尋回逝去的光陰相關作文20篇

尋回逝去的光陰 篇1

抒情作文 ,1037字

日出總是這樣來的猝不及防，狠狠地撞擊我的心臟，情不自禁的讓我的內心猶如從小鹿亂撞，把我從自己的世界中給喚出。

那天早晨，在家裡的陽臺上，我被和煦的春風，淡淡的斜陽，陣陣的芳香從睡夢中拉回了現實，這才後知後覺，原來自己在陽臺上就這樣度過了一個晚上。我拾起掉落在身上的書，"人生若只如初見"這是我很喜歡的一本書，這裡面有太多的兒女情長，豪情壯志，瀟瀟灑灑，使我被深深的吸引著，無法自拔。裡面的一句話是我最喜歡的，‘我們都源於虛空，最終也回到虛空，誰也帶不走誰，誰也留不下誰’我被這句話深深地震撼到，是啊，無論我們在這個世界上是多麼的偉大，亦或者是多麼的渺小。可最終會都將成為一坯黃土。

漸漸的某些事情在我的眼裡就變得微不足道了，家裡亂七八糟的事，一些煩心事統統都不是事了。我張開雙臂，眺望著遠方，那裡是碧海藍天，隨處可見的船隻，匆忙的行人，忽然發現這世界竟是如此的美好。

回想起自己曾經那傻傻的念頭，不覺得笑了起來！

那個大年初一的晚上，我永遠也忘不了。晚上八點左右的時間，從樓下傳來了嘈雜的聲音。我懷著忐忑的心情下樓，可那一幕卻讓我驚呆了，我居然看到自己心裡那個敬佩的爸爸追著媽媽打，這一幕強烈的衝擊我的心臟，漸漸的淚水模糊了視眼，媽媽跑到鄰居家去躲了，而那個叔叔攔著他，不讓他追上，可是他卻像發了瘋似的，把客廳裡的東西砸了個稀巴爛，我就這樣靜靜的看著他發瘋，嘴裡還嚷嚷著什麼“這日子沒法過了，離婚，絕對離婚”接著便看到他走去廚房，只見他把手搭在桌上就這麼一甩，那桌上的盤子和美味佳餚一起被甩了出去，我心裡默默的說那是媽媽一大早起來辛辛苦苦做的菜，如今成了這般模樣。砸完之後他就出去了，可是卻在我的心裡留下了過不去的坎，他再也不是我心裡那個曾經所敬佩，所愛戴的父親了。

全部人都出去後，我蹲在地上把盤子桌子擺好，把那些垃圾扔到桶裡，我不知道自己是怎麼回到房間的，在裡面反鎖，瞬間跌倒倚在門口抽泣了起來，我不知道他們放生了什麼，會鬧到這個地步，今天可是大年初一啊，是多麼的讓人興奮，可此刻的我卻哭的撕心裂肺，怎麼會變成這樣？人們都說對於每個孩子新年總是迫不及待的，可新年從此卻成了我的噩夢。

慢慢的我不再活潑開朗，只有對自己熟悉的人才會是個真實的自己，直到我沉醉在書本的海洋裡，大自然的風光裡，頓時是豁然開朗！

世界那麼美，自己怎捨得就這樣辜負了大好的青春年華？為什麼要把自己鎖在記憶牢籠裡呢？為什麼找罪受呢？

歲月已逝，不要因為某些解不開的結而讓自己與世隔絕，徒留遺憾和傷悲。

不為逝去的光陰流淚 篇2

高一作文 ,941字

一位老教授上課時拿出一隻精美的杯子，在學生欣賞讚嘆時，他卻出人意料地打破了這隻杯子。學生紛紛發出惋惜之聲，老教授卻說：“原本精美的杯子被打碎了，讓人覺得惋惜，可惋惜也無法使杯子恢復原樣。今後的生活若發生了無法挽回的事情，請記住這隻破碎的杯子。”

時間是最無法挽回的東西，光陰似箭，你無法跟上歲月的腳步，只能依靠它的軌跡前行。時光無情把人拋，終究是紅了櫻桃，綠了芭蕉，霜白了少年頭。到頭來，不過是塵歸塵，土歸土，風閣樓臺都做了古，萬般風流俱化骨。歷史上，多少千古人物，能打破時光的束縛，能做的便是牢牢把握當下，不為逝去的光陰流淚。因為他們懂得逝去的光陰如同破碎的玻璃杯，挽不住，嘆不回。那離你遠去的事和物，去了便去了，時光無法逆轉，歲月無法回溯，如果只是一味沉浸在過去的時光裡，將註定此生的默默無聞。

再想想那才華橫溢的李後主，亡國前，耽於享樂。亡國後，溺於悲傷，終究不是天子命。只可惜，他嘆：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”卻不知空恨悲嘆有何用？惋惜與流淚尚且不能使破碎的玻璃杯恢復完好，悲嘆難道能使逝去的光陰回來？怎麼可能！忘不了酒肉嬪妃的享受，忘不了亡國的悲痛，只是一味地沉於悲傷，所以他註定一事無成，吟歌長嘆。

記得老師說過這樣一句話：“你對時間不屑一顧，它便對你不屑一顧。”只會在逝去的光陰中嘆息的人，往往也是對時間不屑一顧的人。我們應該做的是在杯子破碎後忘記它，向前看，奮鬥做，而不是在一堆碎渣裡哀嘆！

被稱為“發明大王”的愛迪生是個懂得忘記的人。在實驗室裡忙碌的他，珍惜每一秒的時光，在面對一千次的失敗中，他並沒有嘆息，然後就有一千零一次的成功。試想一下，如果他只是在失敗中唉聲嘆氣，他能有這份成就嗎？

泰戈爾曾說：“如果你為逝去的太陽流淚，那麼你也將錯過月亮。”同理，如果你為破碎的玻璃杯，為逝去的歲月惋惜，那麼你也將錯過美好的風景。浮生若塵，如繁華一夢，忘記逝去的，抓住現在，不為逝去的光陰所流淚。要知道紅塵與江山，不過是世人眼裡的俗物。物事人非，只是在歲月裡流淌。

不要為時光哀嘆。正如不要為破碎的玻璃杯惋惜，那不過是人生的一段插曲。忘記那些逝去的光陰，過去的榮華不會帶給你什麼，過去的傷痛也不會影響你什麼，只需要記住，現在才是最好，也是人生中最美的選擇。

逝去的光陰 篇3

國一作文 ,777字

“楊柳枯了，有再青的時候；燕子飛了，有再來的時候……”這是朱自清所寫的《匆匆》中的一段話。時間流逝了，聰明的你告訴我，它會有重回的時候嗎？

時間在一天天的過去著，如流水般的淌過，除非它能逆流；如太陽每天重複著從東往西的工作，除非，它能從西方出來。時間，它又像一個人，你認識他，他會向你招手，你不認識他，他會像陌生人，不來搭理你。只有去珍惜它，它就會珍惜你。

如果，一個人整天上課懶散，不聽課，荒度光陰，感覺百年如一日，那樣的人，不會得到學習的快樂與知識。生活將充滿了枯燥，乏味，對生活將產生厭惡。所以，珍惜時間也是一種美德與義務。

如果，一個人每天認真聽講每一節課，感受學習中的奧妙與快樂，那麼那個人將會無止息的去追求與珍惜時間。

你是不是總感到生活是重複的。就好比是起床，上學，吃飯，放學，回家，睡覺，第二天又是如此，這更是一種典型的荒度時間。想要把生活變得充實，想要讓時間不被流逝，那就去做有意義的事情吧，使生活充滿情趣，充滿快樂，使生活具有價值，使生命具有價值，使時間具有價值。

或許你還會這樣認為，吃飯時，時間從碗中溜去；看電視時，時間從螢幕裡的人物中走去。你會不會驚異的感嘆與發現到：看一集電視的時間，就是聽一節課的時間。當讓你選擇電視和知識時，你，又會去選誰呢？

時間的流逝總會許多的文人所描述，它總會被許多人所重視，但並不是從行動上去待它。它好比是一個人，人需要尊重，它也需要尊重。時不待人，它能使一個人變得蒼老，但也可以使失去的青春變得有價值。冬去春來，這不正是時間的表達嗎？時間，它能從燈光中耗去，從翻書中躍過，伴著腳步聲走去。它可以給人們帶來歡笑，也可以給人帶來悲傷。它也是一個讓人琢磨不透的事物，它曾使許多人弄得頭暈目眩，曾使許多人後悔時間太快。其實，也很簡單，因為我一直反覆的說著，珍惜它，重視它。

從現在起珍惜時間，重視時間吧！

我追趕逝去的光陰 篇4

國小四年級作文 ,461字

小時候，我追趕他們的腳步，我摔倒了，他們會笑著、安慰著扶我起來，爸爸媽媽那時候可忙著，一家人雖然早早住在一起，爸爸媽媽也只有在下班後才匆忙趕回家；所以，是他們給我做我飯以，陪我笑，中午抱著我給我睡午覺。

現在，我長大了，快比他們高了呢，只要邁開步伐，向前竄幾步，他們就跟不上了，這時候，我往往會回頭轉身，跑到他們身邊，扶著他們，一起向前走。

我真想讓眼睛遮蔽黑髮中的華髮，他們眼角的皺紋，讓時光回到從前，他們還能陪我一起玩，在我害怕或跌倒的時候能把我扶起來，每天早上送我、下午接我。

這樣，好像不可能了呢，時光飛逝，來去匆匆，他們離去的腳步逐漸快了起來。在我看不見的地方，他會騎車騎著騎著暈了過去，她會莫名其妙地發燒咳嗽，有好幾次，我咬緊牙，想努力追上他們在前往天堂路上的步伐，可又會不明所以地摔倒，不，不要走那麼快，我還在這裡！等等我！

如果有可能，我真想讓全世界的鐘在此刻定格，他們不會再離去，這樣我們的記憶永遠停留在美好與幸福裡。

可是，這樣的幻想有什麼用呢？我好像已經追不上你們逝去的光陰了呢，我親愛的：外公外婆。

致我們逝去的光陰 篇5

國二作文 ,1150字

時光如流水一般，轉眼即逝。而我們曾經的光陰，你們是否還記得？

致課餘的光陰

每次有了空閒時間，我們總喜歡聚在操場上的那棵大樹下，涼風習習，我們在微風中說笑，談論著自己以後的人生道路。你說你要成為舞蹈家，我笑著你呀！舞蹈家就拉倒吧！看你的骨頭硬的。你便二話不說大步邁向前，我彷彿聽見了骨骼錯裂的聲音，連忙將你扶起，你卻向我炫耀：“我是可以的。”我輕輕地點點你的腦袋，沒有說話。

倚靠在大樹上，望著藍天，你突然問我：“你有何夢想？”“古人云‘夢想是美好的，現實是殘酷的’，所以我還沒有。”“還古人云呢，我看是你自己‘雲’的還差不多！”我們都嘿嘿大笑起來，那時的我真希望時間停留在這裡，永遠地停留在這裡。

致體育課的光陰

“今天我們先測八百米和一千米。”

“老師，我們腿都快跑斷了！”大家不愧是同班同學啊！連說個話都能異口同聲。

“沒事，腿斷了老師給你們擔著。”

……

“好累啊，我快堅持不住了！”一位女同學大口大口地喘著粗氣。

“來，我助你一臂之力！”一位女生伸出了援助之手。

“還有我。”突然間一大堆的同學都跑了過來，一起幫這位氣喘吁吁的同學度過了難關。

“真是謝謝你們呀！”

“哎！都是同學，還說什麼客氣話，真是的。”大家紛紛紛紛迴應著。嘿嘿，團結就是力量！

“集合！”體育老師扯著嗓子大喊，唉！這大喊的毛病什麼時候才能改改呢？

體育課上，我們堅持著，努力著，互助著，風趣著。正因為有了你們，這些時光才會如此美好！

致學習的光陰

“不行，這道題太難了，我要看答案！”一位室友抓狂道。這時，卻飄來一句讓她不得不放棄看答案的一句話：“都快中考了，還不努力，看答案可是會害自己哦！””

“是的是的，轉眼間我們都快上高中了，時間過得可真快呀！””另一位室友說道。

“是啊！不過現在學習為重，還是努力吧！”

每每早晨，我們都極不情願的從舒服的床上爬起，然後帶著兩隻熊貓眼去上課，我們總是互相開對方的玩笑：“呦，你現在可是國家一級保護動物了”“咱們倆一樣，同一種動物。”整個寢室響起一片笑聲。

那些光陰我不曾忘記，也請你們不要忘記。

致我們逝去的光陰！

尋找逝去的回憶 篇6

國三作文 ,700字

一支彎曲的木櫓，攪動著微波，激起層層水花，蕩起陣陣微波，清澈的溪水不知流向何方。無意中，一滴滴水珠從岸邊的青草上滾入流水中，濺起一圈圈漣漪，也濺入我的心扉，勾起無限的回憶。

漫步在故鄉的羊腸小道上，泥濘的小路，高低不平，錯綜複雜，黝黑的土地宛如一條蛟龍正欲騰空而起，嫩如的小草探出腦袋，銀鈴般的笑聲在耳畔迴響，鳳姑娘正為害羞的柳姑娘梳理頭髮呢。小溪靜靜的流著，笑著。水底的魚兒，蝦兒正在快樂的嬉戲呢。“滴答滴答……”悠然的走向田間，金黃的麥穗低下了頭，好似在歡迎農民伯伯的到來，炫耀自己的茁壯成長。農民們揮起鐮刀，敏捷的收割麥子，嘴裡還不時的哼唱爽朗的民歌呢！真是好一幅田園風光圖。

“滴答滴答……”跨步在寬廣的水泥路上，堅實的大道平坦如砥，脈絡可見，蒼白的路好像一條擇人而噬的水蟒，讓人感到望而生畏，挺拔卻缺乏生氣的小草，像極了似醉非醉的酒鬼，搖頭晃腦，萎靡不振。天際，痛苦的悲鳴聲響徹雲霄。風姑娘老了許多，柳丫頭的頭髮已梳的稀稀散散，小溪依稀靜靜地流著，不時傳來抽泣，嗚咽聲。魚兒，蝦兒早已不見了蹤影，再次走到田間，心中的裂口又再一次的撕開，大型收割機在田間縱橫，麥穗傳來陣陣撕心裂肺的慘叫，滾滾濃煙迫不及待的衝向天空，張牙舞爪的蠶食僅存一片湛藍的天空。我的心似乎在滴血，回首望去，多了鱗次櫛比的高樓大廈，但卻失去夢寐以求的和諧與生機，看到這一幅畫，遠遠的天際，留下一聲長長的嘆息……

過眼的雲煙，曇花的香，夏蟬的聲，空氣中碎屑，稍縱即逝，故鄉迎來了翻天覆地的變化，現代生活已走入鄉村，只曾看到高樓大廈，卻未曾看到田園風光……唉！

靜靜地凝視遠方的天際，究竟是喜，或是悲呢？我還能尋回“故鄉”嗎？

尋找你逝去的時光倒影 篇7

高一作文 ,761字

徹骨的寒意漸漸散去，濃濃的年味也漸漸消退，我卻還沉浸在節日的氣氛和親人的溫暖中。

匆匆來到了學校，內心不禁感到一絲淒涼，新年新氣象啊，年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐，長時間的別離使得我們之間的感情更為濃厚，我多麼奢望能多些時間陪在她的身邊。倘若這樣，我想我的內心可能會感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節期間親戚朋友們的熱鬧，我看到處在童年的小弟弟妹妹們，心中難免羨慕，想想自己曾走過的那段快樂的路，我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶，是我一生的財富一生的幸福。

假期間，隨著春節的腳步漸漸逼近，我的心情是那麼的快樂、激動，在這即將過去的一年裡，我發現我收穫了很多。我因看到父母的操勞而落淚，我因爺爺奶奶的孤獨寂寞而心痛，我因自己的成績不理想而反思，我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家，我都要先去陪奶奶聊上許久，我知道他們需要我，我們這些做孩子的，能做的就是經常陪在他們身邊。

我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長。

正月初三的晚上，我主動要在表哥家過夜，我和表哥躺在床上，我們談了許多。他向我說了許多大學生活的情況，我聽了之後不僅是羨慕，更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵，那一夜我收穫了很多。我真希望那一夜能多來幾次，可轉眼間我們又分離了，這些將成為會議，下次的等待是多麼的漫長啊，不知何時才能相見。

我常常回憶過去的日子，我是那麼的留戀啊。那時，我的理解沒有這麼透徹，我的感悟也沒有如此的豐富，處在幸福中的我，卻沒有發現幸福，現在想來不禁又是一陣心酸。我多麼希望時光能夠倒流，讓我重新去感受那一段過去的時光。

唉，但願這一聲嘆息能帶走過去的一切，重新迎接未來，我會更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年裡能取得更大的進步，我希望親人能夠幸福安康，我希望幸福的祥光能夠照在每一個人的身上！

那些逝去的時光 篇8

國小五年級作文 ,403字

逝去的時光，帶著幸福燦爛的光芒，像流星劃過天際，在我的心底留下無限美麗的回憶。

炎熱的夏天已經悄然而去，日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去，隨之，幸福美滿的初一生活也成為永恆的回憶。

小學時，我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活，幻想過初中的老師、同學。沒想到這麼快就步入了初一，開學第一天，雖說有點小插曲，但也算是順利的。我來到新教室，那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的，和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛，我認識了這個班級的所有同學，做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情，帶給我的是幸福，是一段美好的回憶，我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。

再次翻開初一時的作業本，看著上面不太成熟的字和批改的痕跡，我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景，想想那些幸福而美好的日子，想想那如流星般飛逝的光陰，我不禁感到萬分留戀。

現在我已成為初二學生，讓我們懷著初一那段美好時光的回憶，憧憬春意盎然的未來。

那些逝去的時光 篇9

國小五年級作文 ,541字

人們總是說，時間就像流星，在你眨眼的瞬間就飛得無影無蹤了，只留下美好的回憶。

曾經不懂友誼是什麼。媽媽跟我說，友誼是奇怪又神祕的東西。長大了，我在小學結交了一些朋友，經常在一起玩耍。記得有一次，我們在跳皮筋，輪到我跳了，望著那高達腰部的皮筋，我心中充滿了恐懼，遲遲不敢跳，在夥伴們的催促下，我決定放手一搏，拼盡全力跳，意外發生了。我跳的時候腳鉤住了皮筋，摔倒在地，由於疼痛，我哭了起來。夥伴們急忙趕來，望著我腿上的傷口慌了。有的扶我坐下，有的急忙跑回家找消毒水。看到夥伴們額頭上的汗水，我笑了。一瞬間，我明白了什麼叫友誼。患難之中的真情讓我難忘。

上小學的時候，有一次上課回答問題，我沒有聽課，心想：“別叫我，別叫我。”老師卻叫我起來回答問題，我腦子裡一片空白。我站起來，老師重複了一遍剛才的問題，我還是不知道。同學們議論紛紛，我當時快要哭出來了，老師笑了一下說：“坐下，下次好好聽課。”我愣了一下，抬頭迎面撞上那個微笑，後來老師給我講題，上課多次叫我回答問題，我漸漸地喜歡上了學習，併發誓一定努力學習。那份鼓勵，一直陪伴著我成長。

那些時光，那些真情，伴著我繼續成長。至於那些回憶，讓它們藏在心底吧。每一分每一秒，都會有時光逝去，我們只需要更加努力、珍惜！

再見，那些逝去的時光！

回憶那已逝去的三年 篇10

高一作文 ,930字

初中畢業後那個悶熱的暑假，與曾經的同學在公園裡休息，蟬鳴忽的響起，奏響一曲夏的合奏。那蟬鳴，聽起來和初三時在教室埋頭做習題時窗外傳來的蟬鳴聲一模一樣。

那三年就像一場夢，中考完了，夢也醒了，最後自己也算是在這三年夢中實現了自己的夢。但回憶那初中的三年，與自己剛上初中的模樣和現在的自己相比，不禁感慨自己真的成長了不少。

記得剛上初中那會，自己還是那麼的幼稚，和小學生一樣，天天也就知道玩，成績也在不停下降，自己依然覺得無所謂，覺得這般無聊的學習沒什麼意義。渾渾噩噩地，拿了一個很平常的期末分數進了初二。

漸漸地，自己也結交了幾個要好的朋友，我們經常在一起聊著我們的共同話題，也偶爾小耍小鬧，以及討論一些關於學習的事情。初二的文藝匯演，我們幾個朋友報了名，排了個小品，花了一兩個月時間，結果也是不盡人意的三等獎，但大家都努力了，也就沒什麼好說的了，畢竟一兩個月的排練，也增進了感情。初二的老師們也比較重視我，經常會提醒我該怎麼做不管怎麼做，於是我初二成績也由中等穩到了中上的級別。

到了初三，面對著極其快速的節奏，每天枯燥乏味長時間的學習，終於讓我意識到，中考不是那麼的容易，以及之前兩年自己真的沒怎麼學習。尤其是初三剛開學那會，被同桌帶到了網咖學會了上網。開始我的成績也沒有下降，還一直保持在自己比較滿意的地步。直到臨中考還有半個學期時班主任的發覺，之後告訴我的家長，他們強行讓我戒除了上網。最後在每天與習題、書本的相伴中度過了那段最枯燥最艱難的100天，臨來了中考。中考來臨時我顯得格外的淡定，最後我也取得了一個還算不錯的成績。

三年，也曾迷惘，哭泣，萎靡不振；也曾醒悟，歡笑，全力以赴。現在回憶起來，除了感慨，也還是會有些五味雜陳的感覺……但最終，我們都終究蛻變，變得更成熟，更堅強，變成更加完美的自己，然後離開這個與我們相伴了三年的母校。

蟬鳴終於在涼風的吹拂下安靜了下來，與我們一起享受這片刻的清涼與寧靜。我也因此一下子從回憶裡走了出來，就像前段時間一下子就從那三年裡走了出來一樣。

三年後的今天大家終歸也踏上了更加精彩而又更加艱難，更加充滿挑戰的新的三年。最後，我想說，這三年裡幫助過我的人，我不會忘，讓我們一起努力，在新的三年裡也能實現自己的夢想！

讀《那些回不去的年少時光》有感 篇11

讀後感 ,506字

初次與這本書相逢，是在《格言》的圖書推薦上看到的。儘管當時讀到的只是片斷，但是我卻津津有味地在自己的腦海裡開始描繪這個故事的樣子。

《那些回不去的年少時光》講述了一個叫羅琦琦的女孩的故事，全書的時間跨度是從琦琦的小學至高中畢業。在這個故事背後，有一個叫做時代的東西在作支撐，它有了時間的重量，時間的重量壓在了我的心裡。

琦琦這十幾年的點點滴滴，其中有我經歷過的，也有令我感到陌生的。當我再次合上書時，我似乎感覺至琦琦的背影是那麼的熟悉，和我是有一點相似。有人對她的評價是一個獨斷專行的女孩，而我對她的評價則是我的部分性格特徵的投影。我們幾乎是從同一時間開始，父母便開始對我們採取“放羊式”管教，所有性格渾然天成。在學校與社會這個大熔爐裡，用那最純天然的工具雕琢著我們。我們在成長的路上，都愛過、恨過、痛過、任性過、快樂過、失落過，在不知不覺中就長大了。與琦琦不同的是，她擁有一個完整幸福的家庭，我卻已經失去；我擁有豐富的物質條件，這則是她沒有的。

我一直在學習著琦琦的“不回頭”。這就是說不為做過的事感到後悔，只為沒做過的事感到婉惜。社會不許我們對得失斤斤計較。儘管如此，我們還是要以十二分的微笑來面對這個世界。

逝去的，回不來 篇12

國一作文 ,616字

逝去的時光回不來，像枯萎的玫瑰不能再盛開；逝去的童年回不來，像答應了的事不能反悔；逝去的歡樂回不來，像吃掉的巧克力不能再出現。好懷念兒時的時光，還對五彩的童年眷念，對幼時的歡樂還在留念。

母親的懷抱是溫暖的，每一次哭，總是母親抱起我，輕聲哼唱，哄我；母親的笑容是恬靜的，每一次取好成績，母親都會露出甜甜的微笑；母親的料理是美味的，每一次品嚐，總能感受到那一份濃濃的母愛。

現在的我，早已脫離那溫暖的懷抱，再怎樣跌倒，也學會堅強；現在的我，再也不需要母親微笑中的鼓勵，成績再怎麼優異，也學會謙虛；現在的我，不需要別人的照顧，在愛與被愛之間，我總是被愛的那一個，已學會愛，去呵護、照顧母親。

懷念著被悉心照顧、呵護中成長的那種感覺。隨著時間的流逝，我可以獨立自主，卻仍惦記著兒時美好的時光。

童年的生活多姿多彩，那一段回憶，不知從何說起，只能用文字表達。那時候，我總喜歡和小夥伴一起吹泡泡，在陽光下，看見了七彩的顏色；那時候，我總喜歡給娃娃縫製衣服，做頭髮，以為手工技藝一流；那時候，我總喜歡玩“跳飛機”，一顆石子是一輛飛機，每一次，都是我最先到達“天空”。

我的童年，是在無限愉悅中度過的。那是的幸福，如白雲過隙，已經遁去無蹤了。

時間，總是在不經覺中離去。現在的我們都變了，不再像小時候的那樣依賴，那樣單純，那樣貪玩。我們都懂得獨立、理智、乖巧，也學會孝順父母，團結同學，關愛他人。逝去的光陰，回不來，但正因如此，才令我們變得成熟。

逝去的時光 篇13

國一作文 ,760字

時鐘以勝利者的姿態完成一個一個翻轉，不知不覺已到了高一下學期。

腦海中總浮現一個畫面，小時候和媽媽一起坐在外面乘涼，媽媽輕輕搖著蒲扇，為我驅趕蚊子，??去汗水。我抬頭望天，問她：“天上有多少顆星星呢？”媽媽沒有回答，我自己開始數了起來，緩緩進入夢鄉。媽媽摸著我的頭，說：“這孩子呀！”似乎那還發生在昨天，可今天我就長大了。

逝去的時光是不會再回來的，我與母親沒有了兒時的親密，她總是對我嘮叨：“你要珍惜時間，努力學習。”不知為什麼，一聽到這種話，我的心就像火燒一樣，要爆發出怒火，即使知道她是為我好，可還是漫不經心地說：“我知道了。”我多想時間停在兒時那一刻，那時我沒有煩惱，遇到困難會有人替我面對，可現在，無論是風霜還是雨雪，都要我自己面對。

昨天才踏入高中大門，今天就要為即將讀高二而做準備。回憶點滴，我不禁捫心自問，這半年我都學了什麼？老師傳授的知識我沒有汲取，好的習慣沒有養成，成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨，烏雲遮蔽了天空，空中不見了鳥兒的身影，地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時，雨停了，天邊呈現出一道彩虹，它的光芒讓我羨慕，讓我嫉妒，讓我悔恨。面對逝去的時光，我沒有勇氣去面對，只有得過且過。可今天我明白了，不經歷風雨怎麼見彩虹，人生的道路不經歷坎坷怎麼能成功。

從現在起，我要打起十二分精神，果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者，我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記於心，讓它永遠激勵我努力學習。

逝去的是兒時天真的笑容，遇一點困難就不敢面對的時光，可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡，但人生都是燦爛的，因為他是這個世界上獨一無二的，任何人都不能替代。揮手告別那些過去，努力面對未來的風雨。

時間流逝，我心裡的目標也在一天天變高，終有一天，我要站上人生的頂峰，俯視萬物。

流逝的光陰 篇14

國二作文 ,372字