家有小侄初成長相關作文20篇
家有小侄初成長 篇1
國小四年級作文 ,615字小侄初初長大了！巧得很，大姑的孫子小名就叫初初，兩年前見他，還整天跟在媽媽身後當小尾巴，這次再見竟已是像模像樣、能說會道的小班小朋友了！
大家不要誤會，前幾篇日記裡講的是大伯家的小堂弟，今天說的是小侄子，他倆年齡相仿，可不得不說，我這個小侄子可比堂弟乖一千倍一萬倍！小侄子從來不惹我哭，相反總是逗我笑！
有一次，我被我堂弟氣得快哭了的時候小侄子出現了，他說：“熙熙姑（他這樣叫我），不要哭了，振作起來，我幫你打他，我的責任是打壞蛋！”我剛要說話他又接著說：“美姑（就是我表姐，他為了逗表姐開心叫她美姑）也會幫助你打壞蛋的！”我哭笑不得，可見他很認真，便憋住了笑。我跟他說：“沒有關係，他小不懂事，你比他懂事。”更令我哭笑不得的是他居然說：“好的，任何事情服從熙熙姑！”
他不僅懂得安慰別人，還懂得怎樣與別人相處。一次，他在與堂弟玩的時候，被堂弟把他的變型金剛車子搶走了，嬸嬸讓弟弟把車子還給我的小侄子，可小侄子卻跟嬸嬸說：“大舅奶，沒關係，他會還給我的。”我坐在旁邊見證了這一切，為小侄子的寬容心態而感動。
家裡的小侄初初真的長大了！帶他時總會有很多事情發生，我總是會被他感動。我傷心時他會安慰我，我開心時他會同我一起開心，有人搶他東西時他也總是寬容別人。我總是被他感動，因為他有些美好的品質我們不一定有！
家有小妹初長成 篇2
國小五年級作文 ,741字我有一個可愛的妹妹。她的頭上總會扎著個“沖天炮”，顯得很呆萌。她的臉胖嘟嘟的、圓圓的，在這臉上，還鑲嵌著兩顆鑽石般水靈靈的大眼睛。一個小巧的鼻子，一張能說會道的小嘴，構成了一幅機靈又俏皮的模樣。
最近，她卻幹了一系列傻事……
這是陽光明媚的一天，也是稀鬆平常的一天，而我們的主人公，也就是我的小妹卻引起了“軒然大波”。
妹妹正在房間裡玩。她腦瓜兒一轉，一個壞念頭突然出現在腦海中。行動才是“果實”。她將墨水瓶搞到了手，開始她的“祕密行動”。她先將墨水撒到床上，就像“天女散花”一般到處塗鴉。可能知道自己的事情會敗露，於是關起門來並反鎖上。待敲門，裡面趕緊脆生生回答：“我沒幹什麼！”後來我們打開了門，只見床上、地上、還有她的臉上都是墨水，我們簡直哭笑不得。於是將“犯人”押送到“公安局”嚴厲“拷打”了一頓。
然而，妹妹還是不能吸取教訓。第二天，她又幹了一件更加離譜的事情。
這天，屋外陰森森的，而屋內也即將下一場“暴風雨”，有時大人們確實難以理解孩童的思維。
原來調皮的妹妹將大便拉在了褲子裡，她不知從哪裡找來了空氣清新劑胡亂地噴在了褲子上想躲過一劫，哪知被嗅覺敏銳的媽媽發現了，接著又是一陣狂風暴雨似大罵。而我卻在一旁偷著樂，為妹妹的狡猾而“點贊”。
當然妹妹做的也不全是壞事，她也有體貼懂事的一面。
有一次，我做作業做得很慢，被媽媽罵得個狗血淋頭。我最受不了她的這一招，所以哭得個驚天動地。在一邊玩耍的妹妹一頭闖進來，趕緊抱住我：“哥哥別哭！哥哥別哭”，一邊不停得用她胖嘟嘟的小手撫摸的的胸口，做疏解怨氣的姿勢，還不時緊緊抱住我。我到底被妹妹感動了，緊緊地摟住了妹妹，但哭得卻更加地動山搖……
這就是我的妹妹，她的趣事數不勝數。我有這樣一個乖巧、可愛、調皮、懂事的妹妹而幸福著！
我家小妹初成長 篇3
國三作文 ,545字瞧！那一團在被窩裡扭來扭去的是什麼？走近一看，有一顆黑漆漆的球在拱枕頭。嗷！原來是小妹呀！
小妹今年四歲了，長著一張可愛的蘋果臉，粉嫩嫩的面板就像牛奶布丁，可誘人了。小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，還有一雙小小的眼睛！那雙圓圓的小眼睛整天看東看西，腦子裡不知裝了多少奇思妙想。
小妹笑起來很漂亮，兩隻眼睛眯成縫，臉蛋上浮現兩隻深深的小酒窩。小妹還會裝哭，你看她開始哭了呦：兩隻小手矇住眼睛，裝作擦眼淚的樣子，小嘴裡還發出“咿呀咿呀”的聲音。每次裝哭都能成功將媽媽引過來，並且如願以償地躺入媽媽的懷裡。等到計謀實現了，她就偷偷張開五指，小心翼翼地觀察周圍的狀況，之後才慢慢將手移開，露出一張憨憨的笑臉。這一招總能引得大家哈哈大笑。
小妹可淘氣，可愛玩了。有時她會把媽媽的高跟鞋搬出來，走起貓步，一不小心摔一跤，來一個臉貼地的幽默表演。有一次從街上買回來一個氣球，開心的小妹一整天都在搗鼓這個氣球，還拿氣球當抹布，在地上擦來擦去，“怦—”，一不留神氣球爆炸了。這可把小妹嚇哭了，一邊哭一邊喚著“氣球，球……”那陣仗，是人見著就覺得可憐呢。
這就是我的小妹，有點調皮有點壞，有點可愛有點帥！她是我們的開心果，因為她的存在，家裡多了許多趣事。我要感謝老天，賜給我一個這麼可愛的妹妹。
家有萌妹初長成 篇4
國小五年級作文 ,830字我家的小萌妹是一個6月大的嬰兒，圓嘟嘟的臉蛋看起來像一個紅蘋果一樣。她的面板滑滑嫩嫩的，讓人見了就忍不住想親親她、摸摸她。
她還有一雙機靈的眼睛，總喜歡東瞧瞧西看看，媽媽說那是萌妹在認識這個世界吶。小萌妹聽到別人講話的時候會把頭抬得高高的，目不轉睛的盯著別人，那樣子真是萌萌的。她開心的時候會手舞足蹈，不開心的時候就放聲大哭。
小萌妹特別喜歡看我跳繩。暑假裡我練習跳繩的時候，她在旁邊看的時候又是尖叫又是揮手又是擺腿登腳的，真是歡喜的不得了啊，彷彿在為我加油喝彩！她還喜歡和我捉迷藏，我用一張小手帕遮住她的臉，她會迅速的把帕子扯開，然後尖叫，“呵呵呵呵”地笑。看到她開心，我也非常的開心！
她還是個貪吃的寶寶，不管拿到的是不是能吃的東西，都會往嘴裡噻，我的玩具、她的玩具、她的手帕、我家的小扇子……都不能逃過她的小嘴巴，因為她總是玩著玩著，就會趁我們不注意的時候把她手裡的東西喂到嘴裡去，就連她自己的小手小腳也沒能倖免，瞧！她一個人又在抱著她的腳啃得歡吶！
小萌妹還是個好動寶寶，只要她醒著的時候就總是動來動去的，她一個人都能在床上翻來翻去玩上好一會，就連她喝奶的時候都會用手去拉住自己的腳晃來晃去。
她特別喜歡小狗。我們帶她出去散步的時候，看到小狗就會手舞足蹈的，還咿咿呀呀的主動去和小狗打招呼。可是小狗好像沒有聽懂，總是搖著尾巴跑開去了，小萌妹就會扭動身子，讓我們抱她去追小狗。小狗跑遠了，她的目光都還會追著小狗，送小狗遠去。
但是，小萌妹哭起來也是驚天動地的。一次我陪小萌妹去打預防針，醫生叔叔剛一打下去，她就哇哇地大哭起來，打完了媽媽把她抱到旁邊她還在哇哇地哭，其他來打針的小朋友都一會就不哭了，只有她的聲音最大哭得最久，旁邊的一位阿姨笑著說，“妹妹，你準備把屋頂揭了呀？”
這就是我家的小萌妹，一個好動愛哭愛笑的小寶寶，你喜歡上她了嗎？她可是給我家帶了許多快樂和歡笑吶！
吾有小妹初長成 篇5
國二作文 ,897字如果問我家裡有個小跟班是什麼感覺，以前的回答可能是蚊香圈圈眼，一問三不知。但幾個月的開心後，我就笑不起來了，都說女人的感情是一哭二鬧三上吊，隨後才發現只是皮毛。
大年三十略顯冷清的醫院突然有一聲嬰兒的啼哭，實乃驚天地泣鬼神！護士抱來一個女娃，臂彎那麼大，軟的可以陷在自己懷裡。我照例嘲笑爸爸黃粱一夢，本想有個小王子平衡一下性別，結果反倒泰山壓倒式失敗。果然，對於這個初來乍到的小公舉，我們必須俯首稱臣。
女娃的智商說來也是強大，秉承了一家愛耍心機的勢頭，小公舉一在場，所有人必須點頭哈腰再微笑，博得小姑娘無意識上揚的嘴角，就像在領獎一樣，頗像一個階級分化嚴重的小國。若是哪一秒家人無暇顧及，讓她在小床上自娛自樂時，小傢伙的機靈勁就來了。小嘴往上一抿，像清晨賭氣的雷公電母，鼻子一酸，四肢踢蹬的頻率迅速加快，隨之而來的是山洪暴發的怒吼，晴天霹靂一樣砸在媽媽頭上，握著筆的手抖了抖，災區重地，一定要儘快撤離啊！迎面一個紅撲撲的小人正縮在媽媽懷裡，麵糰一樣的小臉乾乾淨淨的，像春雨裡洗過的太陽。等等，小子，剛剛那聲頗有錢塘江潮水之勢的啼哭，怎麼沒水啊，眼淚並沒有鑽出來，倒是鑽到了媽媽的懷裡，這麼騙吃騙喝還撒嬌……看了次山寨版的錢塘江觀潮的我彷彿掉進了後宮大戲，姐妹相爭——額，爭一個母親。
也許因為姐妹總會摸透對方的喜樂癖好，當你看到兩個相差十二生肖的女生面對面坐著，手拉手隨著空調風搖擺的時候，你也許會感到無語。也對，當這種智商掉線的遊戲裝在了一個初二的女生身上，母親總會有想把我塞回孃胎的衝動。就像酗酒成癮的人一樣，這個女娃一看到我，就像孩子看到了遊戲機，嘴角就翹起來了，頂得臉上的肉把本就不大的眼睛擠成了月牙，兩手重新默契地上下搖擺，一度讓我覺得自己的臉上寫著“搞笑”兩字，偏偏還必須像伺候皇帝一樣供著她，要是某小臉一撅，接下來的幾分鐘，就是對耳朵和心靈的酷刑。
小孩子真是個有意思的傢伙，他們不在乎以後，只是活在當下。該吃吃，該睡睡，過著人生少見的豬一樣的生活，如今不記兒時事。小妹，等你長大了，讓姐欺負回去。
吾有小妹初長成 篇6
國小四年級作文 ,815字我的妹妹雖算不上口舌如簧，但也稱得上是伶牙俐齒了，這不又和我吵起來了！
其實也不是什麼大事，就是一道題目的事情而已，但妹妹這麼一吵，好像所有事情都複雜了。
下午，我看到妹妹的手緊握著鉛筆，低著腦袋，一副困難的樣子，我拿起作業本看了看題目，心裡不禁疑惑。這麼簡單的基礎題她怎麼也不會做呢？我拿起筆在作業本上面打起了草稿，和她講解了題目的全部過程。
她在一旁聽得認真，時不時點一下頭，嗯一聲，我說，你把題目自己再做一遍吧！
她拿起筆嘴裡嘀咕著：“我會做的，就是沒想起來而已！幹嘛提醒我？”
我心裡一團火，本來只是覺得她不會做，想教教她而已，沒想到自己的好心變成了她眼裡的逞能。
我看著她做題目心裡卻五味雜陳，看著她遲遲沒有下筆，嘴裡冷哼了一聲，我看著她那道做不出的題，想著她剛剛說的話，心裡堵的慌。
就在這時，她又嘟嘟囔囔抱怨上了：“我就那樣說說，而且你剛剛說的太快了，我都沒有聽懂。”我聽了這話，心裡的火山一下子爆發了，“你不是說你自己會做的嘛，幹嘛？怎麼我沒有教懂你，你還是不會寫啊？”
她在一旁沉默不語，手握著那支鉛筆。燈光下，我看到她手上亮閃閃的汗和睫毛上的淚，彷彿在那麼一瞬間，我覺得自己像一個壞人，壞姐姐。
但理智又告訴我，我不能心軟，一心軟她就會飄，會得寸進尺，我那一次將她狠狠罵了一頓，她也哭得不輕，最後她沒有向爸爸媽媽告狀，但我知道她心裡是委屈的。
在睡覺前，我坐在書桌邊看書，感覺腳底的涼意一點點漫上來，便決定休息了。
就聽到媽媽喊“欣欣，過去點，姐姐要睡了。”
一個軟軟的聲音回答道：“好了，朱妍上來吧，妹妹我給你把被窩暖好了”。
我的心一下子充滿了溫暖，融和著上午的酸楚和現在的暖意，在被窩裡感覺整個人被暖化了。
吾有小妹初長成，她真的意識到自己的問題了，以後，我要更加耐心地去對待她。
家有小妹 篇7
寫人作文 ,360字我有個妹妹，長得十分可愛，十分漂亮，讓我不得不誇她一句：“太美了！”她的臉胖嘟嘟的，鼻子小小的，眼睛大大的，黑黑的眼睛，長長的睫毛，高興時眼睛眯成一條縫，好可愛，這就是我的妹妹沈彥寧。
我的妹妹比我好看多了，我又羨慕又嫉妒。她不僅漂亮，而且很聰明，她習慣用左手，聽說用左手的人比較聰明。她很小就會用筷子吃飯，還會唱很多好聽的兒歌，沒事就唱幾句，她最喜歡看的動畫片是《熊出沒》，看得聚精會神，有時都忘記了吃飯。我感覺她比我更有福氣，因為我小時候媽媽很早就上班了，而我妹妹竟有“特殊待遇”，妹妹4歲了媽媽才去上班，不過，說起來我也有點對不起她，她從小就栽過不少跟斗，差不多都是因為我造成的，我對此感到愧疚。
她還有一個優點，喜歡和別人一起分享她的好東西，每次她有好東西吃都留給我，所以我要愛護她，讓她快樂成長。我喜歡我妹妹。
有瑕疵的成長也美麗——讀《莫莉的假期》有感 篇8
讀後感 ,639字今年暑假，我閱讀了龐婕蕾大姐姐的《莫莉的假期》，書中那精彩的情節深深吸引了我，這本書充實了我的假期生活。書中主要寫了莫莉這個正在上初一的女孩子成長中的煩惱和祕密。
讀到書中莫莉和她表弟軍軍的關係，我就想了我和妹妹的關係。妹妹小時候心眼兒也特多，有一次她拉著我去玩冰箱裡的冰，我不想捱罵，就跟她說不想去。她又撒嬌了，還威脅我說她告訴奶奶說我欺負她，我只好順著她的意思去做。奶奶發現了，她就說是我要玩的，奶奶就把我罵了一頓，真冤枉！此後的日子我也沒多好過，稍稍不如她意了她就向奶奶告狀，最後捱罵的肯定是我。
不過，後來妹妹不知在什麼時候開始變了。變得很在意我，不再是在我捱罵時若無其事，甚至掩嘴偷笑的妹妹了。她送我本子筆盒，在奶奶家吃飯她總會刻意留給我好吃的飯菜，在她的房裡總會剩下半包還帶著餘香的薯片……她為什麼變了？我也不知道，可能是長大了吧。
當讀到第五章“華麗的冒險”，我不由得想起自己連一次能自由自在地和同學去逛街的的機會都沒有。爸爸媽媽都把我看得很緊，我曾經跟他們吵過，結果當然是我輸。
但這不能怪他們吧，他們的擔心是對的，我的確很大頭，跑步時一摔能三處帶傷；稍不留神就被淘氣的小孩砸傷臉；聊天太起勁兒了到家了都不知道……嘿嘿！
讀完這本書，真的是給了我許多的感觸，“懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。”的確，沒有煩惱的成長是到不了遙遠的彼岸的，雖然在成長中跌跌撞撞，但是有瑕疵的成長也美麗。只有我們經歷了這個時期，我們的人生才豐富多彩！
書伴小妞樂成長 篇9
國二作文 ,1101字自小便與讀書結下了不解之緣。
當我還是一個不完整的胚胎時，我就開始與書結緣。那時，媽媽就用她那溫柔而美妙的聲音將那一篇篇的童話印入我那尚不完整的腦中。也許是因為太迫切想讀書，也許是因為對讀書的熱情太過濃烈……當又一次聽到媽媽講的故事時，我便在媽媽的肚中吵鬧著要出去，於是比預產期早兩個月的我出生在這個充滿書的世界。我的提前出生嚇壞了媽媽，嚇壞了爸爸，而我卻笑著在心裡偷偷的打著自己的小算盤：我終於可以讀書了。
從此我的成長便與讀書緊密相連。
我小時候說話比別的孩子晚。當和我一起出生的同齡人都陸陸續續的說出“爸爸”“媽媽”時，我仍然不肯開口說話。父母為此萬分焦急，帶著我又是看醫生，又是求古方，但我仍然固執的不肯開口。當父母都已經準備放棄時，我卻在某天的清晨含糊不清結結巴巴的跟著堂哥念唐詩三百著。我說的第一句話不是“爸爸”不是“媽媽”而是讀書。
當我終於含糊地跟著堂哥唸完唐詩三百首時，我已經是一個三歲的小丫頭片子。三歲，按照我們那兒的習俗已經到了抓閹的年齡。抓閹就是在盤中放好三樣東西：筆、鋤頭與公文包，要小孩子抓一樣以便知道他的未來當什麼，做什麼職業。當盤子端端正正的放在我面前時，我不屑的瞄了瞄在盤子裡的東西，轉頭拿起堂哥剛放下的唐詩三百首，唧唧呀呀的亂讀一通起來。就連每人一生一次的抓閹中，也是在讀書中結束。
當我漸漸長大，有了閱讀能力，我便不再滿足於美好的童話故事，我的讀書生涯亦是從那時真正展開。
爸爸讓我讀魯迅，也希望我成為一個像魯迅般正義、愛國的偉人。我喜歡在清晨讀魯迅，讓他那振聵人語句，堅定而正義的文字一點一滴地進我的腦海。他的文章永遠都這麼振奮人心，令我無比充足而回味的度過一整天。
媽媽讓我讀冰心，她希望我成為像冰心一樣細膩而幸福的偉從。我喜歡在夜晚讀冰心，只有在那時，我才可以將自己與冰心溶為一體，細細的品嚐著冰心的每一篇著作與那滿懷惆悵的詩詞。從此之後，無論我再讀誰的書，也無法從中讀出這般柔情與細膩。
初中以後，我開始接觸更多的作家、詩人，讀了更多的書。
我喜歡讀李清照，喜歡她那“人比黃花瘦”的不悔。我喜歡讀徐志摩，喜歡他那世人不解的多情與世人不知的悲痛。我喜歡讀李白，喜歡他的從容與樂觀。我喜歡讀杜甫，喜歡他那堪比天地的豪情壯志……
在讀書之中，我漸漸地長大。我與讀書也許是偶爾相遇，也許是命中註定，但無論是怎樣，我知道，我未來的一生都將與“讀書”緊緊相連，共伴一生。“讀書”是我的第一位啟蒙老師，亦是教我做人的父母。它讓我豐富知識，開闊視野，增長智慧，陶冶情操，充實人生。“讀書”，回首在這條挫折的成長路上，我不禁感嘆：幸好有你！
書伴小妞同成長，命中註定要相隨。
國家資助，助我成長 篇10
國二作文 ,1057字人生猶如一次旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的風景。
我的家住在一個邊遠的山區，離學校還有幾十裡的路。父母每天都在農田裡含辛茹苦的工作著，用他們那純潔的汗水養育著我們。我的家庭不是那麼富裕，家裡的房頂還時不時的滴水，猶如一個關不緊的水龍頭。更讓人足以為其的是我家的水管已經成為“古董”了。家裡只存在那破爛不堪的自行車。每天上學我都坐去學校，車費是如此的貴：兩元。每到這個時間我的心就如刀絞一樣。父母掙錢是如此的不易，還要這麼的車費。
國家資助了我們，讓我們健康成長，從而學會了自立。
幼小的我總是依賴父母的幫助。在他們的幫助下健康成長，但是，你們有沒有想過自立。自立不是拒絕幫助，而是自己的是自己幹。人的成長過程是一個不斷提高自立能力的過程。從學習走路開始，我們就獲得了自立能力；當我們能夠穿衣服。吃飯時，我們就有了自立生活的體驗；直到將來走上了工作崗位能夠養活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。我記得有過這樣一個故事“一位希望工程的形象代表，上大學不到兩個月，就致信中國青少年基金會，誠懇的請求停止對他的生活資助，將這部分錢轉給更需要幫助的貧困學生他在信中寫道：‘多年來，我愛希望工程的關懷和幫助，實現了自己的大學夢，進入大學之後，我應當自立。通過自己的努力去完成學業，這筆捐助款應當用到更需要他的貧困學生的身上，讓他們不再受貧窮的困擾’。他準備通過做家教或其他社會實踐活動來鍛鍊自己，實現自立。”這則故事觸動著我的心靈。從此讓我立下自立的航標。用自立成就夢想。為祖國而奮鬥。
生活要自立，人生當自強。
一個自強的人，對未來充滿希望，奮發向上，積極進取。自強是一種精神，是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。自強，是指積極進取，永不懈怠，依靠自己的努力，奮發圖強的精神。我曾今看過這樣一個故事。他依靠自強成就了自己。“小濤出生不久，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不信接連而來，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學後，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和器具，自己給自己打針、他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮，儘管遇上這麼多困難和不幸，他依舊努力學習，成績始終名列前茅。他還對班級工作認真負責，代表學校參加區裡、市裡、省裡的各種活動，多次為學校爭得榮譽，獲得‘中國好兒童’、‘全國十佳少年’等光榮稱號。自強是進取的動力；自強是通向成功的階梯；自強是理想的航標。”
“滴水之恩當湧泉想報”人的本色應當如此。
回報祖國是我們的職責，這是一種高尚的品質。
國家資助，助我成長 篇11
國小六年級作文 ,788字“一個人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤時，心中充滿了感激。我現在只是一個小學生，只有通過努力學習，長大之後爭取做一個有用之人，來報答幫助過我的人。我知道，我要報答的人實在太多了，有關心愛護我的老師、同學，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的各位領導們！我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅強，奮發向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中採蜜，離開時盈盈道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更願意做那隻蜜蜂。
學校的幫助和關心，讓我內心時刻感受的溫暖。回想起這幾年的點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮曾說過：“滴水之恩當湧泉回報”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是湧泉之恩，那湧泉之恩，我又何以回報呢？
我要感謝黨和國家對我們這些貧困學生的幫助，黨和國家始終關注、支援著教育的發展，給予上學有困難的學生資助。這些助學金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國家和社會對我們的關愛、支援和期望。讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮鬥，去回報社會。我會好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。
我要感謝洪崗小學這所校園，感謝學校將這樣的機會給我，感謝學校設身處地的為我們學生著想。讓我真正的感受到學校的關懷，讓我深深體會到在學校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關注著我們，時時的瞭解著班級裡每一個學生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關懷備至，每天都關心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責任和關心。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能重擊流水，在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我更應該努力奮鬥，發奮圖強，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。
我在家風家訓薰陶下成長作文 篇12
國一作文 ,8083字【篇一：我在家風家訓薰陶下成長】
每個孩子的成長離不開家庭，家風是最無痕的教育。家風是一種家裡人相互濡染的家庭氛圍，是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子則是一種無言的教誨是最基本、最直接、最經常的教育。
我們家的家風是：早晚洗臉刷牙，飯前便後要洗手，每天養成講究衛生的好習慣；早上6點起床鍛鍊身體，媽媽常說要養成早睡早起的好習慣；吃飯時不要挑食，不要剩飯，不浪費糧食；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子；要節約水電，從小養成勤儉持家的好習慣。
“做人要守時”，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
一個人的成長必須有好的家風薰陶，從某種意義上來說，家風的好壞甚至影響和決定人的一生。我將在良好家風的影響和薰陶下，使自己的人生更加綻放光彩！
【篇二：我在家風家訓薰陶下成長】
家，是一個人最溫暖的港灣。家風，是一個家庭多年來形成的傳統風氣和風尚，承載著一個家庭的生活方式。
我叫付麗，今年17歲了，是一名中職生，我擁有一個溫暖的家庭，優良的家風。
我從小和爺爺、奶奶生活在一起。因為是隔代人，爺爺、奶奶更加疼愛我這個孫女；同樣對我賦予了更大的希望，因為他們經歷了困苦的年代，更懂得珍惜；所以他們從小就教導我珍惜糧食、節約資源。因為爺爺在年輕的時候，還當過兵；所以我經常會纏著爺爺給我講講他當兵的故事。爺爺給我講過許多的故事，讓我記憶最深刻的就是：紅軍過草地的故事；物資的匱乏導致許多戰士沒有飯吃，更別說有米飯了；經過前人先輩的努力，才有了現在的美好的生活。就因為這樣我才更加深刻的明白生活的不易和艱辛，所以每次在吃飯的時候，我都會把碗裡的飯吃得乾乾淨淨。跟爺爺、奶奶一起生活的日子不僅讓我明白了生活的艱辛，也明白了待人處事的道理。再說說我的奶奶，我的奶奶是個勤勞的人；洗衣服、做飯、到掃房間，幾乎她一人囊獲。她整天都是忙忙碌碌的。早上她總是起得很早，為我做好可口的早餐。因為她認為‘一天之計在於晨’，吃好早餐是非常重要的。做好早餐才會把睡夢中的我叫醒。在我吃早餐的時候她卻又幹起了其他家務。漸漸的我也懂得了奶奶的辛苦，我便會主動替奶奶分擔一些家務事。
在學校裡，老師們都很喜歡我，不僅是因為我很聽話、乖巧。還是因為在爺爺、奶奶的教導下，我更懂得禮貌、更懂得為人處事的道理。課堂上，我會積極發言、虛心聽講。課後，我會獨立完成家庭作業。這些也是跟我家裡的家風分不開的。
“家是最小國，國是千萬家。”借用這句歌詞，我想說只有家庭和睦了，社會才會更融洽；祖國的明天才會更美好。
【篇三：我在家風家訓薰陶下成長作文】
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什麼家風家訓，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：沒有規矩不能成方圓。國家有國法，學校有校規，每個家庭也有各自的家規。在好的家規家訓薰陶下，我們從小學習守規矩、盡責任，長大才能成為一個文明高尚的人。
我的爸爸媽媽在我的小的時候就不時的給我做示範。過馬路時紅燈停綠燈行、不隨地亂丟垃圾、不在公共場合大聲喧譁等。雖然都是生活中的小事，可是我卻牢記在心跟著去做。長大後，雖然科技發達了，可是人們的素質卻降低了—滿大街都是垃圾、人們都在街上打鬧吵架、紅燈的時候人們都搶著過馬路。所以我也放縱自己，不再遵守規則了。而爸爸媽媽卻告訴我說：“不要放縱自己，如果社會沒有規則，不就亂套了嗎？”那天我看到了酒後駕車後出的車禍現場，雖然是在電視裡看到的，那些恐怖的血淋淋的鏡頭媽媽不讓我看，但是帶給我的震撼卻在我心中抹不掉。
小時候媽媽就教我背《弟子規》，第一句就是：“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。”我問媽媽：“孝是什麼呢？”媽媽笑著對我說：“孝就是孝順。古人說百善孝為先，這是我們中華民族的傳統美德。”我似懂非懂地點點頭。有一次吃飯的時候，我看著一大桌香噴噴的飯菜，忍不住搶先拿起筷子準備開吃。這時候，媽媽說：“博浩，外公外婆還沒動筷子呢，你怎麼先吃了？”我不好意思地放下筷子，端坐好，等大家到齊了，外公說：“吃吧。”才開始享用我的美食。媽媽一邊把好吃的往外公、外婆碗裡夾，一邊讚許地對我說：“這才是孝順的好孩子！”以後每逢吃飯的時候，我都會幫媽媽擺碗筷。因為我知道孝順既可以是一句溫暖的話語，也可以包含在生活的點點滴滴中。
爸爸常常教導我要做一個誠實的人。記得有一次我和爸爸坐公交車，以前我都不買票，可是那次爸爸為我買了票，我疑惑地問爸爸：“我才139釐米，還沒140釐米，為什麼要買票啊？”爸爸伸出大手輕輕地摸著我的頭，在他的胸前比劃著說：“你穿上鞋子不就140釐米啦，我兒子長大了，呵呵。”爸爸以身作則的教育給我留下了深刻的印象。爸爸還經常叮囑我要認真做事，他幽默地對我說：“認真的孩子最可愛。”我把他的話牢牢記在心裡。每當我學習不夠認真的時候，我就會想起爸爸說的這句話。我要做一個做事認真的好孩子才不辜負爸爸對我的期望。
這些平凡的家風家訓教會我要做一個孝敬父母、懂得感恩、做事認真的人，也教會我要做一個正直誠實的人。
【篇四：我在家風家訓薰陶下成長】
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年曆史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種)。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
【篇五：我在家風家訓薰陶下成長】
我們每個人都生活在一個不同的大家庭裡，每個家庭有著不一樣的家風。良好的家風是成人的重要條件，也是成才的先機條件。成長的旅程很驚險也很刺激想要通往成功的大門並不是一件容易的事情，但生活在一個有著良好家風的家庭中我們就好比在成長的旅途中獲得了一件利器，在通往成功的道路上就能打倒更多的困難。
我只是一名出生在普普通通家庭的女生，也許我的父母並沒有其他同齡孩子父母有著那麼高的學歷、懂得那麼多的道理，但他們卻從小用最樸實的語言教育我，要做一個正直樂於助人的孩子。長大以後夠給成為對社會盡自己綿薄之力的正義之人。我們從出生之日起父母的一言一行便影響著我們，是父母們教會我們說第一句話，正因為如此家人中有人口吐髒話我們也會很快的學會這些不文明的語言，如果家風不良我們每天耳濡目染也會養成不良的習慣。
記得在我八歲的時候。那天天氣很好，媽媽帶我出去玩，那是我第一次聽見媽媽說髒話也是最後一次。那天媽媽因為我和一個叔叔吵了起來吵架激動的時候說了髒話，回到家以後我問媽媽她說的那句話是什麼意思的時候媽媽很是緊張的說：“沒什麼意思，媽媽就是隨便瞎說的你可不要學媽媽啊，這種話只有大人才能說的知道麼？”當時的我似懂非懂的點了點頭，長大以後我才明白媽媽當時說的那句話是髒話。自從那件事情過去後我就再也沒有聽過媽媽說一個髒字，在媽媽以身作則的影響下我變成為了一名有著高素質的乖寶寶。同樣我也有著一位慈祥善良的奶奶，奶奶是一個很勤勞的人，每天的生活都很有規律，奶奶每天都會打掃房間把家裡的東西擺放的很整齊。記得有一天晚上我寫作業寫到了很晚，寫完就去睡覺了沒有收拾書桌，第二天早上醒來卻發現書桌上井然有序。媽媽告訴我是奶奶早上起來幫我收拾的當時我的心裡有一種說不出來的滋味我很慶幸上天給了我一位這麼好的奶奶。
現在我已經步入高中成為了一名高中生，早已養成了文明，勤勞的好習慣。這些都和我們家的家風有著不可分割的關係，我能夠成為今天這個樣子正是因為家人給我塑造了這麼良好的家風才成就了今天的我。以後的我一定會更加的努力學習來回報家人們對我的愛與期望。
樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓是值得弘揚的民族文化。如今的社會不良氣息已經漸漸的褪去“正能量”得以傳遞如果在配上良好的家風我相信我們的祖國竟會變得更加繁榮昌盛。
【篇六：我在家風家訓薰陶下成長】
隨著2014的到來，“家風”一詞也成為備受人們關注的熱點。我也對“家風”這個熱門話題產生了極大的興趣，促使我每天都要看央視新聞的有關報道。那麼“家風”是什麼呢？據史書記載，“家風”是指家庭或家族的傳統風尚或作風。
古代人把家風總結為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。現代人的家風是什麼？在新聞頻道面對記者的採訪，人們眾說紛紜。下面，我們就來回顧一下：“我們家有這麼一個規矩，就這麼一碗飯，留一粒米都不行”這是一顧客家中的規矩；在路旁吆喝賣菜的小夥子邊整理蔬菜邊說著：“俺家的規矩就是教孩子做個好人，好好學習”；一農民工憨厚的笑了笑：“俺娘教俺要做個善人，要對別人好”；一位上了年紀的老人嚴肅的說著：“不能以自我為中心”；正如我們所看到的，每個家庭都有自己獨特的家風家規。看到這裡，我忍不住問爸爸，我們家的家風家規是什麼？爸爸微笑著說：“你注意觀察呀，其實，每天，你的行為，都在體現我們的家風。”
我怎麼沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，無奈的翻了翻白眼，知道他肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧！到了吃飯時間，奶奶已經做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉頭，說：“家風難道出去玩了嗎？爺爺奶奶還沒上桌呢，怎麼可以自己先吃呢？”哦！我恍然大悟，原來這就是家風啊！我趕緊放下筷子，去廚房幫奶奶把最後一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺奶奶坐好了。爺爺說：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，老爸拍拍我的肩膀，說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的好孩子嘛！”“那我們家還有什麼家風呢？”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。老爸說：“食不言寢不語也是家風！不過，還有其他的家風，你練琴的時候就能體會到了。”老爸說完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕！很快就到練琴的時間了，老媽說：“該練琴了。”這聲音像天使的聲音那麼溫柔，可我覺得真得像是魔鬼在召喚我一樣！“哦！”我極不情願的放下手裡的書，慢慢騰騰的走到鋼琴旁。半個小時基本功之後，我迎來了終極的考驗，一首十多頁的曲子要一氣呵成，並且要堅持重複一個小時不休息。每每這個時刻，我的手指像一直無奈的小兔子一樣，要一直在琴鍵上來回跳躍著。手指磨破是常有的事。我只想趕快結束這個魔鬼時刻！可是老媽說：“還有5分鐘，堅持一下。”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦！—胳膊都麻了。
這時，老爸下樓來，他嘻嘻的笑著說：“今天不錯嘛，中間沒休息，彈得也不錯！你不是問我什麼是家風嗎？這也是咱們的家風，吃得苦，有毅力！吃得苦中苦方為人上人。”我心裡一陣春風吹過，偶也！原來這也是家風，我做得很不錯嘛！家風伴我成長。“吃得苦中苦方為人上人”，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。
家風牢記我心中！也會伴隨著我一直傳承下去。我們家的家風就是這樣的，你們家的呢？
【篇七：我在家風家訓薰陶下成長】
每個家庭都有屬於自己的家風。家風很重要，沒有了家風，這個家就不成樣子了。我們家也有家風，而且，我覺得我家的家風還很特別呢！
我的家是一個歡樂家庭。每天，我的家裡總會傳出歡聲笑語，總讓我覺得十分快活。生在這樣的一個家庭裡，我很自豪，也很驕傲。
我的家還是一個充滿愛的家庭呢！爸爸經常一下班回家就擁抱我和媽媽。每當我們三人擁抱在一起的時候，我總會感覺到無比的幸福與甜蜜，一股暖流湧入我的心田。此時此刻，我覺得我比誰都幸福。
我們的家如此相親相愛，是因為有家風幫我們營造了這麼溫馨的環境。爸爸常把這句話掛在嘴邊：“吃飯吃個七分飽，幹活幹個十分了。”這句話的意思就是吃飯可以吃到大半飽就行了，但是，幹活一定要幹徹底，不能留下尾巴。吃完晚飯，我收拾餐桌的時候，我洗了碗卻經常忘了擦桌子、關燈，所以爸爸常常用這句話來教育我。每當我做事的時候，就會用這句話來提醒自己幹活幹個十分了。
爸爸還有一些經典名言，如：“立即反應，馬上行動。”原來的時候，我中午回家就看書，一直看到中午飯都做好了，可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一聲後就再也不理不睬了。但是，媽媽對我說：“該吃的時候就得吃，不然，可沒人給你留，並且，不來吃飯你就會耽誤了吃完飯要做的事了。以後我只喊一遍，再不來我就不等了……”這時，爸爸就會說：“立即反應，馬上行動。”我就會放下書，戀戀不捨地跑進餐廳。
我們家的家風好，不但讓我改掉了壞習慣，還讓我體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個大家庭裡，我不僅快樂還很自豪，家風助我成長。因此，我想起了一句歌詞：我們是一家人，相親相愛的一家人。
【篇八：我在家風家訓薰陶下成長】
我的家是一個普通的家庭，家裡有爺爺奶奶。雖然我家的條件，不像有的同學家的條件那麼優越，但是，我們家卻其樂融融，這些都是跟我爺爺奶奶的諄諄教誨分不開的。因為我家的每一個人都恪守著傳承下來的家風：誠信，孝道。優良的家風給我家帶來了快樂幸福，也薰陶了我健康快樂的成長。
記得有一次，我約於淼第二天到我家玩。可是，早上起來，媽媽要去薛家上貨。薛家的市場老大了，賣什麼的都有，我特別喜歡到哪裡玩。可是，我要是跟媽媽說約於淼的事，媽媽肯定不能讓我去，我乾脆就瞞下了這件事。於是，我就跟媽媽一起到薛家上貨，又在媽媽的攤上玩了一上午。中午回家吃飯時，於淼急得不得了，正在我家等我呢。媽媽瞭解了事情的經過，沒有說什麼，讓我給於淼道了歉。晚上，媽媽回到家，把我叫到全家人的面前，讓我說說失約的想法。我難過極了，不知道說什麼才好。爺爺說：“無論大事小事，都要實事求是，有一說一，有二說二，答應別人的事一定要做到，這就是誠信。咱老傅家人講的就是一個誠信。”通過這件小事，使我對“誠信”有了深刻的理解，讓“她”深深的印在我的心裡。
我家是個大家庭，太爺太奶在世時都和我們生活在一起。爺爺奶奶爸爸媽媽對他們照顧的非常好，說話都沒有過大聲，我的太爺太奶都活到了九十多歲，是我們這個地區的長壽老人了。這與家人的精心照顧是分不開的。現在，我爸媽對我爺爺奶奶也是如此，爺爺奶奶也很心疼我爸媽，儘量幫助他們多做家務事。我也幫助爸媽照顧爺爺奶奶，從不讓他們幫我背書包，午休時，幫助爺爺奶奶收拾碗筷，因為我知道，我是我們家優良家風的唯一繼承的人啊。
優良的家風帶給我快樂，讓我在快樂中學習著，生活著，成長著。我衷心希望讓誠信之風，吹遍我們偉大祖國的每一個角落，讓孝道之花，開遍祖國的每一個家庭。
【篇九：我在家風家訓薰陶下成長】
我有個溫暖幸福的家庭，有疼愛我的爺爺奶奶，有嚴厲又慈祥的爸爸媽媽。都說家是孩子的第一個學校，父母是孩子的第一任老師，可見，家風和父母對一個孩子的影響有多重要！
爺爺奶奶雖然年紀大了，但是都是知書達理的人。從我不識字時起，就是爺爺每天不厭其煩的給我講故事，教我唐詩宋詞；叫我為所欲為的“淘氣”，是為了不約束我的“創造思維”，讓我更大膽的面對人和事。
奶奶比較寵愛我，每次上學校之前，總愛叮囑我：“寶貝，別和同學打架啊，如果有人欺負你，就去和你們老師說！”奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬巨集大量，在學校要和老師、同學和睦相處。在奶奶的諄諄教誨之下，我尊敬老師，團結同學，真的做到了嚴於律己，寬以待人！
媽媽經常說爸爸是個愛家的人，他不吸菸、不喝酒，大部分時間都用在工作上，為給家創造好的條件。閒暇時間愛告誡我：年輕人要吃苦耐勞，先苦後甜，要學會獨立和堅強，爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
媽媽對我很溫和，但有時又很嚴厲。媽媽用行動教會我做個誠實守信的人，和同學的約定一定要做到；媽媽要求我不說謊話，她更是以身作則，對父母長輩的關心照顧教會我怎樣孝敬父母，尊敬他人……
父母為我創造了良好的學習生活環境，讓我無憂無慮的成長，讓我在愛的海洋裡遨遊，讓我做個快樂的人，讓我熱愛生活，積極向上。老師教給我們知識，父母教給我們生活必備的“武器”，我愛我家，更愛我的家人！我在優良家風薰陶下快樂成長！
【篇十：我在家風家訓薰陶下成長】
校有校訓，家有家規，俗話說：“沒有規矩；不成方圓。”
從我記事兒起，就常聽媽媽說“一定要記得凡事‘孝’為先，在我的字典裡永遠沒有‘不’”。那時的我，還不太明白是什麼意思，只是知道吃飯時一定要把爺爺奶奶先扶到飯桌前，等爺爺奶奶夾了第一筷子後，我們才開始動筷吃飯，而且只可以吃離自己較近的菜，遠點的得請媽媽給我夾了；有好吃的東西，一定要先給姥姥姥爺品嚐；我們才可以吃，如果他們不在家，那我只好忍著了；每次出門，都要站在門口大喊一聲：“姥姥姥爺，我上學去了，晚上見！”
在幼兒時，當我遇到困難的事情時，我就會說：“我不會！”“不行！"等等，媽媽則瞪著大眼睛嚴厲地告訴我：“在我的字典裡永遠沒有‘不’，知道嗎？什麼事情都要嘗試著去做，做的不好可以改，下回就好了。”然後，我便乖乖地去嘗試著做做，事後覺得，真的是沒有想的那麼難。
時光飛逝，轉眼間我已長大、上學了，每日老師讓我們晨讀《弟子規》，告訴我們讀了就要懂了，更要做了。漸漸地我明白了“首孝弟，次謹信”的含義，每天遵循的是“出必告，返必面”，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”，更讓我懂得了什麼是“泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文”
漸漸地我理解了父母，能體量“做父母容易，做家長的不易”。這個教育決不是說教，最重要是身教。如果能建立並傳承良好家風，就是對家族最大的貢獻。我們進入城市生活，很少有機會縱觀一個家族的興衰，如果去了解古代名臣，往往能看到一個家族世代為官的現象。曾國藩家族的“勤敬”家風，梁啟超家族的“寒士”家風都十分有特點。家風是決定一個家族的成敗興衰最重要的因素。
對於我們普通人，樹立好家風，養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣，一部弟子規如果我們能做到一半，就會是很好了。用心解讀，不僅孩子應該學，家長也都應該學習，而且身教重於言教。晚景好壞不是取決於自己有多少錢，而是子女是否孝親和成器。所以，我們現在貧富都不重要，教育好下一代，將來能夠走正路最重要。
我家的家規是：“諸事孝為先，不以惡小而為之，不以善小而不為。”我很慶幸能在這樣優良家風薰陶下快樂成長。
國家資助助我成長 篇13
國二作文 ,776字我的父母只是兩個普普通通的農民，而我現在也只是在一個鄉村中學—嚴塘中學學習。我只是一個平凡的學生，即便如此，父母辛勤勞動，我努力學習，時常給父母帶來一些小驚喜和快樂，小日子過得也還算幸福快樂。
然而僅僅只是一個晚上，我們家開始變得千瘡百孔，支離破碎，沒處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對手機的迷戀也成了戰爭吵的導火索，我們家再也無法輕鬆快樂起來了。大傢伙都整天板著臉，也沒有以前那麼和諧。到現在我還深深的記著那晚，是那病魔奪走了屬於我們的一切—健康幸福、快樂和財富。只把一窮二白的我們丟棄在無盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那麼一絲的光明—來自親人、朋友以及社會的幫助。也是他們讓我們開始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。
其中來自社會的幫助—貧困資助，對我們來說，是很重要的，它常常可以解我們家的燃眉之急，記得第一次接觸它是七年級的時候，在那時我對它一點印象都沒有，也沒有寫申請書。然而周圍瞭解我的情況的同學們勸我快寫，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次週末我走近父母，聽見他們在交談，爸爸說：“兒子真聰明，知道申請資助”。媽媽說：“對呀，不過應該感謝那些開辦資助的人”。媽媽還沒說完，爸爸不甘示弱的說：“這不是中國的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年級後，一次次的藥費，我們家越發困難了，班主任瞭解後，到我們家進行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢不夠一個月的醫藥費，但依舊愛心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。
作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什麼。祝他們能夠永遠健康快樂！我長大以後也要像他們學習，傳遞這助人為樂、關心他人的風氣，為這個社會貢獻出自己的一份力量。
家鄉陪伴我成長 篇14
高一作文 ,758字我在外面流浪，離開時村子綠了，姐姐出嫁了，屋後的山泉溼潤了，山丘旁的野花散了一地，白房子蹲在芭蕉樹旁，天上的雲，依然在風中奔跑。
—題記
一陣風吹來，夾著青草與泥土的味道，樹上的蜂競相採蜜，我躺在潤潤的土地上，呼吸著家鄉的空氣。
在我小時候，家鄉比現在更“瘦”些。那時候，我家的白房子還是土磚砌的，屋後面的泉水沒有叮咚的響。那時候我家的大白狗也還在，微風吹來，掀起的是平地上晒的茅草。在遠處山丘上，可以看見屋前的一片竹海，在空氣中翻湧。每每黃昏之時，都可以看見煙道中升起的縷縷煙嵐。
我每天沐浴在這愜意的景色中。當我長大了，我要背上行李遠去，我要離開家鄉在外學習，可我總忘不了這美麗的家鄉，心中總思顧著它，而它也在思念著我。
在踏上征途的時候，就知道再也嗅不到青草的芳香了，再也呼吸不到淨淨的空氣了，再也看不見那隻愛跟著我的大白狗了。
一輪明月當空，我從題海中抬頭思顧，時間越來越快，我已經快麻木不仁了，在題海中的時間越來越多。學業和生活的煩惱壓制著我的神經，腦子每天都被塞得滿滿的，我都快忘了那之前在腦中迴盪的景色和熟悉的味道，所回憶之處，全是煩惱。
終於思想著休息一下，望著窗外的月亮，我想起了家鄉的月，我和大白狗，還有一家人在那片土地上觀望過這圓圓的玉盤，總還是有不同的味道。自己在這奮鬥，不知道家鄉怎麼樣了，泉水還有沒有響？蜜蜂們還有沒有擾人休息？大白狗是否還會喜歡在梨樹乘涼？白房子上還是有那一片雲嗎？
我多麼的不想離開那個地方，可它們不允許，我不能停留在原地，家鄉就是我心中一開始就存在的地方，待我再歸之時，希望你還是那麼美。
我在外面流浪，回來時，村子綠了，屋後的山泉幹了一半，花朵開成花海了，白房子更高了，天上的雲仍舊在風中奔跑，只是大白狗不見了。
我在成長，它也在成長，我們都在變化著。
小豆芽成長記 篇15
國小五年級作文 ,848字今天，科學老師佈置了一項實驗作業：讓綠豆發芽。這題目可真新鮮！綠豆怎麼發芽的？發芽後是什麼樣的？……這些問題一直縈繞著我。在好奇心的驅使下，我做了這個實驗。
綠豆躺下了
我給綠豆做了一個“安樂窩”，綠豆舒舒服服地躺下了。我怕它冷，又給它蒙了一層被子，其實是為了讓它更好地吸收水分。做完這些，我又把它的“床”澆了個透。
我真激動！“萬事俱備，只欠東風。”環境已經非常適宜了，只差發芽。綠豆寶寶，你快點漲大吧！我真希望你一眨眼就能發芽。心急的我還時不時地掀開它的被子，看有沒有長大點兒。
綠豆娃娃伸腳丫
第二天早上，我起床就跑過去觀察。呵！盤子裡的綠豆越脹越大，最後竟把肚皮給撐破了，白白胖胖的身體露了出來，它還把小腳丫頑皮伸出來，腳尖碰了碰床，好像努力要站起來似的。
晚上，我又悄悄地掀開了它的“被子”。原來，它嫌天氣熱，乾脆把衣服都脫了。可綠豆怎麼還不會站立呢？定睛一看，原來綠豆娃娃太懶了。看！它正躺在軟綿綿的床上晒著燈光浴哩！
拔“蛇”助長
第三天早上，綠豆只吐了點點嫩綠的葉子，顯得非常脆弱。“唉，”我嘆了口氣，有些失望。綠豆娃娃真沒出息，太不給力了。嘿嘿！有辦法了，我把芽芽立起來，周圍塞上紙，完工—豆苗站了起來。看著勞動成果，我的心中十分滿意。只是整體看來，怎麼有點恐怖？恰似一條正吐著信子的蛇。我又細心地補澆了一點水，催促它快快長大。
晚上綠豆的葉子終於抽了出來，兩片葉子之間的距離越來越大，此時的豆芽又好似一隻在捕魚的長嘴鶴。
之後，我就再沒注意到它們。也許是因為我的疏忽，所以就變成了現在這個樣子。
這次種綠豆的經歷，我也獲得一些啟示：如果說水就是“毅力”，陽光是“恆心”，空氣就是“勇氣”，缺一不可。綠豆娃娃們都有一個小小的願望，那就是—長成豆芽。它們雖然深知途中定有千難萬險，但為了實現心中的願望，還是勇往直前，歷經重重考驗，堅定地走了下去，一個也沒有退縮。這不正是我們學習和生活中需要的頑強精神嗎？
真是“只有行動，才有收穫；只有堅持，才有奇蹟”啊！
家有小弟 篇16
國一作文 ,454字我家有一頑皮小弟，他那髒兮兮的臉上，一雙黑溜溜的眼睛轉來轉去。那麵條似的鼻涕總是掛在他臉上，想永揮不去的彩條。厚厚的手掌一天到晚，都是黑黑的。小弟對作業十分頭疼，總是哼哼唧唧歪坐在桌前，亂寫一通雞爪小字，便大呼小叫，宣告解放，盡情地玩耍、搗蛋。
這天，我正在做作業，他偷偷溜進來，我思緒一斷，急躁大吼：“出去”。他捲起書本做話筒狀：“下面有請大明星傾情表演。”接著，便在屋裡亂跳一陣，又歡樂唱到：“我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小<u>帅—哥。”逗得原本氣到極點的我也加入他的玩鬧中。
小弟酷愛玩具，是個忠實的玩具收藏家。這下，又逢初五趕集的日子，拿著媽媽給的錢一路奔向烤鴨店，望著那黃得流油的烤鴨，我眼露饞光，口水直流，心想：“等會就消滅你。”“老姐，快幫我交錢……”話音未落，小人兒跑開了，留著還沒回過神的我原地氣惱，遠遠聽他高歌：“日照香爐生紫煙，老姐來到烤鴨邊。口水流下三千尺，發現烤鴨上青天。”望著他興致勃勃的背影，我長嘆，我的小弟。
家有小弟，樂趣無限。
國家資助助我成長征文 篇17
國家資助助我成長征文 ,3225字【篇一：感謝一路有你—政府助學金】
首先，我要由衷的感謝給予我們幫助的領導，老師。是你們貼心的關懷讓我們未來的道路上再次充滿陽光。
或許，當我年幼的時候，老天就在我的生命中安排下了重重考驗。我是超生子女，因為我的出生，家裡本來就拮据的經濟又是雪上加霜。聽媽媽回憶說，因為我的降生，家裡的房樑，幾百斤口糧全部衝了公，另外還罰款了四千多元。媽媽每每提及此事，似乎總是滄桑了許多，讓我心疼。那確實是一段不堪回首的歲月，它讓我的父母飽受了生活的艱辛，讓他們在絕境中艱難求生，每每想到這些，我的心頭都會一緊，肩上的擔子似乎又重了些，因為我有責任有義務去讓我的父母過得更加幸福更加快樂。父母都是地地道道的農村人，他們和全天下所有的農民一樣勤勞，善良，熱情，好客。當我在人生的路上徘徊不前時，是他們給了我勇氣，給了我力量。當我在生活中迷失方向，不知何去何從時，是他們為我點亮了一盞燈，為我指引著方向，帶著我走出困惑，把快樂和陽光重新注入到生命中去。佛生，人的一生所見所遇都是前生註定，我感謝老天賜予我這樣一對可愛的父母，他們是我生命中不可或缺的財富，我也感謝老天在我生命中安排的挑戰與磨礪，因為品嚐過苦的滋味才讓我更加珍惜生命中的甜。
指縫寬，時間短。高三在緊張與忙碌中走到了盡頭。當我們走進高考考場時，我是多麼興奮，又是多麼的害怕。當我們在考場上書寫生命中的奇蹟時，考場外又有多少殷殷期盼的眼睛在注視著我們，此時，我們的每一筆都似有千斤重，因為我們所書寫下的是汗水，是淚水，更是家人，朋友的期望，高考的魅力也許就在於此吧，在緊張中創造奇蹟，在期盼中書寫輝煌。
高考後，我沒有在家休息，而是在當地的一家工廠找了一份工作，每天十二個小時的極限工作讓我幾乎到了崩潰的邊緣，可是我依舊沒有放棄，因為只有這樣我才能為我的父母省下一筆錢，才能讓我的大學夢成為可能。
後來當學校給我打來電話說我可以申請一份助學金的時候，說實話，當時溢滿心間的是暖暖的感動，在我最需要幫助的時候是國家給予了我們最及時的幫助，給了我們上大學的希望，給我們的夢想插上了翅膀，很快我就收到了來自心儀學校的的錄取通知書，當我將錄取通知書捧在手上的時候，我的手在不住的顫抖，那一刻，我真的很開心也很幸福，十二年風霜雨露，寒窗苦讀終於換來了甜甜的果實，汗水與淚水在這一刻交織成了最動人的樂章。有了打工掙來的錢和助學金的幫助，我的大學夢才變得更加真實。
在我人生中最渴望幫助的時候，是國家給予了我幫助，這不只是簡單上的物質幫助，更是精神上的幫助，有了助學金的相伴，我相信我前行的道路會更加寬廣，我的心靈不再孤獨無助。平凡的我因為有了助學金的幫助才能離夢想更近，才能更加努力實現自己的夢想。
俗話說，滴水之恩當湧泉相報，雖然我無法選擇我的出生，但我可以通過自己的力量改變命運，國家資助給了我們貧困學生追求夢想的動力，讓我們的生活更加豐富多彩。
最後再次由衷的感謝國家所給予我們的幫助，真心的希望每一位領導老師都能健康幸福！
【篇二：一份愛的感動】
我萬分感謝國家給我的關注和幫助，它不僅使我走出有學不能上的困境，也使我對明天充滿信心。
我是千萬大學生中既平凡又特殊的一員。平凡的是我和其他大學生一樣滿懷期待地等待著嶄新的大學生活的來臨，特殊的是我還有一份忐忑不安的心情，我害怕自己窘迫的家境支付不了昂貴的學費，那我大學生活又該如何？我的明天又該如何？一切是生存還是毀滅？幸好，這時國家的助學金就像一縷明亮而溫暖的陽光照進我冰冷的生活。它猶如我人生的一顆救命稻草，又或是大海中的一塊浮木，我的感激之情是無法用言語能夠表達的，能說的只有謝謝。雖然我說的話很普通，卻十分真摯。
回望奮鬥三年的高中學校，這裡有我的眼淚也有歡笑，更有曾經幫助我的老師與同學們。雖然現在我們已分開，但我們彼此腦海都留下了對方最美的回憶。我們都曾倒下，但我們不斷的爬起。或許很艱難，但我們都不曾放棄，不是嗎？而這些都將成為我們最珍貴的財富。時間一逝即過，但我們經歷的過程卻永遠成為我們寶貴的經驗。
因為家庭的貧困，我對自己有種深深的自卑。我不相信如此貧困的自己可以和其他同學站在一起享受老師平等的對待，何況我的心已殘缺。我感覺自己整日生活在黑暗之中，拼命的想逃跑，掙脫，但不管自己如何努力，卻依舊不行。我不想卻不得不把自己捆在一個密閉空間，別人走不進去，自己也出不來。我感覺自己一直生活在寒風刺骨的嚴冬，冷的我只能默默的流淚。但是一絲陽光的國家助學金卻把我帶到了春天，感受到我從未有過的溫暖。
再次感謝政府和學校嗲給我的幫助，使我擺脫灰暗的困境，展望光明的未來。同時我也鄭重承諾，等到自己有能力，一定不遺餘力的去幫助其他又困難的社會人士，也會努力報效祖國，奮鬥於祖國光輝大業的一線！
【篇三：傳承愛的薪火，播灑愛的陽光】
有了陽光，植物才能健康成長；有了天空，鳥兒才能自由翱翔；有了祖國，我們才安然能圓夢。
—題記
站在校門前，看著我生活了六年的校園，一時間感慨萬千。儘管曾經有過傷心，有過不快，有過悲憤，但更多的還是快樂和感激。是的我要感激學校，感激學校里老師的教育和關愛，感謝祖國對我們的無私幫助。想起我剛剛邁進校園的時光，我只記得那時的我心灰意冷，只因為自己清貧的家庭。看著別的孩子那般灑脫，我甚至還怨恨自己為什麼沒有出生在一個富裕的家庭，怨恨父母為何這般無能，只能讓我過著貧困的日子。因此，我也一度自暴自棄，好好學習有什麼用，沒有資金的支援，怎麼也比不過那些有錢的孩子。我還時常做著變富的白日夢。就在我覺得一切都無望時，班主任交給了我一份資料，說是國家對學生的資金幫助，圓學子的夢的。我到現在都記得我當時是如何的震驚，那份驚喜溢於言表。原來，祖國並沒有放棄我們這些學子啊，祖國依舊掛念著我們，依舊時刻為我們尋找最好的幫助，幫我們創造更安寧更好的學習環境！自那之後，我覺得世界上生麼都變美好了，什麼都變得好可愛，一切都那麼的富有生機！
如今，當我拿著大學的錄取通知書的時候，心裡一陣發愁，雖然我暑假也打過工，但是儘管如此，也不能抵消那高昂的學費，不能為父母分擔一點憂愁。都怪我自己不爭氣，沒有考上一個很好的學校，才會有這麼高的學費，以至於父母要承擔這麼高的消費和壓力。我甚至都想過要去打工去謀生，放棄這個並不算很好的學校的學歷。但看到父母眼中深深的期待，我怎麼也開不了口，考上大學，是我父母的期盼，也是我們一家人的驕傲。就在我萬般無助的時候，祖國又向我丟擲了橄欖枝，國家資助寒門學子，圓學子的大學夢。我十分感謝國家，因為這一政策，帶來的不僅是物質上的幫助，更是心靈上的慰藉，它讓我深深的感受到自己的存在，還有自己存在的意義，原來我一直沒有被祖國拋棄，國家如此厚待我，我又怎麼能不發揮出自己最大的潛能來回報國家呢？
我堅信，有了助學金的幫助，我前進的道路會更平坦、更寬廣，我將會在更廣闊的舞臺上揮舞出自己的奇蹟，用心舞動自己的青春，回報國家。而且，我的心靈也不會再寂寞，更不會再無助，因為祖國和黨始終陪在我的身旁，一直都是我最強大的後盾與支援。我深深的感謝從未放棄過我們的國家，感謝一直為我們提供援助的國家，感謝如陽光般溫暖我們身心的祖國。正是因為有了祖國的關愛，黨的幫助，我們才擁有如此廣闊的天地實現自己的夢想。如此這般，我還有什麼理由不充分挖掘自己的潛能，回報祖國呢？
現在，我還只是一名學生，我深知現在還未走上社會的我們最好的回報祖國的辦法就是努力學習好學校裡一切能夠學習到的知識和技能，將所有的東西都武裝進自己的頭腦，讓自己變得充實起來，只有具備足夠多的知識和技能，才能為祖國奉獻自己的力量，並回報讓我重新燃起希望之火的黨和國家！
我將會揣著一顆感恩的心走進大學的校園，不浪費每個可以學習的機會，用知識填滿自己的腦袋，用對國家的感恩的心回報社會，回報國家，為建設中國偉大的社會主義道路奉獻自己的全部力量！
和小樹共成長 篇18
國小三年級作文 ,509字陽春三月，桃紅柳綠，萬物復甦。小明和爸爸到山腳下的一塊空地上種樹。他們先用鏟子在地上挖了一個坑：再把樹苗放進去，並且扶直：接著把土填上，用腳踩緊實；最後，往小樹苗裡澆水，小樹就中好了！
到了夏天，為了測量身高，小明拿了一把刀，在小樹身上劃了一道記號，小樹疼得瑟瑟發抖，它的樹葉沙沙作響，彷彿在哀號道：“求求你，不要在我身上刻記號了，我很疼，別傷害我了，好嗎？”爸爸正好從這裡經過，看到了這一幕，他撫摸著小明的頭，語重心長地說：“小明啊，樹木也有生命，我們應該照顧它，知道嗎？”小明聽了，羞愧難當。
從此以後，小明不再傷害樹木了，而是精心照料它。他經常給小樹澆水、施肥、除草……還在樹上掛了一塊木牌，上面寫著：“禁止傷害小樹苗”。在小明的精心呵護下，小樹一天天長大，長得枝繁葉茂，高大挺拔，小明也長高了不少。
幾個月後，小明自信滿滿地去比高，他驚訝地發現，夏天刻在樹上的記號遠遠地超過了自己的頭頂，自己在樹旁顯得像個小矮人。他低落地說：“我長矮了！”這是，爸爸走過來，對小明說：“孩子，十年樹木，百年樹人。其實，你和小樹一樣，都長高了。只是樹長得比人快。爸爸相信只要你努力學習，將來一定比小樹長得高！”
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家有小貓 篇19
國三作文 ,734字奶奶是個極愛乾淨的人，很少養寵物。可前段時間，迫於家裡有老鼠，奶奶便無奈地向鄰居要了一隻小貓。
這隻小貓漂亮得很，全身穿著淡黃與白色相間的小毛襖，一條長長的尾巴，軟軟地跟在身後，好像一位神氣的好萊塢演員，擺個靚麗的“pose”。最小巧的便是它那張精緻的臉，兩隻尖尖的小耳朵高高翹著，粉紅的小鼻子小嘴巴總是巴嗒巴嗒動個不停，兩隻熒綠的大眼睛透著活潑，一下子把黑夜照亮了。
都說小貓嘴饞，這話一點不假。每每看到吃的，它總是小心翼翼地把舌頭伸出一點點，嘗一下，發現好吃，便不顧形象地狼吞虎嚥起來，吃得嘴旁都是殘渣，臉上髒得不成樣子。吃完之後，還要洗臉，對著鏡子左擦右擦，半天也不肯離去。
我說這隻貓有點傻，我經常拿一根銀色條子，讓它去夠，它玩了數百次，都不厭其煩。我笑它是“小傻子”。它就瞪大熒綠的眼睛，好像在問“為什麼”。
小貓給我們家帶來無窮樂趣，可奶奶卻要把它送走。奶奶總是對它說：“你為什麼不抓老鼠，不抓的話，我會把你送走！”其實奶奶是很喜歡小貓的，我去上學，爸爸媽媽去上班，這隻小貓會幫奶奶解悶，可它不會捉老鼠，因為它太膽小。
可我覺得這不是它的錯，它出生幾個月，就被大麻袋一捆，送來我們家，沒有媽媽保護，沒有媽媽教本領，它能不怕嗎？這時又要被大麻袋一捆，送去另一個陌生的環境，它的命運是多麼悲慘！
最後幾天，它不再像平常一樣肆無忌憚地叫囂，而是安安靜靜地呆著，好像是要在走之前給我們一個永恆的印象。我與它熒綠色的眼睛對視，久久地對視著，它的眼睛還是亮綠的，只不過亮得非乎尋常，一下子暴露出它所有的憂傷、絕望，熒熒地閃著綠光的星星，在無聲地向我告別……
淚水一下子湧了出來，我真想告訴所有的人：“動物是人類的朋友，我們之間的感情是互通的，我們一定要珍惜這份友情！”
家有小狗 篇20
家有小狗作文800字 ,774字學校開運動會了，領著孩子逃了兩天課，專門看學生的精彩表現，還好天氣雖然不賞臉，但孩子沒有感冒，覺得比較開心，因為兩天時間他玩的很高興，感覺膽子也大了不少。這是我希望的，以前姥姥帶他時總覺得他很生疏，這次他的確表現比以前好多了，不過也多虧了那幾個女生，李珍，邱海婷連著兩天帶著他，還給他買吃的，他也樂不思蜀，不願到我跟前來。
那天看到同事帶來一隻小狗，才50天，小的可愛，孩子見了很喜歡，於是向同事借來養幾天。來滿足孩子小小的羨慕之情。以前我是很不贊同養小動物，總覺得很髒，住樓房沒有辦法收拾，也不知當時怎麼想的，不過也許是為了讓孩子多一些經歷。
第一天就去給小狗準備好了一個大點的鞋盒鋪上了一些棉絮，朋友家的小孩也來看小狗，濛濛把小狗抱在身上，不停的給他搔癢癢，小狗就四仰八叉的睡著了，那睡相真可愛。
孩子與小狗在一起很開心，他總是樂於把狗帶到人多的地方，很多人都驚歎小狗的可愛，他也洋洋得意，那天小狗在院子里拉屎，他跑上三樓拿了一些衛生紙，不知是不是給狗擦屁股去了，還一直問我是不是該給狗剪指甲，還要幫它把眼屎弄乾淨，最過分的是給小狗喂火腿腸，他吃一口，狗吃一口，把他狠狠訓了一頓。一點也不講衛生。不過他照顧小狗還是很細心的，自稱是哥哥。
不過那小狗也很嬌氣，可能是嫌我們用棉絮給它墊的太熱，總不願進去睡，竟跑到孩子的頭的旁邊臥下，急忙拿開孩子有過敏性咳嗽，可不能再傳染了。不過看到他們在一起撒歡真的可愛，我想這就是幸福。
星期三就要把小狗還了，不過答應孩子如果不哭，就去給他買個小鸚鵡，現在孩子太可憐了，總是覺得孤單，我答應他其實更多的想培養他一份責任，一份愛心，看到他過馬路知道把小狗抱起來，看到車來了，就蹲下護著小狗，我想還是很有收穫的。
孩子越來越可愛，把我珍藏的幾米的漫畫反出來認真的看起來，希望他能懂，也希望他的心中每天能開出一朵花。