寫蘭作文相關作文20篇
寫蘭作文 篇1
國一作文 ,807字那朵素雅的小花是雪白的，在春風中搖曳著，舞蹈著，歌唱著。碧綠的葉兒襯著她，纖纖的莖兒更顯出她的亭亭玉立。當又一陣春風撫摸她的臉頰，她更像一位妙齡少女在展現自己婀娜的身姿了！她，便是幽蘭了。
幾葉綠，像展開的翅膀；那花，玲瓏小巧。它如此高雅，雖生於荊棘叢生的空谷，無人喝彩，卻仍靜靜地長、悄悄地香，習慣了冰雕雪蝕般的生存，習慣了空谷久疏的日月，花開花謝孤芳自賞：“冷觀桃李鬥風流。”
這是“突巖深縫妙香稠”，是“疏花冷落澹含嬌”，是“玉池清照影駢娟”，是雪花綴滿枝頭，是白雲在此逗留……不，那幽蘭——比雪聖潔，比雲，還端莊！
蘭，無論盡情綻放，還是飄落在地，始終保持著一塵不染的品格，即便埋入土中，也是“化作春泥更護花”。回首過往，有多少人像幽蘭一樣，芳心片片，又潔白無瑕。
戰國詩人屈原以身殉國，沉於淚羅江，雖然一生坎坷，卻留下“伏清白以死直兮，固前聖之所厚。”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的千古名句；東晉詩人陶淵明因“少無適俗韻，性本愛丘山。”而隱居山林，遠離官場喧囂；近代大文豪魯迅“棄醫從文”，一心用文字喚醒中國人民腐朽沒落的靈魂……
人與自然界的花不是一樣的嗎？生命如花朵般絢爛卻又姿態各異。每個人不一定都能成為具有偉大功績的英雄，但人們卻可以選擇像蘭花一樣，活出屬於自己的初心和精彩，為人間裝扮美好的仙境。即使遭受風雨摧殘，也依然在苦雨中挺立，在空谷中怒放，永不對命運屈服，給人留下暗香幽幽。
讓我們做一棵靜靜盛開的蘭吧，在人生的風雨中，劈開荊棘找到自己的路。雖然，現在還只是一顆剛發芽的小苗兒。
寫雨作文500字 篇2
國二作文 ,1319字【篇一：寫雨作文500字】
像一幅動態的畫卷，神奇地從天穹展開—雨，裹挾著空氣中特有的陰溼，無聲地來了。
細碎密集的銀絲，見縫插針，宛若無色的蝴蝶隨風翩躚舞動，輕盈地於花草樹木中留戀駐足，將鐵樹梳齒形的長葉打上了薄薄的清漆，穩重均勻地反著光。雨是風的精靈，風是雨的使者。它把若有若無的雨絲，靈巧地鑲嵌在水杉濃密的葉叢中，點點晶瑩，綴滿在清爽怡人的綠霧裡。盈潤的雨露，漸而潤溼了黛青的屋瓦，猛然一看，色澤深沉了不少。黝黑的背景襯托出喜人的青翠，與淡淡的霧靄融成了如詩如畫的景緻。靜靜地，雨霧再次無聲無息地來臨了，以最曼妙的舞姿，輕柔地譜寫靈動的樂章。
天空中壓抑地飄來一朵厚重的烏雲。猶如得到了什麼召喚，少女呢喃般柔媚的音韻轉瞬即逝，粗獷的男低音取而替之，沉穩渾厚，響徹天地。雨攥緊有力的拳頭，以擲地有聲地音響在瓦片上迅速激起一陣陣氣浪，大量雨水依傍瓦溝，汩汩流淌。重重落到地表的水珠即刻成幾瓣，“噼哩啪啦”在唯一的一瞬間展現著唯美的姿容，揚起潮溼的水霧，迷迷朦朦扯起層層乳白色紗帳。水杉的葉、枝在疾速降落的雨點叩擊之下，搖擺不定，渾身顫顫巍巍，抖得滿身翠色在雨的天地間稀溜溜地融化、流動，呈現出水淋淋的可愛。
不知何時，少女與男低音的唱和隱沒在了一束明媚的光芒裡。天空拔開凝重莊嚴的烏雲，漏下晴好的陽光，整一片的天穹宛如幼滑的藍絲絨，自然而然朝遠處延伸。風中送來久違的涼爽，伴著如覆盆子般滾出山谷的鳥語，裹挾來清涼的新鮮空氣。金色的光柱對著水淋淋的萬物凝視良久，一顆顆晶瑩璀璨的雨珠裝扮了雨後淡淡怡人的夢幻。
水杉叢中，一隻小小的白頭翁盡興唱起來：“啾，啾，籲兒—”像是在傾吐著浴後的歡樂。一股股清新的氣息，悠悠地瀰漫……
【篇二：寫雨作文500字】
毛毛細雨的時候，我願意開啟窗戶，捧著一本汪國真的詩集，靜坐窗前，細聽雨聲。
細雨落在院子裡花草上瑟瑟有聲，如蠶食葉。雨滴從房簷上落下來，點點滴滴，麻敲細鼓。閉上眼，細細地品著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，彷彿聽著一支悠遠的曲子，朦朦朧朧，如詩一般的意境。輕柔的樂聲從心田上拂過，渾身說不出的舒暢與愜意。所以塵世的煩惱，紛擾都被盪滌得一乾二淨，彷彿我已不再是我，已經全身心地融進這無邊無際的雨中了。
傾盆大雨的時候，我喜歡凝立窗前，用心靈去感受各種不同的氣概。
“嘩嘩啦啦”急促、潔白、銀針般的雨滴直撲地面，一幅磅礴大氣的畫面。“乒乒乓乓”是若干個雨點打在玻璃上。瓢潑的大雨，如柱的飛流，彷彿江河懸空，萬壑雷鳴，那千軍萬馬的氣勢，那地動山搖的氣勢，的確讓我懾服。只有這，才最能體現所向披靡的英雄氣概。這時候，心中的懦弱與面對困難的畏懼，無不面對咆哮的雨聲而自慚形穢。往往在這一瞬間，我拋棄了所有的膽怯，找回了在生活的坎坷中失去的勇氣。
當你全身心地去聽雨時，那雨早已不是落在地上了，而是點點滴滴敲在你心上。或品一方寧靜，或嘗一絲苦澀，總會有收穫。
聽雨時一種心靈的感悟。當你聽到大自然美妙的琴奏出這樸實無華、超凡脫俗的音樂時，你難道不被大自然的運化不息而感到感動嗎？不為自己的庸庸碌碌而感到臉紅嗎？是的，聽雨不應該多愁，而應當善感—從淅瀝或嘩嘩的雨聲中感悟人生。
寫好作文的祕訣 篇3
國小三年級作文 ,670字星期天的下午，我和媽媽一起去蕭山日報聽知名作家孫道榮教你輕鬆寫好作文的講座。
講座一開始，孫老師就問我們什麼是好作文？現場的小記者們七嘴八舌地討論了起來。有的說要有好的題目，有的說要有好的開頭和結尾，還有的說要有好的語句……孫老師說我們說的都對。他用了8個嘆詞來概括一篇好作文，“哇！”是讓人眼前一亮的好標題，“耶！”是讓人興趣陡增的好開頭，“嗯！”是這段寫得很精彩……他告訴我們一篇好作文要有鳳頭、豬肚、豹尾。而真情實感、言之有物、條理分明、有韻有致、深長思之則是一篇好作文的標準。孫老師還告訴我們寫好作文的好處有很多，可以培養你的觀察力、提高你的想象力、提升你的語言表達能力等等。
那麼，怎樣才能寫出好作文呢？孫老師說有4個條件：興趣、多讀、勤寫和遇到一個好老師。說到勤寫，孫老師引用了大作家巴金爺爺的話，巴金爺爺說他的寫作祕訣就是—寫！寫！寫！只有寫，才能寫出好文章。聽了這話，我感到很慚愧，雖然現在我每天在寫日記，但我心裡還是有點報怨我的語文老師太嚴格了，每天都要寫日記，其他班級都不用寫這麼多。直到今天我才明白堅持寫日記是多麼的重要！孫老師說寫日記是觀察和記錄自己的生活，而生活即作文。他說寫出好文章要經歷2個階段，先是實寫，再是虛寫。我要把每天寫日記這個好習慣堅持下去，記錄好自己的生活和感受，把實寫這個基礎打好了，將來才能提煉生活，寫好虛寫。
最後，孫老師還給我們進行了現場模擬好作文是怎麼寫出來的，教我們如何把一段日記改寫成一篇好作文。今天的講座真是讓我大開眼戒，受益匪淺，更是讓我增強了要寫好作文的決心和信心！
看圖寫話作文 篇4
國小二年級作文 ,449字小蟲子和小螞蟻是好朋友。一天早上，小螞蟻看見了半個蛋殼，高興地說：“小蟲子，小蟲子！快來看看這裡有什麼好東西！”小蟲子伸伸懶腰，慢悠悠地爬過來：“不就是個破半個蛋殼嘛，還好東西”小螞蟻想讓小蟲子知道蛋殼作用很多，就拿來一塊木板。放在蛋殼上：“我們玩蹺蹺板吧！”“好哇！”小蟲子在左邊，小螞蟻在右邊。可是小蟲子重，小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過來，對著它們哈哈大笑。
小螞蟻見蝴蝶會飛，自己也想飛。過了一會兒，它對小蟲子說：“我去找一塊布，你去找幾條絲線，我要做一個大東西。”小蟲子很好奇，找到蠶，對它說：“你能借我一點絲嗎？”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個蛋殼用絲和布連起來，“噹噹噹”小螞蟻說：“這是熱氣球。”它們坐上熱氣球，蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天，可開心了。
到了下午，下起了大雨，小蟲子說：“我們怎麼辦？”小螞蟻說：“我們可以把蛋殼當雨傘呀！”它們把蛋殼豎起，不會淋雨了。蝴蝶說：“這真舒服啊！”
天黑了，它們又把蛋殼當做一張大大的床，聊著天，你一言，我一語，聊著聊著，都迷迷糊糊地睡著了。
看圖寫話作文雨傘借給誰 篇5
國小二年級作文 ,398字一天，天氣真好，小動物們一起出去草地上玩。它們有時候玩老鷹抓小雞，有時候玩石頭剪刀布，玩得可開心了！
突然，下起了一場大雨，小動物們只好走上回家的路。它們走呀走，看到了小貓媽媽正站在家門前，手裡還拿著一把傘。貓媽媽看見小動物們都被雨淋溼了，大聲說：“這把傘我應該給誰？”小青蛙高興地說：“謝謝貓媽媽，我不用傘，雨下大一點，我還可以游回家呢！”小鴨子也有些興奮地說：“對呀，下吧，下吧，這樣我就可以玩水了！”小公雞不等小烏龜開口，著急地說：“貓媽媽，我要！我不想淋雨！”小公雞冷極了，都縮成一團了。貓媽媽對小公雞說：“好吧，這把雨傘就借給你吧！”小公雞高興地說：“謝謝！謝謝！”小公雞非常高興地撐開了傘，鬆了一口氣。小烏龜說：“下吧，下吧，這樣雨就可以在我的殼上彈鋼琴了！”小公雞也笑著說：“下吧，下吧，雨點也可以在傘上彈鋼琴呢！”
小動物們開開心心地走回家了，一場讓人著急的雨變成了一場快樂的雨。
錯幫小雞看圖寫話作文 篇6
童話作文 ,512字一個春天的早上，太陽露出了金燦燦的笑臉，綠色的大樹像一把綠油油的太陽傘，幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱裡，在小花的映襯下，小草顯得更加翠綠。在森林的一個角落，生活著小雞一家人。
雞媽媽看著自己像陽光一樣金燦燦的孩子們，心裡高興極了！她看了看孩子們，孩子們長著嫩黃的毛髮，毛茸茸的身體，尖尖的紅嘴巴，還有血紅的腳，它們嘰嘰喳喳地看著雞媽媽。雞媽媽決定帶它們去捉蟲子。它們來到森林裡捉蟲子，捉著捉著，雞媽媽發現一顆大樹下有一條很大的蟲子，於是，它對孩子們說：“孩子們，你們呆在這兒，我去捉條大蟲子給你們吃！”
其中，有一隻小雞很調皮，它跑得很遠，過了好一會兒，它才發現自己走丟了。
正巧，皮皮在森林裡散步，他看到這隻小雞，以為是隻小鳥，它驚奇地問：“咦？這裡有一隻‘小鳥’，我要趕快把它送回家！”他看到樹上有個鳥窩，於是，他把‘小鳥’放掉鳥窩裡。
幫完“小鳥”後，皮皮很高興。就在這時，雞媽媽出現了，它大聲叫：“天啊！我的雞寶寶去哪了？”樹上的“小鳥”聽到媽媽的聲音，連忙說：“媽媽！我在這！”
皮皮這時恍然大悟，原來，這是一隻小雞！他連忙對雞媽媽說：“我幫您把寶寶抱下來。”說完，他爬到樹上，把小雞抱下來，交給雞媽媽。
題西林壁改寫成作文 篇7
續寫改寫 ,356字一天蘇軾去了江西廬山漫遊，覺得峰迴路轉，景色千姿百態，令人應接不暇。
蘇軾看到了廬山，廬山面目多樣，美麗極了。橫著看是連綿起伏的山嶺，從側面看又成了高峰。遠看、近看、俯瞰、仰望，景色各不相同。廬山的樣子可真是多種多樣！
蘇軾爬上了高大、壯麗的山峰。爬到山頂後，蘇軾才發現，自己已經不認識廬山的真正的，美麗的景色了。為什麼蘇軾看不清廬山的美麗的景色了呢？是因為他眼花了嗎？並不是的，蘇軾之所以看不清廬山本來的景色，是因為他自己本身就在這層巒疊嶂的深山之中。
到了傍晚，蘇軾有些疲憊了，他找了一戶人家，到他家住了下來。蘇軾到了那裡，他一看那個家裡有一個生病的母親和一個四歲的小孩，那個小孩正在照顧她。蘇軾覺得那戶人家有些貧窮，於是就把自己的乾糧和錢財給了他們。他們說：“好人有好報，好人有好報啊！您真是一位好人啊！”
黃鶴樓送孟浩然之廣陵改寫成作文 篇8
續寫改寫 ,502字“喂，白兄，我……我……就……就要去廣陵做生意了。”晚上，孟浩然鼓起勇氣撥通了李白的電話。
正在喝水的李白嚇了一跳，水從嘴裡噴了出來。“你再說一遍”，李白簡直不敢相信自己的耳朵。“我要去廣陵做生意了，明早的船票，我們……”李白打斷了孟浩然，“你等著，明天一早我去送你，你千萬要等著我。”這一晚，李白徹夜未眠。
第二天，李白早早的起了床，拿了幾瓶酒，走在去碼頭的路上。天邊的日出格外壯觀，太陽像一個大火球，從東邊一點一點跳出來，周圍繞著許多紅絲帶。湖邊的柳樹抽出了點點枝芽，小花、小草上的露珠在陽光照耀下像無數顆小鑽石。這麼美的景色本該令人心情愉快，可李白根本高興不起來。
遠遠地，李白就看見了孟浩然，他向孟浩然跑去，拍了拍他的肩膀：“孟兄，這是我給你帶的酒，你喝著它就會想起我，還有，你去到那裡要多愛惜自己的身體，多吃些有營養的東西，像魚類、蛋類、豆類、奶類……”“行了，你把我說得像小孩子一樣，我會自己照顧自己的！”孟浩然嘴上不說，心裡卻很難過，李白終於忍不住流下了幾滴眼淚，“孟兄，你能不走嗎？”不行啊，天下沒有不散的宴席！”這時，船要啟動了，離別時刻還是到了。
李白目送著孟浩然，直到船消失在天際。
家鄉的秋寫景作文 篇9
寫景作文 ,1986字【篇一：家鄉的秋】
王璐
南飛的大雁似乎總是在提醒著人們：秋到了。
要說這家鄉的秋，那可謂是一半熱，一半涼。
早些時候的公主府公園，路上的行人，廣場上的大媽，可都穿著半袖。中午時不時還能看見有人在咬著冰棍。晚上寂靜的草叢中還會冒出幾聲蟬鳴。這一切的一切都是因為夏日的餘溫還未散去。
到了深秋時期，好像空氣也感了冒，突然打出來的噴嚏，吹落了火紅張揚的楓樹葉，吹閉了人們大開啟的窗戶，也吹謝了各種美麗嬌豔的花兒。唯有那草地上大塊小塊的深綠，以及柳樹上隨風而搖曳起來的綠在通告著這個小城市，夏季曾經的繁華。每一片落葉，每一株枯花都在通告著人們：天兒涼了，衣服該穿的厚些了—
金秋這個喜氣洋洋的季節，也有不盡如人意的地方。比方說：你正在滿都海公園散散步，打打太極，或遛遛狗。突然一道雷打下，緊隨著的便是連綿不斷的雨，把你淋個盡溼，這雨的聲音如同無數的小鼓雜亂敲響，讓你無處遁尋。可千萬別惱，這貼心的秋雨正在幫你洗淨大地那一身的泥汙，使你倍感神清氣爽。
到了十一放假，阿爾泰遊樂園內一片花海，芳香四溢。這便是家鄉一年一度的菊花展，且一次比一次有新意。就來說說今年第十屆的菊花展吧：各式各樣的花兒競相開放，千矯百媚，讓人們大飽眼福，最吸引人們眼球的，那便是琳琅滿目、令人應接不暇的園藝造型了：有的擺成蒙古大漢騎著高頭駿馬，有的擺成美麗的草原姑娘們捧著哈達在跳舞，還有擺成一條飛龍遨遊九天的，其中最令人歎為觀止的就是“昭君出塞”這一花壇。昭君兩手交握，端於身前。面上的沉穩，更顯得她溫文爾雅。
家鄉的秋天就是一處靚麗的風景線。
這樣美麗的秋天怎能不使我愛上她？
【篇二：家鄉的秋】
杜柳
當第一片楓葉紅起來的時候，當氣溫一夜之間變冷的時候，我知道，秋天來了。家鄉的大青山也裹上了金衣，不肯脫下，等著冬姑娘來給她換裝。
春天的大青山腳下，粉白的花瓣，火紅的花蕊，猶如少女的胭脂綴滿枝頭。杏花叢中，遊織的行人時而駐足觀賞，時而按動相機快門，品味著春天的氣息。這粉嫩的杏花，湛藍的天空，雪白的梨花，襯得大青山像害羞的少女一般。
夏天的大青山越發林密草深了起來，深綠的草地，點綴著幾朵小白花，就像大草原上奔跑的羊群。
“空山新雨後，天氣晚來秋。”隨著雨一場一場地下，天氣一點一點地變涼，秋天也到了。大青山一點一點染上了金色，有的偏紅，有的偏綠，有的偏黑……層林盡染的樹林和萬里無雲的天空，可真是“碧雲天，黃葉地，秋色浸青城”啊！夕陽西下，秋風拂過臉頰，落日籠著雲霞。一切，都彷彿沉醉在這疊翠流金的山景中來。樹上金黃的葉子“唰唰啦啦”地飄落，踩在上面，就像踩上了大地毯。小草也顯得不那麼富有生機了，漸漸低下了頭，在為來年春天的新綠做著準備。綿延不絕的大青山，就像一條金黃色的帶子，在無垠的大地上蜿蜒。悄悄地，雪姑娘來了。
她畫著“水墨青山圖”，山巒，草原，白樺林都被覆蓋張了一層薄薄的白雪，屬於深秋的黃褐色點綴在雪白之中。雪下了一會兒，雪姑娘的“畫兒”就畫好了，真是惟妙惟肖啊！
春天的大青山，是害羞的；夏天的大青山，是開朗的；秋天，是含蓄的；冬天是端莊的。我更喜歡秋天，她為我們帶來悲傷，帶來淒涼，也為我們帶來希望，帶來快樂。這不正是一個充滿哲理的秋嗎？我愛大青山的秋，更愛家鄉的秋。
【篇三：家鄉的秋】
席浩洋
春去秋來，家鄉呼和浩特又到了這個豐收的季節。這個滿是喜悅的季節，這個獨有一番韻味的季節。
“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。”敕勒川平原的田野就是這樣的，大片大片的莊稼隨風而動，在風中搖曳，有高有低，起伏不斷，還瀰漫著一股濃濃的喜悅。農民們開心的喊著收成好，彷彿喊出了秋天的聲音，這甜美的聲音在耳邊縈繞，傳遞著快樂，傳遞著幸福。
田野的秋天有一番成熟的韻味，而家鄉的大青山，在秋風不辭勞苦的裝扮下，更多了一絲熱鬧的氣氛。
遠遠地望著大青山，層林盡染，秋色著實迷人，縱使大多數的植被已褪去往日的輝煌，但總會有點點綠色穿插在這個五彩斑斕的世界裡。近觀青山，就能看到不少穿著鮮豔服裝的樹林，他們著裝統一，等待著路過的人們欣賞他們今年殘餘不多的亮麗風景。一個個爭著表現自己：楓葉展開了手掌，向路過的人們打招呼；一些不知名的小果子吊在樹上盪鞦韆，帶著律動之美，邀請人們一起玩耍……這又何不是一個兒時的樂園呢？
秋天的呼市不僅田野、青山美，更有那綿綿細雨。
家鄉秋天的雨很頻繁，來得突然，防不勝防。可能前一刻還是陽光明媚，後一刻秋雨就來了，偶爾還會響幾聲雷，給秋雨加油鼓勵，秋雨應和著，下的越大了，到處都飄蕩秋雨的腳步。秋雨就像長跑運動員，下得小，時間卻長，每次都能下上個兩三天。秋雨洗禮著大地，下上幾場，就再也沒有夏日的炎熱了，天氣會調皮的隨其轉寒，可能人們開始還企盼秋雨，到後來，就希望少下上幾場了！
喜歡家鄉的秋，喜歡他一派豐收的景象，喜歡他的青山美景，更喜歡他的小雨綿綿！
移步換景的寫景作文400字 篇10
國小三年級作文 ,1563字【溪源大峽谷】
周藝欣
在暑假的一天，我來到了南平的溪源大峽谷。
我乘著車上了山。人們常常說“山路十八彎”，而溪源大峽谷的山路，卻有九九八十一彎！
首先來到的是荷花池。這時正好池裡的荷花，正在爭相開放。有的舒展著粉嫩嫩的花瓣；有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的；有的是半開著身體，好像一位害羞的小姑娘。我看著這幅“畫”，心裡也長出了一朵朵“荷花”。
我又坐著車來到了溪源慢房。這棟老房子已經坐落在這裡大幾十年了，樣式古老，是兩層的木製瓦房，大廳是完全開放式的，走進這座溪源慢房，能聞到濃濃的古香古味。
我又沿著溪源慢房旁邊的一條小徑，來到了溪源瀑布的源頭。站在一旁抬頭向上，能感受到：無數的“小精靈”—水花撲面而來，然後它們又彙集在一起爭先恐後向下飛奔而去。大瀑布從下往上望去，一眼望不到頭，這可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！
溪源大峽谷的景色說也說不盡，如果你有時間一定要去細細遊賞。
【武夷山】
於沁鑫
武夷山是個旅遊勝地，也是大自然的鬼斧神工。
到了武夷山的天遊峰腳下，我抬頭一望，一塊巨石一樣的山峰霸氣的矗立。隱隱約約可以望見半山腰上還有幾座亭子，紅漆的欄杆，綠漆的柱子，加上閃閃發光的黃色琉璃瓦屋頂，美麗極了。
沿著陡峭的石壁住上爬，很快就到仙女湖。仙女湖旁有三塊巨石，一隻展翅高飛的老鷹，一隻呆若雞的大象和一隻抬頭挺胸的烏龜。關於它們有一個有趣的傳說：玉帝的女兒七仙女下凡來到武夷山的天遊峰，看見這裡的湖水非常清澈，就忍不住下去洗了澡。這幾隻動物正好路過，就偷看了一眼，玉帝發現後勃然大怒，於是把它們點化為石。
登上天遊峰，坐在亭子裡往下望，九曲溪靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉………
武夷山的風景說也說不完，希望你能去細細欣賞，慢慢感受她的美！
【參觀學校】
張智軒
一年級初，我和智傑到學校報名，我們興奮極了。心裡好像裝了一隻小兔子似的，心一直在砰砰直跳。
剛到學校大門，一陣微風吹來，空氣十分清新，還能聞到一點花香。我們被門口的一排字吸引力，這排字刻在大石碑上，寫著：“福州市中山小學”。
走過大門，進入了學校。我們看到了國旗臺後面的牆上有幾個大字：博愛、奮進。這是我們學校的校訓。我深深地體會到：要有寬廣的胸懷，要團結友愛、勤奮、上進。這校訓激勵著我要好好學習，天天向上。
走過國旗臺，我們來到了操場，我們在操場的跑道上自由自在地奔跑……一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽。
穿過廣闊的操場，我們來到了教學樓下面。我們拾級而上，來到了二樓。我來到了一間教室裡，裡面有位老師，考了我一些簡單的題目。我抬頭一看：瓷磚鋪成的牆被擦得十分潔淨。木頭的桌子是黃色的，在陽光的照射下，顯得格外的明亮。透明的玻璃窗鑲在牆上，就像一塊塊巨大的寶石。
在這樣優美的環境，濃郁的學習氛圍中，我們快樂地學習本領。我愛中山小學！
【家鄉的溫泉公園】
黃梓燁
我家鄉的溫泉公園是個美麗的公園。
一走進溫泉公園，便會看見溫泉公園的大門，那大門上掛著紅色的燈籠。
再沿著大門裡的小路走一段路就是噴泉了，那噴泉好像一根通往天國的天梯，直插入雲霄。
走到噴泉旁，就是花壇了，花壇裡的花各式各樣，五彩繽紛。因為現在是秋天，所以公園裡開的是菊花。菊花有煙花的樣子、有含苞欲放的、有盛開的、也有隻剩下兩三瓣的。顏色有紅的、黃的、粉的、白的，還有一些各種顏色拼在一起，叫也叫不出來的顏色。花的味道香極了，有菊花的地方都會有一些淡淡的清香。
走上花壇邊的臺階，就是水池了。水池裡的魚兒有五顏六色的金魚。那魚兒好像在比賽—好幾只魚兒排成一排，過了幾秒鐘，魚兒們就衝了出去。最後，最先到達水池的另一端的是一條紅色的魚。我彷彿想到自己也是一條金魚，也在水池自由地游來游去，和別的魚兒比賽呢！
我愛我家鄉的溫泉公園！
滿都海公園寫景作文 篇11
寫景作文 ,520字星期天，媽媽帶我去了滿都海公園。滿都海公園位於呼和浩特市的烏蘭察布西路。它和內蒙古大學一牆相隔，也緊鄰內蒙古圖書館，是一座具有民族特色的公園。
一進公園，首先映入眼簾的是寫著“滿都海公園歡迎您”幾個大字的照片牆。牆上的照片主要是體現改革開放以來，我們美麗青城的變化和進步。
再往裡走，是一條古香古色的長廊。曲曲折折的長廊，圓圓的柱子，供人們休息的長凳，走在這裡，感覺像是回到了古代。在長廊的另一端黑壓壓的圍著一群人。走近一看，原來是老人們在排練大合唱。他們人人手裡拿著小本子，正在唱熱愛祖國的歌曲，歌聲飄蕩在公園裡的每一個角落。
再往裡走，是一條結了冰的小河。河面上鋪滿了落葉，在陽光的照射下，金光閃閃的，就像金色的地毯。
陽光灑在冰面上，波光閃閃的小河上架著一座拱形的小橋。小橋的下面有一個弧形的橋洞。橋面是用石頭鋪成的，兩旁有石欄石柱，從遠處看去，真像一幅美麗的風景畫。小橋旁邊栽種著許多柳樹，柳條垂下來，白色的石橋和金色的柳條相互映襯，異常美麗。我走在小橋上，不禁想起了一句詩“嚴冬不肅殺，何以見陽春”。
在一個廣場上，人們三五成群地走著，有跳舞的老人，有嬉戲的孩子，還要晨練的人們……到處是祥和的氛圍。
這就是青城美麗的滿都海公園！
九月九日憶山東兄弟改寫成作文 篇12
續寫改寫 ,515字我從很小的時候就離開家鄉了，去了異國他鄉，去工作了，好多年都沒有回家了。我無比的想念自己的家人，朋友和家鄉的一切東西，家中還有自己的母親，和爸爸。還不知道有沒有飯吃？自己的父親還好不好？在我心中，他們成為了我的心鑽。怎麼也養不記。
又到了一年一度的重陽節，我無比的想念自己的家人，朋友和家鄉的一切東西，家中還有自己的母親，和爸爸，我很長清晰的記著自己家中的習慣。我的一家子一定會去爬山。
我深深地知道，自己的兄弟會登山，可是我只能在異國他鄉乾巴巴的無比的想念自己的家人，朋友和家鄉的一切東西，家中還有自己的母親，和爸爸。親人們登上了山峰，自己的身邊沒有一個親人以及故友，這樣的感受是痛苦的、傷心的。想想當年，母親把我送到了異國他鄉，還非常的年輕，不知道了這事兒是什麼樣子的。兄弟們個人手中緊緊地拿著茱萸，擦進了途中，越是這個時候，就等價的想念自己的自己的家人，朋友和家鄉的一切東西，家中還有自己的母親，和爸爸。
好想念家鄉里的人，什麼時候才可以回家啊！什麼時候才可以見到自己的母親啊！什麼時候才可以見到自己的兄弟啊！
九月九日憶山東兄弟
唐王維
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
華山寫景作文 篇13
國小四年級作文 ,606字西嶽華山素有“奇險天下第一山”之稱。今年暑假，我和媽媽親歷了一次華山之旅。果然，名不虛傳。
華山的突出特點是險。從山腳下往上看，華山如同一柱柱撐天利劍，直插雲霄，一眼望不到頭。坐上索道，置身於群峰的懷抱中，透過玻璃，看到萬丈懸崖峭壁，大家都大驚失色，不禁尖叫起來。
下了索道，開始正式爬山。一路走來，可以說處處是懸崖，處處是險境。給我印象最深的是爬蒼龍嶺，它修建在陡峭窄小的山尖上，好似一條神氣的蒼龍盤在山嶺上，因此得名。蒼龍嶺兩旁是萬丈懸崖，而臺階僅有兩尺多寬，猶如一架從天而降的天梯。雖然兩邊有鐵鏈，但還是讓人不寒而慄。
華山還被稱為奇山。華山是由一整塊花崗石組成的。在那艱難的環境下，很難有樹木長出來，但當我們坐在索道艙裡，如刀削的石壁上偶爾會有幾棵大樹探出頭來向我們揮手。等我們爬上山頂，看到群峰環繞，姿態萬千，有的像盛開的花朵，有的像奔騰的駿馬，有的像拄著柺杖的耄耋老人……不禁讓人感嘆大自然的鬼斧神工。
華山也有靈秀之美。登上華山之頂，一股新鮮空氣撲鼻而來，眼前霎時呈現出雲海世界。蔚藍的天空，潔白的雲朵，鬱鬱蔥蔥的樹木，灰色的山峰，構成一幅水墨畫，被霧氣籠罩著，彷彿進了仙境。
下山的路上，我們走在茂密的林間小道上，聽著潺潺的溪水聲，哼著小曲兒，呼吸著香甜的氣息，頓時忘記了爬山的疲勞。
這次爬山讓我感受到了華山的雄偉和俊美，正如寇準說的那樣：“只有天在上，更無山與齊。”有機會，我還會再次攀登它！
長白山寫景作文 篇14
國小四年級作文 ,628字所謂“寒冷山”，就是雄偉壯觀的長白山。那裡風景優美，物產豐富，是著名的旅遊勝地，是我們早已嚮往遊覽的景點。
剛進入大門，眼前的一切，使我心曠神怡。抬頭仰望，好一片冰雪世界！在陽光的照耀下，燦爛的銀光不斷閃爍，似一層輕紗緩緩從天而降，猶如一層潔白的被子，蓋在那一條條狹窄的街道上，蓋在那一幢幢鮮豔的房屋上……有種說不出的美麗，似乎千里冰封，萬里雪飄。
伴隨著木頭棧道一路向前，就到了聚龍溫泉。視野裡引出一片碧藍色的湖泊，湖水清澈見底，嘩嘩唱著，演奏著一首歡快的歌曲。它們是那樣純淨，溫柔，像一塊巨大的藍寶石；又似下凡的仙女不小心打翻一盒五彩的顏料。我用手摸了摸水，不愧是溫泉，熱的！像是剛從熱水壺中倒出來的溫水。這時泡個溫泉，享受享受人間天堂別樣滋味，多愜意！
體驗有味道的溫泉後，有幸一睹歷史悠久的地下森林風采。沿著彎曲的小道，走到深處，就可以看到整個地下森林了。兩旁的大松樹是那樣筆直，快要長到天上去，猶如一位位士兵一動不動地在放哨，越往裡，樹越多，越茂密，煞是壯觀，被人們稱為地下森林。雖然現在是冬季，萬物枯萎，不管颳風下雪，它們還是一個個堅強地挺立著。再往裡面走，出現一座山谷，過了一會兒，我驚奇地發現：這些樹紮根在山谷邊生長！？媽媽娓娓道來：“幾萬年前，這邊火山爆發，形成了山谷，有充沛的水源，有肥沃的泥土，鳥兒們就銜著種子往山谷下扔，所以能生長樹木。”我點點頭，表示贊同。
冬日美麗的長白山，讓我領略了大自然的狂歡和美麗，綻放著奇妙，怒放著生命！
校園寫景作文 篇15
寫景作文 ,656字我們的青園小學，一年四季風景如畫，而這其中，景色最優美的就要數甘露亭了。
遠看甘露亭，它好像一團碧綠中的一抹紅豔。最頂上的一根針，應該是“避雷針”吧？在“避雷針”的下面，是一座葫蘆形的小塔，周圍有六個尖角，上面覆蓋著一層金黃色的琉璃瓦，這是屋頂。底下還有六根紅色的大柱子撐著屋頂。
走近一看，才發現那六根柱子已經斑駁不堪了。不過上面還有六塊木牌，刻著《長歌行》。裡面有四把椅子，是給同學們休息用的。坐在上面，外面的吵鬧一下子被隔絕了，取而代之的是大自然的聲音，讓你感覺像是在做夢一樣。
把目光移向左邊的樹叢，最先映入眼簾的是紅繼木。它一簇一簇地開在甘露亭與操場的交界處。葉子呈紫紅色，摸起來毛茸茸的，有點兒癢。在紅繼木的旁邊是山茶花，它的花是鮮紅色的，在淡綠色的葉子中間顯得很有生氣。其次是亭子左後方的一些光禿禿的石榴樹，上面還有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。最後是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭樹”。有了它們的襯托，甘露亭顯得更加美了，有了小鳥們的歌唱，甘露亭顯得更有生機了。
現在來看看右邊。最先看到的就是一株鐵樹，它與左邊的鐵樹相映成趣，就像貼身侍衛一樣守護在甘露亭兩邊。在它的右下方有兩三棵銀杏樹，葉子呈扇形，並且其中一棵上面好像有某種生物，經檢查，那是……蜘蛛！不過幸好它只是在盪鞦韆而已。亭子的右上方有一片竹林，一陣風吹過，竹葉就沙沙作響，讓你有一種夢幻般的感覺。
我愛美麗的甘露亭！我愛美麗的青園小學！
圍繞中心意思寫甜作文 篇16
國小六年級作文 ,600字生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，但生活中甜的東西有很多棒棒糖糖……甜甜的感覺總會讓人回味無窮，不是世界上最甜的是各式各樣的糖果，而是經過自己努力後，那種心裡盪漾著歡樂與希望的感覺。
馬上就要元旦表演了，別的班級已經開始排練了，我們也不例外，很多人都為此感到非常開心。而我每次上課都垂頭喪氣的，因為我的舞蹈水平很差，我還經常被老師點名指出動作不規範。而這一天又要排練了，隨後下起了濛濛細雨，天空先是蓋上了一層灰濛濛的幕布，太陽也不聲不吭的與我們玩起了躲貓貓。
今天排練時，果不其然，我已經被老師點名了，下課後同學們還嘲笑我，說我真是個傻子，這麼簡單的舞蹈你都掌握不夠，一點還不懂，就因為這次我在心中暗暗下定決心，我一定要更加努力，超越別人，比別人更加用心。
從此以後，我每天放學後與幾個關係比較好的同學一起練習，他們耐心地指導著我，回到家又對著視訊自己練習，每天都在堅持著，比別人多花一倍的時間去練習，不到一個星期又一次排練了，雖然還有一些小細節的問題，老師幫我糾正好，還誇獎我有進步了，我的心情真的是撥開烏雲見太陽，心中不快立刻煙消雲散，讓我感受到同學們用讚賞的目光對著我不自覺的喜上眉梢。
我不禁想到：有一分耕耘就會有一份收穫，通過努力換來的勞動成果是最好的。功夫不負有心人，經過這次艱辛卻又美好的經歷，我深深的感受到用努力換回來的成果是世界上最好的。
圍繞中心意思甜字寫的作文 篇17
國小六年級作文 ,682字甜
鄭林林
“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。
甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。
甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。
甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學在同學的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計傷得還挺厲害的，於是我急忙過去幫著一起攙扶他去醫務室。等到校醫處理好他的傷口，上課鈴已經響起，我以百米衝刺的速度飛快上樓衝向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心裡不禁泛起陣陣甜意。
甜，還可以是從學習上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師佈置的數學作業，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最後一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認輸，於是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細地再三揣摩題意，功夫不負有心人，我終於找到規律解答出了這道題。當我算出答案那一刻，一陣狂喜湧上心頭，那感覺真是甜到了極致。
總之，“甜”有各種各樣的表現方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？
跳蚤市場場面描寫的作文 篇18
國小六年級作文 ,1171字盼星星，盼月亮。終於盼來了“跳蚤市場”的活動，心裡難免有一種按耐不住的興奮。
活動開始了。剛才明明還鴉雀無聲的操場，現在突然變得人聲鼎沸，還平白無故多出了10個攤位。操場上人山人海，還不時的會有人來向你推薦商品。
我們從容不迫的裝飾好攤位，擺好物品。不一會兒，我們的攤位前就擠滿了人，我們這些銷售員個個手忙腳亂的，恨不得多長几隻手來收錢。一轉眼的時間，攤位上的東西好像大清倉一樣，很空，還亂糟糟的。看到別人這麼喜歡我們的精品，我暗暗自喜。
“這個書包多少錢？”楊老師抱著一大摞的書來到我們的攤位。“100元。”楊老師聽了以後大吃一驚：“這麼貴呀，便宜點兒唄？”“不行！”大家都異口同聲。“你看啊，你們這個書包應該也只有我會買，如果不便宜一點，就連我也不買了，那怎麼賣得出去？”經過楊老師的一番勸說，書包的價錢從100降到90，90降到80，80降到70，70降到60，60降到50。“50是最低價了。”我覺得我們太被動了，要強勢一點，如果一直這麼下去那豈不是要十元賣出去：“不能再還了。”可楊老師堅決要40元才買，她侃侃而談：“你們看啊，這裡都是賣二手的東西怎麼能這麼貴？”我反駁：“可這個書包是沒用過的，而且還是帶輪子的，比其他的貴一點很正常。”“可你們這個書包又不防水……”楊老師語重心長的說了起來，而我們卻異口同聲地打斷了她的嘮叨：“防水！”“楊老師，你看這個書包。這皮怎麼不會防水呢？50真的是虧本價了。”我撫摸著書包，極力勸說楊老師。“不行，就40。”楊老師還是那麼堅定。
“常斐，過來。”何夢伊把我拉到一旁積。和大家商量了一下。“好吧，那就45元。”
“楊老師，要不我們好好商量一下，您看啊，您說40，我們說50。要不然我們便宜五元，您也只要給自己的定價上加5元那就都是45元，這不是很合理嗎？”我們用很好商量的語氣說，可楊老師還是猶豫不決。何夢伊著急了：“要不，我們還送您三支鉛筆，不，四支。”她手裡緊緊的握著那四隻筆。
“43元，好吧？”楊老師期待著我們的回答。
“好吧。”大家也都同意了。
這次的跳蚤市場，鍛鍊了大家的銷售能力和砍價能力，我們賺的錢還可以幫家裡貧困的趙河均買一副眼鏡，總之，這次活動大家收穫很多。
關於聽寫的作文 篇19
國一作文 ,396字這是我在一中實驗的第八週，這周的第一節生物課，老師就讓我們複習一至三單元的內容，說下節課聽寫。
生物居然也有聽寫？只可惜那兩天作業太多，寫也寫不完，哪有時間複習？到了下一節生物課，老師果然讓我們合上書本聽寫。一共聽寫了二十八道題，每一道題我都覺得似曾熟悉，輕輕鬆鬆就把所有題目的答案寫出來了。心情愉悅，因為這次聽寫的題目對我來說壓力不大。
聽寫結果，我是班上的第一名，我好激動啊！我錯了一道題，很簡單的一道題，那道題似乎全班就只有我一個人錯了，有點不可思議，真是又好氣又好笑。一個同學拿我的卷子上去投影給大家改正，我忙用手捂著臉，心裡說“不要！不要！”
最後還是妥協了，提醒他：投影就投影吧！把我那名字技術處理一下，千萬不要放出來。真是尷尬，給我點面子！
也有感悟：只要平時學習認真，不管什麼生物、地理、歷史……聽寫還是默寫，只管來吧。
圍繞中心意思寫的作文 篇20
國小六年級作文 ,928字《紅》
秋天，楓葉落了下來，一片一片，不一會兒，地面上就已經紅紅的一片了。一位百歲老人，坐在輪椅上，好像回憶著什麼。
70年前，他30多歲，被中央派去跟敵人作戰。那時，他有一個戰友叫他“小毛猴”，而他叫那個戰友“王二牛”。就這樣，他們相識了，成為了患難與共的好友。他們每天早上一起訓練，一起吃飯，一起睡覺。幾個月過去了，班長突然嚴肅地說：“告訴大家一個壞訊息，哦……敵人將在後天攻擊我們，嗯……我們應該為戰鬥做準備了。”而戰友們卻一個個興奮激動，摩拳擦掌，說：“早就想來一戰了！”兩天過後，他們去到了戰鬥地，路過了一棵楓樹，楓葉一片一片落了下來，地上不一會兒就一大片了。他們從上面踩了過去，心中無比激動，興奮不已。戰鬥打響了，嘣嘣砰砰，非常激烈，敵人非常頑強，打了幾個小時還沒有分出勝負。“小毛猴”左手被敵人的子彈打穿了，“王二牛”的腿也被子彈打中了，醫療人員給他們包紮好以後就又上去了，部隊死傷慘重，最後只剩下他們兩個人了。他們一直打呀打呀打，他們只剩下兩個手榴彈，“小毛猴”扔了一個手榴彈，手榴彈在敵人群炸開了花，敵人也只剩下了幾個人，“王二牛”打出了最後一個子彈，敵人還剩一個人。他們什麼也沒有了，但是敵人還有槍，“王二牛”嗖一下從“小毛猴”身邊溜過，用牛勁堵住了敵人的槍口，敵人開了槍……
嘣??地面上一滴血，一滴血，不一會就一地的血，他最後喊到：“跑！給中央說，我們勝利了！”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊，旁邊有一棵楓樹，樹葉一片一片地落了一地，滿心淒涼。“小毛猴”跑呀跑呀，報告了總部，戰鬥勝利了。總部旁邊有一棵楓樹，一片一片地落了下來，“小毛猴”含淚道：“我們勝利了！”
地上，一片一片紅。