學校換書活動相關作文20篇
學校換書活動 篇1
國小五年級作文 ,400字“這本書內容豐富，字型流利清楚，現價只要30元就可以買到嘍！”“太貴了！20元就買了它。”……操場上處處迴盪著叫賣聲和講價聲，我和我的好朋友湊在一起去買書。
我們圍繞著操場轉了一圈，沒有喜歡的書，真是太遺憾了。我不禁這樣想，突然餘光看見了一本封面雪白的書，我湊近一看，《洞》的標題清晰地顯現在我的眼前。“幾塊錢啊。？”我問那位同學。“40元。”她回答。“太貴了，能不能30塊錢，20最好。”我一邊討價還價，一邊翻看，哇！裡面的畫風簡潔，講述了一個洞的神奇故事，但是賣的人似乎吃了秤砣鐵了心要賣40元。沒辦法，我只能繼續尋找，過了一會兒說她上的書都基本上賣光了，我又想起了那本書，心想：哦不，那本書不會被別人買走了吧？我快步走向四。二班的書攤，連位置似乎也沒動。我激動地問，“十塊。”我高興的恨不得抱著書親兩口，我高興地把書拿走了。
我帶著書回到教室，只見只有零星幾個人，我便捧著書津津有味地看了起來。
小學生讀書活動徵文 篇2
國小生讀書活動徵文 ,899字【篇一：誰掌握了你的命運—讀樑閣亭的《命運不在嘴裡》有感】
怎麼生，父母說了算；怎麼活，自己說了算。
—題記
從酒吧駐唱的歌手到自己嘗試寫歌，再轉型到小工廠的富足小老闆。最後，他紮根於自己從未嘗試過的電影行業，並且取得了驕人的成績。他的人生與一般人相比，可以算得上是一段豐富的歷程了，可是這一切都是他應得的回報。因為他的信念比一般人都要堅定，他的努力比一般人都要多，他就是黃渤—2009年的金馬影帝。
黃渤在接受採訪時說：“別人怎麼看你是別人的事，但你自己要有想法，有目標。因為，命運是掌握在自己的手裡，而不是在別人嘴裡。”每個人生命的開始都是平等的，上帝都給足了去走完這段生命的條件。也許在過程中你會碰到一些事令你煩惱，遇到一些人令你憂傷，聽到一些話令你傷心，但始終能決定你生命走向的只有你自己，無論別人說什麼，做什麼，都不能真正改變你的命運。
黃渤一開始是痴迷於音樂的，為了實現成為歌星的夢想，他一直苦苦練歌，可是在與他同時期的周迅、滿文軍、滿江等人都一步步走向成功的時候，他卻還在原地踏步。他不服輸。堅持嘗試自己寫歌，可是命運之神沒有眷顧他。他的事業依然慘淡。如果把黃渤換成我們人群中的某一個人，人生走到這裡，有些人就會選擇放棄，會整天渾渾噩噩，沒有奮鬥目標的耗著，可是黃渤沒有，他覺得這樣耗著，心裡憋得慌，他選擇回到家鄉從商，商路讓他過上了大多數人羨慕的富裕生活。可是這樣的生活越久，黃渤越發現這樣的生活不是他骨子裡想要的東西，於是他重新回到了舞臺。一個巧合，他被朋友推薦去演電影。
事實證明，他的選擇、他的堅持是正確的。他出演的第一步電影《上車，走吧》獲得了百花獎和金雞獎第一次設立的“最佳電影獎”，這也讓和黃渤更堅定了自己的選擇。為了讓自己更專業，他考取了北京電影表演專業的配音方向。畢業後，幾乎沒有人看好其貌不揚的他。有為影壇前輩更是預言，說他不可能在這個競爭激烈的行業站穩腳跟，別人聽說黃渤從北京電影學院畢業了，都嘲笑說北影的招生標準也太低了吧。對於別人的議論和嘲笑，黃渤總是一笑而過。然後更用心地投入工作。隨後到來的“最佳男配角獎”&l
換書活動 篇3
國小六年級作文 ,583字今天，我們學校舉辦了“圖書大集”活動，意思是每個人都把帶來的書換成“樂讀幣”，再去買別的圖書。
上課鈴一響，我們都迫不及待地想去兌換書。一到操場，我們就各奔東西，去找自己喜歡的書。我走到了四年級的書攤上，各種圖書琳琅滿目，數不勝數。突然，我眼睛一亮，看到了一本白話文的《紅樓夢》！我最喜歡看古典四大名著了，趕忙向那邊走去。
好不容易擠進人群，來到了書攤旁。我問賣書的小妹妹：“小妹妹，《紅樓夢》多少錢啊？”“30元樂讀幣，姐姐。”天哪，我一共只有30元呀，我就沒法買別的書了。突然我想起了高子濤的“名言”：購物之貴，在於砍價！沒辦法，只好砍價了！“小妹妹，便宜一點，20元吧？”“不行呀，姐姐，這本書原價40元，已經打過折了！”“你看，這本書封皮有點破了，就再便宜點嘛。”我開始施展挑毛病神功。“這點破損用不著打半價吧！”“小妹妹，你想想，如果我買，你會掙20元錢，現在你們班馬上就走了，如果我不買，你就一分錢也掙不了啦！”我又開始施展嘴皮子加數學神功。這招果然有用，小妹妹用20塊錢賣給了我。人生的第一次砍價成功了！我十分自豪！買了其他書之後，我就和好朋友一起坐在樹蔭底下開始讀書，這種在書海里暢遊的感覺真好！
今天我買了很多各種各樣的圖書，它們都很有趣好看。學校舉行這個活動是為了讓我們看更多沒看過的書，擴大知識面。讓我們感受閱讀的快樂。我真的感受到了這種快樂！
學校義賣活動 篇4
國小四年級作文 ,796字“賣玩具嘍！”“這個多少錢？”哎，教室怎麼變成大商場了？哦，原來是我們四<4>班同學正在為歡度“六一”而舉辦義賣活動呢！
當老師剛宣佈完義賣活動開始後，教室裡頓時沸騰起來。瞧，同學們有的開“玩具店”，有的開“蛋糕店”，有的開“書店”，還有的開“珠寶店”……叫賣聲、吆喝聲、腳步聲、歡笑聲連成一片，像是織成了一首歡快的“商場交響曲”；買主賣家的笑聲，各自的討價還價聲更是此起彼伏。
我攥著幾張皺巴巴的紙幣，在教室的過道里來回轉悠。突然，眼尖的我瞄見講臺旁的幾個角落裡圍著許多人，好奇的我走近一看，呵，原來是大王一伊她們正在賣蛋糕呢！那些蛋糕上的奶油滑潤的像細絲一樣，這讓身為吃貨的我口水頓時“飛流直下三千尺”。看著她們做蛋糕時嫻熟的動作，我便甩給她們一些紙幣，就大口大口地吃起蛋糕來。吃完後，我玩性大發，上許熙緩的“珠寶店”買了一顆鑽石，又去馬晨煜的“文具店”裡買了兩支筆……才過了短短几分鐘，我口袋裡的錢已經被我花得寥寥無幾。沒辦法，看來只好靠自己“自力更生”了。可是，當我回到“根據地”時，擺在一旁的收錢盒裡卻一個硬幣也沒有，沒辦法，我只好耐著性子，趴在“窩”裡等，可惜，等了好一會功夫，還是沒有一個顧客朝我這裡看一眼。看來，我得使出自己的絕招—“託人買”。機靈的我眼珠子一轉，就發現我的閨蜜周燕然正蹦蹦跳跳地朝這裡走來。我急忙叫住她，開啟了我的撒嬌功：“朵朵，你能買一些……我的東西嗎？”我的聲音甜甜的，似乎要把她泡化了。良久，她才回答了兩個字“好吧！”只見她的目光迅速地在我的幾個商品上挑來挑去，最後終於停下來，用手指著一個蝸牛修正帶，問道：“這個多少錢？”在經過一場激烈的討價還價後，我以3元價格將它賣給了周燕然。看來，做買賣也不是件容易的事嘛！
最後，在我們歡聲笑語中，義賣結束了。希望這筆靠我們“勞動”得來的錢能夠帶給貧困山區的小朋友們一些期望，一些夢想。
向特殊學校捐物活動 篇5
國小五年級作文 ,569字我們學校舉辦了一場向特殊學校捐書、捐物的活動。
4月15日下午2點30分，我們班的25名同學代表，身穿校服，佩帶鮮豔的紅領巾，整齊的隊伍在牛校長和張主任的帶領下徒步走向特殊學校。
平時我走兩步就感到特別累，但我這次並沒有像以前那樣的懶惰，而是懷著好奇的心，迫不及待的想再交幾個新朋友，其他的同學們也肯定很想快點見到他們。
大概走了半個多小時的路，我們到達了目的地，特殊學校的校長十分熱情的迎接了我們。見到他們我大吃一驚，感覺我們比他們幸運多了，我們有著健全的四肢、聰明的大腦、有愛我們的父母。
我們班的同學開始表演精心苦練的節目。有街舞，還有全體表演“感恩的心”。接下來是捐書、捐物的環節。我們站成一橫排和特殊學校的同學面對面交換禮物，他們一個個臉上露出微笑，接著我們捐給他們的書和玩具。
捐書過後，我們跟隨老師去參觀他們的教室。甚至老師讓我們想辦法來和聾啞人溝通。我也成功交到了一位新朋友，他的名字叫魏飛揚，喜歡發明，希望他能像愛迪生一樣，成為偉大的發明家。
雖然他們在身體上有些不健全，但他們也都有自己的愛好和夢想，也非常的努力。我很慶幸自己參與了這次活動，他們並非像我們想像的那樣脆弱，在他們身上我看到一種奮鬥的力量，如果以後還有這樣的活動，我還會繼續參加。
這次活動己圓滿落幕，我們都依依不捨地離開了。
學校義賣活動 篇6
國小六年級作文 ,521字今天，學校裡組織了一次義賣活動，這次義賣是給六年級二班的一個名字叫馬可欣的一個女孩。她在剛開學的時候就患上了白血病。
我們義賣的地點是在上流匯對面停車場。我們到了之後，等人齊了就給我們發報紙什麼的讓我們到處去賣。當然，肯定自己會帶著一些書和玩具去賣的。
義賣開始了，我先領了幾份報紙。就到處在街上一個一個地問：“阿姨，需要報紙嗎？”“叔叔需要報紙嗎？”就這樣，我沒到半個小時就把所有的報紙賣完了。於是，我又回去領了一摞報紙。心想：原來報紙這麼好賣啊！
可是，越到最後越難賣，因為不止我們一個班在賣，而是整個六年級級部。我每問一個人，都說已經買過了。這讓我不知如何是好。我心想：都買過報紙了，玩具肯定還沒有買過。
我又回去拿了幾個玩具。我邊走邊吆喝：“賣玩具賣玩具，十塊錢一個，不用講價也不用問價全部十元了啊！十元買不了吃虧，過了這個村就沒有這個店了啊！”
誰知，我這一吆喝好多人都來圍著我買。沒過一會，剛拿來的幾個玩具都賣出去了。我想：為什麼這些人跟不要錢了似的來搶著買呢？我轉念又想原來他們肯定知道了正是在給一個白血病的同學義賣。
今天是第一次義賣，我感覺很成功。
學校迎新活動 篇7
國小五年級作文 ,562字2018年即將結束了，我們學校精心組織了一場特別的迎新活動，來為2018年做一個完美的告別！
學校舉辦的節目精彩紛呈，有五（1）班表演的魔術；有我們班表演的跳舞；還有五（3）班表演的合唱……
為了迎接2019年，每個班級都在精心準備著節目，還有許多同學把教室打掃得一塵不染，許多同學努力地學習著，準備以好的成績來面對新年。步入我們班級，只見眼前一片紅。我們特地穿上紅衣服，掛上大紅燈籠，在講臺旁放上紅梅。我們還用氣球、拉花等作為裝飾，把班級佈置得張燈結綵。
要說最精彩的活動，那一定是大隊部舉辦的“紅包”活動啦！紅包裡裝的是什麼呢？原來我們會把提前準備好的禮物塞進空紅包裡，第二天一早，所有同學就可以隨機抽選紅包。我和小夥伴們選了一個厚厚的紅包。哇！是條手鍊！我興奮不已，別的同學也抽到了“大獎”。沒想到，平時我們班手氣最差的同學，竟然抽到了最好的獎品。大家都用羨慕的眼神望著她，她也開心地說道：“2019年是我的本命年，果然運氣也好了呢！”就這樣，大家在熱鬧又歡樂的氣氛中度過了這特別的迎新活動。
2019年馬上到來了，也希望我能在新的一年裡，成績進步，“豬”事順利，成為一個更好的自己！加油！
我和學校圖書館的故事 篇8
高一作文 ,777字我有一個很迷你型的學校。我非常喜歡它。它不大，但是很溫暖。陽關可以照射到每一片土地，每一個角落。它不富麗，但是很可愛。花香草青樹壯人靈。它不氣派，但是很特殊。所有的人都在這裡增長IQ培養EQ。
學校裡的一切，雖算不上是什麼美景，但也構成了一道亮麗的風景線啊。其中給我印象最深我最喜歡的就是學校的圖書館了。它實在是太特別了。首先它給我的第一印象是“小”。而且小的可憐。簡直都不能用“小”來形容它了。一眼望過去，很不起眼。它沒有優勢的地理條件。也沒有醒目的招牌，標語。
圖書館雖小，一次很偶然的機會讓我讓我認識到小小的圖書館竟然是知識的海洋，許多知識都在靜靜的等待著我們。
那是在上學期的時候，我們班開設了“用閱讀提高自己”的特色可。學校最會演講（演講時清晰、旁徵博引、各種事例信手拈來）的張老師擔任我們的閱讀課老師。在第一堂課中，他就告訴我們閱讀對青少年的成長有很多好處，並且推薦了很多書，希望我們到圖書館去借閱。印象最深的一句話是：“圖書館雖小，裡面包含的知識足以讓我們受益一生”。
在張老師的鼓動和帶領下，我和幾位同學帶著嚮往的心情來到學校圖書館。進門後，看到了一排排木製的書架，書架上整齊地擺放著一本本書。並且每一層書架都用標籤詳細地標註著，有教育類、文學類、科學類、藝術類等等。很快，我就有了一種深刻的感受：“山不在高，有仙則名”，圖書館不在大，書籍齊全就行。很明顯，這裡是知識的海洋，這裡的知識是我們取之不盡的。很快，我在這些分類清晰的圖書中尋找到我需要的基本人物傳記，圖書館老師熱情地進行了登記，並表揚了我們，她說歡迎我們到圖書館借書，希望我們愛書、惜書。
從此，我成了圖書館的常客，越來越喜歡走進學校的圖書館。在這裡，我尋找到了許多樂趣，我深刻地領悟到閱讀給我們帶來的無窮無盡的樂趣。
在這個小小的圖書館中，每一本書都將成為我成功路上的階梯。
學習雷鋒活動所感 篇9
國小五年級作文 ,603字“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，每當我想到這句話就對雷鋒充滿了無限的敬意。三月是學習雷鋒的日子，毛主席曾提出“向雷鋒同志學習”的號召。
可是隨著現在社會的快速發展像雷鋒那樣的好人已經是鳳毛麟角，甚至被認為是別有用心或居心叵測。在路上自己摔倒，別人把你扶起來，不僅不謝謝幫助你的人，反倒振振有詞地汙衊是別人把你撞到的。在路上撿到了錢，先是警惕地張望四周，十分害怕被別人看到，然後以迅雷不及掩耳之勢裝進自己的口袋。不小心把別人碰倒了，不僅不說對不起，而是以事不關己高高掛起心態溜之大吉。
每當我看到這些事情的時候，就在心裡暗暗地想：那些碰瓷的人，難道你就不想想被害人的感受？如果哪天你真的摔倒了，還有誰會敢主動扶你起來？在地上撿到了錢，把錢還給別人，雖然你失去了這一點錢，但別人對你的感激之情以及由此產生的快樂幸福的滋味豈可用金錢來衡量？如果無意撞到了別人，主動跟別人承認錯誤，說聲對不起，得到了別人的寬容和諒解，內心是平靜和坦蕩的，這種感覺肯定要比天天過著提心吊膽的日子強上百倍！
“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天”。如果我們能相互幫助、團結友愛，那麼世界一定會更加美好！
“生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我要把這句話深深記在腦海裡，用自己的行動來踐行它，讓我們一起做一個現代版的“小雷鋒”！
“撿”書活動，可以取之 篇10
國三作文 ,816字“北上廣”實行新穎的閱讀方式，將書放入地鐵車廂裡，人們互相傳著閱讀，也可將其帶走閱讀。這一做法引起了許多人民的熱議，各抒其見，眾說紛紜。
而我覺得此次活動有諸多好處。當厭倦了城市的繁華，取來一本書，藉以消散心中的疲倦，有何不妥；當遭受了多次的失敗後，取來一本書，藉以鼓舞心中的鬥志，又有何不妥。
“撿”書這一活動，促進了人與人之間的溝通、交流。它使人儘量擺脫了人與手機，電腦的溝通，從而有利於增強人與人之間的情感。可是不免有些人持反面觀點，認為這一活動隨意丟書，影響出行但是若是把這一活動運用好，讓書丟得有規律性，反而有好的影響，怎麼會影響出行呢？這就如同“塞翁失馬，焉知非福”這一句子所闡明的道理。
其次，“撿”書這一活動豐富了人們的閱讀方式。人們經常在網上讀著自己的書，讀到某處突然心血來潮時，又沒有人可以訴說，這樣的方式很是單調。久而久之，人們就會厭倦這種讀書方式。“撿”書這一活動的興起，能夠吸引人們的眼球，從而激發對閱讀的喜愛，能夠從已經厭倦了的閱讀的喜愛，能夠從已經厭倦了的閱讀方式中脫離出來，尋找新的一片天，使閱讀多彩多樣。“外面的世界很精彩”這首歌也告訴了我們這一活動使人們去尋找外面的世界，尋找新的閱讀方式。
再次，“撿”書這一活動提高了公民的素養，陶冶人們的情操。當人們“撿”起一本書閱讀時他們不會把它佔為已有，而是讀完後傳給他人閱讀，在這一過程中，人們學會了分享；並且，在這一良好的閱讀環境之中，人們日積月累，懂得的知識也就越多。有人說：知識賦予人們靈魂。可想而知，知識是多麼重要啊！所以“撿”書提升人的知識面，使人們更加富有內涵，讓內在美來完善自己。
最後，“撿”書活動傳承了中華上下五千年的歷史文化。在閱讀中，人們領略到了古人豪邁的氣概，感受到壯麗的大好河山之美，體會到文人默客的悠悠愁緒。這樣一來，使中國源遠流長，博大精深的文化得到了傳承。文化氣質從每一箇中國人身上散發。
此次活動，利民利國，可以取之。