寬容也是一種美相關作文20篇
寬容也是一種美德 篇1
寬容也是一種美德作文 ,280字“咋啦？咋啦？我們鄉下人咋啦？我們鄉下人就要受你們城裡人的不公平待遇嗎？”
一個穿著樸素的女人站在十字路口上大聲吵鬧，她身上是一件紅色的過時棉襖，騎著一輛灰色的舊電動車，前面站著她的女兒，後面坐著她的兒子。
可是，她的兒子已經被自己的母親嚇哭了。而他的母親，正和交通協管員大聲吵架呢！引得多少人駐足觀望。
看她的樣子，真是個罵人的好手，交通協管員已經道過謙了，她還是不依不饒的罵著。有兩個小男孩說她是個：不要臉的潑婦，只管自己，卻不知道會給孩子多大的傷害啊！
是，鄉下人是不該受到不公平待遇，可是，也不能破壞城市文明啊！如果你們看到了，會怎麼想呢？告訴我好嗎？
寬容也是一種美 篇2
國小六年級作文 ,857字生活中，美無處不在，只要你有一雙善於發現的眼晴。
那是一節美術課。老師正在臺上示範著國畫的工筆畫法。我的大腦飛速轉動著，毛筆在畫紙上移動著，認真地勾畫著牡丹的輪廓。好不容易畫完輪廓，該上色了。我鬆了一口氣，放下畫筆，起身，準備去架子上拿顏料。因為長時間的思考和作畫，走路時，我有些心不在焉的，腳像是踩在雲端上，心早就飄向了遠方……
“我的毛筆！”一聲尖叫把我從雲端拉回了現實。
我一驚，急忙抬起腳，低頭一看，一支毛筆已經“頭破血流”—身子斷成了兩截，“頭髮”支稜著，上面還沾著墨水。一旁的女生正怒氣衝衝地瞪著我，眼神裡殺氣騰騰，就像一隻急了眼的貓—不，母老虎！不好，“老虎”要發威了！我連看也沒敢看她一眼，一陣小跑到架子前拿了顏料，便趕緊繞道溜回了座位。
“哎，她可是全校聞名的女漢子啊，惹了她，趕緊自求多福吧。”一旁的男生故意調侃我。“閉嘴，別多說話！”我送他一個大白眼，其實心裡早亂作一團。我一邊慌里慌張地擠顏料，一邊拿出調色筆蘸水去調顏色。趕緊畫趕緊畫，畫完好回家，我可不想被她罵啊……我一把抓起毛筆，正準備蘸顏料，忽然，一隻大手“從天而降”，抓住了我的胳膊。回頭一看，正是她。她追過來了。完了，這回是想跑也跑不掉了，我只好低著頭，靜待發落。
“畫牡丹要用中國紅，你拿錯顏色了。”她平靜地遞過來一支“中國紅”顏料，又幫我把調錯了的“硃砂”顏料拿開。咦，意想中的“暴風雨”呢？我有些愣神。“發什麼愣呢，還不趕緊再拿個調色盤過來。”“哦，好，我這就去。”我這才回過神來，趕緊去拿調色盤，心裡卻充滿了感激。剩下的時間，我一邊上色，一邊偷偷瞄著她。而她，一直埋頭作畫，似乎剛才什麼也沒發生過。
放學後，我一直想找個機會跟她道歉，沒想到她卻“不請自來”。“喂，這次饒了你，下次走路專心點，你可不是神仙。還有，被踩壞的毛筆我替你賠了，記得請我吃飯。”還沒等我回答，她就揚長而去了。只留下我獨自呆呆地站在那裡，似乎有什麼東西在我心裡萌芽，生長。
“退一步，海闊天空。”寬容，讓我們的生活多了一種美。
寬容也是一種美 篇3
國小四年級作文 ,522字我心裡常常覺得，寬容是一朵開在我心裡的、美麗的花，它可以讓美融化心靈的創傷。
記得上次，媽媽給我買了一支鋼筆，要知道這支鋼筆多麼難得呀，那是過兒童節時，媽媽給我買的禮物。它穿著金屬外衣，是銀色的，在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒，我特別喜歡它。第二天，我他它帶到學校，剛坐在凳子上，同桌就向我借筆，我的心裡像天使和惡魔在吵架，天使讓我把筆借給他，惡魔卻死活不肯……最終，我還是把筆借給了他，可他卻把它當成分文不值的東西，拿在手上玩兒了起來，鋼筆在他的手上轉得飛快，我的心也隨著筆的轉動起伏。我正要提醒他，只聽“啪”的一聲，筆尖從漂亮的筆桿上掉了下來，我的心就像被刀割了一個深深的口子一樣，我肺都要氣炸了，頓時火冒三丈，怒氣沖天，眼睛瞪得跟皮球一樣大，他嚇得低著頭，小聲地、支支吾吾地說：“對……不起……”我把他的話打斷了，指著他的鼻子大聲說：“一句對不起就能把筆尖弄好嗎？”他臉憋得通紅，說“我……”我恨不得大罵他一頓，可轉念一想，責人之心責己，恕己之心恕人。一定要寬容，還有，我看見了他的臉上掛著淚痕……我拍拍他的肩膀說：“不就是一支鋼筆嗎？沒事，不管什麼東西也沒有友誼重要呀。”我們相視笑了。
寬容是一朵世上最美的花，我要讓它永遠綻放在人間。
寬容也是一種美 篇4
國三作文 ,822字赤日當空，正值晌午，在這灼熱的風中，我騎著自行車在小區穿行。
我們小區停了不少車，把我們小區的道路填得滿滿當當，正是上班上學的高峰時段，來來往往的行人給我的騎行帶來了一些麻煩。好不容易我衝出突圍，準備離開院子，一輛黑色轎車弄得我措手不及。
我沒有控制好我的自行車，在他泥濘的車屁股上留下了一道鮮明的紋路。我一時冷汗直冒：“壞了，我闖禍了！”心裡害怕極了，我知道他一定會下車凶我了。果然，他從車裡面走了出來，眉毛快扭成了麻花，走到車後伏下身子，用兩根手指不斷撫摸著車後的漆，好一陣子，才站了起來。我這才打量起他來，個子跟我差不多，穿件短袖，眉頭還是擰作一團。
我站在那裡，支支吾吾地不知道怎麼說才好，他開了口：“同學，你怎麼騎車的啊？”我真是滿臉的手足無措，嘟嘟囔囔地說：“沒……沒……沒騎好，擦上去了。”他咬起了嘴脣，目光未從車上離開，我只好試探著問：“那……要不我跟我媽打個電話？”
他答應了，把手機遞給了我，看著媽媽心急如焚的身影漸行漸近，我的心裡更加不安。這時候他已拿出抹布，把他的車後面擦乾淨了。這一擦還不得了了一些，一條白線突兀地跳了出來。很明顯是我的自行車剛才擦過的證據。我不敢看他的表情，也不敢看媽媽的臉。
“完了完了，他一定不會善罷甘休了。”媽媽開始與他交流，也許沒有十分鐘，但我在心裡似乎過了一個世紀，感覺在旁邊站了好久好久，我的內心慌張得要命。
後來那位叔叔走了過來，他拍了拍我的肩膀：“以後騎車注意安全啊，你不用擔心，我走保險去修。沒事沒事，你沒受傷就好了。”
媽媽拿出錢要給這個叔叔一點賠償，但叔叔推開媽媽拿錢的右手，走進車裡，黑色轎車一溜煙地走了。我簡直不敢相信劇情的變化，媽媽一把拉過我：“一天到晚到外面惹禍，看看，這位叔叔要是凶一點，我又得破財啦。這是一個寬容大度的人！”我對媽媽百般道歉，我也非常贊同媽媽的說法，這時候一種感覺在我心裡油然而生：寬容最美。
如果人人都能大度一點，寬容他人的失誤，世間一定更加美好。
寬容也是一種美 篇5
國小六年級作文 ,796字寬容，是一種風度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為它的寬容，才有了和諧動人的自然風景；大海蔚藍，是因為它的寬容，才有了深邃博大的底蘊；穀穗低頭，是因為它的寬容，才有了沉甸甸的果實……萬事萬物，都是因為它們的寬容，才有了美好的世界！
在我眼中，寬容只是一種在別人面前的，裝裝樣子的。可不久後，在和愛園發生的那一件事，卻讓我徹底地改變了對“寬容”這個詞的看法……
記得那一次的美術課上，老師讓我們進行油畫創作。還沒等老師說完，我便迫不及待地拿出墨汁、顏料等進行創作。正當我畫得起勁時，一個不聽話的小墨點蓄勢待發，當我再一次蘸墨汁時，它卯足了力量，朝著王小紅的新衣服飛了過去。哎呀不得了了呀！我該咋辦呀？我閉緊眼睛，心中想道：完了，完了，王小紅剛剛還說，這是她媽媽從國外給她帶的新款米老鼠衣服，她可喜歡了！可我把它弄髒了，小紅一定會恨我一萬年吧！這時我心中好像有兩個果果在作思想鬥爭，一個說：“別告訴小紅，要不然，她會對你大發雷霆的！”可另一個卻說：“無論小紅罵不罵你，你都應該告訴她，這是你應該做的事啊！”
此刻，小紅正在尋找那個“凶手”呢！我輕輕地拍了拍小紅，用比蚊子還小的聲音說道：“小紅，對不起，是我把你的新衣服弄髒了。”說完，豆大的淚珠就不爭氣地從我臉頰上落了下來。可再看看王小紅，她只是邊拍我的背，邊安慰我，絲毫沒有什麼生氣的表現：“沒事啦，這只是一個小墨點而已，沒什麼大不了的。要是你再畫幾筆，說不定還能成為一幅素雅的水墨畫兒呢！”小紅打趣道，“友誼可比這個小墨點兒，高一萬倍！”小紅的話，讓我對寬容的瞭解，更進了一步！
其實，落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護花”；其實，野花不是雜草，而是為了春天而綻放；其實，鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲！讓我們用寬容之心去對待他人和自己吧，那樣的話，我們的生活將會更加和諧，更加美好，更加快樂的！
和愛之美，美在寬容！漸漸地，我懂得了寬容……
寬容也是一種美 篇6
國小五年級作文 ,800字“寬容”乃生命不可或缺的一個因素，我們的心靈因寬容而美麗；我們的生活因寬容而幸福；我們的世界因寬容而安詳。而“寬容”在我們的和愛園隨處可見。
在喧鬧的走廊裡，同學們交頭接耳。在走廊裡，有人健步如飛；有人橫衝直撞。一位同學在走廊裡飛奔，我也正手裡拿著一個未封口的杯子從走廊裡穿過，“哐當”一聲那位同學一頭撞上了我，杯子飛到空中，裡面的水如白雨，敲打著我的臉龐，浸透了我的衣襟。我手撐著地，剛要爬起卻感到頭昏腦漲，彷彿整個世界都在劇烈地搖晃著，手臂也如觸電般生疼。我甩了甩腦袋，回想了下剛才發生的事，那位同學似一頭蠻牛撞在我身上，將我撞出1米多遠，我又幾次想爬起來都失敗了，原來我的手被劃開了一道3釐米長的大口子，鮮血直流，而我自己渾身無力。就在我雙眼快要閉上的時候，我一咬牙不顧傷口的傷痛，猛地一下子從地上竄了起來，走到那位同學的身邊將他扶了起來，又喂他喝了點水。過了一會兒，他漸漸站了起來，對我說：“對不起，我因為趕時間不小心撞倒了你，還害你受了傷，真是太對不起了。我會賠你醫藥費的，請你原諒我。”我拍了拍他的肩對他說：“你的心意我收下了，我也沒有注意，還耽誤了你的時間，你的醫藥費我怎麼能要呢？”“可……可是……是我把你弄傷的。”他結結巴巴地說。我故作沒關係的樣子對他說：“這點小傷無足大礙，你看我現在不是好好的嗎？”他半信半疑地看著我，對我說：“我叫張天陽，如果你有事一定要告訴我。”我說：“知道了，你也快回去吧，別誤了時間。”話音剛落，他便如一陣風又飛奔而去。我在他身後大喊：“小心點！”，他也大聲回答道：“知道了！”。我清洗了一下傷口，貼上了創口貼，也快步走回教室裡去了。
看吧，寬容對人與人之間都有好處，若我爬起來一陣破口大罵，拳打腳踢，我們一定會因這點小事而大打出手，還會將兩人的心靈都受到傷害，與其這樣不如留下一個好印象，多交一個朋友，多一份珍貴的友誼，讓我們的生活更加美好，更加幸福。
寬容就是一種美德 篇7
寬容就是一種美德作文 ,353字今天上午，雨一直下個不停，孩子們可不管這個，照常出入頻繁，只不過出出入入時手頭上多了一把雨傘。
一下課，操場上花花綠綠的，剎那間，彩色的‘蘑菇’長滿了整個校園。
這個，“老師，我上廁所”；那個，“老師，我也去廁所”。去的去，回的回。不一會兒，就有人說：“老師，我被雨傘划著了。”我一看，是王程，右眼角被劃破了兩三道兒，差點兒碰上眼珠，真是萬幸。我一邊詢問情況一邊用衛生紙給孩子擦臉，孩子很堅強，沒有喊疼。
家長們來接孩子時，我見到了王程的媽媽，於是迫切地充滿歉意地述說了這一情況，王程媽爽快地說：“老師，沒事。”。
看著母子倆遠去的背影，我的敬仰之意油然而生，心想：如果人人都能象王程媽這樣豁達，那麼和諧社會還會遠嗎？多一份理解，少一點猜忌；多一份信任，少一點埋怨……其實也就是學會寬容，寬容就是一種美德。
寬容也是一種財富 篇8
國小四年級作文 ,685字寬容，是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人身邊；它也是橋樑，能拉近心與心之間的距離。
那是一個星期六的早上，我在上語文補習班，老師給我們講的是修辭中的比喻。講完，老師想考一考我們到底掌握得怎麼樣，就說：“誰可以造一個比喻句？”同學們爭先恐後地舉起手來，都想給老師留下一個好印象。
這時，一個長得就很淘氣的男生大喊了一聲：“老師！”老師聽到了，笑眯眯地說：“好，你來說。”他站起來，壞壞地朝我笑了笑，指著我說：“他真是一隻綠青蛙。”話音剛落，教室裡頓時炸開了鍋，同學們個個看著我，笑得前俯後仰。因為我今天穿了一套綠衣服，他們就這樣取笑我，我的臉上感覺火辣辣的，真想站起來說：“老師，我也想造個句子：他的嘴真是‘烏鴉嘴’。”但又想我要是這麼做，會給老師留下什麼樣的印象呀！我咬緊嘴脣，強忍住了心中的怒火。
我偷瞄了一眼老師，真希望她能狠狠地批評這個淘氣鬼，但老師沒有批評，只用平靜的語氣說：“這個不能用物比人，那樣是不禮貌的。”我聽完後下巴都快掉地上了。老師居然沒有批評他？要是他在我們原來的班，老師一定早就批評他了，可這位老師卻沒有。我想老師可能是想用寬容的態度，讓他自己明白錯誤吧！老師既然都能寬容對他，難道我不能嗎？況且“青蛙”也蠻可愛的！這樣一想，我不生氣了，朝他微微地一笑，臉上全是寬容。他一愣，不好意思地低下了頭，好像知道自己錯了吧！同學們也不再笑了，都向我投來讚許的目光。課後，他主動向我承認錯誤，我們成了無話不談的好朋友。
寬容讓我們化干戈為玉帛，和更多人成為朋友；寬容讓我們心胸寬廣，有“海納百川”的氣度；寬容其實就是一種財富，我慶幸，我擁有了這筆財富！
包容也是一種美 篇9
國一作文 ,753字生活中的美可以是很多種，各種各樣，有的時候包容也是一種美。
今天，老師讓我們下樓去看，發現美，我走到樓下，看到一顆綠植，這棵綠植大部分的葉子都是綠色的，只有幾片葉子是黃黃的，雖然僅幾片，但在這棵綠植中是那麼的突出和明顯的不合群。我觀察它們的根都連在一起，它們是一個整體，水分，陽光的獲取度都是平等的。綠色的葉子沒有排斥黃色的葉子，反倒是包含著幾片黃色的葉子，我再次看向這棵綠植，好像黃色的葉子也沒有那麼的突出，反而讓人感覺到另一種美。
在學校中，也常常有這種美。記得一天的早上，班裡的一位同學忘記帶校牌，被老師記名了，當班主任說：“你們又有人不帶校牌被記，我看你們流動紅旗怎麼拿！”，在班主任說完這句話的幾天後，沒有一個人忘記帶校牌，大家都在包容她，儘自己所能來彌補他的過錯，每個人都會犯錯，但也要儘自己所能去包含容他。
還有一次在與其他班級踢足球賽時，一名同學因為失誤踢了一個烏龍球，當時大部分人都在埋怨他為什麼要踢足球，我記得他哭了得很傷心，眼睛都已經紅透了，在面對這麼多的罵聲時，只有渺渺的幾個人去安慰他，說：“沒關係的，誰沒踢過烏龍球，誰不會犯錯，就算是著名球星也有時會在賽場上失誤，無需去理會其他人的語言攻擊和對你的看法”，你就是你。他們安慰完這位同學，轉身和全班說：“他雖然踢了一個烏龍球，但誰沒個犯錯的時候啊！”我們包容他，從他的角度去思考，你們的語言會傷害他嗎？球可以贏回來，但是人的包容之心一旦汙染了，可就真的汙染了！”我聽完這句話，再次看向班級，他們在為這位同學加油，不出所料，他踢進了兩個球。大家為他歡呼，有時包容他人，也在幫助自己。
包容是一種美，我們要學會包容別人。包容別人同時也在包容自己。
寬容也是一種愛 篇10
國小三年級作文 ,716字友情是一本讀不完的書，友情是一條走不完的路，友慎是一曲美麗動人的華爾茲，友情是一杯深情厚誼的綠茶。——題記
這個假期裡我買了《一百條裙子》這本書，還沒看這本書之前，我在想能有一百條裙子的這個女孩她一定很富有，可事實卻和我想的恰恰相反。
這個故事的主人公叫旺達，許多人都感覺這個名字很奇怪。她是一個非常貧窮的孩子，她有一位好朋友叫佩琪，佩琪是一個很善良的女孩，一隻小動物被佩琪爸爸殺了以後，她都要哭兩三個小時，佩琪也有一個好朋友，她叫瑪蒂埃，瑪蒂埃很喜歡嘲笑旺達。
佩琪送過旺達一條藍裙子，旺達每天晚上都要把衣服洗乾淨，有的時候早晨衣服沒有幹，她都要穿著溼答答的衣服去學校，時間久了，藍裙子都被旺達洗舊了。旺達很喜歡和其它的女同學說話，有一次，旺達說：“我有一百條裙子”，每一個女孩都不相信，甚至還有人嘲笑她，旺達終於忍不住了，傷心地轉學走了。在轉學後的第三天，佩琪才發現，她感到很後悔……
我感覺有要說的事情就要勇敢地去說，旺達的夢想是可以變得很富有，能有一百條裙子。她的夢想實現了，當她轉學以後一直和班裡的同學寫信，非常相信班裡的同學，我還感覺朋友之間要友好，更要勇敢地面對生活。
我喜歡佩琪和瑪蒂埃，因為她們兩個知錯就改，當她們兩個收到那兩封們的時候才感受到旺達對她們的愛，是愛才讓她們認識到她們的錯誤。她們兩個還跑到旺達的家裡去找旺達呢，用行動來改正自己的錯誤。
從這本書中，我看到了一個真實的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實，她有憧憬很美好的願望。她愛乾淨、愛美，執著又大度。讓我明白了，每個人對未來都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。