家中的掃地大師相關作文20篇
家中的掃地大師 篇1
國小四年級作文 ,401字不久前，家裡來了位“僕人”。這個“僕人”很好看啦！圓圓的身材，紅紅的面板，背上有個小盒子，肚子上有塊藍毛巾和一個大嘴巴，腳上有六個小毛刷，它什麼都不吃，只吃家裡的灰層。
它十分厲害，工作得十分仔細，又是個不折不扣的“吃貨”，一粒米，一條細線，都休想逃過它的眼睛。如果碰到小臺階它上不去或有物體卡住時，它會焦急地喊：“請主人幫忙！請主人幫忙！”我聽見了，連忙跑過去，把它抱起來，放到平坦的地面上，它又歡快地工作起來了。
有幾次，它掃到自行車旁，總要鑽到自行車裡面去清理。可是總是不小心把自行車撞倒，自己也被壓在下面動彈不得。每次看到這種情景，我的心都會暗暗生痛。我彷彿聽見它一個勁兒地叫喊：“好痛！好痛！”我連忙把它抱起來，輕輕地放到地上，它又高高興興地去工作了。
更神奇的是，它會自己去充電，當電量不足時，雷達會導到充電處，它就會到充電器上自己充電。
有了這個聰明伶俐的小夥伴，它讓我們家裡充滿了樂趣！
我心中的民國大師 篇2
國一作文 ,1437字也許是父親告訴我兒時他總哼唱著你寫的歌詞哄我入睡，也許是我長大後偶然看了關於你的傳記，也許是我自己也如同你般是個多情善感的人……我對於你的熱愛與日俱增，你在我心中，音容笑貌日益豐滿潤澤。你，就是我心中的大師！
1941年那個滴水成冰的日子，你的好友許幻園在大雪中來到你的家門外，對著屋內的你喊：“叔同兄，我家破產了，後會有期！”揮淚而別。你看著大雪中蕭瑟的身影，茫然而悵惘地佇立了一個時辰，心中不捨，痛恨這糟糕透頂的人間世。回屋後，你在淚眼朦朧中寫下這篇20世紀中國最美麗的歌詞：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
這篇歌詞是那個時代的美麗幻影麼？那個黑暗而壓抑的時代，新舊激烈衝突的時代，卻又大才輩出的時代！生活在那個大時代的你，令我扶頰長嘆，心神往之。
8歲的你，正式拜常雲莊先生為師，攻讀《四書》《孝經》《毛詩》《左傳》《爾雅》《文選》等，同時學習書法、金石等技藝。13歲讀《爾雅》《說文》等，習訓詁之學。15歲讀《左傳》《漢史精華錄》等。是年誦有“人生猶似西山日，富貴終如草上霜”句。17歲從天津名士趙幼梅學詩詞，兼習辭賦、八股。喜讀唐五代詩詞，尤愛讀王維詩。又從津門書印名家唐靜巖學篆書及治印，並與津門同輩名士交遊。而後你又負笈遊學日本，畢業於東京美術學校。這樣的學習經歷，鑄就了你極為深厚的國學和西學基礎！
你和那個時代很多熱血的年輕人一樣，對這個國家、民族的前途充滿憂患之情！年輕、充滿蓬勃生命力的你，嚮往維新變法，思想激進，熱血愛國。你反串出演《茶花女》博眾人關注，接著成功排演《黑奴籲天錄》，影響了一大批和你一樣熱血激進的年輕人，但不久便遭到當局禁演。
令我有時候不由猜想，是否這時候便埋下了遁入空門的的種子？
34歲的你在"浙一師"教音樂、圖畫。令學生驚奇的是，你的國文比國文先生高，你的英文比英文教師強，你的歷史比歷史先生更有研究。你是書法篆刻家，又是話劇的鼻祖。你為了上一小時課，而以數倍時間去準備，為了極經濟使用上課的五十分鐘，凡需板書的部分都預先寫好。遇有學生犯過失，從不當面訓斥，而是過後叫至房間裡，和顏悅色地開導。這樣好的先生，到哪裡去找！
1918年，你年僅39歲，卻在虎跑定慧寺正式出家為僧。你的師父了悟和尚給你取了法號“弘一”。這樣博學多才、熱血愛國的你，卻在偉大的“五四運動”來臨前夕，斬斷了所有世俗恩怨，放棄了你曾經熱衷的話劇、油畫和西方音樂。留下滿地地因為震驚而掉落的眼球！
惹盡風流倜儻的你，從此潛心研究佛法。
你到徒弟豐子愷家去，總要搖一搖坐的竹椅。你告訴狐疑的徒弟說：“裡面可能有蟲子，我讓他們跑走，以免被我壓死。”年過六旬的你去泉州說佛法，赴了幾次應酬宴會，因一個小女孩稱你是“應酬和尚”，於是便不再去，認為她說得好。
你在圓寂之前，非常的平靜安詳，作佛偈雲“君子之交，其淡如水。執相不求，咫尺千里。問餘何適，廓而忘言。華枝春滿，天心月圓。”
豐子愷說你：“做一樣，象一樣。”少年時做公子，象翩翩公子；中年時做名士，象個風流名士；搞話劇，象個演員；學油畫，象個美術家；學鋼琴，象個音樂家；辦報紙，象個編輯；當教員，象個老師；做和尚，象個高僧。
我眼中的你，真的是學富五車，才高八斗。不恃才傲物，卻如此灑脫從容。你是那個血與火的時代的一枚純淨、優雅而超脫的音符，勾起了多少人的迤邐的情思，牽連起多少人高山仰止的目光。回眸遠望你的身影，吟哦著你的話：“一花一葉，孤芳致潔。”致敬，我心中的民國大師！
家中的大掃除 篇3
國小三年級作文 ,452字今天是9月12日，你一定會認為今天像往常一樣，但是，你錯了，今天是我家每月一次的大掃除！
好吧！你定會認為大掃除關我什麼事啊！說到這我得祝賀你，祝賀你又錯了……你以為我在沙發看電視？不不不！我家裡的大掃除，我可是要做很多很多的事的，比如，拖地掃地、除塵、清洗牆壁、把角落裡的垃圾消滅掉等等……其實，每個家裡的灰塵很多，如果你不信，把燈關了，去比較黑的地方用強光手電筒照照，哇！在空氣中飛來飛去的無數白色小顆粒是什麼！沒錯，這就是灰塵。它會落在你家地板上，你不穿襪子在家裡跑一跑，你的腳會變黑。這是我們家除塵的原理。
大掃除開始了！我們把家裡弄黑暗！拿出事先準備好的海綿，一點一點的擦著，把每一個地方都擦得乾乾淨淨，我的汗水來回流下，我很喜歡這種勞動的感覺！我看到媽媽拿著布也在哪辛苦地擦著！擦完了，拿手電筒一照，灰塵少了一大半啊！這就是我和媽媽辛苦的成果呀！後面，我們進行了各種各樣的打掃，最終，我們家整整齊齊，乾乾淨淨的！
大掃除終於結束了！家裡看起來格外清爽，在這裡，我想到起一句話，"勞動最光榮"！
溱湖我心中的溼地家園 篇4
國小六年級作文 ,582字相信每一個姜堰人都知道咱姜堰有一個地方叫做“溱湖”吧！對，那就是最令我們引以為豪的旅遊景點，它位於姜堰西北部的溱湖國家溼地園裡。
“溱湖”又名“喜鵲湖”，在每年的清明節之際，人們便會在溱湖上舉行盛大的賽龍舟活動。只聽見裁判一聲令下，龍舟隊員們便奮力划著龍舟，你追我趕，向終點衝去。在溱湖有關賽龍舟的民間傳說可謂是數不勝數，其中最有名的莫過於岳飛大戰金軍了。相傳在宋朝時期，著名抗金名將岳飛率領岳家軍轉戰溱潼，在溱湖上與金軍展開了一場刀光劍影的血戰，經過漫長的廝殺後岳家軍終於戰勝了金軍，雖然岳家軍取得了成功，但也損失了許多兵馬，為了紀念這些陣亡的將士們，人們每年便在溱湖上舉行賽龍舟這一活動。
要知道，溱湖之所以能夠這麼有名跟它的美景和名特產是分不開的喲！
溱湖風光瑰麗，景色宜人。盛夏時，湖水一碧見底，美如翡翠。湖邊荷花朵朵，亭亭玉立，蜻蜓翻飛，丹鶴放歌，老人孩子流連樹下，悠然自得。再看看溱湖東側的麋鹿園。只見園內綠草如茵，野花朵朵。登樓遠眺，麋鹿們正提兒攜女，嬉戲遊玩，享受著重返故土的天倫之樂。
溱湖的風味小吃也是數也數不清，其中以溱湖八鮮最為著名，這八鮮的材料都是溱潼自家的土產：溱湖籪蟹，自古以來就享有“南閘北籪”的美譽；溱湖魚餅和蝦球，早在清朝就被乾隆皇帝讚譽為“絕頂的好菜”。
怎麼樣，這就是我們的溱湖，心動了吧！那就趕快來這兒飽一飽眼福和口福吧！
我家的變臉大師 篇5
寫人作文 ,780字一雙黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副精緻的金邊眼鏡兒。一張平平常常的嘴巴，可能是語文老師的緣故吧，經常妙語連珠、口若懸河。她便是一直深愛我的媽媽。她平時看起來很和藹可親，其實是個名副其實的“變臉大師”。她的臉色好如天氣預報似的，前一秒還陽光燦爛，後一秒卻陰轉多雲，眼看烏雲密佈，山雨欲來，卻又晴空萬里了。
夕陽漸漸西下，媽媽幫我看好作業，心情大好，便開開心心地準備和我一起離校回家。一路上，她還和我開起了玩笑，其樂融融。在路上，我隨手把一張廢紙往路邊一扔，紙片隨著風兒劃過一道優美的弧線，飄到了路牙邊。這一幕被老媽看見了，臉上的笑容頓時灰飛煙滅，她緊蹙雙眉，眼睛瞪得恨不得要吃人，向我吼道：“你怎麼這麼沒有素質？平時讀的書去哪裡了？隨手扔東西，不僅破壞了環境，還會讓清潔工很辛苦，付出額外的勞動，你自己看著辦吧！”說完，還惡狠狠地盯著我，我都被盯得發毛了。仔細想想，我是不應該啊，便灰溜溜地把地上的紙片撿起來，隨手塞進口袋裡，等到家扔垃圾桶吧。媽媽慢慢平了怒氣，一場可怕的暴風雨也隨之戛然而止。
月亮爬上樹梢，老爸一如既往地端坐在沙發上，看著他的報紙，關心著他的國家大事。媽媽喚他去洗菜，可他卻像被磁鐵吸住了一樣，木頭人一個，一動不動。媽媽見此情景，勃然大怒，狠狠地把他罵了一通，弄得老爸莫名其妙，連連賠罪。媽媽指揮完他就來幫我看作業，說來也巧，那天我正好寫的一手好字，作業質量也高。媽媽看了後，臉上憤怒的表情像川劇變臉，立刻晴轉多雲，換成了燦爛的笑容。我奇怪地問：“媽媽，你不生氣了？”媽媽笑眯眯地說：“沒有啊，我沒有生氣啊，我怎麼會生氣呢。”說完，她還努努嘴親了我一口，哼著小曲跑去廚房，把老爸趕了出來，樂呵呵地洗菜去了。
這個就是我們家的變臉大師，陰晴不定，難以捉摸，但她的所有喜怒哀樂都圍繞著我，我愛她，我也會努力，爭取讓笑容與幸福永遠與她相隨。
我是家中的老大 篇6
國小四年級作文 ,826字我的爸爸是一家公司的經理，平時在泰州工作，很少有時間回家，但他卻成了我們家的“老大”。他有一頭烏黑的頭髮，大大的眼睛上架著一副眼鏡，個子高高的，身材比較瘦，別看他長得文質彬彬的，脾氣可大了，簡直是“爆竹筒子——一點就著”。
說起他的暴脾氣，不得不提上次那事。前段時間，他放假回家，吃完了午飯，他想組織一次家庭會議，讓我和媽媽一起參加，談談家裡人最近的表現，有什麼不足，還有以後的打算，我不想參加。爸爸就說：“你來不來？”我說：“不要，我不想參加。”爸爸一聽脾氣立馬上來了，手指著我大吼道：“你到底來不來？”“不去！”我頭一轉，爸爸怒火沖沖地說：“我數三下，你要是還是這樣，就別怪我不客氣了！1、2……”，我偏不聽還是頭一轉，爸爸臉色越來越難看了，“3！”往房間裡面走去，拿了一把戒尺對著我的手打了十多下，然後又把鞋脫下，對著我的屁股又狠狠地抽了幾下，一時間，我覺得自己不是他親生的，爸爸簡直像是獄卒在懲治犯人。媽媽也不敢和爸爸爭執，只是小聲地勸他，爸爸氣洶洶地扭頭就轉身往房間裡走了，絲毫不管被打得痛哭的我。
上學期就要結束的前幾天，我在學校無緣無故被罵了，回來後氣得把本子往地上扔，並且對爺爺奶奶耍脾氣。爸爸回來瞭解情況之後，二話不說，直接拿起我扔在地上書本，狠狠地把書給撕了。我一看作業全部寫好了的書本被爸爸撕破，我氣得大哭起來。但爸爸一點也不理會，大喊著要我向爺爺奶奶道歉，我嚇得只好乖乖地去道歉。
瞧，這就是我家的“老大”——暴脾氣的爸爸。雖然爸爸很凶，但對我大多數時候還是很好的。我知道他做這些都是為了我好，只不過脾氣暴躁了點，真希望他能夠改改。
我家的掃地機器人 篇7
國小五年級作文 ,987字我家有一個掃地機器人，它每天都會定時在家裡掃地。
掃地機器人它長得扁扁的，全身穿著黑色的衣服。它頭頂有個圓形的小蓋子，像戴了一頂帽子一樣。蓋子下面有個縫，雖然我不知道那個縫能起什麼作用，也不知道縫裡有些什麼東西。後來在爸爸那裡得到答案，那是通風口。然後在蓋子旁邊有個小顯示屏，好像一張嘴，在它工作的時候就會亮起來，還顯示字母，好像在和人交流。伴隨著音樂。當我把它抱起來時，它會顯示：“請把我放在地面上，我要工作”；如果它在工作中被卡住了，這時它的顯示屏上就會顯示“幫幫我，請幫我清除路徑！”，還不停的發出“滴滴”的求救聲。“呵呵，你們覺得有意思嗎？”
別看它只是一個簡單的機器人，其實它是非常盡職盡責的喲！每天中午十二點，掃地機器人都會準時地開始工作，從不遲到也不早退，按時地打掃，並且把地上的清潔打掃的一塵不染。知道為什麼嗎？那是因為它每次打掃會在同一個地方轉個三、四圈不可，直到把它的力氣（電）用完不可，然後哼哼哼地拖著疲憊的步伐，自己回到充電的位置去吃飯，補充能量，所以家裡每天都乾乾淨淨的。
掃地機器人雖然很盡職盡責，但有時候呆頭呆腦，不讓人省心的地方。那就是它在工作中直執行記憶路線模式。有一次，它在工作的時候，我把一張客廳的椅子拿到陽臺上去了。這時機器人掃完地原路返回，它就圍著那個放椅子的地方原地打轉，找不到回家的地方充電了。還“滴滴”的報警，“主人，我找不到回家的路了，幫幫我！”看得我一頭的黑線，還要我抱它回充電座。唉！真是個不讓人省心的傢伙。
當然這個機器人最有意思的是，當它回到充電座充電時，會有個特別搞笑的動作，就是“扭屁屁”。我和弟弟最喜歡看它回充電座充電的樣子。有時沒看夠，故意把它挪開一點，它又自己回到充電的位置重新開始“扭屁屁”。為了看它“扭屁屁”，我不知道挪了它多少次。唉！你怎麼這麼可愛，讓我變得真是有耐心。後來我知道，其實它不是真的“扭屁屁”，而是在調整充電最佳位置，可調整的時間也太長了吧！我情願相信它真的是在扭屁屁，嘻嘻！
這就是我家的掃地機器人，盡職盡責，呆頭呆腦，但又很可愛的機器人。
我家的掃地機器人 篇8
國小五年級作文 ,432字我家買了一個掃地機器人，它是後面白色的，前面是黑色，是黑白相間的顏色。
我的姐姐幫掃地機器人連了一下網路，我姐姐正在聯網的時候，我就很想給掃地機器人取一個名字叫小智。等姐姐把網連好了我就先試用了一下，姐姐先按一下里邊的電池開關，再按外面的啟動開關就可以開始工作了。這個掃地機器人它可以在屋裡隨意地打掃，它一會兒前進一會兒後退還會左轉右轉。可是呢，如果碰到是像繩子一樣的東西它就纏住不動了，還需要人過去幫忙。它掃完以後其實不是很乾淨，因為媽媽用一張白紙擦了擦地還有點兒黑。它只能掃，就像衣服上掉的那種絨毛。我媽媽說這個機器人不實用，所以說現在我媽一點都不用它了，都是親自用手拖地，因為我媽嫌它擦的不乾淨。不過呢，這個機器人它能自動地自己充電，如果用的沒電的時候，它就自覺地貼到它的專用充電器上去充電了，也是很方便的。
買這種電子產品有的時候買到的會很實用，有的時候買到就像雞肋一樣，沒有多大的用處。如果說你很忙，家裡就是你一點都沒空收拾，那就也可以用這個機器人。
我們眼中的英語老師 篇9
國一作文 ,507字嚴肅下的慈祥，幽默下的認真，構成了一個傳奇般的人物—張明清老師。在漫長的學習生涯中，英語老師的幾件事令我難以忘懷。
時光追溯到去年寒冬，老師的身體在一節節課的勞累下，她的嗓子不堪重負，啞了起來。至今，我還記得英語老師用那沙啞的嗓子伴著清咳艱苦的講完的那堂課，那麼辛苦！那麼勞累！老師用行動證明了自身的付出勝過一切繁瑣的話語！那堂課，我雖然忘記了老師為了講課揉了多少次嗓子，但我不能忘記同學們在那堂課的認真聽講，在那堂課努力學習！
付出就會有收穫，在這位一絲不苟的老師身上體現的淋漓盡致。對此，請讓我代表全班同學向張老師致以真誠的謝意。
在老師那嚴肅的面容下，深深地藏著一顆有責任的心。那是一個淒涼的深夜，老師為了不耽誤明日的學習程序，從凌晨三點幫我們打英語《快樂閱讀》翻譯，我可以想象出老師那認真工作的辛勤，那麼無私！那麼偉大！
老師，您用無聲的行為來體諒學生的勞苦，用辛勤的汗水來灌溉未來的花朵，用工作的一絲不苟來升起祖國的太陽！雖然歲月洗刷了您的臉，但淵博的知識令您的心靈如此美麗，雖然生活摧殘了您的意志，但一絲不苟的責任感成就了您輝煌的一生。
在我們眼中，張老師永遠是美麗的，無論外表，還是內心。
我心中的最美教師 篇10
國小六年級作文 ,649字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為了我們嘔心瀝血，默默地奉獻出無私的愛。敬愛的李老師猶如一輪太陽，溫暖的光芒照耀著我的心田，讓我幸福成長。
李老師潤物細無聲的愛給予我進取的動力。記得在書法比賽前一個星期，您選拔同學參加比賽，我也有幸被您選中。但我的字型結構顯得特別生硬，我為此十分苦惱。
但您並沒有嫌棄我，您不顧工作繁忙耐心地教導我如何練一手好字：“小慧，練字要講究技巧，字型的結構很重要。堅持每天勤於練字吧，相信自己！”你微笑地摟住了我，並把小君的本子遞給我臨摹。我頓時感到一股暖流流遍了全身，覺得李老師是多麼善解人意。“好！”我用響亮的聲音和你作出了承諾。
根據您的批語，我在練字本上學著對字型進行修改，每天堅持練字，糾正寫字的姿勢和執筆方法。第二天，我鼓起勇氣給您看了看我最新的練字成果。“很好，有點感覺了。但還不是很會裝點筆畫，筆畫都要寫得橫平豎直才行！”您笑眯眯地拿起紅色圓珠筆，在紙上又圈又點，還時不時給我提點意見。我望著您將頭俯在辦公桌上的忙碌的身影，彷彿觸動了我心靈深處的弦，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來……從那以後，我的書寫越來越美觀，看上去賞心悅目。您總不忘給予我讚賞，每當看到您批改完作業本露出滿意的微笑，看到您在我本子上留下充滿激勵的批語，我心底總會湧動一股幸福感。一個月後的書法比賽，我如願以償地獲得了一等獎，你知道這訊息，比我還高興。在我成功的背後凝聚著您多少心血呀！
老師，您奉獻了自己的青春，鑄就了我們的成功。在我的心目中，您永遠是最美麗的，誨人不倦的老師！
我心中的最美教師 篇11
國小六年級作文 ,649字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為了我們嘔心瀝血，默默地奉獻出無私的愛。敬愛的李老師猶如一輪太陽，溫暖的光芒照耀著我的心田，讓我幸福成長。
李老師潤物細無聲的愛給予我進取的動力。記得在書法比賽前一個星期，您選拔同學參加比賽，我也有幸被您選中。但我的字型結構顯得特別生硬，我為此十分苦惱。
但您並沒有嫌棄我，您不顧工作繁忙耐心地教導我如何練一手好字：“小慧，練字要講究技巧，字型的結構很重要。堅持每天勤於練字吧，相信自己！”你微笑地摟住了我，並把小君的本子遞給我臨摹。我頓時感到一股暖流流遍了全身，覺得李老師是多麼善解人意。“好！”我用響亮的聲音和你作出了承諾。
根據您的批語，我在練字本上學著對字型進行修改，每天堅持練字，糾正寫字的姿勢和執筆方法。第二天，我鼓起勇氣給您看了看我最新的練字成果。“很好，有點感覺了。但還不是很會裝點筆畫，筆畫都要寫得橫平豎直才行！”您笑眯眯地拿起紅色圓珠筆，在紙上又圈又點，還時不時給我提點意見。我望著您將頭俯在辦公桌上的忙碌的身影，彷彿觸動了我心靈深處的弦，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來……從那以後，我的書寫越來越美觀，看上去賞心悅目。您總不忘給予我讚賞，每當看到您批改完作業本露出滿意的微笑，看到您在我本子上留下充滿激勵的批語，我心底總會湧動一股幸福感。一個月後的書法比賽，我如願以償地獲得了一等獎，你知道這訊息，比我還高興。在我成功的背後凝聚著您多少心血呀！
老師，您奉獻了自己的青春，鑄就了我們的成功。在我的心目中，您永遠是最美麗的，誨人不倦的老師！
故鄉——我心中的聖地 篇12
高二作文 ,781字中國大陸最南端，海上絲綢之路的始發港有著西歐式的自然風光，碧藍的海水，雪白的沙灘，迷人的珊瑚礁，歷史悠久的登雲塔，優美的旅遊區三墩，還有讓人回味無窮的小吃。這些特點都來源與我的家鄉—徐聞。
徐聞有著“雁塔嘲風”稱號歷史悠久的登雲塔，歷經360年，至今古塔風貌依然。登臨絕頂不但可以俯瞰全城風光，每逢麗日晴天，還可以眺南海千帆，瓊島風光。
徐聞風光秀麗，有以漢港絲路歷史文化為主題的大漢三墩旅遊區；景緻非凡，被人們稱為“瀛島聯壁”。走進去可以看到三墩巖灘天然的玄武石畫廊，大漢絲路古港遺風，藏著小蟹小蝦的紅樹林，富有詩情畫意的淡水湖泊，見證兩千年文明昌盛的漢磚瓦片。當夕陽西下時，到漁夫家喝一碗剛打上來的魚做得奶白奶白的魚湯，真是悠哉樂哉啊！
徐聞還有一個碧海藍天的地方白沙灣，與海南島隔海相望，呈半月形，該海浪細水清灘，塗平緩而寬廣，白色的沙灘隨著海灣浪宛然伸展，沙灘綠樹婆娑，海水是蔚藍清澈，清風徐來，海天一色，確是游泳、觀賞、玩耍的好地方。
徐聞不僅風景優美，而且在千年“吃文化“積累中，留下了許多讓人回味的特色小吃，徐聞人喜歡吃羊，除了著名的全羊宴，白切羊，還有一款極富盛名的小吃“羊三味”，即羊粥、羊羹和羊骨湯；白塔餅粘軟，鬱香味美，是不可錯過的美味之一；醃粉是徐聞特有的拌粉，用花生油、花生米、蝦米配成的佐料“醃”後既可吃潤滑可口，香味饞人。
徐聞有著“水果之香”的稱號，在那個廣袤的紅土地，蔚藍海岸，無邊無際的菠蘿的海、香蕉的海、甘蔗的海以及陽光斑駁的山丘組成富有的田園氣息，在那藍色的大海和美麗的田園之間點綴古老的村莊空氣中都散發出水果的清香。
徐聞屬於熱帶季風氣候，冬暖夏涼，四季如春，四時常綠，而且有著一道道美麗的風景線，積著千年的文化小吃，最佳旅遊選地。我相信在不久的將來徐聞將走出中國，被人們讚賞。作為在這塊土地的我，為您驕傲。
我心目中的天使老師 篇13
國三作文 ,1051字時間如流，歲月如歌，舊時光影如一場黑白無聲電影，漸行漸遠……每當腦海裡湧現出的一幕幕，我都會想起你天使般燦爛的笑容。
初一的時候，我剛來到學校，對學校的一切都很陌生，性格有些內斂，上課不敢舉手，不敢大聲回答問題，不敢敞開心扉去交朋友，所以常常是形單隻影。這讓我感覺到孤獨、彷徨，更多的是不知所措。那天，是你的課，我靜靜地坐在角落看書，你忽然的叫了我的名字，讓我起來回答問題，我看著模糊的螢幕，支支吾吾了半天也答不出個所以，尷尬地望著你，你只是笑了笑，揮揮手讓我坐下來。下課後，你問我：“剛才上課怎麼了？”我撓了撓頭髮回答道：“我看不清螢幕上的字。”“哦！原來是這樣啊，我會和班主任說一聲，幫你調整一下你的座位。你呀，遇到什麼解決不了的困難，記得要和老師說，不要害羞。”你露出了燦爛的笑容，我頓時覺得你就像是天使。一番簡單卻飽含關愛的話語溫暖了我的心。
初二的時候，你還是教我們班的語文，我慶幸是你。我們班的男生很調皮，喜歡調侃老師，總愛在課堂上叫你“阿萍”。你只是笑而不語。自從當上語文課代表，我就認為要考出好的成績，當第一名，給班上的同學做榜樣。在中段考考完之後，發了成績表，那張既期待又害怕的成績表。我輕輕地掠過，只有九十多分，十三名。我很失望，我問完作業後，準備離開，你叫住了我，問：“你這次考試的感覺怎麼樣了？好像有點發揮失常。”“嗯！失利了，有點不太理想。”我垂著頭答道，心想老師這次應該對我會有所失望了吧！心中的失落感驟然升起。老師似乎能看透我的心思，拍了拍我的肩，認真地對我說：“不要灰心，勝敗乃兵家常事，別把名次看得有多重，你好好的把基礎打勞，我相信在初三你的成績會有一個飛躍的進步！”你的嘴邊掛著一絲如太陽般耀眼的笑容，心中的仰敬又多了幾分，看著你深陷的酒窩，我的心情豁然開朗。
初三的時候，我們班各分東西，分了不同的班，老師自然會有所變化，你教的是一、二班，難免會有些惋惜。一次的偶遇，我遇見了你，你亦看見了我，你關切地問我候著我，問我在幾班，又問我新的語文老師是誰。在最後你對我說了句“加油！”我永遠都記得你那時候的笑容，很溫暖，很親切。那寥寥數語我即便聽過很多次，卻都不如你說得那般讓我感到親近。我很開心我曾經是你的學生，我也很驕傲你曾經是我的老師。？
時光荏苒，從初一到初三的這段時間，可以說是度日如年，亦可以說是光陰似箭，但我慶幸遇到了天使般的你，看到了你那些溫暖，燦爛，親切的笑容。我感謝你，或許，我不是你最驕傲的學生之一，但正是因為你，在我成長的路上畫下了精彩的一筆……
我愛家中的書櫃 篇14
國小六年級作文 ,633字在我可愛的家中，有許多有趣的傢俱：有稚嫩可愛的雙人床，有“魔術師”桌子，有紳士般的酒櫃……但在那麼多“個性鮮明”的傢俱中，我最愛的是“博覽群書”的書櫃。
書櫃就像一位彬彬有禮的文雅詩人：由木頭做成，穿上一件棕色西服，看起來典雅大方。書櫃有四個大格，三個小格。大格里裝的都是類似《名人傳》、《簡爱》的書，大多是父母和姐姐看的，我也偶爾看看。而小格則是放一些兒童文學，類似《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書，所以小格是我和妹妹的“世外桃源”。
我們一家人酷愛讀書，常常來書櫃“參觀”，書櫃簡直是我們的“天堂”。來到書櫃，拿起一本心愛的書，坐在椅子上，靜靜地看著書中的美妙故事。家中最安靜的時候就是這時了：大家安靜地坐著，安靜地看著，甚至連翻書也是安靜的。默默地看著，時而笑笑，時而抹抹眼角的淚水。看書，這是一件多麼美好的事啊！如果看書就像陽光一般美好，那麼書櫃就是散發陽光的太陽。
書櫃是我們溫暖的港灣，是我們親密的家人，是安慰我們的朋友。書櫃在精神上支援著我們。有一次，奶奶生了一場大病。我們一家人都傷心極了，彷彿心中有一團烏雲。那時，我們一家人不約而同地來到書櫃旁，拿起一本心愛的書，坐在地上，安靜地看書。過後，大家心中的烏雲好像都散了，又重新振作起來了！
我愛我家的書櫃，我愛我的家人，我愛我的家！是他們給我愛，給我溫暖，給我力量。家是我溫暖的港灣，家人是我活下去的希望，書櫃是我快樂的“加油站”，是他們，創造了一個更好、更棒、更完美的我，我愛他們！
我心目中的物理老師 篇15
國三作文 ,825字人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋樑，把我們帶進跨妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的跨思妙想。可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗，中為我們照亮了前面方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師，也是一把鑰匙，幫我們開啟心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。“春蠶到死思方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師就像春蠶，想蠟燭，只為奉獻，不圖回報。
在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁用自己的心血，精心的洪灌這花朵，老師是我們引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚…。
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，便是我們的物理吳老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支援著我們，溫暖著我們。
吳老師對同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕吳老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在吳老師上物理課的時候畫起來了。我的一舉一動被吳老師看的一清二楚，吳老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？”聽到了吳老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了吳老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了吳老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，吳老師都幫助我們認真地處理好。
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
吳老師，你將是成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為吳老師的學生而驕傲，吳老師會永遠留在我的記憶裡！
家中的腳步聲 篇16
國三作文 ,573字若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。
小時候，有力而乾脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。
小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那麼精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。
即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。
爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚歎道，難道真的變得那麼快嗎？於是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那麼自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋佈滿了額頭。我媽也好不了哪裡去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。
多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。
家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。
留在心中的田地 篇17
高一作文 ,592字很小的時候，我有一個夢想，那就是耕耘一片屬於自己的田地。隨著歲月的流逝，我漸漸長大了。居住的那塊土地蓋起了一幢幢的樓房。地，早已被它們覆蓋了。心中的夢似乎越飄越遠，越飄越遠……即使這樣，我也沒有放棄過對它的追求。
春天往南飛的燕子少了，鳥叫聲也少了，農田裡的莊稼更少了。地，一塊塊成為建築物的床。屬於我的那塊田地在哪裡？在哪裡？無論我怎麼呼喊，依然沒有地方讓我耕耘。我只能在心中耕耘這塊田地。要耕耘一塊有收穫的田地可不是一件容易的事情。我在思索著，思索著用什麼樣的種子去播種，用什麼樣的方法去管理好這塊留在心中的田地。
在這塊田地裡，我播種了一種叫親情的花。在人生漫漫長路中，親情的營養是必不可少的。沒有一個人不是生活在親情的懷抱裡。親情孕育著我們茁壯成長，親情伴隨著我們走過春夏秋冬。親情使我們夏天不至於那麼炎熱，冬天不至於那麼寒冷。
在這塊田地裡我又播種了一種叫友善的花。我知道，生活在這個繁榮的社會裡，我要友善地對待周圍的人。有句話說得好：善待他人=善待自己，沒錯！只要我友好地與他人相處，就能獲得他人對自己的尊敬與愛戴。
在這塊田地裡我還播種了一種叫平常心的花。人的一生難免會遇到挫折和坎坷。此時的我，如果不能用一顆平常的心去對待這一切，隨時都有跌倒的可能。我們要用平常心看待這些，這樣我們才能完善自己。
現在，我仍在努力的耕耘這片充滿希望的田地，讓它開出更多更美的人生之花！
家中的腳步聲 篇18
國一作文 ,573字若問我：世中最美妙的聲音是什麼？我肯定會回答：是家中的腳步聲。我有一種本領，就是憑聽腳步聲就可以判斷哪個是我爸，哪個是個媽。
小時候，有力而乾脆的是我爸，我爸就如軍人一般，腳落地的聲音是刷刷而落的，走的又快又穩，所以在我的心目中，他就像一個英雄，有時竟會幻想他穿上了英姿颯爽的軍裝，站在我的面前。
小聲而又拖拉的是我媽，我媽為人比較平和，所以她不像我爸走得那麼精神。而且她人又很猶豫，所以小時候我和我弟弟沒有受過她很多罵，這讓我們很吃香。
即使媽媽再拖拖拉拉也好，小時候總是覺得她和我爸的共同點就是，腳步快的時候穩，慢而充滿了精神。可是近幾年來，我發現他們的腳步卻不如從前的了。
爸爸以前那種軍人般的腳步聲我再也聽不到了，取而代之的是一陣又慢又沉的聲音，有時他穿著拖鞋，那種拖著地板的聲音中我聽到的卻是疲憊、年邁。我驚歎道，難道真的變得那麼快嗎？於是，我看到爸爸的臉上再也不是以前那麼自信精神了，而是充滿一條條刀切似的皺紋佈滿了額頭。我媽也好不了哪裡去，她的小聲拖拉變成了大聲拖拉，我真是心痛不已。
多年來父母親日夜不停地工作，實在積累了太多的疲憊，而我看到了他們工作的辛苦，聽到他們的腳步一天天地變化，是工作的勞累，是為我和弟弟的無私付出。
家中的腳步聲還在慢慢地變更著，無論日後如何變更，都像一首用生命和青春為我奉獻的歌，是世上最美妙的聲音。
我心中的最美老師作文 篇19
國三作文 ,1879字【篇一：我心中的最美老師】
在我眼中，最美的老師是我們的周曉輝老師！不只是她漂亮的容貌，更是她心靈的高尚美，您的一舉一動都值得我們學習！
美，不同的含義。有人覺得一位穿著時尚漂亮的衣服，打扮著華麗麗的老師，就是最美的老師。但是，我們的周老師，從不濃妝淡抹，穿著很是樸素，就因為她的高尚心靈，她的認真細緻，她的孜孜不倦註定了她是最美的。
上課的時候，她充滿了激情與活力，嚴厲與細緻。英語課的課堂上，永遠是充斥著同學們的笑聲的，在快樂中學習英語，不但可以提高學習效率，更能加深印象。學生與老師態度達成一致，成績自然還是不錯的。不過，有些同學難免會“見縫插針”的小聲說兩句，別看老師上課那麼投入，這也逃不過老師的火眼金睛：“**同學，請你把嘴閉上！認真聽講！”老師就會顯得很嚴厲，在她的課上，是不允許這種情況發生的！
周老師對待同學一視同仁，無論什麼樣的同學，犯了錯誤就是要接受批評，做了好事，有了進步，自然是要表揚的。記得有一次上英語課，班級一直倒數的那名學生積極的回答問題，老師看到了後，並沒有不理會他，而是多次叫他回答問題。回答正確了，老師露出欣慰的笑容，並且當眾表揚了他；回答錯了，她就及時給予糾正並加以鼓勵，也因此那位同學有了很大的進步。“只要任何一位同學有了進步，老師都是幸福的！”她經常對我們說。
我們的周老師擁有一顆體貼他人的美好心靈，她彷彿是我們的“知心姐姐”，發生了什麼事，向她傾訴，她既不會批評你，還會幫助你完美的解決。記得是期中考試，我的成績不是太理想，不是不會，而是不認真。我很沮喪，恰逢老師叫我去了辦公室。我覺得我是要被批評了，心中忐忑不安……“這次考得怎麼樣啊？“不好，都馬虎了。”我顫顫巍巍地回答。“你看，你已經知道自己馬虎了，那就下次改正，不要氣餒，以後做題再認真一點，針對自己的不足對症下藥，努力地去克服它，老師相信你！”我從老師的眼神中看到了信任，我決定再也不會讓老師在失望了！
就是這一些平凡的小事，卻給了我們太多的影響。您是茂盛的葉子，支起我們這些祖國的花朵！您的認真細緻，耐心鼓勵，寬容善良，令我銘記在心。周老師，由衷的向您表示感謝，您是我心中的最美老師！
【篇二：我心中的最美老師】
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。—題記
眨眼間，春夏秋冬如離弦之箭般飛逝，時間就像一個沙漏，在一分一秒間流逝，而我們所經歷過的美好：一個個溫馨的畫面、一張張喜悅的笑臉、一句句安慰的話語、一個個鼓勵的眼神也都在美好的年華中逝去，但是它們都好像那沙子一樣，總會沉積在一起，埋藏在我們心裡。
在這如此多的記憶中，唯有您，我最敬愛的李老師，讓我永世難忘。
他是一位男教師，個子不高，全身最出眾的地方就在他的臉上：他的眼最好看，很深的雙眼皮下一對又黑又大的眼睛，始終是炯炯有神的，什麼也不放過的銳利的目光中，看去是那樣和善、安詳又機警；
兩道很黑的濃眉，在寬闊的前額上向兩邊平射出去他的眉毛彷彿總是向上揚起，微微帶點兒希望，稍稍有點兒驚異．還有點開心的意味，雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種銳不可擋的威勢。
最令我難忘的還是那一日，那是一個清爽的早晨，花兒開的正豔，陽光散播在大地上，明媚而新鮮，殊不知李老師卻病了。來到班級後，看見他有點蒼白的面龐，就知道老師一定病了，再加上近幾日老師的腿病又加重了，平日裡神采奕奕的他，現在卻失去了往日的活力。
第一節課就是語文課，望著老師那憔悴的面龐，總以為今天老師不會再上課了，可沒想到的是，老師竟拖著病堅持上課，讓我更沒想到的是，老師竟然沒有因自己的病而使課堂變得沉重，依舊是往日那般活躍，老師的臉上也露出了一絲微笑。
李老師不僅僅是教我們書本上的知識，更重要的是為我們灌輸為人處事的道理。他引導我們在遇到困難時，不要輕言放棄，要把困難的阻力轉化為動力，進步、進步、再進步。如果失敗了也不要氣餒，因為失敗是成功之母，要學會找到失敗的原因，總結經驗、教訓，進而走向成功的彼岸。老師就是這樣默默的教育、培養和輔助我們逐漸長大，成為一個對祖國巨集偉藍圖能夠做出貢獻的人。雖然都說我們是一輪冉冉升起的朝陽，但是我們在老師的辛勤培育下，懷著一顆感恩的心綻放光芒、釋放溫暖。
我想由衷的說：“親愛的老師，真因為生活中有了你，我們的世界才會變得如此美麗、如此豐富多姿。你是我們成長道路上的啟明星和航標塔。”我更想大聲的說：“同學們，當我們分享成功、擁抱喜悅的同時，千萬不要忘記老師為我們成長所付出的一切，是他不圖回報，為我們打下堅實的基礎、鑄就了一條康莊大道，而我們對他唯一能做的就是懷有一顆感恩的心！”
書中的天地 篇20
國三作文 ,902字書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
—題記
冰冷的風雪
冰天雪地，狂風無情的掃蕩著大地，好像要吞噬人間，一統大地。雪花悄悄的溜進了脖子裡給人來一點小刺激。這場雪雖然不大，但一連下了幾個星期，真讓人厭惡。今年中考沒有考好，都半年了，爸媽還一直在數落我，今天不知怎麼的，又談起這事。“你沒有考好，我們也無能為力，你自己不把握機會，別怪我們！”我頓時崩潰了，自己躲在房間裡偷偷傷心。這外面的風也真是的，不停的颳著，雪似乎也沒有停的意思。
我心情很鬱悶，披了件衣服就走出去。剛一推開門，一堆雪砸在了我的臉上，我摸了摸臉整理一下，依舊出發，道路漫漫，外面霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白，路上只有我一人的影子。狂風在呼嘯，我雙手抱著直搓手，哆哆嗦嗦的走在無盡的路上，渾身充滿了寒意，朦朦朧朧也看不清前面的道路。
溫暖的小屋
好不容易，終於看到了一個開著的商店，原來是個小書店，奇怪，大冷天，怎麼會有書店開門？我正疑惑，書店飄出的暖流把握拉進去。走進屋子，裡面全是書，有幾個人正在看書，屋子中間的炭爐上的水壺正冒著熱氣，一位上了年歲的老爺爺坐在旁邊，一臉慈祥的望著我們。看來，到這兒來的人十有八九都是過路者，遇到風雪進來歇歇腳。我也抽了本書，《魯濱遜漂流記》，這不正是我一直想看的書嗎，我靠著書架，聚精會神的看起來。魯濱遜是一個富家子弟，一次出海遇狂風，飄到一個荒無人煙的小島上，為了生存，他學會了的種田、種菜、做房子……這都是以前從未做過的，在小島上孤身奮鬥十六年，對外面已全然不知，與世隔絕。最終回國與家人一起團聚。
我頓時茅塞頓開，忽然醒悟過來，魯濱遜立足小島成為小島的主人，他堅強勇敢有耐心，與此相比，我這一點挫折又何足掛齒呢？中考沒考好，並不代表以後的路不暢通，我要向前看，不要停留在失敗的那一刻。和魯濱遜一樣奮鬥吧，做人生小島的“主人”。
明亮的天地
我很感謝這本書，給了我啟示，讓我及時醒悟，我突然覺得眼前一片明亮，我找到了前進的方向，於是我鼓足勇氣，又走進了風雪中，這次，我只覺得心中暖融融的。
從此我愛上書籍，一有空我就拿出書籍閱讀，書成了我的忠實伴侶，也讓我自己也有自己的一片新天地。