學霸同桌相關作文20篇
學霸同桌 篇1
寫人作文 ,381字我的同桌叫程馨然，她的嘴脣顏色淡淡的，大大的眼睛，面板有點黑，愛扎辮子。她的學習成績很好，是班裡的學習委員，我覺得她是一個學霸。
當我有題目不會做時，她會耐心地告訴我方法；當我有東西沒帶時，她會大方地借給我；當我上課有時開小差時，她會嚴肅地提醒我。
有一天的語文課上，她像往常一起坐得筆挺筆挺，背挺得像一塊石板，眼睛聚精會神地盯著黑板，豎起耳朵認真聽老師講課。老師一提問題她就舉手，回答得也非常正確。比如，鄭老師問：“‘聰明在於學習，天才在於積累’這句話是誰說的？”她舉起手，站起來肯定地回答：“這句話是列寧說的”，鄭老師表揚她回答得非常正確，還表揚她上課非常認真，鄭老師問她為什麼能回答出來，她眨眨眼睛，摸摸頭髮，說：“因為我回家認真複習了，所以背得出來”，同學們都在為她鼓掌，她朝大家笑了笑，輕輕地坐下，繼續認真聽課。
瞧，這就是我的學霸同桌，我要向她學習。
學霸同桌 篇2
寫人作文 ,360字新學期到了，又要排座位。我很好奇，這次我會和誰坐呢？出乎意料，我和學霸—戴宇青成了同桌。
這個學霸可不一般！他幾年來考試分數都是一百分或者九十九分，每次都是名列前茅。老師們可喜歡他了，同學們也很佩服他。
他不僅僅是一個學霸，還是一個很調皮的男孩子。昨天數學課上，洪老師讓我們把數學書開啟到第六頁，結果我的同桌竟然翻到了一百零三頁，而且他還拿著計算器在那算東西。我幫他把數學書翻到了第六頁，他就用手打了我一下。我跟他說了一句：“洪老師說把書翻到第六頁呢！”還未落音，我就被洪老師點名了。我很不高興，為什麼我幫了他，還被洪老師罵呢？
下課後。他又拿出了他那包別人給的乾脆面弄得地上都是碎乾麵，我叫他撿起來，然後他立馬撿起來扔到了我的桌子上，這時我很生氣，可又拿他沒辦法。
希望這學期我能跟這個調皮的學霸愉快相處。
我的學霸同桌 篇3
國一作文 ,418字說起我的學霸同桌，脂肪與她密不可分，優秀更是她的招牌。
每當下課鈴聲響起，你便不用指望能在教室裡找到她，這時的她早已在食堂與小賣部之間來回穿梭，不知疲倦。她的手上總是拿著吃的喝的，彷彿吃喝就是她人生第一件大事。
可是，她有時會出奇地地勤奮。那次的歷史聽寫判卷，她便一個人判完。她在判聽寫的時，速度也是極快的，彷彿能一目十行，一張聽寫，她只需掃幾眼便能判斷出其對錯來，都不用去翻書，彷彿答案早已深深地烙印在她腦海中，那麼熟稔，那麼精準。
她的英語成績最為突出，每次她都能得一個閃亮的高分。116分赫然寫在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整潔工整，錯的地方並不多，只是些零星的小錯誤，所以她的英語成績總是惹來豔羨。當我在英語中遇到不會的難題時，除了問老師，便是問她，她也總能為我講解出來，這讓我的英語成績也有了一定的進步。
她，我的同桌，給予我學習上的幫助，雖然她很胖，但我並不去嘲笑她，我總是仰望她耀眼的英語成績和勤學助人的優秀品質。
我的學霸同桌 篇4
寫人作文 ,678字中學生涯中，我和我的學霸同桌乘著朝陽展翅飛翔。
開學一個月了，就要迎來入學第一次大考，我打心裡恐慌又激動，熱火朝天投入了緊張的學習中去。“學霸，這道題怎麼寫呢？”我疑惑地問詢。她靈機一動，侃侃而談：“這道題應該是先把它化簡以後，再……”她的悉心講解，讓我豁然開朗。
月考完了，我們都鬆了一口氣，但她卻從來都是很充實的，她在為下次的期中考試做準備。過了幾天，月考分數出來了，她喜獲全年級第三和全班第一的好成績，我拉她過去看，她卻凝視著那想成績單，神情中透出不滿和遺憾。
冬天即將來臨，同學們的身上都裹上了一層厚衣服，我望著厚厚的雲層，正在為下一次期中考試發愁，忽地，我被一個人打亂了思緒，“嘿，同桌，你知道這道題的思路嗎？”學霸拍拍我肩膀，面帶微笑。我回頭一看：這不是學霸嗎？她怎麼會問我題呢？一個個疑問湧來。我激動地解答：“這道題應該是一先減去……”講解完後感到無比自豪，學霸也有不會的題呀！我的學霸同桌，她就是這麼的謙遜好學。
早晨六點四十出門，這是我的習慣，因為要去趕公交車，真沒想到在車上遇見了學霸，她和我一起談笑，一起討論，我還問了她一個腦筋急轉彎，她竟無言以對。在車廂裡，我們討論著也背背課文，這真是一個快樂的集聚地呀！她原來還是一個暖心的人。
在這金色的九月，我有幸遇到她，不過，她現在轉去別的學校了，回想起她那聽課的精益求精真讓我難以忘懷。
這就是謙遜暖心又精益求精的她，我的學霸同桌。
我學霸同桌 篇5
寫人作文 ,702字剛升入初中的我結識了好多朋友，最令我佩服的是我的學霸同桌。
她是一個聰明漂亮的女生，高高的個子，楊柳細腰。一頭烏黑的秀髮輕輕的披散在肩上。透過兩片眼鏡片可以看到她兩隻炯炯有神的大眼睛。從中似乎可以感受到她無限的智慧。鼻子微微凸起，紅紅的櫻桃小嘴，特別能言善辯，還能夠流利地背誦出很多課文。在一次次測驗中，取得了驕人的成績。
班主任安排座位時，我靜靜地坐在位置上，等待著我的同桌的到來，她揹著書包，面帶微笑地朝我身旁走的。“撲通”一聲坐了下來，我簡直不敢相信這位傳說中的學霸怎麼會是我的同桌呢？她熱情地和我打招呼，我這才回過神來，簡簡單單應和了一句。
“叮鈴鈴”，上課了，她利索地從乾淨整潔的書包裡，掏出書來。老師在講臺上講解著一道道難題。只見她聽得是那麼專注又一絲不苟。她的眼睛直刷刷地盯著黑板，時而低下頭來記筆記，時而凝神老師提出的問思考題。在課堂練習上也是如此得心應手。各個科目，對她來說都不在話下。
她還是一個樂於助人的人，會盡己所能幫助別人。我向來對數學一竅不通，在一道數學難題上，我苦思冥想，可是怎麼也算不出來，他看我急得滿頭大汗，靠靠近我關切地問詢：“哪裡卡住了？我來試試吧！”我心裡樂開了花，頻頻點頭。她拿起筆來，耐心地為我講解著這道題，我認真聆聽著她的講解，她在題上圈圈點點，流利地寫出了密密麻麻的過程，聽了她的講解我豁然開朗。從那以後，她經常幫助我學習數學，我十分感激他她，我的數學也有了一點點起色。
我們之間的友誼就像水波粼粼的潭水一樣深。我倆形影不離，宛若彼此的影子。我們一起努力學習，積極進取，收穫成長。
我的學霸同桌 篇6
寫人作文 ,742字在上個月考完試，班主任就給我們調了座位。我的同桌換，成了一個學霸。
他身材魁梧，穿著素樸，頭上戴著一副眼鏡，很像一個學霸。他很搞笑，但不怎麼愛說話，就是有時自己“心血來潮”，那可就要自己笑個不停了。
他學習很好，很愛“衝”。這一“衝”，可讓一些遙遙領先的學生們著急了。他的速度快，反應也快。一次上數學課，老師在黑板上寫下一道很難的題，同學們還在納悶中，他就說出了思路：“先把符號變了，再計算。”此話一出，把迷惑的學生們全點醒了，不僅對加深了同學們的印象，而且還被老師表揚了一番。
還記得上語文課，老師精心製作了一個ppt，讓我們根據材料寫作文，這個材料我看了很多遍都不理解，可他就看了一兩遍說：“呀，這個材料不是小菜一碟嘛。”說著便在本子上奮筆疾書了起來。
他謙遜，上次數學考了90分，滿分100分，這對於我們來說很不錯了，可他卻謙虛的說：“不行，我還得努力！”結果應了他的話，在下一次測試中，考了99分！課後，我們都跑向外面去呼吸新鮮空氣，他自然也出來了，剛出來就被我們班一個淘氣包絆倒了。他呢？拍拍褲子上的土，搓搓手，又獨立站起來——這對於他倒是無所謂，他倒也喜歡樂於助人。幫班裡擦玻璃，擺凳子，掃地，幫助學生講題。全都有他的份兒。
他不怎麼愛笑，有時卻會自己笑。一次上課生物老師講到調查熟婦，說不能只調查一隻鼠婦，要是它在盒子裡竄來竄去，你還怎麼調查？這時他捧腹大笑，演的同學們都朝他這兒看。整整笑了五分鐘，還停不下來。
這就是我的一個學霸同桌，愛“衝”，愛學習，謙遜有禮的好少年。
我的學霸同桌 篇7
寫人作文 ,788字她，明明是個女生，卻愛留短髮，斜劉海到眉毛那兒。兩條濃密的眉毛像柳葉一樣，雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻樑不是很挺，一張像櫻桃似的嘴，笑起來，微微泛紅的臉頰上便出現了兩個淺淺的酒窩。這個人就是我的學霸同桌——黃靜芝。
別看黃靜芝平時都是嬉皮笑臉的，看起來像個不專心學習，愛玩的人，實際上她是個學霸，成績好，字漂亮，作業的完成率，準確率都很高，愛畫畫，體育也非常的好！
記得有一次，我和黃靜芝在一起寫家庭作業，數學有一道題我想了很久，一頁草稿紙都被我用完了也沒有想起來，四周被擦得乾乾淨淨的白色瓷磚映出了我的窘相，突如其來的雨更是打斷了我最後一點思路。最後我不得已去請教了黃靜芝，她思考了一會兒，在稿紙上列了幾道算式，隨後她便解開了這道題目，為我講解了思路。
在學校的美術課上，老師給出的題目比較難，我畫一筆擦一筆，弄了大半天紙都快破了，在看看身旁黃靜芝，一開始瞄了幾眼老師的參考圖後便一直盯著自己的畫紙，專心畫自己的，一條線一口氣到底，手絲毫不抖，像用尺子畫的一樣，只見她這兒一筆，那兒一筆，一會兒，一副完美符合題目的畫就誕生了！
黃靜芝的成績雖好，但她一點也不驕傲，對人很好，從不亂髮脾氣，亂打人，還非常細心，樂於助人。
還有一次，是在數學考試的時候，我寫著寫著，突然筆沒油了。“糟了！這會兒不能走出座位借，而且這個時候借跟作弊一樣，這下全完了”我想著。突然，一隻滿筆油的信筆丟了過來，“快寫吧”我聽見黃靜芝輕聲說，於是我就飛快的寫了起來。考完試，我問她是怎麼知道我筆沒油了，她說我聽見你在那兒念什麼“完了完了，沒油了”，我就大發慈悲借你一支唄，‘謝啦。’
這個樂觀向上，樂於助人的人就是我的好朋友兼我的學霸同桌——黃靜芝。
學霸同桌 篇8
國小四年級作文 ,410字我的同桌是我們班的班長，她的學習成績很好，又心靈手巧，又多才多藝。
她的頭髮很長，還喜歡穿運動服，眼鏡是黑色的。
記得有一次，我有一道數學題不會做，我坐在座位上絞盡腦汁的思考，最後我同桌向我走了過來，說：“你這道題不會嗎？”我點了點頭，說：“是的。”她看了看，說：“你要先把題目多讀幾次再寫。”我把題目讀了，她就開始教我了。她講了又講，我終於明白了。
她不但學習好，還有很多的才藝，比如說：她會唱歌、會跳舞、還會彈鋼琴。
她在做事情的時候，她也很用心，比如：有一次，我們在考試的時候，她第一個做完試卷，但是她沒有說話，只是靜靜的坐在那裡，認真的檢查試卷，一道題一道題的檢查，生怕漏掉一道題。
她也很樂意助人。有一次在開運動會的時候，我不小心摔倒了，這時，我的同桌跑了過來，把我扶了起來。
雖然，我們不在一個班了，但有人幫我，我就會想到這個同桌。
我的學霸同學 篇9
國小三年級作文 ,348字我的同學很漂亮，她的頭髮像瀑布一樣，總是讓我想起長髮公主，她的眼睛像兩池泉水，清澈、明亮，她就是我們的副班長景天嬌。
景天嬌不但漂亮，各方面都很優秀，從她設計的手抄報中就可以體現出來。我最喜歡她那張《我是學霸》，圖文並茂，上面畫了三個惟妙惟肖的小學生，看上去特別像我們班的同學。只見他們坐在碧綠的草地上，聚精會神地看書，綠草如茵，我好像聞到了青草和泥土的氣息。草地周圍花木叢生，各種各樣的鮮花，爭奇鬥豔，真是：“百般紅紫鬥芳菲，”鳥兒在樹枝歡唱，蝴蝶、蜜蜂在花中陶醉，旁邊有一句詩：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
手抄報上的畫好，文章更妙，好多都是景天嬌自己的作品，同學們一邊欣賞，一邊紛紛稱讚，“她可真是一個才女，名副其實的學霸！”
她的身上有這麼多優點，我可要作為自己的榜樣，迎頭趕上。
我的學霸同學 篇10
寫人作文 ,510字在我的補習班上有一個學霸—朱子顏，作文寫得那叫一個好。她又高又瘦，一個大腦袋彷彿裝了很多作文知識，兩條長而細的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛好像能看穿一切，一個小小的鼻子下有一個不大不小的饞嘴。
別看她長得文靜，其實啊，她可豪放了，沒有一丁點學霸的淡定。但她上課可認真了，挺直身板，眯著眼睛，生怕錯過一個細節。
要說她的最愛，還是垃圾食品—辣條。她可以為了辣條不惜一切，包括她的形象，就像那一次一樣。
那天，我帶來一包辣條，準備和同學一起分享。我抽了一根給朱子顏，開始她還說：“太辣了，我只吃一根。”可是後來，當我一拿出辣條時，她就會跑到我身邊，默默吃著辣條，額。……我也很無奈，只能等她吃好了才能收回我可憐的辣條。可是沒過幾分鐘她又來了，但這次我早有準備，只見我吮了吮手指頭，再用手拿出一根辣條“友好”地遞給她，朱子顏只好無奈地走了。但畢竟她是辣條大王，沒過多久，同學們就看到了一個看似淑女的女孩追著一個手拿辣條的女孩滿教室跑的情形。那便是我和朱子顏，我一邊跑一邊喊：“你是一個淑女，矜持一點。”可她還是不屈不撓，我只好屈服了。
看，這就是辣條大王—朱子顏，一個為了辣條放棄形象的學霸！
好學的同桌 篇11
國小三年級作文 ,335字我有一個同桌，他非常的好學。
他總是每天第一個來到學校，來到就開始學習。每一次考試，他都是我們班裡的第一名。他非常帥氣，我們班裡的女生都非常喜歡他。每天上學的時候，他總會收到很多的信和紙條。每天下課，我們班裡的女生都會纏著他，他快要被她們煩死了。
為什麼說我的同桌好學呢？從一件事中就可以看出。有一次數學期中考試，試卷出得很難，特別是最後一道數學題，全班都不會做。老師在課堂上講了很多遍，我們都不會，都放棄了。放學了，大家陸續回家，而同桌還坐在那寫寫劃劃，緊鎖著眉頭，冥思苦想。過了五分鐘，突然他一拍腦門，興奮地大叫一聲：“做出來了！”我在旁邊對他佩服得五體投地，讚歎不已地表揚他：“你真的好厲害呀！”他謙虛地說：“沒什麼，謝謝你！”
我的同桌真的很好學，我要向他學習。
我的同桌是學霸 篇12
寫人作文 ,411字我們天天樂學苑興趣班有一個很用功，很認真也很搞笑的同學。
有一次我們趁周老師不在，便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小，後來我們那響聲，越來越大，直上雲霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業。那一副我自巋然不動的架勢，真是讓人欽佩！正因為如此，他經常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯，我挺喜歡他的。
要說搞笑，那也非他莫屬了，下面就來聽我細細說明。有一次，我們做遊戲，玩“123木頭人”。比賽開始了，只見他做了一個特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰後合，肚子都痛了。
還有一次我們玩“說古詩”，誰說的古詩多誰就贏。比賽開始了，他先說：“野火燒不盡，春風吹又生”。他們說：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識面讓我們都讚歎不已。
這個既用功又認真還很搞笑的學霸就是—廖乙馳。
我的同桌是學霸 篇13
國小六年級作文 ,463字我的同桌知識淵博，長相更像一個活脫脫的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學們都叫他“汪博士”。因為每次考試，他總是第一。
在語文課上，他回答問題總是手舞足蹈，經常可以看到這樣的場景：汪學霸站在那裡激情澎湃地發言。他的手不時地抖幾抖，有時為證明自己的觀點，還會兩手並用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學們回答問題，學霸不是在老師講課的時候插嘴，就是不停地舉手希望能發言。孟老師的眼神投過來時，常會在我身上停留片刻，彷彿在說：“看看你的同桌，多積極。作為語文課代表，你也得多學著點。”於是，我這個語文課代表不好意思地舉起了手。因為學霸在我旁邊的緣故，我在語文課上舉手的次數比其它學科的總次數還要多得多，在這一點上我還是挺感謝他的。
學霸翻字典的速度很快，甚至比我看書的速度還快，這大概是練出來的。語文課上如果孟老師有什麼字咬不準，他就會在三秒之內從字典裡找到那個字，連蹦帶跳地衝到講臺上去給孟老師看字典。於是，“字典王”的別稱又落到了他頭上。
我非常高興有這樣一個“學霸”坐在我身邊，若有學習上的疑問，一問他，他準熱情地幫你解答。
我的同桌是學霸 篇14
國小四年級作文 ,461字我的同桌叫張梓靖，他長著一雙明亮的眼睛，去年冬天摔了一個“狗啃泥”，一隻眼睛成了熊貓眼。可能是因為腦子裡裝的東西太多了，身體發育得慢，個子矮矮的。
同桌相當好學，每次上課都認真地聽著老師講課，老師佈置的作業也能提前完成。他很聰明，有時老師都想不出來的問題，他居然能在第一時間解出來，並告訴老師自己的想法。每次上英語課時，英語老師還沒有教新的單詞和課文，他都已經可以流利地朗讀出來了，而且發音很準確，常常受到老師的表揚。
不論是主課還是副課，每次上課只要老師一提問，張梓靖都會把手舉起來，而且很少回答錯誤。他的作業本乾淨整潔，很少有錯題，幾乎都得的是優。他有什麼不會的題就會問老師，他只要聽老師講一遍，就知道怎麼做了。他聽完老師的講解，還會給班上的同學講。
同桌還很愛看書。上次，他帶了一本書，下課了，他就一直看，他看得很入迷，連上課的鈴聲都沒有聽見。我看他看書看得這麼投入，拍了他一下，他才從書的世界裡回到現實生活中。他一看上課了，才戀戀不捨地把書放下，進入上課狀態。
我的這位學霸同桌是全班同學的偶像，也是我敬佩的夥伴。
我的同桌是學霸 篇15
寫人作文 ,493字“馬譽嘉，你這道題為什麼沒有寫對？”
我的同桌用嚴厲的眼神盯著我。
“我……”
“快做！做完找我來！”
她走後，我鬆了口氣。
這就是我同桌，一個學習非常好的人，但對我有特別嚴厲的人……
她呢，有一雙大大的眼睛。用來幹啥呢，專盯著那些簡單的題錯的人。每天都穿一身黑色的衣服，梳著一個馬尾辮，還有櫻桃般的小嘴，一個高鼻樑，粗粗的眉毛，顯示著她的威武。
她呢，是一個學習非常好的人，考過年級第一，真可所謂是上過刀山下過火海。作為她的同桌，我覺得很慌，亞歷山大啊。
她呢，坐在第一桌，但是她近視，看黑板上的字還是要眯著眼精看。這讓我想起了小學的同桌也是學習很好的，她倆一樣，黑板上的字都沒用正眼看過，全是我抄完，再拿我的本子抄。有的學習好的近視了是因為日日夜夜的學習，而王雅傑可不是。
噓~~
她近視可是追星鬧得，她喜歡韓團，還喜歡韓團的一切說唱，一些歌手，她總說記性不咋好，但是提起追星的事情竟能對答如流。對追星這麼痴迷，而且學習還那麼好，更是讓我佩服，要是換成我，學習早下降了。所以我也要強迫自己，加快腳步跟上王雅傑學習的步伐。
這就是我的同桌，一個愛追星愛學習的人！（公眾號：新日記時代）
我的同桌是學霸 篇16
國小三年級作文 ,409字我們天天樂學苑興趣班有一個很用功，很認真也很搞笑的同學。
有一次我們趁周老師不在，便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小，後來我們那響聲，越來越大，直上雲霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業。那一副我自巋然不動的架勢，真是讓人欽佩！正因為如此，他經常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯，我挺喜歡他的。
要說搞笑，那也非他莫屬了，下面就來聽我細細說明。有一次，我們做遊戲，玩“123木頭人”。比賽開始了，只見他做了一個特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰後合，肚子都痛了。
還有一次我們玩“說古詩”，誰說的古詩多誰就贏。比賽開始了，他先說“野火燒不盡，春風吹又生”。他們說：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣播的知識面讓我們都讚歎不已。
這個既用功又認真還很搞笑的學霸是—廖乙馳。
我的同桌是學霸 篇17
國小六年級作文 ,714字在整個班級中，我最崇拜的人就是我的同桌，因為他是個名副其實的學霸。
別看他戴著一副眼鏡，人家可是學識淵博的人，全班不懂的知識點他都懂，全班不會的題目他都會，在我的眼中，他簡直無所不能。
我的這個同桌在學習上可認真了，他做作業也有好幾道程式呢！
記得有一次，老師在講完新課後便佈置出了很多課堂作業。老師前腳剛踏出門，同學們便開始唉聲嘆氣，各種抱怨聲不斷，主要的問題還是不會做呀。只有他二話不說，立馬提起筆來就做。全班不管怎麼鬧，他都當做沒聽見，仍就繼續聚精會神地演算。在做作業的過程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業。在做完第一遍後，他還要再次認真、仔細地從第一題，慢慢地檢查到最後一題。直到檢查完最後一遍，他才肯把作業收起來。
我的學霸同桌，不僅做作業認真，而且還是一個名副其實的“書呆子”呢。
有一次，老師宣佈下課後，同學們便開始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心裡，比如《華羅庚傳記》，他經常給我說，書中寫道：時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發生，父親又氣又急，說他念“天書”念呆了，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。
我的學霸同桌就是這麼認真，仔細，做什麼、看什麼都是全神貫注，你說這麼一個愛學習、愛看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？
同桌是學霸 篇18
國小四年級作文 ,806字“同桌？”一聽到這一個詞，立刻就想起了她。那憨態可掬的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑髮亮的長髮，再加上那濃濃的眉毛，成了一組完美的搭配，我的同桌——羅娜。
羅娜，在班上是鼎鼎大名的“大班長”。所有科任老師，不表揚她一句是不成的。這不，新來的趙老師，每次上課，都會清清嗓子，說：“你們看，向那些好的同學學習嘛！比如咱們班的羅娜。”說完，還不忘衝著羅娜露出甜甜的一笑。幾乎，所有老師在表揚同學時，都把“羅娜”說在前頭。對羅娜更是讚不絕口，這樣孕育了她“學霸”的稱號。
學霸，肯定是在學習上反應極快，悟性也高的人。一次，老師上完課後，問我們懂了嗎？只有她一個人舉手。我恰好有一道題不會做，我連忙問她，幸好沒碰釘子。羅娜先瞄了我一眼，見我抓耳撓腮，便淡定的一笑，不假思索地說：“首先，我們看，雖然數字變大了，但是公式其實都是一樣的。”說著，她還一邊把公式畫出來，一邊細細講解，她溫聲細語的樣子，像極了智慧的天使。很快，我在她的指引下，歪著頭，點了點頭，說：“哦！原來是這樣啊，謝謝了”。
學霸不僅學習好，而且作文也寫得很棒。
有一次，我在家裡做作業。突然，電話響了，我一接聽，就聽到她興奮的巨響：“焦雅欣，趕緊買報紙！我作文上報了，我作文上報了！”“真的嗎？”我也歡呼起來，我趕緊叫媽媽買報紙。媽媽買回來報紙，我立刻翻開她的作文《“愛變臉”的小不點》，寫的她和她侄兒的故事，我坐在椅子上津津有味地讀了起來。看完後，我就更加羨慕她了，希望自己的作文也能上報。因此，我就加入了“安星作文”團隊啦！
同桌是學霸，在我心中，她無所不能，哈哈！
我的同桌值得我學習 篇19
國小四年級作文 ,577字我的同桌—小管，一直是我學習的榜樣，尤其是她樂於助人的品質。
還記得，上個星期五，我們數學考試。考試前，我拿出筆袋，拉開拉鍊，卻驚奇地發現我的尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎麼做“豎式計算”啊？我心急火燎，翻箱倒櫃地把整個筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎麼辦呢？
“你在找什麼啊？”小管把腦袋湊過來。
“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會嘲笑我無“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會笑你。”
我的臉漲得通紅，心裡在默默地罵自己：“我怎麼這麼蠢啊，連自己的朋友都信不過。”
“給你，好好答題啊，我可不會輸給你！”她從筆袋裡拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎麼去感謝小管。思索了一番後，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學請你吃薯條吧！”
“不用了，同學之間不就應該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會借給我的對吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那麼甜，那麼好看，我的眼眶似乎有點溼潤了。
放學回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對，如果同學之間不能互幫互助，這還是個團結的班級嗎？
我的同學是學霸 篇20
國小六年級作文 ,1102字“大家好，我叫顧博康，顧愷之的顧，博學的博，康有為的康，我之前在梅山二小上學，我會彈鋼琴，彈吉他，我的硬筆已經過
了……”
這位正在做自我介紹的就是我們班的學霸轉學生—顧博康。
牛氣沖天的自我介紹讓同學們佩服得五體投地。我的同桌一下子翻了花痴，居然愣愣地對我說說：“學霸加帥哥，簡直太完美了！”是啊！聽了這段自我介紹，同學們都是一片讚歎，可想而知他是個名副其實的萬人迷啊。可是，不知為什麼，我的內心並不高興，因為他的到來，很可能會動搖了我在班級中學霸的地位。我心裡開始自我解嘲：哼，有什麼了不起，自大，目中無人！嫉妒之火湧上了心頭，我暗暗下決心：我要超過他！
開學之後的第一次考試，我以九十六分的優異成績超過了他九十分的成績，我心裡不禁暗自得意起來，也不由地在心中嘲諷他：切，這也算學霸？！下課了，當他走過我的座位旁時，我故意略帶嘲笑地問他：“大學霸，這次你考多少分啊？”沒想到，他不但沒有生氣，還心平氣和地說：“九十分，比你少六分。”我愣了愣，不服氣地說：“裝清高！”
時光飛逝，轉眼到了期中測試。老師說，因為是建鄴區統考，所以試卷比較簡單。試卷的確簡單，全班一大半人都考了90分以上，而我卻出乎意料大跌眼鏡，只考了91分。而顧博康呢，人家考了年級第一名—100分！體育課上，我們進行迎面接力跑，當我發現對面交接棒的是顧博康時，我的內心是拒絕的：天哪！我簡直就是送上門給他嘲笑的啊！待我一路狂奔過去，胡亂地將接力棒塞到他手上時，臉也漲紅了，恨不得找個地縫鑽進去，不想去看他的眼睛，心裡想：他肯定要笑死我了！
晚上去食堂吃飯時，我端著餐盤，一個人落寞地坐在座位上，我的餘光看到顧博康在我身旁坐了下來，心想：完了！這下免不了被嘲笑了，想想自己之前對他的冷嘲熱諷，心想著就當一報還一報吧。我“蹭”地一下子站起來，對他說：“有什麼話直說吧！”他愣了愣，笑著對我說：“鄭司晨，這次數學沒考好？”我輕輕的“嗯”了一聲，又埋頭吃飯了，真不知道他葫蘆裡賣的什麼藥，他又接著說：“我在老師辦公室看到你的試卷了……”沒等他說完，我一下子跳了起來氣呼呼地對他喊：“你什麼意思？不就是沒有你考得好嗎？有必要看我的試卷嗎！”他不緊不慢地回答道：“我不是故意的，其實你就是太粗心，細心一點你就會考得更好了。”“你知道嗎，其實你的數學學得比我紮實，考試題目如果簡單，我還能跟你Pk一下，如果太難，我就趕不上你了……”我愣住了，原以為會聽到各種冷嘲熱諷的話語，可此刻……我尷尬地抬起通紅的臉，愧疚地看著他，小聲地說：“我去拿碗湯”，便一溜煙跑走了。
一邊跑我一邊在心中感嘆道：勝不驕敗不餒，這才是真正的學霸啊！