對垃圾說不相關作文20篇

對垃圾說不篇1

國小四年級作文 ,666字

最近，我們班地上的垃圾越來越多，馬上就要變成所謂的“垃圾山”了！這究竟是為什麼呢？有些人肯定會說：“還不是因為那些值日生一點也不負責，掃地都掃不乾淨！”

雖然我們的值日生有時候確實不負責，班主任陳老師也為此批評了我們一頓。可是，我們班經常是值日生撿了一個垃圾，那裡便又有同學丟下兩個折成紙團的球，讓值日生不得不再跑過去撿，然後又會發生剛才的事情。

就這樣，無論那天的值日生多麼努力，撿得多快，垃圾軍團就是死皮賴臉地呆在那裡，就是不肯離去。而且，每當中午值日生們辛辛苦苦地掃完地，好不容易讓教室恢復了原樣，但是，沒過多久，看到的又是垃圾堆，垃圾又給地面鋪上了一層醜陋的“毯子”。

難道人類抵抗不過弱小的垃圾軍團嗎？我們就是如此的沒用？

不是。

如果沒有人帶它們過來，它們是肯定進不了大門的。其實，讓我們的教室變髒、讓廢紙在空中盡情飛舞的罪人就是那些亂丟垃圾，不愛衛生的同學們呀！

我想著，覺得那些垃圾一定在嘲笑我們人類無知、愚蠢，竟然把它們這種禍害全都帶進了漂亮而又幹淨的教室。“不行，我一定要想辦法把那些壞東西趕出我們的教室！”我再也忍不住了，便大叫了起來。

於是，我叫上了幾個熱愛勞動的同學，抓起粗糙的掃把就與可惡的垃圾展開了激烈的戰鬥。正在我們奮戰的時候，突然，一個同學又想亂丟垃圾，幸好我及時上前制止，那個同學很慚愧，便加入了我們—環保小衛隊，自己不扔垃圾，當看到別人扔垃圾的時候就制止，而且好好教育他們一番。

“呼—”有了同學的幫忙，我們很快就結束了這場戰爭。就在今天，我們四（7）班跟垃圾說了再見。

對“垃圾人”說不篇2

高三作文 ,874字

生活中，許多裝滿了懊惱、憤怒與失望等等不滿情緒的人，帶著垃圾一樣的情緒四處奔跑，當他們所帶的垃圾越來越多，想要向你傾倒時，你要對垃圾人揮手說不，然後繼續踏上屬於自己的旅程。

有人說，人生之不如意十有八九。當你被生命中的挫折、掙扎包圍時，保持一份積極的心態，比任何人更努力，這才是真正的解決方案。我們不可以被垃圾人所釋放出的負面情緒左右，更不可以接受垃圾人的垃圾。

對垃圾人說不，是理智的態度。

當垃圾人想找地傾倒時，千萬不要給他們機會，以防他們一股腦把垃圾倒在你身上。當有人想要這麼做的時候，一定要理智地說不，拒絕才是應有的理智態度。就像是蘇軾吧。當蘇子因被人嫉妒之時，當有人拿蘇子一貶再貶之時，蘇軾並沒有接受那些心中裝滿垃圾的小人的垃圾，而是遠離垃圾人，依舊熱愛生活，熱愛美食，熱愛生命，過著“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的地步。顯然，面對垃圾人時，拒絕是理智的一種生活態度。

對垃圾人說不，是清醒的選擇。

面對世儈的官吏，面對勾心鬥角的官場，面對無數橫衝直撞的垃圾車和垃圾人，他選擇了不，選擇不為五斗米折腰，選擇了歸隱山田，選擇了採菊東籬下，悠然見南山的自由。秋雨瀟瀟，燦漫黃花鋪滿徑；春風嫋嫋，扶書綠竹正盈窗。選擇了拒絕垃圾人，避免垃圾一般的情緒，這才使得陶淵明從始至終都擁有一顆純淨的心靈。學會拒絕，對垃圾人說不，才是清醒的選擇。

對垃圾人說不，是勇敢的覺悟。

如果你也有垃圾人一樣的朋友，也一定要理智的對待，不能因為是朋友，就毫無原則的選擇退讓。如果是真正的朋友。他們就不會帶著無數負能量的垃圾找你發洩。面對垃圾人，要勇敢的拒絕。即使是關係要好的朋友，也不可以無條件，無選擇的去接受那些垃圾。對垃圾人說不，是勇敢的覺悟。

在人生旅途中，倘若遇到垃圾車和垃圾人自然是好事，如果遇到了垃圾人，一定要頭腦清醒地、理智勇敢的拒絕。

千萬不要給他們傾倒“垃圾”的機會，讓負能量影響你的心情。只要微笑，揮揮手，祝他們好，然後繼續走你的路，追尋自己的詩和遠方。

理智清醒地拒絕，對垃圾人大聲說不！

對知足說“不” 篇3

高三作文 ,951字

“知足常樂”好像是一個人人都應該明白的道理。但我認為，在現代社會，“知足常樂”這一觀念與時代不太相適應，我們要對知足說“不”。

“知足”也許有時能給我們帶來短暫的快樂，但是如果盲目地“知足”，卻常常會給自己，甚至是整個國家和民族帶來致命的災難。明清時期我們的統治者是非常知足的，他們滿足於自己的茶葉、綢緞；滿足於前人的四大發明；滿足於各國派使者前來朝貢；滿足於天朝大國的地大物博……

但是，大家有目共睹的是到了近代，知足讓晚清王朝固步自封，讓原本強盛的東方文明古國沒落於世界民族之林，讓祖宗之地日削月割，連皇家園林圓明園都付之於八國聯軍的一把大火。面對此情此景，面對如此屈辱的歷史，我們還有什麼理由不對“知足”說不？

今天已經日新月異的二十一世紀，若我們還把知足當成準繩，屈辱的歷史還會重演。毛主席說過：“落後就要捱打。”為了自身的成功，為了社會的進步，為了國家的強盛，為了民族的復興，為了十三億人民的中國富強夢，我們更要對“知足”說“不”。

還好，在中國共產黨的領導下，我們國家再也沒有接受過這個烙上歷史恥辱的名詞，並且堅決地對知足說不。因為對“知足”說不，我們從建國初時吃不飽的狀況，發展成家庭聯產承包責任制，解決溫飽問題，吹響了向小康社會全面邁進的號角；因為對“知足”說不，我們經濟從GDP世界排名160多位，到一躍成為世界第二大經濟體，奏起了又好又快發展的樂章；因為對“知足”說不，我們從航天飛行器的缺乏，到實現天宮一號飛天的夢想，給宇宙帶去了中國人的身影；因為對“知足”說不，我們從小米加步槍的窘迫，到導彈五代機航母等現代尖端武器的全面開花，發出東方雄獅覺醒的怒吼……

這所有的所有，無一不顯示出我們對“知足”的不接受，畢竟，中國是一個發展中國家，還沒有建設成全面的小康社會，今天菲律賓、越南、日本等國覬覦我們的領土。所以，中國不能，也不會對現狀感到知足。在時代的召喚下，在千萬中國人的夢中，在中華民族的靈魂深處，都在湧動著，中國必定要崛起的熱潮，都希望用發展來一洗歷史的恥辱，用實力捍衛祖國領土的完整。為此，讓我們全體中華兒女一起對“知足”說不吧！

魯迅曾說過：不滿足是向上的車輪。同樣的，作為生在二十一世紀的中國人，要想讓載著夢想的車走得更遠，那就必須對知足說不，從而實現我們心中的夢想！

對自己說不篇4

國三作文 ,771字

人生路上，挫折無數。在挫折、意外面前，有人與自己講和，獲得心靈的舒坦，安於現狀。有人永遠不會妥協，勇敢地對自己說“不”，奮勇拼搏，成就自己的人生。

對自己說“不”，成就人生的巔峰。

在這屆南京青奧會上，閃爍著一顆運動之心一梅盧蒂特。“梅盧蒂特”，一個充滿光環的名字，誰又瞭解其背後的辛酸？4歲喪母，家境的貧困，游泳環境的簡陋，都未能阻止她前進的步伐和對游泳的熱愛。家庭的變故為使他沉迷於悲痛中，一蹶不振，反而使她勇敢的對自己說“不”，努力拼搏，最終站在無數個領獎臺上。

成功後的她，同樣未安於現狀，而是安逸的說“不”。2012年奧運會獲得冠軍的她從不放鬆對自己的要求，而是數十年如一日的每天五點多起床迅速的去訓練。她堅信成功是給那些最刻苦的人。

是的，她成功了。勇敢地對自己說“不”，她最終站在游泳的最高獎臺，成就人生的巔峰！

對自己說“不”，實現自己的價值。

王志華，一個盲人，同樣也是一個成功的企業家。雙目失明，但他卻從未將這個缺陷當做可以放鬆自己的理由，而是勇敢地對自己說“不”，他堅信自己生活不應也不會是這樣的。奮鬥，樹催人奮進的力量。通過奮鬥，他在唱歌、事業、慈善等方面與正常人不相上下，並換髮出自己的光彩。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。上帝不相信人的眼淚，只相信一個人的不懈奮鬥。勇敢的對自己的不足說“不”，揚起奮鬥的航帆，去探索未知的旅程。

在風吹日晒中，因為有頑強不屈的毅力，才成就了後來的參天大樹，在風雪的肆虐下，因為有強大的骨氣，才成就了大雪壓青松，青松挺且直的佳話……在困難中，不要安於現狀，要敢於對自己說“不”，努力拼搏。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

對自己說“不”，不給自己鬆懈的藉口；對自己說“不”，給自己以奮鬥之力；對自己說“不”，掌握自己的靈魂，譜寫自己的絢麗人生。

對現實說不篇5

國三作文 ,776字

雄鷹掙脫鎖鏈飛向藍天，拍打著陽光；駿馬擺脫韁繩飛舞著，在草原上奔跑；群狼衝破牢籠，在山巔引頸嘶鳴，擁抱玉宇清寒。它們沒有與現實“講和”，而是勇敢對現實說“不”，讓靈魂在清輝的激揚起舞。

司馬遷牢獄中月光下著《史記》。幾千年前的某天，西漢的朝堂上有一位老者大義凜然挺身而出為叛變的將領李陵說話，結果是引罪入獄，受宮刑。身體上的傷痛，心靈中的委屈沒有讓他沉淪；冰冷的牆壁，漫漫的長夜沒有使他放棄；夏日的酷熱，冬日的嚴寒沒有令他墮落。著作不就，何以言大丈夫之志也？於是，他選擇了對現實說“不”，對疼痛、對飢寒、對欺辱說不，終於成就其千秋偉業。

勾踐臥薪嚐膽演繹人間神話。公元496年，吳國的士兵扣開了越國的大門，勾踐不願血河繼續流淌，不願百姓流離失所，於是他選擇了做吳王夫差的奴隸。昔日翻手為雲覆手為雨的君王如今淪落到這般田地，他心中該有多苦啊！但是國人的諷刺，夫差的隨意支使都沒有讓他放棄心中那個飄渺的夢想一一復國。他不在乎為夫差車前馬後，哪怕是為夫差嘗馬糞治病，他對這種種困境堅定的說“不”。最後，他實現了“三千越甲可吞吳”的傳奇神話。

康多莉扎赖斯黑面板的女人成就美國政壇的奇蹟。她出身在美國種族歧視最為嚴重的州區，暴力、毒品、貧窮都沒能讓她屈服。她不滿這些現實，她堅定的對它們說“不”，她深信：黑人的孩子只有比白人的孩子優秀兩倍，他們才能平等，優秀三倍才能超過對方。於是，她像2一隻辛勤的蜜蜂，不管風雨有多大，她都堅信自己可以成功。後來，她憑藉全面綜合的高素質登上了美國國務卿的寶座，畫出了一道美麗的“人生弧線”。

而現實生活中的許多人似乎被膠帶封住了嘴脣，喪失了話語權一般，在浮華、紙醉金迷的塵世中逐漸墮落，最終低利塵埃裡成為芥草，平庸一生。

不與現實“講和”，對現實說“不”，掌握自己的靈魂，讓心靈的力量支撐你走的更長、更遠、更好！

對權威說不篇6

高二作文 ,795字

權威在大家心中佔有至高無上的地位，然而，盲目地聽信權威會導致錯誤的存在。成功路上，需要我們對權威說不！

對權威說不，需要我們堅持自己的主張。只有我們有了自己的主張，併為之堅持才能有對權威說不的勇氣與底氣。如今的中國正慢慢地向真正的大國靠近，從上世紀八十年代至今的迅速發展不得不歸功於當初的改革開放，倘若當初鄧小平不對毛澤東的做法做出調整，不堅持自己那改革開放與經濟建設的理論，總是一味地信毛澤東的“權威”。恐怕中國這一雄獅還會沉睡下去吧。正是鄧小平堅持自己的主張，才有勇氣與底氣對權威說不，才有了後來中國的發展與騰飛。

對權威說不，需要我們的質疑，權威並不都是正確的，對於權威，我們要敢於質疑。著名的比薩斜塔實驗正是基於敢於質疑的基礎之上。亞里士多德的思想早已在當時人們的腦海中根深蒂固，而伽利略勇於質疑，獨立於風口浪尖，敢於與教會為真理而作鬥爭，最終證實了亞里士多德理論的錯誤。無獨有偶，布魯諾也是勇於質疑的一個，在那個“地心說”猖獗的時代裡，他同樣勇於質疑，不惜承受火刑，也要推翻地心說的舉動終使人們幡然醒悟。他的名字也得以留垂青史。正是敢於質疑，才成就了伽利略和布魯諾。

對權威說不，需要我們實事求是。在權威面前，我們不能被其矇蔽雙眼，要敢於堅持自我。曾幾何時，“何炅吃空餉”這一事件鬧得沸沸揚揚。何炅作為北京外國語大學的老師在節目活動之餘從未上過課，卻仍然掛名領工資。這一事實，恐怕外國語大學裡不止一個人知情，但幾年下來，僅有一人敢於挑戰權威，實事求是地舉報，此不公現象才得以公之於眾。倘若無人敢於站出，那麼何炅怕是還會吃上幾年的空餉，很多人不去關注社會上所存的不公平現象。一味地聽信權威，會導致社會問題，所以，我們要實事求是，對權威說不！

對權威說不，需要我們堅持自己的主張，需要我們的質疑，需要我們實事求是。

讓我們對權威說不吧，以此來收穫成功，成就自我，構建和諧、公平的社會。

對誘惑說不篇7

國三作文 ,677字

大千世界，紛繁無比。稍有不慎，便會跌入誘惑的深淵。於是，我們便要學會對誘惑說不。

志者，不為誘惑所動。俗語云：“有志者，事竟成。”便是這樣的道理。我們敬愛的周恩來總理，立下了“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不為外物所動，發奮圖強，渴望國家強盛。陶淵明立志歸隱山林，不受名利所誘，專心塑造自己心中的一片淨土—桃花源。有志者，安心於志，便不會為誘惑所動。

智者，不為誘惑所動。劉備“三顧茅廬”請出諸葛亮這樣一位智者。劉備臨死之前曾於白帝將幼兒託付給諸葛亮，並予以“若兒不才，可取而代之”的承諾。然，諸葛亮不為帝王之位所動，仍一心為幼主東征西伐，戎馬一生，鑄就了一世英名。有智者，智於天下，便不會為誘惑所動。

知者，不為誘惑所動。越王勾踐，知吳王用美酒佳人將他迷惑，他選擇臥薪嚐膽，光復越國；隋王楊廣知天下大疾在於南北無法溝通，便用一生鑄成了京杭大運河，使得國家富強。知者，通曉利害，不為誘惑所動。

然而誘惑，並非一無是處。名聲，讓我們發奮讀書；利祿，讓我們奮發向上；成功，讓我們不斷進取。這誘惑，成了我們不懈攀登、直至頂峰的希望，成了激勵我們永不放棄、勇往直前的動力，成了我們前行道路上的指明燈。

可有一些人卻迷失在追求誘惑的道路上，他們變得不擇手段、變得不近人情、變得凶狠殘暴，只因心中那一絲誘惑促使他們衍生貪念，不知足。

然而，真正的志者、智者、知者，是懂得拿捏分寸的人。有志向的人，追求夢想卻不會被路邊的風景打擾；有智慧的人，追求名利卻不會以奪取他人利益為代價；有遠見卓識的人，追求成功卻不會為蠅頭小利擾亂心神。因為他們懂得：對誘惑說不。

對誘惑說不篇8

高二作文 ,740字

道家有句話叫做“欲取先予”，意思就是你想要得到什麼東西，你就得先付出一些。白白佔到的便宜總是難免暗藏危機，這是古往今來人們都懂得的道理。

常言道：“天下沒有免費的午餐。”這樣的言論恐怕沒有人會不知道。然而，最淺顯的往往最難把握。我們經常在新聞中瞭解到商販們在肉里加水，在蔬菜瓜果上注色素，甚至是向食品里加金屬增重……聽起來十分可怕，但不知有多少人因為這些價格便宜的商品而“動心”，結果損失了金錢，又損傷了身體。其實，這就是抓住了人心中普遍的弱點—貪婪。

小魚說魚餌是最便宜的，不必付出任何代價就可取得；大魚說最便宜的可能最貴，因為你會因此付出生命。那些吸毒的人，開始也許只是因為別人的贈送，一位免費得到了好東西，而染上了毒癮，無法自拔。這還是貪婪，並且，他們沒有思考這不必付出代價是暫時的還是永久的。

沒有一勞永逸的好事。需要有一分耕耘，才能有一分收穫。既然貪婪是我們無法避免的缺陷，那麼就去正視它、承認它。別忘了，我們還有智慧和良知來保護我們免於誘惑。

當面對大千世界的花言巧語，紛繁吸引時，就想一想：“種瓜得瓜，種豆不能得瓜。”這樣小小地動一下腦筋，就不會被那些便宜誘人的餌給欺騙了。對於別人口中的“取之不盡”，不用付出，一定可以賺錢的物品或差事，就摸摸自己的心，告訴自己：“別貪得無厭，因小失大，還是應該踏實勤懇。”

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。千里和江海都是通過勞動的積累形成的，就像我們生活中遇到的所有事物一樣。對那些看似完美的誘惑，我們更需加倍謹慎，否則只會像上釣的魚兒那樣，失去珍貴的生命，得不償失。

小小的道理大家都懂，關鍵就在於我們能否剋制住心中的貪婪。面對種種誘惑，我相信，只要讓智慧和良知之光照耀心中，我們就能大聲地對誘惑說：不！

別對自己說不可能篇9

國小四年級作文 ,516字

看到生活道路並不一帆風順，不少四肢健全的人竟失去了信心，認為前方的困難多得令人寸步難行。可那些殘疾人又該怎麼生活呢？郭暉好好地給我們上了一課。

郭暉是一名喜歡長跑、跳舞的女孩。她夢想成為一名舞蹈演員。可是，上小學五年級時，誤診把她引上了一條噩夢般的生活道路。因為部分脊椎損壞，她癱瘓了。美好的夢想離她越來越遠，甚至連熟悉的校園都把她拒之門外。

面對沉重的打擊，郭暉並沒有放棄，她花了三年時間自學了中學的全部課程，報考了英語大專班。在大專的學習中，所有科目考試一次性通過的，只有她一人。可以想象，郭暉付出了多少心血啊！

2002年底，她報考了北京大學的研究生，開始了人生道路上的“登山之旅”。說這次考試是一次“登山”毫不為過：一所名校，有多少報考者？一個依靠自學的殘疾人，其中的艱辛可想而知。命運總是眷顧勤奮的人，成績出來了，郭暉竟然考了第一名，而且分數比第二名高出許多。可郭暉畢竟是位殘疾人啊！北京大學經過多方權衡，錄取了郭暉。她也由此成為北大建校以來第一位殘疾人女博士。她笑了，她如願以償了！

人總是希望人生之路平平坦坦，可命運卻經常並不如人所願。那麼，就請拿出你的智慧和勇氣吧，讓荊棘叢生的人生一路鮮花盛開！

別對自己說不可能！

對肥肉說不篇10

國小六年級作文 ,713字

肥肉，我討厭你，這嫌棄是發自內心的。

除夕，年夜飯。家人團聚一桌，本該是喜氣洋洋的場面，但一見到桌上一盤盤油膩的東坡肉，豬頭肉，豬蹄……我對年夜飯的食慾和期待也已經被拋到九霄雲外去了，心情沉重得怕是跨不過新年了。你仔細看那些肥肉，白色的，像廁所裡蠕動的蛆，上面還密密麻麻散佈著一顆顆小肉球，依稀看得清上面的紋理。肥肉表面抱著這油油膩膩的豬油，閃著晶瑩的光，但絲毫引不起我的食慾。看著大人們的筷子在盤子裡挑動，盤子裡的肥肉也在興奮地顫動，好像自己成為了餐桌上很了不得的食物。

而我一點下筷的想法都沒有。我漫不經心地撥弄著碗裡的米粒，偶爾去關照一下餐桌上的蔬菜。瞧著那盤梅乾菜扣肉似乎有幾粒瘦肉，我便拿起筷子，不由分說地搶在家人前頭，把所有的瘦肉挑出來。挑啊，挑啊，似乎收穫不多，就在我快要絕望之際，終於在菜的更深處發現了一塊瘦肉，當時的心情就像發現了新大陸似的興奮。可當我把它送進嘴裡時，我的世界觀都快崩塌了，滿嘴的油，油膩得來不及吐出來，肉肉就下肚了。這使我淪為全家的笑柄。爸爸看不慣我“挑瘦撿肥”的做法，幽默地調侃：“哈哈，我愛吃肥肉，所以不會瘦得像猴。”

肥肉，我對你的厭惡加深了，還不止如此。

我對你的厭惡，還要歸功於我媽媽。媽媽喜歡吃肥肉，可尷尬的是，她還天天嚷著減肥。減肥似乎成了媽媽天大的事，她的體重一天天增加，運動量卻遠遠小於吃肥肉的數量，每次面對秤上與日俱增的數字，總是在我耳邊抱怨，嘮叨得我耳朵都快起繭了，說自己操勞得內分泌失調才會胖起來。難道她不知道，少吃一塊肥肉，身上就會少一塊肥肉嗎？更不可忍受的是，老媽要運動還要拉上我，一起去村口跳大媽廣場舞。

肥肉啊肥肉，你在我們家真是禍害無窮啊！我拒絕你來我家。

對困難說不篇11

國小五年級作文 ,681字

在我的生活中，困難像是一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，困難像是一朵朵晶瑩的浪花，又像是一個個美麗的貝殼，永遠珍藏在我的記憶中。

一天，我早早地起了床，想給爸爸媽媽做早餐吃，於是我便像一匹脫了韁的野馬似的從冰箱裡拿出一個雞蛋，打進碗裡，用筷子攪拌，我倒了少許油在鍋中。過了一會兒，我把雞蛋倒入鍋中，突然油像子彈似的“啪啪”地朝我炸來，我痛得只想大哭，但我暗自安慰自己：“炯邑，你已經是一個大孩子了，難道這麼一點困難你都克服不了嗎？如果你做到了，不僅能讓你學會一項本領，還可以讓爸爸媽媽吃上早餐，這可是一舉兩得，千萬不要輕易放棄了。”我堅定地站了起來，努力回想起爸爸是怎麼做的，突然，我知道了剛才做錯的地方，現在就算是神也無法阻止我無窮無盡的爆發性力量。

說時遲，那時快，我從冰箱裡再次拿出一個雞蛋，打進碗裡，這一回我把雞蛋，攪得像水一般，再次將油倒入鍋中。過了一段時間，我把雞蛋當做寶物一般小心翼翼地倒入鍋中，只聽“磁”的一聲，我如同出了膛的子彈般把大火降到了小火，雞蛋慢慢變成金黃，就像盛開的油菜花。一陣金色的淡淡清香味在我鼻子中迴盪，讓我深深陶醉，我把雞蛋放在了一個精製的小盤子裡，就這樣，一盤色香味俱全的雞蛋就出鍋了。雞蛋的上面金黃金黃的，看著就讓你食慾大增，讓你口水直流三千尺，為了增加色彩，我拿出黃瓜一片一片放在餐盤邊上，這樣裝飾起來就更加美輪美奐了，我彷彿覺得自己跟大廚沒差多少。我坐在沙發上，幻想著媽媽和爸爸看見我煎的雞蛋而感到高興。

困難教會了我許許多多的東西，讓我變得十分堅強，每次面對困難的時候，都會不緊張，不放棄，不氣餒，大聲地對他說聲不。

當你面對垃圾時篇12

國小四年級作文 ,915字

清晨，天才矇矇亮，正趕時間的上班族，他們經過小區外的路口時，而這卻變成了垃圾中的天堂：蒼蠅在空中飛舞，塑料瓶上是排排尋食的螞蟻，已腐爛的香蕉皮上印刻著各種鞋印，雪白的“公主兔”變成了髒兮兮的小黑兔。作為上班族的他，嘴裡啃著一個大肉包，還沒吃完，隨手將一塊未啃完的大肉包扔進了垃圾堆中。

中午，晴空萬里，一位時尚的女士經過這裡，她肩挎價格高貴的“LV”包，臉上戴著一個黑色墨鏡，腳上穿著名貴的高跟鞋，她時不時的從包裡拿出個小鏡子，再拿出口紅、眉筆給自己補補妝。這位女士剛好路過垃圾堆，嚴肅的神情變成了一臉嫌棄，她手忙腳亂地從小包裡抽出一張餐巾紙，翹起蘭花指把鼻子捏地緊緊，“嗒嗒”地向前跑去，然後便將手中的紙往垃圾堆中扔去。

下午，只見幼兒園裡響起“叮鈴鈴”的聲音，哦！小朋友們放學了！他們好像是在監獄裡的小鳥，剛剛才逃出來哩！一位小同學的家就在幼兒園旁，自己就可以回家了，剛要到小區門，就發現了小區門外的“寶藏”，他又驚又喜，蹦蹦跳跳的向前撲去，只見他左手拿一個易拉罐，用手摸上一個被蟲咬過的青菜，不管三七二十緊往褲兜裡塞，忽然，他眼睛一亮，發現了一個玩具娃娃，他高興地快飛起來，他隨後一溜煙的往家飛去，小男孩費勁的敲了敲門，他媽媽開啟門，看到他手中髒髒的洋娃娃，氣急敗壞，可小男孩高興地說：“媽媽，我從垃圾桶翻來了一個洋娃娃！”生氣的媽媽聽了後更加火冒三丈，“啪”地一聲把他手中的垃圾打掉，揪住他的耳朵，把小男孩拉進家中，拉到家後，用那憐愛的手毫不留情的打在了小男孩的身上，而小男孩只是“哇哇”而感覺委屈的哭著、抽泣著。

夜晚，在上班的工作人們都下班了，上班族的人終於可以休息一下了，手中拿著手機在“嘀嘀嗒嗒”地玩遊戲，馬上就要贏了，就在這緊張的時刻，“啪”的一聲被香蕉皮滑倒，他畏畏縮縮地站起來，對垃圾罵道：“哪個人沒公德心啊！”但他突然臉色由陰轉晴，心想：多好的素材啊！說著便在抖音上發視訊，他不知從哪裡弄來的掃把，說道：“唉，地球只有我來保護了啦！”說完，誰知，就把掃把一扔了，樂滋滋的走了。

凌晨，保潔阿姨來了，她不畏艱寒的地清掃著大地，把垃圾山漸漸地“變”成了一條幹乾淨淨的小路口，地球也就是這樣變成了一個最美的心靈。

對“垃圾兄弟”的採訪篇13

國小六年級作文 ,644字

如今垃圾分類可是個熱門話題，“風潮”吹遍了千家萬戶，今天我們就來採訪一下垃圾分類的“大功臣”—垃圾桶四兄弟！

我：“現在垃圾分類這件事幾乎大家都知曉，對此，你們對人們分類情況有什麼想說（吐槽）的嗎？”

可回收：“大家都挺了解我的喜好，常常給我送紙板、報紙、熟料瓶等食物。唯一不好的一點，就是紙板實在太大了，使我總是消化不良。希望廣大聽眾朋友們及時改正！”

我：“是啊，可回收兄提的意見非常好，也祝願他早日消食啊！接著，來聽聽二哥不可回收的想法吧！”

不可回收：“大哥的待遇可比我好了好幾倍。大家總是把我們兄弟二人的食物弄錯，導致我都要餓死了。不過，自從我們身上印了食物的標識，我終於不會沒吃的而餓暈或吃到不能吃的東西了，還是要給工作人員點個贊！”

我：“感謝工作人員的行為。大家還是要仔細分類啊！下面有請三弟—廚餘，掌聲歡迎！”

廚餘：“我才是最慘的那個！日子過的一天不如一天，常因吃錯東西而生病，也沒有人了救救我，唉，真是悲慘啊。”

我：“廚餘第的生活確實不好，也請廣大朋友幫個忙，別再分錯了，還他一個健康的身體。還有最後一位，小弟有害，歡迎！”

有害：“呼—，終於到我了。先自我介紹一下，我是小弟有害垃圾桶，身穿灰外套，專吃有毒、有危險的食品（垃圾），也算半個獻出“生命”的垃圾桶不吧！由於有害物品不多，所以人們都能送對，不會連累其他哥哥的身體健康，值得表揚！”

我：“好，感謝四兄弟接受採訪，我們下次再見！”

四兄弟：“時刻要記住垃圾分類啊親！”

對自己說不篇14

國三作文 ,943字

對自己說“不”，成就人生的巔峰。

在這屆南京青奧會上，閃爍著一顆運動之心—一梅盧蒂特。“梅盧蒂特”，一個充滿光環的名字，誰又瞭解其背後的辛酸？4歲喪母，家境的貧困，游泳環境的簡陋，都未能阻止她前進的步伐和對游泳的熱愛。家庭的變故為使他沉迷於悲痛中，一蹶不振，反而使她勇敢的對自己說“不”，努力拼搏，最終站在無數個領獎臺上。

是的，她成功了。勇敢地對自己說“不”，她最終站在游泳的最高獎臺，成就人生的巔峰！

對自己說“不”，實現自己的價值。

對自己說“不”，不給自己鬆懈的藉口；對自己說“不”，給自己以奮鬥之力；對自己說“不”，掌握自己的靈魂，譜寫自己的絢麗人生。

學會對抄襲說不篇15

國三作文 ,1236字

現在抄襲事件越來越嚴重，特別是牽涉到中考、高考作文的抄襲事件屢次發生，這不得不引起社會和教育界的重視和擔心。

我們每個人都會有自己的想法和意見，可以用口頭表達出來，也可以用書面形式表達出來，但為什麼在嘴上說得頭頭是道，但要訴諸筆端就“半天寫不出個字”來呢？看來我們是缺乏寫作能力。

這一次，我為了完成老師佈置的作文任務，竟然去抄襲別人的範文。老師發現後，把我叫到一旁，語重心長地對我說：“我希望你只是為了把作文寫精彩些，一時起了歹心罷了。雖然你暫時可以交差了事，還極有可能因文章出色得到老師的誇獎，將此美文推薦到報刊雜誌或網際網路上，但你之後的心情會好受嗎？你心裡總是不踏實，總是擔心被人揭穿，這種提心吊膽的滋味好受嗎？就是別人說出一個字，我想你的臉色興許也會大變，心裡緊張得不得了，似貓抓一樣吧？而且總去抄襲別人的文章，自己的作文能力就得不到提高，會停滯不前甚至倒退。你希望一到考試就捉襟見肘，寫得一塌糊塗嗎？嚴格說來，抄襲別人的文章是一種侵犯他人著稱權的違法行為，情節嚴重者還會被追究法律責任。與其心裡這樣不踏實，不如寫出真正屬於自己原創的文章。”

我聽過老師的一席話，才明白抄襲不僅是我們對知識的褻瀆，也是我們道德品質的敗壞，抄襲是對別人的文章抱無所謂的態度，同時，也是一種侵權的違法行為，是不尊重他人的著作權的表現。你想作文字來就是為發揮創作的獨特性而設計的，如果每個人都去抄襲，那還能表達自己的真情實感嗎？社會文化還能有進步嗎？這樣將會比“八股文”還要嚴重。所以，著作權限制抄襲行為，強調對作者著作權利的保護。

我們抄襲別人的東西，相當於是偷竊別人的勞動成果，也許我們這樣是能夠敷衍老師，也許還會因此受到一點點讚美，卻不能心安理得。試問別人若“拿走”你的文章，你又將如何？你肯定會認為這個人的道德太差了，一點水平都沒有……如果你都會這樣看待別人，那你會怎麼看自己？同樣認為自己沒道德嗎？還要無所謂繼續若無其事地抄下去嗎？——說得不入耳一點，就是繼續“拿別人的屁股當臉”嗎？“己所不欲，勿施於人”，我們要學會對抄襲說“不”！

我們是高階動物，有自己獨特的想法，就應該大膽的提出來。好的別人可以採納；不是很好的，可加以改正做得更好。我們不一定要完全按照別人的說的辦，依樣畫葫蘆，這就是“遙控機器人”了；自己有個腦袋就應該大膽的想，就要想個痛快。把自己的想法寫下來並加點優美的語言，也許就是一篇一流的文章，寫作就變得簡單了，這樣我們就不必再抄襲別人的了。就算我們的文章寫得不是很好，但也是我們自己的，這也不是一件可恥的事。

我們應該補回這一缺失的道德，學會對抄襲說“不”，堅決抵制抄襲之風的誘惑！

對汙染說不篇16

國小五年級作文 ,719字

昆明是中國的春城。曾經的昆明山是綠油油的，動物是自由自在的，水是清澈的，蝦是活潑的，魚是快樂的，樹是成片成片的，鳥兒是鳴叫著的音樂家，蝴蝶、蜜蜂是勤勞的，一切都是那麼生機勃勃、自由自在。

可現在，山變成了黑色，動物們都不再是那麼自由了，水變得渾濁，蝦、魚都不再像從前那麼活潑快樂，樹被砍伐很多，鳥兒也不再鳴叫，飛到遠方搭窩築巢，蝴蝶、蜜蜂都紛紛逃走，一切都被汙染了，死氣沉沉的。我想對汙染說不！

工廠附近有一條小河，這條小河在工廠還沒有蓋起的時候清澈見底，水裡的魚、蝦、鴨子每天都活潑快樂的嬉戲著。有一年，小河旁的空地上蓋起了一棟廠房，這廠房裡每年都在河裡排汙水，漸漸地，原本清澈見底的小河變成了一條臭水河，一旦有人經過這兒，都捂著鼻子繞開小河快速經過，我想對汙染說不！

郊區的山上有成片的樹林，每當經過樹林時，都能聽到“歌唱家”動聽的歌聲，還有悠揚的“音樂聲”，蝴蝶隨著音樂的旋律翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中採蜜。現在，經過樹林時，“歌唱家”的歌聲沒了，“音樂聲”也不再是悠揚的，蝴蝶不再跳舞了，蜜蜂也不在花叢中採蜜，所有事物都奄奄一息。

曾經，動物們在山中自由自在，兔子在草叢中捉迷藏，猴子在山上的森林中盪鞦韆，小鳥在樹上歌唱，魚兒在水中嬉戲，還有一些穿山甲在“挖寶藏”。可現在，兔子、魚兒都被抓去做美味，而穿山甲一類的野生動物都被做成野味，這些動物漸漸滅絕。我想對抓野生動物說不！

人們現在破壞環境、殺野生動物、使用一次性餐具，這些行為都不好，會造成泥石流、動物滅絕，塑料袋不方便處理，所以，我想對汙染說不！

我對電視說“不” 篇17

國小五年級作文 ,579字

暑假，本來應該是最輕鬆、最愉快的一個假期，但是，這個暑假卻使我高興不起來。

這個暑假中，由於眼睛度數不斷地“升級”，眼鏡先生迫不及待地架在了我的鼻子上。最讓我痛苦不過的，就是母親大人竟然果斷剝奪了我對電視的佔有權。因此，我只能狠下心來一刀斬斷我與電視的縷縷情思，對電視說“不”了。

奈何，我對電視還懷有牽掛之情，曾經偷偷開啟電視看了起來，不料，被母親大人抓了個現行，媽媽開口大罵：“我不讓你看電視是為了你好，還在家裡自己看電視，膽子越來越大了……”

電視啊電視，我不得不“移情別戀”了。

為了我自己能戒掉這個電視癮，唯一的辦法就是把興趣愛好移到閱讀了。我不得不讚嘆自己的聰明才智，總算戒掉了電視癮，對電視說“不”。

對此，母親大人也頗感滿意。

但是，好景不長，新一輪的麻煩又對我進行了猛烈攻擊。

“唉，別看書了，快來吃飯吧！”“再過五分鐘。”“吃飯吧！”“再過五分鐘。”就這樣不知過了多少個五分鐘，母親大人終於怒了：“你現在必須對閱讀說‘不’了！”

啊，不是吧！

我對困難說“不” 篇18

國小五年級作文 ,400字

炎炎夏日，游泳是必不可少的運動，而今天，是我的50米自由泳的考試。

教練帶我來到大池，我緊張極了，心都吊上了嗓子眼兒，腦子裡空白一片，莫大的考驗向我逼近……

我走上賽道，緊接著聽見了教練的口號聲，機會只有一次，必須萬無一失！三，二，一——開始！我向前一躍，開始了。我一開始十分自信，肺裡的氣也十分充足，可好景不長，還未過半，氣就支撐不住了，手腳也開始無力，我要失敗了！

一次又一次地換氣，但只是杯水車薪，抬頭望著天，藍天也陰雲密佈，轉頭時望一眼教練，教練也無精打采，真的就要放棄嗎？

不，我不能放棄，教練的心血，父母的陪伴，同學的信任，不能就此毀於一旦！我又重拉開動作向終點衝刺，雙腿已經不得不屈膝，雙臂也無力划水，肺也開始隱隱作痛，可，在10米外，終點，在等著我，衝啊！10米，5米，2米，1米，半米，衝線了！

畢業了，這次，我沒向困難低頭。

我對困難說“不” 篇19

國小五年級作文 ,721字

哼，我永遠不會向困難屈服的，我要對困難說“不”！

去游泳啦！我在家裡換好泳衣，向游泳館進發。開始上課了，我“撲通”一聲跳進水中，“啊！好冷啊！”我不禁打了個寒顫，兩排牙齒在不停地發抖。

“萌萌，過來！”老爸讓我過去試試憋氣，剛開始我還死活不肯，因為第一次憋氣難免有些害怕，可老爸把我一頭按進了水裡，結果是讓人難以意料到的，我一下子就憋了二十幾秒。老爸見了，笑呵呵地對我說：“這麼能憋，快來試試換氣吧！”聽了老爸的話，我的自信心馬上漲了起來。來就來，我在水裡練習起來，可都嗆到了水，我有點灰心了。

老爸似乎看出了我的心思，他對我說：“你的耐心呢？你好像跟我說過要像困難說‘不’的哦！”“好吧，那我再試試。”終於，皇天不負有心人，我這一次果然成功了。耶！我高興極了。

“接下來試試遊蛙泳吧！”老爸又提出了要求。

“啊？還來？”我驚訝極了。

“沒錯。”老爸把我扔了出去！“啊！”一聲慘叫聲響徹雲霄，為了不辜負老爸對我的期望，我只好奮力向前遊。終於到終點了，別提我有多開心了。游回來，爸爸用手勢指示我。我不顧一切地衝了過去，但游回來時，漸漸開始體力不支了。不，我不能向困難低頭，只剩10米了，5米了，近了，近了，加油！我用剩餘的一點體力衝刺！到了！到達終點的我好似在果凍裡一樣，蹦達來，蹦達去，我終於戰勝了困難。

我要對困難說“不”。