對同學有感情相關作文20篇
對同學有感情 篇1
國小一年級作文 ,253字我有一個朋友，我們經常在一起玩，感情很深。
我們在玩遊戲的時候，非常期待能排在一隊，所以不是一隊的時候，我們就會跑出來，在沒人的地方玩起只屬於我們倆的遊戲。
我們互相幫忙。他一有不會做的題目，我會馬上去教他，還會講解答題目的過程；我有不會的，他也會像匹飛奔的戰馬一樣跑過來，並且進行滔滔不絕的講解，直到我學會了題目為止。
有幾天，他沒來上學，可能是生病了，我不停地給他打電話，問他好了沒？一直想念著他。他一回來，我就問道：“你怎麼現在才回來？我都等你好久了！”
我們的感情很深，就像爬山虎和牆一樣親密無間！
對朋友有感情 篇2
國小四年級作文 ,457字我有一個很好很好的朋友—牙牙。她的保姆阿姨和從小帶我的保姆阿姨是老鄉，我們倆自然而然就成了好閨蜜。
自從我上了幼兒園，阿姨就離開我家了。但是好朋友牙寶的阿姨還在，因為她媽媽又生一個小弟弟丁冬。多年相伴，牙寶已經是我老朋友了，我們有很深厚的感情。每天做完幼兒園裡那一丁點兒的作業，我就請她到我家玩。我們要麼一起到樓下小區裡捉迷藏，要麼一起躲在房間裡過家家。每次一兩個小時的玩耍時間都像幾分鐘一樣哧溜一下就溜走了。
很快我們上小學了，學習變得忙碌起來，我也曾多次和一些好朋友因考試成績而引發過“戰爭”，但這些都不能影響我們的友情。我們參加了同樣的課外輔導班，一起游泳，一起學英語，一起跳拉丁舞，總是一起上課一起回家。牙牙爸爸經常出差，每次都帶許多進口的糖果和巧克力，總會送我一大袋子；我媽媽給我買文具買學習資料也從來不會忘了牙牙那份。我覺得我們兩家人有時就像一家人一樣！
現在我們都上四年級了，學習任務更重了，見面的機會變得越來越少。我真希望還可以天天見到牙寶，和她一起學習一起玩，希望我們之間的友誼長存。
我對被子有感情 篇3
國小二年級作文 ,293字以前，我的床上有一條灰色的、毛絨絨的小被子。但是幾個月前，媽媽又買了一條被子回來，於是，就把我的舊被子給扔了。我非常傷心，甚至有時睡都睡不著，因為我這條十分珍貴的被子已經陪伴了我十年，這些經歷，我都牢牢地記在了心裡，一刻也不忘。
我記得在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，那天幾乎所有的被子都被洗了，只有一條薄薄的被子蓋在了我的身上，我非常冷，就在這時，我找到了這條小被子蓋到了身上，溫暖地睡著了。從此以後，這條被子就留在了我的床上。還有一次，媽媽說這條被子太舊就想扔了，那天我哭著賴著，媽媽實在拿我沒辦法，只好從垃圾桶裡撿回來重新洗乾淨還給我。
我非常捨不得這條被子，真希望還能見到它。
對鋼筆有感情 篇4
國小一年級作文 ,360字一天放學回家，我習慣性地拿出鉛筆寫作業。正要開始抄寫的時候，我才發現我最喜歡的鋼筆不見了！
一定是被桌子上的東西壓住了！我找了找，沒有。
也許掉到書包裡了！我再找了找，也沒有。
我在家裡每個角落都找了個遍，不用說，還是一無所獲。
我開始抱怨，“班裡怎麼會有那麼多的小偷呀？”
那時候，我們班裡常常出現橡皮、尺子、鋼筆、剪刀不見了的現象，老師也差點懷疑班裡有小偷了。
唉，怎麼就不見了呢？
那支鋼筆是黑色的，剛買來不久，有許多優點：不會漏墨、書寫流暢……它是我最好用的鋼筆，我對它可是有感情的！我曾經用它寫出過六星（班主任用來評價書寫成績的）的字，還用它寫出過優秀的週記……現在沒有了它，我心裡好難受，覺得沒有了這支“神筆”，我就寫不好字了。
沒辦法！我只好湊合地用其它筆，結果作業竟寫得一塌糊塗。好懷念我那隻“神筆”啊！
對牙齒有感情 篇5
國小一年級作文 ,259字八歲時，我又掉了一顆門牙。那之前，我用它咬過許多骨頭。
那牙以前不大，比一般的牙小一點，但現在，新牙卻比它要大一倍，但我還是很懷念以前的它。
這顆牙已經陪伴了我八年，我也不習慣新牙。以前，我天天想著牙掉了，牙掉了，但九歲後，我也不太在意這些事了。
我把牙包進紙巾，放到一個精緻的盒子裡，鎖進櫃子。以後，我準備先把它放紙巾里弄幹，再把它收藏起來，我感覺我真像一個“牙齒收藏家”。
以後長大，我準備把這牙拿出來看看，也算是一個美好的回憶了。
有時，它在我的腦海裡，消失得無影無蹤。有時會忽然冒出一句，“來櫃子裡看看我吧！”
對小狗有感情 篇6
國小三年級作文 ,504字我家裡有一隻小狗，叫皮皮，它特別調皮。
有一次，我帶皮皮去白鷺洲溜達。突然，旁邊的火鍋店飄來了一股牛肉的味道，皮皮毫不猶豫地飛奔過去。“呀，皮皮去哪兒呀？”我十分著急，緊張到不能呼吸，心裡想：皮皮會跑到哪裡去啊？我東張西望，還是不見它的影子。我特別難過，只好回家了。
回到家，感覺沒有皮皮，整個人都會很無聊。我躺在床上，不斷地想著皮皮跟我一起玩的日子，它是從小陪我長大的朋友，它每天陪我玩，不管我走到哪裡，它都會跟著我。皮皮，你到底在哪裡啊？我決定第二天放學後，再去找找皮皮，一定把皮皮找回來。
第二天早上，我換了衣服，洗了臉，背上書包，開啟門準備去上學的時候，發現皮皮就躺在我家門口，我又驚訝又開心，一把抱起皮皮，給皮皮盛了它心愛的狗糧，倒滿了水，它不停地搖著它短短的小尾巴，知道我要去上學，它就不會粘著我，一雙大眼睛一直在樓梯口盯著我，目送我上學！
後來我才聽樓下的保安叔叔說，原來那天夜裡，皮皮從白鷺洲跑回來，看到樓下門關著，一直等著別人開門的時候，才跑上樓梯，沒叫沒鬧，就躺在門口的墊子上睡了一夜。
那天以後皮皮一下子好像就長大了、懂事了，我也一樣，我很開心，也讓我知道了，失去是為了我們更好地珍惜！
對倉鼠有感情 篇7
國小三年級作文 ,357字我對我家的兩隻倉鼠有過一段很深的感情。
我對它們先是恐懼，再是好奇，然後，就把它們當成了好朋友。可最後，我們居然要經歷一場分別。
剛開始我恐懼是因為我對倉鼠這個生物還是陌生的，但後來熟悉了以後，我一走近它就知道我要和它們玩或者是要給它們餵食了，趕忙從二樓“滾”下來，衝我“吱吱”直叫。
我很喜歡它們，每天一回家就先跑去看它們，給它們喂吃的喝的，有時甚至給它們洗澡。我還給它們起了好幾個名字。
可是後來，我最心愛的“小白”被“大黑牛”欺負，哪裡有壓迫哪裡就有反抗，最終它出逃了。在經歷了“小白”的兩次越獄出逃以後，奶奶終於爆發了，決心要把它們送走。
在送走它們的一個月後，我收到了它們的死訊。“大黑牛”被新主人遺棄了，“小白”得病死了。我受不住這個打擊，回家趴在床上就哭了，心裡很難受，總感覺欠了它們一句“對不起”。
對小狗有感情 篇8
國小三年級作文 ,415字我對同學家的小狗coco有感情。
有一天，我去同學家玩，發現同學家有一隻狗，它叫coco，小coco很可愛，是一隻白色的泰迪，我可喜歡白色的狗狗了。一進門，它低吼了一聲，就再也不叫了，還乖乖地跟在我後面。
我到同學的房間玩遊戲，coco也和我們形影不離，走到哪它就跟到哪兒。
同學給了我一些餅乾，我拿著邊走邊吃，coco發現了，就跟著我還坐在我面前，可憐巴巴地看著我吃，好像在說：“給我吃一點吧！”看它這麼可憐，我就撒了一點兒餅乾屑給它嚐嚐。
我經常去同學家玩，和coco漸漸成為了好朋友，我叫它坐下它就坐下，叫它喝水它就喝水，簡直太好玩了。可是，有一天我又來同學家玩，發現coco不見了，我問同學，“coco去哪兒了？”同學很傷心苦著臉說：“coco被送走了。”聽了，我也非常難受。
雖然coco走了，但我還是很想念它，我常常會在心裡問，coco有一天還會突然回來嗎？於是我經常問同學，coco有回來嗎？但每一次的回答都是沒有。
對倉鼠有感情 篇9
國小五年級作文 ,440字我家曾經養過一隻倉鼠，不過後來咬空調管自殺了。
幾乎每天，我都會十分細心的照料它，給它準備豐盛的“大餐”。把它的家打掃得乾乾淨淨，還不時逗它玩一玩，甚至把它放出來“遛個彎”。
它死後，我經常想起它，心裡總有幾個疑問：它為什麼要自殺呢？是我飼養不周到嗎？難不成我真的有地方做得不是很好？還是它太嬌氣了？再轉念一想，它在這兒生活的像個高貴的公主，衣來伸手，飯來張口，應該不會出現不滿意服務的情況，但它死了，我真的很不捨得。
也是因為那隻倉鼠死了，之後，我再也沒養過任何小動物，怕又失去一個好朋友，嘗受到生離死別的痛苦。正是因為這樣，我才會對它念念不忘。
因為我對它的感情，所以我經常在腦海出現那些我與它一起相處的美好時光。在倉鼠死後，我還把它曾經住過的小籠子保留好，不讓上面有一點兒破損，這樣也算安撫了它的在天之靈，同樣也安慰了我，讓我不在為它的意外逝去而難過。
我經常看著星空，幻想它就在天上看著我，天上好像就有那麼一顆星星專門為它亮著，閃爍著。
它讓我難忘，我與它的感情無法衡量。
對毛毯有感情 篇10
國小四年級作文 ,382字這條毛毯是奶奶買給我的，從上幼兒園大班就開始陪著我，一直到現在。
毛毯裡有很柔軟的棉花，蓋在身上很暖和。每次旅遊出去都要帶著，有時媽媽不讓帶，說太麻煩，但我還是堅持要帶上，媽媽叫我理行李箱，準備出門時，我就偷偷的把毛毯放在行李箱裡，保準她不知道。
上二年級時，那毛毯看起來舊了，但蓋在身上還是很暖和，媽媽叫我把它扔了，再買一條新的。我不肯，硬說不能把它扔掉，媽媽拿我沒辦法只好留著。
有一次睡覺時，我放在床上的毛毯不見了，我匆匆忙忙就去衣櫥裡找，沒有，夾在被子裡？也沒有，我就衝出房間問媽媽：“媽媽，放在床上的毛毯你知道放那兒了嗎？”“那條破毛毯放要它幹嗎？”果然是媽媽把它藏起來了。“我就要它，沒有它我睡不著覺！”我哭喪著臉說。媽媽又一次拿我沒辦法，只好將毛毯拿出來還給了我。
到現在，那條毛毯還在我的衣櫥裡，我對它有深深的感情。將來，我還可能帶著它，直到長大。
對以前的老師有感情 篇11
國小一年級作文 ,359字我今年四年級，換了一位數學老師。以前那個老師教了我們三年，我對她有很深的感情。
她是我們的數學老師，名叫趙桃桃，她戴著個眼鏡，看起來很專業。她每天都努力地給我們上課，有時還會給我們開開玩笑，做做遊戲。如果我們上課發言積極，就會給我們糖果吃，如果是小組長每個月都會有獎勵。有一次，我上課表現非常好，她就單獨給我了許多糖果，還跟我說：“趙奕翔，你今天非常棒，下次加油！這可是我給你一個人的糖果。”當時我很開心，也很自豪。可現在的老師只讓我們認真上課不要做小動作，否則還叫我們罰站。下課的時候還命令我們不準出去玩，而且她佈置的作業也非常多。
再想想趙老師：就算我們在上課做小動作，她也只會提醒一下我們。而且她佈置的作業很少，幾乎只有“口算”，做錯了，她也會耐心地教我們。
要是有一天趙老師能回來，那我會比當上大隊長還開心呢！
對老房子有感情 篇12
國小一年級作文 ,343字在我上幼兒園的時候，我家住在江濱路那兒，可我考上了少藝校，少藝校又在龜湖路那邊，由於江濱路和少藝校的距離實在太遠了，早上六點半起床趕到學校已經算是非常好了，要是在上學的路上發生一些我們異想不到的情況，比如小事故、修路……那我就可能會遲到。
在一天的傍晚，媽媽告訴我，“恆佐，你也上小學了，應該也懂事了，我們現在離學校非常遠，所以我們得搬家。”我並沒有回答媽媽，我心裡也明白我得搬家了，可我不想要搬家呀！
第二天，我跟媽媽說：“我不想搬家，我和家已經有感情了，我習慣這窗外的風景了，也習慣這個家的結構了，它也是我生活中的一部分呀……”“但上學更重要啊。”我想想也是，只能說：“好吧。”幾天後，媽媽去少藝校邊上租了一套房子，我們搬了過去，我只好默默地走了，心裡非常的傷心，好像少了點什麼……
對羅馬城有感情 篇13
國小二年級作文 ,326字我對在羅馬城的老房子有很深的感情，因為我出生在那裡，對那裡很熟悉。
因為學習的原因，我到了溫州鹿城讀書，這樣我們住的羅馬城房子就空置了。第一年那裡一直空著，到了第二年，媽媽決定要把羅馬城賣了。我一聽著急了，不同意賣，我們就這樣一直爭來爭去，最後媽媽妥協一步，暫時租給別人住。
三年級時，我去了一次羅馬城，原本想去看一看房子有什麼變化，結果租客不在家，只能失望地走了。之後就沒有機會再去羅馬城那裡了，只是每一次路過的時候抬頭望一眼。
羅馬城，我六年的兒時時光在這裡度過。這裡有過年時的歡歌笑語；這裡有中秋佳節時的團圓溫馨；這裡有生日時的真誠祝福。這裡有我的床、我的玩具、我的笑、我的淚水……我非常想回羅馬城，想再次感受它的溫暖。
什麼時候我能再回羅馬城？
珍惜幸福生活——觀《走路上學》有感 篇14
觀後感 ,993字“撲通”一聲，一位名叫娜香的小女孩在放學回家溜索的時候，給弟弟買的新鞋子快要掉了，娜香一急，伸手去抓，結果不幸墜入波濤洶湧的江中。
《走路上學》根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆，姐姐為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中，弟弟從此沉默寡言，直到政府修建了一座新橋，他才得以“走路上學”。
現在我們的生活無憂無慮，不用溜索過江，也不會一年四季穿拖鞋。的確，幸福生活就在我們身邊。這讓我想起了在洗澡時，我一邊玩水一邊用沐浴露吹泡泡，還不時哼幾句歌。吃飯時，專挑好的吃，有時還吃了一半，就不吃了。想起香娜和瓦娃天氣那麼冷，才穿一對拖鞋，而我們卻要挑三挑四的。而大峽谷裡的孩子，要用繩索綁穩自己，穿過波濤洶湧的大江，這是多麼危險的事情呀！而我們天天上放學都是車接車送，最起碼不用溜索吧！我們是多麼的辛福呀，衣食無憂，而有些孩子卻生在福中不知福。我被他們的姐弟情感動了，在姐弟之間能有這麼深的姐弟情是很難得的，尤其在城市，姐弟都是搶吃的，搶用的，幾乎什麼都搶，天天吵架。而瓦娃和娜香卻不一樣，他們互相幫助，互相關心，從來不吵架。姐姐無論什麼都會讓著弟弟。
看完這部電影，我和媽媽都深有感觸，在回家的路上媽媽說：“看到娜香天天這樣溜索上放學我都起雞皮疙瘩了，心裡可是膽戰心驚啊。會不會是她媽媽早就知道這樣溜索會出問題的所以才不敢讓瓦娃去溜索啊？這樣做真的很危險，稍有閃失都會沒命。你啊，還說你多不幸福，生活多不好。”我心想：媽媽說的沒錯啊，娜香媽媽可能真的是因為安全問題，才不肯讓瓦娃溜索上學的，畢竟瓦娃是男生。回家後查了一下資料，原因真的是因為常有人掉落湍急江中，或溜索受傷，所以媽媽堅決不讓瓦娃過江，買鹽打醬油的事情，也都由姐姐承擔。我跟媽媽說：“或許真的是那也不奇怪啊。哎呀！我知道啦，我很幸福，生活很好。最起碼不用像娜香那樣溜索上學。”
《走路上學》這部電影使我受益匪淺。我們現在年紀這麼小，就那麼幸福，所以我們要知福享福，當你覺得不幸福的時候，再想想大峽谷裡的孩子是怎樣度過的。以前，我只要聽到放假的訊息，就高興得不得了，聽到“上學”二字就十分煩惱。當我看完這部電影時，我才知道那些貧困山區的孩子為了上學付出了多少艱辛的汗水、淚水，有些甚至還不能上學呢！因此，我們要珍惜現在美好的生活！
觀山東大學有感 篇15
觀後感 ,770字今天中午12：30老師帶我們去了山大參觀。
太陽在天空中熱烈的向我們打招呼，原本興奮的我們就更加暖意洋洋，我們站在操場上，等待著老師的那聲“出發！”……
前面的班級緩緩的向前移動著，我們也迫不及待的向前走著。大家興奮都在討論著今天要去的山大，看著路邊的花花草草，渾然不覺中已到了山大，“喂！王熙瑞到山大了！”徐媛提醒我，啊，在不知不覺中我們到了山大，一座巨集偉的校園呈現在我們面前。我們整齊的排列在山大的門口站在，在每個隊伍前邊都有一些哥哥、姐姐，他們看起來是那樣成熟，我想我要有一天要和他們一樣那該多好啊……
我們先到的是圖書館，走進圖書館裡，一派學習的氣氛。圖書館有三層，一層是密集書庫，裡面的書架一個挨著一個，在要用的時候，用轉輪將書架的距離增大，然後進去取書。二層、三層都是普通的書架，不過藏書量也很豐富。書架旁有桌子，哥哥姐姐們都在抄錄著什麼，有的甚至有的趴在桌子上睡著了，看著哥哥姐姐們那一張張為探求知識疲憊的臉，使我十分敬佩。
我們第二個目的地是天文臺，天文臺矗立在高高的山頂上，我們一步步的向上走，這時烈日炎炎，而山坡又陡峭，我們走的是汗流浹背。終於爬上了山頂，我們累的是氣喘吁吁，看著近在咫尺地天文臺，我們又興奮又激動，我們走進了天文臺，天文臺有三層，一層是介紹宇宙的，二樓是介紹宇宙星體的，四樓是最讓人激動的，就是天文望遠鏡的觀測點，我看到望遠鏡，急忙衝了過去，我對準太陽，只能看見一個紅紅的火球，雖然只是這樣，但我也很開心。接著，我們到了先賢林，茂密的樹蔭為我們遮陽，我們在樹蔭下暢聊今天的心得，帶著這些收穫和愉快的心情，我們踏上了歸途……
這次的山大之行，我們累卻快樂著，因為這裡優美的環境和濃濃的學習氛圍深深感染了我。我決心要努力學習，將來像這裡的大哥哥大姐姐一樣考入一所好的大學，學習更多的知識，實現自己的夢想！
我對中學的感受 篇16
國一作文 ,446字我對中學的感受只有三樣：甜，酸，苦。想知道這是為什麼嗎？接下就讓我來告訴你吧！
“酸”
今天是步入中學的第一天，爸爸安排我全宿，從來沒有離開父母來學校住的我，忍住了哭，把思念藏在了心裡，整個宿舍都沒人哭，我堂堂一箇中學生怎麼能哭呢？可當我發現隔壁宿舍有女生在哭時，自己也忍不住流起眼淚來，老師聽到了，跑過來安慰我。雖然最後不哭，但心裡還是酸酸的。
“甜”
我雖然想父母，但也會很快樂。那是因為這裡有“不是父母，勝似父母”的老師，還有“不是姐妹，勝似姐妹”的朋友。在我哭的時候，我的姐妹們安慰我，讓我別哭，並對我說：“人生總是要有第一次的，想開點，還有我們呢！”她們雖然不是我的親人，但他們就像我的朋友。這時我心裡就像吃了蜜一樣甜。
“苦”
軍訓一開始，我們都會叫苦喊累。也是，我們從來沒吃過苦，父母把我們當成寶貝看待，從不讓我們做事，可是，步入初中第一天，就要軍訓，。在太陽下，被無情地烤，覺得自己快熟，還黑了很多。
我對中學的感受目前就是這三樣，不過我相信以後的每一天都是甜的吧！你覺得呢？
讀《為學》有感 篇17
讀後感 ,1250字【篇一：讀《為學》有感】
今天，我學了《為學》這篇文言文，這篇文言文講的道理使我感觸很深。
《為學》是作者彭端淑為了鼓勵子侄輩們努力學習所寫。這篇文言文講的是作者對做與不做的思考，然後又以自己天賦和蜀之鄙的僧人為例項事例告訴他的子侄們後天的努力比天生的的聰明更重要。
其中我對蜀國邊境的僧人的事例所告訴我們的道理，記憶猶新。
在生活中人們唯有腳踏實地地鼓起勇氣增長信心，一步步的向前進才能成功，在生活中不論遇到多大的困難只要有勇氣去做就一定會成功。
這兩個道理一直影響真我的生活，最近剛開學老師佈置給我們的作業一向很少，但英語老師卻不是，每天給我們佈置山一般的作業，我經常奮鬥到七八點，自從學了《為學》後老師佈置的作業彷彿越來越少了，才發現原來在人生的道路上不管有什麼困難阻擋著你的前進只要鼓足勇氣，增長信心，腳踏實地一步步的邁向成功。
在學習了《為學》前我經常忘記寫某些作業；學了《為學》以後我覺得我的作業明顯減少了許多。
事情只要肯做那麼難易就會相互轉化。只要肯做就一定會成功，不管困難的大山如何擋住了你前進的道路，只要鼓足勇氣，腳踏實地的前進就會成功。我們在有遠大志向的同時，也要付出行動。學習《為學》這篇課文，我要從現在開始付出行動
只要我們努力學習腳踏實地的前進就一定會成功通過學習《為學》，使我受益非淺。天才出於勤奮，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。作為一名中學生，我們要有遠大的報負，紮紮實實地學好文化知識，勤奮刻苦，堅持不懈，只有這樣，才能學有所成，成為祖國的棟樑之材。
【篇二：讀《為學》有感作文】
《為學》是我們這學期的一篇課文。學完這篇課文之後，我腦中湧起一陣思考的波濤，對於這篇曾被我視為無趣文的文章，我有了更深入的思考。
在我們的眼中曾經都是：難的就是難的，它不可能因為我們而變易；易的就是易的，它不會因為我們而變難。但我發現我們錯了，事情的難易，是跟我們的努力程度掛鉤的，正如開頭所說的：天下事有難易乎？是啊，天下之事是沒有什麼難易之分的，難易的定性完全取決於人。我們現在說一個人學習好時，後面免不了要說他聰明，可是聰明的人學習就一定好嗎？同樣，學習不好的人總會以天分做藉口：說自己笨、自己不是學習的料。可是學習又跟天資有什麼關係呢？仗著自己聰明不學習，豈不也是一種不聰明的行為嗎？學習，說白了，就是一個努力程度的問題，正所謂世上無難事，只怕有心人，更何況，學習還算不上是一件困難的事情。李白小時候是非常貪玩的，可是他最終流芳千古的大詩人。
第三段的窮、富和尚就是一個典型的例子。平心而論，按財力來說窮和尚不知比富和尚差多少，但他卻能到達南海，這讓我想起我的座右銘：實踐不一定成功，但放棄就一定會失敗！不論富和尚如何嘲笑、懷疑，窮和尚他已立定志向，他會努力去做！
難與易，有區別嗎？它們只是用心程度的不同罷了；笨與聰，有區別嗎？它們只是努力程度的不同罷了；富與窮，有區別嗎？它們只是物質條件的不同罷了。可是志向、實踐、努力與堅持比它們重要百倍，它們才是學習真正的捷徑！
觀《怪獸大學》有感 篇18
觀後感 ,4776字【篇一：觀《怪獸大學》有感】
為了迎接和慶祝即將到來的科技節，我們看了電影《怪獸大學》。
獨眼斯基是本電影的主人公，他因為跟著一個經過專業訓練後的怪獸來到人類世界卻沒有被發現的良好表現，被推薦來到了當時最有名的怪獸大學。他來到這所大學後，知道了“嚇破膽”計劃。後來，在他的努力下，他終於進去了。可是好景不長，才進去幾天，他就因為犯了錯誤被趕了出來。他十分生氣，找那個趕他出來的怪獸打賭，只要能在“嚇破膽”比賽中取得勝利，就可以再次進入“嚇破膽”計劃中。緊接著，他找來了許多朋友和他們組成了一個隊伍，於是就開始了漫長的比賽和進入“嚇破膽”計劃的征程
在這個故事裡有許多情節使我感動，但是使我感觸最深的有以下幾處：
一是獨眼斯基在遇到挫折時沒有輕言放棄。
在剛聽說自己被取消進入“嚇破膽”計劃的資格時，他十分生氣，當他認識到自己應該樂觀面對，證明自己強大實力時，他每天晚上不斷的學習嚇別人的技巧，不斷的學習，不斷的奮鬥，不斷的努力，他終於取得了優異的成績，帶領隊員走向了成功。
二是獨眼斯基和他的隊員們在第二關遇到困難的時候，當他的隊友長毛怪莽撞地去拿旗時，巨形怪獸聽見了他的聲音，她飛快地向長毛怪跑去，想把長毛怪扔出去，就在這危機關頭，他的隊友們，紛紛大叫，分散了巨型怪獸的注意力，冒著被扔出去的危險來幫助隊友脫離險境，這表現了他們的團結協作和對隊友的不離不棄。
三是獨眼斯基得知自己贏得比賽時隊友幫自己時，他十分傷心，也十分生氣，便來到了人類世界，想證明自己是不是可以嚇到別人，可是他失敗了，他並沒有嚇到別人，反而讓人覺得好笑。人們一點也不怕他，想把他捉起來。長毛怪得到這個訊息，冒著生命危險來救他。最終，在他們的合作下成功脫離了險境來到了怪獸世界。
與獨眼斯基相比，我又如何呢？
無論學習還是生活上，只要遇到的問題一複雜，我就想退縮。上次學校要選人去參加區裡的跳繩比賽，老師讓我和張勇一組跳。每天我們都不斷的接收訓練，不斷地測試，可是結果總是不理想，每晚拖著沉重的腿回家的時候我都不想第二天再訓練了，可是體育老師不允許，我只好硬著頭皮再上。比賽的時候我和張勇團結一心，發揮了最好的水平，為學校贏得了團體第一名的成績使了自己的一份力。看來堅持和團結對人成功來說太重要了。
獨眼斯基的經歷讓我不斷的提醒自己：做好自己，團結朋友，永不言棄！
【篇二：觀《怪獸大學》有感】
看完《怪獸大學》這部電影后，我的內心受到了強烈的震撼。這震撼並不是因為怪獸可怕而是他們的可貴品質，特別是獨眼斯基先生。
獨眼斯基是一位普通得不能再普通的怪獸。因為他的可愛，他不可怕，所以別人都排擠他，嘲笑他。但獨眼斯基沒有喪氣，他依然堅持下來了。他比任何一個怪獸都要努力。他為了考試沒日沒夜的看書雖然他還是不夠恐怖，還是沒資格加入嚇破膽計劃，但是他收穫了一個團隊。他又開始了新的計劃，始終如一，不斷的努力，不斷的提升之際，最後他們取得了成功。但由於隊員作弊，獨眼斯基放棄了第一名。他想用自己的真實本領贏得比賽。
獨眼斯基，他真誠、善良、刻苦、堅持不懈、有恆心、有毅力，這些品質，我們人未必也全都具有。我們遇到困難挫折時，我們只會退縮，只會尋找幫助。做事情同學們能作弊就一定會作弊，有事也不會坦白和人說。和獨眼斯基相比，我們人類真的算不上什麼。我們應該會就覺得慚愧，會覺得丟臉。因為我們連小小的怪獸都比不過。所以我們要從現在開始要像獨眼斯基看齊，學習他的優良品質。
看到獨眼斯基的品質，我覺得我以前很可笑。曾經我只要遇到一點困難我便會退縮，便會害怕，我無法堅持下去，我只能放棄。因此，我做事常常半途而廢。雖然有時下定決心一定要做到，一定要做好，但是做了一半就會覺得好難，然後將它遺忘。我根本不會像獨眼斯基那樣，朝著目標前進，向前，不論多難，總會堅持下去。如果當初認識到了這一點像獨眼斯基那樣堅持下去，那我就會做成很多事。還有，獨眼斯基很有信心，他相信自己能夠成功。而我呢，缺少的就是自信，遇到一些感興趣的是，我很想嘗試一下，但是我擔心自己做不到，所以總是失去了許多證明自己的機會，等失去機會後，我又會覺得我能做到吧，但是已經晚了。有時寫作業時，答案已經寫上了，但是總是不相信自己，總要百般修改，但到最後卻發現第一次不確定的答案是正確的。也因為這樣，我失去了許多分數。現在我把我和小怪獸獨眼斯基相比，真是丟臉啊，雖然我是人類，但是遠遠比不上他。我要向他學習，做一個堅強而樂觀的人。
【篇三：觀《怪獸大學》有感作文】
今天老師給我們看了一部電影《怪獸大學》。
本電影主要講述了獨眼斯基對“嚇破膽”計劃的嚮往，但由於自身的外表，只得把希望放在知識上，從而奮發努力。但是這一切並沒有得到其他人的認可，他與長毛怪一起被開除了。他為了證明自己。不惜向當時的權威進行證明，在與長毛怪等隊友的共同努力下，最終勝利。當他知道自己的勝利是朋友作弊換來的時候，為了證明自己有足夠的恐怖，他居然跑到了人類世界，而長毛怪則跑到那個凶惡之地救他。最後他證實了自己並不可怕，但可貴的是他有長毛怪的友誼，於是，他們開始享受生活，更準確的是享受雙方的友誼。
現在我們看來，他們是真的好朋友，是一對不可多得的好朋友。在我們如今的生活中，每個人都有朋友，可真正的朋友又有幾個呢？特別是與你性格相合、愛好相似以及擁有共同志向的朋友，那真可謂是億金難求。
在電影中，獨眼斯基一直對“嚇破膽”很熱愛，但在與長毛怪的交往中，心中最重要的卻悄然變成了長毛怪，改變一個人的心中最重要的是什麼？說簡單，很簡單；說難找，也難找，那便是友誼。
我也明白獨眼斯基為什麼會改變，因為我深有體會。只有認真感受到友誼，才能真正地體會到友誼的寶貴。
我與我的好朋友王飛，既是學習上的競爭對手，又是生活中的夥伴。有一次，因為老師給我們出了一道難題：其實很簡單，但老師卻讓我們用最簡單的方法解決。我與王飛開展了一場辯論，我們倆怎樣都看對方的解題不順眼，不僅不承認對方很簡便，而且不承認對方做對了，吵著吵著，我倆居然像吃了火藥一樣，向著自己以往最好的朋友挑刺。那些優點全沒了，而那些刺眼的閃閃發光的正是對方的缺點。
接下來，我們鬧了幾天彆扭，後來又都忍不住了，主動去找對方說話。因為我們都體驗到了那種與平常迥乎不同的生活。每天的爭論打鬧都成了現在最美好的回憶，從前的畫面也似走馬燈似的在眼前晃來晃去。我與王飛都從這件小事中體會到了友誼的珍貴。
“萬兩黃金容易得，知己一個也難求”，如果你有幸交到一個值得深交的朋友，請像獨眼斯基和長毛怪一樣，與自己最好的朋友一起享受屬於你們自己的友誼吧！
【篇四：觀《怪獸大學》有感
我看了怪獸大學這部科幻電影后，心中湧起的波瀾久久不能平息。
它，是一隻小的，全身都是綠色的獨眼怪，去同老師參加專業嚇破膽人員的示範後，獨眼怪就決心要成為一名嚇破膽了，進入了嚇破膽課程後，一直都努力想把自己培養成最棒的嚇破膽的學生。可都沒有達成，他參加了一個比賽，在比賽中，一起努力，一起並肩作戰，一起去了人類世界的所作所為。
我，佩服他不服輸的精神，在他被嚇破膽課程的老師嘲諷後，沒有放棄，堅信自己一定能成為最優秀的嚇破膽，在生活中，我們也應該做一個不服輸的人，比起我來，它比我強千百倍，我要向它學習，去攀爬學習的高峰，哪怕是身處逆境的我，我也一定擺脫這些危險，繼續攀爬，永不放棄。
我羨慕它有那麼淵博的腦袋，在嚇破膽的課程中，老師的問題，只有獨眼怪回答了出來，有一顆多麼聰明的腦袋啊，但我明白，這可聰明的腦袋並不是別人給予的，是自己的勤奮換來的。
它每天都閱讀那麼多的書本，去認真的看，去學，在現實生活中，我從來都不會在空餘的時間裡去看書，去看中國的歷史，所以我知識方面並不淵博。我給自己安排了這個計劃表，計劃我的學習，以前我的生活太過於凌亂，在懶散，現在我的學習有了計劃，不可能在偷懶了，要去學習了，去遵守這個計劃，去履行。
總之，不管一切，這個綠瑩瑩的獨眼怪在我的腦海裡揮不去的，讓我羞愧，我不得不承認，這個獨眼怪確實比我好，我要向它學習，它的閃光點太多了。我要把它的優點“奪過來，成為我的優點，讓我變得更完美。
【篇五：觀《怪獸大學》有感】
剛開始看這部電影時，我覺得這只是一部搞笑的動畫片，裡面的許多情節都使大家爆笑不已，可是越到後來，我越發現這不僅僅是一部動畫片，其中蘊含的深奧道理值得我們深思。
本片電影主要講述的大眼怪邁克和毛怪蘇利文一起努力實現夢想的事情。聯絡生活實際，邁克就像知識豐富，成績很好的學霸，但如果步入社會，也是不過是隻會死讀書的書呆子，而另一個卻是有天賦，聰明卻不肯學習，整天吃喝玩樂的學渣。猶如在校園生活中，學霸領導帶動學習，但如果只有學霸也不行，他沒有生活經驗，也需要學渣幫助，大家互相促進，才能實現夢想。
換個角度，一個大眼仔邁克從春遊發起的一個夢想，雖然先天不足，但卻為之不斷努力，感染了蘇利文成為了他的好朋友，兩人持之以恆，不畏權威，經歷重重磨難，終究實現了他們的夢想，才能實現夢想。
但是，當邁克知道蘇利文為了贏幫他作弊時，毅然自首，被開除，當他們進入人類世界時，爆發的能量使我驚訝，但他們違反了法律，這是錯誤的，所以他們必須受罰。
看完這部電影，我思緒萬千，換個角度就有個不同的道理，這部電影雖是卡通，卻很有內涵，我推薦沒看過《怪獸大學》這部電影的去看一下，一個多小時的電影，使你一生受益。
【篇六：觀《怪獸大學》有感】
這部迪士尼創做的《怪獸大學》，很幽默風趣，不過似乎好像，應該是三年級小學生看的吧！
我近視看不清字幕，而電視裡說的都是英語，所以我整篇都在看電影人物在哪嘰裡呱啦的講個不停，一開始，沒什麼好玩的，到後面，電影裡的人物好像講了幾句話逗的大家哈哈大笑，後來，慢慢的大家看上癮了，本來不感興趣的大家竟也全神貫注的往下看下去了，最後，放學了，大家都捨不得關，於是，班主任來了輕鬆的結束了這一切，回想一下，這部對我們來說有頭沒尾的動畫片，讓我們體會到了迪士尼的魅力，現在最好看的那部動畫片，冰雪奇緣，就是迪士尼的，那是以愛為首的動畫片，告訴我們愛的力量是最強大的，即使冰也冰凍不了它。
而怪獸大學呢顯然是科幻電影，主要是一個叫獨眼斯基的怪物，在那個怪獸大學結識了一群稀裡糊塗的好朋友，並在對手的欺辱下堅強起來，永不服輸的精神打敗了那群曾欺辱他們的一個團隊，而他的成功不僅是因為不懈努力，而是在他的小時候，一個叔叔送給他的一個不平凡的帽子，讓他一直為自己的目標努力……最後，因為獨眼斯基知道他所嚇得“人類”其實是木頭做的，於是，他想證明自己的實力，打開了通往人類世界的大門，結果卻發現，自己一點也不恐怖，而在另一頭，他的夥伴正擔心著他，長毛怪終於等不及了，因為他知道，人類的世界是深不可測的，自己的朋友，這是正需要他，這人的一系列追捕中，他們運用了自己的智慧與默契，成功的嚇走了所有人，而在另一頭，實驗室的瓶子燈也已經達到了滿格，所有的瓶子像一個個炸彈一個個爆炸，這意味著什麼呢？首先我們得知道怪獸大學是一個培養怪獸們嚇跑人類本領的學校，只要人類尖叫聲高，說明驚嚇度就高，而那個瓶子就是測量驚嚇度的瓶子。而獨眼斯基和長毛怪嚇走了很多人，並且驚嚇度很高，達到了怪獸界的最高成績，同時他們的老師也很驚訝，很想知道他們是怎麼做到的……
看完這部電影讓我知道要想成功就得有不服輸的精神。
那頂帽子奠定了他的一生。
影片延續了夢工廠“破除陳規，勇於創新”的傳統思維，讓同學們很快樂，畫面很精美，各種萌物讓同學們興奮。全班同學沉浸在歡樂中，同時也被瓜哥爸爸的行為感動了，他遇到了危險首先就想到了自己的孩子們，而不是他自己。同學們明白了不管遇到什麼困難，只有善於動腦筋，堅持不懈，再大的困難也可以解決。
我想對同學們說 篇19
說明文 ,910字同學們，我呢，和你們是非常要好的朋友，我到底是誰呢？估計你們現在已經有了滿腹的疑問吧？嘿，可我就是不說，告訴你們好了，自己說總比被猜中好，我就是你們在語文學習中的一大文體—說明文。
說明方法和說明順序是我最要好的兩個兄弟，也就是我的二弟和三弟，我們三兄弟一定是你們的敵人或對手吧？更不失為一個在你們語文學習中的攔路虎，不過，把我們當對手就好，考場上遇到我們，可別是我們認識你，你不認識我們。今天，讓我來為你介紹我和我這兩個好兄弟吧！
先談談我的二弟，可別小瞧了他，他手下的小將可不少呢！常見的有舉例子，作引用，列數字等10種。呀，別被這麼多的小將給嚇傻哦，他們手下的小兵可是會在很多文章中分佈，當心從你眼皮子底下溜過哦，嘿嘿，沒關係，既然是“溜”，那也要你給機會他才溜得掉，不然，你佈下個天羅地網這小兵不就落網了嗎？記住哦，面對我二弟，你需要冷靜，切不可急躁。雖然我挺不希望我兄弟落網的，算了，反正抓到的是小兵，一個個小將都還在，小兵沒了再“造”就是。記住啊，重在“摳”--摳細節。不知道我如此揭他的底，他會不會打我？哈哈。
咦，接下來這位，連我都不太摸得清他的底呢！雖然，他敬我是大哥，將他的一切都告訴我了，可憑我這腦子，還是不太能理解呢！相比於他二哥，我覺著我這不顯山不露水的三弟掩藏得更深呢！同學們要注意了--如果說我二弟手下的小將以“多‘著稱，他的小兵，佈下天羅地網就可逮住，那我這貴精不貴多的三弟很可能逃過你的火眼金睛哦！他手下的小將，不多，就三個，比我二弟手下的小將少得多吧？可這三位小將手下的小兵可不容易”吃“下呢！隨意選一位就可以涵蓋文章內容，稍不注意，他真就逃走了，不像我二弟，他只是處於文章的區域性，只要細細精讀那一小塊，就可尋得說明方法的”原委“，說明順序卻涵蓋整篇文章，所以，小讀者們須要整體感知文章再作判斷哦！此情此景，你們的排除法就派上用場了，空間順序，時間順序都較容易辨析，唯有一個邏輯順序，這可是能難倒一片人呢！注意別大意失荊州哦！畢竟，我也是研究他倆好久才總結出來的呢！
至於我嘛，你只要將我二弟三弟理解通透了，認識我，不是水到渠成的嗎？說到底，還是我這兩個兄弟鑄就了我呢！
遊清華大學有感 篇20
國二作文 ,667字說起清華大學，大家應該都不陌生。清華大學是我們眾所周知的一所大學，是中國著名的大學之一，更是國際的知著大學。
今天下午，我來到了北京清華大學的校門前。從校門口望去，是一條寬闊的柏油馬路。我在網上搜了一下，整個清華大學就佔地八千多畝。光從這個數字就深深地震撼了我。走進校門，順著這條寬闊的柏油馬路—清華路，來到了清華園。
一走進清華園，我便被這美麗的風景迷住了。夏日的風輕輕拂過我的臉頰，綠油油的小草也隨風輕輕擺動。再往裡走，就是非常著名的“荷塘月色”。夕陽暖暖地灑在湖面上，岸邊的柳條隨風搖曳。湖中的荷花亭亭玉立，緊緊地依偎著那些碧綠圓滾的荷葉。她們在陽光的沐浴下，顯得更加美麗動人。據那裡的資料顯示，這個荷塘月色的美景是為了紀念朱自清先生在清華大學教書時寫下的《荷塘月色》而修建的。繼續往裡走，我來到了第二教學樓的腳下。走進教學樓，就看到了“自強不息”這四個書法字樣掛在牆上。商量二樓，就是教室。走廊裡非常安靜，彷彿一根針掉在地上的聲音都能聽見。透過每個教室的門窗可以看見，教室裡的每一個學生都在認真地學習。我小心翼翼地走著，生怕吵到了那些正在努力學習的學生。
突然，我的心中奔湧出了“我要上清華”的念頭。當然，這不是我說上就能上的。這還需要我付出更多的努力，留下更多的汗水，才有可能實現這個目標。所以，從現在開始，我就要更加努力地學習，要比別人付出的更多。還有一點，就是要堅持。如果不堅持，這麼多的努力也會功虧一簣，付之東流。我相信，只要努力了，都會有回報的。我就要從現在開始努力學習，為我的美好未來而打下堅實的基礎！