學校中的遊樂園相關作文20篇

學校中的遊樂園篇1

國三作文 ,829字

初二下，我並沒有感覺很累，反而，有點趣味。——題記

學校，是一個神祕的遊樂園，需要你去用心挖掘。

每當我邁進校園，總感覺有種歡快的氣息環繞在我身邊，每一位教師都向我們展開新一天的微笑，每一位同學陪伴自己度過今日美好的時光。

大王老師在上課之前必不可少的一項就是：講述自己過去的趣事。她總是覺得函式太難，開個玩笑活躍課堂氣氛。有時她說：“劉帥”煩人，要一腳給他踹出門外；記得有次老師講課堂重點，“劉帥”則自娛自樂地玩著手錶，王老師一把搶過來說：“這表不錯，還是“王菲”帶過的吧，我得好好珍藏啊！”“劉帥”就是我們班一大活寶。

他總是很自戀，嘴邊不離口的一句話總是：“我帥吧！我機智吧！”雖然我們都覺得他不帥，但是口是心非是我們的套路。但，嚴肅歸嚴肅，“劉帥”在語文課上辯論的時候，可是一手一手地露。他與王馨元辯論時，場面是那麼精彩，贏的讓人心服口服。

說起語文課，就如同遊樂場中的“激流勇進”，驚險，刺激，不知小王老師從何時起，莫名變得有些嚴厲。《紅樓夢》演講每天隨機抽籤。今天這節課終於“降臨”了，在紙條上寫著我的名字，又放在那老師的手掌心裡，每個人都祈禱不要被抽到，甚至某些人還偷偷往下塞，這時，才能看見我們的本性。因為，在遊樂園中，沒有了會掩飾自己內心的喜悅。老師的手指決定我們的命運，最終，結果出現了，“劉帥”是今天的主角。猶如遊樂園夜晚的Party，快樂如初。

數學課猶如“飛椅”，緊張而不失快樂；語文課猶如“激流勇進”，刺激，驚險；“劉帥”的演講猶如“旋轉木馬”，使同學們開心一整天！

屋頂的遊樂園篇2

國二作文 ,768字

我家是一棟六層樓的平頂房，正正方方，像一塊積木一樣立在一堆積木的馬路邊。沒有花園，沒有後院，也沒有陽臺，可它卻是我精心打造的遊樂園。

不必說門前兩棵十里飄香的桂花樹，馬路對面低小的灌木叢，也不必說垃圾桶裡的流浪貓，一年四季都在滴水的管子，單是六樓屋頂就有無限樂趣。

桂花樹發芽的時候。屋頂瓦磚上長滿了嫩綠的青苔，一大片，一大片的，從那邊長到腳底下，一望無際，像一塊舒適的毛絨地毯。躺在上邊，和熙的春風撫弄著髮梢，明媚卻不刺眼的春光如酒般將你灌醉。不過下雨後，青苔遇水，從高高的屋頂俯衝下去，像滑滑梯，坐在上面的青苔上，然後翻滾下來，即使受傷也會哈哈大笑。

樹上的桂花漸漸開了時，我便會大把大把的從樹上拽下桂花來。我匆匆的飛奔向屋頂，把桂花放在瓶中搗碎，水分都擠壓出來的時候，再用碎渣堵住螞蟻洞口。瓶中剩下的便是精華了！可因為這需要太多桂花，我把低矮的那幾束桂花枝摘得光禿禿的，因為這也曾捱了不少媽媽的教訓！

秋天的屋頂是無趣的，我只好在屋頂上用沙子堆一座又一座“城市”，一棟一棟“城堡”，最好的是我曾堆過的“萬里長城”。當我第二天興沖沖地拉著媽媽去欣賞時，卻不料一場大雨衝倒了我辛辛苦苦搭建的“傑作”。從那時候起，我便再也未在屋頂玩過沙子了。

白雪皚皚時，屋頂最好玩，我們通常喜歡拜雪菩薩和堆雪人，也喜歡呼朋引伴的手牽著手從那頭人家的屋頂跨到另一頭人家的屋頂。但是我更喜歡的是在屋頂上放鞭炮。似乎有一年，我在樓頂上放鞭炮，將鞭炮一個又一個的擺在那透明的玻璃管上，然後“砰”的一聲，玻璃管炸開了花。我高興地跳著拍起手來。後來得知是炸掉了兩根太陽能管，過年沒人修，我們一家人差不多五天沒有洗澡。當然，挨訓是免不了的。

童年的屋頂帶著我成長，思考，也在回憶中留下了那一筆朦朧的印記。如今，我長大了，而我屋頂的遊樂園也伴隨著我的童年漸漸消失了。

學校裡的小花園篇3

國小四年級作文 ,441字

我們學校處處有迷人的景色，其中最誘人的就要數小花園了。

春天，小草探出了頭，花枝冒出骨朵兒，青的草、綠的葉、各色鮮豔的花都像趕集似地爭相綻放，光彩奪目。小草綠油油的，遠遠望去，就像一塊色調柔和的地毯。花兒們綻開了笑臉，就像亭亭玉立的少女仰頭感受來自春天的氣息。一陣風吹過，空氣中瀰漫著花的清香，深吸一口氣，沁人心脾。

夏天，小花園裡綠樹成蔭，每棵樹都竭盡所能伸展自己的身軀來阻攔熱浪，給校園增添了一絲絲涼意。酷暑難耐的夏日，漫步林中或坐在那一把把大“綠傘”下讀書，是一種無比愜意的享受。

秋天，樹葉紛紛落下，像千萬只彩蝶翩翩起舞，它們輕盈地落在地上，給小路鋪上一層金黃的地毯，踩上去嘎吱作響，彷彿一首秋天的交響樂。

冬天，小花園蓋上一層厚厚的棉被，到處白茫茫一片，只有臘梅舉著點點豔紅，傲然而立，好像在為堆雪人、打雪仗的孩子們站崗。孩子們玩得不亦樂乎，歌聲、笑聲交織在一起，充滿整個校園。

小花園四季風景不斷，讓我們的校園充滿詩意。在這樣的校園裡學習和成長，是一件多麼幸福的事情啊。

學校裡的小花園篇4

國小三年級作文 ,538字

在我們學校的B棟樓和C棟樓之間有一個小花園，這是同學們課間最喜歡去的自由天地。

小花園的四周由一圈矮矮的“綠籬笆”圍成，那是蔥翠的小葉黃楊。圓溜溜的鵝卵石鋪成的小路蜿蜒在花園中。小路一旁幾棵雞爪槭的葉子已經泛紅，一片片葉子像一隻只又尖又小的雞爪，難怪叫它雞爪槭！小路的另一邊種植著許多棵松樹和柏樹，我們戲稱它為我們的“松柏林”，我走近松柏林，手臂不小心被像針一樣的松樹葉給戳了一下，哇，好痛！這彷彿是松樹在對我發出警告呢—“你闖入我的領地咯！”走出“松柏林”，前方一棵高大金黃的銀杏樹映入我的眼簾。秋天到了，銀杏樹也到了一年中最美的時刻，我們都被它深深吸引，我們仰望它，欣賞它。一陣風吹過，一片片銀杏葉從樹上飄落下來，彷彿一群翩翩起舞的金蝴蝶。

這時，綠色的草叢裡有一抹鮮紅吸引了李芷涵走過去，撿起來，興奮不已，原來是一顆紅色野果；細心的我也在努力觀察，希望發現點什麼，功夫不負有心人！我發現了一隻枯葉蝶，同學們聞訊後紛紛前來觀看！都誇它大自然裡的隱藏高手！

小花園裡還有一個很別緻的小亭子。這個亭子可不跟風景區裡的一樣，這個亭子是個有寓意的亭子，它的造型是根據字母H、X來設計的，寓意“好學”，飽含了學校老師對我們的殷切期望！

啊！我真喜歡校園裡這美麗的小花園。

學校裡的小花園篇5

國小四年級作文 ,406字

我們學校裡面有一個美麗的小花園，那裡綠樹成蔭，所以我們叫做小花園。從遠看，看到幾棵檳榔，一個信字石頭和芒果形的小池塘。

我坐在遠處觀察這個美麗的小花園，發現看不到小池塘，卻可以看到幾棵高大的假檳榔和兩棵旁邊有草的小榕樹。

後來，老師叫我們從近處看。我慢慢地走近池塘，發現有幾條金魚和一隻小烏龜。池塘裡還有幾塊大的石頭和很多卵石。

我又看了離小池塘很近的兩個小花壇，我發現右邊花壇裡有一塊信石。這時我心想：學校為什麼要放這塊石頭在這呢？這個信字又代表著什麼呢？我帶著這些疑問繼續看。我又看到右邊的小花壇裡有一個樹墩。我往左看左邊的小花壇的時候，我發現一個身穿海軍服的人在認真讀書的白色石像。這時我心裡就想到：“我要好好用功讀書，學習更多知識，將來更好的報效我的祖國。

正當我仔細觀察的時候，老師就叫我們上去從上往下看，我陶醉在這個小花園美麗景色之中的時候，老師就叫我們圍過來說：“請同學們把小花園的景色寫下來吧。”

有趣的遊樂園篇6

國小三年級作文 ,663字

春節假期，陽光燦爛，北方雖然是冰天雪地，南方確實溫暖如春，到處鮮花盛開，蟲鳴鳥叫，連空氣都飄著快樂的味道，我和小夥伴們去了惠州龍門縣的南崑山遊玩。在進大門不遠處有一個遊樂園，雖然這個遊樂園可沒有過山車、激流勇進等刺激的遊戲，但是它依然讓我們覺得快樂。

我和小夥伴潘啟章一進遊樂園大門，就直奔攀爬區。我們像風一樣奔跑，像賽車一樣追趕，一路上沒有堵車，十分順暢！

到了攀爬區，我們抬頭一望，啊！這攀爬區有七八米高呢！我們要從七八米高的地方乘滑梯到地面，中間沒有停止，我看了心裡癢癢的，就馬上進去了。可是進去沒多久，我們就遇到了一個難題，在爬第二層的時候，我猶豫不決，有些退縮。後來我想，世間無難事，只要肯攀登，我抓著繩子，用力一蹬，竟然輕而易舉的搞定了，看來在不能被眼前的困難嚇倒，要勇於前進。

正當我準備進去的時候，我的小夥伴潘啟章在大聲喊：“張瀾，快來幫幫我！”我連忙跑過去，讓他一隻手抓著我，腳踩著繩子，我在上面用力拉，他在下面使勁蹬，可還是上不去。突然我靈機一動，讓他雙手抓繩子，結果他很輕鬆的就爬上來了，只用了三秒鐘，看來我們要團結才行啊。

經過了這次困難，我們變得更加團結了。我們還經常說：“有福同享，有難同當。”路上又遇到了很多困難，而且很多小朋友都在攀爬，我們團結協作，不斷超越別的小朋友，一路向上，終於到達了頂層，視野好極了，真是“欲窮千里目，更上一層樓”。我迫不及待的坐在滑梯上，一聲尖叫，不用五秒鐘，就滑到了地面，太刺激啦！

這一次冒險，我們不但收穫了快樂，還增進了友誼，鍛鍊了身體，懂得了團結協作的重要性。

難忘的遊樂園篇7

國小五年級作文 ,583字

星期六早上，秋高氣爽，秋風習習，秋香怡人，我們跟隨者秋天的步伐，踏上了遊樂園的行程。

在路上，我們懷著興奮的心情彼此說個不停，開啟車窗，一陣陣微風吹來，更是讓我們心曠神怡。當車子慢慢往山上開的時候我們遠遠地眺望著海面，陣陣海浪波光粼粼地衝上沙灘，一條條白色的海浪線衝上了海灘。

我們走進了遊樂園，首先我們去坐了一家飛機，上了飛機後，從視窗往下看，下面是一片熱鬧景象。

不一會兒我們下了飛機，就開始尋找“過山車”可是找了很久沒找到。不過，我們找到了“激流勇艦”，當我們坐上去的時候，我們很高興。媽媽坐在前面幫我們擋水，我坐在中間，弟弟坐在後面，這樣就不會被打溼了。可是，誰知道，坐在後面的弟弟也不能“倖免”啊！我們在第一個地方就都被打溼了。

過了一會兒，我們終於找到了過山車，等我坐上去的時候，我很高興。隨著鈴聲的開始，過山車“嗖…轟”的一聲啟動了，我們從很高的地方急速衝了下來，突然又猛的一個轉彎。好刺激啊！忽然，一陣風迎面撲來，真嚇人啊！就在我以為身體快要飄起來的時候。車子猛的一停，遊戲結束了，把我嚇得驚魂未定。

一天的遊玩在開心中不知不覺地結束了，伴隨著夕陽的西落，五光十色的彩燈倒映在遊樂園的湖面上。我們在五顏六色燈光的映襯下慢慢地走向了出口。

我帶著滿懷喜悅的心情回家了！

遊樂園的景色真是太美了！遊樂園的娛樂專案真是太刺激了！我至今都流連忘返，回味無窮。

好玩的遊樂園篇8

國小四年級作文 ,441字

星期天的上午，晴空萬里，陽光明媚，我和爸爸媽媽吃完早飯，高高興興地去遊樂場玩。

到了遊樂場，我們先去玩過山車。坐在過山車上，風呼呼地在耳邊叫著，把我和爸爸嚇得頭也不敢抬，眼也不敢睜，整個腦袋暈乎乎的。接著我們又去玩摩天輪，因為爸爸有恐高症不敢上去，媽媽就在一旁說：“你膽子也太小了吧！”終於爸爸勇敢地登上摩天輪。摩天輪轉到最頂端的時候，能看到我們美麗的大菏澤全景。菏澤真是一個風水寶地啊，清澄無波的湖水似一面鏡子，一座座高樓拔地而起，和以前的矮小房屋相比，菏澤發生了翻天覆的變化。

過了一會兒，我們玩起了碰碰車。我和媽媽分別坐在自己的碰碰車上，相互碰撞。大家你碰我，我撞你，玩得可高興了。後來我們又玩了射擊遊戲。爸爸是一位退伍軍人，不出所料他擊中了10環，我擊中了8環，媽媽缺乏打靶技術，一發未中，脫靶了。接下來，我們又玩了鬼屋、太空漫步……

一上午很快就過去了，今天我過得非常開心，因為去了遊樂場，更因為有著爸爸媽媽的陪伴。

好玩的遊樂園篇9

國小四年級作文 ,429字

我推薦的地方是我老家的一個遊樂園，雖然面積不大，但承載著許多我的童年回憶。

這個遊樂園裡的東西很多，就是因為東西很多，所以要排很久的隊。當我第一次進入這個遊樂園的時候，我看見裡面有蹺蹺板、蹦蹦床、摩天輪等玩具，人山人海的，好不熱鬧。

我首先玩的是摩天輪，當它升到最高的時候，我往下面一看，底下的人全都像小螞蟻一樣。你不仔細看根本不知道那是人呢！我們從摩天輪上下來的時候我可高興了，因為那是我第一次坐摩天輪。

接著我們又去玩了蹦蹦床，對於小時候的我來說，蹦蹦床真的很可怕。只要腳一用力彈得就比較高，當時心裡很害怕，還會胡思亂想，比如繩子會不會斷掉……從蹦蹦床上下來之後，我的內心依然心驚膽戰的。

我相信每個小女孩小時候都很喜歡坐旋轉木馬吧，那上面每一匹馬都是那麼精緻，有的小男孩小時候也很喜歡玩旋轉木馬呢！

玩這些遊樂場的東西時候我感覺自己放下了一切，彷彿身在一個沒有煩惱和憂愁的世界裡面。

這個地方是我的家鄉，歡迎大家來玩哦！

學校中的那一片綠篇10

國小五年級作文 ,550字

冬天已經過去，春天也已經到來，正值三月，天氣晴朗，天空中藍色一片，偶爾有幾片白雲飄在天空中，也能看見幾只黑色的大鳥在藍天中翱翔，三月節日特別的多，有雷鋒紀念日，植樹節等。所以，老天送我們了一個好天氣，前幾個月還是烏雲滿天，每天都是溼噠噠的，這幾天就變成了晴空萬里。

還是說正事吧！大家都知道，世界上的許多地方，都已經開始沙漠化，因此，我們的班級想為世界增添一點兒綠色。

我們把種樹的地方選在了學校裡，籃球場旁邊的草地上，於是今天，我們來到了那塊草地，各自拿好了工具，一組組的分隊，各自選了一個地點。揮起了鋤頭，拿起了鏟子，先把上面的草挖掉，再用鋤頭敲幾下緊實的土地，鬆一下土。

同學們開始用鏟子挖土，旁邊的一個泥土小丘，隨著挖的慢慢深起來，它也漸漸地升高了。坑越來越深，已經挖出了很大一個，當我們再用鏟子鑿下去的時候，突然碰到了一塊硬硬的東西，仔細一看，我們覺得有可能是一塊巨大的石頭，我們在上面放了一層薄薄的泥土。

到了關鍵的時候——栽樹。我們一起把小樹苗拿起來，把它放進了坑裡，然後把旁邊的小土丘，又填了回去，最後我們給小樹澆了水。

植樹結束後，我們又給小樹掛上了心願牌，還給小樹誦起了小詩，也表達了我們對它們的祝福，讓它們每一天都能茁壯成長。

這次植樹活動真有意思！

學習中的快樂篇11

國一作文 ,445字

幾乎每個人都說，“學習中只有辛苦，沒有快樂。”但對我來說，卻不是這樣的。自古便有“懸樑刺股”這一成語，嚇得學生們心驚膽戰，認為學習是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之後，便是勝利的王冠。

在我的學習經歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功後的喜悅。

比如，在解決一道數學難題的時候，剛開始頭疼不已，想大聲發洩自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學習中，不到一會兒的功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候，驕傲自豪的感覺便會從心中湧現，最後成為了一條溫暖的熱流。

比如，在背複習提綱怎麼也背不下來的時候，可以在心中默唸幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經會背後，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現了。因為有了詳細的計劃，就能提高背誦的速度。內容全部背下來之後，心中就會湧起滿滿的喜悅之情，這樣一來無論背誦再難的知識，也能輕鬆掌握。

學習中有著快樂，學習中也有著辛苦，我們只有享受美好，體驗過程，才能真正的學會學習。

難忘的遊樂園之旅篇12

國小六年級作文 ,996字

“起床啦！起床啦……”一大早，我被媽媽的“獅吼功”給叫醒了，害得我睡眼朦朧。媽媽看到我醒了，走過來微笑著說：“女兒，今天，咱們去遊樂園玩好嗎？”嗯。”“那你快快起床吧，準備準備哈。”“好的。”我只好從溫暖的被窩中起來，戴好衣服，可心裡充滿著怨氣和不滿。吃過早飯，我們一家人高高興興上路了。

一路上，我懷著滿懷的期待，心裡不停地想著快點到目的地吧。經歷了幾十分鐘的車程，我們終於到了。

一到遊樂園門口，我就被震驚了。摩天輪屹立在廣場上，他就像希望之光承載著人們的希望。看著摩天輪一圈又一圈不停地轉著，每個坐在摩天輪上的人都是一臉的幸福，充滿著歡聲笑語。看著這溫馨的畫面，我心中的期待又多了幾分。我迫不及待地來到摩天輪旁邊，拉著媽媽的手，高興地坐進了摩天輪裡。我看著窗外，摩天輪越升越高，我不僅沒有害怕，反而覺得有趣。摩天輪好像有魔法似的在徐徐上升，整個遊樂場卻在逐漸變小，後來看起來跟螞蟻差不多。到了最高點，我感覺潮水湧來，有“啊，好爽！”的歡笑聲，有“哇，好高”的驚歎聲，有“呼呼！”的疾風聲……我彷彿在看一部既驚險又刺激的電影！

坐完摩天輪，我來到了跳樓機前。

忽然，跳樓機上傳來一陣陣尖叫聲，看上去還挺可怕的，可好奇心讓我特別想嘗試一下。我猶豫了起來，是玩呢？還是不玩？最後，我終於戰勝了自己。還是去試試吧。

我坐上了跳樓機的座椅，腳慢慢離開了地面，才一分鐘座椅就升到了最高點。我不敢看地面，只好緊閉著雙眼，因為我知道，下一秒座椅就可能突然往下墜。我在心裡默默數著：一、二、三……果然，不出我所料，座椅猛地往下墜，我立馬把扶手緊緊抓住，可還沒緩過勁，座椅又快速地往上升，然後下墜，感覺自己像從空中掉下來，心都要跳出去了……就這樣來來回回，魂兒都嚇沒了。終於，座椅停在了地面上，我鬆了口氣，心總算平靜了下來。由於雙手抓著扶手太久，也滲出了許多汗珠。

時間過得好快啊，不知不覺快12點了！在媽媽的催促下，這次遊樂園之旅總算結束了，我帶著美好的回憶，依依不捨地離開了遊樂園。

天空中的遊樂場篇13

國小六年級作文 ,885字

那天晚上，天空中下著小雨，冷風呼呼的吹著，街上沒有幾個人，我一個人在家裡玩遊戲，玩著玩著，我就困了，然後就去睡覺了。

剛睡著，就被一陣陣的響聲吵醒了，原來是我的鬧鐘在叫，可是，它讓我驚呆了，因為它會說話：“起床啦！起床啦！你該去遊樂場了！”遊樂場？我不記得今天要去遊樂場。我心想：算了，總比上學有意思。我立刻從床上爬了起來，更讓我吃驚的景象出現了，我家裡全都是新一代高科技的玩意，我高興起來，立刻騎著我的超音速自行車出門了。

到了遊樂場大門口，我被一個飛碟送到一朵雲上，一座高階，大氣，上檔次的遊樂場出現在了我的眼前，我飛奔衝進了遊樂場，從這幾百種遊戲中挑出來了一種感覺最好玩，最刺激的遊戲——無軌道過山車！我坐上過上車，發現真的沒有軌道，全部路程都是由飛行器火箭推進器走完的，開始的時候，火箭推進器讓我們一下子衝出了幾百米之外，對我這個第一次玩的人來說，真是把我嚇了一跳！看著別人都從容鎮定的樣子，我也裝著不害怕的樣子，繼續玩了下去，過山車又轉了幾個圈，翻了幾個跟頭，又把我們帶到一個制高點，忽然，過山車又飛快的向下掉，此時此刻，車上的人全部開始驚慌，在我們掉下去的速度最快的時候，速度突然減慢了，原來過山車把我們送到終點的正上方，在我們快到終點時用飛行器把我們安全送到終點。無軌道過山車的旅程結束了，真是驚險、刺激，又新奇呀！

後來，我又玩了一個高科技密室逃脫，裡面有很多高科技機關，我在裡面仔仔細細的尋找著機關，一朵花，一本書，一塊表，這又讓密室更加難，我開始感覺我一輩子都出不去，後來，我無意中碰到了一面牆，出口的門就打開了，我高興的從密室中逃了出去。

遊樂場裡還有許多好玩的，高科技的遊戲，如：真槍實彈PK、3D立體遊戲、12D小電影、百變超人、鬼屋遨遊等成百上千的遊戲。

正當我要挑選下一個要玩得遊戲，媽媽一把把我從床上拉了起來，說：“起床了！你該上課了”我一看錶，都七點半了，我趕快起來，跑出了家門，我心想：雖然這是一個夢，但是我為了把他實現，我一定會好好學習，讓夢，不再是幻想。

學習中的快樂篇14

國小六年級作文 ,969字

在這個如同程式的世界裡，我漸漸迷失自，不知所然。

每天早晨被鬧鐘叫醒，從床上爬起來去衣櫃裡拿取衣服，走到洗臉池面前做完所需要做的事情，收拾好書包去上學，這樣的動作，年復一年，日復一日，如同一個帶著指定的機器一樣，無聊。

可是，就在今日，全部都改變了，不再像以前一樣。

今日，我們的英語老師換了，但是我並沒有多麼的傷心，因為我討厭這個老師，上課就拿著教科書，在黑板上寫筆記，讓我們記，完全不知道是什麼意思。

本來我是很討厭英語，有了這個老師講課的方法，想到這裡就會覺得所有的老師都是這樣，學習就是一味的去抄筆記。但我想看看這個老師講課的風格是什麼樣的？但是又覺得無所謂了，天下老師都是如此。我必須得看看這個老師的授課風格真是無聊透頂。

英語課時間到了，沒想到老師遲遲沒有來，過了一會兒有一個學生上來對我們說：“英語老師在樓下等我們。”

不用說全班一片喧譁。有的說：“這個老師是幹什麼？”有的說：“這個老師真是一個奇怪的人。”還有的說：“這真的太好了，終於可以下去玩了！”

但是啊，這個老師的舉動激起了我的興趣。

當我們到樓下。終於看到這個老師的真面目，凌亂的頭髮，在風中舞動，帶著一副眼鏡，身上的衣服穿得非常隨意，神情懶洋洋的，完全沒有一個老師的形象。

真想不通這個老師的葫蘆裡賣的是什麼藥。

但是隨著時間的推移，他又做了一些簡單的自我介紹，就讓我們找個地方坐下來聽課，找到一個單詞或對話時他就會找幾個同學來演示。看到一個或幾個同學不認真的聽課，他便又有有趣的話說：“哎呀，同學們，你們說我笨不笨啊？我竟然放了幾隻牛進來，我還對‘它’彈起了琴，哎。”說完便把眼睛看向了那幾個同學。別的同學隨著老師的目光看去，笑了一陣。估計那幾個同學那一刻看到一個地縫都想鑽進去。就這樣，本來死的課居然被他講活了。一堂課下來，同學們聽老師講的都學會了，在回教室的途中，同學們一直談論老師所講的趣事，聽完一個同學講完總會發出笑聲。

在以後的時間裡，這位老師總會換著花樣的講，這樣就讓我本該枯燥無聊的學習生涯變得有趣起來。

我在玩耍中學到知識的老師，估計就這一位了，我很喜歡這個老師，是他讓我知道了學習的真正趣味。

有趣的遊樂園篇15

國小五年級作文 ,420字

在我家附近的遊樂園區是我最喜歡的地方，那裡可好玩了，一去就讓人流連忘返，接下來就讓我給你介紹介紹吧。

在一大堆令人眼花繚亂的遊戲設施中，我覺得最好玩的就是坐過山車啦，幫你寄好安全帶，使鈴鐺就會響起，剛開始非常緩慢的。漸漸的就加快了速度，有恐高症的人最好別坐。最刺激的地方就是半圓，那當你坐到那兒時，過山車上的人們幾乎都會叫。“啊……”好像樹枝都要被震斷了。

坐過刺激的過山車，你可千萬別忘了旋轉球，等你坐上了旋轉圖形，記好安全帶，使這個球就會慢慢的搖起來，後面就加快了速度，有時還直接飛上了天空。不過你別擔心，因為你是不會摔下來的，因為那裡有一根柱子連線著那個球，所以你是不會被甩出去的。

當然，如果你不想玩這麼驚險的遊戲專案，你還可以玩旋轉木馬，森林木馬之類的遊戲，我保證你也可以從中得到樂趣的。

怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也想來玩一玩呢？如果有時間，你一定要親自來體驗一下哦。

學校裡的音樂會篇16

國小三年級作文 ,477字

你不要以為學校裡沒有聲音，其實學校裡的聲音有很多，每天都有不一樣的聲音，如果你還不相信的話，那就來這兒看一看吧！

美妙的早晨

早晨，同學們揹著書包，都來到了學校裡。小燕子“嘰嘰喳喳”一邊叫還一邊飛，好像在說：“歡迎來上學，歡迎來學校！”同學們向老師問好，向小鳥招手，還向著高高飄揚的五星紅旗敬禮。

在每一間教室，教室裡的每一張椅子，椅子上的每一位同學都在搖頭晃腦的高聲唸書，下課鈴“叮鈴鈴”地打響了，一個個學生都“哈哈”地笑了起來，老師那清脆的腳步聲“咚咚咚”的，走向辦公室，拿起圓珠筆“咕嚕嚕”地在改作業。

熱鬧的操場

在操場上，清潔工“沙沙沙”地用掃把掃著地，飲水機“嘩嘩譁”的流水聲竄入耳內。學生們有的在跳繩，有的在跑步，有的在看書，還有的在踢足球，一陣陣“哈哈”、“嘻嘻”的歡笑聲，把整個操場給淹沒了。

學校裡的中秋節篇17

國二作文 ,645字

中秋，在我看來就是一家團圓的日子。因為中秋節的月亮是圓的，月餅是圓的，自然而然一家人也要團圓咯！但是，我這一家卻在五湖四海，爸媽在上海，姐姐在杭州，而我在巢湖私立學校上學。所以每年的中秋節我都格外的想家。

但是去年的中秋節卻讓我難忘！

雖然同樣是在學校過的，但是氣氛卻讓我倍感溫馨。上午，學校舉行了一個迎中秋詩歌朗誦比賽。我們有序的進入學校的階梯教室欣賞選手們的表演。本為中秋還呆在學校裡的事抱怨，為聽無聊的朗誦鼓著嘴。但是，或許是表演者也想家了吧，他們的朗誦真的很有感情，讓枯燥乏味的現場瀰漫著思念的氣息，讓人沉浸在情感的氛圍裡。尤其是其中一位女選手，她的朗誦聽著讓人眼睛發酸，我差一點就流出眼淚了。因為怕丟臉，我硬是將淚水忍了進去。比賽結束後，我還在細細的咀嚼詩句，真是讓人回味無窮啊！

學校也想的挺周到，晚飯後，還給每個學生髮了中秋節最讓人期待的美味的月餅，月餅在月光的照耀下似乎更甜、更香、更有嚼勁。吃著月餅，看著親愛的同學們，不禁讓我想起了“海記憶體知己，天涯若比鄰”這兩句千古名句來。

回宿舍的路上順便賞了個月。皎潔的月亮在黑色的天幕高高掛起，而且我感覺她每一刻都在變得更圓更明亮。突然，月亮被一層層霧氣籠罩住，隱隱約約還能看到她淡淡的光芒。她多麼頑皮啊，還跟我捉迷藏呢！

想必遠方的親人們同樣也在賞月、吃月餅吧！不過去年的中秋節沒有讓我產生孤獨、寂寞之感，學校的體貼，老師的祝願，同學的互相安慰都讓我有了中秋團圓、溫馨的感覺。

遠方的親人啊，我過得很好，願你們也能快樂每一天！

學習中的苦與樂篇18

國小六年級作文 ,829字

在我們的學習生涯中，經常會有痛苦與快樂，然而，我們每個人只在意自己，而忽略了學習的真正意義。所以說，這樣的想法是不大好的，我們就應該以正確的心態和態度去面對學習中發生的任何不愉快或愉快的事情。

我在學習中也遇到過這類事情，其中一個故事使我記憶猶新，那是發生在一個五年級的一天的故事。那一天，我們像往常一樣去學校上學，我剛走到了校門口，沒想到上課鈴聲便響了起來，“啊，糟了，”我喊了一聲，心想：“今天早晨是一節非常重要的課，一定不能遲到啊。”我的心情立刻緊張起來，於是，我便飛快地跑到了教室，放好了書包，心想：“唉，還好趕上了，差一點就遲到了，”想到這裡，我緊張的心慢慢地放鬆下來，正式上課了，老師走進了教室，用非常嚴厲的語氣要我們把作業拿上講臺批改。“唉呀，”我突然叫了一聲，又腳連站都站不住了，這是因為我的家庭作業忘記寫了。唉，作業雖然不算多，但每一道題都比較難，我算了很久也沒算出來，眼看就要到我了，怎麼辦呢？

我急中生智，想到了一個辦法，於是我向我同桌借家庭作業抄，我本來會以為他會借作業我抄，可是，幻想跟現實也還是有很大區別的，不管我怎麼苦苦地哀求他，他就是無動於衷，最後，我只能用威脅的語氣對他說：“你如果不借作業我抄，我就找人來打你。”我望了望他的臉，滿臉憤怒的表情，隨後，他跑到老師那裡，把事情的前因後果通通都告訴了老師，可氣的是，老師打了我20大板不說，還要我把那個作業抄寫100遍，唉，抄得我連連叫苦。

學習中不僅有苦，而且有樂！

我們快樂的地方大多體現在得到了老師的表揚、誇獎，考試考了好成績，爸媽給予了獎勵，還有解開了一道非常難的題，而別人都沒有解開的時候，心會暗喜，因此，我們一定要記住，快樂的時候我們一定要想一想痛苦的時候，提醒自己不要得意忘形，而痛苦的時候往往就要想一下快樂的時候，做到苦中有樂，這才是生命的奧祕所在。

我們一定要愛學習。其實快樂和痛苦是平等的，假如快樂和痛苦結合起來是百分之百的話，那痛苦和快樂就各佔百分之五十。

學習中的苦與樂篇19

國小六年級作文 ,570字

學習中的苦與樂，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黃沙，怎麼也數不清，倒不完，到了六年級，苦中的滾滾大浪漸漸吞噬了我學習中的歡聲笑語，但依然沒能帶走們對快樂的期待，有苦有樂，這讓我的學習充滿色彩。

苦

有一次，上課鈴打響了，我從外面衝進教室，發現杜老師不在，鬆了一口氣。卻發現教室裡又吵又鬧，胡浩然和袁燁打架，張善榮和任俊傑在下象棋，整個教室就如菜市場一般的吵，用一句話來形容那就是“老虎不在家，猴子稱大王”身為班長的我，沒有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起來。這時，杜老師走了進來，同學們以千分之一秒的光速安靜了下來，我心想：慘了，老虎要發威了，誰也別想逃過一劫。果然我不出所料杜老師看到我們的表現十分氣憤，讓我們寫檢討書，哎！我們終於嚐到先甜後苦的苦果了。

樂

記得有一次，英語老師在臨近下課時讓大家舉手回答“Easterholiday”的中文意思，頓時班上沉默了，這時，一隻充滿希望的手舉了起來，原來是謝昀博，葛老師便讓他回答了，誰知，天有不測風雲，謝昀博一時糊塗，把“復活節”說成了“復仇節”，全班轟然大笑，胡浩然那粗曠幼稚的聲音最為明顯；“哈哈哈……復仇節？哈哈哈……”就這樣，大家在一陣歡笑聲中下課了。

小學時光有苦有樂，雖然苦的滋味不好受，但是快樂的氣氛也同樣在伴隨著我，使我的小學生活更加充實，更加豐富多彩。