尋找詩意秋天相關作文20篇

尋找詩意秋天 篇1

國小六年級作文 ,627字

能代表秋天的到來最常見的當然是楓樹了,但是銀杏樹也不幹示弱。

那一片片小小的金燦燦的葉子,一簇一簇的,像一把把御用小扇子,掛滿枝頭,這哪裡是銀杏樹分明是掛滿金元寶的發財樹呀!我一定要抓住金秋十月的時機一覽元寶樹的風采。

今天,我們慕名去了銀杏園。去的途中,我以為就是幾棵銀杏樹而已,畢竟東營並不是十分適合銀杏樹生長。可是我錯了,還沒到時就看到前方耀眼的明黃,使我激動不已。停下車,我迫不及待的衝下車,那一片一片連成海一樣的銀杏葉像鏡子一樣,閃閃發光,耀眼,不敢直視。於是我情不自禁的拿出相機開始不停地按下快門。哪裡都是風景,哪裡都不想錯過。

漸漸的,我放下相機,開始感受走在銀杏葉上“咔”“咔”的聲音從耳邊不停地響。忽然一陣風吹過,銀杏樹上的小元寶們隨風“刷刷”地掉下來,有一片輕輕的落到了我的手上。哇,這片葉子兩邊的線條是那麼柔美,一條條脈路整整齊齊的由葉子的根部放射出去,像畫家手中的畫筆畫的萬丈光芒的陽光,外面又被波瀾起伏的輪廓變成了一把扇子。

沿著林間小路向銀杏樹林深處走去,來到了一片低矮的銀杏樹林,這裡的銀杏葉已經基本被秋風一掃而落了,地面上是厚厚的銀杏葉,把土地都蓋起來了,來到這裡的人們都在蹲著,拿著短樹枝把銀杏葉撥開,經過觀察原來他們是在找銀杏果。於是我們也行動起來。秋天是勞動人民喜歡的季節,因為秋天是豐收的日子,就像辛棄疾所說的“稻花香裡說豐年”,一樣都是喜悅之情。

總之,秋天像一個偉大的詩人,用色彩,用收穫書寫著屬於秋天的詩句。

尋找詩意 篇2

國三作文 ,870字

尋尋覓覓,失憶蝴蝶,沒留下翅膀撲閃過的鄉間之趣。——題記

我在作家筆下尋找詩意,那真是美得讓我不能理解,沒有甚解,倒卻也領略了一番意味。餓哦字四歲便開始讀詩,背詩,第一首詩便是那王安石的“遙知不是雪,為有暗香來。”

冬日的早晨,奶奶家的籬落校園寂靜的很,雪白雪白的屋頂炊煙裊裊,這還不是我最深刻的意象。東籬角的那棵臘梅是幾年前載上的,現在都粗壯了,枝頭上的梅花也因此多了幾多。幾年前的那個清晨,奶奶親自載上了這棵梅樹,還記得我曾那樣天真的問:“為何不載在中間呢?這樣不是更好看嗎?”只識得幾個字的奶奶卻說:“風口上的梅花更豔。”我卻只記下了那花香,現在想來,倒也是“牆角數枝梅”的印象了。

鄉間的樂趣不止這些,大片大片的油菜花田就是最好的說明。油菜花開的時節正是農民辛苦勞作的時節。只惜當初只顧玩耍卻忘卻了注意奶奶在做什麼。我蹲在菜田的小徑上,那可真是小徑!要不怎會迷茫追逐蝴蝶卻忘卻了歸路呢?說來可奇怪,油菜花莖是綠色的呀,為何卻可只滿眼的黃澄澄?可蝴蝶多了藏身之處。我也不記得最終是否捉到黃蝴蝶,只記得學《宿新式徐公店》時的那種快意。現在想到蝴蝶,最多也就想到個梁山伯與祝英臺吧,有誰還會想到那鄉間孩童的追逐呢?恐怕是牢籠多於童趣了吧!

鄉間的茶苦的很!那可不是細心的品茶道,賞茶趣。農夫們只是單純用來解渴提神的,沒有那麼多閒來時間泡一杯淡茶。也就只是放上些零碎的茶葉,熱水一燙就罷了吧!從小就不愛喝茶,只愛看泡茶時茶葉在杯中不停的旋轉,翻側,這未嘗不是一種詩意。在日益壓力增大的學習中,每看到同學衝了一杯咖啡酒特別懷念那苦澀卻能醒腦的茶,何時再能酣一杯鄉間的苦茶!這就是“日高人渴漫思茶”了罷!

鄉間的詩意確實比城市中的多,畢竟太耀眼的城市不適合看星星,太浮華的氣息不適合談詩意。卻也還有些許美好存在喧鬧的人海之中,卻不見鄉間意趣打動我心。只希望,詩意不用去尋找,閉上眼睛,便流進心裡。

我找到的秋天 篇3

國小六年級作文 ,374字

我喜歡坐在金燦燦、被楓葉鋪滿的地上,因為每當這時,我會把所有的煩惱拋開。我更喜歡在飄香的田野上信步行走,因為在那兒,我會不由自主地大膽想象。這兩處景色都使我感受到秋天無窮的韻味。

秋天的黃昏來臨之際,我會來到一片楓葉林中,靜靜地坐在鋪滿楓葉的地上。天空,被秋的光芒籠罩著,那光芒如絲紗一般灑在了我的臉上,每個毛孔都感受著秋的溫和,那種感覺就像是媽媽的手溫柔地撫摸著我的臉頰。

我抓起了一把楓葉,拋向了天空,美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看看那些枯楓葉,竟如悽苦的老人在秋風中垂頭無語,我忽然感到了一點傷感。

而秋不只有悲,更多的還是歡樂。你瞧,在一望無際的田野中,農民伯伯們已經忙不過來了。秋的田野就像是一個調色盤似的,被調得五顏六色,稻子熟得笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米咧開了嘴,露出了滿嘴金牙……

這就是我找到的秋天,它充滿了無窮的韻味。

我找到的秋天 篇4

國小六年級作文 ,532字

金秋十月,天高氣爽。轉眼間,我們經歷了春姑娘的關愛、夏哥哥的熱情,終於,迎來了溫柔的秋姐姐。今天,我們來到了常熟沙家浜,來感受秋天的美麗與快樂。

一進景區大門,只見門口兩邊的梧桐樹已經落下片片金燦燦的樹葉,鋪成一條如金子般閃亮的毛絨地毯,顯得端莊、大氣。繼續往前走,秋天的足跡也變多了。看,那邊一片如火如霞的楓樹。楓樹如同一個個衛兵,守護著這片土地。它們的葉子就像鷹爪,又像一團團熊熊火焰。

再看,湖邊一叢叢挺拔而又秀美的蘆葦,多麼像一個個優雅的舞者,它們頭上頂著一朵朵潔白、柔軟的蘆花。放眼望去,一片片蘆葦叢與湖水相結合,不時還有幾隻白鷺飛過,多麼壯觀、美麗的景象啊。我不禁想起了戴復古的一句詩“白鳥一雙臨水立,見人驚起入蘆花”。說的不就是這幅畫嗎?

我們又來到了一片荷花池,此時已經不是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象了,不少荷花都已經敗謝,露出了蓮蓬。但我相信,荷花一定會再開的。

最後,我們看見了許多五彩繽紛的菊花,有的如火,有的似雪,有的似金,有的靛紫……看到一朵朵菊花,再看一朵朵沒有生氣的荷花,我不禁感慨到:春天、夏天、秋天、冬天,每種植物都在自己的季節裡盛開,這就是大自然的輪迴啊!

秋天如畫,畫中有花;秋天是詩,詩中有水……啊!我愛秋天!

詩意春天 篇5

國小四年級作文 ,410字

春天,來了。她是美的,美的那樣可愛,美的那樣活潑。

“人面桃花相映紅”

垂絲海棠開了,開得那樣美,白中泛著紅。春姑娘就是一個偉大的畫家,假如再紅一點,就不那麼清雅;再淡一點,就會帶點妖嬈。大片大片的垂絲海棠就是春姑娘的傑作,她是春天的驕傲。同學們被這美景迷住了,歡笑著,玩耍著,都是那麼有活力。

我轉頭看向老師,老師的臉很紅,很美,就像垂絲海棠那美麗的花瓣一樣。這大概就是“人面桃花相映紅”吧!

“淺草才能沒馬蹄”

我們走在路上,看見幾個同學圍在公園的小路上不走了。我好奇地走過去,撥開見到了棵棵小草。

那幾棵小草就這麼硬深深地頂開了路面鑽了出來,好像在說:“你不管怎麼都是關不住我的,只要給我一條縫,我就能到春天!”小草為春天帶來了勃勃生機!

“明月何時照我還”

走著走著,我想回家了。我回到了教室,在教室中回憶著今天的所見、所聞,戶外的春天真是勃勃生機,真是奼紫嫣紅。

春,就是一個可愛的季節,總能擦亮你驚喜的雙眼!

詩意春天 篇6

國小四年級作文 ,446字

春天,是一首精彩絕妙、富有感情的詩,是一首大自然的詩歌。

“吹面不寒楊柳風”

春天,和煦的陽光照耀著大地,春風攜帶著絲絲暖意和一股淡淡的清香撲面而來。她是那麼的輕柔、嫩滑,好似一條綢帶拂過面頰,又好像母親的手輕輕撫摸臉頰,讓人感到熟悉、舒適。

“春風花草香”

植物們也在這個好日子裡辦起了舞會。紫荊樹換上了她那件華麗高貴的紫色蕾絲舞裙,那美麗的顏色讓大家眼睛都看直了;白玉蘭則穿上了她精心設計的白色長裙,這件白色長裙雖沒有紫荊樹的舞裙華麗,但它的清新高雅也吸引了不少人的目光;垂絲海棠姐妹也不甘落後,姐姐穿上了純潔的白禮服,妹妹穿上了可愛的粉洋裙,一白一粉交相輝映,讓她們倆成了舞會上兩顆耀眼的明星。還有四季桂、小雛菊、無名小花……都換上了自己最引以為傲的衣服,來到了舞會,就連小草也不甘寂寞,頂著自己酷酷的假髮,在春風中舞上一曲。

“處處聞啼鳥”

一隻灰色的小鳥聽見了植物們的歡鬧聲,飛到場外,低低地繞著植物們飛,不時鳴叫幾聲,為春天伴奏!

春天,大自然的詩,你只存在天上,人間哪得幾回聞?

詩意春天 篇7

國小四年級作文 ,374字

春姑娘邁著輕快的步伐來到人間,她輕輕地一吹,萬物就復甦了。

“春風又綠江南岸”

春風吹綠了小草,把小草吹得生機勃勃。春風吹青了樹梢,把樹梢吹的青翠欲滴。春風吹皺了小河,把小河吹得宛如90歲的老太太。春風吹鼓了杏花苞,把杏樹花苞吹得秀麗宜人,十分壯觀。春風把冬眠的小動物都吹醒了,好像在說:“小動物們,起床了,春天到了。”

“春風花草香”

到了萬物復甦的季節,許許多多的花花草草都含苞待放。比如說桃花、迎春花、油菜花、梨花,有的緊依著大樹,有的長在牆角邊,還有的樹上滿是……朵朵都香氣撲鼻,蔚為壯觀。

“春來江水綠如藍”

春天的江水猶如一面碩大的鏡子,清澈見底,把整個世界都映了進去。這面“碩大的鏡子”裡有小鳥,有花草,還有一顆顆大樹筆直筆直地站立著,湖底石塊色彩斑斕,這樣的景象令我心曠神怡。

這就是萬物復甦的季節—春天。多麼有詩意呀。

詩意春天 篇8

國小四年級作文 ,572字

春天到了!春天到了!春姑娘輕輕地從我們每一個人身邊走過。她吐出了一縷又一縷輕風,吹綠了岸邊的柳樹,吹紅了害羞的桃花,吹黃了無邊無際的油菜花田。

“春風又綠江南岸”

春天是一個舒服又溫暖的季節,是小朋友們熱愛的季節。然而,想知道春天的到來,春風就是最適合的“情報員”,只要有溫暖的微風,就代表著春天來了!春風走過的每個地方,植物都是生機勃勃的一番景象。在岸邊的柳樹,春風一走過,它彷彿聽到了一陣動聽悅耳的聲樂“翩翩起舞”,像一位在舞會上風度翩翩的紳士。不一會兒,春風又去給小草送信去了,春風到了小草的家,上前輕輕地敲門。小草非常熱情,“哧溜”一聲,立馬彈出了腦袋,接過了春姑娘要即將到來的信。早晨的晨露從小草的葉片上掉了下來,算是給春風的答謝了。送完了小草的信,春風又走了……

“嫋嫋垂絲不自持”

春天裡,必不可少的主角就是那些嬌豔欲滴的花朵們,而最惹人喜歡的就是婀娜多姿的垂絲海棠,她們是多麼美麗!粉紅花邊是淡粉色的,她不僅沒有牡丹那麼光芒亮麗,也沒有廣玉蘭那麼單調。告訴你個祕密它裡面是淡粉色的,花瓣上均勻地擺佈著一些纖細的線條,在陽光的照射下,可以清晰地看出她的紋理。花蕊是清香淡雅的黃色,還有白長條的柱頭,遠遠一看,她可是多麼美若天仙。輕輕一搖,花瓣就隨便飄蕩!

我喜歡溫暖又和諧的春天,因為春天裡,有許多植物組成了一幅幅美麗動人的圖畫。

詩意春天 篇9

國小四年級作文 ,506字

冬天過去了,春天來了!春風吹醒了世間萬物,春雨撫摸著大地,一切都是欣欣然的樣子。

“天街小雨潤如酥”

春雨細細,綿綿的雨絲,一會飄到花兒的臉龐上,還沒來得及與它聊天,雨滴有飄到了小草的懷抱中,但還沒來得及與它親吻,就再次飄走了。它落在我的手上,它是那麼的晶瑩剔透,它在我的手中搖來搖去,好像一顆亮麗的寶石。春雨不但滋潤著花兒、小草,還滋潤著我們!

“櫻花紅陌上”

那一朵朵的櫻花,一片片的花瓣,就像是春天的使者,到哪兒都可以發現春天的蹤跡。它的花瓣是多麼的柔嫩,

多麼的可愛呀!瞧它,粉中帶白,白中泛著點點鵝黃的花蕊。然而,它的香氣清香如絲般在我記憶中來回繚繞。那櫻花的花蕊如此細小,卻可以帶給我們永恆的香氣。櫻花浮在水中,花瓣上的一點小露珠讓櫻花更加美麗,真是“山櫻如美人,紅顏不消歇”。

“忙趁東風放紙鳶”

快看,在嫩綠的草坪上,有三三兩兩的孩子們正快樂的玩耍,還有的拿著大風箏在奔跑,小女孩喊道:“快跑哦,不能讓風箏落地!”一陣風吹過,風箏順著風,飛上了藍天,那五彩繽紛、形態各異的風箏為藍天又增了幾分與眾不同。

春天是一首詩,它處處都有不一樣的詩情。我愛春天,正因春天又如母親的懷抱,讓我們的心更加溫暖!

詩意春天 篇10

國小四年級作文 ,477字

啊!春天!你是多麼美麗!多麼聰明!你又是多麼文靜……

“一枝紅杏出牆來”

春天到了,許多五彩繽紛的花朵也就競相開放了,桃花、海棠、油菜花、鬱金香、櫻花……而那不聲不響的紅杏,也在開放,她是多麼平常,但又多麼美麗;她很美,但不至於美的嬌嫩;她很平靜,但也不至於平靜得不開放……

“碧玉妝成一樹高”

冬天過了,一種像玉而不是玉,像仙女的頭髮而又不是頭髮的樹在悄然吐芽中。她就是柳樹,她那妖嬈的身姿,猶如舞臺上的伴娘,多麼令人陶醉,多麼引人入勝!她似乎是植物王國的皇后,既妖嬈,而又不富貴,既隨和,而又不肆意……

“處處聞啼鳥”

到了春天,天氣就溫暖起來,這就引來了許多可愛、活潑的鳥兒們,它們為春天增添了許多生趣,特別是燕子,它們斜著身子在天空飛旋。也許,在你看電視時,它們就飛回來了;也許在你洗衣服時,它們就飛回來了;也許在你玩電腦時,它們就飛回來了……

“萬紫千山總是春”

在春天,最令人陶醉的,還是那五彩繽紛的花。是它們,讓春天變得那麼美麗;是它們讓春天充滿生機;是它們讓春天成為最美的季節……

春天,一個美麗的季節、一個快樂的季節、一個溫暖的季節……