愛上讀書的滋味相關作文20篇
愛上讀書的滋味 篇1
國小五年級作文 ,646字眾所周知書是人類精神的營養品，為什麼這麼說呢？因為只有多讀書才能考上好的大學，考上好大學之後就可以參加好的工作，就可以為自己爭光，為爸媽爭光，為祖國爭光。所以我很喜歡讀書。
有一次，我的朋友來找我玩，他提議：“我們出去打乒乓球去吧？”“不行我要看書。”我乾脆地回答說。他還繼續勸我：“你就去嘛！”我回答說：“要不你等我看完了，我們再出去打乒乓球，好不好？”他只好同意說：“好吧！”
過了半個小時，他過來問我能不能去打球了，我回答說：“快了，不多了。”又過了半個小時，見我還沒動靜，他實在是不想等了，就去另找他人了。而我完全沒有發覺。
我一直從中午看到了下午，媽媽來叫我了：“劉嚴，吃飯了。”我隨意回答說：“好，我馬上就看完了，看完了我就去吃飯。”媽媽一直等到她吃完了飯，都沒看到我出來。媽媽只好端著一碗飯到我的房間去了，媽媽又來勸說我：“兒子，該吃飯了，吃完飯了再看。”我回答說：“好吧。”但我並沒有放下書本，而是邊吃飯邊看書。
等我回過神來，差點就被媽媽打了，因為我看書太入迷了，一直把飯往鼻子裡送。最後還是一邊看書一邊吃飯，好不容易把飯吃完了。
看書是我的第一愛好，不僅讓我獲得了知識，更讓我在學知識當中找到了快樂，是書本給我帶來了無窮的力量。
愛上讀書的滋味 篇2
國小四年級作文 ,496字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。書是人類精神的糧食，我愛看書。因為書，我還惹出不少笑話呢！
以前我是最討厭讀書的啦！但是有一天，媽媽買來好幾本小說，我覺得書名很有意思，就拿起一本來讀，剛讀完第一頁就陶醉在書的海洋裡。時間一點一點的流逝，當我讀完一本時，哇！我自己都嚇了一跳，我都看了兩小時了，從那以後我就成了有名的“小書迷”。
為了看書，我想盡了辦法。有一次，我從同學那借了一本書，名叫《狼王夢》，可是一直沒空看。於是要睡時我便把它拿出來看，正當我看到紫嵐的孩子黑仔被金雕抓走的緊急關頭，媽媽推門而進，我一下子把書藏進了被子裡，閉上眼睛假裝睡著了。媽媽看了我的被子，轉身對爸爸說：“這被子太厚了，給孩子換一床吧。”我心想那書不就露餡了，於是我偷偷把書轉移到了枕頭底下，心裡懸著的石頭這才落了下來。
有一次吃飯的時候，我在房間裡看書，奶奶叫我吃飯，可我竟然沒聽見，穩如泰山地坐在那看書，正要合上書去洗手吃飯的時候，發現大家都去睡午覺了。我看了一下手錶，自己呵呵的笑了。
我愛看書，在我心中讀書的滋味是甜的，我愛上了讀書的滋味。
愛上讀書的滋味 篇3
國小四年級作文 ,496字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。書是人類精神的糧食，我愛看書。因為書，我還惹出不少笑話呢！
以前我是最討厭讀書的啦！但是有一天，媽媽買來好幾本小說，我覺得書名很有意思，就拿起一本來讀，剛讀完第一頁就陶醉在書的海洋裡。時間一點一點的流逝，當我讀完一本時，哇！我自己都嚇了一跳，我都看了兩小時了，從那以後我就成了有名的“小書迷”。
為了看書，我想盡了辦法。有一次，我從同學那借了一本書，名叫《狼王夢》，可是一直沒空看。於是要睡時我便把它拿出來看，正當我看到紫嵐的孩子黑仔被金雕抓走的緊急關頭，媽媽推門而進，我一下子把書藏進了被子裡，閉上眼睛假裝睡著了。媽媽看了我的被子，轉身對爸爸說：“這被子太厚了，給孩子換一床吧。”我心想那書不就露餡了，於是我偷偷把書轉移到了枕頭底下，心裡懸著的石頭這才落了下來。
有一次吃飯的時候，我在房間裡看書，奶奶叫我吃飯，可我竟然沒聽見，穩如泰山地坐在那看書，正要合上書去洗手吃飯的時候，發現大家都去睡午覺了。我看了一下手錶，自己呵呵的笑了。
我愛看書，在我心中讀書的滋味是甜的，我愛上了讀書的滋味。
我愛讀書的滋味 篇4
國小六年級作文 ,527字書使我們的知識更加豐富，書使我們的視野更加開闊，書使我們不必行萬里路，便可知萬千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂享受。
從幼兒園時的第一本繪本，二年級時的第一本純文字書，這些書使我愛上了讀書，徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨自一人在一座孤島上生活20多年時，我感受到他那種堅強的意志力；讀到海倫·凱勒，作為一個看不見、聽不見、說不了話的人，卻被評為了“世界最傑出的女性”，她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學習她。
再讀《十萬個為什麼》，我知道了更多的科學知識，這些是在課本里學不到的，它們促使我繼續探索、學習更多的科學知識。
我最愛的書的名字叫《簡·愛》，是我最喜歡的一本書，一個個跌宕起伏的情節，像一塊塊磚石捶打著我的內心，它吸引著我去閱讀，閱讀那一個個打動人心的故事。書中的簡·愛更是讓我敬佩不已，為了追求自由，不惜付出一切。
讀書使我懂得了許多，我喜歡讀書帶給我的滋味，使我沉醉在書中無法自拔。
“你愛讀書嗎？”“當然愛，讀書帶給我快樂，讀書像是沙漠裡的最後一滴水，帶給我無窮的知識。”
讀書的滋味 篇5
國一作文 ,645字書是我們一直到老的伴侶。
讀書，讓我們體驗書中的千滋百味。
讀書，讓我們體驗一種暢快。“書中自有黃金屋。”不錯，雖然書中全部都是漢字，看起來很乏味，但是它並不枯燥。在書中，我們可以讀到作者的心靈，有些文筆柔中有剛，還有些剛中有柔，可以讓我們體會到截然不同的感覺，淋漓盡致。
讀書，讓我們體驗一種艱辛。上學，是我們作為學生的一種職責。在學校，我們每天都要學習大量的知識，很累很辛苦，但讀書學習知識的過程不可能是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要面對這重重的困難，勇敢的走下去。
讀書，讓我們體驗一種享受。每當我閒暇時，有時會隨便找幾本書來看，書中賞心悅目的詞語描繪，都是那麼生動。面對它們，我彷彿身臨其境，遨遊在書海之中，細細品味它們的美好。
讀書，讓我們體驗一種悠閒。每次讀書，總是很容易著迷，每當快看完時，看一下鐘錶，都過了那麼長時間了，時間怎麼過得那麼快啊！一讀書，就忘了時間，忘了一切，讓我體會到一種悠閒寧靜的滋味，整個人都輕鬆了許多。
讀書，讓我們體驗一種痛苦。當我們面臨一次次的考試，心裡不禁好像會打起退堂鼓：雖然考前需要讀書來複習，已經複習紮實，但是一到考試就會緊張，緊張到把複習好的知識給忘了，大腦一片空白，心裡只會想：萬一考不好怎麼辦啊，一定要考好啊，考不好就完了……
讀書，讓我們體驗一種快樂。當我們在考前複習好，在考後取得了好成績，當然會覺得這書沒有白讀，會有一種快樂一種成就感。
讀書，讓我們快樂、暢快、充實、悠閒，體味艱辛和痛苦，千滋百味，有如人生。
讀書的滋味 篇6
國小四年級作文 ,758字書是一個檸檬，咬一口，心裡酸到落淚；書是一顆糖果，吮一口，心裡甜到發笑；書是一個苦瓜，吃一口，讓你記住教訓；書是一顆辣椒，舔一口，辣得你齜牙咧嘴。不管書味道如何，但我卻樂此不疲……
酸
晚上，我這個小書迷沉醉於《樂琦的神奇力量》中：八歲的樂琦，媽媽因為一次意外死亡，本該相依為命的爸爸卻不理她，把她交給一個完全可以不當樂琦監護人的臨時媽媽管教。小小年紀的樂琦此時本應撲在媽媽的懷裡撒嬌，享受親人的呵護，但她卻要為留住臨時媽媽而煞費苦心……看著比我小兩歲的樂琦遭受如此磨難，淚水模糊了我的眼睛，心裡像吃了檸檬一樣酸楚。
甜
每逢看書的時候，遇到不懂的字詞句，我都會去查一下字典或資料。第二天到了學校，我準會去考考我的同學。他們經常是一臉茫然，都急著追問我答案。我心裡一陣竊喜，得意洋洋地當起了他們的老師。當然，夥伴們個個都誇我是小博士，我心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
苦
每當我看到一本令我欲罷不能的書時，到了晚上，我便假裝早早睡覺，等過了媽媽的檢查關時，再偷偷開臺燈來看書，非把一本書看完了才罷休。但有一天，媽媽發現了我的祕密，來個突然襲擊，把我抓了個正著，媽媽氣得把我痛罵了一頓，我只好苦笑著賠不是。不久，在視力檢查時，我的視力居然急轉直下，聽著媽媽媽的嘮叨，看著心愛的書，我不由自主地留下了眼淚，心裡比吃了黃連還要苦。
辣
又到了週末了，我在做著堆積如山的作業，感覺乏味極了。於是我捧起了心愛的書，專心致志地看了起來。不知過了多久，我彷彿聽到了媽媽在說什麼，於是嗯了一聲。這時，媽媽扯著嗓門喊：“作業寫完了沒？”我的心裡像揣了一隻兔子似的怦怦直跳，臉刷地紅了，忙答：“快了！”媽媽不放心，仔細一看，發現我看書看得忘寫作業了，臉都氣歪了。我頓時臉上火辣辣的。
讀書，能讓人回味無窮，讀書，能讓人品味到酸甜苦辣……
讀書的滋味 篇7
國一作文 ,506字讀書，如同在品味一杯清茶，流在嘴邊是苦澀的，但餘味過後是甜的。讀書的滋味正如喝茶一樣，讀的過程苦，但當你讀完，回憶過來時，便是“只留清氣滿乾坤。”
“書中自有黃金屋”書本讓我開闊視野，增長知識，是我另一位老師、同伴。
當我讀冰心的《繁心春水》時，看到了詩人對母愛由衷發出的感嘆，冰心將母愛視為最神聖的愛，以及對母親的感激之情。“母親啊，我的頭髮，披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲！”
當我讀曹雪芹的《紅樓夢》時，這本書裡，我看到了賈寶玉與林黛玉悽美的愛情故事，也看到了當時封建社會家族的由盛到衰，社會的黑暗腐朽。作者有一詩，表達了作者的情感：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解在其中！”讀書，可能就猶如這首是一樣吧！
當我讀朱自清的《匆匆》時，有一種時間的失落感。“來也匆匆，去也匆匆。”時間就如流水，日夜不停地流失，又有誰知道，時間都去哪裡了呢？珍惜時間，珍惜我們現在所擁有的一切美好的事物，等過去了再後悔，也已經來不及了。所以我們要讀書，把書讀好了，就是對時間的回報。
讀書苦盡甘來。讀時過程的苦，不會成為永遠，只會成為過去；但讀書過後的甜，不會成為短暫，只會成為永恆。讓你終身受益，回味無窮！
讀書的滋味 篇8
國小四年級作文 ,765字自打我記事起，我就十分愛讀書。為此，媽媽給我買了許多書，像《兒童文學》《優秀作文選》《格林童話》等等。每次買回新書，我總是手捧著書，快步跑到桌前，迫不及待地讀起來，自己在書的海洋裡自由地遨遊。
每當我讀起書來，我全神貫注，隨著書中的情節，或喜或憂，深深地沉靜在故事情節中。有一次，我在看《兒童文學》時，看到一個壞人把一個小孩給騙走，騙到陌生的地方準備賣掉。小孩一路上多方周旋，機智勇敢，一方面穩住綁匪，另一方面他機智地向路上求救，當我看到這裡時，我為他今後的命運捏了一把汗，他會被壞人殺死或賣掉嗎？還是會被父母或警察找到，並把壞人殺死嗎？看到小孩馬上就要被壞人殺死時，我傷心地哭了起來，泣不成聲！當看到警察與小孩的父母找了很多地方，最終將小孩找到並把壞人判處死罪時，我破泣為笑，大聲叫好，心裡暗暗為小孩高興！
看書還使我明白了許多人生道理，怎樣做人，下面我給大家講講吧！
有一次，老師檢查作業，我這才想起還沒寫。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。說沒寫吧，我會挨批，我想了一下，對老師說我沒帶。因為我是一個好學生，老師信了！沒說什麼。中午一回家，我正翻書時，我想起《木偶奇遇記》中的皮諾曹，他因為撒謊而鼻子長長的故事，我心突然一陣亂跳，好像我的鼻子也長長了！我考慮了一下，心想“老師信任我，我可不能讓老師失望呀！”我拿出作業本，認認真真地寫完了作業，我如釋重負似的鬆了一口氣。下午一到學校我便把事情一五一十地告訴了老師，做好了挨批的準備。可讓我驚奇的是，老師沒有批評我，反而是表揚我。老師說：“施琪呀！你是個好孩子，老師為你敢於承認錯誤而高興！”我聽了，臉頓時紅得像蘋果一樣。打那時起，我就沒撒過謊。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯、精神的食糧、終生的伴侶、最真摯的朋友。”讀書的滋味—甜甜的、美美的……
享受讀書的滋味 篇9
國三作文 ,716字讀書的滋味在我看來是快樂的，是人世間最快樂的事情，也許你不是這麼認為的，但我是深有體會的
細數一下，從小學到現在，我已經讀過十幾本名著了。像《八十天環遊地球》、《平凡的世界》、《圍城》等等，這些名著讓我看後欲罷不能，簡直還想再重複一次在書中的旅遊，書在我看來是人類最好的精神食糧。
看書不僅可以提高寫作水平和文學素養，還能陶冶情操，給人以心靈的滋潤，讀書可以讓我們知曉一個又一個奇特的故事，進入一個又一個不同的人物內心世界，去感悟許許多多的道理。有利於將來適應社會的發展，每當我們從書中感悟到道理的時候，我們就會感到無比的愉悅和自豪，這大概是愛讀書人的共性吧！
我對讀書是充滿渴望的，每當我讀到書中的文字的時候，就像一個在廣闊無際的大沙漠裡迷失了三天三夜的人，突然看到一口水井內心是高興的，通過閱讀不同時期人的不同作品。我理解了他們豐富的內心世界。將心比心，我能從書中，人物裡面學到他們各自的優點。例如：從駱駝祥子的身上，我能看到一個淳樸，樸實品質的人；從司馬遷的身上我能看到，堅持不懈，不達目的絕不罷休的品質；從魯賓遜的身上我還能夠學到，如何面對挫折，去勇敢面對的品質……書讀得多了，就會比別人學得多，學得比別人多，也就比別人更容易成功，這更能說明讀書的好處。
杜甫曾經說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”說明讀書會提高我們的寫作水平，當我們閱讀到越來越多的書籍的時候，心情的愉悅是不言而喻的。
所以書籍吧！書籍能幫助我們的生活；可以做我們貼心的好朋友；可以讓我們在眼花繚亂的世界中理出頭緒；可以教會我們去如何尊重他人，也尊重自己；還可以使我們從中獲得無比的快樂與自豪。
同學們，一起來讀書吧！一起來享受閱讀的快樂滋味吧！
讀書的滋味作文 篇10
國小四年級作文 ,1374字【篇一：讀書的滋味作文】
書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時，我就是這樣一個愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。
在看書時，我時而為賣火柴的小女孩的故事結局而哭了；又時而為灰姑娘的完善結局而笑了。
在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學的這麼好。
上三年級時，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個富有愛心，很勇敢的一個男孩。他雖然學習不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉眼間，我已經上四年級了，這時，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個小時。
記得我上四年級上冊的時候，去書店裡去了一本叫《地震知識手冊》的書。看著看著，我發現了一個小故事，裡面講了一位母親在地震中，把自己的女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護著她剛滿一個月的女兒，最終被救治隊員挖了出來，出來的時候，她還有一口氣，對挖掘隊員說：“救救我的女兒……”然後，含笑離去。不知怎麼了，我的眼睛裡含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人啊！
上四年級下冊的時候，我突然明白了，讀書的滋味是什麼？是：酸、甜、苦、辣！我終於明白了讀書的滋味是什麼。
大家一起來讀書吧！來體會故事中的情節，體驗生活的樂趣，體驗人生的樂趣！
【篇二：讀書的滋味作文】
小時候，我經常看見爸爸看書。我要他跟我玩，他卻邊看書邊說：“好，好，馬上跟你玩。”我只好自己跑到床上生氣去了，從那時，我對讀書產生了濃厚的興趣。
那時，我不識字，我要爸爸給我看他的書，可沒到五十秒鐘，我便不耐煩了，我開始換了一種方法讀：略懂的文字與文章就猜著讀；不懂的文字與文章就看著圖讀。這種方法果然很有效，不一會兒，我就入迷了。
二年級時，我讀了一本書，名叫《笑貓日記》，便開始學習從書中瞭解一些大道理，從那以後，我讀書都是笑著讀的。
上了三年級，我有了一本《笑貓日記》中的：《虎皮貓，你在哪裡》。那天，我讀著讀著，發現自己第一次因為讀書眼睛溼潤了，心中湧出了一股前所未有的暖流。我明白了，愛是一種心裡的障礙物，但如果你真心地把它給了另一個人，那麼它便是你洗臉時的洗面奶。如果你和那個人離開了，而且很遠，那麼真心便是你的救命稻草，毅力便是這根稻草的保護屏障。我第一次發現，書裡竟然還有這麼柔情的故事呀！今後我一定要多讀一些書。
自從那一天起，我開始每讀一本書就在一個小本子上記載我明白的道理。一年後，我的小本子上便有了以下記載：《虎虎貓你在哪裡》—真情真愛可以戰勝一切困難；《小貓出生在祕密山間》—母愛是最強大的力量。
後來，爸爸見我悟性高，便開始引導我讀《蘇菲的世界》。爸爸一開始是引導我讀，後來是我教他讀。一個星期後，我在清晨便突然對植物說：“你們有點不幸，沒有辦法表達一些事情。”“你的命運不差，可以表達，但我們什麼還都是略懂。”，“你是最幸運的一個，你可以表達所有的所有，一切的一切。”
又過了一年，我已看完了《蘇菲的世界》中大部分的故事。我覺的這個世界一下子變得神祕了。我吃飯時總會問道：“爸，媽，這個世界從何而來？”等奇怪的問題。
人們都說：“人的智慧是花園。”我的花園中充滿了知識，都是因為書。