪啊！中國共產黨是一個先進神聖的組織，身為其中的一員，您堅守自己的職責，主動帶頭弘揚正氣，您告訴我們，有一次您村上有一個人出了事故，急需血液，可是與他相配的血型很難找，當您知道後立馬到醫院驗血，結果您與他的血液是正好相配的。因此，您用您的血液換回了一條鮮活的生命，聽到這裡我不禁感嘆，您真是以為無私的黨員！但聽了您下面的話我不禁呆住了。您說，您所救得那個人使您以前的同學，可就是因為他，您失去了好幾個獲得榮譽的機會，甚至還差點被學校處分，我看著您鎮定自若的神情，心中崇敬之情油然而生，您的品質如此之高尚，不計較過去的恩怨，您的人格散發出來的魅力，令我折服，您是真正的“宰相”，不愧於當個黨員。
面對工作您總是很認真，負責，並且也能夠影響到他人去認真對待工作，您從不偽裝自己，總是實事求是。面對錯誤，您勇敢的面對，從不為自己的疏忽找藉口，這些都令我十分佩服，值得我們廣大青少年兒童學習！您說，有一回跟同學們一起出去玩，在公交車上看見了幾個混混打扮的人物。他們鬼鬼祟祟的，一看就是要幹壞事，果然他們趁一位婦女不注意時偷了她的錢包，然後迅速下了車，您和您的同伴一同下了車，跟蹤他們並找到了他們的賊窩和同夥，您立刻報了警，誰知道在警察到得那一刻。狡猾的歹徒察覺了，個個魂飛魄散，四處逃跑，其中一個頭目抓起一把水果刀向您刺去，幸虧您機靈的一躲，逃過了此劫，但手臂任然劃出了一條大口子，鮮紅的血液不斷向外流，你咬咬牙，反而笑了，調皮的說到：“他讓我吃刀子，我就讓他坐牢。”您憨憨的笑著，彷彿什麼事情都沒有發生一樣。這就是您，身為黨員為人名著想，即使犧牲自己的利益，給人樹立了正確的，良好的榜樣。
與您接觸下來我真是受益匪淺，您讓我懂得了很多。讓我吸取了以前不良的教訓，端正了自己各方面的行為和態度。以前，身為班委我並沒有盡到自己的職責，沒有很好地帶領同學們建立良好的學習氣氛，也沒有樹立良好的榜樣，從您的身上我學到了負責和自律。從那以後，我便嚴格要求自己提醒自己要對班級負責，要控制住自己，給同學樹立良好的榜樣，讓班級進步。
我是個充滿了熱心和愛心的小女孩，但是我總是吝嗇將這些表現出來，自從聽了您的事例，我深有感觸，凡是都要做出來，表現出來，這也是對自己的一樣挑戰，只有大方的獻出自己的愛心，別人才會接受。也只有這樣才能影響他人也擁有愛心並奉獻愛心。
您猶如懸崖上的蓮花，臨危傲放，您猶如青翠的松柏，挺立高大，您的精神與品質感染著我們每一個人，也激勵著我們向著更高更遠的目標前進！
祝您身體健康，幸福生活！
李玉萍
【篇四：我和黨員大朋友手拉手書信】
尊敬的潘爺爺：
您好，你還記得我嗎？我就是和幾位同學一起來拜訪您的潞中七（五）班學生-邢秀敏呀！也許“您貴人多忘事”把我忘了，但我卻永遠無法忘記那一幕幕，說不清為什麼，可能是出於我對軍人的敬佩，可能是您的大無私精神讓我久久不能忘懷，也可能使您那和藹可親的笑容已深深印在我的腦海中吧……
新學期還未開學，我和班上的幾位同學同班主任一起去拜訪了您，一路上我們邊騎車邊議論著見到您的情形，還在一遍一遍的聯絡著怎麼樣與您打招呼，因為我們敬重你，敬重軍人，敬重黨員！
下了車，我們迫不及待的衝到你的家門前，我激動的“砰砰”直跳懷裡想踹了幾隻兔子似得。老師按下了門鈴，過了一會，屋子出來一位老奶奶，我們向他說明來意：想探望一下潘爺爺。奶奶十分熱情，把我們請到家中。剛走進你家首先映入眼簾的就是一張毛主席的畫像和幾張海陸空的海報。我的眼前好像浮現出當年的那個熱愛共產黨，熱愛中國人民，熱愛中國，理想遠大，熱愛軍隊，軍紀嚴明的那個您！
老奶奶交出了您，只見您緩緩地從樓梯上走下來，步伐沉重，固然沒有了當年的身姿矯健！老奶奶說如今的您，臉上早已有了歲月“走”過的痕跡，皱紋似調皮的像個小孩似得在您額頭上安家落戶了！白髮也毫不留情的在您的頭上紮了根，歲月告訴您，您老了。但歲月無法改變的是您骨子裡透出來的那與別人不同的風采，我看到了！
我們幾個甜甜地對您說道：潘爺爺“您好！”您也是慈祥地答應：“孩子們，你們也好，也好啊！說完，您便客氣的讓我們坐下，坐下後，您便談起來以前您和您的戰友之間的故事。我們聽地可入迷了！
您嘆了口氣，眼角里含著些許淚花，說道：“我以前有個戰友，我和他是一輩子的朋友，戰場上，我們是兄弟，生活上我們可是摯友，我們曾許下諾言‘不求同月同日生，但求同年頭月同日死！，但他卻……撇下了我一個人走了”說到這兒您哽咽了，從您的眼神裡，我看得出您對戰友的愛！“那是在一次戰爭中，他為了救另一個戰友自己犧牲了，臨死前，是他唯一的一個心願：“希望我好好活下去，才支撐我活到現在！”在您的身上我懂得了朋友是永遠的，友誼是永恆的！然而，聽了您下面的這番話！我驚呆了。您說，那個戰友之前跟你關係不好，他曾今害你差點受到處分，而您卻不計前嫌，再一次戰爭中救了他的命。之後，您便於他成為了特要好的朋友！潘爺爺，我被您的無私深深感染了，一絲敬重之情油然而生！
爺爺，在和您交談中我受益匪淺，我從您身上學到了自律與無私。作為一個團員，平時在班上，我並沒有很好的起到帶頭模範作用，而在您身上，我看到了那中以身作則。從那以後，我便更加嚴格要求自己，做好本職工作，給同學們樹立起良好的榜樣！
潘爺爺，你是屹立在懸崖峭壁的寒梅，暗香浮動您是蔚藍的遼闊無垠的藍天，底色長青！
祝您身體健康，萬事如意！
此敬
敬禮！
邢秀敏
朋友，對不起 篇16
敘事作文 ,526字有一件事，埋藏在我心裡已經很久了，每次一想起這件事，我就愧疚難安。
事情是這樣的，半月前，我和小麗一起打掃教室。我們有說有笑的掃地、收垃圾、倒垃圾。打掃完，我在教室裡寫作業，一會兒小強回到教室，他在抽屜裡東翻西找。我便問他：“你在找什麼？”小強說：“我的棒棒糖，我記得我明明放在抽屜裡的，怎麼會不見了？”一名同學說：“是不是棒棒糖從抽屜裡掉出來，被值日生收走了。”我的心咯噔一跳，我好像是將一個橙色包裝袋的棒棒糖掃進垃圾桶了。壞了，這下糟了！
“今天是你值日吧？”小強問我，我點點頭，然後結結巴巴地說：“可能是小麗掃掉了吧，我沒有看到過。”小強面露怒意，平時他就和小麗吵吵鬧鬧的。等會兒，小麗回教室了，小強衝到小麗面前質問她：“是不是你打掃教室的時候把我的棒棒糖掃進了垃圾桶？你要賠償我。”小麗一頭霧水，辯駁說：“你少誣賴好人，我才沒有這樣做呢！”我緊張的要死，怕被人發現這是我乾的好事。小麗說我是和她一起打掃的，要我替她作證，我侷促不安的說了好幾聲不知道，小麗和小強就吵起來了，我也不敢勸。
後來，大家都認為只是小麗做的事，對她漸漸疏遠了。我心裡特別內疚，雖然現在已經沒有事了，但是我還是在此向你真誠的道歉：對不起，我不應該將責任推給你，對不起小麗。
朋友，對不起 篇17
敘事作文 ,443字朋友，對不起。雖然這句道歉來得有些晚，但是我還是帶著滿滿的誠意來請求你的原諒。
在我上五年級的時候，有一天我將玩具小熊帶到了學校裡，數學課上一直低著頭玩玩具熊，都沒有聽到數學老師在講什麼。我的同桌看到我不僅不聽課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說：“現在在上課呢，趕快收起來吧。”我說我不想聽課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒有理她。然後她就和老師說了，下了課，數學老師叫我去辦公室，狠狠地批評了我。
我又氣又惱，不停地在心裡埋怨她：都怪你，幹嘛要和老師說啊，我不聽課礙著你什麼了！我一生氣，就和班裡的同學說她的壞話，我說她非常小心眼，愛向老師打小報告，喜歡管閒事，就因為我沒有和她一起玩玩具她就和數學老師說我不聽課。慢慢的，班裡的同學都和她疏遠了，沒有人和她玩。可是，我的心裡並沒有很高興，反而有些愧疚不安。
後來我漸漸想通了，她什麼也沒做錯，課上她明明是提醒過我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯，好好聽課。而我卻一直誤會她，我想和她道歉，可是她卻在這時候轉學了。
朋友，對不起！
朋友，對不起 篇18
國小五年級作文 ,805字我和胡競文是同班同學，我一直和她很要好。可是即使在要好的好閨蜜，有時也會出現一些不愉快的小插曲。
那天，胡競文去我家玩，正好媽媽給我和弟弟買了兩個極其精緻的拼圖，我拿出那兩個拼圖，把兩個拼圖統統打亂，我要和胡競文比一比誰拼得又快又好。弟弟當裁判，他一說開始，我們兩個便飛快地拼了起來，我馬上以閃電的速度拼完了，我看了看胡競文還沒有拼完，便幫她拼完了。這局我贏了，胡競文見我拼的好，我就拿到她面前，她羨慕的說：“多好啊！，要是我能拼出來就好了。”她一邊看一邊稱讚道，我也很高興。不料，胡競文手一滑，拼圖如雨般落在了地上，我非常生氣，生氣地失去了理智，我大聲吼叫著說：“你幹嘛，你打亂了我的拼圖。”胡競文連忙給我道歉：“對不起對不起，我不是故意的。”“你就是嫉妒我比你拼的好，所以才假裝不小心的吧，你的那點小心思我早就看透了。”胡競文正要解釋，我就把她推了出去，“鐺”我用我的雙手把我們友誼的大門關上了。
在以後的日子裡，我們再也不是像以前一樣雙宿雙歸了，反而更像陌生的路人。直到考試的那一天，我突然發現，我忘帶尺子了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“完了完了，考數學要用尺子的。”胡競文走了過來，問我再找什麼，“尺子”我頭也不抬的回答道。“我借給你用吧。我毫不領情的說：“少在這假惺惺，你做這些事情不就是為了讓我原諒你嗎，哼！”我以為胡競文聽了我說的話會很生氣，誰知她不僅沒有生我的氣，反而把尺子借給了我，讓我來用。胡競文接著說：“我之所以為你做這些，並不是請求你的原諒，我只是不想失去你這個好朋友。僅此而已，不管你是怎麼看我的，你都是我最好的朋友。”
“鈴鈴”，要考試了，我冷靜地答完了所有的題，鈴聲再一次響了，考完了。我把尺子還給了胡競文，“對不起，是我太小氣了，請你原諒我好嗎。”胡競文對我說：“我原諒你。”這時我又用自己的雙手的打開了友誼的大門。
人生苦短，很難找到一個真心的好朋友，如果你找到了，請珍惜。
朋友我想對你說 篇19
國小五年級作文 ,496字親愛的朋友：
您好，謝謝你這幾來一直陪伴我，當同學嘲笑我時，是你來安慰我，當我的“懶惰病”犯了不寫作業時，是你耐心的陪我寫告訴我好習慣讓人受益終生，當我和父母鬧矛盾時，是你及時開導我要學會懂事。
我的朋友，我的“死黨”，只有你最瞭解我，我的煩惱只有你知道，我歌的唱得好也只有你知道，我所有的所有隻有你知道，因為你是和我相處過最多的朋友。林燕，還有一年我們就要分別了，這短暫的一年裡，我們要互相幫助共同提高，畢業後讓我們都考取好的中學。小靜，你是我最親密的朋友，這一年裡，我要好好的向你學習寫作文的技巧。這學期，老師讓你幫我輔導作文，我的作文水平提高很快，我在心裡時時記得。麗麗，你的口語表達全校一流，以前我還嫉妒你，自從你主動和我交流後，我的心胸開闊多了，我也要向你學習，謝謝你的大度。
時光如水，匆匆流失，轉眼我們就六年級了，到了六年級也就快分離了，讓我們珍惜寶貴的童年時光，讓我們都記住：朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時候給予你安慰；朋友是學習中的競爭夥伴，是課餘生活的遊戲夥伴，不論今後我們走到哪裡、生活的怎樣，都不要忘記。
親愛的朋友，讓我們都揚起自信的風帆，努力學習吧。
朋友，對不起 篇20
國小三年級作文 ,518字你有沒有在不經意間傷害過自己的朋友，明明不是有意的，或者說，可能你壓根兒只是在開玩笑，可是他卻當了真，誤會這件事情，最讓人頭疼了，所以不管是誰對誰錯，有了誤會，一定要說清楚，不然壓在彼此心裡慢慢的就會有了隔閡。
我有一個朋友，一直覺得心裡對他是有愧疚的，雖然這件事並不是我的錯，但是傷害到了他，我覺得很難過。
那是某一年的一次期末考試，應該是夏天的時候，我記得大家都還穿著短褲T恤，很清爽的樣子。考試之前，學習好的同學都在賣力複習，希望可以取得一個好的成績，拿到“三好學生”的獎狀，能夠得到爸爸媽媽還有老師的讚許。
可是也有一些同學，平時學習很不認真，到了考試也不復習，而是想著怎麼能夠投機取巧，這種同學其實是很令人討厭的，可是我的朋友小浩，他跟我的關係一直特別要好，一直在說好話想讓我幫助他，而且他告訴我，只要這次考試進步了，他爸答應他就給他買一臺新的電腦。我知道，男生都是很愛玩遊戲的，所以其實我也很想幫助他。但是仔細想想，現在幫助他，他以後還是會成績下降，到時候他爸知道了他是抄來的成績就會更加生氣，於是我還是拒絕了他。
後來想起來總是會有些難過，也許我幫了他，他就會得到想要的電腦，就會很開心。所以朋友，對不起，我還是沒有做錯。