學習其實很快樂相關作文20篇

學習其實很快樂篇1

國一作文 ,780字

一提到學習，可能會讓因學習而快樂而自豪的人感到快樂；因學習而苦惱而憂愁的人感到憂愁。想一想自己埋頭在書海中盡情的遨遊，同學們投來豔羨的目光，你會覺得無比的自豪，快樂……

同學們，學習真的很快樂，當你花費大量的時間去學習，不懂就問，善於思考，作別人不能做的數學難題，作別人得不了高分的閱讀理解，讀別人不會讀的英文單詞。這樣，你不僅會在同學們面前抬起頭。還會取得好成績，和家人一齊分享這因自己的努力換來的成果。這就是學習的快樂之處。

學習真的很快樂。只要你付出了，就一定有收穫。只要你努力了，就一定有成果。記得在六年級時，那正是晚上，我對數學比較感興趣，所以先作的數學。當我順利的完成了倒數第二道題時，我信心滿滿的說：“終於沒有遺憾的做完了，保證正確率達99%”因為我把所有的題都寫出了過程。我胸有成竹地開始做最後一道題，可是我想了又想，作了又作，試了又試，百思不得其解，不知死了多少腦細胞，困得我哈欠連天，困歸困，可是睡不著，因為我忘不掉我未解開的“迷”。

所以我又振奮精神，不停地試著所有可能的答案和步驟。我努力的想啊想，終於把它解開了，我伸了伸腰，此時所有的睡魔都被我“堅貞不屈”的精神驅走了，反之越來越有精力。我高興的想象明天老師問這道題誰會時，我坦然自豪的舉起手，大膽的站起來，胸有成竹的念我寫的過程和結果。然後，老師又說：“非常好，請坐。”並且臉上帶著慈祥的笑容和支援的目光。難道這不也是努力學習帶來的快樂嗎？

學習真的很快樂，當你努力學習知識，貪婪的呼吸著書香，在和別人比自己所學的知識時，開啟你的“資料儲存庫”，在贏得別人時，你才知道原來學習那麼重要。這就是學習帶來的快樂。

同學們，盡情的在知識的海洋中開闊視野，盡情的遨遊。有閒情雅緻的生活在前方等你。前面有橄欖枝，有金孔雀，有曼陀鈴。難道你不想在理想的境界尋求快樂嗎？讓學習給你帶來自豪快樂吧！

學習其實很快樂讀後感篇2

讀後感 ,591字

我是一名愛讀書的小學生，看書時的我就像一條快樂的小魚在知識的海洋裡暢遊。我有自己的小書屋，放暑假了，炎熱的酷暑中，只有書屋能給我帶來一絲清涼。我有很多的課外書，最喜歡《學習其實很快樂》這本，它裡面有很多的名人小故事，令我印象深刻的是關於華佗的故事。

華佗字元化，三國時期著名的醫學家。他小時候很好學，每當他看到一個個病人痛苦地死去，就決心當個好醫生。華佗那崇高的醫德和精益求精的求醫精神令人肅然起敬。他潛心學習醫術，刻苦鑽研，從不偷懶。雖然在學醫的道路上困難重重，但由於他的不懈努力，終於成為了千古神醫。這也正應了那句俗話—世上無難事，只怕有心人。

我看了他的故事深受啟發，我也有自己的夢想，就是長大後當一名科學家，能夠發明很多實用的高科技產品，給人們生活帶來便捷和無盡的快樂。從現在開始，我也要像華佗那樣做個生活中的有心人。華佗除了醫術高明，他也喜歡發明創造，“麻沸散”就是他首創的，可以讓病人在施行外科手術時不會感覺到痛苦，比歐洲發明的麻醉劑整整早了一千六百多年呢。他的第二項發明就是“五禽戲”，是人們鍛鍊身體的好方法，是醫學界的寶貴遺產。我想，華佗在他短暫的一生中有這麼多的發明創造，與他在醫學研究方面精益求精，勇於創新是分不開的。

如果有朝一日，我的夢想也能成真的話，我也要像華佗那樣開拓創新，開啟一片新的科學領域，讓祖國不斷強大，人民感受著輕鬆便捷的科技生活！

學習其實很快樂篇3

國小五年級作文 ,781字

看到這個題目，你一定會很奇怪吧？學習怎麼會快樂？不管是老師那嚴厲的面孔，還是堆積如山的作業，都讓人煩不勝煩啊。事實上，我們如果換一種心態來學習，將會有意想不到的收穫。

上學期期末的事讓我至今記憶猶新。記得那時，期末考試的鐘聲漸漸敲響，課程表早已形同虛設，理所當然地被語、數、英、科四門科目所霸佔。同學們紛紛怨聲載道，我也不例外。期末考試前的一天晚上，雖已是晚上8點多，但我還在伏案做卷子。屋子裡靜悄悄的，除了筆的“刷刷”聲，縈繞在我耳邊的只有鬧鐘的滴答聲。當我寫完半面卷子時，發現題目都有些簡單，不免憤憤道：天天重複做這些題目有啥意思。正想著，一道難題出現了。我一下子來了精神，在白紙上密密麻麻地列了很多式子，終是解不開。我急了，咬咬下脣，重重地將筆扔到桌上，暗想到：不做了！可是轉念一想，這是作業啊，不寫怎麼行呢？於是，我再次強撐著提起筆，繼續苦思冥想。驀地，一道靈光在我腦海中閃現，我解出來了！我不放心，把結果代入已知條件中進行驗算。完全正確！我欣然一笑，嚐到了歷經千辛萬苦終於登到山頂那般的快樂。我飛快地寫完最後半面，合上書，趴在床上睡著了……

就這樣，我在機械做題的痛苦和完成任務的快樂中矛盾重重地度過了期末考試前的兩週。考完試的那一刻，我惴惴不安地交上了試卷，心怦怦直跳起來，萬一……第二天，我也無心閒逛，坐在書桌前，捧著手機，等待老師釋出成績。突然，“咕咚”一聲，對話方塊裡跳出隱約幾個字。我趕緊點開，不敢相信自己的眼睛：語文98、數學99。5，英語100分，科學93分，總分390。5分，綜合排名第二。

我瞪大了眼睛，燦爛的笑容久久地洋溢在臉上。是啊，努力總有回報！這讓我深深地感受到：學習的過程是艱辛的，但結果是快樂的。學習，其實很快樂！

挑戰自己其實很快樂篇4

國一作文 ,864字

面對人生中的挫折，有的人選擇逃避，但也有人選擇了一種積極的方法—挑戰。

記得去年學校舉辦運動會的時候，在我毫不知情的情況下，體育老師給我報了一個200米賽跑的專案。比賽之前，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼辦才好。

當裁判員喊到我的名字的時候，我的腦海裡一片空白，呆呆地站在那兒。一會兒，裁判員再次喊到了我的名字，在同學們的提醒下，我垂頭喪氣地走向了賽道。

比賽即將開始，我向旁邊的幾位選手看了看，他們都已經做好了起跑的準備。這時，體育老師走到我的旁邊，用手拍了一下我的肩膀，並語重心長地對我說：“好好跑，盡力就行。”頓時，我的腦海裡只有一個念頭，不能辜負老師對我的期望，一定要盡全力衝刺，為班集體爭光。

“各就各位，預備”在發令槍響起的那一刻，我便使勁的向前衝。腦海裡只有一個念頭：一定要盡全力跑完全程。耳邊還隱隱約約聽到我們班的同學為我加油的吶喊聲，於是我便更加奮力地向前衝。

剛跑到一半的時候，我落在最後，離最快的那位選手大概有十幾米的距離，但是我並沒有放棄，仍舊為心中的目標奮鬥著……

漸漸地，我發現前面的幾位同學放慢了腳步。於是，我趁著機會奮力一搏，“皇天不負有心人”，我終於超過了一位同學。在喜悅之中的我腦海中又浮現了一場畫面：那時語文老師正在給我們講《走一步，再走一步》這篇課文，我清楚地記得老師在總結全文的時候告訴我們：目標太大，往往難以實現，我們應該把大目標轉化為小目標，然後一個一個的實現。最終，你的目標將變為現實。

在最後的幾十米路程中，我始終想：一定要超過前面的那位同學，得個第二名，終點就在前面，我奮不顧身地用盡最後一點力氣，向終點衝去。幾乎與前面的那位同學同時到達。

我已經筋疲力盡了，這時，幾個同學急忙跑過去扶我，遞給我水。我急忙叫身旁的一位同學去看看成績。他立即跑了過去，擠進人群中。不一會兒，他高興的跑過來對我說：“你是小組第二名，比第三名的同學僅僅快了0。1秒。”我高興得忘乎所以，感到一種巨大的成就感。

其實，挑戰自己並不是很難，只要你有信心，恆心和決心，風雨後的彩虹一定屬於你。

挑戰其實很快樂篇5

國三作文 ,773字

只有經歷地獄般的磨鍊，才能有煉就天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

—題記

生活的路，風雨兼程，生活的路，曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂，也許有天會風起雲湧，我都會坦然去面對，去承受，去挑戰！

記得那是兩年前的夏天，我轉學到這個學校，那時的我，情緒很低落，因為我根本不想去讀書，我認為我天生就不是讀書那塊料，來這兒讀書只是浪費時間而已。但是，為了父母不再次因我而傷心、難過。我決定這次踏踏實實的讀下去，也將這次學校生活當做我人生的一個挑戰，看我到底能不能行。

新學期開始了，時間也在不斷的流逝，在這期間，我哭過，也笑過。當我面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數時，當我面對背後尖銳刺耳的人言時，面對風雨中狼狽的自己時，面對命運一次次無情的挑戰時，我憤怒了，我骨子裡那種血性也被激發出來。於是，我開始努力，開始認真，開始用比別人多一倍甚至多幾倍的時間來做同樣一件事。雖然，結果有時不盡人意，但是，我暗暗告訴我自己：“也許付出與回報並不是一架天平，付出了並不一定有回報，但要想得到回報就必定付出，也許我會失敗，但這是我的選擇，我不會放棄，不會屈服。”

終於，彷彿上帝聽到了我那聲嘶力竭的吶喊，在一次期末考試中，我考入了年級前十名，那一刻，我真的瘋狂了，啊，那是一種無法用言語來表達的喜悅，多少時間，多少精力，多少汗水，在這一刻終於得到了收穫，是的，我成功了，我終於將自己挑戰成功了。

是的，也許我們的人生旅途上沼澤遍佈，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水複，不見柳暗花明；也許，我們前進的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能尋到光明……那麼，我們為什麼不可以以勇敢者的氣魄，堅持而自信地對自己說一聲“再試一次”，再試一次，你就有可能挑戰成功，再試一次，你就有可能達到成功的彼岸！

挑戰，其實很快樂！

其實很快樂篇6

國一作文 ,567字

”門一聲打開了，原來是爸爸下班回來了。只見爸爸還未放下手中的東西就急忙走過來，用手背摸了摸我的額頭，鬆了一口氣溫和的對我說：“燒退了些，挺難受吧，來！常常奶奶親手給你做的雞湯，大老遠的，她特意做了叫我帶給你。”雞湯在湯匙的盛放下，緩緩流到嘴中，“啊！”沒有藥片的苦，只有無盡的香，雖只是微熱，卻讓我無比溫暖，此刻終於知道“雪中送炭”是何滋味了，在這白色的世界裡，湯中紅棗鮮紅亮麗，讓我精神一振。體內血液似乎如紅棗般紅鮮的流動著。

抬頭望向窗外，濃密的大樹擋不住明亮的陽光，幾束陽光透過直射玻璃，幾隻麻雀不知議論什麼，嘰喳卻熱鬧不止。不知為何卻想到“青山遮不住，畢竟東流去。”這詩，“唉！”若不是生病住院，我不應在校與老師同學共玩嗎？正思索著，卻聽見走廊傳來熟悉的聲音，不一會兒，小葉與林葉便出現在我眼前。“知道你想我們了。好學生，指導下我的筆記做得怎麼樣啦？”說著便拿出書本，坐在我身旁，似窗外的麻雀般講個不停，不同的是，我懂得我的朋友在講什麼，我更感受到她們對我的關心。窗外的麻雀聲與室內的講話聲，笑聲交織在一起，變成一支快樂的歌曲……

如果說針尖刺在手上，那親人溫柔的撫摸便在心頭；儘管喝著苦藥難受不已，但心中卻，汨汨地流著感動之泉歡樂不已。都說痛並快樂著。但我想說，其實我很快樂。

放棄其實很快樂篇7

國三作文 ,645字

蠟燭放棄了模樣點著融化，給別人帶來光明，它很快樂；春蠶放棄了生命變蛾後死亡，為人們帶來珍絲，它感到很快樂；老師放棄了娛樂，每天待在學校為祖國培育著花朵，他們因此而快樂……可見，在人間存在著一種讓人難以理解的快樂—放棄。

日復一日，年復一年。我們十五歲的花季已經過去，十六歲的漫步已經踏入征途。伴隨十六歲新年的那一聲鐘聲響起，我們已經步入了人生之中最重要的一年。我們就要面臨人生的轉折點—中考。它決定著我們的人生是成功還是失敗。是成王還是為寇。它是驗證我們“十年寒窗”的驗證器。它是人生只中一次激烈的擂臺賽……

在新年的鐘聲響起的那一刻，我決定實施“大放棄”政策。我決定放棄娛樂，放棄懶惰，放棄眼高手低，放棄虛度年華……在這一學期中。我不會再聽MP3等娛樂工具，不會整天嘻嘻哈哈，會一心一意地將心思用在學習上。不管是再困再累，我也不會提前休息，不會放棄每一秒鐘。做題不會缺三漏四，而要裨補缺漏，要將每一道題都弄透徹，將每一型別的題都深深記在腦海裡。而且要恰當地分配每一分每一秒。充分地利用時間。

雖然我放棄了這麼多，感到十分痛苦。但是當我發現學習中的一些趣事，看到我那互高忽低的成績，我也感到很快樂。因為我為了我的中考，為了我美好的明天，我放棄了累贅，放棄了攔路虎。

人世間有一種快樂叫放棄，放棄可以使我們獲得新的事物。獲得更有價值的東西。最終收穫快樂。同學們，你們一定能辨別輕重緩急，為了我們的成功，為了我們明天的美好，為了我們能永遠快樂，讓我們一起放棄“累贅”吧！

滑雪其實很快樂篇8

國小四年級作文 ,643字

世間最美好的感受，就是發現自己的心在笑。

—題記

白雲不停地擦拭天空的鏡子。一縷陽光撒向大地，冰涼的白雪沐浴著陽光，輕輕伸了個懶腰。它靜靜地躺在地上，宛若天使悄悄地流淚。

手拿滑雪板，站在雪場上。一直愉悅的心情被打破，漸生一絲恐懼，宛若口中尚未熔化的榴蓮糖，更恰似泛起的微小漣漪，輕盈淺漾。

驀然回首，一位教練出現在眼前。黝黑的臉，不胖不瘦，還有一個像被剷平機壓過的平頭。平頭慢慢走過來，“孩子，想學滑雪嗎？在這裡，一定要有個教練。”看著眼前這個平和的人，我沒有猶豫，爽快地答應了。“教練，到底怎麼滑呢？”我疑惑不解。“學滑雪保持身體平衡很重要，來，我教你。”那一刻，雲淡風輕，我明白滑雪的快樂在於掌握平衡之法。

快速換上裝備，到達雪坡上方，嗖—飛馳而下，腳下涼颼颼的。害怕在內心蔓延，不知不覺中又蕩然無存。哦，滑雪的快樂也在於戰勝恐懼。

高處瀰漫的是微雪，低處飛散的是雪的背影。腳下恍如生了風一樣，又恰似火箭的艙壁。糟糕，前方有人摔倒，轉彎，不行，剎車也不行。不知所措中，我重重地摔倒在地。哎，滑雪真是處處見細微！

暮色蒼茫，落霞滿天。帶著恬靜的笑容，手拿滑雪板，就這樣一步一個腳印地離開，雪地上留下一串串銀鈴般的依戀。

一切是那麼靜美。恰在此時，教練告知我，會發來滑雪視訊，我期待著……許久都沒有訊息。幾分鐘後，終於等來了視訊。這意外的收穫似春暖花開。

一個人要超越自我，要有很大的決心和韌性，繼續停留在迷茫中，會更加困惑。

快樂不是一種權利，而是一種選擇。